隊(duì)伍建設(shè)方案。
方案是我們?nèi)粘?chuàng)作的行動(dòng)藍(lán)圖，是我們能達(dá)成目標(biāo)的可信賴體系，以確保工作或任務(wù)順利進(jìn)行。我們應(yīng)該全力以赴地進(jìn)行方案的制定，因?yàn)榉桨笇?duì)于執(zhí)行工作步驟具有極大的價(jià)值。根據(jù)您的需求，我們?yōu)槟木幹屏岁P(guān)于“隊(duì)伍建設(shè)方案”的相關(guān)內(nèi)容，所有資料只供參考，具體分析需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行決策！
紀(jì)委 “隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)自查整改方案我鎮(zhèn)紀(jì)委在縣紀(jì)委的指導(dǎo)下， 堅(jiān)持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的原則，緊扣 “愛(ài)崗位、強(qiáng)素質(zhì)、正作風(fēng)、做表率”為主題， 認(rèn)真開(kāi)展自查自糾 。在宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，召開(kāi)紀(jì)委成員參加的座談會(huì)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，廣泛征求紀(jì)委干部的意見(jiàn)、建議，通過(guò)梳理形成意見(jiàn)建議 4 條。針對(duì)這些意見(jiàn)和建議，我鎮(zhèn)認(rèn)真分析研究，制定了以下整改措施：
一、存在問(wèn)題和不足通過(guò)自查自糾、召開(kāi)座談會(huì)、 走訪調(diào)查 、 發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式，主要收集到以下幾方面的問(wèn)題： 1、深入到基層調(diào)研不夠 2、 機(jī)關(guān)作風(fēng)與工作效能需要進(jìn)一步改善提高 3、廉潔從政紀(jì)律教育和違法違規(guī)查處力度需要加大 4、辦事流程需要進(jìn)一步優(yōu)化
2、 整改措施一、深入調(diào)查。加強(qiáng)村莊之間的溝通；積極主動(dòng)深入群眾生產(chǎn)一線了解群眾生產(chǎn)生活情況，加強(qiáng)溝通和交流，解決在工作中產(chǎn)生的梗阻現(xiàn)象，并對(duì)群眾強(qiáng)烈反應(yīng)的問(wèn)題形成書(shū)面報(bào)告整改時(shí)限：20 11 年 6 月 30日之前 2、 整頓工作作風(fēng)，提高工作效能。
我們應(yīng)該認(rèn)真整頓工作作風(fēng)，以提高效率。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)管理，積極探索建立科學(xué)、合理、有效、操作性強(qiáng)的績(jī)效管理考核辦法，創(chuàng)新崗位績(jī)效評(píng)價(jià)體系。
師資隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校的重要組成部分，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展、教育質(zhì)量和學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了進(jìn)一步提升師資隊(duì)伍的水平，各級(jí)教育部門(mén)一直在推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)方案，下面就來(lái)詳細(xì)介紹一下師資隊(duì)伍建設(shè)方案的內(nèi)容和實(shí)施情況。
一、師資隊(duì)伍建設(shè)方案包括哪些內(nèi)容
1、師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)
師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是提高教師的教學(xué)科研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量；任務(wù)是吸引優(yōu)秀人才，注重培養(yǎng)骨干教師，加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
2、師資隊(duì)伍的建設(shè)方式和方法
師資隊(duì)伍建設(shè)主要采取以下方式和方法：招聘優(yōu)秀人才、加強(qiáng)在職教師培訓(xùn)、提供教育教學(xué)資源、注重教研活動(dòng)的組織和推廣、強(qiáng)化教師管理等。
3、師資隊(duì)伍建設(shè)的主要內(nèi)容
師資隊(duì)伍建設(shè)的主要內(nèi)容包括教師的職業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)科研能力提升、教師管理和服務(wù)、教育教學(xué)資源保障等。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)方案的實(shí)施情況
師資隊(duì)伍建設(shè)方案已經(jīng)在各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校得到了廣泛的推廣和實(shí)施。一方面，各級(jí)教育部門(mén)加大了對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的投入力度，提高了教師的薪資和福利待遇，加強(qiáng)了教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育；另一方面，學(xué)校也制定了具體的師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，注重招聘人才，加強(qiáng)教育教學(xué)資源建設(shè)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)方案的意義和作用
師資隊(duì)伍建設(shè)方案對(duì)于教師的職業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展都具有重要意義和作用。一方面，師資隊(duì)伍建設(shè)可以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力，增強(qiáng)教育教學(xué)資源的保障和支持；另一方面，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍可以吸引更多的好學(xué)生入校就讀，使學(xué)校的聲譽(yù)得到提高。
總之，師資隊(duì)伍建設(shè)方案是教育教學(xué)工作的重中之重，也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之一。實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)方案可以提高教育教學(xué)質(zhì)量，吸引優(yōu)秀人才，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，使學(xué)校在教育事業(yè)中不斷發(fā)展壯大。
根據(jù)學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃的總體要求，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)階段師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)況以及教學(xué)、科研和專業(yè)建設(shè)的需要，緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校這一戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)的構(gòu)建，以提升師資隊(duì)伍能力水平為核心，以培育雙師素質(zhì)教師為重點(diǎn)，以創(chuàng)建雙師素質(zhì)專業(yè)（課程）教學(xué)團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校教育改革與發(fā)展需要，素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。
一、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以人為本、人才強(qiáng)校的理念，以提高質(zhì)量、突出創(chuàng)新、強(qiáng)化特色為主線，以高層次人才、后備人才的培養(yǎng)和雙師素質(zhì)專業(yè)（課程）教學(xué)團(tuán)隊(duì)和行業(yè)專家引領(lǐng)的專兼結(jié)合的教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)的建設(shè)為重點(diǎn)，以深化體制、機(jī)制改革為突破，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境為保障，激發(fā)人才活力，增強(qiáng)人才凝聚力，全面提升人才匯集力。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃基本原則
在師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃中，遵循以下四個(gè)滿足的原則：
1、滿足學(xué)科發(fā)展建設(shè)的需要；
2、滿足新建專業(yè)和專業(yè)特色凝練的需要；
3、滿足科研工作上水平的需要；
4、滿足提升教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)層次和水平的需要。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃主要任務(wù)
（一）大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
（二）建立靈活而富有競(jìng)爭(zhēng)的用人機(jī)制
1、建立高層次人才穩(wěn)定機(jī)制，營(yíng)造事業(yè)留人、待遇留人、情感留人、環(huán)境留人的氛圍。根據(jù)教師的崗位要求，制定科學(xué)、有效、可行的考核指標(biāo)體系和激勵(lì)措施，充分利用學(xué)校人力資源優(yōu)勢(shì)。
2、專任教師、輔導(dǎo)員要做好切實(shí)可行的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，落實(shí)職業(yè)規(guī)劃中的每一條，幫助他們盡快達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。給于創(chuàng)新平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)使教師能夠迅速成長(zhǎng)，充分發(fā)揮自己的才能。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展科研、推動(dòng)學(xué)術(shù)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用工作，積極撰寫(xiě)和發(fā)表論文、論著，編寫(xiě)教材等。
3、建立人才流動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步破除人才流動(dòng)的體制性障礙，促使人才從單位人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
（三）優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
1、通過(guò)教學(xué)改革和課程體系的優(yōu)化，合理制定教師崗位和工作量。
借助現(xiàn)代教育技術(shù)，減輕教師工作量，適當(dāng)控制教師總數(shù)，特別是大力推進(jìn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)演示課的普及。
2、以專業(yè)特色建設(shè)為核心，加強(qiáng)專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。
創(chuàng)建專業(yè)（課程）教學(xué)特色團(tuán)隊(duì)（如：從電氣運(yùn)行與控制、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等特色專業(yè)中選拔）；完善并修訂特聘崗位聘用制度，加強(qiáng)校級(jí)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)骨干教師、首席技師的培養(yǎng)，同時(shí)創(chuàng)造條件引進(jìn)和聘用高層次創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)人才。
3、建立和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度。
通過(guò)計(jì)劃有效的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷學(xué)位、出國(guó)等進(jìn)修，提高學(xué)院的專任教師隊(duì)伍的高級(jí)職稱、研究生學(xué)歷教師、專任專業(yè)教師中雙師素質(zhì)教師的比例，輔導(dǎo)員和班主任的崗位培訓(xùn)達(dá)到一定比例。
4、加強(qiáng)雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)課教師實(shí)踐動(dòng)手能力。
專業(yè)課教師應(yīng)能熟練開(kāi)出本學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)課程，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備能熟練操作運(yùn)用；加強(qiáng)40歲以下的青年技能教師學(xué)歷、職稱提升工作；聘請(qǐng)行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)的骨干技術(shù)人員充實(shí)到兼職教師庫(kù)，提高專業(yè)教師中來(lái)自企業(yè)兼職教師的比例。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃保障措施
（一）健全師德監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格考核管理。
完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任考核制、激勵(lì)制度，形成培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、開(kāi)發(fā)人才、穩(wěn)定人才、激勵(lì)人才的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)范化、制度化。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。
（二）實(shí)行人才引進(jìn)和人才培養(yǎng)并舉，重點(diǎn)引進(jìn)專業(yè)帶頭人，名師、骨干教師和雙師型教師。
1、人才引進(jìn)
（1）根據(jù)我校師資隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)和規(guī)劃，重點(diǎn)引進(jìn)學(xué)科建設(shè)中緊缺的人才。結(jié)合精品課程建設(shè)等教改建設(shè)項(xiàng)目，著力打造一支年齡、職稱、學(xué)歷、專業(yè)等結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)、實(shí)踐相結(jié)合的、引領(lǐng)職業(yè)教育方向的優(yōu)秀專業(yè)（課程）特色團(tuán)隊(duì)。從20xx年開(kāi)始著手進(jìn)行專業(yè)（課程）團(tuán)隊(duì)的師資結(jié)構(gòu)調(diào)整和配置，經(jīng)過(guò)1～2年的打造，逐步形成我校專業(yè)特色鮮明的專業(yè)（課程）教學(xué)團(tuán)隊(duì)（如：電氣運(yùn)行與控制、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等特色專業(yè)）。
（2）實(shí)行師資隊(duì)伍專職和兼職相結(jié)合。制訂專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，創(chuàng)新專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組織管理模式。從企事業(yè)單位引進(jìn)既有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有較扎實(shí)理論基礎(chǔ)的高級(jí)技術(shù)（技能）人員，或從校外聘請(qǐng)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)能手作為兼職教師，以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
2、人才培養(yǎng)
（1）堅(jiān)持執(zhí)行新教師上崗前培訓(xùn)制度，配置導(dǎo)師帶教，完善帶教制度。對(duì)新教師進(jìn)行職業(yè)道德、法律法規(guī)、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法手段等方面的培訓(xùn)；加強(qiáng)新教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：精品課程、教法等培訓(xùn)；組織優(yōu)秀教師上公開(kāi)示范課；雙師素質(zhì)教師實(shí)踐教學(xué)演示課等。
（2）鼓勵(lì)理論和技能教師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修。
（3）專任輔導(dǎo)員隊(duì)伍：專任輔導(dǎo)員學(xué)生工作相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)持有率達(dá)到一定比例（如：心理咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師、其他各項(xiàng)資格認(rèn)證等），逐步培養(yǎng)專家型輔導(dǎo)員；能夠?qū)λ鶐W(xué)生給予專業(yè)引導(dǎo)，并能開(kāi)展學(xué)生思政教育研究和心理咨詢、職業(yè)指導(dǎo)方面的工作。
（4）提升教師的職業(yè)能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)雙師型教師的培養(yǎng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。
①根據(jù)各系部門(mén)的教學(xué)和專業(yè)特色，制定對(duì)教師職業(yè)能力的全員培訓(xùn)計(jì)劃。
②重視和加強(qiáng)市級(jí)及以上職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)的制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)模式與雙師型教師的要求相銜接，培訓(xùn)內(nèi)容與專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相吻合。
（5）建立雙師素質(zhì)教師（具有和自己所授課程相關(guān)的中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱和高級(jí)職業(yè)資格或技能證書(shū)）持續(xù)培養(yǎng)和掛職鍛煉等激勵(lì)機(jī)制。
①有計(jì)劃地選派專業(yè)課教師到企事業(yè)單位參與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，進(jìn)行實(shí)踐能力培訓(xùn)。
②對(duì)技能教師進(jìn)行理論教學(xué)的培養(yǎng)，對(duì)專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課理論教師進(jìn)行相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上職業(yè)技能培訓(xùn)。
③制定合理的職稱聘任機(jī)制、收入分配機(jī)制和相應(yīng)的考核激勵(lì)機(jī)制使專業(yè)課教師逐步完成雙師素質(zhì)培養(yǎng)和轉(zhuǎn)型。
（三）實(shí)施教師教學(xué)實(shí)訓(xùn)能力提升計(jì)劃，建立教師培訓(xùn)制度和社會(huì)實(shí)踐制度。
1、加強(qiáng)校企合作。選派教師到大型企業(yè)、其它學(xué)校培訓(xùn)，了解最新技術(shù)，增強(qiáng)教師教學(xué)科研能力和解決技術(shù)問(wèn)題的能力。
2、學(xué)校創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師積極參與行業(yè)協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)交流工作，使教師加深行業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)，明確專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)，明確專業(yè)教學(xué)改革的思路，在各專業(yè)中逐步培養(yǎng)力行業(yè)領(lǐng)軍人物。
3、搭載教師專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)。積極組織教師指導(dǎo)學(xué)生或自己參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校亞龍杯電工電子技術(shù)大賽和上海市中等職業(yè)學(xué)校星光杯職業(yè)技能大賽等各級(jí)別技能大賽，依托此平臺(tái)，使教師的教學(xué)、專業(yè)能力在技能競(jìng)賽及實(shí)踐活動(dòng)中得到不斷提高，以培養(yǎng)出適合職業(yè)大賽的領(lǐng)軍人物和名師。
4、加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外職業(yè)學(xué)校間的交流和合作，特別是技術(shù)類(lèi)專業(yè)的課程合作，互派師資進(jìn)行交流學(xué)習(xí)：
5、加強(qiáng)學(xué)際間的交流培訓(xùn)，利用本校及上海其他職業(yè)學(xué)校的整體優(yōu)勢(shì)，實(shí)行資源共享、人才整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保措施落到實(shí)處。
成立學(xué)院（校）師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院（校）黨政負(fù)責(zé)人親自抓師資隊(duì)伍建設(shè)工作；有計(jì)劃地確保多渠道籌措師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?。為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和新一輪跨越發(fā)展，提供強(qiáng)有力的保障和支撐。
為更好的實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)以及青年教師、骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃，我們制度了如下方案，從軟件、硬件雙重角度支持該計(jì)劃的順利實(shí)施：
師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施方案與措施：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)：請(qǐng)教研室有名望的老教師做相關(guān)報(bào)告，開(kāi)展座談?dòng)懻摚?/p>
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)技能建設(shè)：建立集體備課、預(yù)實(shí)驗(yàn)制度，開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，全面提高教研室全體人員的教學(xué)水平及科研能力；
3、教師授課水平、方式方法的改革：通過(guò)集體備課制度和聽(tīng)課制度，互相交流、互通有無(wú)；經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議；通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流教學(xué)體會(huì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
4、教師科研意識(shí)的培養(yǎng)：通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)、參加國(guó)家及省市科研基金的申請(qǐng)?zhí)岣邔?duì)學(xué)科前沿的認(rèn)識(shí)能力和把握能力；
5、建立健全激勵(lì)機(jī)制，給予獲得學(xué)生好評(píng)的教師一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；
6、建立健全監(jiān)督機(jī)制，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)；
7、建立健全考核制度，通過(guò)聽(tīng)課和征集學(xué)生意見(jiàn)評(píng)價(jià)教師的工作態(tài)度、工作能力和工作水平。
青年教師及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施方案與措施：
見(jiàn)青年教師及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃手冊(cè)。
提供實(shí)現(xiàn)上述規(guī)劃所必須的硬件基礎(chǔ)
提高教師的理論水平、操作技能、科研能力和師德師風(fēng)建設(shè)：
購(gòu)買(mǎi)超星讀書(shū)卡及專業(yè)科研、教學(xué)用書(shū)籍
提供豐富課堂教學(xué)所必備的軟件、硬件設(shè)備：
各類(lèi)教學(xué)光盤(pán)、教學(xué)模型等
提供必要的辦公設(shè)施：必備辦公用品
做好后勤保障，穩(wěn)定教師工作情緒：
提供必要的飲水、休息條件
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情：舉辦各類(lèi)競(jìng)賽、組織學(xué)生臨床實(shí)踐。
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幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案可以通過(guò)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相了解和合作意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，使團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地協(xié)作完成工作任務(wù)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
一、目標(biāo)與任務(wù)：
1.?目標(biāo)：建立穩(wěn)定高效的幼兒園團(tuán)隊(duì)，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2.?任務(wù)：
a.?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作能力，提高工作效率；
b.?提升團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；
c.?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神；
d.?提高幼兒園整體的教育質(zhì)量和聲譽(yù)。
二、實(shí)施計(jì)劃：
1.?團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：
a.?組織定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，交流教學(xué)心得和問(wèn)題，制定團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃；
b.?組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，提升成員的專業(yè)能力；
c.?定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和互信；
d.?建立團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)成員的積極性和創(chuàng)造性。
2.?個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：
a.?制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，明確成長(zhǎng)目標(biāo)和提升方向；
b.?提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高專業(yè)素養(yǎng)；
c.?定期進(jìn)行個(gè)人評(píng)估，跟蹤成長(zhǎng)情況；
d.?鼓勵(lì)成員參加教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流等，拓寬視野。
三、資源支持：
1.?人力資源：聘請(qǐng)具有教育背景和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)支持；
2.?物力資源：為團(tuán)隊(duì)提供教學(xué)設(shè)備、教具和相關(guān)教育資源；
3.?財(cái)務(wù)支持：向團(tuán)隊(duì)提供經(jīng)費(fèi)支持，保證團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展；
4.?管理支持：提供團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)和指導(dǎo)，協(xié)助團(tuán)隊(duì)解決管理問(wèn)題。
四、評(píng)估與監(jiān)督：
1.?設(shè)立評(píng)估機(jī)制，定期評(píng)估團(tuán)隊(duì)工作和成員表現(xiàn)；
2.?組織專業(yè)人員對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展；
3.?收集幼兒和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。
五、預(yù)期效果：
1.?團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任、協(xié)作，形成良好的工作氛圍；
2.?幼兒園教育質(zhì)量和聲譽(yù)提升，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可；
3.?團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和教學(xué)水平顯著提高；
4.?幼兒在團(tuán)隊(duì)的關(guān)注和教育下，得到全面發(fā)展。
一、目標(biāo)：創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、高效的幼兒園團(tuán)隊(duì)，以提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟：
1.明確團(tuán)隊(duì)的使命和愿景：制定團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)與方向，使團(tuán)隊(duì)成員有共同的追求和奮斗目標(biāo)；
2.團(tuán)隊(duì)成員招募與選拔：根據(jù)幼兒園發(fā)展需要，招募合適的人才，并進(jìn)行嚴(yán)格的選拔，確保團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)和專業(yè)能力；
3.制定團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度：建立一套完善的工作規(guī)范和團(tuán)隊(duì)管理制度，明確團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)責(zé)，提高團(tuán)隊(duì)的效率和紀(jì)律性；
4.定期組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)：組織專業(yè)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升整體素質(zhì)；
5.建立有效的溝通渠道：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和溝通，建立良好的溝通機(jī)制，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作能力；
6.激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：設(shè)立正向激勵(lì)機(jī)制，對(duì)杰出表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；
7.定期團(tuán)隊(duì)評(píng)估和改進(jìn)：定期對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)能力；
8.鼓勵(lì)創(chuàng)新與合作：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出創(chuàng)新建議，積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和共同成長(zhǎng)。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)：
1.激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和認(rèn)同感，讓團(tuán)隊(duì)成員理解和認(rèn)同幼兒園的發(fā)展目標(biāo)和使命；
2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力，建立團(tuán)隊(duì)成員之間的互信和合作關(guān)系；
3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極主動(dòng)地探索新的教育方法和教學(xué)手段；
4.完善團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)機(jī)制，提升團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平；
5.建立良好的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和創(chuàng)造力。
四、預(yù)期效果：
1.團(tuán)隊(duì)成員之間形成緊密的合作關(guān)系，共同為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量；
2.團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平得到顯著提升，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)；
3.幼兒園的教育品質(zhì)和聲譽(yù)得到提升，獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和肯定；
4.幼兒得到全面的發(fā)展，成為積極健康的人格形成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
一、目標(biāo)
我們的目標(biāo)是打造一個(gè)充滿活力，充滿合作精神的幼兒園團(tuán)隊(duì)，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)愛(ài)服務(wù)。
二、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)
1.?激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神：組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、戶外座談會(huì)等，提高團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作能力。
2.?提供持續(xù)培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)：為團(tuán)隊(duì)成員提供進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高其專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。
3.?進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)游戲、團(tuán)隊(duì)分享會(huì)等，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
三、溝通與協(xié)調(diào)
1.?建立良好的溝通機(jī)制：設(shè)立團(tuán)隊(duì)溝通群，定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，確保信息暢通和團(tuán)隊(duì)成員之間的交流。
2.?傾聽(tīng)與支持：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出意見(jiàn)和建議，并積極響應(yīng)和支持。
3.?解決沖突和矛盾：建立有效的沖突解決機(jī)制，及時(shí)化解團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾和沖突。
四、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
1.?建立共同價(jià)值觀：制定團(tuán)隊(duì)共同的教育理念和教育目標(biāo)，形成共識(shí)和一致性。
2.?建立團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感：定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)和交流，形成團(tuán)隊(duì)共同的歸屬感。
3.?激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：設(shè)立激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和專業(yè)發(fā)展。
五、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
1.?建立有效的領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)：明確團(tuán)隊(duì)管理層次和職責(zé)，為團(tuán)隊(duì)成員提供有效的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。
2.?提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：為團(tuán)隊(duì)管理者提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，提高其領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技巧。
3.?鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與決策：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與團(tuán)隊(duì)決策，增加團(tuán)隊(duì)成員的參與感和歸屬感。
六、評(píng)估與改進(jìn)
1.?設(shè)立評(píng)估機(jī)制：定期對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效進(jìn)行評(píng)估和反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。
2.?優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和執(zhí)行力。
3.?持續(xù)改進(jìn)：通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提高團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。
一、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和愿景：
1.1?目標(biāo)：建立和諧、積極、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，提供優(yōu)質(zhì)的教育和照顧服務(wù)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1.2?愿景：成為當(dāng)?shù)貐^(qū)域內(nèi)最受歡迎和有影響力的幼兒園。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：
2.1?團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)：
-?通過(guò)定期組織教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高教師的專業(yè)知識(shí)和技能水平。
-?吸引外部專家來(lái)進(jìn)行專題講座和工作坊，拓寬教師的教育視野和方法。
-?建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)群，推薦優(yōu)秀教育書(shū)籍和資源，鼓勵(lì)教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2.2?團(tuán)隊(duì)溝通和合作：
-?定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，共同尋找解決辦法。
-?建立良好的內(nèi)部溝通機(jī)制，確保信息的流通和傳遞。
-?鼓勵(lì)教師之間的合作與分享，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作精神和氛圍。
2.3?激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
-?設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在工作中有創(chuàng)新和表現(xiàn)出色的行為。
-?定期評(píng)估教師的工作表現(xiàn)，提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利。
-?建立表彰制度，公開(kāi)表?yè)P(yáng)教師的優(yōu)秀業(yè)績(jī)和奉獻(xiàn)精神。
2.4?團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：
-?定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，包括戶外拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)游戲和互動(dòng)等。
-?組織教師參加幼教行業(yè)的研討會(huì)和交流活動(dòng)，擴(kuò)大教師的交際圈子。
-?鼓勵(lì)教師參與社區(qū)和公益活動(dòng)，增加社會(huì)責(zé)任感。
三、團(tuán)隊(duì)評(píng)估和反饋：
3.1?教師個(gè)人反饋：
-?定期與教師進(jìn)行個(gè)人面談，了解個(gè)人目標(biāo)和發(fā)展需求，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和支持。
-?建立教師自評(píng)和同事互評(píng)機(jī)制，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)。
人確定了目標(biāo)，就需要制定計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，為了確定工作的圓滿進(jìn)行。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)來(lái)制定方案，方案的制定可以鍛煉我們的工作安排能力和管理能力?；诰W(wǎng)友的需要，小編整理了“部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案”，這篇文章旨在為您提供有價(jià)值的知識(shí)希望它能夠滿足您的需求！
活動(dòng)目的：
提高社團(tuán)凝聚力，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
活動(dòng)地點(diǎn)：
高中部操場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
11月23日
活動(dòng)人數(shù)：
30人左右
活動(dòng)項(xiàng)目：
編花籃、無(wú)敵風(fēng)火輪、地雷陣
所需器材：
眼罩、報(bào)紙、小刀、膠帶、礦泉水瓶子
活動(dòng)步驟：
一、前言
介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和目的，宣布相關(guān)紀(jì)律和要求。
二、熱身游戲——編花籃
(一)編花籃熱身活動(dòng)
(二)編花籃新編
1、活動(dòng)目的：提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
2、活動(dòng)方法：各參賽組隊(duì)員一人把腳腕搭在另一個(gè)人的腿腕上，如此交替，圍成一個(gè)圈，單腿蹦跳向前走，并在行進(jìn)過(guò)程中拾起在相應(yīng)的位置。預(yù)先放置好的礦泉水瓶，在規(guī)定的時(shí)間(一分半鐘)內(nèi)，按拾起礦泉水瓶累計(jì)得分多者為勝者。每次四組參賽。
3、競(jìng)賽規(guī)則：
(1)在行進(jìn)過(guò)程中若“花籃”有損壞，則在組織者指定的位置重新開(kāi)始。
(2)礦泉水瓶可由隊(duì)中的任意隊(duì)員拾起，每瓶一分。
三、拓展項(xiàng)目
(一)地雷陣
1、道具：每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。
兩根約10米長(zhǎng)的繩子(30英尺)。
一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來(lái)代表游戲中的“地雷”。
2、目的：
(1)建立小組成員間的相互信任。
(2)促進(jìn)溝通與交流。
(3)使小組充滿活力。
3、步驟：
(1)選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
(2)安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。
(3)讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
(4)給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
(5)眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(6)在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
(7)被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
(8)致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問(wèn)牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他非常不熟悉牢房外面的'情況。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。為了逃離危險(xiǎn).你的同伴必須穿過(guò)一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较?。如果你的同伴在穿越的過(guò)程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過(guò)地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開(kāi)槍將他們擊斃。趕快開(kāi)始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)!
4、討論問(wèn)題示例：
(1)哪個(gè)小組率先通過(guò)了地雷陣?
(2)做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?
(3)你的同伴能做到指令清晰嗎?
