給老師氣走的檢討書(shū)

給老師檢討書(shū)。

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？或許你正在查找類(lèi)似"給老師氣走的檢討書(shū)"這樣的內(nèi)容，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

給老師氣走的檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

我懷著深深愧疚懊悔的向您遞交這封檢討書(shū)，以深刻反省我的錯(cuò)誤。此次市里請(qǐng)了個(gè)老師，老師上任那天找老師談話，結(jié)果把老師氣走了。

我真的知道錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)您嚴(yán)肅的批評(píng)，并且我也做了深刻反思。我充分認(rèn)識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身缺乏組織觀、大局觀，沒(méi)有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，沒(méi)有堅(jiān)決地服從好安排。

對(duì)于自身存在的錯(cuò)誤，我覺(jué)得非常的愧疚與懊惱。這次錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，造成的影響是巨大。此次請(qǐng)的老師您是具有一定資歷學(xué)歷的老師，把老師氣走了就是我們單位的一項(xiàng)巨大損失。

面對(duì)如此錯(cuò)誤，我決定好好改正錯(cuò)誤。在此，向您做出鄭重保證：第一，我今后一定要嚴(yán)肅端正自身工作態(tài)度，堅(jiān)決服從安排，配合工作。第二，我今后一定好好培養(yǎng)自身大局觀、組織觀，清醒認(rèn)識(shí)自身在單位所在職務(wù)，所能發(fā)揮的作用，更好地履行職能，服務(wù)單位。第三，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以改進(jìn)后的工作方法處理工作，好好努力工作，取得好的工作業(yè)績(jī)，為單位發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我這一回！

此致

敬禮

XXX

年XX月XX日

給老師氣走的檢討書(shū) 篇2

**老師：

您好！上次上數(shù)學(xué)課時(shí)候，因?yàn)?******原因（原因經(jīng)過(guò)你自己寫(xiě)），頂撞老師，結(jié)果被老師給趕了出來(lái)。現(xiàn)在冷靜下來(lái)，自己好好想了想，是自己做的不對(duì)，讓老師生氣，失望了。事后感覺(jué)很對(duì)不起老師的辛勤培養(yǎng)。因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)，耽誤了老師上課，耽誤同學(xué)們學(xué)習(xí)，誠(chéng)懇的給老師道歉。

我保證我以后絕對(duì)不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，做個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不再讓老師生氣。請(qǐng)老師，同學(xué)監(jiān)督。

頂撞老師的檢討書(shū)

尊敬的老師：

在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過(guò)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)深刻反省，我切實(shí)意識(shí)到謾罵、頂撞師長(zhǎng)是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯(cuò)啊！

回顧本次錯(cuò)誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(zhǎng)，我真是太不應(yīng)該了。

此次錯(cuò)誤之后，您嚴(yán)肅地批評(píng)了我，讓我幡然醒悟。可以說(shuō)，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商，對(duì)我管教不夠，老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今，我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)您的傷害：

第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)您做深刻道歉，并且我必須做出誠(chéng)懇、嚴(yán)肅的行為保證，邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。

第二，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。

第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。

最后，此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。

此致

非常抱歉！

給老師氣走的檢討書(shū) 篇3

敬愛(ài)的老師：

您好！

在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討書(shū)，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。

您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是誤會(huì)，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不聽(tīng)話。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。寫(xiě)了這份檢討書(shū)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

給老師氣走的檢討書(shū) 篇4

尊敬老師：

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

讓自己按時(shí)按質(zhì)完成并且檢查號(hào)作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講、耐心、責(zé)任心來(lái)很好的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師監(jiān)督。如果我再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，我是真的知道錯(cuò)了，檢查作業(yè)不是敷衍了事，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中，每天的學(xué)習(xí)上。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù)，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，我懷著愧疚和懊悔的心情，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地。

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持！

當(dāng)然，做好學(xué)生的本職工作，認(rèn)真完成作業(yè)并檢查不能總掛在嘴上，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

給老師氣走的檢討書(shū) 篇5

尊敬的語(yǔ)文老師：

我知道錯(cuò)了，我作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一位學(xué)生，作業(yè)就是我的天職任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承當(dāng)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)本身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉溫習(xí)。

盡人皆知，作業(yè)是最好的第二堂課，老師通過(guò)課堂上傳授我們知識(shí)以后，我們就需要通過(guò)作業(yè)練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對(duì)我們來(lái)講是很重要的。而我這次出錯(cuò)，恰正是說(shuō)明了我沒(méi)有引發(fā)對(duì)作業(yè)重要性的熟悉，忽視了作業(yè)的意義。

其次，我沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)也充分辯明了我不好好安排課余時(shí)間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦碰到甚么意外狀態(tài)，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生。

