更重要作文。
作文能力需要豐富的思維積累和語言訓(xùn)練,通過寫作人們可以獲得一個空靜的空間專注于自己的想法和思考。一篇作文的標準格式是什么呢?這份特別挑選的“更重要的事作文”一定值得您一試,希望本文能夠為您的學習或工作提供有益的參考和幫助!
莎士比亞曾經(jīng)說過一千個人眼中就會有一千個哈姆雷特。這句話在現(xiàn)實生活中也很適用。不同人心中會對我們有不同的看法和觀點。這就是為什么路人對哪處畫得最像有不同的看法。所謂橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。從不同的角度觀察一個人,往往會對這個人有不同的看法。就像不同的人從不同的視角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推測,不同的人對我們的看法也會大不相同。若完全根據(jù)他人的看法評判自己,豈不是會得出各種五花八門的答案嗎?因此,我們更多地是需要依靠自己來認識自己。
最初,每一個人都是一張白紙,隨著時光的流逝,我們的經(jīng)歷慢慢地填滿了這張白紙,而在這張紙上書寫經(jīng)歷的人就是我們自己。所以,沒有誰比我們自己更了解我們自己。牛頓因家中變故,十四歲時就被迫選擇了休學,因此他的數(shù)學基礎(chǔ)很差。牛頓正是自己認識到這一點,所以扎扎實實地從基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)公式重新學起,為自己的科學高塔打下了堅實的基礎(chǔ)。
自己正確認識自己,我們才不會做出與自己能力不相符合的事。就拿夸父追日來說,夸父自以為世上沒有自己做不到的事,所以他就去追趕太陽,可他非但沒有追上太陽,還因勞累過度而死。無法自己正確認識自己,結(jié)果害了自己。
當然,我們也不能完全依靠自己來認識自己,他人對自己的評價也有很大的作用。他人就像是一面鏡子,從他人那里我們可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面鏡子。從魏征那兒,唐太宗得知自己做的不對之處,并加以改正,才成為大唐盛世的奠基人。畢竟人無完人,自己要做到完全正確地認識自己是不切實際的。所以,我們就需要他人客觀的評論來完善對自我的認識。當然,他人的評判只能在認識自我中起輔助作用,真正認識自我,還要更多地靠我們自己。
有人說:認識自我,方能認識人生。希望更多的人能夠依靠自己認識自我,而不是過多地尋求他人的評判。
手機,是一個工具,并不是生活中的必需品,雖然手機給我?guī)Я嗽S多便捷,如讓支付變得更加快捷,可以不用讀報紙也能獲取信息。但是手機會危害視力,令人著迷,不能自拔。
在我腿受傷時,我那一個星期也沒有辦法去上學上課,也正是從那個時候,我好像被手機控制了一樣,每次早上起床都會拿起手機,每天晚上會因為看手機經(jīng)常11點以后睡覺,因為平時我哪兒也去不了,只能在床上躺著,就這樣消遣了3天左右,在那段時間里一天除了上廁所以外基本都是在床上躺著。經(jīng)過那那段時間后,我去找吳雨桐問問都學了什么,當他給我講的時候,已經(jīng)有我聽不明白的知識了,尤其是數(shù)學。我十分著急,卻又不知道該怎么辦。
也是從那時開始我知道了手機的危害,從那時開始我每天早上起床洗漱完,都會讓我媽給我扶到沙發(fā)上,開始上網(wǎng)課。下課后第一時間不僅寫寫網(wǎng)課上的題,而且每天等他們放學之后,我還去問吳雨桐學校作業(yè)并且會看看之前不會的。日復(fù)一日終于我不是那么依賴手機了,往往可以自我管控,使自己作息更規(guī)律
手機是一個工具,不能讓手機控制我們,而是要用做有益的事去控制手機,抵制不良信息,從我做起。
在上初中之前,我放學以后經(jīng)常會到同學家寫作業(yè),寫完以后就一起玩,再蹭一頓晚飯,這讓我感到很快樂?,F(xiàn)在上初中了,作業(yè)也比小學多了很多,有了升學壓力,分數(shù)也變得越來越重要了。
我在小學交了好多朋友,上初中了也一直在聯(lián)系,本來我們想找個節(jié)假日一起聚一聚,可看到桌上的作業(yè)一天比一天多,我們也只能在線上聚一下了。在幾個月前,我跟其中一個朋友想在初中開學后到他家一起寫作業(yè),一起玩一玩,但還是約不起來,他有空時我沒空,我有空時他沒空,疏遠、陌生,在課后之余也少了一份快樂。在我們的小學班級里,每天都有人在里面講,雖然沒能在線下見面,但是線上我們之間的聯(lián)系依然很活躍,所以我認為友誼比分數(shù)更重要。
