心情不好日記。
周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式,在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在。通過寫周記我們能夠更深入地探索自己內(nèi)心,我們自己怎么寫好周記呢?我們編輯了“心情不好的日記”以配合您的需求,僅供參考勿作為最終決策!
心情不好的句子-50字日記大全
1.東江大橋的路燈,挺拔明亮
將夜空掀了個底朝天
水面,華麗飄渺
水底的黑夜,正上演一幕
大魚吃小蝦的故事
2.暴風(fēng),雨驟,雷閃
某個角落,一雙閃著綠色幽光的眼
正在欣賞孤傲的薔薇
是怎樣一瓣一瓣的卸下粉紅
黑夜瞬間目瞪口呆
3.歧路不止一條,趁著夜色延伸
分不清那條能通向哪里即
使誤入歧途,也想到天亮
我看見,許多游離的靈魂
卷起無數(shù)塵土
4.煙花絢麗,提醒忙碌的人們
今天是過節(jié),一絲久違的沖動
讓我進(jìn)入童話般的幻想
如菊,如蘭,如黑夜里的太陽
我是其中最美的一朵
哪怕是一瞬間
5.零點(diǎn)
開始吧,從零開始
結(jié)束了,從零結(jié)束昨天
習(xí)慣了想象關(guān)于夜的想象
從現(xiàn)在開始,關(guān)閉詩行里的意象
就在這一秒,我終于發(fā)現(xiàn)
習(xí)慣熬不過自然
請你原諒我-心情不好的日記
王老師,有一件事我一直埋藏在心的最深處,今天,我想一吐為快。
那是三年級的一次測試,我考了一百分,一直成績不太好的同桌也破天荒地考了一百分,我瞟了一眼他的,那張極不工整的試卷,忽地看見一個字,咦?他把彤寫成了彤了。(注:多了個點(diǎn))我輕輕推了一下正在耀武揚(yáng)威的他:
喂,你的這個字寫錯了。
唉,我早看見了,怎么了?
你就不準(zhǔn)備對老師說一下?我小心翼翼地問,生怕說得太直白會傷了他的心。
你個啰嗦鬼,不就是個一分的題目嗎?我還不在乎那一分呢。同桌不以為然地說,可那酸楚的語氣,讓人不得不懷疑這話的真實性。
你!我怒火中燒,絲毫沒有注意到他語氣中的酸楚,心想:我還怕傷你心呢,你倒好,反過來說我了,我還沒受過這種冤枉氣呢,你不在乎?好啊,我就以小人度君子之腹讓大家來看看你的大度,看你這個偽君子能裝到什么時候。正當(dāng)我想拿著他的試卷去告訴老師這件事時,突然,心里的一個聲音說話了:你想怎樣?讓一句話來將你們近三年的情意做了斷?你難道沒看出他對這個滿分的珍惜嗎?他耀武揚(yáng)威地與你爭吵,不也是因為他獲得了這個成績嗎?
也就是這句話讓我陷入了困境,不說吧,怎么對得起老師常掛在嘴邊的:千教萬教,教人求真。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人的教學(xué)守則。說吧,怎么對得起與同學(xué)多年的情分。我看了一眼同桌那張看上去十分倔強(qiáng)實則是在強(qiáng)忍著淚水的臉,低下了頭,忍氣吞聲。
下面的幾天,風(fēng)平浪靜地過了,可我卻覺得時時刻刻都備受煎熬,好像有個大石頭,吊在我的心上。老師,你能原諒我嗎?
別離
南飛的燕子啊,
為什么在我的頭上盤旋徘徊、
呢喃細(xì)語?
是深深的眷戀,
還是別離時有道不完的情意。南飛的燕子啊,
怎么飛走了又聚在電線上,
默默不語?
是不是真的不愿離我而去,
為我譜寫那首思念的圓舞曲。哦,
是你!是你悄悄地劃過我的耳際,
仿佛與我竊竊私語。
多保重,莫哭泣......
纏綿的你喲,
扣碎我的心脾。多情的黑土呀,
無情的秋季。
時不待你,
讓你一次次與我相聚又相離。
是什么情感,
令我模糊的雙眼把你
定格在漫天的牽腸掛肚的音符里!假如冬季不再寒冷,
你再也不會與我分離。
假如給我一雙翅膀,
我一定會永遠(yuǎn)追隨你。
假如百川架起一座金橋,
相信我們會如期相遇!
