學(xué)習(xí)計劃書必備14篇

學(xué)習(xí)計劃書。

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學(xué)習(xí)計劃書【篇1】

這個學(xué)期一開學(xué)應(yīng)該是我們在大學(xué)里面的倒數(shù)第三個學(xué)期了吧，后面還需要出去實習(xí)，大四最后一學(xué)期還需要弄畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計，所以在學(xué)習(xí)里面能夠安心學(xué)習(xí)的時間真的是越來越少了，所以這個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間我必須要珍惜好才行。而想要將所有時間都利用好，提高效率，就必須要提前做好計劃才行，這樣學(xué)習(xí)起來更加的有方向有動力，所以我專門做了這個學(xué)期的也可以計劃。這個學(xué)期的暑假按照往年大三學(xué)長學(xué)姐所說是應(yīng)該需要去實習(xí)的，但是目前這種情況還沒有出具體的通知，所以我還是按照往常的時間來做規(guī)劃，這也就說明我這個學(xué)期的時間真的是十分的短暫了，因此我的計劃也必須要更加的全面才行。

一、學(xué)習(xí)上面

因為大三下學(xué)期可以說是我們在學(xué)校能夠全身心讀書的最后兩個學(xué)期了，所以我必須要抓緊所有的時間來學(xué)習(xí)才行，所以在這個學(xué)期我必須要將自己愛打游戲的習(xí)慣給克制住才行，可以玩游戲但是也必須要克制住時間在一天兩個小時以內(nèi)才行，無論朋友怎么叫我我都有克制住自己。其余空閑的時間我必須要花費在各種知識的學(xué)習(xí)上面，對于專業(yè)知識上課的時候我也必須要把手機放在手機袋里面，上課不能玩手機，下課后我也要爭取在完成所有作業(yè)的之外，一周寫一個網(wǎng)站的程序。

英語方面，我也必須要報名參加下半年的英語六級考試，所以這個學(xué)期我必須要花時間在記單詞和英語口語和聽力的練習(xí)才行，因此每天早上無論有沒有課都要起床去讀書角練習(xí)英語，要想考驗英語必須要過級！

二、思想上面

后面的時間是非常的短暫了，所以這個學(xué)期能不能入黨已經(jīng)是十分的關(guān)鍵了，自己現(xiàn)在已經(jīng)是發(fā)展對象了，但是距離黨組織還有不小的距離，所以我必須要加強自己的思想建設(shè)，新學(xué)期里面必須要做到每一場講座都務(wù)必去聽，也必須要及時做好講座的心得體會不能夠再讓別人來催了，同時我還要繼續(xù)做到每天聽新聞聯(lián)播，加強對各種政策的了解，知道國際局勢，增強自己的視野。最重要的是，自己目前的學(xué)習(xí)成績是做不到保研的，所以后面研究生報名考試自己必須要做到嚴格遵守學(xué)校的紀律，加強自己的紀律遵守意識，不要有任何的犯錯的紀律，以免影響到考研報名名額，以防萬一十分重要。

新學(xué)期我自己必須要重視起來，不能夠再像前面幾個學(xué)期那般不在意學(xué)習(xí)了，自己要知道時間的緊迫性，嚴格執(zhí)行好這個計劃。

學(xué)習(xí)計劃書【篇2】

先說說數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)最重要的就是奧數(shù)，許多競賽和重點初中的入學(xué)考試（大人叫這個做“密考”）都是以奧數(shù)為主。所以，每周末除了預(yù)習(xí)2個小時的課內(nèi)知識外，周一至周五要安排每天學(xué)習(xí)半小時的奧數(shù)。

再說語文。語文我考試主要失分都在“字”“詞”“句”這三個方面。聽說在“密考”時，這三方面的能力要突出“快”和“準”。目的是看你能在這三項語文的基礎(chǔ)知識中，騰出多少時間來做后面的高分題（這種“密考”時間都很緊）。我這個學(xué)期先補“句”，就是修改病句。周一至周日，每天做半小時《修改病句大全》，做題時盡量把速度提上去，當然前提是要做對。把“句”補完，再另外安排“詞”和“字”的學(xué)習(xí)。

然后，我的黑洞——英語。英語我的默寫和閱讀最差，在上學(xué)期期末被扣分最多。所以，在周一到周五，做《閱讀訓(xùn)練100篇》提高閱讀能力，每天3—4篇，不求多，質(zhì)量要做好。其次，周未時，聽《書蟲。阿拉丁神燈》，聽熟，要每兩周默寫一段，提高默寫能力。以上兩項都是每次半小時。

最后再說說體育吧。體育這所以能被列進計劃之內(nèi)，是因為我們校女子籃球隊打進入了廣州市白云區(qū)的決賽階段，如果能取得前3的成績，我和我的。隊友都能有資格成為籃球特長生，這對升學(xué)有幫助。我是隊里的主力，技術(shù)和能力沒有問題，體力卻有點欠缺。所以，以后打球前，先跑體育場10圈，把體力練上去，順便也能為中考的800米做準備。

計劃呢，就這樣訂了。

但是，光說不練假把式也是沒用的。希望我五年級能落實好這個計劃的安排。

努力過了，結(jié)果，就用平常心對待吧。

學(xué)習(xí)計劃書【篇3】

暑假7月—9月

目標：提前進入化學(xué)世界，對初三上的知識提前認知。

在初中的初中課程體系中，化學(xué)被安排在了最后的初三學(xué)年，差不多一個學(xué)期學(xué)習(xí)知識，一個學(xué)期總復(fù)習(xí)。即使內(nèi)容簡單，在時間寶貴的初三才開始接觸化學(xué)，這對大家來說難免依然是很倉促的安排。因此初二升初三的這個暑假對于化學(xué)非常寶貴，從開學(xué)到中考只有八個月時間，時間非常緊張。上冊課本必須研讀一遍，有問題要及時問老師。提前學(xué)習(xí)的意義還會在后面體現(xiàn)出來。

秋季9月

目標：快速適應(yīng)，掌握化學(xué)化學(xué)方法。

開學(xué)后，一定要用最短的時間適應(yīng)自己的化學(xué)老師，讓自己用最短的時間找到化學(xué)學(xué)習(xí)的方法。帶著暑假學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從一開始就要做一些綜合性比較大的題目，比如空氣中氧氣含量的探究問題、催化劑的探究問題等。

10月目標：完全掌握微觀世界，避開易錯點。

這個時候開始進入宏觀世界到微觀世界的“第一轉(zhuǎn)折點”，這一個月一定要多花些工夫在化學(xué)上，多找一些練習(xí)來做，多去問一問老師。爭取平穩(wěn)度過這次轉(zhuǎn)折。微觀世界這一部分的內(nèi)容，需要同學(xué)們在這段時間內(nèi)完全掌握，不僅是為期中考試做鋪墊，更是為給整個化學(xué)打好基礎(chǔ)。