鋼琴,我從快上一年級時一直堅持到現(xiàn)在,是我學的最久的一門才藝。當時是被鋼琴那美妙而動人的琴聲打動了,感動非常有意思,鋼琴伴我成長,也給了我許多快樂。在上初中前,我每天都會練琴,也常常去參加一些大型比賽,獲得了不少獎項??缮狭顺踔幸院?,因為班里學習好的同學太多了,在小學里還數(shù)一數(shù)二的我,在初中就成了一個中等生,所以不得不得把分數(shù)拉高一些,而想要拉高分數(shù)就得多做練習,彈琴的時間就只能放在周末了,使生活的快樂一下子減了不少。每天不是在寫作業(yè)就是在上課,學習也變得乏味了,雖然雙減給了我周末許多空閑的時間,但是周一到周五變得更忙了。
分數(shù)很重要,可快樂更重要。如果學習沒了快樂,那分數(shù)也不會好到哪去。只是學校作業(yè)太多,又減少了一些周末的快樂,我不想我的青春年華里只有考試和分數(shù)。比分數(shù)更重要的,我認為是保持學習的快樂和擁有豐富的生活。
朋友之間的友情,不再讓你感到學習的孤獨;藝術(shù)和音樂,豐富你的課余生活和特長,如果在學習之余,沒有這樣的快樂,你除了分數(shù),就沒有什么特長與快樂,指不定就會變成一個書呆子。
讀書,是為了增廣見聞,為了充實自己,也是為了以后著想,相信對很多家長來說,小孩讀書是再重要不過的,但人生,一直讀書,那還有什么樂趣呢?當然還有比讀書更重要的事情,讓我們累積經(jīng)驗,增添生活里的樂趣,不要把有趣的生活搞得很死板。
目前,很多小孩都非常喜歡玩3c產(chǎn)品,把手機游戲電腦游戲看得比讀書重要,甚至是把游戲看得比家長重要,家長也是希望我們能和他們多互動,我們卻沈迷于3c這樣不如多和家長有家庭聚會,家庭旅游,可以促進親子關(guān)係,又或者是和同學出門去玩,不要總是窩在家里當宅男宅女,我認為這是比讀書重要的事情。當然,讀書也不是完全沒用,只是我們沒有必要把自己困在那里面,走出那個小圈圈,多往外面的世界跑,接觸更多的經(jīng)驗,不要將自己畫地自限,只做讀書這件事。當然個人的人格養(yǎng)成和品性也是非常重要的你的品性不好,會偷東西、會搶,又會騙人再怎么會讀書也沒有用,所以養(yǎng)成一個良好的人格、品性也是十分的重要。
有很多學校沒教、考試沒考的,都是人生生活中重要的一環(huán)有些生活的經(jīng)驗,光會讀書是學不來的,我們可以從日常生活中,吸取很多的生活經(jīng)驗、待人處事的態(tài)度,去決定你的人生目標,去訂一個屬于你的路線,堅持下去,不要被旁人左右,這些事是比讀書還來的重要的事情,我們需要好好的去完成。
墨守成規(guī)就是膠柱鼓瑟,不知變通;轉(zhuǎn)身換位、華麗通過,乃人生大智慧。
規(guī)則都是人定的,借力轉(zhuǎn)身的人巧妙利用了規(guī)則,實現(xiàn)雙贏,有何不可?不但不能質(zhì)疑,還要大加鼓勵,惟其如此,我們的創(chuàng)造力才能將既定的死板的規(guī)則打破,尋求生存新天地。
自然界崇尚的法則是互利共贏,而不是你死我活。豆科植物將養(yǎng)分輸送于固氮菌,固氮菌為植物提供氮素,相依相偎,相利相存,不是自然告誡我們的最高法則嗎?犀鳥為犀牛吸食寄生蟲,犀牛不但少了體膚之患,也可以根據(jù)小鳥的敏感活動感知敵人遠近,又何必一口把犀鳥吃掉呢?傻子以鄰為壑,智者懂得雙贏。
藺相如就是一位智者,他深知廉頗和自己對趙國的重要性,因此沒有拼個你死我活,而是處處避讓,以寬容大度的心胸和高瞻遠矚的智慧感化廉頗。廉頗當然也不是傻子,二虎共存,不必一死一傷,可以共處一室,肝膽相照。人生沒有那么多的獨木橋,不是只有一個贏家。游戲就是游戲,而人生并非游戲。敢于打破常規(guī)看法,實現(xiàn)雙贏,才是最好的規(guī)則。
古語云“唇亡齒寒”,就是對“獨木橋”規(guī)則在國家關(guān)系上的深刻提醒。
但是日本不這么想,他們參拜XX,修改歷史課本,侵奪中國領(lǐng)土,挑唆亞洲各國聯(lián)合對付中國,就犯了對外關(guān)系的大忌。唇齒相依,此消彼亡,再簡單不過的道理,日本卻倒行逆施,一再視中國為最大威脅,可謂井底之蛙,所見不過方天。中國追求和平合作,可惜日本不以為然,一再挑起事端,那中國只有針鋒相對,傷害的又豈止是中日的利益?日本真該“風物長宜放眼量”,把目光放到更遠的未來。
