小數(shù)日記。
為了幫助您更好地理解我們編輯了這份易懂的“與小數(shù)有關(guān)的日記”,如有需要希望我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)能夠幫助您解決一些問題。周記是將自己身邊發(fā)生的小事通過文字的形式記錄下來,在學(xué)習(xí)中,老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫周記。寫周記可以幫助我們更有條理地規(guī)劃自己的時(shí)間和任務(wù)。
20xx年X月X日 星期X 晴
今天,媽媽說要為我準(zhǔn)備明天早餐的食物,于是,我和媽媽一起來到了面包房。
來到柜臺(tái)前,媽媽買了一包切片面包。一包面包共有八片,一包面包的價(jià)格是16元。這時(shí),媽媽想考考我,問道:“彤彤,請你計(jì)算一下,每片面包的價(jià)格是多少元?”天哪!這么簡單,16÷8不就行了嘛!我心想。于是,我果斷地回答:“每片兩元。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“如果,你每次早餐需要吃三片面包,那么能吃幾天?”我想了想:8÷3=2余2。然后回答道:“能吃2天還剩2片。”營業(yè)員阿姨看著我說:“聰明的孩子?!蔽宜矔r(shí)臉紅了。媽媽對營業(yè)員笑著說:“三年級(jí)了,早會(huì)了?!?/p>
瞧,數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在!我暗下決心:一定要提高我的數(shù)學(xué)成績。
一天小貓花花和小狗毛毛吵了起來。這是怎么回事呢?還是聽我往下說。
在數(shù)學(xué)課上河馬老師叫同學(xué)們算一道計(jì)算題然后同學(xué)們互相交流不許問別人。題目是這樣的:12.6/0.015?花花算出來84,毛毛算出來840。他們倆交換一看毛毛認(rèn)為自己是對的,花花認(rèn)為毛毛是錯(cuò)的。他們倆就這樣爭啊爭啊爭到了小數(shù)點(diǎn)兒那里。小數(shù)點(diǎn)兒看了花花的答案哈哈大笑起來,花花不簡的問:你笑怎么?小數(shù)點(diǎn)兒說:你把我點(diǎn)兒哪去了?錯(cuò)了!花花生氣地說:我明明把你點(diǎn)對了你胡說。他們倆有吵了起來。這時(shí)河馬老師走過來,問了怎樣一回事,然后叫花花去看一下算式花花這才知道自己的錯(cuò)誤,向毛毛認(rèn)錯(cuò)并寫了一封檢討書。
花花和毛毛成為好朋友。
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天,媽媽對我說:“正好我這兩天有空,咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?!庇谑谴蠹揖统霭l(fā)了。到了北京,到處都是人,有的人在表演龍舞,慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有的人還在賣一些福娃小飾品。大家哪里熱鬧就往哪鉆,卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了,媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說:“方正,你只顧著看熱鬧,還沒有找旅館住宿呢!”
我說:“哦,我也忘了,咱們快走吧!”可是大家找了半天,也沒有找到一個(gè)合適的旅館。路過一家商店,大家湊過去問商店的服務(wù)員:“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務(wù)員說:“哦,你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街,往前走,有一所和平旅館,人挺少的,我剛從哪里路過,不過,建設(shè)大街的旅館很多,你們可不要找錯(cuò)了?!薄澳悄滥羌衣灭^的門牌號(hào)碼嗎?”
我著急地說?!拔抑恢篮推铰灭^的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù),兩個(gè)數(shù)字的和是6,這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍。”我想了想,對阿姨說:“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎?首先我是想,兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先來看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以這不符合條件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合條件。接著看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合條件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合條件。答案只有3和3。門牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。大家很快就找到了和平旅館,在那里度過了一個(gè)甜蜜的夜晚。
同學(xué)們,還記得我們上學(xué)期數(shù)學(xué)書中學(xué)過的一道應(yīng)用題嗎?“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少?”
