小池小學(xué)作文合集十三篇

小池小學(xué)作文。

作文是揮灑情感和思想的藝術(shù)展示，寫(xiě)作是一種挑戰(zhàn)需要我們?cè)谒季S上不斷推陳出新。通過(guò)積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫(xiě)作文，并加快速度，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？您所需要的“小池小學(xué)作文”現(xiàn)在可以使用了，如果您覺(jué)得這篇文章有趣請(qǐng)將它分享給您的朋友們！

小池小學(xué)作文 篇1

我住的小區(qū)里有個(gè)花形小池塘，一年四季的景色十分美麗，我很喜歡這個(gè)池塘。

池塘的水清澈見(jiàn)底。池的中央有三塊又大又光滑的石頭，把池水分成了兩半，北邊的池面高，形狀圓圓的，像大大的太陽(yáng)，我給它起的名字叫日池。南邊的池面低，形狀彎彎的，像彎彎的月亮，我給它起的名字叫月池。

春天，微風(fēng)拂過(guò)，沉睡了一冬的小池塘睜開(kāi)了惺忪的眼睛，水面泛起層層波紋，池面像一面鏡子，倒映出藍(lán)天和白云。

的夏天，一道池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。池塘里長(zhǎng)滿了碧綠碧綠荷葉，盛開(kāi)著粉紅的荷花，荷花像一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉，這時(shí)會(huì)讓人想起唐代大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！背刂械聂~(yú)兒有時(shí)跳出水面，有時(shí)吐泡泡，有時(shí)在水里你追我趕的玩耍，有時(shí)在水里捉迷藏，池邊粗壯的柳樹(shù)一只只小鳥(niǎo)唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蝴蝶在荷花間翩翩起舞。這里真是一幅美麗的畫(huà)面??！

秋天，縷縷陽(yáng)光像利箭一樣照射在池面上閃閃發(fā)光枯萎的荷葉，落在池塘里，像一艘艘棕色的小船。

冬天，池面上結(jié)了一層厚厚的冰，很光滑，孩子們?cè)谏厦姹M情的玩耍。

我很喜歡它，它是小區(qū)里一道美麗的風(fēng)景線。

小池小學(xué)作文 篇2

有的人喜歡北京壯觀的天安門(mén)；有的人喜歡攀登那高而陡峭的泰山；還有人喜歡波光粼粼的大海?？晌易钕矚g我家門(mén)前那個(gè)小池塘啦！

早晨的小池塘最美啦！清晨一層層薄霧漂浮在小池塘上，從遠(yuǎn)處看，活像一層層神秘的白紗；“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”這話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每天清晨，每當(dāng)小鳥(niǎo)歡快地歌唱的時(shí)候，我就知道，新的一天就要開(kāi)始了。那綠油油的荷葉，如同竹玉盤(pán)一般，高高地立在池塘上。在這片綠綠的荷葉上面，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的亭亭玉立的少女坐在這大玉盤(pán)上。

中午，漂浮在小池塘上的霧漸漸散去，一簇簇陽(yáng)光照在池塘上，原本清澈的小池塘逐漸變成了金黃色；微風(fēng)輕輕地吹過(guò)池塘，水面上就漾起波紋，好看的很；不一會(huì)兒，游客們都來(lái)了，有的喂魚(yú)、有的散步，還有的在樹(shù)下乘涼；好不熱鬧，晚上，月亮出來(lái)了；小池塘上不時(shí)有幾只青蛙在荷葉上唱歌，草叢里不時(shí)有幾只蛐蛐在“吱吱”地叫著，它們的熱鬧的叫著好像在普一首歡快的曲子......

