可樂牛奶讀后感分享

可樂牛奶讀后感。

閱讀天才人物的傳記更能讓我們看到他們的成功之路，從中學習經(jīng)驗，當選擇閱讀作者寫的作品時，心中經(jīng)常會有許多感悟。?現(xiàn)在是我用文字記錄本次閱讀體驗的好機會，你知道怎么寫一篇屬于自己的作品的讀后感嗎？想要了解“可樂牛奶讀后感”涉及到的方方面面本文一定不容錯過，如果您有這個問題這篇文章也許可以幫到您！

可樂牛奶讀后感 篇1

學術(shù)小點心：《牛奶可樂經(jīng)濟學》

一直對經(jīng)濟學感到困惑——很多人被它的火熱攪得暈頭轉(zhuǎn)向，卻無法參透個中內(nèi)涵。這引起了我對它的興趣——什么是經(jīng)濟學？經(jīng)濟學會如同無數(shù)的高深學說一般，令人深感迷惑與不解嗎？

于是我選擇推薦這本名字極具**力的書，《牛奶可樂經(jīng)濟學》。看來這與莫名其妙的理論大相徑庭。事實上，作者并沒有詳細闡述任何先進的知識，而是解釋了生活中一些有趣的、令人費解的或非思考的現(xiàn)象。他告訴我們這些現(xiàn)象中隱藏的利益關(guān)系，并用經(jīng)濟學原理逐一解決生活中的大事小事——這就是自然史經(jīng)濟學。

在談到自然歷史經(jīng)濟學的這些問題時，羅伯特·弗蘭克教授的觀點明顯不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟學課的要求?！罢埐灰庇谌姓覍ご鸢?。生活中的這些問題不是公式和概念。它們沒有標準和準確的答案。每個人都可能給出越來越合理的解釋。

雖然不是每個人都是經(jīng)濟學家，但至少我們可以更積極地思考并在生活中運用它。這樣，我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟學家?！?/p>

正如弗蘭克教授所說，事實上，經(jīng)濟學的基礎(chǔ)不是那么深刻和晦澀。每個人都能理解并將這種思想應用到自己的生活中

通過這本有趣的書，我看到了更深層次的生活，從經(jīng)濟學的角度看一個社會。無論是盛宴還是可愛的小吃，只要能喚起人們更深層次的思考，引導人們更好地認識和改造世界，那么這就是研究和進步的目的。是的，經(jīng)濟學也可以是優(yōu)雅、智慧和快樂的。相信會有越來越多的人以是到這一點，也會有越來越多的人重視這一點。

在追求我們沒有的東西之前，我們應該首先認識到我們擁有的東西。我們的購買力和競爭力更多來自自我意識，而不是來自他人的煽動。這是經(jīng)濟學中最珍貴的平靜。

為什么牛奶是方盒子，可樂是圓瓶子？”“為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費花生米？” “為什么**的扣子在左邊，**的扣子卻總是在右邊？

”書中提出了100多個問題，全部來自于日常生活經(jīng)驗。這些問題很奇怪，但是分析工具很簡單。整本書闡述了兩個最基本和最重要的經(jīng)濟概念：機會成本和成本效益原則。

機會成本是指為了從事某項活動而放棄其他事物的價值；成本效益原則是指只有當行動帶來的額外收益大于所有經(jīng)濟概念的**——額外成本是，才值得這樣做。

凡事，如果你從理論層面去解讀，會使事情變得更加復雜，你用眾所周知的例子去理解和解釋，這一點一眼就能看清楚。就如同與人溝通時，要讓對方理解我們所表達意思的最有效的途徑就是站在對方的角度去思考問題，使用對方熟悉的事物來舉例。比如，在統(tǒng)計工作交流中，如果簡單地向企業(yè)人員解釋報表中指標的含義，由于個單位的具體情況不同，且個人理解也不同，企業(yè)人員很難正確把握。

如果我們解釋每一個單位的特殊性，或者用共同的例子，對方就更容易理解，我們的工作就會事半功倍。

生活中的許多小例子都可以用機會成本和成本效益原理來解釋。同樣的道理，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應付，就必須對本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。

