我們的新同學作文范例14篇

我們新同學作文。

作為一名學生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？經過收集，小編為您獻上我們的新同學作文范例14篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的新同學作文 篇1

去年，我們班來了一位從香港遠道而來的新同學，他的皮膚黑黝黝的，一雙大眼睛炯炯有神，總是一頭蓬松的發(fā)型。別看他瘦瘦高高，仿佛弱不禁風的樣子，其實他渾身的肌肉結實著哪！他走路迅速，仿佛一陣風刮過，同學們都親切的稱他為旋風小子。

他就是張樂熹。

時間如白駒過隙，轉眼半年過去了，一年一度的秋季運動會又如期而至了，經過選拔，張樂熹將挑起我們班二百米短跑的重擔，他能行嗎？我不禁從心里為他捏了把汗。

比賽要開始了，來到大操場，我不經抖了抖身子，一縷暖陽灑到我身上，暖烘烘的，真舒服呀！不一會，裁判袁老師便走到了操場，大聲喊到四年級男生二百米賽跑選手集合，準備開始。

各就各位預備跑！伴隨著呯的一聲發(fā)令槍響，張樂熹便像出了膛的炮彈一樣飛了出去，只見他腰微彎，兩條充滿肌肉的大腿像風火輪一樣飛速前后擺動，一百米過后，他已經汗流浹背，臉也脹得通紅通紅的，大口大口地喘著粗氣，但是，為了班級榮譽，他絕不放棄，反而越戰(zhàn)越勇，似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米，轉瞬間，張樂熹越過了終點線，獲得了第二名的好成績，我們全班都為他歡呼雀躍起來。

還記得有一次，同學朱相儒在操場上摔倒了，我們想把他背回教室，可是由于力量有限沒有人背得動。正當我們急得似熱鍋上的螞蟻團團轉時，張樂熹飛快地跑過來，一躬腰，使勁一抬，就把朱相儒背了起來，二話不說，便似一陣旋風背到教室。再看他，面不紅，氣不喘，依然氣定神閑，真是神人一般！

張樂熹就是這樣一個善于運動、助人為樂的好同學，他真像電影里演的旋風小子一樣，同學們授予他的運動達人助人為樂勛章，他真是當之無愧??！

我們的新同學作文 篇2

開學了沒我們在教室里議論紛紛，我說，咱班會不會轉來新同學呀！賈濤陽低著頭失望的說，五年級有8個班，根本不會轉到咱班。我卻反駁說，那也不一定，讓我們拭目以待吧！

正當我們大家討論的時候，教室的們“鐺”的一聲開了，他先走了進來，隨后又跟著進來兩個，他大搖大擺地走進教室，做了下來，等老師剛走出教室，他就風光起來，把膽小的李雅姿嚇壞了。

老師進了教室，他立刻停了下來。老師讓這三位新同學作自我介紹，他第一個沖上臺前，用震耳欲聾的聲音喊：“我叫李曉龍！”王峰立刻打起了起綽號的念頭，馬上說，小小龍啊！這個名字真可愛呀！隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來，李曉龍立刻從臺上跳下來，用手指著王峰說，小子，我李曉龍的名字可是不能亂起綽號的！以后別讓我聽見。

