校園推廣方案匯集

校園推廣方案。

策劃活動時，我們需要提前撰寫活動方案，為了確保工作得以順利進行。我們就必須盡快寫出一份合格的方案，什么樣的活動方案才是好的呢？幼兒教師教育網為您深入剖析了“校園推廣方案”的相關內容，期待你喜歡本內容！

校園推廣方案(篇1)

2014南京青奧會推廣策劃案

分享青春共筑未來

目錄內容提要

一、環(huán)境分析

（1）自身分析

（2）歷史背景分析：

（3）同類項目分析

（4）目標受眾分析

二、活動總體設計

（一）總體活動目標

（二）總體活動概要

三、主題活動推廣及表現(xiàn)

活動一、“青奧走進校園”大學校園推廣活動

活動二、以鄭州大學為主的推廣“我的青奧我做主”

活動三、中原中小學校園推廣

四、媒介策略

一、創(chuàng)意設計

二、媒介計劃

五、效果評估

（一）、**效果預估

（二）、受眾反應預估

（三）、總體效果

內容提要

青年奧林匹克運動會（the youth olympic games,yog），簡稱為青年奧運會、青奧會。

它是一項專為年輕人設立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領域的內容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發(fā)展而起著一個催化劑的作用。青奧會每四年一屆。夏季青奧會最長12天。

2001年，國際奧委會主席雅克·羅格提出舉辦青奧會的構想。。首屆青年奧運會在新加坡舉行。

青少年奧林匹克運動會是青少年息息相關的一場運動盛會，它是專為年輕人設立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領域內容。

這種促進可以引導青少年關注弱勢群體。為了推廣活動信息得到有效傳播，我們調查了青年們的媒介接觸習慣，充分運用大眾**和網絡**，分析南京青奧會推廣活動的信息和動態(tài)、從而促使此次南京青奧會得到全面推廣與普及。

一、環(huán)境分析

（一）自身分析

青少年奧林匹克運動會，簡稱為青少年奧運會，青奧會。它是專為年輕人設立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領域的內容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發(fā)展而起著一個催化劑的作用。

現(xiàn)代奧運會的規(guī)模越來越大，許多國家無法舉辦奧運會。現(xiàn)代奧運會充滿了競技色彩，忽視了文化教育，背離了奧運會的初衷。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，許多青少年沉溺于不健康的生活方式，對體育運動興趣下降。

通過此次推廣，讓更多的青少年參與到青奧會中來，同時也把奧林匹克精神得到了有效地傳播，讓更多的青年們從運動中獲得健康運動生活方式。

（二） 特點：

1樹立奧林匹克精神：傳播優(yōu)秀、友誼、尊重的奧林匹克理念，使之成為青少年的共同理想；樹立健康向上的青少年榜樣，鼓勵和引導青少年積極參與青少年參與體育運動，在參與、互動、共享氛圍中快樂的成長。

2、重視文化教育交流：文化教育和體育競技同樣重要，并完美的融合。

三。突出創(chuàng)新理念：多元化的青少年競賽和文化教育，讓青少年之間的交流更加便捷。

（三）同類項目分析

（四）、 目標受眾分析

18-25歲青少年（主要指中學生和大學生）

二、推廣的總體設計：

(一)、總體活動目標：

1、影響人群：預計100萬人

2、推廣目標：

（1） 宣傳青奧會：讓更多的人了解青奧會的理念和文化。

（2）參與青奧：讓更多的青少年走出教室，參與到體育運動中來，從青少年抓起，逐步培養(yǎng)青少年對體育的興趣，讓中國成為真正的體育大國。

（3） 人文奧運：讓更多青少年認史使界、培養(yǎng)價值觀的歷史使命。

（4）世界青年奧林匹克運動會：讓全世界的人們了解中國和南京。

三。主題：積極參與，傳承文化

（三）總體活動概要：

1、 活動概述

2、活動理念：

2014年南京青奧會將是創(chuàng)新與健康的交響樂。創(chuàng)新是世界發(fā)展的永恒靈魂，跨文化碰撞與融合著眼于世界的未來和青少年的未來。

創(chuàng)新用各種手段全方位宣傳青奧，將想象力發(fā)揮到極致。

跨地域：世界各民族文化的融合

多元與跨場：多種文化形態(tài)的交集

跨時間：各時期體育文化的展現(xiàn)

關注生命的未來

關注文化的未來

未來關注環(huán)境的未來

關注青少年的未來

三、主題活動推廣及表現(xiàn)

活動一、“青奧走進校園”大學校園推廣活動

（一）活動時間：2013.2——2013.8

（2） 活動內容：在各校區(qū)舉辦設計展和各種活動。

1. 青奧文化攝影展

各學校圖書館將舉辦青奧文化攝影展，展示與青奧相關的創(chuàng)意攝影設計。派專人講解，開闊學生視野，增加知識，激發(fā)興趣。

2、青奧文化設計展

各校組織學生舉辦“青年盛會，南京青奧”為主題的設計大賽，由教師初審出優(yōu)秀作品，并在校園宣傳欄展出，最終由學生投票選出

一、二、三等獎。

3． 青奧知識競賽

在全校宣傳，征集志愿者，然后自己學習。中學以班級為單位，大學以系為單位，各派出3名代表參加比賽。比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。所有獲獎者將獲得證書。

