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繁星春水抄寫(xiě)作文

發(fā)布時(shí)間:2023-09-11

繁星春水抄寫(xiě)作文。

作文能夠加深語(yǔ)文思維的深度和扎實(shí)性,作文是提高我們審美和欣賞能力的好方法。想要更全面地了解“繁星春水抄寫(xiě)作文”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章。如果您喜歡這篇文章請(qǐng)不要忘記收藏!

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇1】

繁星春水讀后感50

不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道,童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那

一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道的此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道是最偉大,母親的此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道是最純潔。

冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道,思母心切是我們所不能企及的。母此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道是那么圣潔,它是世界上任何一種此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道,所不能企及的。冰心是母此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道。

此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

相關(guān)資料:

冰心出生于1900年,現(xiàn)、當(dāng)代女作家,兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩,筆名冰心女士,男士等。原籍福建長(zhǎng)樂(lè),生于福州,幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國(guó)古典小說(shuō)和譯作。19xx入?yún)f(xié)和女此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道大學(xué)預(yù)科,積極參加五四運(yùn)動(dòng)。19xx開(kāi)始發(fā)表第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》,此后,相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》、《去國(guó)》等探索人生問(wèn)題的“問(wèn)題小說(shuō)”。同時(shí),受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響,寫(xiě)作無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩(shī),后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版,被人稱(chēng)為“春水體”。

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇2】

繁星春水讀后感200字

沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和-諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的寫(xiě)照。

總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

一顆澄澈的冰心,正如繁星點(diǎn)點(diǎn),春水東流……

《繁星春水》有感

這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞?,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?

沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和-諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的寫(xiě)照。

總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

讀《繁星春水》有感

她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里,只有同情和愛(ài)戀,只有互助與匡扶。所以,母愛(ài)、童真,和對(duì)自然的歌頌,就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫(xiě)下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀?,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺(jué)里,完成了“自然”的圖畫(huà)”。“春何曾說(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒(méi)有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。

“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說(shuō):借我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了,堅(jiān)固的盤(pán)時(shí),裂成了兩半了?!庇幸恍┬≡?shī),表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

她的詩(shī),常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾,又富有哲理,給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。

讀《繁星春水》有感

《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。

“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光?!痹?shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭?ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心,成績(jī)也是日益地跟不上。天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),我記得是我二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī),到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇3】

繁星春水讀后感1000

深藍(lán)的太空繁星閃爍著,是它們無(wú)聲的對(duì)語(yǔ)和贊頌。童年是人生的花季,純潔無(wú)瑕,有一個(gè)絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的,于是詩(shī)人感嘆道:“童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!痹?shī)人對(duì)于童年的甜美回憶總是伴隨著對(duì)母愛(ài)及大自然的由衷禮贊。她寫(xiě)嬰兒、青年、母親,寫(xiě)夢(mèng)幻、宇宙、自然,多角度地反復(fù)吟詠,我們所得到的啟示是十分豐富的?!拔覀兌际亲匀坏膵雰海P在宇宙的搖籃里?!眱删湓?,把人類(lèi)同大自然的關(guān)系深刻地闡明了。“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”這種感人的甜美母愛(ài),是人類(lèi)之愛(ài)偉大旗幟!

她的小詩(shī)具有豐富而深刻的哲理,所以我們說(shuō)她的詩(shī)是典型的哲理詩(shī)?!叭祟?lèi)啊!相愛(ài)吧,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿。”“小孩子!你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手?!薄扒嗄耆税?為著后來(lái)的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)?!薄皠?chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細(xì)小的泥沙?!薄罢胬?,在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里?!薄把哉摰幕▋?開(kāi)得愈大,行為的果子/結(jié)得愈?!痹?shī)集中幾乎是隨便哪一首,都具有一般人沒(méi)有發(fā)現(xiàn),或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩(shī),就像永含不化的口香糖,真是令人回味無(wú)窮,我們從中得到的是經(jīng)驗(yàn),是教訓(xùn),是關(guān)于社會(huì)、人生、世界、宇宙、自然的哲學(xué)箴言。蘇雪林說(shuō),冰心的詩(shī)將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學(xué)內(nèi)涵,通過(guò)“一朵云,一片石,一陣?yán)嘶ǖ膯柩?,一聲小鳥(niǎo)的嬌啼,都能發(fā)現(xiàn)其中的妙理;甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段‘神奇的文字’”。還說(shuō),她的詩(shī)雖是幾句,有時(shí)數(shù)萬(wàn)言的哲學(xué)講義都解釋不出來(lái),而“她只以十幾字便清清楚楚表現(xiàn)出來(lái)了”。

冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩(shī),多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上,早年她追求“滿蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁”的境界,她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。藝術(shù)上,趙景深稱(chēng)她的詩(shī)“一是用字的清新,二是回憶的甜蜜”,而蘇雪林則用冰心評(píng)論泰戈?duì)栕髌返乃膫€(gè)字——“澄澈”與“凄美”來(lái)評(píng)論她詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格。

蘇雪林在評(píng)論《繁星》和《春水》時(shí)說(shuō):“中國(guó)新詩(shī)界,最早有天分的詩(shī)人,冰心女士,不能不算一個(gè)?!凇冻繄?bào)副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后,便一躍而成為第一流的女詩(shī)人了。沈從文曾說(shuō)冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現(xiàn)’的”。還說(shuō):“……冰心,并沒(méi)有費(fèi)勁于試探,她好像靠她那女性特具的敏銳感覺(jué)催眠似的指導(dǎo)自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如云的樹(shù)木,有清瑩澄澈的流泉,有美麗的歌鳥(niǎo),有馴良可愛(ài)的小獸……冰心便從從容容在那里建設(shè)她的詩(shī)的王國(guó)了。”而《繁星》則是她的王國(guó)上空的第一顆明星。

讀《繁星春水》有感

她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里,只有同情和愛(ài)戀,只有互助與匡扶。所以,母愛(ài)、童真,和對(duì)自然的歌頌,就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫(xiě)下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀?,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺(jué)里,完成了“自然”的圖畫(huà)”。“春何曾說(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒(méi)有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。

“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說(shuō):借我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了,堅(jiān)固的盤(pán)時(shí),裂成了兩半了?!庇幸恍┬≡?shī),表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

她的詩(shī),常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾,又富有哲理,給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇4】

繁星春水賞析及讀后感

1.

這是一首極富哲理的勸勉詩(shī)。詩(shī)歌開(kāi)篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí),去“珍重的描寫(xiě)”自己的人生詩(shī)篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一擬人兼比喻的修辭手法點(diǎn)明原因,催人上進(jìn);因?yàn)椤皶r(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆”啊!詩(shī)歌與岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此,我們耳畔會(huì)油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語(yǔ):“逝者如斯夫,不舍晝夜”,從而揚(yáng)鞭催馬自?shī)^蹄,勤勉地去抒寫(xiě)輝煌的人生。

《繁星》是一部詩(shī)集,由164首小詩(shī)組成。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛(ài),便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文《寄小讀者·通訊十三》里,還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?ài),贊頌人類(lèi)之愛(ài),贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?ài),成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小詩(shī)組成。同樣是在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表,不過(guò)《春水》的問(wèn)世要比《繁星》晚三個(gè)月。

在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來(lái)含蓄地表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說(shuō)著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。

冰心以其特有的女性纖柔,用清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集,并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 第一,哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)?!斗毙恰?、《春水》中,有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的,因而仍然具備著詩(shī)的情緒,有著詩(shī)的美感。 第二,纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī),無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈地歌吟著純著的愛(ài),描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。 第三,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗?!斗毙恰?、《春水》中詞句的運(yùn)用仿佛信手拈來(lái),處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

"冰心體"小詩(shī)在詩(shī)人們的輾轉(zhuǎn)模仿之中,很盛行了幾年。劉大白、郭紹虞、葉紹均、徐玉諾、宗百華等,都創(chuàng)作了不少各具特色的小詩(shī)。這些小詩(shī)以真實(shí)簡(jiǎn)練的文字,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人們?cè)邛情g對(duì)于平凡事物的獨(dú)特感興和情思的變遷。它們和冰心的小詩(shī)一起,形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群,永遠(yuǎn)閃爍在新詩(shī)發(fā)展的路途上。

2.