總結(jié)過(guò)去，首創(chuàng)未來(lái)。我知道，這次錯(cuò)誤已給我敲響了警鐘，正所謂警鐘長(zhǎng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的題目，并且好好安排課余時(shí)間，將大部份時(shí)間用于完成作業(yè)與溫習(xí)上。

總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

給老師氣走的檢討書(shū) 篇6

雍老師，對(duì)不起，愛(ài)的檢討書(shū)。

由于我在私下的一些活動(dòng)中弄傷腳，所以使得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一些項(xiàng)目泡湯，也在記分牌上看到棄權(quán)的字眼。

這讓所有人都不好受，我也如此。未曾努力就白白地喪失贏取積分的機(jī)會(huì)。

但雍老師并沒(méi)有怪我，她只是叫我io好好地休息。而我卻把這當(dāng)成偷懶的借口；裝作回家休息，而到家中卻情不自禁地打開(kāi)電腦瀏覽著娛樂(lè)信息。我居然還很開(kāi)心，覺(jué)得這種感覺(jué)很好。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，我i沒(méi)有任何項(xiàng)目。所以我便離開(kāi)位置，一個(gè)人閑逛去。等我回到觀看臺(tái)的時(shí)候大家已經(jīng)整齊地站在操場(chǎng)上等待著總成績(jī)的讀報(bào)??！等我趕到操場(chǎng)時(shí)，。成績(jī)也揭曉，第4名，雖然并不完美，但是我看到大家發(fā)至內(nèi)心的笑容，而我卻笑得有些僵硬。！這里又有多少我的參與成分呢？我覺(jué)得是0，

回到教室后，她哭了！

她說(shuō)一句話讓我記憶猶新，“成績(jī)并不重要,關(guān)鍵是大家都曾為之努力過(guò)。只要大家達(dá)到自己的高度就行！”

“喜歡一個(gè)東西是可以改變的，你會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)更好的東西而放棄前者，，而去追求那個(gè)更好的。然而愛(ài)卻不同，檢討書(shū)《愛(ài)的檢討書(shū)》。愛(ài)一個(gè)東西是至始至終的，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

所以無(wú)論你們

（指我們這些學(xué)生）有多少缺點(diǎn)。我都會(huì)包容、都會(huì)諒解、因?yàn)槲覑?ài)你們。”

聽(tīng)到這個(gè)地方。我整個(gè)人都軟，眼角也有些濕潤(rùn)，她愛(ài)我整整4年，而我卻沒(méi)有好好地愛(ài)過(guò)她，理解過(guò)她，有的只是生活中的吵鬧，有的只是我給她帶來(lái)的無(wú)數(shù)的煩惱。

學(xué)生處她去很多次，好話她也說(shuō)不少。而我有些時(shí)候還不理解她，頂撞她。

但是現(xiàn)在想起來(lái)，我明白，她是愛(ài)我的，。

我保證在今后的日子里我會(huì)用我的時(shí)間來(lái)更多地愛(ài)你。雖然我可以肯定這份愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你對(duì)我所付出的，但是我依然會(huì)堅(jiān)持地做下去，哪怕是畢業(yè)、工作、結(jié)婚生子后。我依然會(huì)記得那個(gè)愛(ài)我很深的班主任———雍莉！

一樣的話送給你“遇到你是我今生的福氣！”

學(xué)生：XX

給老師氣走的檢討書(shū) 篇7

今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在作文課的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。尊師重道是我們應(yīng)有的基本品德，是家長(zhǎng)，老師一直強(qiáng)調(diào)的，所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)

而且我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，影響他人學(xué)習(xí)。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)習(xí)。對(duì)于這件事情，所造成的后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課

2、影響個(gè)人成績(jī)，沒(méi)好好練習(xí)作文?，F(xiàn)在我很后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到這是很不對(duì)的，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我一而再再而三的說(shuō)話，不能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，因此此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話

4、我沒(méi)聽(tīng)老師的話，如果老師第一次提醒我的時(shí)候及時(shí)意識(shí)到錯(cuò)誤，就不會(huì)有現(xiàn)在的事了

希望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，原諒我煩的這次錯(cuò)誤，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我將就改改

給老師氣走的檢討書(shū) 篇8

親愛(ài)的老師：

語(yǔ)文考的不好，請(qǐng)?jiān)徫业腻e(cuò)誤！其實(shí)我做的不好是因?yàn)槲冶?，沒(méi)有足夠的資格，但我也認(rèn)真想過(guò)。其實(shí)我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時(shí)上課，同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，我卻心不在焉。作業(yè)也是一般般對(duì)待。你對(duì)我有很好的期望，給我很大的信心，總是鼓勵(lì)我去奮斗，而我卻無(wú)心學(xué)習(xí)，一次又一次的浪費(fèi)時(shí)間和青春。丟人！

