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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(優(yōu)選9篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-07

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

為了提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、有效性,使培訓(xùn)工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用,提高員工的實(shí)際工作技能和工作績(jī)效,根據(jù)GMP要求和20XX年培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合20XX培訓(xùn)重點(diǎn)歷次GMP檢查及自檢提出的問(wèn)題及整改情況,我們對(duì)20XX年度的公司內(nèi)部培訓(xùn)作如下安排:

一、公司級(jí)整體培訓(xùn):

1、培訓(xùn)對(duì)象:公司全體員工

2、培訓(xùn)目的:

(1)、引導(dǎo)員工認(rèn)清自己的責(zé)任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。

(2)、樹(shù)立正確的質(zhì)量意識(shí)和觀念,更新現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)知識(shí),充實(shí)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備,鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。

(3)、強(qiáng)化員工GMP意識(shí),全面擴(kuò)大GMP領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)視野。

(4)、了解國(guó)家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見(jiàn)事故防范、應(yīng)急措施基本常識(shí);掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產(chǎn)意識(shí);減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:結(jié)合歷次GMP檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與整改情況,講授有關(guān)藥品法律法規(guī)、藥品GMP知識(shí)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)等。

培訓(xùn)方式:綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間[考試祝福網(wǎng) 692p.cOm]

20XX年7月下旬1-2天。

5、考核

筆試,采取閉卷考,筆試考核試題由各授課人出題,綜合管理部統(tǒng)一組織考試。

二、部門(mén)級(jí)崗位培訓(xùn):

1、培訓(xùn)對(duì)象:各部門(mén)員工

2、培訓(xùn)目的:各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門(mén)員工應(yīng)掌握的GMP文件、崗位職責(zé)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作技能等,進(jìn)行有針對(duì)性的部門(mén)崗位培訓(xùn),強(qiáng)化員工GMP意識(shí),提高員工工作技能。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:部門(mén)崗位必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、部門(mén)相關(guān)GMP文件、部門(mén)職責(zé)、操作技能、崗位SOP及相關(guān)的管理制度等。

培訓(xùn)方式:由各部門(mén)自行組織本部門(mén)員工采取集中面授、現(xiàn)場(chǎng)演示、討論會(huì)、文件學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行培訓(xùn),部門(mén)負(fù)責(zé)人為主要授課人,并把培訓(xùn)講義或培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)試題等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報(bào)送到綜合管理部備案。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間

20XX年全年各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況靈活安排。

5、考核分口試、筆試,筆試考核由部門(mén)負(fù)責(zé)人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問(wèn)??谠囌?0%,筆試占50%,筆試為閉卷考。

三、班組級(jí)崗位培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象:各班組崗位員工。

2、培訓(xùn)目的:著重加強(qiáng)班組崗位培訓(xùn),有針對(duì)性的開(kāi)展班組崗位培訓(xùn),使GMP工作貫徹落實(shí)到每一個(gè)崗位,提高崗位員工的工作技能。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:班組崗位必備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、崗位相關(guān)GMP文件、崗位職責(zé)、崗位SOP、生產(chǎn)工藝規(guī)程、實(shí)際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。

培訓(xùn)方式:由各部門(mén)組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式進(jìn)行班組崗位培訓(xùn),授課人由班組長(zhǎng)或優(yōu)秀員工擔(dān)任,班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)出題、考核,并把培訓(xùn)講義或大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核成績(jī)等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報(bào)送到綜合管理部備案。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間

20XX年各班組根據(jù)工作情況靈活安排。

5、考核分筆試、口試、實(shí)際操作,筆試考核試題由各班組長(zhǎng)出題并組織考核,綜合管理部負(fù)責(zé)試題打印;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問(wèn);實(shí)際操作由班組長(zhǎng)和部門(mén)負(fù)責(zé)人共同進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。筆試占30%,口試占30%,實(shí)際操作占40%。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

本次的繼續(xù)教育培訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)講師從“校本研修、師德修養(yǎng)、班主任工作、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)”等不同層面進(jìn)行了深入,全面的解析;通過(guò)本次繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲了很多,幾位講師的講座都從自己的教育工作實(shí)踐出發(fā);給了我很多啟發(fā)和感概;引發(fā)了我對(duì)自己教育教學(xué)工作的全面反思,激起了我追趕名師的迫切期望。

