三下鄉(xiāng)心得。
我們經(jīng)常會(huì)從一件事情中受到感悟,這時(shí)就很有必要寫(xiě)份心得體會(huì)。寫(xiě)好心得體會(huì)對(duì)自己以后的成長(zhǎng)具有很大的幫助和意義,寫(xiě)心得體會(huì)的要求有哪些呢?以下是小編為您呈現(xiàn)的“三下鄉(xiāng)心得”相關(guān)內(nèi)容,感恩您的支持希望這篇文章能夠?yàn)槟獯鹨苫螅?/p>
2011/7/09晴旅途總是伴隨顛簸勞累。
經(jīng)過(guò)7小時(shí)的火車(chē)遷徙,三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在凌晨三點(diǎn)多終于抵達(dá)梅州站。
原來(lái)雀躍的隊(duì)伍此時(shí)也已經(jīng)露出了疲態(tài)了,按照原計(jì)劃,現(xiàn)在燕萍家暫歇,下去再出發(fā)到田繞,中間怎么戲劇性的遇到彩婷的親戚,將人像塞行李一樣往內(nèi)塞的面包車(chē),沒(méi)有老鼠的老鼠粄,讓人尷尬的潮汕話,又是另一個(gè)難忘的經(jīng)歷了。
一陣昏昏入睡后,伴隨著沉重的行李,三下鄉(xiāng)隊(duì)伍繼續(xù)起航。離開(kāi)素有客都之稱(chēng)的梅州,往我們的目的地潮州進(jìn)發(fā)。
行駛在青山綠水的粵東,映入眼簾的是滿眼的青蔥,醉人的翠綠。是山的盛綠滲進(jìn)了水里,抑或是水的碧綠感染了樹(shù)木,無(wú)從辨識(shí)。大自然的鬼斧神工驅(qū)散了旅途的倦意,面對(duì)大都市少有的風(fēng)景,同伴都變得歡呼雀躍,爭(zhēng)先恐后的拍照,微博。摘錄淑芬的一句,風(fēng)光無(wú)限好,只因近自然。
每個(gè)大故事總是填充著小插曲。面包車(chē)去到中途時(shí)突然停滯了,司機(jī)上前察看發(fā)現(xiàn)前面出車(chē)禍了。十幾分鐘后大伙開(kāi)始埋怨還不出發(fā),紛紛猜測(cè)一些無(wú)聊的原因時(shí),馮君師兄冒出了一句我們超載了,再看看大家統(tǒng)一的三下鄉(xiāng)制服,便笑了起來(lái)。
在繁華的城鎮(zhèn)與瘡痍的鄉(xiāng)村間穿行,在喧嘩的集市與滄無(wú)的田間漸換。畢竟17個(gè)人擠在一倆11座的面包車(chē)上不是一件賞心的事,在不斷問(wèn)路不斷迷路的過(guò)程中,大伙都開(kāi)始竭斯底里起來(lái)。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),去到一個(gè)與自己語(yǔ)言不通的空間是多么艱辛的事。又是七千二百多秒的奔波后,終于抵達(dá)了田繞村,漢良小學(xué)。沒(méi)有預(yù)期的迎接,沒(méi)有預(yù)料的歡騰,一切都淹沒(méi)在冷清與寂靜中。
聯(lián)絡(luò),走訪,找鑰匙。
進(jìn)入小學(xué)的感覺(jué)是,很小,很舊。未來(lái)一星期的故事即將在這塊小小的土地展開(kāi)。然后是大規(guī)模的清潔,整理。
然后是許許多多的小狀況。廚房打不開(kāi)。沒(méi)有水。工具的缺乏。成員間的意見(jiàn)沖突。校領(lǐng)導(dǎo)的不協(xié)助。
然后是許許多多的小感動(dòng)。小朋友熱心的協(xié)助。老師盡心的奔波。居民的理解與配合。喜歡這種在逆境中掙扎的艱辛,喜歡這種在患難中相互的摻扶。每個(gè)個(gè)體在此刻都不分你我的付出,為自己,為集體,為現(xiàn)在,為明天。大家一起為決定而爭(zhēng)得耳赤臉紅,又為決定不計(jì)付出。集體需要有能力,會(huì)創(chuàng)新的人,更需要愿意為集體付出的人。
不知道追根究底農(nóng)村的孩子與城市的孩子有什么不同之處,當(dāng)看到孩子們不約而同地聚集在學(xué)校,不謀而同的跟著我們一起打掃,才真切地感受到孩子的淳樸,善良。聽(tīng)說(shuō)過(guò)燕萍說(shuō),孩子圍在校門(mén)口喊著你的名字不肯離去的事,當(dāng)時(shí)只當(dāng)旁觀笑笑而止,而當(dāng)這個(gè)場(chǎng)景真切的套入自己的世界時(shí),那種震撼,那種感動(dòng)是會(huì)在心房的角落久久逗留的。
無(wú)邊的夜籠罩著這座恬靜的小村落。對(duì)當(dāng)?shù)氐牟涣私?,雖然不贊成以貌取人,但當(dāng)一群長(zhǎng)并不善良的男生闖入學(xué)校時(shí),足以牽動(dòng)尚未沉定的神經(jīng)。有人說(shuō),越是困境,越是能激發(fā)本能。所以才會(huì)支撐著男生輪流為女生守夜把,所以才會(huì)支撐男生在艱苦中仍然苦中作樂(lè)把,所以才會(huì)支撐男生變得更加成熟把。
許許多多的小狀況,許許多多的小感動(dòng)不斷的穿插,交匯,延伸,注定將集聚成盤(pán)踞我們記憶中磅礴的長(zhǎng)河。
7月3日到4日,我們很榮欣參加了由廣東商學(xué)院團(tuán)總支主辦,資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)辦的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)主要內(nèi)容是新農(nóng)村建設(shè)的土地利用規(guī)劃調(diào)查與研究,我們的實(shí)踐小組選取了勒流鎮(zhèn)江義村、勒北村的土地利用規(guī)劃為例,對(duì)其進(jìn)行實(shí)地考察。
實(shí)踐時(shí)間雖然短暫,但我們卻見(jiàn)識(shí)了很多東西,注意到了很多平時(shí)注意不到的事情。在這簡(jiǎn)短的兩天時(shí)間里,我們開(kāi)展的活動(dòng)并不簡(jiǎn)短,第一天早上8點(diǎn)從商學(xué)院出發(fā),先是到勒流鎮(zhèn)資源國(guó)土所開(kāi)展座談,接著再到了小太陽(yáng)磨具有限公司、江義村等單位進(jìn)行座談,到了第二天,我們更是到了勒北村做了一次與群眾零距離接觸的交流和問(wèn)卷調(diào)查,下午就轉(zhuǎn)去了順德圖書(shū)館,然后就返回學(xué)校,結(jié)束了兩天的實(shí)踐考察。
在這兩天的實(shí)踐考察里,令我感觸最深的莫過(guò)于順德區(qū)國(guó)土資源局嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在來(lái)到國(guó)土所之前,作為一個(gè)鎮(zhèn)的國(guó)土所,而且是一個(gè)相對(duì)富裕的鎮(zhèn),我還猜想著這個(gè)機(jī)構(gòu)應(yīng)該是裝修得富麗堂皇的`,結(jié)果去到一看,卻發(fā)現(xiàn)它并不華麗,只是幾間平凡的樓建筑在一起??梢?jiàn),當(dāng)?shù)毓賳T并不注重門(mén)面功夫,是踏踏實(shí)實(shí)為人民辦實(shí)事的。在尋找會(huì)議室開(kāi)會(huì)的時(shí)候,我們也趁機(jī)參觀了一下國(guó)土所,見(jiàn)識(shí)到了他們的先進(jìn)儀器,看到了國(guó)土所里面的同志辛勤地為百姓解憂,明白到他們的工作是艱辛的。在國(guó)土所的座談會(huì)上,麥所長(zhǎng)有條不紊地解答了我們對(duì)土地利用方面提出的一系列問(wèn)題,從他的回答中,所出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)并不比書(shū)本上的小,他回答每一個(gè)的問(wèn)題的時(shí)候都并非輕描淡寫(xiě),而是層層深入、結(jié)合實(shí)際地幫我們分析,可見(jiàn)要承擔(dān)起所長(zhǎng)這一個(gè)職務(wù),確實(shí)是要讀萬(wàn)卷書(shū),讓思想境界不斷提升。
除此以外,還有一些事情讓我有所感悟的,就是江義村和勒北村的明顯差異。同是勒流鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村,江義村和勒北村的經(jīng)濟(jì)卻有著不同的命運(yùn),江義村的經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá),人均收入較高,村里面除了為村民辦學(xué)校、辦圖書(shū)館、舉行活動(dòng),還有籌集資金建設(shè)公園,豐富人民的生活,與此同時(shí)也花費(fèi)部分資金整治環(huán)境、治安。在另一方面,勒北村卻人均收入較低,村里面因?yàn)橘Y金欠缺而不能很好的滿足村民的要求,在與該村村民交流的時(shí)候,還了解到該村外來(lái)工比較多,時(shí)常有集體斗毆,甚至殺人的事件發(fā)生。這兩個(gè)村的差別主要的根源是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差異,而造成經(jīng)濟(jì)實(shí)力相差懸殊就是因?yàn)樵陂_(kāi)始劃分土地利用方式的時(shí)候,把江義村的大部分土地劃分為工業(yè)用地,使其可以大力發(fā)展工業(yè),把勒北村的大部分土地劃分為農(nóng)業(yè)用地,這就限制了它的發(fā)展。就是因?yàn)檫@個(gè)差異,讓我明白到土地利用劃分對(duì)百姓的生活具有重要意義,這也說(shuō)明了我們資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理這一個(gè)專(zhuān)業(yè)是很有前途的,我們應(yīng)該要學(xué)好我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),將來(lái)服務(wù)于更多的人民。
這次暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讓我開(kāi)拓了視野,鍛煉了自己,提高了自身的綜合素質(zhì)。如果下次還有三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐,希望大家也毫不猶豫的爭(zhēng)取。
活動(dòng)背景:改革開(kāi)放三十年,我國(guó)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,隨著西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,西部廣大農(nóng)村變化翻天覆地,人民生活水平提高,教育特別是基礎(chǔ)教育較快發(fā)展,農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件有了明顯改善,農(nóng)村合作醫(yī)療廣泛開(kāi)展,給廣大農(nóng)民帶來(lái)了極大的實(shí)惠。但成就掩飾不了差距,我們應(yīng)該看到:西部農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生狀況仍不樂(lè)觀,缺乏基本的醫(yī)療設(shè)備,醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及率仍然很低,農(nóng)民的健康意識(shí)仍然很低。教育的質(zhì)量與水平仍與東部存在較大差距,教學(xué)設(shè)施還不夠完善。這些已成為制約農(nóng)村發(fā)展的“瓶頸”。改變西部的欠開(kāi)發(fā)造成的與東部的差距,改變西部教育的落后面貌,須從西部人自立、自強(qiáng)、自富的觀念做起。
活動(dòng)目的:深入貧困山區(qū),在支教過(guò)程中身體力行,為當(dāng)?shù)睾⒆訋ネ饷媸澜绲木?,激發(fā)他們求知和走出大山的愿望,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、勞等全面發(fā)展,把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。把醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)不僅通過(guò)教學(xué)傳授給學(xué)生而且通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓村民參與,使他們了解科學(xué)就醫(yī)的重要性,了解一些基本的衛(wèi)生知識(shí)。為村民帶去科學(xué)適當(dāng)?shù)姆椒ǎD(zhuǎn)變傳統(tǒng)的致富觀念,促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。豐富學(xué)生的課余文化生活,開(kāi)闊學(xué)生的視野,樹(shù)立科學(xué)醫(yī)療的觀念,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,為構(gòu)建和諧社會(huì)做力所能及之事。并且通過(guò)此次活動(dòng),使志愿者本身增長(zhǎng)農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn),體味農(nóng)村生活艱辛,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格,樹(shù)立為農(nóng)村事業(yè)奉獻(xiàn)的.理想信念。
策劃負(fù)責(zé)人:鐘鋒(筑夢(mèng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),貴州大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)08級(jí)1班)
1、隊(duì)內(nèi)選出各板塊負(fù)責(zé)人,做好具體分工,工作由各個(gè)負(fù)責(zé)人安排執(zhí)行;