你說(shuō)得對(duì)。現(xiàn)在是努力的時(shí)候了。我會(huì)認(rèn)真分析這次考試沒(méi)考好的原因，以后我會(huì)更加努力超越同學(xué)。我不會(huì)讓你失望的！

xxxx年xx月xx日

給老師氣走的檢討書(shū) 篇9

尊敬的班主任老師：

您好！

回顧我的錯(cuò)誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書(shū)學(xué)習(xí)。

事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：

第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念。

第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。

第三，我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望寬恕我這一回，沒(méi)用下次了。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年x月x日

給老師氣走的檢討書(shū) 篇10

那天老師上課點(diǎn)我的名字，說(shuō)我上課和同學(xué)說(shuō)話，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師您是針對(duì)我一個(gè)，心情就特別煩躁特別委屈，頂撞了你，對(duì)你一點(diǎn)都不尊重。發(fā)生這樣的事情，我感到很抱歉。

不過(guò)，孰能無(wú)過(guò)?人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣改正錯(cuò)誤。當(dāng)然我知道也不能以此作為借口。我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生。痛定思痛，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給單位和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。一個(gè)人的進(jìn)步，不僅僅是學(xué)習(xí)效率上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

古人講“和為貴”，如今就連我們國(guó)度也倡導(dǎo)構(gòu)筑和諧社會(huì)。固然本人對(duì)一味強(qiáng)調(diào)“和為貴”比較反感和不屑，因?yàn)槟菢臃彩且馕吨粋€(gè)人要拋卻很多原則性的東西，并且為了片面追一一個(gè)菲薄的“和”的場(chǎng)面而不能痛暢快快表達(dá)本身心中真實(shí)的設(shè)法。比如如今大家凡是用“某某某被和諧了”來(lái)諷刺和譏諷一個(gè)被拉攏而拋卻了原則和良知的人。

但我也不能否定，“和”必定有其存在的代價(jià)的。一個(gè)敦睦的團(tuán)隊(duì)能夠營(yíng)建出一種自動(dòng)向上的工作氛圍，也更有益于兌現(xiàn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)既定的目標(biāo)。常言說(shuō)得好“溫和生財(cái)”，也是這個(gè)理兒。更何況，本身糊口生涯在中國(guó)，跟中國(guó)人交往就不能機(jī)器的照搬西方人的腦筋方法和行動(dòng)方法。在這一點(diǎn)上，我顯得相稱沖弱和不成熟，必要深入檢討和查驗(yàn)。

通過(guò)這件事我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。通過(guò)老師的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，以后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)老師的期望.

我決定向您保證：從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，努力勤奮學(xué)習(xí)。最后，我懇請(qǐng)您的原諒！

給老師氣走的檢討書(shū) 篇11

親愛(ài)的x老師，尊敬的班主任：

您們好！

我今天在語(yǔ)文課上不停講小話，被老師多次提醒，還不知悔改，依舊講話，還和老師頂嘴，以至于最終把老師氣到課也不上了，憤然離席。我知道這件事情影響惡劣，而且我的行為是不能夠原諒的。在回家反省的日子里，我反省了，也悔改了，我不求大家的原諒。我只請(qǐng)求大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的檢討。

在x月x日語(yǔ)文課上，我不知道哪有那么多的話要聊，一直扯著同桌要跟我聊天。同桌是不愿意的，但是我依舊自言自語(yǔ)的要和他講話。中途，老師多次停下課提醒我不要講話不要影響到同學(xué)們上課。我對(duì)老師知名道姓的點(diǎn)名批評(píng)不滿，可能也是因?yàn)槟翘斓男那橐埠懿缓?，居然公然和老師頂了嘴，?qiáng)詞奪理起來(lái)，最后竟耍起了無(wú)賴。

語(yǔ)文老師x老師被我氣到了，直接中斷了課程，讓我出去罰站，我沒(méi)有聽(tīng)從，老師于是說(shuō)要請(qǐng)班主任來(lái)解決，便生氣得走了，連課也沒(méi)上。

我做出這樣的事僅僅是一時(shí)的沖動(dòng)和好面子作祟，對(duì)x老師是沒(méi)有私人的怨恨和針對(duì)之意。我不想找更多的借口，我造成的錯(cuò)誤和影響已經(jīng)產(chǎn)生，當(dāng)務(wù)之急就只有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改過(guò)和彌補(bǔ)。

