心理工作計劃

心理工作計劃。

為了更加專業(yè)地實施未來的工作計劃，現(xiàn)在我們可以打算給自己制定一個工作計劃了。怎么樣去潤色工作計劃的內(nèi)容呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦這篇文章因為它有關(guān)于“心理工作計劃”的全部細(xì)節(jié)，如果你喜歡這個想法歡迎分享給你的朋友和同事看看！

心理工作計劃【篇1】

為深入貫徹教育部《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育的意見》，結(jié)合外國語學(xué)院的實際，特制定20××-20××學(xué)年大學(xué)生心理健康教育計劃如下:

一、做好新生入學(xué)后心理健康的教育輔導(dǎo)工作。

在學(xué)生軍訓(xùn)和入學(xué)教育中，要針對大學(xué)前后學(xué)習(xí)中的巨大落差、生活需要完全自理、人際交往上的障礙、與異性交往的困惑等常見心理問題，通過開展班會個別談心等活動，克服學(xué)生心理障礙，進行有效的教育輔導(dǎo)。

二、做好畢業(yè)生就業(yè)前的心理健康輔導(dǎo)工作。

教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，先就業(yè)后擇業(yè)，低位進入。要有吃苦的思想準(zhǔn)備，以誠待人，主動工作，要從自己的實際出發(fā)，在實踐中磨練自己，克服過高的欲望，以免錯過機會。同時，擇業(yè)時要有安全心理準(zhǔn)備，不要被陷阱蒙蔽，以防上當(dāng)受騙

三、做好學(xué)生的心理測試工作。

按照學(xué)院要求，要認(rèn)真組織新生參加心理測試，及時了解和掌握學(xué)生心理狀況。

四、建立健全學(xué)生心理檔案。

對心理測試過的學(xué)生，及時了解和掌握學(xué)生的心理狀況，特別要對貧困生、有心理障礙、心理沖突、心里困惑以及其他心理疾病的同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)，做好心理咨詢和溝通，幫助學(xué)生走出心理困境。同時，要建立學(xué)生心理檔案，將心理咨詢、談話記錄、家長來訪等記錄在案。

五、積極組織學(xué)生參加學(xué)校、學(xué)院各類心理健康活動。

凡學(xué)校、學(xué)院舉辦的心理測試、咨詢、演講比賽、觀看教育電影等活動，要做好宣傳、組織學(xué)生按時參加。同時，要聯(lián)系本專業(yè)、班級的實際，舉辦心理講座、召開主題班會，提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。

六、建立心理健康制度。

各班設(shè)立心理委員，每周一召開專門會議，了解掌握學(xué)生心理狀況，及時解決有關(guān)問題。

七、除開設(shè)普通講座外，全年將定期有針對性地舉辦2-3次大型專題講座。

八、指導(dǎo)各班級有計劃地開展好心理健康教育主題班會。

心理工作計劃【篇2】

為了貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，全面推進素質(zhì)教育，切實加強學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)期，心理咨詢室計劃擬開展以下工作：

一、開展宣傳教育工作，普及心理衛(wèi)生常識。

本學(xué)期灣里區(qū)羅亭中心小學(xué)心理咨詢專室將通過設(shè)計一系列心理主題黑板報、宣傳欄以及與校園廣播站，大隊部合作進行常規(guī)宣傳工作，做到心理輔導(dǎo)室在全校范圍內(nèi)人人皆知，在家長中有良好的影響。本學(xué)期，心理咨詢室將和校報廣播站共同關(guān)注周三廣播站的內(nèi)容，在宣傳設(shè)計上多下工夫，發(fā)動學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進心理咨詢室，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。

1、家長宣傳工作：

（1）充分利用心理咨詢室剛剛成立，地理位置優(yōu)越，裝飾一新的特點，吸引學(xué)生和家長關(guān)注心理健康教育知識。

（2）各班分發(fā)“告家長書”，告知家長“七色光心靈屋”的成立及功能。及時回收家長回執(zhí)，進行統(tǒng)計分析，了解家長對開展此項工作的態(tài)度，為下一步工作的展開做好準(zhǔn)備。

