自我提升演講稿(模板12篇)

自我提升演講稿。

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自我提升演講稿(篇1)

另一方面，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我們幼兒園的多次關(guān)照，讓我年輕時不再猶豫選擇。每年教師節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會給我們送上溫馨的祝福和禮物；六一兒童節(jié)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在給孩子放假的同時，也不忘向老師們問暖。2009年手足口病期間，為了控制疫情發(fā)展，我們幼兒園響應(yīng)市**和市教育局號召，先后放了兩次假，時間接近兩個月，大家知道，幼兒園是靠孩子收費吃飯的，沒有了孩子，我們幼兒園就沒有了收入，沒有收入怎么發(fā)工資和獎金??？放假時，我就特別擔(dān)心會扣工資，不發(fā)獎金，因為我們除了工作還要養(yǎng)家糊口??！

可是沒多久，讓我感到意外的是院領(lǐng)導(dǎo)不但沒有扣工資，還給我們發(fā)了一定數(shù)量可觀的獎金，我們都是有血有肉有感情的人，有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)愛，更沒有理由不為幼兒園奉獻自己的力量！是愛改變了我，讓我感受到了人與人之間的真正力量。

說實話，作為一名大班老師擔(dān)任年級組長兼幼兒園的檔案管理工作，有時候真感覺忙不過來，當(dāng)老師整天有寫不完的教案，沒有任何檔案管理經(jīng)驗的我還要收幼兒園所有材料，分類整理入檔，有時候真是很頭疼，心煩時也想辭職不干了，只當(dāng)老師多舒服。但是心情平靜下來時，我想到了我的兩個領(lǐng)導(dǎo)，一個是東昌府區(qū)托幼辦滿主任，一個是我們的后勤服務(wù)中心池主任，在我看來她們兩個有著驚人的相似之處：做事雷厲風(fēng)行，始終如一，不斷創(chuàng)新管理策略，幫我們這些下屬規(guī)劃人生發(fā)展之路；特別是池主任，她離開從事多年的護理工作，來到后勤，基本上是從零開始抓后勤，我雖不知道已經(jīng)40多歲的她努力的過程，但是從我們后勤工作的滿意度不斷上升，張院長在大會上的多次表揚，她被評為醫(yī)院“十大女職工”之一，就可以知道她付出的心血有多少。

于是我以她們?yōu)槔?，開始反省。在以前的工作中，很少會花太多的時間把工作拿出來分解，或是對“昨天”的事情拿過來分析、整理?？偨Y(jié)其不足之處。

原有的知識儲備和實踐經(jīng)驗不能完全適應(yīng)當(dāng)前的變化。為了發(fā)展，學(xué)習(xí)是必要的。由此我特別聯(lián)想到我在幼兒園擔(dān)負的幼兒園檔案管理工作，剛剛接過來時，特別頭疼，往往是面對一堆堆的材料無所適從，2008年迎接省級示范幼兒園復(fù)評工作時，天天是忙的不可開交，幼兒園還特意把趙老師抽出來配合我的工作，在我和趙老師緊密配合下，終于完成了示范園復(fù)評工作，后來趙老師又回到了她的工作崗位，我又開始孤軍奮戰(zhàn)，2009年初期我只是滿足于把材料分類存放，后來榮老師參加教育局督導(dǎo)組檢查時提到了重點是看檔案，我心里咯噔一下，嚴峻的任務(wù)擺在了我的面前，弄不好就會在教育局領(lǐng)導(dǎo)面前使幼兒園榮譽受損失，以我的性格我是不會給幼兒園抹黑的。于是我慎重的重新思考，關(guān)于檔案整理的方式方法做出了如下計劃：

材料及時收，收好后分類排放；入檔時分類整理，分為行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、家長工作四類、一個時段徹底整理好一類再去整理下一類；每種標簽應(yīng)標準化、合理，便于審查。然后我就按部就班的開始執(zhí)行我自己制定的計劃，經(jīng)過一周多的努力和元旦加班，我終于把檔案整理的有了眉目。但是這個時候我**了余世雄教授的《贏在執(zhí)行》經(jīng)典講座，隨張園長參加了茌平實驗幼兒園被評為山東省十佳幼兒園的教育活動展示現(xiàn)場會。

我不得不重新檢查我的工作。對比茌平實驗幼兒園我們已經(jīng)落后了一大截，從他們的教學(xué)扎實，環(huán)境美化寓于教育思想，家長工作其樂融融，幼兒檔案真實再現(xiàn)幼兒的生活和學(xué)習(xí)。相比之下我還有很多要做的事情。

今年1月份，我們園長組織全體教師學(xué)習(xí)了張院長做的《醫(yī)院工作報告》，報告的字里行間，讓我深刻的感覺到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對每一個崗位工作的重視和每位職工的深切關(guān)懷和殷切期望，它指導(dǎo)我們每一位職工的工作朝著正確的軌道前進，讓我們每位職工牢記自己的責(zé)任使命，增強了發(fā)展意識，起到了航標作用。醫(yī)院各項工作的飛速發(fā)展讓我這名普通的“聊醫(yī)人”由衷的佩服我們領(lǐng)導(dǎo)的決策的遠見卓識和科學(xué)管理。2月份，我們幼兒園全體職工又學(xué)習(xí)了聊城市“全面提升年”的重要文件及我院《“全面提升年”活動的實施方案》，院領(lǐng)導(dǎo)指示我們要在工作中切實轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，進一步克服“滿、舊、浮、難、小”思想，我作為一名“聊醫(yī)人”，我雖然處在不是最重要的醫(yī)療前線，很多時候也感覺自己太渺小，但是這些**遠矚的決定和行動讓我不得不直面自己的缺點和不足：

做事條理性差，言談不拘小節(jié)，有的工作應(yīng)付了事，……；作為一名后勤人員，如果我不敢正視問題，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，我就會被淘汰。所有這些都告訴我，發(fā)展才是提高自己的真正途徑。