李曉龍長著又圓又大的肚皮，圓圓的頭，一雙大大的`眼睛，真是人見人愛，花見花開。雖然他長的胖但他跑的很快。

有一次，他和我玩，我打了他一下，轉身就跑，他立刻追來把我抓住回擊了我好幾下。

李曉龍?zhí)唠ψ右埠軈柡?，他一口氣踢毽子不落地可以勝過岳一鳴、范景江、趙越。不過離我還是差的遠呢！

李曉龍學習成績也不錯，上課積極發(fā)言，舉手回答老師的問題，他不論在什么課上都很認真，也作業(yè)本的速度也很快。

李曉龍還是有一個極大缺點，那就是放學后不回家，在在路邊扇卡。

記得又一次，李曉龍放學后不回家在學校門口的花園的地上扇卡，他趴在地上和其他同學一起扇卡，只不過他比較扇得好。

只見他在地上伸起手來一下子就把全部的卡扇起來了，我還記得他的一句口號“分吹頭，汗洗臉，贏不了卡不回家”。不過還是被老師批評了。

我很想與他做朋友，學習他的優(yōu)點。我也為我們班來了這樣一位好學、聰明的同學而驕傲。

我們的新同學作文 篇3

我們開學的時候，我發(fā)現我們班來了位新同學。我偷偷地打量她，發(fā)現他個子不高不矮，留著一條烏黑的辮子，走起路來一蹦一跳，像一只小蝴蝶。又細又長的眼睫毛下鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛。

我就在想：她從哪來的呢？為什么要轉來我們班呢？她叫什么呢？第一節(jié)課的時候，語文老師——陳老師說：“請新同學走上來自我介紹?！毙峦瑢W邁著大步走向講臺，我想：這位新同學挺大方的嘛！新同學剛走上講臺，我們的眼光就齊刷刷地集中在她的身上。她的手不停地搓著衣角，似乎很緊張。陳老師說：“讓我們送給她一次掌聲！”教室里立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久?？伤齾s還是有點緊張，陳老師摸著她的頭，說：“別害怕，勇敢點。”新同學似乎得到了鼓勵，慢吞吞地說：“大家好，我叫顏潔，顏色的顏，潔白的白。我從溫嶺轉過來，希望能大家成為好朋友，得到大家的幫助。”教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。上課了，顏潔舉手、發(fā)言很積極，每個問題都回答的很棒，我想：顏潔真聰明！

我們班來了位新同學，我們的集體也多了一份力量。

我們的新同學作文 篇4

今天是升學的第一天，班級里又多了一位新朋友，她是一位膽小的女孩，她的名字叫朱可兒。

可兒長著一頭黝黑亮麗的長發(fā)，眉毛似乎兩條彎彎的線，在嘴巴上面有幾根很長的汗毛，看起來像長胡子似的，非?？蓯?。

第一節(jié)是語文課，朱老師請可兒上臺來先容自己，可兒羞答答地走上臺來，她的聲音像螞蟻一般荏弱，大家都聽不見，老師只好寫在黑板上。她說，她喜歡彈古箏，她是從實驗小學來的，由于她媽媽說她太膽小了，所以換到我們這兒來了。

下戰(zhàn)書，我和幾個好朋友一起找可兒玩。前面她老是很忸怩，到了后面，她徐徐地不再害怕，上課了，可兒還說真好玩！

最后，我想對可兒說：“我們是一個團結友愛的班級，你不必怕，我們一起做好朋友吧！”

我們的新同學作文 篇5

新學期開始了，我們班新轉來了一位同學，大家都叫她譚。

上數學譚的時候，她反應是最快的，能舉一反三，當數學教師問一個問題的時候，她總能在第一時間回答出來，而且也是對的，當我還在算一半的時候，她就已經把手舉起來了。

她不僅思維快，成績好，她也很會慰和鼓勵人，這個星期要辦黑板報，文娛委員選我來寫字?？墒侨送庥腥?，天外有天，我看到這個班的字后，覺得我的字并不能稱第一了，于是遲遲不肯上去寫。她也是辦黑板報的，看見我還沒有寫，就問，她知道原因后，對我說：“其實你的字蠻漂亮的，要對自己有信心，別人說什么你不要管，寫自己的就是了?！蔽衣犃撕芨袆?，于是，聽了她的去寫了，雖然沒有其它人的漂亮，但總是寫了的好。

我們班新轉來的同學很快就和我們達成了一片，真是開心。

我們的新同學作文 篇6

今天，我要去學校，報到，上四年級。我報到時發(fā)現了一個女孩，她胖胖的。但是，我發(fā)現她走路歪歪扭扭，我問了問她，她說：“她的腳斷過?！蔽铱戳丝此_上還有手術過的痕跡。小腿上有一條直直的“線”，“線”的左右用線縫過，有點像蜈蚣（有點嚇人）。