（3）請班主任配合向家長宣傳。

（4）通過家長學(xué)校，家長座談會等系列活動向家長介紹心理咨詢室的功能。

2、學(xué)生宣傳工作：

（1）每周星期三利用午會時間向全校學(xué)生進行心理健康教育知識小講座。

（2）心理咨詢室宣傳資料在校園里進行張貼。

（3）發(fā)展一些心理健康穩(wěn)定，積極幫助他人的小小心理員。

3、教師宣傳工作：

（1）通過教師會議向老師宣傳心理輔導(dǎo)對學(xué)生健康成長的重要意義，取得他們的支持，保證該項工作順利開展。

（2）心理咨詢員以小講座的形式向班主任老師介紹心理咨詢室的工作方式，共同討論心理活動的設(shè)計。

二、積極有效地開展個別心理咨詢工作。

考慮到學(xué)生的作息時間與正常上班時間的沖突，本學(xué)期，心理咨詢室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點。

本學(xué)期也將會注重為一線教師的服務(wù)，關(guān)注他們的心理狀況，盡可能地對他們所提出的工作和生活中的心理困惑給予熱情的幫助的解答，為他們排憂解難、出謀劃策，真正將心理健康這一觀念融入到每一位教師的心中。

本學(xué)期，心理咨詢室將本著家校教育協(xié)同合作的理念，與各年段成立的家長委員會合作，“想他們之所想，急他們之所急”，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，成為家長、學(xué)生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對相關(guān)學(xué)生進行疏導(dǎo)，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。

三、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座，加強對師生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)

某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率，本學(xué)期，心理咨詢室將考慮從不同年級的學(xué)生特點出發(fā)，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實解決一些問題。擬安排計劃如下：

低年級開進行心理健康游戲；

中年級開設(shè)人際關(guān)系輔導(dǎo)心理小品展示與解說；

高年級開設(shè)如何進行簡單的心理自行調(diào)試的小講座；

由于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來經(jīng)調(diào)查，教師的心理健康狀況也不容樂觀，因此，本學(xué)期，心理咨詢室在加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時，也將關(guān)注教師這個群體，適時請進心理專家來傳授經(jīng)驗，幫助教師加強對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我達到良性循環(huán)。

四、進一步充實和完善學(xué)生的心理檔案，并進行規(guī)范化管理。

針對我校學(xué)生中有不少一部分是農(nóng)民工子女，所以尤其要做好這些農(nóng)民工子女學(xué)生的檔案建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作，給這部分學(xué)生更多的愛。為了讓的身心得到健康發(fā)展，保障其受教育的權(quán)利，專心搞好自身學(xué)習(xí)，本學(xué)期，校心理咨詢師將建立農(nóng)民工子女檔案，摸清情況；從中尋找這部分學(xué)生的心理特點，并針對問題定期開展活動，幫助他們更健康更全面地發(fā)展。此舉一方面讓這些學(xué)生迅速的溶入到城市這個大集體中，安心學(xué)習(xí)，另一方面也讓其他學(xué)生感受多關(guān)注他人，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會奉獻。

由于本學(xué)期開展心理咨詢的專項活動，初步考慮先設(shè)計一些心理咨詢所必須的測量表，個案表，整理修訂以往的心理咨詢工作檔案，對相關(guān)材料和書籍進行整理和歸檔，做到今后有據(jù)可查，保證心理咨詢工作的延續(xù)性。在此基礎(chǔ)上，將在下學(xué)期開始對學(xué)生進行心理健康狀況的摸底測試，并將測試結(jié)果進行分析總結(jié)，及時向?qū)W校和相關(guān)年段進行反饋，從而為以后教育工作提供方向和依據(jù)。

五、對心理咨詢信箱的信件及時進行回復(fù)，加強心理咨詢室的管理。

我校一直有心理咨詢信箱工作，充分利用資源，創(chuàng)建并維護好心理咨詢室，由于這一類的咨詢方式具有保密便捷的特點，可以盡可能快地為他們提供幫助，使學(xué)生意識到這些咨詢不僅僅是擺設(shè)，讓學(xué)生