老師先讓我們自己思考這題該怎么做,是100÷41還是41÷100。大部分的同學(xué)都認(rèn)為是100÷41,我也一樣是這么認(rèn)為的,但這個(gè)答案是錯(cuò)的。
經(jīng)過老師細(xì)心指導(dǎo),和我反復(fù)思考之后我才明白這題原來是這樣的:它是要求平均每千克花生仁……平均后面是每千克花生仁所以要出油的千克數(shù)除以所有花生仁的用量,也就是41÷100=0.41千克
哈哈,這下我總算是弄明白了。我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):碰到不會(huì)做或者比較難的應(yīng)用題,應(yīng)該要反復(fù)閱讀題目,從問題出發(fā),仔細(xì)分析才能最終得到真正的答案。
今天傍晚,我和表姐在操場上玩,我們在操場邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板,表姐看了看,說:”小婧,如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形,再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線,這條直線會(huì)有多長呢?”我不假思索地脫口而出:”這能有多長,頂多不過四米吧!”表姐笑了笑說:”你先別急著下結(jié)論,讓我們一起來算算吧?!?/p>
我理了理思路,開始了片刻的思考:1平方米等于100平方分米,……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米,那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達(dá)100米。
此時(shí),我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡單地把題目看一看,就輕易的下結(jié)論,應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算,才能做得對,并探究到其中的奧妙。
買菜
星期天,我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方,爸爸問:“多少錢?”老板說“1元2角1斤?!薄拔屹I3斤?!卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算,一共要多少錢?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元嗎!我爽快答道:“3.6元?!卑职钟哪卣f:“恭喜你,答對了!”爸爸付了錢后,來到了賣菜的地方。他問:“這白菜多少錢1斤?”女老板說:“1元5角?!卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤,現(xiàn)在我有5元,老板該找回我多少錢?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再減3元,那就等于2元?!蔽掖鸬溃骸罢一?元。”爸爸說:“YES!”
走出菜場,我恍然大悟:原來,數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。
今天,我在電腦上看到把一張0。01厘米的紙對折30次后,它的高度比珠穆朗瑪峰都高。我一看,嚇了一跳,怎么可能呀!于是,便叫爸爸來看,爸爸一看也不相信。
我拿出一張普通的白紙,來做實(shí)驗(yàn)。首先對折5次,用直尺量了一下,5毫米。找這樣算最多也只有十幾厘米,0。01厘米也應(yīng)該只有100多厘米,怎么比得上最高的山峰—珠穆朗瑪峰呢?爸爸看我很想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案是真是假,便對我說:“不用急,我來幫你算算。”“好呀!”我高興的回答道。于是爸爸拿出手機(jī),打開了計(jì)算機(jī),算到珠穆朗瑪峰的高度是884813厘米,再把0。01連續(xù)乘2,乘到30次發(fā)現(xiàn)高度0。01的紙,變成了10737418。24厘米,我驚嘆不已呀!一邊說:“太厲害了呀!”守一邊做著“贊”的動(dòng)作。連爸爸也張大了嘴巴,不可能呀,真是不算不知道,一算嚇一跳呀!
媽媽回來后,我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了媽媽,媽媽也不愿意相信。爸爸跟媽媽說他算過了,是的沒錯(cuò)。
經(jīng)過了這次實(shí)驗(yàn),讓我知道一個(gè)道理,想要知道一些事不僅要有一雙善于觀察的眼睛,而且要有一雙靈巧的手和聰明的頭腦。
20xx年X月X日 X天
媽媽帶我去承德旅游,承德是一個(gè)山區(qū)。在我們?nèi)ゾ包c(diǎn)的路上,要經(jīng)過很多隧道。媽媽問我:“你能計(jì)算出隧道的長度么?”
我想了想說:“只要知道汽車的速度和經(jīng)過隧道的時(shí)間就可以求出隧道的長度了,也就是:路程=速度×?xí)r間”。說完我就在心里默默地盼著趕緊到下一個(gè)隧道吧,這樣我就可以試試我的辦法了。
走著走著,天突然暗下來了,“進(jìn)入隧道了”,我在心里開始默默地?cái)?shù)了180下,也就是大約180秒,3分鐘,天就放晴了,“出隧道了”,這時(shí),我問了問司機(jī)師傅,汽車的速度是75千米/時(shí),也就是每分鐘走75000米÷60=1250米,那么隧道的長度就是:
3分鐘×1250米/分鐘=3750米
真長呀。
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