收獲的日記十四篇

收獲日記。

寫周記時(shí)需要注意哪些？周記是一種很好的生命存在形式，相信大家都或多或少接觸過周記吧，寫周記可以讓我們更加深入地思考生活的意義。這份“收獲的日記”是我不懈努力的成果希望得到您的認(rèn)可，欲獲得更多信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

收獲的日記 篇1

周日同學(xué)過生日，我們相互約好去肯德基聚會(huì)。

當(dāng)?shù)搅丝系禄灰粫?huì)，我感到很不舒服，只好趴在桌上休息。心想歇一會(huì)兒，好點(diǎn)再跟他們一起玩。聽到他們歡笑聲我努力的想抬起頭，可感受到頭上重重的，好像有什么東西壓著我，當(dāng)時(shí)真想哭又怕他們笑話我，只好先忍耐一陣，等我休息好了，看我如何把你們PK下去。

可最讓我忍無(wú)可忍盼望很久的薯?xiàng)l、雞翅、漢堡上來了。心想，媽媽平時(shí)是不讓我去吃這些的，這下好不容易有機(jī)會(huì)，可要好好地美餐。我用盡全身的力氣抬起頭來，可聞味道到說不出什么滋味讓我好難受，一點(diǎn)胃口也沒有。唉，我的好同學(xué)，你早不過生晚不過生日偏偏選到今天，這不是和我這讒嘴貓過不去嗎，我的計(jì)劃全泡湯了。

這時(shí)，感覺到媽媽不停摸著我的額頭，可最不想聽到聲音還是聽到了?！昂⒆游覀?nèi)メt(yī)院吧，跟同學(xué)說聲對(duì)不起，祝他生日快樂。”隨即，只好拖著沉重的步伐依依不舍地離開了肯德基。

唉，討厭的病菌，今天被你害苦了。

收獲的日記 篇2

201X月X日星期X晴

失敗是成功之母。每個(gè)人都想成功，但是偶爾會(huì)遇到一些失敗，你不要悲傷，要相信自己，相信失敗并不可怕。我從那件事就更相信是這樣了，事情是這樣的。

每天我經(jīng)過廚房時(shí)都聞得到一股香味，我的鼻一聞就馬上失去了控制，仿佛有一種力量把我拉到廚房去。我往里邊一望，我看到了媽媽在做飯。我看了一下那個(gè)鍋里炒的菜，直流口水，本是應(yīng)該不打算吃飯的，一看到那鍋里的香噴噴而流油的菜就想吃。于是，我看見媽媽這么好的手藝，我就打算跟她學(xué)。

每當(dāng)媽媽炒菜時(shí)我就偷偷摸摸的學(xué)，又被媽媽捉到了幾次了，可我沒對(duì)她說。我媽媽今天去種菜了，我心想這正是一次好機(jī)會(huì)。我就跑到廚房里拿起鍋鏟子在鍋里炒菜。我先把剩飯放到電飯堡里蒸，再把菜倒進(jìn)鍋里炒，我按照媽媽的方法炒。先放了一些油，再放了鹽，我當(dāng)時(shí)不知放了多少鹽，結(jié)果放了許多鹽。我把它弄得差不多了，可以關(guān)健到了放味精時(shí)，味精卻沒有了。我又跑到鋪?zhàn)永锶ベI，回來時(shí)卻太晚了，那一鍋我費(fèi)盡心思炒的菜變成了一鍋黑炭，我的眼淚像水一般流在臉上了。媽媽回來把我痛罵了一頓。媽媽看見我如此傷心，于是，她就打算教我了。本來是一個(gè)非常悲傷的我一下子靈活起來了。我每天都跟著媽媽學(xué)習(xí)，終于有一天從我的辛苦和努力下成功了!本是覺得我學(xué)不好就不學(xué)了的，現(xiàn)在意想不到的事情發(fā)生了，我成功了!