學習和理解這一原則的過程就是將書本知識轉(zhuǎn)化為自身能力的過程。這一原則的實現(xiàn)也提高了自我的水平和能力。當我們處理復雜的問題時，我們可能常常被問題的出現(xiàn)蒙蔽了雙眼。事實上，情況并不像我們想象的那么復雜。

讓我們隨時都處于思考與收獲之中，不僅對我們的工作有幫助，更能優(yōu)化我們的生活p>

現(xiàn)在回答前面的問題：為什么牛奶是方盒子，而可樂是圓盒子？在現(xiàn)在的市場中可以看到：

幾乎所有的軟飲料瓶都是圓柱形的，但牛奶盒似乎是方形的。事實上，方形容器比圓柱形容器能更經(jīng)濟地利用貨架空間。為什么軟飲料制造商堅持使用圓柱形容器？

星巴克營銷“小杯”的秘密方式，使它成了一種歧視性門檻**。阻止對**不太敏感的顧客購買打折“小杯”咖啡的門檻，是大多數(shù)人根本不知道“小杯”的存在。在大多數(shù)市場中，為了找到最具成本效益的交易，**敏感度的客戶會比其他客戶付出更多。

生活中司空見慣的事多問一個為什么，也許期間就有大文章:比如前面牛奶可樂這些我們司空見慣的現(xiàn)象，可是卻少有人再深一層去追根溯源，作者引用這些例子來印證他的諸多“折扣經(jīng)濟學”、“機會成本”等概念。

綜上所述，本書通俗易懂，我們初學經(jīng)濟學的學生如果想要培養(yǎng)對于經(jīng)濟學的興趣，它絕對是一個不錯的選擇。

可樂牛奶讀后感 篇2

馬克思主義基本原理作業(yè)

2014年5月

《牛奶可樂經(jīng)濟學》是美國康奈爾大學管理學院羅伯特·弗蘭克教授的一本經(jīng)濟學入門著作。本來令人生畏的經(jīng)濟學經(jīng)他一敘述立刻變得活潑生動起來。各種存在日常生活中卻不被人注意的小片段他都從中挖掘出了經(jīng)濟學原理，讓人感到豁然開朗，輕松之中給人留下了深刻印象。

像從牛奶方盒和可樂圓筒盒推出了產(chǎn)品設(shè)計中的經(jīng)濟學，從為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費花生米推出了供求關(guān)系實踐，從為什么女模特比男模特收入高推出職場中的經(jīng)濟學等等……總之他用另一個視角為我們展示出了經(jīng)濟學和它在我們生活中的地位。

有一個片段這樣講到：

“你想在隔壁的校內(nèi)雜貨店買一個鬧鐘，價位 20 美元。一個朋友告訴你，同一個鬧鐘在城里的紅馬特超市只賣10美元。不管你在**買，如果鬧鐘壞了，廠家都會保證。

你想在隔壁的學校雜貨店買一臺筆記本電腦，價值2510美元。同樣的電腦，在城里的凱馬特超市賣 2500 美元。不管你在**買，如果有問題，都應該退回原廠保修?！?/p>

當時，我以為鬧鐘可以省下50%的錢在城里買。電腦剛存了一點零錢，就在附近買了。但書中說：

“在兩個例子當中，你進城去的效益都是 10 美元，也就是你省下來的錢。成本是你為了進城所付的代價。在兩例當中，這也是一樣的。

既然成本一樣，效益一樣，那么答案自然也該一樣才對。然而，大多數(shù)人似乎認為，去城里買鬧鐘，能省 50 ％的錢，而買臺 2 510 美元的電腦，只能省 10 美元，前者的效益似乎比后者要大得多。可惜這不是正確的思考方式。

