滴水之恩作文(分享九篇)

滴水之恩作文。

工作離不開(kāi)作文，學(xué)習(xí)也離不開(kāi)作文，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“滴水之恩作文(分享九篇)”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

滴水之恩作文【篇1】

滴水之恩難以報(bào)

俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

——題記

感動(dòng)是來(lái)自心靈深處的微微抖動(dòng)，他是你感受到人世間最美好的情感，讓你沉浸在愛(ài)的摟抱里！

太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)了，整個(gè)世界都沉浸在白色的朦朧中，還未歸巢的鳥(niǎo)兒在天空上起起落落，不知所停，陽(yáng)光被摟抱在藍(lán)幽幽的天空里！

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅”。這是楊萬(wàn)里對(duì)蓮花的稱贊。對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，同予者何人？今天，我就要去看蓮花了！心中的'歡喜無(wú)可言語(yǔ)！踏上去蓮花池的征程，我左右張望著，心里幻想著蓮花的種種姿態(tài)，心情就高興萬(wàn)分。到了蓮花池，眼前的景象令我大驚失色：蓮花一朵接著一朵，粉紅粉紅的，像極了脫俗的仙女！陽(yáng)光照在蓮花上，使原本驚艷萬(wàn)分的蓮花多了一份嬌羞，顯得楚楚動(dòng)人！那蓮葉綠透了，在蓮葉的映襯下，蓮花似乎像躺在蓮葉摟抱中的嬰兒，那么嬌小，又那么高潔。“出淤泥而不染濯清漣而不妖”，嘛！使游客們都不禁紛紛稱贊其蓮花來(lái)了！哇！好美好美??！突然，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了——我高興地蹦跳起來(lái)，竟然手舞足蹈了，把手中的包往蓮花池扔了下去！天?。≡趺磿?huì)有這種事情發(fā)生??！怎么辦??！錢包丟了，我怎么回家??！這里有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，怎么辦啊！這里又離家那么遠(yuǎn)，走回家也不可能啊！坐車都那么久何況走路呢！我急得都快哭出了聲，眼淚在眼珠里直打轉(zhuǎn)。我怎么這么笨?。『髞?lái)，旁邊的一位清潔工叔叔好像看出了一點(diǎn)端倪來(lái)，上來(lái)詢問(wèn)我來(lái)：“小妹妹，你是不是發(fā)生了什么事啊？還在這里走來(lái)走去，眼眶紅紅的。”我一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)身穿黃色清潔工衣服的人映入眼簾，又聞見(jiàn)那發(fā)臭的垃圾，連忙捂起鼻子。心里直嘀咕“臭死了！臭死了！還是走遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！”但是我剛要轉(zhuǎn)身，那個(gè)清潔工明白了我捂住鼻子的原因就對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我知道垃圾很臭，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍闳フ冶０瞾?lái)幫你，你在這等著啊，別走開(kāi)！”說(shuō)完一溜煙就跑遠(yuǎn)了，看著那黃色的衣服背影，心里酸酸的，澀澀的。說(shuō)不出未味來(lái)！

一個(gè)普普通通的清潔工都那么的樂(lè)于幫助別人，我又有什么資格去說(shuō)人家臭呢？相反，自己不但沒(méi)有虛心接受別人的幫助，還嫌棄他的身份！幫助別人是每個(gè)人的權(quán)力，而接不接受就是你自己的事。但是你們有權(quán)利去說(shuō)人家的身份怎么樣而是要好好想想別人幫助你，而你自己又該用什么東西去回報(bào)。就像“斯是陋室，惟吾德馨”后來(lái)，我自己的包被撿起來(lái)了，本來(lái)自己應(yīng)該最感謝的是保安，但是我的心里不答應(yīng)，就是想感謝那個(gè)——發(fā)著臭，有平凡的清潔工叔叔。

在那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅”的蓮花池里，我領(lǐng)略到人世間最美好的事物——感動(dòng)。清潔工叔叔，謝謝您！你的恩情我雖不能報(bào)答，但是我將在以后更加好好的做人，不在“狗眼看人低”。謝謝你！你的恩情“大于天”。

滴水之恩難以報(bào)！

金雞亭中學(xué)?林媛潔

滴水之恩作文【篇2】

感恩之心

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，跳著那美麗動(dòng)人的芭蕾，那是它對(duì)藍(lán)天的感恩。

感恩父母，父母的養(yǎng)育之恩我們?cè)趺茨軋?bào)答？“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”但是父母對(duì)我們的恩情遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一滴水，父母對(duì)我們的恩情是無(wú)限的，我們沒(méi)辦法報(bào)答完他，但是現(xiàn)在只要在父母勞累時(shí)給父母揉揉肩，錘錘腿就是對(duì)父母最好的感恩了。