2、策劃書(shū)(總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃)
3、召開(kāi)三次隊(duì)內(nèi)會(huì)議,對(duì)準(zhǔn)備工作及下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行討論,尤其是要強(qiáng)調(diào)課件準(zhǔn)備、安全問(wèn)題和隊(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)問(wèn)題;
4、物資準(zhǔn)備:(1)集體物資:隊(duì)旗、辦公物品、后勤用品、藥品,獎(jiǎng)狀、小禮品、相機(jī)、dv、晚會(huì)所用物品等。(2)隊(duì)員個(gè)人物資準(zhǔn)備:被褥、洗漱用品、臺(tái)燈、學(xué)生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲(chóng)在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。防曬傷的藥物。100元風(fēng)險(xiǎn)資金)
5、課件。支教協(xié)調(diào)人安排課程,隊(duì)員利用課余時(shí)間搜集資料,準(zhǔn)備課件,在7月18日前將下鄉(xiāng)活動(dòng)前8天的課件發(fā)給資料負(fù)責(zé)人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題,形式活潑,健康向上。
6、知識(shí)儲(chǔ)備。各位隊(duì)員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識(shí),為講解和校外宣傳做準(zhǔn)備。
1、7月20日早上,火車(chē)出發(fā)前兩個(gè)小時(shí),全體隊(duì)員集合,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開(kāi)展動(dòng)員大會(huì),歷時(shí)30分鐘,并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng);
2、到達(dá)當(dāng)天安排全隊(duì)的吃住問(wèn)題,后勤負(fù)責(zé)人安排后勤值日表以及每天的作息時(shí)間表;
3、與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)及校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面,對(duì)此次活動(dòng)的目的及意義進(jìn)行闡述,遞交活動(dòng)策劃,通過(guò)詢問(wèn)請(qǐng)教對(duì)當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校情況進(jìn)一步了解,并取得支持與幫助;
4、支教協(xié)調(diào)人根據(jù)學(xué)校具體情況按排課程表,隊(duì)員開(kāi)始準(zhǔn)備后期課件,資料負(fù)責(zé)人整理前期資料,為教學(xué)活動(dòng)提供便利(詳見(jiàn)《支教策劃》);
5、舉行開(kāi)學(xué)儀式,在儀式上向全校師生說(shuō)明來(lái)意表明活動(dòng)的目的,解釋活動(dòng)的初衷,取得師生及當(dāng)?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。
6、7月25日左右,召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,說(shuō)明我們的活動(dòng)目的和意義,交流孩子教育的經(jīng)驗(yàn),宣傳醫(yī)療知識(shí)。
7、在家長(zhǎng)會(huì)后,舉行健康醫(yī)療知識(shí)講座,對(duì)一些基本知識(shí)進(jìn)行講解,并在此期間為村民做一些簡(jiǎn)單的體檢;
8、前幾天課程,隊(duì)長(zhǎng)和支教協(xié)調(diào)人到課堂聽(tīng)課,并寫(xiě)出紀(jì)錄,總結(jié)和改進(jìn)意見(jiàn),在會(huì)議上進(jìn)行交流;
9、隊(duì)員利用空余時(shí)間進(jìn)村調(diào)研,調(diào)研主題為醫(yī)療健康,了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境情況,了解村民的健康衛(wèi)生意識(shí),并適時(shí)宣傳醫(yī)療健康知識(shí),并對(duì)當(dāng)?shù)馗鞣矫媲闆r了解,以便提出合理意見(jiàn)。(詳見(jiàn)《調(diào)研策劃》);
10、從當(dāng)?shù)鼐唧w實(shí)際出發(fā),分別找出兩個(gè)典型,為建國(guó)60周年和科學(xué)發(fā)展觀兩個(gè)內(nèi)容做準(zhǔn)備
11、組織隊(duì)員及學(xué)生利用課余時(shí)間排練節(jié)目為文藝匯演作準(zhǔn)備,每個(gè)隊(duì)員都要想好自己的一些即興演出節(jié)目、可以用于調(diào)節(jié)氣氛和最后的演出,注意在自己的班級(jí)里發(fā)掘有特長(zhǎng)的學(xué)生;
12、文藝匯演的準(zhǔn)備工作(詳見(jiàn)《鄉(xiāng)建策劃書(shū)》);
13、運(yùn)動(dòng)會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽:根據(jù)學(xué)校情況,開(kāi)展一次具有趣味性的運(yùn)動(dòng)會(huì),知識(shí)競(jìng)賽則以健康知識(shí)為主,演講比賽可以以健康為主題;
14、開(kāi)展一次大型的校外宣傳活動(dòng),宣傳健康醫(yī)療知識(shí)和文藝會(huì)演,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷制作并印刷統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷,包括兩種類(lèi)型:分別發(fā)放給學(xué)生、當(dāng)?shù)卮迕?。要充分考慮到接受調(diào)查者的文化水平?;貋?lái)后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析總結(jié);
15、紀(jì)錄片的準(zhǔn)備和拍攝,由新聞?wù)掌M成員負(fù)責(zé),
16、每天寫(xiě)一篇新聞報(bào)道;
17、每晚進(jìn)行總結(jié)會(huì)議安排,會(huì)議內(nèi)容包括:當(dāng)天活動(dòng)總結(jié),第二工作安排,當(dāng)天開(kāi)銷(xiāo)明細(xì)科目。要求每名隊(duì)員每天寫(xiě)一篇總結(jié)或感悟,由資料負(fù)責(zé)人收齊并整理;
18、會(huì)后是自由交流階段,對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的一些個(gè)人問(wèn)題進(jìn)行交流解決;
19、各項(xiàng)集體開(kāi)銷(xiāo)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),盡可能在消費(fèi)時(shí)索要發(fā)票,沒(méi)有發(fā)票時(shí)則必須作好紀(jì)錄,做到節(jié)儉適度、公開(kāi)透明;
20、征集當(dāng)?shù)貙W(xué)生的手工藝品、繪畫(huà)等(最好具有當(dāng)?shù)孛褡逄厣?,以備返校后的成果展示?/p>
21、學(xué)生安全機(jī)制:對(duì)到來(lái)的學(xué)生實(shí)施考勤制度,到校學(xué)生進(jìn)行登記,填寫(xiě)必要信息,如聯(lián)系方式,家庭地址等;
22、隊(duì)員安全機(jī)制:嚴(yán)禁隊(duì)員私自外出,兩人以上結(jié)伴出行,外出時(shí)必須與隊(duì)長(zhǎng)或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時(shí)間;
23、支教后期優(yōu)秀班級(jí)以及優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)估和獎(jiǎng)品頒發(fā):對(duì)支教過(guò)程中表現(xiàn)較好的班級(jí)和學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。根據(jù)班級(jí)平時(shí)的考勤、學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)行有效評(píng)估;
24、妥善做好與學(xué)生分別的工作,確保不出意外情況。
1、各個(gè)板塊負(fù)責(zé)人總結(jié)各自工作,寫(xiě)出總結(jié),隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)出全隊(duì)總結(jié);
2、根據(jù)調(diào)研情況寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告并寫(xiě)出建言書(shū)交給鎮(zhèn)政府和村委會(huì);
4、組織隊(duì)員進(jìn)行交流與分享,對(duì)下鄉(xiāng)過(guò)程取得的成績(jī)和出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié);
1、教員因故不能上課,支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),并保證課程質(zhì)量;
2、學(xué)生在課堂上的突發(fā)事件如打架等,由各班班主任或該課任課教員詢問(wèn)調(diào)查并給予妥善解決;
3、教員與村民發(fā)生沖突,由隊(duì)長(zhǎng)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或治安機(jī)構(gòu)等共同解決;
4、教員與教員發(fā)生沖突,由隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員共同協(xié)商解決;
5、課件丟失。事先備份,即一份書(shū)面材料,一份電子檔案;
6、隊(duì)員出現(xiàn)抵觸情緒或不合群現(xiàn)象時(shí),隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員進(jìn)行談心和教育,幫助其解決心理問(wèn)題。
1、以身作則,言傳身教,樹(shù)立良好的教師形象;
嚴(yán)肅行為,注意衣著,以切實(shí)行動(dòng)維護(hù)一名當(dāng)代大學(xué)生志愿者的良好形象;
3、提前進(jìn)教室,準(zhǔn)時(shí)下課;
4、不無(wú)故缺課;
5、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,注意安全,嚴(yán)禁隊(duì)員私自外出,兩人以上結(jié)伴出行,外出時(shí)必須與隊(duì)長(zhǎng)或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時(shí)間;
6、艱苦奮斗,努力工作;
7、服從集體,增強(qiáng)集體責(zé)任感,時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)為核心,對(duì)于集體作出的決定,必須無(wú)條件服從;
8、從自身做起,堅(jiān)持節(jié)儉。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,總愛(ài)做著這樣的一個(gè)夢(mèng):列車(chē)在某一個(gè)站點(diǎn)停留,時(shí)間也在那一刻停止,夢(mèng)魘中,全是我和我的學(xué)生們的笑靨……
我知道我的生命中從此就烙上了一個(gè)上坪中學(xué),我的生活中始終惦記著那一群叫了我七天老師的學(xué)生。七天,上帝用了七天,創(chuàng)造了整個(gè)世界,而我們,也用了七天,為彼此的生命歷程,編寫(xiě)了一個(gè)個(gè)永恒的故事。
作為支教組的一員,我感到很欣慰,因?yàn)橹潦贾两K我都很自豪地說(shuō):我沒(méi)有違背活動(dòng)第一天舉起右手宣讀的誓言。他們那一雙雙純凈的眼睛,讓我越來(lái)越貪戀那個(gè)三尺講臺(tái)。五天,二十二節(jié)課,數(shù)學(xué)、禮儀、手語(yǔ)、音樂(lè)、體育、班會(huì)課……在那半山腰的教室里,滿滿的裝的是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
活動(dòng)開(kāi)始的第二天,我和一個(gè)女同學(xué)聊天,她說(shuō),河源有一所挺不錯(cuò)的技術(shù)學(xué)校,以她現(xiàn)在的成績(jī),高考以后只能考上那里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么,此后幾天,我總是和她講我的大學(xué),講我的大學(xué)生活??傻搅穗x開(kāi)的那天,我卻為她哭了。因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō):“高粱師姐,我想考中大,我一定會(huì)考上中山大學(xué)!”我的孩子們,師姐聽(tīng)了這句話真的好開(kāi)心??!一輩子,有一句話,能影響一個(gè)人的一生,我無(wú)悔了!
