人腦之謎讀后感(匯集4篇)

人腦之謎讀后感。

小編為您提供了關(guān)于“人腦之謎讀后感”的最全面信息，讀后如有所得當(dāng)屬美意。讀書可以拓展人的精神世界，使人生更加美麗，閱讀作品后，猶如收獲至寶，感觸頗多。?讀后感描繪了讀者對書籍的全面認(rèn)識。

人腦之謎讀后感【篇1】

花了一整天的時間，把《人腦之謎》這本書好好看了一遍，著實給我這種標(biāo)準(zhǔn)文科生普及了一下大腦的知識。一般來說，這本書是可以理解的。書中的一些專業(yè)理論都有非常實際的例子來說明，以便讀者能更深入地理解。

人腦是結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、功能極其完善的物質(zhì)。它是思維的器官，是心理和意識的物質(zhì)本體。本書對人腦活動與心理活動之間關(guān)系的**，提高了我對大腦的認(rèn)識。

首先，從腦中之腦來說，第一個主題講的是腦的外形。通過對大腦的整體規(guī)劃，加深對大腦結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。然后通過對不同種屬的動物的腦進(jìn)行比較，開始得出結(jié)論然后看到了腦最關(guān)鍵最基本的特征，即按照大腦的功能可以劃分出不同的區(qū)域，每一區(qū)域都有不同的名字，但我們只在需要時才冠以名稱（譬如小腦、腦干等），有比如說在金華過程中有最多變化的皮層，大腦皮層某個特定的專一部位發(fā)出神經(jīng)信號至脊髓，從而使肌肉收縮，一旦皮層某個部位受損，相對應(yīng)的身體機(jī)能也會減弱甚至是消失。

在了解了大腦的區(qū)域劃分之后，下一步是探索它們?nèi)绾卧诖竽X的多個區(qū)域之間進(jìn)行處理。其次，第二部分講腦的活動。本文首先闡述了大腦皮層特殊功能的定義，小腦功能的定義，以及大腦信號傳導(dǎo)和識別功能的基本原理。

在所有情況下，大腦的幾個區(qū)域都是并行工作的，使我們能夠有效地與外界互動。從每個敘述中都可以清楚地看到，大腦的電活動和化學(xué)特性是感覺、運(yùn)動和喚醒系統(tǒng)成功運(yùn)作的關(guān)鍵組成部分。目前還不清楚這些力如何被用來在大腦中傳遞信號，從而成為我們?nèi)粘９δ艿幕A(chǔ)。

在第三章中，神經(jīng)沖動主要是研究腦細(xì)胞是什么以及它們?nèi)绾蜗嗷鬟f信號。神經(jīng)是傳遞信號的一種方式，因此作者詳細(xì)闡述了神經(jīng)元是什么及其功能。從其他途徑了解到人體解剖生理學(xué)中有關(guān)動作電位和靜息電位，電位的變化和離子泵的作用有著密切的關(guān)系，整個身體器官的運(yùn)作都離不開他們。

基于對藥物作用的明確研究，作者發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)科學(xué)面臨的最重要挑戰(zhàn)之一是如何利用自下而上的方法、突觸傳遞和化學(xué)調(diào)制的成分，來解釋自上而下的現(xiàn)象，如愉悅。

第四章腦的發(fā)育介紹了人腦的成長形成過程，這方面的知識對于兒童大腦智力有很大的促進(jìn)作用，也有利于解決一下老年病有很大的實際意義，這與我們現(xiàn)在所學(xué)的心理學(xué)有很大的聯(lián)系。

第五章時記憶之謎。通過對長期記憶和短期記憶的闡述，了解大腦的遺忘規(guī)律和生理特征。這是與我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系得非常緊密額有一點我覺得可以運(yùn)用到我們的學(xué)***作中，就是聯(lián)想記憶法，就是把需要記住的內(nèi)容和現(xiàn)實生活中與自己聯(lián)系得比較密切的事物結(jié)合起來，這樣可以加深記憶。

總的來說，這個簡單的閱讀讓我對大腦有了一個大致的了解。接下來，我將學(xué)習(xí)更多關(guān)于這些方面的知識，并開始探索大腦的奧秘。

人腦之謎讀后感【篇2】

其實對于保守的文科生的我來說，我并沒有興趣或者欲望去了解人類大腦是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，但同學(xué)極力推薦我去看看《人腦之謎》，我也就抱著試一試的心態(tài)看完了。看完之后還是給我留下比較深的印象。作者以豐富、翔實的事例去陳述一些客觀事實，深入淺出，對于初學(xué)者很容易理解并接受。

全書分為五章，第一章說的是腦中之腦，它主要回答了兩個問題：腦是如何工作的以及它究竟在做什么。從古到今，人類都在不斷探索著大腦。古希臘人認(rèn)為腦這個非實質(zhì)性的、隱蔽的實體是靈魂的棲息所，演化成人類的腦是人類全部思維和情感的掌管者。通過本書我知道了腦不是一塊混沌的整體，它其實有自己的分區(qū)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成。作者通過大量事例證明了大腦皮層的不同部位對應(yīng)于不同的肢體功能，并且大腦皮層褶皺的復(fù)雜性使人類的思維與活動更加多樣化。

第二章主要介紹腦的活動。通過這一章，我們了解到大腦皮層和小腦的特殊功能：信號的傳導(dǎo)、識別及轉(zhuǎn)換機(jī)制等等。讓我們知道了有神經(jīng)元、電特性等物質(zhì)的存在。幾個腦區(qū)并不是單一的在活動，而是并行活動，使我們能與外部世界進(jìn)行有效的相互作用。

第三章系統(tǒng)地為我們講述了神經(jīng)活動，解釋了什么是神經(jīng)元以及它如何發(fā)揮功能的。神經(jīng)元除了胞體還有其他部分，有樹突及軸突等。

第四章介紹了人腦的發(fā)展歷程，這其實是一部分很好的育兒教育知識。它可以教我們?nèi)绾巫龊脙和竽X智力發(fā)育的促進(jìn)，解決或者預(yù)防一些諸如帕金森病之類的老年病。我一直沒有想通《人腦之謎》這本書與心理學(xué)有什么必然的聯(lián)系，然而在這一章，我們可以窺見這些知識其實對兒童心理學(xué)及老年心理學(xué)有一定的幫助。

