小學(xué)班級活動總結(jié)

小學(xué)班級活動總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯以您的要求為中心呈現(xiàn)了這份實(shí)用的“小學(xué)班級活動總結(jié)”，對于文檔寫作任務(wù)許多人會感到不自信或困惑，范文的重要性已經(jīng)不容忽視。在寫作范文時首先要明確主題和目的。范文如何寫才能脫穎而出？

小學(xué)班級活動總結(jié) 篇1

書籍是人類智慧的結(jié)晶。閱讀不同范圍的書籍可以開闊我們的視野，增加常識，豐富我們的物質(zhì)世界。下面是小編整頓的2017小學(xué)書噴鼻班級活動總結(jié)，欲望對大年夜家有所協(xié)助!

在這三個月的參勝過程當(dāng)中，因?yàn)樽x書，我們快樂;因?yàn)樽x書，我們發(fā)展;因?yàn)樽x書，我們提高;因?yàn)樽x書，我們的生活充滿書噴鼻!

1、“書噴鼻班級”增強(qiáng)家園凝集力

從第十屆“嗅書班”活動開始以來，我和搭檔丹丹先生經(jīng)常動員家長參加這項活動。我們也不時盡力于尋找“如何寫出好的博客，向家長傳授寫博客的經(jīng)歷?”

記得半年前，我們班方才組織新的小四成員參與班級圈子力爭第屆書噴鼻班級活動時，我和丹丹也僅僅是壯著膽量抱著嘗嘗看的立場來組織的。

沒想到這個在我們單位圈子里飾演著主角的班級，在往年的第十屆書噴鼻班級活動行將落幕時卻收獲了自認(rèn)為在幼兒園這個特別的圈子內(nèi)的驕人后果。我們小四班級成員有14人，參賽博文共70多篇，我想這也是“書噴鼻班級的好征象哦!”

從我們班倡議要參與“書噴鼻班級”以來，我們充沛應(yīng)用校訊通資本，活期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書，勤寫博文，積極參與，一同打造書噴鼻班級和書噴鼻家庭，展開親子瀏覽，目標(biāo)是“點(diǎn)亮瀏覽心燈，照亮孩子畢生?！北憩F(xiàn)凸起的家長有“張教員86620”、“郭家長”“李元峻家長20980”“楊家長7” “小四劉嘉嘉” 、“小四王耀賢”、“ 小四梅子”、 “ 王藍(lán)一家長”等。

大年夜家齊心協(xié)力，相互溝通寫博經(jīng)歷，相互評論辯論寫博的樂趣，相互分享著彼此的甘美與幸福!

不外，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對我們小四班任務(wù)的支撐與合營，感謝您對我們教員任務(wù)的必然和了解，因?yàn)橛辛四闹?，我們小四班的小家庭才會此諧和快樂。

2、透過文筆看性情

丹丹教員：有經(jīng)歷的、居心做教導(dǎo)的教員。在她的博文中，讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影--也讓我們了解了教導(dǎo)的價值在于日復(fù)一日的應(yīng)用及日復(fù)一日的保持。

從教導(dǎo)博客中發(fā)明丹丹和孩子在一同的生活，有時喜悅、有時憂愁、有時激動。然則，丹丹教員安于和孩子之間這類瑣生活中不經(jīng)意的欣喜。我愛好單單如許柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、對等的愛。

孩子們需要這樣的愛，這樣理性和有教育意義的愛。她在雄心和抱負(fù)之間尋找夢想的縫隙，一朵接一朵地摘下殘酷的花朵！

梅子：從教導(dǎo)博客來看，發(fā)明自己的每天本來都是那么出色、不著聲色的出色;本來，每天都那么幸福，因?yàn)槔斫鉂M足與氣量氣度感恩;本來每天都那么空虛，本來重視盡力進(jìn)修與專研。學(xué)會讓自己空虛，讓別人感覺自己。

無論她的圈子是大是小，她在圈子里都很自在，自負(fù)，充滿成就感。但她能找到自己的位置，清楚地認(rèn)識自己。我愛好如許的純真的快樂、愛好如許的女子!

小四王耀賢：居心的家長!字里行間都彌漫著溫馨諧和的親子畫面。

有自己的教導(dǎo)特點(diǎn)也是孩子必須要經(jīng)歷的路途，那就是--體驗(yàn)式進(jìn)修。讓孩籽們實(shí)踐和參與學(xué)習(xí)，也是孩子們最喜歡的一種學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智，理解借助大年夜天然這本書為教材，合時捉住教導(dǎo)契機(jī)，讓孩子親自體驗(yàn)，經(jīng)過自身的實(shí)際，感知實(shí)物的美妙。

王藍(lán)一家長：反思型的家長。讓孩子的發(fā)展不在家長所謂的“愛”中遭到羈絆。

他善于一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)明孩子的興趣。居心與孩子溝通，字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及發(fā)展中的變更，也讓教員讀到了她的義務(wù)心、家園共育的支撐心及對孩子教導(dǎo)的重視心。

郭恒凱家長：很愛好她的那句話“沒有相對的懶孩子，只要相對的懶家長”這句話很對啊!培養(yǎng)孩子最好的方法就是飯前、入眠前給孩子講故事。

我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：1、愛讀書的父母，懂得讀書的好處，在讀書與寫作之間記錄甜蜜與幸福。2注意親子關(guān)系和親子瀏覽。

