第一次升旗作文。
寫作文就是將作者的思想通過文字展現(xiàn)出來,而讀者則是接收思維回響的對象。通過寫作文,我們可以提高自己的文字表達能力。如果你想了解好的作文是如何寫出來的,那么幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備了這篇“第一次升旗作文”,經(jīng)過大量資料篩選制作而成,供大家參考閱讀。
第一次當升旗手作文【薦】
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的第一次當升旗手作文,希望能夠幫助到大家。
九月一日,是我們新學期的第一天,學校將進行開學典禮,那時還要升國旗,第一次當護旗手。作為護旗手的我,今天的心情特別緊張,特別興奮。
當我一早回到那熟悉的'校園時,老師就叫我和其它隊友到操場練習升旗,為開學典禮的升旗儀式作好準備。
記得上學期未,我被選入新學年的升旗訓練隊時,我的心情就與現(xiàn)在一樣。那時我暗下決心,認真練習,結果,我的努力沒有白費,終于成為護旗手。令我感到無比自豪。
今天,我要在一千五多人面前當護旗手,那種激動的心情是難以形容的。當開學典禮開始,主持宣布升旗儀式開始時,我們馬上列好隊,邁著整齊的步伐,向旗桿走去。
這時,全校師生的目光齊刷刷地落在我們新手身上,使我感到一種無形的壓力,任何一個失誤的動作,都會受人嘲笑。這時我多么想退出啊,但是,作為護旗手,我應該永不退縮,永不言敗呀。
好,我一定要做好……最后升旗儀式完滿結束了。
整個升旗儀式結束,我的心情久久未能平靜下來,因為我成功了。從中我明白要給自己信心。只要有信心,成功將會屬于你。
人生有許多個第一次,每一個第一次都是嶄新的體驗。正是因為這些第一次,讓我們的生活更加多姿多彩。
三年級上學期的一個星期一,我體驗到了一回第一次升旗,至今依然記憶深刻。
“李亦菲,去老師辦公室一下,蓋老師叫你……”三年級的一天,語文課下課,剛剛補課回來的'張藝楠告訴我,說班主任老師叫我。我當時吃了一驚,一頭霧水。難道我犯了錯誤?難道我的作業(yè)沒合格?難道又要幫老師打掃音樂教室的衛(wèi)生?難道……?老師冷不丁叫我去她辦公室,這是為什么……于是,我在心中畫下一個大大的問號,來到老師辦公室。
只見老師面帶微笑,滿臉悅色,不像是我犯了錯誤,更不像是我的作業(yè)沒合格?!袄钜喾?,有個事情想和你商量一下?!崩蠋熓疽馕易?,然后理了理我前額新剪的齊劉海,說,“下一周是我們班升旗,幾位任課老師都想讓你當升旗手,你愿意嗎?”這樣好的事情我當然愿意,于是我便一口答應了
于是,隨之而來的便是“魔鬼”訓練。由于我和兩個護旗手總是不“爭氣”,配合總是不默契,老師犧牲了中午休息的時間來陪我們訓練。老師總說我的站姿不標準,于是,我下午寫完作業(yè)之后就在操場上練習軍姿;老師總說我喊的口令不夠響亮,于是,我便練習大聲朗讀課文……幾天下來,我的腿是酸疼的,嗓子是啞啞的,但是我卻體驗到了快樂和幸福。
周一終于來了。那天,我穿上了干凈嶄新的校服,帶上媽媽昨晚洗的鮮紅的紅領巾。與護旗手兩位同學一起站在國旗臺上,面對臺下全體師生……這一刻,我的臉上露出了幸福的笑容。
“立正,敬禮——”我使出最大的力氣,喊出了口令。全體學生都面向國旗,整齊劃一地敬了隊禮??粗逍羌t旗冉冉升起,那一刻,我又笑了……
經(jīng)歷了這回第一次,我光榮的被評為“校園十佳升旗手”之一。至今看到這張榮譽證書,臉上又洋溢起來幸福的笑……
人教版五年級下冊語文第八單元作文:第一次升旗
人教版五年級下冊語文第八單元作文:第一次升旗1當別的班的升旗手走向升旗臺時,我們就站在升旗臺前面,看著他們又莊嚴又驕傲的表情,我的心里產生了一絲羨慕。
這天,老師面帶微笑的進了教室,老師說:“同學們,今天我們也來選一選升旗手”。說著拿出一張紙。又在黑板上寫出了條件,可我有很多條件不合格,怎么辦呢?趁離升旗還有一個月,趕緊表現(xiàn)好創(chuàng)造機會。我還是很高興的,但老師卻說星期一就升旗,完。
我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不會給班級丟臉。我趕緊把校服洗干凈了。再練習敬禮,以前敬禮非常難看,胳膊是彎的,手指是分開的??嗑毩税雮€小時,終于標準了。
第二天升旗,同學們站在最前面,個個精神抖擻的看著臺上我們班的同學,我感覺,那是我們班最光榮的時刻。有朝一日,我也會成為光榮的升旗手!