感恩老師，老師把自己所學(xué)的知識(shí)教給我們，俗話說(shuō)“一日為師終生為父?！崩蠋熓橇私馕覀兊娜?，關(guān)心我們的人。每當(dāng)一批學(xué)生畢業(yè)時(shí)，可能有些同學(xué)會(huì)大哭，但是老師卻比我們還想哭，想想那些年和我們?cè)谝黄?，百感交集，想哭卻不能哭，雖然不能再教我們知識(shí)，但是卻在同一個(gè)國(guó)家，一定會(huì)再見(jiàn)面的。好好學(xué)習(xí)，這就是最好的感恩。

感恩朋友，他們總在身后跟著，他們聽(tīng)著你說(shuō)，看著你笑，陪著你哭。和朋友們?cè)谝黄鸬幕貞浛偸翘鸬?，一起玩，一起分享。朋友是不可缺少的，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，他們都是重要的。每天給朋友一個(gè)微笑，這就是對(duì)朋友的最好的報(bào)答。感恩讓世界變得美麗，感恩讓樂(lè)曲變得動(dòng)聽(tīng)，用感恩的眼光看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都變得美好了。

侯艷杰

滴水之恩作文【篇3】

翻開(kāi)自己的成長(zhǎng)日記，每個(gè)人都會(huì)回憶起珍藏在心中的那份感動(dòng)：也許是孤獨(dú)時(shí)得到的一個(gè)問(wèn)候，也許是沮喪時(shí)得到的一個(gè)鼓勵(lì)，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)……在我們成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)得到來(lái)自父母、親友、老師、同學(xué)乃至陌生人的關(guān)心和幫助。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，就像一顆顆愛(ài)的種子搖橄在我們的心田，有那么一天，我們也會(huì)把愛(ài)的花香傳遞到整個(gè)世界。

請(qǐng)結(jié)合你自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以”滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。

要求：①自擬題目，自選角度，自定中心；②不少于600字，③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；④不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。

思路導(dǎo)航

魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е?。水?duì)魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩！钡嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)?！比松谑溃S多人是在種種恩恩怨怨中度過(guò)自己一生的。生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，記住別人的恩德，心存感激，報(bào)恩是難能可貴的。感恩是一種心態(tài)，報(bào)恩是一種行動(dòng)，感恩并報(bào)恩是一種大德。養(yǎng)育之恩，”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；教育之恩，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；自然的賜予，”青山不老，綠水長(zhǎng)存”。處于幸福時(shí)，不忘那些給你幸福的人；身臨逆境時(shí)，須知今”的挫折會(huì)避免日后的大錯(cuò)。

滴水之恩作文【篇4】

我們每一位孩子都在充滿愛(ài)的家庭里生活。在快樂(lè)友好的校園中成長(zhǎng)。我覺(jué)得我要感恩的人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師。

父母給了我生活的保障，他們愛(ài)護(hù)我。有一次，我到四爺爺家玩不小心從上面掉了下來(lái)，痛得我哇哇大哭，父母心疼得要命。我還要感謝我的外公、外婆小時(shí)候因爺爺、奶奶去世得早，而且離外公家近，所以每天我都到外公家玩，他們十分和藹可親也很疼愛(ài)我，總把好吃的東西留給我，自己舍不得吃一口。我要感謝的還有所有教過(guò)我的老師們，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才使我這個(gè)什么都不懂的無(wú)知小孩，有了知識(shí)，懂得了怎樣去做人。

長(zhǎng)大后，我要以我的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)父母親以及老師的愿望?！暗嗡?，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”這句話說(shuō)得多好啊！我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)這句話的。

滴水之恩作文【篇5】

古人云，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” 。就是說(shuō)在你困難時(shí)幫助過(guò)你，你就需要在被人危難的時(shí)候報(bào)答他。

滴水之恩，何以報(bào)?春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度匯報(bào)了小河，讓小河的冰層消逝，使她能夠歡快地流淌。

滴水之恩，何以報(bào)?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)了大地，讓花朵開(kāi)放得更加?jì)善G，讓荷花在澆水之后開(kāi)放得灼灼其華，沁人心肺。

滴水之恩，何以報(bào)?“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落紅用身軀回報(bào)了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

滴水之恩，何以報(bào)?冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，萬(wàn)物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲霜，用梅花的香氣來(lái)回報(bào)給人們……

春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲。大自然皆如此，何若人也?

