湯姆索亞歷險記讀后感合集十五篇

湯姆索亞歷險記讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備的關(guān)于“湯姆索亞歷險記讀后感”的知識可不止一點點，作品的寫法令我記憶深刻。讀完之后想必你一定有許多想說的話，如何撰寫一份全面的讀后感呢？我們希望您從本網(wǎng)站中獲得您所需的全部知識和信息！

湯姆索亞歷險記讀后感 篇1

讀《湯姆索亞歷險記》有感-

這是馬克·吐溫的代表作之一。本文描述了湯姆（tom）的天真和快樂的童年生活，他討厭束縛，親近大自然，以及各種冒險經(jīng)歷。

這是馬克吐溫的一部中期作品。通過對湯姆熱情活潑等天性的描寫，無情的諷刺了十九世紀五六十年代美國南方社會閉塞，沉悶的生活，批評了僵化，死板，抑制孩子創(chuàng)造力和好奇心的教育制度，贊揚了孩子們對生活的熱愛。

作者精彩的描寫，從開篇就可以看出。阿姨找湯姆的故事情節(jié)很短，但很有畫面感，就像看美國電影一樣。文筆非常很難過簡練，沒有什么形容詞。

看完整本，覺得文章很是輕快，舒服。有些看童話的感覺。很多角色的動作和語言都有幽默感，但人們會微笑。

作者把幽默與諷刺這兩種**，用起來得心應(yīng)手。作者長于刻畫，又富于抒情。這點在湯姆，赫克和哈伯在島上遇到暴風雨那節(jié)體現(xiàn)得很好。

**人物刻畫得很好，主人公湯姆的父母早逝，與姑姑住在密西西比河沿岸的一個小鎮(zhèn)上。他非常聰明，就如粉刷墻壁那次，他會叫裝不讓別人刷墻，把刷墻描述成很要技術(shù)的活來引起其他小孩的好奇心。吊足了他們的胃口，最后讓別人有嘲笑他不能出去玩，到為了能刷墻，把自己心愛的“財產(chǎn)”——玩具“上貢”，來取得刷墻壁機會的地步。

它不僅提前超高質(zhì)量的完成了任務(wù)，還幾乎將鎮(zhèn)上每一個小孩弄得“破產(chǎn)”。有次他還總結(jié)道：要是一個人或一個小孩子渴望得到某種東西，只需是這種東西不易得到就行了。

湯姆也是一個富有想象力和冒險精神的男孩。他夢想成為一名海盜，于是他和哈克和哈珀一起到島上開始當海盜。像是為了好玩，他們學者兇巴巴的語氣，給自己取上諢名，比如“西班牙海的黑衣復仇大盜。

”并且為能挖到寶藏努力著。他和哈克不慎撞上惡棍喬**搶劫并責怪無辜的波特，他勇敢地站在法庭上作證**。表現(xiàn)出強烈的正義感。

關(guān)于他的朋友，流浪的赫克。在**最后，寡婦為感謝他“拖著他——進入了文明社會。”他硬著頭皮忍受了三個禮拜后，失蹤了。

湯姆在酒桶中找到了他，他離開是因為太容易獲的食物了，他沒有興趣，寡婦的紀律是束縛。

全書體現(xiàn)了對自由的崇拜和對刻板印象的批判。然而，我認為許多美國電影和電影給人這種感覺。正如美國作家威廉·?？思{對馬克·吐溫所說，我們都繼承了第一位真正的美國作家。

我一直喜歡這樣簡單的語言。很簡單，但不簡單。它也包含了幽默。沒有形容詞和漂亮的句子就不能表達你的感情。

共是很值得我們深思。關(guān)于自由，關(guān)于教育體系，關(guān)于自我探索還有很多。事實上，在我們讀**之前，已經(jīng)有很多案例提到了中國教育體制的弊端。我們被動地接受知識。我想問：

當我們要學新知識時，有沒有多他感到好奇，有沒有覺得快樂?這是事實極少的人會這樣，其他人則陷入無盡的競爭。補課就是很好的例子。

沒有自我檢討的時間，老師給你復習、鞏固。但很無奈，國情就是這樣，該如何改變？

這是一本“童話”，單純的外表下，有一顆心，簡單卻又復雜。

湯姆索亞歷險記讀后感 篇2

讀《湯姆索亞歷險記》有感書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯。每當我們捧起書，我們就會有一種親切感，每當我們放下書，我們的頭腦又會充實了許多……《湯姆·索亞歷險記》是美國著名的幽默小說家馬克·吐溫的代表作之一，是馬克·吐溫最受讀者歡迎的一部小說，曾被美國賓夕法尼亞大學教師柯恩推寄為“美國歷史上里程碑式的三十二本書”之一。

《湯姆·索亞歷險記》是一部真切的反映兒童充滿趣味的生活的小說。書中描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險行為。湯姆是個聰明愛動、正值勇敢、好奇心強，喜歡冒險并向往英雄業(yè)績的孩子，他對嚴格死板的家庭生活的枯燥乏味的學校功課感到厭煩，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。

湯姆是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實幻境持反感態(tài)度，一心想要去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。他的勇敢和聰明讓他和他心愛的女孩在困難中回到了自己溫馨的家。有一次，湯姆和貝基并有其他的同學去山上野餐，因為在捉迷藏，所以湯姆和貝基也高興地和打架一起玩。

當興趣開始消退時，湯姆和貝基拿起蠟燭沿著曲折的石縫漫游。不知走了多久，湯姆發(fā)現(xiàn)他們迷路了，于是他們開始尋找出口?？墒且淮未蔚氖?，讓湯姆和貝基都感覺到希望的渺茫，而此時蠟燭也快燒完了，他們不得不在黑暗中摸索著尋找出口。隨著時間的流逝，希望的曙光在貝基心理慢慢消失，貝基開始哭了起來，但在湯姆的安慰下，終于停止了哭泣。

過了好長時間，湯姆想到了一個主意，他沖口袋里掏出一卷風箏線，把它拴在一塊突出的大石頭上，開始探索。當探索到第三個通道時，風箏線用完了，正當湯姆準備返回時，忽然看見了一縷光亮，好像是白晝的光。他朝光亮摸去，探出腦袋和肩膀，看見下面是密西西比河。