于是我再次仔細梳理了自己分管的工作和我自己整理的各類檔案，年級組工作可以做的更完善，檔案完全可以再細致分類，比如，教師教育筆記，區(qū)域記錄做到每個老師單獨裝訂成小冊子，文件目錄記錄清楚每個老師幾篇，這樣便于領(lǐng)導(dǎo)審閱。各班交**記錄月底及時收取并到班內(nèi)發(fā)放空白**，省去老師們再去領(lǐng)表**的時間，一日活動表一個月一收分班裝訂成冊?！?/p>

其實我們每一個人都是在平凡的崗位上做著不平凡的工作，只要我們每一個人在職責(zé)范圍內(nèi)，按照目標認真執(zhí)行，工作過程中做好每一件小事，那么我們的單位就會更加具有競爭力。全心全意、立即行動是一種優(yōu)秀的執(zhí)行力；不痛不癢拖拖拉拉，這是低下的執(zhí)行力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我相信我會在這求索的過程中不斷地完善自我，鍛造自己的人格魅力。我的人生之路還很長，我會一步一個腳印走下去，用自己的實際行動來闡釋對我所從事的職業(yè)的滿腔熱忱和執(zhí)著追求！

我的演講完了，謝謝大家！

自我提升演講稿(篇2)

篇一各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天下午是我們學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展批評和自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機和活力的瑰寶。

批評和自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是中國共產(chǎn)黨不同于其他政黨的顯著標志之一。1937年*在《矛盾論》中指出，“*內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。后來*再三強調(diào)批評和自我批評對*建設(shè)特別重要。

“我們必須拿起批評與自我批評的**，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日*作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報告，強調(diào)了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為，對自己的批評是主要的”。

*同志在《論*員的修養(yǎng)》的報告中提出了*員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內(nèi)團結(jié)、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在*七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫進了*七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：

“中國*應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國*應(yīng)該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國*反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

縱觀*在中國的發(fā)展，我們可以看到，批評和自我批評是政黨不斷進步的保證

一。批評和自我批評是戰(zhàn)勝自己和敵人的有力手段。事物在矛盾斗爭中發(fā)展，在不斷的否定和否定中發(fā)展。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。

只有戰(zhàn)勝自己，才能最終戰(zhàn)勝敵人。

2。批評和自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。？

三。批評和自我批評是培養(yǎng)良好思維方式的保證。批評和自我批評都是有用的，也是不可缺少的。但是，從某種意義上說，批評是要激發(fā)自我批評，以通過批評的方式實現(xiàn)自我批評的目標。

自我批評的作風(fēng)不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風(fēng)。那些只善于、熱衷于批評別人，而不善于批評自己的人，他的批評風(fēng)格一定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風(fēng)培育起來，正確的批評作風(fēng)才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風(fēng)中，應(yīng)把培育自我批評的作風(fēng)放在首位。

會前我們之間進行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為*員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團隊作風(fēng)的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。我希望我們不僅要堅持原則，而且要從團結(jié)的愿望出發(fā)。

讓我們在發(fā)現(xiàn)自身不足的過程中進行交流碰撞，達成共識，共同提高，促進個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展和不斷進步。篇二

同志們：

作為基層黨員干部，不能忘記初衷，做好本職工作。在基層工作崗位上必須主動學(xué)習(xí)，聽安排、顧大局、作表率，全心全意為民服好務(wù)辦實事，以飽滿的熱情踐行好黨的宗旨。我相信，在平凡的崗位上，只要心里裝著黨和人民的事業(yè)，堅持從自己做起，從點滴小事做起，也能創(chuàng)造出不平凡的事跡。

在基層工作，就要立足本職，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅持高標準、嚴要求，在各個方面發(fā)揮好先鋒模范作用。

作為基層黨員干部，不能忘記初衷，努力做表率。要切實增強自己的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在工作中不等不靠、在生活中嚴格要求，在思想上嚴于律己，爭做“四個表率”。以飽滿的熱情、高昂的士氣、堅定的信心、良好的條件和優(yōu)異的成績，奪取新時期中國特色社會主義偉大勝利。

作為一名基層黨員干部，要不斷加強政治思想修養(yǎng)，增強黨性意識，厚植宗旨理念，始終牢記入黨誓詞，牢記初心使命，把國家民族利益至上，任何時候都能為國家和民族利益犧牲奉獻個人一切，包括生命。篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志：

大家好！我叫***。我是xx系普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會上，為緊跟黨的步伐，加強個人黨性建設(shè)，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風(fēng)這”四風(fēng)”帶來的負面影響，現(xiàn)在此進行深刻的批評與自我批評。

我的發(fā)言將包括三個方面，即批評、原因分析和整改措施。二：

對支部和導(dǎo)員的意見。三：對其他同學(xué)的意見。

1、 個人批評、原因分析及整改措施。

通過學(xué)習(xí)四風(fēng)的內(nèi)容和危害，對照自己的實際，深入挖掘自己的思想，深刻認識到自己的不足，主要表現(xiàn)在：

1，形式主義較嚴重?！痹谄湮徊恢\其政”是我身上存在的的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏積極主動工作的意識，只有在班長團支書忙不過來時才給出幫助，不能自己積極主動的幫忙。

做為一名預(yù)備黨員，我也沒能做出自己應(yīng)有的貢獻和建樹，在班級活動中，只能以一個協(xié)助者的身份存在，而沒有起到”領(lǐng)頭羊”的作用，威信和感召力不夠。在工作不夠嚴謹、考慮問題不夠全面的情況下，有涂鴉處理的情況。

2，享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)子，遇事退縮，干勁不足。合唱時本應(yīng)該積極組織班里同學(xué)，每天按時去訓(xùn)練，但我怕得罪人，有同學(xué)不去時也沒有動之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在后來產(chǎn)生了消極怠工的情緒。

學(xué)習(xí)也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時也察覺和認識到自己存在的不足且知道原因所在，卻不愿做出積極的改變。

