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電影暖春的觀后感怎么寫合集

發(fā)布時間:2023-09-12

電影暖春的觀后感。

在我們學習成長過程中,會觀賞到許多優(yōu)秀的影視作品,觀看這些作品時,我們會有不一樣的感悟。?我們可以通過寫觀后感來深入思考,觀后感寫作,提升文字邏輯性。幼兒教師教育網小編給你提供了以下的《電影暖春的觀后感怎么寫》,希望能幫助到你,請收藏!

電影暖春的觀后感怎么寫 篇1

今天,我看了一部令我十分感動的電影《暖春》。

這部電影演繹了一個父母親人都去世,而且現在收留她的父母還不讓她吃飽飯,欺負她的小女孩逃到了一個她陌生的村子里。

這個村子里有一個善良的老人看到她非??蓱z,就決定把她收留在家中,準備把她撫養(yǎng)大。

老人給她取名叫小花,小花非常高興。小花來到老人家里也非常懂事,經常幫老人干活和給老人做飯吃。在剛開始老人的兒媳婦由于自己生不出孩子,就對小花很不好,而且還不讓小花在家里吃飯,認為多一張嘴浪費糧食。還總想把小花送走,雖然小花每次都被送走,但是絲毫沒有記恨老人的兒媳婦,還對她更好,小花的做法也使她很感動,也開始對小花好了。然后他們一家過著幸福的日子。過了14年,小花成為了一名村里為一考上大學的的人,但小花沒有忘記老人和家鄉(xiāng)對她的養(yǎng)育之恩,又回到了養(yǎng)育她的那片土地,在那里當了一名鄉(xiāng)村教師,回報了她的爺爺,也回報了家鄉(xiāng)。

在其中,是我最感動的是村長說那位老人的兒子也不是他親生的,現在那位老人又養(yǎng)育了小花,把一生都用在了養(yǎng)育孤兒!而且小花在老人的兒媳婦欺負她后,不僅沒有記恨于她,而且還加倍對她好也是我非常感動。小花這種以怨報德的做法是很多人都做不到的!

看了這部電影,在我心中更多回憶的'是電影中老人無私的愛的小花以怨報德的做法,這讓我看到了人與人之間無私的愛和不求回報的愛。

電影暖春的觀后感怎么寫 篇2

今天下午,我們全校舉行“感恩教育”活動,看電影《暖春》。

一上課,同學們來到操場,首先校長講開展這次活動的意義,然后有一位六年級學生代表也講話。大約兩個小時后,屏幕上終于播放《暖春》!

我們認真的看著,沒有一個同學在講話,大體就是講一位爺爺撿到一個叫“小花”的小姑娘,然而嬸娘想著辦法把“小花”送走,可是每次都被爺爺找回來??吹街虚g,嬸娘一直想把小花送走,可小花不光不記恨嬸娘,反而給嬸娘捉螞蚱治病,路上的螞蚱捉光,小花就到山上去捉??吹竭@里,我也留下眼淚,覺的她是一個懂事的好孩子。還有一次爺爺出去砍柴,不料下起大雨,小花在門口等啊等,還是沒等著,于是她頭頂著毛巾,冒著大雨去尋找爺爺。她一邊跑一邊喊……終于把爺爺背回家。小花哭,我也哭。這時候估計大部分的同學也會流下眼淚。

休息一段時間,我們接著看《暖春》,故事越來越感動,在這一段時間,全班差不多都能聽見感動的哭聲。

電影暖春的觀后感怎么寫 篇3

《暖春》著部電影中,小花感人肺腑的叫喊,這幾天來,這喊聲一直縈繞在我的耳畔。小花兩歲,她的爸爸,媽媽和奶奶就去世了,年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶人家收留了小花,卻經常打她罵她,不給她飯吃。無奈之下,年幼的小花終于逃了出來,跑到稻草地里暈倒了,被一位好心的爺爺帶回家。后來,再小花的再三請求下,爺爺終于收留了小花。在新的家庭里,年邁的爺爺對她很痛愛,小花的嬸嬸卻嫌棄她,對她很不好,幾次要送她走,可懂事的小花從沒有說過嬸娘一個不字。相反,年幼的小花以一顆善良的心關心著嬸娘。一次,她無意中聽嬸娘說吃一百只螞蚱就能只好病。于是小花利用每天下午放學時間去捉螞蚱。她走遍了周圍所有的山,她的手劃破了,她的腳磨腫了,二十多個罐頭用完了,一百多只螞蚱才被一只一只地捉回來。終于,嬸娘被感動了,她接受了小花,在一家人團圓的幸福的哭泣中,我也淚流滿面。

