滴水能穿石作文

滴水作文。

作文是將情感轉(zhuǎn)化為文字的過程成為我們表達(dá)內(nèi)心的一份子，作文是一個(gè)反映社會(huì)的窗口。哪些優(yōu)秀作文給你的印象最為深刻呢？歡迎來(lái)到本篇文章欄目小編為您提供的是“滴水能穿石作文”，希望我的建議能夠讓您更加理性地看待問題！

滴水能穿石作文(篇1)

水是生命之源。沒有水，植物就無(wú)法生長(zhǎng)；沒有水，人類和動(dòng)物就不能繁衍生息?？墒怯捎诔鞘械陌l(fā)展和工業(yè)化污染，已經(jīng)讓長(zhǎng)江水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水生物的大量銳減；亂砍亂伐，造成黃河泥沙參半，河床增高；過度用水，昔日的綠洲沙漠化嚴(yán)重，野生動(dòng)物失去了賴以生存的棲息地。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們要走持續(xù)發(fā)展的道路，建設(shè)生態(tài)友好型社會(huì)，要加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)；健全水污染治理的法律法規(guī)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的原則；從身邊做起，做到垃圾分類入簍，減少一次性物品的使用，倡導(dǎo)資源的回收以及生活用水的二次利用；植樹造林，建設(shè)人類與野生動(dòng)物和睦共處的綠色家園。

親愛的朋友們，讓我們一起保護(hù)水源，節(jié)約用水，“勿以善小而不為”，愛護(hù)地球母親的血液，不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚。

滴水能穿石作文(篇2)

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這時(shí)飛來(lái)一只小鳥，看起來(lái)饑渴難耐。我不小心被鳥喝到了它的肚子里去了。于是，我就走進(jìn)了鳥的身體里，跟隨它飛上高樹，飛到大海一樣的麥田上空，有時(shí)我還飛上藍(lán)天呢。我在鳥的身體里走了一遍，就隨著鳥兒的呼吸跑到了空氣里。

今天的.太陽(yáng)可真毒??！我被蒸發(fā)飛上了藍(lán)天，進(jìn)到一朵云里。我有點(diǎn)沮喪，旁邊的白云伯伯看到了，就慈祥地對(duì)我說：“大地上的一切生物都離不開水，我們的作用可大呢！你可不要灰心??！一會(huì)兒我就帶你去大地上。農(nóng)民伯伯的莊稼正缺水呢，現(xiàn)在正渴得奄奄一息了，準(zhǔn)備好，跟我來(lái)！”聽了白云伯伯的話，我非常振奮，不一會(huì)兒我就變成雨，噼里啪啦地落到大地上。那被太陽(yáng)曬得快要死去的莊稼可高興呢，它們顧不上來(lái)歡迎我，就如饑似渴地喝起水來(lái)。我就來(lái)到了一棵耷拉著腦袋的玉米里，玉米喝足了水，來(lái)了精神，告訴我：“小雨滴，謝謝你來(lái)的及時(shí)，不然我們就全完了?！蔽易院赖卣f：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！蹦且粓?chǎng)雨來(lái)的可真及時(shí)??！解救了農(nóng)民伯伯的燃眉之急。

我為自己的存在感到無(wú)比的幸福！那天我在玉米的身體里興奮地一夜沒有睡著覺呢！

滴水能穿石作文(篇3)

如果你問一片沙漠，什么是重要的，它會(huì)說，一滴水。如果你問一片海洋，什么是渺小的，它會(huì)說，一滴水。如果你問我，什么是值得敬畏的，我會(huì)說，一滴水。世間萬(wàn)物都離不開水，雖然只是一滴水。

一滴水，它從很遠(yuǎn)的地方來(lái)。屏住呼吸，你會(huì)聽見它在汩汩溪流中哼唱著鄉(xiāng)間小調(diào)，在雄渾瀑布中吟唱著河山大好，在綿綿雨絲中輕唱著動(dòng)聽歌謠。透亮晶瑩的身體，滴滴答答的清脆歌聲，那樣子像是一個(gè)單純可愛的天使，打開了裙擺，從天空飄然落下。她跟著一場(chǎng)雨輕輕飄灑，來(lái)到一塊田地。