按百分比來想問題．放在其他地方或許合適，但在這兒不行。所以你顯然應該權(quán)衡成本和收益?！?/p>

他用這個例子為我講述了成本效益原則的理解和認識，讓我瞬間接受了這個聽起來高達上的概念，讓我有了它在生活中的認識。

他在書中提出的另一個問題是：為什么一流的私立大學收取的學費不比二流的私立大學多？

直覺告訴我們，好的比壞的貴，但為什么會這樣呢？他解釋道：

只要大學擠進精英階層，上述群體自然會獲得可觀的回報。

要成為這樣一所精英大學的實際候選人，大學必須吸引一流的學生。一流大學不得不激烈爭奪最有天斌的學生。

頂尖大學能夠承擔更高的成本，因為他們的捐贈收入遠遠高于二線大學。

這些因素推出一個結(jié)果：一方面，最才華橫溢的學生渴望進入一流大學深造，但反過來說，一流大學同樣迫切需要這些學生。

一個復雜的問題似乎可以用一個簡單而深刻的原則來解釋：自然平衡是有供給和需求的。

在談到自然歷史經(jīng)濟學的這些問題時，羅伯特·弗蘭克教授的觀點明顯不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟學課的要求。“請不要急于去書中找尋答案。生活中的這些問題不是公式和概念。它們沒有標準和準確的答案。每個人都可能給出越來越合理的解釋。

雖然不是每個人都是經(jīng)濟學家，但至少我們可以更積極地思考并在生活中運用它。這樣，我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟學家。”正如同弗蘭克教授的話，其實經(jīng)濟學的基礎(chǔ)并不那么高深晦澀，每個人都可以理解并將這種思維運用到自己的生活之中。

雖然我不是一個學術(shù)研究者，但我一直在努力學習更多的知識，了解更多的真理。

通過這本妙趣橫生的書，我驚喜地看到了生活更深的層面，一個經(jīng)濟學視角中的社會，仿佛灰色高墻后面是一片爛漫的春野。無論是饕餮盛宴還是可愛的小點心，只要能夠人們引發(fā)更深的思考，指導人們更好地認識、改造世界，那么這便是研究與前進的目的。是的，經(jīng)濟學也可以是優(yōu)雅的、睿智的、快樂的，相信越來越多的人會認識到這一點，越來越多的人會重視這一點。

在追求所沒有的東西之前，應該先認清已經(jīng)擁有的是什么，我們的購買力和競爭力更多的來自于自我認知而不是他人的煽動，這是經(jīng)濟學中最寶貴的冷靜。

可樂牛奶讀后感 篇3

生活中的經(jīng)濟學

前言：弗蘭克將經(jīng)濟學原理簡單易懂地融入到敘事中，揭示了復雜多樣的生活事例背后的本質(zhì)，使原本深邃神秘的經(jīng)濟學在人們心目中更加通俗親切。經(jīng)濟學教給我們的是利用我們所學的經(jīng)濟知識來重新理解生活中的一些問題。

經(jīng)濟學的基礎(chǔ)不是那么深刻。每個人都能理解并將這種思想運用到生活中。學習別人思考同一件事情的方式，試著從不同的角度看待問題，解決生活中的問題。我們應該更積極地思考，在生活中運用思考。

我一直以為經(jīng)濟學是一門非常深奧且吸金的學問，陽春白雪，與國家的政策方針和市場的自我調(diào)節(jié)息息相關(guān)，讀完羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂經(jīng)濟學》我才知道，大多數(shù)情況，經(jīng)濟學教給我們的不是如何去賺錢，而是運用所學經(jīng)濟知識來重新認識生活中的一些問題。

這本書更多的是闡述樸素的生活經(jīng)濟小貼士，作者將經(jīng)濟學原理以淺顯易懂的方式融入敘述中，讓我明白了為什么牛奶裝在盒子里賣，可樂卻裝在圓瓶子里；為什么打開冰箱時，冷藏柜會亮，冷凍柜不會亮；為什么自動機販賣報紙時，允許顧客付一份錢，拿若干份報紙，賣飲料的時候卻不是這樣；為什么很多酒吧喝水要錢，卻提供免費花生；為什么女模特的收入高于男模特的收入；為什么外表富有吸引力的人也更為聰明等等。事實上，經(jīng)濟系的學生正積極地編織著我們生活的方方面面。我們身邊的大事小事，可以用經(jīng)濟學原理一一解釋。書中對經(jīng)濟學的各方面的知識進行了闡述，將復雜多樣的生活例子中背后的本質(zhì)揭示開來，證明了作者的那句話“經(jīng)濟學不需要借助于任何花哨的技巧，其本身足以娛人心智，令我們樂而忘返。

