生命的意義讀后感。
本篇文章是小編在網(wǎng)絡上精心整理的“生命的意義讀后感”,閱讀作者寫的作品,讀后讓人很受感動,文采非常令人羨慕。?讀完書后,不妨寫一篇讀后感來記錄自己的感受,你有記錄下自己閱讀作品時的心態(tài)來寫作作品嘛?記得將本文收藏以便隨時查閱!
作為臨床心理學家,作者從納粹集中營恐怖的經(jīng)歷中汲取了力量。在那段經(jīng)歷中,犯人活的就像牲口一樣,每天關心的是能不能吃飽,會不會被挨打或者拖到毒氣室。人和人的精神狀態(tài)也大有不同,有寄希望于被解放卻因為一年年圣誕節(jié)還被困在集中營而心理崩潰的,有忍耐不了這種痛苦去撞擊電網(wǎng)自殺的,在這種牲口般的生存環(huán)境中,人生存的意義是什么?
維克多找到了自己的生命意義:去幫助別人找到他們的意義,好好地活著。于是便有一部部的著作產(chǎn)生了。
對于我們來說,他給到的幫助是什么呢?如何發(fā)現(xiàn)自己的生命意義呢?按照意義療法,我們可以用三種方式來發(fā)現(xiàn)生命的意義。1.通過創(chuàng)立某項工作或者從事某項事業(yè);2.通過體驗某件事情或者面對某個人;3.在忍受不可避免的苦難時采取某種態(tài)度。
文章的最后,想起來最近看的黑澤明的一部電影《生之欲》。當男主人公患癌走到生命的盡頭,看著不理解自己的兒子,無所事事的工作,沒有任何朝氣的自己,自己應該要如何獲得快樂?花很多錢沉浸于酒色玩樂中都無法找到自己,后面通過不顧一切地在自己的崗位上幫助群眾修建好公園,安詳?shù)厮廊?。專心做一些有意義開心的事情,少花些精力在自己的得失和別人的眼光里,會讓自己純粹的多,開心的多。
知道為什么而活著的人幾乎可以忍受任何關于如何生活的問題?! 岵?/p>
當長期處于一種極端惡劣的環(huán)境中,人的所有價值都被摧毀,時刻籠罩在死亡的陰影下,這時人們的心理會在高壓下發(fā)生什么樣的改變?這種痛苦無望的生活還有任何意義嗎?奧地利心理學家弗蘭克爾,以二戰(zhàn)集中營幸存者的身份,在《追尋生命的意義》這本自傳體的書中,講述了那種極端環(huán)境,給普通囚徒的心理狀態(tài)帶來的深刻影響,以及囚徒們?yōu)榱俗约汉团笥涯芑钕氯?,而進行的殘酷的生存斗爭。
作為一個敏銳的觀察者和見證者,他從這些痛苦的真實經(jīng)歷中進一步引出了一個嚴肅的話題:我們生活的意義是什么?那就是,我們?yōu)槭裁椿钪?/p>
在集中營里,囚犯被剝奪了所有的財產(chǎn)和權利。他們不僅饑寒交迫,而且隨時都有死亡的可能。那些被認為虛弱和有病的囚犯很快就會進入毒氣室。在這里,生命是極其渺小和脆弱的。但根據(jù)弗蘭克爾的說法,那些不那么強壯但有豐富精神活動的人似乎更容易生存。他自己就是一個例子。他對妻子的思念和愛,使她生動地勾勒出妻子在腦海中的形象,與她談笑風生。
愛,超越時空,甚至超越生死的屏障,給有愛的人帶來內(nèi)心的充實和堅強的支持。“將我像封條一樣置于你的心上,愛,就會像死一樣強壯。”
過去的甜美回憶,同樣能給困境中的人們帶來安慰,也許只是曾有過的微小的成功,也許只是一次普通的家庭聚會,可曾感受到的喜悅和滿足,留在了這些回憶中,彌補和滋潤了人們在現(xiàn)實中的空虛痛苦,更重要的是,指向了未來的希望:將來,我們會再次擁有這些幸福時刻!