干燥的土地露出猙獰的面目，缺少了水的滋養(yǎng)，撕來(lái)了一條條裂縫。小小的幼苗還沒來(lái)得及長(zhǎng)大，就已經(jīng)泛起了枯黃的面容，奄奄一息，等待死亡悄悄到來(lái)。水滴落在田地上，一滴又一滴，一場(chǎng)雨來(lái)臨了。土地盡情地吮吸著甘甜的雨水，雨一直下著，直到田地喝飽了，直到幼苗喝飽了。眼前的一切都恢復(fù)了勃勃生機(jī)，松軟的土地，嫩綠的幼苗，到處一片生機(jī)怏然。你看那農(nóng)民臉上掛著水滴，掛著笑容。一滴水的旅途就這樣結(jié)束了，眼前的一片勃勃生機(jī)，是多少水滴奉獻(xiàn)額生命才換來(lái)的。為了灌溉一畝田地，就這樣結(jié)束了旅途。一滴水就是這樣平凡，但又很重要，它就是這樣的樸實(shí)無(wú)私。

沒有一滴水不值得敬畏，每一滴水都在盡著自己最大的努力做好每一滴水的責(zé)任。當(dāng)一個(gè)人正大口喝著杯子里的水的時(shí)候，我看到的是成千上萬(wàn)的水滴聚集在杯子里，為了解決一個(gè)人口渴的問題而失去生命。在非洲，這個(gè)缺水的地方，我看到的是一雙雙渴望的眼睛，渴望有水的出現(xiàn)。如果這時(shí)有一滴水可以滴在孩子們干裂的嘴唇上，給他們滋潤(rùn)，他們?cè)撚卸喔吲d。而這一滴滴水，正從忘記關(guān)上的水龍頭里流失。嘩嘩啦啦，一聲又一聲痛苦的呻吟著，如果這些流失的水可以流到非洲，讓他們喝上干凈的水，過上好日子，他們還會(huì)過著貧苦缺水的艱苦生活嗎?還會(huì)用渴望的眼神乞求一滴水嗎?那可愛的孩子的雙唇，還會(huì)因?yàn)闆]有水的滋潤(rùn)而干裂嗎?不會(huì)。水可以改變他們的一切。

水，賜予他們生命，賜予他們對(duì)貧苦的解脫。水的力量，可以讓一個(gè)貧苦的城市變得繁華富強(qiáng)。然而，一滴滴的水正在無(wú)緣無(wú)故的流失，每一秒鐘，這個(gè)世界上就會(huì)有無(wú)數(shù)地水滴白白的葬送了生命，如果這些水沒有流失，那又可以養(yǎng)活多少人，創(chuàng)建多少的繁華城市。水就是生命，沒有了水，世界也就一無(wú)所有。要懂得去敬畏每一滴水。

沒有一滴水不值得敬畏，那些像水一樣可愛的人，同樣值得敬畏。每天清晨忙于上學(xué)而奔波時(shí)，通常會(huì)注意到那些穿著橘色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，帶著勞累與疲憊，他們每天在人們還在熟睡的時(shí)候，已經(jīng)扛上大掃把，推上垃圾車走出家門，在大街小巷上打掃衛(wèi)生。漫天灰塵他們不怕，天氣寒冷他們不怕，哪里需要打掃，哪里就有他們的身影。他們不追求什么，只希望自己能為城市的衛(wèi)生容貌貢獻(xiàn)一份力量。這是一種純潔的奉獻(xiàn)，他們像一滴水，在這個(gè)社會(huì)里顯得很平凡，很渺小，但是他們對(duì)這個(gè)社會(huì)來(lái)說很重要，他們是最美的人，像是水滴，有種無(wú)與倫比的而透明的美麗。要懂得去敬畏每一個(gè)像水滴那樣的人。

水，本來(lái)就是生命的動(dòng)力，水，本來(lái)就是世界的依靠。每一滴水都值得珍惜，每一滴水都值得敬畏。

滴水能穿石作文(篇4)

火星晴朗的一天，我們幾個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子，正在研究一本書，這是我們?cè)谧罟爬系氖兰o(jì)末圖書館*區(qū)發(fā)現(xiàn)的。我們偷偷溜進(jìn)去玩了好幾次。現(xiàn)在這種地方已經(jīng)沒有幾個(gè)人關(guān)注了。這次是粗心的小肖撞倒了一個(gè)書架發(fā)現(xiàn)了這本書，它的封面太奇怪了，畫著藍(lán)色的天，白色的云，土地居然是*的。里邊的圖片就更奇怪了，植物居然是綠色的，還有五顏六色的花朵，和稀奇古怪的動(dòng)物。很美，但哪里會(huì)有這樣的東西，誰(shuí)都知道我們的天和地都是紅色的。植物、動(dòng)物所有的一切都是紅的，連我們也是紅色的。出于好奇我們將這本書帶了出來(lái)。