當他和貝基坐在洞外興奮的大哭時，正巧有一個小木筏從旁邊經(jīng)過，湯姆向他們大聲呼救，最終他們乘著小木筏回到了家。這部小說使我回憶起兒時的情感，思想，天馬行空的言談，以及那些難以忘懷的友情，喚起我正在模糊的記憶。也告訴了我在遇到困難時，要勇于面對，敢于挑戰(zhàn)，并堅持不懈的去克服，最終會獲得成功。

湯姆索亞歷險記讀后感 篇3

【第1篇】

《湯姆索亞歷險記》是由美國大文豪馬克吐溫寫成的,這本書生動的刻畫了一個名叫湯姆的男孩。他天真活潑，調(diào)皮可愛，和

伙伴們一起惹出了許多令人忍俊不禁的故事。他一心想要沖出村莊，去當好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼中，他是淘氣鬼，在

在朋友的眼中，他是領(lǐng)導者和英雄。

第二章中，湯姆把他的“智慧”展現(xiàn)得淋漓盡致。湯姆被罰刷墻，但一看到伙伴來了，就裝出輕松愉快的樣子。這么一裝，湯姆不僅得到了伙伴們的東西，還可以在樹下吃著蘋果，對正在干活的伙伴們大聲喊，快點，蘋果吃完就刷不了墻了。

而就在他和哈克相遇的那個晚上，兩人親眼目睹了一起殺人案件，湯姆內(nèi)心很恐慌，沒有勇氣揭發(fā)，害怕印第安·喬會實行報復。但后來，湯姆勇敢地站了起來，把共產(chǎn)黨的印第安喬繩之以法，他走出了被冤枉的波特。最后，為了擺脫無聊的作業(yè)，湯姆三人冒險逃到荒島上。

人們以為他們已經(jīng)死了，但在葬禮上，他們?nèi)送低蹈嬖V親戚，他們的葬禮過程讓他們笑了。不久，湯姆意外地被困在山洞里，看見了印第安·喬。他得到了財寶，成了村里最富有的人。

湯姆的正義感，在關(guān)鍵時刻，把自己的生死置之度外，挺身而出的精神讓我震驚。讀完這本書，我們可以知道印第安·喬要殺湯姆是輕而易舉的，而湯姆竟能在這么危險的情況下揭發(fā)印第安·喬的丑陋面目，由此可以看出他是多么勇敢。如果是我們，我們會像湯姆一樣站起來嗎？

大多數(shù)人不會，所以我們應(yīng)該每時每刻反省自己。

但我最欽佩的是湯姆的理想。任何時候，我們都不能胸心勃勃，但我們應(yīng)該擁抱偉大的理想。

《湯姆索亞歷險記》是一本回味無窮的書，每讀一遍都能讀出一番新天地。

【第2篇】

《湯姆索亞歷險記》是我在

我在寒假讀的三本書中有一本是我最喜歡的。它講述了這樣一個故事。

我最喜歡的角色是湯姆·索耶和哈克貝利。他們兩個都很淘氣。他們經(jīng)常想出歪主意和惡作劇。即便如此，也不難看出他們有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

他們非常有正義感，在面對惡棍印江喬埃說謊陷害老酒鬼莫夫波特，殺害威廉士醫(yī)生時，湯姆不顧自己的危險，挺身而出，義正言辭地揭露了印江喬埃的罪行。在面對印江喬埃和一個西班牙人要報復道格拉斯夫人時，哈克貝里芬勇敢地告訴大人們，才使道格拉斯夫人躲過一劫。

我們在現(xiàn)實生活中也需要這樣有正義感的人，但這樣的人很少。比如在公交車上有人看見小偷正在拿別人的錢包手機，他為了不讓小偷報復就當作沒看見，任憑小偷為非作歹，胡作非為。在我們班，也有這樣的事情。上課紀律不好。下課后沒有人承認或**?？峙卤恢缚氐恼J也會吃他。

我希望大家都能像湯姆索亞一樣，遇到壞人勇敢地站出來，斗爭到底。如果是這樣，我們身變得壞人會越來越少，生活會更好。

湯姆·索耶不怕挫折、勇于進取的精神也讓我無法抗拒。他和貝奇被困在溶洞里的時候，又渴又餓，走了三天三夜，靠著智慧和毅力，終于走出溶洞獲救，并且得到了印江喬埃偷偷藏起來的金幣。

看了這本書后，我暗暗地下決心，一定要以湯姆索亞為榜樣，以后生活中或?qū)W習上遇到任何挫折和困難，要克服自己急躁、懶惰的毛病，不慌不忙、積極動腦，這樣才能擺脫困境，獲得成功。

【第3篇】

我想問我讀過哪本書最離奇的情節(jié)，最精彩！當然是《湯姆·索亞歷險記》了。是馬克·吐溫寫的。

主要講述一個調(diào)皮的小男孩湯姆·索亞和好友哈克約好晚上一起去墓地埋葬一只已經(jīng)死去的小貓，卻意外地目睹了一樁**案。湯姆害怕法官不能絞死他。他被他殺死了。所以他和哈克發(fā)了誓。后來，湯姆似乎受到良心的譴責，在法庭上勇敢地說：

印江·喬埃。但是**早已逃之夭夭，一次

學校偶然的野餐活動中，湯姆和貝奇迷失在洞里，費盡周折后，湯姆與貝奇走出了迷宮，并發(fā)現(xiàn)了印江·喬埃的藏身所。最終，印第安喬伊受到法律的嚴懲。湯姆和哈克找到了財寶，發(fā)財了！

故事中的湯姆雖然是一個愛調(diào)皮搗蛋的人，但是正是這樣一個在平常人眼中的＂壞孩子＂，卻又集機智、勇敢、仗義、正義等優(yōu)點于一身，并且有一個同齡孩子所不具備的那份責任感。他也做出了一個偉大和值得稱贊的事業(yè)，并成為了與哈克鎮(zhèn)的英雄。