(4)游戲過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題?
(5)如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)?
5、安全問(wèn)題
留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會(huì)走到哪里去。
6、變通：
(1)這個(gè)游戲也可以在室內(nèi)進(jìn)行，可以使用膠帶來(lái)標(biāo)記地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(2)可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類(lèi)的物品來(lái)代表地雷。
(二)無(wú)敵風(fēng)火輪
1、道具：報(bào)紙、小刀、膠帶
2、操作流程：
(1)分組
(2)集中隊(duì)員注意力，布置項(xiàng)目名稱、目標(biāo)、類(lèi)型和規(guī)則;
(3)項(xiàng)目進(jìn)行，組織者監(jiān)控行進(jìn)隊(duì)員的安全;
(4)制作與推動(dòng)競(jìng)賽
(5)評(píng)估、分享。
3、拓展規(guī)則：
(1)每個(gè)大組利用現(xiàn)有材料制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)。
(2)將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊推動(dòng)大圓環(huán)前進(jìn)。
(3)三組進(jìn)行比賽，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為獲勝組。
4、活動(dòng)要求：
(1)各組統(tǒng)一在風(fēng)火輪內(nèi)站好，由組織者統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā);
(2)行進(jìn)途中，風(fēng)火輪必須垂直地面，報(bào)紙必須緊密相連;
(3)所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面;
(4)行進(jìn)過(guò)程中若風(fēng)火輪斷裂必須在原地修復(fù)，在組織者許可后才可以繼續(xù)行進(jìn)。此時(shí)隊(duì)員可以接觸地面但不能阻擋他組行進(jìn)的路線，否則將被取消資格;
(5)出發(fā)前，所有風(fēng)火輪不得超出起點(diǎn)線，以風(fēng)火輪全部通過(guò)終點(diǎn)線為項(xiàng)目截止時(shí);
5、總結(jié)分享：
(1)學(xué)會(huì)合理分配資源;
(2)加強(qiáng)小組合作和溝通;
(3)充分體會(huì)到整合信息、進(jìn)行戰(zhàn)略決策在日常生活中的重要性：計(jì)劃—執(zhí)行—檢查—行動(dòng)。
(4)理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中團(tuán)隊(duì)核心是如何發(fā)揮作用的;提高管理者的組織指揮能力，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。
“科研立校、科研興校、科研強(qiáng)?！笔俏倚７浅Ｖ匾暤囊豁?xiàng)工作，為進(jìn)一步深化新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，大力開(kāi)展素質(zhì)教育，全面提高我校教師科研水平，打造一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)，助教師專業(yè)成長(zhǎng)，促學(xué)校特色發(fā)展，今結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以課題研究為載體，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為突破口”的科研導(dǎo)向，組建學(xué)校教科研團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的輻射、指導(dǎo)作用，以點(diǎn)帶面，努力提升團(tuán)隊(duì)教科研水準(zhǔn)，力爭(zhēng)使學(xué)校教師“全員、全程”扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高學(xué)校教科研工作的整體水平，真正讓教科研成為提升教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的助推器。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)實(shí)踐、課題研究等多種方式實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：
1、培養(yǎng)一批研究型教師，使其成為學(xué)校教科研工作的積極參與者、活動(dòng)者，營(yíng)造良好的科研氛圍。
2、打造一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、善于合作的科研團(tuán)隊(duì)，使其成為學(xué)校教育科研基本力量。
3、充分發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的輻射和引領(lǐng)作用，以課題研究為載體，使學(xué)?？蒲泄ぷ髟诓煌难芯款I(lǐng)域、不同的研究層次得到均衡，持久的發(fā)展。
4、確定相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校主攻研究方向，制定相關(guān)的工作職責(zé)及管理制度，使科研團(tuán)隊(duì)成員在制度的管理下，在權(quán)益的保障下，循序漸進(jìn)履行職責(zé)，凝聚團(tuán)隊(duì)合作力量，打造和諧的學(xué)?？蒲形幕?。
三、操作流程
1、組建科研團(tuán)隊(duì)
學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)成員在個(gè)人申請(qǐng)，教科室審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，經(jīng)校務(wù)公開(kāi)欄公示后，即為資格的獲得。
具有教育科研工作的熱情和積極性（最重要）。
具有一定理論修養(yǎng)和文字表達(dá)能力（最關(guān)鍵）。
具有積極向上的進(jìn)取之心和教學(xué)創(chuàng)新（最有效）。
2、明確相關(guān)職責(zé)
團(tuán)隊(duì)職責(zé)：科研團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，做到定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容。科研團(tuán)隊(duì)每月至少活動(dòng)一次，活動(dòng)內(nèi)容要遵循理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究相結(jié)合的原則，重點(diǎn)研究如何通過(guò)課題研究指導(dǎo)教改實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，可以安排理論學(xué)習(xí)、專題研討、成果交流等活動(dòng)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)每學(xué)年編印2期校刊、1期校報(bào)。
成員職責(zé)：科研團(tuán)隊(duì)成員要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀一本教育專著，每月撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)至少1篇（字?jǐn)?shù)自定，按時(shí)上交電子稿）。科研團(tuán)隊(duì)成員要積極參加教學(xué)研究實(shí)踐，開(kāi)展課題研究工作，每學(xué)年應(yīng)撰寫(xiě)至少一篇的研究論文或教學(xué)案例。
科研團(tuán)隊(duì)成員要認(rèn)真配合學(xué)校教科室工作，及時(shí)完成教科室布置的各項(xiàng)任務(wù)。科研團(tuán)隊(duì)成員積極參加各項(xiàng)主題征文、論文評(píng)比、課題研究等活動(dòng)，并努力爭(zhēng)取好成績(jī)。自動(dòng)成為科研團(tuán)隊(duì)下設(shè)組織的成員，并有交叉現(xiàn)象。
成員權(quán)益：優(yōu)先享有市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)研討考察、專業(yè)交流、展示、評(píng)優(yōu)的資格。擁有享受所帶課題組集體研究成果的權(quán)利，優(yōu)先選送作品參加評(píng)獎(jiǎng)。對(duì)取得顯著成績(jī)的個(gè)人要進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳。優(yōu)先推薦科研團(tuán)隊(duì)成員的論文、案例去各類(lèi)雜志、報(bào)刊發(fā)表。
3、分步進(jìn)行培訓(xùn)
根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的現(xiàn)有水平和學(xué)校開(kāi)展教育科研的實(shí)際需要，分階段采用多種形式對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行多個(gè)層面的科研培訓(xùn)，使科研團(tuán)隊(duì)成員的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。
4、團(tuán)隊(duì)下設(shè)組織
剡源筆會(huì)團(tuán)體、?？幹菩〗M、校報(bào)編制小組、課題研究小組
四、保障措施
1、組織保障：學(xué)校組建科研團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組，科研團(tuán)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由教科室負(fù)責(zé)教科研團(tuán)隊(duì)相關(guān)成員的協(xié)調(diào)管理，保障科研團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)參加研究活動(dòng)，為成員提供開(kāi)展研究活動(dòng)的條件與環(huán)境。
2、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持，加大對(duì)教科研經(jīng)費(fèi)的投入和管理，根據(jù)需要還應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充、提高科研經(jīng)費(fèi)的投入比例，為更好開(kāi)展教科研活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)保障。
3、制度保障：制定并逐步完善有關(guān)教科研團(tuán)隊(duì)的制度，確定成員相關(guān)的職責(zé)和權(quán)益，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的科研積極性和工作熱情，以點(diǎn)帶面，全員參與，集眾人智慧，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校的教科研水平再上一個(gè)臺(tái)階。
2、 全程進(jìn)行記時(shí)比賽，從做“船”至到達(dá)目的地，如果“船”在中途破了，全組允許停下來(lái)將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時(shí)不斷，最后船必須保持完整。
三。對(duì)于速度最快的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)成員將收到一份小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
分享：1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢？你為完成小組任務(wù)做出了什么貢獻(xiàn)？
2、船在前進(jìn)中，你們是怎么做的，為什么要那樣做？
三。我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中保持一致是很重要的。
游戲三：情緒釋放
活動(dòng)：說(shuō)出你的煩惱
活動(dòng)時(shí)間：40分鐘
材料：a4紙和一些中性筆
活動(dòng)規(guī)則：1。小組成員圍成一圈，給每個(gè)學(xué)生一張a4紙
2、每位成員在白紙上面寫(xiě)下自己近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問(wèn)題（記住白紙上面不用寫(xiě)下姓名、部門(mén)，只要寫(xiě)出問(wèn)題）
三。講師將收集小組的問(wèn)題，擾亂順序，然后向每個(gè)成員發(fā)送一個(gè)問(wèn)題。記住不要回答你自己的問(wèn)題
4.每個(gè)人在遇到的問(wèn)題上寫(xiě)下建議和鼓勵(lì)的話；寫(xiě)入后，它將按順時(shí)針?lè)较騻鬟f給下一個(gè)成員。當(dāng)你有自己的問(wèn)題時(shí)，你不需要寫(xiě)出來(lái)，而是直接傳遞給別人。
5.所有成員完成寫(xiě)作后，講師將收集問(wèn)題并將其發(fā)送給問(wèn)題所有者。
分享：1、分享大家給他的建議
2分享你被別人關(guān)心和幫助的感覺(jué)
3、和給他建議的成員擁抱以示感謝
游戲四：千千結(jié)
活動(dòng)：千千結(jié)
活動(dòng)時(shí)間：10分鐘
活動(dòng)規(guī)則：
1所有成員手拉手組成一個(gè)圈，并要求所有成員記住，他們的左手和右手是該成員的手。
2、 指導(dǎo)者下令所有成員都松開(kāi)自己的左右手，在圈內(nèi)走動(dòng)，和在組織中還沒(méi)有交流過(guò)的成員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時(shí)，所有成員都停止走動(dòng)，原地不動(dòng)。
三。在不動(dòng)的情況下，要拉動(dòng)原來(lái)的左右手構(gòu)件，千萬(wàn)不能帶壞。當(dāng)所有的構(gòu)件都被拔出后，結(jié)節(jié)就開(kāi)始了，解開(kāi)后就變成了原來(lái)的圓。
目標(biāo)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)和控制，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)活力，激發(fā)創(chuàng)造力。
活動(dòng)總結(jié)：無(wú)論我們?cè)诠ぷ鞯缆飞嫌卸嗌俳Y(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，任何困難都阻擋不了我們的前進(jìn)。
活動(dòng)具體時(shí)間安排
1集合時(shí)間：上午8:00
2會(huì)議地點(diǎn)：康泰誠(chéng)信醫(yī)藥分渠道總公司
三。出發(fā)時(shí)間：08:00準(zhǔn)時(shí)
目的地：北京市延慶縣松山森林公園
6返回集合時(shí)間：根據(jù)情況，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排。
7. 12：00 就餐。
組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)
1.安全第一———每次活動(dòng)中至少說(shuō)三次“安全第一”，出發(fā)前、出發(fā)時(shí)、下撤之前；
2.知會(huì)———活動(dòng)前，確認(rèn)好自己的小組成員，根據(jù)小組成員的體力選擇合適的游玩路線，出發(fā)前請(qǐng)互相把**號(hào)碼留給小組組長(zhǎng)及成員；
三。準(zhǔn)時(shí)——遵守活動(dòng)日程安排，這是對(duì)組織者和每個(gè)人最基本的尊重；
4.行動(dòng)-所有行動(dòng)均應(yīng)遵循組長(zhǎng)的命令，步調(diào)應(yīng)一致，統(tǒng)一；
5環(huán)保——帶上垃圾袋，環(huán)保從我做起；
6自助——攜帶自己的裝備。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”；
7互助——一起出門(mén)，平安回家，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；
8冷靜——遇到事故要冷靜，不要驚慌，四處走動(dòng)，及時(shí)與同伴聯(lián)系，等待救援；
注：分***個(gè)小組，各小組成員游玩期間跟隨組織，不得私自脫離組織。
一、活動(dòng)主題：
“促團(tuán)結(jié)、增友誼”
二、活動(dòng)時(shí)間：
考慮到十二月份天氣寒冷，不便開(kāi)展大型室外活動(dòng)，為了增進(jìn)部門(mén)員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離，提供一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，擬定20xx年十二月十七日下午六點(diǎn)至晚九點(diǎn)在公司多功能廳舉辦“促團(tuán)結(jié)、增友誼”酒會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
自助晚餐、酒會(huì)及舞會(huì)、精彩演出、抽獎(jiǎng)、游戲秀等。
提供生啤、紅酒、飲料、各類(lèi)食品等，食品種類(lèi)約9種，
酒水包括：生啤酒、長(zhǎng)城紅酒等。
飲料包括：可樂(lè)(冷、熱)、雪碧、露露(冷、熱)等。
精彩演出：邀請(qǐng)物業(yè)公司高翔配合處理好背景音樂(lè)，向部門(mén)內(nèi)部員工進(jìn)行預(yù)約節(jié)目；
邀請(qǐng)人員：公司高層以及各部門(mén)負(fù)責(zé)人，以發(fā)放請(qǐng)柬的形式進(jìn)行邀請(qǐng)。
四、會(huì)場(chǎng)裝飾
會(huì)場(chǎng)四處汽球、彩帶、彩絲等飾品，裝飾出熱烈、歡快、團(tuán)結(jié)的氣氛，舞臺(tái)背景周邊用汽球裝飾，中心部位印制橫幅，反映主題思想，裝飾點(diǎn)綴體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的氛圍。(物價(jià)詳見(jiàn)后附清單)
五、邀請(qǐng)
邀請(qǐng)對(duì)象除部門(mén)高層領(lǐng)導(dǎo)外，還邀請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人，邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)制作了精美的邀請(qǐng)卡，上面文字內(nèi)容詳細(xì)介紹活動(dòng)的內(nèi)容與特色以及目的，吸引來(lái)賓參加的積極性。
公司高層領(lǐng)導(dǎo)由其秘書(shū)送達(dá)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人由專人送達(dá)，并確認(rèn)賓客是否能參加，以確定最后的人數(shù)便于安排。
六、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間順序安排
18：00-18：20由專人在門(mén)口進(jìn)行禮儀接待工作，對(duì)到場(chǎng)的賓客表示歡迎同時(shí)為其發(fā)放編碼卡(此卡上的號(hào)碼將在抽獎(jiǎng)活動(dòng)中做為幸運(yùn)之星的的號(hào)碼對(duì)應(yīng))因此，在發(fā)放時(shí)一定要囑咐參會(huì)人員好好保存。
18：20-18：40活動(dòng)開(kāi)始，首先提供自助餐，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓依個(gè)人口味自行選擇飲食；
18：40-19：00介紹主要來(lái)賓及主要領(lǐng)導(dǎo)致辭
19：10-20：40精彩文藝表演、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、游戲秀
20：40-21：00狂歡舞會(huì)，曲目待定
七、文藝節(jié)目
八、工作人員
◆活動(dòng)主持人：待定
◆工程組若干人：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、舞臺(tái)、燈光、音響設(shè)備等
人員預(yù)定安排：xxxx
◆禮儀組2人：負(fù)責(zé)活動(dòng)迎賓、接待、為有需要的客人服務(wù)以及活動(dòng)中禮品贈(zèng)送等工作；
人員預(yù)定安排：xxxxxx
◆攝像師1人：拍攝活動(dòng)全過(guò)程，錄制活動(dòng)重要來(lái)賓精彩片斷；
人員預(yù)定安排：xxxxx
◆攝影師1人：拍攝活動(dòng)的精彩鏡頭，拍攝重要來(lái)賓的精彩鏡頭，為有需要的客人拍照紀(jì)念
人員預(yù)定安排：
以上工作人員應(yīng)熟悉詳細(xì)的工作須知，其它工作須知詳細(xì)資料再定。
九、活動(dòng)類(lèi)別
1.繞口令：(參加對(duì)象：全體；參加人數(shù)4人)
2.獨(dú)角戲笑話吧
3.游戲秀
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升能力。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力，使青年干部更好地融入到集體中，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和主人翁意識(shí)。同時(shí)，挖掘青年干部的潛力，促進(jìn)青年干部間的交流與合作，提升青年干部對(duì)工作的激情和活力。
三、主辦單位：
集團(tuán)公司
四、活動(dòng)對(duì)象：
公司優(yōu)秀青年員工
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
六、活動(dòng)時(shí)間：
待定
七、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1.宣傳方式：懸掛橫幅、粘貼海報(bào)
2.考察場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具戶外拓展活動(dòng)方案
3.召開(kāi)參加人員會(huì)議。
八、具體活動(dòng)方案：
1.蜘蛛網(wǎng)
（1）游戲目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的重要作用。
（2）討論問(wèn)題：A.你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題？怎樣分析問(wèn)題的？·B.每個(gè)人的任務(wù)是什么？·C.整個(gè)小組的運(yùn)作是否有效？為什么？D.你們遇到了什么困難？是如何克服這些困難的？·E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲？
2.雷池取物
（1）活動(dòng)目的：建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流，，培養(yǎng)隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)合作，使小組充滿活力。
（2）討論問(wèn)題：例：A做完了這個(gè)游戲，大家感受如何？B游戲過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題？C如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)？
3.信任背投
（1）活動(dòng)目的1.建立小組成員間的相互信任。
2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。
3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助。
（2）討論問(wèn)題：例：A最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)？B參加游戲之后你們有何感受？C當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí)，你有何感想？
九、活動(dòng)后期宣傳工作
1.用照片、文字報(bào)道示活動(dòng)過(guò)程的精彩畫(huà)面。突出我公司優(yōu)秀青年干部戶外拓展培訓(xùn)的風(fēng)采。
2.制作活動(dòng)精彩畫(huà)面視頻，傳到公司網(wǎng)站。加大集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳力度。
十、附注
注意事項(xiàng)：做好安全保障工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
一、活動(dòng)主題：
“促團(tuán)結(jié)、增友誼”
二、活動(dòng)時(shí)間：
考慮到十二月份天氣寒冷，不便開(kāi)展大型室外活動(dòng)，為了增進(jìn)部門(mén)員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離，提供一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，擬定于二○○四年十二月十七日下午六點(diǎn)至晚九點(diǎn)在公司多功能廳舉辦“促團(tuán)結(jié)、增友誼”酒會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
自助晚餐、酒會(huì)及舞會(huì)、精彩演出、抽獎(jiǎng)、游戲秀等。
提供生啤、紅酒、飲料、各類(lèi)食品等，食品種類(lèi)約9種，
酒水包括：生啤酒、長(zhǎng)城紅酒等。
飲料包括：可樂(lè)(冷、熱)、雪碧、露露(冷、熱)等。
精彩演出：邀請(qǐng)物業(yè)公司高翔配合處理好背景音樂(lè)，向部門(mén)內(nèi)部員工進(jìn)行預(yù)約節(jié)目；
邀請(qǐng)人員：公司高層以及各部門(mén)負(fù)責(zé)人，以發(fā)放請(qǐng)柬的形式進(jìn)行邀請(qǐng)。
四、會(huì)場(chǎng)裝飾
會(huì)場(chǎng)四處汽球、彩帶、彩絲等飾品，裝飾出熱烈、歡快、團(tuán)結(jié)的氣氛，舞臺(tái)背景周邊用汽球裝飾，中心部位印制橫幅，反映主題思想，裝飾點(diǎn)綴體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的氛圍。(物價(jià)詳見(jiàn)后附清單)
五、邀請(qǐng)
邀請(qǐng)對(duì)象除部門(mén)高層領(lǐng)導(dǎo)外，還邀請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人，邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)制作了精美的邀請(qǐng)卡，上面文字內(nèi)容詳細(xì)介紹活動(dòng)的內(nèi)容與特色以及目的，吸引來(lái)賓參加的積極性。
公司高層領(lǐng)導(dǎo)由其秘書(shū)送達(dá)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人由專人送達(dá)，并確認(rèn)賓客是否能參加，以確定最后的人數(shù)便于安排。
l請(qǐng)柬內(nèi)容及樣板如下：
尊敬的***先生：
您好！感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與信賴！
“促團(tuán)結(jié)、增友誼”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是我部主辦的一場(chǎng)自助式餐飲活動(dòng)，舉辦地點(diǎn)在公司員工多功能廳，活動(dòng)中準(zhǔn)備了豐富的美食，安排了精彩的文藝節(jié)目，抽獎(jiǎng)活動(dòng)以及搞笑笑話、游戲秀等同時(shí)還有精美禮品奉送，本次活動(dòng)為您和他人提供了一個(gè)良好溝通的平臺(tái)，目的是為縮短部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離。
活動(dòng)謹(jǐn)訂于公歷2019年XX月XX日星期五18：10-21：00舉辦，請(qǐng)您屆時(shí)參加，次此活動(dòng)定會(huì)留給您難忘的回憶！
敬請(qǐng)光臨！
六、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間順序安排
18：00-18：20由專人在門(mén)口進(jìn)行禮儀接待工作，對(duì)到場(chǎng)的賓客表示歡迎同時(shí)為其發(fā)放編碼卡(此卡上的號(hào)碼將在抽獎(jiǎng)活動(dòng)中做為幸運(yùn)之星的的號(hào)碼對(duì)應(yīng))因此，在發(fā)放時(shí)一定要囑咐參會(huì)人員好好保存。
18：20-18：40活動(dòng)開(kāi)始，首先提供自助餐，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓依個(gè)人口味自行選擇飲食；
18：40-19：00介紹主要來(lái)賓及主要領(lǐng)導(dǎo)致辭
19：10-20：40精彩文藝表演、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、游戲秀
20：40-21：00狂歡舞會(huì)，曲目待定
七、文藝節(jié)目
八、工作人員
◆活動(dòng)主持人：待定
◆工程組若干人：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、舞臺(tái)、燈光、音響設(shè)備等
人員預(yù)定安排：****
◆禮儀組2人：負(fù)責(zé)活動(dòng)迎賓、接待、為有需要的客人服務(wù)以及活動(dòng)中禮品贈(zèng)送等工作；
人員預(yù)定安排：******
◆攝像師1人：拍攝活動(dòng)全過(guò)程，錄制活動(dòng)重要來(lái)賓精彩片斷；
人員預(yù)定安排：*****
◆攝影師1人：拍攝活動(dòng)的精彩鏡頭，拍攝重要來(lái)賓的精彩鏡頭，為有需要的客人拍照紀(jì)念
人員預(yù)定安排：
以上工作人員應(yīng)熟悉詳細(xì)的工作須知，其它工作須知詳細(xì)資料再定。
九、活動(dòng)類(lèi)別
1.繞口令：(參加對(duì)象：全體；參加人數(shù)4人)
2.獨(dú)角戲笑話吧
3.游戲秀。
一、活動(dòng)口號(hào)：
“促團(tuán)結(jié)、增友誼”
二、活動(dòng)目的：
考慮到雨季天氣，不便開(kāi)展大型室外活動(dòng)，為了增進(jìn)部門(mén)員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離，提供一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，特此舉辦“促團(tuán)結(jié)、增友誼”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月28日下午2點(diǎn)至6點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
_________
五、前期工作：
行政部人員準(zhǔn)備好活動(dòng)需用資料，主持內(nèi)容等。
六、活動(dòng)形式
1、由行政部主持活動(dòng)。
2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購(gòu)買(mǎi)食物給贏家吃。
3、邀請(qǐng)人員：公司所有員工均要參加。
七、活動(dòng)內(nèi)容
方案一：團(tuán)隊(duì)抱抱抱
活動(dòng)說(shuō)明：公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個(gè)圈，然后沒(méi)人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開(kāi)始，計(jì)時(shí)，看哪一個(gè)對(duì)堅(jiān)持的時(shí)間比較強(qiáng)。時(shí)間最長(zhǎng)為10分鐘。
為加強(qiáng)區(qū)青企協(xié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升協(xié)會(huì)凝聚力，促進(jìn)企業(yè)交流，增強(qiáng)會(huì)員友誼，擬定于20xx年4月中旬舉辦會(huì)員戶外拓展活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月11日(周五)—13日(周日)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
惠州南昆山大觀園戶外拓展基地
三、參與人員：
協(xié)會(huì)全體會(huì)員
四、組織方式：
以分會(huì)為單位，由各分會(huì)長(zhǎng)牽頭，各分會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、報(bào)名和組織工作
五、活動(dòng)日程及內(nèi)容
4月11日(周五)
下午2：00集中出發(fā)
下午5：30到達(dá)南昆山并入住
下午6：30就餐、交流
4月12日(周六)
上午08：30早餐
上午09：00進(jìn)行拓展
中午12：00午餐，稍作休息
下午2：00關(guān)于協(xié)會(huì)發(fā)展交流會(huì)
下午6：30晚餐、交流
4月13日(周日)
08：00早餐
09：00分享會(huì)(每個(gè)會(huì)員自備企業(yè)PPT進(jìn)行介紹)12：00午餐
14：00返深
六、活動(dòng)費(fèi)用：
1400元/人+會(huì)議室等(按實(shí)際報(bào)名情況再定)(協(xié)會(huì)承擔(dān)所有相關(guān)費(fèi)用)
七、其他事項(xiàng)：
1、參加活動(dòng)人員原則上集中乘坐大巴車(chē)，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車(chē)前往的，請(qǐng)于當(dāng)天下午6點(diǎn)鐘前到達(dá)目的地。
2、若需要請(qǐng)假的會(huì)員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動(dòng)，并做好企業(yè)介紹、分享的準(zhǔn)備。
3、本次活動(dòng)為協(xié)會(huì)集體活動(dòng)，請(qǐng)各分會(huì)高度重視，精心組織，認(rèn)真做好報(bào)名發(fā)動(dòng)組織工作。
一、訓(xùn)練背景及目的
由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強(qiáng)新、老員工之間的情感交流，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)異的精英隊(duì)伍，公司安排戶外訓(xùn)練，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性，樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹(shù)立合力制勝的信念。
二、戶外訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案
(一)參訓(xùn)人員：公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師
(二)培訓(xùn)時(shí)間：9:—4:3(全天)
(三)培訓(xùn)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)
(四)人員安排：
(1)主持人：____
(2)隊(duì)員：分為三隊(duì)：由___、___、___三人分別帶隊(duì)。
(3)工具準(zhǔn)備：點(diǎn)名冊(cè)、腰麥、游戲道具。
(五)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo)：
對(duì)于公司：
(1)進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;
(2)學(xué)會(huì)相互配合，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);
(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛;
(4)促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順;
(5)讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;
(6)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。
對(duì)于學(xué)員：
(1)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心;
(2)克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;
(3)調(diào)整身心狀態(tài)，樂(lè)觀積極地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn);
(4)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí)。
(5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識(shí);
(6)磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力;
(7)增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，在工作中保持積極與樂(lè)觀的心態(tài);
(8)加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來(lái)高效運(yùn)行績(jī)效;
一天課程安排：
8：集合上車(chē)(地點(diǎn)可選)
9：到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地，開(kāi)始場(chǎng)地類(lèi)拓展項(xiàng)目
破冰(9：-9：15)問(wèn)好、講話
訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開(kāi)始的系列活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。解除學(xué)員之間，學(xué)員與培訓(xùn)師間的陌生感。
游戲一：旗人奇事(9：15-9：45)
操作要求:
進(jìn)行分組，要求要有小組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)員昵稱、隊(duì)歌(隊(duì)歌歌詞不少于4句)，還要選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項(xiàng)成果。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作時(shí)間15分鐘，團(tuán)隊(duì)展示時(shí)間15分鐘。活動(dòng)目的：
促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過(guò)程，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)程。
##結(jié)束如果您對(duì)“建設(shè)方案”感興趣不妨來(lái)看看這篇文章。長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，為了達(dá)成工作上的某個(gè)目標(biāo)。我們一般都需要準(zhǔn)備好自己的方案，方案對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，工作中最為常見(jiàn)。我相信您會(huì)因此受益匪淺！
根據(jù)上級(jí)要求和工作安排，現(xiàn)結(jié)合我公司實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照相關(guān)文件精神，認(rèn)真梳理20xx年上半年以來(lái)的工作執(zhí)行情況，現(xiàn)將我公司落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作主體責(zé)任情況報(bào)告如下：
一、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作執(zhí)行情況