為了活下去,囚徒們小心地節(jié)省食物,從死者身上“交換”衣物,調(diào)換轉(zhuǎn)移到其它集中營的名單(這更像是命運的賭博),冷漠地注視著其它人的痛苦和死亡。即使在這種文化和道德“冬眠”的環(huán)境里,人們在動物式的生存本能外,卻神奇地保持了對藝術和大自然之美的熱愛,甚至感受更為強烈。“一位囚徒?jīng)_了進來,招呼我們?nèi)ゲ賵鲇^看精彩的日落。
站在外面,我們看見險惡的云在西邊閃閃發(fā)光,整個天空布滿了從鐵紅到血紅、形狀和顏色不斷變化的云,……然后,在幾分鐘的寂靜后,一位囚徒對另一位囚徒說:‘世界多美啊!’”在艱難絕望的環(huán)境里保持對愛和美的感受,在黑暗中不懈尋找光明和希望,我想,這就是人之為人的特殊之處吧!
正是這種特殊性,反過來又賦予了絕望的人們生存的力量。
在極其惡劣的條件下,一個人被剝奪了自己的身心。他仍然有選擇如何面對環(huán)境的自由,是積極而艱難地利用各種條件去生活,還是放棄對生活的渴望,向命運低頭。態(tài)度的選擇,就是唯一的全部的尊嚴和意義。對妻子的愛和完成這本書的渴望是作者生存的原因,他還用具體的理子告訴讀者:
在任何情況下,即使是在最悲慘的境遇中,生命始終具有其潛在意義。
弗蘭克爾把人的主觀意志放在比較重要的地位。他希望通過各種方式幫助患者找到自己的生活意義。弗蘭克爾深信每個人都能找到自己的生活意義。他總結了三種尋找生命意義的方法:yJs21.COm
創(chuàng)造和工作,體驗某種事物或愛一個人以及受苦。我想他說得很對。無論面對什么樣的環(huán)境,都可以決定采取什么樣的態(tài)度。
每個人都會有沮喪失意的時候,也不必為此感到羞恥。學會把自己從悲觀、自信和自尊中拯救出來,才能真正改變自己的命運。
就像營地里那些認為自己還需要完成某項任務的人一樣,他們最有生存能力。具有念想,有自尊的人才會是一個充實的人。我也應該反省一下自己。我偶爾的悲觀情緒會對我產(chǎn)生很大的影響。
我認為有必要找到生命的意義,做一個真正有價值的人,在這個世界上努力走下去。因為至少,我們的存在并不會因其短暫而失去意義。
當我一口氣讀完這本書時,我把書埋了起來,思忖著:生命的意義是什么?我認為擁有并珍惜所有能帶給我們勇氣和力量的美好事物,對過去生活的甜蜜回憶和對未來的希望,對我們的伴侶和家人的深深愛,以及對我們將成長為誰的好奇。
無論什么職業(yè)、地位、財富或種族,當一個人有責任認真生活,給別人帶來幸福時,他也會感到滿滿的滿足。此時,生命的意義就在于生命的過程本身!