3、重視孩子小小的變更，及小小的喜好，存眷孩子的小當(dāng)心里。

雨鑫家長：細(xì)膩且溫順的家長。在這里再次感謝他為班級任務(wù)所做的支授予盡力、給教員的協(xié)助與合營。

她的散體詩《致陽光體育節(jié)》果真出色特別，信手讀來，真的很有畫面感?！稌r間都去哪兒了》刻畫了自己對時間的理念，和對生活中人事的愛護(hù)保重之情。

3、我們收獲滿滿

從嚴(yán)冬到春節(jié)，班級活動與我們溫暖過渡。把我們裝進(jìn)春花寶庫后，它會向我們揮手告別。然而，它將有限的溫暖，無限的力量注入我們的身體，讓我們一起走過夏天，體驗(yàn)收獲。

然后來年，它又會熱忱地向我們招手......“生活是充滿春季的，秋季里的春季，冬季里的春季，而且還有很多很多的春季?！边@很多很多的春季，里有書相伴春常在，書噴鼻活動無止境!

小學(xué)班級活動總結(jié) 篇2

為響應(yīng)安海教委辦的工作要求，也為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，探索班級工作管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進(jìn)班級管理工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展。我校專門召開了“班級管理故事”交流會，全體教師參加了會議，大家紛紛暢所欲言，講述了各自的管理故事，分享經(jīng)驗(yàn)，提出疑惑共同**。

在輕松的氛圍中，畢業(yè)班的兩位老師首先圍繞“畢業(yè)班學(xué)生的教育和管理經(jīng)驗(yàn)”，結(jié)合自己的工作實(shí)際，介紹了一些在班級管理工作中的心得，通過一個個真實(shí)、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛，幸福地體驗(yàn)著“與學(xué)生在一起所獲得的快樂”。會議的熱烈氣氛使老師們受益匪淺。

作為一名剛剛踏入教育行業(yè)的新教師，許琳琳女師也分享了她對過去一年工作的感受。告訴我我從青澀到慢慢開始的心路歷程。我有疑惑，我陌生，我有努力，我有奮斗，我有汗水讓人感動。而有豐富班級管理經(jīng)驗(yàn)的老教師們也針對她的做法和困疑給予了更有針對性的指導(dǎo)和建議。

最后，李xx校長在總結(jié)講話中對本次交流會給予了充分肯定，對老師的工作給予了高度評價，同時要求所有老師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)有益經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

通過管理經(jīng)驗(yàn)交流會，每一位老師都有自己的收獲和想法。這是思想的碰撞，心靈的交流和快樂的分享。大家一致認(rèn)為：管理經(jīng)驗(yàn)交流會對于提高班級管理的針對性和有效性具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

也讓大家懂得：在學(xué)生管理上，老師對學(xué)生要多一些寬容、多一些理解、多一些溝通、多一些關(guān)愛；他在生活中體貼體貼，用情感感動人，用言行潛移默化地影響人，教化人。

小學(xué)班級活動總結(jié) 篇3

小學(xué)三八節(jié)班舉辦活動，是為了表達(dá)對女職工的感謝，也是為了讓學(xué)生學(xué)會感恩。小學(xué)三八節(jié)活動總結(jié)是為大家準(zhǔn)備的。我希望它能幫助你。

為迎接“三八”婦女節(jié)，增強(qiáng)廣大女教師的身體素質(zhì)，讓上饒縣湖村小學(xué)女教職工過一個有意義的節(jié)日，3月5日上午9:00，湖村小學(xué)工會組織20多名女教職工來到風(fēng)景秀麗的上饒森林公園進(jìn)行了登山健身活動。

大家熱情高漲，積極參與，走向山野、擁抱自然，快樂登山、體味健康生活，充分展示了湖村小學(xué)女教師們健康文明、積極向上的精神面貌。

通過這次“三八”節(jié)的爬山活動，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了同事之間的溝通和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了集體凝聚力，提高了團(tuán)隊協(xié)作意識，更重要的是體現(xiàn)了學(xué)校對全體女教職工的關(guān)心、愛護(hù)。大家紛紛表示，在今后的工作中，將以飽滿的主人翁姿態(tài)，盡職盡責(zé)，以“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)!

為豐富教職工業(yè)余生活，在“三八”國際婦女節(jié)之際，開江縣甘棠小學(xué)工會以“三八”節(jié)為契機(jī)，開展“慶三

八、聽心聲、強(qiáng)運(yùn)動”系列活動。

活動中，該校70多位女教師在學(xué)校工會的組織下，舉行了遠(yuǎn)足登山活動，登山過程中教師們你追我趕、歡歌笑語，以充沛的精力和高昂的斗志，充分展示出我校女教師積極向上的健康生活態(tài)度。活動不僅協(xié)調(diào)了干群關(guān)系，鍛煉了教師的身體素質(zhì)，而且進(jìn)一步增進(jìn)了教師之間的感情，豐富了教師的業(yè)余生活。