11月目標：復(fù)習(xí)課前前4章內(nèi)容，準備期中考試。理解掌握化學(xué)方程式。

這一個月會進行期中考試，作為初三的第一次大考，一定要做一些復(fù)習(xí)的工作去準備，把期中考試之前的基礎(chǔ)知識再次記憶，再加上前面我們有一些難題做過鋪墊，應(yīng)該能夠順利度過較有難度的期中考試。期中考試之后，馬上就要學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的內(nèi)容，這里需要同學(xué)們在理解的基礎(chǔ)上記憶，為后面幾章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做好充分的準備，此后，化學(xué)方程式將正式步入初三化學(xué)的舞臺。

學(xué)習(xí)計劃書【篇4】

學(xué)習(xí)計劃書

一、引言

學(xué)習(xí)計劃是一種規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容的方法。通過制定學(xué)習(xí)計劃，我們可以明確自己的學(xué)習(xí)目標和計劃所需要的資源和時間。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成效。

二、學(xué)習(xí)目標

我的學(xué)習(xí)目標是成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。為了達到這個目標，我需要掌握一系列的計算機技能和知識。

具體來說，我的學(xué)習(xí)目標有以下幾個方面：

1. 精通一門編程語言：在編程語言方面，我計劃學(xué)習(xí)并精通C++語言。我會學(xué)習(xí)語言的基本語法和編程規(guī)范，深入了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和面向?qū)ο缶幊趟枷搿?/p>

2. 學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)原理：操作系統(tǒng)是計算機中最重要的軟件之一。我計劃學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的原理，了解內(nèi)核、進程和線程的工作原理和相互關(guān)系，掌握操作系統(tǒng)的基本概念和技術(shù)。

3. 學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：在數(shù)據(jù)庫方面，我計劃學(xué)習(xí)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫和分布式數(shù)據(jù)庫等基本概念，并深入了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計、優(yōu)化和維護。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面，我計劃學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的技術(shù)。

三、學(xué)習(xí)計劃

為了實現(xiàn)上述學(xué)習(xí)目標，我計劃制定以下學(xué)習(xí)計劃：

1. 控制每天的學(xué)習(xí)時間：我會優(yōu)先安排每天的三個小時進行學(xué)習(xí)計劃。其中，上午兩個小時用來學(xué)習(xí)編程語言、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的知識，下午一個小時用來進行編程練習(xí)和應(yīng)用實踐。

2. 制定每周的學(xué)習(xí)計劃：我會每周制定學(xué)習(xí)計劃，具體內(nèi)容包括學(xué)習(xí)課程的安排、學(xué)習(xí)進度的跟蹤和復(fù)習(xí)計劃的制定。同時，我會在每周結(jié)束時總結(jié)上周所學(xué)知識，并制定下周的學(xué)習(xí)計劃。

3. 加強學(xué)習(xí)交流和實踐：我會積極參加相關(guān)技術(shù)論壇、社群和技術(shù)研討會，與同行交流學(xué)習(xí)心得和技術(shù)經(jīng)驗。同時，我會通過參與開源項目和自己的練習(xí)項目進行實踐，提高技能和經(jīng)驗。

四、風(fēng)險控制

在學(xué)習(xí)計劃中，風(fēng)險控制也是非常重要的一部分。我會注意以下幾點：

1. 避免拖延學(xué)習(xí)任務(wù)：我會制定優(yōu)先級和截止日期來控制我的學(xué)習(xí)進度，避免學(xué)習(xí)任務(wù)拖延。

2. 多方面學(xué)習(xí)，豐富技能：我將在編程語言、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面進行探索學(xué)習(xí)，避免過度依賴某一種技能或方向。

3. 保持學(xué)習(xí)熱情：在學(xué)習(xí)過程中，我會定期反思自己所學(xué)的知識，并與同行交流，保持對技術(shù)的熱情和學(xué)習(xí)的動力。

五、總結(jié)

制定一個良好的學(xué)習(xí)計劃對于成就自己的職業(yè)生涯是非常重要的。通過制定學(xué)習(xí)目標和計劃，我們可以更加有條理地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，為自己的職業(yè)發(fā)展和成功打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計劃書【篇5】

學(xué)習(xí)計劃書

尊敬的教師/導(dǎo)師：

您好！感謝您為我們的成長付出了良多的辛勤勞動，在此，我將向您展示我的學(xué)習(xí)計劃書，期待能得到您的指導(dǎo)和幫助。

一、學(xué)習(xí)目標

1. 在學(xué)習(xí)中強化思考能力，提高綜合素質(zhì)和綜合應(yīng)用能力；

2. 在數(shù)理化方面加強自我學(xué)習(xí)和思考，提高學(xué)習(xí)成績；

3. 拓展知識面，閱讀各類優(yōu)秀書籍，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)和跨學(xué)科能力；

4. 拓展視野，積極參與各類社會實踐和項目，提高實踐能力。

二、主要計劃

1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）加強數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)并不斷鞏固。每周至少花費5個小時進行自主學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過程中時刻思考如何將理論知識應(yīng)用到實踐中，提高綜合能力；

（2）閱讀優(yōu)秀的文學(xué)、科普、哲學(xué)等書籍，每月至少完成一本。專注于閱讀不同類型的書籍能讓我實現(xiàn)人性化的思考，拓寬視野，增強對未知領(lǐng)域的好奇，提高專業(yè)素質(zhì)和跨學(xué)科能力；

（3）積極參與學(xué)校社會實踐、科研項目和比賽，不斷提高實踐能力和團隊協(xié)作精神。

2. 學(xué)習(xí)計劃

（1）每天早上在自習(xí)室里安排1個小時的自主學(xué)習(xí)時間；

（2）每周花費至少5小時進行針對性的自主學(xué)習(xí)，包括復(fù)習(xí)、鞏固和小練習(xí)；

（3）每周至少閱讀2小時的非學(xué)術(shù)類書籍，并在學(xué)習(xí)后進行思考和記錄；

（4）參加學(xué)習(xí)宣講會、晨讀、網(wǎng)課等課程及活動，獲取知識技能；

（5）統(tǒng)計個人問答社交賬號學(xué)習(xí)時間，每周至少花費1小時與學(xué)長學(xué)姐里溝通交流，獲得指導(dǎo)和資源；

（6）每個月參加學(xué)科競賽或?qū)嵺`活動至少1次，積極與組員協(xié)作，達成目標。

三、評估與反饋

（1）定期重視我的學(xué)習(xí)計劃，檢查和完善目標達成的情況；

（2）對于實現(xiàn)目標的進度。每周向您匯報學(xué)習(xí)計劃達成情況，以便不斷調(diào)整和改進學(xué)習(xí)的方向；

（3）應(yīng)用反饋，定期與學(xué)長學(xué)姐進行交流，擴大了解的范圍，尋求更多的體驗與反饋。

四、結(jié)束語

在我的學(xué)習(xí)計劃中，我致力于拓展我的知識面和技能，提高我的綜合能力和實踐能力，成為一個有理論基礎(chǔ)，實踐能力突出，能適應(yīng)快速變化環(huán)境的全面人才。同時，我也期待得到您的指導(dǎo)和幫助，一起共同進步。

