小草的小學(xué)生作文

小草小學(xué)生作文。

文字能夠傳遞情感作文是我們情感交流的橋梁，寫作可以讓我們更好地反思和探索問題拓展自己的視野和想象力。對(duì)于您的需求我們盡心盡力精心編寫了一篇“小草的小學(xué)生作文”。如果你認(rèn)為這份資料值得分享請(qǐng)分享給你的朋友們！

小草的小學(xué)生作文 篇1

今天，我在家里做作業(yè)。做到閱讀文的時(shí)候，我被一篇名叫《小草》的文章震撼了！

“小草雖然這樣柔弱，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭?！边@是《小草》中的一句。我讀了，感觸甚深。連小草這么柔弱的生物都永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭，那么，我們呢？我們是否也應(yīng)該像小草那樣，永遠(yuǎn)不向困難低頭？是的，我們就應(yīng)該像小草一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這句話讓我想起我自己，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不是讓媽媽幫我解決，就是去問同學(xué)?，F(xiàn)在和小草比一比，我是多么的渺小呀！

“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’白居易的這句詩(shī)寫得多好呀！是的，嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了?！边@也是《小草》中的一句。這一句說明了小草的生命力是多么的頑強(qiáng)呀！我們做人也要這樣，只要有一絲希望，就不能輕易放棄，而是用比原來多10倍，甚至100倍的精力去做好它。

今天我不僅讀到了一篇深含哲理的文章，還學(xué)到了人生的道理：不管是做多重要的事還是做多么微不足道的事，都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)原則——只要有一絲希望，就不能輕易放棄！作文

小草的小學(xué)生作文 篇2

說起小草，人們就會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴小小的露水珠都能把它的葉子壓得低垂。我喜歡小草，那不僅僅是它報(bào)告著春天的到來，象征著新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。

小草不像大樹那樣高聳，得意洋洋地聳立在高空?？纯创髽洌倏纯葱〔?，很自然地感受到小草是那么嫩小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大得無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，因而從沒有一個(gè)人真正地夸耀過它。我想，如果沒有小草那綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。

春天來了，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的，散遍了大地。一萬棵、一億棵……誰也數(shù)不清到底有多少棵。這么多的小草聚集在一起，不愧為古代詩(shī)人稱它為“野火燒不盡”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨?？耧L(fēng)暴雨可以使花變得七零A落，花殘葉敗河以使大樹的枝條散落。但是它對(duì)弱小的小草卻毫無辦法。您見過狂風(fēng)暴雨過后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光，都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而嫩小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現(xiàn)它。

小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。

小草的小學(xué)生作文 篇3

小草之歌

小草之歌?

我是一棵小小草,上天賜給我一身綠色,讓我扮綠春天。?

題記?

獨(dú)自一個(gè)人漫步在大街上,競(jìng)賽的失利,朋友們的誤解,似一塊塊巨石,壓得我喘不過氣來,風(fēng)中傳來清脆的風(fēng)鈴聲,將我的思緒帶到三年前。

三年前,我如同一只雛雁,踏入中學(xué)的大門。我睜大好奇的眼睛,心情興奮而又緊張。那時(shí),我暗下決心:我一定努力,開辟一片新天地。但一切來得都是那么突然,中學(xué)的生活是由競(jìng)爭(zhēng)組成的,有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)殘酷。我初來時(shí)的那份堅(jiān)定信念,在一次次的考試中一點(diǎn)點(diǎn)消逝,最終蕩然無存。我意識(shí)到:在這個(gè)偌大的校園中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里茍延殘喘,春天不屬于我。從此,我封閉了心靈,遠(yuǎn)離了同學(xué)。自卑成為了我形影不離的好朋友。