這就是我家門(mén)前讓人心曠神怡的小池塘；大家喜歡嗎？

小池小學(xué)作文 篇3

暑假的一天，我和爸爸來(lái)到了奶奶家，一下子就被奶奶家門(mén)前的小池塘迷住了。

從遠(yuǎn)處看池塘像一塊小巧玲瓏的翡翠，可愛(ài)極了。池塘周圍的花、草、樹(shù)、木十分茂盛，春天，池塘里的荷花全是半開(kāi)的，非常美麗。夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)仙女露出微笑。秋天，五顏六色的樹(shù)葉落在池塘里，像小螞蟻的船，真有趣！冬天，池塘結(jié)了滿池的冰，我和小伙伴們?cè)诒吓e行滑冰比賽，太好玩了！

池塘里的小魚(yú)可真有趣，我拿來(lái)一包魚(yú)食一扔，小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖?，那狼狽的樣子，真讓人忘不了。有時(shí)小魚(yú)們還會(huì)舉行跑步比賽呢！跑的最快的我還它取了個(gè)名呢！它的名字叫賽賽，表示它每次比賽都得第一，瞧，有趣吧！

噢！時(shí)間不早了，我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的小池塘。

小池小學(xué)作文 篇4

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)剩余的生字，并能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)。

2、能有感情地背誦課文，表演課文。

教具準(zhǔn)備：

錄音磁帶、頭飾、生字卡片、多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)。

1、齊讀生字卡片（“?！?、“洋”、“落”）

2、口頭擴(kuò)詞。

海（）（）（）落（）（）（）

3、齊聲有感情地朗讀課文。

二、指導(dǎo)背誦

1、這么有趣的課文，愿意背下來(lái)嗎？

2、為了背好課文，我們先來(lái)讀好下面這幾個(gè)詞語(yǔ)：

睡覺(jué)散步奔跑跳躍

3、看著板書(shū)或屏幕，試著背誦課文。

自背、同座位互背、指名背、評(píng)議、全班齊背。然后問(wèn)：我們來(lái)演一演這個(gè)課本劇好嗎？

4、拿出自己做的頭飾，邊背邊做動(dòng)作。

三、拓展練習(xí)

1、課文我們已經(jīng)學(xué)懂了，你們注意觀察過(guò)嗎，春天的雨點(diǎn)還會(huì)落在哪些地方？給大自然帶來(lái)哪些變化呢？小朋友到郊外去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。

2、多媒體課件顯示：雨點(diǎn)落進(jìn)果園里、樹(shù)梢上、田野里、池塘里的畫(huà)面。

3、（出示：口頭填空）

雨點(diǎn)落在果園里，點(diǎn)紅了。

雨點(diǎn)灑在樹(shù)梢上，染綠了。

雨點(diǎn)落在田野里，滋潤(rùn)了。

雨點(diǎn)降在池塘里，喚醒了。

4、雨點(diǎn)還會(huì)落在哪里呢？學(xué)生互相討論。

四、教學(xué)生字

1、出示字卡，讀字音。

2、教學(xué)新偏旁。

睡：上節(jié)課老師已經(jīng)教過(guò)，這叫“眼目旁”，跟讀兩遍。

散：右邊的偏旁是“反文旁”，跟讀兩遍。

覺(jué)：偏旁是下面的“見(jiàn)字底”，跟讀兩遍。

步：上面的叫“止字部”，讓學(xué)生認(rèn)讀兩遍。

3、自學(xué)課后的筆順表，描紅。

4、從怎么記住這些生字呢？學(xué)生各抒己見(jiàn)，師提醒以下的幾個(gè)生字。

步：下面不要寫(xiě)成“少”，多出一點(diǎn)來(lái)。

睡：重點(diǎn)指導(dǎo)右邊的筆順。

五、指導(dǎo)寫(xiě)字。

散：左右等寬。

跑、躍：左右等寬，足字旁略微比右邊的部件短一些。

睡：右邊的第二筆橫寫(xiě)長(zhǎng)一些，第三筆橫略長(zhǎng)些，第一筆橫寫(xiě)得最短。

1、師范寫(xiě)“散、睡”，生描紅。

2、生描紅，臨寫(xiě)生字，師巡視指導(dǎo)，放輕音樂(lè)。

小池小學(xué)作文 篇5

我家門(mén)前有棵樹(shù)我家門(mén)前有棵樹(shù)

在我的家鄉(xiāng)門(mén)前，有一棵桃子樹(shù)。桃子樹(shù)的周圍。雖然，到處都是巨高無(wú)比的山。但

是,我家的桃子書(shū)卻開(kāi)的非常漂亮,美麗

不管是在什么的季節(jié)或者天氣,他都是那么的美麗。

就有一天,那時(shí)是一個(gè)下雨天,我們都躲在桃子樹(shù)旁的一座庭院里。別的人在去忙別的事

情。只有我一個(gè)人沒(méi)事干,就在這時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)在雨中的桃子樹(shù)非常漂亮。看著它那