書中的尋寶圖不就是我們生活的芭拉拉市地圖嗎？難道真的有寶，懷著好奇心，我們開始尋找，來(lái)到藏寶的地方，天?。∵@里已經(jīng)被改建成了廁所，“哦，不！”廁所里會(huì)有寶藏？比起廁所的臭味，我們的好奇心更濃些。

幾個(gè)自稱是“火眼金睛”伙伴在廁所里找了1個(gè)多小時(shí)，仍然沒有什么線索。所有的目光都集中在最后那個(gè)隔間，門鎖著，寫著“維修中，閑人免進(jìn)”，看上去很久沒打開過了，門很舊，字已經(jīng)模糊了。打開這樣的鎖難不倒我們。

打開門，普通的小隔間，沒有什么奇怪的東西，只是左側(cè)隔板上有一封信，和一個(gè)心型墨水瓶。信封里居然是一只死飛蛾，現(xiàn)在已經(jīng)沒有這種蟲子了，只在書上看見過，可它的翅膀看上去怪怪的。再看看墨水瓶吧！紅色的墨水中泡著只“小強(qiáng)”，它的腿奇怪的伸著，“我知道它們姿勢(shì)為什么這么奇怪了！”我們的“智多星”叫起來(lái)“看，無(wú)論怎樣動(dòng)，翅膀和腿都指向同一個(gè)方向?！蹦莻€(gè)方向是隔間背面的那堵墻。墻上有盞燈，被燈泡擋住的是把奇怪的鎖。拉*，墻也隨之裂開了，出現(xiàn)一道門，我們小心翼翼的推開門，又是一道，再推，還是門。就這樣，我們走了五五二十五道門，來(lái)到一個(gè)狹窄的房間中，小屋里只堆了幾把破雨傘，“唉！怎么這樣?！贝蠹野l(fā)出失望的嘆息聲。佳佳踢了踢那堆雨傘，我隨手撿起一把，傘突然象發(fā)瘋了似的帶著我沖向墻壁，“砰”一聲巨響，我的頭上便起了個(gè)大青包。

正在我疼得哭爹叫娘時(shí)，一陣亮光，一位披著長(zhǎng)發(fā)，穿著白裙的姑娘出現(xiàn)在我們面前。她用清柔的聲音說到：“請(qǐng)救救地球吧！”她手捧著一本書緩緩走到我們面前。她將書輕輕放在一個(gè)伙伴的手上，我看見她的眼中落下一滴淚，晶瑩剔透，正好落在我的掌心中。她丟下這么一句莫名奇妙的話就消失了。我們都呆住了，“地球，什么東西？”“放在地上的球吧”“對(duì)，一定是一個(gè)很珍貴的球。”“說不定是鉆石做的球?！贝蠹移咦彀松嗟淖h論著。那滴握在手心的淚居然沒有化開，而是漸漸變硬，變的象一顆水晶眼淚一樣。怎么回事？對(duì)了，看看書不就知道了嗎。

打開書的第一頁(yè)，我們迫不及待的讀起來(lái)?！?200年，地球已經(jīng)不堪重負(fù)，資源采集殆盡，地球已經(jīng)瀕臨毀滅，人類紛紛逃亡到火星，但是不愿故士消失的科學(xué)家們，用盡所有心血，在大毀滅來(lái)臨之際制做了一個(gè)生命能轉(zhuǎn)換器，只要有足夠能量，就可以啟動(dòng)它，它能夠吸收宇宙中的生命能，滋養(yǎng)地球，讓地球重新活過來(lái)。但是啟動(dòng)它的特殊物質(zhì)包含在人類的眼淚中。而這時(shí)地球上的人類已經(jīng)很少了，他們的眼淚已經(jīng)不足夠發(fā)動(dòng)儀器了。所以就將這本書和儀器發(fā)射到火星，希望火星上的人類能夠繼續(xù)拯救地球……”是的，我們沒看錯(cuò)，我們是地球人，是地球的孩子。那滴淚就是生命能轉(zhuǎn)換器。