感受到心理咨詢老師的真誠，也可以讓學(xué)生在信件上暢所欲言相互鼓勵支持，從而敞開心扉，積極咨詢，最后達到互助自助的效果。

以上是心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效的落實。

心理工作計劃【篇3】

學(xué)校心理協(xié)會工作計劃

心理健康是人們健康發(fā)展的基石，特別是在當(dāng)代社會，人們承受著各種壓力和困境，尤其是學(xué)生群體在面對學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等種種問題時更加需要心理健康的支持。因此，學(xué)校心理協(xié)會的建設(shè)也變得越來越重要。在本文中，我們將詳細(xì)介紹學(xué)校心理協(xié)會的工作計劃，旨在為廣大師生提供更好的心理支持，建立健康良好的校園心理氛圍。

第一階段：協(xié)會成立

學(xué)校心理協(xié)會的成立需要各個方面的支持和參與。首先，給予協(xié)會成立的法律支持；其次，制定協(xié)會章程和規(guī)范，并進行宣傳教育，讓廣大師生了解協(xié)會的相關(guān)信息。同時，合理分工明確協(xié)會部門職責(zé)，選舉團隊領(lǐng)導(dǎo)，召開首次會議、獲取社會、學(xué)校多方面支持，為正式運營打下堅實基礎(chǔ)。

第二階段：培訓(xùn)師資隊伍

成立學(xué)校心理協(xié)會后，需要建立相應(yīng)的師資隊伍，支持學(xué)生群體的心理健康發(fā)展。在這個階段，學(xué)校心理協(xié)會可以舉辦培訓(xùn)班，招募心理專家和志愿者，讓他們獲得更專業(yè)的心理支持知識和技能，當(dāng)他們準(zhǔn)備好后，可以開始為學(xué)生提供勇敢面對困難的支持，如學(xué)會有效溝通、解決心理問題等。此外，協(xié)會也可以組織各種形式的心理講座，吸引更多的人來了解和學(xué)習(xí)心理健康知識，讓大家擁有更多的學(xué)習(xí)資源，增強心理素質(zhì)。同時，協(xié)會也可以通過舉辦講座、招募心理志愿者和心理大使、組織心理咨詢等方式，為人們提供心理健康幫助，助力學(xué)生更健康地成長發(fā)展。

第三階段：開展心理服務(wù)

根據(jù)學(xué)生群體的實際需求，開展針對性的心理服務(wù)成為學(xué)校心理協(xié)會工作的重要組成部分。協(xié)會可以開展各種活動，如心理互助小組、心理輔導(dǎo)、心理咨詢和心理測試等，幫助學(xué)生在困難時獲得及時的支持和疏導(dǎo)，并督促學(xué)生正視問題，找出解決問題的方法。此外，通過收集學(xué)生意見和反饋，不斷完善和提升心理服務(wù)的質(zhì)量和效果，為學(xué)生群體緩解壓力、解決問題等提供更全面、細(xì)致的服務(wù)。

第四階段：推廣心理教育

學(xué)校心理協(xié)會在為學(xué)生提供良好的心理支持的同時，也需要開展心理教育工作，提高廣大師生對心理健康的認(rèn)知和重視程度。協(xié)會可以通過組織各種形式的活動，如心理課程、心理講座、心理網(wǎng)站等平臺等，深入學(xué)校校園及社區(qū)，普及心理健康知識，提高社會大眾心理健康素質(zhì)，樹立正確的心理健康觀念，營造健康、積極向上的心理氛圍。

以上就是學(xué)校心理協(xié)會的工作計劃，希望能夠幫助廣大師生群體更好地了解和應(yīng)對心理健康問題。未來的路上，協(xié)會將不斷完善自身工作方式和機制，開展更加專業(yè)、周到、高效的心理服務(wù)，努力打造“心理協(xié)會”的品牌形象，成為學(xué)生校園心理成長和發(fā)展的重要支撐。

心理工作計劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)校健康教育的任務(wù):

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;

2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;

3、提高生長發(fā)育水平;

4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;

5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

三、學(xué)校健康教育的目的:

1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容:

一年級

1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。

二年級

1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

2、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;

3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

三年級

1、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預(yù)防近視的方法;

2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;

3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

四年級

1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話;

2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。

3、懂得體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒。

五年級

1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;

2、讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格;

3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

六年級

1、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護;