第五章講述的是記憶之謎。作為一各文科生，良好的記憶力是我們渴望擁有的。它講到了短時記憶與長時記憶的關(guān)聯(lián)。大腦的遺忘問題及記憶的生理機(jī)制，還提示了一個事實：將要記住的內(nèi)容與某種本身會引起聯(lián)想的東西聯(lián)系起來，會讓我們更容易的記住這些內(nèi)容并保存得相對長的時間。記憶是多側(cè)面、多階段的。不單是腦的功能，因為它充分利用了個體的內(nèi)在資源，并以極獨(dú)特的方式來闡述其周圍的世界。

《人腦之謎》這本書并沒有枯燥的講述了一些科學(xué)原理，這也并沒有完全的脫離現(xiàn)實世界。比如說弗洛伊德把伊德的情感性驅(qū)動，視為受由超我的良知所控制的自我所約束，其實這一理論超出了腦學(xué)的范疇，并在政治舞臺上大放異彩。書中還糾正了一些常人所誤解的知識，比如說我比較感興趣的是個性的本原在何處？通常我認(rèn)為個性與大腦應(yīng)該沒什么聯(lián)系，個性應(yīng)與后天修養(yǎng)有關(guān)，但在此書中，作者大量舉例論證了大腦與個性的關(guān)聯(lián)，比如說當(dāng)人類大腦哪部分出現(xiàn)問題會導(dǎo)致人的冷漠等等個性的缺失。

其實書中還有許多關(guān)于大腦的有趣知識與未解之謎?？赐赀@本書，借用作者的一句話，你會覺得大腦是一個引人入勝的謎。

人腦之謎讀后感【篇3】

《人腦之謎》這本書寫得深入淺出，對于我們?nèi)腴T者來說，比較容易理解一點。特別是里面那些鮮活的實例更增加了我的領(lǐng)悟。我在高中學(xué)的是科學(xué)。當(dāng)時我對人腦很好奇。這篇文章加深了我對人腦活動與心理活動之間關(guān)系的探索。

我們的身體是心理學(xué)的生理基礎(chǔ)，而大腦是我們心理活動中最密切相關(guān)的部分，所以對大腦又一定的了解是必要的。

首先，第一章“腦中之腦”讓我知道了腦的構(gòu)造，雖然腦作為一個功能的統(tǒng)一體，其整體性毋庸置疑，但還是可以按照功能的側(cè)重點和生理特性不同將腦分為不同的“區(qū)域”來研究。例如腦位于顱腔內(nèi)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成：人腦皮層褶皺的復(fù)雜性使得人思維和行為比其他動物來說更為復(fù)雜，而不是說反射活動的精細(xì)程度是與動物腦的物理大小有關(guān)；大腦皮層的不同部位對應(yīng)于不同的肢體功能，大量病例數(shù)據(jù)說明，一旦皮層的某一部位受損，相應(yīng)的身體機(jī)能便會減弱甚至消失?。╓WW.DSBj1.coM 讀書筆記吧）

第二章“腦的活動”，作者向我們介紹了一些基本原理，包括大腦皮層和小腦的特殊功能；信號的傳導(dǎo)、識別及轉(zhuǎn)換機(jī)制等。大腦皮層和小腦有其獨(dú)特的功能，在臨床實驗中有直接的支持作用。目前，不僅有腦功能活動一致性理論，還有區(qū)域功能理論。

在這一領(lǐng)域，還有許多有爭議和未知的知識有待人類去解決。

第三章“神經(jīng)沖動”向我們詳細(xì)地講述了神經(jīng)元是什么和怎樣發(fā)揮功能的，其實上學(xué)期的人體解剖生理學(xué)我們就學(xué)習(xí)了動作電位和靜息電位，這次算是一次溫習(xí)吧。電位的變化和離子泵的作用有著直接的關(guān)系，不僅腦的功能實現(xiàn)離不開無機(jī)鹽離子和大量的蛋白質(zhì)，我們整個身體器官的運(yùn)作都離不開它們。不過，腦雖然占身體質(zhì)量的比重不大，但其對氧和蛋白質(zhì)的含量要求卻是所有器官中最高的。

沒有這些營養(yǎng)物質(zhì)，大腦將在短時間內(nèi)喪失對人體的傳導(dǎo)和指揮功能。

第四章“腦的發(fā)育”介紹了人腦經(jīng)歷的成長過程，了解這方面的知識對于如何做好兒童大腦智力的促進(jìn)，和解決一些諸如帕金森之類的老年生理問題是有很大的實際意義的。對兒童心理學(xué)和老年心理學(xué)的研究具有較好的參考價值。

最后一章“記憶之謎”則更好地與我們心理學(xué)專業(yè)接軌，從中我了解到短時記憶和長時記憶的關(guān)聯(lián)，大腦的遺忘問題及記憶的生理機(jī)制；還懂得一個比較實用的記憶方式，就是把要記住的內(nèi)容與某種本身會引起許多聯(lián)想的東西掛起鉤來，這在我們現(xiàn)在的英語記單詞中得到了很好的體現(xiàn)，但其實它在我們生活中應(yīng)用是非常多的，只是你沒注意到而已，我們學(xué)習(xí)很多東西都要得益于這種聯(lián)想的思維。

總之，這本書讓我對大腦有了初步的了解，但如果我想知道更多，我需要在未來學(xué)習(xí)更多，這讓我很期待。

人腦之謎讀后感【篇4】

《人腦之謎》這本書寫得深入淺出，對于我們?nèi)腴T者來說，比較容易理解一點。特別是里面那些鮮活的實例更增加了我的領(lǐng)悟。我在高中學(xué)的理科，那時就對人腦很好奇，這次閱讀更加深了我對人腦活動與心理活動之間關(guān)系的探求。我們的形體是心理的生理基礎(chǔ)，而腦又是與我們心理活動聯(lián)系最密切的部位，因此很有必要對腦有一定的認(rèn)識。

首先，第一章腦中之腦讓我知道了腦的構(gòu)造，雖然腦作為一個功能的統(tǒng)一體，其整體性毋庸置疑，但還是可以按照功能的側(cè)重點和生理特性不同將腦分為不同的區(qū)域來研究。例如腦位于顱腔內(nèi)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成：人腦皮層褶皺的復(fù)雜性使得人思維和行為比其他動物來說更為復(fù)雜，而不是說反射活動的精細(xì)程度是與動物腦的物理大小有關(guān)；大腦皮層的不同部位對應(yīng)于不同的肢體功能，大量病例數(shù)據(jù)說明，一旦皮層的某一部位受損，相應(yīng)的身體機(jī)能便會減弱甚至消失！