每天晚上,我都會(huì)翻翻孩子們給我的留言,七天,有太多的故事,有太多的感動(dòng),有太多的想說(shuō)。這些都在我的腦海里翻滾著,都在尋找一個(gè)表達(dá)的出口。語(yǔ)言,真的好蒼白!我竟然在數(shù)億的漢字里找不到一個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的感受。下鄉(xiāng)回來(lái)后,一直不愿意和別人談?wù)撐业南锣l(xiāng)經(jīng)歷,因?yàn)槊恳淮蔚幕貞浂紩?huì)令我心潮涌動(dòng),思念倍增!一直都會(huì)收到我的孩子們的來(lái)信來(lái)電,我知道,他們?cè)诘戎疫@顆高粱回家!孩子們。師姐也好想家啊,師姐好想念你們!
活動(dòng)的第一天,孩子們都問(wèn)我:為什么會(huì)選擇來(lái)這里?我說(shuō),緣分!你們是大地上的一根針,我是一顆小小的高粱,一陣風(fēng)吹過(guò),我這顆高粱剛好穿過(guò)了針孔,來(lái)到這里和你們相聚。孩子們,見(jiàn)到你們的那一刻開(kāi)始,我就在心里面對(duì)自己說(shuō):感謝上天,讓我從此有了你們。
一直在考慮,那個(gè)舞臺(tái)是最適合自己的,等兩年的綜合班生涯結(jié)束后,我該何去何從?是否應(yīng)該留在文學(xué)院,講臺(tái)真的才是我的真正歸屬?很感謝這群小屁孩給了我答案……每天都到三班的教室和他們做我們的招牌動(dòng)作——嘴角微微往上揚(yáng),說(shuō)好了走的那天都不準(zhǔn)哭,可閉幕式還沒(méi)完,我的發(fā)言已哽咽……早就知道,故事還沒(méi)開(kāi)始結(jié)局早就寫(xiě)好了,可是在七天里我們還是有心盡力去編寫(xiě)過(guò)程,我不知道自己是不是一個(gè)很好的記錄者,但我知道自己比任何人都喜歡回首這七天來(lái)的路。身邊的位置只有那么多,自己能夠給的也就只有這么多,在這個(gè)狹小的圈子里有人要進(jìn)來(lái),就有人不得不離開(kāi),但我會(huì)躲在某一個(gè)時(shí)間,想念這段時(shí)間的掌紋,躲在某一個(gè)地點(diǎn),想念一群,站在來(lái)路,也站在去路的,讓我牽掛的人……
我的生活不在相同……很不相同……感謝今年夏天,有我們22位朋友,我們的一大幫學(xué)生,陪我一起走過(guò),給了我恒久的感動(dòng)……坤玲,記得帶著我們的祝福回家……
暑期“三下鄉(xiāng)”感想
夏日的高溫抵擋不住我們的熱情,懷著服回報(bào)社會(huì)、感恩學(xué)校的情感,帶著志愿者的服務(wù)精神,在“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的總體指導(dǎo)思想下,我們生命科學(xué)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)于7月5日正式開(kāi)展。有幸能夠參加這次在重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋鎮(zhèn)的實(shí)踐活動(dòng),我感到非常的高興和激動(dòng),并且經(jīng)歷過(guò)這個(gè)實(shí)踐,收獲非常豐富、感想非常深刻!
陳家橋鎮(zhèn)地處重慶市沙坪壩區(qū)西部,東鄰?fù)林麈?zhèn),南接西永鎮(zhèn),西向重慶大學(xué)城,北壤青木關(guān)鎮(zhèn),幅員面積38.42平方公里,城區(qū)面積2.65平方公里,常住人口約4萬(wàn)人(2005年)。2003年,隨著重慶大學(xué)城落戶陳家橋鎮(zhèn)和虎溪鎮(zhèn),陳家橋鎮(zhèn)被確立為全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)、重慶市首批啟動(dòng)的中心鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn);重慶市西部新城戰(zhàn)略的實(shí)施,將陳家橋鎮(zhèn)定位為重慶市城市副中心和西部新城都市核心區(qū),重慶大學(xué)城第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)區(qū)。陳家橋鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢(shì)更加明顯,交通通訊更加暢達(dá),已逐漸成為西部新城人流、物流、信息流中心。按照市委、市政府“關(guān)于3年基本建成重慶大學(xué)城,確保2005年入駐學(xué)校召生”的指示精神,大學(xué)城建設(shè)正如火如荼;陳家橋鎮(zhèn)也拉開(kāi)了大開(kāi)放、大發(fā)展、大建設(shè)的序幕。千載難逢的大好機(jī)遇,巨大誘人的市場(chǎng)潛力,系列的中心鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)優(yōu)惠政策,熱忱的優(yōu)質(zhì)服務(wù),陳家橋鎮(zhèn)正成為奮斗者的人文讀本,投資者的理想場(chǎng)所,合作者的良好伙伴,安居者的幸福家園。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作異常重要。在時(shí)間比較倉(cāng)促的條件下,團(tuán)隊(duì)成員積極討論活動(dòng)的形式、內(nèi)容,并迅速作出決策、合理分組、明細(xì)工作任務(wù),一小組成員踩點(diǎn)、聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系餐飲;另一部分同學(xué)購(gòu)置活動(dòng)需要的物資、留在校園準(zhǔn)備材料資料,以便活動(dòng)時(shí)能及時(shí)使用。哪怕是炎炎烈日,哪怕是跑了三番五次,哪怕是熬夜查資料,我們?nèi)宰龊昧顺浞值那捌跍?zhǔn)備工作。這是集體的力量,這是團(tuán)結(jié)的力量,這是我們志愿者服務(wù)的力量!鼓舞人心的2010年重慶師范大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式,那激動(dòng)人心的誓詞,那飄舞的紅色旗幟,那跳動(dòng)的志愿者的心聲,一切的一切都是那么的讓人熱血沸騰,讓人迫不及待的想要去到社會(huì)需要的地方,將我們所學(xué)所感所接觸的運(yùn)用到實(shí)踐中。現(xiàn)在回想起因?yàn)樘?dòng)而將共青團(tuán)團(tuán)歌唱錯(cuò),還仿佛能感受到那份激動(dòng)、向往和期待。
盡管有暴風(fēng)雨的洗禮,但我們?nèi)匀话从?jì)劃即使趕到陳家橋鎮(zhèn)橋東社區(qū)居委會(huì),到那時(shí),居委會(huì)的工作人員熱情的為我們提供了桌椅和其他幫助最感動(dòng)的事情是他們看到第一天來(lái)參與我們活動(dòng)的居民不多,就主動(dòng)“請(qǐng)纓”,第一個(gè)挽起袖子讓我們?yōu)樗麄儨y(cè)量血壓,還忍著被扎手指的疼,來(lái)測(cè)量血型。之后,帶著去口頭宣傳這次實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)的同學(xué)或撐著雨傘或帶著帽子更有的直接淋著雨開(kāi)始四處奔走了。剛開(kāi)始我覺(jué)得這挺簡(jiǎn)單的,不就是個(gè)宣傳嘛,如果可以方便的話就讓他去參加我們的活動(dòng)就算完成任務(wù)??墒?,拒絕的言語(yǔ)如雨點(diǎn)般打來(lái),冷漠的不屑的表情如寒風(fēng)般吹來(lái),懷疑的眼神如烈日般曬來(lái),內(nèi)心真的是五味雜陳,什么滋味都有了。不過(guò)也有好心的叔叔阿姨爺爺奶奶們特別信任我們,主動(dòng)積極的參與我們的活動(dòng)。看著他們?cè)跈z測(cè)時(shí)流露出的那種感激和滿足,我是打心里的高興,之前的不悅一瞬間就拋擲腦后,這種幫助他人后帶來(lái)的快樂(lè)和充實(shí)感一直一直陪著我后來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。下午雨停了,我們將活動(dòng)點(diǎn)搬到公路邊,這就直接宣傳了我們的活動(dòng),來(lái)往的行人或邊走邊看看我們的宣傳標(biāo)語(yǔ),或停下腳步問(wèn)問(wèn)他人這里在舉辦什么活動(dòng),或直接來(lái)到我們的服務(wù)點(diǎn)前咨詢并參與。慢慢地越來(lái)越多的人潮涌過(guò)來(lái),志愿者們開(kāi)始還有點(diǎn)手忙腳亂,應(yīng)付不過(guò)來(lái),在及時(shí)的調(diào)整和大家的相互協(xié)作下,很快,現(xiàn)場(chǎng)便井然有序。我們輪流接待和測(cè)量。當(dāng)我給第一位爺爺測(cè)量血壓時(shí),我清楚的記得我聽(tīng)到的不是他的脈搏,而是我自己的咚咚的心跳,異常的興奮和夾雜著的緊張讓我聯(lián)系時(shí)流暢的操作變得笨拙。一方面因?yàn)闇y(cè)量地不怎么安靜,另一方面因?yàn)樽约旱膶?zhuān)業(yè)技術(shù)還不過(guò)硬,那個(gè)咚的舒張壓和收縮壓還真的是不怎么好聽(tīng)到,連著測(cè)量也十幾位居民后,感覺(jué)耳朵都要產(chǎn)生幻聽(tīng)了,本著對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,我讓另一位同學(xué)來(lái)接替我的工作。就這樣輪回交替,天黑時(shí)仍有很多人特別積極的參與測(cè)量血壓和血型的活動(dòng),也許是傍晚天氣比較涼爽亦或是因?yàn)槟鞘浅鲩T(mén)辦事的人比較多,總之在快要結(jié)束時(shí),測(cè)量桌被圍得里三圈外三層的,但是迫于居委會(huì)要準(zhǔn)時(shí)下班收桌子,所以我們臨時(shí)決定將這個(gè)活動(dòng)再延長(zhǎng)一天的時(shí)間,就不得不讓等著的居民第二天再來(lái)參與,帶著點(diǎn)遺憾帶著點(diǎn)勞累帶著點(diǎn)被肯定結(jié)束第一天的工作、期待著后面的活動(dòng)。
