2023制定學(xué)習(xí)計劃(精品五篇)

制定學(xué)習(xí)計劃。

我們將以不同的視角來研究“制定學(xué)習(xí)計劃”。在工作中，文件處理是非常關(guān)鍵的一環(huán)，它可以幫助我們更好地完成任務(wù)。范文在寫作過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，它的簡潔寫作風(fēng)格能夠使我的文章更具有說服力。希望這能夠激發(fā)你對學(xué)習(xí)和工作的熱情！

制定學(xué)習(xí)計劃(篇1)

——教學(xué)設(shè)計第一課時

[教學(xué)目的與要求]

(1)使學(xué)生學(xué)會進(jìn)入與退出word 窗口。

(2)使學(xué)生初步了解word 窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。

(3)使學(xué)生初步了解文件的保存方法。

(4)初步掌握搜狗輸入法，及輸入法的切換。

(5)培養(yǎng)學(xué)生自主探索的創(chuàng)新能力。

[教學(xué)重點和難點]

了解單詞窗口功能區(qū)及其重要功能。文字的輸入。

[課時安排]

1課時。

[教學(xué)準(zhǔn)備]

word 作品《我的學(xué)習(xí)計劃》

教學(xué)過程：

一、引入

出示**并茂word 作品(激趣)。漂亮不漂亮？它們是用美國microsoft(微軟)公司office 辦公系統(tǒng)中的word 做的。

想不想學(xué)？今天我們一起來認(rèn)識這個詞吧。

二、新授

1．啟動word

演示操作步驟：單擊任務(wù)欄上的“開始”按鈕，指向“程序(p)”，單擊“microsoft word”。出現(xiàn)word 窗口。

師：通過開始菜單可以啟動word 窗口，雙擊桌面上word 的快捷方式的圖標(biāo)，同樣也可以啟動word 。

練習(xí)雙擊桌面上的快捷方式圖標(biāo)啟動word。

議一議哪種啟動方法好？

2．認(rèn)識word 窗口

r： word窗口與windows應(yīng)用程序窗口非常相似。你能在窗戶里記住什么名字？

練一練1．說出下面窗口中的各部分名稱。

2．說出窗口中各部分的功能。

我們發(fā)現(xiàn)在這個窗口中還有兩行特殊的小按鈕：

這是工具欄。最上面一行是常用工具欄，最下面一行是格式工具欄。單擊工具欄上的按鈕以完成指定的操作。word窗口中可以有許多工具欄，您可以根據(jù)需要添加或減少工具欄。

師：工具欄內(nèi)圖標(biāo)按鈕體現(xiàn)了“菜單欄”中的一些主要功能。我們可以利用這些按鈕進(jìn)行相應(yīng)操作(師邊說邊出示各圖標(biāo)按鈕的名稱。)

打開打印剪切粘貼撤消

新建保存打印預(yù)覽復(fù)制恢復(fù)

出示文檔，內(nèi)容如下：

我的學(xué)習(xí)計劃

好的習(xí)慣會帶來好的結(jié)果。為了培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

1起床后，讀半小時中英文；

2．上課時，認(rèn)真聽講做筆記；

三。課外活動，打半小時乒乓球；

4晚飯后認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)與習(xí)好；

5睡覺前，閱讀老師推薦的書，并提取好的單詞和句子。

2016-5

章曉敏練一練

請根據(jù)以上內(nèi)容在word窗口中輸入。

3．退出word

老師：我們已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)計劃的輸入，那么如何退出單詞呢？

[演示]

(1)單擊“文件(f)”菜單中的“退出(x)”命令。

(2)如果是新輸入文件，計算機會彈出如下對話框，詢問是否保存文件。

(3)如果文件需要保存，單擊“是(y)”按鈕，出現(xiàn)“另存為”對話框。

(4)在“文件名(n)”框中輸入新的文件名，在這里以“小明的日記”為文件名，單擊“保存(s)”按鈕。

三、鞏固練習(xí)