看了這樣一部電影后,我相信無論是誰,只要有一點思想,哪怕僅有一丁點思想的人,都會被那樣的故事所感動。我也覺得,這樣的電影確實能讓人體會到很多,領悟到很多,至少,它讓我這顆麻木許久的心靈受到了久違的洗禮。

我不得不去承認這個世界的完美,僅管它有戰(zhàn)爭,有恐懼,有勾心斗角,可是,我同樣從電影那虛偽的故事中體會到了這個人世還有很多值得我們去珍惜和贊揚,卻實實在在存在的東西——那便是人與人之間的真情。

有人說過,任何東西都會隨時間的推移而老去,惟獨真情的美酒會隨歲月的醞釀而香醇。我不想用什么華麗的詞去修飾它,因為我始終覺得真情是最樸實真實的,或許電影就是電影,講述的是一個個故事,虛構的故事,但它騙走了人們的眼淚,讓人們在熱淚盈眶中體會的了一些真諦。我覺得這樣的電影就成功了,我不否認《暖春》的故事情節(jié)是老套了些,可無論它的設計有多普通,藝術有多夸張,至少,它所包含的意義都勝過了很多電影,因為它用情感在演戲,克服了眾多硬件設施的漏洞,所以面對這樣感人至深的電影,我們除了鼓掌,流淚,也再沒有別的什么辦法了。

我們感動過,流淚過,并不代表就此結束,真愛是我們必須深藏于心并且時刻銘記的。感動后我們更該懂得去珍惜真情,明白它的來之不易,親情,友情,甚至是愛情。

一個人一生中最重要的也許是人生的價值,可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海,那么真情就像浪花,大海是壯闊的,是蔚藍的,可浪花也是美好的啊!我愿我身邊的每個人能善待真情,把握每一份來之不易的東西,在人生的大海中不要輕易放走任何一朵幸福之花!

電影暖春的觀后感怎么寫 篇4

人們都說,父愛如山,母愛如水,有一次,我看一個名字叫《暖春》電影之后,才深深體會到父母對我的關心。

《暖春》給我們講述一個孤兒小花的故事,一開始沒有人收留小花,后來一個好心老人收留小花,這個老人的兒媳婦名叫香草,香草一開始不喜歡小花,小花只能和爺爺相依為命,小花每次吃飯香草就得盯著她,小花見,就不敢吃飯。小花會做飯、會洗衣服,香草生孩子時,需要多吃螞蚱,小花放學后去捉螞蚱給香草吃,因為這事香草被小花的行為所感動,香草才喜歡上小花。爺爺扶養(yǎng)小花長大,小花該上學,她的爺爺賣掉種的麥子來供小花上學,小花知道來供她上學的錢來之不易,要珍惜,不能浪費,爺爺非常辛苦,要用優(yōu)異的成績報答爺爺。

小花的童年和我們的童年相比真是差的太遠,小花僅僅比我大半歲,但是她獨立自主,能用自己的行為感動別人,小花珍惜爺爺的疼愛,而我卻不能獨立自主,有時候爸爸媽媽替我做家務,爸爸媽媽工作很累,而我在學習上有時候犯低級錯誤,不珍惜時間,有時候寫作業(yè)時邊寫邊玩,效率不高。我要向小花學習,學習她獨立自主、疼愛別人的精神,少讓爸爸媽媽操心,珍惜我們現在的美好時光。

電影暖春的觀后感怎么寫 篇5

《暖春》這個名字在我腦海里揮之不去。

可憐又懂事的小花,讓我不覺得她是個孩子,她有著比大人更加寬大的一顆心。不管嬸娘怎樣對她,她卻從來也沒有憎恨過。

嬸娘踩壞她的風車,這個風車不知對她有多重要,那可是她奶奶生前用愛給小花做的風車啊,看著小花用她那稚嫩的小手一次又一次扳著嬸娘那雙沉重的腳,可憐的她,讓我真想上前幫她一把啊!

她上學了,一次又一次地考第一,還對老師說:“老師,你能拿鉛筆改我的作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用,這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”我想不到這么小的孩子居然能說出這樣的話,這讓我頓時覺得我們這些要什么有什么的孩子太幸福了。可我們還經常不知足,說要穿名牌,要手機……我們真是身在福中不知福啊。

