寫象征的作文十二篇

象征的作文。

作文是情感和理性的完美結(jié)合，寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力從而更好地理解周圍的事物。想要更好地掌握“寫象征的作文”的知識(shí)小編為您推薦這篇文章。感謝您為閱讀這篇文章付出寶貴的時(shí)間！

寫象征的作文(篇1)

世界上有很多植物，形形色色、大大小小、各不相同。

有的人說牡丹富貴，有的人覺得玫瑰純潔無暇，有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染，有的人喜歡松柏萬古長(zhǎng)青，而我卻喜歡那默默無聞的小草。

小草是報(bào)春的使者。春天，當(dāng)萬物都沒有醒來時(shí)，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那是有些小草悄悄地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水并未解凍，雖然寒風(fēng)依然刺骨，雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，蘇醒了過來，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)。又過了些日子，天氣變暖了，小草都是綠油油的，讓人看著心里很舒服。

小草的生命力是頑強(qiáng)的，泥土里有小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時(shí)候我問媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草是怎么在那里生長(zhǎng)的呢？”媽媽說：“孩子，小草不像有些植物，看著很美麗，但很難養(yǎng)植。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長(zhǎng)。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗，但過了一段時(shí)間就會(huì)謝了，小草不同。詩(shī)中說過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”不管小草受到怎樣的傷害，不管是受到大火、洪水、還是干旱，來年春天它又會(huì)生長(zhǎng)出來的。孩子，你長(zhǎng)大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)強(qiáng)，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么樣困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個(gè)有用的人。

寫象征的作文(篇2)

寒冬過后，迎春花凌風(fēng)吐艷，第一個(gè)綻放的花，它是報(bào)春的花，迎春的花，也是我心中鐘愛的花，很早就想描繪一下迎春花的美麗，只是自己的文筆太拙劣，一年又一年，一春又一春，終于按耐不住心中的`愿望！

迎春花又叫金腰帶，開黃花，屬木犀科，落葉小灌木，枝條細(xì)軟，向四周彎曲，枝條成墨綠色，喜歡溫暖潮濕的氣候，繁殖力很強(qiáng)，迎春花不僅觀賞美麗，還具有藥用。它迎春而開，素有迎春使者之稱！

迎春花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有水仙的俊逸灑脫，但它的頑強(qiáng)并不輸于傲雪斗霜的梅花。迎春花大都生長(zhǎng)在峭壁，路邊，雖長(zhǎng)伴人左右，可并不人們的重視，但迎春花不在乎人們的目光，仍然頂著風(fēng)寒，孤傲的綻放著一朵朵，一串串的小花，身邊沒有蜂飛，也沒有蝶舞，可它并不孤獨(dú)，也不遜色。它的花薄如蝶翼，嬌柔可愛！

"不耐嚴(yán)冬徹骨寒，如何贏得好春來，"迎春花懷有一種凜然的浩氣，獨(dú)立于初春的季節(jié)里，毫無顧忌的刻畫自己飛揚(yáng)的熱情，無憂無慮的流露出清雅秀美淡定和從容！

我愛迎春花，它的一葉一藤一根一花，皆透露著骨氣和靈氣，我居住的小區(qū)里，有很多的迎春花，每當(dāng)走到花前，我都會(huì)停留下來。它沒有綠葉的襯托，只有小花的綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，就像一條條黃色的絲帶，使人看了心清氣爽，北方的初春滿目蕭條，一片冷寂，枯萎的小草還沒有發(fā)芽，光禿禿的大樹還在熟睡，艷麗的花還在溫室，小鳥也很少出行，只有迎春花傲首挺立，不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)霜，展露了它報(bào)春使者的風(fēng)范！

看到迎春花，使我無限遐想，迎春花并不強(qiáng)壯，也不奪目，只有默默的綻放和淡淡的散發(fā)著清香，人們通常會(huì)把美麗的詞句送給梅花，桃花，卻很少有人停下腳步，來細(xì)細(xì)觀賞迎春花的素美，而 迎春花卻選擇了春的使者的任務(wù)。詩(shī)人白居易曾在詩(shī)中這樣寫道："金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般，憑君語向游人道，莫作蔓箐花眼看。"迎春花似乎不在乎名和利，以它獨(dú)特的性格為人類報(bào)著春到的信息，淡淡的開放著，花滿枝頭！