我聽說她叫劉雪丹，還要到我們班來，我有點怕，因為她那么胖……我們男生就有點怕她了。她在我們班上還發(fā)生了幾件趣事呢，讓我來給你們講講吧。

有一天，我們班上的一位男同志閑著沒事，于是就找來了她的死黨，準備下課去恐嚇劉雪丹。有位女生聽到了，就給劉雪丹說，劉雪丹知道了就召集了大多女同胞，商量了一個計劃……

“叮、叮、?！毕抡n了劉雪丹到了轉角轉角再轉角。那些男同胞追了上去，盡管男同胞很小心但還是中了圈套（被女生跟蹤）。

快了，男同胞一轉就被“汪！”（女生）男同胞被嚇得快over了，男同胞一轉身，有被后面的一女生嚇的快over了。兩隊女生嚇了后劉雪丹用盡全身力氣一撞，這次男同胞真的over了

今天，我要去學校，報到，上四年級。我報到時發(fā)現了一個女孩，她胖胖的。但是，我發(fā)現她走路歪歪扭扭，我問了問她，她說：“她的腳斷過。”我看了看她腳上還有手術過的痕跡。小腿上有一條直直的“線”，“線”的左右用線縫過，有點像蜈蚣（有點嚇人）。

我聽說她叫劉雪丹，還要到我們班來，我有點怕，因為她那么胖……我們男生就有點怕她了。她在我們班上還發(fā)生了幾件趣事呢，讓我來給你們講講吧。

有一天，我們班上的一位男同志閑著沒事，于是就找來了她的死黨，準備下課去恐嚇劉雪丹。有位女生聽到了，就給劉雪丹說，劉雪丹知道了就召集了大多女同胞，商量了一個計劃……

“叮、叮、?！毕抡n了劉雪丹到了轉角轉角再轉角。那些男同胞追了上去，盡管男同胞很小心但還是中了圈套（被女生跟蹤）。

快了，男同胞一轉就被“汪！”（女生）男同胞被嚇得快over了，男同胞一轉身，有被后面的一女生嚇的快over了。兩隊女生嚇了后劉雪丹用盡全身力氣一撞，這次男同胞真的over了

我們的新同學作文 篇7

我們班來了一位新同學。他一走進教室，大家就亮得睜不開眼。好不容易適應了，老師說：“這是我們班的新同學，他叫光?！惫庀虼蠹揖狭艘还?，然后坐到了座位上。

別看他的出場很驚人，光同學干的好事可真不少。有一次，我們正在上課，窗外突然下起了傾盆大雨，整個天空烏云密布，電閃雷鳴，風雨交加。只聽“砰”的一聲，教室停電了，教室變得一片漆黑。又只聽“嗖”的一聲，同學們看見一道光閃過，燈就亮了。原來是光同學變出了一道光，鉆進了電燈炮，照亮了整個教室。還有一次，不知道是誰在地上扔了一塊香蕉皮，小明上完廁所回來時一不小心踩了上去，眼看就要滑倒了，正準備去上廁所的光同學看見了，連忙化作一道光，以300000000米每秒的速度沖到了小明身邊，瞬間扶住了他。等小明回神過來，才發(fā)現是光同學幫了他，連忙道謝，光同學說：“不客氣，同學之間就是要互相幫助的。”

光同學真是個好同學，我希望每個人都能像光同學一樣樂于助人！

我們的新同學作文 篇8

我們班的新同學作文

我們班的新同學

今天，我要去學校，報到，上四年級。我報到時發(fā)現了一個女孩，她胖胖的。但是，我發(fā)現她走路歪歪扭扭，我問了問她，她說：“她的腳斷過?！蔽铱戳丝此_上還有手術過的痕跡。小腿上有一條直直的“線”，“線”的左右用線縫過，有點像蜈蚣(有點嚇人)。