第二章腦的活動，作者向我們介紹了一些基本原理，包括大腦皮層和小腦的特殊功能；信號的傳導(dǎo)、識別及轉(zhuǎn)換機(jī)制等。大腦皮層和小腦都有其獨(dú)特的作用，這在臨床實驗中有著直接的支持。目前既有腦功能活動的均一學(xué)說，也有分區(qū)功能學(xué)說。在這塊，還有很多有爭議和未知的知識，尚有待人類來解決。

第三章神經(jīng)沖動向我們詳細(xì)地講述了神經(jīng)元是什么和怎樣發(fā)揮功能的，其實上學(xué)期的人體解剖生理學(xué)我們就學(xué)習(xí)了動作電位和靜息電位，這次算是一次溫習(xí)吧。電位的變化和離子泵的作用有著直接的關(guān)系，不僅腦的功能實現(xiàn)離不開無機(jī)鹽離子和大量的蛋白質(zhì)，我們整個身體器官的運(yùn)作都離不開它們。不過，腦雖然占身體質(zhì)量的比重不大，但其對氧和蛋白質(zhì)的含量要求卻是所有器官中最高的。一旦缺少了這些營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，腦就會在短暫時間內(nèi)失去其傳導(dǎo)和指揮人體的功能。

第四章腦的發(fā)育介紹了人腦經(jīng)歷的成長過程，了解這方面的知識對于如何做好兒童大腦智力的促進(jìn)，和解決一些諸如帕金森之類的老年生理問題是有很大的實際意義的。這對于研究兒童心理學(xué)和老年心理學(xué)有更好的參考價值。

最后一章記憶之謎則更好地與我們心理學(xué)專業(yè)接軌，從中我了解到短時記憶和長時記憶的關(guān)聯(lián)，大腦的遺忘問題及記憶的生理機(jī)制；還懂得一個比較實用的記憶方式，就是把要記住的內(nèi)容與某種本身會引起許多聯(lián)想的東西掛起鉤來，這在我們現(xiàn)在的英語記單詞中得到了很好的體現(xiàn)，但其實它在我們生活中應(yīng)用是非常多的，只是你沒注意到而已，我們學(xué)習(xí)很多東西都要得益于這種聯(lián)想的思維。

總之，這本書讓我對大腦有了一個初步的認(rèn)識，但要想了解得更多，就還需要以后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，這讓我很期待。

擴(kuò)展閱讀

電腦住宅讀后感4篇

讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突，在作者寫的作品中有著讓自己感觸頗多的情節(jié)。?每讀一本書都應(yīng)該及時寫下讀后感，這有助于提升語文素養(yǎng)，你是否正為寫作品讀后感而發(fā)愁呢？我們根據(jù)您的實際需求編輯了“電腦住宅讀后感”，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

電腦住宅讀后感 篇1

今天，我們與老師共同學(xué)習(xí)了一篇科技發(fā)展的課文——《電腦住宅》。這篇課文主要記述了：某城市中心的一座實驗性的電腦住宅，住宅里面的電腦為主人提供舒適的家居環(huán)境。讀了這篇文章，我覺得現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)太發(fā)達(dá)了，都有這么厲害的住宅，我也想發(fā)明一個小玩意。嗯，那就發(fā)明防盜開關(guān)吧！防盜開關(guān)是可以讓主人更輕松地捕捉到小偷。若你夜間聽見家里有什么異常的動靜，你可以按一下防盜開關(guān)，地上就自動噴上“溜溜劑”，地面會像溜冰場一樣滑，小偷就會滑倒。主人就可以輕松的捕捉到小偷了。我長大了一定要發(fā)明出來這防盜開關(guān)，讓所有人的財物不受損失。讓小偷窮光光去吧！現(xiàn)在已經(jīng)有的電腦住宅，和將要被發(fā)明出來的防盜開關(guān)，一定會為我們的家居生活做出更大的貢獻(xiàn)。“一份耕耘，一份收獲”，讓我們一起付出，好好學(xué)習(xí)，為將來過上美好生活而努力吧！

電腦住宅讀后感 篇2

前些天老師教了我們一篇課文《電腦住宅》，這篇課文說的是電腦住宅的功能很多，電腦住宅有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點是電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。這個風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它和室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)上述氣象條件，控制著室內(nèi)的濕溫度。為住宅評價提供一個既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。缺點是在室內(nèi)的一百多臺電腦，如果整個樓房只要一臺電腦控制多好啊。

我想將來會有比電腦住宅更好的住宅。

正因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕紝@具有奇妙功能的電腦住宅。

20世紀(jì)以來，電子計算機(jī)的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種電子媒體紛至沓來，人們接受的更多是集文字、圖像、聲音和動態(tài)畫面為一體的多媒體信息，傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被現(xiàn)代教育技術(shù)所代替?，F(xiàn)代教育技術(shù)將給個人、學(xué)校、社會帶來了更多的選擇。

電腦住宅讀后感 篇3

今天老師教我們一篇課文電腦住宅，這篇課文說的是電腦住宅的功能很多，電腦住宅有優(yōu)點也有缺點也有，優(yōu)點是電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。一這個風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它和室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度，風(fēng)力、風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)上述氣象條件，控制著室內(nèi)的的空調(diào)，為住宅主人提供一個既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。缺點是在室內(nèi)的的一百多臺電腦，如果整個樓房只要一臺電腦控制那該多好埃

我想將來會有比電腦住宿更好的住宿。

正因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。

20世紀(jì)以來，電子計算機(jī)的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種電子媒體紛至沓來，人們接受的更多是集文字、圖像、聲音和動態(tài)畫面的多媒體信息，傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被現(xiàn)代教育技術(shù)取代，現(xiàn)代教育技術(shù)給個人、學(xué)校、社會帶來了更多的選擇。