使我感覺迎春花的孤獨(dú)也是一種美，一種自然的美，孤傲的美，不爭(zhēng)寵，不計(jì)得失，只有默默奉獻(xiàn)，迎春花的孤獨(dú)是一種境界，沒有綠葉的扶持，照樣燦爛，沒有贊美，沒有掌聲，沉寂中頑強(qiáng)的獨(dú)立枝頭，把自己平凡的美，淡淡的香，永留人間！

做人也是如此，只要你不自卑，不氣餒，頑強(qiáng)拚搏，并能淡泊名利，心靈就會(huì)高潔，走自己想走的路，做自己想做的事，用一顆真誠(chéng)的心面對(duì)一切，用平和的心態(tài)面對(duì)生活，你就會(huì)活的瀟灑自如，快了一生！

迎春花，樸實(shí)無華，卻氣質(zhì)非凡，有著年年不變的傲氣，有著歲月流逝雕琢不去的英姿，迎春花————迎接春天的花，愿祖國(guó)大地開滿迎春花，春滿人間??！

寫象征的作文(篇3)

在某個(gè)星球上，住著一位王子和一位公主。王子摘下一朵嬌嫩的玫瑰，送給了公主。所以，玫瑰就代表著永生的愛情。今天，我就來跟你講講玫瑰吧。

瞧！玫瑰有著動(dòng)人的姿色，無論是花瓣，花蕊還是花枝都各有各的特點(diǎn)?；ò瓿蕥趁牡纳罴t色，但隱隱約約露出一大片的烏黑，就像一位身披輕盈的黑紗的女子正站在院子里翩翩起舞呢！湊近看，小小的金黃色的花蕊就像幾顆耀眼的鉆石點(diǎn)綴著玫瑰。眼前不禁浮現(xiàn)這樣的畫面：月色朦朧，一束束煙花合著音樂，綻放出最耀眼的光芒，寂寞的夜空瞬間變得絢麗多彩。

把目光往下挪一挪，一根筆直的戰(zhàn)士正在練站姿呢！綠的比柳樹更綠，嫩得比小草更嫩。那一片片葉子更是奇怪，剪下一片，就像在小河里的小舟蕩漾著。仔細(xì)看，還能看見幾條明顯的莖，就像無數(shù)條小溪正向大海奔去，又像一塊塊碧綠的農(nóng)田，連成一片，如一面完整的拼圖。

“哎呦！”我詫異地叫道。我的手流血了，原來是被玫瑰莖上的尖刺所扎。那尖銳的刺，如一根根圖釘，不留心就會(huì)被刺傷，不就如愛情一般殘忍嗎？

玫瑰不僅生的好看，而且很有用，把玫瑰的花瓣放入浴池，也是很養(yǎng)顏哦！

這就是玫瑰花，聽了我的解說，有沒有更了解玫瑰和愛情呢？

寫象征的作文(篇4)

鴿子是人類和平的象征。傳說古代的諾亞，在外地遇到洪水，他乘上一葉方舟，放出一只信鴿，讓它口銜一橄欖枝飛回故鄉(xiāng)，家里便知道他安然無恙。于是，白鴿和橄欖枝便成為和平的標(biāo)志。其實(shí)，信鴿早在遠(yuǎn)古戰(zhàn)場(chǎng)上就受到重用，特別是第二次世界大戰(zhàn)中，鴿子為人類和平事業(yè)立下了不朽的功勛！=

鴿子的種類很多，按它的生活環(huán)境分，可分為野生鴿和家養(yǎng)鴿；按用途分，可分信鴿、食肉鴿；按其現(xiàn)存種類分，有原鴿、巖鴿等。盡管鴿子的種類復(fù)雜，但它們的叫聲相似，都是“咕——咕——咕”。

鴿子是鳥綱動(dòng)物。它們習(xí)慣營(yíng)巢于巖縫或樹上，這樣便于躲避敵害。雌鴿一般每次產(chǎn)兩枚白色蛋，由雙親輪流孵卵。經(jīng)過一段時(shí)間，我們小天使的雛形—幼鴿便會(huì)出殼。但此時(shí)它未睜開可愛的雙眼，羽毛也還稀少，因而不能飛行，也不能獨(dú)立生活，得由母鴿分泌鴿乳喂養(yǎng)一段時(shí)間，以后母鴿再用食物喂養(yǎng)它。因此，幼鴿是晚成鳥，不像小雞那樣，而屬于恒溫動(dòng)物。高而恒定的體溫，使它減少了對(duì)生活環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了適應(yīng)能力。就適應(yīng)能力而言，家鴿不怕人，而野生鴿只要聽到一點(diǎn)聲響，就會(huì)拍翅而去。