”《牛奶可樂經(jīng)濟學》里的問題千奇百怪，解釋這些問題時，作者用的最多的是“成本效益原則”這一經(jīng)濟學原則，即當一個行動帶來的收益大于成本時，人們就會采取行動，這是所有經(jīng)濟學概念的源頭。它建議，只有當行動的額外收益超過額外成本時，你才應該采取行動。它不僅僅被運用在經(jīng)濟中，在我們平常的生活中，我們解決問題也經(jīng)常用到。

用最低的成本獲得最高的效益，用最方便的手法獲得最大的成功，在有意無意間，我們都遵循了這一原則?！耙话賯€人有一百個阿姆雷特”，每個人觀察問題的角度可能不同，我們要學習借鑒他人的對待同一件事的思考方式，試著從不同角度看待問題，解決生活中的疑問，發(fā)現(xiàn)生活中蘊藏的小知識。

現(xiàn)在的經(jīng)濟學課堂上，老師們多數(shù)是將書本上的經(jīng)濟學原理原封不動的復述給我們，我們只是被動地灌輸陌生的公式復雜的圖表，缺乏自己的思考，無法消化吸收難懂的經(jīng)濟學原理，理論難以聯(lián)系實踐。然而任何理論脫離實踐就會變得一無所用，讀再多的書，上再多的課也無濟于事。茅于軾教授曾說“我從事研究有一個信條，即不論多深奧的理論，如果透徹地理解了它，必定可以還原為日常生活中的現(xiàn)象。

”書中弗蘭克教授堅持自己的教學風格，從日常生活提取例子，再加以普遍適用的經(jīng)濟學原理解釋說明，讓原本在人們心目中高深神秘的經(jīng)濟學變得平民化，更具親切感?！罢埐灰庇谌姓覍ご鸢?。生活中的這些問題不是公式和概念。它們沒有標準和準確的答案。每個人都可能給出越來越合理的解釋。

雖然不是每個人都是經(jīng)濟學家，但至少我們可以更積極地思考并在生活中運用它。這樣，我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟學家?！闭绺ヌm克教授的話，經(jīng)濟學的基礎(chǔ)不是那么深刻。每個人都能理解并將這種思想運用到生活中。

正如他所說，觀察和分析我們周圍的現(xiàn)象真的很有趣。生活中每件看似不起眼看似習以為常的小事都有其存在的意義，每解開一個疑惑就會有不同的收獲，就像德謨克利說的“寧愿找到一個因果的解釋，也不愿獲得波斯的王位”。

雖然這本書是關(guān)于日常瑣事的，但它給了我很多啟示：使用經(jīng)濟知識也許無助于我們賺更多的錢，但了解一點經(jīng)濟知識是非常重要的。處理復雜問題時，換種角度，換種思維方式，問題或許就迎刃而解了。

總之，《牛奶可樂經(jīng)濟學》這本書，喚起了我對生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象的興趣和思考，從書出發(fā)，在日常生活中隨處找到經(jīng)濟學的影子?！半m說并非每一個人都能成為經(jīng)濟學家，但我們至少可以更積極地用心去思考，并把思考用于生活?！?/p>

可樂牛奶讀后感 篇4

我第一次拿起這本書是因為它奇怪的名字吸引了我。牛奶可樂怎么會有經(jīng)濟學知識？翻開目錄，里面的問題更是使我對這本產(chǎn)生極大地興趣，為什么打開冰箱時，冷藏柜會亮，冷凍拒卻不會亮？為什么牛奶是方盒子，可樂是圓瓶子？

為什么**的大小和cd一樣，但是**的包裝盒比cd大得多？為什么很多餐廳都為飲料提供免費續(xù)杯？

在解釋這些問題時，作者羅伯特？弗蘭克教授的觀點顯然不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟學書籍，他曾說道“請不要急于去書中找尋答案。生活中的這些問題不是公式和概念。它們沒有標準和準確的答案。每個人都可能給出越來越合理的解釋。

