小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
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篇一：年學(xué)校全國(guó)愛耳日主題教育活動(dòng)總結(jié)年學(xué)校全國(guó)愛耳日主題教育活動(dòng)總結(jié)**年月(**于:在點(diǎn)網(wǎng):
小學(xué)愛耳日活動(dòng)總結(jié))日是第**個(gè)全國(guó)愛耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下：
1、 今年教育系統(tǒng)耳日宣傳教育活動(dòng)的主題是：愛耳，從習(xí)慣做起。
青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。
所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。
二、活動(dòng)形式、此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料份(每個(gè)辦公室一份)。
、月日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)溫老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽講座的累計(jì)人數(shù)人，其中教職工人，學(xué)生人。
一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生組織了有關(guān)耳日知識(shí)的手寫報(bào)紙和**征文。
三、思想?yún)R報(bào)專題活動(dòng)效果此次愛耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。
希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。
篇二：愛耳日活動(dòng)總結(jié)頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展愛耳日活動(dòng)總結(jié)年月日是第十四次全國(guó)愛耳日。
根據(jù)自治區(qū)、赤峰市、寧城縣殘疾人聯(lián)合會(huì)工作要求，我校緊緊圍繞"重視耳科保健，享受聆聽快樂(lè)"這一主題，開展了一系列宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)開展深入扎實(shí)，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的廣泛關(guān)注和響應(yīng)。
具體總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
此次愛耳日活動(dòng)的主題，貫徹了黨**關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的英明決策，體現(xiàn)了黨和**對(duì)弱勢(shì)群體的親切關(guān)懷，充分顯示了全國(guó)愛耳活動(dòng)蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。
因此，區(qū)、市、縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及我校師生高度重視和關(guān)注此次活動(dòng)，學(xué)校德育處、校醫(yī)室對(duì)活動(dòng)的開展提出了具體意見和要求。
各班級(jí)精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件精神的宣傳、范文寫作實(shí)施工作，保證了此次活動(dòng)在全校范圍內(nèi)全面深入得開展;認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
2、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：高延安副組長(zhǎng)：姜治豹成員：叢培玉、康瑞東、王朝武（每班班主任）
三、形式多樣、豐富多彩的開展活動(dòng)。
一是在愛耳日活動(dòng)中，我們學(xué)校進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳，少先大隊(duì)部組織學(xué)生在課間利用少年之聲廣播進(jìn)行宣傳愛耳日知識(shí)；二是請(qǐng)我校王朝武老師向?qū)W校四樓的學(xué)生介紹護(hù)耳、護(hù)耳、用耳常識(shí)，取得良好效果；三是各班召開主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生通過(guò)課堂活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解、掌握和利用愛耳知識(shí)與技能。
課后，學(xué)生紛紛辦手抄報(bào)、撰寫體會(huì)。
四是除燥、提樂(lè)活動(dòng)，學(xué)校德育處在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活良好行為習(xí)慣的同時(shí)，要求學(xué)生在課間不喧嘩、不高聲大嚷。
提倡多聆聽悅耳的歌曲、樂(lè)曲，各班每天早晨第一節(jié)課、下午第一節(jié)課唱一首健康向上的兒童、校園歌曲，值周檢查。
4，康瑞霞負(fù)責(zé)對(duì)咨詢室不了解和有疑問(wèn)的學(xué)生進(jìn)行健康咨詢。
五、為了使此次活動(dòng)辦的更好，我們特地邀請(qǐng)了頭道營(yíng)子中心醫(yī)院耳鼻喉醫(yī)生為學(xué)生講解怎樣預(yù)防耳聾保護(hù)聽力講座和相關(guān)方面知識(shí)的咨詢，提高了學(xué)生對(duì)愛耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生更加珍愛生命，保護(hù)耳朵。
第三部分：中心小學(xué)活動(dòng)總結(jié)
一、宣傳主題青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。
所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，范文通過(guò)愛耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。
今年是第17個(gè)護(hù)耳日。宣傳教育活動(dòng)的主題是：關(guān)注兒童聽力健康。
二、活動(dòng)形式、利用大課間時(shí)間由校醫(yī)對(duì)全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽講座的累計(jì)人數(shù)多人，其中教職工人，學(xué)生人。
一、二年級(jí)學(xué)生通過(guò)班會(huì)組織：安全使用耳朵和保護(hù)聽力。
讓學(xué)生自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為，教育學(xué)生學(xué)會(huì)辨識(shí)，遠(yuǎn)離一切對(duì)聽力造成傷害的不利因素。
一是減少接觸，減少耳機(jī)的使用和耳機(jī)的使用是減和音量。
二是注意個(gè)人防護(hù)，遠(yuǎn)離噪聲場(chǎng)所，遠(yuǎn)離煙花爆竹，并捂住耳朵阻擋噪聲的影響。
三是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確使用耳朵，不要經(jīng)常挖耳朵，耳病要及時(shí)**。
、五年級(jí)學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護(hù)耳宣傳活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識(shí)，提高了居民群眾對(duì)愛耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使居民群眾更加珍愛生命，保護(hù)聽力。
三、活動(dòng)效果此次愛耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。
以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于活動(dòng)、學(xué)生、耳朵、宣傳、聽力、保護(hù)、知識(shí)、此次等方面的內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。
坪頭小學(xué)“慶六一”活動(dòng)總結(jié)
面對(duì)燦爛的陽(yáng)光，我們穿著節(jié)日服裝。我校全體師生喜氣洋洋，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在2016年6月1日上午，校園里歡聲笑語(yǔ)不斷，坪頭小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)—關(guān)注十三五，創(chuàng)造新生活”為主題的文藝匯演和游園活動(dòng)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、黨的關(guān)懷影響深遠(yuǎn)