成功并不是很難的事，只要經(jīng)過失敗就能令你獲得知識(shí)，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了。

收獲的日記 篇3

國(guó)慶節(jié)的收獲日記

2021年的國(guó)慶節(jié)，我和家人選擇去旅行，這是我心中一直夢(mèng)寐以求的事情。雖然疫情的影響讓我們不能選擇太遠(yuǎn)的地方，但我們還是選擇了離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小山村，那里有紅楓林和碧水河，風(fēng)景極美。

這個(gè)國(guó)慶節(jié)讓我收獲了許多，首先是我收獲了家人的陪伴。平時(shí)由于工作等原因，我和家人的相處時(shí)間有限，這次旅行讓我們能夠在一起共度五天的時(shí)間，享受旅行的樂趣，感受自然的美好。

其次，我收獲了對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)小山村，我們可以感受到大自然的力量和美妙。我們看到了紅楓林里的紅葉和金黃色的銀杏樹，看到了小河里的水鳥和小魚。我開始意識(shí)到，我們生活在大自然之中，而我們對(duì)它了解的太少，太淺。

再次，我收獲了對(duì)旅行的理解。旅行不僅是為了放松身心，還能夠見識(shí)到很多美好的事物和人情。我在旅行中遇到了許多志同道合的人，有旅游達(dá)人，也有熱心的服務(wù)人員。他們讓我感受到了旅游的魅力和人情的溫暖。

最后，我收獲了對(duì)家庭的珍惜。家是我們一切的源泉，是我們最親密、最可信的伙伴。旅行讓我意識(shí)到家人的重要性，讓我更加珍惜他們的存在。在旅行中，我們分享了風(fēng)景的美好，分享了快樂和感動(dòng)，也分享了美食和歡笑。

五天的旅行讓我真正的收獲了很多，讓我驚訝地感受到了真正陽(yáng)光灑落在身邊的幸福。時(shí)光如白駒過隙，明年的國(guó)慶節(jié)便要到了，我已經(jīng)為它做好了充分的準(zhǔn)備，在新的一年繼續(xù)迎接各種不同的收獲。

收獲的日記 篇4

今天，我得好好觀察我的小烏龜。它可是我最喜歡的小動(dòng)物了。上次我去水族箱邊看烏龜?shù)臅r(shí)候，意外看見了一只孔雀魚，可我連看都不想多看它一眼，因?yàn)槲疫€是喜歡我的小烏龜。所以我要好好寫寫它。

小烏龜有一個(gè)大殼，非常堅(jiān)硬，我聽說這殼比石頭還硬呢!烏龜殼呈琥珀色，殼上有一些裂紋，是八邊形的。它的腦袋是三角形的，前面頂著兩個(gè)非常小的鼻子。它的脖子上有一條一條的白花紋，像一條棉帶。下雨打雷的時(shí)候，它就把頭縮進(jìn)殼里。這時(shí)用“縮頭烏龜”這個(gè)成語(yǔ)形容就再合適不過了。它的四肢有點(diǎn)胖，不過還是很有力的。爪子也很鋒利，劃一下還能游的挺遠(yuǎn)，而且還能把小魚撕成碎片呢，特別厲害!它的尾巴是深綠色的，總是喜歡把尾巴放在左邊。肚子下面的殼呈太白色，像分割出來一塊一塊的小稻田。烏龜?shù)恼麄€(gè)形狀像極了一個(gè)扁扁的橄欖球。

小烏龜在水中能憋氣很久，上次我在家里和同學(xué)玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它足足憋了二十分鐘呢!還有一次，我不小心把石頭爹太高了，它居然從水族箱里爬了出來，還在我們家客廳旅游了一遍，真是不安分的家伙。

小烏龜給我的生活帶來很多樂趣。我們生活中還有很多有趣的事物，只要你細(xì)心觀察你就可以發(fā)現(xiàn)。正如古人云：欲要看究竟，處處細(xì)留心。

收獲的日記 篇5

媽媽去花鳥市場(chǎng)給我買了一件禮物，是兩只可愛的小鸚鵡，一公一母。母的叫小鸚，公的叫小鵡。

小鸚全身金黃，只有翅膀上的羽毛末端略帶黑色，那紅紅的小嘴尖尖的，天真可愛。小鵡身上的顏色豐富多彩，藍(lán)黃黑綠相間，那藍(lán)藍(lán)的嘴巴圓圓的，威風(fēng)凜凜。

小鵡有點(diǎn)霸氣，吃食時(shí)總是搶著先吃，把小鸚擠到了一邊，自己低下頭，盡情啄食美味的小米。等小鵡吃完了，小鸚才去吃。我心里憤憤不平：憑什么要讓小鵡先吃?我突然想到：它們還喜歡吃包心菜!我掰下一片包心菜葉，把手伸進(jìn)鳥籠，放在小鸚面前。小鸚立刻啄了起來，小鵡在一旁急得一個(gè)勁叫，好像在對(duì)我說：“我也要吃!”又好像在對(duì)小鸚說：“滾開!先讓我吃!”小鸚因?yàn)橛形覊涯懀圆慌滦※^，自顧自啄著脆嫩可口的包心菜。小鵡叫了一會(huì)兒，見無(wú)濟(jì)于事，就想出了一個(gè)辦法。它跑到食盆前，也自顧自吃起了小米，挺聰明的。