學(xué)校工會還組織了女教職工座談會。座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與女教師談心，了解了女教師們的工作和生活情況，傾聽了她們對學(xué)校發(fā)展的意見與建議，并充分肯定了她們對學(xué)校教育教學(xué)工作以及對各自家庭所做貢獻(xiàn)。甘棠小學(xué)校長胡尚軍同時期望女教師們在以后教育教學(xué)工作中，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，再接再厲，為學(xué)校發(fā)展作出更大貢獻(xiàn);繼續(xù)發(fā)揮好“半邊天”的作用，努力營造和諧幸福家庭;積極學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長，提升自身修養(yǎng)，推動個人發(fā)展。

“三八”節(jié)前夕，為提升和豐富校內(nèi)女職工的工作和生活，固堤街道蔡家欄子小學(xué)及早謀劃，精心部署，組織開展“送健康、教學(xué)大比武、茶話大聯(lián)歡”三項活動，努力營造節(jié)日期間的濃郁氛圍。

一是送健康，保動力。本著“節(jié)儉、務(wù)實(shí)，貼近女職工、服務(wù)女職工”的原則，該校采取校方買單的方式，組織女職工分批次到醫(yī)院進(jìn)行體檢。主要檢查血常規(guī)、乙肝表面抗原、肝功能、血糖、心電圖、腹部b超等。

通過送健康體檢的方式，表達(dá)對女職工的關(guān)愛，幫助其以更加良好的身心狀態(tài)投入到工作、學(xué)習(xí)和生活中去，真正做到讓工作、學(xué)習(xí)、生活與健康同行。

二是教學(xué)大比武，提能力。該校將全校女職工按年齡段進(jìn)行劃分，實(shí)施以“相互切磋、取長補(bǔ)短、共同提高”為導(dǎo)向的“比武式”教學(xué)，按照說課、講課兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評定。說課重點(diǎn)介紹教學(xué)方法和手段的選用、教學(xué)過程設(shè)計;講課重點(diǎn)展示教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)際操作。

通過同場拉練競技、同臺互評互比的方式，有效錘煉了女職工的教學(xué)功力，極大提升了女職工刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、創(chuàng)新改進(jìn)教學(xué)方式的信心和決心，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)水平。

三是茶話大聯(lián)歡，釋壓力。以慶“三八”教職工茶話會為契機(jī)，組織女職工進(jìn)行交流座談，積極動員女職工彼此敞開心扉，暢所欲言，談家庭、談事業(yè)、談工作、談生活、談追求。同時，通過在交流座談中增添歌舞表演、游戲互動等活動，加深相互了解，增進(jìn)彼此友誼，有效釋放了工作壓力，緩解了緊張情緒，為下一步女職工全身心投入教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

小學(xué)班級活動總結(jié) 篇4

多年來，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有序開展。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合我班的實(shí)際情況，做到有組織、有計劃、有實(shí)施。

開展課外活動要真正落到實(shí)處。我們本著對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織實(shí)施這項工作。

課外活動是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。好的課外活動總結(jié)是參加課外活動的滿意答案。以下是關(guān)于大家的，歡迎閱讀。

小學(xué)班級課外活動總結(jié)(一)

縱觀一學(xué)期來的班級課外活動，有得也有失，為了搞好下學(xué)期的班級課外活動工作，真正起到豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的。本學(xué)期的課外活動總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

課外活動不僅培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。俗話說:三歲看大。學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的各種習(xí)慣對未來的生活有著重要的影響。

學(xué)生的課外活動，是對課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。我本著這樣的目的和原則，認(rèn)真組織和開展了本學(xué)期的課外活動，從效果看，還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合，活動效果僅僅停留在娛樂上，教育的目的性需要加強(qiáng)。

二、開展工作情況及效果總結(jié)

1、發(fā)揮班委的作用。在不違背學(xué)?；顒影才诺那闆r下，讓學(xué)生做自己的主人，學(xué)生自己決定活動內(nèi)容，自行組織活動，到鍛煉學(xué)生組織能力的作用。從本學(xué)期的工作來看，班委成員還有部分不會工作，心情急切，但方法、措施過于簡單，不易于學(xué)生的接受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點(diǎn)的對問題突出的幾個班委成員進(jìn)行管理方法的培訓(xùn)工作。

家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的進(jìn)步作為一個新的起點(diǎn)，以鼓勵學(xué)生、鞭策學(xué)生、表揚(yáng)為主。這不僅能保持學(xué)生的自尊，而且有助于學(xué)生的進(jìn)步。

當(dāng)然，當(dāng)學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯誤時，他們不應(yīng)該放任自流。他們應(yīng)該把握好這個尺度，真正做到嚴(yán)格合格。

美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長。本班的幾名學(xué)生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進(jìn)步，并在學(xué)校舉行的活動中成績優(yōu)異，下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，發(fā)展更多的特長生。

2、體育活動方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排，進(jìn)行了各類體育活動，適當(dāng)根據(jù)班級實(shí)際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了運(yùn)動水平，活躍了學(xué)生的課余文化生活。從這學(xué)期的體育活動來看，娛樂的效果大于教育的效果。在活動的安排和設(shè)計中，這個問題沒有得到很好的考慮。

下學(xué)期，將加大組織力度，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭取大家的意見，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果。

3、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長。本班的幾名學(xué)生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進(jìn)步，并在學(xué)校舉行的活動中成績優(yōu)異，下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，發(fā)展更多的特長生。

4、**方面。經(jīng)與**老師協(xié)商，本學(xué)期的主要目的是組織學(xué)生開展**鑒賞等活動。提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，開展了革命教育和愛國主義教育。