在認識到這些問題后，我積極分析原因，找出問題的根源。

1，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級世界觀人生觀價值觀，對自己要求不嚴格。

2，缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，受西方資產(chǎn)階級生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。而隨著現(xiàn)實生活和工作條件的改善，知足現(xiàn)狀、不進取的情緒也越來越強烈。

3，群眾觀念淡薄，缺乏奉獻自己服務(wù)人民的意識，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識，不了解群眾真正想什么，指導(dǎo)不到點子上去。

針對這些問題，我制定了個人整改措施，確定了今后的工作方向。

一。深化自我責(zé)任意識，努力學(xué)習(xí)黨的知識，深化黨員的義務(wù)。在工作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮積極性，主動性和創(chuàng)造性，主動承擔(dān)組織上交給的任務(wù)，放大膽子，勇于實踐，在過程中提升自己的辦事能力，提升個人威信和號召力。

2，把目光放長遠，要有”憂患”意識，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進取，創(chuàng)新積極改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自己樹成一面旗幟。

3，以身作則，嚴格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

以上是我認識到的個人缺點和我想到的改正方法。我將盡力用這些方法克服我的缺點。當(dāng)然，這些并不全面和完善。希望領(lǐng)導(dǎo)同志批評糾正。

二、對支部和導(dǎo)員老師的意見。

對支部的意見。

支部領(lǐng)導(dǎo)具有較高的政治素養(yǎng)、敬業(yè)精神、嚴格的自律性和廉潔性，但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動組織上，不系統(tǒng)，有時候辦活動會為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動都只開展了一時，沒能堅持下來，比如黨員進宿舍活動等。另一方面，由于工作繁重，與普通黨員和群眾的密切聯(lián)系不多，與人民群眾的聯(lián)系也不緊密。

對支部書記杜老師的意見。

杜先生平時事業(yè)心強，工作有條不紊，對同學(xué)們的管理教育也很嚴格。他深受大家的喜愛，但也有一些微觀形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面，不能真正觸及同學(xué)心靈，真正讓同學(xué)們認識到學(xué)習(xí)的重要性，”治標不治本”。而且，注冊或扣除學(xué)分的方式只會使學(xué)生擔(dān)心杜先生。 我希望杜先生能夠積極地找到解決這一問題的方法。

三、對其他同志的意見。

1，對王xx的意見：

王xx同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通老師和同學(xué)，但這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學(xué)做出表率，并且與入黨前相比積極性也下降了。

2，對靳xx的意見：

靳xx同學(xué)是二班團支書，平時能起到上傳下達的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時黨員責(zé)任意識稍顯淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機時，不加以阻止。

3，對宋xx的意見：

宋xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，為同學(xué)起到了榜樣標兵的作用，但黨員責(zé)任意識不足，作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務(wù)，與同學(xué)聯(lián)系不夠，威信和號召力有待提高。

批評是為了幫助同志進步，自我批評是為了完善自己，我會監(jiān)督其他同志同時自我督導(dǎo)，積極改正缺點，實現(xiàn)共同進步，請組織上批評監(jiān)督。

自我提升演講稿(篇3)

提升自我演講稿

演講是一種表達能力和溝通技巧，常用于學(xué)術(shù)會議、商務(wù)會議、慶典活動等場合。然而，想要成功演講并抓住聽眾的注意力并不容易。在這篇文章中，我們將探討如何提高自我演講稿，讓您獲得成功的演講經(jīng)驗。

第一步：確定演講目的

首先，您需要確定您的演講目標和目的。無論是在商務(wù)會議還是在學(xué)術(shù)會議中演講，都需要確保您的演講目的清晰。演講目的可以是傳遞知識、展示技能、推銷產(chǎn)品、宣揚觀點或是慶祝盛會等。在確定演講目的后，您就可以針對特定的聽眾群體，設(shè)計準確的演講內(nèi)容。

第二步：研究主題

一旦您確定了演講目的，便需要開始深度研究演講主題。在涉及學(xué)術(shù)研究或行業(yè)趨勢時，需要及時獲取最新的信息、報道和數(shù)據(jù)。在研究主題時可以借助專業(yè)的工具和平臺，如全球知識共享平臺TED、知名學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫等。此外，在研究主題時需了解聽眾的背景和需求，以便更好地根據(jù)聽眾的預(yù)期來設(shè)計演講。

第三步：選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言

演講語言是連接演講者和聽眾的橋梁。選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言是成功演講的重要組成部分。當(dāng)您為聽眾創(chuàng)造可接受的氛圍時，演講往往更為成功。關(guān)鍵在于選擇符合聽眾文化和經(jīng)驗的語言，并避免不適當(dāng)或無關(guān)的詞匯和短語。多樣性語言和口音也是一種難得有趣的方式，可以增強演講者與聽眾之間的聯(lián)系。

第四步：掌握言語表達技巧

演講時，語言技巧對于表達能力和演講效果至關(guān)重要。語言技巧包括強調(diào)重點、避免使用無意義的詞匯、清晰而流暢的語言和殘留器。此外，發(fā)言方式也是一個重要方面，它可以影響聽眾的注意力和溫度。合理的口音、目光交流、手勢和動作都可以成為演講的手段。一個成功的演講者，會用眼神與動作去幫助自己展示同時，還會在需用到輔助工具（如PPT）、正確的使用聲音語調(diào)和保持面部表情的依據(jù)。

第五步：體驗自信表達

與演講目的、研究主題、語言技巧相比，自信發(fā)言是最重要的一步。自信發(fā)言表示演講者對自己所說的話充滿信心，從而讓聽眾對演講者產(chǎn)生欽佩和信任。而且，當(dāng)演講者自信地表達自己時，他們可以更自然地用他們的口音和文化背景來配合他們的失誤。提高自己的自信的方式有很多，比如通過定期練習(xí)自己，讓孤立的術(shù)語更加自然地翻越舌頭或嘴唇，擁抱自己的獨特性使你更有自信，這會讓你更自然地表達你的話語和故事。