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛(ài)世間所有的一切,更愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)對(duì)我們是有好處的。在寒假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū),我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來(lái)之后》……

在冰心看來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮的,在詩(shī)人的 《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子,冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛(ài),純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底?!澳赣H啊!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里?!薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼?xiě)母愛(ài)的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是,對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō),對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露,那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候,不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想,一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊?。于是,在真切中感受到了活力?!拔覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人”,也許正是這一點(diǎn),才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí),有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧。

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇5】

【篇一:給父母的一封感恩信_(tái)1500字】

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好,當(dāng)我展開(kāi)這張叫情感的紙時(shí),滿腦子只有兩個(gè)字:感恩。

在這個(gè)世界上,在蕓蕓眾生中,我可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是,我不可以沒(méi)有你們。在我的血脈里流動(dòng)著你們的血,世界再也沒(méi)有比這更偉大的了。

你們都借給了我還不清的債,可這些債卻是不經(jīng)意的杰作??晌疫€是非常的感謝你們,如果沒(méi)有這些債也就沒(méi)有今天的我。然而,債是以不同的方式降臨的。

你們賦予我血肉之軀,養(yǎng)育我長(zhǎng)大,教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我成為對(duì)世界,對(duì)人類(lèi)有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴,感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸,其實(shí)是很愛(ài)自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛(ài)。愛(ài)讓我的世界充滿了溫暖,沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天落光樹(shù)葉;生活沒(méi)有愛(ài),即使最可愛(ài)的微笑都是勉強(qiáng)尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿陽(yáng)光,微笑,迷人的醉意!

女兒在一天天的長(zhǎng)大,慢慢地明白了你們的用心良苦。以前,你們對(duì)我的嘮叨,我熟視無(wú)睹,充耳不聞,現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言;以前,我不明白為什么在我摔跤時(shí),你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái),現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);以前,我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味,綾羅綢緞,現(xiàn)在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài),只有你們的愛(ài)才是世界上最大的財(cái)富。你們的愛(ài),就像一杯茶,把苦澀保留在心中,散發(fā)出來(lái)的都是清香。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們的用心良苦。

你們的愛(ài)――太陽(yáng)般溫暖

你們的愛(ài)――春風(fēng)般和煦

你們的愛(ài)――百花般美麗。

爸爸您是山,您的愛(ài)是偉大的,堅(jiān)實(shí)而又廣博的。您使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。媽媽您是海,您的愛(ài)是溫暖無(wú)私,淳樸而又細(xì)膩的。您教會(huì)了我如何去感恩生命,感恩生活,如何去用愛(ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育,然而在我人生的道路上,第一位啟蒙老師就是你們。漫長(zhǎng)的人生道路,你們像我的伙伴,讓我的道路上不孤單;你們像一盞永不熄滅的燈,為我照亮人生的道路,讓我看清前進(jìn)的道路;你們像一位導(dǎo)師為我指點(diǎn)迷津。爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)找篂槲也賱?,我真的很感謝你們。你們像我的朋友,當(dāng)我心情不好的時(shí)候陪著我,為我解愁;當(dāng)我學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候你們用愛(ài)支撐我前進(jìn);你們無(wú)私、無(wú)微不至的照顧我,使我能夠這樣健康、茁壯地成長(zhǎng)。你們時(shí)刻都提醒我要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活,善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物,對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣,就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。

感恩是一種溫暖的情感,像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包含了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)??犊乃徒o我一個(gè)屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利。是你們給了我鮮活的生命,無(wú)論貧窮與富貴,高尚與卑微,我都回珍惜活著的美好。

親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了,感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈,包容著我的過(guò)錯(cuò),做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離,用我的懂事為你們少添白發(fā),用我的成績(jī)帶給你們欣慰,用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

祝你們?nèi)f事如意

愛(ài)你們的女兒

xx.2.16

【篇二:給公司全體員工的感謝信】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁:

歷經(jīng)2天,公司xx中期投資策略報(bào)告會(huì)已圓滿結(jié)束。這次報(bào)告會(huì)是張家界營(yíng)業(yè)部的一次盛會(huì),作為承辦這次會(huì)議的小組負(fù)責(zé)人,對(duì)于這次會(huì)議的成功舉辦,我想表達(dá)的是:感謝,感謝,再感謝!對(duì)于未來(lái),我想說(shuō)的是:努力,努力,再努力!

首先是感謝

感謝胡軍董事長(zhǎng)和周暉總裁以及公司各位領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和鼎力支持??偛磕軐⑦@樣大型的會(huì)議交由張家界營(yíng)業(yè)部承辦,是對(duì)我部的考驗(yàn),更是對(duì)我部的期待。我們深知,張家界地處偏僻,路途遙遠(yuǎn),會(huì)議的硬件和軟件都不能與大城市相比擬,同時(shí),既要?dú)v行節(jié)約控制費(fèi)用,又要讓賓客感受家般的溫暖,享受一次難得的視聽(tīng)盛宴,確實(shí)不容易,況且張家界營(yíng)業(yè)部是否具有承辦能力也還有諸多質(zhì)疑。在此,我們要感謝總部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與支持,還有會(huì)議結(jié)束后給予的肯定與鼓勵(lì),這是對(duì)我們張家界營(yíng)業(yè)部全體員工的最高獎(jiǎng)勵(lì)!

感謝公司及總部各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。周暉總裁不顧勞累,風(fēng)雨兼程,會(huì)議開(kāi)始當(dāng)天凌晨趕到,會(huì)議結(jié)束后連飯也來(lái)不及吃就匆匆趕往北京;彭立文副總裁為了能參加會(huì)議,在雷雨交加的外地機(jī)場(chǎng)徹夜等候你們辛苦了,你們的率先垂范給了我們最大的激勵(lì)!

感謝研究發(fā)展發(fā)中心吳總,經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部魯總,唐總等對(duì)這次會(huì)議的指導(dǎo)與支持,以及對(duì)我們承辦過(guò)程中一些不足之處的理解和諒解,特別要感謝為此付出了辛勤汗水的皮輝娟和嚴(yán)正,因?yàn)橛心銈儾恍傅臓?zhēng)取和正確的引導(dǎo)才能讓這次會(huì)議取得圓滿成功,讓我們感覺(jué)到了公司這個(gè)大家庭的溫暖,你們對(duì)工作的認(rèn)真與執(zhí)著,理解與包容,給了我們最大的鼓勵(lì)!

感謝為本次會(huì)議精心準(zhǔn)備的各位演講嘉賓。因?yàn)槟銈兊木恃葜v,張家界人享受了一次前所未有的豐盛的精神午餐,也因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),神秘的張家界多了一抹誘人的色彩,我們將會(huì)吸引更多關(guān)注的眼光,這是給我們張家界營(yíng)業(yè)部的最好禮物!

