初中教師試用期個人總結十二篇

試用期總結。

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初中教師試用期個人總結【篇1】

來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結

一、師德方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

在教學準備上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。

我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。

這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學數(shù)學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

初中教師試用期個人總結【篇2】

初中教師試用期總結報告

作為一名初中教師，我很榮幸能在學校順利完成試用期。在試用期內，我參與了學校各項教學活動和管理工作，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學經(jīng)驗，同時也深刻認識到自己還有很多需要改進完善的地方。

一、工作內容和任務完成情況

在試用期內，我擔任初中一年級語文教學工作。針對學生年齡、學科性質和學科特點等方面的特征，我制定了詳細的教學計劃，并根據(jù)教學進度進行相應的調整，注重教學質量和學生實際需求。

在教學過程中，我注重啟發(fā)式教育，通過提問、演示、講解等多種方式，激發(fā)學生的興趣和積極性，引導學生自主學習。在批改作業(yè)方面，我認真查閱、指導，及時了解學生的不足和問題，及時進行糾正和補強。

另外，我也參與了學校日常管理工作，主動協(xié)助教學督導和其他領導進行各項工作，使學校的教學工作更加順利。

二、工作中存在的問題和解決方法

在試用期內，我也遇到了一些問題和困難，主要包括：

1.教學進度安排不夠合理，沒有充分考慮學生實際情況，導致課堂效果不佳。

2.教學方法單一，缺乏創(chuàng)新，難以激發(fā)學生興趣和思考能力。

針對這些問題，我采用了以下措施進行改善：

1.加強課前準備工作，認真地分析和設計課程，充分考慮學生的實際情況，根據(jù)不同學生的差異，采用不同的教學方式和方法。

2.開展教學研討，充分了解最新的教學理念和方法，積極嘗試新的教學模式和方法，注重創(chuàng)新和實效。

三、對今后工作的展望和思考

通過試用期的錘煉，我切實感受到作為一名初中教師所肩負的責任和使命。今后，我將進一步提高教學能力和素質，注重課堂效果和學生個體差異，積極拓寬專業(yè)知識和技能，并且主動參與學校各項教學管理工作，不斷開拓進取，為學生健康成長和學校發(fā)展做出更大的貢獻。

總之，這段試用期是我教育生涯的重要階段。在試用期結束之際，我對自己的教學能力和素質有了更為清晰的認識，同時也意識到學習和成長的道路是永不停歇，我將始終保持敬業(yè)、專業(yè)、進取的態(tài)度，為教育事業(yè)不懈努力！

初中教師試用期個人總結【篇3】

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并用心配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫忙和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通，期望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是期望能幫忙學生健康成長。生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級的幫忙身邊有困難的人。

工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習初中英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，務必不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。

在這一年里，我擔任初中英語一年級、二年級的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考初中英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相貼合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術來研究。所以我用心參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎，綜合實踐教學競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導學生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一向花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計潛力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材資料把握不全面、有時只求形式，忽視了資料實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

初中教師試用期個人總結【篇4】

來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結

一、師德方面

我始終認為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

在教學準備上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信萬事開頭難。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。

我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。

這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學數(shù)學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。

路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。作為新教師，我唯有以最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

初中教師的工作總結

時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學工作和班主任工作，用心完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現(xiàn)

平時用心參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，于xx年1月6日順利完成組織轉正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學狀況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發(fā)表和參加比賽。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了多次公開課。透過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。透過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年教師基本功比賽中，是一個獲得二等獎的新教師。

三、班主任工作狀況

學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更就應關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生狀況。我平時十分注重與學生的交流，透過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。此刻班級狀況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。

以上是我一學期來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我必須再接再厲，努力工作。

初中教師工作總結

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并用心配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫忙和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通，期望能真正了解他們的所想所愛?？偟膩碚f，我做的一切目的是一樣的，就是期望能幫忙學生健康成長。生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級的幫忙身邊有困難的人。

工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習初中英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，務必不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。

在這一年里，我擔任初中英語一年級、二年級的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考初中英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相貼合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術來研究。所以我用心參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎，綜合實踐教學競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導學生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一向花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計潛力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材資料把握不全面、有時只求形式，忽視了資料實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

初中教師試用期個人總結【篇5】

初中教師試用期總結報告

尊敬的領導、各位評審專家：

我很榮幸能夠參加初中教師試用期總結報告評審，首先感謝學校領導對我的信任和培養(yǎng)，讓我能夠有機會擔任初中教師。同時，也感謝評審專家給予我寶貴的時間和意見，希望能夠借此機會吸取更多的經(jīng)驗和教訓。