學(xué)習(xí)計劃書【篇6】

學(xué)習(xí)計劃書

一、學(xué)習(xí)目標

本人是一名高中生，我的學(xué)習(xí)目標是在高中三年中取得優(yōu)秀的成績，順利考取理想的大學(xué)，為將來的職業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)計劃

為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，我制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

1.建立學(xué)習(xí)計劃

我會在每學(xué)期初建立學(xué)習(xí)計劃，詳細規(guī)劃每個階段的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和作業(yè)任務(wù)，為實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標做好充分準備。

2.保持學(xué)習(xí)狀態(tài)

在正課忙碌的時間里，我會利用午休時間進行自主學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等課程內(nèi)容，及時掌握知識點，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課外時間能夠多加認真專注于學(xué)習(xí)，尤其是在晚自習(xí)的時候，讓自己專注寫作業(yè)。

3.合理分配時間

在任務(wù)比較繁重的時候，我會根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級和難易程度，合理安排時間，合理分配學(xué)習(xí)重心，抓住核心學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每個學(xué)習(xí)任務(wù)都得到充分的時間和精力。

4.提升閱讀能力

在我的日常生活中，我將積極培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣和愛好，開展閱讀活動，培養(yǎng)閱讀興趣及閱讀思考能力，提高理解和應(yīng)用能力，為學(xué)業(yè)發(fā)展做好充分準備。

5.選擇優(yōu)質(zhì)資料

我會選用優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料，包括課堂教材、參考書和網(wǎng)絡(luò)資源，全面掌握知識點，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

三、學(xué)習(xí)心態(tài)

學(xué)習(xí)心態(tài)是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。對于我的學(xué)習(xí)計劃，我將以積極的心態(tài)、耐心和毅力去推動它的實現(xiàn)。我會面對挑戰(zhàn)和困難，克服困難，時刻保持自信和堅持，讓每5分鐘都能獲得成長與進步。

四、總結(jié)

以上是我制定的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴格按照計劃去實踐和完成，同時積極向老師和同學(xué)請教，不斷完善和調(diào)整。我相信，良好的學(xué)習(xí)計劃和合適的學(xué)習(xí)方法可以幫助我取得令人滿意的成績。

學(xué)習(xí)計劃書【篇7】

俗話說"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，有一個好的計劃，就像有個人在監(jiān)督者你，帶著你前進。有了學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)成績，也會更快。這一點面對越難的考試差距越明顯。怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、自我分析

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點

各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

確定看自己成績的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。和自己成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

二、學(xué)習(xí)目標的制定

學(xué)習(xí)目標是努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當：就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確：就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。

具體：就是目標要便于實現(xiàn)，可以具體化為：每天做10道題，每個公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。

全面

在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮在老師輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)，還要考慮自主學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。由于會計考試要求應(yīng)考者所有課程的成績都要達到規(guī)定的分數(shù)線才算合格,因此對每門功課都應(yīng)重視起來。

多門課程學(xué)習(xí)下,應(yīng)采用交叉進行的方法,即在每天不同的時間分別學(xué)習(xí)不同的課程。例如備考從業(yè)考試時，早晨看了會計基礎(chǔ),那么晚上就看法規(guī)和會計電算化。在學(xué)習(xí)一門課程中遇到難點,一時看不懂,或感覺疲勞時,采用這種交叉的方法,會有意想不到的效果。

合理

要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，針對不同的時段,分別記憶不同內(nèi)容的方法。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學(xué)習(xí)的時間,因此堅持每天早晨和晚上各花一個小時以上的時間來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。工作的間隙和中午休息時間比較短,就用來復(fù)習(xí)一些已經(jīng)有些印象的內(nèi)容,加深記憶,這種效果就很不錯。

高效

要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

把整個學(xué)習(xí)過程分為四個階段：

第一個階段是泛讀階段;

第二個階段是精讀階段，這個階段大概需要兩個半月的時間，主要是按照每門課的章節(jié)來學(xué)習(xí)，重點掌握每章的具體內(nèi)容，特別注意基礎(chǔ)知識的掌握;然后乘熱打鐵及時做各章的習(xí)題，用理論聯(lián)系實際來加強對教材的熟悉;

第三個階段是鞏固練習(xí)階段，因為雖然通過了前面一個階段的學(xué)習(xí)，對于教材已經(jīng)基本掌握，但練習(xí)也僅僅是針對各個章節(jié)，而我們無論是在實際工作中還是面對考試，需要解決的多不是單一的問題，所以在前面一個階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對于整本書的內(nèi)容應(yīng)該進行融會貫通，多做一些針對性較強的綜合練習(xí)題，通過練習(xí)做到舉一反三，學(xué)會從不同的角度進一步掌握所學(xué)的東西;

最后一個階段是總復(fù)習(xí)階段，也就是沖刺階段，時間一般比較緊迫，所以這段時間應(yīng)著重針對應(yīng)試作一些訓(xùn)練，適當作些模擬題，以便更好地適應(yīng)考試。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

學(xué)習(xí)計劃書【篇8】

新的開始，新的希望?？偨Y(jié)過去一學(xué)年的工作經(jīng)驗，我們要做好充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。為了切實搞好學(xué)習(xí)部的工作，下一學(xué)期學(xué)習(xí)不將繼續(xù)開展各項活動，以充分調(diào)動大家的熱情。為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我們一定會邁上一個新臺階！針對學(xué)習(xí)部自身的工作職責(zé)以及內(nèi)部的情況，現(xiàn)對xx年下半年的工作做如下計劃：

一、九月上旬招收新成員，注入新活力

我們學(xué)習(xí)部將會積極配合經(jīng)管院分團委學(xué)生會的招新工作，同時，學(xué)習(xí)部也將結(jié)合本部門的情況，制定新的招收計劃，確保招收高素質(zhì)、高能力的新成員進入學(xué)習(xí)部。在新成員進入之后將會按照嚴格的程序，進行考核。

二、九月中、下旬收集學(xué)習(xí)委員資料，培訓(xùn)學(xué)習(xí)委員

招新工作穩(wěn)定后，班級管理也開始步入正常軌道。我們學(xué)習(xí)部將開始收集新一屆學(xué)生各班的學(xué)習(xí)委員名單，并建立基本資料檔案。隨后將對新一屆的學(xué)習(xí)委員進行培訓(xùn)。具體培訓(xùn)方案及內(nèi)容見“培訓(xùn)xx級學(xué)習(xí)委員的策劃書”。希望通過此次培訓(xùn)各班學(xué)習(xí)委員能夠達到一個新的高度。在認真做好本職工作外，積極配合學(xué)習(xí)部的各項活動。