2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進活動。

心理工作計劃【篇5】

“心智家園”（二甲中學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持下，于xx年度成功恢復(fù)運行并順利晉升為南通市二星級心理輔導(dǎo)中心，我們滿懷著憧憬迎來了充滿機遇和挑戰(zhàn)的新學(xué)年。為了更加扎實有效的做好xx年度的“心智家園”工作，切實發(fā)揮其應(yīng)有的作用，在總結(jié)前一階段的工作成果和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們初步擬定xx年度第一學(xué)期工作計劃：

（1）完善出勤制：值班老師實行值勤簽名制度，同時也是一種留檔；

（2）工作時間適當(dāng)調(diào)整，使之分配更合理；

（3）值勤老師及時記載心理輔導(dǎo)情況，對典型案例可上傳心智家園博客以便交流；

（4）周末可考慮增加學(xué)校廣播宣傳，以使同學(xué)受益；

（5）加強輔導(dǎo)教師自我心理健康知識學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)技能；

計劃以“月”為周期，一學(xué)期至少完成4～5期的報紙出版，豐富輔導(dǎo)的形式和內(nèi)容，提升影響力；每期的版面模式暫以上學(xué)期為準(zhǔn)，主要設(shè)有心語心聲、心海導(dǎo)航、心池點水、心智雜談等欄目，本學(xué)期我們將進一步提升報紙的質(zhì)量，使其真正成為全校師生的良師益友。

針對本學(xué)期高二的會考、高三的高考、學(xué)生常見心理困惑等實際情況，將有計劃的組織3—4次的講座活動，內(nèi)容主要包括“考前心理輔導(dǎo)”、“如何緩解學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮”、“怎樣正確處理好人際關(guān)系、“怎樣正確面對早戀問題”等。

建議可以正規(guī)的搞一次“校園心理健康活動日”活動（4、5月），組織周密，妥善安排，力求擴大影響，提升品味。活動內(nèi)容例如發(fā)放心理健康宣傳傳單、組織觀看心理輔導(dǎo)錄像、開辦心理輔導(dǎo)講座、舉辦心理健康知識競賽等（一些活動可以同時進行，學(xué)生可以自愿有選擇性的參加）。

為了更一步提升我們輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力，本學(xué)期心智家園輔導(dǎo)老師要求每人完成有關(guān)心理健康輔導(dǎo)方面論文各一篇，評選出優(yōu)秀論文并推薦發(fā)表。為宣傳我校心理健康工作實績和成效，進一步擴大心智家園在校內(nèi)外的影響力，我們將加大對家園的宣傳力度，力爭在市級以上報刊發(fā)表相關(guān)宣傳報道一至兩篇。

“心智家園”博客的成立為大家的交流、學(xué)習(xí)提供了良好的平臺。在新學(xué)年，我們將繼續(xù)重視家園博客建設(shè)，及時將工作動態(tài)和感悟、困惑等拿來與大家分享、討論，聽取更廣泛的意見以進一步提升“心智家園”工作質(zhì)量與效率。

作為傳統(tǒng)的宣傳陣地，我們計劃本學(xué)年的櫥窗宣傳內(nèi)容至少更換2次，讓同學(xué)們不但對我們的工作有更深入的理解，而且更加喜愛它，樂于參與它，使其更好的增強全校師生的心理健康知識，更好的服務(wù)于我們的老師和同學(xué)。

新的學(xué)年即將開始，我們必將以飽滿的熱情和昂揚的斗志，依照制定的工作計劃，通過自己的辛勤勞動，給的學(xué)生送去關(guān)愛與幫助，助他們成為德智體全面發(fā)展的合格人才，為和諧校園的創(chuàng)建做出新的貢獻！我們堅信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持，有我們家園同志們的不懈努力，我們一定能將我們的“家園”打造成為二甲中學(xué)一個的品牌。

心理工作計劃【篇6】

新的一學(xué)期來臨,從大一進入大二，我們也脫掉了最初的稚氣，慢慢成長起來。新學(xué)期，新希望，一切都有了新的開始;一切都以新的面貌重新開始.