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他永遠活著。
一口氣讀完了《活出生命的意義》這本書,對我的觸動非常大。這是本溫婉而堅定,樸實而有力量的書。作者弗蘭克爾是著名的心理學家,是20世紀的一個奇跡。納粹時期。作為猶太人,他的全家被關進奧斯維辛集中營,他的父母、妻子、哥哥,全都死于毒氣室中,只有他和妹妹幸存。
弗蘭克爾不但超越了這煉獄般的痛苦,更將自己的經(jīng)驗和學術結合,開創(chuàng)了意義療法,替人們找到絕處再生的意義,也留下了人性史上最富光彩的見證。弗蘭克爾一生對生命充滿極大的熱情,67歲仍開始學習駕駛飛機,并在幾個月后領到飛機駕照。一直到80歲還登上了阿爾卑斯山。作者著眼于人類存在的意義以及對這種意義的追求,自創(chuàng)我odour意義療法,認為努力發(fā)現(xiàn)生命的意義正是人最主要的動力。
書的第一部分講的是作者在集中營的經(jīng)歷。
如果你發(fā)現(xiàn)經(jīng)受磨難是命中注定的,那你就應該把經(jīng)受磨難作為自己獨特的任務。你必須承認,即使在經(jīng)受磨難時你也是獨特的、孤獨的一個人,沒有人能解除你的磨難,替代你的痛苦,你獨特的機會就依存于自己和受負重的方式之中。對我們來說,生命的意義包含著從生到死受苦受難這一更廣闊的循環(huán)。
這是不是說,要發(fā)現(xiàn)生命的意義,痛苦是不可缺的呢?不是,作者只是堅持一點:盡管痛苦是存在的,甚至可以說通過痛苦找到意義,條件是痛苦難以避免。如果它是能夠避免的,那么消除它的原因才是有意義的事,因為遭受不必要的痛苦與其說是英雄行為,不如說是自虐。另一方面,如果你不能改變造成你痛苦的處境,那你仍然可以選擇采取何種態(tài)度。如果生活奪走了你的全部,你最后擁有的就是面對生活的態(tài)度,這是人擁有的最后一項權利。我們要創(chuàng)造性的去改變讓我們遭受磨難的處境,但也要知道如何承受不可避免的痛苦。
書的第二部分講的是意義療法。
作者相信,三個方法可以幫助人找到生命的意義。
第一,通過創(chuàng)立某項工作或從事某種事業(yè)。它的意義就是成就或成功。
第二,通過體檢某種事情,如真善美,通過體驗自然和文化或體驗另一個人的獨特性,就是說去愛某個人。
第三,在忍受不可避免的苦難時采取某種態(tài)度。也就是即便是處于絕境的受害者,面對無法改變的厄運,仍能實現(xiàn)自我超越,并以此改變自己,能把個人悲劇轉(zhuǎn)化為勝利。
作者認為人必須承認是生命向他提出了問題,他必須通過對自己生命的理解來回答生命的提問。對待生命,我們只能擔當起自己的責任。因此,意義療法認為,負責任就是人類存在之本質(zhì)。
讀完這本書后,大家會不會在心中問自己一句“我生命的意義是什么呢?”。我認為思想只有通過行動體現(xiàn),才能產(chǎn)生其價值,并且開始之后就不要停止。今后,我們可以以更大的熱情投身于工作、旅行、創(chuàng)作、交友、愛人之中,歸根結底是我們?yōu)樽约旱纳钬撠?,是我們選擇了將生命的任務解釋為對社會或?qū)ψ约旱牧夹呢撠煟⒏兄x磨難和對手不離不棄的造就。
今天要推薦的是《活出生命的意義》,作者是維克多·弗蘭克爾,職業(yè):維也納普利克里尼克醫(yī)院神經(jīng)官能癥科主任,《活出生命的意義》名列“美國最有影響力的十大圖書”之列。
作為一個猶太人,作者通過自己在二戰(zhàn)集中營受苦的經(jīng)歷,講述了意義對一個人的重要性。意義可以使人堅強地生存,也可以使痛苦得到解釋和解脫。
如果你在生命中正遇到悲傷,或者你沉浸在過往的悲傷中不能自拔,我推薦你看這本活出生命的意義,如果你能為悲傷找到一個意義,那將能極大的緩解你的悲傷,讓你從悲傷中自拔出來,復返樂觀。
如果你不知所措,你也可以為自己的生活定義一個義一。去追求吧,因為愛和公益是可以的。
如果你害怕什么而不能面對它,**倍你的虛擬恐懼去面對它。如果你過于期盼某件事而無法達到,那請你遺忘目的去關注于事情的過程。
如果你經(jīng)歷過痛苦,這在某種意義上是一種豐富的經(jīng)驗,這會讓你更加無所畏懼地追求自己的目標。