三、十月份至十二月份舉行豐富多彩的校園文化活動

十月份的工作重點：

①十月上旬“軍訓(xùn)感言”征文比賽

新生進入大學(xué)的第一課便是軍訓(xùn)，對于他們來說會有很多的感受，對于朝夕相處的連隊、教官都有很深的感情。我部將給新生提供一個展現(xiàn)寫作魅力的平臺，以書面的形式把自己的感受表達出來。

②十月上旬英語角招新，開始活動

在新生來到之后，我們將面向全體新生進行招新工作。招新工作穩(wěn)定后，將逐步開展活動，在這學(xué)期的英語角活動中，我們將會把上學(xué)期商討出來的方案落實到活動中。同時，我們也將僅限于“讀”、“寫”的形式加以改變，增加上“說”、“聽”方面。定期舉行“英語交流會”和“英語電影欣賞”，相信我們的英語角能在xx年下半年開展地更好。

③十月上旬經(jīng)管院辯論隊招新

這是我們學(xué)習(xí)部的一項很重要的工作，十月份中旬我們學(xué)院第七屆“航天杯”辯論賽將開賽。我院部辯論隊將吸收一些新生血液，對辯論隊的隊員進行集訓(xùn)，備戰(zhàn)“航天杯”辯論賽，力爭再次奪冠。屆時我們辯論隊的招新方式不會僅限于單一的面試形式，可能會進行筆試，考核同學(xué)們的文化素質(zhì)方面。

④十月中旬第七屆“航天杯”辯論賽開賽

第七屆“航天杯”辯論賽將于十月份開賽，我部將會對辯手們進行更加嚴格的訓(xùn)練，并確定參賽隊員的名單，力爭我們的辯手們打出更好的成績。

⑤十月下旬校運會各方面工作

本屆校運會將由我們經(jīng)管院承辦，我部定積極努力做好各方面的工作，配合院部、團學(xué)做好前期的準備工作。

十一月份的工作重點：

①十一月上、中旬“我愛運動”主題詩歌朗誦比賽

在校運會開始之前，我部在配合校運會方面工作外，籌備開展以“我愛運動”為主題的詩歌朗誦比賽。讓運動員們在運動之前感受朗誦帶來的力量，將運動的激情用詩歌朗誦出來，誦出活力。

②十一月中旬校運動會進行時

此時校運會將開始，我部仍舊會大力地配合工作，服從安排，踏實落實工作，確保校運會圓滿成功。

③十一月下旬第七屆“航天杯”辯論賽決賽

我部依舊會組織辯手進行集訓(xùn)、磨合和培訓(xùn)辯手們之間的默契，提高辯手們的綜合素質(zhì)，力爭取得優(yōu)異成績。

十二月份的工作重點：

①十二月上旬“大學(xué)生活感悟”主題演講比賽

xx級新生進入大學(xué)生已有一學(xué)期了，在這一學(xué)期的大學(xué)生活中，工作、學(xué)習(xí)和生活各方面將會有很多感受。08級的學(xué)生們進入大學(xué)生也已有一年多的時間了。在這一年多的大學(xué)生活中也會有很多的體會，從新生到學(xué)長、學(xué)姐，一定會有很多感受。借著此次比賽抒發(fā)感情，展現(xiàn)展現(xiàn)風(fēng)采吧！同時，也加強經(jīng)管院演講隊的建設(shè)、完善。

②十二月中、下旬年終各方面總結(jié)工作

每年到這個時候，各項活動大致都將結(jié)束了。我部將對這一學(xué)期開展的每項活動進行認真的總結(jié)，并對本年的工作做一個總結(jié)。同時，我部也將整理好各項工作的材料，做好一切總結(jié)工作。

為了這些活動的順利開展，我們學(xué)習(xí)部將不斷學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗。計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時做添減。我部在xx年下半年中，仍然會穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力做好各項工作。相信我們在上級領(lǐng)導(dǎo)和主席團的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠更加地團結(jié)工作，不斷進步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。我們也一定秉承我們學(xué)習(xí)部一直以來的工作作風(fēng)，努力做到最好。

學(xué)習(xí)計劃書【篇9】

韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書介紹。韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的書寫中，申請者一定要注意不可以夸大其詞，要根據(jù)自己的實際情況來寫，盡量寫得具體一些。韓國留學(xué)必備學(xué)習(xí)計劃書(指導(dǎo)及范例)計劃書指導(dǎo)：

【 申請者對韓國文化與教育的認識】

韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的內(nèi)容首先要寫申請者對于韓國文化和教育的認識和看法，這是讓對方了解申請者對于韓國有關(guān)信息的掌握情況。申請者要盡量表現(xiàn)出自己對韓國情況比較熟悉，如果申請成功的.話可以順利在韓國進行有序的生活和學(xué)習(xí)。

【 申請者的自身情況以及專業(yè)興趣】

韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書主要在于向?qū)W校介紹自己的情況，因而申請者要寫清楚自己的教育背景、專業(yè)興趣以及特長等等。對于想去學(xué)習(xí)韓語的人來說，可以進一步說明為什么要學(xué)習(xí)韓語。

【 申請者期望的發(fā)展方向】

韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書中最重要的內(nèi)容之一是申請者期望的發(fā)展方向，在這里申請者可以寫清楚自己希望入讀的院系和專業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國學(xué)習(xí)該專業(yè)而不在國內(nèi)修讀。另外還應(yīng)寫清楚此次留學(xué)的和目標和申請者現(xiàn)在工作或?qū)W生時代的主修科目之間的關(guān)系，如果跨專業(yè)要說明理由。

【 申請者如何安排在韓國的留學(xué)生活】

韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的最后一項內(nèi)容是申請者期望在韓國大學(xué)中學(xué)到哪些專業(yè)知識，如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源，并在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮自己的特長，還包括申請者在學(xué)習(xí)知識之后如何學(xué)以致用及回國后的計劃或?qū)淼睦碛伞?/p>

學(xué)習(xí)計劃書【篇10】

作為一名共產(chǎn)黨員，在新的歷史時期，在沒有戰(zhàn)火硝煙的年代，在社會主義經(jīng)濟建設(shè)大潮中，在自己平凡的工作崗位上，究竟如何發(fā)揮作用呢?怎樣才叫發(fā)揮作用呢?是不是非要干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，或者做出一件不同反響的大事情才叫發(fā)揮黨員作用呢?我覺得不是。應(yīng)該說在新的歷史時期絕大多數(shù)黨員都工作生活在普通的崗位上，那他發(fā)揮作用立足點就在落在這普通的崗位上，在平凡的工作中，盡職盡責(zé)、作出表率，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，就是發(fā)揮出了黨員的作用。下面就新形勢、新任務(wù)下，黨員如何加強學(xué)習(xí)、發(fā)揮作用談幾點看法：