電腦住宅讀后感 篇4

最近我看了一篇科普文章名叫電腦住宅，這篇文章主要寫了：有一棟大樓里有一百多臺電腦，這一棟大樓里的溫度、濕度、風(fēng)向。還有防止“陌生人”闖入的程序。廚房里有各種各樣的菜譜，它可以教你做日菜、韓菜……浴室里就更舒適，更溫暖了，你可以用手機(jī)、電話來預(yù)約洗澡。如果，你想一回到家就洗一個熱水澡你就可以打電話預(yù)約?，F(xiàn)如今，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活帶來了許多意想不到的變化。讀了這篇文章我心潮澎湃、思緒萬千。這時，我想起了交通。我們的國家交通很不好，經(jīng)常出交通事故。我想：如果，未來的馬路都是電腦控制的，公路全是單行道。在單行道上事故嘴容易發(fā)生了。不過你可以一邊聽著音樂，一邊開著車。這是，你肯定會問：“不會發(fā)生交通事故嗎?”當(dāng)然不會啦。因為，那里有成千上萬的立交橋，這是你們肯定又問：“這么多的立交橋不會看的眼花繚亂嗎?”當(dāng)然不會了!如果你在開車，此時，展現(xiàn)在眼前的只有一條路。我猜現(xiàn)在你們一定又會說：“老人和小孩不會開車，應(yīng)該怎么辦?”你們千萬不用，著急，現(xiàn)在連人行道都受電腦控制，人行道就跟電梯一樣可以上去下來，來去自如了!這些，電腦會在晚上12點休息，早上6點又開始工作從這是開始，我暗下決心，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我為建設(shè)祖國出一份力，讓我的夢想早日實現(xiàn)。

最新世界未解之謎讀后感

閱讀作品時，我們會把自己代入到故事情節(jié)之中。?記錄下對生活的感悟，本文的主題是探究與“世界未解之謎讀后感”相關(guān)的話題，請將這篇文章加入書簽方便下次查看！

世界未解之謎讀后感 篇1

在暑假里，我?guī)е闷娴男那?，走進(jìn)了《世界未解之謎》之門。

就像“魔鬼谷的尸體移動之謎”，有一個美麗的山谷，但牧民們寧可讓牛馬們餓死也不讓它們進(jìn)這個漂亮的谷。在當(dāng)?shù)兀藗儼堰@個谷叫做“魔鬼谷”。每到夏季，這里會顯示一幅美麗安寧的圖畫，但霎那間，烏云翻波，電閃雷鳴，冰雹雪？齊下，立刻變成人間地獄，科學(xué)家們經(jīng)過長期勘察，發(fā)現(xiàn)那是一個大磁場，也有科學(xué)家認(rèn)為，這個解釋不合理，所以“魔鬼谷”的成因還有待于進(jìn)一步的破譯。

《世界未解之謎》帶給我們許多不為人知的秘密，以上是我最感興趣的謎團(tuán)之二，通過對此書的閱讀，更深一步的讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的重要性，用更多的知識去揭開去探索世界上更多的未解之謎，，去了解宇宙、地球、地理、文明、人體、動物、植物的各種謎團(tuán)，我相信我們抱著求知探索的信念，明天一定會更有突破的。

世界未解之謎讀后感 篇2

原本喜歡玩電腦的我，此刻喜歡看上了一本書，什么書有這么大的力量能把我和電腦分開呢?那就是《世界未解之謎》。

俗話說得好，大千世界，無奇不有。這幾天我讀完了這本書，這本書分為天空、大地﹑歷史﹑名人﹑人類﹑生物等方面介紹了許多人門還沒解開的謎題。

讓我印象最深的是這一個事例：百慕大三角。它是飛機(jī)和船只的噩夢。進(jìn)入百慕大三角的船只和飛機(jī)不是消失的無影無蹤，一點殘骸和遇難者的尸體都沒發(fā)現(xiàn)，就是被傳送到另一個地方，并且上頭的所有人都會變老或變年輕。在百慕大三角上吃飯，會使刀叉變彎。還會使人起死回生?？茖W(xué)家提出了不一樣的觀點，比較使人信服的說法有磁場說和晴空湍流說，甚至有幽靈潛艇說。我想：百慕大三角可能是外星人的基地，而幽靈潛艇就有可能是外星人派來監(jiān)視我們的工具。

讀完了這本書，我心里想：我們生活的地方看似普通，在某個角落就有可能有著一些不平凡的事物。而我們就要用我們的眼睛去認(rèn)真觀察，把它們發(fā)現(xiàn)。我此刻必須要好好學(xué)習(xí)，長大以后成為科學(xué)工作者，來發(fā)現(xiàn)和弄清楚地球上的所有的未解之謎。

世界未解之謎讀后感 篇3

與其說是世界未解之謎，還不如說是奇異現(xiàn)象，就說百慕大吧。它可以將船只吞噬，也可以使經(jīng)過百慕大的人變得很聰明。有一個人她的數(shù)學(xué)很差，但是經(jīng)過百慕大之后，她的數(shù)學(xué)很好，甚至比一些數(shù)學(xué)家還要好。但是，有船進(jìn)去之后，變得毫無音訊。幾十年后，這艘船又完好無損的出來了。這是科學(xué)不能證實的。

還有一個靈異事件。有一個人，他被海葬百慕大，幾十年后，有一個跟他長得一模一樣的人說，他就是幾十年前海葬的那一位。最令我感興趣的是時空穿梭。就是有一輛二戰(zhàn)時期的飛機(jī)，在二戰(zhàn)時消失了，許多人都認(rèn)為這是被擊滅了。但是，在許多年后，美國的一個飛機(jī)場收到了他們的無線電。

世界之謎必定是有因果的。我不會去相信真的有什么不合科學(xué)的事情。這些事情可能是大自然有許多秘密。就比如說以解之謎。在一所賓館里的人聽到了二戰(zhàn)德軍英軍飛機(jī)著陸的聲音。而且時間、地點一模一樣。這可能是在當(dāng)時大自然把這“錄音”了下來，現(xiàn)在再撥出來。所以，世界上科學(xué)是很重要的。

世界未解之謎可能現(xiàn)在科學(xué)是無法解釋的，但是，我終究有一天要將這些謎解出來。

世界未解之謎讀后感 篇4

念完《未解知識之謎》，我認(rèn)為這本書非常合適少年兒童看，由于少年兒童在成長的過程中，能夠開發(fā)設(shè)計智力，去想象這些難題，長大后一定善于思考。

