校園班會主持稿范本11篇

校園班會主持稿。

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校園班會主持稿 篇1

老師、同學們：

大家早上好！

本周五是“11。9”消防教育日。本次消防教育日活動的主題是“全民參與消防，共筑平安校園”。時下，正值秋冬交替之際，天氣以干冷為主，在這樣的季節(jié)里，消防防火工作很重要，防范不當就容易發(fā)生火災事故。

提到消防，大家自然會想到“火災”二字?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn)，給人們留下了慘痛的教訓。古話說得好：“賊偷一半，火燒精光?！币话鸦鹂梢园讶藗冃燎趧趧觿?chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂慕o這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。

同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“11。9”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”即：懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警，學會使用滅火器撲救初起火災；學會火災自護自救。

借消防教育日的契機，學校將通過開展“六個一”活動，即由教研組長和班主任負責對辦公室和教室周圍開展一次消防設施設備安全大檢查、各班組織一次消防安全主題的班會課、各班出一期消防安全主題的黑板報、11月7日中午12：15師生宿舍開展一次火災逃生演練活動、11月8日課間操時間開展一次教學樓常規(guī)疏散演練的檢閱活動、處室兼職安全員開展一次所轄場所消防安全隱患排查活動。來增強全校師生的消防安全意識，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面。

雖然消防教育日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。幸福的生活在乎于每一天，我們平時要注意愛護、保護消防設施設備，就是愛護和保護我們的生命。同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h離火災，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標，大家要牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”讓我們共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，共享平安生活！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

校園班會主持稿 篇2

1、主持人開場白：

老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。

2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。

魏少謙：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）

高萍萍：少謙說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）

文明主題班會：“建設文明校園，爭做文明學生”主題班會文明主題班會：“建設文明校園，爭做文明學生”主題班會

蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，

同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。

主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！” b再微笑地說：“沒關系！”禮貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學生呢？

4、同學們討論、發(fā)言。

紀少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。

楊春玲：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的`文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

楊惠萍：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學生。

主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書。

5、倡議書

（班長劉幼紅宣讀倡議書）

親愛的同學們：

學生是家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！在此，由班委倡議：

（1）愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造財經(jīng)學子文明形象。

（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

（4）戒除抽煙酗酒，嚴守校規(guī)校紀。

（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。文明主題班會：“建設文明校園，爭做文明學生”主題班會勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事

（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學生

主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)

同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說城東中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說城東中學是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，

校園班會主持稿 篇3

【一】宣布開始

親愛的同學們:

為了迎接我市參與創(chuàng)建全國文明城市，我們將在此展開一次文明主題班會!

我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

我們乘著和煦的春風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。

播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進這美麗的校園看一看。

我們齊讀班會主題?！罢f文明語言，做文明學子”。

【二】情景劇表演及討論

首先我們來一起欣賞一個文明情景劇。

同學們，相信通過這個情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問一個問題了:“什么是文明?”

據(jù)現(xiàn)代漢語詞典上的解釋:文明指一種社會進步狀態(tài)，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。

【三】看故事，談感受

程門立雪的故事我們應當不陌生吧，請同學來讀一下這個故事。

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

后來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

【四】名人名言

剛才我們談了許多文明的定義，在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學的朗讀，

讓我們一起去感受他們心中的文明。

名人名言:

班會主持詞:“說文明語言，做文明學子”及班會主持稿班會主持詞:“說文明語言，做文明學子”及班會主持稿

良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝勰?/p>

不學禮，不以立?！鬃?/p>

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備

在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！勘葋?/p>

無禮是無知的私生子?！吞乩?/p>

禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?/p>

這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗啊。

【五】校園文明準則

相信通過今天的班會，我們能感受到文明的重要性，那么，到底我們該如何去做呢?