4、“我運動，我參與”系列運動體育教學推廣

與學校體育部合作，積極調動學生參與運動中來，比如每天定時的晨練、閑余時間的自行車騎車運動、室內排球等。

邀請體育明星到一些學校當體育老師，激發(fā)學生的體育熱愛

好和對青奧會的認知。大學階段，體育課增加青奧會的部分項

目，并配有專業(yè)老師指導。

（二）宣傳方式：

1. 海報宣傳：在校園宣傳欄（宿舍樓區(qū)、食堂、教學樓等**量大的區(qū)域）張貼精美海報，宣傳相關活動，告知、鼓勵學生積極參與，由專職人員全權負責宣傳。

2校報：設立專門的版面，介紹青奧歷史、標志、口號等青奧知識。

3. 校園廣播：校廣播制定專門的青奧欄目，隨時跟進青奧會籌辦進展，并介紹其他學校及省市的相關青奧活動，激發(fā)學生興趣。

4、高校論壇：在各高校論壇發(fā)帖，每周定期更新青奧知識，內容有中國參賽選手世界著名選手、青奧發(fā)展歷史等。在社會上開展一些青少年奧林匹克活動，鼓勵學生積極參與。

活動二、以鄭州大學為主的推廣“我的青奧我做主”

1、企劃元素

主題：我的青奧我做主

時間：2013年12月-2014年1月

地點：鄭州大學體育館

內容：青奧的主題推廣

超越體育的界限，以健康向上的理念，結合多種文化形態(tài)，以強大的互動參與性，鼓動讓每一個青年讓都積極參與到青奧中來，以此達到傳播青奧精神。

2、策略構想 1

策略構想2

邀請10位文體明星

以青奧會為主題，倡導全民公益

我們關心社會健康和人類發(fā)展。

打造10場文藝演出，創(chuàng)建文

化娛樂社團

倡導10種生活方式

活動三、中原中小學校園推廣

1推廣主題：積極參與，傳承文化

2、 具體推廣策略

預熱期讓奧運走進青年

中學階段

黑板報：宣傳青奧會的歷史、會徽、口號，多展示**。

廣播——學校廣播電臺制定青奧專題節(jié)目，跟蹤青奧會進展，并發(fā)布

地活動的進程及獲獎名單。

電視直播不同地方的設計競賽場面和成果，并直播各種活動。

新**在**主頁上掛出青奧會的旗幟。

高中階段

校報-設立專門的版面介紹青奧知識，如青奧會歷史、標志、口號等。

新**——利用微博號召廣大網友上傳“七天健康生活**”，**內容反映青

年根據青奧會要求鍛煉身體的情況，并最終評選出最佳生活方式。

學校廣播：介紹其他高校的青奧活動，激發(fā)學生興趣，關注

進活動進展。

電視直播不同地方的設計競賽場面和成果，并直播各種活動。

促進教學：在中學階段，建立一種教學類型發(fā)展模式，即首先根據興趣愛好建立特殊教育

班上，專門普及青奧會知識，使他們成為青奧知識普及的帶頭人，然后

他們與普通學校聯(lián)姻，傳授青奧知識，定期舉辦體育活動。邀請體育明星到

當學校體育教師，激發(fā)學生的體育興趣和青奧意識。

活動延伸：青奧會主辦方應參加愛心活動，如捐贈校車培養(yǎng)受眾對其良好形象的形成，同時教育青少年形成健康的生活方式，熱愛生活，樂于助人。

發(fā)熱期讓青年擁抱奧運

知識競賽：

活動背景：青奧會針對的是青少年學生，學校學習氛圍很好，對青奧會知識的掌握也比較快，知識競賽更吸引學生。

活動目的: 一方面檢查第一階段推廣策略的得與失，另一方面擴大青奧會的影響力，讓青少年更進一步的了解青奧會。

主題：分享知識，贏得未來。

活動宣傳：借助上述**傳播方案，大力推進知識競賽。

活動時間:2013-6——2013-8

活動流程：6月，學校通過班級比賽和年級比賽選拔出校級青奧冠軍。

7月，各城市的學校通過比賽選出各城市的冠軍。

8月份通過市賽選出省級冠軍。

獎勵辦法：省級冠軍，10000元，金牌及相應的省級證書。

城市冠軍，5000元，銀牌及相應的省級證書。

學校冠軍，2000元，銅牌及相應的省級證書。

熱門時期最受歡迎的青奧人物評選

活動目的:通過前一段舉行的活動評選出受歡迎者不僅可以檢測前一階段的活動成果，還能給予運動員成就感積和自信心。

校園推廣方案(篇2)

校園app推廣活動，放學后兼職的理想選擇

時間：2011年9月13日至2011年11月30日

活動地點：各高校

面向人群：擁有智能手機（sybian或android系統(tǒng)，基本涵蓋市面上大部分手機機型）且對新生事物感興趣、樂于嘗試的學生

活動模式：石榴網將選擇一些大學進行推廣，并在每個大學至少選擇一個應用程序推廣商。石榴網將需要推廣的手機客戶端軟件（app）打包給推廣員，由校園推廣員對這些app進行宣傳、傳播，推廣員可采用發(fā)展下級推廣員，或直接推廣等多種方式進行。