我逞一時(shí)之快，隨心讓自己胡鬧，實(shí)屬不應(yīng)該。作為一個(gè)學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講是我們的本分和職責(zé)。我不僅沒(méi)有做到，我還打擾到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，我耽誤了大家的珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，耽誤了老師的教課進(jìn)度，我讓大家的學(xué)習(xí)落后其他班一步，我的罪過(guò)重大。

另外，“一日為師，終生為父?！崩蠋熓俏覍W(xué)習(xí)上的父母。教授我知識(shí)，教會(huì)我做人。但是我卻頂撞他們，老師好心教育我，提醒我，但是我沒(méi)有聽(tīng)從老師的管教，還三番兩次還嘴，惹怒老師，老師對(duì)我失望是應(yīng)該的，我是在挑戰(zhàn)老師的底線，拿老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)開(kāi)玩笑。

我要在這里向老師道歉，我做了一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做的，我辜負(fù)了老師的好意與用心，老師是多么寬容啊，一次又一次的提醒我，想要試圖糾正我，現(xiàn)在我真正意識(shí)到我錯(cuò)了。頂撞您是我做的最錯(cuò)的一件事。

從今以后，我努力做一個(gè)好學(xué)生，我不會(huì)在課堂上胡鬧，浪費(fèi)所有人的時(shí)間和您的勞動(dòng)成果。我不會(huì)再頂撞您，我會(huì)向尊敬我的父母一樣尊敬您，您是我的學(xué)習(xí)上的老師，也結(jié)實(shí)的給我在我的人生課題上上了一課。感謝您的寬容與關(guān)愛(ài)，感謝您指引我做出正確的決定，讓我迷途知返，感謝您！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

給老師氣走的檢討書(shū) 篇12

尊敬的老師：

您好！

因?yàn)樽约涸谏险n的時(shí)候不夠認(rèn)真，沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致在浪費(fèi)了老師和同學(xué)們這么重要的學(xué)習(xí)時(shí)間，還打擾了老師的講課興致，這是在是讓我感到萬(wàn)分的慚愧。作為一名學(xué)生，我深刻的明白，在上課的時(shí)候保持專心和安靜是多么的重要。但是在這次的課堂上，我不僅僅沒(méi)能在老師的講課中保持專心的態(tài)度，甚至在老師在講解課程重點(diǎn)的時(shí)候，我還沉浸在開(kāi)小差的狀態(tài)！給老師帶來(lái)了非常不好的授課體驗(yàn)，也同樣影響到了周?chē)耐瑢W(xué)，導(dǎo)致老師不得不花費(fèi)時(shí)間來(lái)糾正我的錯(cuò)誤。因此，浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間！

對(duì)于自己的走神，我真的非常的后悔。在剛被老師發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的時(shí)候，我就仔細(xì)的反省過(guò)了。自己的行為造成的后果是非常的嚴(yán)重的。這不僅僅是自己的問(wèn)題，更是關(guān)乎到整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題！如果人人都這樣隨意犯下錯(cuò)誤，那么在課堂上，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們還有什么秩序可言！如果人人都為自己的想法隨心所欲，那么誰(shuí)能管理好這樣的班級(jí)！我們的成績(jī)，也絕不會(huì)因?yàn)樽约旱姆潘炼嵘?/p>

在認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后，我真心為自己的錯(cuò)誤感到后悔。這次的錯(cuò)誤并不是不能避免的，也并不是老師沒(méi)有管理過(guò)。實(shí)際上，這也不是我的第一次開(kāi)小差了。老師一次次的批評(píng)我，但是我還是沒(méi)有辦法在之后的學(xué)習(xí)中改正自己的錯(cuò)誤！我知道，這并不是我不不能改變錯(cuò)誤，而是我不愿意去改變錯(cuò)誤！是我的懶惰，是我的放任，讓這個(gè)錯(cuò)誤不斷的存留在自己的身上，現(xiàn)在甚至影響到了周?chē)耐瑢W(xué)！這實(shí)在是難以忍受的錯(cuò)誤！

今天，我再次得到了老師的批評(píng)，對(duì)自己的行為感到慚愧的同時(shí)，我也感到了一份覺(jué)悟。老師為了改正我的錯(cuò)誤，不惜打斷課堂！而我又有什么不愿意去做的呢？學(xué)習(xí)是為了自己，為了我們自己的將來(lái)！可是我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚，沒(méi)能從自己的錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這真的是非常的糟糕！

很抱歉，自己再次在課堂上犯下了這樣的錯(cuò)誤！但是您的教導(dǎo)著呢的令我感到悔悟，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)嚴(yán)格的控制自己，在課堂上集中自己的精神！我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己的學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步！希望老師能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《給老師氣走的檢討書(shū)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了給老師檢討書(shū)專題，希望您能喜歡！