但該班特長生相對薄弱，在今后的工作中要加強(qiáng)人才的選拔和培養(yǎng)。

5開展了各種課外活動?；顒觾?nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進(jìn)行，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。

6努力建立與第一課堂緊密合作的學(xué)科群，開展語文、數(shù)學(xué)、外語等方面的活動。

7以課外活動為教育陣地，對學(xué)生進(jìn)行集體主義觀念教育，取得了良好的效果。

8始終把安全工作放在首位，本學(xué)期課外活動過程中，未發(fā)生學(xué)生安全事故。

9根據(jù)學(xué)校的工作安排，我們做了各種季節(jié)性的工作。

總之，在本學(xué)期的工作中，取得了一定的成績，但還存在很多不足，下學(xué)期，我們將揚(yáng)長避短，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢，為教育教學(xué)推波助瀾。

小學(xué)班級課外活動總結(jié)(二)

目前，越來越多的學(xué)校和教師重視課外活動，因?yàn)閷?shí)踐證明，課外活動是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為一名中學(xué)教師，為了在課外活動中加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)教育，我主要從以下幾個方面突破工作：

1、 進(jìn)一步提高自己對課外活動重要性的認(rèn)識

實(shí)施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對課外活動的意義認(rèn)識不深，往往流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高國民素質(zhì)，完成培養(yǎng)青少年的任務(wù)。

課堂教學(xué)和課外活動是學(xué)校的重要組成部分，是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只注重課堂教學(xué)，放棄課外活動的計劃、組織和管理，是不全面、有害的。課堂教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化的基本知識和基能，發(fā)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。

但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動已成為學(xué)校工作的重要組成部分，任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視。

2，本著對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織開展這項工作

我們這次班團(tuán)日活動以“青春鑄就中國夢”為主題，在學(xué)校后山開展了一系列活動，幫助同學(xué)樹立正確的人生價值觀和夢想的確立。

書香班級活動有了家長的支持孩子會受益無窮。借家長會為契機(jī)，。

多年來，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有序開展。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合我班的實(shí)際情況，做到有組織、有計劃、有實(shí)施。

開展課外活動要真正落到實(shí)處。我們本著對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織實(shí)施這項工作。

1、以人為本，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結(jié)合競賽，常抓不懈。

在素質(zhì)教育的今天，課外活動越來越顯得重要，它不僅是對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充 、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。同時，通過課外活動促進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)。

本學(xué)期的課外活動總結(jié)如下：

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。因此，我們結(jié)合學(xué)校比賽、課外活動和大班鍛煉來補(bǔ)充鍛煉的不足。冬訓(xùn)期間，學(xué)生要保證每天每只手有一只羽毛球和一根繩子，可以利用間歇練習(xí)練習(xí)踢毽子、跳繩和各種素質(zhì)操。

每年學(xué)校的比賽幾乎都是全校參加的。設(shè)置個人活動，鼓勵學(xué)生利用上午時間、晨練等方式，有效開展這項工作。

開展課外教育活動是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。實(shí)施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是班級體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。隨著課外活動的開展，學(xué)生的課外生活日益豐富多彩、生機(jī)勃勃。

從學(xué)生發(fā)展的需求出發(fā)，開展各類活動，拓展了學(xué)生的課外知識，培養(yǎng)了學(xué)生的求知興趣，提高了學(xué)生各方面的的能力，豐富了學(xué)生的課余生活。我們班有球類運(yùn)動、體操、美術(shù)、跳繩、踢毽子、五所小學(xué)，讀、寫、說。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，分三個層次開展活動，學(xué)生參與率達(dá)到100%。

以上是我班開展的課外活動，雖然工作取得了一些成績，但我們還有很多工作要做。我希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，使我班的課外活動更上一層樓。

小學(xué)班級活動總結(jié) 篇5

在這三個月的參賽過程中，因?yàn)樽x書，我們快樂;因?yàn)樽x書，我們成長;因?yàn)樽x書，我們進(jìn)步;因?yàn)樽x書，我們的生活充滿書香!

一、“書香班級”增強(qiáng)家園凝聚力

自從第十屆學(xué)術(shù)班活動開始以來，我和我的搭檔丹丹先生經(jīng)常動員家長參加這個活動。我們也一直致力于探索“怎樣寫出好的博客，向家長傳授寫博客的經(jīng)驗(yàn)?”

記得半年前，我們班剛剛組織新的小四成員加入班級圈子力爭第屆書香班級活動時，我和丹丹也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。

沒想到這個在我們單位圈子里扮演著配角的班級，在今年的第十屆書香班級活動即將落幕時卻收獲了自認(rèn)為在幼兒園這個特殊的圈子內(nèi)的驕人成績。我們小四班級成員有14人，參賽博文共70多篇，我想這也是“書香班級的好征兆哦!”