對(duì)！一定要拯救我們的故鄉(xiāng)，那個(gè)美麗的星球，為了那藍(lán)色的天，白色的云，綠色的草，還有那些可愛的小動(dòng)物。

回到紅色世界，我們分頭行動(dòng)，尋找淚水，可是大人們卻不相信這一切，他們認(rèn)為這只是一個(gè)傳說，沒有地球，沒有藍(lán)天，沒有綠草，也沒有五顏六色的花。一個(gè)月，兩個(gè)月，在我們的努力下越來(lái)越多的小伙伴參與了進(jìn)來(lái)，一瓶瓶的淚水，倒進(jìn)了生命能轉(zhuǎn)換器，可它雖然小卻象無(wú)底洞一樣的填不滿，終于有一天，當(dāng)一瓶淚水倒進(jìn)去以后，轉(zhuǎn)換器發(fā)出了晶瑩的藍(lán)光，啟動(dòng)了?？墒窃鯓影褍x器送回地球呢，摸摸額頭那個(gè)已經(jīng)消失的青包，對(duì)了，那些傘。我們拿著儀器重新回到廁所的小隔間，穿過二十五道門，來(lái)到小隔間，正在大家專注的研究著傘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隔間的墻上出現(xiàn)了一扇窗，窗外居然是浩瀚的宇宙。這就是通往地球的通道。

那些傘慢慢的托起我們，穿過窗向地球飛去，坐在傘上，我小心翼翼握著眼淚匯集的這一滴生命之水。還有很長(zhǎng)一段旅程，我們不知不覺沉沉的睡了過去，在夢(mèng)中我們看見了綠色的草地、五顏六色的花，還有翩翩起舞的蝴蝶。

不要讓地球的最后一滴水，再成為你的眼淚！

滴水能穿石作文(篇5)

我也在其中，爸媽把所有的積蓄都那了出來(lái)，就只為了買這一滴水，拍賣會(huì)的人越來(lái)越多，這滴水的價(jià)錢也越來(lái)越高，三十萬(wàn)，五十萬(wàn)，一百萬(wàn)，兩百萬(wàn)，這個(gè)時(shí)候，我說出了一個(gè)另人驚奇的價(jià)，一千萬(wàn)。人們都紛紛的往我這邊望去，他們都沒想到我會(huì)出這么高的價(jià)。

飛快的跑出了拍賣廳，飛快的坐上了公交車，只想快點(diǎn)回家同媽媽爸爸一起分享這份喜悅。

“快醒醒，快醒醒，你還要去上學(xué)呢！”媽媽輕輕的搖著我。我慢慢的睜開眼睛，“媽，那滴水你看見了沒？”“什么水??？”“最后一滴水??！”“什么最后一滴水啊！你又做夢(mèng)了吧！”

目前，人們都在刻意的浪費(fèi)水資源，有的人甚至為了少交錢，竟把水管開到最小，然后慢慢的接水，的確，這樣水表不會(huì)走，可是他們有沒有想過，在某一個(gè)地方，有的人連洗澡的水都沒有，自己有幸生活在這個(gè)水資源這么充足的地方，卻是在偷水！

人們?。∧贸瞿銈兊牧夹陌?！保護(hù)水資源，珍惜水資源，從自己做起?。?！不要讓最后一滴水和我的夢(mèng)一樣，成為自己的眼淚。

滴水能穿石作文(篇6)

這個(gè)小孩跑了，而我卻流出了一滴眼淚，就在這個(gè)時(shí)候，全車的人，有的拿著塑料袋，有的恭著手，要接住這滴眼淚……

“快醒醒，快醒醒，你還要去上學(xué)呢！”媽媽輕輕的搖著我。我慢慢的睜開眼睛，“媽，那滴水你看見了沒？”“什么水??？”“最后一滴水??！”“什么最后一滴水啊！你又做夢(mèng)了吧！”

真的，我真的做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？

目前，人們都在刻意的浪費(fèi)水資源，有的人甚至為了少交錢，竟把水管開到最小，然后慢慢的接水，的確，這樣水表不會(huì)走，可是他們有沒有想過，在某一個(gè)地方，有的人連洗澡的水都沒有，自己有幸生活在這個(gè)水資源這么充足的地方，卻是在偷水！