20xx年以來(lái)，我公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在臨漳縣委、縣政府、縣紀(jì)委和系統(tǒng)省市分公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守六大紀(jì)律，真正做到手握戒尺、心存敬畏、慎獨(dú)慎微、為政清廉，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，為黨風(fēng)廉政及作風(fēng)建設(shè)的重要載體；全面落實(shí)上級(jí)反腐倡廉建設(shè)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持標(biāo)“本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入公司黨組織建設(shè)、業(yè)務(wù)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)之中；以作風(fēng)為突破、以教育為基礎(chǔ)、以制度為保障、以監(jiān)督為關(guān)鍵、以糾風(fēng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度；繼續(xù)推進(jìn)懲防體系建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的前提條件，我公司始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作為“一把手”工程，放在突出位置切實(shí)抓好抓實(shí)，把責(zé)任制的全面落實(shí)貫穿到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作之中。一是完善了以公司黨組書(shū)記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期組織召開(kāi)專題會(huì)議，分析研究黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作。二是制定了《20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作安排》，明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的指導(dǎo)思想、工作要點(diǎn)及具體要求，為做好全年工作打下了基礎(chǔ)、指明了方向、明確了責(zé)任；并在縣委、縣政府、縣紀(jì)委系統(tǒng)省市分公司黨委有關(guān)反腐倡廉建設(shè)工作會(huì)議召開(kāi)后，及時(shí)組織召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，全面安排部署今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。三是簽定了《20xx黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》并層層簽訂落實(shí)，全面落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。四是健全機(jī)制，形成了公司黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各分管工作的領(lǐng)導(dǎo)配合抓，工作人員具體抓，根據(jù)上級(jí)黨委要求，調(diào)整了支部成員分工，新增設(shè)紀(jì)檢委員，充分發(fā)揮紀(jì)檢隊(duì)伍對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部作風(fēng)等方面的監(jiān)督作用，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
（二）注重教育，提高干部職工廉潔自律意識(shí)。加強(qiáng)思想道德教育，提高干部職工的廉潔自律意識(shí)，是做好黨風(fēng)廉政建
設(shè)工作的基礎(chǔ)，切實(shí)改變?nèi)嗽瓙旱谋拘允墙逃哪康摹Ｎ夜臼冀K把加強(qiáng)思想道德教育，提高干部職工的廉潔自律意識(shí)作為做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)工作的基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高干部職工的廉潔意識(shí)和理論水平。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用中心組學(xué)習(xí)，定期和不定期學(xué)習(xí)，以會(huì)代學(xué)等機(jī)會(huì)，組織班子成員，干部職工開(kāi)展對(duì)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、十八大精神、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省、市、系統(tǒng)黨委等各項(xiàng)廉政規(guī)定有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高干部職工的廉潔意識(shí)和增強(qiáng)其拒腐防變的能力。二是結(jié)合思想作風(fēng)整頓，切實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)主題實(shí)踐教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展以提高干部反腐倡廉意識(shí)和廉潔自律能力為核心，以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、廉潔型班子為目標(biāo)的廉政教育活動(dòng)，強(qiáng)化廉政學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造廉潔自律氛圍。三是加強(qiáng)反面典型教育。在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，通過(guò)組織干部職工學(xué)習(xí)一些違法違紀(jì)文件，觀看警示教育錄像片，通報(bào)反腐敗典型案例等方式進(jìn)行反面典型教育，引導(dǎo)干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀，筑牢干部職工拒腐防變的思想防線。四是組織開(kāi)好民主生活會(huì)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，特別是“四風(fēng)”和廉潔自律方面的問(wèn)題。
（三）完善制度，扎實(shí)構(gòu)建拒腐防變的保障機(jī)制。制度是具有規(guī)范功能和強(qiáng)大約束力的為保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的規(guī)范性文件，制度建設(shè)關(guān)系到黨風(fēng)廉政及作風(fēng)建設(shè)工作的成敗。我公司始終把制度建設(shè)作為工作的重中之重，不斷建立和完善黨風(fēng)廉政建【20xx黨風(fēng)廉政建設(shè)整改措施報(bào)告
設(shè)和反腐敗工作相關(guān)制度，堅(jiān)持用制度管人、管物、管事的原則，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。一是建立健全了各項(xiàng)管理制度。出臺(tái)了財(cái)務(wù)管理制度、報(bào)賬審簽制度、公務(wù)接待制度、公車(chē)管理制度、上下班簽到制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度等一系列管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了管理，使加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，落實(shí)干部職工廉潔自律，制止奢侈浪費(fèi)行為等有關(guān)工作有章可循。二是健全舉報(bào)、投訴、接訪制度。以公司班子成員為主，規(guī)定了大堂坐班制度和聯(lián)系方式公開(kāi)上墻等，進(jìn)一步暢通了舉報(bào)投訴渠道，加強(qiáng)群眾監(jiān)督，及時(shí)妥善處理客戶意見(jiàn)建議，做到防患于未然。
二、存在問(wèn)題
我們按照上級(jí)的部署和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和懲防體系建設(shè)工作，取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)要求還有一定差距，仍不同程度地存在一些不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是個(gè)別黨員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足、工作不力；
二是對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系處理得不好，落實(shí)不到位，尚存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象；
三是部分干部職工對(duì)黨風(fēng)廉政行風(fēng)建設(shè)和反腐敗工作意識(shí)比較淡薄，認(rèn)為都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己無(wú)關(guān)；
四是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不夠嚴(yán)格，在個(gè)別干部職工思想上仍然存在有敷衍塞責(zé)，作風(fēng)漂浮，流于形式和打擦邊球的現(xiàn)象；
三、整改措施
針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實(shí)際，下步工作中，我們將從以下幾個(gè)方面著力抓好相關(guān)工作：
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，把活動(dòng)形式進(jìn)一步搞活，搞出特色，認(rèn)真組織全體干部職工學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，中紀(jì)委、市紀(jì)委、縣紀(jì)委有關(guān)會(huì)議精神，以及業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)。采取行之有效、生動(dòng)活潑的教育方式，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、觀看警示教育片等活動(dòng)，不斷提高其政治思想水平、業(yè)務(wù)技術(shù)水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和工作能力，以及防腐意識(shí)和抵御不正之風(fēng)的能力。
二是進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。積極配合紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)加大查辦違法違紀(jì)案件的工作力度，嚴(yán)格責(zé)任追究制度，推行“以紀(jì)督政、以紀(jì)促政”工作，努力開(kāi)創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的新局面。
為使我鄉(xiāng)廣大農(nóng)民朋友及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握覆蓋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的相關(guān)信息，加速信息化推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村奔小康，根據(jù)《xx縣20xx年農(nóng)村信息化建設(shè)工作實(shí)施方案》精神，現(xiàn)就推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村信息化建設(shè)工作制定如下工作方案：
一、目標(biāo)任務(wù)
1.農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善。以中心村為中心，向四周輻射，有效推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)通寬帶建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村電腦、電視、電話進(jìn)一步融合，逐步提高農(nóng)村居民計(jì)算機(jī)擁有量，提高農(nóng)業(yè)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。
2.農(nóng)村信息化服務(wù)體系進(jìn)一步健全。農(nóng)村信息化機(jī)構(gòu)進(jìn)一步完善，信息服務(wù)專家隊(duì)伍更加壯大，信息處理、服務(wù)能力進(jìn)一步提高，服務(wù)機(jī)制更加靈活有效。抓黃沙坑村、高峰村2個(gè)村級(jí)信息服務(wù)站建設(shè)。
3.農(nóng)民信息化意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。結(jié)合縣里開(kāi)展“信息技術(shù)鄉(xiāng)村行”活動(dòng)，組織好農(nóng)民培訓(xùn)工作。新發(fā)展農(nóng)村信息中心戶15戶。
二、工作內(nèi)容及措施
（一）夯實(shí)農(nóng)村信息化基礎(chǔ)。
1.推進(jìn)農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。與通信企業(yè)聯(lián)動(dòng)，采取“政府貼補(bǔ)一點(diǎn)、企業(yè)優(yōu)惠一點(diǎn)、農(nóng)戶支出一點(diǎn)”的方式，大力發(fā)展農(nóng)村信息中心戶15戶，對(duì)20xx年確立的農(nóng)村信息中心戶加大扶持力度。
2.抓好“村級(jí)信息服務(wù)站”建設(shè)。具體做到：2個(gè)行政村信息服務(wù)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到100%、7個(gè)行政村各確立一名村信息員。
（二）完善農(nóng)村信息化服務(wù)體系。
1.按照縣農(nóng)業(yè)信息中心的要求，我鄉(xiāng)成立農(nóng)村信息化工作小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作組人員為成員。硬件要求：有固定場(chǎng)所、有信息服務(wù)設(shè)備、有信息宣傳電子顯示屏或投影儀、有專職信息服務(wù)員；軟件要求：建立長(zhǎng)效管理機(jī)制、建立績(jī)效考核辦法。
2.大力推進(jìn)村級(jí)信息服務(wù)站建設(shè)。按照省信息化辦“五個(gè)有”標(biāo)準(zhǔn)（有固定辦公場(chǎng)所，有計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、電話等信息服務(wù)設(shè)備，有上網(wǎng)寬帶，有信息服務(wù)員，有長(zhǎng)效管理制度），抓好2個(gè)行政村信息服務(wù)站的建設(shè)。逐步延伸建設(shè)其它形式服務(wù)站，鼓勵(lì)在有條件的農(nóng)民專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大戶、新農(nóng)村建設(shè)社區(qū)活動(dòng)室、萬(wàn)村千鄉(xiāng)農(nóng)家店等場(chǎng)所中建立信息服務(wù)站（點(diǎn)）。將農(nóng)村信息服務(wù)站建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)資金獎(jiǎng)補(bǔ)范圍，加大與通信企業(yè)的合作，提高建設(shè)效果。
3.建立信息通聯(lián)制度。整合現(xiàn)有涉農(nóng)信息資源，以村級(jí)信息服務(wù)站為切入點(diǎn)，對(duì)接縣農(nóng)業(yè)信息中心，通聯(lián)農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作組織、專業(yè)協(xié)會(huì)和廣大農(nóng)戶。
4.進(jìn)一步提高“三農(nóng)”信息工作水平。要樹(shù)立農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作宣傳與為農(nóng)民提供信息服務(wù)并重的思想，加大本地農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息的'整合利用力度，充分利用好手機(jī)信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)向農(nóng)民發(fā)布準(zhǔn)確、實(shí)用的生產(chǎn)生活信息，全面提升為農(nóng)信息服務(wù)水平。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)為農(nóng)信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。
1.加強(qiáng)信息資訊和發(fā)布平臺(tái)建設(shè)。由鄉(xiāng)統(tǒng)一組織實(shí)施，以村為主，建立果業(yè)、蔬菜、茶葉、油茶、生豬、家禽、水產(chǎn)、其他等8個(gè)農(nóng)民手機(jī)號(hào)碼、農(nóng)民固定電話、農(nóng)民寬帶賬號(hào)數(shù)據(jù)庫(kù)，采取短信、自動(dòng)語(yǔ)音外呼、網(wǎng)頁(yè)推送等形式，根據(jù)季節(jié)和農(nóng)事發(fā)送不同的農(nóng)業(yè)科技信息。
2.加強(qiáng)信息的交換與利用。建立信息定期溝通、交流和交換制度。每月定期召開(kāi)信息員通聯(lián)會(huì)議。全鄉(xiāng)信息員要根據(jù)季節(jié)、氣候、病蟲(chóng)害的變化，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息，每月最少報(bào)送一條。信息報(bào)送郵箱：xx。
（四）進(jìn)一步提高農(nóng)村信息技術(shù)應(yīng)用能力。
1.協(xié)助做好“信息技術(shù)鄉(xiāng)村行”活動(dòng)。在全鄉(xiāng)2個(gè)有信息服務(wù)站建設(shè)任務(wù)的行政村協(xié)助開(kāi)展“信息技術(shù)鄉(xiāng)村行”活動(dòng)，開(kāi)展好培訓(xùn)活動(dòng)。
2.加強(qiáng)農(nóng)民信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。要結(jié)合新型農(nóng)民培育及農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，各村信息服務(wù)站指導(dǎo)農(nóng)民上網(wǎng)，通過(guò)大力宣傳信息致富典型激發(fā)農(nóng)民自主獲取信息的愿望，增強(qiáng)農(nóng)民的信息意識(shí)，提高農(nóng)民信息技術(shù)應(yīng)用能力。
三、工作要求
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
農(nóng)村信息化是農(nóng)村改革發(fā)展取得新成就、達(dá)到新水平的重要標(biāo)志，是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的迫切需要。各村要結(jié)合實(shí)際，把農(nóng)村信息化建設(shè)工作擺上重要議事日程，有關(guān)職能部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同構(gòu)建資源整合、各方聯(lián)動(dòng)、共建共享的農(nóng)村信息化建設(shè)工作機(jī)制。
（二）強(qiáng)化資金投入。
鄉(xiāng)財(cái)政要適當(dāng)安排農(nóng)村信息化建設(shè)專項(xiàng)資金，主要用于村信息服務(wù)站、手機(jī)短信平臺(tái)、農(nóng)村信息化人才培訓(xùn)等工程建設(shè)。鼓勵(lì)和支持其他企業(yè)加大投入、積極參與，逐步形成政府和各類(lèi)企業(yè)共同支持農(nóng)村信息化建設(shè)的投入機(jī)制。
（三）加強(qiáng)鄉(xiāng)村信息員隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)。各村要結(jié)合實(shí)際推薦一名信息意識(shí)較強(qiáng)、寫(xiě)作水平較高、工作踏實(shí)的同志為信息員，于8月8號(hào)之前將本村村信息員名單報(bào)鄉(xiāng)農(nóng)村信息化工作小組，由鄉(xiāng)里匯總后報(bào)送縣農(nóng)業(yè)信息中心。
建設(shè)項(xiàng)目自查報(bào)告及整改措施范文如下：
一、建設(shè)項(xiàng)目自查報(bào)告
1.項(xiàng)目概述
本次建設(shè)項(xiàng)目為XXX，旨在XXX，預(yù)算為XXX。項(xiàng)目于XXXX年X月X日啟動(dòng)，預(yù)計(jì)XXXX年X月X日完成。
2.項(xiàng)目背景
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加速，XXX行業(yè)的需求不斷增加。為了提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)占有率，企業(yè)決定投資建立一個(gè)新工廠。
3.項(xiàng)目目標(biāo)
本項(xiàng)目的目標(biāo)是建立一個(gè)新的生產(chǎn)線，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和質(zhì)量，增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
4.項(xiàng)目?jī)?nèi)容
本項(xiàng)目主要包括以下內(nèi)容：
(1)工廠建設(shè)：包括生產(chǎn)線建設(shè)、廠房設(shè)計(jì)、設(shè)備采購(gòu)等。
(2)生產(chǎn)流程優(yōu)化：通過(guò)優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
(3)員工培訓(xùn)：為員工提供必要的培訓(xùn)和技術(shù)支持，提高員工的綜合素質(zhì)和能力。
(4)財(cái)務(wù)管理：建立科學(xué)的財(cái)務(wù)管理體系，提高企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水平。
5.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
(1)資源風(fēng)險(xiǎn)：包括原材料、設(shè)備、人力資源等。
(2)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)：包括生產(chǎn)線建設(shè)、生產(chǎn)流程優(yōu)化等。
(3)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)：包括市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)情況等。
6.自查結(jié)論
經(jīng)過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)本項(xiàng)目存在以下問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)：
(1)資源風(fēng)險(xiǎn)較大，需要及時(shí)采購(gòu)原材料、設(shè)備，并加強(qiáng)人力資源管理。
(2)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)需要進(jìn)一步研究和優(yōu)化，以確保生產(chǎn)線的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(3)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)需要根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)策略。
針對(duì)上述問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，我們制定了以下措施：
(1)加強(qiáng)資源管理，及時(shí)采購(gòu)原材料、設(shè)備，并加強(qiáng)人力資源管理。
(2)積極研究和優(yōu)化生產(chǎn)線技術(shù)，確保生產(chǎn)線的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(3)根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)策略，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、整改措施范文
1.加強(qiáng)資源管理
針對(duì)資源風(fēng)險(xiǎn)較大的問(wèn)題，我們加強(qiáng)了資源管理。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和影響逐步構(gòu)成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無(wú)形的力量，它透過(guò)潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處處長(zhǎng)楊--同志作了一個(gè)很好的報(bào)告，全面總結(jié)了過(guò)去一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的主要成果，分析了目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題，對(duì)未來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了目標(biāo)任務(wù)，期望全體同學(xué)認(rèn)真落實(shí)。下面，我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果，推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、繼續(xù)堅(jiān)持全員育人機(jī)制，推進(jìn)全員育人、全程育人、全方位育人的工作。育人是校園的根本任務(wù)，不管是教學(xué)部門(mén)、管理部門(mén)、還是后勤部門(mén)都負(fù)有育人的任務(wù)，全校師生員工要繼續(xù)堅(jiān)持全員育人機(jī)制，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相合作，共同促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。
二、繼續(xù)堅(jiān)持抓師德建設(shè)，以優(yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)。我院在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中初步構(gòu)成了“以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實(shí)踐證明，調(diào)動(dòng)全體老師用心參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個(gè)月的工作中，廣大教師用心自覺(jué)遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，充分體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書(shū)，不管育人的現(xiàn)象。期望全體教師能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，做好教書(shū)育人工作，無(wú)愧于人民教師這一光榮稱號(hào)。
三、繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)格管理，打造思想過(guò)硬、行為禮貌的高素質(zhì)人才。嚴(yán)師出高徒，過(guò)去一個(gè)月中，我們從各方面加強(qiáng)了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，認(rèn)真遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。但是我們?cè)趯W(xué)生管理個(gè)性是課堂紀(jì)律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進(jìn)一步改善，一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想，極個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取、不求進(jìn)步、安于享受，以致嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實(shí)踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持，同時(shí)還應(yīng)不斷探索出臺(tái)一些寬嚴(yán)適度的管理制度，真正實(shí)現(xiàn)建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標(biāo)。
四、繼續(xù)堅(jiān)持抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，即要取得階段性成果的時(shí)期。我們要按照學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求，從構(gòu)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)風(fēng)格上下功夫，毫不動(dòng)搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，不僅僅要注重學(xué)生智力因素培養(yǎng)，也要注意學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們!學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀念、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，凝結(jié)著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚(yáng)優(yōu)秀品格精神，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階!
我所在機(jī)關(guān)效能建設(shè)中聯(lián)系本單位實(shí)際工作和個(gè)人崗位職責(zé)，積極查擺機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面存在的問(wèn)題，并經(jīng)過(guò)認(rèn)真的梳理研究，提出了整改意見(jiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、存在的問(wèn)題
（一）思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題
一是對(duì)效能建設(shè)的意義和重要性認(rèn)識(shí)不到位，有與己無(wú)關(guān)，行動(dòng)不夠自覺(jué)，沒(méi)有引起足夠重視；二是有的職工對(duì)效能建設(shè)認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為效能建設(shè)是單位領(lǐng)導(dǎo)的事，與辦事人員關(guān)系不大，只要把本職工作做好就行了。
（二）工作紀(jì)律方面的問(wèn)題
一是考勤制度抓的不嚴(yán)，堅(jiān)持不夠，不能做到經(jīng)?；?，
制度化，出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，上下班遲到早退的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)銷(xiāo)假制度未能很好的履行；二是精神不振，在崗不在位，在崗不出力，工作上應(yīng)付，得過(guò)且過(guò)，紀(jì)律松散，工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神；三是監(jiān)督檢查不到位，沒(méi)有行成一整套行之有效的約束機(jī)制。
（三）工作作風(fēng)方面問(wèn)題
工作不夠深入細(xì)致，大而化之；工作程序、工作環(huán)節(jié)不夠規(guī)范；服務(wù)態(tài)度不夠熱情，有態(tài)度生硬、服務(wù)不周、文明用語(yǔ)不規(guī)范等現(xiàn)象存在。
（四）工作效率方面問(wèn)題
一是服務(wù)大局的意識(shí)不強(qiáng)，部門(mén)利益看的過(guò)重，有些關(guān)系還沒(méi)有理順。二是在有些事情的辦理上還沒(méi)有達(dá)到服務(wù)對(duì)象的滿意，工作效率不高；三是有關(guān)信息的發(fā)布不夠及時(shí)。
二、整頓措施
針對(duì)上述四個(gè)方面存在的問(wèn)題，我所研究制定了整改措施，保證區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，確保機(jī)關(guān)效能建設(shè)的質(zhì)量
抓好學(xué)習(xí)，建立落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府開(kāi)展效能建設(shè)的重要指示，提高對(duì)搞好機(jī)關(guān)效能建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，確保我所機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)、有效、深入開(kāi)展。
（二）嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)督查，確保工作紀(jì)律執(zhí)行到位
一是建立健全以崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制，失職追究制等、機(jī)關(guān)內(nèi)部工作制度和工作程序。堅(jiān)持嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，做到有事請(qǐng)假，無(wú)事不得無(wú)故曠工，工作期間不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象，有事要履行請(qǐng)假手續(xù)，來(lái)不及請(qǐng)假的，要與相近科室打招呼或在門(mén)上留個(gè)條子，不得不打招呼就擅自離開(kāi)，造成不良影響的，要按有關(guān)工作紀(jì)律實(shí)行責(zé)任追究。
二是實(shí)行激勵(lì)機(jī)制。對(duì)機(jī)關(guān)工作人員的出勤和工作情況實(shí)行周公布、月講評(píng)，做到獎(jiǎng)勤罰懶，并與干部使用和績(jī)效掛鉤。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保依法行政水平
一是繼續(xù)實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制。要求首問(wèn)責(zé)任人在自己職責(zé)
范圍內(nèi)能解決的問(wèn)題，立即進(jìn)行協(xié)調(diào)辦理；自己不能解決的，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相應(yīng)的職能科室或部門(mén)；對(duì)不履行工作責(zé)任、態(tài)度冷淡或故意刁難的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
二是強(qiáng)化窗口服務(wù)職能，做到“服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、申報(bào)材料、承諾時(shí)限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”五公開(kāi)。
三是創(chuàng)建“人民滿意的基層站所”活動(dòng)，接受社會(huì)監(jiān)督。
四是依法行政，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。進(jìn)一步清理行政審批項(xiàng)目。積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，增加工作的透明度。制定關(guān)于推進(jìn)政務(wù)、事務(wù)公開(kāi)的實(shí)施意見(jiàn)，使公開(kāi)工作制度化、規(guī)范化。公開(kāi)辦事內(nèi)容和程序，確保公開(kāi)和公平；公開(kāi)辦事的形式提高辦事效率；加強(qiáng)制度建設(shè)，保證辦事的公開(kāi)和公正性。
1、交通管制責(zé)任：
因路面施工，不是由路基單位一次性把全部段落移交給路面單位。所以，管制段落要明確相關(guān)責(zé)任。
建議以路基施工交接單為準(zhǔn)，路基移交同時(shí)，相關(guān)段落內(nèi)的交通安全管理也相應(yīng)移交給路面單位。
2、交通管制關(guān)鍵：
人的因素尤其重要，這里可分幾類(lèi)：作業(yè)人員、管理人員、社會(huì)人員。我們首先開(kāi)交通管制方案管理人員全部參加，落實(shí)相關(guān)方案內(nèi)容，下發(fā)管制方案圖本，最好有針對(duì)性的教育圖冊(cè)。由各項(xiàng)目部落實(shí)給施工作業(yè)人員，大量印刷人手一本。社會(huì)人員，由建設(shè)辦發(fā)出公告，在地方電視臺(tái)或各類(lèi)媒體宣傳，進(jìn)行警告。同時(shí)對(duì)參建人員進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)懲措施。
標(biāo)牌標(biāo)示警示牌配合使用，標(biāo)志牌全部要帶反光作用。秋季汽車(chē)保養(yǎng)道路封閉分為幾類(lèi)：完全封閉，半封閉無(wú)人管制，半封閉有人管制，不封閉。對(duì)長(zhǎng)期封閉路口用磚砌完全封閉（例如1標(biāo)標(biāo)頭）。對(duì)于社會(huì)道路交叉的路口進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)所有入口，用混凝土澆筑基礎(chǔ)固定警示牌（例如施工區(qū)域危險(xiǎn)禁止駛?cè)耄?。?duì)結(jié)構(gòu)物大橋設(shè)置的移動(dòng)鐵柵欄，要有人負(fù)責(zé)管制，將全部施工管理車(chē)輛辦理通行證，見(jiàn)證放行。對(duì)間斷不封閉路段及時(shí)設(shè)置指路標(biāo)示，限速標(biāo)示。在距正施工或準(zhǔn)備施工路段1公里左右設(shè)置，“前方施工減速慢行，左或右道封閉”養(yǎng)護(hù)路段同樣。
全部標(biāo)牌屬業(yè)主財(cái)產(chǎn)，要求項(xiàng)目部負(fù)責(zé)保管。因?yàn)楸９懿涣?dǎo)致的損壞丟失等由保管單位自費(fèi)補(bǔ)齊。同時(shí)項(xiàng)目部配有專職交通協(xié)管人員，專門(mén)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)每個(gè)道口的巡視，屬安全部管理，必要時(shí)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
3、交通管制具體方案：
教育方面：
1）具體要求人員必須嚴(yán)格遵循標(biāo)牌指示或警示內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，每個(gè)人都要做到不違章。
2）車(chē)輛停放要規(guī)范停沿路線方向一排，不能亂停影響正常通行。
3）要求人員必須有提醒義務(wù)，對(duì)身邊大意人員進(jìn)行告知。
4）要文明，對(duì)已經(jīng)封閉或有人管制路段且不得駛?cè)肼范?，要配合退回，不要硬闖硬入。
路面施工現(xiàn)場(chǎng)方面：
1）對(duì)全線已開(kāi)路口（不是主要道路交口）進(jìn)行普查，對(duì)不用或不經(jīng)常用的過(guò)車(chē)路口進(jìn)行封閉或挖斷，對(duì)需要地方過(guò)人的留過(guò)人道口即可，設(shè)置固定警示標(biāo)牌，派人巡查保護(hù)標(biāo)牌。
2）對(duì)施工便道進(jìn)口設(shè)置警示牌，有條件最好設(shè)置路卡進(jìn)行限行，見(jiàn)證通行。
3）對(duì)正施工路段進(jìn)行前后警示限行，并配指路牌引行，有條件的進(jìn)行過(guò)渡段設(shè)置。對(duì)路面施工要求盡量同一半幅連續(xù)施工，盡量減少左右頻繁交叉施工次數(shù)。
4）對(duì)大橋進(jìn)行封閉專人負(fù)責(zé)見(jiàn)證放行，杜絕了社會(huì)車(chē)輛誤闖，要誤入車(chē)輛之難而退，下次不再隨意闖入。
你可能會(huì)喜歡這本設(shè)計(jì)建設(shè)方案，希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，很多時(shí)候?yàn)榱吮ＷC工作正常進(jìn)行。提前安排一份方案是非常有必要的，我們要具備靈活寫(xiě)方案的能力。
一、指導(dǎo)思想
具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、宣誓誓言等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話 ” ，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
3、建立健全的班級(jí)制度，獎(jiǎng)懲制度、值日生制度、班級(jí)量化管理等等，以此約束學(xué)生的言行。
4、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。
二 、具體內(nèi)容：
班級(jí)名字 ：搏進(jìn)班 (學(xué)中進(jìn)，搏中勝)(學(xué)習(xí)讓人受教，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，添智慧，人會(huì)進(jìn)步)(拼搏播種，人會(huì)逐漸走向勝利)
教師箴言：你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學(xué)習(xí)靠積累，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲。美好的未來(lái)屬于你們。(這段話是我們教師對(duì)二(4)班所有學(xué)生的希望。希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上注重積累，有鉆研精神。相信他們一定會(huì)有進(jìn)步!)