從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級”以來，我們充分利用校訊通資源，定期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書，勤寫博文，積極參與，一起打造書香班級和書香家庭，開展親子閱讀，目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈，照亮孩子一生?！北憩F(xiàn)突出的家長有“張老師86620”、“郭家長”“李元峻家長20980”“楊家長7” “小四劉嘉嘉” 、“小四王耀賢”、“ 小四梅子”、 “ 王藍(lán)一家長”等。

大家齊心協(xié)力，在博客寫作體驗(yàn)上互相交流，享受彼此的博客寫作，分享彼此的甜蜜與幸福！

不過，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對我們小四班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解，因?yàn)橛辛四闹С?，咱們小四班的大家庭才會此和諧快樂。

二、透過文筆看性情

丹丹老師：有經(jīng)驗(yàn)的、用心做教育的老師。在她的博文中，讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影--也讓我們理解了教育的價值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅持。

從教育博客中，我們發(fā)現(xiàn)丹丹和他的孩子們的生活時而快樂，時而悲傷，時而興奮。然而，丹丹老師和孩子們之間用這瑣碎的生活不經(jīng)意的驚喜。我喜歡這種溫柔，細(xì)膩，但更理性和平等的愛。

孩子們需要這樣的愛，這種理性和教育性的愛。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找夢想的縫隙，一朵又一朵地采摘著絢麗的花朵！

梅子：從教育博客來看，發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩、不著聲色的精彩;原來，每一天都那么幸福，因?yàn)槎弥闩c心懷感恩;原來每一天都那么充實(shí)，原來注重努力學(xué)習(xí)與專研。學(xué)會充實(shí)自己，讓別人感受到自己。

無論她的圈子是大是小，她在圈子里都很自在，自信，充滿成就感。但她能找到自己的位置，認(rèn)識自己。我喜歡這樣簡單的幸福，喜歡這樣的女人！

小四王耀賢：用心的家長!字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面。

有自己的教育特點(diǎn)也是孩子必須經(jīng)歷的方式，即體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子真正參與學(xué)習(xí)，也是孩子們喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智，懂得借助大自然這本書為教材，適時抓住教育契機(jī)，讓孩子親自體驗(yàn)，通過自身的實(shí)踐，感知實(shí)物的美好。

王藍(lán)一家長：反思型的家長。讓孩子的成長不在家長所謂的“愛”中受到羈絆。

善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣。用心與孩子溝通，字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及成長中的變化，也讓老師讀到了她的責(zé)任心、家園共育的支持心及對孩子教育的重視心。

郭恒凱家長：很喜歡她的那句話“沒有絕對的懶孩子，只有絕對的懶家長”這句話很對啊!培養(yǎng)孩子最好的方法就是飯前、入睡前給孩子講故事。

我總結(jié)：1、愛讀書的父母，懂得讀書的好處，在讀書與寫作之間記錄甜蜜與幸福。2注意親子關(guān)系和親子閱讀。

3、重視孩子小小的變化，及小小的愛好，關(guān)注孩子的小小心里。

雨鑫家長：細(xì)膩且溫柔的家長。我再次在這里感謝他在課堂工作中的努力以及他與老師的幫助與合作。

她的散體詩《致陽光體育節(jié)》果真精彩非凡，信手讀來，真的很有畫面感?！稌r間都去哪兒了》描述了自己對時間的理念，以及對生活中人事的珍惜之情。

三、我們收獲滿滿

從嚴(yán)冬到春節(jié)，學(xué)術(shù)課堂活動伴隨著我們的溫暖過渡。把我們裝進(jìn)春花的彼岸，它就要向我們揮手告別了。然而，它會將無限的溫暖，無限的力量注入我們的身體，讓我們一起走過夏天，體會收獲。

然后來年，它又會熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的，秋天里的春天，冬天里的春天，而且還有很多很多的春天。”這很多很多的春天，里有書相伴春常在，書香活動無止境!

最后，在校訊通書香班級活動的倡導(dǎo)下，在我們和家長朋友的緊密配合下，我們的班級閱讀活動有聲有色，書香班級氛圍濃郁，讓孩子們愛上閱讀不再是一個口號--讓閱讀伴隨孩子成長--也不再是夢想!

【2018年小學(xué)學(xué)書課堂活動總結(jié)2】

一年多來，“ 讀書好，好讀書，讀好書”越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們四(2)班的一種氛圍。為了讓學(xué)生走進(jìn)書的世界，播下愛讀書的種子，我班開展了豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。學(xué)術(shù)班的閱讀活動總結(jié)如下：

1、建立班級圖書角。開學(xué)的時候，我從學(xué)校圖書館借了一些書，放在班里的圖書館角落里，每天中午讓學(xué)生們借閱。為了豐富圖書的數(shù)量和內(nèi)容，學(xué)生們還從家里帶了幾百本自己的數(shù)，供學(xué)生們自由借閱。

為了更好的保管圖書，提高圖書的使用率，我們還成立了“班級圖書管委會”，確保圖書借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、做好摘抄筆記。經(jīng)過一年多的努力，現(xiàn)在每個學(xué)生的“采蜜本”“誦讀本”已初具規(guī)模，能做到及時摘錄，并運(yùn)用到作文當(dāng)中，還能做到**并茂，從孩子們的日記本中發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了好多書上及課外書上的優(yōu)美詞句，寫作方法及修辭方法，使文章大增其色，最重要的一點(diǎn)是有許多孩子原來一聽說寫作文就頭疼，現(xiàn)在變得有話可說，有話可寫，不是那么討厭寫作文了，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，正是由于平時的積累，內(nèi)化，才一步步提升了他們的語言表達(dá)能力。

3、安排讀書時間：為了讓讀書活動有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書時間。每天每節(jié)課課前三分鐘為班級集體誦誦的時間，讓學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩歌及《**規(guī)》。