當(dāng)我們見到183頁，有一篇文章全名是《升官題》。

傳說故事，唐朝尚書楊損，廉潔奉公，認(rèn)人為因素賢。有一次，要在兩位小吏中提高一人，負(fù)責(zé)人提高的官員覺得難以決斷，便請示楊損。楊損覺得做為一個小官員，不但要有崇高的品行，也要有一定的文化水平。因此，他說道：一個官員應(yīng)具有的'一大專業(yè)技能是速算，要我出卷來考考她們，誰算得快就提高誰。楊損出了一道題：有些人在林中散散步，不經(jīng)意中聽見好多個強(qiáng)盜在商議怎樣分贓。有人說假如每個人分六匹布，則余五匹；每個人分七匹布，則缺乏八匹。借問現(xiàn)有好多個強(qiáng)盜幾匹布？2個小吏聽過題型后，便用籌算解聯(lián)立一次方程組。之后，先得到恰當(dāng)Y果的小吏果然升了官，大伙兒心服口服。

小吏果真那般算的：《九章算術(shù)》第八章的第一名為：今有上禾三秉，中禾二秉，下禾一秉，實三十九斗；讓禾二秉，下禾一秉，實三十四斗；上禾一秉，中禾二秉，下禾三秉，實三十九斗。問上中下禾實一秉各幾何圖形？

禾指黍米，一秉即一捆，上禾三秉，中禾二秉，下禾一秉，實三十九斗便是：三捆上等黍米，兩捆中等偏上黍米，一捆下等黍米，一共可搞出黍米谷39斗。

我認(rèn)為這本書，能考慮青少年兒童的求知欲和好奇心，進(jìn)而擴(kuò)展了青少年兒童思維空間和想像力。

世界未解之謎讀后感 篇5

暑假開始，我就迫不及待地看完了一本書——《世界未解之謎》。這本書給我留下的只有一個字，“奇”，太神奇了！

這本書主要講解了當(dāng)今中國和世界上最新奇，最有趣，最難解又最引人遐想的.未解謎題。有禽獸鳥蟲的，有花草樹木的，有奇人怪事的，有天空中海洋里的奇象怪事……令人又回來了！

我是個有好奇心的男孩，我會經(jīng)常觀察身邊的事物，有時也會帶給我很多的驚奇發(fā)現(xiàn)：蜘蛛總是在早上把網(wǎng)拆掉，到了傍晚，又把網(wǎng)一點一點地織起來，而且是那么得均勻；狗被毒蛇咬傷后，它自己會到野外尋找解毒草：太陽花、向日葵，它們?yōu)槭裁纯偝柺㈤_？……雖然這些問題科學(xué)家們早已有了結(jié)論，但對于我來說，還是那么得好奇。

我以前有許許多多的問題，例如：動物們?yōu)槭裁匆?？植物怎么會有血型？流星雨是這樣形成的？為什么人體會發(fā)光？地球的年齡究竟有多大？植物為什么要自衛(wèi)能力？為什么人體會自燃？還有許許多多古老的神秘傳說……但是我買了《世界未解之謎》，這些謎題就一一解開了。

我一定要好好學(xué)習(xí)，長大解出未解的謎題。

世界未解之謎讀后感 篇6

我利用寒假期間讀了一本叫《世界未解之謎》的書，它的作者是李鳴春。講述了世界上還未解開的謎面，像“龍三角”之迷，“死亡沙漠”等等一些謎團(tuán)吸引了我的注意力。

讀了《世界未解之迷》后，我有懂了許多的知識，像“滾雷”（球形閃電）現(xiàn)象是由二氧化碳和臭氧在火球內(nèi)部發(fā)生化學(xué)反應(yīng)成為火球的能量，才產(chǎn)生了“滾雷”現(xiàn)象。太陽是由幾千萬億個細(xì)小的石子組成的，大石子吸引著小石子，有一些小石子因為摩擦沒有被吸過去，自己有已為重心吸引著其比他小的石子，有一些小石子有因為摩擦沒有被吸過去，自己又已為重心吸引著其比他小的石子，成為了天然衛(wèi)星。太陽系就巧妙的形成了。這些知識都是我不了解的，在課內(nèi)也學(xué)不到的。但通過看這本書，我開闊了眼界，明白了許多自然現(xiàn)象的形成原因。同時使我對研究科學(xué)產(chǎn)生了興趣。

讀了這本書，我還感受到世界上有許多奧秘，即使科學(xué)家也不知道的成因，但已解開的謎面是許多科學(xué)家的堅持研究，付出辛勤汗水有的甚至付出生命等慘重的代價才破解了謎面。所以，我要感謝那些科學(xué)家們，他們使我懂得許多知識，體會到堅持不懈才會勝利。我要多讀書，在讀書的過程中去學(xué)習(xí)知識，做一個有知識、對社會有貢獻(xiàn)的人。

世界未解之謎讀后感 篇7

帶給我們許多不為人知的秘密，更深一步的讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的重要性——《世界未解之謎》。

就像“魔鬼谷的尸體移動之謎”，有一個美麗的山谷，但牧民們寧可讓牛馬們餓死也不讓它們進(jìn)這個漂亮的谷。在當(dāng)?shù)?，人們把這個谷叫做“魔鬼谷”。每到夏季，這里會顯示一幅美麗安寧的圖畫，但霎那間，烏云翻波，電閃雷鳴，冰雹雪？齊下，立刻變成人間地獄，科學(xué)家們經(jīng)過長期勘察，發(fā)現(xiàn)那是一個大磁場，也有科學(xué)家認(rèn)為，這個解釋不合理，所以“魔鬼谷”的成因還有待于進(jìn)一步的破譯。

還有一個是“尼斯湖水怪之謎”，尼斯湖那里氣候寒冷，卻終年不結(jié)冰，那里流傳著湖里面住著水怪的傳聞?？疾礻犎タ疾斓慕Y(jié)果是湖里面確實有一種大型的未知水生動物，很多國家雖然組織了一些考察隊，但也沒有收集到足夠的證據(jù)來解釋這個謎團(tuán)。