班級(jí)形象 ：
面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
班風(fēng) ： 誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)，勇往直前。(做人誠(chéng)實(shí)為最首要的，作為班級(jí)一個(gè)整體，團(tuán)結(jié)是最重要的;其次還要有頑強(qiáng)的拼搏精神。)
班訓(xùn)：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)。(每一位同學(xué)只要做到最好的自己，那么我們這個(gè)班肯定也是最好的。
班級(jí)精神：文明 團(tuán)結(jié) 拼搏(學(xué)生到學(xué)校首先是來(lái)學(xué)習(xí)做人的文明禮儀再來(lái)是知識(shí);同時(shí)作為社會(huì)的一員也要學(xué)會(huì)與人交流與他人合作團(tuán)結(jié);最后我們還要具有頑強(qiáng)拼搏的精神。)
班徽：
班徽解說(shuō)：高高升起的旭陽(yáng)代表了二(4)班的每一員，對(duì)未知充滿了期望，高掛于藍(lán)天之上，讓它盡情釋放光芒，更代表了我們每一顆“陽(yáng)光”的心。折射出的六個(gè)大字，是班級(jí)精神的詮釋。展翅飛鳥(niǎo)，帶我們遨游于知識(shí)的藍(lán)天之下，讓知識(shí)壯大我們的內(nèi)心。飛鳥(niǎo)的身子是由數(shù)字“2”所成，“2”又是“愛(ài)”的諧音，告訴我們要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)勞動(dòng)。那強(qiáng)健的翅膀則是點(diǎn)燃的火炬，它燃燒了希望，傳遞了希望，與身子形成了數(shù)字“4”，“2”和“4”正是代表了我們二(4)班，“2”和“4”融為一體，正告誡了我們二(4)班是一個(gè)整體，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，“2”和“4”才會(huì)完整，我們二(4)班才會(huì)完整。
班歌：《我相信》(現(xiàn)在的孩子大多都缺乏自信，通過(guò)這首歌希望我們每位同學(xué)都能像歌詞里唱的那樣自信滿滿，氣勢(shì)高昂。)
三、 形式內(nèi)容：
公告欄：課程表、時(shí)間表、值日生表等。
兩面的墻上分別是：班徽，班歌;班風(fēng)，班訓(xùn)，班級(jí)精神，班名;教師寄語(yǔ)，學(xué)生心語(yǔ);亮出自我四塊。展示出來(lái)給大家，營(yíng)造一個(gè)好的班級(jí)氛圍。
學(xué)生心語(yǔ)：每位學(xué)生都寫(xiě)一句，然后選出最具有代表性，最能反映學(xué)生心聲的張貼出來(lái)。
程艷：我相信我，我相信明天，我相信只要每個(gè)人努力，就能撐開(kāi)一片藍(lán)天。
岳馨怡：學(xué)習(xí)與咖啡的味道相似，先是濃濃的苦，再是淡淡的醇。
劉婷婷：釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。
王藝： 我可能不是最好的，但我一定是最努力的!
盧云 ：成大事先成小事，要想成功必經(jīng)錘煉。
圖書(shū)角：學(xué)生每人捐一本雜志如：《文摘》，《青年讀者》等。學(xué)生每周一借閱，周五還書(shū)。由圖書(shū)管理員做好記載。
黑板報(bào)：我們把黑板報(bào)分為三大塊：“英語(yǔ)角”，“石蘭苑”，“文學(xué)天地”。
教風(fēng)：遵紀(jì)守法敬業(yè)愛(ài)生
言傳并教求真務(wù)實(shí)
堅(jiān)持“以人為本”的理念，根據(jù)教師的不同發(fā)展需求，采用多元化的研訓(xùn)方式，立足“園本研訓(xùn)”，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢(shì)，為其專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，加速青年教師的成長(zhǎng)歷程，為幼兒園的發(fā)展提供有力保證。
1、豐富教師專業(yè)底蘊(yùn)
以讀書(shū)豐富校園文化，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并每年組織讀書(shū)演講活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期讀一本以上的幼教專著。使“讀書(shū)—學(xué)習(xí)—反思”成為每位教師的行為習(xí)慣。
2、促教師專業(yè)素質(zhì)的提高
積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型的組織，發(fā)展學(xué)習(xí)型的群體，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)做“善于學(xué)習(xí)、勤于反思、樂(lè)于合作、敢于創(chuàng)新”的老師。通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、骨干教師帶頭、全員參與的方式鼓勵(lì)全體保教人員主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，掌握科學(xué)的教育行為，提升綜合的教育素養(yǎng)。
3、更新教師的教育理念
樹(shù)立全新的教育理念，從關(guān)注文本到關(guān)注幼兒，加強(qiáng)教育活動(dòng)組織能力、監(jiān)控能力、指導(dǎo)能力等教育實(shí)踐智慧基本功的訓(xùn)練。結(jié)合教育、教學(xué)的需要，要求教師努力做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)時(shí)有教育，”在孩子的活動(dòng)中運(yùn)用“看、聽(tīng)、交流、思考”等技巧，把握幼兒的情緒表現(xiàn)、心理需要、能力水平，真正做到讓教育理念與教育行為同行。
4、促新教師發(fā)展
對(duì)新教師重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)基本功和技能的培訓(xùn)，并且要求她們根據(jù)自身的特點(diǎn)，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，增強(qiáng)自我發(fā)展意識(shí)，明確自我發(fā)展方向。對(duì)于熟悉業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師，鼓勵(lì)她們適度超前，向前發(fā)展。
四、家園合作文化建設(shè)
幼兒園早期教育不應(yīng)是封閉式的，應(yīng)與家庭、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成全方位的合力教育。我們深知幼兒園教育、社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是造就一代新人的必要條件。首先應(yīng)建立一系列家長(zhǎng)工作制度，開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)，如專題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等，還有重大節(jié)日如“六一”、“元旦”、“大班畢業(yè)典禮”等都舉行隆重的慶祝活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加，形成家長(zhǎng)工作常規(guī)化。同時(shí)，結(jié)合家長(zhǎng)育兒存在的問(wèn)題，我們通過(guò)門(mén)廳宣傳欄、班級(jí)家園雙通道等途徑，向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育理念及育兒知識(shí)，不斷提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)。還組織家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教經(jīng)驗(yàn)、教子征文并擇優(yōu)向全園家長(zhǎng)推廣。與此同時(shí)，還積極與社區(qū)聯(lián)系，取得社區(qū)的支持與配合，如參加社區(qū)組織的聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)多種形式向社會(huì)宣傳科學(xué)育兒理念，爭(zhēng)取社會(huì)力量對(duì)幼兒園的支持。采取這一系列新穎而有益的舉措不僅能拓展幼兒的活動(dòng)空間，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，豐富孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且可以幫助家長(zhǎng)建立起科學(xué)的育兒觀，豐富家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)，使幼兒教育得到延伸。
五、分園文化建設(shè)
以“五彩童年、五育并舉、全面發(fā)展、各秀其色”為動(dòng)脈，放手分園積極開(kāi)展文化建設(shè)活動(dòng)。我園為服務(wù)全縣家長(zhǎng)入托，在縣城區(qū)設(shè)立了兩所分園，兩所分園堅(jiān)持以大園教育目標(biāo)為航標(biāo)，每個(gè)園又都能夠利用本園生態(tài)資源，因地制宜，因材施教，發(fā)揮自然優(yōu)勢(shì)，形成第一分園生態(tài)園的特色教育模式，西城區(qū)幼兒園為藝術(shù)啟蒙教育的形式，將歡聲笑語(yǔ)撒播到各個(gè)角落，用五彩教育實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育夢(mèng)想。
我園經(jīng)過(guò)多年的探索和拼搏，使在園的每一個(gè)人都在不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)，但是我們還將繼續(xù)將教育理念細(xì)節(jié)化，精致化做為出發(fā)點(diǎn)，把每個(gè)幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵作為重點(diǎn)來(lái)繼續(xù)深入探索。促進(jìn)我園“五彩童年快樂(lè)一生”之根本，挖掘“五彩”之潛力，為每一位老師實(shí)現(xiàn)自我，為每一位幼兒發(fā)揮潛能，繼續(xù)努力奮斗。
一、微信網(wǎng)站特征：
1.推廣成本低廉
2.定位精準(zhǔn)
3.方式多元化
4.方式人性化
5.信息到達(dá)率高;
微信網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀：
微信網(wǎng)站是基于龐大的微信用戶而建立的網(wǎng)站。目前微信用戶已經(jīng)達(dá)到6億，并且有不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
有一些人錯(cuò)把微信網(wǎng)站認(rèn)為就是微信公眾平臺(tái)，其實(shí)微信網(wǎng)站并不是微信公眾平臺(tái)，他是一種基于手機(jī)網(wǎng)站，和微信公眾平臺(tái)綁定在一起的獨(dú)立網(wǎng)站。
微信將成為真正跟生活相關(guān)的平臺(tái)，過(guò)去還沒(méi)有這樣從線上到走出家門(mén)的生活平臺(tái)出現(xiàn)，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，微信將成為生活的基礎(chǔ)設(shè)施。
為什么要做微信網(wǎng)站：
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，通訊日益進(jìn)步，微信是目前最流行的通訊工具之一。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，要把自己的品牌打出去，要占有市場(chǎng)，提高市場(chǎng)占有率塑造自己的品牌，讓更多的人知道我們的產(chǎn)品，讓更多的人了解我們的產(chǎn)品，尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)，就要尋求更多更新的網(wǎng)站推廣方式。目前微信網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)是最有潛力的盈利增長(zhǎng)點(diǎn)。
二、微網(wǎng)站建設(shè)方案：
1.選擇合適的網(wǎng)站建設(shè)商
微網(wǎng)站怎么做?做微網(wǎng)站就一定要做獨(dú)立的微網(wǎng)站，有一些機(jī)構(gòu)做的微網(wǎng)站是一種集團(tuán)微網(wǎng)站。意思是你的微網(wǎng)站的域名只能是別人的子域名而不能用自己的企業(yè)域名。這樣對(duì)于企業(yè)本身的品牌建設(shè)是一個(gè)很大的障礙，所以在做微網(wǎng)站之前一定要咨詢好相關(guān)細(xì)節(jié);
2.要做一個(gè)適合時(shí)代的微網(wǎng)站
現(xiàn)在如果一個(gè)企業(yè)只是做一個(gè)微網(wǎng)站是不行的，畢竟微網(wǎng)站只是一種趨勢(shì)，但PC才是主流。所以要做網(wǎng)站就要做一個(gè)PC站+手機(jī)網(wǎng)站+微網(wǎng)站三站合一的網(wǎng)站;
3.選擇一個(gè)費(fèi)用合理的網(wǎng)站建設(shè)商
做一個(gè)網(wǎng)站什么樣的費(fèi)用才算合理?有人做一個(gè)網(wǎng)站幾千塊，有人做一個(gè)網(wǎng)站上萬(wàn)塊，更有人做一個(gè)幾十萬(wàn)。
當(dāng)然一個(gè)網(wǎng)站的價(jià)格是要看網(wǎng)站的功能而定的，而現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)都是漫天叫價(jià)，隨便幫你套一個(gè)模板就收你幾千塊。
所以如果大家對(duì)于網(wǎng)站功能要求非常高的話，建議大家做網(wǎng)站時(shí)首先考慮找聯(lián)為杭州微網(wǎng)站建設(shè)公司來(lái)做。聯(lián)為杭州微網(wǎng)站建設(shè)公司微站的模板都是定制開(kāi)發(fā)的，價(jià)錢(qián)非常合理。
一、活動(dòng)目的：
為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成，營(yíng)造進(jìn)取向上的學(xué)校氛圍。
二、主辦單位：
__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0_級(jí)_班
三、活動(dòng)安排：
宣傳動(dòng)員階段：
1、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來(lái)的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院學(xué)校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價(jià)值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學(xué)們擬寫(xiě)“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑完美成信”活動(dòng)倡議書(shū)，及相關(guān)宣傳口號(hào)！號(hào)召本班同學(xué)進(jìn)取利用“學(xué)校廣播”“__在線”“__青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。
以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤。每周上報(bào)考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。對(duì)違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理。
2、發(fā)揮本專業(yè)特色進(jìn)取加入到普及普通話的行列中去，以自我的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)大學(xué)生的心底，激發(fā)大家進(jìn)取向上，永不言敗的斗志！
3、教育大家繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)儉一分錢(qián)，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。
4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動(dòng)和教師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與教師進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過(guò)每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來(lái)收集大家對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，也經(jīng)過(guò)每個(gè)月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來(lái)反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動(dòng)互利。
5、經(jīng)過(guò)平常的學(xué)習(xí)參觀等團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，同時(shí)加強(qiáng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)合作本事與意識(shí)、鼓勵(lì)大家做一個(gè)關(guān)于自我前途的策劃，并以策劃書(shū)的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)間，為自我的人生夢(mèng)想而奮斗。
6、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長(zhǎng)帶頭，適時(shí)開(kāi)展臥談會(huì)，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。
7、在思想上進(jìn)取向黨組織靠攏，鼓勵(lì)大家以黨員的身份來(lái)約束自我，并進(jìn)取為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神。
8、在學(xué)好書(shū)本理論知識(shí)以外，鼓勵(lì)大家多參加社會(huì)實(shí)踐，提高大家對(duì)工作信息的收集本事，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實(shí)用性在現(xiàn)代社會(huì)變的尤其重要。在有條件的情景下，鼓勵(lì)大家進(jìn)取參加志愿者活動(dòng)，樹(shù)立大家的社會(huì)職責(zé)感意識(shí)。
9、提高大家對(duì)自我學(xué)院的熱愛(ài)程度，包括愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院名譽(yù)，把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來(lái)看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。
活動(dòng)總結(jié)：
在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后，召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會(huì)。對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。并讓同學(xué)們進(jìn)取發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會(huì)，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最終由大家共同完成“__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0_級(jí)_班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)報(bào)告”。
__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)
0_級(jí)_班
**中心小學(xué)
校風(fēng)建設(shè)方案
一．指導(dǎo)思想：
建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng)造良好精神環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件，校風(fēng)建設(shè)方案。一個(gè)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對(duì)每個(gè)人員的思想品德、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用，對(duì)保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用。為進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。
二．具體要求：
1．小學(xué)生人人知曉《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，從小有尊章守紀(jì)的意識(shí)，逐步達(dá)到知行統(tǒng)一。
2．在學(xué)校、家庭和社會(huì)生活中堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)。
3．教師要自覺(jué)遵守師德規(guī)范，真正做到為人師表，一言一行都要起到良好的表率作用，規(guī)劃方案《校風(fēng)建設(shè)方案》。
4．學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲，喜歡看有益的課外書(shū)。
5．養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，有疑難主動(dòng)向別人請(qǐng)教。
6．教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
7．結(jié)合本校實(shí)際制定計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)，要有針對(duì)性，注意吸納其他學(xué)校的長(zhǎng)處。
8．每位教師要不斷追求教學(xué)藝術(shù)，朝著鎮(zhèn)教學(xué)能手、市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的目標(biāo)前進(jìn)。
9．教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，要盡可能多創(chuàng)造條件讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得知識(shí)。
10．學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有勇于創(chuàng)新的精神。
三．具體措施：
1．少先隊(duì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
2．從狠抓環(huán)境衛(wèi)生入手，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境，陶冶師生美的心靈。
3． 加強(qiáng)常規(guī)教育，從一點(diǎn)一滴的日常行為抓起，嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)格要求。嚴(yán)格管理，不斷完善各項(xiàng)檢查評(píng)比制度，在各班形成正確的輿論導(dǎo)向。
4． 重視榜樣的作用，漸次在學(xué)生中樹(shù)立典型，通過(guò)黑板報(bào)、廣播、琴聲電視臺(tái)等宣傳典型實(shí)際，宏揚(yáng)典型精神。
5． 努力建設(shè)一支“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍，在教師中開(kāi)展“講師德，樹(shù)師表”活動(dòng)，以教師的表率感染學(xué)生，影響學(xué)生。
為促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，著力培養(yǎng)有社會(huì)職責(zé)、有創(chuàng)新精神、有專門(mén)知識(shí)、有實(shí)踐本事、有健康身心的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才，結(jié)合我班實(shí)際，制定20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
學(xué)情分析
（一）成績(jī)分析
就此次高數(shù)期中考試分析，本班共37人及格5人，總體水平不甚夢(mèng)想，主要分段集中在40-60分，主要體此刻平時(shí)對(duì)例題、練習(xí)題的理解不透徹，對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)還不夠重視，導(dǎo)致普遍成績(jī)水平較低。
（二）課堂聽(tīng)課效率分析
本班課堂正在實(shí)行收手機(jī)制，課堂玩手機(jī)情景不太嚴(yán)重，但上交手機(jī)后，課堂睡覺(jué)情景加劇，導(dǎo)致課堂聽(tīng)課效率與不收手機(jī)時(shí)相比，提升不大。課前的搶前排進(jìn)取性不高，基本都坐在課室較靠后的位置。關(guān)鍵還是要從根本抓起，讓同學(xué)們自覺(jué)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，高效課堂的關(guān)鍵性。
（三）考勤分析
1、課堂考勤
課堂考勤情景較好，從開(kāi)學(xué)至今無(wú)曠課情景，請(qǐng)假情景有好轉(zhuǎn)，除非必要，其他情景基本無(wú)無(wú)故請(qǐng)假情景。
2、晚自習(xí)考勤
晚自習(xí)考勤有兩方面是重中之重。
學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是晚自習(xí)的第一重點(diǎn)。考勤學(xué)習(xí)能夠保證同學(xué)們?cè)谶@兩個(gè)小時(shí)中到達(dá)自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我班請(qǐng)假人數(shù)少，晚自習(xí)真正學(xué)習(xí)的占絕大部分，有少量同學(xué)睡覺(jué)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理，使同學(xué)們的晚自習(xí)更加高效。
紀(jì)律：紀(jì)律是晚自習(xí)效率的保證。一個(gè)安靜的環(huán)境讓人更有活力學(xué)習(xí)。我班紀(jì)律稍差，晚自習(xí)討論問(wèn)題，聊天人數(shù)較多，應(yīng)當(dāng)立即改正，對(duì)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格管理，為大家制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)風(fēng)活動(dòng)
（一）背單詞活動(dòng)
策劃概要：
組織全班使用同一款背單詞軟件（如：百詞斬），設(shè)置成四六級(jí)詞匯，全體同學(xué)互相加好友，由班委決定每一天背單詞的量，同學(xué)們每一天按時(shí)完成當(dāng)天背誦任務(wù)，在軟件上能看到好友的背誦進(jìn)度，此外可自我額外背誦更多的單詞，一周做一次評(píng)比，一月頒發(fā)一次獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）宿舍學(xué)風(fēng)比拼
策劃概要：
由宿舍長(zhǎng)收集記錄宿舍內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)的情景，以照片形式分享到班級(jí)群里，宿舍內(nèi)部也能夠自我組織一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)（如：晨讀、晚讀、讀書(shū)會(huì)等），宿舍長(zhǎng)記錄下來(lái)分享到班級(jí)群。由班委每周評(píng)出一個(gè)學(xué)習(xí)之星宿舍，并頒發(fā)學(xué)習(xí)之星流動(dòng)“錦旗”。
（三）學(xué)藝大比拼
策劃概要：
把學(xué)生分好組，然后找一些題異常是高數(shù)題，寫(xiě)到黑板上讓每個(gè)組選代表，答錯(cuò)有懲罰答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)自律公約
（一）公約一
晚自習(xí)時(shí)間，無(wú)論任何理由都必須將手機(jī)交到講臺(tái)上的手機(jī)袋處，按序號(hào)對(duì)號(hào)放置
（二）公約二
同學(xué)之間互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，按時(shí)按量完成教師布置的作業(yè)[由整理]
（三）公約三
嚴(yán)格按照學(xué)校安排作息，做到保證宿舍衛(wèi)生，不遲到、不早退、不曠課、保證課堂紀(jì)律
（四）公約四
嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不作弊，不包庇他人作弊
公司統(tǒng)一招聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生 第三條 培養(yǎng)方向
集團(tuán)公司、各子公司各部門(mén)需求崗位 第四條 培養(yǎng)周期
大學(xué)生培養(yǎng)分為（第一階段）見(jiàn)習(xí)培養(yǎng)、（第二階段）定崗培養(yǎng)；
第一階段周期和第二階段周期各為6個(gè)月。 第五條 招聘選拔
1、 招聘途徑：校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘
2、 招聘流程
（1）校園及網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)簡(jiǎn)歷初步篩選
（2）筆試量化考評(píng)
（3）開(kāi)放式提問(wèn)，綜合評(píng)定
3、 招聘條件
（1） 大學(xué)本科及以上學(xué)歷、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者；
（2）為人勤奮、認(rèn)真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、德才兼?zhèn)湔撸?/p>
（3）扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)、溝通能力強(qiáng)、學(xué)生干部?jī)?yōu)先；
（4）踏實(shí)穩(wěn)重，能從基層做起，學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力強(qiáng)；
（5）認(rèn)同鑫都企業(yè)文化，能與公司共同長(zhǎng)期發(fā)展 第六條 第一階段：見(jiàn)習(xí)培養(yǎng)（6個(gè)月）
1、 見(jiàn)習(xí)生培訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)組織，與用人部門(mén)共同執(zhí)行，原則上入職兩周內(nèi)完成集中培訓(xùn)。
2、 培訓(xùn)內(nèi)容
（1）員工手冊(cè)、組織管理手冊(cè)、企業(yè)規(guī)章制度（包括但不限于行政、人事、財(cái)務(wù)管理制度）、企業(yè)文化、員工職業(yè)生涯規(guī)劃等方面由人力資源部組織培訓(xùn)；
（2）崗位職責(zé)、工作規(guī)范、注意事項(xiàng)、技能技巧、專業(yè)知識(shí)、在崗訓(xùn)練、工作安全等方面由相關(guān)用人部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)；
（3）財(cái)務(wù)制度及借款與報(bào)銷(xiāo)規(guī)范由財(cái)務(wù)資產(chǎn)部負(fù)責(zé)培訓(xùn)；
（4）行政制度及行政辦公規(guī)范由公司辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)。 3、 參加完公司統(tǒng)一的入職培訓(xùn)后，根據(jù)所學(xué)專業(yè)及既定安排分配至所屬部門(mén)，用人部門(mén)指定一名老師培養(yǎng)，與見(jiàn)習(xí)生簽訂《師帶徒培養(yǎng)協(xié)議》，負(fù)責(zé)見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)期期間的輔導(dǎo)與培養(yǎng)，老師原則上為部門(mén)負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干。
4、 見(jiàn)習(xí)期考核
（1）見(jiàn)習(xí)期結(jié)束后，人力資源部通過(guò)對(duì)員工的面談、書(shū)面考核以及相關(guān)責(zé)任人的問(wèn)卷調(diào)查，來(lái)綜合評(píng)估培訓(xùn)效果；
（2）考核成績(jī)80分以上且用人部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)無(wú)異議的，進(jìn)入第二階段，定崗培養(yǎng)期（即試用期）。
（3）見(jiàn)習(xí)期考核不合格者，由人力資源部和用人部門(mén)共同評(píng)議，是否延長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)期或辭退。
5、 見(jiàn)習(xí)期結(jié)束后，培養(yǎng)記錄及考核記錄交人力資源部歸檔。 第七條 第二階段：定崗培養(yǎng)（6個(gè)月）
1、 根據(jù)見(jiàn)習(xí)期表現(xiàn)及擅長(zhǎng)、部門(mén)實(shí)際需求，進(jìn)入定崗培養(yǎng)試用，試用期考核方式按照公司現(xiàn)有制度執(zhí)行。
2、 試用合格后，予以轉(zhuǎn)正；不合格者，予以辭退或轉(zhuǎn)崗。
3、 定崗培養(yǎng)期結(jié)束，培養(yǎng)記錄及考核記錄交人力資源部歸檔。
企業(yè)文化建設(shè)簡(jiǎn)易計(jì)劃
第三步
?統(tǒng)框架，在培養(yǎng)凝聚力、提高員工對(duì)文化的基本理解等方面初步達(dá)成共識(shí)，工作初見(jiàn)成效
?企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于創(chuàng)
導(dǎo)核心價(jià)值觀的形成、維護(hù)和員工滿意度的提高起到明顯成效
?企業(yè)文化建設(shè)為企業(yè)
發(fā)展與規(guī)范管理起到明顯的支撐和推動(dòng)作用
組 長(zhǎng)：** 副組長(zhǎng)：**
成 員：工作職責(zé)：把握企業(yè)文化建設(shè)的發(fā)展方向，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)的全局工作。確定近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，審批企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案、發(fā)展規(guī)劃、重大獎(jiǎng)懲及其它重要事項(xiàng)等。
組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：
工作職責(zé)：在企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中，定期召開(kāi)辦公室會(huì)議，討論決定公司企業(yè)
文化建設(shè)事宜。保證企業(yè)文化目標(biāo)、內(nèi)容的確立、推行，措施的制定落實(shí)，協(xié)調(diào)各部門(mén)全面完成企業(yè)文化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。指導(dǎo)和督促公司企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施推進(jìn)，負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)工作督促檢查和總結(jié)考核。