結(jié)論

演講是一種使用語言技巧來表達思想的技術(shù)。想要成功地演講，需要確定演講目的和研究主題，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言且掌握言語表達技巧，同時保持自信地表達。對于任何演講者來說，它始終是一項需要新陳代謝技能價值，通過日積月累的練習(xí)和總結(jié)總結(jié)，一個好的演講者從來都是在不斷地提高自己的演講水平。

自我提升演講稿(篇4)

大家好，我是何**。之前我的伙伴向大家介紹了心態(tài)與思維，這是個人成長路上的基礎(chǔ)。既然它們?nèi)绱酥匾?，那么接下來我就為大家介紹學(xué)堂提升思維與心態(tài)的另一個重要手段：習(xí)武。

大家可能或多或少的都了解到，學(xué)堂非常看重鍛煉身體，我們都要習(xí)武。而我個人對練武有非常濃厚的興趣，因此我從小就在武術(shù)興趣班學(xué)習(xí)武術(shù)。不過那個時候，僅僅是把練武當(dāng)做一個課外興趣罷了，和真正的習(xí)武還相去甚遠。

而學(xué)堂的訓(xùn)練，則是另一條完全不同的習(xí)武之路了。那么具體有何不同呢？從身體的角度來說，學(xué)堂的訓(xùn)練方式讓我更加健康，身體素質(zhì)更強。但更重要的是，在學(xué)堂習(xí)武，不僅僅是強身健體這么簡單。在學(xué)堂，從老師到學(xué)生，都非常看重練武。大孩子每天至少練武兩個小時，小孩子每天則至少練習(xí)三個小時甚至更多。那么除了鍛煉身體，練武到底還能為我們帶來什么幫助呢？

在經(jīng)歷了將近五年的學(xué)堂式武道訓(xùn)練后，我開始逐漸理解練武的核心目的。

第一，磨練心性

如果一個人的內(nèi)在是軟件，那么一個人的身體就是硬件。如果一個人的身體狀態(tài)非常糟糕，萎靡不振。那么也很難想象這樣的人會有寧靜的心態(tài)和開闊的心胸氣度。就像在運行速度很慢的系統(tǒng)上很難運行很高級的軟件一樣。因此我們練武的一個重要目的就是通過鍛煉身體來磨練我們的心性。

比如，習(xí)武幫助我學(xué)會放平心態(tài)，接受自己的不足。學(xué)堂內(nèi)部每周都要演武切磋，從實戰(zhàn)中檢驗和提高自己。剛開始，我非常好強，怕輸。因為我總認為我自己是最強的那個，應(yīng)該勝過所有人。但在訓(xùn)練時，每個人都有自己的優(yōu)勢，我總有輸?shù)臅r候。我不愿意接受，就會哭泣。但是經(jīng)過多次訓(xùn)練之后，我發(fā)現(xiàn)這是我不得不面對的事實，別人本來就有比我強的地方，于是我學(xué)會接受自己的不足。接受自己的不足之后，我就不在通過超越別人來獲得成就感，而是通過我自身的提高來成就我自己。通過練功，幫助我的心態(tài)一步步變得成熟。

再比如，習(xí)武培養(yǎng)了我不斷挑戰(zhàn)自我的精神。比如說當(dāng)我們在練習(xí)某個動作時，能夠不斷的體會到新的收獲，不斷突破身體的極限。在練習(xí)某個動作感到很累的時候，堅持下去超越自己。久而久之，就養(yǎng)成了一種不斷上進，不斷挑戰(zhàn)自我的精神。當(dāng)我們在身體上，能夠突破自己的原有障礙，那么在學(xué)習(xí)的時候遇到困難時，我們還會退卻嗎？不會，我們會去挑戰(zhàn)自己，不畏困難。并帶著這樣的狀態(tài)來生活、練功和學(xué)習(xí)。

第二，鍛煉思維

內(nèi)家拳強調(diào)變化，沒有固定的招式和動作。一個太極云手的動作，就有十幾種練法以上。所以如果不去思考和變化，是不可能練好內(nèi)家拳的。就算我們練習(xí)套路，我們也絕對不是打花架子，而是時時刻刻想著面前無人若有人，思考如何才能夠?qū)⑸眢w練習(xí)的更協(xié)調(diào)一致。當(dāng)一個人能夠駕馭身體的時候，才有可能駕馭自己的思維。當(dāng)一個人在練拳的時候能夠高度協(xié)調(diào)和反應(yīng)靈敏，那么擁有清晰的思維也就比較容易了。因此習(xí)武也是我們培養(yǎng)思維的一種重要手段。

比如說有半個學(xué)期天獅小組和我們明德一班的其他成員用不同的方式進行學(xué)習(xí)，當(dāng)時天獅小組要求半天習(xí)文半天習(xí)武。而那半個學(xué)期恰巧是準備和大學(xué)生辯論的半個學(xué)期，她們更應(yīng)該集中精力提高思維，不應(yīng)該在其他事情上分心。而且按理說，她們把更多的經(jīng)歷花到了鍛煉身體上，思維上的進步豈不是會比我們班的其他人進步更慢嗎？可是事實是她們不但沒有因此退步，而且進步神速，并且在辯論賽中取得了良好的成績。我們也可以從中發(fā)現(xiàn)，練武不僅不會耽誤學(xué)習(xí)，反而是提升思維不可或缺的重要手段。

而且，內(nèi)家拳所培養(yǎng)出的思維方式也非常有利于我們的成長，內(nèi)家拳強調(diào)陰陽變化，很多時候需要雙手，雙腳、兩肩、兩胯……擁有良好的配合，比如在學(xué)堂練功，要求你的腦子至少要思考兩個以上的方向，這個手往外推，另外一個手就要往里面拉。一個手要出拳攻擊，另外一個手就要注意防守，甚至一拳里面就包含攻防……在這種練習(xí)方式下，其實就潛移默化的培養(yǎng)了我們能看見事情一體兩面的思維方式。我的思維方式一直不太靈活，所以內(nèi)家拳剛好能夠彌補我自身的缺陷。