鴿子的頭部略呈球形，它的軀干像紡線的錘子，嘴短，嘴基部較柔軟，鼻孔外具有蠟?zāi)ぃ苌砀采w著不同顏色的羽毛，灰色的像半晴的天空色，白色的像雪像銀。難怪人們常把它比做可愛的小天使。成鴿有矯健的雙翼，適于長(zhǎng)時(shí)間的飛行而不需休息，這對(duì)它們的捕食有很重要的作用。鴿子尾部很短，生有大型的尾羽，能控制飛行方向。它不僅可以在天空中飛翔，而且也可以在陸地上行走，是陸禽。

鴿子的眼睛，在某些方面為人眼所不及。它們能在很遠(yuǎn)的.距離就發(fā)現(xiàn)飛翔的鷹。在地上，鴿子一般總是成雙成對(duì)地出現(xiàn)，一旦分開，它們能從兒百只同類中認(rèn)出自己的配偶。長(zhǎng)期離巢，一旦返回故鄉(xiāng)，它們也能從許多鳥巢中認(rèn)出自己的巢。因此，人們模擬鴿眼結(jié)構(gòu)原理制成了鴿眼式的電子警戒雷達(dá)，安放在國(guó)境線上或機(jī)場(chǎng)邊緣。這種鴿眼只監(jiān)視飛進(jìn)的飛機(jī)、導(dǎo)彈等，而對(duì)飛出的卻“視而不見”此外，電子鴿眼還應(yīng)用于電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，能使計(jì)算機(jī)自動(dòng)消去與解題無關(guān)的數(shù)據(jù)。目前，人類正致力于這方面的研究，我相信，鴿子在未來定能為人類和平的建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

寫象征的作文(篇5)

綠葉，充滿著蓬勃的生機(jī)；綠葉，顯示著生命的活力；綠葉，體現(xiàn)著高尚的靈魂、奉獻(xiàn)的精神……

假如有一座大花園，花園中盛開著五顏六色、各種各樣的鮮花，萬紫千紅、花香四溢，花朵們爭(zhēng)奇斗艷，將自己的容貌、香味毫無保留的展現(xiàn)給世人。那么吸引游人注意、得到游人贊美的定是那花朵。而真正該欣賞的東西——綠葉，通常不會(huì)引起任何人的留意。因?yàn)榫G葉沒有鮮艷的外表、沒有沁人心脾的香氣。

可事實(shí)上我們不難發(fā)現(xiàn)，在花兒的美麗背后，總有綠葉的襯托。他們一般不被人注意，他們以最樸素的外表展露，他們心甘情愿地做花兒的襯托。即使沒人欣賞、沒人贊嘆，他們也不會(huì)大張旗鼓的顯耀，他們只會(huì)默默無聞的在背后付出，他們從不埋怨、從無不滿……可單從生物學(xué)角度看，花朵的美麗綻放所需的一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，都是由綠葉通過光合作用產(chǎn)生并提供的。

有一首歌寫的好“我們的祖國(guó)像花園，花園里花朵真鮮艷……”其實(shí)把祖國(guó)比作花園再恰當(dāng)不過了，那花朵就象征著國(guó)家的杰出人士、社會(huì)的佼佼者，只是歌里還少了一個(gè)重要的部分，那就是綠葉，襯托紅花的綠葉、默默無聞的綠葉。因?yàn)榫G葉象征著那些平凡質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，卻又無時(shí)無刻不堅(jiān)守崗位的幕后工作人員，且生活中這樣的人無處不在。

我們眼里看到的干凈整潔的大街，可誰又曾留意環(huán)衛(wèi)工人日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守在崗位上；我們眼里看到的寬敞明亮的住房，可誰又曾留意建筑工人不畏嚴(yán)寒酷暑仍忙碌的身影；我們眼里看到的精彩美妙的演出，可誰又曾留意幕后工作人員的辛勤付出；我們眼里看到的繁榮昌盛的祖國(guó)，可誰又曾留意無數(shù)先烈的付出乃至犧牲、無數(shù)邊防戰(zhàn)士的日夜駐守、無數(shù)技術(shù)人員的艱辛工作、無數(shù)不知名人士的默默付出……