在石泉職業(yè)中學(xué)寬大的會(huì)場(chǎng)里陳文嬌老師用她那因?yàn)楣ぷ饕欢仁дZ(yǔ)而變得沙啞的嗓音為我們講述了“用心點(diǎn)亮師德的明燈,用愛(ài)照耀教育的征塵”; 程老師把她和學(xué)生之間的教育故事真真切切的將給我們聽(tīng),“無(wú)論好孩子還是問(wèn)題學(xué)生,我們都要用寬容之心、博愛(ài)之心來(lái)對(duì)待,為好孩子付出教育的責(zé)任,為問(wèn)題孩子付出教育的愛(ài)心”;“努力做到要讓學(xué)生可以不愛(ài)我這個(gè)學(xué)科,卻無(wú)法不愛(ài)我這個(gè)老師”,說(shuō)得多好啊,程老師為我們指明了加強(qiáng)師德修養(yǎng)的方向和坐標(biāo),我們平常總把關(guān)愛(ài)學(xué)生掛在嘴上,卻不知在工作中我們有意無(wú)意之中已經(jīng)傷害了學(xué)生稚嫩而脆弱的內(nèi)心世界 。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師胡登安老師的講座運(yùn)用他嫻熟的心理學(xué)知識(shí)和技巧,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)生活的方方面為培訓(xùn)學(xué)員深入淺出的解析了當(dāng)前廣大教師群體存在的廣泛的、突出的心理問(wèn)題;引發(fā)了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲;在臺(tái)下聽(tīng)講的我們有會(huì)心的微笑、有壓力釋放的開(kāi)懷大笑,也有豁然開(kāi)朗的釋然;聽(tīng)了胡老師的講座我也明白了為什么會(huì)產(chǎn)生很大的心理壓力;自己該如何調(diào)節(jié)釋放自己的壓力,調(diào)整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài);讓自己健康的生活,開(kāi)心的工作,這一場(chǎng)針對(duì)教師的心理學(xué)講座真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊。

旬陽(yáng)一中姜艷老師“牽牛花班的成長(zhǎng)故事”更是深深吸引了每一個(gè)聽(tīng)講的學(xué)員老師,姜老師為我們展示了一個(gè)高素質(zhì)的初中班主任工作的班務(wù)管理設(shè)想及實(shí)施;通過(guò)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化的成功案例,姜艷老師詮釋了“園丁”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的真正內(nèi)涵,那就是“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”;當(dāng)然,她最吸引我們的是班級(jí)文化建設(shè),通過(guò)在班內(nèi)營(yíng)造一種健康活潑、蓬勃向上氛圍,有利于形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

師訓(xùn)中心王主任講了備課中應(yīng)注意的三個(gè)方面:備什么,怎樣去備,如何評(píng)價(jià)。他重點(diǎn)講了前兩個(gè)方面,備課備什么?要備思路,備課前準(zhǔn)備;其次他講了怎樣進(jìn)行有效備課,怎樣把三維目標(biāo)落實(shí)到備課之中去,怎樣在理科教學(xué)中滲透情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo);王主任也指出了師訓(xùn)中心在視導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的在我縣教師備課中存在的問(wèn)題。聽(tīng)了王主任的講座我明白了要備好就要認(rèn)真理解課標(biāo),三維目標(biāo)的落實(shí)就是智育、德育實(shí)施的方法和途徑。

邱俊老師和徐悟老師通過(guò)短短數(shù)年就完成了從中專(zhuān)畢業(yè)的鄉(xiāng)村教師到自學(xué)本科學(xué)歷、省級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)優(yōu)秀教師,成立名師工作室引領(lǐng)學(xué)科成長(zhǎng)的華麗轉(zhuǎn)身,在仰視他們的同時(shí)我為他們?cè)趰徫簧夏欠N矢志不渝、砥礪篤行的人生追求所折服,聽(tīng)講學(xué)員對(duì)他們極具開(kāi)創(chuàng)性的工作構(gòu)想嘖嘖稱(chēng)贊。學(xué)院副院長(zhǎng)謝開(kāi)云教授的講座使我們懂得了教師一定要抓住啟迪學(xué)生思維的良機(jī),要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松、活躍、和諧的環(huán)境氛圍,要用幽默的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生不迷信老師、敢于質(zhì)疑的風(fēng)格;唐勇老師的心理學(xué)講座全面解析了當(dāng)今社會(huì)背景下中學(xué)生的心理特征和容易誘發(fā)的不良行為,針對(duì)具備這一心理特征的學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo);陳朝林老師的講座是我們明白了如何通過(guò)寫(xiě)作促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思、總結(jié);把他們寫(xiě)下來(lái),在以后才可以有真正積累下來(lái)看得見(jiàn)摸得著的經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合。