如果你處在內(nèi)疚當中,那請去擔當,承擔應負的責任,然后勇敢前行。
如果你面對死亡,請?zhí)谷幻鎸Α1热缋先死先ゲ⒙廊?,請正確的看待老人老去,正確的看待老人的死亡,這是不可逆轉(zhuǎn)的,不要因為老人的失能而去歧視,因為他們也曾經(jīng)和你一樣成功過,因為你的未來也是如此。
人生中,會遇到許多挫折、傷害、離別和離別,這些都是可以挽救和避免的。一個人應該盡力。而那些已經(jīng)過去或無法避免的人,只能正確面對,賦予它以義,去安慰自己的心靈,善待身邊的人。對未來應該抱有希望,才能更勇敢的面對每一天的開始,愿你與我都能擁有面對生活的勇氣。
最近一直在很認真的讀書,因為覺得生活的很虛無,毫無意義,希望在書里可以找到生命的意義,看到推薦里有寫到這本書可以幫助那些迷茫的人,于是就買了一本,用了三天總算把它讀完啦。 我不知道是不是我不會讀書,總之是沒有從這本書里得到我想要的效果,但是不可否認的是它是一本好書,它一語中的的指出了現(xiàn)在人感覺生活毫無意義的緣由——存在之虛無。
由于傳統(tǒng)的改變,現(xiàn)在沒有可以指導人們行為的準則,于是就沒有了方向, 不知道要干什么,也不知道要怎樣做,工作了一周之后,周末的無所事事,開始變得煩躁不安就是最好的證明,而要擺脫這種虛無感的最好方法就是找到生命的意義。
而找到生命的意義的方式是給自己一個目標,然后努力達成嗎?弗蘭克爾認為顯然不是,那只是生活的一部分,不是生命的動力,人類存在之本質(zhì)是負責任。生命的意義沒辦法用一句話概括,也沒有所謂的葵花寶典,它因為不同的人,不同的經(jīng)歷,不同的環(huán)境而不同,就像下棋,你沒辦法說那一步是好的,在沒開始之前可以說沒有一步是好的,又像作者那樣,在奧斯維辛集中營里,在毫無人性的條件下,下一刻都不知道自己將身在何處,是否還會活著,沒有計劃,沒有方向和目標,可是弗蘭克爾還是努力的活了下來,支撐他的就是他的責任:自己的家人和未竟的事業(yè)。
弗蘭克爾說發(fā)現(xiàn)生命的意義可以用三種方式:
1、通過創(chuàng)立某項工作或從事某種事業(yè),就是成就或者成功。
2、通過體驗某種事情或面對某個人,就是要愛莫個人。
3、在忍受不可避免的苦難時采取某種態(tài)度。
對于第一種應該很好理解,因為這是普遍所認同的生命的意義:取得的成功,不管是從財富上還是從名譽地位上。對于第二種完全是從個體角度來看,也許就因為有某個人的愛或者是愛著莫個人而創(chuàng)造了生命的奇跡。第三種并不是鼓吹大家要找苦難去承受,那樣叫自虐,相反而應該自動的創(chuàng)造條件遠離苦難,只是很多時候生活并不是一帆風順,在面對困難時應該采取的為積極的態(tài)度,即悲劇的樂觀主義,在苦難面前升華自己。
現(xiàn)在有太多人將自己生命的意義全然歸結為第一種,而取得自己預期效果的寥寥無幾,即使有人取得了在外人眼里的成功,還是會有莫名的空虛與煩躁不安。
讀完后在翻閱這本書,雖然自己似懂非懂,但是感覺是句句真言,只是自己的思想還沒有到那個層次,還沒辦法理解其深層次的意思,后面有時間還會在讀一遍,希望下次可以由更多的收貨,雖然不相信讀一本書就可以改變一個人的命運,但是相信讀一本書可以點透自己的某些想法,某些疑惑,以下幾句摘自本書,
1、人不是眾多事物中的一種,事物相互決定對方,但人最終是自我決定的。他成為什么——在天賦和環(huán)境的限定內(nèi)——是他自己決定的結果。
2、自由是人的消極的一面,而其積極的就是責任。實際上,如果人不能負責任的生活,那自由會墮落為放任。
3、人最終決定自己的命運,人不是簡單的活著,而是時時需要對自己的前途做出判斷,決定下一刻自己會成為什么樣的人。
4、快樂是(而且一直是)一種附加品,如果這種附加品本身成了目的,反而會受到減損。
5、我們期望生活給予什么并不重要,重要的是生活對我們有什么期望。
???可以說,保爾是一面時代的旗幟??梢哉f,保爾對生命的解釋是人類對人生的概括。
???誰都知道,“人,最寶貴的是生命”,因為“生命對每個人只有一次”然而,什么樣的生命才最有意義呢?