我們一起來溫習一下我們讀多好幾遍的校園文明準則吧。校園文明準則一二。

校園文明準則:服飾整潔儀容端莊舉止文雅

說話和氣 待人有禮樂于助人

尊敬師長 友愛同學誠實守信

遵守紀律 關心集體愛護校園

勤奮學習 刻苦鉆研努力上進

講究衛(wèi)生 愛護公物勤儉節(jié)約

男女交往 文明禮讓舉止得體

涉外活動 以禮相待不卑不亢

【六】結(jié)束

同學們，你給別人一個微笑，別人還你一個春天;你給別人一份溫

暖，別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;你給別人一份

真誠，:文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅

膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

“說文明語言，做文明學子”初三(6)班主題班會，到此結(jié)束。

校園班會主持稿 篇4

合：親愛的五乙、二甲班的同學們，以及敬愛的老師們：大家下午好！

甲：我是王鍶涵。

乙：我是蔡儲晴。

丙：我是

丁：我是

甲：校園，應當是一座凈土、文明的殿堂。

乙：校園，應當是我們的天堂，里面充滿著同學們天真無邪的笑容。

丙：校園，更應當是我們成長的地方！

?。海ㄍ擅耄┤欢瑩?jù)報道，基本上每所學校都有校園欺凌（重讀）。

甲：校園欺凌對我們來說危害很大，同時也表現(xiàn)出人與人的交往的問題。今天，我們四位安全小衛(wèi)士就給同學們來普及普及面對校園欺凌我們應該怎樣做，以及如何預防校園欺凌。

合：下面我宣布：“反校園欺凌”主題班會現(xiàn)在開始！

乙：現(xiàn)在，我來問大家一個問題：你們知道校園欺凌包括哪些嗎？（問答環(huán)節(jié)，答案在全部回答完后出示）

丙：嗯，范圍很廣呀！同學們都回答得很好。

丁：那現(xiàn)在我要請幾個小朋友來演一演大屏幕上的話！請大家看向大屏幕（一只手五指并攏，指向大屏幕）

（PPT1：有兩個同學上課被老師罵了，下課后，一肚子的怨氣來到操場。突然，兩個個矮個子小朋友在他們前面玩耍，擋住了他們的去路。這兩個同學本來就一肚子的氣，現(xiàn)在他們就一并發(fā)泄出來了。倆人不分青白皂紅的對這兩個小朋友拳腳相加。最后老師來了，處理了這件事）

甲：演的很不錯呀！校園欺凌不僅會對自己造成損傷，而且會對別人造成一定程度的損傷。所以??！五年級的大哥哥大姐姐們不要欺負小朋友哦！

乙：看了這么多，大家想不想看一個小品呀？（回答）行，那我們就來欣賞一個小品《欺凌的可怕》。

（主持人退下場，小品表演）

丙：大家看完這個小品，都有什么感想呢？（請1至5個同學回答）

?。簩Φ?！現(xiàn)在讓我們看向大屏幕?。ù笃聊怀鍪尽叭绾晤A防欺凌”“遇到校園欺凌如何保護自己”）

?。旱菫榱俗屚瑢W們更加地遠離校園欺凌，我們安全小衛(wèi)士特地做了一個倡議書，請兩班班長上臺（主持人退場），請同學們跟著班長念（PPT，邊念邊放《祝你平安》）

班長：同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧！——反校園欺凌，建設文明校園，爭做文明學生?。ㄗ雠Φ膭幼鳎?/p>

合：本次主題班會到此結(jié)束，希望同學們有所收獲！謝謝大家！（鞠躬）

校園班會主持稿 篇5

認識校園暴力，知道校園欺凌和暴力造成的危害，學習應對的方法，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸，避免不應有的傷害發(fā)生。

難點：如何防范和應對校園暴力傷害，梳理正確的人生觀和價值觀，保護自身安全。

生活是美好的，但生活也是復雜的，我們的周圍也可能出現(xiàn)各種侵害我們權(quán)利甚至生命的情況。你知道怎樣預防與應對校園欺凌和暴力嗎?