美麗的葉子,誘人的桃子,還有那旁大的身子了。

而在雨天,它的每一片葉子上,幾乎都沾上了好幾滴雨水,那一每一個(gè)個(gè)的雨水都像一顆

顆珍珠一樣,白白的,每一個(gè)都像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃了。而桃子的上面,它們的身上,每一個(gè)

桃子上都有很多的雨水。就在這時(shí),一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),所有的桃子都動(dòng)了好幾下,都好像點(diǎn)了點(diǎn)

頭在說(shuō)：哇,

小池小學(xué)作文 篇6

學(xué)校大門(mén)旁邊有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機(jī)與活力。清晨，太陽(yáng)才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進(jìn)入仙境一般，身體也覺(jué)得飄飄然了。走近仔細(xì)一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會(huì)墜落下來(lái)，消失在池塘中……

正午時(shí)分，艷陽(yáng)高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見(jiàn)底，倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的云朵?；顫娍蓯?ài)的小鯉魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，綢緞般的長(zhǎng)尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰桿兒，就像一個(gè)個(gè)守紀(jì)的士兵。

傍晚，夕陽(yáng)西下。陽(yáng)光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽(yáng)光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽(yáng)光灑在鯉魚(yú)上，鯉魚(yú)的魚(yú)鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！

我愛(ài)學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫(huà)卷，給予了我們無(wú)限的遐思和歡樂(lè)。

小池小學(xué)作文 篇7

我家門(mén)前有一個(gè)美麗的小池塘。 池塘的面積只有80平方米，池塘邊，有幾棵翠綠的柳樹(shù)。它雖然沒(méi)有大海的雄壯，也沒(méi)有西湖的風(fēng)姿，可我卻深深地愛(ài)上了它。 清晨，當(dāng)薄霧輕輕地籠罩在池塘周圍的時(shí)候，我喜歡坐在垂柳旁讀書(shū)，有時(shí)候，腳還不時(shí)的在水里打著撲通。一片片水花濺在我的腿上身上，清爽極了。 中午，驕陽(yáng)似火，蟬不停的叫著，我坐在垂柳下，有時(shí)欣賞文章，有時(shí)在柳樹(shù)下玩耍，笑聲不時(shí)在空中回蕩著，有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有興趣，揀些小石子丟了進(jìn)去，水面就會(huì)泛起一道道細(xì)小的波紋。

日落，我又一次坐在池塘邊，火紅的太陽(yáng)歡笑著和我們道別，將要滑落到它快樂(lè)的樂(lè)園里。我靠著垂柳，此時(shí)的夕陽(yáng)就像個(gè)害羞的小姑娘，露出紅潤(rùn)的光芒。池塘的水清澈見(jiàn)底，像一張舒服柔滑的床，讓一碧清水靜靜地躺著。綠綠的清水，紅紅的霞光，倒垂的綠柳，多富有詩(shī)情畫(huà)意的一副畫(huà)面！ 啊，家鄉(xiāng)的小池塘?。∧憔拖褚环利惖漠?huà)卷，點(diǎn)綴著這片樸實(shí)的土地。

小池小學(xué)作文 篇8

我家門(mén)前有一個(gè)小池塘，一年四季都是非常美麗的，還是五彩繽紛的呢!

春天，小池塘里的冰融化了，浮萍和水花生長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉，呈現(xiàn)出一片綠油油的景象，一只綠色的小青蛙在浮萍上跳來(lái)跳去，一眨眼就不見(jiàn)了。池塘邊的柳樹(shù)和水杉樹(shù)也長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩葉，水杉樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)幾聲布谷，布谷，原來(lái)是布谷鳥(niǎo)在唱歌呢!哦，春天的小池塘是綠色的。

夏天，小池塘里當(dāng)然是更熱鬧了。這不，春天才剛剛過(guò)去，小池塘里的魚(yú)兒急急忙忙地浮出水面。午后的小池塘最熱鬧了，小朋友們一個(gè)個(gè)撲通撲通的跳進(jìn)池塘里，像一只只水鴨子在水中穿梭，翻起一陣陣銀色的浪花。夜晚，螢火蟲(chóng)在池塘邊的草叢中閃著銀色的光。原來(lái)夏天的小池塘是銀色的呀!