“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨我?？赐⒆觽儯鱿敬位顒?dòng)的有中共水富縣委會(huì)辦公室主任孫茂先生、水富縣財(cái)政局副局長(zhǎng)李正榮先生、水富縣扶貧辦主任葛國(guó)鋒先生以及兩碗鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)羅春梅女士等。他們和孩子們一氣氛享節(jié)日，孩子們?cè)跍嘏楹偷臍夥罩卸冗^(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
每年我們學(xué)校都會(huì)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的同學(xué)，在今天這個(gè)特殊的日子里我們對(duì)他們給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，本次表彰活動(dòng)，共表彰了27個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體，受到表彰的隊(duì)員們心里非常自豪，也決心以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，同時(shí)，頒獎(jiǎng)嘉賓與他們合照留念。
三、入隊(duì)儀式意義非凡
一年級(jí)的小朋友經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)，他們中的一部分
光榮地加入少先隊(duì)組織，頭戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。老隊(duì)員表示，希望胸前的紅領(lǐng)巾能激勵(lì)你一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)步。新隊(duì)員受到鼓勵(lì)。他們說(shuō)，要牢牢記住做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，努力做好每一件事。
這將是他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的時(shí)刻。
四、文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節(jié)目豐富多采，包括舞蹈、相聲、小品等。有些是隊(duì)員們自己編排的，他們各盡所長(zhǎng)。如：
五六年級(jí)的《竹竿舞》，展現(xiàn)了他們苗族的地方特色，深深的打動(dòng)了各位來(lái)賓及家長(zhǎng)；六年級(jí)的相聲和小品也給觀眾帶來(lái)歡笑。文藝匯演在舞蹈《茉莉花開》中完美結(jié)束，孩子們是那樣的開心，那么的幸福。
五、快樂(lè)游園
文藝匯演結(jié)束后，我們又進(jìn)行了形式多樣的游園活動(dòng)，如：快樂(lè)套圈、趣味籃球、水中夾珠......幾乎每個(gè)孩子都積極參與到其中，通過(guò)自己的努力得到了一份喜歡的獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅接受了愛國(guó)主義教育，而且激發(fā)了他們對(duì)美好生活的向往。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們會(huì)更加熱愛祖國(guó)和生活；他們將更加努力地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的決心。
2016年6月1日
又是一個(gè)雨天。11月24日，我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)踏上了通往新建縣堂廈小學(xué)的路。與上次不同，這次時(shí)感恩節(jié)前夕，以感恩節(jié)為背景。鑒于低年級(jí)同學(xué)理解能力，我們把這次活動(dòng)的接受對(duì)象主要放在
4、 五、六年級(jí)的目的是教他們?nèi)绾胃卸鳎卸鞲改?，感恩老師，感恩同學(xué)，并采取實(shí)際行動(dòng)。
此次活動(dòng)得到信息部的大力支持，愛心支教從此不再總是默默無(wú)聞，這是愛心支教向前發(fā)展的一大步，相信我們愛教人會(huì)在大家的關(guān)心支持下取得更好的成績(jī)。接下來(lái)，本次活動(dòng)總結(jié)如下：
籌備活動(dòng)：1。10月成立6人演講團(tuán)隊(duì)，每天定時(shí)練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)
2，每天針對(duì)新聞熱點(diǎn)進(jìn)行討論，開放思維，鍛煉表達(dá)
三。認(rèn)真準(zhǔn)備演講材料，**演講**，進(jìn)行模擬演講，并制作相關(guān)內(nèi)容***
4，準(zhǔn)備一些小禮品送給小同學(xué)們
6與堂廈小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，確定活動(dòng)的大概時(shí)間
7與信息部溝通，安排隨行人員
活動(dòng)安排:（1） 人員安排：
四、五、六年級(jí)的主講人分別由艾青文、鄧霞、劉營(yíng)超擔(dān)任。姚寧和陳午千負(fù)責(zé)錄音，信息部門負(fù)責(zé)相關(guān)工作。
（2）借助工具：電腦***和背景**
活動(dòng)流程：1。在四年級(jí)主管艾青文的事候，他用生動(dòng)有趣的例子切入演講的主題。學(xué)生們表現(xiàn)積極，氣氛和諧熱烈。作為演講人，艾青文充分調(diào)動(dòng)他們的活躍情緒，能夠很好的把控全場(chǎng)環(huán)境按自己的思路進(jìn)行。
2，五年級(jí)由我負(fù)責(zé)。我將從各個(gè)方面談?wù)劯卸鞴?jié)的對(duì)象、內(nèi)容、方式和方法。告訴他們?nèi)绾胃卸?，學(xué)會(huì)感恩。
3，劉營(yíng)超負(fù)責(zé)的六年級(jí)，主講內(nèi)容則從為什么要感恩，怎樣感恩來(lái)契合主題，并教他們歌唱《感恩的心》。活動(dòng)總體效果不錯(cuò)，得到了老師和同學(xué)們的喜愛和支持，但距離預(yù)期效果差距依然存在。歸納原因有：
（1） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在學(xué)校，學(xué)校老師也不知道我們參觀的目的，所以他們不能很好地與老師溝通。
（2）準(zhǔn)備不充分，演講不能收放自如，語(yǔ)句表達(dá)出現(xiàn)不順暢現(xiàn)象。
( 3) 演講內(nèi)容有時(shí)出乎小同學(xué)的理解范圍，不能很好的把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（4）由于事先人員安排的不足，致使演講過(guò)程中要不停地停下來(lái)中止講話以方便操作電腦。它導(dǎo)致話語(yǔ)內(nèi)容的脫節(jié)，影響整體效果的形成。
（5）缺少互動(dòng)：整個(gè)過(guò)程都是“以我為主”灌輸式的講他們聽，并未能讓他們真正參與其中。
（6） 演講過(guò)程中，不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，影響了課堂秩序。
（7） 在某種程度上，它也受到語(yǔ)言交際障礙的影響。
在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們都會(huì)向他們發(fā)表演講，也會(huì)對(duì)自己發(fā)表演講。我們希望每個(gè)人都懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩和感恩。我們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中取得了一些成績(jī)，但是我們必須面對(duì)問(wèn)題繼續(xù)努力。
我們不怕困難和失敗。我們一定要努力總結(jié)每一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力。相信我們?cè)谝院蟮穆吠局袝?huì)走的更好。
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劉**，男，中共黨員，20XX年10月出生，大學(xué)學(xué)歷，高級(jí)工程師，市安監(jiān)局一科科長(zhǎng)。自去年十二月份以來(lái)，受市委委派到會(huì)昌縣中村鄉(xiāng)開展“三送”活動(dòng)，任中村鄉(xiāng)“三送”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。自開展“三送”活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真履行了中村鄉(xiāng)“三送”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)職責(zé)，精心安排，認(rèn)真組織了全鄉(xiāng)“三送”活動(dòng)。