感謝參加此次會(huì)議的全國(guó)各兄弟營(yíng)業(yè)部。因?yàn)槟銈兊姆e極參與,會(huì)議才能這樣盛大,因?yàn)槟銈兊拇罅ε浜希瑫?huì)議才會(huì)如此有序。特別是外省營(yíng)業(yè)部的兄弟姐妹們,大家組織并帶領(lǐng)如此多客戶到千里之外的張家界參加這樣的一次會(huì)議實(shí)屬不易,這離不開(kāi)你們的高效組織和全情付出,這也是對(duì)我們最大的勉勵(lì)!

感謝張家界營(yíng)業(yè)部的全體員工。對(duì)于一個(gè)掛牌成立才一年余的新?tīng)I(yíng)業(yè)部,一個(gè)從未有過(guò)如此大規(guī)模會(huì)議承辦經(jīng)歷的迷你營(yíng)業(yè)部,一支剛剛組建正在成長(zhǎng)的年輕的隊(duì)伍,這次會(huì)議的成功舉辦不僅擴(kuò)大了我部在張家界的影響力,更是增強(qiáng)了我部的組織溝通與協(xié)調(diào)能力,是對(duì)我們一次非常好的鍛煉。大家都為此付出了辛勤的汗水,客服總監(jiān)彭榮不辭辛苦全程督導(dǎo);各部門(mén)經(jīng)理有效組織,及時(shí)溝通,相互協(xié)作;全體員工不辭辛苦,任勞任怨,體現(xiàn)出高度集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。特別是具體操辦會(huì)議的客服部經(jīng)理申衛(wèi)中,在會(huì)議開(kāi)始前的兩天體力透支,身體狀況非常糟糕,不得不強(qiáng)行要求他去醫(yī)院打吊針;行政經(jīng)理田際春在會(huì)議后的第二天就因勞累導(dǎo)致膽結(jié)石發(fā)作住進(jìn)醫(yī)院。我作為承辦此次會(huì)議的組長(zhǎng),對(duì)我們可愛(ài)的張家界全體員工表示最衷心的感謝,因?yàn)槟銈兊呐Ω冻?,?huì)議才得以圓滿,這也是我最大的欣慰!

其次是努力。

作為本次會(huì)議的承辦方,雖然我們搜腸刮肚,關(guān)注細(xì)節(jié),力求完美,但還是有很多不盡人意的地方。今后,我們還要多總結(jié),常反省,找差距,想辦法,力爭(zhēng)完成好公司交給我們的每一項(xiàng)任務(wù),也懇請(qǐng)各兄弟營(yíng)業(yè)部包涵,給我們多提寶貴意見(jiàn)和建議,我們會(huì)虛心聽(tīng)取并在以后的服務(wù)工作中加倍努力!

最后,我謹(jǐn)代表張家界營(yíng)業(yè)部的全體員工對(duì)此次與會(huì)的全體領(lǐng)導(dǎo)和同仁再次表示最誠(chéng)摯的謝意,歡迎你們?cè)賮?lái)神秘張家界觀賞美麗的自然景觀,常來(lái)張家界營(yíng)業(yè)部指導(dǎo)工作,我們也有足夠的信心為公司承辦更多的會(huì)議和活動(dòng),為大家提供一個(gè)相互交流相互促進(jìn)的更好平臺(tái)!

【篇三:給學(xué)校學(xué)生的感謝信】

尊敬的山東交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您在百忙中閱讀這封信(next88)。

我是安丘人,叫孫秀莉。xx年1月14日,我乘坐下午一點(diǎn)濟(jì)南到濰坊的動(dòng)車(chē)組回家,下車(chē)的時(shí)候,我不小心將包落在了車(chē)座位上,自己毫無(wú)察覺(jué),直到收到陌生人的手機(jī)短信,問(wèn)我是不是叫孫秀莉,是不是有個(gè)包丟了。原來(lái)是坐在我后排的乘客,看到空座位上的包,并看到側(cè)兜里我的明片,及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)系,并說(shuō)明他仍在前往青島的動(dòng)車(chē)上,確認(rèn)是我丟失了包,他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書(shū)的兒子去青島火車(chē)站接應(yīng)。他在車(chē)站等了近一個(gè)小時(shí),直至我兒子急匆匆趕到車(chē)站,把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī),及我工作的重要材料。因?yàn)槲业牟牧戏浅V匾鄼C(jī)也是新買(mǎi)的。我們一再詢問(wèn)他的姓名和單位,可他一直堅(jiān)持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽(tīng),才知道他是貴校大一的學(xué)生。

在這個(gè)時(shí)代,能發(fā)揚(yáng)雷鋒精神做好事不留名、拾金不昧精神的人已是非常難得,這也讓我感到了社會(huì)的溫暖,感到了新時(shí)代青年人的精神風(fēng)貌,他是一位優(yōu)秀大學(xué)生的杰出代表!

他的名字叫做趙磊,在感謝這位同學(xué)的同時(shí),我也要感謝貴校為社會(huì)培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生,感謝他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學(xué)善良無(wú)私的心靈深深感動(dòng)!所以我一定要把我的感謝說(shuō)出來(lái),

謹(jǐn)以此信表達(dá)我無(wú)盡的感激!

【篇四:寄宿生家長(zhǎng)給老師的感謝信】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

你們好!

我是一年級(jí)(一)班喻語(yǔ)萱的家長(zhǎng),作為一名一年級(jí)的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活.

由于前段時(shí)間天氣驟變,在XX年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(zhǎng),宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴(yán)重,孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個(gè)星期的課程。孩子沒(méi)來(lái)學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來(lái)關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心,孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。

讓我們感動(dòng)的是,在XX年9月28日的晚上,吳老師和宋老師兩人親自登門(mén)探望喻語(yǔ)萱,還帶來(lái)了為孩子精心制作的祝福愛(ài)心卡片。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。本來(lái)?yè)?dān)心孩子休息這么長(zhǎng)時(shí)間,會(huì)不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來(lái),讓孩子感到了老師對(duì)她的愛(ài),對(duì)她的重視和關(guān)心。現(xiàn)在問(wèn)起孩子愿不愿意去上學(xué),她滿口的愿意。

借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)(一)班老師最衷心的感謝,看到老師們對(duì)孩子這么有愛(ài)心,責(zé)任心,我們把孩子交給學(xué)校非常的放心,相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。

一年級(jí)(一)班喻語(yǔ)萱家長(zhǎng)

【篇五:受人恩惠感謝信】

夏書(shū)記:

您好!

我是天心區(qū)疾控中心的鄧新奇,春節(jié)期間,我很想到您府上拜訪您,只因時(shí)值年末,您百事叢集,身影匆匆,加上不知您的聯(lián)系方式,只好藉此一箋,給您拜個(gè)晚年,并以自創(chuàng)的虎年快樂(lè)嵌字詩(shī)祝福您:虎虎生威勢(shì)更雄,年中事事大亨通,快心遂意事事順,樂(lè)業(yè)安居處處紅。

夏書(shū)記:我的事承蒙您的操心和關(guān)注,區(qū)疾控中心已通知我上班,并表示將盡快恢復(fù)我的編制問(wèn)題,想必不會(huì)再生變了。

夏書(shū)記:您在百忙之中為我一個(gè)卑卑俗民排憂解難,我定當(dāng)銘感五中,永遠(yuǎn)記在感情的賬上,有道是:馬有垂韁之義,犬有濕草之恩。書(shū)記幫了我的忙,我連一個(gè)向您當(dāng)面道謝的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,真叫人過(guò)意不去!為此,我有個(gè)小小的請(qǐng)求:您能否將您的聯(lián)系方式告之于我,我女兒在北京的傳媒業(yè)就職,有機(jī)會(huì)的話想為您的德政做點(diǎn)宣傳。

喜聞高升,由衷欣慰,匆致此函,誠(chéng)表賀意!

春寒料峭,敬請(qǐng)保重!