滴水之恩，你以何報(bào)?

諸葛亮用自己的一生來(lái)回報(bào)了劉備的三顧茅廬的賞識(shí)；李密用忠心回報(bào)了君王的栽培與信任，用孝心回報(bào)了祖母的養(yǎng)育之恩；貝多芬用音樂(lè)的成就回報(bào)了父親的鼓勵(lì)和支持；當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂(lè)回報(bào)了熱愛(ài)和喜歡他的歌迷.他們都在回報(bào)。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)當(dāng)如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉;鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡性。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。這首歌唱了幾十年，卻經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗隽嗣篮玫氖澜?。同樣“感恩的心，感謝命運(yùn)……”這首歌道出了我們應(yīng)該如何來(lái)回報(bào)，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。

數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳健對(duì)戰(zhàn)友的感恩；荊軻賭命，是為報(bào)太子知遇之恩的感恩；袁隆平數(shù)十年專注研究雜交水稻，是為祖國(guó)的感恩。

滴水之恩，以何報(bào)?用一顆真誠(chéng)的、感恩的心來(lái)報(bào)；用你的關(guān)懷來(lái)報(bào)；淚水帶來(lái)的失望，微笑送來(lái)的關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)報(bào)。

“生命誠(chéng)可貴，感恩價(jià)更高”。

——“滴水之恩，以何報(bào)?”

——“滴水之恩，以心報(bào)?！?/p>

滴水之恩作文【篇6】

滴水之恩涌泉相報(bào)——讀《高貴的捐贈(zèng)》有感東臺(tái)市后港小學(xué)四

（2）班陸鳳彬打開(kāi)《中國(guó)小學(xué)生閱讀年選》，《高貴的捐贈(zèng)》一文出現(xiàn)在我眼前，讀著，讀著，心中蕩漾著愛(ài)的波濤，回響著愛(ài)的聲音，讓我思緒萬(wàn)千……文中的阿姨和那位小男孩的形象深深地印在我的腦海里，令我難以忘懷……《高貴的捐贈(zèng)》講述了這樣一個(gè)故事：一位阿姨在小男孩十分饑餓的時(shí)候，給了他一杯牛奶，挽救了小男孩的生命和前途，且不圖回報(bào)。數(shù)年之后，阿姨得了重病，在她奄奄一息之時(shí)，小男孩伸出了援助之手——一筆昂貴的藥費(fèi)，幫助阿姨逃脫了死神的魔爪。這真是：滴水之恩，涌泉相報(bào)！讀了《高貴的捐贈(zèng)》這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千。

我想到了老師對(duì)學(xué)生那無(wú)微不至的、無(wú)私的愛(ài)。就拿姜老師來(lái)說(shuō)吧，她工作認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。為了讓我們讀好課文，她總是一遍又一遍地領(lǐng)我們讀，直到同學(xué)們讀得聲情并茂為止；為了讓我們寫好字，她便握著我們的小手，一遍又一遍，不厭其煩地教我們寫著，直到我們的字寫得秀麗為止；為了使我們的作文寫得真實(shí)、具體、生動(dòng)，她常常帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園，實(shí)地觀察，尋找素材……尤其是今年初夏一天的情景令我感激不已。

那天下午，我奔走在雨中，雨淋在身上，沉沉的。我真想在商店門口避一會(huì)兒，可一想起滿書(shū)包的書(shū)，不由得放下了這個(gè)念頭。心里什么都不想了，腦海中只有一個(gè)念頭：“快回家去。

”走著走著，突然覺(jué)得不再有雨水落下，心中暗想：“為什么雨突然停了？”抬頭一看，頭頂上已不再是陰暗的烏云，而是一把天藍(lán)色的傘。傘下露出一張微笑的臉，她竟是姜老師。她這樣做圖的是什么呢？她什么也不圖，用她自己的話說(shuō)：“為了孩子，我愿付出一切！”看，這種愛(ài)多么偉大！多么無(wú)私！多么神圣！是啊，在我們生活的每一個(gè)角落都充滿了愛(ài)：在家里，有父母的愛(ài)；在學(xué)校里，有老師、同學(xué)的愛(ài)；將來(lái)走上社會(huì)，有同事和朋友的愛(ài)……我想：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都要學(xué)會(huì)滴水之恩，涌泉相報(bào)！在別人愛(ài)你的同時(shí)，也要深深地去愛(ài)別人，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好，生活才會(huì)變得更有意義！正如一首歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”（指導(dǎo)老師吳春堯）

滴水之恩作文【篇7】

古人云，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。就是說(shuō)在你困難時(shí)幫助過(guò)你的，你就需要在別人危難時(shí)報(bào)答他。

滴水之恩，何以報(bào)?落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報(bào)了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

滴水之恩，何以報(bào)?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)了大地，讓花朵開(kāi)放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開(kāi)放得灼灼其華，沁人心脾。

滴水之恩，何以報(bào)?春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。

滴水之恩，何以報(bào)?冬天寒風(fēng)凜例，雪花飄落，萬(wàn)物皆冬眠，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來(lái)回報(bào)給人們

大白然皆如此，何若人也?