???黃繼光用胸膛去堵敵人的槍口,難道他不知道這意味著結束自己的生命嗎?烈火中的邱少云紋絲不動,難道他不知道自己會被烈火活活燒死嗎?還有劉胡蘭,難道她不知道敵人的鍘刀一刀下去,她才十多歲的生命從此就畫上了一個句號嗎?……毋庸置疑,他們是完全知道的。然而,他們?yōu)榱藨?zhàn)友的生命、為了整個戰(zhàn)斗的勝利,為了革命的成功,毫不猶豫地貢獻出了自己年輕的生命。他們的生命雖然短暫,但誰能說他們的生命沒有意義?
???“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中”,“做一個永不生銹的‘螺絲釘’,黨把自己擰在哪里,就在哪里閃閃發(fā)光”,這是二十世紀中期的名言。雷鋒死了,半個世紀過去了,但這種“螺絲釘”精神不但沒有“生銹”,反而為后人樹起了一座巨大的人生豐碑。雷鋒的生命沒有意義嗎?
???白求恩同志為了中國人民的解放事業(yè),不遠萬里來到中國,把生命貢獻給了中國人民的解放事業(yè)。這種毫不利己、專門利人的生命,難道沒有意義嗎?
???有人說,人生在世,吃好,穿好,也就不枉此生了。人生在世,固然要吃,要穿。然而,這溫飽問題是低級動物都會想到的。難道作為高級動物的人也只能想到這一些?如果人也僅此而己,那么,他(她)與低級動物還有什么區(qū)別呢哦們應該捫心自問:如果我是一滴水,我是否滋潤了一寸土地蝕口果我是一縷陽光,我是否照亮了一分黑暗蝕口果我是一個螺絲釘,我是否堅守了工作的崗位概然我還活著,我又是否為未來的人類的生命付出了自己的勞動,使世界一天天變得更美麗?……(讀后感)
???作為人,應該是軀體與精神的結合體。只有兩者的`完美結合,那才是真正的幸福。生命的意義不在于生命的長短,生命的意義也不在于物質(zhì)生活的豐富,生命的意義在于對人類的貢獻。生命是短暫的,生命的意義才可以永恒?!渡囊饬x》很好地展示了生命的真諦,保爾的生命更是為我們年輕的一代做出了永恒的、不可褻瀆的榜樣!
《活出生命的意義》讀后感500字!