人教版五年級下冊語文第八單元作文:第一次升旗2晨霧朦朧,新的一周就在這模糊的霧氣中開始了,初陽算不上,陽光都被云霧遮擋,天空一片白茫茫。而今天,是我第一次升旗,不免有些緊張,可今天清新的空氣卻幫了我,我緊張的心情一下子就被朝晨的空氣消除掉了。
眾所周知,升旗是莊嚴的,神圣的。每當我看到北京天安門廣場的升旗儀式時,心中不禁升起一股自豪感,那是屬于炎黃子孫的那份自豪感;每當我看到五星紅旗冉冉上升時,五星紅旗的光芒閃耀我心;每當我看見升旗手那颯爽英姿,護旗手嚴肅表情時,腦海不禁冒出一個泡泡:我也能升旗嗎?
在我讀四年級下冊時,就有幸被當選為國旗護旗手,興奮得我蹦三尺高,差點翻了天。為此每天中午都去升旗臺練習升旗,從此我從一個不懂升旗的小孩,漸漸成為一個優(yōu)秀的護旗手。
我們升旗隊隊員經(jīng)過一番苦練,對升旗愈發(fā)熟悉,今天,星期一,該我們升旗了,這莊嚴、神圣的`時刻來到了,咱們個個自信滿滿?!吧焓?、護旗手,出旗!”隨著音樂響起,我們一行人手托紅旗,大步流星的踏向升旗臺。到了,我們站立在旗桿旁,分旗!我將國旗和校旗緊握右手,左右兩邊的校旗護旗手便從我手中拿走校旗,我見各自都拿到旗枝,我把國旗一端上下兩角握在手中,我們各自肅立,準備完畢。“升國旗,奏國歌,敬禮!”起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城……隨著國歌響起,鮮艷的五星紅旗從我中心劃出,敬禮!這一刻,五星紅旗從頭上冉冉升起,似乎晨霧、云霞、小草和小樹,校園的一切,都好像靜止了下來,靜靜地看著這莊嚴、神圣的升旗儀式。
古人云,“天生我才必有用,千金散盡還復來?!崩畎椎淖孕抛屛遗宸业淖孕鸥屛覛J佩。
人教版五年級下冊語文第八單元作文:第一次升旗3今天是星期一,學校要舉行升旗儀式,我被選為光榮的升旗手,所以心情異常的激動。我早早來到學校,進教室后,剛坐下,忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒寫呢,唉著是樂壞了,于是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時間一分一秒地過去了,同學們陸續(xù)地來了,教室里的喧鬧聲越來越大,我的腦子里就像塞了一團麻,說什么也想不出什么頭緒來,急得我的手心和頭上突突地冒汗。升旗的時間到了,我的演講稿也未完成,看來只能硬著頭皮即興發(fā)揮了。
升旗儀式開始了,我的心就像吊了十五只桶七上八下的。先是校領導講話,接下來是主持人向全校師生介紹今天的升旗手,而此時我的心跳也已經(jīng)快得不能再快了,我甚至感覺到全身在顫抖,聽得見心跳的咚咚聲。最關鍵的時刻到了,我真的緊張極了,我用顫抖的手接過話筒,面對黑壓壓的全場師生,不只怎的,我的心跳突然平靜了,全場靜極了,就好像空氣凝固了一樣……“老師們,同學們大家好,我是五(3)班的陳桂梅,我是一個活潑、開朗的女孩。很榮幸,我被評為光榮的升旗手……我懂得我的每一點進步都離不來老師的培養(yǎng)和同學們的幫助,在此,我向你們表示真摯的謝意。我也知道,我并不完美,還有許多缺點,我決心在五星紅旗的指引下,為中華之掘起而讀書……”
真怪,我竟滔滔不絕一氣呵成地結束了我的演講。
莊嚴、雄偉的國歌響徹校園,伴隨這嘹亮的歌聲,我慢慢地來動繩子,鮮艷奪目的五星紅旗在微風中冉冉升起,此時此刻,我仿佛看到了五星紅旗在天安門廣場,在聯(lián)合國總部,在珠穆朗瑪峰之殿迎風飄揚;仿佛聽到了億萬中華兒女吹響的進軍號角,這是繼往開來、無往不勝的號角,是祖國在新世紀騰飛的號角!