《世界未解之謎》使我了解地球、地理、文明、動物、植物的各種謎團(tuán)，我相信我們抱著求知探索的信念，明天一定會更有突破的。

世界未解之謎讀后感 篇8

寒假里，爸爸給我買了本世界未解之謎，它很好看。

專吃兒童的森林講的是，美國有一片神秘的森林，幾年間，在那里失蹤的全是八、九歲的兒童，他們都是在距周圍的人幾米，毫無聲息的失蹤，事后又找不到任何線索。

鬼船與幽靈飛機(jī)為何失蹤，又是怎樣突然出現(xiàn)的。我對這些問題很感興趣。

《世界未解之謎》帶我們許多不為人知的秘密。經(jīng)過讀這本書，我明白學(xué)習(xí)知識的重要。我們以后要好好讀書，去探索更多世界秘密。

這部書中有作者自我的觀點，書中的條目，筆者大多提出了自我的看法附列其中，觀點傾向讀者，當(dāng)可明眼查出。

其中，我對一篇名叫《外星人到過地球嗎》饒有興趣。如果有人問你外星人是否以往光臨過地球?許多人會做出肯定的回答。有人聲稱以往親自見過外星人，還形容有的外星人是巨人，有的是小矮人，有人聲稱外星人十分友好，有人還回憶起恐怖的遭遇。人們把這一類事件統(tǒng)統(tǒng)歸納在一齊，稱為第三類接觸。這些傳說到底是真是假，人們議論紛紛。加上許多科幻小說和小報新聞的渲染，更加真假難辨了，所以這個問題到此刻仍然還是一個未解之謎。

地球之謎的讀后感800字精選

當(dāng)我們從作者寫的作品中得到了很深的體會時，決定把具體感受和得到的啟示寫成的文章，您知道我們可以怎么寫作品的讀后感嗎？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理，為你編輯了地球之謎的讀后感，供您參考，并請收藏本頁！

地球之謎的讀后感 篇1

我推薦的一本好書是一本關(guān)于科普的書—《地球未解之謎》里面有許多事，有科幻，有科學(xué)，我就講講其中幾條河的故事：甜河位于希臘境內(nèi)，原名奧爾馬加河，是希臘半島以北部斯河的支流，全長80公里。地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，甜河的形成原因是由于河的下土層中含有很濃厚的原糖結(jié)晶體。這條河水盡管特別甜，但當(dāng)?shù)厝苏l也不敢當(dāng)糖水喝。

酸河位于哥倫比亞東部浦萊斯火山地區(qū)，原名雷歐維拉力，全長580多公里。河水不僅味酸，且刺激性強(qiáng)。經(jīng)探測，證明河床有不計其數(shù)的深長穴道直通火山區(qū)，河的酸性可能是火山爆發(fā)時排出的燃燒物和硫酸與鹽酸等經(jīng)由河床穴道滲入河水所致。但還不能真正的確定是如此。

香河位于西非洲的安哥拉，原名勒尼達(dá)河，全長6公里。此河水香濃郁，距離河流百里便能聞到撲鼻的奇香。據(jù)說，香河的成因可能有兩個：一是因為河底生有很多植物，能在水中開花，花的香味散發(fā)出來溶于水中；二是因為河底的泥沙含有香味。但真正的原因尚未完全搞清。

我講的故事精彩吧！你是不是看得津津有味？這本書很好而且定價也不貴，想看的話就去買一本吧！

地球之謎的讀后感 篇2

這本書講述的是在地球的七大洲中所出現(xiàn)的令人匪夷所思之事。有令人渾身起雞皮疙瘩的死神島之謎，有令人甚感驚奇的魔鬼的腳印之謎，最讓我感到驚奇而害怕的.是沙地吃人之謎。

真是大千世界，無奇不有。這一切我聞所未聞之事，卻在書上展現(xiàn)了出來。我能夠想到，此時此刻，全世界有多少科學(xué)家真在研究這些大自然的奧秘……雖然現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不足以破解這些令人疑惑的謎團(tuán)，但在科學(xué)技術(shù)極速飛躍的當(dāng)代，可以說一切皆有可能。也許在下一代科學(xué)家中，就有能夠揭開謎底的人。我希望我也能有幸參與其中，為探索大自然之謎獻(xiàn)出自己的力量。

不過現(xiàn)在我必須要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的知識。這樣才能在探索、研究中享受快樂，才能為國家效力，才能造福人類。不然，別說當(dāng)科學(xué)家了，就連科學(xué)家的小助理都當(dāng)不上，談何造福人類？

所以，兒時的學(xué)習(xí)非常重要，不然再大的夢也是枉然。為了自己的理想、祖國的明天，我將努力學(xué)習(xí)，掌握必須的科學(xué)文化知識，到那時，我談不上一定可以，但肯定會奮力去破解“未解之謎”，使它終成為為“已解之謎”

地球之謎的讀后感 篇3

我們居住的地球神秘而美麗，深邃的天空、浩瀚的海洋、神奇的陸地，無不存在著令人迷惑的未知事物和現(xiàn)象。而一本《地球未解之謎》卻能將地球的風(fēng)貌地理向我們展示地一覽無余。讀完這本書，我對地球有了新的理解和詮釋。

這本《地球未解之謎》總共分為四個部分：神秘莫測的星球、廣袤神奇的陸地、疑霧重重的水域和變化無常的氣象。每一篇都令人嘆為觀止，覺得不可思議。全書共有157個謎團(tuán)，其中每一個謎團(tuán)都像是蒙上了一層神秘的面紗，引人所思。讀完這本書，我就好似被它卷進(jìn)了另一個處處深不可測的地方，驚嘆這個地球的創(chuàng)造力，也期待著未來人類可以早日解開這一個個讓人費(fèi)解的謎團(tuán)。

“怪事迭出的百慕大”謎團(tuán)很叫人匪夷所思。自20世紀(jì)以來已有上百架飛機(jī)和兩百余艘艦船在那里失事或失蹤，下落不明的失蹤者已達(dá)數(shù)千人，因此，百慕大被人們稱之“魔鬼三角”?！拔覀儾恢雷约涸谑裁吹胤健覀兒孟衩允Я朔较颉瓦B大海也變了樣子……發(fā)瘋旋轉(zhuǎn)的羅盤……進(jìn)入了海水?！鄙厦媸且患茱w機(jī)失蹤前飛行員向地面指揮塔傳達(dá)的話。百慕大不知暗藏眾多的失蹤之謎，還另有神奇之處。1983年，一個女嬰在一條由巴哈馬駛往邁阿密的游輪經(jīng)過百慕大的時候出生了。離地幾個月后，這個女嬰竟然長出了怪異的容貌。這樣的事無獨(dú)有偶，據(jù)說一對瑞典夫婦乘坐游艇到百慕大歷險后，這對夫婦的智力都明顯上升。由于百慕大的海底地形異常復(fù)雜，又時常發(fā)生惡劣海況，因此科學(xué)家考察起來困難重重。不過，相信隨著科學(xué)的進(jìn)步和人類智慧經(jīng)驗的累積，百慕大的神秘面紗終將被我們揭開。

