以孤獨(dú)為話題的作文素材精選

孤獨(dú)話題作文素材。

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以孤獨(dú)為話題的作文素材(篇1)

生活的本身就是一種孤獨(dú)。當(dāng)我們獨(dú)處時(shí)，周圍過(guò)于寧?kù)o、壓抑的氣氛，會(huì)讓我們感到孤獨(dú)。就是我們處在繁華的大都市，舉目無(wú)親，看著一張張陌生的面孔，車水馬龍、人來(lái)人往，這時(shí)我們也會(huì)感到孤獨(dú)，感到自己是這個(gè)世界的“零余者”。

孤獨(dú)并不等于孤單，孤單并不一定就會(huì)孤獨(dú)。有的時(shí)候，我們并不孤單，但仍感覺(jué)到很孤獨(dú)。日本哲學(xué)家三木清在《論孤獨(dú)》中說(shuō)：“人們?yōu)榱颂颖芄陋?dú)而離開(kāi)人群，走向自然或者過(guò)孤居生活?！钡拇_，孤獨(dú)者越是在煩雜喧鬧的地方越有一種的感覺(jué)，一旦進(jìn)入自然，就會(huì)與周圍的一切，小橋流水、帆影孤燈或大漠風(fēng)沙產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同。

坎坷的人生、動(dòng)蕩的閱歷會(huì)讓人感到孤獨(dú)，因?yàn)樗麄兲幵谌松牡凸忍?，孤立無(wú)援，凄苦悲涼，這種孤獨(dú)，才是人生真正的孤獨(dú)。

孤獨(dú)是傷感的，孤獨(dú)是一種發(fā)自內(nèi)心的，一種深沉的、嚴(yán)肅的感覺(jué)。正因?yàn)楦袀@得認(rèn)真，所以我們?cè)诠陋?dú)的時(shí)侯更顯冷靜、清醒。

現(xiàn)代心理學(xué)表明，孤獨(dú)感與人類文化創(chuàng)造息息相關(guān)，川端康成孤獨(dú)，沒(méi)有親人，是日本杰出的文學(xué)大師；康德孤獨(dú)，終生不娶，成為德國(guó)偉大的哲學(xué)家；維特根斯坦孤獨(dú)，常年居住在海邊懸崖上的一間小屋里，遠(yuǎn)離人類文明，建立了他博大深沉的哲學(xué)體系。

人們總是害怕逃避孤獨(dú)，認(rèn)為孤獨(dú)會(huì)使人對(duì)生活感到憂郁無(wú)望，這其實(shí)是對(duì)孤獨(dú)的一種誤解。很多時(shí)侯，我們需要孤獨(dú)，這才能使我們冷靜、清醒地思考我們?cè)谌松兴龅降膯?wèn)題。

孤獨(dú)更能激發(fā)人的心靈，使人顯得更加堅(jiān)強(qiáng)。昔西伯拘h里，演《周易》；孔子厄陳、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道也，故述往事，思來(lái)者。這難到不是一種對(duì)孤獨(dú)的悲憤而堅(jiān)強(qiáng)的渲泄嗎？

孤獨(dú)，并不是人生的絆腳石，只要我們真正理解孤獨(dú)的內(nèi)涵，孤獨(dú)，包含著一種剛強(qiáng)、抗?fàn)帯⑾蛏系木?，我們?yīng)該以理性的思考來(lái)看待孤獨(dú)。

以孤獨(dú)為話題的作文素材(篇2)

“每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，孤獨(dú)總在我左右……”

當(dāng)太陽(yáng)從西山收斂起她金色的余輝，林子里的小鳥(niǎo)已紛紛歸巢，天地間織就出一簾厚重的暮色。月兒悄然從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。

人生是一次復(fù)雜而漫長(zhǎng)的旅程，其間融入了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。此時(shí)此刻，清冷的月色，詮釋著我心酸、傷痛與愁苦的心境。想起老師和父母給我的壓力，朋友之間的誤會(huì)，家庭內(nèi)部的吵吵鬧鬧……林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開(kāi)，避不了，我真煩得要命。我躺在床上翻來(lái)覆去，難以入眠。

索性披衣外出，沿著小河，獨(dú)自一人在月下漫步，享受著月光，享受著夜色，也品嘗著一份寂寞與孤獨(dú)。

月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫疆的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢地，歸于月華，歸于夜色。沉靜的夜色里，惟有無(wú)垠天地間河水的喧騰和青蛙的聒噪。