當(dāng)你窮困潦倒時(shí)，他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時(shí)，他為你開(kāi)啟了導(dǎo)航燈，指引著你;當(dāng)你失敗時(shí)，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時(shí)，他為你帶來(lái)了開(kāi)心果;當(dāng)你不幸時(shí)，他為你送來(lái)了幸福的青鳥(niǎo);當(dāng)你然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時(shí)，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?

滴水之恩，你以何報(bào)?

諸葛亮用自己的一生來(lái)回報(bào)了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識(shí);李密用忠心回報(bào)了君王的栽培與信任，用孝心回報(bào)了母親的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂(lè)的成就回報(bào)了父親的鼓勵(lì)與支持;當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂(lè)回報(bào)了熱愛(ài)和喜歡他的歌迷他們都在回報(bào)。

感恩的心，感謝命運(yùn)一首詩(shī)道出了我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)回報(bào)，滴水之恩，是懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。YJs21.cOM

希望小學(xué)的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語(yǔ)一一記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。

叢飛節(jié)衣縮食，資助了178名貧困學(xué)生，而當(dāng)他病倒時(shí)，卻無(wú)一人去看望他，這些受助者沒(méi)有懷著一顆感恩的心，沒(méi)有記住古人的話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

但叢飛的事跡得到了全國(guó)乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來(lái)報(bào)。試問(wèn)那些受助者，你們以何報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)你們的人，是冷漠嗎?

滴水之恩，以何報(bào)?用一顆真誠(chéng)的、感恩的心來(lái)報(bào);用你的關(guān)懷來(lái)報(bào);淚水帶來(lái)的失望，微笑送來(lái)的是關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)報(bào)。

滴水之恩作文【篇8】

滴水之恩人們常說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！笨墒?，我卻不能涌泉相報(bào)。

中午放學(xué)過(guò)后，我直奔媽媽工作的地方“刮”到了二十元錢，于是就馬上在樓下的購(gòu)物商場(chǎng)進(jìn)行“瘋狂大采購(gòu)”。在這之前，我隨意地把我中午要復(fù)習(xí)的書(shū)寄到了自動(dòng)寄包柜中，拿到號(hào)碼后，我就稀里糊涂地塞進(jìn)了一個(gè)口袋中。

當(dāng)我提著一口袋零食走道寄包柜時(shí)，在口袋里摸來(lái)摸去，就是沒(méi)找到標(biāo)有號(hào)碼的紙?！皦牧?不會(huì)是在付錢的時(shí)候不小心從口袋里掉出來(lái)了?快點(diǎn)去找，找不到我就真的要完蛋了!”我的額頭上冒出了豆大的汗珠。

我慌張地跑到收銀臺(tái)外給那個(gè)工作人員說(shuō)明了我的情況，想進(jìn)去找一下那張紙。他很隨和地告訴我去找服務(wù)臺(tái)的小姐，她會(huì)幫我的。于是，我道完謝又風(fēng)急火燎的向服務(wù)臺(tái)的小姐求助。后來(lái)，我問(wèn)了3個(gè)人，才找到開(kāi)柜的人。她知道我的東西在柜子里，取不出來(lái)，就轉(zhuǎn)身從她后面的柜子里取出一串要鑰匙，跟著我來(lái)到寄包柜前。

她熟練地打開(kāi)另外控制機(jī)器的裝置，很親切的問(wèn)我：“你的包在哪個(gè)柜里?”“呃，我記不清了?！蔽沂趾蠡诘鼗卮鹚?。“那怎么辦?你還記得是在哪排嗎?”我無(wú)奈地?fù)u搖頭，急得快哭了，臉上滲出了一顆顆汗珠“沒(méi)關(guān)系，我們一個(gè)一個(gè)地開(kāi)?！卑⒁淌宙?zhèn)定的看了看我。

每一個(gè)柜子的開(kāi)啟，既有失望，又有喜悅。終于，在13號(hào)柜里，我發(fā)現(xiàn)了我的書(shū)，心里的大石頭總算放了下來(lái)。此時(shí)，我無(wú)比感激地對(duì)阿姨說(shuō)了聲：“謝謝。”阿姨把裝置鎖好后，恬靜地微笑著：“小事，小事?！?/p>