非常好的微網(wǎng)站建設(shè)策劃方案，聯(lián)為杭州微網(wǎng)站建設(shè)公司不能說(shuō)是專業(yè)的，但我們已做了14年，各大企業(yè)、各大行業(yè)品牌微網(wǎng)站我們做了太多。非常好的微網(wǎng)站建設(shè)策劃方案在此分享給大家，相信您的企業(yè)一定需要。
一、微信網(wǎng)站特征：
1.推廣成本低廉 2.定位精準(zhǔn) 3.方式多元化 4.方式人性化 5.信息到達(dá)率高;
微信網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀：
微信網(wǎng)站是基于龐大的微信用戶而建立的網(wǎng)站。目前微信用戶已經(jīng)達(dá)到6億，并且有不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
有一些人錯(cuò)把微信網(wǎng)站認(rèn)為就是微信公眾平臺(tái)，其實(shí)微信網(wǎng)站并不是微信公眾平臺(tái)，他是一種基于手機(jī)網(wǎng)站，和微信公眾平臺(tái)綁定在一起的獨(dú)立網(wǎng)站。
微信將成為真正跟生活相關(guān)的平臺(tái)，過(guò)去還沒(méi)有這樣從線上到走出家門(mén)的生活平臺(tái)出現(xiàn)，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，微信將成為生活的基礎(chǔ)設(shè)施。
為什么要做微信網(wǎng)站：
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，通訊日益進(jìn)步，微信是目前最流行的通訊工具之一。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，要把自己的品牌打出去，要占有市場(chǎng)，提高市場(chǎng)占有率塑造自己的品牌，讓更多的人知道我們的產(chǎn)品，讓更多的人了解我們的產(chǎn)品，尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)，就要尋求更多更新的網(wǎng)站推廣方式。目前微信網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)是最有潛力的盈利增長(zhǎng)點(diǎn)。
二、微網(wǎng)站建設(shè)方案：
1.選擇合適的網(wǎng)站建設(shè)商
微網(wǎng)站怎么做?做微網(wǎng)站就一定要做獨(dú)立的微網(wǎng)站，有一些機(jī)構(gòu)做的微網(wǎng)站是一種集團(tuán)微網(wǎng)站。意思是你的微網(wǎng)站的域名只能是別人的子域名而不能用自己的企業(yè)域名。這樣對(duì)于企業(yè)本身的品牌建設(shè)是一個(gè)很大的障礙，所以在做微網(wǎng)站之前一定要咨詢好相關(guān)細(xì)節(jié);
2.要做一個(gè)適合時(shí)代的微網(wǎng)站
現(xiàn)在如果一個(gè)企業(yè)只是做一個(gè)微網(wǎng)站是不行的，畢竟微網(wǎng)站只是一種趨勢(shì)，但PC才是主流。所以要做網(wǎng)站就要做一個(gè)PC站+手機(jī)網(wǎng)站+微網(wǎng)站三站合一的網(wǎng)站;
3.選擇一個(gè)費(fèi)用合理的網(wǎng)站建設(shè)商
做一個(gè)網(wǎng)站什么樣的費(fèi)用才算合理?有人做一個(gè)網(wǎng)站幾千塊，有人做一個(gè)網(wǎng)站上萬(wàn)塊，更有人做一個(gè)幾十萬(wàn)。
當(dāng)然一個(gè)網(wǎng)站的價(jià)格是要看網(wǎng)站的功能而定的，而現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)都是漫天叫價(jià)，隨便幫你套一個(gè)模板就收你幾千塊。
所以如果大家對(duì)于網(wǎng)站功能要求非常高的話，建議大家做網(wǎng)站時(shí)首先考慮找聯(lián)為杭州微網(wǎng)站建設(shè)公司來(lái)做。聯(lián)為杭州微網(wǎng)站建設(shè)公司微站的模板都是定制開(kāi)發(fā)的，價(jià)錢(qián)非常合理。
一、工程概況
夏朵園二期項(xiàng)目工程地處閔行區(qū)馬橋鎮(zhèn)88塊空地上,其南北在銀春路、吳閔路之間，東西在華寧路和北竹巷之間，本次工程項(xiàng)目約114158.6平方米(其中地下車(chē)庫(kù)約21000平方米)，14幢單體約93000平方米，在各個(gè)單體之間均為地下車(chē)庫(kù)，其以后將作為小區(qū)的集中地下停車(chē)場(chǎng)，地下車(chē)庫(kù)與各單體地下室均通過(guò)連通口相連,泊車(chē)后可直接從地下室到達(dá)居室.其環(huán)境和設(shè)計(jì)理念充分體現(xiàn)了以人為本,和諧自然的完美思想。
本工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)為新型高分子涂膜防水涂料，所覆蓋的范圍包括地下室墻板、頂板，單體號(hào)房地下室的外墻面、水泵房的墻頂面、廚房、衛(wèi)生間的地面、墻面、以及單體號(hào)房的屋面等。
二、編制依據(jù)
1、設(shè)計(jì)文件
2、防水工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范
3、產(chǎn)品生產(chǎn)廠家的技術(shù)資料、要求。
三、產(chǎn)品簡(jiǎn)介
本工程經(jīng)設(shè)計(jì)、甲方同意使用品牌為“濕克威”的涂膜防水材料，該產(chǎn)品是以帶有異氰酸基(-nco)的化合物為主劑(a液)和以無(wú)機(jī)材料及經(jīng)特殊加工的硫化劑為固化劑(b劑)構(gòu)成的雙組份新型高分子涂膜防水材料。其最主要的特點(diǎn)：1、能在潮濕環(huán)境下乃至濕飽和的混凝土的混凝土基面上使用，粘結(jié)力強(qiáng)。2、液態(tài)冷作業(yè)，整體性好操作方便。3、材料延伸率大充分克服混凝土開(kāi)裂帶來(lái)的滲透。
四、技術(shù)措施要點(diǎn)
1、地下室墻板
1)首先在地下室外墻砼澆筑完畢后，48小時(shí)后撤除模板，及時(shí)鏟除砼表面的掛漿和殘留在表面的小顆粒，待砼充分干燥后再對(duì)混凝土表面進(jìn)行進(jìn)一步的處理，將所有的毛細(xì)空洞修補(bǔ)、填實(shí)，檢查由于砼收縮而產(chǎn)生的裂縫并及時(shí)處理，對(duì)勒腳部位做好圓弧。
2)在基層面平整、無(wú)灰、柑橘、無(wú)游離水的狀態(tài)下開(kāi)始涂抹一層與涂料相容的基層處理劑。
3)整個(gè)防水施工分四遍形成，每遍施工之前要待上遍防水充分干燥成膜后再施工下一遍涂膜。
4)每遍涂刷時(shí)應(yīng)交替改變涂層的涂刷方向，同層涂刷的先后搭壓寬度為5cm，防水層的施工縫要注意保護(hù)，搭接寬度應(yīng)大于100mm，并將接頭處的表面清理干凈。
5)特別注意在結(jié)構(gòu)的陽(yáng)角、施工縫、表面裂縫等重要的節(jié)點(diǎn)部位在正式涂刷之前要做好加強(qiáng)處理(可加貼一層滌綸布)。
6)在防水材料進(jìn)場(chǎng)之前，必須具備產(chǎn)品使用合格證和批量復(fù)試報(bào)告，在相關(guān)試驗(yàn)報(bào)告合格后方可投入工程使用。
7)在最后一層防水施工完畢并干燥后，應(yīng)及時(shí)組織施工防水層的保護(hù)工作和回填土工作，以防防水層在陽(yáng)光下暴曬和人為損壞。
2、地下室頂板
1)在地下室頂板結(jié)構(gòu)砼澆筑完畢，即時(shí)施工輕質(zhì)砼找坡和水泥砂漿找平層，待基層充分干燥后將表面的突起物、砂漿疙瘩等異物鏟除，并進(jìn)行徹底清掃。
2)由于地庫(kù)面積比較大，從結(jié)構(gòu)階段就實(shí)行了分段流水施工，故防水工程也必須分段施工，在每遍涂刷層施工完畢后，不得有行人和小車(chē)在上面行走并派專人看護(hù)。
3)用長(zhǎng)把滾刷蘸滿已配制好的涂膜防水混合材料，均勻涂布在底膠已干固的基層表面上。涂布時(shí)要求厚薄均勻一致，頂板涂刷分4度，每度涂布量為0.6—0.8kg/m2;最終形成2mm厚的防水層，最簿處不得少于設(shè)計(jì)厚度的80%。
4)室外防水施工最好在晴天施工，氣溫在5。c—35。c之間，嚴(yán)禁在雨天或帶水情況下作業(yè)。
5)在最后一道防水做好后及時(shí)組織施工細(xì)石混凝土保護(hù)層，所有施工作業(yè)人員必須穿軟底膠鞋、平底鞋，注意作業(yè)工具不得對(duì)防水層產(chǎn)生破壞?；炷恋淖杂陕洳畈坏贸^(guò)1米，以防混凝土中的石子將防水層表面破壞。一旦出現(xiàn)損壞現(xiàn)象，必須及時(shí)修補(bǔ)好方可繼續(xù)澆筑砼。
3、屋面工程防水
屋面工程防水是建筑工程的重要組成部分，其防水工程質(zhì)量的好壞，不僅關(guān)系到澆筑屋的使用壽命，而且直接影響到生產(chǎn)活動(dòng)和人們的生活。
1)、首先要求屋面找平層表面必須壓光，并與基層粘結(jié)牢固，不宜有空鼓、凹坑、起砂、掉灰等現(xiàn)象。
2)、找平層表面平整光滑，均勻一致，其平整度為：用2m長(zhǎng)的直尺檢查，基層表面與直尺之間的最大空隙不應(yīng)超過(guò)5mm，并呈平緩變化。
3)、基層與突出屋面的結(jié)構(gòu)(如女兒墻、變形縫、煙道風(fēng)帽、管道等)相連接的陰角要做成平整光滑的小圓角;基層與檐口、天溝等連接的轉(zhuǎn)角做成光滑的圓弧形，其半徑一般在100—150mm之間。
4)、屋面找平層的坡度要滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和規(guī)范的要求，天溝內(nèi)落水口周?chē)龀陕缘偷耐菘樱淇谥車(chē)睆?00mm范圍內(nèi)的排水坡度不應(yīng)小于5%。
5)、一旦防水層做好后，立即組織施工上部的混凝土保護(hù)層，并做好相應(yīng)的保護(hù)措施。
4、廚廁間工程防水
1)、廚廁間的防水基層必須用1：3的水泥砂漿做找平層，要求抹平壓光無(wú)空鼓，表面堅(jiān)實(shí)，不得有起砂掉灰現(xiàn)象。在抹找平層時(shí)，凡遇到管子根的周?chē)?，要使其略高于地坪面，而在地漏的周?chē)?，則做成略低于地坪面的洼坑。
2)、廚廁間的地面找平層的坡度以2%為宜，凡遇到陰陽(yáng)角處，要做成100mm左右的小圓弧。
3)、基層必須基本干燥，在基層表面均勻泛白無(wú)明顯水印時(shí)，才能進(jìn)行涂膜防水層的施工。施工前要把基層表面的灰塵、雜質(zhì)清理干凈。
4)、對(duì)在涂布管子根部、地漏、平面與立面轉(zhuǎn)角處以及下水管轉(zhuǎn)角墻部位，必須認(rèn)真涂布好，涂層比大面的厚度增加0.5mm左右以便確保防水工程的質(zhì)量，并在涂布最后一層防水層固化前及時(shí)稀稀灑上少許干凈的2—3mm的小豆石，作為防水層與水泥砂漿面層的過(guò)渡層。
5)、地面防水層要按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，與立面墻交界的地方要上翻150mm高度，作為與墻面防水接頭預(yù)留。
6)、在防水工程施工結(jié)束固化后，應(yīng)及時(shí)做地面蓄水試驗(yàn)，在試驗(yàn)合格后方可施工廚廁間面層。
五、成品保護(hù)和安全防范
1)、在所有防水層施工結(jié)束后，在固化之前不得有非本工序作業(yè)人員在作業(yè)面行走。
2)對(duì)已完成的防水作業(yè)，下道工序不得對(duì)其產(chǎn)生破壞，一旦損壞要及時(shí)修補(bǔ)好，方可進(jìn)入下道工序的作業(yè)。
3)、在防水施工作業(yè)期間，嚴(yán)禁作業(yè)人員吸煙或產(chǎn)生火源，作業(yè)范圍內(nèi)要配備滅火器材。
4)、施工用的材料必須用鐵桶包裝，并要求封閉嚴(yán)密，決不準(zhǔn)許敞口儲(chǔ)存。
5)、施工用材料有一定的毒性，存放材料的倉(cāng)庫(kù)和施工現(xiàn)場(chǎng)，必須通風(fēng)良好，無(wú)通風(fēng)條件的地方必須安裝機(jī)械通風(fēng)設(shè)備，否則不準(zhǔn)許進(jìn)行涂膜防水施工。
為了響應(yīng)公司的要求，我們有必要認(rèn)真思考并擬寫(xiě)工作方案。那么，要想編寫(xiě)出一份優(yōu)秀的方案，我們需要什么呢？在研究“建隊(duì)活動(dòng)方案”的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多新的領(lǐng)域和創(chuàng)新點(diǎn)。如果您想了解更多，請(qǐng)閱讀本文，并歡迎您收藏！
一、活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標(biāo)而努力。
二、活動(dòng)主題：
“敞開(kāi)胸懷，自由奔放”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月23日下午13點(diǎn)30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
辦公室、虎山公園
五、活動(dòng)參與人員：
全體員工
六、活動(dòng)主持：
七、活動(dòng)形式：
團(tuán)體比賽+互動(dòng)游戲
八、所需物料：
橫幅一條、拔河繩一條、羽毛球拍兩對(duì)、羽毛球若干、踺子兩個(gè)、獎(jiǎng)杯、計(jì)分板、紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、照相機(jī)、生日背景樂(lè)、秒表
九、活動(dòng)方案：
(共分三個(gè)部分，共約個(gè)3小時(shí)左右)
前奏：(時(shí)間1：30-1：40)
全體參與人員在客服辦公區(qū)，圍成一個(gè)圈。
主持人：宣布本次活動(dòng)開(kāi)始
第一部分：五月生日員工party(時(shí)間13：40-14：10)
1、主持人宣布今天的壽星
2、唱生日歌，上蛋糕，許愿
第二部分：團(tuán)體比賽(14：40-15：40)
宗旨：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，增進(jìn)同事之間的了解，增強(qiáng)員工集體榮譽(yù)感。
賽程：由拔河、羽毛球、踢踺子三項(xiàng)，共記三分，贏一項(xiàng)得一分，輸?shù)?分，總分多的隊(duì)勝出
1、分隊(duì)：參與全體人員分成兩隊(duì)(14：40-14：50)
▲分隊(duì)規(guī)則：全體人員每人從主持人手中抽一張撲克牌，在不能發(fā)出聲音及不出亮牌的情況下，有肢體語(yǔ)言告訴周?chē)娜四闶种信频幕ㄉ?。認(rèn)為相同花色的站一起。站錯(cuò)組的，要為大家表演個(gè)節(jié)目后由主持人安排入組
▲其它：出現(xiàn)男女分配不均的情況下，由主持人安排調(diào)劑。
▲備注：上面分好的隊(duì)，由各隊(duì)自取隊(duì)名，及口號(hào)來(lái)參加以下的比賽
2、拔河比賽(14：50-15：20)
▲評(píng)判團(tuán)及記錄團(tuán)：
▲比賽規(guī)則：各隊(duì)各出6名隊(duì)員參加比賽，賽制為三局兩勝制
3、羽毛球(15：30-16：30)
▲比賽規(guī)則：各隊(duì)各出4名隊(duì)員參加男單、女單、混雙三項(xiàng)羽毛球比賽
▲賽制：每項(xiàng)為11個(gè)球，每贏一項(xiàng)得一分，輸?shù)?分，總分多的隊(duì)勝出
4、踢踺子(16：40-17：40)
▲比賽規(guī)則：各隊(duì)全隊(duì)員參加，由一名隊(duì)員起踢，下一隊(duì)員接上，每個(gè)隊(duì)員只能踢一下，優(yōu)先完成一輪的團(tuán)隊(duì)勝出
第三部分：頒獎(jiǎng)典禮(時(shí)間17：40-18：00)
1、由我們的大BOSS王__致詞，并為勝出隊(duì)頒發(fā)勝出獎(jiǎng)杯及勝出記念品
2、由我們零銷(xiāo)頭頭王進(jìn)致詞，并為參與隊(duì)隊(duì)頒發(fā)夢(mèng)想獎(jiǎng)
第四部分：互動(dòng)游戲(時(shí)間18：10-19：00)
1、韓老師入職2周年感言
2、新入職員工自己我介紹，及表演節(jié)目
3、你說(shuō)我猜游戲
▲比賽規(guī)則：由韓老師及兩名新員為隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行選取隊(duì)員，分成3隊(duì)。各隊(duì)分別出一名猜題隊(duì)員，其余人員負(fù)責(zé)比劃(可以語(yǔ)言提示，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的字可以動(dòng)作或聲音提示)5分鐘內(nèi)猜出題數(shù)最多都為勝，最后一名將接受勝出都給出的任何懲罰。
第五部分：晚餐(可自由參加)
活動(dòng)結(jié)束。
一、活動(dòng)目的
為了提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，分公司定于3月28日組織員工踏青活動(dòng)。希望借此活動(dòng)新加入的員工可以迅速融入這個(gè)集體當(dāng)中，也希望大家能在之后的工作當(dāng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)。
二、活動(dòng)主題：西湖半日游
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日14：00
四、參與對(duì)象：全體員工
五、活動(dòng)地點(diǎn)：西湖
六、活動(dòng)組織
1、15：00所有參加員工在小區(qū)門(mén)口集合完畢，合影留念。
2、列隊(duì)沿著指定西湖踏青路線觀賞游玩。(途中集體合影，單獨(dú)拍照必須在組織視線范圍之內(nèi)，不允許單獨(dú)組合活動(dòng)。)
3、后勤人員在金沙灘布置好場(chǎng)地等待其余人員到齊。
七、游戲規(guī)則
1、由經(jīng)理抽出一名幸運(yùn)員工，由此幸運(yùn)員工開(kāi)始依次自我介紹。
2、地雷陣：參與人員分成2隊(duì)，每隊(duì)2人搭檔，一人蒙上眼睛在另一人的指揮下走過(guò)布置好的地雷陣，用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。
3、眾志成城：每對(duì)2人搭檔，背靠背胳膊相挽，同時(shí)坐在地上，聽(tīng)到起立的號(hào)令后同時(shí)起身隊(duì)員全部起立用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。
4、你來(lái)比劃我來(lái)猜：每隊(duì)2人搭檔，選出3組搭檔參加。在規(guī)定的是將內(nèi)猜對(duì)最多的一對(duì)獲勝。
先自我介紹（姓名、系院、專業(yè)、愛(ài)好）：手拉手圍成一個(gè)圈。
1、 相互認(rèn)識(shí)（串名字）：把規(guī)則介紹完了，請(qǐng)大家舉手誰(shuí)第一個(gè)自我介紹，舉手誰(shuí)最后一個(gè)介紹，問(wèn)為什么？串完名字后，問(wèn)第一個(gè)同學(xué)記住幾個(gè)人的名字？再問(wèn)最后一個(gè)同學(xué)有沒(méi)有想象的那么難，大家掌聲鼓勵(lì)他。問(wèn)題：現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)面臨一些我們認(rèn)為的難題，從這個(gè)活動(dòng)中我們能學(xué)到些什么？
2、 風(fēng)中勁草：10人一組，中間一人為草，雙手交叉緊貼胸前，雙目閉合；其他人肩抵肩圍成一圈，雙腳前后成弓步，雙手成掌前伸；中間同學(xué)膝蓋繃直，后倒或者前傾直到周?chē)瑢W(xué)接到他，然后輕輕地推向?qū)γ?。體驗(yàn)小組的信任。問(wèn)題：誰(shuí)很享受做草的感覺(jué)？周?chē)瑢W(xué)如何讓草感覺(jué)安全？有沒(méi)有開(kāi)始不敢后來(lái)享受的同學(xué)，分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。
3、 解手鏈：分兩組，各圍成一圈，一只手握住對(duì)面同學(xué)的一只手，另一只手握住其他同學(xué)的手，然后想辦法解開(kāi)。問(wèn)題：整個(gè)過(guò)程是怎樣發(fā)展的？是否有很多建議？如何處理怎么多的建議？現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，面臨一個(gè)問(wèn)題大家提出很多不同的意見(jiàn)，你的建議被否決你怎么辦？別人的建議行不通你怎么辦？
4、 圓球游戲（123三個(gè)球）：規(guī)則：小組所有同學(xué)按順序從第一個(gè)同學(xué)到最后一個(gè)同學(xué)依次將三個(gè)球按1、2、3順序傳遞，用時(shí)最少者勝出，球掉地上加10秒。鼓勵(lì)開(kāi)拓思維。問(wèn)題：面對(duì)壓力問(wèn)題，如何在眾多意見(jiàn)中選擇一個(gè)成功的建議？
5、 溝通能力（每人一張紙，培訓(xùn)師發(fā)命令，所有人閉眼按要求做，看結(jié)果是否一致）對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折，右上角撕下，然后打開(kāi)看結(jié)果。問(wèn)題：面對(duì)同樣的要求，為什么不同的人結(jié)果會(huì)不同？
6、 集體造句（每人一個(gè)字，最后要完成一個(gè)句子）：?jiǎn)栴}：成功的那組是如何成功的？每個(gè)小組成員介紹自己的想法。（小組的默契）
【范例】
一、 活動(dòng)宗旨：
1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情；
3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉；
4 、 休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞。
二、 活動(dòng)對(duì)象：
**明芯微電子 全體同仁
三、 活動(dòng)時(shí)間：
三天二晚
四、 活動(dòng)主題：
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游（晚去晚回）
五、 活動(dòng)主辦：
行政部（負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活
動(dòng)的組織實(shí)施）
旅行社（**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù)）
六、 旅游線路：
第一天： ** —— q （乘飛機(jī)） ** ——酒店入住
第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
第三天： 游覽世界小姐選美總決賽會(huì)址：美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機(jī)回**
七、 費(fèi)用：
1 、價(jià)格 ： 2210 元起 / 人；
2 、費(fèi)用包含：
（ 1 ）往返機(jī)票、機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。 （ 2 ）全程安排空調(diào)車(chē)。 （ 3 ）2 晚未掛牌五星酒店住宿（含**政府調(diào)節(jié)基金）。 （ 4 ）專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一湯） （ 6 ）景點(diǎn)第一門(mén)票。 （ 7 ）旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。
3 、公司費(fèi)用預(yù)算
公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
八、 其他說(shuō)明：
**網(wǎng)預(yù)訂電話
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)建教研組組名、立組呼、展示等方法增進(jìn)教研組組員的交流及團(tuán)隊(duì)精神打造。
2、通過(guò)聽(tīng)故事、知識(shí)競(jìng)答、團(tuán)隊(duì)游戲提高教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
3、通過(guò)交流增進(jìn)新舊教師之間的感情，使教師間的關(guān)系更加融洽。
4、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)又合作的方式，推動(dòng)教研組的凝聚力和整個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20日下午14:30—16:00
參加人員：
全體教師
活動(dòng)形式：
參與性體驗(yàn)式
活動(dòng)組織人員安排：
游戲組織、策劃及主持：xxx
活動(dòng)攝影：xxx
計(jì)分：xxx
道具: xxx
觀察員：xxx
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：帶一支筆
2、學(xué)校準(zhǔn)備：鉛畫(huà)紙；遮眼布；便利貼；報(bào)紙（大張）；評(píng)分表；反饋單；《相親相愛(ài)一家人》的伴奏；
活動(dòng)過(guò)程：
一、暖場(chǎng)游戲（8分）
1、雨點(diǎn)變奏曲
2、大風(fēng)吹
二、建組——團(tuán)隊(duì)（22分）
1、滾雪球（介紹同組成員）：姓名、兩項(xiàng)特質(zhì)（愛(ài)好）
2、四大教研組的名稱：要求新穎有寓意
3、教研組的口號(hào)：體現(xiàn)本組風(fēng)格
4、設(shè)計(jì)標(biāo)志與口號(hào)：表演展示
5、給自己教研大組放組名排。
6、主持人小結(jié)：剛才我們各組用生動(dòng)有趣的動(dòng)作展示了自己組的口號(hào)，十分精彩！看到剛才你們的表現(xiàn)，我想到了一個(gè)詞——團(tuán)隊(duì)。（出示：“團(tuán)隊(duì)”）今天，我們就通過(guò)一系列的活動(dòng)，找找團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾把金鑰匙。
三、團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)（45分）
（一）活動(dòng)一：講故事——合作
1、講《瘦子與胖子》的故事
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，一定要有合作的精神，這樣才會(huì)讓我們到達(dá)成功的彼岸。在這里，跟大家分享一個(gè)合作就能成功的故事。
2、討論
主持人：故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的社會(huì)哲理和強(qiáng)烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營(yíng)成了地獄？從上面這個(gè)故事中，我們可以看出什么？
3、小結(jié)
主持人：合作的力量是強(qiáng)大的，它可以讓我們成功，也可以讓我們團(tuán)結(jié)一心，成為更好的伙伴！這就是我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第一把金鑰匙（電腦屏幕打出“合作”）
（二）活動(dòng)二：知識(shí)競(jìng)答——責(zé)任
1、競(jìng)答規(guī)則。
規(guī)則：我出示答題后，知道答案的請(qǐng)撥打我的電話號(hào)碼，誰(shuí)在我提問(wèn)后最早撥入號(hào)碼的，請(qǐng)誰(shuí)回答。答對(duì)了的人就有機(jī)會(huì)給自己一組加2分。
2、小結(jié)。
主持人：教書(shū)育人是我們的本職工作，也是我們的責(zé)任，我們學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)就是時(shí)時(shí)提醒我們要更好的做好我們的本職工作，盡我們的責(zé)任，我們要樹(shù)立“責(zé)任”意識(shí)，有集體觀念，這也是我們團(tuán)隊(duì)共體的責(zé)任。這就是我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第二把金鑰匙責(zé)任。
（三）活動(dòng)三：解手鏈——溝通
1、解手鏈游戲規(guī)則：
每10人一組，組圈著站成一個(gè)向心圈；先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)；告訴大家一定會(huì)解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著的環(huán)；如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，主持人可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
2、討論：
1）你開(kāi)始的感覺(jué)怎樣，是否感覺(jué)思路混亂？你們進(jìn)行溝通了嗎？
2）當(dāng)解開(kāi)一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生變化？此時(shí)又是如何溝通的？
3）最后問(wèn)題解決以后，你是否感覺(jué)很開(kāi)心？
3、小結(jié)：
主持人：是的，在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中有效的溝通能使合作事半功倍，良好的溝通更能讓我們體會(huì)到快樂(lè)的心情，從而體會(huì)到成功的喜悅。這就是我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第三把金鑰匙溝通。
（四）活動(dòng)四：我是你的眼睛——信任
1、游戲規(guī)則簡(jiǎn)介：兩名同學(xué)扮演盲人而另外一位同學(xué)扮演導(dǎo)盲員。“導(dǎo)盲員”需要全程陪同“盲人”，并給他們指路。而“盲人”需要信任“導(dǎo)盲員”的指導(dǎo)，完成在看不見(jiàn)的情況下走到對(duì)面?；貋?lái)的時(shí)候大家可以互換角色，即先前擔(dān)任“導(dǎo)盲員”的現(xiàn)在可以有機(jī)會(huì)擔(dān)任“盲人”。
2、四組同時(shí)進(jìn)行游戲。
3、討論：
（1）大家發(fā)現(xiàn)游戲來(lái)回速度一致嗎？為什么回來(lái)的速度比去的速度要快？
（2）剛開(kāi)始時(shí)導(dǎo)盲員的老師，在你后來(lái)當(dāng)盲人的時(shí)候，你感受到自己當(dāng)導(dǎo)盲員時(shí)的哪些指引需要改進(jìn)？
討論重點(diǎn)：有三個(gè)可能的原因可以使得回來(lái)的速度比去的速度要快。一方面，建立起了相互信任，再者，適應(yīng)了相互的行為模式，第三點(diǎn)，大家都有經(jīng)驗(yàn)了。團(tuán)隊(duì)合作中，非常強(qiáng)調(diào)相互信任，相互信任是合作的前提。同時(shí)，相互適應(yīng)也是必須要走過(guò)的一個(gè)過(guò)程，如何快速的適應(yīng)起來(lái)是值得大家思考的一個(gè)問(wèn)題。
主持人：通過(guò)體驗(yàn)，讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)。一個(gè)不能相互信任的團(tuán)隊(duì),是一支沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),也是一支沒(méi)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。所以，我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第四把金鑰匙是信任。
（五）活動(dòng)五：《同舟共濟(jì)》——團(tuán)結(jié)
1、游戲規(guī)則：每隊(duì)派出10個(gè)人，這10位成員要想方設(shè)法讓盡量多的隊(duì)員都站在唯一的救生艇上（也就是我們的報(bào)紙上），活動(dòng)進(jìn)行三次，每一次游戲報(bào)紙都會(huì)折疊一次，救生艇將由大變小。最后以救生艇上的人數(shù)最多的隊(duì)為勝。注意了：游戲以腳不站出報(bào)紙邊緣為準(zhǔn)。
2、討論。當(dāng)你的報(bào)紙變得越來(lái)越小的時(shí)候，你怎么做？什么感受？
3、主持人小結(jié)：老師們，在這個(gè)游戲中你們找到第五把鑰匙了嗎？對(duì)，在剛才一次次游戲中，我們變得越來(lái)越親密，最后我們只有緊緊擁抱在一起團(tuán)結(jié)在一起才能更好地合作完成任務(wù)。其實(shí)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中很多時(shí)候都需要這樣的擁抱，擁抱代表了許多語(yǔ)言，比如分享、安慰、團(tuán)結(jié)等等。讓我們每組的組員一起來(lái)個(gè)大大的擁抱，感謝他們給你力量！
今天我們找到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾把金鑰匙，“合作、責(zé)任、溝通、信任、團(tuán)結(jié)?！苯裉煳覀?cè)诮M與組的競(jìng)爭(zhēng)中為自己的團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)今天的活動(dòng)告訴我們團(tuán)結(jié)合作既要齊心協(xié)力巧分工又要互相幫助，在合作中應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有競(jìng)合相生，擁有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能塑造團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
四、活動(dòng)結(jié)束（15分）
1、組員寫(xiě)感受。
2、唱改編的《相親相愛(ài)一家人》。
3、校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
一、組織人員分工
指揮員：總經(jīng)理
培訓(xùn)師：副總經(jīng)理
裁判員：行政經(jīng)理
二、團(tuán)隊(duì)比賽
1、破冰活動(dòng)
時(shí)間：20分鐘
活動(dòng)目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹(shù)立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會(huì)感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動(dòng)內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對(duì)話。中心隊(duì)員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了?！迸嘤?xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧！”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4、建議小組中的每位成員都來(lái)試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立，并不要打開(kāi)雙手，以免傷及他人。
2、畢業(yè)墻
時(shí)間：20分鐘
活動(dòng)內(nèi)容：將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)3.8米的墻頂。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，則選擇利用時(shí)間最短的那一隊(duì)為獲勝組?；顒?dòng)目的：主要是激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。
協(xié)作系數(shù)：★★★★★
體能要求：★★★
危險(xiǎn)系數(shù)：★★
3、過(guò)軟橋
時(shí)間：60分鐘
活動(dòng)內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊(duì)員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作使組里全員在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)軟橋。
活動(dòng)目的：打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng)，遇到危機(jī)的退縮趨勢(shì)，突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。
