升旗手作文

升旗手作文。

寫作是一種展現(xiàn)我們個性和思考力的重要手段，通過文字，我們能更直觀地傳達(dá)自己的想法。而要創(chuàng)作出一篇優(yōu)秀的文章，探索和發(fā)現(xiàn)則是關(guān)鍵。下面是與“升旗手作文”有關(guān)的精彩文章推薦，希望您能喜歡。請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多資訊！

升旗手作文(篇1)

入學(xué)那天，我看到旗手把五星紅旗莊嚴(yán)升起的那一刻，心中就萌發(fā)了升旗夢。盼望著，盼望著，我的升旗夢終于在六年級上學(xué)期實現(xiàn)了！我成為班級中三個升旗手中的一員。

新學(xué)期第二個星期一，輪到我們班升旗，我特地穿上了整齊而又帥氣的校服，換上新鞋，梳理好頭發(fā)，端端正正地佩戴好紅領(lǐng)巾，無比激動地來到了學(xué)校。我在心里默默地告訴自己：一定要當(dāng)好升旗手！

離舉行升旗儀式還有十分鐘，我既興奮又有些緊張，興奮的是馬上就能升國旗了，緊張的是自己第一次升國旗。就在這時，班主任老師來到我身邊，拍拍我的肩膀，告訴我：相信你是最棒的！我頓時有了無窮的力量。不一會兒，升旗準(zhǔn)備的鈴聲響起了，我與其他兩名升旗手來到了升旗臺，做好了一切準(zhǔn)備工作，全校師生也集合到位。嘹亮的國歌響起升旗儀式開始了，我把握著紅旗的手奮力向空中一揚，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。看著升起的五星紅旗，我感到無比幸福。此時我真想高歌一曲，高喊一聲，讓全世界的人都知道我是升旗手，我是多么神氣！飄揚的五星紅旗與藍(lán)天白云相互映襯，構(gòu)成一幅多么和諧美麗的畫卷！我的目光莊嚴(yán)地注視著國旗，向著國旗行隊禮，這一刻，我為自己是一名中華兒女而自豪！

在我的心中，成為一名升旗手是很光榮的，我一定珍惜機(jī)會，努力當(dāng)好升旗手，勤奮學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

升旗手作文(篇2)

清晨，鳥兒在枝頭快樂的唱著歌，太陽公公溫暖的照耀著綠油油的大地。

“睿，起床啦?！眿寢屇菧厝岬穆曇舭盐覐膲糁畜@醒?！澳憧墒怯腥蝿?wù)在身的哦，是不是要當(dāng)小升旗手？”

我這才想起來：上周五時，陳老師把我、馬小文和江洋叫過去說這周的升旗手由我們來當(dāng)。我又喜又憂：喜的是我終于當(dāng)上了夢寐以求的升旗手，憂的是我們升完國旗就要作自我介紹，不怕萬一就怕一萬，如果我一緊張背錯了豈不是丟班級的面子啦？于是我便抓緊一切時機(jī)開背自我介紹：“大家好，我叫李思?！边祝亢孟裆冱c什么，等等?！拔灏嗄娜ダ?？”重來，重來，“大家好，我是五班的李思睿，能……能……”唉，“榮幸又忘了！”就這樣，我背了十遍都沒成功！

“叮叮?！毕抡n鈴響了，我們?nèi)艘园倜讻_刺的速度跑到國旗下，等同學(xué)們站好，升旗儀式也正式開始了。

“起來，不愿做奴隸的人們……”同學(xué)們的歌聲讓我陷入了沉思：看著那光彩奪目的五星紅旗，我仿佛看到了1949年10月1日北京天安門城樓上第一次升國旗時的情景；想到了董存瑞叔叔為了勝利手托炸藥包犧牲自己炸碉堡；又想到了黃繼光叔叔為了保護(hù)戰(zhàn)友用自己的身軀擋住敵人的槍口！他們都是新中國的英雄，應(yīng)該永遠(yuǎn)被我們所緬懷！