我現(xiàn)在已記不清楚她的相貌了，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我只注意到我的包，沒(méi)有看清她的面貌，所以，我們就算下次相見(jiàn)，也互不相識(shí)。我只能說(shuō)：“謝謝，雖然我不能回報(bào)你，但我會(huì)祝福著你。”

滴水之恩作文【篇9】

在奢華的建筑群中，有一個(gè)瘦小的敲鐘人；在狂躁恐怖的副主教身邊，有一個(gè)耳聾、駝背的“怪物”；在美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)的世界里，有一個(gè)丑陋自卑的卡西莫多。在殘酷邪惡的宗教社會(huì)中，有一個(gè)忙碌快樂(lè)的敲鐘人；在黑暗壓抑的副主教身邊，有一個(gè)奉命行事的侍從；在能歌善舞的愛(ài)斯梅拉達(dá)的世界，有一個(gè)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的懂得感恩的卡西莫多。

再丑陋的外表也難以掩藏一顆真誠(chéng)的心。卡西莫多勇敢地從封建教會(huì)的“虎口”中救出了愛(ài)斯梅拉達(dá)，勇敢地與副主教對(duì)峙，誓死保護(hù)著她，勇敢地與死神作斗爭(zhēng)。為了她，為了感恩。一滴水，挽救了卡西莫多，給了他希望，給了他從未體會(huì)到的關(guān)懷。一滴水，挽救了愛(ài)斯梅拉達(dá)，給了她保護(hù)，給了她他那顆最無(wú)邪最柔軟的心。這滴水之恩，使卡西莫多干枯了的心靈剎那間綠芽遍生，使卡西莫多干澀了的雙眼頓時(shí)溫情似水，使卡西莫多干涸的感恩之心霎時(shí)暖流沖涌。再苦澀的心靈，經(jīng)過(guò)滴水之恩的浸泡，都是一杯好茶，香味清淡，久久彌散咽喉。小說(shuō)和生活是有差距的，但小說(shuō)也是生活的寫照。我相信，生活中同樣存在著感恩，感恩無(wú)處不在。

父母之恩，是一個(gè)永恒的話題。作為子女，應(yīng)報(bào)父母之恩，在感恩中成長(zhǎng)。郯子的父母年老，患眼疾，需要飲鹿乳治療。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中，劑取鹿乳，供奉雙親。一次取鹿乳時(shí)，看見(jiàn)獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將劑取鹿乳為雙親治病的實(shí)情告訴獵人。獵人敬他孝敬，以鹿乳相贈(zèng)，護(hù)他出山。感恩之水，滔滔流淌，綿延至今。一個(gè)乞丐，很餓很累。他敲響了一戶人家的門，想要點(diǎn)吃的。可是，當(dāng)看到開(kāi)門的是一個(gè)美麗的小姑娘時(shí)，他只說(shuō)了他想喝點(diǎn)水。那個(gè)小姑娘見(jiàn)他一定是餓了，就遞給了他一大杯牛奶。

多年以后，當(dāng)年的小姑娘生了重病，送到了醫(yī)院治療，而當(dāng)年的乞丐已擺脫了困境，成為了即將為她治療的醫(yī)生。他竭盡全力，為了感謝她曾在他苦難時(shí)給的一杯牛奶。他幫她治好了病，并幫她付清了所有的費(fèi)用。在費(fèi)用單上，他寫道：“這就是一杯牛奶的價(jià)值?！笨ㄎ髂嗟母卸骶癫粩鄰捻?yè)與頁(yè)之間的空隙傾瀉出來(lái)，播撒到人間。就像涓涓細(xì)流匯集成大海，感恩的精神在將來(lái)也會(huì)越來(lái)越宏大。再遙遠(yuǎn)的地方，尋覓一番后，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩的氣息包圍著一切。落葉歸根，是對(duì)根系滋養(yǎng)它的一種感恩；烏鴉反哺，是對(duì)大烏鴉多年哺育的一種感恩；大海載舟，是對(duì)蘊(yùn)含它的萬(wàn)物的一種感恩……

讀《巴黎圣母院》，我體味到了在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)。感恩就是這么簡(jiǎn)單，也許手握筆尖，感恩已在指尖播種；也許口吟佳句，感恩已在嘴邊發(fā)芽；也許眼含熱淚，感恩已在眼角破土；也許默默祈禱，感恩已在心中開(kāi)花。