練一練請退出“文件”并以“我的學(xué)習(xí)計劃”為文件名，保存所輸入內(nèi)容。

提問：當(dāng)出現(xiàn)：“是否保存對文檔1的修改？”對話框時，單擊“是(y)”按鈕或“否(n)”按鈕，有什么不同？

練一練打開word 窗口，單擊窗口右端的“關(guān)閉”按鈕 ,， ，退出word 。

小結(jié)：我們單擊“是(y)”按鈕，出現(xiàn)另存為對話框，輸入文件名，可以保存所輸入內(nèi)容。單擊“否(n)”按鈕，所做的修改就未保存，以后打開該文件后，就找不到修改過的內(nèi)容。

對于未修改或未新建的文檔，直接退出word窗口。

四、課堂作業(yè)

議一議你能用幾種方法關(guān)閉“word ”窗口？你能不能把文檔保存到電腦的任意一個位置呢？

制定學(xué)習(xí)計劃(篇2)

時間飛逝，的寒假如約而至。新的一年，新的希冀。對于廣大小學(xué)生朋友來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的寒假呢?為此小學(xué)頻道為大家搜集整理了如何制定寒假學(xué)習(xí)計劃，讓大家在享受假期的同時，輕松愉快的安排好自己的學(xué)習(xí)生活!

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)身心疲憊了，不少家長擔(dān)心寒假大補會讓孩子負(fù)擔(dān)太重，失去學(xué)習(xí)興趣，欲速則不達(dá)。而寒假固然是要讓孩子放松玩樂，不過家長們不能忘記孩子的身份是學(xué)生，學(xué)習(xí)與玩樂不能本末倒置，每天的學(xué)習(xí)也不可松懈。

柏淋教育認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該讓孩子感到輕松快樂而主動接受，尤其是寒假學(xué)習(xí)，一定不能灌鴨式，探究式學(xué)習(xí)才能讓孩子學(xué)得起勁。不少寒假補習(xí)班采用的是課程的壓縮式的填鴨式，粗略地給孩子們灌輸一遍課本內(nèi)容就美名其曰超前學(xué)習(xí)，其實學(xué)習(xí)應(yīng)該注重過程，這個過程包括概念接受，知識的“探究式”推敲。柏淋教育采用啟發(fā)式的'教學(xué)，即使寒假學(xué)習(xí)孩子也會都覺得很新鮮、有趣，通過學(xué)校里老師的點撥，真正地學(xué)會，學(xué)懂。

孩子超前學(xué)習(xí)了，會不會在開學(xué)的課堂上炒冷飯?家長的擔(dān)心不是多余的。灌鴨式學(xué)習(xí)一定會讓孩子在課堂上炒冷飯。而探究式學(xué)習(xí)，拓展孩子對知識的探索，將激發(fā)孩子進(jìn)一步求知熱情。

根據(jù)柏淋幾年寒假班的辦學(xué)經(jīng)驗來看，寒假班要真正出學(xué)習(xí)效果還要注重課程和課時的安排。比如柏淋會針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定出寒假學(xué)習(xí)計劃安排，充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，同時義務(wù)開放全天候的自習(xí)室，名師隨時解疑答惑，真正幫助孩子在寒假里有益大補。

選擇好寒假班,一定要給孩子選擇“對味”的老師。在柏淋，許多老師不但善于輔導(dǎo)學(xué)生如何掌握各課程的學(xué)習(xí)重點、難點、解題技巧和實用、有效的學(xué)習(xí)方法，而且善于和孩子們“打交道”，幫助孩子超前學(xué)習(xí)，領(lǐng)先優(yōu)勢。