協(xié)作系數(shù)：★
體能要求：★★
危險(xiǎn)系數(shù)：★★
4、解手鏈
形式：10人一組
時(shí)間：20分鐘
活動(dòng)內(nèi)容：1、讓每組成員圍著站成一個(gè)向心圈。2、先舉起自己的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起自己的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在組員面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)3、告訴大家一定可以解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。4、如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
三、團(tuán)隊(duì)野餐
團(tuán)隊(duì)比賽預(yù)計(jì)17：00結(jié)束，隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會(huì)活動(dòng)。
四、保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)生活
保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)最深遠(yuǎn)、長(zhǎng)久的課題。近幾年，世界各國(guó)遭受著不同程度的自然災(zāi)害，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)，從我們自己做起，及時(shí)清理活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾，保護(hù)環(huán)境，善待家園，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
(一)首先要明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
建立團(tuán)隊(duì)的目的是什么，這個(gè)團(tuán)隊(duì)要完成怎樣的目標(biāo)。目標(biāo)很重要，因?yàn)槟繕?biāo)就是方向。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的組建都是為完成一定的目標(biāo)或使命。沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有存在的意義，或者說(shuō)沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)也稱不上為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
(二)確立團(tuán)隊(duì)成員標(biāo)準(zhǔn)，選對(duì)人上船。
團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)確定了，就要選擇正確的團(tuán)隊(duì)成員，該如何選擇團(tuán)隊(duì)成員呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該選擇那些認(rèn)同團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀、優(yōu)勢(shì)能夠互補(bǔ)的人來(lái)團(tuán)隊(duì)工作。價(jià)值觀的認(rèn)同很關(guān)鍵，不認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀大家就不能實(shí)現(xiàn)很好的溝通，也就不可能有效率可言。另外并不是所有的人組合在一起就能組成一個(gè)的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵在于充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，這就需要團(tuán)隊(duì)中的成員做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)整體大于局部之和。
(三)建立好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部規(guī)則。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果能形成戰(zhàn)斗力必須建立健全的游戲規(guī)則，如崗位職責(zé)、權(quán)利的界定，團(tuán)隊(duì)成員溝通、交流方式的確立等。這些規(guī)則應(yīng)能保證一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)行，讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮出來(lái)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿活力。
(四)選擇一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
我們不能強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，但我們也不能忽略個(gè)人的作用。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于建設(shè)高效率的團(tuán)隊(duì)有著不可替代的作用。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，使團(tuán)隊(duì)的資源實(shí)現(xiàn)程度的優(yōu)化，從而創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)。
(五)學(xué)會(huì)寬容。
寬容是一種很高的品質(zhì)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格特征可能不同，考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，但每個(gè)人都應(yīng)該抱著一種“對(duì)事不對(duì)人”的態(tài)度去寬容別人對(duì)自己的批評(píng)，甚至是不理解，而不能一味地去爭(zhēng)執(zhí)，許多東西需要時(shí)間去證明，爭(zhēng)論沒(méi)有任何意義
一、活動(dòng)目的：
10.13是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵(lì)教育他們聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二、活動(dòng)主題：做星星火炬下的好少年
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日上午第三節(jié)課
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅領(lǐng)巾45條;中隊(duì)旗30面;大隊(duì)旗1面
2、會(huì)標(biāo)：慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)六十周年
3、獎(jiǎng)品：筆記本、獎(jiǎng)狀
4、音響：負(fù)責(zé)放國(guó)歌、隊(duì)歌、退旗曲
5、二六年級(jí)每班評(píng)選5名優(yōu)秀少先隊(duì)員。一、二年級(jí)每班評(píng)選5名新隊(duì)員。各班中隊(duì)輔導(dǎo)員上隊(duì)課，講解有關(guān)少先隊(duì)的基本知識(shí)和呼號(hào)(要求有記載)。大隊(duì)輔導(dǎo)員 10月12日中午進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式訓(xùn)練。
五、活動(dòng)流程：
(1)李校長(zhǎng)致辭;
(2)大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹隊(duì)史;
(3)新生入隊(duì)儀式;
(4)新隊(duì)員代表講話(二年級(jí)學(xué)生代表)
(5)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員;
(6)優(yōu)秀隊(duì)員代表講話(五年級(jí)學(xué)生代表)
(7)崔主任講話;
一、活動(dòng)目的：
10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)_周年紀(jì)念日。這一天，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員最值得慶祝的日子。為使同學(xué)們建隊(duì)日過(guò)得快樂(lè)而有意義，我們將在全校學(xué)生中加強(qiáng)隊(duì)章學(xué)習(xí)，開(kāi)展隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)隊(duì)章，開(kāi)展隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)教育
1.一年級(jí)班主任結(jié)合主題進(jìn)行入隊(duì)前基本知識(shí)教育。一年級(jí)以學(xué)習(xí)“入隊(duì)五知道”為主(了解隊(duì)章、學(xué)唱隊(duì)歌、學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮及呼號(hào)、系紅領(lǐng)巾);
2.其他各年級(jí)利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間溫故、學(xué)習(xí)少先隊(duì)章程。
3.五、六年級(jí)隊(duì)員準(zhǔn)備為新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾;
4.請(qǐng)學(xué)校音樂(lè)教師將《國(guó)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》帶入音樂(lè)課堂，開(kāi)展唱國(guó)歌、隊(duì)歌活動(dòng)。
5.利用紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)展少先隊(duì)基本知識(shí)講座、革命歌曲、英雄故事欣賞等系列活動(dòng)。
(二)新生入隊(duì)儀式
1.一年級(jí)非少先隊(duì)隊(duì)員向輔導(dǎo)員進(jìn)行口頭申請(qǐng)(班隊(duì)課上安排儀式)。
2.一年級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)前基本知識(shí)教育。
3.10月13日上午，在學(xué)校大操場(chǎng)舉行“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”。
以上活動(dòng)安排，請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)、執(zhí)行，共同努力，讓全校少先隊(duì)員過(guò)上一個(gè)快樂(lè)、有意義的建隊(duì)日。
為進(jìn)一步培養(yǎng)和造就一支品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、教育教學(xué)成績(jī)顯著的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、知名班主任團(tuán)隊(duì)、和諧管理團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)課程團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)我區(qū)教育向優(yōu)質(zhì)、均衡、特色、和諧化方向縱深發(fā)展，結(jié)合永樂(lè)區(qū)第二期“四名工程”人選評(píng)選，經(jīng)研究，自20xx年6月起，實(shí)施第二期“永樂(lè)區(qū)名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程”，培養(yǎng)周期三年（20xx年7月—20xx年6月）?，F(xiàn)將第二期人選評(píng)選活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選條件
詳見(jiàn)附件1、2、3、4
二、參選范圍
符合條件的在職中小學(xué)優(yōu)秀教師，各類(lèi)人選只能報(bào)一項(xiàng)，不能兼報(bào)。第一期“名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程”人選不再參加本次同類(lèi)別人選的評(píng)選。
三、評(píng)選程序
1、自主申報(bào)。在職教師依據(jù)條件，自主申報(bào)。
2、學(xué)校推薦。各學(xué)校依據(jù)評(píng)選條件、日常教學(xué)表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)，擇優(yōu)推選符合條件的本校教師參加評(píng)選。
3、組織評(píng)審。區(qū)教育局、教研培訓(xùn)中心組織專門(mén)人員對(duì)參評(píng)人員的報(bào)送材料進(jìn)行審核，確定各類(lèi)人選名單進(jìn)行公示，公示期滿正式確定為第二期“永樂(lè)區(qū)名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程”人選。
4、推薦市評(píng)。從兩期人選中擇優(yōu)推選參加永樂(lè)市第二期“四名工程”人選評(píng)選。
四、材料報(bào)送
1、名師人選
（1）《第二期永樂(lè)名師建設(shè)工程人選申報(bào)表》一式3份。
（2）近5年來(lái)，出版的專著（不含教案、試題、論文集等）、在地市級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文原件。
（3）所申報(bào)任教學(xué)科（只能填報(bào)一科）的近5年來(lái)由市級(jí)及以上教研部門(mén)頒發(fā)的優(yōu)質(zhì)課（市級(jí)為二等獎(jiǎng)及以上）、優(yōu)質(zhì)課程資源（市級(jí)為一等獎(jiǎng)）、公開(kāi)課、專題講座或經(jīng)驗(yàn)交流證書(shū)原件。
（4）近5年來(lái)，在市教研中心組織的與任教學(xué)科有關(guān)的課題研究階段性成果評(píng)選（即“六大課題”與“十三大課題”階段性成果評(píng)選）中獲獎(jiǎng)（市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上）證書(shū)原件；近5年來(lái)，在市級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的與任教學(xué)科有關(guān)的各種教育科研優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)證書(shū)原件。
（5）近5年來(lái)參與或負(fù)責(zé)的由市級(jí)及以上教育科研部門(mén)規(guī)劃的課題結(jié)題證書(shū)和課題立項(xiàng)通知書(shū)原件。
（6）學(xué)歷證書(shū)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)原件。
（7）獲得的由區(qū)級(jí)及以上教育行政部門(mén)頒發(fā)的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、教科研先進(jìn)個(gè)人、教育創(chuàng)新人物等榮譽(yù)證書(shū)原件。
（8）獲得的省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心頒發(fā)的省級(jí)遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀研修組長(zhǎng)證書(shū)原件；參加山東省中小學(xué)萬(wàn)名骨干教師省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目—中小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃—骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)原件。
（9）學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)，須由學(xué)校出具兼課及課時(shí)不少于同學(xué)科周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)數(shù)二分之一的證明材料1式2份。
2、名班主任人選
（1）《第二期永樂(lè)名班主任建設(shè)工程人選申報(bào)表》一式3份。
（2）近5年來(lái)，出版的專著（不含教案、試題、論文集等）和在市區(qū)級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文原件。
（3）近5年來(lái)，由市級(jí)及以上教研部門(mén)頒發(fā)的主題班會(huì)、心理優(yōu)質(zhì)課（市級(jí)為二等獎(jiǎng)及以上）、優(yōu)質(zhì)課程資源（市級(jí)為一等獎(jiǎng)）、公開(kāi)課、專題講座或經(jīng)驗(yàn)交流證書(shū)原件；
（4）近5年來(lái)，在市教研中心組織的與班級(jí)管理、學(xué)生心理工作等方面有關(guān)的課題研究階段性成果評(píng)選（即“六大課題”與“十三大課題”階段性成果評(píng)選）中獲獎(jiǎng)證書(shū)（市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上）原件；近5年來(lái)，在市級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的與班級(jí)管理、學(xué)生心理工作等方面有關(guān)的各種教育科研優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)證書(shū)原件。
（5）近5年來(lái)，參與或負(fù)責(zé)的由市級(jí)及以上教育科研部門(mén)規(guī)劃的課題結(jié)題證書(shū)、課題立項(xiàng)通知書(shū)原件。
（6）參加山東省中小學(xué)萬(wàn)名骨干教師省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目—中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)培訓(xùn)、中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃—骨干班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)原件。
（7）學(xué)歷證書(shū)原件。
（8）獲得的由區(qū)級(jí)及以上教育行政部門(mén)頒發(fā)的優(yōu)秀班主任等能體現(xiàn)德育和班級(jí)管理方面的榮譽(yù)證書(shū)原件。
（9）由所在學(xué)校出具的近5年中擔(dān)任過(guò)班主任工作3年及以上，現(xiàn)今仍擔(dān)任班主任工作的證明材料1式2份。
3、名校長(zhǎng)人選
（1）《第二期永樂(lè)名校長(zhǎng)建設(shè)工程人選申報(bào)表》一式3份。
（2）近5年來(lái)，出版的專著（不含教案、試題、論文集等）、在地市級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文原件。
（3）任職期間近5年來(lái)，參與或負(fù)責(zé)的由市級(jí)及以上教育科研部門(mén)規(guī)劃的課題結(jié)題證書(shū)原件；近5年來(lái)負(fù)責(zé)的由市級(jí)及以上教育科研部門(mén)規(guī)劃的課題立項(xiàng)通知書(shū)原件。
（4）任職期間近5年來(lái)，本人或?qū)W校有關(guān)人員在市教研中心組織的課題研究階段性成果評(píng)選（即“六大課題”與“十三大課題”階段性成果評(píng)選）中獲獎(jiǎng)證書(shū)（二等獎(jiǎng)及以上）原件；任職期間近5年來(lái)，本人或?qū)W校有關(guān)人員在市級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的各種教育科研優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)證書(shū)原件。
（5）學(xué)歷證書(shū)原件；校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)證書(shū)原件。
（6）任職期間學(xué)校或本人獲得的區(qū)級(jí)及以上教育行政部門(mén)或人民政府表彰（或命名）的證書(shū)等原件。
（7）由區(qū)教育行政部門(mén)下發(fā)的近2年來(lái)學(xué)校督導(dǎo)或考核綜合成績(jī)名列前茅的證明材料。
一、指導(dǎo)思想：
以高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信。
指導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。
共青團(tuán)中央全國(guó)少工委決定在10月13日少先隊(duì)建隊(duì)69周年紀(jì)念日期間在全國(guó)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”
三、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生，二至六年級(jí)少先隊(duì)員
四、活動(dòng)時(shí)間： 10月x日（星期五，少先隊(duì)建隊(duì)xx周年紀(jì)念日前三天）。
五、宣傳發(fā)動(dòng)
1.在第六周周一把活動(dòng)宣傳到全校各中隊(duì)。（）
2.出一期黑板報(bào)，主題為“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”（五二中隊(duì)）
3.學(xué)校小百靈廣播站第6周播放“六知五會(huì)一做”的具體要求。（）
4.各班利用中隊(duì)角布置建隊(duì)節(jié)相關(guān)內(nèi)容。（各中隊(duì)輔導(dǎo)員）
5.各中隊(duì)出一期手抄報(bào)。（各中隊(duì)輔導(dǎo)員）
6.主題班會(huì)宣傳
（1）對(duì)少年兒童提出的希望。
（2）對(duì)少先隊(duì)工作的重要指示精神。
7. 唱響紅色歌曲。
音樂(lè)老師選取一首緊扣中國(guó)夢(mèng)和愛(ài)國(guó)愛(ài)黨主題的歌曲，各中隊(duì)于10月9日隊(duì)會(huì)課在輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)下共同唱響。
8.演講比賽，（方案另附）
六、活動(dòng)要求
各中隊(duì)在活動(dòng)當(dāng)天，要在各教室懸掛中隊(duì)旗，中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中佩戴紅領(lǐng)巾。活動(dòng)必須執(zhí)行規(guī)范的隊(duì)活動(dòng)儀式。10月9日中午，各中隊(duì)到少隊(duì)室領(lǐng)取中隊(duì)旗。
七、活動(dòng)重點(diǎn)
各中隊(duì)圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)榜樣、故事、音樂(lè)、格言等傳遞知識(shí)和情感，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的儀式感和教育效果。各年級(jí)在組織形式上有所側(cè)重，具體規(guī)劃如下：
一年級(jí)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式
二至六年級(jí)開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)。
二年級(jí)：講故事比賽。
輔導(dǎo)員選取紅色經(jīng)典革命故事，在班上比賽。
三年級(jí)：齊誦經(jīng)典《少年中國(guó)說(shuō)》。
10月9日隊(duì)會(huì)課，選取經(jīng)典段落，組織少先隊(duì)員集體誦讀，引導(dǎo)少先隊(duì)員感受革命志士對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望，對(duì)實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的理想追求
四年級(jí)：講述我的中國(guó)夢(mèng)。
鼓勵(lì)隊(duì)員通過(guò)尋訪、自學(xué)等方式了解人物故事（如偉人瞿秋白），做好講述前的準(zhǔn)備；10月9日隊(duì)會(huì)課上開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”故事會(huì)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員講出自己對(duì)故事的理解和對(duì)榜樣人物的情感。
五年級(jí)：分享收獲表志向。
在10月9日中隊(duì)會(huì)上，分享感受最深、體會(huì)最深的一句話一首歌，或者講講自己的理想和對(duì)中國(guó)夢(mèng)的美好期望，說(shuō)說(shuō)自己努力的目標(biāo)，表達(dá)自己的志向。
一、活動(dòng)主題
強(qiáng)學(xué)風(fēng)，促教改，構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月20日至20xx年11月20日
三、主體活動(dòng)
1優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)
活動(dòng)主體：20xx級(jí)團(tuán)活動(dòng)小組
20xx級(jí)團(tuán)支部
活動(dòng)流程：懸掛條幅，號(hào)召開(kāi)展基層團(tuán)建活動(dòng)
團(tuán)支部上交活動(dòng)策劃書(shū)，根據(jù)活動(dòng)策劃書(shū)團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn)
團(tuán)支部積極開(kāi)展團(tuán)活動(dòng)并做好團(tuán)活動(dòng)的宣傳工作
做好活動(dòng)總結(jié)，并開(kāi)始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的申請(qǐng)
2新老班級(jí)、團(tuán)支部換屆工作
活動(dòng)主體：學(xué)生會(huì)團(tuán)建部
活動(dòng)流程：收集大一至大四班級(jí)、團(tuán)支部信息
做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計(jì)表并寫(xiě)好學(xué)院班級(jí)團(tuán)支部換屆工作報(bào)告
上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處
3科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè)
活動(dòng)主體：20xx級(jí)團(tuán)支部
活動(dòng)流程：根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展
規(guī)劃
開(kāi)展團(tuán)支部交流會(huì)，由各團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時(shí)總結(jié)交流信息與宣傳工作
4開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
活動(dòng)主體：學(xué)生會(huì)團(tuán)建部團(tuán)建活動(dòng)方案。
活動(dòng)流程：團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商
開(kāi)展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講，對(duì)大一
新生進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的鼓勵(lì)及指導(dǎo)
5扎實(shí)開(kāi)展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作
（校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對(duì)百名20xx級(jí)新生團(tuán)支部書(shū)記、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)）
6開(kāi)展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年——團(tuán)干部懇談日活動(dòng)
（結(jié)合我校實(shí)際撰寫(xiě)高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告）
7開(kāi)展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作
（撰寫(xiě)《×××學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心
觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動(dòng)案例等內(nèi)容）
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過(guò)在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)建活動(dòng)方案。
2、在活動(dòng)中挖掘團(tuán)員的潛力、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)后備力量，提高團(tuán)支部的整體能力，使團(tuán)支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性
3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。
（二）加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍：
1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。
2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題，顯出我院特色，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
3、將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我院的影響力
五、總結(jié)活動(dòng)
做好活動(dòng)總結(jié)，找出出彩點(diǎn)及不足，做好記錄并及時(shí)準(zhǔn)備好各類(lèi)上報(bào)材料并上交
六、上交材料
1、活動(dòng)月自評(píng)表
2、主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料
3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告
4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例
5、學(xué)院第八屆基層團(tuán)支部建設(shè)暨班級(jí)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)材料（活動(dòng)結(jié)束時(shí)間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)間11月17日
活動(dòng)目的：
提高社團(tuán)凝聚力，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
活動(dòng)地點(diǎn)：
高中部操場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
11月23日
活動(dòng)人數(shù)：
30人左右
活動(dòng)項(xiàng)目：
編花籃、無(wú)敵風(fēng)火輪、地雷陣
所需器材：
眼罩、報(bào)紙、小刀、膠帶、礦泉水瓶子
活動(dòng)步驟：
一、前言
介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和目的，宣布相關(guān)紀(jì)律和要求。
二、熱身游戲——編花籃
(一)編花籃熱身活動(dòng)
(二)編花籃新編
1、活動(dòng)目的：提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
2、活動(dòng)方法：各參賽組隊(duì)員一人把腳腕搭在另一個(gè)人的腿腕上，如此交替，圍成一個(gè)圈，單腿蹦跳向前走，并在行進(jìn)過(guò)程中拾起在相應(yīng)的位置。預(yù)先放置好的礦泉水瓶，在規(guī)定的時(shí)間(一分半鐘)內(nèi)，按拾起礦泉水瓶累計(jì)得分多者為勝者。每次四組參賽。
3、競(jìng)賽規(guī)則：
(1)在行進(jìn)過(guò)程中若“花籃”有損壞，則在組織者指定的位置重新開(kāi)始。
(2)礦泉水瓶可由隊(duì)中的任意隊(duì)員拾起，每瓶一分。
三、拓展項(xiàng)目
(一)地雷陣
1、道具：每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。
兩根約10米長(zhǎng)的繩子(30英尺)。
一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來(lái)代表游戲中的“地雷”。
2、目的：
(1)建立小組成員間的相互信任。
(2)促進(jìn)溝通與交流。
(3)使小組充滿活力。
3、步驟：
(1)選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
(2)安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。
(3)讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
(4)給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
(5)眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(6)在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
(7)被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
(8)致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問(wèn)牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的'情況。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。為了逃離危險(xiǎn).你的同伴必須穿過(guò)一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较?。如果你的同伴在穿越的過(guò)程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過(guò)地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開(kāi)槍將他們擊斃。趕快開(kāi)始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)!
4、討論問(wèn)題示例：
(1)哪個(gè)小組率先通過(guò)了地雷陣?
(2)做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?
(3)你的同伴能做到指令清晰嗎?
(4)游戲過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題?
(5)如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)?