無論如何，關于app推廣的成就和結決方案，石榴僅與app發(fā)起人直接聯(lián)系。

推廣流程：

1、 石榴網將需要推廣的手機客戶端軟件（app）打包給推廣員，目前這些app產品包括：夢回西游、忠義ol、劍仙ol、亂舞三國、仙鏡ol等游戲產品（見下表）；

2、 推廣員負責將以上游戲產品推廣安裝至智能手機上，并按下述要求的認定方式完成相關操作，完成后即算成功推廣一個用戶，推廣員需記錄下所推廣游戲產品的手機號、手機型號等細節(jié)；

3、 石榴網分別在每雙周三與推廣員核對兩周以來推廣成績，并在2個工作日之內按下述**中的推廣費率支付給推廣員費用；

應用產品列表（20110718）

活動獎勵和支持：

1、 高額的分成收入；

2獲得推廣支持、宣傳畫冊、海報、小禮物等；

3、 在校兼職實習證明；

4優(yōu)秀的推廣人員將獲得石榴網北京公司的實習機會。

備注：1、 石榴網每雙周三與推廣員核對推廣成績，要求推廣員提供所記錄的推廣信息作為參考依據，誤差在推廣信息記錄的10%以內以推廣員記錄信息為準，否則石榴網將考慮終止其推廣合作；

2.推廣用戶總數(shù)在兩周內達到2000個的推廣者，應用產品列表中的結算單價為1.2元；

三。本活動的解釋權屬于石榴網。

石榴網：0108072

校園推廣方案(篇3)

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提升我校師生的語言文字應用能力，增強我校師生社會語言文字應用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，構建文明和諧的書香校園。

二、活動主題

說好普通話，共圓外校夢。

三、組織機構

為確保推普周工作順利開展，特成立xx外國語學?！巴破罩堋惫ぷ黝I導小組。

（一）組長：

（二）副組長：

（三）領導小組下設“推普周”辦公室，辦公室設在科研處。

四、活動目標

做好宣傳，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。

精心策劃，力求實效，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規(guī)范語言文字，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，促進校園文化建設。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。

五、活動內容

圍繞“說好普通話，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。

（一）宣傳工作

印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》（科研處）

設立校內語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說普通話，用規(guī)范字的熱潮。（校辦、總務處、科研處）

展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國語言文字構建和諧語言生活（附：參考圖如下）image002底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。宣傳語“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”要求：深紅加粗。

第2塊展板：《國家通用語言文字法》（附：參考圖如下）image004底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。

利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）

電子屏幕滾動顯示如下內容：xx外國語學校第18屆全國推廣普通話宣傳周（固定）說好普通話，共圓外校夢。（滾動）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動）普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。（滾動）溝通，從普通話開始。（滾動）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動）備注：請信宣處負責落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。

利用校園網進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）

備注：信宣傳負責在校園網首頁制作“推普周”logo，并滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網上（“推普周”活動方案內容由科研處提供）。

發(fā)出致家長的一封信，引導廣大學生當好家庭、社區(qū)的推普員，以學生帶動家長，提高家長的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動。（科研處）

（二）實踐工作YJS21.cOm

書法比賽（七年級負責落實）

協(xié)作體：七年級、校辦、總務處“書法比賽規(guī)則”由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一并報送科研處?；顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。

開展主題為“我與普通話”的征文活動（八年級負責落實）

協(xié)作體：八年級、校辦、總務處“我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一并報送科研處?；顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動資源，請總務處予以協(xié)助。

開展校園內外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動(高一年級負責落實)

協(xié)作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作，年級需提前上報袖章數(shù)量給校辦。

開展學生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責落實）

協(xié)作體：高二年級、校辦、總務規(guī)范試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。

備注：(1)請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協(xié)調會后將名單報科研處張xx老師（xxxx）。

(2)凡成果展示涉及展板的，務必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結一并上交。

(3)各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結一并報送科研處。

六、宣傳口號

說好普通話，共圓外校夢。

積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。

溝通，從普通話開始。

師生齊心共推普，文明和諧外校人。

校園推廣方案(篇4)

“易信”校園營銷推廣活動策劃

班級：連鎖g1141

策劃人：周錦娟

學號：11050023

目錄摘要 3

1.活動主題 4

2.策劃背景 4

3.策劃目的 4

4.策劃執(zhí)行 4

五.推廣方案 5

1.活動意義 5

2.目標人群 5

3.活動時間 5

4.組織者 5

5.活動目的 5

6.活動簡介 5

7.活動流程 6

8.報名方式 7

9.可行性分析 8

10.**效果 8

11.所需支持 8

12.經費預算 8

13.時間軸安排 9

摘要 易信是由網易和中國電信聯(lián)合開發(fā)的，一款能夠真正免費聊天的即時通訊軟件，獨特的高清聊天語音、免費海量貼圖表情及免費短信及**留言等功能，讓溝通更加有趣。易信支持跨通信運營商、跨手機操作系統(tǒng)平臺，可以通過手機通訊錄向聯(lián)系人發(fā)送免費短信，向手機或固定**發(fā)送**留言，同時，也可以向好友發(fā)送語音、**、**、表情和文字。此外，還可以通過“朋友圈”拍照記錄生活，上傳文字、**與好友們分享自己的近況。