相比起第一天被拒絕和不信任占多數(shù)的情形,后面的工作就順利多了。在流動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展的過(guò)程中,我積極吸取之前的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與來(lái)往家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)心細(xì)致耐心的交流和溝通,這期間我感受到了家長(zhǎng)對(duì)子女無(wú)限的愛(ài)、滿滿的期待、厚厚的祝愿,感受到了學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的壓力和對(duì)自己的高要求。一位父親了解我們的活動(dòng)后,第一個(gè)前來(lái)與我交流,探討他5歲的兒子的生活、學(xué)習(xí)、性格、為人處事等等相關(guān)問(wèn)題,從他身上我切身感受到了一位父親厚重又難以言表的愛(ài),也許只有等到現(xiàn)在的子女的我們身為人父或人母之后才能體會(huì)父母的那份希望自己子女優(yōu)秀成功的迫切的心情吧,對(duì)待還處于啟蒙期的孩子就以高的標(biāo)準(zhǔn)去要求他,要他學(xué)習(xí)要數(shù)一數(shù)二,特別的愛(ài)學(xué)習(xí),不能貪玩,不要怕生人……總覺(jué)得這位父親將自己的意愿過(guò)多的加在了孩子的身上,這份愛(ài)太沉重了,會(huì)壓的孩子竄不過(guò)氣。在怎樣教育和培養(yǎng)孩子這個(gè)問(wèn)題上,我們確實(shí)沒(méi)有太多的知識(shí);而談到關(guān)于學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題上,我還能很自信地拿出自己的一些好的方法和建議,同時(shí)也和這位父親一起探討怎樣讓學(xué)生更加愛(ài)學(xué)好學(xué)樂(lè)學(xué)等??粗@位父親離開(kāi)的背影,我陷入了沉思:是什么讓家長(zhǎng)將如此的學(xué)習(xí)、生活重?fù)?dān)加在學(xué)生身上,是什么讓家長(zhǎng)迫切的希望自己的孩子都是最優(yōu)異的,是什么奪去了孩子本該無(wú)憂無(wú)慮天真快樂(lè)的童年?再這之后,又有幾位小學(xué)生找到我,他們都苦惱于自己的學(xué)業(yè)成績(jī),當(dāng)問(wèn)到他們的課余時(shí)間和生活?yuàn)蕵?lè)方面,很悲哀的是幾乎都是空白,大多數(shù)除了電視是他們的消遣外,就是各種補(bǔ)習(xí)班、額外作業(yè)?;叵肫鹞覀冐S富多彩快樂(lè)的童年生活,不禁替他們可悲,又非常的同情他們!社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)淘汰制、家長(zhǎng)的殷切希望、學(xué)校老師的要求、同學(xué)的超越等太多的因素讓現(xiàn)在的學(xué)生背負(fù)重重的負(fù)擔(dān)!一時(shí)半會(huì)也改變不了家長(zhǎng)根生地固的教育觀念,我所能做的只有盡我所知盡量去影響家長(zhǎng)的觀念,將巧學(xué)的方法告訴給學(xué)生,同時(shí)也從心理上和那些學(xué)生產(chǎn)生共同的認(rèn)識(shí),教會(huì)他們?cè)鯓雍侠淼睦脮r(shí)間,怎樣正確的認(rèn)識(shí)他現(xiàn)在所處的情況。然而,這期間,我也有很多力不從心的情況。面對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生提出的有些問(wèn)題我確實(shí)沒(méi)有辦法解決,真恨不得自己這會(huì)能什么都知道,我明白那是不可能的,只有怪自己之前沒(méi)有積累好相關(guān)的知識(shí),做得不夠,寄希望于之后的工作能更加完美的完成。
感觸最深的是測(cè)量血壓和流動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校這兩個(gè)活動(dòng),它考驗(yàn)了我的心理承受能力,也檢驗(yàn)了我與他人良好溝通交流的能力,重要的是從人們的不信任和信任中,我看到了,我們活動(dòng)開(kāi)展的意義,也清楚的認(rèn)識(shí)到我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足、準(zhǔn)備不充分、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不成熟。我將以那些小學(xué)生朋友為前進(jìn)的動(dòng)力,像他們一樣高要求自己,無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)知識(shí),還是從其他各方面的能力的培養(yǎng)上!
那些感動(dòng)的人、忙碌的事、高興的和難過(guò)的瞬間,這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如郵戳搬印在記憶的信封上,直寄永遠(yuǎn)……
雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了,但回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前,感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生天真的笑容時(shí),我滿盈開(kāi)心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其珍貴!
作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,體會(huì)到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅是表面的東西,更多的是心靈上的感悟。
現(xiàn)在回想起,剛剛開(kāi)始我和其他隊(duì)員從原本的素不相識(shí)到如今親如一家,只有短短的10天的相處,想象一下,這是多么奇妙的緣分。在這個(gè)集體里面,我學(xué)會(huì)合作,尊重,感激,分享。我們一起吃住行,一起玩,一起笑,一起努力工作。
難以忘記每天早早起床,和隊(duì)員們一起認(rèn)真計(jì)劃一天的任務(wù)和安排。難以忘記那群可愛(ài)的孩子,著實(shí)認(rèn)真的跟著這些哥哥姐姐級(jí)的老師們學(xué)習(xí)著課外的一些有趣的知識(shí)。難以忘記那個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),展現(xiàn)了孩子們的朝氣蓬勃。
在支教活動(dòng)中,我第一次真正走上講臺(tái),心里有點(diǎn)緊張。然而,面對(duì)眾多學(xué)生笑臉相迎,心里的緊張也云消霧散,腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是,自己在整個(gè)講課過(guò)程中授課流暢,言辭清晰。當(dāng)然,有喜自然也有憂,所備教材難度果然高了些,講課中只見(jiàn)前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是,大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些,很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白,甚至有些沒(méi)學(xué)過(guò)。經(jīng)過(guò)第一次課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),到第二次講課時(shí),效果明顯了很多,所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握,而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí),但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂(lè)悲愁,體會(huì)到就是做一位單純的老師,要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍,也并不是那么簡(jiǎn)單。
課后與學(xué)生是朋友,只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué),同時(shí)支教隊(duì)友們也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況。因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),相應(yīng)作出改變,比如在文化課之外開(kāi)展的興趣課,做到德、智、體、美相結(jié)合,使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很積極地配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng),也愿意跟我們反映他們的要求和建議,他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時(shí)間雖然短暫,但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼,也讓我收獲了很多。我知道老師與學(xué)生打成一片,溝通感情十分重要,這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,有些學(xué)生會(huì)過(guò)于隨便了,比如上課不聽(tīng)講,搗亂課堂秩序,而他們自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是不正確的,但是經(jīng)過(guò)教育后,他們會(huì)聽(tīng)話很多。原本以為支教,當(dāng)老師是一件很容易的事情,可是通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我深刻體會(huì)到當(dāng)一名老師一點(diǎn)也不容易。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟,如文藝匯演,我當(dāng)了主持人,在排練的過(guò)程中,感覺(jué)人生又多了一份精彩。雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因,文藝匯演沒(méi)有如愿舉行。但是我們相信,隊(duì)員和小學(xué)生都可以在生命的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。最后,我們把自己的一些東西當(dāng)作小禮品贈(zèng)送給他們。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信:我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富!
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。歲月真的是一把殺豬刀,十天的時(shí)間就像劍般穿梭,越是到了離別,越是感慨,越是傷感。我們還沒(méi)來(lái)得及再多教他們一個(gè)拼音、一個(gè)單詞、一個(gè)句子;我們還沒(méi)來(lái)得及再多教他們一首歌、一支舞、一個(gè)手語(yǔ)、一個(gè)手工;我們還沒(méi)來(lái)得及多教他們一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)、一個(gè)英文單詞、一個(gè)地理名詞;我們還沒(méi)來(lái)得及多告訴他們一個(gè)道理,還沒(méi)來(lái)得及多帶一份歡樂(lè)給他們,但是,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起成長(zhǎng)的日子就沒(méi)了。時(shí)間過(guò)得太快,十天的支教活動(dòng)時(shí)間趁我們不注意時(shí)便就偷偷溜走了,回憶還不夠,歡樂(lè)還未滿。只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為了最珍貴、最美好的回憶。
盡管十天時(shí)間太少,但是心得和體會(huì)卻由于這十天的經(jīng)歷和回憶而填滿心間!