近一年來(lái)，本人積極配合鄉(xiāng)黨委政府周密部署、廣泛宣傳、狠抓落實(shí)，“三送”活動(dòng)取得了明顯成效，干部作風(fēng)明顯改善，人民群眾得到實(shí)惠，極大地密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。有關(guān)情況簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：
一、主要工作及成效
(一)扎實(shí)做好宣傳工作。
開展“三送”活動(dòng)以來(lái)，召開了十五次黨政聯(lián)席會(huì)，八次兩級(jí)干部大會(huì)，并先后在各村召開村兩委干部、黨員和村民代表等一系列會(huì)議，走訪慰問(wèn)了基層老黨員、貧困戶和計(jì)生困難戶171余戶次，廣泛宣傳黨的政策和法律法規(guī)，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了贛州市委三屆九次全會(huì)精神和省委書記在省十一屆人大四次會(huì)議贛州代表團(tuán)全體會(huì)議上的講話精神，以及胡同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨90周年大會(huì)上的講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)組織會(huì)昌縣第十二次黨員代表大會(huì)精神和縣第十六次人代會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省黨員代表大會(huì)精神和市第四次黨員代表大會(huì)精神。確保了黨和政府的各項(xiàng)方針政策貫徹宣傳到位。
(二)強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，問(wèn)題處理到位。
“三送”工作應(yīng)該在做好傳統(tǒng)的“授人以魚”式的扶貧濟(jì)困的同時(shí)，注重了“授之以漁”上下功夫，主要是提供脫貧解困的機(jī)會(huì)、方法、路子;送服務(wù)解民難，集中力量幫助群眾解決一批難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，圍繞中村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把溫暖送到群眾的心坎上，把服務(wù)送到每家每戶。
在“三送”活動(dòng)中，本人深入農(nóng)戶、企業(yè)、學(xué)校和田間地頭，收集群眾意見建議，及時(shí)建立了“三送“民情臺(tái)賬，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分類整理。經(jīng)與鄉(xiāng)黨委政府討論研究，對(duì)梳理出的問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的解決方案，明確了每一個(gè)問(wèn)題的責(zé)任單位、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、處理的措施、時(shí)限等，同時(shí)制作了工作進(jìn)度表，加強(qiáng)工作調(diào)度，確保每個(gè)問(wèn)題有人抓，有人管、有落實(shí)。
活動(dòng)開展以來(lái)，為群眾辦實(shí)事、好事累計(jì)45件，收集基層群眾意見、要求累計(jì)40條，排查各種矛盾、糾紛8件，協(xié)調(diào)處理各種矛盾、糾紛8件，為群眾解決實(shí)際困難27件，為群眾送上幫扶慰問(wèn)資金共22800元，新修公路1200米，為村、組硬化道路4000米，新建橋梁三座，開展冬修水利設(shè)施6座，興建、維修水渠20XX米，開展文化、科技、衛(wèi)生等“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)共932次，爭(zhēng)取扶助項(xiàng)目資金3.5萬(wàn)元，解決人畜飲水313人次，解決廣播電視32戶。著力打造東角山一流圩鎮(zhèn)，協(xié)助鋪設(shè)好了南街水泥路面和鋪設(shè)好了圩鎮(zhèn)出口路以及通往紅山銅礦的中長(zhǎng)公路。
(三)加大工作力度，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
近年來(lái)，中村農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，農(nóng)民增收的重要渠道是烤煙生產(chǎn)、生豬養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。隨著市場(chǎng)的發(fā)展，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式已不能滿足農(nóng)民的要求了。今年因烤房少，烤煙工藝落后等因素造成煙農(nóng)生產(chǎn)成本的提升，大量的煙農(nóng)離開家鄉(xiāng)外出務(wù)工，全鄉(xiāng)的煙葉產(chǎn)業(yè)面臨著大倒退的形勢(shì)，我把問(wèn)題看在眼里，急在心里。當(dāng)即向黨委政府提出今年是煙葉生產(chǎn)的關(guān)鍵年，必須背水一戰(zhàn)，不然煙葉這個(gè)產(chǎn)業(yè)將走下坡路。為此，各村加快密集型烤房的建設(shè)步伐，干部逐戶逐戶的做煙農(nóng)的工作，穩(wěn)定煙農(nóng)的思想，指導(dǎo)煙農(nóng)擴(kuò)大種植規(guī)模，走規(guī)?；s化的路子。另外，干部基地領(lǐng)種烤煙480畝，示范帶動(dòng)，確保煙葉生產(chǎn)不走下坡路，圓滿完成了全年煙葉生產(chǎn)任務(wù)。
(四)沉下身子，實(shí)事辦好，好事辦實(shí)，模范帶頭到位。
作為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，本人嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，沉身基層，常住鄉(xiāng)村;深入農(nóng)戶，了解村情民意;認(rèn)真宣講黨和國(guó)家的方針政策、宣傳贛州市委三屆九次全會(huì)精神和市第四次黨員代表大會(huì)精神;辦好了一批實(shí)事好事。1、幫助村民解決生活困難，聯(lián)系社會(huì)贊助給20戶困難群眾送上棉被、食油等物資，今年中秋節(jié)還給中聯(lián)村每位黨員送了一份月餅慰問(wèn);2、籌集2.5萬(wàn)元資金建設(shè)中聯(lián)村紅旗尾煙區(qū)橋;3、籌集一萬(wàn)元支持中聯(lián)村建設(shè)密集型烤房;4、籌集1萬(wàn)元資金協(xié)助中聯(lián)村建好村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所;籌集2萬(wàn)元資金協(xié)助半溪村建好村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所;5、籌集2萬(wàn)余元在半溪建好2座鋼索橋;6、籌集6000余元支持洋光、中聯(lián)建設(shè)水渠;7、籌集5000元協(xié)助小燕村道路硬化;8、籌集1萬(wàn)元在中學(xué)建立閱覽室;籌集20XX元為小學(xué)生“六.一”兒童節(jié)送去獎(jiǎng)品;9、籌集3000元為中聯(lián)、中和送來(lái)抗旱水泵及水管線路;10、籌集6萬(wàn)元資金協(xié)助完善圩鎮(zhèn)建設(shè)，美化、亮化、綠化圩鎮(zhèn);11、積極引進(jìn)、服務(wù)兩萬(wàn)余畝油茶基地并多次請(qǐng)市農(nóng)科所專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)油茶、果農(nóng)、養(yǎng)殖大戶。
(五)協(xié)助換屆工作扎實(shí)到位。
認(rèn)真協(xié)助抓好黨委換屆工作和人大、政府換屆工作，確保了換屆工作順利圓滿完成。
換屆后不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，機(jī)制建設(shè)和廉政建設(shè)。確保新班子有新風(fēng)貌，新作風(fēng)，新舉措、新作為。并認(rèn)真抓好村兩委換屆工作，選好配強(qiáng)村兩委班子。
(六)創(chuàng)新工作，攻堅(jiān)克難，服務(wù)發(fā)展
我雖然在中村掛點(diǎn)駐村，但心系會(huì)昌礦業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一是經(jīng)常深入紅山銅礦指導(dǎo)礦山生產(chǎn)，提高礦山生產(chǎn)能力，降低生產(chǎn)成本，達(dá)到安全生產(chǎn)，確保了紅山銅礦的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展;二是針對(duì)金龍錫礦尾礦庫(kù)、排土場(chǎng)存在的問(wèn)題，積極服務(wù)金龍錫礦指導(dǎo)礦山整改;三是根據(jù)九二鹽礦停產(chǎn)的問(wèn)題，積極幫助企業(yè)及時(shí)完成備案和設(shè)計(jì)審查，使企業(yè)早日恢復(fù)生產(chǎn)拿下了批文;四是積極指導(dǎo)紅獅水泥及時(shí)完成安全“三同時(shí)”工作，盡早讓企業(yè)取得安全生產(chǎn)許可證。