案例翼信科技公司

中國電信與網易于2013年8月19日宣布合資成立浙江翼信科技****，并發(fā)布新一代移動即時通訊社交產品“易信”。這是全球首次電信運營商與互聯(lián)網公司成立合資公司并合作打造移動即時通訊社交產品，標志著電信運營商和互聯(lián)網公司進入移動即時通訊產品聯(lián)合開發(fā)運營和資本合作的新階段。

eason致力于實現(xiàn)無障礙通信，連接各種通信終端，倡導不同移動即時通信的互聯(lián)互通。易信具備跨網免費短信、免費**留言等獨特功能，app與手機、固定**可以互通。即使易信好友沒有登陸易信，甚至手機上沒有安裝易信，也可以收到信息。

用戶可以通過電子郵件向手機發(fā)送**語音短信和固定**，對方在收聽**語音短信后即可回復。

1．活動主題

“易信，相信自己成功很容易！”

2．策劃背景

易信作為一個移動聊天通訊工具的后來者，面對微信、來往等競爭性產品占據較大市場份額的前提下， 如何依靠自身的產品優(yōu)勢和公司的資源優(yōu)勢獲得市場的認可，需要我們這個策劃來突破現(xiàn)有的市場困境。

三、策劃目的

1.通過全方位在各大高校，多形式的前期產品宣傳推廣及后期的推廣與強化等多個階段，以湖北經濟學院為首，使易信產品在湖經校內知名度覆蓋80%以上人群；

2.營銷塑造易信品牌的美譽度，提升消費者的品牌感知，初步拉進湖經學生對易信的的情感交流，獲得相當?shù)恼J可和體驗欲望；

三。借助這個平臺，可以進一步提升電信服務和產品的宣傳和銷售市場績效

四、策劃執(zhí)行

（一）品牌定位：“易信，相信自己成功很容易！”

（2） 品牌傳播與推廣：線上線下宣傳相結合

（三）具體活動內容：

1、宣傳語和宣傳品

1） 廣告詞：容易相信自己的成功很容易！

2）形象品：易信蝸牛公仔和蝸牛掛件是在易信產品的logo標志基礎上，巧妙借用標志形象，以蝸牛形象為載體，設計的推廣贈送禮品。

五.活動推廣方案

全國各大高校實行“商業(yè)領袖計劃--易信推廣大賽”，以湖北經濟學院為例

1、活動意義

通過舉辦易信推廣大賽，提升易信的湖經市場占有率，同時選拔湖經優(yōu)秀學生，為精英學子提供一個進去世界五百強企業(yè)實習、參觀的機會。

2對象：湖北經濟學院全體學生

三。時間：2014年10月1日-10月31日

4、組織者

1） 主辦單位：中國電信湖北分公司

2） 承辦單位：湖北經濟學院團委社會實踐部

3） 協(xié)辦單位：湖北經濟大學工商管理學院

4） 主辦單位：中國電信電子信托項目部

5、活動目的：提高易信知名度，增加易信的市場占有率

6、活動簡介

舉辦電子郵件推廣比賽，讓參賽者制定營銷計劃，實踐自己的營銷計劃。推薦最多同學注冊易信的獲勝。第一名，有擔任電信高管一日助理的機會；其次，有機會與電信高管共進午餐；第三，你可以定期拜訪電信公司。

前五名獲獎者可參加西部傳播志愿者活動。每個參賽者都可以得到一支帶有易于相信的標志的鋼筆。

1）電信高管一日助理：“電信高管一日助理”活動鼓勵電信高管在自己方便的時間，向獲勝選手開放當一天的“一日助理”的機會，讓該學生跟隨電信高管，完成一天的觀察與工作見習。

2） 電信高管午宴：讓獲獎者與電信高管共進午餐。午餐期間，同學可以與高管聊電信的發(fā)展，當領導者的經驗，對我們大學生的建議，也可以向電信高管推薦自己，獲得實習機會。

3）定期參觀電信公司：讓獲勝選手了解電信公司的運營流程、運營狀況、企業(yè)文化，讓干事會員們對深圳電信產生歸屬感。

7．活動流程

1）前期宣傳及報名

召開會議研究具體內容、過程、注意事項、各項準備工作負責人和做好宣傳工作。學校開始了大規(guī)模的競賽宣傳和豐厚的獎勵。

2）線上宣傳（網絡造勢）

宣傳方式： 通過承辦方微博（湖北經濟學院團委社會實踐部）、微信平臺（湖北經濟學院團委社會實踐部微信訂閱號）進行軟文宣傳，配海報、宣傳**或傳單**，舉辦微博****活動，**并@三個好友，既有機會**，**送天翼卡（包**）、易信公仔。