離別氣息在悄無(wú)聲息中彌漫,離歌前奏曲已響起。在支教實(shí)踐活動(dòng)第八天的日子里,課程全部上完后,支教內(nèi)容就結(jié)束了,第二天是支教成果展示的日子,文藝匯演結(jié)束后,我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的支教活動(dòng)將全部結(jié)束,這意味著我們就要和白石小學(xué)還有白石小學(xué)的孩子們說(shuō)再見(jiàn)了。
第八天,是我上的第二節(jié)語(yǔ)文課,也是我最后一節(jié)的語(yǔ)文課。那天我給五年級(jí)孩子上最后一節(jié)語(yǔ)文課。相比之下,我發(fā)現(xiàn),五年級(jí)的孩子比較懂事,比較聽(tīng)話,他們并沒(méi)有像前些天二年級(jí)的孩子那樣課上吵吵鬧鬧,那天那節(jié)課也上得順暢一點(diǎn)。不過(guò),五年級(jí)的孩子并不知道這節(jié)語(yǔ)文課是他們的最后一節(jié)語(yǔ)文課,他們還并不是那么清楚我們即將要告別,即將說(shuō)再見(jiàn)。
最后一節(jié)語(yǔ)文課上課前我很認(rèn)真?zhèn)湔n,既準(zhǔn)備了成語(yǔ)積累,又準(zhǔn)備了成語(yǔ)接龍,還有歇后語(yǔ)、猜字謎,最后還準(zhǔn)備了一首詩(shī)歌送給他們——《夢(mèng)想起航》。我希望他們就像詩(shī)歌里所表達(dá)的一樣——“夢(mèng)想起航”,開(kāi)啟他們的夢(mèng)想,也像我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)名一樣,“夢(mèng)之橋”——通過(guò)夢(mèng)想的橋梁達(dá)到成功的彼岸。祝福這些孩子們,希望這十天的支教活動(dòng)他們收獲知識(shí),收獲快樂(lè),收獲成長(zhǎng)。他們有所收獲,便是我們夢(mèng)之橋?qū)嵺`隊(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的最大收獲,也是我們這次活動(dòng)的意義所在。
離歌前奏曲已慢慢地輕聲地響起,那時(shí)我在想:希望我們擁有一個(gè)“happy ending”,希望夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)取得圓滿成功!
回想起第七天,那是夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在茂名白石小學(xué)的第七天,活動(dòng)期數(shù)已過(guò)半。盡管離別的氣息在慢慢靠近,但仍擋不了各種精彩在各個(gè)小組乃至整個(gè)隊(duì)伍上演。離歌即將奏響,精彩卻未間斷。第七天7月15日支教活動(dòng)的上課內(nèi)容將全部結(jié)束,所有課程安排到15號(hào)便截止,16號(hào)將是學(xué)生的文藝匯演,同時(shí)也是實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)在白石小學(xué)的最后一天。隨著匯演的日子慢慢臨近,學(xué)生和小老師進(jìn)入了為文藝匯演緊張籌備地狀態(tài)當(dāng)中。文藝匯演的節(jié)目包括了朗誦、唱歌、手語(yǔ)、跳舞、走秀等節(jié)目。那是一場(chǎng)精彩紛呈的演出,每個(gè)人都拿出十二萬(wàn)分精神準(zhǔn)備節(jié)目,平時(shí)除了上課,其它課余時(shí)間就都用來(lái)為文藝匯演的成功舉辦而努力!那就是我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的精神!
作為新聞小組成員,我平常的任務(wù)就是記錄和報(bào)道支教小組的上課情況,只是一個(gè)每天跟著支教小組上下課的跟隨員兼報(bào)道員。第八天,自己做了一回“主角”,成了走上講臺(tái)的那個(gè)人。上課前的心情無(wú)法言喻,激動(dòng)、期待、興奮、緊張。作為每天記錄上課情況的新聞成員,我固然對(duì)他們的上課情況了如指掌,知道他們上課調(diào)皮、吵鬧、不安分。所以,上課前我在想,我該用什么方式去上課才能讓他們聽(tīng)話呢?我該用什么方式去上課才能讓他們安靜下來(lái)呢?我該用什么方式去上課才能讓他們真正學(xué)到知識(shí)呢?我苦思冥想,把課備得可以說(shuō)是完美無(wú)瑕。但結(jié)果告訴我,紙上談兵終歸是紙上談兵,盡管把課備得多充分,到了實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地的教室,事實(shí)就并非想象那樣了。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。孩子們今天上課依舊是那么吵、那么鬧。那一刻,我覺(jué)得自己真正體會(huì)到了小學(xué)老師的辛苦、小學(xué)老師的偉大!我才真正體會(huì)到自己的小學(xué)老師當(dāng)年那種面對(duì)調(diào)皮小學(xué)生不聽(tīng)話、不安分的無(wú)奈與失落的情緒。此刻,只有自己真正地站上了講臺(tái),才能感受得如此深刻。當(dāng)初懷著一顆奉獻(xiàn)的心來(lái)支教,現(xiàn)在,我一直在問(wèn)自己,我能給他們什么?
我能給予他們知識(shí),讓他們?cè)谥R(shí)的海洋翱翔;我能給予他們關(guān)愛(ài),讓他們孤獨(dú)的心靈得到關(guān)注;我能給予他們快樂(lè),讓他們的童年多一份美好的回憶。但是,上了二年級(jí)的語(yǔ)文課后,我擔(dān)心我所希望給予他們的這些,真的可以做到嗎?我認(rèn)認(rèn)真真的思考,我所想給予的,他們都能收到嗎?我希望他們都能收到,我希望他們都能有所收獲,不僅是知識(shí)也包括快樂(lè)和成長(zhǎng),這樣,他們有所收獲也就是我們這次活動(dòng)的收獲。二年級(jí)的課堂依舊是亂哄哄的,當(dāng)我和他們講完第二部分字猜謎并要求他們回家考考父母時(shí),他們安靜了下來(lái),他們沉默了,那是那堂課最安靜的時(shí)刻,我頓時(shí)有點(diǎn)傻了眼,我預(yù)想中他們的回答并不該是這樣的。那一刻我頓時(shí)醒悟后覺(jué)得對(duì)他們很愧疚。他們大部分是留守兒童,爸爸媽媽長(zhǎng)年累月不在家,他們?cè)跄芡瓿晌业囊竽?
我能給予他們什么?首先是關(guān)愛(ài),盡管他們調(diào)皮、盡管他們不聽(tīng)話、但是,沒(méi)有父母在身邊,我們需要的是給他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注!
有些路,一開(kāi)始我們都不知道怎樣去走,走著想著也就過(guò)來(lái)了;有些人,一開(kāi)始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí),陪著伴著也就熟悉了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),路上有過(guò)的困惑、遲疑、疲倦,無(wú)非都是生活逼著我們?cè)诔砷L(zhǎng),讓我們?cè)谏钪卸蒙睿诔砷L(zhǎng)中理解成長(zhǎng)?!翱唷笔撬邢锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給人的第一印象。誠(chéng)然,習(xí)慣了城市生活的繁華便捷,習(xí)慣了大學(xué)校園的閑適安逸,而行走在田間地頭,忍受著太陽(yáng)暴曬造成的那種心理落差確實(shí)是一種苦;習(xí)慣了隨xxxx,習(xí)慣了衣來(lái)伸手,而如今要接受團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實(shí)也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來(lái)的“苦”的話,在適應(yīng)這樣的“苦”之后,要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話,我依然會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“不虛此行”。
離開(kāi)xxxx,帶著的是滿滿的不舍。開(kāi)學(xué)時(shí)校長(zhǎng)那句“一日為師,終身為父”的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的言行舉止,見(jiàn)面九十度鞠躬和那句“老師好”,讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。習(xí)慣了看著每天早晨六點(diǎn)的xxxx漸漸醒來(lái);習(xí)慣了每天凌晨悄悄對(duì)她說(shuō)聲晚安;習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活;習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難,讓我們舍不得這一段神奇的日子。
有些路,可能一輩子就那么一次。同甘的時(shí)光很多,但共苦的日子里,陪在身邊的人才會(huì)顯得更加珍貴。我不會(huì)忘記在xxxx的日子,不會(huì)忘記我們的那一群可愛(ài)的學(xué)生,不會(huì)忘記調(diào)研路上我們是怎樣成長(zhǎng)的,不會(huì)忘記師哥師姐們對(duì)我們的照顧幫助,不會(huì)忘記離開(kāi)的那個(gè)晚上……
未來(lái)還很長(zhǎng),那么,且行且珍惜。
我一直堅(jiān)信,只有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮,人那顆稚嫩的心才能漸漸褪去柔弱的外表,才能成熟堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),雖有風(fēng)霜雨雪的滄桑,卻不乏蒼勁有力的堅(jiān)韌不屈。正如詩(shī)中所言“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!?/p>
如火激情獻(xiàn)七月,似水年華感真知。在為期十五天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中,我們一行十五人,組成一個(gè)朝氣蓬勃,富有凝聚力的團(tuán)隊(duì)——“新鄉(xiāng)城市文明”調(diào)研服務(wù)隊(duì)。在這短暫的十五天里,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)一起努力過(guò),拼搏過(guò)。這其中有笑聲,也有淚水,有爭(zhēng)論,也有默契的配合。在這短暫的十五天里,我們用青春寫(xiě)下了一段被我們銘記的時(shí)光。
緊張
今年我很榮幸的擔(dān)任了三下鄉(xiāng)小組組長(zhǎng),興奮之余更多的是壓力。七月十一號(hào)上午,我們開(kāi)展了我們隊(duì)第一個(gè)比較大型的活動(dòng)——建設(shè)美麗牧野共創(chuàng)文明新鄉(xiāng)。在活動(dòng)前期我?guī)е覀兊年?duì)員前往環(huán)保局以獲得他們對(duì)我們活動(dòng)的支持,并且和牧野廣場(chǎng)的負(fù)責(zé)人協(xié)商申請(qǐng)了活動(dòng)場(chǎng)地。這一切都有序進(jìn)行著。但活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天我的神經(jīng)一直處在高度緊張狀態(tài)。我們到達(dá)牧野廣場(chǎng)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有我們策劃的那么樂(lè)觀,由于天氣影響廣場(chǎng)人比較少而且比較分散,這對(duì)我們的活動(dòng)宣傳帶來(lái)很大阻力。我們立即采取以組形式去宣傳,去號(hào)召大家參與到這次環(huán)?;顒?dòng)中。功夫不負(fù)有心人,我們的活動(dòng)不僅得到了市民的一致好評(píng),還接受了新鄉(xiāng)電視臺(tái)的采訪。拿著被市民簽滿字的環(huán)保條幅,我的心也平靜了下來(lái)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的實(shí)踐,我知道了每件事實(shí)施起來(lái)都不像我們精心策劃的那么順利,我們要有面對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)策略,要堅(jiān)信我們努力了,付出了,用心了,終會(huì)有收獲的。
感動(dòng)
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的生活有時(shí)是平靜的,但是在平靜的生活中,我也收獲了不少感動(dòng)。7月14日上午,我們調(diào)研隊(duì)十名志愿服務(wù)隊(duì)員一同來(lái)到好佳敬老院,看望那里的爺爺奶奶。我們到敬老院時(shí),爺爺奶奶正在吃早飯,我們就在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下把爺爺奶奶們的房間打掃了一下。等忙完這些時(shí),爺爺奶奶已經(jīng)吃過(guò)飯?jiān)谠鹤永镒?。我們?lái)到爺爺奶奶身邊給他們聊天,剪指甲,聽(tīng)他們講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到中午了,我們不得不和爺爺奶奶告別,這時(shí)其中一個(gè)奶奶突然哽咽的說(shuō):“你們?cè)倥阄乙欢螘r(shí)間好嗎?”我們不忍心讓奶奶傷心,就又待了一會(huì)兒……離開(kāi)時(shí),奶奶的一句話讓我們流下了一行行眼淚,她說(shuō):“你們一定要再來(lái)看奶奶呀!”我們走的時(shí)候,看到那個(gè)一直不說(shuō)話的奶奶還在盯著大門(mén),從院長(zhǎng)那里我們得知自從她的孫子打電話說(shuō)有可能會(huì)來(lái)看她起,她就一直盯著大門(mén)的方向。當(dāng)我們一行推著自行車(chē)走出大門(mén)時(shí),我們異口同聲地說(shuō):“以后無(wú)論什么情況都不要把老人送到敬老院!”