校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數(shù)人實施暴力和多人實施暴力。

圍毆、暴打、強迫喝尿、脫光拍裸照、煙頭洛燙、取侮辱性外號、散布謠言、團體孤立、敲詐勒索等。

長期性、隱秘性、預謀性、雙方強弱關系不對等。 4.校園暴力角色一般分為：

①欺凌者：發(fā)起暴力行為，通常還帶領其他同學參與其中;

②受害者：受到欺凌者;③協(xié)助者：跟隨欺凌者，直接參與欺凌行動; ④附和者：支持欺凌者的行為，例如在旁邊嬉笑或吶喊助威;⑤保護者：安慰及支持受害者，嘗試制止欺凌行為;⑥局外者：置身事外的人。

“校園欺凌”是一個嚴肅且嚴重的社會問題，它和學生之間開玩笑、鬧矛盾、沖突打架是不同的。專家表示，欺凌者的欺凌行為具有長期性、隱秘性、雙方強弱關系不對等主要特征。直接欺凌表現(xiàn)為語言、肢體等方式的攻擊，而間接欺凌是排斥、孤立、散布謠言等。正常的打架一般是沒有惡意的，就是具體事情發(fā)生了分歧，他(她)們處理分歧能力較差，就打起來了。而欺凌和暴力不是一種普通的打架，是惡性的、惡意的，出發(fā)目的就是以強凌弱，以大欺小來欺壓別人，

“校園欺凌”對于被欺凌學生造成的傷害通常是身體上和心靈上的雙重傷害，并且留下的陰影長期難以平復，也使部分受欺凌者發(fā)生惡性變化，由受欺凌者變成欺凌者或者化為欺凌者的幫兇。同時對于欺凌者而言，將形成道德滑坡、人格扭曲，甚至走上犯罪道路受到刑事追究。校園欺凌也嚴重影響著學校正常的教育教學秩序，破壞著社會秩序。

1.遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間。

2.必要時，向路人求救，采用異常動作引起周圍人注意。 3.人身安全是第一位的，不要去激怒對方。

4.順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲得信任，為自己爭取時間。 5.上下學盡可能結(jié)伴而行。

6.穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。

7.在學校不主動與同學發(fā)生沖突，一旦發(fā)生要及時找老師解決。 8.上下學、獨自找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。 9.同學間要協(xié)作活動，加強團隊互助意識。

10.嚴禁攜帶管制刀具。

11.遠離暴力游戲、暴力性動畫片及電視劇。不要沉迷于網(wǎng)絡。

從不同的角度提出建議，怎樣讓暴力遠離校園 1.要及時發(fā)現(xiàn)并及時化解同學們之間的矛盾。 2.經(jīng)常進行青少年保護相關法律知識教育。

3.加強青少年學生心理知識教育和心理技能訓練，提高學生處世經(jīng)驗和能力。

4.注重和師長的溝通與交流。尤其是對特殊家庭的孩子，更應避免產(chǎn)生自卑、孤僻性格。

5.告訴家長：平時教育孩子時，不要采用打罵等極端行為。否則會對孩子心理造成負面影響。

6.對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。適當進行挫折教育，培養(yǎng)孩子堅強品格。

校園班會主持稿 篇6

白：各位老師，各位同學，大家下午好！

李：為了加強校園法制教育，規(guī)范學生行為。

白：也為了讓同學們樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己。今天我們班會的主題就是：

合：拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園

李：首先問大家一個最簡單基礎的問題：什么是校園欺凌？…………

白：校園欺凌是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。

李：是的，校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學后同學間的欺負行為也算在內(nèi)。

白：其主要表現(xiàn)是身體強壯的學生欺負弱小的學生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。

