讓我想一想作文

想一想作文。

作文是鍛煉學(xué)生思維和語(yǔ)言能力的有效途徑，因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，怎么樣才能寫出來(lái)好作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的一些“讓我想一想作文”方面的資料，希望這些策略對(duì)您的問題有所啟示和借鑒！

讓我想一想作文 篇1

11月14日的早上，我忽然想起了考試卷子沒寫評(píng)語(yǔ)，便讓爸爸寫評(píng)語(yǔ)。

爸爸先把卷子從頭到尾看了一遍，給我講了一下錯(cuò)了的題，然后對(duì)我說：“你這道題應(yīng)該錯(cuò)嗎？本來(lái)應(yīng)該等于160你怎么寫成1600了？還有這道應(yīng)該是42。6，你怎么寫成42。3了？這道題你怎么就沒看見往返兩個(gè)字呢？這個(gè)你不是抄錯(cuò)數(shù)了嗎？這道題錯(cuò)了還可以原諒，可你這幾題應(yīng)該錯(cuò)嗎？白白扣了16分，真丟面子?！闭f著，便不給簽字了。

我過了一會(huì)兒找媽媽寫評(píng)語(yǔ)，媽媽也說：“你是不是因?yàn)轳R虎?。坎唤o你簽，下次你再馬虎非揍你一頓?！甭犕曛螅蚁耄杭偃绱笕藗儞Q一個(gè)角度想一想，大人變小孩，小孩變大人，大人此時(shí)此刻正在罵你、打你，你會(huì)有什么感覺??？憑什么大人就特別高傲，小孩就得低三下四呀？雖然我知道是大人疼自己孩子，可……可總不能這樣吧，不公平。不過最后，爸爸還是簽字了，可一看評(píng)語(yǔ)，簡(jiǎn)直把我的鼻子氣歪了，上面寫著：假如再考90分以下或不認(rèn)真到講臺(tái)上批評(píng)。之后我想：有什么了不起的，還整天叫自己牛老師牛老師的，有本事當(dāng)老師。最后，我還是把卷子裝進(jìn)了書包。

我背書包上樓時(shí)，覺得書包很沉很沉……

讓我想一想作文 篇2

在小學(xué)的時(shí)候，常常會(huì)聽到：“我們要做一輩子的好朋友！”可過不了幾天，最多也是一個(gè)學(xué)期，所謂的好朋友就散伙了。大家又去找新朋友了。

幼兒園的哪節(jié)音樂課上，背景音樂響起：找呀找、找呀找，找到一個(gè)好朋友……，老師告訴我們：“小朋友們，想一想，你們心目中的好朋友是怎么樣的呢？”我一聽，找朋友！高興的我馬上進(jìn)入了幻想：她不會(huì)和我吵架，吃好東西的時(shí)候，我會(huì)讓著她，她也會(huì)讓著我……

我睜開眼睛來(lái)，在十位女生中尋找她的身影，可是我還沒找到呢，老師就打開了音樂，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，我也在教室里亂跑，睜大了眼睛尋找。今天有十一位女生，總會(huì)有一個(gè)人落單，可讓我想一天也猜不著，那個(gè)落單的可憐蟲竟然是我！傷心的我大哭起來(lái)，可不知怎么回事，有的同學(xué)也哭了，她們大叫著：“我不想當(dāng)她的好朋友，她太討厭了！”還會(huì)有這樣的事！我乖乖地閉上嘴，抹干眼淚，想：難道我也會(huì)有朋友了嗎？

果不其然，當(dāng)那美妙動(dòng)聽的音樂第二次響起時(shí)，有位女生拍了拍我的肩膀：“你，你愿意成為我的唯一一個(gè)好朋友嗎？”她甜甜地笑著，牙齒露了出來(lái)，很白，臉上的兩個(gè)酒窩似乎真的可以裝酒！