3）線下宣傳

宣傳對象：以全校學生為宣傳對象

公示時間：2014年9月26日-9月28日

宣傳方式：提前收集各對象上課時間及上課教室，于該班級的下課課件進入教室進行宣講（輔以**、**、***、宣傳傳單等）

4）宿舍走訪

宣傳對象：以全校學生為宣傳對象

公示時間：2013年11月29日-11月30日

宣傳方式：向宿舍區(qū)發(fā)放傳單

宣傳要點：有興趣的學生輔以相應的介紹和語言**

注：考慮到主辦單位人手有限，可考慮直接放在宿舍把手上

5）設點宣傳

宣傳地點：一粟堂三清園九華廳

公示時間：2014年9月26日-9月30日

宣傳方式：于各個攤點支起展架海報，對路過**進行點對點的派發(fā)傳單和報名表。現(xiàn)場安裝易信，送易信公仔、有易信logo的筆。

宣傳要點：有興趣的學生輔以相應的介紹和語言**

6）橫幅、海報、樹牌宣傳

公示時間：2014年9月26日-9月30日

宣傳地點：各大宣傳欄

宣傳方式：宣傳期間，在校園內懸掛橫幅、樹標，張貼宣傳畫

注意：注意海報和樹標被遮蓋的可能性。如果被遮蓋，需要重新懸掛或張貼

8、報名

1）報名方式

微博私信注冊：@湖北經濟學院團委社會實踐部，私信注冊

****：填寫公文附件或微博**磁盤**發(fā)送至官方郵箱

現(xiàn)場登記：在展位現(xiàn)場填寫登記表

2） 報名截止時間：2014年9月30日晚10:00

9、可行性分析

市場營銷實踐比賽對那些經濟和管理專業(yè)的學生來說非常有吸引力。同時，獎勵可以吸引想當領導的學生。

10、預期效果

讓更多的學生了解易生，提高其知名度，體驗易生產品的功能，形成口碑，提高易信湖的市場占有率。

11、所需支持

電信公司需要提供一定的資金支持和物質支持，還需要電信公司利用和湖經的合作關系，為活動爭取到所需的場地和活動舉辦權。

12.經費預算

13.時間軸分析

校園推廣方案(篇5)

金山wps

校園行”宣傳推廣活動 策

策劃人：貴州大學科技學院wps校園大使（于彥彪）

聯(lián)系**：

電子郵箱：

1、活動背景

1辦公軟件是現(xiàn)代人工作不可缺少的工具，也是實現(xiàn)我們辦公室夢想的工具。金山wps誕生了，wps的功能是如此強大和驚人。它包括wps文本，wps * *，wps演示，wps light office，并且每個都有其獨特的功能。

它不僅方便了我們的工作，而且豐富了我們的生活。

2、大學生作為當下時代最容易接觸新事物的社會群體之一，也是最容易培養(yǎng)起對新事物的情感的群體之一，也是很大的潛在市場之一。從wps的經營戰(zhàn)略上來看已經在重視和開發(fā)大學生這塊潛在的市場，wps 校園大使的設立無疑讓wps悄然的融入了大學生的團體之中，生根發(fā)芽，以致開花結果。

3、wps校園行勢在必行。

2、活動目的及意義

1提高wps在校園用戶中的知名度，樹立良好的品牌形象；

2完善wps辦公軟件的安裝，使更多的人了解wps，增加wps個人版校園用戶數(shù)；

三。在學校成立wps愛好者聯(lián)盟，進行線下推廣和交流；

4讓更多的學生知道如何用wps學習、工作，用wps來描述不同的精彩生活；

3、活動主題

有了wps的日子，工作如此簡單，生活如此豐富多彩

4、活動對象

各大高校的學子

五、活動地點

在有wps校園大使的大學里

六、活動流程

（一）、前期準備階段

1、線上宣傳：

a、 在官方**上提供支持，通過在官方**上的宣傳，使每一項活動都具有說服力和可信度；

b、 校園大使開始通過微博、**、微信、論壇、貼吧等多種網絡平臺進行宣傳；

2、線下宣傳：

a、前期好報設計、制作、物料的準備、各種與活動相關的物資的預算；

b、 線下海報張貼、學校社團合作、校團委協(xié)調；

c、 組織參加活動的學生報名；

d、向學校申請活動場地等；

（2） 活動內容及過渡階段

1、大家說

（此環(huán)節(jié)要求主持人能夠有足夠的現(xiàn)場控制力和渲染力，如果在冷場的情況下，準備好關于wps相關產品的介紹資料，能夠及時的化解問題）

活動要求：在所有活動參與者中選出最多不超過5名的觀眾讓他們介紹一下自己對wps的了解情況，從中選出了解wps的三名觀眾獎勵他們wps紀念品一件；發(fā)完獎品之后再由主持人對wps office 軟件做一下詳細的介紹。

2、幸運**

活動要求：此環(huán)節(jié)要求校園大使配合，公布自己在該校的wps微博**，并在上邊發(fā)布一條有關此次活動經行中的微博消息，。

三。wps辦公手機和wps輕型辦公手機的**及安裝實驗

（此環(huán)節(jié)需要提前在現(xiàn)場安裝好無線wifi設備支持軟件的**）

活動要求：讓現(xiàn)場參加活動者在啟動wifi之后**wps offic手機版和wps輕辦公手機版，并注冊輕辦公軟件然后自己試玩這兩款產品，并在現(xiàn)場說出這兩款產品的各自的特色優(yōu)勢，提出不足和改進的期望。此環(huán)節(jié)可選出10名左右的參與者發(fā)放紀念品一份。