李：校園欺凌通常都是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人；有時集體欺負一人。

白：那么同學們想想我們身邊有沒有校園欺凌？有哪些？（點評）

李：下面我們給大家分享兩個案例。6月29日，福建南安水頭，一小學女生被打視頻流出，父親認出女兒后報警。這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學生圍著兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎？”

白：5月6日下午，一條多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學生的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議。視頻中，學生遭多人連番踢踹chuai，被按進糞坑，被打得滿臉是血。記者從山西晉jin新中學校方負責人處得到證實，該學生系該校初三學生，目前當?shù)鼐胶徒逃块T均已介入調(diào)查。

李：大家說一說，我們應該如何向校園欺凌說“不”呢？…………

白：接下來我們同學們精心準備的節(jié)目，請欣賞…………

李：我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包。

白：仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起拒絕校園暴力。

本次班會到此結(jié)束，請吳老師做總結(jié)。

校園班會主持稿 篇7

合：尊敬的老師,各位同學們,大家下午好!

歡迎來到初2019級8班舉行的主題班隊會

：我是主持人:張橙橙

：我是主持人：鄭茜

讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席本次班會的刁老師

：校園,本該是一方凈土,文明的殿堂。然而近年來,一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。

：如果我問一位同學：“你健康嗎?”也許他會說：“我當然健康！瞧，我壯的像小牛犢?！蓖瑢W們！健康不僅是指體格健壯與否，還應包括內(nèi)在的心理健康。

：校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒，心靈上受到創(chuàng)傷。

校園班會主持稿 篇8

校園暴力事件時有發(fā)生，有老師打?qū)W生的，有學生打老師的，有學生打?qū)W生的，也有校外人員進入校園行兇鬧事的，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。讓同學們了解校園暴力以及解決的辦法尤為重要。

班會目的：

1.通過此次主題班會活動，讓學生了解一些基本的法制知識，提高學生的法律意識。

2.通過對安全知識的交流與訓練，讓學生了解一些基本的安全常識以及自我保護的方法，學會如何在生活中進行自我保護。

在剛剛過去的不到四十天的時間內(nèi)全國邊續(xù)發(fā)生了五起針對小學生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事件，已經(jīng)造成了嚴重的傷亡，對兒童的安全帶來了嚴重的威協(xié)。

短短不到四十天的時間發(fā)生5起校園砍殺案!

3月23日，南平鄭民生殺8名小學生;

4月12日，合浦男子砍死8歲小學生;

4月28日，雷州男子砍傷16師生;

4月29日，泰興男子幼兒園內(nèi)砍傷32人;

4月30日，濰坊男子小學內(nèi)砸傷5人后自焚;

下面來了解一下這幾起校園暴力事件:

3月23日上午6時20分許，鄭民生從家里攜帶一把長約30厘米的尖刀，竄至南平實驗小學附近伺機作案。7時25分許，鄭民生見該校門口聚集了數(shù)十名等候入校的學生，便混入人群中站在校門口，先后對13名小學生猛捅猛刺，造成8死、5重傷的慘劇。

4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。

4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師。

4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險。

4月30日7點40分左右，王永來(男，45歲)騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側(cè)門強行闖入學校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出。王永來被當場燒死。5名受傷學生被迅速送往醫(yī)院救治，目前傷情穩(wěn)定，均無生命危險。

在這么短的`時間內(nèi)發(fā)生了這么多的針對小學生的侵害事件，說明了什么呢?

我們小學生面對著這樣的情況又該如何做呢?

引導學生從上學來回的路上，面對陌生人時等各個方面進行思考和討論。

小學生該如何進行自身安全的防護呢?