讓我想一想，我心目中的好朋友就是她吧！平時(shí)，我竟沒有注意到她，她樂于助人，從來(lái)不與人拌嘴，吵架。她的優(yōu)點(diǎn)真多！

我答應(yīng)了她，把時(shí)間再轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，現(xiàn)在她仍然是我的好朋友。曾經(jīng)音樂課上的其他幾對(duì)好朋友，莫非早已因?yàn)榉N種原因散伙了吧！

她是唯一一個(gè)懂我的好朋友。

讓我想一想作文 篇3

我們常說，凡事需多思考，遇事你思考了或許事情便會(huì)有第二種解答，你的思考或許能讓事情轉(zhuǎn)變方向……

當(dāng)遇到困惑時(shí)，靜心想一想或許便會(huì)解決你的疑難。

剛?cè)胄W(xué)時(shí)，我是個(gè)膽小內(nèi)向的女生，自然也就沒有什么朋友，每當(dāng)老師提問我的時(shí)候，總是支支吾吾的不敢表達(dá)，生怕說錯(cuò)一個(gè)字，生怕同學(xué)們嘲笑我，幾乎從不與同學(xué)交談，即不想說，也不敢說。直到那一次，她改變了我，讓我變得開朗，我的同桌是個(gè)陽(yáng)光開朗的女生，她善解人意，每次當(dāng)我遇到困難，她都會(huì)主動(dòng)幫助我，而我也只是對(duì)她說一聲“謝謝”，但就是這簡(jiǎn)單的一聲“謝謝”，伴隨著她銀鈴般的笑聲說到：”我們做朋友吧！”是激動(dòng)、更是喜悅，讓我的內(nèi)心起伏不停，這是第一次有同學(xué)主動(dòng)愿意和我做朋友，她溫柔地繼續(xù)說道：“你很內(nèi)向，你一定要多與人交流，跟著自己的心走，千萬(wàn)別不敢說話，所以你愿意和我做朋友嗎？”或許是她的話點(diǎn)醒了我，心里想了很多，是啊，我希望能交到朋友，也渴望這份友誼，跟著自己的內(nèi)心。微笑著對(duì)她說：“嗯！我們是好朋友?！睗u漸地，在她的帶動(dòng)下我的朋友開始越來(lái)越多，交際也廣了，上課時(shí)，我也會(huì)落落大方地回答問題。其實(shí)這些都應(yīng)該感謝她，是她的鼓勵(lì)讓我變得陽(yáng)光自信。凡事多想一想，努力勇敢的跨出第一步，其實(shí)很多事情都會(huì)不一樣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中，當(dāng)遇到困難和問題時(shí)，我都會(huì)告訴自己，好好想一想該怎么辦，要怎么做，尋得解決的辦法。

其實(shí)“讓我想一想”這簡(jiǎn)單的五個(gè)字，讓你學(xué)會(huì)正視自己的內(nèi)心，不論是學(xué)習(xí)還是生活都會(huì)變得更加的美好。

讓我想一想作文 篇4

讓我想一想，這究竟是怎么了？但在苦思冥想時(shí)，歲月早已無(wú)痕地逝去……

近日，父親為買我的書桌而四處奔波，為了買下它，父親三番五次去店里向老板砍價(jià)，也不知堅(jiān)持了多久，書桌終于以六折的價(jià)錢買來(lái)了。

樓道里傳來(lái)了嘈雜的腳步聲，卻聽見的父親吩咐聲：“別撞著了，小心點(diǎn)兒！”我急忙跑出去，但見父親只穿著一件背心，扛著偌大的書桌，他的汗似大豆般毫不吝嗇地滴下來(lái)，臉漲得通紅，手臂上、臉上根根青筋暴起，脈絡(luò)分明。由于書桌比較沉，父親的背駝得很厲害，腳步格外沉重。父親微微張開嘴，呲開牙：“書桌別撞破了……”一陣低低的聲音從他口中傳出來(lái)。

終于，上了樓，父親把書桌小心翼翼放好后，便一手撐著腰，一手靠在墻上大口大口地喘著粗氣。過重的書桌在他的肩上烙下了一大片痕跡，紅於還未褪去。我看著父親的背景，心中不禁緊了一下，酸澀著，連忙跑了過去。“爸爸，你明明可以讓他們搬的，怎么自己搬？”父親沖我憨憨一笑：“我，不放心嘛！哦，我再下去看一趟！”說完，父親又緊匆匆地下樓了。