想想小花有饅頭吃的高興表情,想想她和爺爺互相讓著吃雞肉,想想爺爺每天為了讓小花上學,天天上山砍柳條編筐掙錢,想想那一顆顆從爺爺身上留下的汗珠,我不禁熱淚盈眶。

當她和嬸娘做腳踏車時,她開心地吹著風車,看著她天真的表情,她并不知道嬸娘要把她送走,當她知道時,嬸娘已騎著腳踏車離去,她哭了,手拿著風車,向嬸娘跑去,邊哭邊跑,嘴里還哭著喊著說:“嬸娘!我是不是又做錯什么了?嬸娘!我聽話,再也不坐腳踏車了!”聽著這撕心裂肺的哭喊,看著小花跌倒了,看著她又爬起來追嬸娘,我看了后真心酸。

盡管嬸娘這樣對待小花,可她一點也不恨嬸娘,還做了土豆餅給嬸娘吃,這是一個多么善良的孩子啊,嬸娘最終被小花的一切行為感動了,也就在嬸娘讓小花叫她“娘”的那一刻,我流下了我為小花喜悅的淚。

小花讓我明白,是愛,融化了嬸娘自私的心,是愛,讓我感動流淚。愛,是人類的精髓,它使我們能夠愛生活,愛他人,愛自己,愛世界上的一切!

電影暖春的觀后感怎么寫 篇6

一部好的電影就像一碗滋潤心靈的雞湯,《暖春》就是一碗愛的雞湯。

故事大概是這樣的:主人公小花暈倒在一個村子旁,村長問誰家能收留她,村民以種種原因推謝,寶柱爸收留她。老爺爺的兒媳婦香草不樂意想把小花送走。給我印象最深的就是,那次香草謊稱帶小花坐自行車去玩,送到以后,馬上慌不擇路的騎車走,小花拼命的追,喊著她以后什么都做。爺爺決定編織竹筐讓小花上學。小花的誠實、勤勞感動嬸娘。原來老爺爺沒結婚,寶柱是他撿來的。

看完這些,我感受到愛已經成社會的潤滑劑。做人一定要學會感恩,感恩父母,是父母給你生命;感恩學校,是學校給你舒適的學習環(huán)境;感恩老師,是老師給你知識;感恩社會,是社會給你做人的樂趣、經驗。

再看看我,爸媽寵著,姥姥慣著。那次我印象最深。爸爸給媽媽買一件新衣服,我很不高興??斓郊?,爸爸轉個圈,我不明白,到目的地——商店。進去一會,大包小包的回來,都是給我買的。

當我們拿著父母的血汗錢花銷時有沒有想到小花?她的童年沒有香甜的食物,只有辛勤的勞動。以后我們應該做些力所能及的小事,為父母洗洗腳,端一杯熱茶。

電影暖春的觀后感怎么寫 篇7

11月22日,星期四,一個多么有意義的日子——“感恩節(jié)”。這天下午,老師帶我們來到三樓的多媒體教室觀看電影《暖春》。這部電影中的小花給我留下了深刻的印象。

小花是個非常懂事的孩子。一天放學后,小花從她簡陋的鉛筆盒里拿出一枝短鉛筆來到老師面前對老師說:“老師,您能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?”老師問:“為什么?”小花說:“這樣,我用橡皮擦完后還可以再寫?!苯處焼査遣皇羌依锖芾щy。小花沒有說別的,只是輕輕地說:“我只想讓爺爺少砍幾根柳條。”從這里,我們可以看出小花為了不讓爺爺那么辛苦地賺錢給她買學習用品,所以才讓老師用鉛筆給她批作業(yè),她是多么的懂事啊!

電影中還有這樣的片段:一天,小花放學回來,天突然下起了大雨,而這時爺爺還在山上砍柳條。小花就趕緊披上一張油紙拼命地往山上跑,她要到山上去找爺爺……爺爺倒在了回來的路上。小花找人把爺爺抬回家后,為了讓爺爺快點醒來,小花一邊哭喊著叫“爺爺”一邊為爺爺唱歌。

第二天,叔叔要上街為爺爺買藥,嬸娘讓他為自己捉螞蚱,說是吃了螞蚱能夠生出小寶寶。小花聽了叔叔和嬸娘的對話,就向胖嬸要了很多瓶子,每天帶一只瓶子去上學,放學就到路邊去捉螞蚱,路邊的螞蚱被她捉完了,她就到山上去捉。后來她把捉到的螞蚱都送給了嬸娘,并說嬸娘吃完螞蚱就能生小弟弟了。

從這些事情中,我感受到小花的確是個非常懂事的孩子。也更讓我認識到,任何一個人,在接受了父母養(yǎng)育這恩、長輩的關心之情的同時,都應當學會感恩。所謂“知恩圖報”,應該是當今和諧社會的基本內容,也是社會進步的主要表現,我們只有廣泛地弘揚知恩、感恩、報恩的社會風尚,才能最終實現社會的穩(wěn)定與和諧。

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