5、安全問(wèn)題
留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會(huì)走到哪里去。
6、變通：
(1)這個(gè)游戲也可以在室內(nèi)進(jìn)行，可以使用膠帶來(lái)標(biāo)記地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(2)可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類(lèi)的物品來(lái)代表地雷。
(二)無(wú)敵風(fēng)火輪
1、道具：報(bào)紙、小刀、膠帶
2、操作流程：
(1)分組
(2)集中隊(duì)員注意力，布置項(xiàng)目名稱、目標(biāo)、類(lèi)型和規(guī)則;
(3)項(xiàng)目進(jìn)行，組織者監(jiān)控行進(jìn)隊(duì)員的安全;
(4)制作與推動(dòng)競(jìng)賽
(5)評(píng)估、分享。
3、拓展規(guī)則：
(1)每個(gè)大組利用現(xiàn)有材料制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)。
(2)將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊推動(dòng)大圓環(huán)前進(jìn)。
(3)三組進(jìn)行比賽，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為獲勝組。
4、活動(dòng)要求：
(1)各組統(tǒng)一在風(fēng)火輪內(nèi)站好，由組織者統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā);
(2)行進(jìn)途中，風(fēng)火輪必須垂直地面，報(bào)紙必須緊密相連;
(3)所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面;
(4)行進(jìn)過(guò)程中若風(fēng)火輪斷裂必須在原地修復(fù)，在組織者許可后才可以繼續(xù)行進(jìn)。此時(shí)隊(duì)員可以接觸地面但不能阻擋他組行進(jìn)的路線，否則將被取消資格;
(5)出發(fā)前，所有風(fēng)火輪不得超出起點(diǎn)線，以風(fēng)火輪全部通過(guò)終點(diǎn)線為項(xiàng)目截止時(shí);
5、總結(jié)分享：
(1)學(xué)會(huì)合理分配資源;
(2)加強(qiáng)小組合作和溝通;
(3)充分體會(huì)到整合信息、進(jìn)行戰(zhàn)略決策在日常生活中的重要性：計(jì)劃—執(zhí)行—檢查—行動(dòng)。
(4)理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中團(tuán)隊(duì)核心是如何發(fā)揮作用的;提高管理者的組織指揮能力，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。
為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)員工之間的溝通，計(jì)劃5月份組織員工舉行踏青活動(dòng)，具體如下：
一、活動(dòng)意義：
提高大家積極性，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月26日星期六上午7點(diǎn)出發(fā)
三、活動(dòng)口號(hào)：
放松心情、團(tuán)結(jié)協(xié)作!
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
爬山
五、參加人員：
編委會(huì)成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員
六、活動(dòng)費(fèi)用：
預(yù)計(jì)4000-5000元
1、人員餐費(fèi)計(jì)劃30人×50元=1500元
2、車(chē)輛費(fèi)用：預(yù)計(jì)600元(提供活動(dòng)車(chē)輛者每車(chē)補(bǔ)助100)
3、礦泉水：60元
4、應(yīng)急藥品：30元
5、臨時(shí)備用：500元
6、獎(jiǎng)品費(fèi)用：1500元
七、活動(dòng)內(nèi)容：
為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動(dòng)期間要進(jìn)行部分團(tuán)隊(duì)游戲，活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行集體拍照。
八、注意事項(xiàng)：
1、所有人員應(yīng)注意安全，不允許單獨(dú)行動(dòng)。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期，
2、爬山時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)后返回山莊進(jìn)行其他活動(dòng)。
3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。
4、行為舉止大方得體，注意維護(hù)公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
6、在游玩中，請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全。
7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排。
8、請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢(qián)包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx
第一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)xxx野狼隊(duì)
第二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)xxx雄鷹隊(duì)
第三隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)xxx鱷魚(yú)隊(duì)
活動(dòng)工作人員：xxx、xxx、xxx
活動(dòng)攝影：xxx
活動(dòng)策劃：xxx
一、指導(dǎo)思想：
10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年紀(jì)念日。這一天，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員最值得慶祝的日子。為使同學(xué)們建隊(duì)日過(guò)得快樂(lè)而有意義，我們將結(jié)合我校本學(xué)期的德育教育主要工作及任務(wù)加強(qiáng)文明禮儀教育在全校開(kāi)展以“文明校園、禮儀致遠(yuǎn)”為主題的表演活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月
三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、利用班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng)大力宣傳少先隊(duì)知識(shí)。（少先隊(duì)大隊(duì)部）
2、發(fā)展新隊(duì)員。一至二年級(jí)每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上報(bào)名單）
3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
4、“文明校園、禮儀致遠(yuǎn)”表演活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視，精心組織，各年級(jí)、中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)的重要意義，以此作為加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的有效途徑，作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極參與和諧社會(huì)建設(shè)的重要載體。
2、各年級(jí)中隊(duì)要結(jié)合自身實(shí)際，面向廣大少先隊(duì)員，針對(duì)不同年齡，不同層面的少先隊(duì)適宜的開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，遵循少先隊(duì)員教育主體的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn)，做到主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎。
3、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍，切實(shí)抓好活動(dòng)的組織和宣傳工作，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，在校內(nèi)掀起少先隊(duì)員開(kāi)展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)的熱潮。
六、活動(dòng)安排：
1、時(shí)間 10月13日
2、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)
3、參加人員：全校師生（學(xué)生穿校服帶紅領(lǐng)巾）
4、會(huì)場(chǎng)工作人員安排（略）
5、活動(dòng)程序
1）以 “建隊(duì)日”為（ktv暑期活動(dòng)方案）契機(jī)，開(kāi)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式
在建隊(duì)日吸收大量的優(yōu)秀學(xué)生入隊(duì)，組織新隊(duì)員舉行宣誓入隊(duì)儀式，并組織民主選舉一次少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部工作。
2）開(kāi)展“紅旗下的誓言”10分鐘大隊(duì)會(huì)
以大隊(duì)為單位，舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊(duì)會(huì)。以少先隊(duì)最隆重的禮儀出隊(duì)旗;學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向全體少先隊(duì)員致節(jié)日祝詞，祝詞內(nèi)容突出少先隊(duì)的光榮歷史;大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓。
3）開(kāi)展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會(huì)
各中隊(duì)以各種生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展中隊(duì)會(huì)，回顧少先隊(duì)66年的光榮歷程，幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，增強(qiáng)組織意識(shí)。增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)黨、團(tuán)組織的認(rèn)知和向往。
4）開(kāi)展“少先隊(duì)員的節(jié)日”文化展示活動(dòng)
全天在學(xué)校顯著位置懸掛大隊(duì)旗，在各教室懸掛中隊(duì)旗;少先隊(duì)員在校門(mén)口向老師敬隊(duì)禮并敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，所有少先隊(duì)員和大、中隊(duì)輔導(dǎo)員全天佩戴紅領(lǐng)巾;用好學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地，介紹少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章、隊(duì)歌、隊(duì)禮等少先隊(duì)員應(yīng)了解的知識(shí)。
5）進(jìn)行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動(dòng)
在建隊(duì)節(jié)期間，各年級(jí)中隊(duì)通過(guò)合唱、聯(lián)唱、獨(dú)唱等多種方式引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)唱紅色歌曲，要把學(xué)唱紅色歌曲作為教育廣大少先隊(duì)員了解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們?cè)诟杪曋凶杂X(jué)傳承先輩們所遺留的革命精神。
6）舉行“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”個(gè)人成果展
通過(guò)風(fēng)采展、藝術(shù)展等方式，為全校少先隊(duì)員提供展示的平臺(tái)，讓少先隊(duì)員充分展示近年來(lái)參加紅心向黨推優(yōu)工程、節(jié)能減排、收舊利廢行動(dòng)等活動(dòng)所取得的成果，進(jìn)一步激發(fā)廣大少先隊(duì)員與祖國(guó)共奮進(jìn)、與祖國(guó)共成長(zhǎng)的堅(jiān)定信念。
7）開(kāi)展評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)。
按照引導(dǎo)和激勵(lì)少年兒童在星星火炬的旗幟下全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的要求，各中隊(duì)要深入挖掘、評(píng)選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。
為了更好的落實(shí)工作任務(wù)。經(jīng)常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？關(guān)于“醫(yī)院建設(shè)方案”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯想和大家一起探討一下，我們非常期待您在本頁(yè)留下寶貴的時(shí)間！
為進(jìn)一步推進(jìn)全市衛(wèi)生系統(tǒng)依法治理工作，加強(qiáng)衛(wèi)生法制建設(shè)。根據(jù)如市衛(wèi)生局相關(guān)文件精神，結(jié)合我院衛(wèi)生工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展創(chuàng)建法治單位活動(dòng)，是促進(jìn)地方衛(wèi)生法制建設(shè)、提高衛(wèi)生事業(yè)法治化管理水平的重要法治實(shí)踐。我院要全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八ハ屆三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，不斷鞏固和深化衛(wèi)生系統(tǒng)法治建設(shè)，切實(shí)保障人民群眾的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義。
二、工作目標(biāo)
爭(zhēng)創(chuàng)“法治醫(yī)院”的具體實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)和持續(xù)的過(guò)程，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一涉提升我院法治建設(shè)效果，促進(jìn)依法行政，促進(jìn)公正執(zhí)法，促進(jìn)民主政治建設(shè)，促進(jìn)廣大干部職工法律素質(zhì)和法治化管理水平的提高，促進(jìn)我院衛(wèi)生事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展“法治醫(yī)院”建設(shè)，確保廣大職工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的醫(yī)療秩序，確保醫(yī)院的長(zhǎng)期穩(wěn)定，不出現(xiàn)醫(yī)療差錯(cuò)，醫(yī)療糾紛，為醫(yī)院的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為“法治醫(yī)院”建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
三、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)質(zhì)量管理，規(guī)范診療行為，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量確?；颊甙踩?/p>
認(rèn)真落實(shí)醫(yī)疒質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度。嚴(yán)格落實(shí)首診負(fù)責(zé)、三級(jí)醫(yī)師查房、疑難病例討論、危重患者搶救、會(huì)診、術(shù)前討論、死亡病例討論、交接班等醫(yī)療上的核心制度，落實(shí)查對(duì)制度、護(hù)理工作制度等護(hù)理核心制度，嚴(yán)格執(zhí)行《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》和《手術(shù)安全核對(duì)制度》，規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě)和手術(shù)安全核對(duì)工作，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)診療、護(hù)理技術(shù)規(guī)范和操作程序，做到有效溝通及合法、合理、合情告知，告病危要科主任去解釋，二值制度完善，有突發(fā)事情，能找到二值能找到科主任，避免糾紛發(fā)生，加強(qiáng)院內(nèi)感染控制和血液管理，確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。積極推行國(guó)家基本藥物制度。嚴(yán)格規(guī)范診療服務(wù)行為，做到合理治療、合理用藥、合理檢查。
(二)改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，不斷提升服務(wù)水平努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，建立的先檢查治，后收錢(qián)，改進(jìn)服務(wù)建立危重疾病的綠色通道，先檢查治療，后收錢(qián)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)醫(yī)患溝通。堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念，把人文關(guān)懷貫串于醫(yī)疒服務(wù)的全過(guò)程。創(chuàng)建“文明窗口”，努力做到服務(wù)態(tài)度熱情周到，著緊病人，急病人所急，加強(qiáng)責(zé)任醫(yī)生與患者的醫(yī)患溝通，充分尊重和維護(hù)患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。優(yōu)化服務(wù)流程和就醫(yī)環(huán)境。做到指示標(biāo)識(shí)規(guī)范、醒目，布局合理，并在門(mén)診大廳及病房等公共區(qū)域設(shè)置公示收費(fèi)項(xiàng)目及主要藥品價(jià)格公開(kāi)，公布便民信息等，使患者就醫(yī)舒適度有明顯提升，建立院務(wù)公開(kāi)和醫(yī)療服務(wù)信息公開(kāi)機(jī)制。建立健全醫(yī)療糾紛處理機(jī)制。建立以張建院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管副院長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，院長(zhǎng)分解到各科主任，職能科室和臨床科室共同參與的醫(yī)療糾紛應(yīng)急處理機(jī)制。醫(yī)務(wù)科專門(mén)受理醫(yī)患糾紛，并在醫(yī)院門(mén)診公開(kāi)受理糾紛辦公地點(diǎn)和電話，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療投訴處理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行首訴負(fù)責(zé)制，及時(shí)處理有效投訴，及時(shí)反饋處理結(jié)果，規(guī)范醫(yī)疒糾紛處理機(jī)制，深入開(kāi)展創(chuàng)建“法治醫(yī)院”活動(dòng)，配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊“醫(yī)鬧”，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，加強(qiáng)安全用藥和醫(yī)療價(jià)格管理，杜絕不合理收費(fèi)現(xiàn)象。要完善醫(yī)療服務(wù)場(chǎng)所防盜竊、防機(jī)竊、防火災(zāi)等各種安全防范設(shè)施，加強(qiáng)患者在住院期間的安全管理，有效防止意外事故和突發(fā)事件對(duì)患者造成傷害，保護(hù)慮者在就診期間的財(cái)產(chǎn)安全和生命安全，嚴(yán)防醫(yī)療糾紛事故的發(fā)生。
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)普法教育工作。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要學(xué)到有用的東西，不要形式，充分利用院里現(xiàn)有的宣傳窗、公示欄，信息平臺(tái)、醫(yī)院的網(wǎng)站等多種形式，認(rèn)真開(kāi)展各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高廣大干部職工的遵紀(jì)守法觀念，形成一個(gè)人人學(xué)法、人人懂法、人人守法的大好局面在醫(yī)院的日常管理中，要做到在制度面前人人平等，讓大家有話說(shuō)到明處，有意見(jiàn)提到明處，使日常管理民主化。要認(rèn)真做好和妥善處置醫(yī)院改革、發(fā)展及職工之間的各種矛盾事件。及時(shí)處置各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，把不穩(wěn)定帶來(lái)的負(fù)面影響降低到最低程度。
(四)加強(qiáng)醫(yī)院安全工作，切實(shí)保護(hù)職工安全。
加強(qiáng)院內(nèi)的安全檢查，及時(shí)消除不安全隱患。定期對(duì)全院?jiǎn)T工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演練。定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)檢查(如供應(yīng)室、配電室等)，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好.實(shí)行院領(lǐng)導(dǎo)帶班，行政、后勤24小時(shí)總值班制度，值班期間要進(jìn)行全院巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，密切加強(qiáng)與公安部門(mén)的協(xié)作，切實(shí)維護(hù)醫(yī)院治安秩序，確保醫(yī)院穩(wěn)定。嚴(yán)格落實(shí)科室安全責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。
(五)加強(qiáng)醫(yī)院治安防控體系建設(shè)
建立健全道合醫(yī)院特點(diǎn)的治安防控體系，制定切實(shí)可行的人防、物防、技防應(yīng)急措施，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施，及時(shí)排查和消除各種不安定因素和安全隱，制訂和完善防破壞、防災(zāi)害事故、防群體性突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案并組織演練，對(duì)重點(diǎn)安全崗位工作人員定期進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高全院職工安全意識(shí)和治安防范意識(shí)。醫(yī)院保衛(wèi)科要把保護(hù)醫(yī)護(hù)人員和患者人身財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)正常的醫(yī)療工作秩序作為內(nèi)部保衛(wèi)工作的重點(diǎn)，要積極加強(qiáng)與公安、信訪等部門(mén)密切協(xié)作，及時(shí)有效地排查、協(xié)調(diào)、處理醫(yī)療矛盾和糾紛，醫(yī)務(wù)科要建立和健全化解醫(yī)患矛盾和預(yù)防、排查調(diào)解醫(yī)療糾紛的工作機(jī)制，完善醫(yī)患協(xié)調(diào)工作制度，依法、公正及時(shí)處理醫(yī)療糾紛。
四、工作要求和保障措施
(一)建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)創(chuàng)建“法治醫(yī)院”的組織領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院成立業(yè)務(wù)院長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建“法治醫(yī)院”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(名單見(jiàn)附件)，明確了各自的具體職責(zé)任務(wù)。以“法治醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，帶動(dòng)醫(yī)院的各項(xiàng)工作的發(fā)展。
(二)明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)
具體目標(biāo)是通過(guò)本院開(kāi)展創(chuàng)建“法治醫(yī)院”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)積極努力、確保職工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的診療秩序，確保醫(yī)院穩(wěn)定。與科室簽訂創(chuàng)建“法治醫(yī)院”的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)職責(zé)。將創(chuàng)建活動(dòng)列入年度考核重要內(nèi)容，對(duì)成績(jī)突出的科室(病區(qū))和個(gè)人給子表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)措施不利、失職瀆職的，嚴(yán)肅追究責(zé)任。
(三)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)
創(chuàng)建“法治醫(yī)院”是優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境、創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要保證，務(wù)必把“法治醫(yī)院”的創(chuàng)建工作擺到更加重要的位置上，責(zé)任分解到科主任，在工作重心上要立足于臨床一線科室，在工作突破上要立足于創(chuàng)新，在工作作風(fēng)上要立足于務(wù)實(shí)。切實(shí)解決干部職工在民主意識(shí)、法制觀念、服務(wù)意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，提高全院職工的思想政治素質(zhì)。著力化解各類(lèi)醫(yī)患矛盾糾紛，保護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益、維護(hù)正常的醫(yī)療服務(wù)秩序、建立和諧健康的醫(yī)患關(guān)系。要始終把醫(yī)院的穩(wěn)定、患者和職工的生命、財(cái)產(chǎn)安全作為創(chuàng)建“法治醫(yī)院”的重中之重。
(四)做好規(guī)范執(zhí)業(yè)，確保醫(yī)療質(zhì)量安全
加強(qiáng)醫(yī)院的質(zhì)量管理，醫(yī)務(wù)科定期抽查醫(yī)質(zhì)量，定期開(kāi)展有實(shí)效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的者核，對(duì)考核不及格的進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，努力提高醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)能力。積極開(kāi)展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，讓全院營(yíng)造良好的道德氛圍，全心全意為群眾服務(wù)。嚴(yán)格按照各種診療和護(hù)理常規(guī)開(kāi)展服務(wù)，讓醫(yī)療安全工作放在首位。
(五)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
創(chuàng)建“法治醫(yī)院”是造福廣大職工和患者的一項(xiàng)重要舉措，也是需要廣大職工共同參與的一項(xiàng)重要工作。最大限度地，通過(guò)宣傳欄、信息平臺(tái)、網(wǎng)站等多種形式的廣泛宣傳，努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與創(chuàng)建“法治醫(yī)院”的濃厚氛圍。
(六)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、上級(jí)文件和有關(guān)突發(fā)事例的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
要組織全院?jiǎn)T工，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)安全工作的政策、措施、規(guī)范要求和相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)貫徹中認(rèn)真討論和學(xué)習(xí)有關(guān)事件的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高全院?jiǎn)T工防范事故發(fā)生的思想覺(jué)悟和警惕性，認(rèn)真做好自己科室的安全工作只有每個(gè)職工都有安全意識(shí)，才能達(dá)到全方位的創(chuàng)建“法治醫(yī)院”的目的。
xx市中醫(yī)院是集醫(yī)療、保健、教學(xué)、康復(fù)為一體的綜合性二級(jí)甲等中醫(yī)院，是xx醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院。為深入推進(jìn)中醫(yī)藥文化建設(shè)示范醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)，彰顯中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，提升中醫(yī)藥服務(wù)能力和水平，滿足廣大群眾對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求。我院結(jié)合實(shí)際工作制定本建設(shè)方案：
——深挖中醫(yī)藥核心價(jià)值理念
在確定醫(yī)院的宗旨、服務(wù)理念、醫(yī)院精神、院徽、院訓(xùn)、院歌、院報(bào)等方面，都特別強(qiáng)調(diào)將中醫(yī)藥文化“仁、和、精、誠(chéng)”這一核心價(jià)值理念融入其中。過(guò)宣傳教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、舉辦活動(dòng)等方式，讓“醫(yī)者仁術(shù)”“懸壺濟(jì)世”“以人為本”等思想植根于全體醫(yī)務(wù)工作者心中，號(hào)召大家牢記神圣特殊使命，熱情服務(wù)患者。
1．院訓(xùn)是醫(yī)院歷史和文化的積淀，是醫(yī)院的“氣”和“神”，是醫(yī)院?jiǎn)T工共同遵守的行為規(guī)范。為此，我們修訂和完善了院訓(xùn)“傳承中醫(yī)、弘揚(yáng)國(guó)粹；醫(yī)乃仁術(shù)、天人合一”。
2．我們的院歌以熱情的筆觸、優(yōu)美的旋律，表達(dá)了全院職工愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和對(duì)中醫(yī)文化執(zhí)著追求的情感。
——建立規(guī)范的行為制度
規(guī)章制度是保障醫(yī)院職工的行為遵循中醫(yī)藥文化的最有力手段。我們把診療行為、言語(yǔ)儀表、同道相處、教學(xué)傳承等行為規(guī)范和特定禮儀通過(guò)制度固定下來(lái)，還在此基礎(chǔ)上形成具體、明確、切實(shí)可行的《醫(yī)院服務(wù)承諾》《優(yōu)質(zhì)服務(wù)十條標(biāo)準(zhǔn)》《醫(yī)務(wù)人員“十不準(zhǔn)”》，全部納入醫(yī)院《員工手冊(cè)》范圍。
將《員工手冊(cè)》作為全員培訓(xùn)的重點(diǎn)，并制定考核和獎(jiǎng)懲辦法，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。從而使全院工作人員在思想準(zhǔn)則上明白“提倡什么，反對(duì)什么”，在行為價(jià)值上明白“追求什么，放棄什么”，最終形成一種自覺(jué)行為。
——打造濃厚的中醫(yī)藥文化環(huán)境
醫(yī)院環(huán)境反映的是醫(yī)院的綜合實(shí)力，美觀的建筑、整潔的環(huán)境、醒目的指示牌、有序的診療秩序都會(huì)給人留下美好的印象。為了讓人們感受到中醫(yī)院文化的特色建設(shè)，我們不僅創(chuàng)造一種干凈、整潔、舒適的就醫(yī)條件，還從內(nèi)部裝潢、診療環(huán)境、形象識(shí)別等方面入手，全面展示中醫(yī)藥文化。
1充分利用大廳、走廊、候診區(qū)、診室等區(qū)域，懸掛古代名醫(yī)的畫(huà)像、古醫(yī)訓(xùn)、古醫(yī)德等；改建門(mén)診、藥房、候診室，引入傳統(tǒng)的藥鋪裝飾風(fēng)格，處處展示中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的亮麗風(fēng)景。
2充分利用醫(yī)院的宣傳欄、墻報(bào)、電子屏等各種設(shè)施，從中醫(yī)藥的起源、基本知識(shí)、特色療法、養(yǎng)生保健方法等方面，廣泛宣傳中醫(yī)藥的經(jīng)絡(luò)文化、診療文化、本草文化、養(yǎng)生文化等。
——大力踐行中醫(yī)藥文化行為
我院建立治未病中心，打造中醫(yī)特色服務(wù)，獨(dú)創(chuàng)《脊柱保健操》，以非藥物療法治療韓國(guó)友人的頸椎病。在病區(qū)開(kāi)展健康課堂，并定期面向社會(huì)開(kāi)放中醫(yī)藥文化宣講課堂，發(fā)放宣傳資料和光盤(pán)，還與xx電視臺(tái)合作《中醫(yī)養(yǎng)生》欄目，普及健康知識(shí)和中醫(yī)養(yǎng)生文化。
我院組織職工對(duì)貧困家庭進(jìn)行一對(duì)一健康宣傳教育，充分利用節(jié)假日深入到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等，為廣大群眾提供健康義診、健康體檢、疾病預(yù)防，疾病診療、健康咨詢等服務(wù)。每年受眾益人群XX0余人，內(nèi)容涉及如何預(yù)防治高血壓、糖尿病及其并發(fā)癥，飲食治療，吸煙的危害等知識(shí)。
xx市中醫(yī)院將始終堅(jiān)持“以病人為中心，全面提升中醫(yī)藥服務(wù)能力建設(shè)”為核心，努力打造特色品牌醫(yī)院，更好地服務(wù)于一方百姓。
謝謝！
為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，推進(jìn)健康中國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施，建設(shè)“美麗中國(guó)”，保障和改善民生，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，改善診療和就醫(yī)環(huán)境，提升醫(yī)院品質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)水平和群眾看病就醫(yī)獲得感，根據(jù)《進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）》（國(guó)衛(wèi)醫(yī)發(fā)﹝20xx﹞73號(hào)）和《重慶市保障和改善民生行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年》文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定“一站式”便民服務(wù)中心實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持以患者和醫(yī)務(wù)人員為中心，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以改善人民群眾看病就醫(yī)感受為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)便民設(shè)施領(lǐng)域的集中整治，明顯提升醫(yī)院形象和品質(zhì)，患者看病就醫(yī)更加優(yōu)質(zhì)方便，患者對(duì)醫(yī)院滿意率均達(dá)95%以上。
二、實(shí)施辦法
（一）硬件設(shè)施
1、一站式便民服務(wù)中心應(yīng)設(shè)置在門(mén)診的醒目位置，面積20平方米左右，實(shí)行柜臺(tái)式服務(wù)，公示服務(wù)項(xiàng)目指示牌，文字通俗易懂，顏色醒目。
2、中心配備必要的電腦、電話等服務(wù)設(shè)施。
（二）服務(wù)內(nèi)容
設(shè)在總服務(wù)臺(tái)，整合、充實(shí)各項(xiàng)便民服務(wù)措施，簡(jiǎn)化患者就醫(yī)和辦事流程。
1、院領(lǐng)導(dǎo)接待日。每周五由相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)代表院長(zhǎng)接待患者，為患者排憂解難，傾聽(tīng)患者及家屬對(duì)我院醫(yī)療服務(wù)的評(píng)價(jià)和建議，及時(shí)協(xié)調(diào)門(mén)診與其他科室之間的相關(guān)問(wèn)題，調(diào)解醫(yī)患矛盾。
2、導(dǎo)診陪診服務(wù)。及時(shí)幫助患者導(dǎo)診就醫(yī)，指引患者付費(fèi)檢查，為老弱病殘和行動(dòng)不便患者提供護(hù)送就診服務(wù)并指導(dǎo)、幫助患者辦理入、出院手續(xù)等。