【篇六:拾金不昧感謝信】

梁成源、陸曉斌同學(xué):

12月21日中午,由于匆忙,在去食堂的路上我不慎遺失了自己的手機(jī)。等到自己發(fā)覺(jué)并回去尋找時(shí),已經(jīng)不見(jiàn)了。心急之時(shí),尋求于學(xué)工部的高老師。沒(méi)想到我的手機(jī)已經(jīng)被人拾到并且原封不動(dòng)地交給了高老師。他們是高三(12)班的梁成源和陸曉斌兩位同學(xué)。在此,表達(dá)對(duì)兩位拾金不昧精神行為的感謝!他們作為畢業(yè)班的育才學(xué)子,體現(xiàn)了育才學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。相信他們?cè)诮窈蟮纳钪兄幸矔?huì)發(fā)揚(yáng)這種高尚的品德。最后祝愿他們學(xué)習(xí)順利,事事順心!

【篇七:教育實(shí)習(xí)感謝信】

敬的中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

您們好!

短短五周的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在此離別之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表某大學(xué)實(shí)習(xí)某小組向貴校在我組實(shí)習(xí)期間給予的關(guān)懷與支持表示衷心的感謝。

這是我們第五次來(lái)到貴校進(jìn)行教育實(shí)習(xí),熟悉的壞境讓我們倍感親切,實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行也格外的順利。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,謝謝你們。是你們的悉心指導(dǎo),讓我們邁出了從書(shū)本到社會(huì)的第一步,將理論轉(zhuǎn)換為實(shí)踐;是你們的言傳身教讓我們提前做好了承擔(dān)教師這一神圣任務(wù)的準(zhǔn)備;是你們的平易近人消除了我們作為實(shí)習(xí)生時(shí)而出現(xiàn)的窘迫,使我們感受到了工作之余的輕松和溫暖,讓我們能夠舒心坦然地迎接將來(lái)的教書(shū)育人的重任。你們的身體力行給我們豎立起引航的燈塔。短短五周的實(shí)習(xí)生活中,你們教給我們太多太多,從工作上到生活上,事無(wú)巨細(xì),無(wú)微不至地關(guān)懷我們。謝謝你們,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師們,太多的感激之情無(wú)法在筆下一一傾訴,但我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記這份情。

在即將過(guò)去的實(shí)習(xí)生活中,我們真切地感受到了貴校的無(wú)限活力和蓬勃朝氣。貴校先進(jìn)的教學(xué)理念及管理方式無(wú)疑給我們這群即將走入教師工作崗位的實(shí)習(xí)生以思想上的洗禮。學(xué)高為師,身正為范,貴校全體教師刻苦的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,精湛的教學(xué)技藝,崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷更是為我們確立了作為一名合格、稱(chēng)職的教師必須具備的素質(zhì)與精神,讓我們受益匪淺,這也是我們今后努力的方向。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅未泶髮W(xué)向貴校致以最誠(chéng)摯的感謝,并祝貴校越辦越好,祝愿郵中的教育事業(yè)桃李滿天下,碩果結(jié)華章;最后,愿貴校的全體教師身體健康、工作順利。

【篇八:在校農(nóng)村貧困學(xué)生獲助學(xué)金后的感謝信】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

很高興能寫(xiě)封感謝信。因?yàn)樾爬锏囊蛔忠痪涠即砦覀冐毨男穆?,深表我?duì)您們的感謝及敬意。

本人xx,x族,系xx省xx縣xx鄉(xiāng)人,現(xiàn)就讀于xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)x班。我家一共四口人,父母均為農(nóng)民,且均以務(wù)農(nóng)為生,家中經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠幾畝田地。母親由于一次事故造成至今喪失大部分勞動(dòng)能力,家中大部分農(nóng)活都有父親來(lái)承擔(dān),再加上這幾年自然災(zāi)害頻繁,導(dǎo)致家中收入嚴(yán)重減少,而且我和弟弟都在上學(xué),每年又需兩萬(wàn)多元的費(fèi)用,這使本來(lái)貧困的家庭變得更加貧窮。正是由于這個(gè)原因,去年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把助學(xué)金發(fā)給了我。這在經(jīng)濟(jì)上給了我很大的幫助!可是就在今年不幸的事又一次襲擊這個(gè)貧困的家庭,一場(chǎng)病魔降臨在我的身上,讓我在醫(yī)院里呆了將近三個(gè)月,花了近三萬(wàn)元,這對(duì)一個(gè)像我這樣的家庭是一個(gè)天文數(shù)字!這使我家的經(jīng)濟(jì)又一次陷入崩潰的邊緣,不過(guò)天無(wú)絕人之路!有那么多的關(guān)心我的人在我身邊,使我順利的度過(guò)這次危機(jī),不過(guò)這給家庭留下了巨大的壓力,在此非常感謝他們。也許由于這個(gè)原因吧,校領(lǐng)導(dǎo)又一次把今年的二等助學(xué)金給了我,借此我真誠(chéng)的感謝國(guó)家、學(xué)校的政策,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及所有幫助我的人。

當(dāng)然金錢(qián)意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi),減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢(qián)去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助,更多的是給予我信心與勇氣!我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾,我也是學(xué)校整體的一員。

現(xiàn)在,我還是個(gè)在校的學(xué)生,我沒(méi)有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)對(duì)我的幫助。但是如今我在學(xué)校不甘落后,利用課余的的時(shí)間自力更生,同時(shí),我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng),解決我的部分生活費(fèi),這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān),還學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上不曾有的知識(shí)。另外在大學(xué)時(shí)光中,我不忘國(guó)家對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。我認(rèn)真的學(xué)習(xí),積極的參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。沒(méi)有早退,曠課逃課的現(xiàn)象。并且這一學(xué)期我加入了我們系里的黨校學(xué)習(xí),希望能盡我的力量去幫助別人,做一些力所能及的事情。在學(xué)習(xí)上我會(huì)全心全意的做一名成績(jī)優(yōu)秀、品行端優(yōu)的學(xué)生,以此做為我對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師和對(duì)同學(xué)們的回報(bào)。今后,我會(huì)像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué),讓他們知道,其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候,背后有很多人和你站在一起。

作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,能有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村來(lái)到城市里上學(xué)一是父母的支持和鼓勵(lì),他們是我最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和努力的來(lái)源;二是社會(huì)上好心人的幫助,他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里信念支柱!

此時(shí)此刻,我唯一能用的言語(yǔ)就是感謝,感謝一年多來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我成長(zhǎng)的國(guó)家、學(xué)校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝生活上給過(guò)我莫大幫助的同學(xué)們。多年后的我,成功之后一定不會(huì)忘記大學(xué)的艱辛歲月,不會(huì)忘記大學(xué)期間大公無(wú)私的默默資助自己的人們,你們是我的支柱,是我一生無(wú)法忘記的親人。

鑒于以前的學(xué)習(xí)生活,我不是幸運(yùn)的,但又是萬(wàn)幸的,得到了老師和社會(huì)熱心人士的幫助,對(duì)于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ),使自己變得更成熟。在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想,保持共青團(tuán)員的先進(jìn)思想,起到模范帶頭作用,為加入中國(guó)共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的四有新人做好準(zhǔn)備。

再次感謝國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的高度重視。我一定會(huì)時(shí)刻銘記你們的關(guān)懷,堅(jiān)決履行自己的諾言,走好未來(lái)路是我的勇氣和自信的見(jiàn)證,有你們的幫助我向你們鄭重保證:立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,對(duì)人們有益的人,我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們,發(fā)揮自己一切的努力來(lái)回報(bào)社會(huì)!

最后,請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的謝意。謝謝!