天地之間獨(dú)我一人。我寂寞，我孤獨(dú)。但想想，這天地萬(wàn)物也獨(dú)屬于我，陪伴著我。我不愿去觸動(dòng)那心角的憂傷，不再去翻動(dòng)那惱人的心緒。讓心平靜下來(lái)，與月色為伴，與夜色為友。朗朗月光為我照相，沉沉大山為我守護(hù)，絲絲涼風(fēng)為我梳頭，百千夜蟲(chóng)為我歌唱。我在感受孤獨(dú)的同時(shí)也領(lǐng)略了另外一種美——超脫。

月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧?kù)o。我沉浸其中，如此如醉。一切的煩惱已經(jīng)化為烏有，好像什么事也未曾發(fā)生。

在這皎潔的月光之下，我可以打開(kāi)思緒，穿越時(shí)空，任思緒飛越;也可以關(guān)閉思緒，歸于寧?kù)o，什么都不想。就這樣，一切聽(tīng)?wèi){自己，自由灑脫，沒(méi)有強(qiáng)迫，也沒(méi)有無(wú)奈。沉醉在這如夢(mèng)的月色下，沉靜在這美麗的野色中，我忽地想起一首歌來(lái)：“……今夜的寂寞讓我如此美麗，沒(méi)人知道我的過(guò)去;今夜的寂寞讓我如此美麗，無(wú)人打擾我的悲喜……”

我寂寞，我孤獨(dú)，我美麗。

我喜歡月下獨(dú)自漫步，我喜歡月下的那份孤獨(dú)，更喜歡孤獨(dú)帶給我的那一份寧?kù)o!

以孤獨(dú)為話題的作文素材(篇3)

孤獨(dú)是什么？?jī)簳r(shí)的我傻傻稚問(wèn)著。有人告訴我孤獨(dú)？是寂寞，是痛苦，是空虛，是失落也有人告訴我，孤獨(dú)是自由，難得的快樂(lè)！

孤獨(dú)伴隨我而過(guò)，我獨(dú)自一人哭一人笑，沒(méi)人會(huì)關(guān)心我！~兒時(shí)的我好迷茫，孤獨(dú)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是什么呢？遺忘！讓這個(gè)疑問(wèn)埋藏我心底。永遠(yuǎn)封印在我內(nèi)心深處，開(kāi)始隱藏。

在一個(gè)清涼之夜，微風(fēng)像是一條穿梭于時(shí)空的游鴛，寂寞無(wú)聲的飄遠(yuǎn)。兒時(shí)的記憶在我腦海浮現(xiàn)，心中的孤獨(dú)也被隨之喚醒。秋日的落葉漫漫的滑落。我的心覺(jué)得好空虛，有種寂寥的悲痛，無(wú)奈，恐慌，寂寞折磨著我的心，心冷了，一個(gè)無(wú)盡的黑夜彌漫于我的天空，一只無(wú)盡的黑手把我慢慢拉入痛苦的深淵之中。

兒時(shí)的我如何走過(guò)？不敢回憶，排斥著！我不敢面對(duì)，怕孤單的滋味。

痛心，那時(shí)的我，像一個(gè)沒(méi)人憐，沒(méi)人愛(ài)的孤獨(dú)小孩，跌倒了自己爬起來(lái)，所有的痛苦與悲傷都自己扛。一直生活在這個(gè)黑夜中。我等待著，一顆星星劃破我的黑夜，等待黎明的降臨。黑夜好漫長(zhǎng)，好長(zhǎng)。我等待著，等著~~~~但是，等來(lái)的卻是一次次的失望和撕心裂肺的痛。就這樣，被遺忘在角落里。我形同一個(gè)透明人，沒(méi)有人會(huì)注意到，或許根本有我的存在吧！~就這樣，我豎立起一道與世隔絕的無(wú)形屏障，抗拒著任何人，不準(zhǔn)任何人接近。

現(xiàn)在回憶起，好失落，寂寞，空虛，無(wú)奈，折磨著我那柔弱的心靈。自卑在我心中架起一道千斤重的石門，永遠(yuǎn)打不開(kāi)，也撬不開(kāi)。不允許任何人來(lái)傷害我。

我明白了，孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么，是給我心靈留下永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷的魔鬼。是我一定要戰(zhàn)勝越過(guò)的坎。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它，勇敢面對(duì)自我！