寒假學(xué)習(xí)畢竟不同于學(xué)校學(xué)校，寒假學(xué)習(xí)一定要讓孩子自己做主，積極性學(xué)習(xí)才會有用。到柏淋疊彩學(xué)習(xí)中心報名的劉同學(xué)就表示，寒假她以往都選擇在家里復(fù)習(xí)。但是讀高二了，學(xué)習(xí)難度提高了，在家里復(fù)習(xí)中常會遇到很多的難題，有疑問只能拖著，不斷的囤積難題會讓自己的學(xué)習(xí)計劃癱瘓，而來學(xué)習(xí)中心可以很輕松地跟著老師的學(xué)習(xí)計劃走，而且這里的自習(xí)室很有學(xué)習(xí)氣氛，寒假里也能監(jiān)督自己不偷懶。

總之，寒假期間，家長一定要結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)狀況及性格特點選報。最好的方法是利用周末時間來培訓(xùn)機構(gòu)體驗，讓孩子介入到實地課堂，只要孩子感興趣、喜歡學(xué)，就能達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果。

我們希望為大家搜集整理的如何制定寒假學(xué)習(xí)計劃符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!

制定學(xué)習(xí)計劃(篇3)

所謂中等生，也就是成績在二本線上、一本線下的考生。成績處于這個水平的孩子占了整個考生群體中的絕大多數(shù)，因此在高考當(dāng)中很多標(biāo)準(zhǔn)都是根據(jù)他們的情況來確定的，比如，老師們的復(fù)習(xí)進(jìn)度大多是依照班級里中等生的接受能力來安排的;高考命題也往往是依據(jù)中等生剛好能做完試卷來分配習(xí)題的難易程度及題目數(shù)量的;統(tǒng)計下來每年各地高考錄取率也往往在50%以上(也就意味著絕大部分中等生有大學(xué)可上)這些數(shù)據(jù)雖然讓人感到安心，然而卻不可麻痹大意，尤其是對于那些錄取率較低的省份和教學(xué)質(zhì)量平平的高中里的中等生們，更要在高三這關(guān)鍵的一年好好努力一番，爭取使成績從中下游變?yōu)橹猩嫌危踔镣黄浦械壬目蚩?，一躍成為優(yōu)等生。

那么，中等生在制定復(fù)習(xí)計劃的時候，家長該從哪幾個方面給予指導(dǎo)呢?又有哪些原則需要關(guān)注和遵守呢?

1、跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度是前提。剛才已經(jīng)向大家介紹了，老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度往往是根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)情況來進(jìn)行安排的，那么家長就要提醒孩子無論怎樣都要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。在高三復(fù)習(xí)的時候，一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項而忽略了與老師復(fù)習(xí)同步，就好比狗熊掰棒子，錯失了吸收老師講授重點知識和解題技巧的最佳時機，使自己整體成績提升舉步為艱。

2、合理分配時間是保障。中等生在時間分配上是最為難的：一方面想跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，一方面又想努力提高弱科弱項。因此家長們在必要的時候要記得提醒孩子注意時間的合理分配，讓孩子將完成作業(yè)、消化吸收課堂知識的時間，自我補習(xí)的時間以及必要的睡眠時間進(jìn)行合理安排，以保證復(fù)習(xí)能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行下去。

3、補足弱科弱項是關(guān)鍵。弱科弱項是中等生們感到特別棘手的地方，但也確實是提高成績最具希望的地方。因此家長們要適時的提醒孩子重視對弱科的復(fù)習(xí)鞏固，避免一提到成績，孩子要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復(fù)習(xí)的信心。事實上，弱科弱項是可以攻克的，只要找到正確的學(xué)習(xí)方法并加以努力強化，那么弱科很快就會變得不弱甚至由弱變強。從中等生變成優(yōu)等生的日子就指日可待!

