歌唱活動(dòng)總結(jié)11篇

歌唱活動(dòng)總結(jié)。

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歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，本學(xué)期我校開(kāi)展“唱響校園”歌唱比賽活動(dòng)。

為了給更多的學(xué)生展示舞臺(tái)，比賽正在上演。每個(gè)年級(jí)組都有一個(gè)年級(jí)組的歌唱比賽，然后推薦兩名選手參加全鎮(zhèn)的歌唱比賽。比賽分為1-3年組和4-6年組。

六一兒童節(jié)的上午，全體師生歡聚中心小學(xué)校園，“唱響校園”歌唱比賽拉開(kāi)序幕。全鎮(zhèn)各個(gè)年級(jí)組積極參賽。孩子們以獨(dú)唱、合唱、表演唱的形式，充分展示了自己多才多藝的一面，表現(xiàn)新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃的氣息。

特別是二年級(jí)小同學(xué)的表演唱登臺(tái)時(shí)，他們稚嫩的童聲，富于藝術(shù)的隊(duì)形變換，漂亮的著裝，都讓全校孩子們眼前一亮，紛紛對(duì)他們的表演報(bào)以熱烈的掌聲。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，二年組的牟森，?？『人娜说男〗M表演唱《蟲(chóng)兒飛》，以9.7分奪得低年級(jí)組一等獎(jiǎng)，五年組趙秋的獨(dú)唱《我家住在麗江邊》，以9.65分，奪得高年組一等獎(jiǎng)。

評(píng)選出四個(gè)二等獎(jiǎng)和十個(gè)三等獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。對(duì)我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇2

湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院素質(zhì)提升班

“我們是一家”班級(jí)歌唱比賽工作

主辦單位：湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院質(zhì)量改進(jìn)班

“我們是一家”班級(jí)歌唱比賽工作總結(jié)

由湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院素質(zhì)提升班主辦的“我們是一家”班級(jí)歌唱比賽在同學(xué)們的積極配合下，于2013年10月24日下午在世紀(jì)風(fēng)俱樂(lè)部成功舉辦。本次活動(dòng)是12年級(jí)素質(zhì)提升班全體同學(xué)的歌唱比賽，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

活動(dòng)前幾天，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有序、充分。一部分同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系了安全又實(shí)惠的ktv，一部分同學(xué)負(fù)責(zé)買(mǎi)好了同學(xué)們愛(ài)吃的零食和飲料。

10月24日下午兩點(diǎn)整，全班同學(xué)在校門(mén)口出發(fā)，步行到公交車(chē)站乘坐17路公共汽車(chē)到濱江一村，然后步行至世紀(jì)風(fēng)俱樂(lè)部。途中，學(xué)生們紀(jì)律嚴(yán)明，沒(méi)有發(fā)生安全事故。歌唱比賽從下午2:30到下午5:00舉行，由于學(xué)生們的積極參與，包廂里的氣氛非?；钴S，學(xué)生們玩得很開(kāi)心。

在比賽過(guò)程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，同學(xué)們的舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)自己精心挑選的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。時(shí)間到了，在活動(dòng)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，學(xué)生們按照前來(lái)的路線安全返校。

這次活動(dòng)的成功與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、提前做好充分的準(zhǔn)備工作、學(xué)生的積極配合密切相關(guān)。首先，為了提高比賽的權(quán)威性，活動(dòng)負(fù)責(zé)人周密策劃了比賽流程，比賽時(shí)要求選手自己挑選**表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。此外，我還要感謝各部門(mén)的支持與配合。

通過(guò)這次比賽，我們也意識(shí)到我們還需要改進(jìn)。例如在比賽中，由于人手不足，場(chǎng)地秩序有些混亂；第二，有一份球員名單從節(jié)目名單上消失了。今后，我們一定會(huì)改進(jìn)這些地方。本次大賽的成功將成為今后工作的榜樣，不足之處也將成為今后工作的一個(gè)很好的借鑒。

2013年11月1日

歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇3

本文重點(diǎn)分析一項(xiàng)歌唱比賽活動(dòng)的總結(jié)，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)策劃、組織、實(shí)施及反思四個(gè)方面，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益。

一、活動(dòng)策劃

歌唱比賽活動(dòng)是一項(xiàng)創(chuàng)新的文化活動(dòng)，需要精心策劃，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)策劃要點(diǎn)如下：

1、確定活動(dòng)目的：要明確活動(dòng)的目的，例如宣傳文化、推廣音樂(lè)、挖掘人才等。

2、確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：要考慮參賽者和觀眾的時(shí)間安排，選擇適宜的時(shí)間和地點(diǎn)。