生活中這樣的人數(shù)不勝數(shù)，生活中這樣的人并不引人矚目，但社會(huì)和國(guó)家離不開他們，就像花兒離不開綠葉。我們不能讓他們隱姓埋名，我們不能只欣賞鮮明的花朵。無私的綠葉同樣值得欣賞，我們要銘記他們，我們要對(duì)得起他們的付出，我們要學(xué)習(xí)他們，傳承這綠葉的精神。

寫象征的作文(篇6)

他，靠在海上捉魚為生；他用本人的性命與惡運(yùn)格斗。他，就是海亮威的.《老人與?！返鹊目腿怂健Ｌ醽喐?。每該捧伏《老人與?！愤@本書；我就被老人這剛強(qiáng)的信心與對(duì)生活的酷愛所沾染了。

在持續(xù)八十四天沒有逮到一條魚的情形下，老人初末沒有置棄，終于在第八十五地，他捕獲到了一條大馬林魚。就在返航的途中，老人逢到了鯊魚群的襲擊，經(jīng)由不懈的努力和逝世的拼搏，老我回到了岸上。他帶回的是什么貨色呢？只是一副大馬林魚的骨架。

即便這樣我們也無奈否定白叟所付沒的盡力，咱們必需抵賴，他有一種爾們所沒有的氣勢(shì)。無論紅入夜夜，無論有多多鯊魚輪流攻打，無論他蒙多沉的傷，無論他有如許疲勞，多么餓饑，他從不想功廢棄。在艱苦眼前，他顯示出了實(shí)正的好漢本質(zhì)，他帶給我們的是己種最替高尚的剛毅跟自負(fù)。

還記得一個(gè)食品添工商從本地購(gòu)了很多點(diǎn)粉和蔗糖，在返歸的途中碰到了大風(fēng)暴，面粉和糖皆淋成了膠糊狀，面對(duì)這些物品食物加農(nóng)商每天愁眉不展，也無可奈何，有一次望到舟長(zhǎng)烤魷魚吃，他想到了一個(gè)惡措施：把面粉和糖的混雜物抬在鐵板上燒烤，成果發(fā)明這種混折物品酥甜可心、風(fēng)味奇特。

不言而喻這位加工商的勝利源于他對(duì)生涯的信念。

實(shí)在，在事實(shí)生活中；信心無處不在。20xx年，“艾滋”的肆虐，20xx年的汶川大地震，我們靠的是什么？靠的是克服所有的信心。

讀著《老人取?！肺蚁胝f

信心，是抵抗風(fēng)雨的雄鷹！

信心，是成功的預(yù)言！

信心，是勇者的象征！

寫象征的作文(篇7)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想必大家必須很熟悉這句傳誦千古的古詩(shī)名句，它所贊揚(yáng)的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。

蠟燭，在許多的的眼里，它只可是是一種已經(jīng)過時(shí)的照明工具罷了?？墒?，又有誰曾想到過，蠟燭為了照亮我們，付出了自我的生命。每當(dāng)停電時(shí)，人們才會(huì)想起那小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會(huì)用它來照明。這時(shí)，蠟燭總會(huì)落下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說的蠟淚。每當(dāng)看到這樣的情景，我都會(huì)想起教育我們的教師。

教師，是人類靈魂的工程師。教師是那樣偉大，給予我們那么多知識(shí)，工作那樣辛苦，卻沒有半點(diǎn)怨言。他們不索取回報(bào)，只求一盞明亮的臺(tái)燈和一張簡(jiǎn)陋的辦公桌，就在那上頭給我們批改作業(yè)，寫教案。就是這樣的條件，教師不知培養(yǎng)了多少國(guó)家的棟梁之才，而教師吸取的只是有害健康的粉筆灰。有人把教師比作辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們這些祖國(guó)的花朵。可是，我認(rèn)為用蠟燭比喻教師更為恰當(dāng)，教師用光明給予了我們知識(shí)，卻毀滅了自我，那閃閃的蠟淚就是教師看到我們成為國(guó)家棟梁之才而流下的汗水。假如沒有教師，我們的知識(shí)又從何而來呢？