以孤獨(dú)為話題的作文素材(篇4)

每個(gè)孤獨(dú)的人，都渴望被需要。

我一直相信，人在極端環(huán)境下所爆發(fā)出來(lái)的求生欲，往往不是來(lái)源于我還沒(méi)活夠，而是來(lái)于還有人在等著我去照顧。

看完《南極之戀》，我更加相信了這個(gè)道理。

一個(gè)傻兮兮的沒(méi)有戶外生存經(jīng)驗(yàn)的土豪，憑什么能在南極經(jīng)歷過(guò)各種磨難還能生存下來(lái)？

就憑他有喜歡的人，就憑他被需要。

你也許覺(jué)得這是在開(kāi)玩笑，那就當(dāng)開(kāi)玩笑吧，反正命運(yùn)跟我們開(kāi)過(guò)的玩笑也不少。

如果你也曾孤獨(dú)過(guò)，你就會(huì)明白，「被需要」的感覺(jué)是有多好。

在無(wú)數(shù)個(gè)深夜，你曾拿起手機(jī)，想找喜歡的人說(shuō)話，但你拿了又放，寫(xiě)了又刪，發(fā)送又撤回，因?yàn)槟闩隆?/p>

你怕一廂情愿。

你怕你需要對(duì)方，但對(duì)方不需要你。

你是如此的怕打擾，以至于就連發(fā)一句“打擾了”，也覺(jué)得這句話本身也是一種打擾。

你是一根蠟燭，愿意用生命為她燃燒。

聽(tīng)起來(lái)很美。

但不湊巧的是，她的生活燈火通明，根本不需要被你這點(diǎn)微弱的燭光。

孤獨(dú)，是燭光無(wú)處安放；相愛(ài)，是彼此燃燒照亮。

每個(gè)孤獨(dú)的人，都渴望「被需要」。

在《無(wú)問(wèn)西東》里，黃曉明抱著毀容的章子怡說(shuō)了一大段情話，很多人被那段話所打動(dòng)。

但我印象更深的卻是黃曉明的另一句臺(tái)詞：「我有需要照顧的人」。

對(duì)一個(gè)人表達(dá)愛(ài)意，當(dāng)然可以用千言萬(wàn)語(yǔ)，但如果僅用這一句「我有需要照顧的人」，也足夠了。

《南極之戀》里也有很多戳動(dòng)人心的臺(tái)詞，這些臺(tái)詞也在詮釋什么是「被需要」。

比如男主富春對(duì)女主如意說(shuō)的那句：「如意，我回來(lái)了」。

這句話太平淡，平淡到像櫻桃小丸子的那句「我回來(lái)了」。

但正是這句話，給人一種回家的感覺(jué)，家是很暖的地方，而在南極，恰巧需要這份暖。

他每天出門尋找希望，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，屋子里的她才是希望。

所謂彼此牽掛，無(wú)非是外面的他想回家，里面的人在等他。

又比如「我怕風(fēng)停，因?yàn)轱L(fēng)停了就沒(méi)聲音了；但我又怕起風(fēng)，風(fēng)一起，身后的腳印就沒(méi)了」。

這句臺(tái)詞把孤獨(dú)和無(wú)助詮釋得淋漓盡致。

在不見(jiàn)人煙的南極，你能聽(tīng)到的幾乎只有風(fēng)聲，于是你希望有風(fēng)作伴。

但是風(fēng)一起，你又怕腳印消失而找不到回去的路。

這是一個(gè)矛盾。

所有的孤獨(dú)患者都有這樣的矛盾，他們的精神世界就像南極一樣荒蕪冰冷。

你渴望找一個(gè)人去化解孤獨(dú)，但又怕找錯(cuò)了人，反而會(huì)更加孤獨(dú)。

男女主角就是在這樣一個(gè)孤獨(dú)的環(huán)境里互相取暖，他們因?yàn)榍笊叩揭黄?，又因?yàn)樽叩揭黄鸲鴪?jiān)定了求生。

這部電影很暖，因?yàn)樵忈屃讼噱σ阅?/p>

這部電影又很冷，因?yàn)橄噱σ阅娜俗罱K還是要面臨一個(gè)選擇：要不要相忘于江湖？

世間最殘忍的事，不是讓你失望，而是先給你希望。

去看這部電影吧，如果你此刻幸福，看完你會(huì)更加珍惜。如果你此刻孤獨(dú)，看完你會(huì)向往幸福。

愿你早日找到需要照顧的人，也愿你能早日被人照顧，更愿你從此不再失望。

以孤獨(dú)為話題的作文素材(篇5)