3、確定比賽形式：要考慮人員規(guī)模和比賽質(zhì)量，確定比賽的形式和模式。

4、確定獎(jiǎng)勵(lì)方式：獎(jiǎng)勵(lì)方式要具有吸引力和公正性，符合參賽者和觀眾的期望。

二、活動(dòng)組織

歌唱比賽是集體參與、集體表演的文化活動(dòng)，有效的組織和協(xié)調(diào)是成功舉辦活動(dòng)的前提?；顒?dòng)組織要點(diǎn)如下：

1、招募參賽者：要廣泛宣傳活動(dòng)，吸引更多的參賽者，包括學(xué)生、職工、業(yè)余選手等。

2、籌備場(chǎng)地設(shè)備：要按需求已經(jīng)預(yù)算準(zhǔn)備場(chǎng)地、音響設(shè)備、燈光、場(chǎng)刊等物資。

3、組織評(píng)委團(tuán)：評(píng)委團(tuán)應(yīng)該由德、能、勤、績(jī)、公正、專(zhuān)業(yè)、公證人員組成，評(píng)分體系合理，公開(kāi)透明 。

4、組織志愿者：志愿者應(yīng)該是可靠的，熱情的，能夠幫助維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和解決突發(fā)事件。

三、活動(dòng)實(shí)施

歌唱比賽是一個(gè)高度公開(kāi)的活動(dòng)，需要注意表演的質(zhì)量和演出的秩序?；顒?dòng)實(shí)施要點(diǎn)如下：

1、開(kāi)場(chǎng)演出：通過(guò)開(kāi)場(chǎng)表演吸引觀眾的注意力，緩解現(xiàn)場(chǎng)氣氛、點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)情緒。

2、比賽環(huán)節(jié)：中間休息要恰當(dāng)安排，多用表演和互動(dòng)的方式減輕觀眾的疲勞，比賽過(guò)程要加強(qiáng)監(jiān)管。

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序：組織現(xiàn)場(chǎng)秩序要細(xì)心入微，恰當(dāng)宣傳主題，引導(dǎo)觀眾文明觀賽，制止不良行為。

4、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變：要對(duì)于可能發(fā)生的緊急情況，做好足夠的應(yīng)變準(zhǔn)備，用心維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的秩序

四、活動(dòng)反思

歌唱比賽活動(dòng)是一個(gè)不斷優(yōu)化和提升的過(guò)程。對(duì)于活動(dòng)的反思是不可或缺的，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)下一步的工作計(jì)劃。活動(dòng)反思要點(diǎn)如下：

1、總結(jié)活動(dòng)的成功之處：可以總結(jié)并注意活動(dòng)的成功之處，在下一步計(jì)劃中加以總結(jié)和借鑒。

2、反思活動(dòng)的不足之處：對(duì)于未能達(dá)到預(yù)期效果的地方要及時(shí)進(jìn)行反思，深入分析原因，尋找改進(jìn)的方法并采取措施。

3、規(guī)劃下一步工作：根據(jù)反思的結(jié)果，制定重點(diǎn)工作計(jì)劃，制定詳細(xì)的時(shí)間表和目標(biāo)，為下一步工作奠定基礎(chǔ)。

4、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：不斷經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)于今后活動(dòng)的質(zhì)量有重要的影響，要在前一步活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)提升。

歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇4

我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

在比賽過(guò)程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過(guò)**老師與班主任、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。

這次活動(dòng)的成功與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、前期準(zhǔn)備工作得充分、各部門(mén)的大力配合密切相關(guān)。

首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組精心策劃了比賽過(guò)程。比賽分為三輪：選拔賽、預(yù)賽和決賽。比賽時(shí)要求選手配**表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級(jí)，通過(guò)這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)；同時(shí)，提高了學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的信任，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮纳钪懈臃e極地參與各種活動(dòng)。

此外，我們還要感謝各部門(mén)的支持與配合。例如，教研室的老師幫助負(fù)責(zé)宣傳，盡職盡責(zé)；大隊(duì)指導(dǎo)員張銳利用午休時(shí)間，對(duì)主題字體進(jìn)行了噴涂，并協(xié)助安排；藝術(shù)組的所有老師都精心策劃和安排了舞臺(tái)。他們只用簡(jiǎn)單的彩色羽毛和絲帶使舞臺(tái)變的非常美麗；各班班主任大力支持和配合，積極選課；體育組老師積極幫助剪輯**；還有我們**組的老師在工作量非常大地情況下，為活動(dòng)出謀劃策。

比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎(jiǎng)狀、口琴、削筆器、書(shū)刊、筆記本等精美獎(jiǎng)品，在田校長(zhǎng)熱情洋溢的主持下，由郝校長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視，使此次活動(dòng)圓滿落幕。