其中一個謎團(tuán)使我談之色變，那就是“目擊尼斯湖水怪”這一個謎團(tuán)。尼斯湖位于英國

蘇格蘭高原北部的大峽谷中，是英國內(nèi)陸最大的淡水湖。尼斯湖長39千米，面積并不大，但平均深度達(dá)到200米，最深處可達(dá)300米。這樣的湖并不罕見，但它卻因水怪頻繁出現(xiàn)而舉世聞名。十多個世紀(jì)以來，有關(guān)水怪的目擊報告有一萬多宗。而尼斯湖水怪之所以不容易被捕獲，是因為尼斯湖水中含有大量泥碳，導(dǎo)致能見度在1米左右，并且尼斯湖地形復(fù)雜，到處都是深谷盧溝，想要捕捉尼斯湖水怪十分困難。有人認(rèn)為尼斯湖水怪就是恐龍時代的蛇頸龍，也有人認(rèn)為水怪其實是幾條七八米長的大型鰻魚，此外，還有人認(rèn)為，所謂的水怪只不過是腐爛的松木而已。真相究竟如何呢？誰也不能妄下結(jié)論。

除此之外，這本書還有許多未解之謎?！皵z人心魂的黑魔洞”、“讓人懸浮的怪湖”、“探尋彩雪的奧秘”、“喊泉為何聞聲而涌”“探尋鉆石谷”等等謎團(tuán)。

地球與我們息息相關(guān)，而就是這個變幻莫測的地球，發(fā)生了一樁樁實在使人難以琢磨的事件?！兜厍蛭唇庵i》這本書使我更近距離地接觸異國他鄉(xiāng)的神秘之處，也似乎讓我與科學(xué)家們一起探索一個個高深莫測的謎團(tuán)，在科學(xué)的海洋里遨游。通過這本書，使我們重新認(rèn)識了這個熟悉卻又陌生的地球，多方面的再次了解了這個神乎其神的星球，隨著科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，這些謎團(tuán)就一定會有新的突破。我們是祖國的延續(xù)，也是地球的未來，讓我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握好知識，對科學(xué)展現(xiàn)出濃厚的興趣色彩，相信人類一定會慢慢地攻破一個又一個的神秘謎團(tuán)，未來，這些深不可測的謎團(tuán)肯定會露出真相的。

讀完《地球未解之謎》這本青少年圖書，我了解了地球的未解之謎，更激發(fā)了我對這些未解之謎的興趣，《地球未解之謎》真是一本難得的好書。

地球之謎的讀后感 篇4

我閱讀了一本書《地球之謎》。書中講述我們居住的地球神秘美麗，無際的天空，浩瀚的海洋、神奇的陸地，無不存在著令人迷惑的未知事物和現(xiàn)象！

《地球之謎》這本書分為四部分。地球的內(nèi)部、陸地、水域、以及地球的氣象。這本書把有關(guān)這四部分有趣而新奇的謎團(tuán)一一呈現(xiàn)在書中。例如《萬有引力是怎么產(chǎn)生的》、《大地究竟來自何方》、《海水從哪里來》、《行為古怪的龍卷風(fēng)》

地球是一顆神秘莫測的星球，關(guān)于地球的探秘活動，人們已經(jīng)持續(xù)了幾千年。但直到現(xiàn)在，人們對自己所居住的星球仍然了解不多，比如地球是如何誕生的？地球上的生命是怎樣誕生的？地心深處是由什么物質(zhì)構(gòu)成的？讓我們?nèi)ラ喿x《地球之謎》吧！把我們的目光投向于我們息息相關(guān)的星球地球吧！去探尋一樁樁關(guān)于地球的慰藉的謎團(tuán)吧！

這一次我閱讀《地球之謎》，讓我學(xué)會了許許多多的知識。讓我對這個與我們息息相關(guān)的星球有多了一點知識！同學(xué)們，有機(jī)會你們也去閱讀《地球之謎》吧！相信你會從中學(xué)到許許多多的知識！

地球之謎的讀后感 篇5

很久以前就想去買一本《世界未解之謎》，在暑假里，媽媽實現(xiàn)了我的愿望，我終于如愿以償帶著好奇的心情，走進(jìn)了《世界未解之謎》之門。

我們居住的地球是一個美麗而神秘的星球，我們的科學(xué)家對地球進(jìn)行了幾千年的探究。當(dāng)然，對地球中的求解之謎是我一直想探索的。當(dāng)我打開第一章《神秘莫測的星球》，它介紹了地球的神秘活動，地球是如何誕生?它已經(jīng)存在了多少年？地心深處是有什么物質(zhì)構(gòu)成的？那里有生命存在嗎？地球為何轉(zhuǎn)個不停，是什么賦予他如此巨大的動力？地球磁場會運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？未來的地球是什么樣子的？地球會永遠(yuǎn)存在嗎

在科學(xué)課中，我被廣袤神奇的陸地所吸引。地球上掩藏著無盡的秘密所吸引。大地究竟來自何處？大陸漂移的動力來自那里？為什么會發(fā)生地震？北緯30為何有哪么多的自然謎團(tuán)？死亡谷為什么會吞噬生靈？珠穆朗瑪峰能不但增高嗎？天然錄放機(jī)是怎么會事？神石為什么能自動升空？

世界上百分之七十以上是水域，發(fā)生過各種神秘的事件，都是不可琢磨、難以預(yù)料的，據(jù)說1976年7月唐山大地震的前一天晚上，秦皇島、北戴河一帶的海面出現(xiàn)過?；穑拖褚粭l火龍似的光帶。這種現(xiàn)象在世界上許多地方都可以見到。神秘的?；皙q如可怕的幽靈困擾著人類，而且它的產(chǎn)生原因也使世人一籌莫展。