狂風(fēng)不停地勁吹，情況十分危急。一天早上，船上有個(gè)人突然大喊一聲：“陸地”，我們剛想跑出艙外，去看看我們究竟到了什么地方，突然船卻擱淺在一片沙灘上移動(dòng)不得了。先天大浪不斷沖進(jìn)船里，我們都感到死亡已經(jīng)降臨了，都躲到艙里去，逃避海浪的沖擊—《魯濱遜漂流記》

我漫步在書(shū)香校園中，肆無(wú)忌憚的侵奪著書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，心也為之跌宕起伏。靜靜地坐在時(shí)間肩頭，看一串串離去的背影流動(dòng)著，匆匆的將霞光追隨，聽(tīng)古城上空的的時(shí)鐘滴答著，漸漸的將過(guò)去敲碎，夢(mèng)想著自己能夠有一天像魯濱遜那樣孤獨(dú)的旅行。

他們航行了好幾個(gè)星期，同印度人做了一些生意，可是我一直被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的禁閉在船艙里，就不知道他們走的是哪條航線了。他們一再威脅說(shuō)要把我弄死，我也就認(rèn)為自己只有死路一條了——《格列佛游記》

我很慶幸二位在面對(duì)如此危險(xiǎn)時(shí)那淡然自若的樣子，也許，在困難面前，也只有將死之人才能得到心靈的最純真的慰藉吧。

《魯濱遜漂流記》之所以有劃時(shí)代的成就，首先在于它塑造了一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說(shuō)的主人公魯濱遜是個(gè)永不疲倦的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)典型產(chǎn)物。他不屑守成、傾心開(kāi)拓，三番五次的離開(kāi)小康之家，

出海闖天下。他理智明達(dá)勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)，他遭遇海灘流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)的不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪家國(guó)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程?？傊?，就思想而言，魯濱遜不是一定意義上的勞動(dòng)者，而是以占有為目的的資本主義拓荒人。他的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開(kāi)拓史的一個(gè)縮影?！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過(guò)了占有、開(kāi)發(fā)和完善等資本主義“進(jìn)步”歷程。正因?yàn)槿绱?，魯濱遜才成為現(xiàn)代文學(xué)史上影響最深遠(yuǎn)的原型或神話人物之一。

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，也許，從生命的角度看，這是毫無(wú)意義的掙扎，但從人生的價(jià)值看，這便是無(wú)盡的財(cái)富。

《格列佛游記》講的是1699年，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不慎中途遇險(xiǎn)，他死里逃生漂到了海岸上，當(dāng)他又重見(jiàn)了天日的時(shí)候，自己竟然被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，在他的周圍全是比自己小十二倍的人。哈哈，原來(lái)是自己到了小人國(guó)。后來(lái)又先后見(jiàn)了大人國(guó)、能召喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧煙”……格列佛是十八世紀(jì)英國(guó)的普通人，他熱愛(ài)勞動(dòng)、剛毅勇敢、心地善良。他在游歷之中，洞察到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的日趨墮落，得出英國(guó)社會(huì)并不文明的結(jié)論。格列佛的形象，是作者思想的體現(xiàn)者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計(jì)較個(gè)人得失，而對(duì)別人關(guān)懷備至。他是個(gè)正面的理想人物，總是坦率的敘述自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；他勇于幫助小人國(guó)抵抗外族入侵，但斷然拒絕唯小人國(guó)國(guó)王的侵略擴(kuò)張政策效勞；他面對(duì)困難，仍以風(fēng)掃落葉的雄姿鼓舞著我們每一個(gè)人。

讀到這里，我必須要說(shuō)些什么了。也許，少年的我，在無(wú)數(shù)的詩(shī)詞中，在無(wú)數(shù)的落紅中，學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)。也許，孤單是青春應(yīng)該具有的顏色，這樣，在安靜無(wú)聲的夜里可以任心飄蕩。素錦數(shù)年，誰(shuí)使孤島變得生機(jī)勃勃，背上行囊，在慢慢紅塵中享受冒險(xiǎn)帶來(lái)的絕美的孤獨(dú)與刺激。YJS21.COm