通過(guò)這次比賽，我們也意識(shí)到我們還需要改進(jìn)。比如在預(yù)賽中，由于人手不足，場(chǎng)地秩序有些混亂；第二，有一份球員名單從節(jié)目名單上消失了。今后，我們一定會(huì)改進(jìn)這些地方。本次大賽的成功將成為今后工作的榜樣，不足之處也將成為今后工作的一個(gè)很好的借鑒。

歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神，殷陳小學(xué)組織了“歌唱祖國(guó)慶六一”國(guó)歌、校歌大合唱比賽活動(dòng)。在活動(dòng)前期各班主任高度重視，同學(xué)們熱情參與，精心準(zhǔn)備排練，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天還會(huì)定時(shí)播放兩首歌曲，讓同學(xué)們可以加深對(duì)歌曲的印象。

6月1日下午，殷陳小學(xué)一樓架空層內(nèi)不時(shí)傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲，洋溢著殷陳學(xué)子激情的聲音在初夏的空氣中彌漫著，殷陳小學(xué)“歌唱祖國(guó)慶六一”國(guó)歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過(guò)程中氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈，有的班級(jí)在演唱時(shí)加入了律動(dòng)，有的班級(jí)對(duì)歌曲進(jìn)行了分聲部合唱，有的班級(jí)還準(zhǔn)備了道具同學(xué)們胸有成竹，準(zhǔn)備充分，他們精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，演唱節(jié)奏準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，藝術(shù)處理得當(dāng)，演唱形式豐富，歌聲余音繞梁，美不勝收。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的角逐，各班雖然在名次上有微小差異，但是學(xué)生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的，充分展現(xiàn)了殷陳學(xué)子健康、積極向上的精神面貌。同學(xué)們用自己的歌聲裝扮著生活，唱響著夢(mèng)想。

通過(guò)這次比賽，加強(qiáng)了各班同學(xué)之間的溝通交流，展示出了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)出了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。另外，通過(guò)對(duì)國(guó)歌、校歌的演唱，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的思想感情，陶冶了學(xué)生的情操，提升了學(xué)生的審美情趣;同時(shí)也使我校各班同學(xué)的文藝才智得到了充分地發(fā)揮。

大合唱比賽給學(xué)生提供了展示多方面才能的平臺(tái)，是加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，又是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一次檢閱。這次比賽充分展現(xiàn)了我校師生熱愛(ài)校園，朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校李富祥校長(zhǎng)對(duì)本次合唱比賽給予了高度評(píng)價(jià)，他指出：合唱比賽是提高學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的一種有效形式，參與者可以終身受益。

今天，我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校園!明天，我們將以實(shí)際行動(dòng)向更高的目標(biāo)不斷前行!

歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇6

第一部分：20xx學(xué)年兒童合唱比賽總結(jié)

20xx學(xué)年少兒合唱比賽綜述

從本學(xué)期的第十周至十一周，每天早上9:00-9:30，經(jīng)過(guò)兩周的間接練習(xí)，孩子們對(duì)于合唱有了更深一步的學(xué)習(xí)，在十一周的星期五進(jìn)行了全園幼兒合唱比賽，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。

一、精選合唱曲目。

組織幼兒合唱選好曲目是前提，經(jīng)過(guò)兩周的了解，我們觀察到孩子非常喜歡旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，尤其熱衷具有游戲情節(jié)的歌曲，如《小老鼠》《小兔跳跳跳》等，所以這學(xué)期我們?cè)黾舆@方面的選材如《張家爺爺家的小花狗》《鐘》等。其次，要注意難度的適宜性，幅度的跨度不要太大，節(jié)奏也不要太密集。

二、設(shè)計(jì)豐富的合唱形式。

在組織幼兒學(xué)會(huì)歌曲的同時(shí)要根據(jù)歌曲設(shè)計(jì)各種不同的合唱形式，如領(lǐng)唱、接唱、對(duì)唱、襯詞的唱法等，使幼兒在一次一次的練習(xí)中不斷習(xí)慣各種唱法。使每首歌的學(xué)習(xí)更加豐富和充實(shí)。同時(shí)還為每一首歌曲設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)方法，大多歌曲都做有精致的圖譜，圖譜制作中注重音高、節(jié)奏、合唱形式的體現(xiàn)。

三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和常規(guī)。

在教學(xué)歌曲中，我們注重習(xí)慣的培養(yǎng)，包括發(fā)聲方式、坐姿、站姿、理解指揮信號(hào)等。同時(shí)，要運(yùn)用多種方式明確興趣班的規(guī)則，幫助孩子建立良好的日?；顒?dòng)。兩周下來(lái)孩子們形成習(xí)慣，周五就要來(lái)幼兒唱歌，有百分之九十的孩