我聽說她叫劉雪丹，還要到我們班來，我有點怕，因為她那么胖……我們男生就有點怕她了。她在我們班上還發(fā)生了幾件趣事呢，讓我來給你們講講吧。

有一天，我們班上的一位男同志閑著沒事，于是就找來了她的死黨，準備下課去恐嚇劉雪丹。有位女生聽到了，就給劉雪丹說，劉雪丹知道了就召集了大多女同胞，商量了一個計劃……

“叮、叮、?！毕抡n了劉雪丹到了轉角轉角再轉角。那些男同胞追了上去，盡管男同胞很小心但還是中了圈套(被女生跟蹤)。

快了，男同胞一轉就被“汪!”(女生)男同胞被嚇得快over了，男同胞一轉身，有被后面的一女生嚇的快over了。兩隊女生嚇了后劉雪丹用盡全身力氣一撞，這次男同胞真的over了

今天，我要去學校，報到，上四年級。我報到時發(fā)現了一個女孩，她胖胖的。但是，我發(fā)現她走路歪歪扭扭，我問了問她，她說：“她的腳斷過。”我看了看她腳上還有手術過的痕跡。小腿上有一條直直的`“線”，“線”的左右用線縫過，有點像蜈蚣(有點嚇人)。

我聽說她叫劉雪丹，還要到我們班來，我有點怕，因為她那么胖……我們男生就有點怕她了。她在我們班上還發(fā)生了幾件趣事呢，讓我來給你們講講吧。

有一天，我們班上的一位男同志閑著沒事，于是就找來了她的死黨，準備下課去恐嚇劉雪丹。有位女生聽到了，就給劉雪丹說，劉雪丹知道了就召集了大多女同胞，商量了一個計劃……

“叮、叮、?！毕抡n了劉雪丹到了轉角轉角再轉角。那些男同胞追了上去，盡管男同胞很小心但還是中了圈套(被女生跟蹤)。

快了，男同胞一轉就被“汪!”(女生)男同胞被嚇得快over了，男同胞一轉身，有被后面的一女生嚇的快over了。兩隊女生嚇了后劉雪丹用盡全身力氣一撞，這次男同胞真的over了

我們班的新同學

我們班上新來了個同學,個子中等,較瘦，叫蔣智豪。不過他挺慘的，來的第二天，就被批評了。

下午第三節(jié)課，沈老師手中拿著一本滿是卷了角的語文《學習指要》，帶著一副怒目圓睜的臉走進來，不用猜又是某個人惹老師生氣了。只見沈老師眉毛擰在一起，氣洶洶地問：“這是誰的?”新同學低聲回答：“我的。”

沈老師又氣洶洶地說：“站過來。”

新同學有氣無力地走了過去，似乎已經知道自己大難臨頭了。

“手貼褲縫，脖子別歪，眼睛別亂望，立正!”沈老師越說越氣。

“以后把字寫小一點，排整齊點，不要學男生，要學女生的字!工整，漂亮!還有書要干凈，不能才用兩天書角就卷了!”

......又是一翻批評。

這位同學可真夠慘的，我班又出了一位“草書大王?！?/p>

我們班上新來了個同學,個子中等,較瘦，叫蔣智豪。不過他挺慘的，來的第二天，就被批評了。

下午第三節(jié)課，沈老師手中拿著一本滿是卷了角的語文《學習指要》，帶著一副怒目圓睜的臉走進來，不用猜又是某個人惹老師生氣了。只見沈老師眉毛擰在一起，氣洶洶地問：“這是誰的?”新同學低聲回答：“我的。”

沈老師又氣洶洶地說：“站過來。”

新同學有氣無力地走了過去，似乎已經知道自己大難臨頭了。

“手貼褲縫，脖子別歪，眼睛別亂望，立正!”沈老師越說越氣。

“以后把字寫小一點，排整齊點，不要學男生，要學女生的字!工整，漂亮!還有書要干凈，不能才用兩天書角就卷了!”

......又是一翻批評。

這位同學可真夠慘的，我班又出了一位“草書大王?！?/p>

我們的新同學作文 篇9

這個學期，我們班轉來了一位新同學。她的名字叫陳都，是不是很有趣的名字?