喜悅
在這段充實(shí)而又勞累的日子里,除了忙碌時(shí)的汗水,我們也有很多的歡聲笑語(yǔ)。我們也有收獲的喜悅。七月19號(hào)晚上,我們十五個(gè)隊(duì)員都在團(tuán)辦整理資料,突然隊(duì)長(zhǎng)李瑩大叫:“哇塞,太棒了,我們的活動(dòng)視頻被電視臺(tái)播啦!”隨即,大家也露出了喜悅的笑容,大家做了一個(gè)加油狀,又繼續(xù)投入到工作中,期望做出更好的成績(jī)!
彈指間,為期半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就要結(jié)束了,再多的留戀與不舍,終將定格在那里。天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)。我將把這段時(shí)光銘記在我人生的足跡里。
xx年5月29日 星期六(三下鄉(xiāng)第一天) 雨
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的籌備工作,終于迎來(lái)了我愛(ài)心二號(hào)團(tuán)的韶關(guān)乳源三下鄉(xiāng)活動(dòng),但我卻怎么也高興不起來(lái)!雖然說(shuō)我是這次三下鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人,自然也要承受一定的壓力,縱然我自認(rèn)為自己能承受較大的壓力,但在這個(gè)三下鄉(xiāng)的籌備期間,總會(huì)在自己的心里形成一個(gè)疙瘩,時(shí)刻都不能忘卻!
凌晨一點(diǎn)多,我醒了,看到宿舍的成員還在玩電腦,我也有幾分無(wú)奈,如果我不去參加這個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的話,我想我也和大家一樣還沒(méi)睡覺(jué)吧!
凌晨三點(diǎn)多,我又醒了,這次是因?yàn)槲米樱娴聂[不明白,以為要三下鄉(xiāng),昨晚我把蚊帳扎得特結(jié)實(shí),蚊子怎么還會(huì)跑進(jìn)來(lái)?難道想趕在我去三下鄉(xiāng)前飽吃一頓?
凌晨五點(diǎn),我再次醒來(lái),或許,自己真的太在乎這個(gè)三下鄉(xiāng)的成敗了吧!想著離自己昨晚設(shè)置的鬧鐘五點(diǎn)四十還有四十分鐘的時(shí)間,于是我強(qiáng)制自己繼續(xù)睡去!但是二十分鐘后,我再次醒來(lái),但這次我沒(méi)有選擇繼續(xù)強(qiáng)制睡去!我索性起床,搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生,順便打開(kāi)了自己的電腦,查詢今天廣州和韶關(guān)乳源的天氣情況,其實(shí)一直以來(lái),我都在關(guān)注廣州和韶關(guān)乳源在計(jì)劃的三下鄉(xiāng)三天期間的天氣情況,但是總是帶給人失望的消息!不是陣雨就是中雨、大雨,甚至暴雨,果然,今天也不例外,廣州還是大雨,韶關(guān)乳源還是中雨轉(zhuǎn)大雨!昨晚為了堅(jiān)定社團(tuán)成員三下鄉(xiāng)的決心,我就說(shuō)過(guò)這樣一句話:“明天的三下鄉(xiāng),風(fēng)雨無(wú)阻!”今天,我依然還會(huì)堅(jiān)持!慶幸,我起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有下雨,幫忙去師弟那拎好行李,集合校本部的三下鄉(xiāng),整裝待發(fā)!
6:30,我們登上了今天的第一班公交車(chē)425,儼然,公交車(chē)被塞的滿滿的,就連司機(jī)都有點(diǎn)不耐煩了!下了425,到了228總站,就在說(shuō)笑之間我們錯(cuò)過(guò)了兩輛,不知是因?yàn)樾欣疃嗟脑?,司機(jī)不讓我們上,還是無(wú)心的!但我還真有點(diǎn)心急了!畢竟8:16分的火車(chē)我們還得抓緊時(shí)間趕,畢竟火車(chē)是不等人的!6:57,我們上車(chē)了,我也輕松多了,后來(lái)看到有三位老人上車(chē)了,我被許許多多的行李包圍著,顯然沒(méi)辦法讓座,但是社團(tuán)居然沒(méi)人讓座位,而且社團(tuán)的部分成員都是帶著“廣州志愿者”的帽子的,當(dāng)時(shí)我很很生氣,同時(shí)也很失望,本想對(duì)大家喊讓座的,但是我沒(méi)那樣做,因?yàn)槲抑滥菢哟蠹視?huì)很沒(méi)面子!
到達(dá)廣州火車(chē)站已經(jīng)是7:50了,集中南校區(qū)的三下鄉(xiāng)人員,因?yàn)楹蜍?chē)室人多,我索性叫大家直接上車(chē),等到八點(diǎn)幾分,見(jiàn)到中門(mén)這么多人排隊(duì)上車(chē),我急了!問(wèn)過(guò)檢票的工作人員,他說(shuō)排隊(duì)的這些都是k9050次車(chē)的人,我真的有點(diǎn)后悔沒(méi)帶大家去候車(chē)室,畢竟那樣上車(chē)的話,沒(méi)這么大的擔(dān)心!八點(diǎn)二十幾分,終于,通道打開(kāi)了,大家蜂擁而進(jìn),終于上了火車(chē)!這是列雙層的火車(chē),自己還是第一次座!開(kāi)車(chē)時(shí)間大概是8:40分,和準(zhǔn)點(diǎn)的8:26開(kāi)晚了一點(diǎn)!
火車(chē)上,大家歡聲笑語(yǔ),氣氛很和諧,南校區(qū)的和本部的社團(tuán)成員都能很好的聊在一起,我很高興!剛開(kāi)車(chē)不久,廣州就下起了雨,真的覺(jué)得我們好幸運(yùn)!后來(lái)一位老婆婆說(shuō):“這么多年輕人在這里,怎么不唱歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呢?”于是,愉快的歌聲響起!兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,對(duì)于我這個(gè)坐過(guò)多次長(zhǎng)途火車(chē)的人來(lái)說(shuō),顯然算不了什么!
很快,韶關(guān)東站就到了,出了站,韶關(guān)東已經(jīng)下起了較大的雨了!我趕緊和伙娣去找司機(jī),慶幸,很快我們就找到了!車(chē)上的座位只有二十五個(gè),那就意味著我們五個(gè)人要擠著坐在一起!雖然有點(diǎn)辛苦,但還是值得的!到了乳源,那邊的山路很崎嶇,但是空氣很清新,風(fēng)景也很美,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)都在沉浸在這種迷人的風(fēng)景中!那里的山腰上被霧氣所覆蓋,但是山尖卻被凸顯出來(lái),有種仙境的感覺(jué),道路是沿著山腰盤(pán)旋而上的,山下是一個(gè)個(gè)美麗的湖泊,湖泊中間還能見(jiàn)到小島,在蒸汽的繚繞下,顯得更加詩(shī)情畫(huà)意!很多隊(duì)員冒著雨水,打開(kāi)窗子,進(jìn)行拍照,希望能留下這美好的一刻!
真正到達(dá)惜今希望小學(xué)已經(jīng)近兩點(diǎn)了,看到學(xué)校的師生是那么熱情,好多同學(xué)都圍在圍欄上迎接我們,雖然有點(diǎn)害羞,但那種熱情我們都能感受得到!叫大家放好了行李,我就和團(tuán)長(zhǎng)、潤(rùn)泉一起隨校長(zhǎng)去了辦公室,并商量好了下午的行程安排!原定于下午惜今希望小學(xué)的六一兒童節(jié)文藝匯演因下雨取消了!我們商定做一個(gè)針對(duì)附近居民的生活狀況的問(wèn)卷調(diào)查。隊(duì)員稍作休整后,我們分三隊(duì)出發(fā),每隊(duì)分三組,每組都由校方派同學(xué)帶路去進(jìn)行我們的問(wèn)卷調(diào)查!