子參加十次的活動(dòng)，拿到了小獎(jiǎng)品

四、注重日積月累反復(fù)學(xué)習(xí)

歌唱的能力必然是日積月累的結(jié)果，所以在平時(shí)的每節(jié)課中我們都注重讓幼兒積累，努力使每位孩子都會(huì)唱教過(guò)的歌曲，并掌握歌曲的各種合唱形式。在每一個(gè)活動(dòng)中，我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的歌曲，包括上學(xué)期的歌曲。

朝陽(yáng)街幼兒園20xx年11月

篇二：幼兒歌唱比賽策劃書(shū)

幼兒歌唱比賽策劃書(shū)

首屆幼兒園兒童歌唱比賽活動(dòng)計(jì)劃

一活動(dòng)目的及宗旨：**是靈動(dòng)的的語(yǔ)言、多彩的圖畫(huà)、生命的律動(dòng)，有**相伴的生命開(kāi)端會(huì)更豐富、更富有創(chuàng)造力和想象力。為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨熱愛(ài)祖國(guó)的情感，為了給小朋友展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，鍛煉小朋友的自信和舞臺(tái)表現(xiàn)力，為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，因此按照幼兒園學(xué)期計(jì)劃，我園特舉辦此次歌唱比賽，旨在將兒童引入五彩繽紛的**世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。

二活動(dòng)對(duì)象及范圍：中大班每個(gè)班級(jí)10名小朋友

小班部和小班部自愿參加。

時(shí)間：201x年5月13日上午9:00

地點(diǎn)：新東方幼兒園五樓多功能廳

五比賽要求：

1、演唱時(shí)間在三分鐘以?xún)?nèi)。

2可選歌曲，歌曲內(nèi)容要求健康、活潑、積極向上的兒童歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱、小組唱、歌伴舞均可。

4比賽中經(jīng)常使用伴奏。

5、為方便演唱次序的安排，請(qǐng)各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到組委會(huì)。

六評(píng)分方式：評(píng)分采取百分制，

第七屆評(píng)審委員會(huì)谷文花柳海海黃蓉萊蕪職業(yè)學(xué)院杜老師。

有兩個(gè)集體獎(jiǎng)：最佳組織獎(jiǎng)和最佳風(fēng)格獎(jiǎng)。

所有獲獎(jiǎng)小朋友的輔導(dǎo)老師均獲得“新東方幼兒園首屆幼兒歌唱比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”

九評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、歌曲內(nèi)容(10分)：內(nèi)容健康、積極向上

2、舞臺(tái)形象(10分)：衣著得體、精神飽滿

3、演唱技巧(50分)：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

4、舞臺(tái)表現(xiàn)(30分)：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

十報(bào)名形式

此次歌唱比賽分為中文類(lèi)和英文類(lèi)兩組，分別報(bào)名英文類(lèi)報(bào)名到大一班黃蓉老師處，中文類(lèi)報(bào)名到中一班張輝老師處，小朋友可自行選擇中文歌曲和英文歌曲。

幼兒歌唱比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素質(zhì)，提高他們的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)孩子大膽地表達(dá)自己，增強(qiáng)他們的自信心。我園將于4月15日(星期二)舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動(dòng)方案具體如下：

二、參加對(duì)象：

大班每班2名，中小班每班1名。(各班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽)

3、 時(shí)間：20xx年4月15日上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園**室

五、參賽要求：

1、演唱時(shí)間在三分鐘以?xún)?nèi)。

2可選歌曲，歌曲內(nèi)容要求健康、活潑、積極向上的兒童歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱(可以配伴舞)。

4比賽時(shí)應(yīng)使用cd或vcd伴奏磁帶。

5參賽者的外表大方、自然、得體。

6、為方便演唱次序的安排，請(qǐng)各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。

六、評(píng)獎(jiǎng)方式：

1、評(píng)委：各班班主任、園長(zhǎng)

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

歌曲內(nèi)容(10分)：內(nèi)容健康、積極向上

舞臺(tái)形象(10分)：衣著整齊、精神飽滿

演唱技巧(50分)：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

舞臺(tái)表現(xiàn)(30分)：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

7、 幼兒園將從一等獎(jiǎng)獲得者中派一名兒童參加團(tuán)體陽(yáng)光花希望晚會(huì)。

篇三：小百靈歌唱比賽總結(jié)

甜甜樂(lè)“小百靈”歌唱比賽活動(dòng)小結(jié)

張嫻一、活動(dòng)背景：

為了豐富孩子在園的活動(dòng)，也作為甜甜樂(lè)幼兒園的經(jīng)典實(shí)踐活動(dòng)——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領(lǐng)導(dǎo)、教師以及家長(zhǎng)的支持配合下，終于在20xx年1月拉下了帷幕。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）比賽前夕的準(zhǔn)備工作：