告訴你，看她的表情我就知道她有多么喜歡咱們班啊!她扎著一束短短的馬尾，細細的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，白白的，那一雙小圓眼總上靈敏地轉來轉去，嘴唇很薄。她的跑步技術不知比我快多少，她跑步的時候像一只離線的箭。她上課積極舉手之發(fā)言，下課開心地玩耍，做什么事情總是那么投入，這位新同學還很關心咱們班呢!你瞧!

記得有一次，由于是剛開學沒有課程表。但是，老師沒有像以前一樣給我們每人打印一份，所以，我們便開始自己抄，多麻煩哪!新同學看到了這件事，就回去請她爸爸給我們每人打印一份。幾天后，一份整潔的課程表就出現在我們每個人的手里了，其實，她又打印了一份大的，貼在那雪白雪白的墻壁上。此時此刻，我是多么感激她啊!雖然，我們那時候可能相互不了解對方。但是，我相信將來我們一定會成為好朋友的。

這就是我們班的新同學，大家想認識她嗎?想的話就趕緊來我們五一班吧。

我們的新同學作文 篇10

我和我的班級已經共同度過了五個春秋。這學期開學，我們班又轉來了一個新同學。他，胖胖的，大大的頭，鼻子高高的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，雖然他是個男孩，但是卻十分的靦腆。不怎么愛與人交流。我想：應該是剛來不適應的原因吧！

他上課不愛舉手。有一次，張老師請他回答問題，他知道答案，可能是因為膽小的緣故吧，他讀著讀著竟然哭了起來，老師鼓勵道：“沒事，你很棒，大膽一點就好了。”他點了點頭便坐下了。他雖然不愛舉手，但是他上課很努力，專心聽講，一篇很長的課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問他：“你是怎么做到的？”他笑了一下，說：“我晚上睡覺前總要背一下課文，早上起床也要背一次?！蔽也唤潎@到：“真是太用功了！”他不但上課努力，而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室里不是背課文就是完成老師布置的作業(yè)。

他的數學很不錯，加上他的勤奮與努力，他經常受到老師的表揚，考試也是95分以上，受到了同學們的好評。由于他原來在鄉(xiāng)下讀書，所以沒學過英語，剛來時他根本聽不來英語，考試就更不用說了，我真為他捏一把汗?？墒沁^了一個月，老師測試，他竟然考了67分，真令大家刮目相看。同學們都紛紛鼓掌祝賀他，這當然與他的努力是分不開的。

現在，他適應了班里的環(huán)境后，愛舉手回答問題了，也愛幫助同學了，他就是我們班的曾浩。我希望我們全班同學一起努力，為6.1班這個“大家庭”增光添彩！

我們的新同學作文 篇11

在一個陽光明媚的早晨，我們早早地來到了學校。我們將迎來新一批的來自新加坡的朋友們，我的心里是又開心又激動，開心是可以和新加坡的朋友們一起上課，激動是我又可以交到新的朋友們了。

上第二節(jié)課的時候新加坡的朋友們先作了自我介紹，然后范嘉琪、丁乙、王貝莉、葉遠見，把她們領到了自己的身邊，作為自己的同桌，可以跟她們相互理解，互相交流。我開始有的羨慕她們了呢！上課時她們坐得很端正，像打銅鐘似的，這讓我想起一句歌詞：“坐如鐘，站如松?！彼齻兟犝n非常認真，眼睛盯著老師，像要記住老師講的每一句話，要做題時同桌就給她們一張草稿紙。她們就歪著腦袋，想了一會兒，臉上露出了一絲笑容，于是拿起筆就在紙上做題。

時間過得很快，新加坡的朋友們今天就要走了，我們舍不得她們。雖然她們只有三天，但是我們已有了深厚的感情，我們特地為她們準備歡送會。有同學們都準備了豐富的節(jié)目，有的彈吉他，有的人拉二胡，有的跳舞，還有的人唱歌。她們也為我們準備了節(jié)目，她們唱的是一首中文歌，雖然她們唱得不是那么得好聽，但是在我們眼里她們已經很不錯了。在她們臨走前我們還送她們了很多很多的小禮物，有的人送賀卡，有的人送小本子，還有的人送的是手鏈…….