書的封皮上沾了一點油,是因為我在吃飯的時候把油弄到桌子上了,而我沒有擦干凈,然后把書放上去了,讓書本沾到油的責任,我在想到底是我的哪個行為該負責,是吃飯,還是沒擦干凈,還是把書放到?jīng)]擦干凈的桌子上?根據(jù)弗蘭克爾的說法,我應該對每一步都負責。
而且,我有能力去負起這個責任,更重要的是,每一次我都是有選擇的,然而,即使我很不愿意,書本依舊沾上了油,結合弗蘭克爾在書中所說的,我們每個人都需要把自己當作第二次活一樣,不要再犯第一次所犯下的錯誤。
然而,我自己往往是一錯再錯,弗蘭克爾并不鼓勵內(nèi)疚,也反對“泛宿命論”,他已自己的親身經(jīng)歷告訴了這個世界,不管什么時候,不管在哪里,人都可以有選擇的,所以我們要擔負起自己的選擇的責任,而回憶起我對書的玷污,我錯過了好幾次機會,以避免書被污染,這已經(jīng)無法挽回,但是我可以選擇,在未來不讓書再被玷污,因為,我可以選擇,我也可以負責。但是這個不能成為我的目標,因為,一旦成為目標,就會被陷入其中,把書弄臟看做一個癥狀的話,如果我試圖建立一個信念要將書全部污染,我就不會把書弄臟了。這就是我所理解的意義療法的技術。最后還是要不期望生活能給予我什么,而是考慮生活給予我什么期望!嘗試承擔起屬于自己的責任,活出生命的意義!
向維克多?弗蘭克爾致敬,作者沒有以一個受害者的角度來描寫集中營的悲慘生活,不自憐不抱怨,而是像一個旁觀者一樣用冷靜超然的態(tài)度去觀察去思考,靜靜的講述在悲慘之下人的心理狀態(tài)和得到的意義療法。別人永遠奪不走的,是你在任何環(huán)境下選擇你生活態(tài)度的自由。道理如此簡單但真正能把它融入到生活的人卻很少。
作者無數(shù)次從悲慘的境地中將精神解離,仿佛置身事外,用更高的視角審視痛苦和磨難,將這段遭遇化作未來演講及自傳的素材,然后重新回歸現(xiàn)實去感受去體會去記錄。這真是一個很好的方法,當你堅信眼前的一切終將度過,便有足夠的勇氣去面對和承擔。他鼓勵所有人都要去追尋生命的意義,當一個人知道為什么而活,他便能忍受生命加諸給他的一切。這個生命的意義不是概念化的意義,不是任何人或者事告訴你的意義,不是自我對生命的詰問,而是經(jīng)過自我的踐行而給予生命的回答。
永遠不要為了達成一些的金錢職稱的目標而做違心的事,當你在追求精神的卓越過程中便自然走向成功。當生命走向終點,那個屬于自己的生命的終極意義到底是什么,其實沒那么重要了,你已經(jīng)用一生去回答了。就像是海賊王羅杰在世界盡頭的寶藏,為了那個目標所有人奔向大海,開啟了大航海時代,最終取得寶藏的只有一伙人,也可能這寶藏根本就不存在,但又有什么關系呢。在這個追尋的過程中每個人都用行動回答了屬于自己的生命的意義,也許是在生與死的戰(zhàn)斗中結交了永遠不會放棄你的伙伴,也許是那些曾經(jīng)被嘲笑的虛妄一個個變?yōu)楝F(xiàn)實,也許是依靠你的力量守護了無數(shù)人的夢想,即便是竭盡一生只為創(chuàng)造一場櫻花雨,這樣的意義都無比偉大。
那么人為何什么都能適應呢?這就引出了弗蘭克爾在這本書中最重要的一點:什么是生命的意義,什么是生活的一義。
弗蘭克爾在行醫(yī)時,經(jīng)常問那些經(jīng)受了極大痛苦的病人:“您為什么不自殺?”既然能夠坐在弗蘭克爾的診所中看病,這些人當然是戰(zhàn)勝了他們面對的人生困境,可以回答他的問題了。
有的人說完全是因為考慮到子女的問題使其沒有步入死途;有的人說是因為自己還有某項才能沒有發(fā)揮出來,選擇了阻止死亡;還有的人則說是因為保存一個珍貴的回憶才使自己沒有自殺。這就是了,集中營里的俘虜也有的最后堅持的活下來了(如作者),他們都認定了自己的生命有一定的意義,也許是為了未知生死的親人,也許是為了追尋自己的事業(yè)而這中間的堅持及你所受的一切苦難,都是為實現(xiàn)生命的意義所付出的代價。
我又想起了書中的一個例子。一位年老的醫(yī)師患了嚴重的憂郁癥。他深愛的妻子兩年前去世后,他一直無法克服失去妻子的挫敗感。
弗蘭克爾在想怎樣幫助他的時候,避免直接告訴他任何話語,反而問他:“如果是您先離世,而尊夫人繼續(xù)活著,那會是怎樣的情境?”他說:
“喔!對她來說這是可怕的!她會遭受多大的痛苦啊!