大家可以通過我的演講發(fā)現(xiàn)，強身健體其實是練功的附贈品。學(xué)堂帶我們練功真正的目的是為了鍛煉我們的思維與心性，因此這就解答了很多觀眾的疑惑：女孩子是不是不適合練功？當(dāng)然適合，因為我們習(xí)武的目的是為了修心，鍛煉思維，而并不是為了練出五大三粗的肌肉、或者成為女漢子，因此對于女孩子來說，習(xí)武也同樣是很好的學(xué)習(xí)方式。

而且我認為，內(nèi)家拳所訓(xùn)練的各種特質(zhì)，甚至對于女性來說尤其的重要，比如內(nèi)家拳強調(diào)以柔克剛。女性在力量上往往比男性弱，因此學(xué)會用柔順的方式化解強硬的力量，在人際關(guān)系中也是非常重要的.。因為用硬碰硬的方式來解決問題并不是女性所擅長的，但女性自己的特征就是比較柔和?？墒呛芏喱F(xiàn)代女性卻不善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，比如在面對社會對女性的歧視時，非要通過和男性競爭的方式來證明自己更強，但這不就是拿自己的去和男性的長項比拼嗎？因此女性應(yīng)該學(xué)會發(fā)揮自己的長處。

內(nèi)家拳的益處非常之多，不管是在思維、心態(tài)、還是身體上，還給我?guī)砹撕芏鄮椭紱]有講到。在這里由于時間的限制我也就不一一詳述了，習(xí)武的更多益處，有待您去探索。

經(jīng)過了這么多年的習(xí)武之后，我終于理解：習(xí)武的最終目的不是為了打敗別人，而是為了磨練自己的心性，鍛煉自己的思維，并且?guī)椭约撼蔀橐幻幼吭降呐?。通過這次的演講，我將這些思考與經(jīng)驗分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>

自我提升演講稿(篇5)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好：

今天我們演講的題目是《在文明懂禮中提升自我》。

《三字經(jīng)》想必是大家耳熟能詳?shù)囊槐竟诺涿税?，其中有這樣的一句話:“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”它的意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、熱愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的文明。

有許多有關(guān)懂禮的故事流傳至今，年幼的孔融因為孝敬長輩而美名遠揚，“程門立雪”的故事讓我們懂得要尊敬師長，“二十四孝”又讓我們更加深刻的領(lǐng)悟“孝”字的含義

周總理每次出席重要會議都會很重視禮儀和儀表，因為周總理認為儀表整潔是對人的尊重，講究儀表是中華民族的傳統(tǒng)美德。這些故事告訴我們，文明禮儀影響著我們的生活，也提醒我們文明懂禮與個人素質(zhì)有極大關(guān)系。

那么，文明的意義是什么呢？簡單來說文明折射出的是個人素質(zhì)、文化教養(yǎng)，往深里說文明就是個人道德和社會素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。

作為濟外學(xué)子的我們，講文明懂禮貌在大部分同學(xué)的身上彰顯的淋漓盡致。比如用過公共設(shè)備后的原樣交接，對垃圾的分類處理，這些看似不經(jīng)意的行為，卻給我們的校園增添了靚麗的色彩。當(dāng)同學(xué)們彎下腰撿起地上的碎紙垃圾，校園里不僅少了一抹惹人的景象，還多了一個文明懂禮的心靈；當(dāng)同學(xué)們以高昂的熱情，彬彬有禮的態(tài)度，迎接外校師生，校園會因我們而變得充滿生機；當(dāng)同學(xué)們在上下樓梯時井然有序地靠右走，校園會因此而安靜有序；當(dāng)同學(xué)們微笑著對老師打招呼的時候，校園會因此而充滿禮貌，尊敬的味道?？梢哉f，文明禮儀，不僅提升了自我的修養(yǎng)，更使?jié)獾男@美麗和諧。

作為濟外大家庭的一份子，為了使同學(xué)們更加團結(jié)，師生關(guān)系更加和睦，校園更加美好，我們真摯地向同學(xué)們提出以下建議：

1、在校園內(nèi)，無論面對哪一個人，我們都要以尊敬的心態(tài)去道一聲好，用我們的笑容去溫暖對方，溫暖冬季。

2、面對腳下的垃圾，停一停，彎腰把它拾起來吧！一個人幾秒鐘的停留，卻可以為大家?guī)碚麧嵉沫h(huán)境和愉悅的心情。

3、看到公交車站里擁擠的人群，我們要提醒自己，文明有序乘車，并把這些告訴自己的家人、朋友，爭做文明懂禮的濟外學(xué)子。

4、與人交流語言要文明，從內(nèi)心拒絕污言穢語，還空氣一片清新，悅納自我，感染他人。

文明懂禮是我國的傳統(tǒng)美德，作為新時代的我們肩上有繼承和發(fā)揚的責(zé)任。我們要將校內(nèi)堅持的文明禮儀延伸到校外，用自己的實際行動踐行這份責(zé)任，提升自我價值，為營造更加美好的校園和諧的社會貢獻一份力量。

自我提升演講稿(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

從入職到現(xiàn)在相信大家已經(jīng)在工作中經(jīng)歷了許多，通過工作量的完成也應(yīng)該認識到自我提升對今后的發(fā)展多么重要，雖然有時也會為工作中的問題找借口卻應(yīng)該明白能力不足才是造成這類狀況的主要原因，所以現(xiàn)階段的我們應(yīng)該要認識到自我提升的重要性并為了工作中的進步而努力才行。

首先步入職場的我們應(yīng)該要鞏固好自身的基礎(chǔ)才行，畢竟良好的基礎(chǔ)是完成自身工作的前提自然要予以重視，若是因為自身的不重視導(dǎo)致在今后的工作中落后于人則是得不償失的，須知許多員工都在為了自我提升而不斷努力又怎能在這個重要的時刻懈怠，若是多年后依舊碌碌無為才對不重視自我提升的事情感到后悔則有些太遲了，因此希望同事們能夠認識到這方面的重要性并通過工作能力的提升具備良好的基礎(chǔ)，在我看來通過平時工作量的完成從而在入職初期打好基礎(chǔ)是很重要的。