比賽前夕，我們會(huì)發(fā)放傳單，讓家長(zhǎng)和孩子了解比賽的形式、內(nèi)容和時(shí)間。同時(shí)，在課堂上，積極鼓勵(lì)每個(gè)孩子參加活動(dòng)。演唱曲目也均由家長(zhǎng)與孩子共同商議所得，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的主動(dòng)性與孩子的自主性。

（二）比賽形式：

為了體現(xiàn)比賽的公正、公開(kāi)，我們將比賽形式定為海選——決賽，決賽時(shí)，我們也邀請(qǐng)了家委會(huì)的家長(zhǎng)代表作為評(píng)委共同參與到活動(dòng)中來(lái)。

（三）比賽過(guò)程：

以每班為單位，在班中進(jìn)行海選，并根據(jù)原定計(jì)劃，每班擇優(yōu)選擇3個(gè)節(jié)目入選決賽，節(jié)目形式不限。在決賽中，我們還請(qǐng)各年齡段的孩子們跟著伴奏磁帶一起唱歌。評(píng)委則根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，隨后以平均分由高到低，擇優(yōu)選拔并將最后的比賽賽果張貼在門(mén)外的公告欄處，供家長(zhǎng)了解。

三、活動(dòng)的觀察與反思

?活動(dòng)亮點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)、幼兒積極、參與熱情高。

當(dāng)我們?cè)诠鏅谔帍堎N了有關(guān)比賽活動(dòng)的宣傳海報(bào)，下發(fā)了宣傳單后，孩子們的參與熱情非常高，因?yàn)橛辛酥案璩荣惖慕?jīng)驗(yàn)之后，孩子的報(bào)名人數(shù)幾乎達(dá)到了全園總動(dòng)員的狀態(tài)，這也是作為活動(dòng)組織者的我們沒(méi)有預(yù)料到的。

2、創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

兩次比賽過(guò)程中，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現(xiàn)自我，特別是參加過(guò)之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開(kāi)，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，活動(dòng)狀態(tài)自如，產(chǎn)生了好幾匹“小黑馬”，讓身為老師的我們欣喜不已?？梢?jiàn)，孩子們對(duì)于此類(lèi)活動(dòng)形式，非常喜歡，也大大有利于增強(qiáng)了幼兒的自信與膽量。

三。提高了家長(zhǎng)在比賽中的主動(dòng)性。

兩次比賽，我們主要以家園合作的形式進(jìn)行開(kāi)展，從選擇表演內(nèi)容、練習(xí)都主要由家長(zhǎng)們?cè)诩依餅楹⒆舆M(jìn)行一定輔導(dǎo)，大大提升了家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中的主導(dǎo)位置，一改以往老師一把抓的現(xiàn)象。通過(guò)與幼兒園家長(zhǎng)的溝通，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長(zhǎng)都非常關(guān)注幼兒園這類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，比如詢(xún)問(wèn)老師和孩子在比賽中的表現(xiàn)；主動(dòng)向孩子們介紹家里的做法，希望老師能加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)的指導(dǎo)；從選歌、找伴奏帶、設(shè)計(jì)動(dòng)作等方面為孩子們提供全方位的指導(dǎo)。在決賽中，我們還邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)代表作為評(píng)委參加活動(dòng)。

?活動(dòng)的不足：

1比賽周期短，孩子們準(zhǔn)備不足

由于時(shí)間關(guān)系，比賽在兩周內(nèi)完成了海選和決賽。間隔時(shí)間較短，導(dǎo)致老師與家長(zhǎng)無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行較多的針對(duì)性輔導(dǎo)，也因此，在比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了忘詞、忘動(dòng)作等現(xiàn)象。

2借助多**等輔助手段，提高兒童表演水平，為兒童表演提供相關(guān)道具。

雖然孩子們的參與度很高，但表達(dá)的愿望也很強(qiáng)烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接觸此類(lèi)比賽，因此明顯出現(xiàn)了怯場(chǎng)、緊張等現(xiàn)象，導(dǎo)致表演時(shí)聲音過(guò)輕，忘詞等。在接下來(lái)的比賽中，孩子們可以戴上麥克風(fēng)，并提供服裝、頭飾等道具，以增強(qiáng)游戲的觀賞性。

3、規(guī)范幼兒的文明禮儀。

在比賽活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們對(duì)于自己的表演內(nèi)容都表現(xiàn)得十分充分與熟悉，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結(jié)束時(shí)，都是只是靜靜地站在原地，沒(méi)有進(jìn)行謝幕，同時(shí)當(dāng)評(píng)委老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，一直在不停的走動(dòng)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講老師的點(diǎn)評(píng)。

