放飛夢想主題班會教案3篇

同學(xué)們，你們有美好的夢想嗎?

每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

有位名人曾經(jīng)說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?(學(xué)生說出自己的夢想。)

(四)那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?

同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

(五)集體宣誓

理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學(xué))：

我們愿用必勝的信念投入到學(xué)習(xí)中去!

我們愿用全部的精力傾注走過的每一步!!

我們愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝征程中的每一個困難!!!

我們能行!我們一定行!!!!

我們能行!我們一定行!!!!!

我們堅(jiān)信理想會因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!!!!!!

我們堅(jiān)信成功屬于六(3)班。

(六)班主任總結(jié)：

本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握，為了自己的夢想，同學(xué)們起航吧!

放飛夢想主題班會教案 篇3

一、活動目的

每個人都有一個最初的夢想，一個偉大的夢想。但在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多學(xué)生迷茫，迷失了自我。**主要原因是沒有前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)和個人成長的動力。

通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級的凝聚力。

二、活動意義

通過這次班會的討論，學(xué)生們可以認(rèn)識到夢想對自己人生的重要性，進(jìn)而找到自己的夢想并為之奮斗。

三、活動形式

????討論與表演相結(jié)合

四、活動前準(zhǔn)備

1課堂討論，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際問題，初步確定了班會的主題。

2班干部討論同意確定班會主題，即激發(fā)青春，放飛夢想。

三。圍繞既定主題，動員大家積極參與。

? 4做好時間、地點(diǎn)等活動前的準(zhǔn)備工作。

五、活動過程

環(huán)節(jié)一：學(xué)生分享各自的夢想

生1...

生2....

環(huán)節(jié)二：學(xué)生講故事《三個泥水匠的故事》

通過學(xué)習(xí)委員帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢想的重要性。

環(huán)節(jié)三：班主任講故事

美好的夢想，猶如黑夜中的燈塔，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向，然而，并不是有了夢想就能駛向成功的彼岸，因?yàn)槌蓴≡谟谌似返膬?yōu)劣

1、成敗在于人品的優(yōu)劣

根據(jù)美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授喬治·海沃茲博士多年的研究成果，事業(yè)的成敗在于人格的優(yōu)劣。

成功有2個要素：1）幽默感；②待人處事溫文爾雅；③注重友情、熱心；④與同事真誠合作；⑤儀表大方；⑥人格平衡發(fā)展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困難的勇氣；⑨有必勝的堅(jiān)強(qiáng)毅力。???

失敗還有九個因素：1）言行孤立，不善與與人合作；②言而無信；③脾氣古怪無常；④處事敷衍，工作丟三落四；⑤自負(fù)，目空一切；⑥惹是生非，膽大妄為；⑦看不起同事，自詡天下無雙；⑧不求進(jìn)取，懶惰；⑨ 他們不尊重別人的建議，不接受別人的意見。

赫華斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)。”

2、成功的秘訣

????開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。

每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。

大家能做到嗎?”

??? 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底再次問，這次，只有80%的學(xué)生堅(jiān)持。

??? 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?

”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世上最容易的事是堅(jiān)持，最難的事堅(jiān)持。這很容易說，因?yàn)橹灰阍敢馊プ?，每個人都能做到；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一個并不神秘的秘訣。

三。成功的秘訣是堅(jiān)持不懈。只有堅(jiān)持，沙子才能變成珍珠。

長成一顆珍珠

很久以前，有一個養(yǎng)蚌的人想培育一顆最大最美麗的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒，愿不愿意變成一顆珍珠。

那些沙粒搖搖頭說不。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了。就在這時，一粒沙子答應(yīng)了他。

旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人、朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得?？赡穷w沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。

斗轉(zhuǎn)星移，許多年過去了，那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。

如果說世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶?。∧闳棠椭?、堅(jiān)持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。

4要堅(jiān)持下去，我們還必須有承認(rèn)失敗的勇氣。

從童年到成年，我們總是生活在成年人的保護(hù)之下。我們從不想面對自己的錯誤，所以我們學(xué)會了撒謊。當(dāng)我們長大一點(diǎn)，那些本會因?yàn)槿鲋e而顯現(xiàn)出的面紅耳赤便不再會阻撓到我們說謊的進(jìn)程了，我們開始變得從容，并頭頭是道，似乎每一件過錯的發(fā)生都有其理由的。

當(dāng)我們再次考慮這些事情時，是否看到這僅僅是我們?nèi)狈ω?zé)任感的體現(xiàn)。

? 學(xué)會為自己的錯誤負(fù)責(zé)。是的，這就是我們需要的。

每次考試成績不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時，我就會想起一個人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個月 ，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當(dāng)選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副**失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國**。

這個人就是林肯，被公認(rèn)為美國歷史上最偉大的人。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。"

--這是林肯在參議員競選失敗后所說的話

環(huán)節(jié)四：學(xué)生討論：如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想？

生1:刻苦學(xué)習(xí).....