雖然不是每個人都是經(jīng)濟學家，但至少我們可以更積極地思考并在生活中運用它。這樣，我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟學家?！?/p>

當我第一次看到這些問題時，也許正如作者所說，我渴望在書中找到答案。但當我讀完它們，從經(jīng)濟學的角度思考其它問題時，我會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟學已經(jīng)滲透到生活的方方面面。曾幾何時，我認為經(jīng)濟學是一門博大精深的學問，但當我接受它時，它將成為我的一把利劍。從那時起，我從另一個角度思考這個問題，這就是這本書帶給我的經(jīng)驗。

可樂牛奶讀后感 篇5

《牛奶可樂經(jīng)濟學》是一本充滿趣味的書，書中并沒有太多晦澀難懂的經(jīng)濟學原理。相反，作者美國教授羅伯特將生活中的一些很普通的事物與經(jīng)濟學的原理相聯(lián)系，用以小見大的方式生動活潑地向讀者闡述其中所包含的經(jīng)濟學原理，讀后讓人感覺妙趣橫生、回味無窮，可以說整部書就是個妙趣橫生的經(jīng)濟學課堂。

為什么牛奶在方盒子里，可樂在圓盒子里？因為牛奶是用方形盒子包裝的，可樂是用圓形罐頭包裝的，因為牛奶需要放在冰箱里，方形容器節(jié)省了儲存空間。為什么律師花在汽車和衣服上的錢比同等收入的教授多？

因為一個人的收入和能力大致成正比。 沒能跟同事保持同等支出水平的律師，會顯得比真實能力要差一些…… 另一個原因是，律師們要吸引客戶相應的是，教授們要**文、申報課題，而負責做這類決策的人不太在乎教授穿什么衣服。諸如此類的問題很多，例如為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？

為什么新車比新車便宜得多？為什么餐館會提供免費**？為什么女模特比男模特掙得多？

為什么大學教授說話含糊不清？……這是我們在現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的一些問題。羅伯特教授卻用經(jīng)濟學的眼光加以分析，并在不同的環(huán)境下巧妙地應用經(jīng)濟學原理，根據(jù)這些具體事例理解這些原理，讓我輕松地掌握它，并且體驗到經(jīng)濟學的美妙之處在經(jīng)濟學被廣為詬病的當下，這本《牛奶可樂經(jīng)濟學》讀后沒有沉悶感覺， 反而讓我們感覺其實經(jīng)濟學也沒什么了不起。

正如同弗蘭克教授所說，其實經(jīng)濟學的基礎(chǔ)并不那么高深晦澀， 每個人都可以理解并將這種思維運用到自己的生活之中。 通過這本妙趣橫生的書，我驚喜地看到了生活更深的層面，一個經(jīng)濟學視角中的社會，仿佛灰色高墻后面是一片爛漫的春野。 無論是饕餮盛宴還是可愛的小點心， 只要能夠人們引發(fā)更深的思考，指導人們更好地認識、改造世界，那么這便是研究與前進的目的。

是的，經(jīng)濟學也可以是優(yōu)雅的、睿智的、快樂的，相信越來越多的人會認識到這一點，越來越多的人會重視這一點。在追求所沒有的東西之前，應該先認清已經(jīng)擁有的是什么，我們的購買力和競爭力更多的來自于自我認知而不是他人的煽動，這是經(jīng)濟學中最寶貴的冷靜。讀完這本書，我也有一點靈感：

其一，主題與角度很重要。雖然都是生活中簡單的例子，雖然解釋起來也不見得有什么高明之處，但本書勝在接近性，和我們?nèi)粘Ｉ畹慕咏送饩褪且圆┪锝?jīng)濟學來總括所有的案例，確定書籍的范圍。其二，我們往往在進入一個新領(lǐng)域的時候，總想學習得快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往卻是一個學科成立的基礎(chǔ)。

這就是我讀完這本書后的感覺。