在每周的閱讀課上，會邀請一兩位同學(xué)上臺介紹自己讀過的好書，讀到美麗的田野或閱讀經(jīng)歷。中午2:30到3:00是學(xué)生自由閱讀的時間。讓他們讀一些課外書。

4、營造良好的家庭讀書氛圍。就像蘇霍姆林斯基說的：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。

”為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氛圍，在家長會上我與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長能積極為孩子購買圖書，周末帶孩子去書店看書，經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣，有個別家長還能和孩子共看一本書，共同談讀后的感想和體會，為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。

5、豐富多彩的讀書活動。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，我們班每月舉行一次以閱讀為主題的閱讀活動。如：

舉行“我愛讀書”手抄報比賽，開展成語接龍，“小故事大道理”——講寓言故事比賽、閱讀紅色書籍征文等豐富多彩的活動。通過這些不同形式活動的開展，在課堂上形成了濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走上閱讀之路，發(fā)自內(nèi)心底熱愛閱讀。

6、取得的成績。我班開展讀書活動已有一年半的時間了，從總體上來說取得了一定的效果，每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂。在整個閱讀活動中，學(xué)生們在書海中自由遨游，不斷吸收知識，取得了豐碩的成果。

學(xué)生的寫作水平得到了一定程度的提高，知識面也得到了拓展。并做了很多閱讀筆記，寫了一定深度的閱讀經(jīng)驗(yàn)和閱讀方法。例如，周雨馨和袁媛在學(xué)校舉辦的征文比賽中獲獎，并在學(xué)校的**上發(fā)表了他們的閱讀作品。

書是人類進(jìn)步的階梯!讓閱讀課外書籍為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。讓每一個孩子享受書海，讓每一個孩子都能從書香濃郁中汲取營養(yǎng)。

豐富他們的知識，開闊他們的視野，激活他們的思維，培養(yǎng)他們的情操，讓他們體驗(yàn)：我讀書，我快樂！

小學(xué)班級活動總結(jié) 篇6

面對成績較好的學(xué)生，他們將自己的**與文字說明一起張貼在欄目中，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

2、營造書香教室，建設(shè)書香班級的軟環(huán)境。為什么有些孩子寧愿把時間花在無聊的追逐和玩耍中，而不是喜歡看書？我覺得這是因?yàn)樗麄儧]有感受到讀書的樂趣。

那么，拿什么去吸引他們？答案是——用好書！因此，學(xué)校開了一個圖書館，允許學(xué)生每周借一本書。

許多班級都設(shè)立了圖書角，讓學(xué)生定期借書?？墒?，盡管如此，我覺得這種定期借閱的手續(xù)還是太過繁瑣和死板了，我們在無形之中把優(yōu)秀書籍和孩子的距離拉得太遠(yuǎn)了，這樣看書的興趣就很難培養(yǎng)起來。因此，這學(xué)期我在借書的方式上作了一個新的嘗試。

首先，我采取了一周輪換一次書的方法。每周一，我隨機(jī)把書角里的書分發(fā)給學(xué)生，每個學(xué)生一本。拿到書后，同學(xué)們可以互相交換，得到自己喜歡的書。

第二周再從每一位同學(xué)的手上收回一本書。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是大大提高了圖書管的管理效率，借還書時間僅需5分鐘。 接著，我們進(jìn)行了“好書卡”的制作。

用卡紙剪出自己喜歡的形狀，然后把自己最喜歡的書的簡略介紹寫到這張卡上，然后我們把它貼到學(xué)習(xí)園地里供大家學(xué)習(xí)。孩子們看著有趣的卡片，然后細(xì)細(xì)看內(nèi)容介紹，興趣來了，雙休日和媽媽上書店買書的時候看到，就會想起，這本書是我們同學(xué)好書卡上有過的，我也買來看看。

2、 積極引導(dǎo)，智慧飛翔，對于孩子們的閱讀，我經(jīng)常給孩子和家長們送書，讓他們嘗到書的芬芳，智慧飛翔；在課堂上，讓孩子們談?wù)勊麄兊拈喿x經(jīng)驗(yàn)，教他們寫作技巧；培養(yǎng)學(xué)生 “不動筆墨不讀書“的習(xí)慣，督促他們勤寫博文，內(nèi)容除了習(xí)作外，還盡量要求自己多寫日記、周記、隨感等，盡量讓自己的習(xí)慣、行動對學(xué)生進(jìn)行無聲的影響，也在不經(jīng)意間把“閱讀存折”送給了學(xué)生。

（一）保證讀書時間

1、課前古詩文誦讀積累本學(xué)期每周背誦古詩三首和三句名言。我根據(jù)實(shí)際情況在我?！督鹕珢傋x》中選擇，有的時候，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排，選出相應(yīng)的古詩作為課前誦讀內(nèi)容。到目前為止，我們已經(jīng)收集了34首詩在詩的海洋。

2免費(fèi)閱讀是一種樂趣，一起閱讀也是一種樂趣，而一起閱讀可以激發(fā)免費(fèi)閱讀的興趣。每天中午都有一項固定的時間進(jìn)行“我讀你聽”。即老師讀學(xué)生聽，本學(xué)期大聲朗讀給學(xué)生聽的有兩本書:

《愛的教育》和《我是升旗手》。我們還共同走近了兩位作家，他們是林清玄和朱自清，共同學(xué)習(xí)了許多課外的知識，有“斑斕多資的民俗文化”、“自救自護(hù)知識”、“奧運(yùn)英雄”等。我們不追求花哨的活動形式，因?yàn)橹挥兴枷氲呐鲎?，心靈的交流才是最動人的風(fēng)景。

因此，與同學(xué)分享我們獨(dú)特的見解是我們最大的榮幸。

3、鼓勵晚間半小時閱讀每天晚上完成家庭作業(yè)以后，鼓勵學(xué)生能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘，并學(xué)會與家長一起分享自己的讀書心得。在時間的保障下，學(xué)生的閱讀效果不言而喻。如今，在班級中，學(xué)生大多有了自覺閱讀的習(xí)慣，有些學(xué)生甚至連課間的十分鐘也不想錯過，匆匆地捧起書本讀起來。

（二）自由閱讀，和大師對話為什么我們的孩子讀了很多書，卻很少有收獲？也有家長有這樣的疑惑。我想，這是因?yàn)楹⒆拥拈喿x缺乏**引導(dǎo)有關(guān)。

“書讀百遍，其義自見”，有些書我們可以只讀一遍，但經(jīng)典的書我們必須讀了再讀。讀而不懂是不可想象的。只有當(dāng)孩子們對書中的人物和情感產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，他們才能真正熱愛閱讀。因?yàn)椋颐鎸Φ牟辉偈抢浔脑捳Z，而是一個個擁有思想、個性、獨(dú)立的生命體。

我有時讓同學(xué)們把自己的體會在班級中交流，盡管有的內(nèi)向的同學(xué)聲音很輕，但所有的聽眾都是豎起耳朵拼命地聽著，生怕遺漏哪一個字。每當(dāng)這個時候，他們分享彼此的感受，分享彼此的感動。也許每個人都有分享想法的天性。

我還采用和書中人物對話的形式進(jìn)行讀書筆記，如“賣火柴的小女孩，我想對你說”“長襪子皮皮，我想對你說”等。這真的是一種好方式，因?yàn)檫@樣的讀書筆記把讀者和文中的主人公拉得更近了。

3、 沐浴在書香中，活動導(dǎo)航到了中年級，男生和女生的閱讀差異、喜好開始顯現(xiàn)。為此，我在班級讀書會中建立書友隊，在老師閱讀計劃的統(tǒng)領(lǐng)下，放閱讀的自由給各個書友隊，通過書友隊自己的活動，來促進(jìn)每一個隊員的進(jìn)步，關(guān)注到每一個隊員的成長，閱讀的時間更加靈活，閱讀的內(nèi)容可以更自主。同時，同伴閱讀可以產(chǎn)生同伴互動和良性競爭。

我們班的毛毛蟲讀書會有六個書友隊，分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫毛毛蟲書友隊。帶領(lǐng)書友會團(tuán)隊開展了一系列活動

1、合理組建，健全活動規(guī)則每個書友隊的人數(shù)，都控制在8——10人左右，因?yàn)樘俨灰诵纬砷喿x的氛圍，太多就會減少個體參與交流的機(jī)會。整個團(tuán)隊的事務(wù)應(yīng)該由這些成員共同處理，培養(yǎng)他們做事的能力，從而分享不同的經(jīng)驗(yàn)、知識和價值觀，開拓多元思維。每個書友隊設(shè)隊長、書源報告員、讀書筆記員和活動記錄員等若干職務(wù)，整個小隊的事物應(yīng)由小隊成員共同處理。

2分工明確，每個書友團(tuán)隊都設(shè)立了組長、副組長、書源記者、活動記錄員等崗位，分工明確。

3、多形式——給書友隊一個互動的舞臺開展多種形式的書友隊合作讀書活動，充分發(fā)揮合作書友隊對課外閱讀的促進(jìn)作用。書友團(tuán)隊人數(shù)不多，活動時間和地點(diǎn)靈活多變，活動形式不拘限于一種模式。

① 講座：書友會成員將通過課外閱讀獲得的知識和信息在書友小組進(jìn)行宣傳。

②讀 ：

找出讀書俱樂部成員最喜歡的句子，并齊聲朗讀。

③ 背：背誦課外書中最美或最有啟發(fā)性的句子給同學(xué)聽。

④猜：成語學(xué)習(xí)中，將自己看到的成語故事講給同伴聽，讓同伴猜出是什么成語。

⑤ 寫作：將已讀過的知名優(yōu)秀作品作為范文，由書友團(tuán)隊成員抄寫。如讀了《守株待兔》這則寓言，書友隊成員每人寫一篇《新守株待兔》。讀了詩歌，自己仿寫一首小詩，讀寫結(jié)合。

⑥演：講自己看到的童話故事，排成課本劇，加以排演。

⑦上網(wǎng)：

隊員上網(wǎng)閱讀查找有關(guān)信息。如閱讀《祖國的大好河山》上網(wǎng)查找有關(guān)祖國各地名勝古跡的資料，隊員商量決定每人選擇一個景點(diǎn)寫一則宣傳廣告詞，在班中發(fā)布，比比哪個同學(xué)寫得最成功，吸引來最多的“游客”。