“下面有請我們本周的升旗手為我們作自我介紹，大家歡迎！”主持人的聲音打斷了我的思緒，我一瞬間力量滿滿的站到講臺前：“大家好，我是五班的……”演講詞滔滔不絕的從我嘴巴里蹦出，我都不敢相信自己說的那么自信而熟練，直到同學(xué)們的掌聲才告訴我這不是在做夢，我做到了！

十分榮幸，我當(dāng)上了升旗手！

升旗手作文(篇3)

下個星期就是我們班升旗了。這節(jié)是語文課，老師正在為我們選拔下個星期的升旗手。

我漫不經(jīng)心地坐在自己的位子上，聽老師報升旗手的名字。老師突然報到了我的名字，我心里一驚：什么？連我也能去？我的膽子很小，平時連舉手發(fā)言都不敢，這次讓我去當(dāng)升旗手，這不是比殺了我都還可怕嗎？

老師讓我們回家去寫自我介紹，我絞盡腦汗地想，盡量把自我介紹寫得好點，希望不要讓自己難堪。我花了兩天時間，終于把這不超過一百字的自我介紹寫完了，我讀給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽連聲叫好，并為我鼓掌?？墒沁@樣，還是放不下我忐忑不安的心，生怕自己講得不好，給班級丟臉。

一轉(zhuǎn)眼，就到了星期一，馬上就要輪到我介紹了，我心里撲通撲通地跳，輪到我了，我猶豫了一下，心想：我該怎么辦？突然，我想到了一句話：“不要畏懼失敗?！庇谑?，我堅定地向前邁一步，自信地講起了自我介紹：“我叫趙海波……”當(dāng)我講完，臺下響起了熱烈的掌聲。

通過這件事，我明白了一個道理：“不要相信自已會失敗，只要相信自己會成功，總有一天，世界也會承認(rèn)你成功。（實習(xí)報告網(wǎng) SxW9.cOM）

六年級了，我終于成為一名光榮的升旗手，

很小的時候，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那五星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。因此，我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國旗，拉動引線的姿勢，讓我傾倒；五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景，讓我神往；國旗和太陽一起飛揚的場面，更是讓我癡迷！

現(xiàn)在我也是一名真正的升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激動，，幸福得像一位公主！

每當(dāng)國歌響起，大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗，同時，同學(xué)們又用敬佩的眼光看著旗桿下 拉引線的我們，我就感到無比的驕傲和自豪！我就更莊重，嚴(yán)肅地把握好節(jié)奏，聚精會神地讓國旗從我手中緩緩升起。

每當(dāng)國旗升起，我總是情不自禁地想起了祖國，想起了英勇無畏的先輩們，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們的生命換來了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國旗升起，我就會想起了我的理想，想起美好的未來；每當(dāng)看著紅旗伴著國歌從我手中升起，我的自信心就油然而生。?。∥覟樽约菏且幻焓侄械綗o比自豪！

升旗手作文(篇4)

拿破侖曾說：“不想當(dāng)將軍的士兵，就不是好士兵?！蔽也皇潜皇且幻胀ǖ男W(xué)生兼少先隊員，所以我就活學(xué)活用說：“不想當(dāng)升旗手的少先隊員，就不是好隊員?！蹦阆耄慨?dāng)學(xué)校周一升旗那天，能在眾目睽睽之下將國旗冉冉升起，是多么值得驕傲和自豪啊!胸前的小小紅領(lǐng)巾和飄揚的五星紅旗交相映襯，是一幅多么優(yōu)美的畫啊!

所以當(dāng)老師的假期推薦書目出來之后，我第一個就勾選了《升旗日》這本書并滿心的期待著。誰知打開這本書卻發(fā)現(xiàn)和我想象的大大不一樣：首先呢，它篇幅極其短;其次呢，它情節(jié)也相當(dāng)簡單，既不驚心也不動魄—— 在偏遠(yuǎn)深山一個設(shè)備少、老師少、學(xué)生少(只有十幾人)的簡陋學(xué)校里，卻每天都舉行莊重的升旗儀式，學(xué)生們則輪流當(dāng)升旗手，能當(dāng)升旗手對孩子來說比過年都重要、都值得期待。我們的主角房淑花也不例外。 但在輪到她升旗前，因媽媽生病，房淑花不得不帶著遺憾提前輟學(xué)采藥。誰知，在一周后輪到她當(dāng)旗手的那天，她竟然背著藥筐如期而至了，雖然身著破衣爛衫，但她升得動作那樣認(rèn)真，神情那樣專注，讓人動容。在她的感召下，大家把國歌唱得前所未有的響亮、有力量，高高飄揚的國旗就像一團(tuán)火焰，在他們眼中和心中燃燒.......