生2:嚴(yán)格要求自己....

環(huán)節(jié)五：班主任發(fā)言

在風(fēng)中跌倒，在雨中堅(jiān)持，我們永不言棄，因?yàn)槲覀兿嘈?，“不?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”

環(huán)節(jié)六：全班合唱《真心英雄》

歌詞進(jìn)取，給人力量，希望大家在未來的生活中，能像今天說的那樣，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想！加油！

環(huán)節(jié)七：班主任發(fā)言：

五十二個同學(xué)，五十二個夢想，像花兒一樣美麗，像鳥兒一樣翱翔，愿我們所有的同學(xué)放飛自己心靈的夢想，在不斷的追求中成長。

【班會總結(jié)】：通過這次班會，同學(xué)反映熱烈，美好的夢想為他們指明了前進(jìn)的方向，使他們堅(jiān)持自己的理想，奮勇拼搏，永不言棄。

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大班主題教案：《夏日的夢想》

歡迎來到本網(wǎng)站，下面為您提供的是《大班主題教案：《夏日的夢想》》內(nèi)容，感謝閱讀！

一、適合范圍：

適合大班級部。

二、設(shè)計(jì)意圖：

我們大班級部近期開展的主題是《夏日的夢想》這個主題，由于這幾天天氣漸熱，百花已漸漸盛開，許多的小昆蟲也飛了出來，我?guī)Ш⒆拥皆鹤永锿鏁r，他們會追著一只蝴蝶跑上一天，既然孩子們對于小昆蟲這么感興趣，因此，我在分題《真涼快》中分出一小課題—《昆蟲的樂園》。

三、活動設(shè)計(jì)：

活動名稱：昆蟲樂園

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地布置昆蟲樂園；

2、學(xué)習(xí)小組合作有序的進(jìn)行制作活動；

3、根據(jù)不同昆蟲的 特點(diǎn)選擇材料和制作。

活動形式：

集體、小組、區(qū)域活動活動準(zhǔn)備：

1、與昆蟲相關(guān)的書籍； 2、藍(lán)色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩（毛線）、 3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙。

活動過程：

（1）播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲，并和幼兒討論如何一起在活動室布置一個昆蟲新的樂園。

（2）與幼兒討論：我們已經(jīng)學(xué)會了做蟬，夏天昆蟲的樂園里還有誰呢？（池塘、大樹、荷葉、花、草叢……）？誰住在里面（如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什么東西做呢？ ——池塘：在地面上貼藍(lán)色塑料袋，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)池塘里的小魚、荷葉、青蛙等。 ——大樹：在活動室懸掛綠色繩（毛線）當(dāng)大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。 ——瓢蟲：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時貼。 ――蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒，貼上翅膀、腳和觸須。

（3）按幼兒意愿進(jìn)行制作或選一樣制作。

（4）分享幼兒制作的作品，并選活動室一角布置成昆蟲新樂園。

總結(jié)分享：在認(rèn)識昆蟲特征的基礎(chǔ)上，樂意制作或即興制作。

活動評價(jià)：

(1)能和小伙伴合作完成制作。 (2)能參與布置昆蟲新樂園?；顒咏ㄗh：

(1)此活動可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進(jìn)行； (2)給孩子提供或請孩子家長幫忙搜集與昆蟲有關(guān)的書籍、資料等，供幼兒進(jìn)一步參考。