我是第二隊(duì)第五組的,雖然我是本次三下鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人,但是我在問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候,只是扮演者監(jiān)督的角色。一段看上去并不長(zhǎng)的路,我們卻走了二十多分鐘。第一家我們是調(diào)查了吳秀遠(yuǎn)(帶我們來(lái)的小學(xué)生)的家,由于她媽媽沒(méi)上過(guò)學(xué),由我們針對(duì)問(wèn)卷問(wèn)問(wèn)題,她媽媽作答。據(jù)了解,她家有四個(gè)小孩,最大的16歲,最小的讀五年級(jí),以種玉米、煙草為生。家里住的是土房子,因?yàn)槌?,曾?jīng)還被計(jì)生辦的人拆過(guò),現(xiàn)在還有一個(gè)小孩沒(méi)能上戶口。吃的米是需要去鎮(zhèn)上買(mǎi)的。丈夫平時(shí)就幫人做做零工,干農(nóng)活。其實(shí)她每天都沒(méi)得歇息的,但是生活還是得不到改善,她最大的希望就是小孩能好好讀書(shū),將來(lái)能有所成就,對(duì)于生活,她似乎沒(méi)有什么奢求,對(duì)于政府,她只希望政府能讓自己的小孩上戶口,不再拆那些超生家庭的房子就行了。村里的許多人都去忙農(nóng)活了,我們只調(diào)查了幾家,但幾個(gè)家庭的基本狀況都是非常的相似,屢屢提到計(jì)劃生育這個(gè)方面,或許這個(gè)問(wèn)題也成了影響自己生活水平的一個(gè)很重要的方面,政府的在這方面采取的措施確實(shí)有很多不當(dāng)?shù)牡胤?,但是,民眾的?jì)劃生育的理念還沒(méi)有完全形成!或許,政府真的應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育的宣傳力度,而不是依靠暴力拆房子來(lái)強(qiáng)制性地制止。后來(lái)我們調(diào)查完整個(gè)村莊后,我們組員和吳秀遠(yuǎn)聊了起來(lái),她是一個(gè)非常靦腆的女孩,讀六年級(jí),她說(shuō)她很想上大學(xué),她的理想是做一名護(hù)士,而且家里也很支持,她媽媽對(duì)她說(shuō),只要她能考上,一定讓她讀書(shū)!這點(diǎn)我倒很欣慰,在這種生活狀況下,她的父母能有這種見(jiàn)解,我覺(jué)得難能可貴!
五點(diǎn)半,我們返回了學(xué)校,其實(shí)那時(shí)候大家都餓扁了,慶幸還有隊(duì)友帶回了農(nóng)民送的干薯?xiàng)l,其實(shí)這里的農(nóng)民都太熱情了,那一整袋干薯?xiàng)l都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民硬塞給隊(duì)友的!我為這里純樸的民風(fēng)而嘆服!其他隊(duì)員也基本上回來(lái)了,有的在和小朋友打籃球、乒乓球。六點(diǎn),我們開(kāi)始了吃晚飯,由于我們的三下鄉(xiāng)的內(nèi)容安排的很緊湊,所以我們的飯菜都由學(xué)校的職工代做了!我們和學(xué)生的吃飯是分開(kāi)的,我看到隊(duì)員端來(lái)的菜上上面夾雜著許許多多的肉,后來(lái)我有和老師提議,減少肉的分量,增加青菜的分量,因?yàn)樵谶@種艱苦的環(huán)境下,老師還讓我們吃得這么好,我們實(shí)在過(guò)意不去!但是后來(lái)老師的話,讓我很吃驚!“其實(shí),在這里買(mǎi)肉比買(mǎi)青菜還方便,買(mǎi)青菜要到大橋鎮(zhèn)才會(huì)有,但買(mǎi)青菜,附近就有得買(mǎi)!因?yàn)楦浇霓r(nóng)民都沒(méi)得青菜賣(mài)!”既然這樣我們也就不好堅(jiān)持了。吃完晚飯,很多小朋友在耍功夫,我也趕過(guò)去湊湊熱鬧,或許自己還有點(diǎn)拳腳功夫吧,所以很快招來(lái)了許多小朋友的觀看,教他們踢腿、翻跟斗、雙手倒立!直到后來(lái)的31號(hào)我們要走的那天中午,我驚人的發(fā)現(xiàn),那些小孩連倒立這么難的動(dòng)作,都在短時(shí)間內(nèi)快學(xué)會(huì)了!
晚上,七點(diǎn)鐘了,按三下鄉(xiāng)的策劃書(shū),我們應(yīng)該要在7:30~9:30進(jìn)行三下鄉(xiāng)的交流會(huì)了,將邀請(qǐng)部分老師參加。但是實(shí)際上我們進(jìn)行的內(nèi)容也只有一個(gè)關(guān)于“居民生活狀況”和一個(gè)關(guān)于“教師隊(duì)伍狀況”的問(wèn)卷調(diào)查,況且針對(duì)居民的調(diào)查量也只有28份,針對(duì)老師調(diào)查量也只有14份,這個(gè)會(huì)議怎么開(kāi),和老師怎樣進(jìn)行這個(gè)交流會(huì)議呢?我還真有點(diǎn)摸不準(zhǔn)方向!和團(tuán)長(zhǎng)商量了下,但是也沒(méi)什么結(jié)果,離開(kāi)會(huì)還有20分鐘了,我想到了隊(duì)員應(yīng)該和老師多多交流,從老師的口中了解到很多情況,這樣將會(huì)有更多的收獲。于是,召集大家到一個(gè)教室,當(dāng)我把有老師參加的這個(gè)消息告訴大家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)好多人反對(duì),都問(wèn)我叫老師參加干嘛?和老師能交流什么?我當(dāng)時(shí)是處于很尷尬的境地,我向大家說(shuō)明我們的討論方向是不確定的,可以針對(duì)下午走訪的感受和老師的問(wèn)卷自由向老師提問(wèn),但這個(gè)交流會(huì)的形式顯然不能說(shuō)服大家。但是反對(duì)歸反對(duì),大家還是按我的意思把座位拼好,等齊老師后,會(huì)議正式開(kāi)始。其實(shí)現(xiàn)在想想,我似乎在很多事情上有點(diǎn)獨(dú)斷專(zhuān)行,老喜歡叫人按我的思維方式辦事。即使這次交流會(huì)很成功。
三下鄉(xiāng)隊(duì)員與老師的交流會(huì)正式開(kāi)始,我把此次活動(dòng)的籌備過(guò)程以及遇到的困難大概講述了一遍,然后讓大家針對(duì)下午的走訪調(diào)查和老師的部分答卷,進(jìn)行自由發(fā)問(wèn)。
有隊(duì)員提到三下鄉(xiāng)了解到居民飲用水的不方便,問(wèn)到:為什么現(xiàn)在大橋鎮(zhèn)附近村民的飲用水問(wèn)題為什么得不到真正的解決,還要村民走幾公里的路去挑水,老師能不能向政府反映下?有位老師這樣回答:“其實(shí)水的問(wèn)題,我們?cè)缇桶l(fā)覺(jué)了,但是作為一個(gè)政府的百萬(wàn)工程,并不是我們這些老師向上層反映就能解決的問(wèn)題,我們也曾經(jīng)做過(guò)一些努力,但我們的力量實(shí)在是太渺小了,而且每年冰凍,水管破裂,修復(fù)都是非常難的?!彪m然隊(duì)員的這個(gè)問(wèn)題和老師無(wú)關(guān),但是我為隊(duì)員能提出這樣的問(wèn)題感到欣慰,至少大家都在思考走訪了解到的一些居民的實(shí)際生活狀況。
針對(duì)一些年輕的教師在此教學(xué),我問(wèn)道他們是什么感受?一位叫譚景明的老師回答說(shuō):“我參加工作已經(jīng)十多年了,年輕的時(shí)候像許多人一樣都有過(guò)一片雄心壯志,但畢業(yè)以后一直都工作在山區(qū),而且工作第一年只教兩個(gè)學(xué)生,在那里語(yǔ)言不通,那時(shí)候?qū)τ谖磥?lái),自己的腦海是一片空白,但后來(lái)一直都堅(jiān)守在山區(qū)的教學(xué)上,由于自己還年輕,對(duì)待這種條件下的艱苦教學(xué)也覺(jué)得沒(méi)什么了。這里的學(xué)生純潔,自己只是和哲理所有的老師一樣盡自己最大的努力教學(xué)罷了!”后來(lái)他說(shuō)的一句話,令所有的人都很感動(dòng),“其實(shí)老師不是靠水平,而是靠態(tài)度,態(tài)度好,你的學(xué)生也就會(huì)好!”這樣的老師讓我們敬佩不已!
針對(duì)學(xué)生輟學(xué)的情況,有隊(duì)員這樣問(wèn):“老師是如何防止學(xué)生輟學(xué)的?”有老師說(shuō):“其實(shí),輟學(xué)在惜今來(lái)說(shuō)是一件很平常的事情,盡管我們老師有做過(guò)很多思想工作,但是很多當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民就是不重視自己小孩的學(xué)業(yè),很多學(xué)生都是因?yàn)樽罱鼛啄暾馐芰藢W(xué)費(fèi)才來(lái)上學(xué)的,但偶爾在收玉米或者煙草的時(shí)候,他們就有一部分同學(xué)不來(lái)上課了,如果我們老師第二天問(wèn)起同學(xué)為什么不來(lái)上課時(shí),同學(xué)會(huì)說(shuō),是我爸爸說(shuō)自家要忙農(nóng)活,不讓我來(lái)上課的。我們也只能做點(diǎn)思想工作罷了,你們來(lái)的時(shí)間短,并沒(méi)有了解到這里的實(shí)際情況而已,如果你們?cè)谶@里呆的時(shí)間長(zhǎng)了,你們也就會(huì)習(xí)慣了?!被蛟S,這并不是某個(gè)人的錯(cuò),而是政府對(duì)缺少對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的正確引導(dǎo)罷了!
針對(duì)某些中心小學(xué)三年級(jí)以上都設(shè)立了英語(yǔ)課,而惜今希望小學(xué)沒(méi)有設(shè)置這門(mén)課程,隊(duì)員問(wèn)惜今為什么沒(méi)有設(shè)置這門(mén)課程?但不擔(dān)心學(xué)生上初中后他的英語(yǔ)會(huì)落后其他人一個(gè)等次?夏老師說(shuō):“其實(shí),我兩年前從韶關(guān)學(xué)院畢業(yè)后來(lái)此當(dāng)老師就是以英語(yǔ)專(zhuān)職教師應(yīng)聘的,但是由于這里的師資力量有限,而自己一個(gè)人并不能獨(dú)立承擔(dān)這個(gè)英語(yǔ)課程的教學(xué),所以一直沒(méi)有開(kāi)設(shè)這個(gè)課程,但每天放學(xué)后自己一直有對(duì)那些喜歡英語(yǔ),勤奮上進(jìn)的同學(xué)‘開(kāi)小灶’!”隊(duì)員從那些小學(xué)生那里了解到,夏老師一直是小學(xué)生中最美、最受尊敬的老師,而且語(yǔ)文一直都教的很棒!