這一期的繼續(xù)教育培訓(xùn)緊張而又充實(shí),有專(zhuān)家教授的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),有學(xué)科帶頭人的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo),而且都緊密聯(lián)系我們的工作實(shí)際,所以絲毫沒(méi)有說(shuō)教的枯燥,而是字字句句沁入到我們心田的甘露,每一場(chǎng)講座下來(lái)大家都感覺(jué)到意猶未盡。專(zhuān)家團(tuán)的講座使我明白了

好的教師不僅要授人以魚(yú);更重要的是授人以漁,給學(xué)生傳遞一種正能量,促進(jìn)學(xué)生形成積極健康,樂(lè)觀向上的生活態(tài)度;只有當(dāng)老師積累到一定的程度,有了自己的教育思想,對(duì)教育理論有了自己的理解才能真正提升自己。名師的成長(zhǎng)故事深深地打動(dòng)了我,原來(lái)在教師這個(gè)平凡的工作崗位上只要通過(guò)自身的不斷努力還可以取得這樣令人矚目的成就,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生和學(xué)生的成長(zhǎng)雙贏。這次培訓(xùn)讓我看到了和同行名師之間的巨大差距,也看到了自己努力的奮斗的方向;在今后的教育教學(xué)工作中,首先要加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),把愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)學(xué)生融入到工作中去;認(rèn)真鉆研教育教學(xué),把自己在這一次繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去;努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,加快追趕名師的腳步,把這種正能量傳遞下去。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃:規(guī)劃發(fā)展,鑄就未來(lái)

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件重要的事情。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅可以增加自己的知識(shí)面,還能夠提高自己的綜合素質(zhì),提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此,制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要。本文就將簡(jiǎn)要介紹如何制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及如何實(shí)施這份計(jì)劃。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)目標(biāo)也不盡相同??赡苁菫榱颂岣咦约旱膶?zhuān)業(yè)技能水平,提升自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力;也可能是為了考取某些證書(shū),提高自己的學(xué)歷水平;還有可能是為了豐富自己的知識(shí)面,拓展自己的眼界。因此,在明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就可以進(jìn)一步制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 梳理現(xiàn)有知識(shí)和技能,查漏補(bǔ)缺

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,先要對(duì)自己現(xiàn)有的知識(shí)和技能進(jìn)行一次梳理和檢視。對(duì)于已經(jīng)掌握的知識(shí)和技能要進(jìn)行鞏固和提高;對(duì)于還不夠完善的地方要查漏補(bǔ)缺。

2. 設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需要,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要根據(jù)學(xué)習(xí)主題,安排相應(yīng)的時(shí)間和任務(wù)分配。同時(shí)要看自己的實(shí)際情況,制定合理和可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3. 選擇學(xué)習(xí)方式和渠道

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),要根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和渠道??梢赃x擇自學(xué)、在線學(xué)習(xí)、實(shí)踐培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)模式。同時(shí)還要確定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間與頻率,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 分階段實(shí)施

學(xué)習(xí)計(jì)劃不能一蹴而就,要分階段實(shí)施??梢詫W(xué)習(xí)計(jì)劃分為短、中、長(zhǎng)期目標(biāo),針對(duì)不同的目標(biāo)實(shí)施不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 計(jì)劃與實(shí)際相結(jié)合

學(xué)習(xí)計(jì)劃要與實(shí)際情況相結(jié)合。遇到變化和突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃不會(huì)因?yàn)橥饨绺蓴_而受損失。

3. 堅(jiān)持不懈

堅(jiān)持不懈才是成功之道。遇到困難和挫折時(shí),要不斷鼓勵(lì)自己,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡可能地保持學(xué)習(xí)的積極性。

四、總結(jié)和評(píng)估

學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成并不是終點(diǎn),要及時(shí)總結(jié)和評(píng)估。要對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足之處,并且對(duì)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),為今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。

綜上所述,制定一份年度學(xué)習(xí)計(jì)劃就像給自己的人生鋪路一樣,不僅可以規(guī)劃自己的發(fā)展,更能夠從根本上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自我的突破和發(fā)展。因此,我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)真規(guī)劃和實(shí)施自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能鑄就自己的未來(lái)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的'年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)與措施