還有那些農(nóng)民，他們也有這樣的蠟燭精神，他們頂著烈日流著汗水冒著風(fēng)雨，就是為了耕種莊稼，為我們供給蔬菜和水果，讓我們過上豐衣足食的生活。在夏天，他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲；在冬天，他們?nèi)淌苤L(fēng)朔雪，為莊稼搭棚。在那樣惡劣的環(huán)境中，他們都能堅(jiān)持下去。這些日出而作，日入而息的勞作，最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收。他們只求能吃飽飯，過上溫飽生活。其它什么也不求，就這樣為我們供給糧食。這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神正是蠟燭的精神。如果沒有農(nóng)民，我們的糧食又從何而來。

蠟燭雖然很普通，但它的精神實(shí)在可貴。具有蠟燭精神的人永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如果人人都具有蠟燭精神，那世界該多么完美呀！

寫象征的作文(篇8)

做一朵曇花，只有香如故。

初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它輕盈地展開自己的雙臂，擁抱美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，但卻又如此短暫。但它沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

曇花的美，在于它所展現(xiàn)的生命的極致。讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒。大千世界，真正能打動(dòng)人心的美，莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一淚感動(dòng)。

曇花的短暫，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些灑脫。讓最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。

不要再流連于世俗的花園，因?yàn)闆]有不敗的花;不要再空虛地過著生活，因?yàn)槟侵皇切惺呷狻?/p>

做一朵曇花吧，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。

寫象征的作文(篇9)

元旦剛過沒幾天，我從村外的溝邊刨回6個(gè)迎春花疙瘩，用塑料袋背回幾袋扒屋子的土，把它們埋于花盆之內(nèi)，澆水后又封了些新土。晚上，我用塑料紙將花盆蓋上，唯恐它們?cè)趪?yán)寒的天色里被凍死。父親發(fā)現(xiàn)后，說，迎春花耐寒，沒那么嬌貴，室外也可過冬。

半個(gè)月過去了，那些枝條光禿禿的，了無氣憤。

我每天鵠立花盆前，看它們有沒有變化，期待著那些枝條上長(zhǎng)出新的嫩芽，卻老是失望。在焦慮的等待中，渡過了月余。盡管年前雪是沒有下大，但冬風(fēng)仍是吹個(gè)不停，人們穿上棉衣，蜷縮在屋中，而它們卻在室外經(jīng)受著風(fēng)吹霜打，接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

前天，我正在屋內(nèi)看電視劇，愛人大聲叫："快來看啊，迎春花發(fā)芽了！"我沖出房子，來到花盆前，這才發(fā)現(xiàn)，枝條上不知道什么時(shí)候充滿了嫩紅色的"豆粒"，高興之余，我從心底也為迎春花迎風(fēng)雪笑枝頭的精神而激動(dòng)。

"春闌纖弱綠條長(zhǎng)，帶雪沖寒折嫩黃。迎得春來非自足，百花千卉共芳香。"迎春花的帶雪沖寒十分可貴，又能迎得春來而不自滿，與百花千卉在春風(fēng)里共吐芳香，這種品德就更難得了。

注視著那一串串嬌艷欲滴的淡黃色小花，我內(nèi)心又一次震撼，詠唱梅花不懼寒冷的詩(shī)是那么多，贊美迎春花的人又有幾個(gè)？

春天的使者，不因缺少謳歌而不熱情開放。

這才沒幾天，陽(yáng)光明媚的農(nóng)家小院里，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)條上，一只只金色的小喇叭，演奏著春天的樂章，迎接著春天這個(gè)錦繡新娘的款款道來。新娘子還坐在花轎里羞羞答答，而迎春的金喇叭已經(jīng)歡快強(qiáng)烈熱鬧地奏響了。

迎春花，你這位花中正人，你是這個(gè)春天里我收到的最好的禮物了。

寫象征的作文(篇10)

看到了姐姐發(fā)的照片，濟(jì)南的春天來了，迎春花閃動(dòng)著花瓣環(huán)繞糾纏在枝干上，不著名的花兒也在東風(fēng)中瑟瑟的開放了，而我們這的春天，卻遲遲沒有來，遙記得去年，由于錯(cuò)過了春天，所以我追悔莫及，開始注意糊口的變化，但是，為什么今年的春天來的卻格外晚？

看，校園里的老柳樹仍是擺著光禿禿的枝條，低頭沉思著人生，花壇里依舊是那冬日落魄凄涼的景象，沒有一點(diǎn)光澤，小路邊白色的柵欄，也失了它的淘氣可愛，由于，沒有百花幫她裝飾，迎春花在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，古老的枝頭暗含著苦澀的蜜意，卻遲遲不肯開放，冬天，告訴我，春天他去哪了呢？