一、思想上要與時俱進

隨著社會主義經(jīng)濟建設(shè)的不斷推進，社會經(jīng)濟成分、組織形式和人們的就業(yè)崗位、生活方式、價值觀念都發(fā)生了很大變化，這在客觀上給廣大普通黨員的理想信念和組織紀律觀念帶來了很大的沖擊。市場經(jīng)濟體制下，過去黨員對黨組織的依附關(guān)系打破了，取而代之的是以利益為中心而形成的各種關(guān)系。黨員的.政治、物質(zhì)、精神利益得不到有效保障，黨員的自我價值、社會價值很難體現(xiàn)。長此以往，不加強學(xué)習(xí)，堅持世界觀的改造，就會導(dǎo)致黨員意識弱化，影響黨員作用的發(fā)揮。

多年來，我們支部堅持按照所黨委的要求，組織黨員對馬克思列寧主義、思想、理論，“三個代表”重要思想和“八榮八恥”、文選的學(xué)習(xí)，尤其是通過去年先進性教育三個階段的學(xué)習(xí)、剖析、提高。使全支部黨員全面提高了自身素質(zhì)，尤其在以下幾個方面有了更進一步的認識，為更好的發(fā)揮黨員作用奠定了思想基礎(chǔ)。

一是進一步堅定了理想信念。堅定了對馬克思主義信仰，堅定了對社會主義的信念，堅定了黨能領(lǐng)導(dǎo)我們搞好現(xiàn)代化建設(shè)的信心，自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，著眼當前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。

二是進一步強化了競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優(yōu)勝劣汰已成為我們必須面對的現(xiàn)實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業(yè)績來證明自己是好樣的，無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。

三是進一步樹立了服務(wù)意識，作為機關(guān)黨員，要牢記為人民服務(wù)的宗旨，正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，樹立管理就是服務(wù)”的理念，寓管理于服務(wù)之中，盡心盡力、盡職盡責(zé)的為科研創(chuàng)新服務(wù)。

二、工作上要率先垂范

1.珍惜崗位，盡職盡責(zé)。

從我們支部黨員所負責(zé)的工作來看，有從事管理工作的、有從事服務(wù)工作的，大家無論從事什么工作，都非常珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，通過崗位的調(diào)整、競爭，大家都找準了自己的崗位，明確了本職工作責(zé)任、確立了工作目標、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。并能夠針對自己工作的特點，采取各種辦法，主動出擊，盡職盡責(zé)，出色地完成各自的本職工作。

2.埋頭苦干，默默奉獻。

做為一名黨員，在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就要奉獻的比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)，集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會、單位和他人做一些事情。許多時候，大家總覺得對先鋒模范作用有很高的要求，其實不然，誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。此時就要求我們世俗的觀點少一點，理想的情懷多一點，有時想來，黨員和一般群眾的差別也許就是那么一點，你比別人多一份信仰、多一份為理想奮斗的實際行動、多一份付出、多一份奉獻，如果做到了這一點，那么就體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

3.牢記宗旨，服務(wù)科研

為人民服務(wù)是我黨的宗旨，每一名黨員都應(yīng)牢記宗旨，時刻不忘為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)服務(wù)。從我所來看，做辦公室工作的就是要為科研、為職工群眾提供一流的服務(wù)，將服務(wù)意識貫穿到工作中去，想事情、干工作要從這個意識出發(fā)，想科研所想、急科研所急。我們辦公室服務(wù)崗位很多，如收發(fā)信件、車輛服務(wù)、安全保衛(wèi)。負責(zé)這些工作的黨員同志能夠很好的將服務(wù)意識運用到工作中去，負責(zé)信件收發(fā)的同志每天面對許多次的接信、收款、找零等鎖碎的事情不厭其煩，耐心、認真的處理好每一筆業(yè)務(wù)。車輛服務(wù)工作，無論白天還是晚上，隨叫隨到，保證用車。安全保衛(wèi)工作中在隱患整改方面，過去是下一紙文書就完事，現(xiàn)在考慮到研究室的實際困難，親自動手幫研究室解決隱患，如為解決合成樓易燃藥品存量大和易燃氣體鋼瓶室內(nèi)存放的問題，保衛(wèi)部門的同志跑了好多地方，聯(lián)系制作了十幾個鐵棚發(fā)給各課題組使用，在制作過程中，先后幾次征求科研人員意見，一直達到他們滿意為止。綜上，都是為科研服務(wù)意識的體現(xiàn)。

三、生活上要嚴于律己

一是要提升道德境界。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經(jīng)濟體制改革帶來的各種現(xiàn)象和社會問題，立足本職，為民、為社會、為集體多做貢獻，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的作用。

二是磨煉正確的心態(tài)。極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴，對己松，未老先衰，倚老賣老等各種不良風(fēng)氣，擺正自己的位置，端正心態(tài)，以滿腔的熱情投身于崗位工作中。

三是淡泊名利，寧靜致遠。不要好高鶩遠，心浮氣躁，不要講排場比闊氣。看淡權(quán)力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

總之，黨員能否發(fā)揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標準，平凡孕育著崇高，涓涓細流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護黨的先進性的高度，無論在什么崗位上，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。我們的遠大理想才能實現(xiàn)。

學(xué)習(xí)計劃書【篇11】

學(xué)習(xí)計劃書

一、學(xué)習(xí)目標

本學(xué)習(xí)計劃的目標是幫助我在接下來的一個學(xué)期內(nèi)，進一步提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，使自己達到以下目標：

1. 提高自己的英語口語和聽力水平，能夠自如地進行英語口語交流。

2. 深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識，掌握專業(yè)理論和實踐知識，在學(xué)科競賽和實踐中取得更好的成績。

3. 豐富自己的課外知識和文化素養(yǎng)，擴展自己的知識面和思維廣度。

二、學(xué)習(xí)計劃

1. 英語學(xué)習(xí)計劃

在英語學(xué)習(xí)方面，我將采取以下措施：

（1）每天聽英語新聞和英文歌曲，提高自己的聽力水平。

（2）參加學(xué)校英語角活動，結(jié)識英語母語人士，提高自己的英語口語和交流能力。

（3）每周至少寫一篇英語作文，掌握英語寫作技巧和語法知識。

（4）參加學(xué)校英語學(xué)習(xí)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語語法和詞匯，提高自己的英語綜合能力。