此致

敬禮

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇6】

繁星春水讀后感500

媽的愛(ài),伴我一路成長(zhǎng);媽媽的愛(ài),為我營(yíng)造一個(gè)美滿的家園。媽媽用她的默默無(wú)聞,詮釋這愛(ài)的偉大,愛(ài)的真摯,愛(ài)的熾熱。

——題記

“……母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng),這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去?!边@首詩(shī)是冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)——《紙船》。

《紙船》出自與冰心女士的詩(shī)集《繁星·春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念與依戀。像這樣的詩(shī),冰心女士還寫(xiě)了很多,如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”雖然只是短短的幾句話,但都表現(xiàn)了詩(shī)人真摯熱烈的情感。我想,冰心女士是想告訴人們:母親,是人生唯一可依靠的避難所。

我在家里也是個(gè)“小皇帝”,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,可我偏偏身在福中不知福,經(jīng)常和媽媽吵架,鬧別扭。

一天中午,我想吃西瓜,便叫媽媽去拿刀切,本以為媽媽會(huì)馬上幫我去拿,沒(méi)想她卻虎著臉說(shuō):“要吃自己去拿!”我又央求著:“媽媽?zhuān)瑤臀胰ツ且幌??!笨蓩寢屵€是悶著頭吃飯。我生氣了,心想“這么點(diǎn)小事都不愿意幫我,真壞!我重重地把西瓜摔到地上,回到房間發(fā)誓再也不理媽媽。

我呆在房里,等著媽媽來(lái)和我和解,可媽媽就沒(méi)有來(lái)。我想媽媽肯定是抓住我以前和她吵架總是不到半天就自動(dòng)“投降”的小把柄,那么我就要讓媽媽看看,我不是那么好惹的,我要和她冷戰(zhàn)到底!第二天,我努力沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話,總是對(duì)她瞪著眼,宣泄心中的不滿。下午,媽媽走過(guò)來(lái)搭著我的肩,似乎很輕松地說(shuō):“你怎么一直不理我呀?”也許在她看不出一點(diǎn)兒破綻的臉上的背后,是巨大的悲痛和心傷吧。我聽(tīng)完有些高興和自豪,媽媽似乎“投降”了,可心中又似乎被什么刺了一下,痛得撕心裂肺,但我沒(méi)有和媽媽和解,我毅然推開(kāi)媽媽?zhuān)艚o她一個(gè)冷漠的背影,回到房間的我早已泣不成聲,我知道我就像一把利刃深深刺痛了媽媽的心。晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),思來(lái)想去覺(jué)得這件事完全是我在無(wú)理取鬧,可我不但不向媽媽道歉,卻還讓她那么傷心,我太不應(yīng)該了。我還是自動(dòng)“投降”了。你們是不是覺(jué)得我很沒(méi)出息,我想我不是的,我不但什么也沒(méi)失去,反而還得到了母親至高無(wú)上的愛(ài)。

無(wú)意中看到冰心女士的這樣一首詩(shī):母親呵!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇?是啊,母親永遠(yuǎn)是我們心中最可靠的避風(fēng)港!

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇7】

繁星春水讀后感100字

如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”??墒牵?dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。

“可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足!

二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》。二十二歲時(shí)的青春是怎樣美麗的呵。她沒(méi)有了花季的躁動(dòng)與不安,磨去了尖刻的棱角,依舊是熱情如火的歲月,卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

這本書(shū)當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言??此茰厝崽煺嫫鋵?shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí),自私自利的現(xiàn)象。

也許,冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽(tīng)花開(kāi)花合的細(xì)微聲音,所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來(lái)品味她的文章和詩(shī)篇。

也許,冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮,倔強(qiáng)與堅(jiān)韌,她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩(shī)篇讓人感受到了她對(duì)信念的執(zhí)著追求,對(duì)家庭幸福美好的渴望,對(duì)大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰,還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。

也許,冰心常常淺淌溪流,愜意地潑灑著清澈的溪水,讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角,祈求水對(duì)她的祝福,讓水沒(méi)過(guò)她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮,如此 得透徹,仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉,所有的偽裝和逃避都逃不過(guò)冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。

也許,冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。

也許,也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。

我喜歡她的詩(shī)篇,可愛(ài)小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》,因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭!

《繁星春水》有感

這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)?!緇iUXue86.com 出國(guó)留學(xué)網(wǎng)】

這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?

沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和-諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的寫(xiě)照。

總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

讀《繁星春水》有感

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛(ài)世間所有的一切,更愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)對(duì)我們是有好處的。在寒假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū),我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來(lái)之后》……

在冰心看來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮的,在詩(shī)人的 《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子,冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛(ài),純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底?!澳赣H啊!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是,對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō),對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露,那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候,不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想,一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊?。于是,在真切中感受到了活力?!拔覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人”,也許正是這一點(diǎn),才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí),有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!

扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計(jì)劃不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子,冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛(ài),純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底?!澳赣H啊!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里?!薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼?xiě)母愛(ài)的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是,對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō),對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露,那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候,不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想,一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊唷S谑?,在真切中感受到了活力。“我從不稱(chēng)自己是詩(shī)人”,也許正是這一點(diǎn),才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí),有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!

讀《繁星春水》有感

她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里,只有同情和愛(ài)戀,只有互助與匡扶。所以,母愛(ài)、童真,和對(duì)自然的歌頌,就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫(xiě)下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀?,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺(jué)里,完成了“自然”的圖畫(huà)”?!按汉卧f(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒(méi)有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。

“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說(shuō):借我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了,堅(jiān)固的盤(pán)時(shí),裂成了兩半了。”有一些小詩(shī),表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

她的詩(shī),常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾,又富有哲理,給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。

讀《繁星春水》有感

《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。

“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光。”詩(shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭?ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心,成績(jī)也是日益地跟不上。天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),我記得是我二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī),到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花

繁星春水》是冰心的詩(shī)集.其中詩(shī)集中所收入的詩(shī),形式上短小精練,但卻表現(xiàn)了詩(shī)人瞬間即逝的思想感受.火花一樣閃現(xiàn)的哲理和智慧,露出了冰心寫(xiě)作的風(fēng)格和特點(diǎn).

這本書(shū)是我頭一次接觸,雖然有點(diǎn)不適應(yīng),卻別有一番風(fēng)味.詩(shī)中的內(nèi)涵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我看慣的小說(shuō)的靈魂,給了我萬(wàn)千感慨.

在詩(shī)集中的這些詩(shī),該銘記于心的是母愛(ài),和作者對(duì)母親那深刻的愛(ài),這些都能在詩(shī)中體現(xiàn)出來(lái).如詩(shī)中:”母親啊!/天上的風(fēng)雨來(lái)了,/鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;/心中的風(fēng)雨來(lái)了,/我只躲到你的懷抱里.”僅僅用清純自然的語(yǔ)言就能描繪出如此博大無(wú)私,至高無(wú)上的母愛(ài).母愛(ài)是生命的源泉,美的極致和人生的港灣.我明白到:世界上沒(méi)有任何兩件事物是完全相同的,只有母愛(ài)是永恒一致的.

歌頌人類(lèi)情感的也莫過(guò)于兒童,準(zhǔn)確說(shuō)是童真吧.我被冰心那一顆凈潔無(wú)暇的赤子之心感染了,使我了解到無(wú)束縛的自然的世界!在善良的心目中,童真是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶對(duì)含淚的微笑.回想起自己唯一的童年期,唯一的童音,甚至是唯一細(xì)小的身軀和走路的姿態(tài),都如此得可愛(ài).”萬(wàn)千的天使,/要起來(lái)歌頌小孩子;/小孩子!/他細(xì)小的身軀,/含著偉大的靈魂.” 一句如此透徹的話,正因?yàn)楸膶⒆约旱膽n傷和煩悶置之度外,正因?yàn)樗臉?lè)觀專(zhuān)注,才創(chuàng)造出這一片詩(shī)意的畫(huà)境,讓我明白到:兒童是世間一切歡樂(lè)和希望的源泉!