本人以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入村組、深入企業(yè)、深入農(nóng)戶。以“理清發(fā)展思路，做好發(fā)展規(guī)劃”的思想為指導(dǎo)，聚民心、謀發(fā)展，得到了全鄉(xiāng)干部群眾的一致好評(píng)。
二、廉潔自律情況
本人能經(jīng)常性地學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，認(rèn)真履行好職責(zé)，用良好的.素質(zhì)和精神狀態(tài)來(lái)推動(dòng)工作。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德，注重從小事細(xì)節(jié)中加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念，遵守黨的紀(jì)律。牢固筑起反腐思想防線，防微杜漸，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，始終保持高尚的精神追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。自覺(jué)遵守“三送”活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、存在的主要問(wèn)題和不足
一是學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步深入。雖然深知學(xué)習(xí)的重要性，堅(jiān)持做到一直把學(xué)習(xí)放在重要的位置，但因工作忙，存在有時(shí)放松學(xué)習(xí)的情況;二是工作思路還有待進(jìn)一步開闊。
對(duì)于存在的問(wèn)題和不足，我將認(rèn)真總結(jié)，切實(shí)加以改進(jìn)。在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，以更加強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力工作。
今年“三送”活動(dòng)開展以來(lái)，我公司認(rèn)真按照上級(jí)“三送”活動(dòng)有關(guān)要求，結(jié)合村實(shí)際情況，周密安排，精心組織，深入開展“三送”活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法?，F(xiàn)對(duì)“三送”活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、積極響應(yīng)高度重視
年初，公司積極響應(yīng)上級(jí)“送政策、送溫暖、送服務(wù)”活動(dòng)文件精神，我公司領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開了會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)“三送”活動(dòng)的文件精神，統(tǒng)一了思想，使大家認(rèn)識(shí)到“三送”活動(dòng)是深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的突破口，是關(guān)注民生、構(gòu)建和諧社會(huì)的創(chuàng)新舉措?！叭汀被顒?dòng)能否深入開展，關(guān)鍵在于人員是否到位，公司由綜合辦公室及農(nóng)村營(yíng)業(yè)部人員組成“三送”活動(dòng)工作組，總經(jīng)理為領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作組成員的工作。我公司工作組成員即分赴掛點(diǎn)幫扶村駐村開展工作。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作組成員反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識(shí)到上級(jí)對(duì)開展“三送”活動(dòng)的決心和措施，大家務(wù)必把工作做好，多向鄉(xiāng)村居委會(huì)干部學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，改進(jìn)作風(fēng)，多為民辦實(shí)事、好事。
二、活動(dòng)開展情況
1、開展大走訪活動(dòng)，建立民情臺(tái)賬制。要求工作組人員不僅要走訪所包的.對(duì)象，更要做到全村在家所有農(nóng)戶都走訪，重點(diǎn)走訪黨員戶、貧困戶、計(jì)生二女戶、產(chǎn)業(yè)大戶、上訪戶等，面對(duì)面了解群眾所思、所想和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，收集群眾的困難訴求和對(duì)黨委、政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生以及加強(qiáng)班子建設(shè)等方面的意見建議，通過(guò)下村走訪，摸清楚困難戶等弱勢(shì)群眾的情況，體察民情，扶貧幫困。記好《民情日記》。對(duì)收集到的情況要進(jìn)行歸納分析梳理，并按難易程度分門別類建立好民情臺(tái)帳。
2、解決冷水坑村民用水難問(wèn)題，公司根據(jù)村冷水坑村民用水難問(wèn)題，出資5000元，在冷水坑做水池，解決村民用水問(wèn)題，目前水池已做好。
3、幫扶困難村民，針對(duì)村民周洪生生活困難，其兒子就讀小學(xué)，在我公司幫助下落實(shí)到一名幫扶人員，從下學(xué)期開始；
4、解決村民上網(wǎng)問(wèn)題，針對(duì)村民上網(wǎng)難的問(wèn)題，我公司在村增加設(shè)備，于20xx年7月10日開通了村寬帶設(shè)備，所有村民小組都可覆蓋，解決村民使用寬帶需求。
5、開展土坯房改造，公司安排工作組成員到各小組進(jìn)行調(diào)查摸底并登記造冊(cè)，將政策介紹到村民家。
6、開展大慰問(wèn)活動(dòng)，建立服務(wù)承諾制。要求包村的工作組成員抓住群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)好中央、省、市、縣各項(xiàng)惠民政策。實(shí)行公開服務(wù)承諾制，為群眾興辦一批看得見、摸得著的好事、實(shí)事，讓群眾得實(shí)惠。
根據(jù)市委、縣委關(guān)于認(rèn)真開展好2012年“三送”活動(dòng)的工作要求，縣編委辦駐嶺北鎮(zhèn)楊眉村“三送”工作組認(rèn)真謀劃“三個(gè)三”和“除舊立新”工作思路，精心組織，扎實(shí)開展“
2012年編委會(huì)三次發(fā)送活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)市委、縣委關(guān)于認(rèn)真開展好2012年“三送”活動(dòng)的工作要求，縣編委辦駐嶺北鎮(zhèn)楊眉村“三送”工作組認(rèn)真謀劃“三個(gè)三”和“除舊立新”工作思路，精心組織，扎實(shí)開展“送政策、送溫暖、送服務(wù)”活動(dòng)，在市、縣、鎮(zhèn)**黨委、**的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及當(dāng)?shù)貜V大群眾的大力支持下，縣編委辦2012年“三送”工作取得較好的成效，楊眉村的精神風(fēng)貌煥然一新?，F(xiàn)就一年來(lái)的情況總結(jié)如下：
1、 聚焦三大實(shí)事凝聚全村群眾心
1大力開展舊房改造，重點(diǎn)建設(shè)新民居。認(rèn)真實(shí)施蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃，廣泛深入宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持**南等原**蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》。以優(yōu)先解決最危險(xiǎn)、最困難群眾的住房問(wèn)題為著力點(diǎn)、切入點(diǎn)，精心組織，縱深推進(jìn)，引導(dǎo)群眾拆除危舊房屋3200平方米，并積極幫助村民建設(shè)新居20戶，爭(zhēng)取春節(jié)前入戶居住11戶。
讓群眾享受到南蘇區(qū)振興發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠。
2要著力完善村道通、村民飲水工程等基礎(chǔ)設(shè)施，讓村民享受到社會(huì)發(fā)展成果，堅(jiān)定跟黨走的信念和決心?？h編委辦“三送”工作組會(huì)同村“兩委”積極通過(guò)向上爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金、組織村民集資和社會(huì)募捐等多渠道籌措資金70多萬(wàn)元，硬化九垇至上格組2.6公里的村組公路，解決村民出行難的問(wèn)題，方便村民生產(chǎn)生活;大力實(shí)施村民飲水工程，修建1座每天容600多人飲水的蓄水塔，鋪設(shè)自來(lái)水管道16.
