丟手絹?zhàn)魑膮R集7篇

丟手絹?zhàn)魑摹?/p>

寫(xiě)作：培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑

作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的一種重要途徑。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更加具體地表達(dá)和描述我們周圍事物的多樣性。寫(xiě)作這項(xiàng)技能對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此的重要，以至于我們經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而煩惱。

有時(shí)候，我們可能會(huì)被寫(xiě)作題目所困擾，不知道如何下筆；有時(shí)候，我們可能會(huì)陷入思路的困境，不知道如何組織語(yǔ)言；有時(shí)候，我們可能會(huì)犯錯(cuò)或者感到不自信，擔(dān)心自己的作品不夠出色。

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丟手絹?zhàn)魑?篇1

操場(chǎng)上的笑聲

“哈哈哈！哈哈哈！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，像銅鈴般悅耳。我們?cè)诟墒裁茨?？——丟沙包。

中午，顧老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)。她簡(jiǎn)單的說(shuō)明了一下游戲規(guī)則，把我們分成四個(gè)游戲小組。我和鄔鄔，潔潔，悅悅等七個(gè)人分到了一組。

游戲開(kāi)始了，先是潔潔笑嘻嘻地發(fā)“子彈”?！鞍?！”不知誰(shuí)叫了一聲，原來(lái)是悅悅被打著了。潔潔頂替她的位置，那她當(dāng)然也換到了潔潔的位置。

接著是鄔鄔發(fā)沙包了。不料，我“中彈”啦！不過(guò)我壞笑起來(lái)，心里想著打誰(shuí)好呢？“嘿嘿，就打你吧！”我朝著常常和婧婧中間“攻擊”。“耶，婧婧中彈啦！”我興奮地說(shuō)。可就在這時(shí)，悅悅向我發(fā)了一個(gè)沙包。?。∥矣帧爸袕棥绷?。我下定決心一定要打一個(gè)“大勝仗”。一趁悅悅不注意，向她“報(bào)仇”，結(jié)果我“勝利”了！

悅悅不服氣，撅著嘴，向常常發(fā)一“大炮”。沒(méi)想到，她動(dòng)作敏捷，一下子就把沙包接住了。哈，她加了一條命，“不怕死”啦！該婧婧“攻擊”了，“給我！給我！……”大家伸出手來(lái)，爭(zhēng)著搶沙包?？伤患辈宦赝呖諕伻?。嘿！誰(shuí)都沒(méi)接到沙包。

時(shí)間過(guò)得可真快?。](méi)多久，我們帶著歡樂(lè)回到了教室。但我耳邊還回蕩著那操場(chǎng)上的笑聲。

操場(chǎng)上的笑聲

“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來(lái)的呀？看到了，看到了！原來(lái)是陽(yáng)光半日大活動(dòng)的時(shí)候，三年級(jí)的我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上比賽。

每個(gè)班選10男10女參加這次的比賽，令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”，只聽(tīng)見(jiàn)胡老師說(shuō)第一個(gè)同學(xué)從頭上傳，第二個(gè)同學(xué)從胯下傳，以此類推。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開(kāi)始發(fā)抖。只見(jiàn)球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個(gè)球一定很難接吧！就在這時(shí)，前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我，我來(lái)不及多想，急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來(lái)傳球并沒(méi)有我想象的那么難！我迫不及待地等待下一次球的到來(lái)。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。

五（3）班第一名，胡老師還沒(méi)宣布完我們班的所有人都?xì)g呼起來(lái)！我們班的男同學(xué)豪爽地大叫：“五（3）班必勝?！?/p>

我們的笑聲還回蕩在操場(chǎng)上

操場(chǎng)上的笑聲作文300字

春天來(lái)了，校園裝扮成花的海洋、綠的世界。桃花露出了笑臉，芬芳撲鼻。春風(fēng)中，嫩綠的柳條輕快地跳起了舞蹈，小草也探出了綠茵茵的腦袋。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的造成，老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上玩“打野鴨”的游戲。

老師首先宣布游戲規(guī)則：同學(xué)圍成一圈當(dāng)“獵人”，再選幾位同學(xué)站在圈中間當(dāng)“野鴨”。“獵人”用手中的“武器”——皮球去擊打“野鴨”，被擊中的“野鴨”自動(dòng)退出圈外，直到“野鴨”全部被打完，然后再互換角色進(jìn)行下一輪游戲。聽(tīng)老師說(shuō)完，我們一片歡呼，躍躍欲試。