是的，湯姆是個淘氣的男孩，但他也有許多亮點。我想，作為湯姆這個年齡的孩子。雖說我們做不出那么令人稱贊的事業(yè)，也沒有那樣獨特的經(jīng)歷。

至少我們可以從湯姆最有價值的兩點中學到東西：勇氣和正義！

湯姆索亞歷險記讀后感 篇4

導語：＊通過主人公的歷險，作者諷刺和批判了美國虛偽低俗的社會習俗、虛偽的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育，以歡快的筆調(diào)描繪了幼兒自由活潑的心靈?！稖贰に鱽啔v險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學作品，也是一首美國“**時代”的田園牧歌。

《湯姆索亞歷險記》讀后感《湯姆索亞歷險記》與我所看過的書相比，我更喜歡這本。湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但在大人的眼里他同時也是一個不折不扣的壞孩子，他調(diào)皮、喜歡惡作劇、逃學這自然是家常便飯，不僅這樣，他搗蛋的方法還一次比一次厲害，讓人琢磨不透，防不勝防。雖然他是個很壞的孩子，但他也能讓人發(fā)笑：

被罰粉刷墻壁，竟能想出詭計讓小朋友替他完成，還得感謝他的恩賜并且還得給他一些東西作為報酬。而湯姆呢?他悠閑自在，一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。

湯姆與哈克再加上喬。哈珀三人組成一個小組，逃到荒島上成為海盜。湯姆心中的海盜不是一個貪婪的惡棍，而是一個無憂無慮的好人。這就是湯姆渴往的生活。

過了好久，大家都認為他們已經(jīng)溺水死了，在教堂為他們開追悼會時，他們?nèi)藚s從正門走進去參加了自己的追悼會。他所干過的事情，我就不一一介紹了。

每個孩子，大人和老人都應(yīng)該有一個快樂的童年。但我卻覺得，湯姆的童年卻更為豐富多彩。童年是短暫的，一不小心它就會和你擦肩而過，所以我們要好好的用好它，使它不白白流失。

當我們長大后，回憶起自己的童年時，我們會開心。這本書也讓我明白了人這一生要笑著對待生活中的每一件事，不要被生活給弄得一頭霧水，只有你笑對生活，你的生活才能豐富多彩。面對每一件事，我們要樂觀向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。

我們要笑看生活，讓自己的每一天都精彩。

《湯姆索亞歷險記》讀后感在我多姿多彩的寒假生活里，有這樣一位朋友，他活潑頑皮，天真可愛，無拘無束，是大人眼中的“野孩子”，是孩子中的“大英雄”，他曾經(jīng)跟三人結(jié)伴一起去荒無人煙的小島上去冒險，也曾經(jīng)在鬧鬼的房子附近拼命的挖掘?qū)毑叵胂笾幸惶炷芸窟@個發(fā)財致富……他就是淘氣的湯姆·索亞

湯姆·索耶的形象**于美國偉大作家馬克·吐溫的筆。他用純真的筆調(diào)記錄了一個孩子天真的心靈，諷刺了舊美國社會僵化的教育模式。

這篇文章的主人公是湯姆·索耶。他是個聰明、愛冒險、成功的孩子。但是他對于社會封建的生活和枯燥的課堂生活，很反感，于是帶上自己的好友哈克貝利·費恩和喬伊·哈珀一起去小島上去冒險，一心要眾海盜的首領(lǐng)。本文將兒童的活潑性與現(xiàn)實生活的要求結(jié)合起來，形成鮮明的對比，凸顯了湯姆的自由。

湯姆的一些頑皮舉止和他做的一些事情不能為我們做出很好的模范，但是，他為了不讓良心深受譴責，挺身而出做了證人，拯救了無辜可憐的波特，破獲了一起重大的盜墓**案，成了小鎮(zhèn)上人人皆知的小英雄?？磥硖詺獾男芬才涞蒙衔覀兇蠹遥。ǜ叻肿魑木W(wǎng) WwW.ZuoWeN101.COM）

其實，每個孩子都有向湯姆一樣天真無邪的一面，歲月的列車緩緩駛過，我們馬上從童年時代過去了，誰敢保證自己小的時候沒有做過一些傻事，童年，真像一瓶美酒，時隔越長，就越香，就越純，就越讓人回味，現(xiàn)在的我們就想著瓶酒的蓋子，靜靜躺在上面，五年，十年……靜靜地享受著美酒帶給我們的熏陶，享受著童真的樂趣。

看完這本書，我無比的羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷，湯姆在那個充滿陽光燦爛的世界里，告訴我們只要有理想，有希望什么事情都可以美夢成真，創(chuàng)造出一片屬于我們的童真天地!

《湯姆索亞歷險記》讀后感媽媽出差回來，遞給了我一本大文豪馬克“吐溫的名著——《湯姆索亞歷險記》，仔細閱讀后，使我受益非淺。

本書的主人公湯姆是一個天真、活潑、頑皮的美國男孩。他和野孩子夏克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。

像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動送他禮物。后來，他們和沙克逃到荒島。人們以為他們淹死了，正在教堂里哀悼。然而，他們卻躲在教堂鐘樓里偷**。

這些頑皮的舉動，雖然有點不象榜樣的樣子，但是，他為了正義，毅然挺身出來作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁**案，成為眾人敬佩的小英雄。整篇文章都是關(guān)于湯姆的童年，驚險而非凡。

看著這本書，湯姆總能給我一種具有正義，勇敢的精神，大家想想看，如果，你是一個和湯姆一樣大的孩子，親眼目睹了整個**案的經(jīng)過，你是否會恐懼之余，去指證真正的**呢?可見，湯姆的勇氣可嘉，是一個值得我們學***子。

我們的童年是充滿歡聲笑語的，而湯姆的童年則是充滿冒險經(jīng)歷的，其實，在生活中，不難看到同樣有這樣的孩子：可以在學校的走廊上，看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經(jīng)常成為老師和家長們心里的一塊石頭。

但他們也有和普通人一樣的感受。盡管湯姆淘氣淘氣，但面對親人的思念，他還是忍不住哽咽起來。而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!

這樣，生活才有意思!