一、試用期工作回顧

作為一名初中教師，我在試用期期間主要承擔了語文和英語教學的工作。在教學方面，我注重課前準備，充分利用各種資源，優(yōu)化課件和教案，開展多元化的教學活動，力求使學生在愉悅中掌握知識，提高學生的綜合能力。同時，我注重與學生的互動溝通，關注學生的學習和生活情況，及時跟蹤學生的進展情況并及時反饋，為學生提供多樣化的學習體驗和實踐機會。

在工作中，我堅持以校本課程為基礎，不斷改進教學方法和手段，加強與專業(yè)教研組的合作。通過對教材的深入剖析和理解，我對授課內容有了更加系統(tǒng)化和全面的認識，能夠對學生的學習進行有針對性的指導和幫助。同時，我也積極參加各種教學研討和培訓，不斷提高自己的教學水平和能力，不斷優(yōu)化自己的教學風格和方法。

二、試用期問題和不足

在試用期期間，我也存在一些問題和不足。首先，在教學方式和方法上，由于學生每年的情況都有所不同，我雖然注重以學生為中心的教學模式，但有時可能忽略了學生的實際需求，造成教學效果不佳。其次，在課堂管理方面，有時缺乏足夠的耐心和細心，不能及時糾正學生的錯誤，這影響了學生的學習興趣和積極性。最后，在評價方式和方法方面，我認為可以更加靈活和多樣化，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，形成開放、自由的學習氛圍。

三、試用期心得體會

在本次試用期工作中，我深刻領悟到，作為一名初中教師，我們既要注重學科知識的掌握，也要注重學生的情感和個性教育。同時，我們需要關注教學內容的多樣性和跨學科性，不斷開拓教學路徑和方法，實現(xiàn)教學的全方位和個性化發(fā)展。同時，我們也需要注重自身的專業(yè)素養(yǎng)和人文素質，不斷提升自身的教學水平和能力，為學生的未來發(fā)展鋪平道路。

四、試用期總結

在試用期的培養(yǎng)中，我深刻認識到作為一名初中教師，我們需要注重學科知識和教學方法的更新和提升，同時也需要注重學生的情感和個性教育。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學水平和能力，致力于為學生的未來發(fā)展和實現(xiàn)人生價值盡自己最大的努力和貢獻。最后，感謝領導和評審專家的支持和指導，謝謝大家！

初中教師試用期個人總結【篇6】

短暫的試用期里無論在工作還是生活中都已經(jīng)適應了，為此做一份總結這試用期的收獲感想，一起來學習。轉眼間，一年的試用期到了。經(jīng)過一年的努力工作和認真學習，我獲益良多。在這一年里，我逐漸適應了從學生到教師的角色轉變，XXXX學校這個大家庭。一年來，在學校領導和同事的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、思想方面：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以胡同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面

1、備課。開學初，積極參加教研組組織的教研活動，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習新課標。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具，復習階段，我把每一單元重點內容用電腦打印出來，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、作業(yè)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神，師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

初中教師試用期個人總結【篇7】

初中教師試用期總結報告

尊敬的領導，

我是一名初中教師，在這里隆重向您提交我的試用期總結報告。

首先，感謝學校給予我這個機會讓我展示自己，同時也特別感謝您們在試用期的各個環(huán)節(jié)給予我的指導和幫助，讓我能夠更快更好地適應學校的工作。

在試用期的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，積極配合工作安排，經(jīng)驗與不足交織，以下是我的總結：

一、教學工作

試用期間，我擔任了初一、初二的語文課教學，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。結合自身實際，我在課堂上盡可能地幫助學生理解知識，讓學生學會思考。我在課堂上重視教學過程的及時反饋，不間斷地考察學生的理解速度和學習情況，讓學生知道自己的優(yōu)缺點和最終目標。通過學生的測試成績和學情表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和自信心得到了不小的提升。

二、教育管理工作

在管理方面，我認真履行教育工作相關的任務，按照學校的規(guī)定，完成日常工作。如課表、成績、畢業(yè)審核等。我也留意到學生的學習和生活，及時進行修正和幫助。

三、自我提高

在自我提高方面，我參加了學校內部的培訓和講座，擴展了教育知識的范圍。并在業(yè)余時間閱讀了相關書籍，加深對于教育的認識。

綜上所述，在此次的試用期工作中，我深刻體會到了自己的優(yōu)勢和不足，更明白了自己未來需要努力的方向是什么。在以后的工作之中，我會虛心接受教育管理方面的指導，繼續(xù)努力，不斷提高實際操作的能力和教育學術水平。