秋天，小池塘里的龍蝦變得很肥美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，水草邊那紅的透亮的一定是龍蝦了。龍蝦這么多，大人小孩都喜歡，都想要來(lái)釣龍蝦了。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，他們都滿載而歸，吃晚飯時(shí)，他們的餐桌上都擺上了一大盆通紅通紅的龍蝦。秋天的小池塘是紅色的。

冬天，北風(fēng)一吹，小池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，厚到小朋友們都可以在上面溜冰了。池塘邊的柳樹(shù)也披上了一層白色的棉襖。水杉樹(shù)也變成了一座座白色的寶塔。冬天的小池塘原來(lái)是白色的。

啊!我家門(mén)前的小池塘一年四季都是美的，美得讓人心醉，美得讓人流連忘返。

小池小學(xué)作文 篇9

在我媽媽原來(lái)上班的地方有一個(gè)小池塘，我非常喜歡它。

春天，人們往池塘里面撒下荷花籽，把買來(lái)的小金魚(yú)放入水中。池塘里的水非常清澈，就象一面大鏡子，能看到水里的金魚(yú)在快活地游來(lái)游去。池塘邊的花壇襯托著池塘，讓整個(gè)池塘看起來(lái)更富有詩(shī)意?；▔呉粋€(gè)個(gè)小水坑，用石子圍著，有時(shí)也會(huì)噴出水來(lái)，那些水花濺到石頭上，再濺到花壇里，這樣一來(lái)，工人師傅們就不用再往花壇里澆水了。

夏天，荷花都開(kāi)了，水面上綠油油的一片，花花綠綠的荷花、荷葉點(diǎn)綴著水面，有粉的，有白的，一支支荷花高傲的昂起頭，好象一位位荷花仙子出污泥而不染。整個(gè)池塘顯得那么的生機(jī)昂然，那景象美麗極了。

秋天，一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，荷花凋謝了，小金魚(yú)也沒(méi)以前那么歡實(shí)了，小池塘沒(méi)人和它做伴了，那樣子真可憐。

冬天，雪花飛舞，飄到水面上就融化了，不久，結(jié)了一層層厚厚的冰，就像給小池塘蓋了一層棉被。連小金魚(yú)也藏到水底去睡大覺(jué)了，小池塘更加顯得凄涼了。

??！我愛(ài)你，小池塘，因?yàn)槟愕拇嬖诮o人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，大家都非常喜歡你。

小池小學(xué)作文 篇10

我家旁邊曾經(jīng)有一個(gè)美麗的小池塘，它給我留下了很深的印象。

從我家的窗口眺望小池塘，一叢叢蘆葦就擋住了視線，美麗的小池塘若隱若現(xiàn)，像一位姑娘用紗巾圍住了臉，只剩那雙迷人的眼。要是在早晨，小池塘前就罩上濃濃的霧，太陽(yáng)冉冉升起后，鳥(niǎo)兒就揭開(kāi)了自然的“窗簾”，展現(xiàn)在眼前的是一幅美麗的畫(huà)卷：油菜花的波浪連綿起伏，那金黃的顏色，映著藍(lán)天，映著白云，映著可愛(ài)的池塘，顯得格外和諧，格外耀眼。

到了星期天，我有事沒(méi)事就往池塘那兒跑。在那里，我可以摘下路邊的野花，讓它們飄逸灑脫地落入池中；也可以假裝去捉魚(yú)，看看魚(yú)兒那極為理想的“流線體”，還可以坐在石頭上，編一個(gè)故事，猜想這池塘的來(lái)歷，讓想象力得到最好的發(fā)揮?？粗@蘆葦遍布池中，我又想起了北大荒的草塘。呵！這小池塘不也是小草塘嗎？

如今，小池塘被人填了起來(lái)，但我不會(huì)忘了它。我，會(huì)在記憶的長(zhǎng)河中，努力尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小池小學(xué)作文 篇11