內(nèi)容是很快讀完了，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜，我被山村孩子對國旗的那種熾熱滾燙的情感感動到了，思潮翻滾。他們雖然物質(zhì)生活貧瘠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們，但在精神上卻如此純潔而富足;他們對我們司空見慣的升旗儀式看得如此重要，對五星紅旗愛的是如此深沉?；蛟S，在他們心中，五星紅旗就是祖國媽媽的象征吧，他們對祖國、對紅旗飽含著滿滿的信任和期待，當(dāng)親手升起那團(tuán)火焰一般的紅旗時，就像是升起自己內(nèi)心對美好生活的期望吧!

讀了這篇文章，我心中想當(dāng)升旗手的愿望也再次被勾起來了，而且變得更加強(qiáng)烈。從成為小學(xué)生的那天起，每次看到學(xué)長、學(xué)姐在升旗臺上莊重地升旗，我都滿滿地向往和羨慕。我曾在國旗下代表新少先隊員發(fā)過言，也曾在疫情期間的線上升旗儀式上講過話，這些雖然讓我離國旗更近，但是依然不能緩解我當(dāng)升旗手的渴望，天知道我是多想親手撫摸一下那耀眼的紅旗呀!為了過把癮，我甚至還用修正帶上的小齒輪當(dāng)滑輪做了個迷你國旗升降臺在班級活動上展示呢!敬愛的余老師在了解了我的想法后，為了滿足我當(dāng)升旗手的愿望，就讓同學(xué)們齊唱國歌來配合我現(xiàn)場用自制的小小升降臺來演示升國旗呢!就這樣，在大家嘹亮的國歌聲中，我也算是當(dāng)了一次“小升旗手”啦!

為什么孩子們都那么熱愛國旗、本能地想親近國旗呢?也許是因為我們胸前的紅領(lǐng)巾本身就是五星紅旗的一角吧!

升旗手作文(篇5)

在星期一的早晨。老師突然告訴我：“今天你來當(dāng)升旗手。”我的心里既緊張又高興。緊張的是，升旗時無法跟上節(jié)奏。高興的是升旗手是我的榮譽(yù)，我的心里暗暗發(fā)誓，今天一定要當(dāng)好升旗手。

在第二節(jié)課過后，我早早的在操場前站好。伴隨著主持人宣布“升旗儀式，現(xiàn)在開始”。我昂首挺胸地登上了國旗臺，伴隨著國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起?？吹骄従徤鸬膰?，我不禁對國旗肅然起敬。想到國旗是用戰(zhàn)士們的鮮血換來的，我似乎在眼前看到了戰(zhàn)士們那英勇殺敵。為了祖國的解放，拋頭顱，灑熱血，英勇犧牲的場面。想到在天安門前的開國大典，鮮艷的五星紅旗升起來的振奮人心的場面。那一刻表明中國人民從此站起來了，再也不用受外國人的羞辱了。我莊嚴(yán)地面對國旗，敬禮。這時候我覺得這次升旗儀式讓我感到驕傲和自豪。這個激勵人心的升旗儀式過后，我走下國旗臺。大步流星地走回班級。這次升旗儀式讓我想到了許多，也學(xué)會了許多，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，做一個對社會有用的人。

升旗手作文(篇6)