經(jīng)過一個學(xué)年工作,我對我的工作有了更深的了解,更深的認(rèn)識，作為生活委員以及心理委員,我知道我的職責(zé)除了管理班費外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題不能解決要上報班委，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結(jié)。

心理委員工作計劃：

1.我將盡力認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作，積極配合院系心理部的各項工作

2.定期開寢室長會議，了解每位同學(xué)的心理情況以及思想動態(tài)

3.按時上交心理情況排查表

在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關(guān)于心理問題的資料(material)的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動及時進行適當(dāng)?shù)臏贤?，從而更好地為大家服?wù)。我會努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實的大學(xué)生活。

作為班級的生活委員和心理委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作為生活委員和心理委員，在完成自己的本身職責(zé)工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，畢竟一個班級的發(fā)展要靠大家共同的努力。

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過去一年半時間了，大家已經(jīng)從青澀的青年變成了成熟的大學(xué)生。

回顧過去一年搬來的心理委員工作，我感觸良多。班級同學(xué)的心理狀況與精神面貌，都較去年有了很大的提升與改善。

我作為全班的心理委員，肩負(fù)著輔導(dǎo)同學(xué)心理的工作，在新的一學(xué)年里我必須就自己的工作制定工作計劃：

第一，從我做起，克制性格方面的缺陷。我要以樂觀開朗、積極向上的'心態(tài)面對心理輔導(dǎo)工作。我更要以樂觀開朗、大方的形象贏得同學(xué)的信任與擁戴。兩年多的相處，更加讓我深刻意識到這一點的重要性。

第二，努力增加心理輔導(dǎo)工作的學(xué)識與見解。心理輔導(dǎo)工作需要有很高的學(xué)識素養(yǎng)，以便更好應(yīng)對工作。

第三，我必須調(diào)整工作方式方法，以更好的工作方法解決工作中存在的困難與問題。

總而言之，我目前的工作還不夠完善，我一定要根據(jù)工作計劃妥善履行各項工作職責(zé)，更好得做好班級同學(xué)的心理工作。

心理工作計劃【篇7】

在這個春天來臨之時，我們又迎來了新的學(xué)期；過去的XX年里面我們心理協(xié)調(diào)部成功舉辦了一系列活動。在大家共同努力下我部門取得了優(yōu)異的成績。新學(xué)期里我們醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部將再接再勵，繼續(xù)堅持”以服務(wù)大學(xué)生為工作之本”的工作宗旨；堅持“團結(jié)，務(wù)實，創(chuàng)新”的工作原則，同其他部門共同努力，使心理健康深入大學(xué)生心中。充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部的作用。因此，我部門特制訂了以下工作計劃：

具體工作計劃：

二月份，在剛開學(xué)的這個月里，針對學(xué)校當(dāng)前情況，穩(wěn)定大學(xué)生的情緒，幫助他們盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。我部門在2月21日召開各班心理委員會議，其內(nèi)容主要有三點:

1. 繼續(xù)完善我部對XX級心理委員管理工作，收集各班“心理現(xiàn)狀報告”并上報給總院心理協(xié)調(diào)部。

2. 要求之前把班級”心理現(xiàn)狀報告”以短信形式上報改為用書面形式上報，上報的內(nèi)容比之前要更加完整，有效。

3.總結(jié)我部上學(xué)期的工作情況和表彰上學(xué)期工作突出的優(yōu)秀心理委員。

三月份

1. 心理咨詢知識培訓(xùn)：

對于很多大學(xué)生不懂什么是”心理咨詢” 去“心理咨詢”的人是不是心理有問題？幫助大學(xué)生了解自己對心理問題所產(chǎn)生的誤區(qū)；幫助同學(xué)們對學(xué)?！按髮W(xué)生心理”有一個詳細(xì)的了解，我部將在總院的組織下參加相關(guān)培訓(xùn)。

活動時間：XX年3月（具體時間聽候總院安排）

活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部成員和XX級各班心理委員。

2.心理趣味運動會：

為了鍛煉大學(xué)生團結(jié)合作，協(xié)調(diào)能力，增強大學(xué)生之間的溝通和信任，能夠更好的融入大學(xué)生活。我部將邀請“大學(xué)生心理協(xié)會”會長或成員在醫(yī)學(xué)院足球場進行的多樣趣味協(xié)調(diào)游戲。