本文《大班主題教案：《夏日的夢想》》不知道是否有幫助到您呢，更多相關(guān)精彩內(nèi)容可以查看網(wǎng)站其他欄目！

大班主題：想飛的翅膀

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作的快樂，滿足幼兒想飛的愿望。

2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與動手能力。

3、利用各種材料制作"翅膀"能嘗試解決制作中遇到的困難。

［活動準(zhǔn)備］

1、白紙、掛歷紙、牛皮紙、塑料紙、報(bào)紙、卡紙、布、沙巾、剪刀等材料。

2、用于固定連接的材料：夾子、雙面膠、回形針、牛皮筋、透明膠、繩子等。

［活動過程］

一、欣賞錄像，激發(fā)創(chuàng)作欲望。

師：你們看，這里有一群想飛的小朋友。（放錄像）

1、她們用什么飛？（翅膀）

2、小朋友們想不想有一對會飛的翅膀？ （想）

3、有了翅膀你想干什么？（飛向藍(lán)天、摘朵白云``````）

4、你想有一對什么樣的翅膀？（小鳥、蜜蜂、蜻蜓``````）

二、制作翅膀

那我們就來動手制作自己想要的翅膀吧！老師給你們準(zhǔn)備了多種多樣的材料，放到旁邊的桌子上，你需用什么就自己去挑選，如果還不夠，就向我要。我們就開始動手吧！

三、安裝翅膀

1、請已經(jīng)玩成翅膀的幼兒和他的小伙伴商量一下怎樣讓翅膀長到身上?（用夾子夾住、曲別針別住、雙面膠粘住``````）

2、誰能把你們想到的好辦法說出來，與大家一起分享。

材料我已經(jīng)給你們準(zhǔn)備好了，趕快行動，比比誰先成功。

（提醒幼兒如果一個人安裝不上，就和小伙伴合作完成，一定想辦法讓翅膀牢牢的長在自己的身上。）

四、體驗(yàn)飛翔 []/jiaoan

現(xiàn)在，想飛的孩子們，讓我們張開翅膀，開始飛行吧！

延伸：分享體驗(yàn)

來，讓我們降落到這片草地上休息一會兒。誰來告訴大家飛行時的感受？

感恩主題精彩班會教案3篇

俗話說，磨刀不誤砍柴工。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編花時間特意編輯了感恩主題精彩班會教案3篇，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

感恩主題精彩班會教案 篇1

班會目標(biāo)：

通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

具體過程：

主持人：主持詞引出

感恩—對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。

對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。

第一部曲：感恩父母

同學(xué)齊誦：“游子吟”

大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。

表達(dá)對父母的感激之情

請父母讀一讀孩子講的知心話

請父母代表發(fā)言

第二部曲：師恩難忘

朗誦“獻(xiàn)給老師的花”，

演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

對老師講的話

第三部曲：友誼永存

詩朗誦：《友誼之歌》

小品表演：《公交車上》

同學(xué)發(fā)表感想

第四部曲：愛的奉獻(xiàn)

朗誦：“感恩宣言”

事先制作感恩卡片，請同學(xué)們每人抽取一張，以作紀(jì)念，常懷感恩。

隨意指名幾個同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈言

齊唱《感恩的心》

詩歌“感恩情懷”：

班主任講話：

我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用自己的行動，報(bào)答師長、報(bào)答社會，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

感恩主題精彩班會教案 篇2

班會的目的

一、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。

二、讓學(xué)生學(xué)會對有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動。

三、讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

時間：20__年4月8日14：30~15：30

地點(diǎn)：a1---303

實(shí)施方式：主持人鏈接班會的程序，配以多媒體音畫。

主要程序

一、全班同學(xué)齊誦(幻燈片播放背景音樂)

落葉在空中盤旋，

譜寫著一曲感恩的樂章，

那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

繪畫著一幅幅感人的畫面，

那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

主持1：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，如曾幫助過你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等，但你最想感恩的人又是誰呢?

主持2：我最想感恩的人還是我的父母，是他們把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，讓我感到親情的溫暖，友情的的真摯。

主持1：的確父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》。

二、詩朗誦：《感恩父母組歌》(幻燈片播放，背景音樂)

分兩組4人交替朗誦

序曲

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

感恩節(jié)雖然已遠(yuǎn)去，

但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間

(一)學(xué)會感激

學(xué)會感激—感激我的父母，

因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會感激—感激我的老師，

因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

學(xué)會感激—感激我的朋友，

因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會感激—感激我周圍的一切，

因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

(二)她就是—— “媽媽”

有一個詞語最親切

有一種聲音最動聽

有一個人最該得到感謝

有一個人最不計(jì)較感恩

她就是— “媽媽”