從小到大,在歲月的腳印上,清晰地刻著一個難忘的鏡頭10月23日的升旗儀式。
這一天,天氣晴朗。藍藍的天,白白的云,充滿著朝氣與莊嚴。你問我今天為什么這么開心?因為啊今天是我第一次做旗手。
我和劉瑩瑩,代非凡兩位同學的心情很緊張,就怕出差錯。升旗儀式開始了,我們邁著既緊張又興奮的得腳步走向了升旗臺。我邊走邊在心里告訴自己:要堅持做,史婉清,你一定行的!
升旗儀式和往常一樣在一步步進行著,不一會兒,只聽到主持人說:下面介紹本周旗手這時,我仿佛什么都聽不見了,只覺得下面有幾百雙眼睛在看著我,嚇得我直流冷汗。不知不覺,已經(jīng)要升旗了。
我們慢吞吞地朝著升旗臺上走。這時我耳邊仿佛聽到了老師在對我說:加油,你一定行的。我捏緊了雙手,堅持著打著結??墒?,不知道為什么,練習時熟練的手法完全不記得了。我的臉一下子紅了,仿佛聽到了下面的哄笑聲。我硬著頭皮一遍一遍地打著結,可繩子好像在和我開玩笑,就是不聽我的話。正當我不知所措的時候,一個身影走了過來,我抬頭一看,原來是唐老師。只見她麻利地一繞一系,原本不聽使喚的繩子馬上乖乖地打了個結。唐老師邊打結邊跟我說:不要緊張,慢慢來,看好了。聽了唐老師的話,我心里地緊張感全部一溜煙不見了。
看著五星紅旗冉冉升上了天空,我心里不由得想起了我們的祖國,歷經(jīng)了多少滄桑,多少磨難,才換來了我們如今的幸福生活。想著想著,我在心里不由得喊了一聲:祖國,我愛您!祝愿您永遠富強!
那天早晨,大隊委邁著急切的步子從外面走了進來?!霸摬皇前l(fā)扣分單吧!”我焦急地講道,心跳正在加速。過了一會兒,大隊委穩(wěn)定了氣息,對大家說:“我們班要個升旗手?!比缓?,他將嚴肅的目光往每個人身上掃了一遍,挑了挑眉毛,看著我:“陳陽羿,你去?!蹦菚r我就像做夢一樣,心想:我當上升旗手了!我終于當上升旗手了!
大隊委讓我升旗,另一個同學揮旗、綁繩子。我們來到了升旗臺,大隊委先把綁在管子上的繩子解開,又把國旗降了下來,對另一位同學吩咐道:“你把旗卷成一團揮出去,然后他會立馬升上去,你就拉著旗下面這條繩子,要不然繩子搖搖晃晃的。他把紅旗升到了頂上后,會把繩子給你,你拉緊了,在管子上轉幾圈,最后把剩余的部分卷成麻花扣在上面。”他又對我瞪了瞪眼睛:“等他揮完旗,你立馬升上去,讓他抓住繩子,升到頂上的時候,給他綁好就可以了?!蔽覀儼创箨犖f的去做,當我升到頂上的時候,我的同伴轉了幾圈扣了上去。我們擊了個掌,同時叫道:“完工!”
雖然現(xiàn)在只是排練,但我真忘不了升旗的感覺,更忘不了老師叫我去升旗的那一刻。我現(xiàn)在每天想象著全校師生看著我升上第一面五星紅旗的場景……
周四的下午,老師將我叫到跟前,嚴肅地和我說了一個令我興奮無比的消息:“下周一是我們班升國旗,老師決定讓你當英語主持人……”當時,我的心中立即熱浪翻涌,想不到老師竟然將這項神圣的任務交給了我!