制定學(xué)習(xí)計劃(篇4)

2、每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子

3、日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。

聽力:

1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

精讀:endrikfelipe.com

1.學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。

2.重點領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

詞匯:

系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！

口語：

每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。

語法：

主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。

早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。

周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無字幕

制定學(xué)習(xí)計劃(篇5)

初中一年級是每個學(xué)生的新起點，作為一個初中新生，合理制定自己的學(xué)習(xí)計劃非常重要。一個合理的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助學(xué)生更好地安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。下面，我們就來具體介紹初一如何制定學(xué)習(xí)計劃。

一、了解自己的學(xué)習(xí)能力和特點

每個人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)特點不同，因此，制定學(xué)習(xí)計劃必須要了解自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)特點。如果你是一個習(xí)慣于早晨學(xué)習(xí)或者晚上學(xué)習(xí)的人，那么你可以把自己的學(xué)習(xí)計劃安排在適合自己學(xué)習(xí)的時間段；如果你的注意力不夠集中，容易分心，那么你可以安排學(xué)習(xí)任務(wù)時適當(dāng)分割時間和休息，以保證自己的學(xué)習(xí)效率。

二、分析自己的學(xué)習(xí)任務(wù)

初中一年級的學(xué)習(xí)任務(wù)相對于小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)來說，難度和量都會有所增加，學(xué)生需要更加努力地學(xué)習(xí)。因此，在制定學(xué)習(xí)計劃之前，先要認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確自己需要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容和需要完成哪些任務(wù)。

三、把學(xué)習(xí)計劃分為長期計劃和短期計劃

學(xué)習(xí)計劃可以分為長期計劃和短期計劃兩個層面。長期計劃是指學(xué)生從初一到初三整個初中三年所需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，例如，在初一階段需要完成十堂數(shù)學(xué)課程，初二完成20堂化學(xué)課程，初三完成30堂政治課程等。而短期計劃則是指在一個時間段內(nèi)所需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和任務(wù)的具體安排和目標(biāo)。

四、明確學(xué)習(xí)計劃目標(biāo)

制定學(xué)習(xí)計劃必須要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如，明確在一個時間段內(nèi)需要掌握哪些知識和技能，為什么需要學(xué)習(xí)這些知識和技能以及學(xué)習(xí)這些知識和技能能夠幫助我們做什么。

五、每天制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃不是一次性的事情，而是需要每天制定學(xué)習(xí)計劃，把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天的任務(wù)，并且要留出一些時間用來復(fù)習(xí)和調(diào)整計劃。

六、按照學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行

有了一個好的學(xué)習(xí)計劃，如何執(zhí)行就非常關(guān)鍵。一定要按照學(xué)習(xí)計劃嚴(yán)格執(zhí)行，不能虛度光陰，以免時間浪費和學(xué)習(xí)效果不佳。

總之，一個好的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助初中生更好地安排自己的時間，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績，更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。初一學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中把握好學(xué)習(xí)計劃這個重要的“法寶”，以良好的心態(tài)、思考和掌握學(xué)習(xí)方法，開啟初中學(xué)習(xí)之路。

制定學(xué)習(xí)計劃(篇6)

想高中的時候就去英國深造的話就得熟知高中英國留學(xué)流程。相信很多家長或者學(xué)生都想了解這個高中英國留學(xué)流程從而更容易申請留學(xué)，下面為大家總結(jié)了一下具體的流程。

英國高中留學(xué)流程：

憑借優(yōu)質(zhì)出色的教育資源、全球廣泛認(rèn)可的學(xué)歷資格、便利的簽證政策以及近年來頒布的眾多工作延簽政策，英國留學(xué)教育品牌已深入廣大中國學(xué)生和家長心中，英國也成為眾多留學(xué)生和家長的首選留學(xué)國家之一。

越來越多的高中生選擇英國留學(xué)。而留學(xué)專家 認(rèn)為高中生留學(xué)英國，主要有以下的幾個途徑：

通過A-level課程

可以普通文章選擇來英國讀兩年的A-level課程，課程優(yōu)勢在于根據(jù)孩子A-level成績高低可以申請英國所有的大學(xué)，包括牛津、劍橋等世界頂級大學(xué)。這些世界頂級的大學(xué)，A-level成績要求通常是三個A，并且還需要通過面試。

其他一些一流大學(xué)，比如華威、曼徹斯特大學(xué)等要求可能是兩個A一個B，但不同專業(yè)要求也會有差別。一般來講，商科的錄取要求會更高一些，理工科稍微低一些。