4節(jié)目表演的形式可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)定制。

在本次決賽中發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都以小組唱的形式出現(xiàn)，但是，由于幼兒本身的舞臺(tái)表現(xiàn)力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的孩子會(huì)受到表現(xiàn)不佳的孩子的影響，導(dǎo)致節(jié)目整體水平不高。

四、預(yù)設(shè)下次比賽的結(jié)果

為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開(kāi)展，我們所能做的就是，根據(jù)這次活動(dòng)的不足，有針對(duì)性的進(jìn)行加強(qiáng)與指導(dǎo)。例如，對(duì)于周期較長(zhǎng)的活動(dòng)，競(jìng)賽時(shí)間可以提前而不是壓縮在一起；請(qǐng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)兒童伴奏帶、控制話筒等技術(shù)；請(qǐng)班主任老師對(duì)參賽孩子加強(qiáng)有關(guān)文明禮儀方面的指導(dǎo)；根據(jù)兒童的舞臺(tái)表現(xiàn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的兒童節(jié)目表演形式。

20xx-1-20

歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇7

三一文庫(kù)（工作總結(jié)

本學(xué)期持續(xù)兩個(gè)月的學(xué)院第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“魅力新聲”英語(yǔ)歌唱比賽由大學(xué)英語(yǔ)系教師和學(xué)生團(tuán)體南國(guó)ceo大學(xué)英語(yǔ)學(xué)會(huì)成員通力合作。各組織成員各司其職，使活動(dòng)緊密聯(lián)系，各階段工作得以順利開(kāi)展。本次比賽影響力較大，過(guò)百名學(xué)生參與其中，受到過(guò)千名師生的關(guān)注，得到院領(lǐng)導(dǎo)的支持。

1、策劃工作

“魅力新聲”英語(yǔ)歌唱比賽不僅具有較高的學(xué)術(shù)含量，而且包含較濃厚的英語(yǔ)文化。為了能夠參加比賽，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，比賽的主題和形式由大學(xué)英語(yǔ)系領(lǐng)導(dǎo)決定。

(1)主題確定

本屆“魅力新聲”英語(yǔ)歌唱比賽的主題緊扣第5屆校園文化藝術(shù)節(jié)“跟黨走”的主旋律，從初賽至總決賽，大學(xué)英語(yǔ)系確立了“holdinghandswiththeworld,singoutanenglishtuneoftheyouths”（與世界牽手，用英語(yǔ)之聲唱響青春時(shí)代）的主題，號(hào)召同學(xué)們透過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)西方文化，促進(jìn)中西方的文化交流，符合中國(guó)共產(chǎn)黨“對(duì)外開(kāi)放”這一基本點(diǎn)的方針。

(2)策劃流程

為使有才華的學(xué)生獲得充分的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，本屆比賽的初賽面向全院各年級(jí)的學(xué)生接受報(bào)名，使涉及面達(dá)到最廣；半決賽現(xiàn)場(chǎng)演唱英語(yǔ)歌曲，重點(diǎn)選拔英語(yǔ)口語(yǔ)水平和技巧較高的學(xué)生；在半決賽后，本屆比賽協(xié)辦方“南國(guó)ceo大學(xué)英語(yǔ)學(xué)會(huì)”與廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院合作舉行義演會(huì)，響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨“代表最廣大人民群眾利益”的思想號(hào)召，走向世界，關(guān)注社會(huì)；借助微博平臺(tái)，拉票將擴(kuò)大本次比賽的影響力，促進(jìn)更多的學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)西方文化；決賽將全面考慮選拔英語(yǔ)綜合運(yùn)用水平高、才藝過(guò)硬的選手。本次大賽充分利用現(xiàn)有資源和實(shí)力，公平、公正地選拔人才。

2、宣傳工作

“魅力新聲”英語(yǔ)歌唱比賽的宣傳由“南國(guó)ceo大學(xué)英語(yǔ)學(xué)會(huì)”組織部、宣傳部和系刊部負(fù)責(zé)，以各種形式展開(kāi)工作。

歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇8

班級(jí)歌唱比賽記錄

時(shí)間：年月日

地點(diǎn)：太空城ktv

為了迎合同學(xué)們的口味，豐富同學(xué)們的課余生活，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的討論決定舉行全班k歌活動(dòng)。

活動(dòng)前幾天，班長(zhǎng)李某和學(xué)習(xí)委員張某負(fù)責(zé)將邀請(qǐng)函發(fā)給段xx等輔導(dǎo)員。余x等同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系安全實(shí)惠的ktv。在張x的幫助下，生活委員會(huì)委員段xx負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)學(xué)生們喜歡吃的零食和飲料。