也許是走得太疾了，“咚”的一聲，父親的額頭撞到了門框。我急忙跑過去，“爸……”“我沒事，你快去做作業(yè)吧！我怎么會(huì)有事呢……”父親搶著說。

我走了進(jìn)去，可我還是不放心，怎么也坐不住，便又偷偷溜了出來(lái)。眼前的這一幕讓我難以控制自己。

父親正對(duì)著鏡子，涂著香油。額頭上已經(jīng)腫起了一個(gè)大包，邊緣泛著紅於。父親的背，駝著。是什么時(shí)候駝的呢？也許是剛才，也許是很久以前。我從未曾注意過。過去的強(qiáng)壯的父親哪兒去了？我在心中不斷反問。在不經(jīng)意間，歲月已帶走了父親的英氣，卻烙下了凹糟曲回；過去那個(gè)可以讓我騎在肩頭的父親，如今卻早已彎下了背……

讓我想一想，父親這是怎么了？也許就是《臺(tái)階》中所說的：“怎么了呢，父親老了?！?/p>

讓我想一想作文 篇5

俗話說得好，做事要三思而后行！有一件事讓我深刻明白了這句話的意思。

一次上英語(yǔ)課，老師把我們分成了幾個(gè)小組來(lái)討論一個(gè)問題。當(dāng)時(shí)我們非常激動(dòng)，我看了一眼連想都沒想，就覺得這個(gè)問題非常簡(jiǎn)單，立即就想沖上去搶答，這個(gè)時(shí)候，我的隊(duì)友一把拉住了我，說：“你不要這么沖動(dòng)，冷靜一點(diǎn)，再想一想，我們大家一起討論一下！”我說：“這么簡(jiǎn)單的問題，有什么好想的！”可是，他就是拉著我不放。就在我們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，另外一個(gè)組的成員走了上去，我看著心里好急，因?yàn)樗顚懙拇鸢甘呛臀蚁氲囊荒Ｒ粯拥?！?/p>

這時(shí)，突然一個(gè)聲音響了起來(lái)，那個(gè)答案竟然是錯(cuò)的！他們那個(gè)小組全組都被淘汰了。我頓時(shí)冒出了一身冷汗，我趕緊回到了自己的座位上。

我們剩下的幾個(gè)小組立馬緊張了起來(lái)。我也趕緊和隊(duì)員一起展開了激烈的討論，我們討論來(lái)討論去，想到的幾個(gè)答案都被否定了！

最后輪到我發(fā)言了，我非常緊張，趕緊召集全部腦細(xì)胞集合，一起來(lái)認(rèn)真思考這個(gè)問題。突然靈光一現(xiàn)，我終于想到了一個(gè)答案，我們一起用了好幾種方法來(lái)驗(yàn)證這個(gè)答案，最終確定這個(gè)答案是正確的。我們?cè)趦H剩的最后幾秒鐘才把這個(gè)答案填了上去。

老師向我們伸出一個(gè)“V”字：“You win！”（你們贏了）

“我們勝利了，我們勝利了！”我們小組的隊(duì)員都開心地跳了起來(lái)。

這件事情讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要經(jīng)過認(rèn)真思考才能再下結(jié)論。不能冒失、沖動(dòng)，否則是會(huì)后悔莫及的！

讓我想一想作文 篇6

生活中總有這樣那樣的事發(fā)生，做為中學(xué)生的我，時(shí)常摸不著頭腦，這時(shí)候我總會(huì)讓自己靜下來(lái)，好好的想一想。

前年，我在網(wǎng)上無(wú)意間看見了一條帖子：一個(gè)暴發(fā)戶在路上車拋錨了，他想讓其他人為他幫忙，但是沒有一個(gè)人愿意幫他，只有一個(gè)小男孩想幫他，所以他鉆進(jìn)了車底開始幫忙。一小時(shí)后，小男孩滿身油漬地爬了出來(lái)，而同時(shí)那個(gè)男人拿了一大把錢給了小男孩，但小男孩只想要一句感謝的話。而暴發(fā)戶卻留下了一句：“呸！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