2. 專業(yè)課學(xué)習(xí)計劃

在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面，我將采取以下措施：

（1）認真聽講，理解課堂上所學(xué)的知識，并及時進行筆記和總結(jié)。

（2）利用課余時間閱讀相關(guān)書籍和論文，深化自己對專業(yè)知識的理解和掌握。

（3）加強與同學(xué)和老師的交流，探討和解決課程學(xué)習(xí)中的問題，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。

（4）積極參加學(xué)科競賽和實踐活動，通過實踐鍛煉和運用所學(xué)知識。

3. 課外學(xué)習(xí)計劃

在課外學(xué)習(xí)方面，我將采取以下措施：

（1）廣泛涉獵文化和科學(xué)知識，通過閱讀書籍和雜志、觀看紀錄片和電影、參加學(xué)術(shù)講座等多種形式，拓寬自己的知識儲備和視野。

（2）參加學(xué)校社團和志愿者活動，豐富自己的社交和人際交往經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。

（3）參加體育運動和健身活動，鍛煉身體健康，增強自身體質(zhì)和抵抗力。

三、復(fù)盤總結(jié)

我將每周進行一次學(xué)習(xí)復(fù)盤總結(jié)，回顧所學(xué)知識和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和糾正自己存在的問題，調(diào)整和改進學(xué)習(xí)計劃。同時，我也會不斷地尋求學(xué)習(xí)和成長的機會，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)自己的人生理想。

學(xué)習(xí)計劃書【篇12】

法國留學(xué)需要提前半年至一年準備，在這一年中，不僅需要學(xué)習(xí)法語，同時需要準備申請學(xué)校、預(yù)備面簽、簽證等步驟中的材料，還有最重要的是申請到合適的、能讓自己滿意的專業(yè)和法國大學(xué)。由于法國大學(xué)學(xué)制、申請標準與國內(nèi)大學(xué)的不一致，法國留學(xué)簽證的復(fù)雜，所以制定一份合適的法國留學(xué)計劃是必需的。關(guān)愛留學(xué)的老師會根據(jù)大家的具體情況給大家量身定做最適合的留學(xué)計劃，并且全程指導(dǎo)大家去高效完成所有的留學(xué)步驟。

中國學(xué)生在國內(nèi)完成500課時的學(xué)習(xí)大約需要4個月的時間，完成學(xué)習(xí)之后還需要參加法語考試，并且需要達到B1水平。

申請法國大學(xué)，如果是秋季入學(xué)，那么當年2、3月份就要遞材料了;如果是春季入學(xué)，那么前一年的8、9月就要開始遞材料。越好的大學(xué)申請截止時間越早。申請學(xué)校的材料可以由關(guān)愛留學(xué)的老師幫助辦理公證及認證，幫助大家準備申請學(xué)校需要的材料。

學(xué)生拿到學(xué)校錄取之后，我們會安排學(xué)生參加關(guān)愛留學(xué)獨家的中教和外教的一對一面簽培訓(xùn)指導(dǎo)。我們的老師會根據(jù)每個學(xué)生的情況，指導(dǎo)學(xué)生準備面簽問題，模擬面簽，確保學(xué)生在準備充分的情況下參加面簽，通過面簽。

學(xué)生完成面簽之后，關(guān)愛留學(xué)的老師會給學(xué)生預(yù)約遞簽的時間。遞材料時，復(fù)印件和原件均需帶上，原件會退回。之后就是領(lǐng)取簽證了。

學(xué)生拿到簽證之后。就可以購買機票、準備行李了。關(guān)愛留學(xué)的老師會給學(xué)生進行行前指導(dǎo)，告知學(xué)生赴法注意事項。

學(xué)生到達法國之后會由關(guān)愛留學(xué)境外老師接機，帶領(lǐng)學(xué)生辦理住房手續(xù)，帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)校注冊，協(xié)助學(xué)生辦理居留、申請房補，預(yù)約并帶領(lǐng)學(xué)生辦理銀行開戶以及各項生活指導(dǎo)，幫助學(xué)生適應(yīng)初到法國的生活。

學(xué)習(xí)計劃書【篇13】

關(guān)于項目學(xué)習(xí)計劃書

計劃書是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預(yù)想和安排的一 種事務(wù)性文書。下面為大家分享了項目學(xué)習(xí)計劃書，歡迎借鑒！

一、項目概述

1、開展年級：小學(xué)五年級

2、學(xué)科：科學(xué)、語文、信息技術(shù)

3、簡介：本學(xué)習(xí)項目主要對象是五年級學(xué)生，他們基本具備在生活中觀察和動手操作簡單實驗的能力，并且能將觀察發(fā)現(xiàn)、實驗過程的原始數(shù)據(jù)進行簡單的收集和整理。通過本次項目活動的學(xué)習(xí)，希望他們能在親身實踐中適當?shù)剡\用所學(xué)知識，分析觀察到的現(xiàn)象，并從中找出規(guī)律，以提高學(xué)生對自然科學(xué)的探索興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的習(xí)慣、獨立思考的精神、邏輯推理的能力與協(xié)作意識、科研意識。

二、學(xué)校團隊

1、項目學(xué)校：西崗區(qū)大同小學(xué) 金州區(qū)八里小學(xué)

2、項目師生：

項目教師:鄭馨 陳海燕 項目學(xué)生:兩校五年級學(xué)生

三、學(xué)習(xí)目標和任務(wù)

利用兩校不同生活環(huán)境中的學(xué)生，來開展摩擦力的研究活動，讓學(xué)生在親自動手實踐和觀察的過程中，運用所學(xué)的科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科知識，解決實際問題，促使城鄉(xiāng)差異轉(zhuǎn)化成學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)資源。

【知識目標】

1．知道一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面會發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力，摩擦力是一種阻礙物體運動的力。

2．知道摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。

3．知道摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越大；物體越輕，摩擦力越小。

4.知道摩擦力在不同的情況下作用是不同的。

【技能目標】

1．經(jīng)歷測量摩擦力大小的過程。

2．推測、設(shè)計實驗檢驗?zāi)Σ亮εc接觸面、摩擦力與重量的關(guān)系。

3．做摩擦力大小的對比實驗。

通過動手操作試驗研究學(xué)生能夠獨立的'能收集、整理數(shù)據(jù)，掌握分析數(shù)據(jù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生探索研究的興趣，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的能力。

【情感目標】

培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、善于探究的精神，加強學(xué)生解決問題的能力，提高團隊協(xié)作意識、態(tài)度與能力。

【信息素養(yǎng)目標】

提高學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)搜集資料、相互交流、資源分享的能力。 學(xué)習(xí)任務(wù)：