班主任老師看出了我的心事,他找我談話,“你整天在那兒低頭無語,是不是有什么心事?”我搖頭。“那你為什么不活潑起來,融入班集體這個(gè)大家庭之中呢?”“我沒有資格,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差,我只是一棵小草……”我囁嚅道。班主任笑了,他說:“小草也是春天的一分子啊?沒有小草的裝扮,春天會(huì)是什么樣子?牡丹盛開,芍藥吐艷,玫瑰放香……它們固然美麗,但小草也會(huì)開花啊!它們有它們的特點(diǎn),小草有小草的個(gè)性,在開花這一點(diǎn)上,并沒有本質(zhì)區(qū)別!我相信:你這棵小草一定會(huì)開出美麗芳芬的花!”班主任的一席話,令我茅塞頓開,我說:“老師,您是說我還行?”“當(dāng)然行!只要你愿意接受陽(yáng)光雨露。”

老師的話,給了我勇氣和力量,我發(fā)現(xiàn)我前面是一片藍(lán)藍(lán)的天。在學(xué)習(xí)的征途中,每當(dāng)我遇到困難要?dú)怵H的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)自己說:“我是一棵能開花的小草!”這時(shí),我會(huì)重新振作起來。就這樣,我的成績(jī)一天天好起來,我的朋友也一天天多起來。每當(dāng)我小有收獲的時(shí)候,我都會(huì)唱一曲我自己的《小草之歌》:“沒有花香,沒有樹高,但我要做一棵人人知曉的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍及天涯海角。陽(yáng)光啊陽(yáng)光,你把我喚醒;春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母親,我在您的懷抱開花,我會(huì)開得很好,很好……”

小草之歌

我是大地的孩子，誕生于春天，被雨露所滋潤(rùn)。

冬季，聽著頭頂傳來的風(fēng)聲，我不安分地躲在地底。

春季，望著透過縫隙溜進(jìn)來的和煦的陽(yáng)光，我再也無法按捺自己，我掙脫了母親的懷抱，急于窺探那奇妙的大自然的一切。

夏季，我歡快地?fù)肀ш?yáng)光，為花兒伴舞，與知了玩耍。

秋季，我盡情的享受著那徐徐微風(fēng)。

我是花兒的舞者，是微風(fēng)的朋友，是陽(yáng)光的熱衷者。

小草之歌

我是一株小草，

大千世界，我很渺小；

可我并不慚愧，并不氣餒，

獻(xiàn)一點(diǎn)綠色在天地間閃耀。

我是一株小草，

我的地位微不足道；

可我并不灰心，并不計(jì)較，

做一絲奉獻(xiàn)只為大自然需要。

我是一株小草，

我向大自然的索取很少很少；

只要給我一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光雨露，

我就生活得幸福美好。

不要指責(zé)我太弱太小，

在風(fēng)雨面前會(huì)隨風(fēng)飄搖……

我選擇，我無悔

3050年的今天是高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，人類不僅已在月球上定居，而且還發(fā)明了更為尖端的技術(shù)人腦芯片．也就是把牛頓，居里夫婦，馬克思等偉大科學(xué)家的腦髓取出，制成人腦芯片放入新生兒的腦殼中．這樣剛出生的孩子就知道什么是萬有引力定律，什么是唯物論……

3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子來到世上的第一天．醫(yī)生要給我的孩子安裝人腦芯片，但我拒絕了．醫(yī)生以及我的家人都認(rèn)為我是個(gè)瘋子．“不給孩子加人腦芯片他以后什么生存？他會(huì)被社會(huì)淘汰的！”丈夫?qū)ξ掖舐暫鸬溃肮虉?zhí)”的我仍堅(jiān)持著．

不久，新聞媒體來采訪我，問我為什么拒絕給孩子安裝人腦芯片．看著他們那認(rèn)真的表情，讓我感到可笑，也感到一陣陣心痛．

“我作為一為人民教師，一位母親，當(dāng)然希望我的學(xué)生，我的孩子能天資聰慧，有所作為．但我希望孩子們能憑借自己的天資，自己的努力為未來打造出一翻天地．”我激動(dòng)的說，“雖然我們這代人沒有安裝人腦芯片，沒有他們的智慧與博學(xué)，但我們有創(chuàng)造力，有想象力，難道有這些就不夠嗎？”