4、**評比環(huán)節(jié)（要求校園大使建立起該校的**群賬號并讓所有參與者加入該群上傳自己所拍的**讓大家來評選）

活動要求：本環(huán)節(jié)要求現(xiàn)場參與。您可以選擇在**上拍攝關于活動的**，并同時發(fā)布在您的微博上@。

5所有參賽者合影：每位參賽者都可以獲得一張wps蓋章的護照

（三）、后期反饋階段

1校園大使須在活動結束后5個工作日內將活動進行網上直播并上傳所有信息；

2現(xiàn)場采及上傳**、**、錄音等；

3、活動總結和信息反饋。

七、活動經費及物料預算

8、工作人員安排

能配和社會解決員工的問題，員工有一定的工資和紀念品。

九、注意事項

1、如果要進行宣傳則要求所在省份相近大學的校園大使前去幫忙;

2工資、物品需上級簽發(fā)，并反饋詳細用途清單；

三。宣傳資料需要及時反饋。

校園推廣方案(篇6)

一、指導思想

中華武術經過近幾千年的發(fā)展，已經由單純的武術格斗，武術競技演練到了一種武術精神及藝術。是當今世界體育事業(yè)不可或缺的一部分。發(fā)揚中華武術傳統(tǒng)體育文化，讓“武術進校園”這一科目在我區(qū)已展開實行。我們?yōu)樨瀼芈鋵崌抑行W生德、智、體、美全面發(fā)展，發(fā)揚中國傳統(tǒng)體育事業(yè)等相關政策的需要。經過精心策劃對比，我們選擇了“五步拳”“初級三路長拳”這一科目進行全區(qū)校園內的武術推廣和晉級。

二、活動主題

傳承中華武術魂、爭做陽光好少年

三、實施對象

盤龍鎮(zhèn)藕塘完小全體師生

四、實施原則

武術是我國民族傳統(tǒng)體育中的重要內容，具有悠久的歷史和廣泛的群眾基礎，具有健身、防身、娛樂、觀賞等多種功能和價值。通過在平時觀察中發(fā)現(xiàn)，武術是在學生中容易開展的一個項目。武術在我國的體育教學中占有重要位置，是達到學生健康目的的有效手段，也是發(fā)揚我國民族傳統(tǒng)體育項目的重要途徑。是學生以身體練習為主要手段，通過合理的、科學的體育鍛煉過程，達到增強體質、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標。

利用課余時間對學生們進行教學輔導，使學生在學習之余，舒展筋骨，強健體格。在教學中，不僅傳授技術動作，還傳授給學生“尊師重道，勤學苦練，百折不屈”的武德精神，培養(yǎng)學生良好的身體素質和道德品質，鼓勵他們積極進取，奮發(fā)圖強，學好本領，力爭為社會做出最大的貢獻。

五、實施內容

一年級（五步拳）、二至六年級（五步拳、初級三路長拳）、教師（二十四式太極拳）

六、組織領導

組長：秦雪

副組長：官體良

成員：各班班主任

七、實施計劃

階段一，制定武術進校園實施方案；

階段二，利用體育課學習；

階段三，利用課外活動的閑時間練習；

階段四，學校檢查練習結果；

階段五，學校比賽。

八、實施步驟

體育課學生學習武術基本動作：

1、武術基本功、柔韌、腿法、步法、手形、組合動作等。具體要求動作的規(guī)范協(xié)調，強調學員手眼身法的配合連貫。

2、學習五步拳、初級三路長拳，要求動作及套路熟練規(guī)范。

3、檢查五步拳、初級三路長拳：在掌握五步拳、初步三路長拳的熟練性后，進行國家規(guī)定拳的教學任務。

4、比賽五步拳和初級三路長拳：以技術訓練為主，加強套路的熟練性和規(guī)范性，以此達到武術技術的標準。在平時的武術訓練中，可按照學生不同的身體情況和不同的性別因材施教，隨時調整其運動量和學習內容，以期達到人人滿意地學習效果。

5、教師要利用網絡學會“八式太極”和“二十四式太極”。

校園推廣方案(篇7)

前言xx廣告公司受xx聯(lián)通公司委托，進行“聯(lián)通新生活靚出你自己”的校園活動策劃，本策劃根據雙方協(xié)議，于2011年12月始，至2012年3月結束，歷時3個月，現(xiàn)提交廣告策劃方案文本。

活動目的

1樹立中國聯(lián)通品牌：讓中國聯(lián)通年輕、有活力、有活力

企業(yè)品牌有效地傳達給高校師生，培養(yǎng)企業(yè)親和力、擴大企業(yè)知名度和影響力、樹立良好的品牌美譽度，從而加強師生對本品牌的認同和信心。