（一）收集數(shù)據(jù)，交流信息。

兩校學(xué)生通過自身出現(xiàn)的摩擦力（如手搓臉，搓衣服，搓桌子）等進而擴展摩擦力存在的范圍。

（二）摩擦力的實驗準備。

根據(jù)調(diào)查進一步研究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，以及不同作用下的摩擦力。準備相關(guān)的實驗工具，如小斜坡、木板、毛巾、玻璃、白紙、大小不同的小汽車等。

（三）開展探究實驗。

通過同一輛小車從不同物質(zhì)上下滑的速度和不同的小車在同一物質(zhì)上下滑來開展科學(xué)探究；兩地學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)定期交流實驗的數(shù)據(jù)與信息。

（四）數(shù)據(jù)分析。

記錄、分析有關(guān)數(shù)據(jù)，對小車下滑數(shù)據(jù)進行對比分析，總結(jié)出影響摩擦力的因素并撰寫實驗報告。

（五）擴展延伸。

走出教室尋找與摩擦力有關(guān)的內(nèi)容，并記錄整理，總結(jié)出摩擦力的不同作用。

（六）VCT作品制作。

根據(jù)研究活動的過程和結(jié)果，制成VCT作品。

四、學(xué)習(xí)過程

（一）項目研究過程（概念圖）：

（二）過程分述：

1、收集并準備試驗材料。

（1）學(xué)生結(jié)合生活實際向有經(jīng)驗的家人、鄰居、技術(shù)人員請教或通過網(wǎng)絡(luò)、書籍調(diào)查從哪幾方面進行試驗研究。

（2）兩校學(xué)生整理記錄收集到的信息。 附：

（3）學(xué)生把收集到數(shù)據(jù)和信息通過網(wǎng)絡(luò)、面對面的方式進行交流。

2、兩校分別做實驗準備

（1）成立研究小組

分工：小組內(nèi)部推選組長、記錄員、攝像員、資料員等并制定小組名稱、口號、標志。

（2）準備材料

3、實驗探究，觀察記錄

兩校學(xué)生根據(jù)研究前提出的問題和得出的知識和方法作為實驗引導(dǎo)進行項目研究：

（1）把同一物體放在不同的介質(zhì)上下滑，進行初步觀察；

（2）記錄不同條件下物體下滑的速度，并利用下表記錄信息；

（3）把不同的物體放在同一介質(zhì)上下滑，進行初步觀察：

（4）記錄不同條件下物體下滑的速度，并利用下表記錄信息；

附：

摩擦力的秘密 __________組 觀察時間： 年 月 日 記錄員

相同條件： 不同條件： 實驗現(xiàn)象：

摩擦力的秘密 __________組 觀察時間： 年 月 日 記錄員

相同條件： 不同條件： 實驗現(xiàn)象：

（3）兩校學(xué)生在實驗過程中不斷利用網(wǎng)絡(luò)交流經(jīng)驗和心得； ．．．．

（4）交流試驗記錄結(jié)果進行對比；

4、結(jié)果分析，并通過網(wǎng)絡(luò)進行作品交流。 ．．．．

根據(jù)實踐研究所得結(jié)果和過程記錄，制作VCT作品。

五、學(xué)習(xí)工具與環(huán)境

（一）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺

（二）概念圖工具：Inspiration

（三）作品制作工具：Office2003、VCT

六、項目時間表

七、項目評價

結(jié)合國家小學(xué)《科學(xué)》課程標準的要求我們制定了以下評價量表，要求學(xué)生在研究活動結(jié)束后填寫，對自己和他人作出評價。老師通過評價量表測量學(xué)生是否達到預(yù)期教學(xué)目標。

評價量表1：小組合作學(xué)習(xí)評價表 附：

“摩擦力的秘密”遠程項目協(xié)作小組合作學(xué)習(xí)評價表

評價量表2：學(xué)生評價表

“摩擦力的秘密” 小組活動學(xué)生評價表

A等，涂滿五顆☆；B等，涂滿四顆☆；C等，涂滿3顆☆；D等，涂滿二顆☆以下

學(xué)習(xí)計劃書【篇14】

月度學(xué)習(xí)計劃書推薦

月度學(xué)習(xí)計劃書篇一

每個人在畢業(yè)之際對工作都有期許，我也不例外，幻想過我將會從事什么工作，是否能從事我所喜歡的人力資源管理專業(yè)，很幸運的是我找到了一份人事專員的工作，而且公司很愿意給我這個毫無工作經(jīng)驗的大四學(xué)生學(xué)習(xí)成長的機會，剛來的時候，什么都不懂，學(xué)校所學(xué)的知識太理論，一切感覺從零開始，有過灰心，有過迷惘，有過彷徨，但是身邊的人給了很多的鼓勵、幫助和支持，才使我重新又充滿了斗志，現(xiàn)在的我不像剛來的時候，什么都不懂像個無頭蒼蠅到處亂撞，現(xiàn)在知道自己每天每周的工作重心在哪里，做什么事情都要有計劃。

首先就我在公司來的這三周做一個總結(jié):首先了解了我這個崗位每日、周、月、季度、半年度、年度應(yīng)該做些什么，其次就每個階段的工作內(nèi)容逐個去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在了解了公司的組織架構(gòu)，間接人員的招聘，周月離職調(diào)查和離職率的分析，周月報匯總，試用期滿的考核，組織架構(gòu)的更新，對自己的工作有了全面的認識，也對自己今后在公司的成長與發(fā)展有了更長遠的計劃。

在接下來的時間里，工作學(xué)習(xí)計劃如下：

1、先把自己現(xiàn)在已經(jīng)掌握的工作，進行全面梳理，做進一步的鞏固和深化，而自己還沒有實際操作的季度和年度的工作，要多去翻看以前的資料和事例，或者多去請教別人。其次列出工作中異?，F(xiàn)象以及解決辦法，方法是在每次的工作中遇到異?，F(xiàn)象要記錄下來，先去了解異?，F(xiàn)象發(fā)生的原因，并虛心向別人請教解決辦法。

2、提升自己在對間接人員面試時的技巧和邀約技巧，方法是：A首先了解需求崗位的工作職責(zé)和任職要求；B其次主動跟各需求部門進行溝通，向他們討教，多去聽一些技術(shù)崗位部門的課長怎么去面試工程師，了解這些技術(shù)性工程師；C在人才市場招聘時，主動與一些同行業(yè)有經(jīng)驗的人員進行交流；D平時多去一些專業(yè)招聘網(wǎng)站找資料；E在人員的甄選方面，可以在某些管理崗位適當?shù)脑黾硬煌拿嬖嚪椒ǎ┤肆π枨蟛块T挑選與崗位更為匹配的人才。

3、深入了解各個需求崗位的工作職責(zé)和任職要求，完善各崗位的工作說明書，方法是首先在網(wǎng)上查找各崗位的工作職責(zé)和任職要求，再結(jié)合公司已有的各崗位工作說明書去了解各個崗位的性質(zhì)與區(qū)別，然后向用人部門了解。