(1)家長不在家時，有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫中看看，如果不認識，絕不能開門。

(2)陌生人來電話時，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過一會再來電話。

(3)如果有人敲門買東西時，不要開門，只是回答“不買”;認為可疑時，可打電話報警，沒有電話，可以窗戶向外邊過路人求援。

(4)不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。

(5)不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。

(6)放學回家時，如果一個人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應先看看是否有人尾隨，然后再開門進家。

(7)放學時，如果有陌生人在一校門口接(或者就是家長、朋友讓來接)，不要跟著陌生人走，并把這種情況告訴老師。

(1)不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。

(2)不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。

(3)不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。

(2)遇到陌生人問路時，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。

(3)如果遇到陌生人不懷好意時，要敢于斗爭，但不能蠻干，要有智謀，必要時要高聲呼咕，要注意陌生人的相貌特征。

(4)要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問題時，要及時和家長聯(lián)系。

(5)晚上最好不要一個人出門去玩。

在本次活動中，學生們進行了熱烈的討論，對關系到自身安全的各個問題進行了交流，并有了更進一步的重視。學生們對安全的理解有了更進一步的認識，也對如何保護好自身的安全有了進一步的理解，并掌握了一些保護自身安全的小知識。相信只要把安全的觀今深入到每個學生的日常生活中，一定會創(chuàng)造出一個更好的學習生活環(huán)境。

校園班會主持稿 篇9

主持人甲：無論你走到天涯海角，無論你穿過山山水水，但你仍屬于這個家園——地球!

主持人乙：我們伴隨著春陽暖日，生存在藍天白云下。

主持人丙：一個地球就是一個家庭，

主持人?。阂煌妫矟h(huán)境的命運!

合：馬鞍山實驗小學李四光中隊“愛護一切生靈，共創(chuàng)綠色家園”主題隊會正式開始!

甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟?，也養(yǎng)育一切生物。看，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。(屏幕顯示圖片。)

乙：地球被薄薄的淡藍色大氣所包圍，金銀透亮，美麗壯觀!當這些鮮活的照片、美麗的生命，躍入我們的眼簾時，是多么賞心悅目啊!可是，這樣的美麗還能持續(xù)多久……多久?!有誰能告訴我?

丁：“全球十大環(huán)境問題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限!

乙：這些讓我們匪夷所思，請欣賞李瑤瑤帶來的舞蹈《xx》。

(甲、丁出場)甲：除了有污染環(huán)境的壞人，當然也有任勞任怨的清潔工人。

?。侯^頂晨星手拿埽，伴著街燈掃街道。無論酷暑和嚴冬，沒有節(jié)日和休工。

他們就是這樣。

甲：瞧，街頭正有人舉行環(huán)保大賽，也不知道他們到底環(huán)保不?

?。赫埿蕾p小品《比誰更環(huán)?！?。

(丙、丁出場)

丙：請同學們想一想，就剛才小品中出現(xiàn)的問題，假如出現(xiàn)在了我們的周圍，我們應該怎樣做?請舉手回答。(同學回答，假如沒人舉手，就指名回答。)

?。捍蠹覄偛耪f的非常好，其實在我們的生活當中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會滿街飛，耗子也就不會到處跑。請記住，文明——只差一步。

請欣賞歌曲《xx》。

(乙、丙出場)

?。何覀兪?1世紀的主人，環(huán)境保護已經(jīng)成為二十一世紀的熱點話題。

乙：是我們祖國明天的棟梁，我們決心要保護自己可愛的家園。

?。耗呐麓箫L大浪，

乙：哪怕困難重重，

合：我們的環(huán)境保護行動決不停止。我相信我們會感動中國!

乙：請欣賞吳星怡帶來的舞蹈《xx》

(甲、乙)

甲：欣賞過了優(yōu)美的舞蹈，大家一定感受很深吧!我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。

乙：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰(zhàn)心驚，看看接下來的環(huán)保人又給我們帶來怎樣的精彩表演!請欣賞小品《xx》。

(乙、丙)

丙：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。

乙：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象征。

丙：我們不喜歡那些被人們丟棄的`白色。

乙：們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

合：因為它們是綠色世界的大敵。

乙：我們愛環(huán)保，請欣賞話劇小品《xx》

(甲出場)甲：請看表演《xx》

(乙出場)乙：請看表演《xx》

(丙出場)甲：請看表演《xx》

(甲、乙出場)甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭;日本也開設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，這說明各國都很重視環(huán)保。

乙：因為“環(huán)保”關系到每一個人，是一個人人有責的問題。只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。

甲：請欣賞表演《xx》

(全主持人)

甲：保護環(huán)境，愛護家園，是每一個人共同的責任。

乙：美化環(huán)境，能造福人類。

丙：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!