媽媽的皺紋深了，

她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，

她把溫暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了，

她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，

她把明亮的雙眸給了我

面對恩深似海媽媽

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，我們應(yīng)該學(xué)會感激

(三)我拿什么來感謝你，我的父母

如果說母愛是船，

載著我們從少年走向成熟

那么父愛就是一片海，

給了我們一個幸福的港灣

如果母親的真情，

點(diǎn)燃了我們心中的希望

那么父親的厚愛，

將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

慈母愛，仁父情，說不完、道不盡

我拿什么來感謝你，我的父母

你們所有的恩情，我們銘記于心

主持2：父母的愛難以用語言來表達(dá)，回想20__年“5·12”汶川大地震那些母親偉大的舉動，不禁讓我們熱淚盈眶。

三、請看視頻：《地震中最偉大的母親》

主持1：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的詹曉瓊同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

四、《報(bào)三春暉》(背景音樂)

演講者

主持2：謝謝詹曉瓊同學(xué)，下面請聽歌曲《母親》。

五、請聆聽歌曲----《母親》

你入學(xué)的新書包有人給你拿

你雨中的花折傘有人給你打

你愛吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包

你委屈的淚花有人給你擦

啊,這個人就是娘啊,

這個人就是媽

這個人給了我生命

給我一個家

啊,不管你走多遠(yuǎn)

無論你在干啥

到什么時候也離不開

咱的媽

你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛

你回到(那)家里邊有人沏熱茶

你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚

你露出(那)笑容時有人樂開花

啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽

這個人給了我生命

給我一個家

啊,不管你多富有

無論你官多大

到什么時候也離不開

咱的媽

啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽

這個人給了我生命

給我一個家

啊,不管你多富有

無論你官多大

到什么時候也不能忘

咱的媽

主持1：同學(xué)們，想必我們都聽說過有這樣的一封信，信中只有三個字：“爸，錢，兒”。這封信雖然只有三個字，但是卻很沉重，當(dāng)父母讀到這封信時，他們的心里是怎樣的感受呢?這位作為兒子的同學(xué)知道嗎?

主持2：然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母呢的呢?我們是否捫心自問過對父母的牽掛有多少呢?我們是否記得父母的生日?講到父母的生日，我想了解一下我們班的同學(xué)有幾人記好了父母的生日。

六、說說你親愛的爸爸媽媽(抽簽問答)(背景音樂)

主持1：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢?同學(xué)們，父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。

主持2：當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕時時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。

主持1：接下來我們安排了一個環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。

七、心靈表白(部分學(xué)生自由發(fā)言)(背景音樂)

同學(xué)1的發(fā)言：我很想說的一句話是，感謝父母，感謝父母xx的養(yǎng)育之恩。

很小的時候我就深知，我是出生在一個臉朝黃土背朝天的農(nóng)民家庭，家庭中的每一分錢都是用汗水去換來的，而因?yàn)檫@樣，我知道要供我讀書不是易事，但父母從不對我講過辛苦，講過勞累。我更知道，父母對我的期望，期望我能走出農(nóng)村，出人頭地，不像祖輩農(nóng)民一樣勞累一生，辛苦一輩子。很奇怪的是，道理我都懂，但是我卻沒能努力。失望歸歸失望，父母還是尊重了我選擇，這一切都令我感動。

感恩主題精彩班會教案 篇3

【活動目的】

現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。

【活動時間】

____

【活動準(zhǔn)備】

1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車;

2.排演父與子沖突的小品;

3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;

4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。

感恩父母，他們是無私無償?shù)貝壑覀?感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

a 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞 講述的是父母長輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。

視頻新聞

b 下面，在我們班級里，我們開展一個對這個現(xiàn)象贊同與否的表決 a為贊同這個現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì)，b為不贊同

大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個現(xiàn)象

b 那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查

a 看過這個新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論

b “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會感恩，首先便應(yīng)學(xué)會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

a 有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因?yàn)橛辛烁糸u，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當(dāng)父親的心情

蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時時地感恩;有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變

分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理

在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。

a 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

b 老師的愛，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見的。

a 我們從來沒有在一個正式的場合里表達(dá)過我們對老師的謝意

b 不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老師們表達(dá)自己的感恩之情

學(xué)生對老師感恩

班級里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。

b 我，感謝陽光，空氣，水。

我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。

我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人，感謝給予過他人幫助的人。

a 也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長樂的態(tài)度，僅僅是……

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。

b 高二(8)班感恩主題班會到此結(jié)束

作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母

【活動后記】

生活在現(xiàn)代的社會中，我們經(jīng)常會碰到艱難險(xiǎn)阻和曲折坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎么能視而不見，又豈能忘之?古語有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！比藨?yīng)該有感恩之心，有些人得到別人的幫助之后會忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠。千萬不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，以為世上的東西只屬于你個人。

感恩節(jié)是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學(xué)會感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學(xué)、社會等等。

感恩，就從感恩父母開始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開始!