先行一步，也許是冒險(xiǎn)，但誰(shuí)敢說(shuō)，冒險(xiǎn)不是一種智能，一種成功的契機(jī)?；ㄩ_(kāi)的季節(jié)，與寂寞有染，于塵世無(wú)緣。燦如朝日的年紀(jì)，輕輕的揮灑冒險(xiǎn)帶來(lái)的颯爽英姿，看冒險(xiǎn)落紅的心開(kāi)成陌上的薔薇，談笑間，冒險(xiǎn)間，一切灰飛煙滅，故地重游，那孤島將再次因我流轉(zhuǎn)。

以孤獨(dú)為話題的作文素材(篇6)

他，是世界上唯一的地球人。這里本來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有山有水的風(fēng)水寶地。但是，現(xiàn)在外面寸土不生，他也奄奄一息。

他拖著疲憊的身軀，來(lái)到已經(jīng)干涸的小溪邊，他多么希望現(xiàn)在能夠喝上水，哪怕是一口呀。他無(wú)助地坐在旁邊的石頭上。他感到了孤獨(dú)與寂寞：要是有一個(gè)人能陪陪我該多好啊。想著想著，他慢慢失去知覺(jué)，昏了過(guò)去。

“乒乒乓乓”他隱約聽(tīng)到一些聲音，好像為了不吵醒他放低了音量。心里傳來(lái)一絲絲溫暖，要是永遠(yuǎn)能夠這樣就好了……不對(duì)!地球上只剩他一個(gè)人了，這是哪來(lái)的聲音?他馬上清醒過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)他頭上戴了一個(gè)類似氧氣瓶的東西，他這是在哪里?他看到幾個(gè)頭大身小，矮小且形狀怪異的生物。

“你好?！辈幻魃镉昧骼沂煜さ目谖窍蛩麊?wèn)好，并伸出一只手以示友好?！罢?qǐng)問(wèn)你是?”他輕輕搖晃著腦袋問(wèn)道，“這里是哪里呀，是你們救了我嗎?”“是的，我們是火星人”火星人微笑道，“我們看到美麗的地球已經(jīng)奄奄一息了，便和幾個(gè)朋友到地球看看，沒(méi)想到啊……”“地球怎么了?”他很著急。“地球已經(jīng)變成一片廢墟?！被鹦侨丝聪虼皯敉膺叀笆裁础彼S著火星人的目光看去，啊地球上沒(méi)有藍(lán)色，連海水都已經(jīng)被污染成青黑色，綠色也已經(jīng)化為烏有，取代他的是一片片樹(shù)干?！霸趺磿?huì)這樣”他非常悲痛，自從地球的科學(xué)技術(shù)一步步地提高，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高科技階段，但是樹(shù)林被一點(diǎn)點(diǎn)銷毀，水也再慢慢化為空氣。雖然聰明的地球人想到用海水研發(fā)新的自來(lái)水，但是現(xiàn)在的污水留到小溪里，河里再到大海里，哪有干凈的水啊。他還注意到現(xiàn)在地球上大部分都是沙漠，沙漠漸漸把海水吞噬，雖然有環(huán)保組織在保護(hù)地球，但那只是杯水車薪啊。這，還是他們的地球嗎，那美麗的地球?

他突然想到什么“為什么把我?guī)щx地球，那是我的家園，我要回去，我要和地球一起死?！彼芗?dòng)?！拔覀兏阋黄鸨Ｐl(wèi)地球”異口同聲。

啊!我又做噩夢(mèng)了。想想哪些火星人，火星人都可以做到保衛(wèi)地球，為什么身為地球的主人的我們不可以做到?

地球人應(yīng)該齊心協(xié)力保護(hù)我們的地球!從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做我們能做到的，不要再讓可怕的孤獨(dú)從新上演!

以孤獨(dú)為話題的作文素材(篇7)

或許我永遠(yuǎn)會(huì)這么的孤獨(dú)，不被人們所注意，被世人所遺忘，直到，直到，我的生命又再一次的輝煌與驕傲，人們才會(huì)喚醒他們記憶中我的存在，難道，我就這么被人遺忘嗎?那么，就請(qǐng)你們將我永遠(yuǎn)遺忘吧，我會(huì)靜靜從你們的記憶中走出，不留一絲痕跡，你們不會(huì)察覺(jué)，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我以被你們遺忘，就著樣吧，就著樣的消失，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好結(jié)局，不會(huì)有遺憾，不會(huì)后悔!