2綜合業(yè)務宣傳推廣：通信包括尋呼、聯(lián)通130、聯(lián)通入

信、cdma133等在內的綜合業(yè)務，拉近產品與廣大師生之間的距離，為促進企業(yè)產品做好市場鋪墊。

三。有效打擊競爭對手：通過這種互動而非商業(yè)宣傳活動

能得到學校的響應，家長的支持，師生的積極參與將促進企業(yè)的發(fā)展

行業(yè)與學生之間的情感距離，從而有效打擊校園內的競爭對手。

4、 良好的社會效應：首開校園大型宣傳活動之先河，從開封到鄭州，3月中旬到4月中旬，其地域之廣、時間之長、涉及面之豐是史無前例的；通過有效整合企業(yè)本身、廣告公司、學校乃至社會等方面的力量來推廣此次活動，足可以形成社會熱點、引發(fā)**關注，其社會影響力將輻射和影響到鄭州乃至整個河南省。

營銷環(huán)境分析

機會1。高校通信市場尚未充分開發(fā)，屬于相對集中的低端潛在用戶市場。

2初期，移動公司并沒有對市場進行有力的攻擊，市場缺乏明顯的主導品牌。

三。手機市場逐漸衰落，接近大學生的購買力。

4隨著互聯(lián)網的普及，大學生對交流方式提出了更新、更時尚的要求，如**、電子郵件、手機等。

5目標用戶群體追求時尚，有一定的消費心理。

威脅1.來自電信的威脅。目前電信在校園內處于壟斷地位。如果中國聯(lián)通大規(guī)模進入校園，未來可能會引起電信相應的市場行為。

2.來自移動的威脅。目前，中國移動已經關注大學校園，并開始采取相應措施，如解決鎖定網絡手機目標消費者購買力不足的問題。

活動主題

聯(lián)通新生活，靚出你自己

——聯(lián)通校園推廣活動

“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關：作動詞講，中國聯(lián)通進入

校園可以通過企業(yè)提供的服務，讓師生聯(lián)系起來，引導新生

活；作為一個名詞，中國聯(lián)通是一個年輕，充滿活力，朝氣蓬勃的新興企業(yè)

業(yè)的象征。

“靚出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行

對于心理匹配，如果你有類型，夠酷，夠漂亮，中國聯(lián)通會給你一個

一次機會，給你一個舞臺，美麗出你自己，美麗出新生活。

傳播內容

中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念

中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介

綜合業(yè)務：g**移動**130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網165、長途**193、ip**17910/17911、尋呼網、cdma移動**網133、聯(lián)通在信

總體思路

以企業(yè)品牌傳播和綜合經營為中心，以旅游活動為主線，相互銜接

形象代言人與flash動畫大賽貫穿整個活動；在巡展活動過程中，開

展覽采用與聯(lián)通業(yè)務相關的互動有獎游戲，激發(fā)學生的參與熱情；

我們將以一場充滿激情、奔放而受歡迎的大型動感**晚會結束活動。

活動以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時尚，

充滿朝氣、動感十足為基調。

活動將分為四個階段：活動宣傳（發(fā)言人、快閃大賽）-高校巡展

（競選）——中國聯(lián)通新生活活力晚會——活動總結

活動內容

聯(lián)通形象代言人征集大賽

flash動畫大賽

聯(lián)通高校巡展活動（“4+1”有獎沖關游戲）

圖象代言人與flash動畫選擇

“聯(lián)通新生活”動感**party(現(xiàn)場頒獎及**)

活動總結會

活動對象

高校師生（研究生、大學生等）

活動地點

鄭州市、開封市等所在地主要高校

活動流程

鄭州——開封——鄭州——晚會

第一階段活動之

個性自我秀——showme!

聯(lián)通形象代言人征集活動

活動時間：

2003年3月20日至4月16日

活動目的：

為學生提供展示自我的舞臺，擴大企業(yè)的知名度和影響力；

拉近企業(yè)與師生的情感距離，在學生心中樹立聯(lián)通良好的品牌印象；

為企業(yè)在傳播、公關、廣告等活動中提供個性化、個性化的品牌形象代言載體。

活動對象：

富有朝氣、青春活力的年輕人，年齡在17-25歲，要求綜合素質較高、個性自我，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國聯(lián)通品牌形象，能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣，年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點。