游戲開(kāi)始啦！首先由小董、小莊、冰冰、小卜、小熊來(lái)當(dāng)“野鴨”，剩下的同學(xué)圍成圈，虎視眈眈地準(zhǔn)備向“野鴨”發(fā)起進(jìn)攻。小李第一個(gè)扔出皮球，就輕而易舉地?fù)糁辛诵⌒?。小熊目瞪口呆，好像還沒(méi)明白怎么回事就下場(chǎng)了。同伴這么快就被“獵殺”，剩下的“野鴨”嚇得驚慌失措，尖叫著在圈子里到處亂跑，小莊一邊跑還一邊做著怪樣子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)，球正好落在思思旁邊，思思眼疾手快，撿起球砸向小莊。戲劇性的一幕發(fā)生了，球不但打中了小莊的肩膀，而且反彈又砸到了小卜的手臂上。一“槍”擊中兩只“野鴨”，我們連連稱贊思思太厲害了，思思謙虛地說(shuō)：“只不過(guò)我運(yùn)氣好而已?！?/p>

圈里只剩下冰冰和小董兩只“野鴨”了。菲菲拿著球向冰冰扔去，因?yàn)樗馓?，球沒(méi)扔遠(yuǎn)滾到了我的腳邊。早就摩拳擦掌的我高興極了，迅速撿起球，看準(zhǔn)了背對(duì)著我的冰冰，用力向她砸去。等冰冰回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)球在后面時(shí)，她已躲閃不及，“哎喲”一聲被我擊中了。“打中了，打中了，我也得到了一只美味的‘鴨子’”，我歡呼著跳了起來(lái)。最后一只“鴨子”小董最靈敏，他左躲右閃，上蹦下跳，躲過(guò)了不少“獵人”的“子彈”，但最終這只“狡猾”的“鴨子”還是因?yàn)轶w力不支被“獵殺”，成為“獵人”的美味。

就這樣，我們一輪一輪地玩著“打野鴨”的游戲，清脆的笑聲飄蕩在春意盎然的校園里。

操場(chǎng)上的笑聲作文300字

一個(gè)溫暖的下午，我和我的同學(xué)們躺在綠油油的操場(chǎng)上，陽(yáng)光灑落在我們的身上，感覺(jué)暖洋洋的。

突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“玩不玩”打老虎“??？”“好啊，好啊?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。

“游戲規(guī)則是這樣的：先圍成一個(gè)圈，圈里站幾個(gè)人當(dāng)”老虎“其余的人當(dāng)”獵人“?！鲍C人“們只需要拿只皮球把”老虎“全部打中，就算贏了。但是如果十分鐘內(nèi)”獵人“們沒(méi)有條完所有的”考慮獵人“們就算輸了?！薄昂?！”

游戲開(kāi)始了，我和小李自告奮勇地想當(dāng)“老虎”。只見(jiàn)大家拿著一只球，正虎視眈眈地瞪著我倆。他們真巴不得一擊打挎我們。而我和小李則上蹦下跳，像兩只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔。我心想：我們兩個(gè)速度這么快，你們肯定打不中！就在這時(shí)，不知道哪位同學(xué)把球向小李丟去，在這危急時(shí)刻，小李眼疾手快，一跳就躲過(guò)了“子彈”的襲擊?？墒?，好景不長(zhǎng)，就在我倆沾沾自喜時(shí)，小王把球向我們兩個(gè)的腳中間滾去，真可謂是“一箭雙雕”??！球正好滾中我們的腳?！肮薄矮C人”們哈哈大笑。我和小李則憤憤不平地“死”去了。

第二次游戲開(kāi)始了，由小王當(dāng)兇惡的“老虎”。因?yàn)槲仪懊嬉淮尉褪潜恍⊥醮颉八馈钡?，所以我氣憤地把球向他擲去。正巧，小王注意力沒(méi)集中，被我“射殺”了。