還有的工廠，把污水排入干凈的小河里，本來(lái)清澈的可以見底的小河，卻因?yàn)槲鬯?，成為了又臭又臟的河。

人們??！拿出你們的良心吧！保護(hù)水資源，珍惜水資源，從自己做起?。?！不要讓最后一滴水和我的夢(mèng)一樣，成為自己的眼淚。

滴水能穿石作文(篇7)

我愿變成一滴水，變成一滴純潔、晶瑩的水。

我愿變成一滴水，化身為雨的一部分，為久旱的地方帶來(lái)甘霖；為大地帶來(lái)春的消息，讓我們潤(rùn)土地讓小草們生根發(fā)芽。

我愿變成一滴水，變成河水中平凡的一滴水。我們齊心協(xié)力，在干旱時(shí)刻滋潤(rùn)植物的根，讓它們重新獲得生機(jī)；我們經(jīng)過九曲八彎，匯入大海。別看我們只是一滴水，我們能在大海里掀起滔天巨浪；別看我們只是一滴水，我們能包含萬(wàn)物；別看我們只是一滴水，我們團(tuán)結(jié)力量大！

我愿變成一滴水，變成云團(tuán)中細(xì)小的一滴水。我們?yōu)榇蟮卣趽蹶?yáng)光，給人們帶來(lái)涼爽；我們?yōu)榇蟮貛?lái)雨水：或是春雨，滋潤(rùn)大地；或是夏雨，帶來(lái)涼爽……我們組成云彩，形態(tài)各異，不僅用作觀賞，還能用來(lái)預(yù)報(bào)天氣。“天上魚鱗斑，地上曬谷不用翻”

我愿變成一滴水，變成自來(lái)水水龍頭中的一滴水，甘愿為人類所使用，哪怕是一杯普通的涼白開水為干渴的人們帶來(lái)一絲甘甜“因?yàn)槲覀兪亲詈玫娘嬃稀币晃幻绹?guó)的科學(xué)家這樣說。

我愿變成一滴水，變成一泓湖水中的一滴水。我們生性隨和，風(fēng)起便隨風(fēng)“波”動(dòng)，雨來(lái)便接受它們。我們遠(yuǎn)離喧囂的大城市，自由自在。我們?cè)诩澎o的山林中，能望到天，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴。岸上的桃花謝了，凋零在湖水里、岸邊上?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故……”春天，我們給岸邊的垂柳當(dāng)鏡子，風(fēng)吹過，她便和著風(fēng)梳頭發(fā)。即使到了冬天，我也我也不愿凍上，我要將這美景記在心里，奉獻(xiàn)給前來(lái)觀賞的人們……

我愿變成一滴水，變成平凡的一滴水。我愿將我的純潔、晶瑩，奉獻(xiàn)給你——大地母親！

滴水能穿石作文(篇8)

如果我是一滴水，我愿滴進(jìn)農(nóng)田，讓農(nóng)田里的莊稼生長(zhǎng)得更加茂盛，讓土地也更加的肥沃，哪怕只是那一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，哪怕它不需要我那一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)！

如果我是一滴水，我愿滴進(jìn)小溪、滴進(jìn)小河，讓它們的魚更多、水更多更清澈，讓小溪變成小河，讓小河變成江海，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，哪怕它們不在乎我這一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。

如果我是一滴水，我愿滴進(jìn)善人的碗，也不愿滴進(jìn)惡人的碗，哪怕他真的很需要我，哪怕他很在乎我這一滴水。

如果我是一滴水我愿滴進(jìn)災(zāi)區(qū)孩子的杯子里，不怕余震再次把杯子掀倒，水是生命之源，而他們正需要。

如果我是一滴水，我愿滴進(jìn)云層里，一點(diǎn)一滴的積累，讓水變成雨給人們帶來(lái)涼爽，哪怕要等很久，哪怕人們不知道我的存在。

如果我是一滴水，我愿滴進(jìn)檫桌子的水桶里，哪怕只是那一點(diǎn)點(diǎn)的水，哪怕只能讓桌子的某個(gè)角落干凈一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕那個(gè)角落不被人注視。

我愿是一滴水，以微不足道的方式，奉獻(xiàn)我的所有，給世間萬(wàn)物一線生機(jī)和希望。

滴水能穿石作文(篇9)