小鸚、小鵡每天天不亮準(zhǔn)時(shí)嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“我要出去!”爸爸把鳥籠拿到陽(yáng)臺(tái)上，一大群麻雀來了，嘰嘰喳喳，好像在引誘它們：“你們倆，不自由，關(guān)在牢籠不自由。瞧!我們嘰嘰喳喳一天到晚叫不停。人類想把我們抓，可惜我們逃得快。雖然待遇沒你高，飛來飛去多自由。”弄得小鸚、小鵡不停地在籠里急速徘徊，想出去……到了晚上，它們又叫起來了，好像在說：“我們害怕，快把我們搬進(jìn)室內(nèi)，好睡覺?！碑?dāng)爸爸把籠子拿到室內(nèi)時(shí)，它們立刻沒了聲響。

我愛那可愛的小鸚、小鵡，它們給我的生活增添了樂趣。

收獲的日記 篇6

今天，我和好朋友高宏康去小河邊捉小魚兒，我們拿著盆子，興致勃勃地向河邊出發(fā)了。

哇，這里的魚真多呀！我站在木板上，只見木板四周圍全是小魚兒。我拿盆子用力向水中一伸，誰(shuí)知，魚兒們太靈敏了。我還沒“下手”魚群已向反方向游去。我生氣地說:“嘿，我還不信了，這么大的盆子捉不到你們啊？”

我跟高宏康討論了一番，想出了“甕中捉鱉”的方法。我們?nèi)ヅ赃叞醽硪恍┹^大的石塊，然后堵住了魚兒的必經(jīng)之路，我暗自得意:這會(huì)看你們?cè)趺刺?！可是，不一?huì)兒它們就從一個(gè)“秘密通道”鉆走了。我望著這些狡猾的魚群，心里直喘氣兒。

第三套方案討論完畢，我們稱第三種方案為“守株待兔”。我們把盆子斜著放在魚兒的道路中，只要魚兒們進(jìn)入了我設(shè)計(jì)的包圍圈就會(huì)全軍覆沒。我們等了一會(huì)兒，果然不出我所料。一大群魚兒進(jìn)入了我的“埋伏圈”。我隨即雙手將盆子一提，幾十只小魚就這樣成了我的“俘虜”。

今天真是收獲頗豐??！

收獲的日記 篇7

國(guó)慶節(jié)的收獲日記

10月1日，國(guó)慶節(jié)，這一天對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來說都是非常特殊的。在這個(gè)重要的節(jié)日里，我收獲了很多，讓我感受到了真正的快樂和幸福。

早上，我和家人一起去參加了當(dāng)?shù)氐纳靸x式。國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，雄壯的國(guó)歌響徹整個(gè)廣場(chǎng)，大家手持小國(guó)旗，面帶笑容，表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。站在這樣的場(chǎng)合，我的心里涌現(xiàn)出一種家國(guó)情懷，我深深地感慨著，我們的祖國(guó)真的很偉大，祖國(guó)的未來也非常的光明。

早餐后，我和家人去了公園游玩。公園里，人山人海，歡聲笑語(yǔ)不斷。我看到了許多五彩繽紛的風(fēng)箏，還看到了很多人在草坪上放飛著自己制作的飛機(jī)。我也不甘示弱，迫不及待地投入到了放飛風(fēng)箏的熱潮之中?？粗L(fēng)箏在天空舞動(dòng)，我心情也變得非常開心。

午餐時(shí)，我和父母一起去了當(dāng)?shù)匾患冶容^有名的餐廳。桌上擺著各式各樣美味的菜肴，我和家人開心地一邊品嘗美食，一邊聊著天，不知道時(shí)間已經(jīng)過去了多久。

下午，我們又去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有大象、獅子、老虎、長(zhǎng)頸鹿等各種動(dòng)物，它們那生動(dòng)的動(dòng)作和表情讓我感到非常有趣，也增添了我的歡樂。