(一)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于新人園幼兒對(duì)任何事物都不熟悉,幼兒沒(méi)有紀(jì)律意識(shí),自控能力低,行為散慢,針對(duì)這些問(wèn)題,我們園將有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,并能基本完成老師的常規(guī)要求。

(二)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計(jì)劃可行、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,積極撰寫(xiě)教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

3、本學(xué)期,將開(kāi)展每師一課的觀摩活動(dòng),從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并積極參加市級(jí)教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)。

(三)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn),提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量

組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料。并結(jié)合本班特點(diǎn)開(kāi)展適合自己的區(qū)域活動(dòng),將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),按時(shí)更換主題墻飾,使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料,使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。

(四)游戲與教學(xué)整合,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

1、由于幼兒年齡較小,對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵(lì)幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué),針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué),鼓勵(lì)說(shuō)普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí)。此外,我們還將通過(guò)國(guó)旗下講話、小小播報(bào)員、故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,教師通過(guò)在“游戲中學(xué),在學(xué)中游戲”的教育方法,注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,通過(guò)教師游戲方式的引導(dǎo),讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺(jué)的接受知識(shí)。培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵(lì)為主,幫助為輔的方式,繼續(xù)開(kāi)展三大創(chuàng)游活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng),讓一些膽小不說(shuō)話的幼兒多參加游戲活動(dòng),能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力。

3、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng),保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

(五)加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,如繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)等活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開(kāi)展弟子規(guī)、禮儀教育等。

(六)加強(qiáng)家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量。

1、教師將進(jìn)行全面家訪和電訪,通過(guò)游戲、故事和小朋友親近,讓孩子對(duì)老師、幼兒園產(chǎn)生信賴(lài)與親近。

2、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

3、通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

我作為學(xué)習(xí)委員的工作宗旨:團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)動(dòng)所有同學(xué),注重學(xué)習(xí)。全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè),讓同學(xué)形成來(lái)年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為學(xué)習(xí)委員,主要負(fù)責(zé)同學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查、課代表工作檢查和學(xué)習(xí)帶頭模范作用。

首先,學(xué)校、老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求歸納如下:

一、學(xué)習(xí)要求

語(yǔ)文:

1、要有“死記硬背”之功,要有質(zhì)疑問(wèn)難之心,要有合作探究之志。

2、預(yù)習(xí)要求:綠色筆——閱讀課文時(shí),標(biāo)出遇到不懂的問(wèn)題;藍(lán)色筆——標(biāo)畫(huà)重點(diǎn)、要點(diǎn)、概念、原理和容易忽略之處;紅色筆——改錯(cuò)。質(zhì)疑用“?”,重點(diǎn)句子用“~~~~”,課下重點(diǎn)注釋“√”,重點(diǎn)字“□”。

3、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

4、早讀:7點(diǎn)30分,課代表準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始早讀,所有同學(xué)必須停下手頭工作,開(kāi)始早讀。

5、筆記:可以記在書(shū)上,也可以記錄在自己準(zhǔn)備的筆記本上。

英語(yǔ):

1、書(shū)寫(xiě):每位同學(xué)力求做到:(1)作業(yè)嚴(yán)格按照四線格要求書(shū)寫(xiě),注意語(yǔ)音培訓(xùn)時(shí)字母、音標(biāo)的書(shū)寫(xiě)要求。(2)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整、規(guī)范、漂亮,定期會(huì)舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽,對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行全校展示。

2、預(yù)習(xí):(1)聽(tīng)劍橋國(guó)際英語(yǔ)課文,嚴(yán)格模仿配套光盤(pán)原版語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),并朗讀背誦課文。(2)預(yù)習(xí)每單元時(shí)將生詞查出音標(biāo)、中英文詞義、并用綠色熒光筆寫(xiě)在課本上。(3)用綠色熒光筆標(biāo)出課文重點(diǎn)句型。(4)每單元語(yǔ)法點(diǎn)要預(yù)習(xí)并將重難點(diǎn)用綠色熒光筆標(biāo)出。