準(zhǔn)備工作有序而充分。

3月17日11點(diǎn)整，全班同學(xué)在校門(mén)口出發(fā)，步行到汽車(chē)東站乘坐48路公共汽車(chē)到博士后，然后步行至太空城。途中，學(xué)生們紀(jì)律嚴(yán)明，沒(méi)有發(fā)生安全事故。

全班有兩個(gè)箱子。一旦進(jìn)入ktv，學(xué)生們就會(huì)自動(dòng)分散在兩個(gè)包廂里。?？说热四弥鴎tv發(fā)放的購(gòu)物券購(gòu)買(mǎi)學(xué)生喜愛(ài)的零食。學(xué)生們唱歌吃零食。他們很高興。

一開(kāi)始，每個(gè)臥室都拿出自己的歌來(lái)看看誰(shuí)唱得最好。然后是自由唱歌，同學(xué)們紛紛點(diǎn)自己喜歡的歌，各個(gè)都一展歌喉，讓我們大開(kāi)眼界。接著便是主持人帶著大家玩《真話大告白》的游戲，由主持人抽簽，被抽中的人必須用真話回答大家的問(wèn)題。

當(dāng)我們游戲結(jié)束之時(shí)，輔導(dǎo)員段海燕及其他老師便來(lái)了，他們往返于兩個(gè)包廂之間，和同學(xué)們合唱，他們放下輔導(dǎo)員的身份和同學(xué)們打鬧成團(tuán)。

ktv活動(dòng)從中午12點(diǎn)進(jìn)行到下午7點(diǎn)，由于同學(xué)們的積極參與，兩個(gè)包廂內(nèi)氣氛非常活躍，同學(xué)們玩得很盡興。時(shí)機(jī)成熟時(shí)，學(xué)生在班干部，學(xué)生和整個(gè)班子的帶領(lǐng)下，按路線安全返回學(xué)校。

記錄人:段xx

2009年3月17日

歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇9

1、 主題：歌唱青春與未來(lái)

2、 時(shí)間：2013年12月14日下午4:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：15棟北6樓活動(dòng)室

4、 參加人員：2012年水利水電工程一班

五、活動(dòng)目的：

為增加同學(xué)之間的交流和了解，增進(jìn)寢室之間的交流和了解。為了進(jìn)一步推動(dòng)我班文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富高校班級(jí)文化生活，形成良好的班級(jí)文化，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，給學(xué)生一個(gè)展示自己風(fēng)格的舞臺(tái)，讓學(xué)生不斷成長(zhǎng)。

六、參賽形式

以寢室為單位進(jìn)行報(bào)名參賽，須準(zhǔn)備背景**。

七、參賽要求

1歌曲的內(nèi)容是健康向上的校園歌曲。2準(zhǔn)確理解參賽歌曲的內(nèi)容，正確處理演唱。三。能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出良好的**素養(yǎng)。4臺(tái)風(fēng)得體，服裝端莊大方，表演符合歌曲內(nèi)容。

八.具體活動(dòng)安排：

宣傳階段：

1通過(guò)團(tuán)會(huì)宣傳本次活動(dòng)，并詳細(xì)說(shuō)明本次活動(dòng)的相關(guān)安排，讓大家積極準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備階段：

1.確定宿舍并通過(guò)抽簽確定比賽順序

2.寢室準(zhǔn)備好參賽曲目，第二周之內(nèi)報(bào)給文藝委員

3.寢室準(zhǔn)備好背景**，在第二周之內(nèi)報(bào)給文藝委員

4確定并邀請(qǐng)活動(dòng)的嘉賓、評(píng)委和主持人

6為這次活動(dòng)準(zhǔn)備相應(yīng)的物品，包括獎(jiǎng)品和各種物品

比賽階段：

1開(kāi)場(chǎng)秀：一齊唱班級(jí)歌曲（我的未來(lái)不是夢(mèng)）

2.由主持人宣布“思政一班寢室歌唱大賽”正式開(kāi)始

三。主持人介紹嘉賓、評(píng)委和受邀嘉賓發(fā)言

4主持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

5.簡(jiǎn)單介紹各個(gè)寢室的寢室生活

6.按照抽簽的順序唱歌。

7.在第五個(gè)寢室演唱完畢之后，進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)游戲—**車(chē)

8.由評(píng)委之一總結(jié)這次活動(dòng)

9.頒獎(jiǎng)儀式

10.收拾活動(dòng)室

九、總結(jié)

高校宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，宿舍文化是班級(jí)文化的重要組成部分。營(yíng)造和諧、溫馨、積極向上的宿舍氛圍，是形成良好班級(jí)文化的重要方面。為了豐富同學(xué)們的寢室文化生活，充實(shí)班級(jí)文化氛圍，從而形成良好的班級(jí)文化，同時(shí)，也為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，展現(xiàn)我班同學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采。