在古代，人們對氣象問題充滿了好奇，真所謂天有不測風(fēng)云。如何徹底認(rèn)識掌握氣象運(yùn)行規(guī)律，對于人類來說至今是重大難題。目前人類被許許多多的氣象現(xiàn)象所困惑，像極光形成之迷、罕見的夜云光在我的印象里，閃電是明亮的，耀眼的白色強(qiáng)光，從未見過黑色的不發(fā)光的閃電。但科學(xué)家們見過長期的觀察和研究，證明確實有黑色的閃電存在。而且，黑色的閃電撞擊物體時會發(fā)生爆炸，爆炸時能產(chǎn)生15000攝氏度的高溫。那么，黑色的閃電到底是怎樣形成的呢？迄今為止，關(guān)于黑色閃電的成因還沒有形成定論。

以上就是這本書里最吸引我的地方。它告訴我地球上不僅僅有我們看到平凡事情，也有許多依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不能解釋的迷團(tuán)。我們所不知道的東西到底還有多少呢？還要等多久解決這個問題呢？我想沒人知道。我認(rèn)為在今后的生活中人類應(yīng)該努力探索和發(fā)現(xiàn)，盡力解開謎團(tuán)，發(fā)現(xiàn)地球媽媽不為人知的一面。

《沒頭腦和不高興》的讀后感4篇

欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《沒頭腦和不高興》的讀后感》。讀書應(yīng)自己思索，自己做主，在閱讀了作者寫的作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服。為了更好地記錄自己的想法，我們不妨寫一寫讀后感。敬請瀏覽本文內(nèi)容！

《沒頭腦和不高興》的讀后感【篇1】

我最喜歡看《沒頭腦和不高興》。它的基本內(nèi)容是：“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號?！皼]頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合?！皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，上下一次要一個月?！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演《武松打虎》，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急死了臺下看戲的小朋友。

他的作者是任溶溶爺爺，他在書里有許多生動優(yōu)美的詞語：云彩繚繞、應(yīng)有盡有、慚愧、富麗堂皇、垂頭喪氣等等。書中還有許多做人的道理：怎樣克服缺點;怎樣尊敬長輩;怎樣獨(dú)立思考。

所以，我很喜歡這本書。大家快去看吧!你會有許多收獲的哦!

《沒頭腦和不高興》的讀后感【篇2】

《沒頭腦和不高興》是任爺爺寫給小朋友的書，不過，我姨媽讀過之后也覺得這本書寫得非常好，很有教育意義。這本書說的是兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。“沒頭腦”記什么都打折扣，糊里糊涂的造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了；“不高興”由著自己的性子來，上臺演《武松打虎》里的老虎，他不高興了，武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來，我有時就是那個“沒頭腦”，糊里糊涂的，不是忘這就是忘那，做事馬馬虎虎，丟三落四的，這次數(shù)學(xué)沒有考滿分，就是我馬虎的結(jié)果。

有時就是那個“不高興”，我不高興的時候，會大吵大鬧，會亂發(fā)脾氣，會惹人生氣，不聽話還不理人等等。看完這篇故事之后，我知道，做任何事都要認(rèn)真細(xì)心，遇事多為別人考慮，不能只顧自己，爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了，我還不懂事，惹他們生氣，就不是好孩子了。從今往后，我一定要控制好自己的脾氣，做個聽話不鬧人的好孩子。

《沒頭腦和不高興》的讀后感【篇3】

我很喜歡《中國兒童文學(xué)60周年典藏》童話卷《爛漫的天空》里的故事—“沒頭腦和不高興”，故事可真是有趣，我看完了笑了老半天。

“沒頭腦和不高興”說的是外號叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個小朋友的故事：“沒頭腦”先把帽子丟了，找到了帽子又把書包丟了，找回來書包帽子又丟了?！安桓吲d”呢喜歡發(fā)脾氣，這不高興，那也不高興?？伤麄兿氲乳L大了就好了。

可是神仙把他們變成大人后，他們還是和小時候一樣沒頭腦和不高興：“沒頭腦”當(dāng)了一位工程師，設(shè)計了一棟一千層的少年宮，因為“沒頭腦”算數(shù)算錯了，少年宮蓋好后只有999層。“沒頭腦”去少年宮看戲的時候看到小朋友們?nèi)ド倌陮m都背著抬著吃的、棉被還有雨傘。原來是他把噴水池放錯了地方成了噴雨池，他把電梯也忘了，小朋友們要走半個月才能到，所以都帶著吃的和棉被?！皼]頭腦”走到還差五層的時候就走不動了，是小朋友們拿繩子把他拉上去的。

“不高興”長大當(dāng)了演員，讓他演考虎他不高興，武松把考虎打死他也不高興，本來是武松打虎結(jié)果成了虎打武松。

“沒頭腦”不是不聰明，就是做事馬虎，“不高興”也不是不會笑就是不管別人，自己想怎么做就怎么做。我有的時候也和他們倆一樣出錯：把b當(dāng)成d，不高興時就大喊大叫。讀了這個故事我以后做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，不發(fā)脾氣，要多想想爸爸媽媽、老師和同學(xué)們。我還明白了要做成什么事不能等長大了，要先做好現(xiàn)在一點一點的小事。

《沒頭腦和不高興》的讀后感【篇4】

我讀了《沒頭腦和不高興》的第二章，是一個打小沒牙的小孩到?jīng)]牙的老人，沒有人不愛看雜技，八十歲的爺爺，三四歲穿著開襠褲在廣場上看戲法，到現(xiàn)在還帶著孫子看雜技，看得津津有味，說道雜技，沒有比泰焦傲的演出更熱鬧，每次演出不但雜技的忙，連醫(yī)院也忙，看表演要憑健康檢查證入場，表演驚險，心臟病、高血壓、膽子小……都不能看，他表演走鋼絲好幾丈高，他又輕又快沿著云梯似的梯子走，他一跳幾十尺高，所有人閉上眼，一會兒，它落在鋼絲上，全場一致拍手，泰焦傲今晚上是最后一場演出，明天就要去休養(yǎng)，這時小丑推門進(jìn)來才十來歲，泰焦傲一看他，說他不是個天才，讀后感《《沒頭腦和不高興》讀后感400字》。

清早，太陽沒出來，他真用功，練了幾十個小時，老實說泰焦傲本領(lǐng)好，心里慌，卻不容易漏出來，他在鋼絲上表演滾球圓身子在鋼絲上滾，嘣，掉下來了，眼看“爆炸”了！咦，怎么沒動靜，原來是。天天練功的甄用功用一個指頭頂住了泰焦傲，他在表演刷球，一會兒，,泰焦傲終于落地了。