“哈哈哈哈——哈哈哈哈——”游戲還在繼續(xù)，操場(chǎng)上笑聲不斷。

操場(chǎng)上的笑聲作文300字

今天上午第三節(jié)課，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上玩丟手絹的游戲。

游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。老師最后把手絹給了周宇航。只見(jiàn)他站起身，繞著同學(xué)們圍成的圈走了一圈。同學(xué)們則唱起了兒歌“丟呀、丟呀、丟手帕……”周宇航在心里盤(pán)算著，思考該把手絹放在誰(shuí)的后面。忽然，他停住了腳步，悄悄地把手帕放在祝沁怡身后，迅速往前跑去。他剛跑不遠(yuǎn)，祝沁怡就反應(yīng)過(guò)來(lái)，她立刻起身，拿起手帕就向周宇航追去。大家不停地喊：“加油，加油！”周宇航手長(zhǎng)腳長(zhǎng)，一會(huì)兒就跑到祝沁怡原來(lái)的位置，蹲了下來(lái)，沒(méi)有被抓住。游戲繼續(xù)進(jìn)行。

這回，輪到錢馳濤追唐詩(shī)意。錢馳濤可是運(yùn)動(dòng)健將，跑起來(lái)像飛一樣；胖乎乎的唐詩(shī)意卻像只蝸牛似的跑不動(dòng)。這一胖一瘦的精彩追逐，逗得大家前俯后仰。

愉快的游戲結(jié)束了，可大家的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。

丟手絹?zhàn)魑?篇2

今天上午，老師帶著我們到操場(chǎng)去做丟手絹的游戲。來(lái)到操場(chǎng)上，我們圍成一個(gè)圈子原地坐下。老師讓崔靖先丟。崔靖一邊走，一邊在想丟在誰(shuí)的后邊合適。不一會(huì)兒，他走到了李駿的身后。他把手一撒，將手絹放在了李駿的身后，然后拔腿就跑。李駿一回頭，發(fā)現(xiàn)手絹就在身后。

他急忙拿起手絹去追崔靖，可是崔靖是我們班上的“短跑健將”。一眨眼的工夫，他已經(jīng)在李駿原來(lái)坐的地方坐下了。李駿沒(méi)有辦法、只好繞著大家圍成的圈子丟起手絹來(lái)。當(dāng)李駿走到我的身后時(shí)，悄悄地把手一松，手絹輕輕地掉在了我身后。他若無(wú)其事地往前走。

我突然發(fā)覺(jué)，急忙拿起手絹去追李駿。他沒(méi)料到我的反應(yīng)這么快。被我一把抓住了。李駿成了俘虜，只好為大家表演了一個(gè)節(jié)目。丟手絹的游戲可真有趣啊!

丟手絹?zhàn)魑?篇3

我的課余生活豐富多彩，說(shuō)也說(shuō)不完，那我就選一樣吧，就說(shuō)說(shuō)丟手絹。

下課了，我們一大堆女生圍成一個(gè)大圓圈，跟火把節(jié)一樣。然后再窩成一個(gè)“老鼠窩”，議論著誰(shuí)當(dāng)丟手絹的人。經(jīng)過(guò)大家的我們的建議，找定了人選，這個(gè)游戲就真的開(kāi)始了。這位非常狡猾，她先在我們旁邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，就直到把我們都轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，才肯收手，可她剛丟下去，又輕輕地拿了起來(lái)，聰明！可那被騙的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿手絹就跑掉了，還在那一邊追，一邊喊：“站住，快給我站住！”可全部人都不知道就。就在自己笑得合不攏嘴，睜不開(kāi)眼睛的時(shí)候，那們聰明狡猾的.人，又用風(fēng)一般的速度把手絹丟到了我的身后，我不知道還在笑。不知道手絹在我身后。這時(shí)全場(chǎng)安靜了下來(lái)，都把目光對(duì)準(zhǔn)我，因?yàn)橹挥形乙蝗嗽谀切α恕Ｍ蝗?，我一下子笑不出了，臉一下變蘋(píng)果了。跑都來(lái)不及了。

同學(xué)們，你們說(shuō)我是應(yīng)該高興還是應(yīng)該害羞呢？這個(gè)游戲真是好玩??！

丟手絹?zhàn)魑?篇4

課外活動(dòng)時(shí)，我和好幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上興致勃勃地做丟手絹的游戲。我們先用手拉了一個(gè)大圓圈蹲下，然后派小明丟手絹。小明拿著手絹，在我們周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，似乎不知道丟給誰(shuí)。這時(shí)張軍迫不及待地喊起來(lái)：“快丟呀﹗快丟呀﹗怎么還不丟?”小明靈機(jī)一動(dòng)，趁他在叫喊時(shí)把手絹悄悄地丟到了張軍的身后。