5公里，幫助解決因稀土礦的開采造成的村民飲水難問(wèn)題;興修農(nóng)田水利，修通引水渠1.7公里，保障3個(gè)村民小組200多畝農(nóng)田的灌溉用水。
三。培育新興產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民致富增收。通過(guò)招商引資，充分利用稀土礦開采廢棄的礦點(diǎn)土地，開展土地平整工作，新增農(nóng)村土地3600多畝，引進(jìn)農(nóng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行大棚疏菜種植。不僅解決了因稀土開采停產(chǎn)造成的勞動(dòng)力閑置問(wèn)題，而且發(fā)展了當(dāng)?shù)氐氖璨水a(chǎn)業(yè)，增加了農(nóng)民收入。
2、鞏固三個(gè)陣地，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)
1、著力建好農(nóng)村“黨員之家”。按照農(nóng)村基層黨建的要求，縣編委辦“三送”工作組認(rèn)真幫助村支部建好楊眉村黨員之家。使得農(nóng)村黨員活動(dòng)開展有平臺(tái)，外出黨員有“家”可歸。
實(shí)行黨員日常管理和困難黨員幫扶。依托“黨員之家”教育陣地，組織開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)活動(dòng)，保障農(nóng)村黨員的先進(jìn)性，提升黨員的理論水平和服務(wù)意識(shí)。
2、開設(shè)農(nóng)村糾紛調(diào)處室。幫助村委會(huì)成立村民委員會(huì)，維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。引導(dǎo)村民通過(guò)選舉，選出3-5個(gè)在本村具有威望、公道、正派的村民組建村調(diào)委會(huì)，建立農(nóng)村調(diào)解機(jī)制，完善各項(xiàng)制度，化解農(nóng)村鄰里糾紛、山林土地糾紛、家庭糾紛等21起，避免矛盾激化，確保了全村的安定和諧。
3、建設(shè)農(nóng)村文化活動(dòng)室和“農(nóng)家書屋”。積極爭(zhēng)取縣新華書店和縣文廣局的支持，在村部新建1個(gè)“農(nóng)家書屋”，藏書1600多冊(cè)，幫助解決村民借書難、看書難等問(wèn)題，增長(zhǎng)農(nóng)民科技文化知識(shí);積極組建農(nóng)村文化活動(dòng)室，組織群眾開展具有地方特色的文體娛樂(lè)活動(dòng)2次，豐富群眾精神文化生活。
3、 培育三支隊(duì)伍，確保村組和諧
1、打造一支不走的“三送”工作隊(duì)伍。要積極加強(qiáng)支部委員會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)支部領(lǐng)導(dǎo)。工作組會(huì)同鎮(zhèn)黨委一道，強(qiáng)化了村支部的組織和思想建設(shè)，新培養(yǎng)3名預(yù)備黨員、1名入黨積極分子，并對(duì)新選舉產(chǎn)生的支委開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)支部的領(lǐng)導(dǎo)力量，使支部成為楊眉村堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，成為該村永久的“三送隊(duì)”。
2建立**主席為駐地的農(nóng)村維穩(wěn)隊(duì)伍。完善村民會(huì)議和農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)以往部分村民代表長(zhǎng)期在外，難以代表本組村民意愿的實(shí)際，“三送”工作隊(duì)指導(dǎo)村委會(huì)重新選舉村民代表，將一些有能力、有文化、有技術(shù)長(zhǎng)年在村生產(chǎn)生活的村民選舉為村民代表，成立村民議事會(huì)。
培養(yǎng)他們提高議政能力，確保村民不因小事、大事出城，大小問(wèn)題得到及時(shí)反映和處理。
三。成立一支活躍的基層宣傳隊(duì)伍。幫助并指導(dǎo)村民委員會(huì)成立老年人活動(dòng)小組。組織本村“五老”人員成立老年人活動(dòng)隊(duì)，籌資1000多元，幫助完善村老年活動(dòng)中心，添置活動(dòng)器材，豐富老年人精神文化生活。
同時(shí)充分發(fā)揮“五老”作用，與學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，加強(qiáng)對(duì)本村留守孩子的教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。發(fā)揮退休老干部、老教師能講、會(huì)講、懂時(shí)事政策、貼近村民的作用，對(duì)本村群眾開展黨和國(guó)家政策的學(xué)習(xí)與宣傳，使老年人活動(dòng)隊(duì)同時(shí)又是一支負(fù)責(zé)黨和國(guó)家惠民政策的宣傳隊(duì)。
一年來(lái)，縣編委辦駐楊眉村“三送”工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與市委、縣委的工作要求、與廣大群眾的實(shí)際需要仍有較大的差距。在今后的工作中，我辦將繼續(xù)按照市、縣的工作要求，繼續(xù)落實(shí)全覆蓋工作，嚴(yán)格按照“所有群眾有干部聯(lián)系服務(wù)，所有干部參與聯(lián)系群眾”的要求，認(rèn)真抓好“三送”工作，廣泛深入開展“十八大”精神的學(xué)習(xí)與宣傳，讓“十八大”精神進(jìn)村組、進(jìn)家庭，引導(dǎo)廣大群眾積極投入到全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中去。繼續(xù)以“三送”活動(dòng)為載體，抓好農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作，努力為建設(shè)“物裕風(fēng)清，和諧發(fā)展新**”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2012年11月30日
根據(jù)市委、縣委關(guān)于認(rèn)真開展好2012年“三送”活動(dòng)的工作要求，縣編委辦駐嶺北鎮(zhèn)楊眉村“三送”工作組認(rèn)真謀劃“三個(gè)三”和“除舊立新”工作思路，精心組織，扎實(shí)開展“
一場(chǎng)以送政策、送溫暖、送服務(wù)為主要內(nèi)容的“三送”下鄉(xiāng)活動(dòng)在全市鄉(xiāng)村大地如火如荼地展開。在正平，“三送”下鄉(xiāng)活動(dòng)也深入到千家萬(wàn)戶。在田間地頭，在房前屋后，隨處可見“三送”工作人員送溫暖，送服務(wù)，送政策的場(chǎng)景，隨處可見工作組的身影，隨處可見感人的場(chǎng)面。為了組織開展好“三送”活動(dòng)，我們工作組駐聯(lián)合村做了大量的工作。開展“三送”活動(dòng)是市委為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，縱深推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)作出的重大戰(zhàn)略部署。去年12月接到組織任命后，來(lái)到正平鎮(zhèn)聯(lián)合村參與組織開展“三送”活動(dòng)。在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在鎮(zhèn)村干部和其他工作組同志的幫助下，我很快克服了情況不熟、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)少等種種困難，很快進(jìn)入了工作角色，切實(shí)做到工作不缺位、不落后。
作為駐鎮(zhèn)工作組信息員，確保全鎮(zhèn)“三送”活動(dòng)順利推進(jìn)。市委、縣委關(guān)于“三送”活動(dòng)的文件精神、方法措施、情況通報(bào)，我都第一時(shí)間組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)，向工作組成員傳達(dá)，促使全鎮(zhèn)所有“三送”隊(duì)員統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。二是當(dāng)好“參謀長(zhǎng)”。我及時(shí)了解工作組活動(dòng)開展情況，分析問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出意見。同時(shí)，根據(jù)自己了解的工作情況，定期向鎮(zhèn)黨委提出開展活動(dòng)的意見和建議，為鎮(zhèn)黨委當(dāng)
好參謀。我們根據(jù)工作實(shí)際，堅(jiān)持定期與不定期相結(jié)合的辦法對(duì)上述情況進(jìn)行督查，切實(shí)建立了“銷號(hào)整改”、定期通報(bào)等制度，確保了活動(dòng)開展有序有成效。
我們?cè)陂_展“三送”活動(dòng)中，始終注重抓好“三個(gè)結(jié)合”，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。做好駐鎮(zhèn)“三送”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組信息員工作的.同時(shí)，我還是一名普通的“三送”工作隊(duì)員。我派駐在聯(lián)合村，聯(lián)系幫扶20戶農(nóng)戶。作為“三送”工作隊(duì)員，我始終堅(jiān)持心系群眾，把群眾冷暖時(shí)刻放在心上。我雖然做了一些工作，但離組織上的要求和群眾的愿望都還有很大差距，今后，我還要繼續(xù)盡心盡職，努力工作，深入扎實(shí)地落實(shí)好“三送”活動(dòng)各項(xiàng)工作，給組織和群眾交上一份滿意的答卷。