其次隨著時間的流逝應(yīng)該要通過自我提升獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可，畢竟長時間的工作卻沒有絲毫的進步則需要從自身尋找原因，現(xiàn)階段為了自我提升多努力些才能夠在今后的職業(yè)發(fā)展中獲得更多進步的契機，道理雖淺顯卻也要通過工作中的不懈努力才能夠促進自我能力的提升，通過嚴格的要求來提升自身的綜合素質(zhì)也是我們在工作中需要采取的方式，這需要我們具備較高的要求并在工作中樹立目標并不斷努力，歸根結(jié)底想要在自我提升的過程中獲得成長需要具備較高的自覺性才行。

須知職場競爭的激烈性需要我們不斷鞭策自己才不會落后于人，因此要盡快在工作中建立從而提升自身的能力才行，想要在工作中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認可還需要自身能力足夠強，除了平時工作中的積累以外還要多和同事進行探討并學(xué)習(xí)實用的工作技巧，相信當(dāng)我們能夠熟練運用以后能夠通過自身工作的完成帶來更多效益，身為員工總得在工作中有上進心才能夠創(chuàng)造理想的成就，因此我們不能夠滿足于現(xiàn)有的成就并需要時刻保持積極進取的心態(tài)，畢竟機會需要我們自己去爭取自然不能夠毫無準備。

在工作中應(yīng)該要認識到自我提升的重要性并朝著這個目標不斷努力，相信有著這份信念的話能夠讓我們?yōu)楣镜陌l(fā)展創(chuàng)造更多的成就，也希望大家能夠攜手努力并為了自我提升而不斷努力，希望大家都能夠保持這種追求事業(yè)發(fā)展的心態(tài)從而創(chuàng)造更多的佳績。

謝謝大家！

自我提升演講稿(篇7)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。

同學(xué)們，不知不覺中，月考已經(jīng)過去。每一次考試，對大家來說，都是一次磨練，又都是新的起點。反思過去才能成就輝煌的未來。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!

首先，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國古代教育學(xué)家孔子說過：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”。這里的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師?！币簿褪钦f，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是摯友，是內(nèi)動力。

其次，我們要珍惜學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時，大家心中都滿懷著對自己未來的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。時光飛逝，又有多少個三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時每刻!只有這樣才能做到問心無愧。在我們珍惜時間的同時，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在“樂中學(xué)、學(xué)中樂”，我們才能永遠處在“樂學(xué)中”。另外，我們要把握好學(xué)習(xí)的課前、課上和課后三個階段，也就是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見。

再次，我們要知道：擁有好的習(xí)慣，就擁有好的命運。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。經(jīng)年累月，習(xí)慣在我們的成長中不知不覺地影響著我們的品德，左右著我們的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”，“你好”，“對不起”，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)?！本永锓蛉诵〉臅r候?qū)W習(xí)非常認真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子，只要她一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒過去，當(dāng)她讀完了一本書，凳子仍然豎在那里?？梢?，我們要學(xué)居里夫人，學(xué)習(xí)時全身心投入，養(yǎng)成學(xué)習(xí)時專心致志，不分心，不走神的好習(xí)慣。

最后，我們要強化規(guī)則意識。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動;而有的人則把規(guī)則裝進了心里，化作了行動，感覺很自由。這是為什么呢?是規(guī)則意識的作用。即使在無人看守時，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識。可喜的是，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€人的基本素養(yǎng)時，我們就會自然而然地去遵守，同時這也會對我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

同學(xué)們，退縮使弱者更弱，拼搏使強者更強;墨守陳規(guī)是愚者的地獄，改革進取是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點;雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話說：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福;強化規(guī)則意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功!

謝謝大家!

自我提升演講稿(篇8)

老師們，同學(xué)們：

早上好！剛才，在國旗下演講的學(xué)生們說團結(jié)合作的重要性。我們都知道：

小組不團結(jié)，成不了優(yōu)秀小組；班級不團結(jié)，成不了優(yōu)秀班級；軍隊不團結(jié)，打不了勝仗，孟良崮戰(zhàn)役，華東野戰(zhàn)軍獲勝源于廣大軍民的精誠團結(jié)，74師失敗在和友軍之間的不團結(jié)。所以，團結(jié)協(xié)作，意義重大。但怎樣才能更好地團結(jié)協(xié)作呢？

簡單的談幾點我的感想。

“火車跑得快，全靠車頭帶”，團隊能否團結(jié)，首領(lǐng)很重要。首先要德才兼?zhèn)?，才能有威望，才能起到引領(lǐng)作用。其次，要有胸襟，有包容心，能容納別人的缺點，要求同存異，要善于團結(jié)最廣大的成員，最大化的發(fā)揮他們的優(yōu)點，做到優(yōu)勢互補。

再者，首領(lǐng)要甘于奉獻，多付出，少要回報，把機會留給成員。只有這樣，才能得到大家的支持，增強團隊的競爭力。

對于委員們，我們也要努力提高自己，不耽誤，努力向前。怎樣做呢？我有幾條建議：

第一，要有自知之明，人貴自知。要找到自己，準確定位。我們要時時反省自己的言行，彌補自己的不足。

有些同學(xué)，不知道自己的缺點，當(dāng)老師家長指出來時，又不能虛心接受，甚至嚴重抵觸，頂撞父母師長，還談何進步？“聽人勸，吃飽飯”，油鹽不進的同學(xué)只能故步自封，越來越差。第二，要自律，要抵制住**，不要被游戲毀了你，不要被行為不端的同學(xué)朋友毀了你，不要被社會上的不良現(xiàn)象毀了你。

要守住自己的心，管住自己的人。第三，要善于學(xué)習(xí)?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于學(xué)習(xí)他人的長處。