滴水可穿石

你曾經(jīng)注意過嗎？石縫間常常會(huì)有一兩滴晶瑩的水珠緩緩地墜落下來(lái)，久而久之，竟然把堅(jiān)硬的巖石都滴穿了。表面上看來(lái)，這是一件令人難以置信的事，但是其中的道理卻非常簡(jiǎn)單。水滴并非是依靠著奇跡和幸運(yùn)才滴穿巖石的。俗話說：“滴水穿石——非一日之功。”柔弱的水珠要想滴穿堅(jiān)硬的巖石，就必須耗費(fèi)全部的精力和心血，并且要經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能修成正果。那么，究竟是什么原因讓那微不足道的水滴能有如此之大的勇氣呢？是堅(jiān)持不懈的毅力，是持之以恒的精神！既然滴水都能穿石，那我們?yōu)楹尾荒芸恐约旱呐Χ鴮?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？只要我們不怕苦、不怕累，始終對(duì)自己的目標(biāo)抱以堅(jiān)持不懈的態(tài)度，相信成功就不會(huì)離我們太遠(yuǎn)！

我在偶然間聽到過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)十四歲的男孩，他曾經(jīng)制訂了一份奇怪的跑步計(jì)劃：第一個(gè)月：跑完從家屬樓到學(xué)校的一千米；第二個(gè)月：在第一次的基礎(chǔ)上增加五十米，即一千零五米；第三個(gè)月：在第二次的基礎(chǔ)上增加五十米，即一千一百米；第四個(gè)月：跑完家屬樓到醫(yī)院的一千二百米……計(jì)劃一直排下去，每月都有所增加，到了第二年已經(jīng)增加到了五千米。

然而，當(dāng)時(shí)在人們看來(lái)，這的確是個(gè)很不起眼的計(jì)劃，不僅是奇怪而且覺得很可笑。每月就增加這么幾十米，太簡(jiǎn)單的事情了！甚至有人嘲笑說：“這一定是一個(gè)懶惰的孩子為敷衍父母或老師而制定的一份長(zhǎng)跑妥協(xié)書?！?/p>

六年后，他，那個(gè)當(dāng)初被人們嘲笑的小男孩站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。他獲得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑冠軍---奪得了金牌。這時(shí)人們才知道，原來(lái)他是個(gè)有先天性殘疾并且有癲癇病的孩子。人們感動(dòng)極了，紛紛請(qǐng)教他成功的秘訣。然而他卻只說了一句很平常的話：“每次跑步時(shí)，我都對(duì)自己說：讓我跑完這段路。”

“讓我跑完這段路?！倍嗝春?jiǎn)單而又平凡的一句話，卻勾起了我無(wú)限的感動(dòng)。我不停地問自己：他摔倒了有誰(shuí)去扶起他？他跑累了有誰(shuí)去關(guān)心他？他灰心了有誰(shuí)去開導(dǎo)他？我不知道他究竟流了多少汗，吃了多少苦，花費(fèi)了多少心血，戰(zhàn)勝了多少困難……但這一切都不重要了，重要的是他終于靠著自己的努力改變了上天對(duì)他的不公平。他就像是黑暗里的發(fā)光體，那么耀眼，那么璀璨。在這個(gè)小男孩身上，我們看到了“滴水穿石”的效果，不是嗎？

如果你細(xì)心觀察的話，就不難發(fā)現(xiàn)，水滴落下時(shí)是朝著一個(gè)方向的，落點(diǎn)也非常精確。這就是水滴所具有的另一個(gè)精神：目標(biāo)明確。如果不能做到這一點(diǎn)，那么就算經(jīng)過再長(zhǎng)的時(shí)間也不可能將巖石滴穿。學(xué)習(xí)也是如此，只要你下定決心要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，就不要半途而廢，不管再苦再難也要堅(jiān)持下去。相反，如果你一會(huì)兒想學(xué)這個(gè)，一會(huì)兒又想學(xué)那個(gè)，想來(lái)想去始終猶豫不定的話，就會(huì)錯(cuò)過許多可以成功的機(jī)會(huì)，到頭來(lái)還是一事無(wú)成。

鎖定自己的目標(biāo)，努力向前沖吧！只要你不害怕，不放棄，不后悔，相信世界就會(huì)為你而改變！

滴水能穿石作文(篇10)