湯姆索亞歷險記讀后感 篇5

篇一：讀湯姆索亞歷險記有感

雖然我一直希望自己能夠喜歡上讀書，但還是沒去實施，由于老師要求我們交讀書報告，我不得不去讀《湯姆索亞歷險記》。

吃得太早之后，我拿起書，到書房開始讀。說實話我很想離開自習室，但我又必須要交作業(yè)，最后還是留了下來，沒有什么興趣讀著，也不知道在什么時候，我被故事情節(jié)深深吸引了，因為我發(fā)現(xiàn)了湯姆的性格特點就是我喜歡的類型，他喜歡冒險，他不按常理出牌，喜歡違背大人的旨意做事，他聰明，他能夠去和被看做惡棍的人作朋友，他正義，他不拘小節(jié)，他大氣……他有太多我喜歡的品質(zhì)。

上個學期，老師讓我們買一本書，叫《湯姆·索亞歷險記》，我聽了老師的話以后，立即買上了這本書，如饑似渴的讀了起來……

讀到他為了自己的女友，自己受到老師的懲罰;為了救彼得，他選擇了隨時都有可能過著被追殺的生活;為了尋寶，去跟蹤殺人犯……這一切都顯示了他的智慧。

他說為了讓別人產(chǎn)生興趣的好辦法就是告訴他機會很難得到，為此他的小伙伴給他刷墻，他卻從中得到很多的好處。

最深刻的是他和女友在山洞里迷路，在這過程中他用自己的聰明智慧，以及愛心能夠勝利的生存下來，還發(fā)現(xiàn)了寶藏。

在情結(jié)的最后，為了讓他的好朋友過上好日子，他用自己的智慧改變了自己。

這一切讓我很佩服，這是我讀的完整的第一本**，給了我很大的啟發(fā)，我要像湯姆學習，學習他的品德與智慧，現(xiàn)在的感想有點太膚淺，至于其文化背景，及其但是美國社會我只是有個簡單的了解，也就是正是從這本書，我對于文學作品有了很大的興趣，同時對我對自己的性格產(chǎn)生了想法，對自己的優(yōu)柔寡斷，對自己的懦弱，對自己的沒有主見，最大的優(yōu)點也就是懶惰和無所事實，不求上進等似乎有很大的警告。

以前的一些想法沒有得到落實。我想像湯姆·索耶那樣學習。也希望有迷茫的朋友來讀這本書。

篇二：讀湯姆索亞歷險記有感

湯姆·索耶是個淘氣的男孩。他和他同父異母的弟弟由他波莉姨媽看管。他總能想出各種惡作劇，讓波莉阿姨束手無策，他總能找到逃避懲罰的辦法。

湯姆索亞歷險記讀后感 篇6

三（1）班湯笑微

寒假里我看了《湯姆-索亞歷險記》這本書由美國著名作家馬克-吐溫的作品，十分有趣，書中描寫了湯姆是一個活潑，調(diào)皮，聰明，善良，富有正義感的孩子。

在我看來湯姆不專心學習，看到背誦《圣經(jīng)》誰頭疼，就像是我們現(xiàn)在的縮影，他不好好學習，老是和別的小伙伴打架，搞一些惡作劇，讓大家感到很生氣，但又拿他也辦法。在他和另外兩個伙伴受到家人責打以后都想到了離家出走，去做綠林好漢海盜，讓人們羨慕他們，看到這里我就想起每次我表現(xiàn)不好時，媽媽都責罵我而我都會往外跑，還說：“再打我，我就離家出走！

”其實媽媽都是為我好，父母們打孩子手痛、心更痛，打好后她都給我說好話，讓我注意不要再犯相同的錯誤。這本書也是如此。他們?nèi)齻€離家出走了一個星期。成年人以為他們掉進水里淹死了。他們還在教堂里為他們開了一個追擊會。

全村的人都哭得很傷心，說了很多好話。那天他們又回來了，死去活來?？粗X得很有意思，湯姆還另一個小伙伴半夜到墳地上去碰碰運氣，誰知卻碰到一起殺人**，一名醫(yī)生帶著兩個壞人到墳地上去偷尸體，因為錢的事情把醫(yī)生給殺了，一個**把這些事都推到醉漢身上，最后醉漢要被處死的時候，湯姆備受良心的譴責把目睹的一切經(jīng)過告訴了法官，真正的**逃跑了，他是個正義感很強的孩子，我們也要做一個富有正義感的小學生，遇到事情不要怕，要勇于站出來，與壞人斗爭。

《湯姆-索亞歷險記》是一本很好的作品，讓我看的津津有味，從中品味出了閱讀的樂趣。

湯姆索亞歷險記讀后感 篇7

馬克·吐溫，是這本書的作者。從這本書中，我們了解到窮人和富人、教會和學校、宗教和犯罪以及當時美國生活的其他方面。

馬克吐溫用他的熱情和真摯的愛創(chuàng)造了湯姆索耶和他的一群朋友。他們幼稚而嚴肅的言行，仍然能給我們深刻的啟迪。我們?nèi)绾萎敿议L？

如何當老師？如何看待孩子？讀完這本書，我們可以從中學到很多東西。

比如，波利阿姨在書中，對老師和孩子的教育是不正確的。湯姆雖然淘氣，經(jīng)常曠課，卻不聽打他。雖然他壞事做了不少，但也不能就此肯定湯姆就是個壞孩子，不能肯定每一件壞事都是他做的。

而且老師的做法也不好。湯姆雖然經(jīng)常曠課并遲到，那也不能這樣兒體罰學生，這樣只會讓學生對老師產(chǎn)生憤怒、厭惡感，從而上課不認真聽講，學習成績下降。

淘氣的湯姆也有好的一面，波莉阿姨罰他干活，他只好無精打采地干。慢慢的，有一個孩子過來了，湯姆為了不被他笑話自己，故意擺出一副很享受的樣子，這下他被湯姆的舉動吸引了，也想刷墻，可湯姆故意不給，湯姆越不給，他就越想刷墻。只好用東西換了一次刷墻的機會。