要有看齊意識，和榜樣看齊，你就會成為榜樣。四是要有大局意識。一切言行服務(wù)大局。我們學(xué)校的大局就是現(xiàn)在的情況。公共場所要保持肅靜，有些同學(xué)在樓道內(nèi)咋咋呼呼，嚴重影響其他班級，也有的同學(xué)把剩飯等丟在操場上，破壞了公共環(huán)境，也有同學(xué)把垃圾扔進廁所便池，廁所不通，害人害己，希望務(wù)必注意改正。

同學(xué)們，唯有所有個體的提升進步，才有整個團隊的大進步。組員優(yōu)秀，才有小組優(yōu)秀，才有班級優(yōu)秀，才有年級優(yōu)秀，才有學(xué)校優(yōu)秀。希望所有同學(xué)繼續(xù)努力提升自我，無愧于自己，無愧于父母，無愧于師長，無愧于黨和**。

我希望我們都能做最好的自己，建設(shè)最好的團隊，建設(shè)最好的臨沂實驗中學(xué)。

自我提升演講稿(篇9)

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

我是xxx公司xx部門的一名員工，我叫xxx。此次，非常榮幸能來到xxx的演講舞臺。在經(jīng)歷了近期的一些工作和努力后，我們xx部門取得了較為出色的成績！在此，我有幸作為員工代表，在此進行演講。

作為一名xxx公司的員工，我非常的自豪！我身在一個出色的公司里，這是一個非常寬闊且優(yōu)秀的平臺！在這里我們每個人都能盡情的發(fā)揮我們的能力！以為我們有著嚴明的審查制度，你越是努力，就越是能在公司中散發(fā)自己的光彩！

如今，我便是通過自身的努力讓自己有了這樣的機會，我真的感到無比的榮幸和幸福，這種滿足感來自于我的努力得到認可！來自于我突破了自己的成績和過去的自我！

同事們，我們在場的每個人都是xxx公司的一員。盡管也許我們的工作崗位不同，但我們的起點卻都是一樣的！我們都是xxx的一員！既然如此，那我們就只要在屬于我們的崗位上努力的散發(fā)自身的光芒，這份獨屬于我們崗位的“光芒”，它照亮的不僅僅是公司發(fā)展的前路，也是我們自己！我們每個人在xxx公司都有自己的位置，都有自己得崗位和職責(zé)！但我們必須發(fā)揮自己的力量，讓自己的崗位能充分的發(fā)揮自己的作用！這樣，這個屬于我們的崗位才能發(fā)光、發(fā)亮，并為公司的“光芒”再添上一分亮度！

所以，同事們，讓我們行動起來，由我們自己開始，由我們每個人開始！我們要在工作中努力，為自己努力！讓自己做的有意義，做的有動力！這樣，我們才能字前路的黑暗中點亮自己的燈火！

公司載著我們每個人前進，我們?yōu)楣菊樟燎斑M的道路！我們每個部門都有各自的意義！每個同事都能有一份屬于自己的光亮。只要我們努力，只要我們能不斷的提升自我，突破自我！我們就能成為一束最亮的光彩！

各位，盡管我一直在提起我們個人的努力所帶來的貢獻，但最終，我們還是要聚集到公司這個大集體里！我們每個人的力量很微弱，但是，我們每個人都來努力貢獻自己的一份力量，那么我們的未來就是不可限量！我為公司，公司為我！讓我們從自己開始，努力的為公司，為自己的明天努力的拼搏、奮斗吧！

謝謝大家！

自我提升演講稿(篇10)

如何在現(xiàn)有的教育資源基礎(chǔ)上，采取切實可行的措施來更好地提升初中教師的職業(yè)成就感，促進初中教師的專業(yè)發(fā)展，提升自己的教育事業(yè)發(fā)展，今天給大家?guī)砹私處熥晕姨嵘葜v稿，希望對大家有所幫助。

教師自我提升演講稿即在地市級以上刊物發(fā)表一1、思想政治素質(zhì)(12分)：堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂于奉獻。2、課堂教學(xué)水平(12分)：

高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認真”要求，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機統(tǒng)一;勇于開展教改實踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。3、帶頭示2分)：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示6分)：

積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑。在各級各類統(tǒng)考或選拔考試中，學(xué)科教學(xué)成績較好，排名第一。5、課題研究(12分)：主持一個校級以上立項課題的研究，課題計劃與實施方案的理論性和可操作性較強，研究過程完整、課題研究成果材料充實，具有一定的推廣價值。

6教研**(12分)：積極總結(jié)教改經(jīng)驗，認真撰寫教研**，每年有兩發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用，承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù)，具有明確的培養(yǎng)計劃和活動內(nèi)容，并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級骨干教師、教壇新秀或校級教學(xué)能手。8、班主任工作(12分)：

多年擔(dān)任班主任，取得b級以上班主任資格，學(xué)風(fēng)良好。按照這一標準，每年一次的考核認可，提高了骨干教師的整體素質(zhì)。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家，提升我校教師的綜合實力，實現(xiàn)我校教育事業(yè)的快速發(fā)展。

教師自我提升演講稿加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)政治和商業(yè)，做筆記，寫下自己的經(jīng)歷。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課程改革的要求，我認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并以此指導(dǎo)教學(xué)實踐。

在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參與學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)上教研，撰寫**。學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫讀書筆記。

在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

2，在教育教學(xué)中：敬業(yè)奉獻，嚴格管理和教學(xué)。

認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，準確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)感興趣，積極參與教學(xué)活動，自主學(xué)習(xí)。

我主要從以下幾個方面做起。

首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認知水平，設(shè)計好教學(xué)方法和策略，并認真寫好教案。

其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。試著創(chuàng)造問題情景，從學(xué)生熟悉的事物和周圍的事物開始，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練。

教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在示例解釋中，嘗試從多個方向和角度進行解釋，發(fā)展學(xué)生的思維，擴大學(xué)生的知識，并訓(xùn)練學(xué)生從一個實例中得出推論的能力。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。

第三，要做好課后輔導(dǎo)工作，僅由于教師不夠好，就需要做好輔導(dǎo)工作。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己的休息時間幫助學(xué)生，從不比較個人得失，同時，做好作業(yè)批改，使整批批改充分。