手絹輕飄飄地落下去，可張軍還在叫喊哩﹗一瞬間，小明在他的肩上一拍，“你被捕了﹗”原來(lái)小明是在找機(jī)會(huì)呀﹗張軍啞口無(wú)言了，他站在中間為大家唱了一首歌，然后拿著手絹轉(zhuǎn)起圈來(lái)……大家有過(guò)教訓(xùn)，個(gè)個(gè)都左顧右盼，不時(shí)看看自己的身后，不時(shí)看看丟手絹的人?？蓮堒娨灿幸皇郑吪苓呎f(shuō)：“一直蹲著難受呀，誰(shuí)想來(lái)鍛煉鍛煉?”并順勢(shì)把手絹換到另一手，然后快速往我身后一松……他還得意地跑著說(shuō)著，故意讓大家沒(méi)防備?？赡闹业木栊赃€蠻高，一下子拾起手絹?zhàn)妨松先?，還沒(méi)等張軍跑到我蹲的位置時(shí)，就被我牢牢抓住了。

哈哈﹗張軍又要表演節(jié)目了，頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。張軍表演節(jié)目后，他想這次要有更高的策略才能取勝，否則真的“無(wú)地自容”。于是他拿起手絹，趁人還興奮不已、毫無(wú)防備時(shí)，就把手絹扔到鄭林的背后……張軍飛速地跑了過(guò)去。鄭林發(fā)現(xiàn)勢(shì)頭不妙，急忙轉(zhuǎn)身拿起手絹剛要跑起來(lái)，就被逮住了。“我贏了，我解脫了﹗”大家各想神通，用盡心機(jī)。鄭林又有什么新花招呢﹗他表演節(jié)目后，好像在冥思苦想著，忽然他大叫起來(lái)：“開(kāi)始了，請(qǐng)大家注意﹗…啊呦，我好疼﹗”但他馬上爬起來(lái)，腳一拐一拐地向前跑。原來(lái)他是在裝模作樣，故意設(shè)陷阱的，其實(shí)他趁“摔倒”時(shí)早已把手絹放了。

可惜的是，陳峰還是發(fā)現(xiàn)了手絹，他連忙奮起直追……鄭林急慌了，沒(méi)想到他的“陰謀”一下子被揭穿了。他已經(jīng)跑過(guò)了頭，沒(méi)在陳峰的位置蹲下來(lái)。他只好又快跑了一圈……好不容易沒(méi)被抓住呀﹗游戲緊張激烈地進(jìn)行著……

丟手絹?zhàn)魑?篇5

在我小的時(shí)候，玩過(guò)許多有趣的游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼大餅……但我最喜歡玩的游戲就是丟手絹。

玩丟手絹這個(gè)游戲，可是要看你的腦子機(jī)靈不機(jī)靈哦！這個(gè)游戲的規(guī)則是：開(kāi)始先選一個(gè)丟手絹的人，再把手絹扔給另一個(gè)人，那個(gè)人必須來(lái)追你，追不到你，他就輸了，反之則贏了。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，一群可愛(ài)的小伙伴約在一起，坐在綠油油的大草坪上，圍成了一個(gè)大大的圓圈，來(lái)玩丟手絹。首先，我拿來(lái)一塊花花綠綠的美麗手帕。接著，大家選了梁藝琛來(lái)負(fù)責(zé)丟手絹，當(dāng)她開(kāi)始圍著大圓圈轉(zhuǎn)時(shí)，我們坐著的小朋友都大聲唱起來(lái)：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”歌聲在天空中、大草坪上回蕩著。梁藝琛裝作若無(wú)其事的樣子在圈外跑，我正在默默地想，她會(huì)扔給誰(shuí)呢？我心里也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手絹往我身后一放，又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來(lái)，可惜，我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了，怎么也追不上她，她已經(jīng)坐到我的位置上了，大家都?xì)g快地笑了起來(lái)。最后我輸了，就給大家唱了一首《報(bào)春》。