晚飯后，我和父母回到家中，看著滿地的玩具和禮物，我心里充滿了感慨。雖然這一天過得非常愉快，但我感受到的卻不僅僅是快樂，更多的是對(duì)祖國(guó)的感悟。我想，每個(gè)人過節(jié)的方式都不一樣，但我們都要心系祖國(guó)，熱愛祖國(guó)，充滿感激和自豪之情的生活才算圓滿。這就是我在這個(gè)國(guó)慶節(jié)中的收獲，也是我的珍貴回憶。

收獲的日記 篇8

太好了!媽媽給我買了一只小烏龜。我們把小烏龜放進(jìn)一個(gè)大臉盆。盆里有兩塊跟它差不多的石頭，那是它玩耍的地方。

我把大臉盆放到了陽(yáng)臺(tái)上。幾盆吊蘭把臉盆擋住，這里就是小烏龜?shù)摹白杂商斓亍薄Ｃ刻焱砩?，那幾盆吊蘭里面，我總是會(huì)聽到“沙沙”的聲音。我猜，是那只小烏龜在爬臉盆，爪子和臉盆邊摩擦的聲音。走過去一看，呀，還真是!讓我們來觀察一下這只小烏龜吧!瞧，一個(gè)最顯眼的墨綠色大殼，上面是一塊塊六邊形的圖案，還有一個(gè)小頭，四只爪子和一條不停擺來擺去的小尾巴;它好硬，整個(gè)身子像一塊石頭。

這小家伙來我們家第一天時(shí)見不得生人。一有生人靠近，就把頭縮回殼里。漸漸地，它膽子大了，竟然爬出了臉盆，一直爬到了我的房間里。它先是一點(diǎn)點(diǎn)向前爬，見前面沒有任何“陷阱”，便加快了速度。后來，它完全放心了，恨不得以博爾特的“飛人速度”從我房間里另一個(gè)門“飛”出去。其實(shí)，那速度也是很快的，一秒的時(shí)間可以爬十厘米左右。粗略算一下，一分鐘可以爬六米呢!我以前一直以為烏龜爬行速度很慢，現(xiàn)在徹底改變了我的看法。有一次，我的好朋友繆家豪來我家玩，看到了小烏龜?shù)乃俣纫约芭滥樑璧募寄?，說：“你的小烏龜太牛了!”我聽了感到無(wú)比自豪!

這就是我的小烏龜，我給它取了名字叫“爬爬”。

收獲的日記 篇9

今天的上課時(shí)間讓我受益匪淺。我坐在教室的椅子上，仔細(xì)聆聽著老師的講解，一遍遍地研究著課堂筆記，心中充滿了探索知識(shí)的好奇心和熱情。

首先，我們上了一堂《語(yǔ)文》課。老師讓我們讀了一篇名為《生命的奇跡》的篇章，深入淺出地講述了人類生命的最開始那一刻。在老師的引導(dǎo)下，我們深入探討了生命的起源，并逐漸明確了人類作為生物的獨(dú)特性，同時(shí)也更加珍惜了生命的可貴。

緊接著，我們上了一節(jié)《英語(yǔ)》課。老師用生動(dòng)有趣的故事講述了如何打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，而且還引導(dǎo)我們使用多樣化的方法來學(xué)習(xí)。通過這節(jié)課，我意識(shí)到英語(yǔ)并不難學(xué)，只需要多用心去探索和學(xué)習(xí)，尤其是應(yīng)該注重語(yǔ)言基礎(chǔ)打好，平時(shí)多做聽、說、讀、寫的功夫。

接下來我們上了一堂《數(shù)學(xué)》課。老師詳細(xì)講解了比例和常見變形，方法簡(jiǎn)單易懂。我們學(xué)會(huì)了用比例的方法解決實(shí)際問題。同時(shí)，還講到了比例的最簡(jiǎn)形式，讓我更加深入的理解了比例的概念。通過老師思維訓(xùn)練的引導(dǎo)，我相信在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，在采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法的時(shí)候，我可以更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

最后，我們上了一節(jié)《歷史》課。老師生動(dòng)地為我們講述了“太平天國(guó)”運(yùn)動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)能夠適應(yīng)時(shí)代的社會(huì)制度，才是真正得到發(fā)展的社會(huì)制度。