我就像一顆小小的心靈,寄托在一只用美麗的蓮花瓣做成的彎彎的小船里,用柳條削成的船槳稍稍地劃動(dòng)著波浪,輕柔地泛舟在書(shū)的海洋里,感受了大自然.就像冰心說(shuō)的:”我們是自然的嬰兒,/臥在宇宙的搖籃里.”沉迷中的我,對(duì)大自然的敬仰和崇拜油然而生.一片的云霞和星月我看到了,一陣的鳥(niǎo)聲和風(fēng)聲我也聽(tīng)到了......冰心自我投入在大自然的懷抱里,并合二為一.讓我明白到:自然界的一草一木,一花一石與我們,都有著無(wú)盡的愛(ài)心和親切感.

其實(shí),冰心講述的也并不是什么博大精深的史學(xué)奧妙,只是我們周邊的生活罷了.因此,她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自平凡和發(fā)自內(nèi)心的感受.對(duì)母親,對(duì)童真,對(duì)自然的思念全部揮灑下去,這都是我們不能企及的.母愛(ài),自然,童年的代名詞非冰心莫屬.

《繁星春水》讓我走近冰心,閱讀冰心,領(lǐng)悟冰心.我會(huì)深感:一個(gè)美麗的世界需要我們沖淡黑暗,一個(gè)良好的社會(huì)需要這樣的作家,一個(gè)健康的心靈需要愛(ài)的滋潤(rùn)! 這份清香,讓我回味無(wú)窮.其實(shí)里面的知識(shí)并沒(méi)有新舊之分,正如書(shū)中所說(shuō):“包含著愛(ài)的作品,想是甘美的陳年佳釀,時(shí)光的消逝更能增添它醉人的香氣和美味。

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇8】

【篇一:讀《繁星春水》有感】

關(guān)于思想,書(shū)上是這么解釋的:客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里有了愛(ài),便有了一切。

愛(ài)是什么?愛(ài),小至墻角的一朵花,大至祖國(guó)的山河。父愛(ài),頂天立地的頂梁柱;母愛(ài),溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

聽(tīng)!人類(lèi)呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅途,向著同一的歸宿。生命的歷程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛(ài),人類(lèi)是沒(méi)有良知的!

世間有愛(ài),不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài),春光融融,春暖花開(kāi),是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài),露珠晶瑩,鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴,是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài),霜林如醉,五谷豐登,是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài),朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛(ài)的考驗(yàn),冬去春來(lái),又是一番朝霞絢麗。

關(guān)于愛(ài),冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛(ài)。在她老人家心里,愛(ài)是寂靜的,或者正如她所說(shuō)的一春潺潺的細(xì)流。人類(lèi)在愛(ài)中生活著,人類(lèi)一直被簇?fù)碇?,但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)?

是的,愛(ài),只不過(guò)是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒麗。

【篇二:讀繁星春水有感】

課余時(shí)間,我閱讀了《繁星春水》,感觸頗深。翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑??上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。青年人!/只是回顧么?/這世界是不住的前進(jìn)呵告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī),有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的回顧中,要戒驕戒躁,不斷創(chuàng)新,不斷前進(jìn),因?yàn)檫@世界是不住的前進(jìn)呵。詩(shī)歌真具有催人奮進(jìn)的力量!冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子:清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來(lái)了我只知道有蔚藍(lán)的海,/卻原來(lái)有碧綠的江,/這是我父母之鄉(xiāng)!這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了。

她的詩(shī),常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾,又富有哲理,給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。

【篇三:讀《繁星春水》有感】

《繁星春水》這篇是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次看到這動(dòng)人的大作,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感受忽然在我的心中蕩漾。

此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題(next88)?!斗毙谴核防锏奈淖肿屛液荏@嘆,它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言很優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。

讀這些小詩(shī),似乎很親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

【篇四:讀《繁星.春水》有感母愛(ài)頌】

如果問(wèn)世界上什么是最偉大的?那莫過(guò)于母愛(ài)。我國(guó)著名作家冰心女士也唱了母愛(ài)的贊歌《繁星.春水》

在冰心看來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊?偉大無(wú)窮的:

母親呵!

天上的風(fēng)雨來(lái)了,

鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,

我只躲到你的懷里。

這短短三十幾個(gè)字,然我們感受到母愛(ài)的偉大。母愛(ài)是孩子在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽,是人生唯一的避難所。

是媽媽把我們帶到這美好的世界,他是我們的第一位老師,每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤,不聽(tīng)話,媽媽動(dòng)手教育我們,痛的也是媽媽?zhuān)^打在兒身痛在娘心??僧?dāng)媽媽為我們修補(bǔ)衣衫刺到手指,媽媽仍很快樂(lè),因?yàn)橹灰覀兊囊路┰谏砩鲜孢m,她就覺(jué)得很幸福了。這又讓我們想起了孟郊的《游子吟》。

慈母手中線,

游子身上衣。

臨行密密縫,

意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心,

報(bào)得三春暉!

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!媽媽為我們付出的太多太多,而這卻是我們做子女的一生也無(wú)法報(bào)答的。可憐天下父母心母愛(ài)是世界上最偉大的,而用全世界最華麗的詞藻也無(wú)法表達(dá)。

母親呵!

撇開(kāi)你的憂愁,

容我酣睡在你的懷里,

只有你是我靈魂的安頓。

【篇五:讀《繁星春水》有感】

如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌《繁星?春水》。

記得在冰心寫(xiě)的《繁星?春水》中的這樣一首小詩(shī):

母親啊!

天上的風(fēng)雨來(lái)了,

鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,

我只能躲到你的懷里。

雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)字,但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入母親的懷抱中哭,我們還能做什么呢?

母親把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);當(dāng)我們摔倒了流血了,最痛的不是我們,而是母親的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,母親動(dòng)手打我們,最痛的還是母親,正所謂打在兒身痛在娘心。當(dāng)母親幫我們補(bǔ)衣刺到手指時(shí),母親仍覺(jué)得開(kāi)心,如果她的痛能夠換來(lái)我們的快樂(lè),對(duì)于母親來(lái)說(shuō)這也是值得的。

母親為我們所付出的實(shí)在太多了,而我們做子女的一生也無(wú)法報(bào)答的。母親真的是世界上最最最偉大的人了!

在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)母親,我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里為母親做自己力所能及的事情在母親生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,就這么簡(jiǎn)單,母親也會(huì)覺(jué)的心滿意足!

【篇六:《繁星春水》讀后感】

《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑??上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我

內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

【篇七:讀《繁星春水》有感_500字】

關(guān)于思想,書(shū)上是這么解釋的:客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里有了愛(ài),便有了一切。

愛(ài)是什么?愛(ài),小至墻角的一朵花,大至祖國(guó)的山河。父愛(ài),頂天立地的頂梁柱;母愛(ài),溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

聽(tīng)!人類(lèi)呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅途,向著同一的歸宿。生命的歷程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛(ài),人類(lèi)是沒(méi)有良知的!

世間有愛(ài),不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài),春光融融,春暖花開(kāi),是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài),露珠晶瑩,鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴,是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài),霜林如醉,五谷豐登,是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài),朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛(ài)的考驗(yàn),冬去春來(lái),又是一番朝霞絢麗。

關(guān)于愛(ài),冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛(ài)。在她老人家心里,愛(ài)是寂靜的,或者正如她所說(shuō)的一春潺潺的細(xì)流。人類(lèi)在愛(ài)中生活著,人類(lèi)一直被簇?fù)碇卸嗌偃苏嬲嬲母形蜻^(guò)愛(ài)?