百日誓師大會主題班會教案3篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為人民教師，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個很好的選擇，教案可以讓上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的百日誓師大會主題班會教案3篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

百日誓師大會主題班會教案 篇1

一、指導(dǎo)思想

為充分調(diào)動全體初三年級師生的工作、學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步激發(fā)師生的工作、學(xué)習(xí)熱情，更好地備戰(zhàn)中考，為學(xué)生進(jìn)入最后階段的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。爭取xxxx年中考創(chuàng)造輝煌。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

初三畢業(yè)班工作指導(dǎo)組

組長：xx

副組長：xx

成員：初三全體老師

三、策劃：

廣外附中學(xué)生處

四、具體安排

1.時間：20xx年3月8日(周四)14：00—16：30，全體學(xué)生在13：45帶凳子入場，按要求就坐。

2.地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場

3.參加人員：中學(xué)全體師生

4.場地安排負(fù)責(zé)人：林xx

具體安排：初三學(xué)生和家長(家長坐在學(xué)生旁邊)坐在面向主席臺的中間位置，初三老師統(tǒng)一坐在前面第一排，家委統(tǒng)一坐在前面第二排;初一學(xué)生坐在面向主席臺的右邊，初二學(xué)生坐在面向主席臺的左邊，老師整齊一排坐在各班學(xué)生后面。

5.場地設(shè)置：主題背景噴繪、四周勵志橫幅、入場離場拱門、場外簽名墻。

6.場地布置：后勤人員在3月8日13：40前擺放好全體老師和家長就坐的凳子160個(凳子前后間隔40CM，左右間隔60CM，兩張凳子之間留的距離給初三學(xué)生擺凳子坐)，準(zhǔn)備師生簽名用的黑色油性大筆20支(擺放簽名墻邊)。

7.設(shè)備：總務(wù)處準(zhǔn)備好大功率音響設(shè)備(移動話筒4個、可連電腦配樂音頻線)

8.主題：

(1)浴血奮戰(zhàn)一百天，笑傲人生看世界!

(2)奮戰(zhàn)一百天，出門看世界!

9.內(nèi)容流程：

(1)分班準(zhǔn)備：列隊(duì)按序入場;

(2)拱門設(shè)計(jì)：迎面門頭“宣戰(zhàn)門”，寓意：進(jìn)門向中考宣戰(zhàn);背面門頭“世界眼”，寓意：結(jié)束出去看世界;

(3)入場：戰(zhàn)鼓過拱門，兩側(cè)由林xx、黎xx老師擂響戰(zhàn)鼓;

(4)開場：主持人開場;

(5)吳xx校長致詞;

(6)家長代表于發(fā)言;

(7)學(xué)生代表發(fā)言(表達(dá)初一初二學(xué)弟學(xué)妹對初三學(xué)長的祝福);

(8)海音笑長勵志感恩演講：《為自己的生命扛起責(zé)任》(含中考宣誓);

(9)《少年中國說》節(jié)選：海音笑長帶領(lǐng)全體學(xué)生誦讀“立足中國，走向世界”。

(10)離場：分班帶著滿滿能量過“世界眼”，走向未來;

(11)簽名：場外豎誓師大會“簽名墻”，過“世界眼”拱門后自由簽名留念。(“簽名墻”學(xué)校留存，在初三年級走廊展示)

10.大會全程錄像，刻錄光碟

百日誓師大會主題班會教案 篇2

一、時間：20x年2月28日下午4：:30，距高考100天。

二、地點(diǎn)：學(xué)校足球場(遇下雨，改多功能廳)

三、宣傳標(biāo)語和橫幅

1、會場橫幅：

LED：高20x屆決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會

2、教學(xué)樓C幢走廊標(biāo)語：

(一)：十年磨劍爭分奪秒立志凌絕頂

百日競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)

(二)：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月

爭分秒乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮

3、會場豎條幅：

十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?