在實(shí)踐中成長(zhǎng)
——記湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院“送科技下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
通訊員：陶虛谷、王穎文編輯：宋健元--中青校園通訊社
“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從中公文有約整理收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng)，這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，記載著我們一路走過(guò)的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪。
秀麗鄉(xiāng)村的淳樸民風(fēng)
坐在開往目的地的公共汽車上，我不時(shí)向窗外望去。一路上的風(fēng)景真是太美了，四面環(huán)山，轉(zhuǎn)了九到十八個(gè)彎。朦朧的霧氣尚未散去，讓沿途這些美麗的村鎮(zhèn)夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓。
沒(méi)有喧囂的城市，一切都顯得那么和諧?？粗瞧〉亩涠浒自?，聞著那清新的陣陣稻香，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來(lái)。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗，走在田間的小路上，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農(nóng)戶家里，他們都會(huì)拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著整理我們。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們。
從他的口中我們可以看出，他對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生充滿了信心和希望。
依山伴水的養(yǎng)殖環(huán)境
隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來(lái)越多，漸漸的，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來(lái)越了解。他們大多有豐富的耕作經(jīng)驗(yàn)，也有一些土生土長(zhǎng)的方法，對(duì)一些基本疾病的防治起到了重要作用。而且，農(nóng)業(yè)的自然環(huán)境非常好。
通常走訪一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：要從這里左拐，那里右轉(zhuǎn)，還要過(guò)了哪個(gè)山溝等。而且，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場(chǎng)的路。
雖然交通不便，但能有效控制疫病的傳播。
本次整治三送活動(dòng)旨在深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，保障人民群眾文化權(quán)益，加強(qiáng)城市基層文化建設(shè)。在全國(guó)各地掀起了一股文化扶貧的熱潮。
為了使活動(dòng)深入貫徹落實(shí)，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃并分階段進(jìn)行。首先，啟動(dòng)儀式在政府大廳隆重舉行，活動(dòng)主題海報(bào)的制作和張貼也陸續(xù)展開，讓市民們逐漸感受到這次活動(dòng)的氛圍和意義。
第二階段，我們重點(diǎn)關(guān)注的是農(nóng)村貧困地區(qū)的文化建設(shè)。我們的宣傳車進(jìn)入了各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，播放文化知識(shí)和農(nóng)村文化建設(shè)的實(shí)用方法，引導(dǎo)農(nóng)民參與到自己所在社區(qū)的文化建設(shè)中來(lái)。同時(shí)，在重點(diǎn)扶貧地區(qū)建設(shè)少年兒童宮，并開展編織、唱歌、表演等文化活動(dòng)，鼓勵(lì)貧困兒童積極參與，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
第三階段，我們著重關(guān)注城市文化基層建設(shè)，其中包括文化志愿活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了市內(nèi)各高校的文化志愿團(tuán)隊(duì)，協(xié)助我們?cè)谏鐓^(qū)中心和公園開展文化活動(dòng)。志愿者們組織了有氧健身操、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等一系列文化節(jié)目，并為市民們送上免費(fèi)文化讀物，讓市民們了解到新時(shí)期的文化生活方式。
總的來(lái)說(shuō)，我們的整治三送活動(dòng)取得了很好的成效，不僅豁發(fā)了城市繁榮的發(fā)展活力，而且拉近了城鄉(xiāng)文化的差距，大大提高了廣大民眾的文化水平。同時(shí)，我們也在這個(gè)過(guò)程中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)推進(jìn)文化建設(shè)活動(dòng)上將能更加成熟和有效。
20xx年福利工作在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局業(yè)務(wù)主管科室的精心指導(dǎo)下，以省、市福利文件精神為指針，以年初制定的工作規(guī)劃為目標(biāo)，不斷解放思想，強(qiáng)化服務(wù)，在全局干部的共同幫助以及自身不懈努力下，較為圓滿地完成了全年福利各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、高標(biāo)準(zhǔn)完成福利股常規(guī)業(yè)務(wù)審批工作。
近期我們強(qiáng)化了退休人員工資管理手冊(cè)的管理力度，組織各單位人事政工干部對(duì)全縣退休人員的工資卡片按照參加工作時(shí)間、職務(wù)、職稱、退休時(shí)間等項(xiàng)進(jìn)行了重新核查，同時(shí)對(duì)一些去世的退休人員的工資卡片進(jìn)行了清理，準(zhǔn)確掌握了每個(gè)單位退休人數(shù)及退休人員的基本情況。20xx年1月到4月共對(duì)去世的28名人員進(jìn)行數(shù)據(jù)刪除，對(duì)85名新退休、退職人員進(jìn)行了及時(shí)地建檔登記手續(xù)。
2、高效率完成年末一次性離退休補(bǔ)助審批工作。
20xx年2月根據(jù)黑財(cái)社發(fā)【20xx】156號(hào)文件規(guī)定，為體現(xiàn)國(guó)家對(duì)離退休老干部的關(guān)懷，決定在春節(jié)前為機(jī)關(guān)事業(yè)單位離退休老干部年末一次性發(fā)放補(bǔ)助200元。對(duì)建國(guó)前參加工作的離休干部，退休干部及工人加發(fā)一個(gè)月全額工資。文件要求必須將這部分補(bǔ)助費(fèi)在農(nóng)歷春節(jié)前發(fā)放到離退休老干部手中。由于本次調(diào)整補(bǔ)助費(fèi)時(shí)間緊任務(wù)重，我們及時(shí)聯(lián)系各個(gè)單位人事政工人員，加班加點(diǎn)，圓滿的完成了此次補(bǔ)助費(fèi)審批工作。
3、高質(zhì)量完成離退休干部調(diào)整津補(bǔ)貼審批工作。
根據(jù)黑財(cái)綜【20xx】102號(hào)文件，根據(jù)慶人財(cái)聯(lián)發(fā)2號(hào)文件規(guī)定我縣在20xx年1月對(duì)全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位離退休干部進(jìn)行了津補(bǔ)貼調(diào)整。由于津補(bǔ)貼調(diào)整一直是離退休老干部比較關(guān)注的問(wèn)題，我們認(rèn)真審批，逐人排查，認(rèn)真審批。圓滿的完成了此次津補(bǔ)貼調(diào)整工作。調(diào)整后我縣津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到18000元/人年。
4、高效率完成全縣機(jī)關(guān)事業(yè)退休干部與醫(yī)療單位醫(yī)師簽約工作。
為解決退休老干部“看病難、看病貴”的問(wèn)題，同時(shí)也是為全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休干部謀福利，縣人社局與縣醫(yī)院聯(lián)合為退休干部免費(fèi)辦理看病簽約服務(wù)，服務(wù)對(duì)象為全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位離退休老干部。此次工作歷時(shí)三天，我們逐個(gè)單位通知，對(duì)一些不在本地的老干部，我們通過(guò)各種渠道聯(lián)系到本人。真正做到了全員通知。老干部對(duì)此次簽約工作積極性非常高。此次工作圓滿完成。離退休老干部對(duì)此次簽約工作反響很好，使他們真正體會(huì)到了政府對(duì)他們的關(guān)懷。