4、建立人才儲備，方法是：A網(wǎng)上建立各專業(yè)人才的簡歷庫，多在網(wǎng)上發(fā)布公司的相關(guān)信息，使一些專業(yè)人士知道了解我們公司；B建立內(nèi)部人才培養(yǎng)機制、培訓(xùn)體系，對公司內(nèi)部有潛力的員工進行培養(yǎng)，對其進行提升式的培訓(xùn)，為公司提供充足的內(nèi)部人才庫；C建立人才儲備庫后，對各專業(yè)人員進行分類，在全公司建立一個共享的人才檢索系統(tǒng)，使各部門能實現(xiàn)人才的共享；D加強與行內(nèi)專業(yè)人員的交流，了解行內(nèi)人才的動向，逐步完善公司的人才引進機制；E對關(guān)鍵職位可以實施接班人計劃，針對有潛力的員工進行全面培養(yǎng)，以備人員晉升后該職位人員的遞補；F注重全面性人才，加強全面性人才對各項工作的輪崗，以備各項職位空缺時及時遞補。

5、做好離職調(diào)查，減少公司流動率，方法：A深入了解員工離職的原因，做好匯總?cè)鐚嵎磻?yīng)給各部門，提出改善的措施；B定期做好滿意度調(diào)查，不斷滿足員工的合理需求，提高員工對公司的認同感；C建立員工培訓(xùn)、晉升、發(fā)展的體系，使優(yōu)秀員工在滿足崗位需要的同時在公司能夠得到鍛煉和提高的機會，使員工個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步，這樣不僅能為公司建立內(nèi)部人才儲備，而且也能提高員工對公司的歸屬感，降低人才流動率，提高企業(yè)的核心競爭力。

6、在全面熟悉掌握工作后，結(jié)合自己的畢業(yè)論文開始對公司的招聘進行有效性分析，基于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題的原理，結(jié)合自己在公司的`實際，分析公司招聘工作的有效性，希望對自己畢業(yè)論文的寫作有幫助，也對提升公司招聘有效性有幫助。

7、不斷的提升自己各方面的能力，方法是在掌握現(xiàn)在崗位的工作內(nèi)容后，逐步去了解掌握績效考勤、培訓(xùn)、社保、勞動關(guān)系等崗位的工作內(nèi)容，謙虛的找各位同事請教，學(xué)習(xí)過程中不斷的提出問題，和他們相互討論解決問題的方法。

剛剛踏出學(xué)校的大門，要在掌握理論知識的同時也要不斷積累自己的實踐經(jīng)驗，這樣才會在優(yōu)勝劣汰的社會中增強自己的競爭力，在接下來的時間里我會時刻的鞭策自己，努力朝著我的目標努力奮斗。

月度學(xué)習(xí)計劃書篇二

詳細擬定一周的學(xué)習(xí)計劃或一個月的學(xué)習(xí)計劃，貼在書房的墻上，確實對激發(fā)貫徹計劃的意志有積極的作用。但如果不緊緊抓住每一天，認真制訂日計劃，周計劃、月計劃自然就會落空。

制訂各種計劃時要根據(jù)學(xué)年計劃分解學(xué)期計劃，根據(jù)學(xué)期計劃分解月計劃，再將月計劃的任務(wù)目標分解落實到周計劃、日計劃中。這種先長計劃后短計劃的方法，適用于思考問題比較全面、比較認真求實的同學(xué)。

有的學(xué)生辦事好拖拉，喜歡空想，好高騖遠，不妨現(xiàn)制訂日計劃，執(zhí)行一段時間覺得可以了，再定周計劃、月計劃、學(xué)期計劃。

因為好拖拉的學(xué)生中途如有一兩天偷懶，整個計劃就很可能“癱瘓”而無法繼續(xù)執(zhí)行，這樣就非得重新擬定一次不可。反復(fù)重新擬定學(xué)習(xí)計劃的結(jié)果，就是讓你無形中陷入“學(xué)習(xí)計劃乃是為廢棄而制訂”的錯覺。如果不廢棄，非執(zhí)行不可，又可能被計劃束縛的透不過氣來，陷入類似“計劃偏執(zhí)癥”的困境。

人如果到了這種地步，就完全不知學(xué)習(xí)計劃是為何而制訂的了，只為如何完成計劃而用功，反倒把學(xué)習(xí)效率的提高拋到了腦后。

有一位時間管理家說：“不管如何，要達到生活的組織化，不可或缺的是擬定一天的生活計劃，而不是長期的計劃”這話對于愛拖拉、愛空想的人來說顯然是有說服力的。

專家所主張的擬定每一天生活計劃的方法，是設(shè)置一本“計劃簿”，經(jīng)常放在隨時可以看到的同一個地方，比如放在自己書桌的指定位置。每天一早或前一天晚間，就把當天要做的事逐條列在計劃簿里。一天過去以后再檢查所列項目是否已經(jīng)照計劃執(zhí)行，如發(fā)現(xiàn)有遺漏或沒有執(zhí)行的事，要立刻把它重新列入第二天的頭一項。像這樣管理好自己每天的行動，將自己的生活組織起來，是好拖拉、好空想的同學(xué)用功的第一步。

對于有一定自制力的同學(xué)來說，用不著設(shè)置一本“計劃簿”，每天都逐條列計劃，否則會陷入教條主義的泥坑，適得其反。其實每天做幾件事，早晨用腦子想一想，在腦子里拍一下順序也就可以了。

這里所說的每位同學(xué)都要制訂的日計劃，其實只是每天的作息時間表。時間表兩份，一份是上學(xué)時執(zhí)行的，一份是雙休日和假日時執(zhí)行的。

下面是一位同學(xué)上學(xué)時的作息時間表，供大家參考：

上午：

5：50--5：55 起床，整理床鋪、房間

5：55--6：10 洗漱，室內(nèi)健身

6：10--6：30 早飯，簡單家務(wù)

6：30--6：50 上學(xué)路上，思考全天自習(xí)安排和背英語單詞

6：50--7：30 早自習(xí)

7：40--12：00 上課，做廣播體操、眼保健操等

12：00--12：20 午飯

下午：

12：20--1：35 睡午覺

1：40--2：00 上學(xué)路上

2：00--2：40 上課

2：50--3：00 練氣功

3：00--3：40 自習(xí)

3：40--4：40 仰臥起坐，俯臥撐，長跑，活動

4：40--5：20 自習(xí)

5：20--5：40 放學(xué)路上 5：40--6：50 放松

晚上

6：50--8：50 自習(xí)

8：50--9：30 室內(nèi)仰臥起坐 9：30 休息

備注：

1. 上學(xué)路上可開展背單詞的活動。

2. 自習(xí)時間要計劃好內(nèi)容來學(xué)習(xí)。

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