從未發(fā)現(xiàn)天空是那么的孤獨(dú)，白云是那么的寂寞，空氣是那么壓抑，寂靜的，世界上只剩我一人，從未這么孤獨(dú)過(guò)，風(fēng)靜靜的吹過(guò)，我得頭發(fā)隨風(fēng)飄搖，張揚(yáng)著，炫耀著，背影被路燈拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，它在走自己的路，專注，執(zhí)著，它怕太陽(yáng)，太陽(yáng)那強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)將它的心刺傷，會(huì)把它落寞抹掉，會(huì)把它變得很小很小，它不喜歡太陽(yáng)，它喜歡的是黑夜，在夜中，它會(huì)融入黑色，將自己的落寞包裹的很嚴(yán)實(shí)，將自己變得更加孤獨(dú)，他覺(jué)得只有夜才最懂它的心，那脆弱，怕被傷害的心。

我討厭人們，討厭他們的虛偽，討厭他們阿諛?lè)畛校憛捤麄兊牟粨袷侄?，他們所作出的卑鄙的事情，是那么讓人覺(jué)得作嘔，讓人覺(jué)得惡心，總有一天，他們也會(huì)厭煩，厭煩自己的所作所為，也會(huì)為自己感到悲哀，羞恥。人啊，就是這么可憐，我也是可憐的，你們，我們，他們都是可憐的。

我始終不明白，為什么我要來(lái)到這個(gè)世界上，世界，真的有那么好嗎?充滿了邪惡，污濁，壞!!!別人的世界或許是多彩的，燦爛的，我不管別人，反正我的世界是灰白的，偶爾會(huì)有一點(diǎn)紅色，藍(lán)色，橙色，可是稍縱即逝，不給我留一點(diǎn)欣賞的時(shí)間，往往剛剛出現(xiàn)，就走了，就那樣的走了，我在感慨，我在惋惜，我更多是悲傷，沉浸在我的灰白世界中，看著世界上的人們匆匆忙忙的奔波著，而我卻安靜的睡著，就這樣，安靜的睡下去，睡下去!!我的夢(mèng)中也是灰蒙蒙的一片，就像霧，那種灰灰的，稠稠的霧，我在我得夢(mèng)中迷失了方向，找不到出去的路，在霧中摸索，探詢，找到出口，誰(shuí)能告訴我出口，出口在哪里?

以孤獨(dú)為話題的作文素材(篇8)

人世間美麗的東西很多。然而，能夠抓住得到的，卻是少之又少，所以請(qǐng)珍惜每一件事物，每一份感受，把它們幻化成最美麗的回憶。

還記得，曾經(jīng)的我，單純又極富詩(shī)意，喜歡席慕蓉清新哀怨的小詩(shī)，欣賞許茹蕓甜美婉轉(zhuǎn)的歌聲，獨(dú)品小院中清澈的香茗，閱覽臺(tái)燈下陳舊的古書(shū)，夏日綠萍為我刻下歡愉的笑聲，深秋紅楓為我收集感觸的淚滴，那時(shí)的自己喜愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，獨(dú)自享受的快樂(lè)。

曾幾何時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變了，變得討厭寂寞，討厭黑夜吞噬的感覺(jué)，討厭心中空虛的無(wú)助感，于是我刻意躲避孤獨(dú)，尋求熱鬧，強(qiáng)迫自己笑，強(qiáng)迫自己開(kāi)心。因?yàn)槲遗?，我怕自己陷進(jìn)孤獨(dú)后再也爬不起來(lái)。然而每日的假笑卻只能給我?guī)?lái)更多的痛苦，更深的失落，但，一切卻又是如何的無(wú)可奈何。

傍晚，夕陽(yáng)已斜斜下山，殘留的余暉透過(guò)樹(shù)枝撒在田間小路上，顯出一片迷離的金黃，斑駁的影象隨著風(fēng)跳躍著如同一朵朵燦爛的金花，雖不真實(shí)，卻依然很美，踩著一路金黃，獨(dú)自漫步在冷清的小道上，有種被釋放的快感，在這兒，不需要理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，不需擔(dān)心別人異樣的眼光，不需要逃避自己，在這里，可以盡情哭，盡情笑，盡情高歌，在這時(shí)在，我可以找回真正的自己。猛然明白，自己依舊離不開(kāi)孤獨(dú)……