全市農(nóng)村開展“清潔家園行動(dòng)”以來(lái)，睢縣回族高級(jí)中學(xué)按照市、縣文明辦關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的安排部署，精心組織，廣泛宣傳，以鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、提高居民生活質(zhì)量為目標(biāo)，以加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、建立衛(wèi)生保潔制度、完善衛(wèi)生設(shè)施、健全衛(wèi)生保潔隊(duì)伍為重點(diǎn)，深入開展清潔家園行動(dòng)，取得了明顯效果。
一、成立組織，明確責(zé)任，為“清潔家園行動(dòng)”提供強(qiáng)有力的組織保障省、市、縣召開會(huì)議后，我校立即召開黨委會(huì)、辦公會(huì)，專門聽取和研究“清潔家園行動(dòng)”各項(xiàng)工作，提出要把“清潔家園行動(dòng)”作為創(chuàng)建省級(jí)文明單位的重要內(nèi)容，與創(chuàng)建工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，一起跟蹤問(wèn)效。成立了以單位一把手為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的“清潔家園行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和督導(dǎo)組，分別負(fù)責(zé)“清潔家園行動(dòng)”的.日常工作和督促指導(dǎo)工作。并明確一名班子副職主抓，利用周末到村里指導(dǎo)督促工作情況，與鄉(xiāng)包村領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次研究協(xié)商，按照幫扶內(nèi)容，逐項(xiàng)對(duì)照，制定了實(shí)施方案，明確了工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)，做到周密安排，扎實(shí)推進(jìn)。同時(shí)，每年制定下發(fā)《關(guān)于開展文明單位結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》，分解工作目標(biāo)任務(wù)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行目標(biāo)管理，確保整個(gè)工作責(zé)任全覆蓋、管理無(wú)真空、創(chuàng)建無(wú)死角，為“清潔家園行動(dòng)”的開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
二、全民動(dòng)員，廣泛宣傳，為“清潔家園行動(dòng)”營(yíng)造濃厚的輿論氛圍為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與“清潔家園行動(dòng)”的主動(dòng)性和積極性，我校采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。一是會(huì)議宣傳。全縣“清潔家園行動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)后，我校高度重視，迅速行動(dòng)，及時(shí)召開全體會(huì)，對(duì)“清潔家園行動(dòng)”進(jìn)行了安排部署，進(jìn)一步提高了廣大教職工對(duì)“清潔家園行動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了群眾參與“清潔家園行動(dòng)”的熱情。同時(shí)，為進(jìn)一步確保此次行動(dòng)落到實(shí)處，我校積極發(fā)動(dòng)了幫扶村群眾，及時(shí)參與到此項(xiàng)行動(dòng)中，組織召開了全村清潔家園行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，
充分利用條幅、廣播、宣傳單，大力宣傳了清潔家園行動(dòng)的內(nèi)容與要求，積極營(yíng)造了家喻戶曉，全民參與的輿論氛圍。二是媒介宣傳。利用在睢縣電視臺(tái)開展的文明巡禮專題欄目、單位宣傳櫥窗、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、刷寫墻體標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立咨詢臺(tái)、發(fā)放宣傳資料等多種形式廣泛開展“清潔家園行動(dòng)”宣傳，大力宣傳活動(dòng)的重要意義、在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、好做法、好措施、好經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，做到宣傳全覆蓋、無(wú)真空。目前，我校共制作宣傳櫥窗20余個(gè)、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)40余幅、刷寫墻體標(biāo)語(yǔ)500余米、設(shè)立咨詢臺(tái)5次、發(fā)放宣傳資料20xx余份。同時(shí)還積極舉辦專題講座，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大干部職工和農(nóng)民群眾參與“清潔家園行動(dòng)”的積極性和主動(dòng)性。三是觀摩宣傳。為積極做好模范帶動(dòng)作用，我校多次組織有關(guān)部門、村兩委干部、村民代表到先進(jìn)農(nóng)村進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，堅(jiān)定了廣大干部群眾扎實(shí)開展好“清潔家園行動(dòng)”的信心和決心。
三、突出重點(diǎn)，集中整治，扎實(shí)推進(jìn)“清潔家園行動(dòng)”的深入開展自“清潔家園行動(dòng)”以來(lái)，我校緊緊圍繞完善農(nóng)村設(shè)施、加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，改善農(nóng)村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境的工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“清潔家園行動(dòng)”的深入開展。一是加大投入，完善設(shè)施。堅(jiān)持從村莊規(guī)劃、制度上墻、衛(wèi)生設(shè)施、文化設(shè)施入手，不斷加大投入，完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施。按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、美觀實(shí)用、適度超前”的要求，指導(dǎo)該村科學(xué)編制新村規(guī)劃，完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施，設(shè)置垃圾池，凈化村莊環(huán)境；完善文化設(shè)施，建設(shè)村文化大院、新農(nóng)村文化書屋。為解決建設(shè)資金不足問(wèn)題，我們整合各方資源，積極籌措各項(xiàng)資金，切實(shí)解決實(shí)際困難，兩年來(lái)，我們共爭(zhēng)取各項(xiàng)資金3.5萬(wàn)元，為村里粉刷了街道，整修了村委大院，修建了廁所、垃圾池，制作了宣傳櫥窗、宣傳板面、宣傳燈箱20余個(gè)和文化墻1個(gè)，對(duì)街道、院落進(jìn)行了清潔，同時(shí)，為規(guī)范統(tǒng)一，我校粉刷和補(bǔ)刷街面1000平方米，綠化補(bǔ)種樹木200棵，使村容村貌有了明顯變化，生活條件有了明顯改善，鄉(xiāng)風(fēng)文明程度得到了顯著提高。二是突出重點(diǎn)，整治環(huán)境。在加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織群眾集中開展了以“三清”（清理垃圾亂堆亂放、清理污水亂倒亂排、清理房屋亂搭亂建）、“四化”（硬化、亮化、綠化、美化）為主要內(nèi)容的村容村貌整治活動(dòng)，積極幫助該村建立了農(nóng)村保潔隊(duì)伍，每天按時(shí)清掃全村環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)針對(duì)村里的垃圾，我校投入20xx元，購(gòu)買10個(gè)垃圾桶，切實(shí)做到了日產(chǎn)日清，使農(nóng)村生活垃圾清理走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化軌道。