活動時間:XX年3月中旬（具體時間待定）

活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院XX級全體心理委員

四月份

為了讓學(xué)生以更加積極，樂觀的心態(tài)去面對生活中的困難，針對同學(xué)們選擇的醫(yī)學(xué)專業(yè)將來面對的是病人，我部將舉辦以“微笑天使，快樂常在”為主題活動，讓學(xué)生用笑容感染身邊的人。

活動時間：XX年4月中旬

活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院XX級學(xué)生

活動形式: 將各班交上來的張片以展板形式展出

五月份

對于學(xué)心理咨詢專業(yè)的學(xué)生來說，五月是一個必須要記起的一個月，因為”5月25日——心理健康日”。因此，我們心理協(xié)調(diào)部將為“心理健康日”舉辦一場現(xiàn)場心理健康咨詢活動。

在5月22日(星期三，具體時間待定)召開各班心理委員和班長會議，張貼海報，廣泛宣傳5、25心理健康日，使活動舉辦得更好，更有意義。

現(xiàn)場咨詢：

活動主題：“關(guān)愛心理健康 共建和諧校園”

活動時間：XX年5月25日

活動地點：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院三根旗桿空地處

活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生（屆時可能邀請心理專家或教授）

活動目的：提高大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生心理健康意識，在校園里掀起關(guān)愛心理健康的熱潮。讓更多的人來關(guān)愛大學(xué)生的心理健康問題；讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

活動意義：讓更多的人開始或更深的理解心理知識，提高我校大學(xué)生對心理健康問題的重要性。更深刻的認(rèn)識自己，了解自己。有助于以后我部工作的開展，及心理協(xié)調(diào)部自身的發(fā)展。讓我校師生的心理工作開展得豐富多彩，有聲有色。

六月份

在接近學(xué)期尾聲的時候召開各班心理委員會議，總結(jié)本學(xué)期的部門工作情況，表彰在本學(xué)期中工作突出的優(yōu)秀心理委員和評選醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部的部長和副部長。

心理工作計劃【篇8】

新的一年，新的學(xué)期，本部門也將以更加飽滿積極的熱情投身于工作中，踏實做好日常工作并開展各種有意義的活動，為同學(xué)們的心理健康保駕護航。上學(xué)期本部門在做好日常工作的同時，還舉辦了心理情景劇暨英文戲劇大賽、尋訪懷化學(xué)院自強之星等特色活動。本學(xué)期本部門將繼續(xù)做好各項日常工作，開展同學(xué)們感興趣、有實際作用的具有系部特色的活動，將心理健康工作落實到同學(xué)中。針對本學(xué)期具體情況，我系心理健康部作出如下計劃：

一、日常工作

1.心理稿件

心理稿件的書寫以文字方式反映了同學(xué)們的內(nèi)心世界，抒發(fā)內(nèi)心情感。同時本部門也會及時將優(yōu)秀稿件上傳至空間、博客，帶動更多的同學(xué)關(guān)注心理健康，傳遞更多的正能量。本部門也會繼續(xù)從每周各班上交的心理稿件中選出優(yōu)秀稿件發(fā)至院心理健康部，參與每月優(yōu)秀稿件的評選。

2.心理健康周報表、月報表

心理健康反饋表能夠更好地掌握學(xué)生的心理健康狀況、配合老師的心理健康工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使同學(xué)們能夠以一個健康的心態(tài)面對生活、學(xué)習(xí)。我部門將每月按時收集各班級的心理健康反饋表，將各班的心健委員上報的情況及時準(zhǔn)確的反映給老師。希望大家的努力更帶給同學(xué)們在心理上、精神上更大的便利與舒心。本部門也會在心理健康周報表、月報表上繼續(xù)努力，時刻關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況，保證每一位同學(xué)保持健康、開朗、積極向上的心態(tài)。

3.心理健康委員、寢室專干會議

為全面了解同學(xué)們的心理健康狀況，本部門定期召開各班心理健康委員會議。集中反映各自身邊遇到的心理健康問題，對近期工作進行總結(jié)和對接下來工作做出展望，全力保證同學(xué)們的心理健康。