若家長和學(xué)生期望去感受原汁原味的傳統(tǒng)英國教育，而且未來希望入讀名校，選擇這種方式是比較適合的。

英國本科預(yù)科

可以選擇在英國讀本科預(yù)科。

根據(jù)目前的情況看，英國紐卡斯?fàn)?、艾克塞特、東安吉利、蘭卡斯特等大學(xué)要求高二畢業(yè)就可以入讀，但也有一些大學(xué)，像倫敦大學(xué)學(xué)院、華威、曼大等大學(xué)要求學(xué)生必須高中畢業(yè)才能就讀本科預(yù)科。

本科預(yù)科成績合格后，可順利升入大一，再經(jīng)過三年本科學(xué)習(xí)，就可以拿到英國的本科學(xué)位。但需要注意蘇格蘭地區(qū)有些大學(xué)的本科課程是需要四年才能完成。

優(yōu)秀生直接申請

英國知名大學(xué)直接錄取海外本科學(xué)生，要求學(xué)生高中平均成績在90分以上，高考成績排名需達(dá)到0.1%以內(nèi)，雅思成績7以上。這類學(xué)生，也是劍橋等國際頂尖大學(xué)選拔的對象，條件合格可直接進(jìn)入劍橋等大學(xué)就讀大一。

分析、評估(學(xué)生條件、家庭收入)確定申請學(xué)校、專業(yè)，簽訂合同向英國院校提交申請材料獲得學(xué)校錄取通知書準(zhǔn)備簽證材料獲得簽證 行前培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、確定是否需要監(jiān)護人、聯(lián)系住宿、機票預(yù)訂出境、接機、安排入學(xué)。

學(xué)習(xí)計劃的制定:

1. 高一在讀學(xué)生

無ielTSToeFl成績.這類學(xué)生需要讀半年到一年的語言課程或GcSe的最后一年,加兩年的A-level課程.

2. 高二、高三學(xué)生赴英留學(xué)有兩種方案：

(1)一年的大學(xué)預(yù)科+三年本科，

(2)直接讀英國高中(A- leVe)+三年本科。

高中生雙保險計劃---高考留學(xué)兩不誤

1.海外留學(xué)與國內(nèi)參加高考并行，加大錄取機會，保證學(xué)生就讀大學(xué)。

2.手握海外名校錄取通知書，輕松步入高考考場，減輕心理壓力

3.在高考前做好留學(xué)申請，避免高考失利才開始辦理延誤留學(xué)最佳時機，從而延遲一年讀大學(xué)。

4.充分利用高考后的暑假時間全面強化提升英語能力，既可為出國考試做好準(zhǔn)備，又可為國內(nèi)大學(xué)階段打下堅實的語言基礎(chǔ)。

英國預(yù)科院校推薦：

對于目前高一到高三的在校學(xué)生，可以選擇讀A-leVel或者大學(xué)預(yù)科，具體可以根據(jù)家庭的經(jīng)濟和孩子的性格、性別、學(xué)習(xí)情況最終確定。由于英國高中涉及到私立和公立，男校、女校及混校等多種類型，情況較復(fù)雜。

制定學(xué)習(xí)計劃(篇7)

下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計劃，但愿你能從中受到啟示：

1。 有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。

3。 選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進(jìn)展。

4。 準(zhǔn)備一本《牛津朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5。 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。

6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。

7．每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑伞Ｒ磸?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8。 學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

9。 持之以恒。

制定學(xué)習(xí)計劃(篇8)

7:458:00起床早餐起床早餐

8:009:00做《暑假作業(yè)》及其他作業(yè)做《暑假生活》

9:009:30體育體育

9:3010:30英語(復(fù)習(xí)、翻譯短文)英語(抄寫單詞、學(xué)習(xí)單詞)

10:3011:00整理課外知識整理課外知識

11:00--13:00午餐休息午餐休息

13:0014:00課外閱讀打電腦、上網(wǎng)(查資料)