是的,愛(ài),只不過(guò)是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒麗。

【篇八:繁星春水讀后感500字】

不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,隨風(fēng)讀起了這零碎的思想。《繁星春水》這本書(shū)是我第一次接觸,看慣了散文和小說(shuō)的我,一下子來(lái)看冰心詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書(shū),里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,

此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多:母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái),在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的:萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。作者冰心的這幾句話就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn),天真的話語(yǔ),蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子:清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性:墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!這些話告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義,因?yàn)椋總€(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的??偠灾嵌虝旱?。請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇9】

繁星春水讀后感600

讀《繁星春水》有感 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)記敘著人世間所發(fā)生的事我愛(ài)世間所有的一切更愛(ài)讀書(shū). 讀書(shū)對(duì)我們是有好處的.在寒假里學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū)我讀了冰心奶奶的《繁星春水》感觸頗深. 冰心原名謝婉瑩福建長(zhǎng)樂(lè)人.出生于軍官家庭.主要作品有《繁星春水》《超人》《寄小讀者》《櫻花贊》《歸來(lái)之后》…… 在冰心看來(lái)母愛(ài)是博大無(wú)邊偉大無(wú)窮的在詩(shī)人的 《往事》中可知.這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮觸景生情寫(xiě)下的.母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所. 不知從何時(shí)起心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往.于是帶著一種青少年特有的癡狂遂封堵起了這“零碎的思想”.忽容置疑作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子冰心是幸運(yùn)的.從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛(ài)純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞.沒(méi)有華麗的詞藻沒(méi)有嬌柔的造作一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底.“母親?∽帕闥櫚鈉"你能看看么?”這些字在以前以隱藏在你的心里.”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的和悅的顏色循循漸透這些都讓冰心一直以母親為榜樣.平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”.于是對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨.如果說(shuō)對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白.畢竟繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的.那時(shí)候不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng).讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊?于是在真切中感受到了活力.“我從不稱(chēng)自己是詩(shī)人”也許正是這一點(diǎn)才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!

不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"?!斗毙谴核愤@本書(shū)是我第一次接觸,看慣了散文和小說(shuō)的我,一下子來(lái)看冰心詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書(shū),里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,

此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái),在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂?!弊髡弑牡倪@幾句話就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn),天真的話語(yǔ),蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義,因?yàn)?,每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的??偠灾?,生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇10】

【繁星春水讀后感】

【篇一:《繁星春水》讀后感900字】

生命的意義是什么?每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的.

冰心奶奶說(shuō):生命就是無(wú)私奉獻(xiàn).

當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助的時(shí)候,身旁可能會(huì)有個(gè)人伸出援助之手來(lái)幫你.這正是心底無(wú)私,奉獻(xiàn)愛(ài)心社會(huì)就會(huì)處處溫暖如春.我曾經(jīng)看過(guò)一部電影,里面最后講的就是無(wú)私奉獻(xiàn)的感人故事.一個(gè)自私自利的人,居然在別人有生命危險(xiǎn)時(shí)去救他們,這種精神不是無(wú)私奉獻(xiàn)么?雖然,我們很渺小,但同樣地能做到無(wú)私奉獻(xiàn).街上到處可以看見(jiàn)清潔工,學(xué)校常??吹嚼蠋?他們不正是無(wú)私奉獻(xiàn)的象征嗎?我們本來(lái)出生時(shí)就需要幫助的,也因?yàn)橛辛烁改傅臒o(wú)私奉獻(xiàn),我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng).也許,我們不能做什么很偉大的事兒,可身邊還有很多小事等著我們?nèi)プ?/p>

一個(gè)人的一生不算長(zhǎng).只有短短的幾十年最多數(shù)百年好活.但是我們要做的事太多了,我們要完成的心愿太多了.只有珍惜自己這得來(lái)不易的一次生命,盡可能的不虛度年華,使自己不留遺憾,這樣才不算在世上白走一遭.冰心奶奶覺(jué)得人生中最重要的是奉獻(xiàn);郵差感覺(jué)自己人生中最重要的是送信;小孩子說(shuō),人活著是為了享受,享受陽(yáng)光,享受空氣,享受每一次成功后的快感,享受世間的全部

自一個(gè)呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上,所有的一切都是通過(guò)追求所得的.不光擁有理想你的生活會(huì)豐富多彩,還需要執(zhí)著地去追求.我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),也是一種追求,我們追求的是知識(shí).長(zhǎng)大以后,我們追求的便是幸福美好的生活.追求是生活中必不可少的東西,它能激勵(lì)著人們奮斗,創(chuàng)造出更好的事物.我們渴望追求美好的一切,但事與愿違,事事都不會(huì)一帆風(fēng)順,所以我們更應(yīng)該努力奮斗、努力進(jìn)取.

人生如夢(mèng),人的生命是短暫的,如果你現(xiàn)在不努力,那么你今后就很難追求到幸福的生活

人生百味,酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),悲歡離合,應(yīng)有盡有.其實(shí)上帝是公平的,他每天賜于每個(gè)人都是二十四小時(shí),每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死.一位哲人講過(guò),你右手得到的東西會(huì)從你左手失去.所以,誰(shuí)也不至活得一無(wú)是處,誰(shuí)也不能活得了無(wú)遺憾吧

我無(wú)法給生命定義,因?yàn)?每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的.總而言之,生命是短暫的.請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

【篇二:《繁星春水》讀后感650字】

《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味.

翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我.講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦.

她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng).從《繁星》中童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑.可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想.小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵.更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼.這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福.

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家.她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè).但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望.背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦.那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我

內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦.的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔.

冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨.她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣.但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的.母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的.冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài).

此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表.

【篇三:《繁星春水》讀后感100字】

《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服.

這本書(shū)是(next88)我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味.《繁星春水讀后感100字》原文地

【篇四:《繁星春水》讀后感600字】

在靈魂的深處,有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍.輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新.感動(dòng),洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽(tīng).哦.我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨.于是,我悄悄的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線譜.在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏.

《繁星春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū),是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的.在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了.自然是美好的,母愛(ài)是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字.

詩(shī)中頌道:那深藍(lán)的大海,閃爍著的繁星,飛濺的浪花,晚來(lái)的潮水,嫩綠的芽?jī)?淡白的花兒流星、大海、山影、晚霞,無(wú)不包含著溫柔的情思,散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香.景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的.在詩(shī)人的筆下,母親就是大寫(xiě)的人,母親是人類(lèi)最崇高、最無(wú)私的愛(ài).是生的慰安,是美的典范.

讀母親呵,天上的雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了,我只能躲到您的懷里,領(lǐng)悟到:母親是我們心中的依靠,是風(fēng)雨的臂膀.母愛(ài)如水,靜之的溫柔浸泡你.

在《春水》中有一段詩(shī):自然的微笑里,融化了人類(lèi)的埋怨.我讀懂了自然用它的微笑化解了人類(lèi)的怨怒.還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生.這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類(lèi)的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的對(duì)比!在廣博、崇高的大自然面前,人類(lèi)該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體.那該是何等美妙的境界啊!

書(shū)中這樣寫(xiě)著:別了,春水.感謝你一春潺潺的細(xì)流,你帶去我許多思緒.向你揮手了.緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽(tīng)回響.這讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流.涓涓的流向田野、樹(shù)莊,流向人間.它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒詩(shī)人天意.流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上.