2012年水利水電工程（1）級(jí)

2013年10月30日

歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇10

經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一、童聲合唱社團(tuán)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái)。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對(duì)這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

二、合唱訓(xùn)練

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

歌唱活動(dòng)總結(jié) 篇11

歌唱比賽活動(dòng)舉辦總結(jié)

一、活動(dòng)介紹

歌唱比賽活動(dòng)于XX年XX月XX日在我們學(xué)校成功舉辦。此次比賽旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，提高歌唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和舞臺(tái)魅力。除了給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)外，此次比賽也為同學(xué)們提供了互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。比賽吸引了來(lái)自學(xué)校各個(gè)年級(jí)的眾多學(xué)生參與，他們帶來(lái)了令人難以忘懷的精彩表演。

二、組織與籌備

提前一個(gè)月，我們成立了一個(gè)組織團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)歌唱比賽活動(dòng)的策劃與準(zhǔn)備工作，包括舞臺(tái)搭建、節(jié)目策劃、宣傳與報(bào)名等。我們制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并分配了具體的任務(wù)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員。團(tuán)隊(duì)成員之間的密切協(xié)作使整個(gè)籌備工作高效有序地進(jìn)行。為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們還與老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密合作，得到了他們的大力支持和幫助。

三、活動(dòng)過(guò)程

比賽當(dāng)天，我們?cè)缭绲竭_(dá)學(xué)校，開(kāi)始安排舞臺(tái)布置和音響設(shè)備的調(diào)試。舞臺(tái)被精心布置成一個(gè)燦爛的音樂(lè)舞臺(tái)，無(wú)論是舞臺(tái)燈光效果還是音響系統(tǒng)，都為比賽增添了許多氣氛。參賽選手們陸續(xù)到達(dá)，并進(jìn)行彩排，查漏補(bǔ)缺。他們?yōu)榱藴?zhǔn)備這場(chǎng)比賽付出了很多努力，對(duì)于舞臺(tái)呈現(xiàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重視。

比賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。初賽中，每位選手都要展示自己的歌唱實(shí)力，舞臺(tái)上充滿了歌聲和熱情。評(píng)委陣容由學(xué)校的音樂(lè)老師和業(yè)內(nèi)知名歌手組成，他們根據(jù)選手的聲音美、表演力和舞臺(tái)魅力進(jìn)行評(píng)分。初賽過(guò)后，進(jìn)入決賽的選手都是經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)可的，他們各自準(zhǔn)備了精彩的演出節(jié)目。

決賽中，選手們進(jìn)一步發(fā)揮了自己的實(shí)力和潛力。有的選手精彩演唱了一首流行歌曲，有的選手選擇了一首古典音樂(lè)，演繹出恢弘的氣勢(shì)，有的選手合唱團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)上了一曲動(dòng)人的合唱。每個(gè)節(jié)目都各具特色，充分展示了同學(xué)們豐富的歌唱才華。

四、評(píng)選與表彰

比賽結(jié)束后，評(píng)委們對(duì)所有參賽選手進(jìn)行綜合評(píng)分，每個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況清晰可見(jiàn)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終決出了第一名至第三名的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｔu(píng)選結(jié)果公布時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，大家對(duì)這些獲獎(jiǎng)選手的表現(xiàn)紛紛表示贊賞和祝賀。

除了對(duì)個(gè)人表現(xiàn)的評(píng)選，我們還設(shè)立了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谝魳?lè)和舞臺(tái)表演方面爭(zhēng)取更多的突破。獲獎(jiǎng)選手們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)表現(xiàn)出的喜悅與驕傲感染了全場(chǎng)。

五、感想與收獲

通過(guò)這次歌唱比賽活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的歌唱技巧，也提高了自信心和舞臺(tái)表演能力。參與比賽的學(xué)生們積極參與，互相鼓勵(lì)，形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。這次活動(dòng)也為他們提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們對(duì)音樂(lè)和表演的熱愛(ài)。

同時(shí)，這次活動(dòng)還促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和互相學(xué)習(xí)。每個(gè)參賽選手的表演都獨(dú)具特色，大家在觀看別人的表演時(shí)也能從中汲取靈感，進(jìn)一步提高自己的演唱能力。學(xué)生們之間的友情在比賽中得到了加深，大家互相支持和鼓勵(lì)。

綜上所述，歌唱比賽活動(dòng)的舉辦取得了圓滿成功?；顒?dòng)不僅推動(dòng)了學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)和舞臺(tái)表演能力的提高，也增加了同學(xué)們之間的交流與友誼。希望以后能繼續(xù)舉辦更多這樣的活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多展示自我的機(jī)會(huì)，也為學(xué)校的音樂(lè)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

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