經(jīng)過層層選拔，我終于如愿以嘗成為了一名校國旗手。一名站立全校師生面前的真正的光榮的國旗手！

星期一的早上，我和7個隊友早早的來到了小廣場上，為全校例行晨會升旗做準(zhǔn)備。7：20，全校師生站立小廣場，我和隊友們立刻成了萬眾矚目的焦點。唐小麗隊長主持了這次升旗儀式“升旗儀式正式開始！”緊接著鏗鏘有力的進(jìn)行曲奏響，我們4個護(hù)旗手邁著穩(wěn)健的步伐，走向國旗臺前1米處立定，我們疊好國旗，前方隊友把紅旗傳給高大的男旗手，男旗手用最快速度裝置好，緊接著第二個步驟——升國旗，奏國歌！……國旗隨著國歌冉冉升起，微風(fēng)讓國旗隨風(fēng)飄揚！我忽然如釋重負(fù)，感到無比的驕傲和自豪。這是我第一次在全校師生面前升旗，無比完美，這是7個旗手共同齊心協(xié)力的成果！是我們半年來辛勤訓(xùn)練的完美謝幕！……

如今，離第一次升旗已經(jīng)時隔一年，我們這些老旗手也可以收徒弟啦！想起來還是無比興奮！在這一周，我們開始正式訓(xùn)練新旗手。我手把手的的傳授，才兩天的訓(xùn)練，新旗手的表現(xiàn)令我們驚訝！學(xué)得很快！比我們當(dāng)年還進(jìn)步快，但這只是開始，望今后他們再接再厲。

升國旗對我們每一個中國人來說都是一件莊嚴(yán)的事情！每次看到升旗，你是否像我們旗手一樣熱血沸騰？

升旗手作文(篇7)

4月18日 星期天 天氣陰

競選升旗手

今天，我們競選升旗手，是選女生，可她們想了好久，都沒人舉手。陳老師就說：“既然你們想不出選誰，就選男生了?！迸缓梅艞夁@個當(dāng)升旗手的機(jī)會。

選舉男生了，一開始，廖楨輝站起來說：“丘萬鑫?！眿屟?，我怎么會被人推薦呢？我非常緊張，黃翔推薦曾廣勝，羅淵又推薦曾廣勝。我喜笑顏開，因為我沒被選到，正當(dāng)我興奮時，郭沂虹又站起來選我，我頓時像泄了氣的皮球，看來這場競選升旗手的“戰(zhàn)爭”還沒結(jié)束。

陳老師無奈之下就讓大家投票選舉。大家頓時像熱鍋上的螞蟻，議論紛紛。當(dāng)陳老師說到我的名字時，我不敢抬頭，我的臉通紅通紅的。結(jié)果我得了34票，輪到曾廣勝了， 我投了他一票，沒想到他也投了我一票。終于，結(jié)果出來了，曾廣勝得了35票。

我也安心了，別人說我非?？上?，就差一票就可以平局了，別人說我只要不投曾廣勝就是平局了。但我還是投了，因為我明白了一個道理：想占便宜的人，往往要吃虧。

勝負(fù)已定，我們繼續(xù)寫作文，這一刻，我笑了。因為我懂得謙讓別人了。

升旗手作文(篇8)

金盾同學(xué)是六(4)班的學(xué)生，他是一名優(yōu)秀的少先隊員，是老師的小助手。為人正直爽快，大度大方，樂于助人。他覺得幫助同學(xué)是件非?？鞓返氖虑?，不但能讓同學(xué)高興，他自己也很高興。

很他還虛心好學(xué)，不但上課認(rèn)真聽講，還認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，碰到問題主動請教老師或同學(xué)，他最欣賞的一句話是:天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，現(xiàn)在他學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。他熱愛勞動，每個星期五總是把教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，為他們班創(chuàng)造了一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。他興趣廣泛，喜歡書法，愛騎自行車，看課外書。尤其愛好體育，喜歡打乒乓球。打籃球。打排球。游泳等，是一名體育小健將，在全縣乒乓球比賽中獲過獎，為我校爭得榮譽(yù)。

升旗手作文(篇9)

每個人都有自己的第一次，這個第一次是那樣有意義，是那樣記憶猶新，對我的第一次，令我最難忘的就是我當(dāng)上升旗手的事。

那年，我剛升上了五年級。由于有一批六年級的學(xué)生畢業(yè)了，升旗手的位置空缺了，老師經(jīng)過一再選白，決定選我為升旗手。我做夢都想不到這種事會發(fā)生在我身上，我高興得一蹦三尺高。