一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

四、參會人員：全體校級領(lǐng)導(dǎo)、高三全體師生、學(xué)生家長、高二高一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生代表家長代表。

五、支持人：學(xué)生代表1人、教師代表1人

六、會議議程：

1、主持人宣布大會開始

2、教師代表發(fā)言

3、家長代表發(fā)言

4、高三學(xué)生代表發(fā)言

5、高一高二學(xué)生代表致祝福詞

6、年級分管校長講話

7、高三全體教師宣誓、一名教師領(lǐng)誓

8、各班學(xué)生分別宣誓，一名學(xué)生領(lǐng)誓

9、各班學(xué)生分別到前臺簽名

10、宣布會議結(jié)束

七、工作籌備：

1、標(biāo)語及主席臺布置：年級組長聯(lián)系后勤處和廣告公司

2、家長會場指揮：體育老師

3、主持人培訓(xùn)：音樂老師

4、LED誓詞提供：年級組長和各班班主任;制作：信息中心

5、發(fā)言稿審閱：年級組長和分管副校長

6、入場音樂、背景音樂準(zhǔn)備：信息中心和年級助理

7、宣傳：專職語文老師和信息中心

八、工作要求：

1、各班學(xué)生于28日下午4點(diǎn)半后帶上凳子迅速到足球場集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。

2、會議期間師生精神飽滿，遵守會場紀(jì)錄。在會議前各班要熟悉誓詞，學(xué)生宣誓時聲音整齊洪亮，有氣勢。

3、各班誓詞26日內(nèi)交到年級領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、班主任負(fù)責(zé)通知家長按時參加。

最后預(yù)祝本次百日沖刺誓師大會圓滿成功!

百日誓師大會主題班會教案 篇3

一、時間：

20xx年x月xx日上午10：00，距中考100天。

二、場地：

操場國旗下。

三、橫幅：

20xx九年級開學(xué)典禮暨百日誓師沖刺誓師大會(主席臺上方)。

標(biāo)語(主席臺下方)：

四、參會人員：

校全體教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、九年級全體教師和學(xué)生。

五、主持人：

xxx

六、會議流程：

1、主持人宣布大會開始，奏《國歌》。(4分鐘)

2、發(fā)獎(20分鐘)(xxx主任負(fù)責(zé))

3、九年級年級校長發(fā)言。(3分鐘)

4、學(xué)生代表xxx(x班)發(fā)言。(5分鐘)

5、家長代表發(fā)言(5分鐘)

6、教師代表陳麗美發(fā)言。(3分鐘)

7、校長發(fā)言(5分鐘)

8、老師宣誓(領(lǐng)誓人：xxx)。(3分鐘)

9、學(xué)生宣誓(領(lǐng)誓人：每班一名，由1班到15班)。(17分鐘)

10、簽名儀式。校長、領(lǐng)導(dǎo)、老師一齊上臺簽名、然后各班上臺簽名，懸掛橫幅。同時放歌曲《明天會更好》。(5分鐘)

領(lǐng)導(dǎo)老師簽字同時，xxx主任宣讀九年級紀(jì)律要求。

11、宣布會議結(jié)束。(1分鐘)

12、會議時間控制在90分鐘。

會議分工：

xxx、xxx協(xié)調(diào)：

1、2橫幅、標(biāo)語4個(一個懸掛，另一個留作簽名用，簽完名后懸掛)。

2、音響及歌曲、話筒的準(zhǔn)備、會場的布置。

3、簽字筆(6支)的準(zhǔn)備。

4、會后簽名標(biāo)語條幅的懸掛。

xxx：照相，照片處理。xxx：報(bào)道撰寫上交學(xué)校。

xxx：教師隊(duì)伍整隊(duì)及位置確定，學(xué)生隊(duì)伍定位及整隊(duì)，利用大課間讓各班班長清楚站位及要求。

各班主任：維持學(xué)生紀(jì)律，本次活動會給各班表現(xiàn)打分，參與考評。

具體要求：課間準(zhǔn)備好隊(duì)伍，要求、快靜、齊，上課鈴響馬上入位，等待會議開始

xxx：老師及學(xué)生領(lǐng)誓人的站位、會場控制。

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