今天的上課收獲頗豐，我發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課都有它的亮點(diǎn)，而且都有著充足的內(nèi)容。通過一節(jié)節(jié)課程的學(xué)習(xí)，我漸漸領(lǐng)悟到知識(shí)的智慧和意義，更加深入地認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，使我變得更加好奇、勤奮和有信心。我會(huì)更加積極地去追求知識(shí)，去嘗試更加深入的探索和學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的素質(zhì)和國(guó)民素養(yǎng)。

收獲的日記 篇10

今天上課的收獲

今天，我參加了一堂非常有意義的課程，學(xué)到了很多東西，在這里我想和大家分享一下今天上課的收獲。

首先，今天上課的主題是關(guān)于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的。講師先介紹了目前全球環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的狀況，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境問題對(duì)人類生存和發(fā)展所造成的嚴(yán)重影響。

然后，講師重點(diǎn)講解了可持續(xù)發(fā)展的概念及其實(shí)現(xiàn)方式。他強(qiáng)調(diào)了環(huán)保不僅是政府的職責(zé)，更是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我們要通過節(jié)約能源、減少污染、回收資源等多種方式來維護(hù)環(huán)境，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。講師用了許多生動(dòng)的例子，讓我們更好地理解了環(huán)保的重要性和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要性。【gx86.com 筆稿范文網(wǎng)】

在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中，講師要求我們分組討論如何在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我所在的小組比較活躍，我們一起分享了自己的看法和分享了一些成功的案例，其中有些實(shí)踐很簡(jiǎn)單，例如關(guān)閉不需要的電器和燈，有些需要集體行動(dòng)，例如在公共場(chǎng)合拒絕使用一次性餐具。

最后，講師結(jié)合我們小組的討論總結(jié)了今天的主要觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展需要全社會(huì)的努力和共同合作。他鼓勵(lì)我們從小事做起，通過自身的實(shí)踐和倡導(dǎo)來推動(dòng)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。

在這門課上，我受益匪淺。我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展對(duì)我們每個(gè)人都是至關(guān)重要的，也明白了我們每個(gè)人都可以成為環(huán)保行動(dòng)的推動(dòng)者。未來，我希望能夠更加積極地參與社會(huì)活動(dòng)，向更多人宣傳可持續(xù)發(fā)展的理念，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

收獲的日記 篇11

20xx年x月x日星期x 天氣雪

入冬了，今天早飯過后天空中就飄起了雪花，這可瞬間讓我歡呼了起來。

紛揚(yáng)在空中的雪花在氣流的作用下飄舞著，知道下了雪后我就從屋子里跑了出來，我站在屋外的臺(tái)階上，伸出雙手感受著雪花的喜悅。冬天里的這場(chǎng)雪，我已經(jīng)期待很久了，今天出其不意的落了下來，我內(nèi)心里的雀躍無(wú)法言說。此時(shí)看著一切的景物都仿佛是在對(duì)著我微笑。

一開始雪下得很小，漸漸地雪越下越大，直到將原本枯黃的大地全染上了白之后，這場(chǎng)雪才緩緩地變小起來。

中午過后，外面的大地已經(jīng)全部是冰雪的天下了。吃過午飯后，我就一直在等著雪停，今天我還有一個(gè)計(jì)劃，用這純凈的雪花堆出一個(gè)可愛雪人來。

我肩頭扛上鏟子，戴上皮手套，將圍巾把自己裹得緊緊的，接著一腳踏進(jìn)雪地里，開工起來。

我樂趣滿滿的模樣招來了我的鄰居伙伴，多了一個(gè)幫手，堆雪人的這項(xiàng)任務(wù)也就容易了起來。

“不對(duì)，腦袋太小了?！碑?dāng)雪人成型的時(shí)候，伙伴站在一旁指點(diǎn)著，我們立志做出一個(gè)最美麗、最可愛的雪人來。我看著雪人的小腦袋，也同意伙伴的看法，接著我們兩人用手捧來了雪花，修飾起雪人的腦袋來。

在我們?nèi)绱擞眯闹?，雪人各處都幾近完美。我又將自己的圍巾取下來圍去了雪人的脖子上，這一下，雪人帶上了溫暖。

伙伴滿意的站在我旁邊，朝著眼前的雪人，左瞧瞧右瞧瞧，最終一拍手，“哈，大功告成，完美！”我借來了父親的相機(jī)，然后朝著雪人的各個(gè)角度都拍上了幾張照片。照片將雪人定格在了最美麗的時(shí)刻，今天是快樂的一天，這一天里我收獲了快樂，收獲了一個(gè)美麗的小雪人。