那些可愛的童話書告訴我，春天在白雪公主的眼睛里，純凈，天然，春天在灰姑娘的眼睛里，樸素，當(dāng)真，春天在賣火柴的小女孩眼里，渴想，期待。那么，春天畢竟在哪兒呢？哦，我發(fā)現(xiàn)了，它在我的心里。

小河邊的青柳冒著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在輕風(fēng)中悄悄搖擺，河中間伸出一棵細(xì)小的植物，我不知道他的名字，不知道他的人生，但是我知道，他同樣象征著春天。

好晚了，寫寫功課睡啦！

寫象征的作文(篇11)

綠，生命的象征。是永不停息的輪回。

——題記

嫩芽，新綠

時(shí)間老人的“大女兒”—春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙幅娓娓地來到人間。她可真大方手一揮，大地的一切都換上了“綠衣裳”。你瞧，岸邊的柳條吐芽了，田間的苗兒都暴青了。不過，春姑娘也是小氣的，她太愛惜她那綠色的?料，所以春天的綠也都是一色——新綠。如果你嫌鏡頭太快，好，那我們換一個(gè)慢鏡頭?？?，農(nóng)民伯伯不久前剛播下的種子也被大地這番熱鬧的聲音吵醒了。他伸了伸懶腰，一勁兒的想往外看，他成功了。他看見去年還穿白河爺爺也換成了綠裝，在瞧瞧自己，呵，也變成漂亮的新綠。那是怎樣的綠呢？活潑，向上好似一個(gè)花季少年，全身發(fā)出蓬勃向上的精神。又好似一個(gè)初生嬰兒，是那般嬌嫩。萬物都有一個(gè)相同的字——新。那是生命的開始的地方。

大樹，濃綠

春姑娘玩夠了，該急躁的夏女兒上場(chǎng)了，她嫌大地還不夠熱鬧，又急急地添上一筆，太陽(yáng)也來助興。植物們?cè)谘谉岬年?yáng)光下舞動(dòng)著，扭著腰，身上像脫皮似的，換上了?色更濃的綠套裝了。陽(yáng)光照射在葉子上，折射出明亮的綠色的光輝。春天里的那粒種子也在夏天長(zhǎng)成一個(gè)茁壯的小伙子了。他渾身上下散發(fā)出魅力，那是綠在生命過程中的淀放。

老樹，淡綠

等著夏姑娘也瘋夠了，秋，冬早等不及了，一起登場(chǎng)。她們一個(gè)吹著狂風(fēng)，一個(gè)織著雪花，把大地打扮得銀裝素裹。她們想吐食春夏的成果，她們會(huì)得逞嗎？不，即使會(huì)，也只是暫時(shí)的。那粒在春天播種的種子，此時(shí)也變成了老樹。他不再像以前那樣朝陽(yáng)，只留下生命磨難后的滄桑。他抖了抖落在身上的雪，葉子露出來了。那淡淡的綠，仿佛是經(jīng)歷過滄桑后淡定的笑容。一陣寒風(fēng)吹來，葉子凋零了。葉子完成了它的使命，完成了生命的輪回。它是向命運(yùn)屈服了嗎？不，它來年還會(huì)生根，還會(huì)發(fā)芽。冬天過了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

綠，是生命的輪回。在寂靜的世界中，喃喃低語，仿佛在述說著生命輪回的過程……

寫象征的作文(篇12)

每次上課之前，前排的一個(gè)同學(xué)，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問：為什么不把粉筆全拿到講桌上來？她說：同學(xué)總是拿著粉筆扔來扔去，太浪費(fèi)了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自愿的。她說。我被這一回答感動(dòng)了。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但不知從何時(shí)起，這種美德卻被我們淡化了。且不說社會(huì)上的講排場(chǎng)、擺闊氣屢見不鮮，就是學(xué)校這方凈土，浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見：忘記關(guān)掉的水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流；空無一人的寢室燈火通明；沒吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中更有的學(xué)生穿衣追求名牌與時(shí)尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機(jī)、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件這些浪費(fèi)現(xiàn)象都警告我們：重拾勤儉節(jié)約美德勢(shì)在必行，建設(shè)節(jié)約型校園勢(shì)在必行。