3、群眾滿意度管理。主要開(kāi)展醫(yī)院投訴接待（及時(shí)協(xié)調(diào)解決，對(duì)協(xié)調(diào)解決無(wú)效的，轉(zhuǎn)至醫(yī)患溝通辦公室處理），出院患者滿意度調(diào)查，出院患者電話隨訪等工作，傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)，改進(jìn)醫(yī)院服務(wù)。
4、預(yù)約診療服務(wù)。提供預(yù)約服務(wù)，如就醫(yī)專家、化驗(yàn)、檢查預(yù)約，并做好記錄，掌握專家出診時(shí)間，如遇專家有特殊情況不能出診，及時(shí)與病人聯(lián)系；到預(yù)約的時(shí)間及時(shí)提醒病人。
5、醫(yī)療證明蓋章服務(wù)。主要承擔(dān)特殊病種證明和病假審核，異地醫(yī)保定點(diǎn)蓋章等服務(wù)。
6、便民服務(wù)。設(shè)立便民商店、糕點(diǎn)屋等便民生活設(shè)施；提供輪椅、針線包、充電器、溫奶服務(wù)、指甲刀、衛(wèi)生巾、老花鏡、創(chuàng)可貼、免費(fèi)提供寄送病歷、平車(chē)服務(wù)、免費(fèi)提供微波爐、飲用（熱）水及紙杯、病歷打（復(fù)）印、公共區(qū)域移動(dòng)WIFI等服務(wù)。
7、查詢服務(wù)。為患者提供自助服務(wù)機(jī)打印、手機(jī)APP查詢、醫(yī)生微信告知的形式提供檢驗(yàn)結(jié)果查詢服務(wù)，目前我院有9臺(tái)自助服務(wù)機(jī)，遍布門(mén)診各區(qū)域。
8、健康教育。發(fā)放各類(lèi)健康教育宣傳資料，向患者提供免費(fèi)咨詢和健康教育，同時(shí)宣傳各類(lèi)醫(yī)保政策。
9、為患者提供出入院登記、住院咨詢指導(dǎo)、辦理住院出院手續(xù)和結(jié)算、住院醫(yī)保登記、住院患者綜合預(yù)約和送檢服務(wù)、患者出院后隨訪、健康指導(dǎo)、復(fù)診預(yù)約、滿意度調(diào)查等服務(wù)。
（三）人員配備
1、人員數(shù)量結(jié)構(gòu)。工作人員一般為3-6人，其中醫(yī)務(wù)人員不少于50%。
2、人員條件。中心工作人員應(yīng)具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，熱愛(ài)中心工作，待人熱心和氣，有較好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，熟悉醫(yī)院各科室、行政部門(mén)的服務(wù)流程。
3、人員著裝。服務(wù)人員統(tǒng)一著有中心標(biāo)識(shí)的服裝，便于患者識(shí)別尋找。
三、服務(wù)要求
開(kāi)展一站式服務(wù)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的必然要求，是提高醫(yī)院綜合服務(wù)層次和科學(xué)管理水平的重要措施，是連接醫(yī)院和病患之間的“紐帶”，更是醫(yī)患關(guān)系的“緩沖劑”，各人員要高度、充分認(rèn)識(shí)做好一站式便民服務(wù)中心的意義，醫(yī)院相關(guān)科室、部門(mén)配合服務(wù)中心的工作，協(xié)助各項(xiàng)工作開(kāi)展，共同把一站式便民服務(wù)中心建設(shè)成為展示醫(yī)務(wù)人員形象和醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。
為深入推進(jìn)我院干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，適應(yīng)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的要求，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，切實(shí)轉(zhuǎn)變衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)，全面提升我院的社會(huì)形象，按照永寧縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局印發(fā)的《2017年永寧縣衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作方案》(永衛(wèi)計(jì)發(fā)〔2017〕213號(hào))的要求，結(jié)合我院工作實(shí)際，制定此實(shí)施方案。
一、總體要求
以黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，圍繞中心、服務(wù)大局、標(biāo)本兼治、糾建并舉，著力改善我院行業(yè)作風(fēng)，全力推動(dòng)衛(wèi)生計(jì)生重點(diǎn)工作落實(shí)，努力為人民群眾提供更加安全、有效、便捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，為加快推進(jìn)健康永寧建設(shè)提供有力保障。
二、工作目標(biāo)
聚焦群眾反映強(qiáng)烈的行風(fēng)問(wèn)題和我院重點(diǎn)工作推進(jìn)落實(shí)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，力爭(zhēng)通過(guò)整改，進(jìn)一步規(guī)范我院干部職工工作行為，改善工作作風(fēng)，提高工作水平，提升整體形象，促進(jìn)我院衛(wèi)生計(jì)生工作健康發(fā)展。
(一)著力解決就醫(yī)環(huán)境差問(wèn)題。各科室環(huán)境衛(wèi)生臟亂差現(xiàn)象有所反彈。醫(yī)院增開(kāi)?？崎T(mén)診，解決“三長(zhǎng)一短”現(xiàn)象，但仍有部分科室不能按時(shí)到崗，按時(shí)開(kāi)診。
(二)著力解決醫(yī)療行為不規(guī)范問(wèn)題。過(guò)度用藥、過(guò)度檢查、大處方、亂收費(fèi)等現(xiàn)象仍有發(fā)生。
(三)著力解決服務(wù)態(tài)度差問(wèn)題。部分窗口服務(wù)人員態(tài)度差，存在生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象，人文關(guān)懷意識(shí)不足。
(四)著力解決行業(yè)不正之風(fēng)問(wèn)題。醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的不正之風(fēng)和醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域的商業(yè)賄賂問(wèn)題依然存在，醫(yī)務(wù)人員對(duì)違反行風(fēng)“九不準(zhǔn)”政策認(rèn)識(shí)不夠。
(五)著力解決工作落實(shí)不到位問(wèn)題。對(duì)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、自治區(qū)黨委、政府重大決策部署研究不夠、理解不深，把握不準(zhǔn)，執(zhí)行效果打折扣，甚至存在“上有政策、下有對(duì)策”的現(xiàn)象，政策執(zhí)行跑偏走歪。
(六)著力解決工作研究不深入問(wèn)題。深入調(diào)查研究不夠，對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題情況掌握不夠、分析研究不深，有效破解難題的辦法不多。改革創(chuàng)新意識(shí)不足，在創(chuàng)新改革舉措、在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破上仍然做得不夠。
(七)著力解決工作協(xié)調(diào)不順暢問(wèn)題。與相關(guān)科室溝通協(xié)調(diào)不夠，機(jī)制不順，沒(méi)有形成有效的工作合力。
(八)著力解決工作制度不健全問(wèn)題。工作制度有待進(jìn)一步完善，需從政治思想、廉潔勤政、作風(fēng)建設(shè)、工作能力及各方面，加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度規(guī)范工作行為、提升工作效率。
(九)著力解決工作效率不夠高問(wèn)題。時(shí)效觀念不強(qiáng)，機(jī)關(guān)工作某些環(huán)節(jié)效率不高的問(wèn)題仍然相當(dāng)突出;辦事有拖拉現(xiàn)象，有些事情可以提早辦完，但拖著在限時(shí)內(nèi)辦完，有些工作在要求時(shí)限內(nèi)也沒(méi)有完成;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同志的批辦事項(xiàng)，個(gè)別重視不夠，辦理不及時(shí)。
三、主要任務(wù)
(一)持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)美環(huán)境文明服務(wù)”創(chuàng)建活動(dòng)。
落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)環(huán)境衛(wèi)生“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”(衛(wèi)生間設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生間管理標(biāo)準(zhǔn)、院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)療廢物管理基本標(biāo)準(zhǔn))，全面開(kāi)展綠化、亮化、美化工作，清除通行障礙，規(guī)范車(chē)輛停放秩序，規(guī)范標(biāo)牌標(biāo)識(shí)，完善更新就診引導(dǎo)系統(tǒng)，設(shè)置便民服務(wù)設(shè)施，強(qiáng)化衛(wèi)生間等部位衛(wèi)生管理，營(yíng)造干凈、整潔、有序、安全、舒適的就醫(yī)環(huán)境。總務(wù)后勤要按照《“優(yōu)美環(huán)境文明服務(wù)”活動(dòng)考核管理辦法》，加大監(jiān)督考核力度，促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整治措施落實(shí)。
(二)規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)水平
1.繼續(xù)深化三好一滿意活動(dòng)。不斷優(yōu)化門(mén)急診環(huán)境和服務(wù)流程，要積極推進(jìn)預(yù)約診療服務(wù)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋面，切實(shí)改善患者就醫(yī)感受。繼續(xù)開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行、抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治等工作，嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度，嚴(yán)格醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入和監(jiān)管，確保醫(yī)療質(zhì)量安全。健立第三方患者滿意度調(diào)查機(jī)制，落實(shí)出院患者回訪制度，繼續(xù)完善醫(yī)療糾紛第三方調(diào)解機(jī)制。
2.規(guī)范收費(fèi)和診療服務(wù)行為。進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理，做好服務(wù)項(xiàng)目、藥品、耗材等價(jià)格信息的公開(kāi)，嚴(yán)格實(shí)行醫(yī)藥費(fèi)用查詢制和住院費(fèi)用一日清單制，提高收費(fèi)透明度;擴(kuò)大臨床路徑實(shí)施病種和范圍，減輕群眾醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)。
3.加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療服務(wù)行為的監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)各科室醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療服務(wù)行為的監(jiān)管，開(kāi)展醫(yī)院巡查工作，督促各科室以改善患者就醫(yī)感受、降低就醫(yī)費(fèi)用、優(yōu)化診療流程為重點(diǎn)，完善內(nèi)部管理制度。
4.控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)各科室醫(yī)療費(fèi)用的監(jiān)管控制，將各科住院次均費(fèi)用、藥占比、床位使用率、平均住院天數(shù)、患者滿意度、抗菌藥物使用率、分級(jí)診療轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院率、百元醫(yī)療收入(不含藥品收入)中消耗的衛(wèi)生材料費(fèi)用等關(guān)鍵指標(biāo)和信息等控制管理指標(biāo)納入科室目標(biāo)管理責(zé)任制，并作為績(jī)效考核的重要指標(biāo)，及時(shí)查處為追求經(jīng)濟(jì)利益的不合理用藥、用材和檢查及重復(fù)檢查等行為。加強(qiáng)對(duì)費(fèi)用增長(zhǎng)速度較快疾病診療行為的重點(diǎn)監(jiān)控，有效減少我院非基本醫(yī)療服務(wù)的項(xiàng)目。
(三)改進(jìn)服務(wù)措施，提升群眾對(duì)衛(wèi)生計(jì)生工作滿意度
1.改善服務(wù)態(tài)度。積極開(kāi)展文明服務(wù)、禮儀服務(wù)、規(guī)范服務(wù)，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)、改善服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)窗口服務(wù)人員的職業(yè)教育。
2.增進(jìn)醫(yī)患感情。建立醫(yī)患溝通制度，增強(qiáng)醫(yī)患感情交流，規(guī)范醫(yī)患溝通內(nèi)容、形式，交流用語(yǔ)通俗、易懂，增強(qiáng)溝通效果，切實(shí)維護(hù)患者合法權(quán)益，充分尊重患者知情權(quán)、同意權(quán)和選擇權(quán)。
3.積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明窗口活動(dòng)。在服務(wù)窗口建立崗位名示牌制度，實(shí)行掛牌服務(wù)，窗口服務(wù)人員(包括保潔、司機(jī)等服務(wù)人員)必須掛牌上崗，胸牌必須有照片、姓名、工作崗位、職稱、科室等信息，部分崗位還應(yīng)同時(shí)設(shè)置臺(tái)簽，胸牌和臺(tái)簽信息必須醒目。
4.改善服務(wù)環(huán)境。創(chuàng)新便民服務(wù)方式，提高工作效率，縮短患者看病就醫(yī)過(guò)程中的等候時(shí)間。合理分布診室和醫(yī)技檢查室及掛號(hào)、收費(fèi)等窗口，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，提高窗口服務(wù)效率，實(shí)行電子排隊(duì)、叫號(hào)，確保掛號(hào)、劃價(jià)、收費(fèi)、取藥等服務(wù)窗口等候時(shí)間≤10分鐘。門(mén)診提供導(dǎo)診咨詢服務(wù)，備候診椅、輪椅等。治療區(qū)空氣清新、干凈，整潔無(wú)雜物;病人使用的床單、被褥、枕套按時(shí)清洗干凈無(wú)污垢;為患者提供清潔、舒適、溫馨的診療環(huán)境。
(四)優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)秩序，合理調(diào)配醫(yī)療資源。合理安排門(mén)診醫(yī)師數(shù)量，實(shí)行門(mén)診服務(wù)窗口和診室彈性排班;建立完善各科室基本診查流程與規(guī)范并上墻公示，強(qiáng)化門(mén)診病歷書(shū)寫(xiě)管理，督促門(mén)診醫(yī)師加強(qiáng)與患者的溝通交流。全面推行檢驗(yàn)檢查報(bào)告及時(shí)發(fā)放制度，能即時(shí)出結(jié)果的，即時(shí)發(fā)放;能當(dāng)天出結(jié)果的，當(dāng)天發(fā)放，大型設(shè)備檢查項(xiàng)目出具檢查結(jié)果時(shí)間不超過(guò)48小時(shí)，常規(guī)檢查項(xiàng)目出具結(jié)果不超過(guò)30分鐘，急診檢查隨到隨查隨出結(jié)果。
(五)暢通醫(yī)療服務(wù)投訴渠道，規(guī)范院內(nèi)投訴管理。進(jìn)一步規(guī)范院內(nèi)投訴管理，提供有效途徑方便患者投訴。規(guī)范糾紛辦患者投訴處理和反饋機(jī)制，落實(shí)崗位責(zé)任，建立和完善投訴接待和處置程序，嚴(yán)格執(zhí)行“首訴負(fù)責(zé)制”，規(guī)范投訴反饋，明確各類(lèi)事項(xiàng)的反饋時(shí)限等要求，通過(guò)反饋將患者的“不滿意”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皾M意”。對(duì)非醫(yī)療性糾紛應(yīng)及時(shí)處理并反饋，對(duì)患者集中反應(yīng)的問(wèn)題要督促整改、持續(xù)改進(jìn)，要依法依規(guī)妥善處置醫(yī)患矛盾糾紛。同時(shí)，建立投訴辦理回訪機(jī)制，由紀(jì)檢或行風(fēng)管理監(jiān)督崗等定期對(duì)投訴辦理情況進(jìn)行回訪，開(kāi)展第三方滿意度測(cè)評(píng)，切實(shí)提升醫(yī)務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量。
(六)加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生全行業(yè)作風(fēng)建設(shè)
1.加強(qiáng)制度建設(shè)。完善各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步明確崗位工作職責(zé)及獎(jiǎng)罰辦法，落實(shí)《永寧縣人民醫(yī)院獎(jiǎng)懲細(xì)則》，提高全院干部職工的工作自覺(jué)性和積極性。
2.加強(qiáng)效能建設(shè)。強(qiáng)化首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、一次性告知等效能建設(shè)制度，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念，決策一旦做出，工作一旦部署，各部門(mén)各科室必須迅速行動(dòng)，狠抓落實(shí)，做到不延誤、不等待、不觀望。
3.嚴(yán)格督查，大力治懶治散治庸治虛。進(jìn)一步加大明察暗訪工作力度，嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)和不作為、亂作為、慢作為行為，治懶增效、治庸提能、治散正氣，做到工作不落實(shí)不放過(guò)，問(wèn)題不解決不放過(guò)，工作抓不出成效不放過(guò)，提高管理服務(wù)工作質(zhì)量和效率。
4.促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)改進(jìn)。深入推進(jìn)“三好一滿意”活動(dòng)，建立激勵(lì)和約束機(jī)制，實(shí)施醫(yī)德考評(píng)制度，狠抓醫(yī)務(wù)人員基本行為規(guī)范。認(rèn)真貫徹行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)建設(shè)“九不準(zhǔn)”意見(jiàn)，繼續(xù)加大糾正醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)和醫(yī)療服務(wù)中不正之風(fēng)的力度。堅(jiān)決守住法律法規(guī)底線、職業(yè)道德底線和質(zhì)量安全底線，對(duì)于突破底線的極少數(shù)“害群之馬”，要堅(jiān)決清理出醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍。
5.嚴(yán)查行業(yè)作風(fēng)案件。重點(diǎn)查辦醫(yī)務(wù)人員收紅包、亂收費(fèi)、大處方、濫檢查、開(kāi)單提成以及因不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致嚴(yán)重醫(yī)療質(zhì)量安全事故的行風(fēng)案件。并嚴(yán)格按照《寧夏回族自治區(qū)醫(yī)務(wù)人員不良執(zhí)業(yè)行為積分管理辦法(試行)的通知》，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員執(zhí)業(yè)管理，規(guī)范醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)意識(shí)，保障醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療安全。做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，情節(jié)惡劣的、構(gòu)成犯罪的移送司法機(jī)關(guān)依法處理，典型案件在全院進(jìn)行通報(bào)。
(七)提升基層衛(wèi)生服務(wù)能力。深入推進(jìn)“群眾滿意基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)”創(chuàng)建活動(dòng)，加快我院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，持續(xù)改善我院服務(wù)環(huán)境、服務(wù)功能、服務(wù)質(zhì)量。實(shí)施“千名醫(yī)師下基層”活動(dòng)，多途徑幫助基層提升醫(yī)療服務(wù)能力。配合衛(wèi)計(jì)局開(kāi)展家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，深入宣傳基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，提升居民的感受度和滿意度。
四、實(shí)施步驟
(一)組織機(jī)構(gòu)
1.成立永寧縣人民醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組 長(zhǎng)：納佃永
成 員：楊新斌 李建平 杜 雙 謝 煒 邢 雯
沈 洋 吳學(xué)英 王建平 馬繼茹 竇艷雪 阮惠寧 李志明
李建國(guó) 何 輝 張 林 沈 娟 納生永 任生龍 李建東
郝曉東 南芙蘿 馬永東 王大慶 張國(guó)俊 周新軍 馬洪才
哈英霞 姚 楓 謝 璐 王 梅
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，邢雯同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的督導(dǎo)、檢查及組織協(xié)調(diào)。各科室主任負(fù)責(zé)本科室的學(xué)習(xí)宣傳工作，并及時(shí)將學(xué)習(xí)信息上報(bào)院辦。行風(fēng)建設(shè)工作組負(fù)責(zé)查找全院各科室在行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，提出整改措施，做好全院行風(fēng)建設(shè)工作。
2.醫(yī)院制定“永寧縣人民醫(yī)院加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作方案”，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求。組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳，層層發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，全面部署，讓每一個(gè)干部職工知曉活動(dòng)的重要性和必要性，結(jié)合工作崗位確定活動(dòng)重點(diǎn)和活動(dòng)計(jì)劃。
3.營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。充分利用醫(yī)院網(wǎng)站、微信、微博、電子顯示屏、展板進(jìn)行宣傳教育，認(rèn)真解讀行風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，強(qiáng)化正面引導(dǎo)，形成思想共識(shí)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、正面宣傳為主。營(yíng)造良好氛圍，引導(dǎo)全院醫(yī)務(wù)人員培育正確的行業(yè)作風(fēng)觀。
(二)全面實(shí)施階段(2017年6月至9月)
1.自查自糾。
(1)時(shí)間：2017年6月。
各科室按照制定的方案，深入開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。要采取科室集中學(xué)、個(gè)人自覺(jué)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。要采取集中考試、隨機(jī)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)暗訪等形式，對(duì)醫(yī)改政策、全面二孩政策、醫(yī)保政策、醫(yī)務(wù)人員核心制度以及相關(guān)條例、條規(guī)、法規(guī)制度、崗位職責(zé)掌握和落實(shí)情況進(jìn)行檢查，加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)宣傳，做到熟悉制度、遵守制度、維護(hù)制度，使各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好。做到人人過(guò)關(guān)，并將考核結(jié)果納入個(gè)人年度績(jī)效考核。
(2)時(shí)間：2017年7月
采用召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、走訪服務(wù)對(duì)象、聘請(qǐng)第三方進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)等形式，廣泛征求患者的意見(jiàn)和建議，并認(rèn)真進(jìn)行梳理匯總，及時(shí)反饋各科室，分析原因，查找根源。各科室重點(diǎn)查找和糾正在醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、執(zhí)行價(jià)格政策、財(cái)務(wù)紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、便民措施落實(shí)等方面存在的問(wèn)題，特別是物價(jià)收費(fèi)、服務(wù)態(tài)度、收受回扣等行業(yè)不正之風(fēng)。
(3)時(shí)間：2017年8月
落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)環(huán)境衛(wèi)生“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”(衛(wèi)生間設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生間管理標(biāo)準(zhǔn)、院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)療廢物管理基本標(biāo)準(zhǔn))，全面開(kāi)展綠化、亮化、美化工作，清除通行障礙，規(guī)范車(chē)輛停放秩序，規(guī)范標(biāo)牌標(biāo)識(shí)，完善更新就診引導(dǎo)系統(tǒng)，設(shè)置便民服務(wù)設(shè)施，強(qiáng)化衛(wèi)生間等部位衛(wèi)生管理，營(yíng)造干凈、整潔、有序、安全、舒適的就醫(yī)環(huán)境。各職能科室要按照《“優(yōu)美環(huán)境文明服務(wù)”活動(dòng)方案》，加大監(jiān)督考核力度，促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整治措施落實(shí)。
2.整改落實(shí)。
時(shí)間：2017年9月上旬
針對(duì)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組督查暗訪、科室自查、第三方反饋等方面發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)、建議，科室針對(duì)自身關(guān)鍵問(wèn)題制訂整改方案，明確整改責(zé)任，落實(shí)整改措施，及時(shí)上報(bào)院辦，醫(yī)院將并按照一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的要求，加強(qiáng)對(duì)整改措施落實(shí)的督促和指導(dǎo)。
3.健全機(jī)制。
時(shí)間：2017年9月下旬
對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次清理和自查，結(jié)合各自實(shí)際和工作需要，完善服務(wù)承諾制、首問(wèn)(首診)責(zé)任制、群眾評(píng)議制等各項(xiàng)規(guī)章制度。制定和完善作風(fēng)建設(shè)考評(píng)制度、投訴受理制度、監(jiān)督制約制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步落實(shí)干部誡勉談話、年度考核、評(píng)先選優(yōu)、獎(jiǎng)懲考核等制度，形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)檢查總結(jié)階段(2017年10月)
以《縣醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)方案》為契機(jī)，以科室《整改方案》為抓手進(jìn)行科室自查，自查情況報(bào)告于2017年10月1日前上報(bào)院辦。督查組對(duì)各科室活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行匯總、檢查驗(yàn)收。同時(shí)，要把自查自糾、整改落實(shí)、健全機(jī)制有機(jī)結(jié)合，貫穿行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)始終。
五、工作要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行風(fēng)是我院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵，是醫(yī)院落實(shí)主體責(zé)任，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的重要保障，關(guān)系到醫(yī)院整體工作面貌，關(guān)系到全體醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)也關(guān)系到廣大人民群眾基本健康權(quán)益。各科室要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)行風(fēng)工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)把行風(fēng)建設(shè)納入本科室的整體工作中。
(二)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為確保行風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效，全院各科室要按照職責(zé)分工，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。要將行風(fēng)建設(shè)工作列入重要議事日程，醫(yī)院將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)。實(shí)行分級(jí)建賬管理，建立整改臺(tái)賬、列出問(wèn)題清單，限期逐項(xiàng)解決落實(shí)。
(三)認(rèn)真自查，扎實(shí)整改。要積極開(kāi)展自查自糾，針對(duì)查找出的問(wèn)題，制定整改措施，真正做到“問(wèn)題不整改到位不放過(guò)、群眾不滿意不通過(guò)”，努力以實(shí)實(shí)在在的整改效果取信于民。
(四)標(biāo)本兼治，糾建并舉。行風(fēng)建設(shè)工作既要認(rèn)真解決梳理出的突出問(wèn)題和工作中存在的不足，又要注重制度建設(shè)和體制機(jī)制創(chuàng)新。要把解決問(wèn)題與建章立制緊密結(jié)合起來(lái)，建立健全醫(yī)療服務(wù)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力形成一批制度性成果。
(五)加強(qiáng)督查，務(wù)求實(shí)效。行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)各科室行風(fēng)建設(shè)措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)指導(dǎo)、幫助解決整改工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)行風(fēng)建設(shè)工作順利開(kāi)展。
活動(dòng)期間各科室及時(shí)把的重要信息隨時(shí)上報(bào)醫(yī)院辦公室。10月10日前，醫(yī)院將對(duì)“2017年行風(fēng)建設(shè)工作”進(jìn)行總結(jié)并根據(jù)科室整改情況落實(shí)獎(jiǎng)罰。
9月22日下午,市衛(wèi)健局在市人民醫(yī)院貴子分院召開(kāi)全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診和發(fā)熱診室規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),全力推進(jìn)我市發(fā)熱門(mén)診和發(fā)熱診室規(guī)范化建設(shè)工作，確保按時(shí)按質(zhì)完成我市規(guī)范化建設(shè)任務(wù)。會(huì)議由市衛(wèi)健局黨組書(shū)記、黨委書(shū)記、局長(zhǎng)劉燊主持。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
與會(huì)人員參觀了市人民醫(yī)院貴子分院的發(fā)熱診室規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)和省的十項(xiàng)民生實(shí)事之一——預(yù)防接種門(mén)診標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并就各自項(xiàng)目建設(shè)的情況與該院進(jìn)行了詳細(xì)交流。
與會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)參觀
在召開(kāi)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，市人民醫(yī)院貴子分院負(fù)責(zé)同志對(duì)該院發(fā)熱診室等項(xiàng)目建設(shè)情況作了介紹說(shuō)明，市衛(wèi)健局副局長(zhǎng)李海進(jìn)通報(bào)了我市發(fā)熱門(mén)診及發(fā)熱診室建設(shè)情況，隨后，市人民醫(yī)院、貴子鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別作講話。
與會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)參觀
劉燊局長(zhǎng)在會(huì)上對(duì)市人民醫(yī)院貴子分院的發(fā)熱診室建設(shè)工作給予了充分肯定，并強(qiáng)調(diào)，全面做好發(fā)熱門(mén)診和發(fā)熱診室規(guī)范化建設(shè)工作，是關(guān)系到人民群眾身體健康和生命安全，是關(guān)系到社會(huì)公共衛(wèi)生安全問(wèn)題，是關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的大局。為進(jìn)一步加快我市發(fā)熱門(mén)診和發(fā)熱診室規(guī)范化建設(shè)工作，他要求：各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要提高政治站位，高度重視，落實(shí)主體責(zé)任；要明確建設(shè)內(nèi)容及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表；要明確建設(shè)時(shí)限，劃定任務(wù)紅線，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，力爭(zhēng)提前完成任務(wù)；要嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保完成目標(biāo)任務(wù)。
與會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)參觀
據(jù)了解，我市列入發(fā)熱門(mén)診規(guī)范化建設(shè)有2家，信宜市人民醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診屬于改擴(kuò)建發(fā)熱門(mén)診；懷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院屬于47家升級(jí)建設(shè)的中心衛(wèi)生院，是新立項(xiàng)規(guī)范化發(fā)熱門(mén)診建設(shè)項(xiàng)目。列入發(fā)熱診室規(guī)范化建設(shè)有25家，市中醫(yī)院、市婦幼保健院、21家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和2家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
市衛(wèi)健局有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)及股室負(fù)責(zé)人，貴子鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)，市人民醫(yī)院，中醫(yī)院，婦幼保健院及各衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）主要負(fù)責(zé)同志共約50余人參加會(huì)議。
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