我負責用英語主持。放學后,我立即緊張地著手準備起來:和老師一起,將稿子準確無誤地翻譯了一遍;和父母一起,孜孜不倦地背了起來;和同學們一起,一遍一遍地不斷練習。準備迎接下周一那莊嚴的升旗儀式。
終于熬過了周末,到了星期一??炫e行儀式時,我在后臺焦急地等待著。啊!鈴聲“叮鈴鈴”地響起來了!我的心不由得“砰砰”地跳起來。我邁著鏗鏘有力的步伐,面帶著微笑走上臺前,我習慣性地看了看操場,心一下子提到了嗓子眼:操場上,上千名的學生身穿校服整齊地站列著,他們滿懷希望地看著我們。我定了定神,隨后用流利的英語宣布:“升國旗,奏國歌?!薄熬炊Y!”這時,全體同學整齊地舉起右手行隊禮?!捌饋?,不愿做奴隸的人們……”國旗冉冉升起,我們不由之主地都跟著唱了起來。“啊,我宣布了國旗的升起!”我自豪地想。微風輕輕吹過,它也停下匆匆的腳步,和我們一起莊嚴地望著國旗,胸前的紅領巾此時顯得格外耀眼。我榮幸,我開心,我自豪。接下來,我主持得越來越流利,動作越來越自然,表情也越來越豐富……
鮮紅的國旗在湛藍的天空飄揚,今天的升旗儀式真是令我難忘!
頓時,我的心中充滿了喜悅。 我興高采烈地跑上了司令臺,隨著主持人說“升旗儀式現(xiàn)在開始”,出旗的三個同學便精神抖擻地開始出旗,各班同學敬隊禮。等她們出完了旗,我敬了隊禮,從她們手中接過國旗,等待著主持人說“升國旗,奏國歌,”的命令。國歌聲響起了,我和戈春燕兩人開始升國旗了,我仰望天空,手慢慢地隨著國歌聲向下拉,可是還是太急了。等到音樂還剩一大半的時候,我們突然感覺到太快了,便隨之放慢了速度。這時,我看到國旗緩緩地跟著國歌聲向上升,我的.心也徐徐上升。不一會兒,國旗升至桿頂,國歌聲仍然縈繞耳旁。我們把國旗捆綁好后,便歸位了! 我看到那桿頂飄揚的國旗,感到自己無比的自豪,感到祖國無比的光榮、驕傲! 《第一次升旗》這篇優(yōu)秀的“初一作文”由收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學習,請注明出處。
第一次當升旗手作文【熱】
每周升旗儀式都有升旗手來升旗,而下一周就輪到我們四(2)班來升旗了。星期四,牟老師就讓我們去找五(2)的甘利亞教我們升旗,我們把甘利亞找來了,她讓我把旗子先拿好,再讓張君和劉星星把升旗用的繩子套在旗的兩端,最后把旗捆好并慢慢往上升。我們也試了一次,但有很多地方做得不好,甘麗婭就幫我們糾正了錯誤,經(jīng)過幾次練習,我們才學會升旗。星期五,牟老師讓我們再去練習一下,而我們那天放學后卻忘記了練習升旗。
兩天的.雙休假期一眨眼就過去了,周一早晨,一來到教室,我就急匆匆找了護旗手張君和劉星星:“你們還記得升旗嗎?”,“哎呀,有點忘記了?!彼齻儾恢氲卣f?!澳强煺胰藖斫贪伞!蔽医辜钡卣f。我們三步并作兩步,跑到了升旗臺旁,恰巧遇到了袁鑫靜,我們懇求她教我們升旗。
上午兩節(jié)課后,激動人心的時刻到了,只聽大隊長介紹了旗手事跡后,在鼓號隊的音樂聲,我們不知不覺地來到了升旗臺前,兩眼炯炯有神,身板筆直筆直的,升旗儀式開始了。我像個小軍人似的立正站好,雙眼平視前方。“出旗、敬禮”之后,兩人開始把國旗綁在旗桿上,但劉星星擺弄了好久都沒綁好。很快就要播放《國歌》,開始升旗了。我的額頭直冒冷汗,我對她嘀咕了句:“快點!”劉星星總算綁好了,終于成功了!綁好了國旗,就把國旗慢慢地升了上去。在嘹亮的國歌聲中,我們配合默契地將五星紅旗升上了旗桿頂。由于我們成功升了一次旗,就慢慢有了經(jīng)驗,所以剩下的幾天也沒有差錯。
當一個升旗手,我感到十分自豪。
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