漸漸地，越來越多的人都用東西換刷墻的機會，這下湯姆樂開了花，不僅完成了姨媽交代的活，還趁此狠狠賺了了一筆。

湯姆就是這么一個淘氣鬼，但他聰明活潑，正直勇敢，尤其在一些重大事件發(fā)生的時候，在正義與**的較量中，在危急降臨的時刻，他能義無返顧的挺身而出，做出哪些懦怯的“好孩子”、體面地“優(yōu)秀生”們無法做出的正義行為，展現(xiàn)出他們的魅力和光輝。

湯姆索亞歷險記讀后感 篇8

《湯姆索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克吐溫的代表作。這本書描述了19世紀密西西比河沿岸一個小鎮(zhèn)的生活，這是當時美國社會的縮影。

書中的主人公湯姆·索耶是一個聰明、活潑、正直、勇敢的美國少年。他在一場正義與**的斗爭中毫不猶豫地挺身而出，在法庭上指正了惡魔印江喬埃，為了說出實情，他完全不顧及自己的生命安全。因此，湯姆是多么正義！

這一點是值得我們?nèi)W習的。有一次，湯姆和他的朋友貝奇被困在一個伸手不見五指，通道縱橫交錯的山洞里，就在貝奇快要絕望的時候，湯姆卻依然堅持尋找著生存的機會。最后，他冒著生命危險找到了出口。

結(jié)果，湯姆不僅救了他的搭檔和自己，還找到了因怕犯罪而潛逃的印江喬伊。他臨危不懼的精神真是令人欽佩！然而，就是這樣一個充滿正義感，聰明、勇敢的少年，你也許想不到，他在大人們的心目中，竟然是一個不折不扣的“淘氣鬼”，這點與他的性格有關(guān)。

湯姆討厭傳教士的謊言，不喜歡學校單調(diào)乏味的教育。相反，湯姆非常喜歡這種充滿自由的生活。 他夢想著成為一個綠色男人。沒想到，因為這次冒險，他的愿望實現(xiàn)了。

湯姆雖然不具備所謂的“優(yōu)秀生”良好的學習習慣和令人欣慰的成績，在人們看來：他逃學、撒謊、喜歡打架、愛耍小聰明、成績差……幾乎一無是處。然而，在關(guān)鍵時刻，他能挺身而出，勇敢地與**勢力作斗爭，這是多么強烈的正義感?。?/p>

恐怕有些成年人不敢這樣做！從而我們可以看出，其實有的時候，孩子就是大人們最好的老師。從一個孩子身上，大人們完全可以學到許多東西。

雖然有時大人們礙于面子，常常把孩子的一些行為、做法稱之為“幼稚”?？墒牵l也不能否認，有時這種“幼稚”也是大人們所向往的。是??！

經(jīng)過太多的勾心斗角，誰能不覺得累？雖然有時湯姆的行為很幼稚，但是，我們完全可以把他那種行為視為一種孩子“天真爛漫”的表現(xiàn)。相反，現(xiàn)在社會上那些表面上看起來斯斯文文、瀟灑大方的人，一到關(guān)鍵時刻，他們卻跑得無影無蹤，這就充分體現(xiàn)出了那些人的自私、保守和貪婪，這是多么鮮明的對比呀！

賦予大人的影響，現(xiàn)在的孩子普遍有了這樣的意識：一個好孩子，做到成績優(yōu)異才是最重要的，其他的不必過多考慮。我想，之所以孩子們會存在這樣的意識，是因為他們知道，只有這樣，才能換取家長的表揚和別人的羨慕。

久而久之，這種意識得到了大多數(shù)人的人可，并逐漸成為一種法律。從此，孩子們失去了原來的單純和純真，一個個變得如此虛偽、矯揉造作、**、面子和詭計。然而，這些缺點早已被優(yōu)秀的成果所掩蓋。

除了湯姆，書中的流浪漢哈克貝里給我留下了深刻的印象。他整天無所事事，無法無天，不僅沒有人管他，而且大家都故意疏遠他。對于這樣一個孩子，你可能會認為它可能沒有藥可以救它！

然而，我卻對他產(chǎn)生了一股莫名的同情，這種同情讓我不禁想要問問他身邊的人：“一個缺少關(guān)愛的孩子，一個缺少教導的孩子，怎么可能達到人們渴望的“優(yōu)異”呢？所以，當大人們在嘲笑、責怪一個孩子沒有教養(yǎng)的時候，還是先檢討一下自己曾給過他們多少關(guān)愛吧！

對我來說，孩子不應(yīng)該是好是壞。每個孩子都有自己的價值。每個孩子都應(yīng)該是最好的。大人們不能只根據(jù)自己對“優(yōu)秀”的認識就斷定一個孩子的好壞，不管什么事情都應(yīng)該全面、寬容的去看待，不能只限于一己之見。我想，只要大人們能夠多多了解身邊的孩子，就一定能夠發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點！

湯姆，是你讓我重新客觀地看清了自己的缺點和優(yōu)點，是你讓我重新找回了作為一個孩子的天真爛漫，是你讓我擁有了面對困難的勇氣……不管以后的日子會有再多的艱難困苦，不管將來的道路會怎樣的泥濘坎坷，我會永遠記住你那響亮的名字——湯姆。

湯姆索亞歷險記讀后感 篇9

讀《湯姆索亞歷險記》有感（一）

文/羅藝炫

《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫寫的一部長篇**，這本書，為我們講述了一個名叫湯姆索亞的小男孩的經(jīng)歷。

湯姆是個愛冒險的小男孩。他總是夢想長大后當海盜。一次，湯姆的同桌貝琪約請同學們?nèi)ド缴弦盃I，大家來到了有趣的魔克托爾山洞，湯姆和貝琪不幸迷路了，他們在山洞里過了好幾天，最后逃了出去。當時，他并不著急，一直在著出口，貝基也很勇敢，既不哭也不鬧。

我非常喜歡湯姆。當他被殺的時候，他會保護那些比他弱的人，安慰她直到他找到出口。湯姆還是一個善良的人，在湯姆和貝琪出來之后，貝琪的爸爸就把魔克托爾山洞給封了起來，湯姆一聽，大叫：喬埃還留在洞里呢！