假如......南飛的燕子啊,
來去如約的你,
可曾知道,
無論是狂風(fēng)暴雨,
無論你飛到哪里,
有一顆燃燒的心永遠(yuǎn)、
永遠(yuǎn)和你在一起!
埋葬愛情
如果愛情可以埋葬,我愿意選擇水葬。題記
一江春水向東流
一種豪邁
一種悲壯
玫瑰的花瓣
隨微風(fēng)輕灑
嚶嚶在嗚咽
葉片掛滿的露珠
若在呻吟
又似在低訴
一秒鐘的時間擁有你
一刻鐘的時間埋葬你
我將用一生的時間
去忘記你
流水啊輕輕
向東流啊
流
花瓣兒點(diǎn)點(diǎn)
鮮紅啊鮮
紅
慢點(diǎn)兒
再慢點(diǎn)兒
流水啊
你慢點(diǎn)兒流
愛情將跟著你遠(yuǎn)走
如果沒有如果-心情不好的日記
如果沒有如果
夢想的翅膀被現(xiàn)實所囚
你是否還會愿意
為我架起一葉扁舟
如果沒有如果
舟下之水如瀑布逆流
你是否還會愿意
為我堅守那片孤舟
如果沒有如果
我不是王子而是一無所有
你是否還會愿意
讓我登上你的方舟
如果沒有如果
愛情不是噴泉時時涌而是湖水靜靜流
你是否還會愿意
和我一同欣賞這霜葉染紅的金秋
心情不好的日志:孩子,不哭。
孩子,不哭。
到我的懷里,
或是在媽媽的歌謠里,
安靜地睡去。
孩子,不哭。
天堂是一個大花園,
那里鳥兒歌唱,
花兒芬芳。
孩子,不哭。
血腥你還不懂,
那流淌在地上的,
只是一朵朵盛開的紅玫瑰。
孩子,不哭。
你最親的老師在等著你,
和你的小伙伴一起去吧,
課堂的燈很亮。
聽,
天堂的鐘聲已經(jīng)響起,
人間的罪惡依然繼續(xù),,,
(僅以此文字,告慰8月3日齊魯大地上,被殘害的老師和孩子,,,)
傷別離-心情不好的日志
連日的一個人,宿舍,安靜,聽歌,看電影,看書,打掃
現(xiàn)在說傷感應(yīng)該有點(diǎn)早,不過看著不斷有人貼出大甩賣的廣告,我明白,我的大學(xué)生活真的要結(jié)束了。
四年的時間,我得到了我想得到了,經(jīng)歷了我從未預(yù)想的,感受了什么是面帶微笑,也明白了什么是挺你到底。四年前,我覺得我所認(rèn)識的人都是簡單明了的,開心了就放聲大笑,不開心就找人一通發(fā)泄,無需掩蓋也無需解釋,然而走出家門的那一刻,我明白了什么是父母在不遠(yuǎn)游游必有方,原來我也不是那么的堅不可摧?;叵氘?dāng)時,激動的上了火車,30個小時好像玩玩鬧鬧就過去了,然而再次獨(dú)自經(jīng)歷30個小時的顛簸時,對待那個從小長大的地方,不禁感到深深的不舍,我從未說過我喜歡這個古老的城市,我從不覺得他真的如書上說的那般輝煌,我也從不認(rèn)為我今后會永遠(yuǎn)生活在片土地上。然而兩千多公里的距離讓我一步一步改變自己的想法只有爸媽在的地方才應(yīng)該是我生活的地方。人都是多思多慮的。我能在哪好像并不是我能夠左右的。都說福州是有福之州,四年了,我沒有走遍他的每一寸土地,我仍然如四年前一樣不知道哪里是哪里,總說要到處走走看看,而這個我生活學(xué)習(xí)了四年的地方,我卻沒有仔細(xì)的去感受他的魅力?,F(xiàn)在想想,是不想去、不愿去,還是不敢去?是怕愛上這存土地舍不得離開,還是怕戀上這里的事物為之留戀。
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