我們學(xué)校有很多美麗的景物。有：動(dòng)物園、農(nóng)墾園……不過(guò)，我最喜歡的還是校園里的小池塘。

春天，小池塘的周圍開(kāi)滿了迎春花。一簇簇聚攏在一起，像一只只金黃的小精靈；小池旁挺立著一位昂首挺胸的士兵——柳樹(shù)，它在春風(fēng)中抽出嫩綠的枝條，風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，像春姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；小草也偷偷地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的娃娃，想要看看這個(gè)美麗新世界。

夏天，小池塘里魚(yú)兒游來(lái)游去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在水中追逐嬉戲，玩累了，就在假山下乘涼。假山的右邊，有一個(gè)水車，我們都稱它為“水上摩天輪”。每到下課或是放學(xué)，都有同學(xué)在“水上摩天輪”上玩耍，惹的水花四處飛濺。

秋天，紅紅的楓葉隨風(fēng)飄落到水面上，像一葉葉小舟，又像一只只美麗的蝴蝶。小池變得安靜又迷人。這時(shí)，我們可喜歡去小池塘邊坐下，看水中的倒影。

小池塘一年四季都陪伴著我們，它靜靜地聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲，或者是我們嬉戲打鬧的歡笑聲。我愛(ài)你，美麗的'小池塘。

小池小學(xué)作文 篇12

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，屋子的前面是一個(gè)小池塘，那里藏著許多美麗的景物。

春天，小池塘蕩來(lái)蕩去，原來(lái)是春姑娘給他撓癢癢呢！小魚(yú)在水里游來(lái)游去，又蹦起來(lái)向春姑娘打招呼。池里的水清澈見(jiàn)底，池塘里什么都看的清清楚楚，比如一些水草、小魚(yú)、石子、泥土……每次我放學(xué)回來(lái)時(shí)，會(huì)看見(jiàn)池塘在陽(yáng)光的沐浴下，發(fā)出好看的亮光，像一顆顆小星星，一閃一閃的，波光粼粼。

春姑娘值完班后，夏哥哥又來(lái)散步了，只要是夏哥哥走過(guò)的地方，都會(huì)驕陽(yáng)似火。當(dāng)夏哥哥走過(guò)水塘后，就會(huì)有一個(gè)嫩綠的東西探出頭來(lái)，這就是蓮葉了，又過(guò)了些日子，荷花含苞欲放了，又過(guò)了幾天，荷花終于開(kāi)了，一陣香氣撲鼻，大概全部的池塘都被香氣占據(jù)了，我趕緊跑到池塘邊，捧了一手的水往臉上撲，頓時(shí)感到神清氣爽，又喝了一口清水，就感覺(jué)不熱了。不久，嫩黃色的小蓮蓬露出了腦袋，蓮蓬長(zhǎng)大了非常好吃，只要把外面的殼兒和里面的子去掉就能吃了，拿一個(gè)嘗一嘗，嫩嫩的，甜甜的，回味無(wú)窮，吃了還想再吃一個(gè)。我又去找小魚(yú)玩游戲，一眨眼，小魚(yú)們都藏起來(lái)了，我看它們是想玩捉迷藏了。太簡(jiǎn)單了，我不一會(huì)全找到了，有的躲在水里，但水太淺，一下就看到了，有的躲在荷葉下，還有的躲在水草里。

秋叔叔來(lái)值班了，他呼一口氣，許多樹(shù)葉都落在水面上，像一條條小船，這些“小船”的用處可大了，有些昆蟲(chóng)可以乘著“小船”到處旅游，還可以幫忙運(yùn)昆蟲(chóng)的行李……讓小船順著河水來(lái)來(lái)回回，因?yàn)檫@樣，清澈見(jiàn)底的池塘就被這些五顏六色、密密麻麻的小船給擋住了。

小池塘的冬天是由冬姐姐值班的，這時(shí)池塘上就是滑冰勝地，天一冷，結(jié)了厚厚的冰，我們就在上面滑來(lái)滑去。有些不冬眠不怕冷的動(dòng)物也會(huì)來(lái)這里滑冰，累了就休息會(huì)兒，晚上回家睡覺(jué)，第二天繼續(xù)來(lái)玩。

小池塘一年四季的景色真美呀，他是我的樂(lè)園！我一定要保護(hù)好它，不要把垃圾扔到里面，不然他就不美了。