長(zhǎng)夜漫漫，冰澈的月光彌漫在房間中，孤獨(dú)感又一次襲上心來(lái)，使勁甩甩頭，想趕走心中的恐懼，卻發(fā)現(xiàn)一切只是徒勞，起身，拿起一盒混音，胡亂塞進(jìn)錄音機(jī)，想借此趕走心中的陰影。然而，雜亂的聲音使我愈加煩燥，愈加郁悶，換上一盒小夜曲，輕柔的歌聲在空氣中飄逸開(kāi)來(lái)，寧溢而安祥，心漸漸平復(fù)下來(lái)，獨(dú)自想了好久好久，發(fā)現(xiàn)臉上有點(diǎn)濕，淚嗎?或汗，就讓它流吧，在夜?jié)夂诘幕\罩下，不必?fù)?dān)心會(huì)被看透，任淚馳騁，陽(yáng)光或汗真的總在風(fēng)雨后吧，開(kāi)始眷戀孤獨(dú)——一個(gè)放縱自己的機(jī)會(huì)。

懂了，世上還有一種美麗，它叫做孤獨(dú)，它是開(kāi)在黑夜中的百合，不易親近，但卻能給人無(wú)限真實(shí)，讓人擺脫虛偽，找尋真正的自己，它能讓人在紛亂中看到一絲曙光，它是不染毫塵的白練，容不得一點(diǎn)污漬，所以在懷中，你永遠(yuǎn)是最真最純的。

朋友，還要抗拒孤獨(dú)，學(xué)會(huì)把握孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，你將會(huì)找到一個(gè)全新的世界。

是的，因?yàn)檫€有一種美麗，它，叫做孤獨(dú)。

以孤獨(dú)為話題的作文素材(篇9)

迎著寒風(fēng)，孤獨(dú)的樹(shù)葉沙沙作響，又給這黑夜增添了恐懼。月亮躲在烏云之后宣泄著對(duì)黑暗的畏懼。

從小就怕獨(dú)自一人行走，在我出生的那條街，孤獨(dú)沒(méi)有降臨在我的頭上，慶幸的分給了我三四個(gè)伙伴。記得在一起吃喝玩樂(lè)，都缺席不了我的位置，我喜歡人多在一起，這樣熱鬧。

上小學(xué)時(shí)，我們?nèi)荚谝粋€(gè)學(xué)校上學(xué)，每天早上我家門口都會(huì)聚集幾個(gè)孩子，我最小，穿衣服最慢，他們都要在門口等我，我感到幸?？鞓?lè)。然后一起走路上學(xué)，他們總是像哥哥一樣呵護(hù)我提醒我走慢點(diǎn)，甚至過(guò)馬路都要被夾在中間。有他們?cè)谖疑磉叄踩惺?。我也沒(méi)有感到孤獨(dú)的可怕，也沒(méi)有人欺負(fù)我。

還記得有次我正在學(xué)校里走呢，誰(shuí)知道有幾個(gè)比我大的學(xué)生向我走來(lái)，說(shuō)我踢了他們的籃球，說(shuō)著還推了我一把。我踉踉蹌蹌向后退了幾步摔倒在地上。我想起了我們中年紀(jì)最大的他，隱約地記住了他的班級(jí)位置，我找到了他，跟他說(shuō)了我被欺負(fù)的事情。他帶著我到了操場(chǎng)，我威風(fēng)地走在前面，還帶點(diǎn)得意忘形，后來(lái)他們給我道了歉。無(wú)論怎樣，我是終究沒(méi)有體會(huì)到孤獨(dú)的可怕。

那時(shí)回家，天還是亮的。好歹也有一兩個(gè)人一起。升上六年級(jí)我們就搬家了。上下學(xué)不再有人和我勾肩搭背，也沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的威風(fēng)了。只有我孤身一人享受寒冷黑夜中的孤獨(dú)。漸漸的，我習(xí)慣了一個(gè)人行走，可回憶總是時(shí)不時(shí)插入我的腦海，像隨風(fēng)而起的落葉被風(fēng)吹到我的身旁。埋藏于心底的故事也只能細(xì)細(xì)品味，年少時(shí)那難忘的感覺(jué)也被塵封在記憶的歲月里。

至此，我才體會(huì)到孤獨(dú)其實(shí)并沒(méi)那樣可怕。因?yàn)闊o(wú)論世事如何變遷，內(nèi)心深處的那本書(shū)，都將續(xù)寫(xiě)著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……