小伙伴們?cè)谝黄鹜娴匦老踩艨瘢⑶叶枷矚g這個(gè)丟手絹的游戲。小朋友們，你們喜歡嗎？

丟手絹?zhàn)魑?篇6

小時(shí)候我在村子里的小學(xué)讀書(shū)，那里沒(méi)有寬敞的校園，也沒(méi)有漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更沒(méi)有高大的樓房。唯一的樂(lè)園，是在我們校園外在沒(méi)有開(kāi)發(fā)的草地。每天我們都在草地上快樂(lè)的玩耍，有的在玩跳繩，有的在玩波珠球，還有的在玩跳格子其中最好玩的是一群人圍著圈在玩丟手絹。因?yàn)榭梢院芏嗤瑢W(xué)一起玩，場(chǎng)面又大又熱鬧。

我們把一個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾取下來(lái)，作為游戲的道具。所有同學(xué)圍成一個(gè)圈，相互擠著坐下來(lái)，時(shí)不時(shí)就會(huì)傳出一陣笑聲。然后選出小明負(fù)責(zé)丟手絹。他在大家的背后游動(dòng)著，時(shí)而彎腰，時(shí)而蹲下，或者停下腳步，目的就是吸引同學(xué)的注意力，造成混亂，最后出其不意的把紅領(lǐng)巾放到一位同學(xué)的后面，之后繼續(xù)慢慢走，不時(shí)重復(fù)剛剛的動(dòng)作，假裝還沒(méi)有把手絹丟下。忽然，小剛摸到他身后的紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)身起來(lái)，飛奔追著出去抓小明。小明也看見(jiàn)小剛跑過(guò)來(lái)，也加快了腳步，跑回了小剛的位置坐下。之后就到小剛丟手絹，這次小剛的演技沒(méi)有那么好，他剛剛丟下手絹在小紅身后，就被小紅發(fā)現(xiàn)。小紅拿起手絹，轉(zhuǎn)身沖了過(guò)去，把小剛抓住。小剛被抓，就要在大家中間表演一個(gè)節(jié)目。小剛表演了一段武術(shù)，把大家都鎮(zhèn)住了，同學(xué)們紛紛像小剛同學(xué)說(shuō)要學(xué)習(xí)武術(shù)。然后繼續(xù)在草地上痛痛快快的耍鬧著。直到小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著：“上課了，上課了?！辈胖烙值搅松险n時(shí)間。同學(xué)們一窩蜂的"回到了課室，安靜的聽(tīng)著課。

丟手絹，仿佛就在我眼前。一直陪伴我長(zhǎng)大。我很高興，在我的童年里我有一群愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)玩游戲的好朋友好同學(xué)，我們都非常愛(ài)集體?，F(xiàn)在他們也都在各行各業(yè)里展示他們的能力，而每年同學(xué)會(huì)我們都會(huì)玩丟手絹，現(xiàn)在還增加了很多人，那就是同學(xué)們的小孩。

丟手絹?zhàn)魑?篇7

小孩子們一放學(xué)，書(shū)包一丟：“媽媽，我的手絹呢？”清香怡人的小手絹一會(huì)兒就會(huì)變得灰塵滿面。

伙伴們圍成一個(gè)花朵樣的大圓圈，拉、拉、拉，在哪里斷開(kāi)，就由那里的兩位小朋友通過(guò)“石頭剪刀布”，選出一個(gè)“倒霉鬼”（稱為‘坐莊’）。他從自己站的位置走出來(lái)，拿出他喜愛(ài)的手絹，圍著大家轉(zhuǎn)。其他人唱起《丟手絹》的歌：丟丟丟手絹，輕輕的放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒抓住他，快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒抓住他……光唱還不足以激發(fā)每個(gè)人的熱情，于是大伙又拍起手來(lái)，那有節(jié)奏的拍手聲就像百萬(wàn)雄師渡大江那樣氣勢(shì)激昂，又像安塞腰鼓一樣活力四射。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)完全陶醉在音樂(lè)聲中，大家警惕十分之高，生怕手絹丟在自己的背后?；祀s著拍手聲、歌聲、笑聲，一不小心，身后就有一塊手絹落在地上。

有人發(fā)覺(jué)氣氛不對(duì)，轉(zhuǎn)頭一看，??？！手絹，真糟糕！不管三七二十一，如貓見(jiàn)到老鼠，他拔腿就追；丟手絹的人，如老鼠見(jiàn)到貓，拔腿就逃。追上了，他“榮歸故里”――回到原位，丟的人只好再丟；沒(méi)追上，他的位置就被丟手絹的人占領(lǐng)，就由他來(lái)丟手絹，他得先在大圓圈中表演一個(gè)節(jié)目，如扮猴相、唱歌什么的。