活動安排：

1活動初期，我們就開始在幾個相關的**和校園發(fā)布活動內容，主要包括以下幾個方面：

中國聯(lián)通企業(yè)文化介紹；

介紹了聯(lián)通校園工程相關活動的內容；

網上對本次活動內容的宣傳。

2、 在活動前期，在各學校的相關**發(fā)布該活動的信息，主要可采用學校廣播臺、校閱報欄、海報、活動dm宣傳單張等；

三。中國聯(lián)通河南分公司選拔出10名候選人參加決賽；

4、 由聯(lián)通公司市場部領導、鄭大公共關系學教授、河南商報資深主編、天基人才網負責人及市團委學生工作負責人組成的評審小組對候選人進行評選。

5、 獲獎人員將在現(xiàn)場予以頒獎，由公證人員進行

6獲獎名單將在相關**中公布。

獎項設置：

形象代言人：一部價值2000元的時尚手機，并頒發(fā)證書。

入圍9名獲獎者：價值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書。

活動文案：

1年齡限制：17-25歲，男女均可

2要求：大專以上學歷，形象好，氣質好，個性，年輕有活力，能很好地代表

中國聯(lián)通的形象強烈反映了中國聯(lián)通的特點：年輕，朝氣蓬勃，現(xiàn)代

時尚。3、 活動時間：2003年3月20日至4月16日

4、總體活動流程：

5、報名方式：

你可以去指定的大學（鄭州大學南校區(qū)、鄭州大學工程學院、河南大學）

填寫報名表**，交個人**參加活動。

☆您還可以通過團委，填寫報名**，交個人**，由學校統(tǒng)一報名參賽。

你也可以報名參加符合比賽標準的親戚、朋友或名人。

6、參賽內容：

☆初賽：形象、能力。個人簡介。

第二輪：1）自我介紹2）個人才華展示3）聯(lián)通知識問答

7、評選內容：

形象指數(shù)人才指數(shù)智慧指數(shù)人氣指數(shù)綜合指數(shù)總分

指數(shù)20 20 20 20 20 100

備注（總指標值100分，每項20分）

8、評選辦法：

前期通過聯(lián)通的測評，選出10名候選人參加決賽；自由拍攝個人生活和藝術。上傳至河南聯(lián)通相關**。（注：開封的**由當?shù)芈?lián)通安排）

決賽將公開評比，現(xiàn)場的問題將包括簡短自我介紹、個人專項能力表現(xiàn)、中國聯(lián)通相關知識問答、綜合素質考評等。

專家組將根據上述規(guī)則選出參賽作品，并在決賽現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎項。選拔結果將由公正的人員公正地進行。

9、獎項設置：

形象代言人：一部價值2000元的時尚手機，并頒發(fā)證書。

入圍9名獲獎者：價值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書。

第一階段活動之二

無限創(chuàng)意秀——showidea!

聯(lián)通flash動畫大賽

活動時間：

2003年3月20日至4月16日

活動目的：

中國聯(lián)通業(yè)務與數(shù)據網絡通信緊密聯(lián)系，激發(fā)學生對網絡和電子技術的熱情，從而有效地促進中國聯(lián)通的發(fā)展。

活動對象：

熱愛互聯(lián)網、對聯(lián)通有一定了解、對flash動畫感興趣的人，不分年齡、學歷。

活動安排：

1、 該活動與“個性自我秀”同時進行，在前期宣傳上會采用同樣的方式。在幾個相關**上發(fā)布活動內容，主要包括以下兩個方面：

中國聯(lián)通整體文本介紹及相關業(yè)務內容介紹；

中國介紹了聯(lián)通校園工程相關活動的內容；

2活動將主要通過兩個方面進行。一方面，網絡宣傳活動主要依靠

激發(fā)網民的興趣，充分調動他們參與的積極性；另一方面有針對性的

在多所高校選派和相關活動專業(yè)集中征集；

2前期，各學校的相關**可以發(fā)布活動信息，主要利用學校電臺和學校點評

報紙專欄、校園宣傳欄、海報、dm傳單等；

三。flash動畫創(chuàng)意應與聯(lián)通相關業(yè)務或未來網絡前景緊密聯(lián)系。

4中國聯(lián)通河南分公司選出10部候選作品參加決賽；

5、由聯(lián)通公司市場部領導、鄭大公共關系學教授、河南商報資深主編、天基人才網負責人及市團委學生工作負責人組成的評審小組對候選作品進行評選。

7獲獎者將在現(xiàn)場頒獎，公正的人員將對評選結果公正。

8獲獎作品將在相關**中展示。

獎項設置：

一等獎：價值2000元的時尚手機一部，并頒發(fā)證書。

二等獎1件：價值600元的“一張”和一張證書。

三等獎一次：價值300元（含年費）的191臺尋呼機一臺，頒發(fā)證書。

入圍7名獲獎者：贈送價值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書一張。

活動文案：

1、 年齡不限，男女不限

2要求：對網絡和flash動畫有濃厚興趣，對聯(lián)通品牌和業(yè)務有一定了解。

3、 活動時間：2003年3月20日至4月16日

4、 報名方式：

可到指定院校指定地點（鄭州大學南校區(qū)、鄭州大學工程學院分院、河南大學）

點擊填寫申請表**，提交個人flash作品參加比賽。

你也可以通過團委填寫申請表**，交上個人閃光作品，學校將報名參賽。

5flash作品內容要求：

flash動畫的創(chuàng)意應與聯(lián)通相關業(yè)務或未來網絡前景密切相關；

主題沒有限制，選手最好能充分表達自己的創(chuàng)意和想法。

6、 評選內容：

主題表演創(chuàng)意音效**綜合表演總分

20 20 20 20 20 100分

備注（總分100分，每項20分）

7、評選辦法：

根據以上規(guī)則，由專家組成的評審團將選出參賽作品，并在決賽現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎項。公正的人員將是公正的。

8、獎項設置：

一等獎：價值2000元的時尚手機一部，并頒發(fā)證書

一等獎：價值600元的書和證書。

三等獎一次：價值300元（含年費）的191臺尋呼機一臺，頒發(fā)證書。

入圍7名獲獎者：贈送價值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書一張。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《校園推廣方案匯集》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了校園推廣方案專題，希望您能喜歡！