人世間有許多事物，而這些事物能觸動(dòng)我們的心靈，有益于我們的身心發(fā)展，去尋找和發(fā)現(xiàn)那個(gè)能觸動(dòng)心靈的事物吧。

戶外，烈日炎炎，太陽(yáng)充滿了精神，讓我們熱得喘不過氣。在樹蔭下，我和朋友們一起玩耍，樹蔭下十分涼快。但在有太陽(yáng)照射的地方十分悶熱。這棵樹很大，所以樹蔭也很大，每當(dāng)夏天時(shí)，我和爺爺總會(huì)在樹蔭下乘涼。和朋友玩耍之后我們都很累，便各自回家了。走在田里的一條小道，看著金燦燦的小麥滿天都是金色，抬頭看向太陽(yáng)，它的威懾力讓我睜不開眼，我不敢再在太陽(yáng)下多待一分鐘，迅速回到了家。爸爸媽媽都上班去了，不在家。爺爺悠閑地躺在沙發(fā)上眼上帶著一個(gè)老花鏡用手拿這報(bào)紙，瞇著眼睛吃力地看著抱著上的螞蟻般大小的字。跟爺爺問好后，我便急匆匆的來(lái)到了廚房的飲水機(jī)旁，拿起抽屜里的茶杯按下飲水機(jī)，冷水的有一杯冷水就出來(lái)了。我“咕咚、咕咚”一飲而盡?？吹匠閷吓赃叺囊粋€(gè)鐵盒子，我好奇的拿了出來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是爺爺?shù)牟枞~。我便尋思著我爺爺氣炸，我先把你水記得吃熱按鈕，打開飲水機(jī)便開始燒熱水了。這段時(shí)間我把被子從抽屜里拿出來(lái)，把茶葉放在杯子里?？粗鵂敔?shù)谋秤?，我想告訴他：我給你沏茶吧。但又想了想：如果我給爺爺沏茶的時(shí)候，被熱水燙到，爺爺肯定會(huì)擔(dān)心不讓我給他沏茶，所以還是不告訴他了吧。過了一會(huì)兒，熱水好了，我拿起杯子按下開關(guān)熱水沖飲水機(jī)中噴涌而出，有一滴非常淘氣的水珠跑到了我的手上，仿佛在用他的牙齒咬我一般。這時(shí)我被燙的很難受，又想松開杯子，還不想松開杯子因?yàn)槲遗聽敔斅劼曏s來(lái)后?？吹轿冶粻C到的那一幕會(huì)擔(dān)心我，所以我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛將這杯茶沏完了。

我趕緊把杯子放在桌子上來(lái)，到水龍頭旁用冷水沖了一下被燙的手，悄悄地把杯子帶到客廳的桌子上。爺爺看到我去的茶一臉驚訝和欣喜，爺爺為我的懂事，孝順而欣喜，對(duì)我悄悄為他去查而感到驚訝，爺爺笑哈哈地夸著我，我也十分開心高興。

那滴水雖然讓我感到了疼痛，但卻讓我體驗(yàn)到了被爺爺夸獎(jiǎng)時(shí)的欣喜，高興，那滴水讓我體驗(yàn)了開心，那滴水觸動(dòng)了我的心靈。

滴水能穿石作文(篇11)

沒錯(cuò)，昆明電視臺(tái)有一段時(shí)間在播放著幾個(gè)公益廣告，其中有關(guān)于動(dòng)物的、植物的……少不了的就是生命之源——水。人們因?yàn)楣I(yè)的需求，卻將大海的海水污染；使用水時(shí)，讓水不住的往外流；最后一滴水就會(huì)變成我們的眼淚。

我們中國(guó)本身就是個(gè)缺乏淡水資源的國(guó)家，因?yàn)榈牟蛔?，只有凈化海水?lái)補(bǔ)充淡水的需要，可世上的海水也是有限的，更加上人類對(duì)海水日益增長(zhǎng)的破壞程度，最后，“自然水”將會(huì)永遠(yuǎn)從地球上消失，而我們?nèi)酥挥斜瘋牧髦詈笠坏巍八薄蹨I。我們?cè)诠鎻V告中曾看見過：那些魚兒曾經(jīng)在海里自由自在的游著，因?yàn)槿祟惖奈廴?，它們走向死亡；那些吃了被海水污染的魚的海鳥們，也被這“不干不凈”的海水間隔致死，人類或許不知道，因?yàn)楣I(yè)廢水、伐木等只維護(hù)人類利益的活動(dòng)已經(jīng)毀滅了多少幸福的動(dòng)物家庭。你們繼續(xù)做呀。繼續(xù)破壞呀。你們是在自取滅亡。你們不恐懼嗎？你們不害怕嗎？你們?cè)诓痪玫膶?lái)也會(huì)同我們這些死的不明不白的動(dòng)物冤魂一樣，共同面臨滅絕與死亡。