說完，我又帶記者們來到我所在的班級(jí)．我在黑板上隨意畫了一個(gè)圓，問學(xué)生們這是什么．他們有的啃著筆尖，有的搔著頭……最后他們又搖搖頭，一口同聲的說，這既不是一個(gè)正規(guī)圓，又不是一個(gè)橢圓，這是什么呀？我看了看他們，覺的無可奈何．然后我對(duì)身后的記者們說：“我建議把他們的人腦芯片取出，看看他們又會(huì)有什么樣的答案．”這一次，他們都爭(zhēng)先恐后的回答：“是臉盆嗎？”“不，是月餅．”“才不是呢！是大鍋．”看著他們那可愛的樣子，在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)心地笑了．

后來，國(guó)家頒發(fā)

我要說，我選擇，我無悔！

中考

都少中考是人生中的第一大考，這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在中考還沒到來時(shí)很多人都在埋頭苦讀的，考完后就苦盡甘來。但是事實(shí)并不是這樣。

中考我們緊張著，當(dāng)我們知道這是一場(chǎng)大規(guī)模的考試而不是平時(shí)的月考我們緊張者，每次月考的成績(jī)有人開心有人難過，可是月考只是前菜。真正的主菜是中考。月考的成績(jī)不代表中考的成績(jī)。

我看到無數(shù)的考生站在校門等候著，我也等候者。緊張的心不停地跳，就是在考試的前幾分鐘都拿著課本有句話說得好：臨陣磨槍不快也光

中考是我們不能逃避的'，這也是相對(duì)公平的考試，因?yàn)樵谀抢餂]人敢作弊，一旦作弊將是害了自己。這里只能拼實(shí)力，無半點(diǎn)虛假。中考我真的很害怕面對(duì)你，但是我不得不面對(duì)。因?yàn)槲业拿\(yùn)在你的手上也在我自己的手上。

考試開始了，我寫著我會(huì)的題目，會(huì)的先寫不會(huì)的放一邊，我寫者寫著不知不覺只剩下15分{我知道放棄那些小分的題寫高分的題目。還有15分我的作文剛寫一半因?yàn)橐?guī)定打鈴就收卷如果在動(dòng)筆就當(dāng)作弊，我沒辦法只好抓緊的寫可是還是來不及。

當(dāng)考生從考場(chǎng)出來對(duì)答案有得高興有得難過，因?yàn)檫@場(chǎng)考試是不會(huì)有第二次的。

在此真心的祝愿下一任的考生，考試不要緊張發(fā)揮你最好的成績(jī)。

一份滿意的答卷

我提起筆，簌簌的落下最后幾筆，我知道，我交了一份滿意的答卷。我的心也漸漸地安靜了……

對(duì)于人生，非但在學(xué)習(xí)上，生活上，我也交了各種各樣的答卷，但在匆匆人潮中一日日迷茫的我，只能跟著時(shí)代的浪潮，被張牙舞爪的推土機(jī)推往更洶涌的浪尖，燈紅酒綠的小鎮(zhèn)里，一日日被如洋的書籍淹沒，我像只無辜的小鳥，飛不出這滿是鱗次櫛比的高樓的世界，只能隨波逐流，我問自己，對(duì)于生活，對(duì)于安寧，你交過一份滿意的答卷么？

疾行而過的車子還盤旋著耳邊的笛鳴，焦躁的夏蟬還無休無絕地彈奏熟爛的老調(diào)。雖是清晨，彌漫的霧氣還未散去，卻被來來往往的轎車照得無處藏身，不知不覺間，踏入了另一個(gè)世界，就像做夢(mèng)般。

闖入這清新悠遠(yuǎn)的古鎮(zhèn)，滄桑屋檐嵌入黑瓦青磚低吟，雨水恣意流轉(zhuǎn)，緩緩滲入青石板縫。青石板橋橫臥河上，靜候流水浸漫全身，幾只未精心雕琢的石獅安靜盤坐著。打傘行人或信不穿梭，或或趴在橋頭癡望，只見船夫青箬笠綠蓑衣偶擺雙櫓輕駕烏篷船，任船順?biāo)畺|西，敞著肩，哼著漁歌“魚米肥呦稻花香，漁人兒呦把家回”越過清新的水氣，櫓的微擺攪碎水波平靜，櫓聲水聲細(xì)碎得重重疊疊，如泣如訴，裊裊回旋。這與世分流的清新古遠(yuǎn)，掀起久違的寧?kù)o情愫。尋，雖身處世俗，我仍應(yīng)尋這寧?kù)o致遠(yuǎn)，感懷千年。提起筆，在帶著的本子上淡淡地勾勒幾筆，我的心也像水一樣，流入卷中。這份寧?kù)o的答卷，我滿意么？