3、上課要求:英語(yǔ)課堂上講英語(yǔ)、用英語(yǔ)。

4、作業(yè):(1)每日至少跟讀模仿光盤(pán)20分鐘,家長(zhǎng)簽字。(2)復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,整理到導(dǎo)學(xué)案或筆記本上。(3)完成每日作業(yè),包括導(dǎo)學(xué)案、課本練習(xí)題及練習(xí)冊(cè)workbook。(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)所學(xué)內(nèi)容。(5)完成定期的英語(yǔ)錄音作業(yè),嚴(yán)格模仿配套光盤(pán)原版語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(6)每次書(shū)面作業(yè)都要用紅色筆及時(shí)改錯(cuò)。

5、早讀:時(shí)間:7點(diǎn)30分,課代表準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始早讀,所有同學(xué)必須停下手頭工作,開(kāi)始早讀。

6、筆記:一律記錄在導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙或卷子上。

數(shù)學(xué):

1、預(yù)習(xí):翻閱教科書(shū)下一課的內(nèi)容,只求理解,不苛求死記硬背。根據(jù)教科書(shū)完成作業(yè)紙上的預(yù)習(xí)內(nèi)容。

2、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。

3、書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)按照格式,字要規(guī)范。

思想品德:

1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交?!靶侣劜?bào)”只準(zhǔn)備3-5分鐘的內(nèi)容,要求是近一周來(lái)的新,聞?lì)A(yù)備鈴打響后開(kāi)始播報(bào)。

2、筆記:上課要把重點(diǎn)在書(shū)上標(biāo)畫(huà)出來(lái),有時(shí)要求整理到筆記本上。

歷史:

1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。

2、筆記:提倡記在書(shū)或?qū)W(xué)案上,少用筆記本。

3、放假如果去旅游,可以將當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)歷史旅游區(qū)的照片準(zhǔn)備一下,與老師交流好后,在課上展示,由老師詳細(xì)講解該段歷史的內(nèi)容。

地理:

1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。

2、記憶:以理解、記住大意為重,不需逐字逐句地背。

3、講究執(zhí)行力:執(zhí)行力要逐步提高,從而加快課堂進(jìn)展的速度。

生物:

1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。

2、記憶:以理解、記住大意為重。

3、要學(xué)會(huì)動(dòng)手操作,這對(duì)日后的生物學(xué)習(xí)有極大作用。

日語(yǔ):

1、根據(jù)課堂進(jìn)度按時(shí)制作日語(yǔ)卡片,包括該假名的平、片形式及讀音。

2、課下要多練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音。

體育:

1、穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、身體不適及時(shí)請(qǐng)假,交請(qǐng)假條。

二、課堂學(xué)習(xí)

1、做好課前準(zhǔn)備,包括教科書(shū);導(dǎo)學(xué)案;作業(yè)紙;常用的書(shū)寫(xiě)、繪圖工具;特別要求的練習(xí)本、作業(yè)本等,都要在課桌上擺放整齊。

2、遵守課堂紀(jì)律。

3、課堂氣氛要積極活躍,配合老師講課——多觀察,勤思考,敢表達(dá)。

三、課代表職責(zé)

1、課代表首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。是班級(jí)中本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人和組織領(lǐng)導(dǎo)者。

2、課代表應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。始終想老師之所想,急老師之所急,工作上要有服從意識(shí)和超前意識(shí)。思想上要有要求上進(jìn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

3、課代表應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)及時(shí)的收發(fā)作業(yè),布置作業(yè)并且檢查作業(yè)。若有未交者,作業(yè)不合格者,作業(yè)抄襲者,要及時(shí)記錄在工作本上。

4、課代表上課之前要去辦公室詢問(wèn)老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)并且及時(shí)地寫(xiě)在黑板上。上課之前要及時(shí)打開(kāi)電腦等教學(xué)設(shè)備待課。

5、課代表在上課時(shí)應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律,積極配合老師授課,并舉手發(fā)言。

6、課代表要把課堂上的紀(jì)律等情況及時(shí)記錄在工作本上。每節(jié)課包括自習(xí)課的情況和作業(yè)收交情況要有詳細(xì)記錄。

綜上所述,為了把工作做好,我在此列下了一個(gè)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃:

一、自我安排

我的工作目標(biāo)為:(1)學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。(2)監(jiān)督和評(píng)價(jià)課代表工作。(3)記錄和評(píng)價(jià)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。(4)及時(shí)聯(lián)系班主任和任課老師,發(fā)現(xiàn)班級(jí)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知,這些通知,