“人類的最后一滴生命之源將是他們的淚水，只有死亡與滅絕這些鮮血的警示才會(huì)讓他們覺悟?！彼械膭?dòng)物冤魂仿佛同時(shí)在每一個(gè)人的腦海中說出了這句話。每一個(gè)人都被這個(gè)嚇人的夢(mèng)所驚醒，人們也終于意識(shí)到自己的錯(cuò)，要做的也只是保護(hù)地球，保護(hù)每一個(gè)生命，保護(hù)所有可以保護(hù)的資源。最后一滴水也因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)而不存在了，因?yàn)橘Y源能延續(xù)，生命也能延續(xù)。

滴水能穿石作文(篇12)

1、雖然寫作對(duì)你來(lái)說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的.個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

2、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

3、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

4、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

5、假如我是一滴水，哪怕是一滴云層里的水網(wǎng)，只要我們“小水滴”都團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)有一陣涼爽的春雨。

6、假如我是一滴水，哪怕是一滴小河里的水，至少能讓魚兒快樂的生活。

7、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

8、字跡娟秀，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

9、“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，假如人類不珍惜水資源。地球上的最后一滴水將會(huì)是人的眼淚，要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源?！?/p>

10、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

11、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

12、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

13、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

14、你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

15、這篇文章短小精悍。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人感到親切。孩子，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實(shí)多了，這一切都是你辛勤努力得來(lái)的，老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情，這是多么可喜?。〖佑停⒆?！

16、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

17、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

18、孩子，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)，你所說的情況再也不會(huì)發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表?yè)P(yáng)你，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了，老師為你高興！只是希望你堅(jiān)持下去。另外，你的錯(cuò)別字太多了，希望你細(xì)心耐心，取得更大進(jìn)步！

19、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

20、假如我變成一滴水，哪怕是一滴止渴的水，至少能讓人類不再干渴。

21、假如我變成一滴水，哪怕是一滴滋潤(rùn)大地的水，至少能讓大地不再干涸。

22、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

23、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

24、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說“白開水”不是最佳的飲料？

25、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

26、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

27、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

28、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

29、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

30、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

31、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

32、假如我是一滴水，一滴噴泉里的水，只要許多滴水聚集在一起，就會(huì)有美麗的水柱噴出。

33、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛。

34、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

35、假如我變成一滴水，哪怕是一滴……

36、假如我變成一滴水，哪怕是一滴滋潤(rùn)樹木的水，至少能讓大地增加一片綠色。

37、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

38、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

39、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

40、讀著你的文，老師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之間銜接也不夠自然，風(fēng)格也不盡相同。不過從你字里行間可以感受到你對(duì)祖國(guó)母親的熱愛之情。其實(shí)，在老師的心中，你在寫作上相當(dāng)有潛力。你寫的作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。多么希望你能再寫出好的文章。多下點(diǎn)功夫，好嗎？

41、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)，真誠(chéng)。用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言平實(shí)自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛，有孝心的孩子，用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步！

42、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步。

43、孩子，不要再讓老師失望好嗎？其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子，只是在寫作上你要加油了，多看課外書，積累好詞好句，并學(xué)會(huì)運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅(jiān)持下去，你在各方面一定會(huì)有很大的進(jìn)步！老師期待著新的驚喜。文中不規(guī)范的字很多，希望你去用心改，用心記，用心寫，好嗎？

44、這是誰(shuí)對(duì)人類發(fā)出的警告，滴水成河，積水成淵，飲水思源，水是大自然給我們生存的禮物。

45、假如我變成一滴水，哪怕是一滴自來(lái)水，至少能讓小朋友的手，變的白白凈凈。

46、文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！

47、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

48、真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

49、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

50、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

51、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！

52、俊雅。

53、如果我們每個(gè)人節(jié)約一滴水，那么我國(guó)就會(huì)有13億滴水供更多的人使用。節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。