漫步街角巷口，朦朧中望見幾位老者圍坐巷口，或揮筆弄墨，刻寫遒勁飄柔，道盡古鎮(zhèn)風(fēng)韻，或拿蒲扇，輕擺搖椅，或一身素白，領(lǐng)軍象棋兵將。途徑一家小院，柴門微掩，斑駁青墻間，皂芙的清新氣息中，孩子們繞梁柱嬉鬧，或或圍著皂芙樹翻著小人書，皂芙的清新自然渾入呼吸。那頭，一個(gè)稚氣的女孩身著碎花裙搖頭晃腦地蹦跳消失于巷尾，憶童年，我雙眸一點(diǎn)如漆，擺著波浪鼓，嚼著白糖，哼著兒歌奔走街頭巷尾，遠(yuǎn)處，戲子的柔腔動(dòng)情顫抖。尋，我在古鎮(zhèn)尋到兒時(shí)的靈氣與自然。我不禁又拿起筆，在畫上留下了幾行字“這才是我心靈的歸宿，浮夸的成績(jī)，匆匆的腳步，都不是我滿意的答卷，我的人生，就應(yīng)像水一樣，緩緩地流淌，徜徉心靈的每個(gè)角落，為自己的人生，交一份滿意的答卷！”我看著兩旁流淌的水，滿意的笑了。

找尋自己內(nèi)心的寧?kù)o，交一份滿意的答卷……

來源：m.205118.html

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小草的小學(xué)生作文 篇4

我是一棵無人知道的，

經(jīng)歷了風(fēng)吹，日曬但是，從來沒有人注視過我，

盡管有爸爸媽媽的疼愛與呵護(hù)，

但是，

不管在哪里，

都沒有別人惹人喜愛，

在那里，

小草都不是最優(yōu)秀的，

因?yàn)橛絮r花盛開，

小草永遠(yuǎn)只是鮮花的陪襯，

永遠(yuǎn)都不可能被陪襯，

小草多么希望自己自私一點(diǎn)，

可以讓鮮花滅亡，

但是，

盡管鮮花滅亡了，

他一樣會(huì)成為一個(gè)裝飾品，

替他的新主人繼續(xù)裝飾，

鮮花只顧著自己的美麗，自己炫耀，

卻從來沒有考慮過小草，

他從來不知道小草有多么辛苦，

他也從來不會(huì)想知道小草在背后做的一切，

他生氣了，

可以把小草棄而舍之，

不管小草怎樣彌補(bǔ)，怎樣奢求原諒，

他從來不會(huì)替小草想一想，

他總是那么自私，

小草討好他，盡自己的全力給他一切他想要的東西，但是他卻連一聲謝謝都難以啟齒，敷衍了事，

就像歌詞里說的，沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”

小草的小學(xué)生作文 篇5

我家有一叢草，這是一叢固執(zhí)不平、生全力暢旺的草。

春季，那叢草漸漸地長(zhǎng)出來了，一眼看往翠綠翠綠沒有一點(diǎn)兒雜色。細(xì)心一看會(huì)發(fā)覺有幾滴小露水在葉上動(dòng)彈，在陽(yáng)光的映照下顯得十分刺目。到了六月，小草更顯得朝氣勃勃，更有精力，小草的色彩也從淡綠色變成深綠色。進(jìn)進(jìn)秋天，這叢草逐步變黃，水份也漸漸地蒸發(fā)，這叢草油亮光澤也磨滅得一塵不染，好看極了。為了不影響美好我拿來打火機(jī)，放了一把火，把草燒得一塵不染，只剩下了草灰。