雖然喬埃是一個經(jīng)常干壞事的人，但是，湯姆聽說山洞被封了起來，就想到了喬埃，而沒有想到他的罪惡，若是換了別人，一定只會痛恨他之前所做的一切，認為他是活該，而湯姆卻沒有。

《湯姆索亞歷險記》給我?guī)砹藰O大的感觸，無論這個人，之前做了什么，但是，在他危險的時候，我們應(yīng)該放下之前的仇恨，去幫助他人。

讀《湯姆索亞歷險記》有感（二）

湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的壞孩子形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。

雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。身體語言的缺陷掩蓋不了他的內(nèi)在優(yōu)勢。他曾經(jīng)說過，他是一個沒有朋友的棄兒，沒有人愛他；那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。

湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕?？墒?，在湯姆的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人。

他們幫助窮人，搶劫富人，貪婪的貴族和富人。所以湯姆是個好孩子。

我們每個人都有一個短暫而快樂的童年。但我認為湯姆的童年更豐富多彩。我們在童年的時候，只會傻里傻氣地玩耍，**會像湯姆一樣有理想有抱負，當綠林好漢，過行俠仗義的生活。

小小年紀的湯姆，足智多謀。當你犯了錯誤想受到懲罰時，你總會想出一些意想不到的想法來為自己辯護。聰明愛動的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。

他的理想他的野心常常令人驚訝。湯姆為了實現(xiàn)自己遠大的理想，逃避這個文明的世界，逃避死板的生活，徹底擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了離家出走的選擇。和三個同伴共同商議：

他們會成為鎮(zhèn)外杰克遜島上的海盜！這個驚人的想法縈繞在三個孩子的腦海中。其實他們這樣做，并不是要真正遠離這一切，只是想通過這一次的失蹤事件，讓那些大人們?nèi)曰?，懺悔他們當初的所做所為，讓他們感覺到對自己的孩子有虧欠，并把虧欠持續(xù)一輩子。

當大人發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見之后，天天都是以淚洗面，為他們祈禱，并且對自己的行為受到譴責。最后，在小鎮(zhèn)上為他們舉行葬禮的時候突然回來了一場轟轟烈烈的失蹤事件落下了幕布。

讀完這本有著濃厚童年氣息的**《湯姆*索亞歷險記》讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。不要總是想著悲傷的事情，讓自己不快樂。面對一切，我們應(yīng)該樂觀向上，以便我們能夠充實自己，使每一天都像童年一樣純真。

讀《湯姆索亞歷險記》有感（三）

文/王麒淦

湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。湯姆受不了姑媽和學校老師的控制。他經(jīng)常逃學搗亂。一天深夜，他和他的好朋友哈克貝利·芬恩去墓地玩，無意中目睹了一起**案件的發(fā)生。

因為害怕**發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了海盜,家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的葬禮上。后來，湯姆終于勇敢地站起來作證反對**。不久之后，在一次野餐活動中，他與心愛的姑娘貝姬*撒切爾在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅但是，他們最終走出了山洞。

湯姆和貝琪告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印江*喬，當村人在洞中找到印江*喬時，他已經(jīng)死了。()最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的英雄。書中的湯姆非常聰明，敢于承擔，很有闖勁兒。

他終于實現(xiàn)了我們孩子的尋寶和成為英雄的夢想。

湯姆不是偶然做的，因為他有一顆自由勇敢的心。在我們的學校里，倍受矚目的是老師疼愛的乖乖孩,體面地優(yōu)秀生.在家里，一個個虎媽磨拳擦掌，訓練出的不是曹操，就是司馬懿個個城府海深，胸懷大志，暗藏玄機。

在課堂上，幾乎沒有我們充分創(chuàng)想的空間，如果活躍過分了，對不起，站在后面做反面教材去，而且到了家長會，定會因為我們的思路沒有緊緊跟隨老師而讓老師大秀吃力不討好的委屈狀，讓父母難堪萬分，誠惶誠恐，搞不好顏面丟盡。我始終不解：數(shù)學老師費盡口舌的灌知識，最后還是有不爭氣的差生，無論如何也搞不懂一些公理，到底為什么？

為什么我們不從我們的生活實踐中找到規(guī)律和我們自己的知識呢？動手動腦動嘴動心動肺樣樣都運動了，老師只是在旁邊像師爺一樣指點指點，引導引導，輕松輕松，有什么不好？！在實際動手創(chuàng)想中條條道路通羅馬,說不定有一天，如果我發(fā)現(xiàn)廣義相對論2,狹義相對論3,成為愛因斯坦二世，我會對支持我自由想象，寬容我思想馳騁的恩師塑一個偉大魔術(shù)師的紀念碑-----是您那博大的天空，神奇的引導，造就了我！

說到這里，我想起了一個難忘的故事，在美國的一所學校，一個孩子殺死了一只小狗。校長知道后，對他說：孩子，你需要彌補你的錯誤。

請稍后告訴我，你的狗身上有多少骨頭？過了幾個月，這個孩子給校長提交了一份報告：非常仔細的記錄了小狗的身體結(jié)構(gòu)，骨骼的數(shù)量校長非?？隙ㄋ?，在他的鼓勵支持下，這位男孩長大后獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。

如果把它放在我們的教育背景中，結(jié)果會有所不同。首先，你虐待小狗，品德敗壞；第二。如果你反駁，那么認錯態(tài)度不端正，冒犯師長，大逆不道。

第三。瞧瞧別的乖孩子，多懂事，多聽話，你呢，嗯？（一定會有個比較，一定要比出優(yōu)劣！

)每個人心中都有一個夢想。夢想的實現(xiàn)需要適合它成長的土壤。在中國，能灌輸知識的老師很多，但尊重我們個性發(fā)展、容納我們瘋狂想象的大師卻寥寥無幾。而且，義正詞嚴，氣吞山河，恨鐵不成鋼的指責的傳教士們最多最多

湯姆，畢竟是**的角色，是虛構(gòu)的，所以我放心，冷靜，平衡畢竟，我活在現(xiàn)實中，我必須要現(xiàn)實！我必須加油，我必須設(shè)定最現(xiàn)實的目標-努力爭取新的“三個好學生”！ 拼命，gogo！