最后，我再次感謝學校給予我的機會，更感謝您們在我工作期間給予我的支持和幫助，在未來的日子里，我會一如既往地為學生的成長貢獻力量。

初中教師試用期個人總結【篇8】

初中教師試用期總結報告

一、前言

在此，我感到非常榮幸地向上級單位提交我在初中教師試用期內的總結報告。在這次試用期中，我有幸能夠在學校里參與到教育教學中去了解學生的需要、提升自己的教學水平、探索教育改革的研究工作，非常感謝學校給我這個機會，讓我成長。

二、職業(yè)規(guī)劃

作為一名初中教師，我有著自己的職業(yè)規(guī)劃，計劃在未來五年內，通過學習、反思、研究、交流、教學實踐等多種形式，不斷提升自己的教學能力，成為一名具有資深教師級別的高級教育工作者。具體的計劃如下：

一是在掌握教材知識和應用技能的基礎上，進一步提高教學設計和教學評價能力，通過創(chuàng)新教學方式、激發(fā)學生興趣、促進學生成長。

二是在掌握教材知識和應用技能的前提下，進一步深入學生，了解學生的心理特點、學習能力、個性品質，注重對學生個體差異的關注，打造差異化教育。

三是在掌握教材知識和應用技能的基礎上，進一步深入研究教育教學理論，了解當前教育改革的方向，探索出更加適應社會需求的教育教學模式。

三、工作總結

在試用期期間，我作為一名初中教師，充分發(fā)揮自己的努力和創(chuàng)造力，用心教學，積極探索，不斷學習和進步，通過教育教學實踐，取得了以下成果：

一是教學方面。我認真?zhèn)湔n，針對不同類型的學生，找到了適合他們學習的教學方式，提高他們學習效率和記憶力，幫助他們提高成績，得到了學生和家長都很滿意的反饋。

二是課程設計方面。我在掌握教材知識和應用技能的基礎上，根據(jù)班級特點和學生需求，針對性地設計了教學內容，使學生在輕松、愉快的氛圍中理解知識，更加便于掌握。

三是課堂表現(xiàn)方面。我講課語言清晰，思路清晰，形象生動，洋溢著熱情和活力，引起了學生的關注和興趣，課堂氣氛活躍，學生情緒穩(wěn)定，保證了課堂效果。

四是思想作風方面。我具有良好的師德和專業(yè)精神，尊重學生的思想感情，尊重學生對教育教學的選擇，關注學生的情感體驗，在盡職盡責的基礎上與學生建立了良好的師生關系。

四、存在問題

在試用期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學、思想認識和工作態(tài)度等方面存在一些問題。這些問題包括：

一是在教學設計方面，有時候過于依賴內部教學資源，缺乏自主研究和創(chuàng)新。

二是在某些教學環(huán)節(jié)上，存在較弱的掌控能力，容易讓學生產(chǎn)生焦慮和抵觸情緒。

三是有些行政工作存在安排不當、執(zhí)行不力等問題，需要進一步加強管理能力和責任心意識。

五、未來改進計劃

為了更好地滿足學生和學校的需求，我將在以后的工作中進一步改進自己的工作，具體的改進計劃如下：

一是在教育教學方面，進一步加強獨立研究和創(chuàng)新能力，設計更多有創(chuàng)意性的教學方案，不斷創(chuàng)造教學模式。

二是在學生管理方面，進一步學習和掌握心理學、學習過程中的方法論，更好地幫助學生解決學業(yè)和生活中的問題，促進學生的全面發(fā)展。

三是在行政工作方面，進一步加強團隊協(xié)作，重視細節(jié)管理和條理性工作，制定計劃、監(jiān)測和控制落實情況，確保行政工作質量。

六、結語

在初中教師試用期之后，我意識到自己在教育教學、工作態(tài)度、職業(yè)道德等方面還有很多需要提升和改進的地方。感謝學校及領導對我的關注、支持和幫助，我將努力做到理論與實踐、教研與教學、個人與團隊相結合，不斷提高自身能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

初中教師試用期個人總結【篇9】

尊敬的領導、各位評審專家：

我是一名來自XX地的初中教師，在這里向大家匯報我在試用期內的教學工作和個人成長情況，接受大家的指導和評審。

一、試用期教學工作

在試用期內，我擔任了初中一年級語文課程教學工作。為了更好地開展教學工作，我在根據(jù)課程要求有計劃、有序地制定了教學計劃和教學方案。在教學過程中，我注重把握教材內容，合理地安排課時和內容，嚴格執(zhí)行教學進度，根據(jù)學生的學習特點，采取了多種教學方法，如引導、討論、解讀等，使得學生在學習中充分發(fā)揮了自己的積極性和主動性。同時，我注重培養(yǎng)學生的學習能力和自主思考能力，鼓勵學生動手動腦，積極參與課堂活動，鍛煉學生的表達能力和思維能力。