⑧制作：

書友隊隊員將自己喜愛的某一方面的資料加以復(fù)制、剪貼，制作成剪貼報、剪貼本。 ⑨辯：

讀書使人知識豐富，爭論使人辨別是非。書友隊一有機(jī)會就聚在一起就大家都感興趣的話題進(jìn)行辯論。 ⑩展示：

將自己的讀書心得，讀后感受、批注在書友隊加以展示。 這些多種形式的閱讀活動，能讓學(xué)生在書友隊中自由的、饒有興趣的閱讀、討論，通過自己的活動實(shí)踐獲得知識，得到提高。

4、實(shí)施評價，激發(fā)書友隊閱讀熱情孩子們天生就爭強(qiáng)好勝，通過一定的評價措施來激發(fā)他們的競爭意識，無疑會事半功倍。對于書友隊這樣的一個小集體，我們可以提出建立“書香書友隊”的目標(biāo)；對于小隊中的每個成員，我們可以定期開展評選“小小書蟲”的活動。 此外，我們還就家庭的閱讀情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，從各個方面了解每一個家庭的閱讀現(xiàn)狀，并倡導(dǎo)家長更好地致力于書香家庭，積極開展親子閱讀活動，使自己和孩子共同獲得認(rèn)知、語言和精神上的發(fā)展。

此舉很好地獲得了家長的認(rèn)同，他們?yōu)楹⒆觽冑徺I了大量的書。 在我們的心中：

在人的一生，在舍與得之間會放棄很多東西，但始終不能舍棄的是讀書。因此我們必將繼續(xù)努力在孩子涉世之初用優(yōu)秀的文化引領(lǐng)他們，滋養(yǎng)他們的心靈，強(qiáng)壯他們的精神，培養(yǎng)他們的習(xí)慣，使之成為生活不可或缺的一部分，如陽光，如雨露，如呼吸。 附1：

本學(xué)年閱讀項目列表

篇三：書香班級活動總結(jié)創(chuàng)建書香班級活動總結(jié) 10機(jī)電

（1） 班隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動的推進(jìn)，營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們10機(jī)電

（1） 班的一種氛圍。朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：

“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?！备郀柣苍?jīng)說過：

“書是人類進(jìn)步的階梯。”讓孩子多讀書，讀好書，成為了10機(jī)電

（1） 班追求的目標(biāo)。有組織的讀書活動一直在默默地進(jìn)行，延續(xù)到今天，在我們10家機(jī)電廠

（1） 班全體師生的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。

一、制定班級讀書計劃。為了保證課堂閱讀活動的有序進(jìn)行，我在活動開始前制定了一個班級閱讀計劃。并且張貼在班級圖書角上，并因此指定了《圖書管理制度》和《管理員職責(zé)》。

2，為了營造一種讀書的學(xué)書氛圍，愛因斯坦有句名言：

“興趣是最好的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。做好教室環(huán)境的布置，使教室的墻壁、黑板、窗戶里彌漫著濃濃的書香。

在10機(jī)電

（1） 班的墻壁上就有“書香滿園”陣地，分為兩個板塊：

名句欣賞和每周一詩。此外，學(xué)生還可以從閱讀的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，適當(dāng)使用鮮花、*、書簽等。教師定期給學(xué)生一些適合閱讀的書籍，調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。

（一）、向?qū)W生的數(shù)目主要列舉如下：

《西游記》《伊索寓言》 《 封神演義 》《 聊齋》 《岳飛 》《 濟(jì)公傳 》《 希臘古典神話》 《紅樓夢》 《十萬個為什么》 《水滸傳》 《中國民間故事 》《中華成語故事》 《一千零一夜（古代阿拉伯著名民間故事集）《古詩三百首》 《湯姆?索亞歷險記》等等。

（二）、建立班級圖書角 “每人捐獻(xiàn)一本書，可以閱讀一百本”我請學(xué)生把已看過的書捐獻(xiàn)出來，投放到圖書角，學(xué)生們非常踴躍，圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學(xué)生把自己書一下子拿來三本、五本。圖書管理員負(fù)責(zé)圖書登記、借閱、歸還等工作的記錄，分管管理，使圖書角的借閱活動井然有序。

圖書角的建立不僅方便學(xué)生在課間之間的任何時間看書，而且擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。此外，曹宇鋒還負(fù)責(zé)每周向圖書館借書一次，放在班級的圖書館角落，并做好借閱記錄。

（三）、舉辦讀書會班級每周三有一節(jié)“閱讀課”，專門用來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。每個學(xué)生每學(xué)期要讀兩本以上的書，讀五篇文章。 定期舉辦“讀書會”，以“名人名言”、“讀寫手冊”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

組織學(xué)生參加作文比賽。

（四）、征集讀書名言。 在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，并把這些優(yōu)美的名言還制成漂亮的書簽或者繪制成相應(yīng)的**，目的是為了進(jìn)一步營造整個班級的書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。 列舉部分學(xué)生名言：

讀書不覺累，閱讀越有味。書籍是我們戰(zhàn)勝困難的好工具。漂在書海里，快樂每一天。

書是糧食，書是春天，書是靈魂的使者。讀書是快樂的，我們需要讀書。讀的書越多就越覺得自己無知。

勤奮閱讀+適當(dāng)應(yīng)用=邁向成功。書籍使人生綻放出光彩。還有許許多多這樣的由讀書而發(fā)自肺腑的感言。

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