看著她們遠去的背影我真得有點舍不得。

我們的新同學作文 篇12

他在我心目中曾經是個學習上很被動，又缺乏自信心的同學。最令老師苦惱的是他課堂上漫不經心的精神狀態(tài)。課堂上不是懶洋洋地趴在桌子上，呆呆地望著黑板，就是老師講到精彩的地方隨意插上幾句。老師苦口婆心地教育，但他依然我行我素。

我們班委會在林老師的引導下，立即展開了“拯救”大行動。班委會上，大家獻計獻策，討論得很激烈。有的說實行“1＋1”結對活動，有的說以我們中隊委的行動去感染他……最后，會議決定，給他當一次小隊委的機會，讓他在激勵中成長。

第二天，他在同學們熱烈的掌聲中佩戴上了鮮艷的小隊委員的標志。他笑了，我第一次發(fā)現他的笑容如此燦爛陽光。

激勵猶如春日里的一縷陽光，溫暖著他的心田。從此以后，他變了！變得更愛學習了，早自學總能聽到他瑯瑯的讀書聲，一本本作業(yè)上清晰地記錄著他思考的痕跡；他變了！變得更主動積極了，教室里總能看到勞動的身影，學習上總能與時間賽跑；他變了！變得更自信了，上課腰板挺直了，回答問題響亮了。他，真的變了！

他就是三年級時轉到我們班的新同學——孫卓濤。

我們的新同學作文 篇13

大家好，你們知道我們班的新同學嗎？她的朗讀能把我們班的男生給吸引住了，聲音非常尖。

我們常常都贊揚她，夸她，她一會就臉紅了，我們真拿她沒辦法，她有一個蘑菇頭，鼻子尖尖的，有一雙小小的耳朵，她沒啥優(yōu)點，就生音非常尖，可以被我們稱為“電音之王”。

她人長得還蠻高。我們的陳老師對她都是和藹可親，何況我們，他書寫工整，一筆一畫地寫字，寫的栩栩如生，真是厲害呀！她優(yōu)點還有一樣跳繩非常快，她一分鐘能跳180個，真是高明。還能書善畫，一下課她就讀書，一直讀到了上課她還不知道，只有老師說：“上課，我們提醒她，她才反映過來。

她畫畫也很美麗，畫的跟真的一模一樣，我們都要向她學習，這是我們的新同學。

我們的新同學作文 篇14

“歡迎！歡迎！”“歡迎你的到來！”咦？今天我們班怎么格外熱鬧？噢！原來是早讀課上來了一位新加坡轉來的新同學，他的名字叫潭潯鴻，只見他高個子，不胖也不瘦，一對黑黑的眉毛下長著一雙大眼睛，還挺帥氣。

中午，當我們這幫“淘氣鬼”正在狼吞虎咽地大口大口吃著飯時，潭潯鴻吃飯的一舉一動卻吸引了一些同學的目光。我也好奇地走了過去，只見他左手拿著叉子，右手拿著刀，用刀把雞蛋餅割開，再用叉子把雞蛋餅叉起來放入口中，真是正宗的西餐吃法。我們看他那熟練的動作，禁不住也想去試一試。

老師對潭潯鴻十分關心，有些作業(yè)我們要寫兩遍，他只要寫一遍。但是，潭潯鴻十分愛學習，和我們一樣寫兩遍詞語，并且字跡十分工整。看了他的字，你不可能相信，潭潯鴻是一位和漢字接觸時間不多的新加坡學生。

下午放學，潭潯鴻把早就準備好的小禮物送給我們。這份禮物只是一支圓珠筆，你別看禮物不值多少錢，但這支圓珠筆中包含著中國學生與外國學生之間的友好感情。我將永遠珍藏著它！