湯姆索亞歷險記讀后感 篇10

3，在主日學校，湯姆見到了新搬來的蓓姬一家，湯姆又開始揪每個小孩子的頭發(fā)，希望蓓姬看到他，但不必如此，蓓姬的母親問他**最初的兩個門徒是誰，他不知道但卻自信的胡扯，讓所有人都吃了很大的一驚。

4，布道開始了，湯姆在下面玩耍他的一只黑甲蟲，一只大狗進了講堂，它和甲蟲打了起來，后來一屁股坐在地上，甲蟲蟄了它一下，大狗慘叫一聲，在過道里亂跑，又跳到主人懷里尋求幫助，主人一把抓住它，扔到了窗外，教堂內(nèi)一陣哄笑，可憐的牧師不知道發(fā)生了什么事。

5個。星期一，湯姆的牙齒又疼了。他姨媽用木炭和線把它拔了出來。湯姆不能再以此為借口逃學了。在路上，湯姆遇到了另一個野孩子哈克貝利費恩，用那顆掉了的牙齒換來哈克養(yǎng)的一只虱子玩，湯姆因為這次耽擱遲到了，剛想蒙騙老師過關(guān)，猛然看到蓓姬就在旁邊，他大吼一聲說，因為我在路上和哈克貝利講話而耽誤了，老師脫了湯姆的上衣用戒尺猛打。湯姆和蓓姬同桌，先給了她一個桃子，然后這位藝術(shù)大師又在石板上作畫，蓓姬既喜歡桃子也很喜歡畫，湯姆又在石板上寫了一行字，蓓姬想看，湯姆老是不許，直到她說不給任何人說起時才抬起手，上面寫著【我愛你】，啊，你這壞蛋，蓓姬說，心里樂呵呵的。

6，上課時，湯姆和好朋友哈潑在一塊耍弄那只虱子，他們投入的大玩，不久爭吵又扭打起來，老師就來收拾他們了。中午，湯姆讓蓓姬和他訂婚，還吻了她的嘴唇，但湯姆說漏了嘴，讓蓓姬知道了他還曾與別的女孩子訂過婚，這真不可饒恕，蓓姬大哭起來，湯姆哄不好她，就傷心的走了，蓓姬后悔起來。

7號。湯姆去了很遠的一個森林。他一直想當強盜。然后他和哈潑一起玩。他是羅賓漢。

8，晚上10點多，湯姆，哈克貝利去一塊墳地想聽一聽死人的說話聲，卻目睹了一個**案，印第安喬殺了一個醫(yī)生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒來，以為是自己殺了醫(yī)生。

9，湯姆又惹得姨媽傷心了

10個。波特被冤枉入獄。湯姆很不高興

湯姆索亞歷險記讀后感 篇11

最近，我讀了一本書，名字叫《湯姆索亞歷險記》。

湯姆的名字叫托馬斯·索耶。他12歲了。他是個聰明、好學、淘氣的男孩。湯姆整天在外面惹禍，因此，每天都被姨媽打得屁股都“開了花”,就別說多疼了，還經(jīng)常被姨媽罰刷院子的圍墻。湯姆還從小朋友那里騙了10張獎狀，然后到校長那兒換了一本《圣經(jīng)》，還鬧出了大洋相。

湯姆想逃學，就假裝牙疼，姨媽就信以為真了，把湯姆的一顆完好無損的牙拔掉了。

我覺得湯姆和我差不多，都很淘氣，我們的不同點就是：湯姆喜歡撒謊、經(jīng)常逃學，我和他就不一樣了。后來，湯姆離家出走，遇到很多事情，慢慢懂事了，還幫他的兩個好朋友哈克和喬破案！

說起來我還要向湯姆學習呢！我也要改掉一些壞毛病，做一個懂事的好孩子。

《湯姆索亞歷險記》是一本好書。它讓我懂得了如**敢的面對生活中的困難和挫折，它讓我懂得了如何愛憎分明，它讓我懂得了如何熱愛生活，它讓我懂得了……

我喜歡湯姆，更喜歡《湯姆索亞歷險記》這本書。

湯姆索亞歷險記讀后感 篇12

多彩的童年

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的背景是19世紀密西西比河畔的圣彼得堡。

這本書主要寫了：墓地試膽，“海盜”生活，鬼屋尋寶，山洞歷險，洞中尋寶，這五次冒險。

讀著那些激動人心的片段時，我仿佛與湯姆一起在冒險。我知道湯姆樂觀、勇敢、足智多謀、有愛心、有愛心、淘氣、正直、自由和冒險。我感受最深的一部分就是湯姆和伙伴貝琪山洞迷路這一部分，這一部分充分體現(xiàn)出湯姆的勇敢和足智多謀，最終，他與貝琪走出了山洞。

讀完這本書，我覺得在困難面前不應(yīng)輕易氣餒。我應(yīng)該樂觀，努力奮斗，堅持下去。只有這樣我才能成功。湯姆在他陽光明媚的生活中告訴我們，只要我們有夢想，努力追求夢想，夢想就能成真?？傆幸惶?，我們的天性會自由發(fā)揮，創(chuàng)造一個屬于我們自己的空間。

我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個家長對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長，這點需要我們引以為戒。不過我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不得不讓人贊嘆。

童年，就像一壺蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們過著充實而有意義的生活，我們就不會浪費時間。

湯姆索亞歷險記讀后感 篇13

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版權(quán)所有：碧意創(chuàng)作時間：2018年5月16日15:

18:11嗯回想起來，這個暑假我看了很多書，可是只有《湯姆。索亞歷險記》的內(nèi)容一直在我的腦海里面揮之不去。

這本是是美國著名**家馬克。吐溫的代表作。書中的主人公湯姆是一個調(diào)皮、活潑、充滿正義感的小男孩。

說他調(diào)皮，是因為波莉姨媽讓他粉刷欄桿，他卻讓別的小孩心甘情愿的為他工作，而且他還能獲得許多小孩的謝禮；還有和喬。

哈帕、哈克貝利。費恩一起去杰克遜島做海盜，鎮(zhèn)里的人都以為他們被淹死了，波莉姨媽和其他小孩的親人都悲痛欲絕，誰知他們并沒有被淹死，人們都很高興；他說他充滿正義，因為他站出來拯救被冤枉的財政部長。波特，找出了真正的罪犯。