”于是弗蘭克爾回答他說:“現(xiàn)在她免除了這痛苦,那是因為您才使她免除的。所以您必須付代價,以繼續(xù)活下去及哀悼來償付您心愛的人免除痛苦的代價。
”他不發(fā)一語地緊緊握住弗蘭克爾的手,然后平靜地離開診所。這充分表明,當痛苦找到意義時,它不會變成痛苦。
尋找生命的意義有三個途徑:1.建立一項事業(yè);2.體驗某種情景體驗某個人(愛);3.承受痛苦。我們應該承受的痛苦是不可避免的,我們應該避免的痛苦是自虐。
最近閱讀了猶太心理學家維克多弗蘭克爾的專著《活出生命的意義》,該書由在集中營的個人經(jīng)歷和意義療法兩部分組成,啟發(fā)人們不要被苦難打倒。
弗蘭克爾在集中營的堅強讓我佩服,他不斷實踐著尼采“知道為什么而活的人,便能生存。”他不斷從那些放棄對未來的渴望而放棄生命的獄友那兒得到生命的啟發(fā)。
弗蘭克爾年輕的時候曾經(jīng)寄給弗洛伊德一篇自己關于心理分析論文而得到弗洛伊德的欣賞,但他并沒有徹底成了弗洛伊德思想的奴隸,他有自己的思想和認識。他認為生活并非弗洛伊德所宣揚的那樣,只是簡單地祈求快樂,也并非阿德勒所教導的那樣只是為了爭權奪利。人活著是為了尋找生命的意義。
弗蘭克爾認為找到生命的意義有三個途徑,做有意義的事情、關愛他人、忍受苦難。他認為,苦難可以鍛煉人。他在書中說道,“在任何地方,人都會遭到厄運,同時也會遇到通過勇敢地面對苦難而實現(xiàn)道德升華的機會?!?/p>
弗蘭克爾認為每個人都是不可替代的,每個人只有意識到自己的責任才會覺得自己獨一無二。這個責任就是對所愛的人和事業(yè)都有高度的責任。
現(xiàn)在我們生活的時代是很繁忙的'時代,我們能不能靜下來多關心自己所愛的人,我覺得這就是責任感。人們往往都把自己的工作和愛好分開對待,如果能對自己的工作都充滿高度責任和愛,我想肯定能不斷取得進步。
作者發(fā)現(xiàn),實際上只有兩類人,高尚的和齷齪的,任何地方都有這兩類人,每個團體中也有這兩類人。這也就解釋了人類社會發(fā)展不是一帆風順,而是不斷顛簸螺旋前進。
作者認為要擁抱自然,用藝術、詩歌和文學的美滋養(yǎng)內(nèi)心的自由。
作者不斷在書中提到他創(chuàng)建的意義療法,我覺得可以用本書最后的一句話概括她的本質(zhì)核心,那就是“您生命的意義在于幫助他人找到他們生命的意義”!
作者認為,困苦環(huán)境能提供使人道德完善的機會,有的人會充分運用它,有的人會放棄它。在這種環(huán)境下,人仍然要堅持做一個勇敢、自尊和無私的人。
在艱難困境下,要保持內(nèi)心完全的自由確實很難,但是要是做到了,人生就很充實。生命最終意味著承擔與接受所有的挑戰(zhàn),完成自己應該完成的任務這一巨大責任。
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