為了提高教學效果，我還采用了多種教學手段，如視聽教學、多媒體教學和個性化教學等，讓學生在愉悅的氛圍中學習語文知識、提高語文水平。在教學方法和手段上我不斷嘗試和創(chuàng)新，取得了良好的教學效果，同時也受到學生和家長的好評和贊揚。

二、試用期個人成長

在試用期內，我不斷地學習和鉆研，積極參加各種教育培訓和學術交流活動，不斷提高教學水平和思想層次。除了課堂教學，我還關注學生的綜合素質和道德品質，注重對學生的及時反饋，積極提出建議和指導，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和人生規(guī)劃能力。同時，我也關注教科書的更新?lián)Q代和教育理念的前沿趨勢，不斷審視自己的教育觀念和方法、探索與創(chuàng)新教育手段和策略。

三、存在問題和希望

在初中教學工作中的這段時間里，也存在著一些問題和不足，如課件制作不夠優(yōu)化，語文知識的分層次安排還不夠明確等。但是，對于這些問題，我會認真地吸取教訓，努力改進和完善。

在未來的工作中，我希望能夠繼續(xù)保持良好的教學水平，發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢，認真對待每一個學生，幫助他們解決遇到的問題和困難，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望通過更多的學習和實踐，不斷提高自己的教學能力和質量，真正做到為人師表，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和智慧。

總之，初中教育事業(yè)是一項很重要的工作，我會時刻銘記自己的責任和使命，努力為學生成長成才貢獻自己的力量。謝謝大家！

初中教師試用期個人總結【篇10】

一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。

（一）加強學習，敬崗愛業(yè)。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

（二）加強業(yè)務研究，努力提高教育教學水平。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠、更光明。

初中教師試用期個人總結【篇11】

初中教師試用期總結報告

尊敬的校領導、各位評審委員：

我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我試用期的工作情況?；厥走^去的一年，我深感自己在教學和精神面貌上的變化，也清楚地感受到自己在一些方面的不足，希望通過這次總結能夠獲得指導和幫助，讓自己更好地進入中學教育事業(yè)。

一、學科教學

在教學方面，我認為自己的工作能力有了較大提高。在掌握新課程標準下的教學理念和方法，對班級管理和學生的關系處理等方面做了很多嘗試和探索。例如，我在我所教授的語文課上注重開展效果性教學方法，更加關注培養(yǎng)學生語感和文化素養(yǎng)。我加強了學生的語文加油站作業(yè)，讓學生有時間在家自由寫作，加強了作文訓練。同時，在語文課堂上，我也增加了一些有趣的課堂教學活動，例如“經(jīng)典揭秘”和“辯論會”等，讓學生在交流互動中更好地掌握語文知識。

二、教育管理

在班級管理方面，我一直關注貧困生的學習和生活情況，和班級管理不善的學生的情況，切實加強對他們的關注和幫助。同時，我了解了中學教育中傳統(tǒng)中的“板子桿子”教育模式和現(xiàn)代中的主題教育教學方法，我制定了“關注生命安全、信任家長、提高學生積極性和促進人際和諧”的四條管理方針，并定期向家長和家長幫助學校匯報學生情況基本信息。

三、師德師風

在師德上，我嚴格遵循中學的相關規(guī)章制度，積極參加學校開展的各種師德師風教育活動，努力提高自己的職業(yè)素質，形成了一個有信仰、有魄力、有責任、有愛心的中學教師形象。在我的授課、管理和與家長溝通等方面，努力做到客觀公正、誠實守信、尊重他人，形成了良好的師德師風。

綜上所述，在一年的試用期內，我從學科教學、教育管理和師德方面做了一些努力和嘗試，也從中不斷發(fā)現(xiàn)問題和不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力充實自己，擴寬自己的教學視野，不斷提高自己的工作能力和技能，為學生的成長和發(fā)展，為學校的發(fā)展更好地工作。

最后，感謝校領導和相關評審委員會的關注和支持，我將會以更加昂揚的精神面貌投入中學教育的事業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚全校教職員工的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力締造更為出色的教學成果。

初中教師試用期個人總結【篇12】

轉眼間，來到xx小學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結

一、師德方面

我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信"萬事開頭難"。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。

我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提

出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學數(shù)學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下求索"。作為新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

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