書(shū)中的詩(shī)歌情至深,語(yǔ)至美.以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱(chēng).還有淡淡的憂愁.每一首詩(shī)都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術(shù)感.

在歲月的輪回中,時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi).我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨.朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

【篇五:《繁星春水》讀后感550字】

繁星此書(shū)意蘊(yùn)深刻,飽含的哲理耐人尋味,令人回味無(wú)窮.

《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀?、母?ài)、童真、人類(lèi)之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī).這些詩(shī)是詩(shī)人生活、感情、思想的自然釀造.冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長(zhǎng)的.她純潔的靈魂在藍(lán)天大海和母愛(ài)中浸泡過(guò),少女時(shí)代又經(jīng)中國(guó)傳統(tǒng)的教育和西方教會(huì)學(xué)校的深刻感化,于是母愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)和自然之愛(ài)的愛(ài)的哲學(xué),便得到了強(qiáng)化和神化,而狂風(fēng)暴雨般的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),又使她受到一次全新意識(shí)的政治洗禮.東西方文化的碰撞,自然會(huì)在她生活和思想里產(chǎn)生火花,理想、現(xiàn)實(shí)、自然,都有距離;矛盾、虛無(wú)、苦悶,是很難超越的人生.

深藍(lán)的太空繁星閃爍著,是它們無(wú)聲的對(duì)語(yǔ)和贊頌.童年是人生的花季,純潔無(wú)瑕,有一個(gè)絢麗的幻想的天空.但是童年是短暫的,于是詩(shī)人感嘆道:童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑.詩(shī)人對(duì)于童年的甜美回憶總是伴隨著對(duì)母愛(ài)及大自然的由衷禮贊.她寫(xiě)嬰兒、青年、母親,寫(xiě)夢(mèng)幻、宇宙、自然,多角度地反復(fù)吟詠,我們所得到的啟示是十分豐富的.我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里.兩句話,把人類(lèi)同大自然的關(guān)系深刻地闡明了.母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里.這種感人的甜美母愛(ài),是人類(lèi)之愛(ài)偉大旗幟!

【篇六:《繁星春水》讀后感850字】

《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味.

這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字冰心寫(xiě)的.在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別.有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高.在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī).不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我.講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦.

她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng).從《繁星》中童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑.可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想.小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵.更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼.這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福.

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家.她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè).但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望.背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦.那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦.的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔.

冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨.她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣.但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的.母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的.冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài).

此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表.

【篇七:《繁星春水》讀后感750字】

課余時(shí)間,我閱讀了《繁星春水》,感觸頗深.這本書(shū)的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心,她的原名叫謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人.冰心是一個(gè)滿富文學(xué)的愛(ài)國(guó)才女.《繁星春水》是她將平時(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集.

熱誠(chéng)之愛(ài)

此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題.女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):除了愛(ài)我什么都沒(méi)有!的確,當(dāng)你擁有愛(ài)就不需要?jiǎng)e的什么東西了,因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切.冰心接受著母愛(ài),同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài),她愛(ài)大自然的一切.

冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù).從冰心的詩(shī)句中,我悟道:一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物,她(他)是美麗而快樂(lè)的;一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著,她(他)過(guò)得會(huì)安逸舒適.而同時(shí)為這兩者,她(他)就是快樂(lè)的.

冰心之理

冰心這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫(xiě)的詩(shī)句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理.一句弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界.告訴我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點(diǎn)綴.又一句青年人,珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆.告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,去做該做的,在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jī)與輝煌.總之,在冰心的詩(shī)句中,我們總能學(xué)到很多.

純靜之美

讀這些小詩(shī),似乎很親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪.怎樣的感人呵!又況是別離之夜.在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn).

讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美.冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!

【篇八:《繁星春水》讀后感900字】

冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集,語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長(zhǎng),并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格.詩(shī)集《繁星》《春水》,為無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī),以自然童真與母愛(ài)為主題,以對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容,表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解,被著名作家茅盾稱(chēng)為繁星格與春水體.

哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn).《繁星》和《春水》中,有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī).這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的,因而仍然具備著詩(shī)的情緒,有著詩(shī)的美感.

其次,纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色.冰心的詩(shī),無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔.以她滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛(ài),描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé).

最后,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗.《繁星》和《春水》中詞句的運(yùn)用,仿佛是信手拈來(lái),處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格.

《繁星》和《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的,用她自己的話說(shuō),是將一些零碎的思想收集在一個(gè)集子里.總的來(lái)說(shuō),它們大致包括三方面的內(nèi)容.

一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌.冰心,這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)愛(ài)的哲學(xué)著稱(chēng).而母愛(ài),就是愛(ài)的哲學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn).她認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力.在《繁星》和《春水》中,她把母愛(ài)視為最重改最美好的東西,反復(fù)加以歌頌

二是對(duì)大自然的崇拜與贊頌.在冰心看來(lái),人類(lèi)來(lái)自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的.

三是對(duì)人生的感悟和思考.在藝術(shù)上,《繁星》和《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉霎那間的靈感,以三言兩語(yǔ)書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng).特別是在語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力.它又被茅盾稱(chēng)為繁星格,春水體

繁星春水抄寫(xiě)作文【篇11】

繁星春水讀后感50字

從古到今,作家筆下歌頌?zāi)笎?ài)的文章不計(jì)其數(shù),詩(shī)人口中吟唱母愛(ài)的詩(shī)歌層出不窮,使世人全部了解了母親對(duì)我們深沉且深刻的愛(ài).但人們似乎忘記了它--我們對(duì)母親同樣深刻的愛(ài).在所有人全部高歌母親的功德,膜拜母愛(ài)的偉大時(shí),冰心女士替天下所有的兒女作出了歸應(yīng),唱出了我們對(duì)母親的愛(ài).

《紙船寄母親》這首詩(shī)我不止一遍的讀過(guò).初讀時(shí)才10歲,當(dāng)時(shí)啥全部不明白,只覺(jué)得相當(dāng)美,帶著絲縷的憂傷,當(dāng)前讀來(lái)便相當(dāng)不一樣了.在讀過(guò)數(shù)遍后,竟發(fā)現(xiàn)初讀時(shí)的感覺(jué)是對(duì)的,只不過(guò)這美的背后藏著深刻的愛(ài)戀,那憂傷中間透著無(wú)比的思念.

《紙船》 讀后感

我最佩服冰心女士的地方,是不用一絲華麗的辭藻,便將這愛(ài)詮釋的如此完整.呵,也對(duì),愛(ài)本便不是華而不實(shí)的言語(yǔ),愛(ài)或許便是那一個(gè)眼神,一抹思念……文中,作者用一張紙,一只紙船代表了她的愛(ài),一張紙有多重呢?便物理學(xué)角度說(shuō),一張紙的質(zhì)量是80克.80克?可別小瞅它,這80克所承載的是我們對(duì)母親數(shù)以噸記的愛(ài).堅(jiān)強(qiáng)的船兒啊,滿載著沉甸甸的愛(ài),在茫茫大海中搖曳著駛向遠(yuǎn)方,駛向母親的心河……

冰心《繁星春水》--讀后感 她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。” 她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!北牡亩淘?shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。 此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

《繁星》、《春水》的內(nèi)容,是詩(shī)人冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái),她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。冰心在當(dāng)時(shí)大約不會(huì)想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集的出版,竟會(huì)使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,促使“五四”以來(lái)的新詩(shī),進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代.

總的來(lái)說(shuō),《繁星》、《春水》的主題大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌;二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考與感悟。

在語(yǔ)言上,《繁星》《春水》清新淡雅而晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的魅力。

《繁星》《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)。

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