教好學(xué)生，使學(xué)生成功，是每一位教師最大的愿望和榮譽。

作為一名教師，最迫切的問題是要樹立新的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生喜歡自己，遵循自己的教學(xué)模式。我注重現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。通過對教學(xué)資源的整合，力求優(yōu)化課堂教學(xué)效果。得到學(xué)生和家長認可和好評。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。虛心學(xué)習(xí)，不問問題，及時消化，吸收他人精華，在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)和改進。

平時也要注意向書本和經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

3、 在工作中，要著眼全局，不計較個人得失

當(dāng)你的工作需要你時，你沒有理由拒絕。開學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了，沒有誰愿意接，由于種種原因每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我也很無奈，因為自己身體不好，孩子上初中，家務(wù)負擔(dān)重等，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了，就意味著付出，因為教初一和初三課，備課量增大，批改和輔導(dǎo)等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你愿意接，還要聽別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的期望。

四、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，理論知識不夠， 電腦知識長進不快。文化知識需要進一步加強，特別是理論水平和專業(yè)水平。 進一步完善自我。

繼續(xù)用實際行動，一步一步做好，讓一頭燙發(fā)一縷清淡。認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

自我提升演講稿(篇11)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。

學(xué)生們，不知不覺中，月考已經(jīng)通過了。

每一次考試，對每個人來說，都是一次訓(xùn)練，也是一個新的起點。

反思過去才能成就輝煌的未來。

萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!首先，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

中國古代教育家孔子說，之者不如之者，善者不如樂者。

這里的好和快樂是指興趣。

西人言：興趣是最好的老師。

也就是說，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是最好的朋友，是內(nèi)在的動力。

其次，要珍惜學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)快樂。

當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時，大家心中都滿懷著對自己未來的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。

三年后，有人歡笑，有人落淚。

時光飛逝，又有多少個三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時每刻!只有這樣才能做到問心無愧。

在我們珍惜時間的同時，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在樂中學(xué)、學(xué)中樂，我們才能永遠處在樂學(xué)中。

另外，我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)的三個階段，即預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

在這個基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見。

再說一遍，我們需要知道：要有好習(xí)慣，你就有好的命運。

愛因斯坦有一句名言：一個人的成就往往取決于性格的偉大。

構(gòu)成我們品格的是我們?nèi)粘Ｉ钪械暮昧?xí)慣。

你養(yǎng)成得好習(xí)慣越多，你的能力就越強。

養(yǎng)成好習(xí)慣就像給夢想插上翅膀。它將為生活的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。

多年來，習(xí)慣在不知不覺中影響著我們的道的品質(zhì)和我們成長中的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著養(yǎng)成一些好習(xí)慣。

如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲謝謝，你好，對不起，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。

在學(xué)習(xí)中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到課堂上是安靜的，座位上是學(xué)習(xí)的。

居里夫人小時候?qū)W習(xí)很用功。有一次，姐姐和同學(xué)們在她面前唱歌、跳舞、玩游戲。

她就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。

我姐姐和同學(xué)想測試她。他們在她身后擺了一些小凳子。如果她動了，凳子就會掉下來。

時間流逝。 當(dāng)她讀完書時，凳子還站在那里。

可見，我們應(yīng)該向居里夫人學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成專心、不分心、不分心的好習(xí)慣。

最后，我們要強化規(guī)則意識。

我們每天就生活在規(guī)則之中。

但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動;而有的人則把規(guī)則裝進了心里，化作了行動，感覺很自由。

為什么？這是規(guī)則意識的作用。

即使在無人看守時，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識。

可喜的是，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。

當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€人的基本素養(yǎng)時，我們就會自然而然地去遵守，同時這也會對我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

同學(xué)們，退卻使弱者變?nèi)?，努力使強者變強；固守陳?guī)是愚人的地獄，改革進步是智者的天堂。

鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點;雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。

此時此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：惟有埋頭、才能出頭，我們不妨模仿他的話說：惟有拼搏、才能淵博。

讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福;強化規(guī)則意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功!謝謝大家!

自我提升演講稿(篇12)

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的提升自我走向成功演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。

同學(xué)們，不知不覺中，月考已經(jīng)過去。每一次考試，對大家來說，都是一次磨練，又都是新的起點。反思過去才能成就輝煌的未來。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵！

首先，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國古代教育學(xué)家孔子說過：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”。這里的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師?！币簿褪钦f，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是摯友，是內(nèi)動力。

其次，我們要珍惜學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時，大家心中都滿懷著對自己未來的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。時光飛逝，又有多少個三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗？時間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時每刻！只有這樣才能做到問心無愧。在我們珍惜時間的同時，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在“樂中學(xué)、學(xué)中樂”，我們才能永遠處在“樂學(xué)中”。另外，我們要把握好學(xué)習(xí)的課前、課上和課后三個階段，也就是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見。

再次，我們要知道：擁有好的習(xí)慣，就擁有好的命運。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的`成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。經(jīng)年累月，習(xí)慣在我們的成長中不知不覺地影響著我們的品德，左右著我們的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”，“你好”，“對不起”，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)。”居里夫人小的時候?qū)W習(xí)非常認真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子，只要她一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒過去，當(dāng)她讀完了一本書，凳子仍然豎在那里?？梢姡覀円獙W(xué)居里夫人，學(xué)習(xí)時全身心投入，養(yǎng)成學(xué)習(xí)時專心致志，不分心，不走神的好習(xí)慣。

最后，我們要強化規(guī)則意識。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動；而有的人則把規(guī)則裝進了心里，化作了行動，感覺很自由。這是為什么呢？是規(guī)則意識的作用。即使在無人看守時，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識。可喜的是，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€人的基本素養(yǎng)時，我們就會自然而然地去遵守，同時這也會對我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

同學(xué)們，退縮使弱者更弱，拼搏使強者更強；墨守陳規(guī)是愚者的地獄，改革進取是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話說：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；珍惜學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福；強化規(guī)則意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功！

謝謝大家！