?。鹤屛覀児餐Ｗo環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!

乙：我們呼喚綠色，呼喚美好的明天!

校園班會主持稿 篇10

合：親愛的五乙、二甲班的同學們，以及敬愛的老師們：

乙：校園，應當是我們的天堂，里面充滿著同學們天真無邪的笑容。 丙：校園，更應當是我們成長的地方！

丁：（停兩秒）然而，據(jù)報道，基本上每所學校都有校園欺凌（重讀）。 甲：校園欺凌對我們來說危害很大，同時也表現(xiàn)出人與人的交往的問題。今天，我們四位安全小衛(wèi)士就給同學們來普及普及面對校園欺凌我們應該怎樣做，以及如何預防校園欺凌。

乙：現(xiàn)在，我來問大家一個問題：你們知道校園欺凌包括哪些嗎？（問答環(huán)節(jié)，答案在全部回答完后出示） 丙：嗯，范圍很廣呀！同學們都回答得很好。

丁：那現(xiàn)在我要請幾個小朋友來演一演大屏幕上的話！請大家看向大屏幕（一只手五指并攏，指向大屏幕）

（PPT1：有兩個同學上課被老師罵了，下課后，一肚子的怨氣來到操場。突然，兩個個矮個子小朋友在他們前面玩耍，擋住了他們的去路。這兩個同學本來就一肚子的氣，現(xiàn)在他們就一并發(fā)泄出來了。倆人不分青白皂紅的對這兩個小朋友拳腳相加。最后老師來了，處理了這件事）

甲：演的很不錯呀！校園欺凌不僅會對自己造成損傷，而且會對別人造成一定程度的損傷。所以??！五年級的大哥哥大姐姐們不要欺負小朋友哦！

乙：看了這么多，大家想不想看一個小品呀？（回答）行，那我們就來欣賞一個小品《欺凌的可怕》。

丙：大家看完這個小品，都有什么感想呢？（請1至5個同學回答） 丁：對的！現(xiàn)在讓我們看向大屏幕！（大屏幕出示“如何預防欺凌”“遇到校園欺凌如何保護自己”）

?。旱菫榱俗屚瑢W們更加地遠離校園欺凌，我們安全小衛(wèi)士特地做了一個倡議書，請兩班班長上臺（主持人退場），請同學們跟著班長念（PPT，邊念邊放《祝你平安》）

班長：同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校!請記住我們的目標吧！——反校園欺凌，建設文明校園，爭做文明學生?。ㄗ雠Φ膭幼鳎?合：本次主題班會到此結(jié)束，希望同學們有所收獲！謝謝大家?。ň瞎?/p>

校園班會主持稿 篇11

主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好!三(2)班以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始!

房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》

房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎樣理解的?

?。和ㄟ^這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢?

?。核畬ξ覀兪悄敲雌胀ǎ晌覀冇姓l能弄清它的全部重要作用呢?

房：聽了同學們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音?

全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》

?。核侨祟惿矗侨f物生機之源。

房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo這種資源呢?

?。和瑢W們能做些什么呢?

房：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?2)班向全校同學發(fā)出倡議。

?。涸谶@次班會即將結(jié)束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護每一滴水。

?。航裉爝@個日子讓我們?nèi)?2)班全體同學緊緊地和水聯(lián)系在一起。

主持人合：三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。

隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗

教師總結(jié)：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

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