時(shí)間過(guò)得很快,一晃就是兩個(gè)鐘頭過(guò)去了,隊(duì)員們的提問(wèn)還有很多,但為了老師們的休息,不得不將三下鄉(xiāng)成員與老師的交流會(huì)結(jié)束了!隊(duì)友的提問(wèn)很多,但是有的提問(wèn)還是很有深度的,但是很多問(wèn)題卻只是停留在表面。作為一個(gè)大學(xué)生,看問(wèn)題往往不能只停留在它的表面,往往要深入分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì),透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),這才是進(jìn)步,如果僅僅只是停留在事務(wù)的表面,那么你永遠(yuǎn)都得不到成長(zhǎng),曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)曾子墨主持的一個(gè)節(jié)目《社會(huì)能見(jiàn)度》,看的不多,但很有深度!可能大家的社會(huì)經(jīng)歷相對(duì)來(lái)說(shuō)還是較少吧!但相信這個(gè)三下鄉(xiāng)的交流會(huì)進(jìn)行下來(lái),沒(méi)有人再懷疑它是否有意義!
準(zhǔn)備進(jìn)宿舍時(shí)已經(jīng)進(jìn)十點(diǎn)了,我看到上樓的樓道間一塊黑板上了一段話,其大致內(nèi)容為:“廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心二號(hào)團(tuán)的哥哥姐姐們:你好,要你們和我們住在這樣的宿舍里,委屈你們了,請(qǐng)見(jiàn)諒!”,下面的落款是“內(nèi)宿生”,我的心中有種說(shuō)不出的滋味!當(dāng)時(shí)很想在下面寫(xiě)點(diǎn)什么的,但是最終還是不知道些什么好…
回到宿舍,我見(jiàn)到小朋友們都沒(méi)睡著,還都興致勃勃地和隊(duì)員們交談著呢!或許,我們的到來(lái),給了他們?cè)S許多多的樂(lè)趣,但愿這種樂(lè)趣不會(huì)隨著我們的走遠(yuǎn)而消逝!
搞完洗漱,已近很晚了,一整天的行程也很累了!很快進(jìn)入了沉睡,希望明天的內(nèi)容將更加值得留戀!
背著沉甸甸的行李出發(fā),帶著沉甸甸的收獲回來(lái)。很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加我們冶金與化學(xué)工程學(xué)院暑期"青春服務(wù)駐楓林,綠色環(huán)保入銘恩"三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。僅僅兩天的時(shí)間讓我擁有了不一樣的經(jīng)歷,也擁有了不一樣的收獲。
參觀中懂得了紅軍精神
興國(guó)縣是全國(guó)聞名的將軍縣,所以我們來(lái)到的第一站就是興國(guó)縣將軍園,我們穿著紅軍衣服,體驗(yàn)了一把"真正"的紅軍戰(zhàn)士。
在將軍園中,看到了數(shù)百名的將軍以及他們的光榮事跡,看完一個(gè)又一個(gè)將軍的故事,心中滿懷敬畏。
接著我們又到了蘇區(qū)干部好作風(fēng)陳列館,館中分為六個(gè)展廳,通過(guò)圖片、文字、泥塑等展示了在革命時(shí)期,蘇區(qū)干部關(guān)心群眾,一心為民的優(yōu)良作風(fēng)。
最后,我們?nèi)チ肆沂苛陥@,瀏覽了刻著一個(gè)個(gè)烈士名字的墻壁,我的心情難以平復(fù),多少紅軍戰(zhàn)士為了我們的幸福生活而付出了生命,他們堅(jiān)持革命正義事業(yè),不畏艱難險(xiǎn)阻和大無(wú)畏的犧牲精神。
作為一名大學(xué)生,我們能做的只有珍惜著來(lái)之不易的生活和傳承并弘揚(yáng)紅軍精神!讓紅軍精神永放光芒!
調(diào)研中明白了百姓疾苦
七月一日下午我們到達(dá)楓林村,放下行李之后,就開(kāi)始了挨家挨戶的扶貧工作的調(diào)研。
在持續(xù)四個(gè)小時(shí)的走訪中,讓我記憶最深的是一位老奶奶家和一個(gè)年輕的婦女家。
走過(guò)漫長(zhǎng)的泥濘小路,來(lái)到一個(gè)老奶奶家,屋子里的陳設(shè)很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有幾件像樣的家具,聽(tīng)到我們是贛州來(lái)的大學(xué)生后,她熱情的請(qǐng)我們進(jìn)屋喝水,雖然她的方言我們不怎么聽(tīng)得懂,但是還是從只言片語(yǔ)中知道了老伴去世,孩子們都在外地打工,只有自己和小孫子在家,還有二畝田得種。
另外一家是一位剛從廣東打工回家的婦女,她說(shuō)到:"人們都說(shuō)自己狠心,丟下兩個(gè)孩子出去打工,其實(shí)我的內(nèi)心也不舍,如果不丟下孩子出去,我們的生計(jì)就非常困難。"
走訪完之后,內(nèi)心滿滿的酸楚,從小到大從沒(méi)有為生計(jì)擔(dān)憂過(guò),也從來(lái)不知道生活竟然如此的艱辛。
只愿扶貧工作能繼續(xù)大力開(kāi)展,幫助到更多需要幫助的人。
陪伴中收獲了愛(ài)與溫暖
楓林村中很多青年人都出去在外打工,村子里居住的大多數(shù)都是老人和孩子。我們?cè)谌ブ熬牟邉澚藥讉€(gè)專(zhuān)門(mén)給孩子們的活動(dòng)。
二號(hào)一整天,我們所有志愿者都在銘恩廣場(chǎng)陪伴著孩子們玩耍。
我們帶著孩子們跳繩、打沙包,教他們用氣球做各種東西,給他們講解安全知識(shí),為他們穿上好看的公主裙、王子服。
和孩子們相處的時(shí)光匆匆而過(guò),僅僅一天的時(shí)間讓他們感受到了不一樣的童年,看著他們臉上洋溢著幸福的笑容,那一刻的我們覺(jué)得是那么溫暖。
天下沒(méi)有不散的筵席,總要揮手告別,只希望明年我們又能帶給他們快樂(lè),這些留守兒童能因?yàn)槲覀兊牡絹?lái),童年變得精彩。
晚會(huì)中知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作
鄧中夏曾說(shuō)過(guò),十人團(tuán)結(jié)像條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。這句話真的不假,三天的時(shí)間,我們僅僅二十四個(gè)人排練出了一場(chǎng)晚會(huì)。
在經(jīng)歷三下鄉(xiāng)之前,對(duì)我來(lái)說(shuō),這難以置信。但是在三下鄉(xiāng)之后,我明白了只要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒(méi)有做不好的事情。
晚會(huì)中,所有人在場(chǎng)上表演完節(jié)目,在場(chǎng)下就開(kāi)始做后勤。晚會(huì)結(jié)束后,所有人開(kāi)始淋雨收拾場(chǎng)地。
雖然那天結(jié)束后,我累的腰酸背痛,但是我收獲更多的是一份友誼和團(tuán)結(jié)。
感謝能和這么一群有趣的人,一起做了這些有趣的事。我也相信,在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作中,我們冶化學(xué)院會(huì)發(fā)展的更加美好。
在磅礴的大雨中結(jié)束了兩天的三下鄉(xiāng),帶著不舍,帶著收獲離開(kāi)了楓林村。我會(huì)帶著這個(gè)不一樣收獲,在這里重新起航!
2010年7月28日,是難以忘懷的一天,那是我們?nèi)A師教育信息技術(shù)學(xué)院攝影系這次下鄉(xiāng)踏上歸程的日子。帶著那群孩子依依不舍的眼神和他們這段時(shí)間給我們留下的記憶,我們離開(kāi)了韶關(guān)市仁化縣長(zhǎng)江中心小學(xué)。
9天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),卻是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。這段日子,雖然過(guò)得比較忙碌,但是同時(shí)也使我從中得到鍛煉,收獲頗多!
這是我第一次的下鄉(xiāng),也可以說(shuō)是唯一一次的下鄉(xiāng)了。清楚知道自己沒(méi)有下鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn),所以在下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備也力求做到最足。所以,在前期準(zhǔn)備中,我就編好了兩套動(dòng)作難度適中的舞蹈并在隊(duì)友的幫助下找到了相關(guān)配樂(lè)。
在這次下鄉(xiāng)中,我主要是負(fù)責(zé)舞蹈興趣班的教學(xué)。我們的下鄉(xiāng)方案有條不紊地進(jìn)行著,7月21號(hào),我們的學(xué)生就來(lái)學(xué)校報(bào)到了,舞蹈班一共有14名學(xué)生,說(shuō)多不多,但也不少,足夠組織一個(gè)舞蹈隊(duì)了。舞蹈班的學(xué)生很活躍,很熱情,學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中也很認(rèn)真,這讓我感到很欣慰。在整個(gè)過(guò)程中,我們一共教會(huì)了她們兩套舞蹈,分別是集體華爾茲和三十二步。由于實(shí)際情況與我之前的估計(jì)有些出入,在教學(xué)的過(guò)程中,我們適當(dāng)?shù)貙?duì)一些動(dòng)作做了調(diào)整。這使我深刻體會(huì)到:“計(jì)劃趕不上變化”,因此我們需要及時(shí)調(diào)整自己,以適應(yīng)變化。
興趣班節(jié)目匯報(bào)演出的那一天,舞蹈班那群小女孩整齊的舞步,更讓我深信——付出是會(huì)有收獲的。當(dāng)然,在這段時(shí)間里,我所收獲的絕對(duì)不止于教學(xué)上的成果。在這短短的幾天時(shí)間里,我們?nèi)锣l(xiāng)的隊(duì)友間的相互幫助也讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)生活中合作和互助的重要性。
在長(zhǎng)江鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一天,我們都會(huì)開(kāi)一個(gè)小結(jié)會(huì)議——幫助下鄉(xiāng)的各隊(duì)友發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。此外,我們每天晚上都排練合唱節(jié)目和恰恰舞,這也使我們?nèi)锣l(xiāng)的那段日子增色不少。
“人又悲歡離合,月有陰晴圓缺”,一眨眼,暑期三下鄉(xiāng)就這樣劃上了句號(hào)。但是,我會(huì)珍藏這次下鄉(xiāng)的美好回憶的,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了付出,也得到了鍛煉,更收獲了成果!
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