到了下一年的春季，我扒開草灰一看，啊，驚訝的發(fā)覺草又長(zhǎng)出來了，嫩黃嫩黃的，十分嬌嫩。見到這叢草油但是生地想到了一首古詩(shī)：

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

這叢草讓我感悟到：這么小的草也對(duì)生命有著這么夸姣的神馳，它們固執(zhí)追求生命的欲看又是如斯的激烈，我們?yōu)楹我L(fēng)險(xiǎn)它們呢？雖然有些動(dòng)、動(dòng)物的生命只要短短的幾天，可在它們的心中也有夸姣的愿看，我們要往呵護(hù)它們，呵護(hù)它們。

小草的小學(xué)生作文 篇6

早上，我站在草地上，呼吸新鮮的空氣，側(cè)耳傾聽，似乎聽到了一絲聲音。原來是小草在說話：

“剛才，從我身邊路過的那個(gè)女人，真討厭！她不僅踩了我，還從我身邊摘了一朵嬌艷的花。我都聽到了花姐姐的哭泣聲！”一朵小野花說：“是呀！是呀！剛才那個(gè)女人太討厭了?！蔽衣犃擞行┎缓靡馑剂恕Ｗ约赫驹诓莸厣?，豈不也踩踏、傷害他們了。我忙跳到空地小草說：“傷害我的不止是她一個(gè)人！還有很多人和他一樣，甚至比她還殘忍。你看，我周圍的好朋友都受傷了！這都是人類做的‘好事’！有些好朋友甚至已經(jīng)不在了。還有一些小孩子，他們隨便地把我們連根拔起，讓我們?cè)谟酌鐣r(shí)，就失去了生命！嗚嗚?！薄澳阏f的這些現(xiàn)象，我也曾遇到過！”小草說：“人類是太自私了。他們從來沒有想過我們的感受?！?聽到了小花小草的傾訴，我覺得大家應(yīng)該好好的反思反思。我們要愛護(hù)花草，不能亂摘亂踩，不能出爾反爾，要作一個(gè)言而守信的人。小花、小草是有生命的，他們和人類共同生活在一個(gè)地球上，雖然，不能像我們一樣，說話、學(xué)習(xí)但是，他們有生存的權(quán)力！請(qǐng)大家愛護(hù)我們身邊的花草樹木！

小草的小學(xué)生作文 篇7

自古以來，草就是被多數(shù)人所忽略的東西，認(rèn)為他毫無價(jià)值，而我就不以為然。

草，在我們的生活中隨處可見，是及平凡的東西，可是，它在我們的不經(jīng)意中，為我們做了多少好事：小草將它們的根伸進(jìn)泥土里，等于是在耕耘泥土，當(dāng)人們把它們拔掉時(shí)泥土已經(jīng)是耕過的了；此外，在下大雨的時(shí)候，小草們能固定泥土，防止泥土被雨水沖掉；在大地干涸的時(shí)候，小草們也能阻止風(fēng)吹起沙塵;更重要的是，它們能和別的植物一起制造氧氣，使人類得以繼續(xù)生存繁衍......如果地球上沒有了小草，那將會(huì)失去多少東西？人類將會(huì)多么危險(xiǎn)？

唐朝詩(shī)人白居易寫了這么一首贊美小草的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！睕]錯(cuò)，小草就是有著頑強(qiáng)的性格和生命力。讓小草在秋天的時(shí)候枯萎了，但是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的冬天，春天到來時(shí)，春風(fēng)輕輕拂過待地，小草就慢慢的從地里轉(zhuǎn)出它的小腦袋來，是第一個(gè)報(bào)春的使者。

我喜歡小草也還有另一個(gè)原因：一天，考試試卷罰下開，我考砸了，我非常的省心和失望，因?yàn)槲以诎嗌弦恢倍际乔皫酌?。放學(xué)后，我來到一塊草坪上坐了下來，一個(gè)人在那發(fā)呆。忽然看將一塊牌子上寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”，我猛地站了起來，看著它們被我坐的都倒在了地上，怪可憐的；但是慢慢地，慢慢地，小草又挺直了身軀......這使我明白了：只要不向困難低頭，終有一日會(huì)成功的！

我就喜歡小草，喜歡它有著頑強(qiáng)的生命力和在困難面前跌倒了就爬起來，不低頭、不放棄、迎難而上的精神。