很多都是有學(xué)習(xí)委員在班級(jí)內(nèi)通知,通知主要分為幾種類(lèi)型:調(diào)課,會(huì)議,講座,放假,補(bǔ)考等。在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下,我及時(shí)地通知到每一個(gè)同學(xué)。通知一般寫(xiě)在黑板上,按通知格式書(shū)寫(xiě)。我會(huì)深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求,為同學(xué)服好務(wù)。

2、工作上與教師多聯(lián)系交流

作為學(xué)習(xí)委員,一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取,當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問(wèn)題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí);另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)。我會(huì)多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,把學(xué)習(xí)委員的工作做得有聲有色。

4、召開(kāi)課代表會(huì)議,了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況以及各個(gè)課代表的工作情況,及時(shí)作出評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)向其提出要求改正,并根據(jù)實(shí)際情況向課代表布置任務(wù)。及時(shí)向任課教師反映;同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué),師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。

5、總結(jié)

(1)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,將其及時(shí)記錄,寫(xiě)出評(píng)價(jià),整理進(jìn)月底的小結(jié)中。

(2)在每月底進(jìn)行一次小結(jié),總結(jié)近一個(gè)月來(lái)同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)的不足,想出改正方法,并做好下一月工作的準(zhǔn)備。

(3)在期末進(jìn)行一次總結(jié),總結(jié)一學(xué)期來(lái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)、不足,提出建議,并為下一學(xué)期的工作制定計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題

觀察了一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)習(xí)上不積極——(1)有的同學(xué)課堂聽(tīng)講被動(dòng),不能跟著老師“走”,不積極思考和有效回答問(wèn)題,甚至有的同學(xué)根本不聽(tīng)講。(2)有的同學(xué)不能主動(dòng)學(xué)習(xí),除了作業(yè)(作業(yè)還有學(xué)生晚交、忘帶、空題等現(xiàn)象)外不再多學(xué)一點(diǎn),即使不會(huì)的問(wèn)題也不找老師問(wèn)清楚,自覺(jué)性主動(dòng)性很差。從中看出有一點(diǎn)“無(wú)所謂”的心態(tài)。希望端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),思想要重視。

我將在班主任和任課教師的指導(dǎo)下,盡力發(fā)揮積極作用,為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出努力。

上述內(nèi)容便是我的工作計(jì)劃,如有不足,請(qǐng)大家給我指出,我會(huì)去竭力改正。最后,希望大家配合我的工作,讓我能夠把這份工作干出采。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一是加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1、加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,定期組織護(hù)士授課,輪流講課,進(jìn)行規(guī)章制度和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。遇到特殊困難,可以通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生講課來(lái)更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí),做記錄。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,強(qiáng)化護(hù)士的學(xué)習(xí)意識(shí)。護(hù)理部計(jì)劃加強(qiáng)“三基”護(hù)理知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),由高級(jí)護(hù)士輪流提問(wèn),加大考核力度,注重實(shí)效,不流于形式,進(jìn)行排名,并將其成績(jī)納入個(gè)人檔案作為個(gè)人考核的客觀依據(jù),相互競(jìng)爭(zhēng)直至達(dá)標(biāo)。

3、做好輪崗護(hù)士工作,讓年輕護(hù)士理論聯(lián)系實(shí)際,掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。

4、隨著護(hù)理水平和醫(yī)療技術(shù)的不平衡發(fā)展,有計(jì)劃地派出部分護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高護(hù)理人員的素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷更新護(hù)理知識(shí)。

二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),安全工作是長(zhǎng)期不懈的

1、護(hù)理人員環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強(qiáng)對(duì)新轉(zhuǎn)崗護(hù)士和有思想、有情緒的護(hù)士的管理,做到重點(diǎn)指導(dǎo)、跟班。做好護(hù)理安全管理,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障患者醫(yī)療安全。

2、患者環(huán)節(jié)監(jiān)測(cè):對(duì)新入院、新轉(zhuǎn)院、危重患者和有潛在醫(yī)療糾紛危險(xiǎn)的患者要重點(diǎn)監(jiān)督、檢查和監(jiān)測(cè)。

3、時(shí)間環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、周末、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班期間,應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督管理。

4、護(hù)理操作環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作,但如果出現(xiàn)問(wèn)題,是至關(guān)重要的事件,這是護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。