4.心理健康宣傳欄

宣傳欄的更新能夠切實普及心理健康知識，將心理健康意識融入到同學(xué)們的日常生活中，每月定期更新心理健康宣傳欄，展出優(yōu)秀心理稿件，活動照片、及心理知識等。使大家更進一步了解心理健康，了解心理健康部。

5.及時更新部門博客、空間

本部門將舉辦的活動計劃、總結(jié)、照片及時上傳至部門博客、空間，能共擴大活動宣傳力度，讓更多的同學(xué)了解本部門的活動。同時，將優(yōu)秀心理稿件上傳至博客、空間，與大家共同分享我系的優(yōu)秀稿件。

6.“心路彩虹”成長輔導(dǎo)室

成長輔導(dǎo)室工作的開展能夠切實幫助同學(xué)們解決生活、學(xué)習(xí)中的困難與迷茫，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)清自我，直面挫折與挑戰(zhàn)。本學(xué)期將會加大成長輔導(dǎo)室宣傳力度，讓更多同學(xué)了解成長輔導(dǎo)室，并幫助他們解決問題。

二、特色活動

1.我心我??

為豐富大學(xué)校園文化，活躍校園氛圍，給同學(xué)們一個展示自我個性的平臺，更是響應(yīng)院心健部的號召，外國語言文學(xué)系心健部將以文字、圖畫、手工作品為形式，以心理健康為主題開展“我心我秀”的活動。本部門將在系部進行初步選拔，挑選出較為優(yōu)秀作品參加院里舉辦的“我心我秀”大賽。

2.5·25心理健康月活動

5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，5·25為我愛我諧音，意在提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。為進一步落實心理健康教育，豐富學(xué)生課余生活，特舉辦以“我愛我，讓陽光走進心靈”為主題的5·25心理健康月活動。希望通過各式各樣新鮮有趣的活動，讓每個同學(xué)在參與活動的過程中感受到溫馨和快樂，敞開心扉，讓陽光走進心靈。使同學(xué)們樂觀向上面對生活、享受生活，共同營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)建文明校園。

心理健康部在各級領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下，在廣大同學(xué)們的積極參與和支持下，不斷發(fā)展壯大。我們也繼續(xù)本著為大家服好務(wù)的原則，認(rèn)真工作，為每位有需要的同學(xué)解決心理上的問題，豐富校園文化，為構(gòu)建一個和諧美好的校園而努力！

心理工作計劃【篇9】

一、指導(dǎo)思想

我校的心理健康教育工作，將繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以提高教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

二、工作思路

1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，轉(zhuǎn)介干預(yù)、治療為輔。加強每月一次的心理健康教育活動。

2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合。

3、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進行培訓(xùn)。

4、認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。

三、具體工作

1、積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班。

2、加強每月一次的心理健康教育活動

本學(xué)期要讓心理健康教育活動成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。

3、針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座

心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)該加強校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個方面開展工作：

（1）針對七年級新生關(guān)于早戀的心理教育。

（2）針對九年級學(xué)生開展中考心理輔導(dǎo)。

（3）開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關(guān)系的改善，促進和諧班級建設(shè)。

（4）利用家長會宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。

4、做好班級心理委員培訓(xùn)工作

班級心理委員在幫助學(xué)校班級心理活動中發(fā)揮重要的作用，旨在班級中普及心理科學(xué)，促進班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓(xùn)。

5、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

四、每月重點工作

二月份：

1、制定并討論本學(xué)期心理咨詢室計劃。

2、心理咨詢室正常開放。

三月份：

1、心理咨詢室正常開放。

2、心理健康教育講座。（重點：七年級學(xué)生關(guān)于早戀的心理教育）

3、心理健康教育班會活動。

四月份：

1、心理咨詢室正常開放。

2、七、八年級學(xué)生青春期心理健康教育活動。

3、出好心理健康教育專題黑板報。

4、心理健康教育班會活動。

五月份：

1、九年級學(xué)生迎接中考心理輔導(dǎo)工作。

2、利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。

3、心理咨詢室正常開放。

4、配合九年級班主任做好學(xué)生中考心理減壓活動。

六月份：

1、開展針對班主任的心理講座。

2、心理咨詢室正常開放。

3、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

4、各類資料整理、歸檔。

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