14:0014:30英語(聽力練習(xí))英語(口語練習(xí))

14:3015:30語文(閱讀分析)語文(拓展、課本知識)

15:3016:30數(shù)學(xué)(奧數(shù))數(shù)學(xué)(拓展、課本知識)

16:3017:00活動活動

17:0018:30看電視、晚餐看電視、晚餐

18:3020:00特長練習(xí)特長練習(xí)

20:00--21:00課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺

制定學(xué)習(xí)計劃(篇9)

1、認(rèn)識自己。首先要清楚你高考為什么考得不好?是臨場發(fā)揮不好，還是本身基礎(chǔ)不好。如是臨場發(fā)揮不好：諸如生病或其他技術(shù)性失誤，那么選擇復(fù)讀沒問題;但如果你的分?jǐn)?shù)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)線差130分以上的話，就應(yīng)慎重。2、選擇學(xué)校。學(xué)校最好是封閉式軍事化管理，能使你更專注與學(xué)校。而且要進(jìn)入復(fù)讀班，不要插入應(yīng)屆生的班。

3、一旦你確定復(fù)讀，就應(yīng)馬上進(jìn)入狀態(tài)，抓緊這個暑假復(fù)習(xí)。如果你放松兩個月后再來復(fù)習(xí)，那么很可能需要4個月來恢復(fù)到之前的水平。而且提前復(fù)習(xí)有助于開學(xué)時更快進(jìn)入狀態(tài)。

4、對自己薄弱的科目要不惜一切代價弄懂，不要期望用好的科目來彌補。

5、老師有他們的教學(xué)計劃，但這是針對全班同學(xué)的。你應(yīng)知道你需要做什么，要有自己的計劃，而且不要因老師的安排而擾亂你的計劃。

6、爭取每兩周就要把一個科目的所有基礎(chǔ)知識梳理一遍，例如睡覺時可以回想?；A(chǔ)重要!試題是萬變不離其宗。

7、不要談戀愛。要談等上了大學(xué)，天天花前月下也沒人管你。

8、復(fù)讀時，就不要想如果又失敗會怎樣?這一類的問題;另外，別在意他人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏總比安于現(xiàn)狀要好的多。

9、面對平時測試的分?jǐn)?shù)，如果不好，應(yīng)慶幸這不是高考，還能補救。每一科目都應(yīng)有一本筆記，專門記錄自己做錯的題，不要一次次地掉進(jìn)同一個坑。

10、能勇敢地選擇復(fù)讀，我們對得起自己了!無論結(jié)果如何，只要你全力以赴了，就應(yīng)無怨無悔!(記住，復(fù)讀要全力以赴，而不是盡力而為，這是態(tài)度問題。)

11.盡量少跟過去的同學(xué)來往了，特別是已經(jīng)上大學(xué)的同學(xué)

12.如果你實在復(fù)讀班里，一定要處理好自己與同學(xué)的關(guān)系，因為大家都是復(fù)讀生，可能或多或少都有些浮躁，所以遇事能忍則忍，不要讓一些小事影響到自己的心情而影響學(xué)習(xí)

13.不要太在意別人對自己的看法，特別是不要總以為自己是復(fù)讀生而會受到歧視

14.總要拿現(xiàn)在的自己與過去的自己比較，看看自己到底有多大提高，這時候心態(tài)要平穩(wěn)，做到時時刻刻提高就行了，自己問心無愧就行了

15.多于老師交流，其一可以從老師那里得到知識，其二可以舒緩心情

16.復(fù)讀生，最大的收獲可能不是收到錄取通知書的時刻，而是回首自己走過的這一年的時刻，這一年的辛酸才是一種永不么滅的財富，復(fù)讀的生活就是這樣痛并快樂著!記住堅持，再堅持這是你只剩的法寶

制定學(xué)習(xí)計劃(篇10)