大到國家,小到商業(yè),雙贏都是最好的發(fā)展路徑。
同行業(yè)當然存在競爭,但是義烏神話告訴我們,天下雖有獨木橋,抱團轉(zhuǎn)身,完全可以雙贏。當眾多商家組成商品的汪洋大海,當相同的行業(yè)形成規(guī)模,義烏瞬間變成了世界小商品的集散地,義烏人可以掙全世界的錢,這是何等智慧的選擇啊!假如一根筋只知道相互傾軋,結(jié)果只能是雙敗。這是義烏留給中國的最寶貴的財富。猶太人是聰明的民族,如果你開個西服店,他能想到的就是開個領(lǐng)帶店或皮鞋店。這兩種思維相加,大概就是最高的商業(yè)機密吧。
觀之社會,“勝者王敗者寇”的死腦筋實在應(yīng)該換換了。多少人為了爭奪一方利益,誓將對方置于死地而后生;多少人為了通過唯一的獨木橋,導(dǎo)致同歸于盡的結(jié)局,不亦悲乎!不是有一個鷸蚌相爭的故事嗎?最終得利的是不參與爭斗的漁夫,真是絕妙的諷刺。國家在鼓勵人們競爭的同時,也要多給雙贏一些盛贊。畢竟,人生不是體育游戲,競爭不可少,雙贏更重要。
比讀書更重要的是究竟是什么呢?老師、爸爸、爺爺、奶奶、包括認識的叔叔、阿伯、阿姨們,大家都說讀書很重要、學生最重要的事情就是讀書。
雖然讀書很重要,但還是有比讀書更重要的事,那就是快樂的玩,玩的快樂。媽媽說:“你的笑容是最美麗的,每天看著你開心的笑容就是媽媽最開心的事。”
爸爸說:“學生最重要的事情就是讀書,但是、還是有比讀書更重要的事情,那就是眼色要好、不要白目,在集體里,不打勤、不打懶、專打不長眼。說白一點就是不要白目啦!”爸爸希望我當個聰明的人,努力變聰明,要勤奮一點,看到地臟了就要掃、有碗就要幫忙洗干凈,這樣媽媽就會覺得我好乖、很棒,這樣心情就會很好,這樣如果我有想要的東西媽媽就可能會買給我,所以眼色要好、勤奮一點是爸爸覺得很重要的事。
而哥哥說:“比讀書還要重要的事情喔?這很簡單啊,要待人好、人際關(guān)係要好、人品要好、薪水要高、品格要好、為人正直、要孝順父母、禮讓兄弟姊妹、要多做運動、做事積極不懶惰、不要頂嘴、不讓父母妻子女兒兒子挨餓被人瞧不起、選擇了一件事就要堅持下去、結(jié)婚 、生子、給父母抱金孫然后活到自然死亡?!?/p>
想起童年時期發(fā)生的一件小事。好像也不是特別丟臉吧,因為在電影里常會看到這樣的情節(jié)。只是本人覺得不是很光彩而已,所以也不適合總是掛在嘴邊當故事說與人聽。今天之所以提起他,是覺得它到底還是會讓人有一種對生命的敬畏感涌上心頭。是的,常常會想起它,似乎是一直不曾忘記,也不能忘記。
那時候我剛上學前班,不過也已經(jīng)有七歲了。有一次放學路上,我碰到一個同學欺負我了。他惡狠狠的,罵人罵得很不堪入耳。我記得最后他干脆叫我跪下,永遠都別起來。生性柔弱的我當這是一個玩笑,當然很順從地給他跪下了。我記得,我跪在那里,還很溫柔地和他說著求情的話:“好吧,我給你跪下了。你不要欺負我了,好嗎?我們做好朋友……”朋友當然是求不來的,換來的只是更加鄙夷的辱罵。
事情本身并不嚴重,正如前面所說,很多電影里不是都會有這樣的橋段嗎?看起來也還算浪漫。要命的是,當時的我就是覺得那給人下跪該是多么重大的屈辱??!我記得那時的我一點都不生那個小男孩的氣,只是深深地自責著:“姐姐們都說遇到有人惡意欺負你,一定要強力反抗??墒悄阋娺^跪著求那拿著武器對你的敵人成為朋友的嗎?真是白癡一個!”
這以后這件事情就像一個噩夢一樣地糾纏了我好久。幼小的心靈里為這事而產(chǎn)生的各種奇怪的,歪曲的幻念,至今還印象深刻。最重要的一樁莫過于不久后我被老師提拔當了班長,可是很長一段時間里我都沒真切地相信過自己的能力,只是一昧地懷疑這是老師和那個同學為糊弄我而作的陰謀。學前班的時候,班長正是那個同學,而老師是被她親切地喚作奶奶的鄰居。是的,每天看著他們一前一后地走在同一條上學放學的路上,我的這種被害妄想也被強化得爐火純青,我就這樣自覺又自愿地折磨著自己……
后來一直是同學,我記得懂事之后的他對我一直都算友善,可是每次當我面對他時,都想疏離,不愿意太親近。一想起這事,心里總會有種恍如隔世般的隔膜感。
我想,人真的是有尊嚴的。而且,人的一生中,最重要的事情莫過于保護自己的尊嚴,這是生命的本能,也是責任。
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