這本書讓我想起了我身邊的人。他們大多也是像湯姆一樣，外表很頑皮，可是他們也有心，面對親人的思念，也會像湯姆一樣。

湯姆索亞歷險記讀后感 篇14

我在書箱中尋找一本書。突然，一本《湯姆·索亞歷險記》掉在我身旁。因為我更喜歡冒險，馬克吐溫的書激起了我的好奇心，一頁接一頁地讀。

這本書講述了湯姆和哈克的奇怪故事，顯示了他們善良、聰明、公正和同情心的良好品質(zhì)。他們的調(diào)皮搗蛋從中反襯出19世紀枯燥無味的功課和虛偽的教義。但他們最后成為鎮(zhèn)上的小英雄。

湯姆是個淘氣的男孩。他是流浪漢哈克的好朋友。有一次，他們?nèi)ツ沟?，看到印江殺了醫(yī)生，責怪波特。湯姆后來救了波特。

后來，湯姆和哈克想找到寶藏，發(fā)現(xiàn)印江發(fā)了財。當湯姆和其他孩子去野餐時，哈克去救一個印第安想殺死的寡婦。這時，湯姆和貝基在山洞里迷了路，差點被印江發(fā)現(xiàn)。

村民們幾經(jīng)周折才找回來。后來，人們發(fā)現(xiàn)印江在山洞里餓死了，但很多人為他舉行了葬禮。湯姆和哈克最終找到了財寶。

作者馬克·吐溫在這部**中，用諷刺的目光，通過湯姆和哈克的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗和偽善的宗教儀式，和刻板陳腐的學校教育進行諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童向往自由的心靈。 作品中，老師們讓學生學習“模范兒童”，勉勵他們將來成為薩契爾法官那樣的“偉大人物”把主日學校里的所宣傳的教義當做人的“美德”和“規(guī)范”向他們灌輸。而《湯姆·索亞歷險記》卻對資產(chǎn)階級文明和道德所定的清規(guī)戒律挑戰(zhàn)，揭穿了他們裝點門面的道德規(guī)范和宗教信仰的虛偽。

在資本主義社會的學校里，在沒有生命的生活中，孩子們一點也不快樂。 湯姆在學校中的調(diào)皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級腐敗的教育的失敗，正所謂《三字經(jīng)》里的“師不教，師之惰。”他在教堂里的惡作劇也說明了宗教儀式和牧師的布道的虛偽和無聊。

還有書中所說的那些荒唐的迷信是美國的“**時代”，在西部的兒童和奴隸們當中是流行的。 朋友們，你一定想快點認識他吧？然后，和波莉姨媽一起去湯姆！

“湯姆!湯姆!”沒有人應(yīng)聲，我們的主人公在搞什么鬼呢？

讓我們先睹為快吧!這幾天學習壓力有點大，我有些心神不寧，放學回到家，見父母都在看電視,我便獨自跑到陽臺上排解心情。陽臺不大，但因為我父親對鮮花的熱愛而擺放了幾盆生機勃勃的植物。

其中，我最喜歡的是克萊維亞。月光，如流水，在這綠色中靜靜地流淌。君子蘭的葉子整齊、寬闊、綠色。在月光浴中，它看起來像一個穿著綠色裙子的舞者，一個剛出浴的美人。

晚風輕輕吹拂，帶來絲絲涼意，**在風中更顯嫵媚。紅色的花瓣從葉子里露出來。它穿著一件紅黃相間的裙子，好像要去參加一個盛大的舞會。我想用指尖去觸碰那如紅寶石般的顏色，可又生怕打擾到這個“小精靈”，我想用手去撫摸它秀美而細嫩的葉子，可又生怕打斷了它享受月光的時刻。

我只能遠遠地看著它，看著這個尊貴的舞者演繹著它的美麗，我也在不知不覺中體會到了周敦頤“可遠觀而不可褻玩焉”的內(nèi)涵。 望著它，我越來越深刻地體會到它才是花中俊秀的君子：它落落大方，樸素中帶著嫵媚。

君子蘭不僅因為它的外形的美麗而被眾人喜歡，更因為它高尚的品格而被世人贊頌。 君子蘭是高尚的，有這樣的詩句贊美君子蘭：“葉寬常葉綠，脈絡(luò)宜分明。

金盤托紅玉，銀蕊發(fā)幽情。立似美人扇，散如鳳開屏……” 想著想著，我的心已寧靜許多。猛一抬頭，不覺已是深夜時分了，父母早已睡覺了，屋里什么聲音也沒有，我已呆坐在陽臺上好久了。

湯姆索亞歷險記讀后感 篇15

這位教師的事業(yè)崇高而偉大。他吃草和牛奶。在親子閱讀活動中，我深深體會到，快樂是隨書而生的。是一位可敬的老師，讓孩子們學習，生活精彩；讓父母的生命起舞，讓每個家庭和諧、健康、向上。

育兒難，教兒更難，父母任重而道遠。孩子們正處于歌唱的年齡，花開的季節(jié)，他們充滿了詩意?？吹胶⒆觽兛鞓返爻砷L，真是令人欣慰和鼓舞。

“誰言寸草心，報得三春暉”，這句古老而美麗的詩句，所蘊含的深情，把父母、老師對兒女、學生的關(guān)愛，詮釋的淋漓盡致。

4月23日是世界讀書日。觸景生情，感慨萬千。千言萬語匯成一句話“尊敬的老師，您身居斗室，胸懷四海，是您用知識的金鑰匙，帶領(lǐng)孩子們走進知識的寶庫。師恩難忘懷！”

真誠的祝福您——辛勤的園??！

真誠地贊美你，人類靈魂的工程師！

真誠的頌揚你——托著太陽升起的人！

啊！天堂很大，只有你的愛，完美！