5、護(hù)理部會(huì)不定期檢查護(hù)理安全隱患,發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,從自身和科室角度分析原因和教訓(xùn),提出預(yù)防和改進(jìn)措施。對(duì)反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人,要追究相關(guān)責(zé)任,防止出現(xiàn)嚴(yán)重失誤和事故。

三是轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量

1、護(hù)理部持續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)責(zé)任感。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立“以病人為中心”的理念,以病人的聲音為第一信號(hào),以病人的需求為第一需要,以病人的利益為第一考慮,以病人的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)、質(zhì)量安全意識(shí),在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,提高護(hù)患溝通技巧,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的提升,確保護(hù)理工作的安全有效。

2、重視護(hù)理服務(wù)需求信息的收集,護(hù)理部通過(guò)了解回訪意見(jiàn),與門(mén)診、住院患者進(jìn)行交談

放滿意度調(diào)查表等。,獲取患者需求和反饋信息,經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)并及時(shí)提出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士的工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)其工作積極性,并在思想和行動(dòng)上做出真正的.主動(dòng)服務(wù)。將“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。

3、嚴(yán)格落實(shí)檢查制度,強(qiáng)調(diào)落實(shí)二次檢查到位,強(qiáng)化安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重失誤和事故發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。

4、深化家庭服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作語(yǔ)言和護(hù)患溝通技巧。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

我院醫(yī)護(hù)比例不合理,護(hù)士少。工作繁重,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)患者病情和科室護(hù)理工作量合理調(diào)配人力資源,靈活排班,增加高峰時(shí)段工作人數(shù),全院護(hù)理人員需要工作時(shí)應(yīng)隨叫隨到,為患者提供優(yōu)質(zhì)、保質(zhì)、保量的滿意護(hù)理服務(wù)。

四是樹(shù)立法律意識(shí),規(guī)范護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)

隨著人們法律意識(shí)的提高和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的頒布,如何加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)中的法制建設(shè),提高護(hù)理人員的法律意識(shí),已成為護(hù)理管理中的重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格遵循省衛(wèi)生廳護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求,護(hù)理記錄完整客觀。明確護(hù)理文書(shū)寫(xiě)作的意義,規(guī)范護(hù)理文書(shū)寫(xiě)作,并與上級(jí)醫(yī)院的同事商量,明確如何寫(xiě)好護(hù)理文書(shū),才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院撰寫(xiě)護(hù)理文書(shū)的實(shí)際情況,進(jìn)行總結(jié)分析,并提出相應(yīng)對(duì)策,為舉證提供法律依據(jù),保護(hù)護(hù)士和患者的合法權(quán)益。組織護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)比賽,獲獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)勵(lì)。

五、護(hù)理指標(biāo)達(dá)到目標(biāo)

1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%。

2、急救物品完好率100%。

3、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)合格率≥90%

4、護(hù)理人員“三基考核”合格率達(dá)100%。

5、一人一針一管一用滅菌合格率100%。

6、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

7、一次性注射器和輸血(血)裝置100%銷(xiāo)毀。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

在學(xué)習(xí)部工作的這一年里,我感到非常的幸運(yùn),因?yàn)樽罱K我留在了這里,留在了這個(gè)已經(jīng)工作一年的部門(mén),在這里我學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)上學(xué)不到的東西,他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩(wěn)重了許多,與此同時(shí),我也感覺(jué)到了肩上的壓力,因?yàn)?,我作為學(xué)生會(huì)的一員,要擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)下一年的穩(wěn)固運(yùn)營(yíng)。

為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí),今年我們學(xué)習(xí)部開(kāi)展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),以充分調(diào)動(dòng)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,也為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,也使學(xué)習(xí)部工作更順利的開(kāi)展,現(xiàn)將我的個(gè)人計(jì)劃擬定如下:

一、在新學(xué)期開(kāi)始,我會(huì)做好我系20xx屆的迎新工作,我也將積極的配合學(xué)生會(huì)里其他的迎新活動(dòng),真正做到為心聲服務(wù),方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開(kāi)展下去。

二、有句話說(shuō)的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣,在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年,更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別,為使20xx屆的新生及早正確自己的定位,避免走彎路,我會(huì)根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來(lái)舉行一個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì),讓新生初步了解大學(xué),感受大學(xué)。

三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作,考察上課出勤率,將這一措施落實(shí)到實(shí)處,這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一,考察方案如下:

1、首先,帶領(lǐng)xx屆的學(xué)生考勤,讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。

2、然后,讓他們分小組,每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。

3、最后,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計(jì)出勤表,并公示缺勤人員名單。

四、科技文化藝術(shù)節(jié)來(lái)臨之際,我會(huì)積極投入到各種活動(dòng)中,引導(dǎo)他們組織各種活動(dòng),指導(dǎo)他們舉辦各種活動(dòng)的流程,怎么做,我們會(huì)相繼開(kāi)展演講比賽、詩(shī)詞文化大比拼系列活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等等。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一個(gè)在校學(xué)生,制定好一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。每個(gè)學(xué)期,每個(gè)月,每一天都應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí),這才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先,一個(gè)好的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包含以下內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)時(shí)間等。學(xué)習(xí)目標(biāo)是整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃最重要的部分,也是每個(gè)學(xué)生最關(guān)心的部分。一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn),并且要量化,能夠量化的目標(biāo)更容易衡量進(jìn)度和成就感。比如,我今年對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的提高設(shè)立了明確的目標(biāo),如在三個(gè)月內(nèi)能夠流利地進(jìn)行十分鐘的英語(yǔ)演講。在這個(gè)目標(biāo)基礎(chǔ)上,我會(huì)將學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)資源結(jié)合起來(lái),考慮到本人的時(shí)間及經(jīng)濟(jì)條件,選擇適合自己的方式和工具,如在線英語(yǔ)口語(yǔ)教程、英語(yǔ)輔導(dǎo)班等。此外,我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,每周一次的口語(yǔ)小組會(huì)議和每天的個(gè)人練習(xí)都要堅(jiān)持不懈地去完成。

其次,一個(gè)好的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該考慮到自己的興趣愛(ài)好,并以此來(lái)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。興趣是最好的老師。比如,我喜歡歷史和文學(xué),在學(xué)習(xí)中我會(huì)增加對(duì)這兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如閱讀歷史名著、聽(tīng)歷史課程、參加文學(xué)沙龍等。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅可以提高自己的興趣愛(ài)好,還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)自己的閱讀能力和文化素養(yǎng)。

再次,一個(gè)好的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該注重自我反思,及時(shí)總結(jié)和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的,我們需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地調(diào)整,以適應(yīng)自己的實(shí)際情況。比如,有些學(xué)科可能需要更多的時(shí)間去理解和掌握,而有些學(xué)科只需要花費(fèi)較少的時(shí)間來(lái)鞏固。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,及時(shí)總結(jié)和反思,我們可以更好的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)也可以更好地調(diào)整和完善年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總之,一個(gè)好的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)學(xué)生成功的基石。我相信,只要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行,我們都能夠取得優(yōu)異的成績(jī),邁向更加美好的未來(lái)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

在這年這半學(xué)期里,作為一個(gè)教師黨員,我要在政治上追求進(jìn)步,在道德上嚴(yán)于律己,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上都樹(shù)立起榜樣的作用,積極參加學(xué)校組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)院的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。作為一名黨員,一年來(lái)我在履行工作職責(zé)的具體實(shí)踐中,把個(gè)人進(jìn)步與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),把崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與學(xué)校工作相合,高揚(yáng)黨的鮮艷旗幟,為建設(shè)美麗學(xué)院而努力工作。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人師德修養(yǎng)

作為一名高校教師,教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要,只有教師具有新的教育教學(xué)觀念,才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開(kāi)展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育,才能堅(jiān)定貫徹職業(yè)教育高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 因此,從思想上要樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開(kāi)設(shè)多元式的課堂教學(xué),尊重學(xué)生的主體地位,教師要通過(guò)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式,使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式,形成師生相互交流、其樂(lè)融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。

二、立足本職崗位,勤奮工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)

作為一名高校教師,在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中,自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求,更新自我,完善

自我,無(wú)論作什么事,特別是涉及到人民群眾根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛(ài)國(guó)守法,敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表。 在教學(xué)方面,本年度上半年主要承擔(dān)了四門(mén)課程,15物流《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》14物流管理 《配送管理實(shí)務(wù)》13酒店《酒店溝通技巧》13數(shù)學(xué)《溝通與交流》

三、在生活中嚴(yán)于律己,樂(lè)于助人

生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班,認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,更加努力工作,勤學(xué)苦練,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),克服不足,爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,讓黨的旗幟在心中永恒飄揚(yáng)。

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