星期一早晨，我穿著整潔的校服，早早來到了學(xué)校，做好了升起前的工作。

我望著五星紅旗，心中充滿了神圣感。我精神抖擻地站立著，等著升旗的開始。

升旗的鈴聲響了，莊嚴(yán)的時刻也到了，操場上站滿了螞蟻般的同學(xué)。此時此刻，我的心就猶如十五個吊桶打水——七上八下。同學(xué)們幾千只眼睛望著我，我的心更恐懼了。

隨著國歌德旋律，我用力地把國旗揮了出去，國旗醉著過個的聲音徐徐上升。我仰望著哪冉冉升旗的五星紅旗，聽著激昂的歌聲，我心潮澎湃，思緒萬千。此時此刻，仿佛在我的眼前浮現(xiàn)出毛主席在天安門城樓上升起的第一面五星紅旗，它宣告了中華人民共和國的成立。從此，先后在聯(lián)合國、奧運賽場上和香港、高門的上空都飄揚起五星紅旗。不久的將來，我星紅旗將飄揚在臺灣的上空。

我們是21實際的主人，將負(fù)擔(dān)起歷史賦予我們的神圣使命。為了祖國宏偉藍(lán)圖，我們必須努力學(xué)習(xí)，只有掌握更多更好的知識，才能成為跨世紀(jì)的主人。

每次升旗的時候，我總不會忘記我第一次升旗的那一幕。

升旗手作文(篇10)

我是升旗手的一名隊長，每次星期一都是由我來帶領(lǐng)升旗。

星期一來了。我們穿著整齊，華麗的白色制服，走著魄力，漂亮的整齊的步伐來到了國旗臺的下面。我們做好了準(zhǔn)備。在校的人都在望著我們。當(dāng)我們介紹完旗手以及相關(guān)內(nèi)容后，當(dāng)國歌開唱起，我們升旗手的人一起把國旗扔了出去。國旗緩緩飄揚，我們緊接前后的把繩子往下拉，把紅旗送了上去，當(dāng)音樂伴奏停時，我們剛好把紅旗掛在了旗桿，對此，老師對我引導(dǎo)的小隊表示非常滿意，但我還是覺得不夠，覺得不怎么完美。

于是，我經(jīng)常去看別人升國旗，看看有沒有更好的動作和示范。當(dāng)我看到在天安門的廣場上升旗手向旗桿上

升國旗時，我的目光就已經(jīng)離不開了，我盯的入神，連有人喊我，我都不知道。我認(rèn)認(rèn)真真得看，渴望我能學(xué)會，但過了一個月后，我還是沒有掌握要點，看著他們嫻熟的動作，心里有點發(fā)癢。一位升旗手慢慢的走了過來，說愿意教我怎么升國旗升成他們那種樣子(可能是總是看見我了，升國旗的時候）。他跟我詳細(xì)的介紹著。讓我明白了，不是一天兩天就能像他們似的，而且當(dāng)我不小心看到他的手時，全部都是出血后還沒好的印子，我跟他說：“你怎么會想當(dāng)升國旗的，按你這種學(xué)習(xí)水平，連個博士也可以拿到手，而且你手是怎么弄得，痛嗎”？他笑著回答道：“當(dāng)升旗手是我的榮幸，因為它，讓我很快樂，而且，手上那點傷算什么！只是一點小創(chuàng)傷，沒什么！我聽后，深受百感。

第二次的升旗，雖然步驟一樣，但取得了全校師生的認(rèn)可，我很高興，我想起那時，天安門那位升國旗的哥哥對我說的話：“加油，路是自己開辟出來的，可以允許他人，也可以允許自己?！?/p>

當(dāng)每次手上有傷時，同學(xué)們問我：“你的手不痛嗎？”我也是笑著對他（她）說：“當(dāng)升旗手是我的榮幸，因為它，讓我很快樂，而且，手上那些傷算什么！只是一點小創(chuàng)傷，沒什么！

國旗手的隊長會越來越棒，祖國和黨的日子會越來越好。相信吧！美好的日子終會來臨?。?！