初一如何制定學(xué)習(xí)計劃

隨著中考的近臨，初中一年級也開始了更加繁忙的學(xué)習(xí)和生活。作為一個剛剛邁入初中的新生，如何制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃，是各位同學(xué)和家長需要重點關(guān)注的問題。接下來，我將從學(xué)習(xí)的目的、計劃制定的流程、實施、調(diào)整等幾個方面探討如何制定學(xué)習(xí)計劃。

一、制定學(xué)習(xí)計劃的目的

制定學(xué)習(xí)計劃的目的是規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)以及生活，使自己的時間得到最充分的利用，提高學(xué)習(xí)效率和人生質(zhì)量，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展。具體來說，制定學(xué)習(xí)計劃需要考慮以下幾個方面：

1.明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初中一年級的學(xué)習(xí)重點是在夯實基礎(chǔ)上深化知識，因此首先應(yīng)該清楚自己每個學(xué)科的重點內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，把握學(xué)習(xí)的主線和方向。

2.合理安排時間。制定學(xué)習(xí)計劃首先要分析自己的時間分配情況。如學(xué)校上課時間、自習(xí)時間、課外學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、娛樂時間等，考慮自己的精力和時間可支配性，以切實可行的方式安排計劃。

3.堅持執(zhí)行計劃。制定計劃是為了更好地管理自己，更好的發(fā)揮自己的潛能，做到堅持和執(zhí)行，遵循計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、制定學(xué)習(xí)計劃的流程

1.明確學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)，為自己制定長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計劃。

初一的學(xué)習(xí)任務(wù)重點是逐漸掌握各類知識，并初步培養(yǎng)科學(xué)的方法思維，以備中考之戰(zhàn)。針對自己的優(yōu)勢和不足，充分分析自己的基礎(chǔ)情況，設(shè)定日、周、月、學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，并通過不斷的實踐和總結(jié)，不斷完善和調(diào)整自己的計劃。

2.細(xì)化時間管理，替自己制定合理的時間表。

計劃好了學(xué)習(xí)目標(biāo)，在日常學(xué)習(xí)中還需要制定合理的時間表，規(guī)劃每日、每周和每月的學(xué)習(xí)、生活和娛樂時間。具體可以參照學(xué)校教學(xué)計劃，確定遵循自己的節(jié)奏，盡可能充分利用時間，避免時間浪費，實現(xiàn)時間規(guī)劃的有效性。

3.認(rèn)真執(zhí)行計劃，堅持不懈，同意檢查和調(diào)整自己的表現(xiàn)。

計劃確定后，就要認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行，做到有計劃不亂工作，不留遺憾地完成任務(wù)，并要做到定期查看自己實際完成的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時進(jìn)行調(diào)整。

三、執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

1.每天制定“今日計劃”：盡量每天都有新的目標(biāo)和任務(wù)，保持自己的學(xué)習(xí)熱情和動力。

2.遵守“計劃時間表”：每天遵循自己的計劃表進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活安排。

3.保證充分的休息：休息不但能調(diào)節(jié)生理機能，有利于身心健康，更可以更好地調(diào)整狀態(tài)，提高效率。

4.及時總結(jié)檢查：總結(jié)每天的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，加強記憶和掌握，及時調(diào)整計劃，使學(xué)習(xí)更加有效。

四、計劃調(diào)整和完善

任何計劃都是動態(tài)的，都需要在實踐過程中進(jìn)行動態(tài)調(diào)整和完善。在實施的過程中，需要及時總結(jié)自己的不足和問題，評估自己的進(jìn)展與收獲，實時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。在做具體的實踐活動中，不斷學(xué)習(xí)、暴力和進(jìn)展，如此進(jìn)退失據(jù)，名存實亡。

總之，在初一學(xué)習(xí)中，合理制定自己的學(xué)習(xí)計劃是一項極其重要的任務(wù)，需要認(rèn)真、審慎地進(jìn)行，使學(xué)習(xí)變成一種有規(guī)律，有目的，有計劃和有動力的過程，提升自己的自我價值和人生品質(zhì)。

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