無(wú)獨(dú)有偶，今年6月我正式道別了小學(xué)生活，晚上和幾個(gè)同學(xué)一起吃了散伙飯，同時(shí)也看到了服務(wù)生被人辱罵的場(chǎng)景。C區(qū)2號(hào)的一個(gè)大媽時(shí)常對(duì)那十幾歲的小姑娘指手畫腳，大聲吼叫：“快點(diǎn)過來(lái)加水！我的菜怎么還沒來(lái)??！你們想餓死我??！”有時(shí)還會(huì)大暴粗口，這一暮暮讓那小服務(wù)生懵了圈。那位大媽甚至還叫來(lái)了那小女孩的經(jīng)理。那小女孩哇的一下哭了出來(lái)，在不理智的情況下，跑去了開水間，拿了一大盆開水從頭到腳的澆了那大媽一身。后來(lái)警察來(lái)了把小姑娘帶走了，把那位大媽送去了醫(yī)院。

為什么會(huì)發(fā)生這不和諧的一幕呢？讓我想一想，其實(shí)人生下來(lái)就一律平等，沒有貴賤之分，所有人都應(yīng)該被尊重……

這件事之后我們應(yīng)該正確樹立自己的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們所處的社會(huì)和平、安諧。

讓我想一想作文 篇7

那天傍晚，我從學(xué)校里出來(lái)已是五點(diǎn)半了。四周一片寂靜，天空蒙上了一片灰色。

我走到了那個(gè)熟悉的橋頭，可我卻沒有看到等待的父親。他往常都會(huì)面帶微笑地幫我拎過書包，可今天大概在忙吧。一路上我的心在打鼓，可我只好走到他往常停車的地方——在一片綠蔭下。

當(dāng)我看到母親在樹下看手機(jī)等我時(shí)，我便覺得有不好的事要發(fā)生。我開始瘋狂回憶在學(xué)校發(fā)生的事，想到了我那本因沒補(bǔ)做而遲交的作業(yè)本。那節(jié)語(yǔ)文課上，老師批評(píng)了我們，有一半人作業(yè)都沒交，并說：“我知道你們都不會(huì)做，可答案在你們手上，好歹去抄一抄！”可倒霉的我丟失了我的答案，只好與另一些人被通報(bào)了批評(píng)并發(fā)到群上，直到放學(xué)才灰溜溜地跑到辦公室向老師去借。

我意識(shí)到母親會(huì)用兇狠的眼光看我。我站在她旁邊，等她開始走了，我才跟在她后邊。

她開始滔滔不絕地指出我的不對(duì)，認(rèn)為既使我把答案丟了，也是我的錯(cuò)。她把我不停地與外人做對(duì)比。我簡(jiǎn)直成了她口中的“廢人”。

一路走到家，她的嘴就從來(lái)沒有停過。

到家之后，我終于忍不住，告訴她這也是沒有辦法的，可這好像徹底激發(fā)了，她的怒火。我餓著肚子。去老師家的路上，我越來(lái)越覺得委屈了。

隨著時(shí)間的流逝，我的委屈也漸漸消失了。每當(dāng)我靜下來(lái)想，我就會(huì)想到母親看到群上我的名字時(shí)會(huì)有多么關(guān)羞愧，她一定會(huì)覺得自己是個(gè)失敗的家長(zhǎng)，她的面子愛到了打擊。我想我也許忽略了她的感受，我為我犯的錯(cuò)誤找了足夠多的借口與理由。而她的自尊無(wú)故地受到了打擊，而她又是那么一個(gè)愛面子的人。

可這件事還是要讓我想一想，她真的只是要面子嗎？真的只是為了那一點(diǎn)名聲嗎？

我想不是，但這一切的一切都出自一個(gè)根源，那就是愛與關(guān)心。