三是加強(qiáng)教育，提升素質(zhì)。我校在完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，整治農(nóng)村環(huán)境的同時(shí)，更加注重農(nóng)民素質(zhì)的提高。以“三村三戶一標(biāo)兵”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)為載體，廣泛開展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建。我校結(jié)合該村實(shí)際，積極動(dòng)員村民扎實(shí)開展了創(chuàng)建文明生態(tài)村、文明信用村、文化示范村活動(dòng)，評(píng)選文明衛(wèi)生戶、文明信用戶、文明新風(fēng)戶，文明農(nóng)民標(biāo)兵等活動(dòng)，樹立了一批身邊典型，用身邊典型教育身邊人，激發(fā)農(nóng)民群眾的創(chuàng)建熱情。20xx年，在我校的幫扶下，白廟鄉(xiāng)單莊村的廣大農(nóng)民群眾精神面貌發(fā)生了可喜的變化。同時(shí)，我校充分發(fā)揮睢縣孝道文化底蘊(yùn)深厚的優(yōu)勢(shì)，同該鄉(xiāng)、該村委共同開展“好媳婦”、“好婆婆”、“大孝子”、“和諧文明家庭”等評(píng)選活動(dòng)，兩年來(lái)，共評(píng)選出“好媳婦”12個(gè)、“好婆婆”12個(gè)、“好妯娌”12個(gè)、“和諧文明家庭”8戶，并對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)典型在全鄉(xiāng)大會(huì)上披紅帶花，給予表彰，引起了強(qiáng)烈反響，在全縣倡導(dǎo)了尊老、敬老、愛老、助老的良好社會(huì)風(fēng)尚。以培育新型農(nóng)民為目標(biāo)，進(jìn)一步提升農(nóng)民整體素質(zhì)。以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)民為目標(biāo)，積極協(xié)調(diào)教育、科技、農(nóng)技、林技、畜牧、勞動(dòng)等部門資源，舉辦多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，積極向農(nóng)民群眾講授農(nóng)業(yè)、林業(yè)種植和畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，不斷增強(qiáng)種植養(yǎng)殖技能。同時(shí)，我校協(xié)同勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，不斷加大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)力度，切實(shí)把腦子活、信息靈的外出務(wù)工農(nóng)民培養(yǎng)成勞務(wù)輸出的領(lǐng)頭雁、主力軍。同時(shí)，幫助該村開通了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)民傳授實(shí)用技術(shù)，極大的滿足了農(nóng)民的需求，全力推進(jìn)新型農(nóng)民培訓(xùn)工程。活動(dòng)開展以來(lái)，先后舉辦各類培訓(xùn)班10余期，培訓(xùn)農(nóng)民200余人次。
四、強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，確?！扒鍧嵓覉@行動(dòng)”工作任務(wù)落到實(shí)處。我校“清潔家園行動(dòng)”督導(dǎo)組采取定期、不定期督查，明察暗訪等形式，對(duì)幫扶村進(jìn)行檢查和評(píng)比，對(duì)活動(dòng)開展好的部門和人員予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)行動(dòng)遲緩、進(jìn)度緩慢的部門和人員，進(jìn)行通報(bào)，并取消年終評(píng)先資格。通過(guò)強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，確保了“清潔家園行動(dòng)”工作任務(wù)落到實(shí)處。
五、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，建章立制，構(gòu)建“清潔家園行動(dòng)”長(zhǎng)效機(jī)制。
為了使“清潔家園行動(dòng)”長(zhǎng)期深入開展，并取得明顯的成效，我校立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重在建立“清潔家園行動(dòng)”長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。針對(duì)白廟鄉(xiāng)單莊村情況，結(jié)合市、縣關(guān)于開展“清潔家園行動(dòng)”的工作要求，首先，為該村建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，幫助制定了衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生保潔制度、衛(wèi)生考核獎(jiǎng)懲制度、保潔員
職責(zé)、環(huán)境衛(wèi)生村規(guī)民約、新農(nóng)村建設(shè)村規(guī)民約等十多項(xiàng)制度規(guī)定，進(jìn)一步營(yíng)造了用制度管人，用制度管事的濃厚氛圍。其次，制作了宣傳板面，為該村制作了文明單位結(jié)對(duì)幫扶公示欄、政務(wù)公開欄、制度欄等14塊。第三，建立齊抓共管機(jī)制。同該村村委共同協(xié)商建立對(duì)村干部、駐村干部、駐村人員的考核，形成齊抓共管的良好局面，引導(dǎo)村民積極參與到清潔家園的行動(dòng)中來(lái)。
“清潔家園行動(dòng)”開展以來(lái)，該村呈現(xiàn)出較好的發(fā)展勢(shì)頭。一是改善了農(nóng)村人居環(huán)境，提高了農(nóng)民生活質(zhì)量。目前，該村全面實(shí)現(xiàn)了通柏油路和水泥路等道路設(shè)施。通過(guò)村內(nèi)道路硬化、外墻粉刷、綠化亮化和垃圾清理，落實(shí)保潔制度等極大地改觀了村容村貌，改善了農(nóng)村人居環(huán)境，提高了農(nóng)民的生活質(zhì)量。二是鄉(xiāng)風(fēng)文明程度有了新提高。通過(guò)開展“清潔家園行動(dòng)”，該村的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)，農(nóng)民群眾的文明素質(zhì)普遍提高。三是密切了干群關(guān)系，提高了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在“清潔家園行動(dòng)”中，我校作為省級(jí)示范性高中、省級(jí)文明單位，出謀出資，群眾出力，黨員干部率先垂范，為改善家園環(huán)境，竭盡全力為群眾辦好事、實(shí)事，干群相互配合，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，密切了黨群干群關(guān)系。
在學(xué)校的支持下，老師護(hù)送下，重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校護(hù)理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技，文化，衛(wèi)生”送入農(nóng)村，服務(wù)基層。
上午九點(diǎn)，大家都整裝待發(fā)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，舉行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)出行大會(huì)及授旗儀式。首先是護(hù)理系黨總支書記羅玉琳老師致辭，之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心，最后是授旗儀式的舉行，此次出行大會(huì)及授旗儀式圓滿結(jié)束后，大家有組織有紀(jì)律的登上汽車。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)后，汽車成功抵達(dá)羅田鎮(zhèn)政府，我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。
下午二點(diǎn)左右易銘老師對(duì)以后四天的活動(dòng)行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對(duì)應(yīng)的注意事項(xiàng)，會(huì)議結(jié)束后，盡管易銘老師和李燕林老師因需進(jìn)行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校，但是全體同學(xué)仍能針對(duì)老師的要求對(duì)活動(dòng)再一次進(jìn)行細(xì)致的安排。
一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)行了進(jìn)餐集合時(shí)，由于宣傳報(bào)道組在哨音吹響后沒(méi)有及時(shí)到隊(duì)集合，而耽誤了大家的時(shí)間，使隊(duì)伍整體出現(xiàn)了懶散。
新鮮忙碌的一天即將接近尾聲，在一天的工作中，我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到老師對(duì)我們寄予濃厚的希望，羅田鎮(zhèn)政府對(duì)我們招待的熱情與細(xì)心，這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理，此次活動(dòng)我們不能絲毫的懈怠。時(shí)刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己，融入農(nóng)村，奉獻(xiàn)青春，以飽滿的熱情，細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作，要將我們?nèi)龒{醫(yī)專最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魇撬佑|的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深入基層服務(wù)農(nóng)村決心。
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活動(dòng)名稱:
20xx年3月2日義務(wù)植樹活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月2日
活動(dòng)地點(diǎn):
重慶市永川區(qū)茶山
活動(dòng)參與人:
各系部學(xué)生代表及老師
活動(dòng)目的:
為增進(jìn)學(xué)生之間的交流溝通,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和民族責(zé)任感，以達(dá)到為咱們共同的家園增添綠色、美化環(huán)境的目的。
3月2日,晴,風(fēng)和日麗。懷揣著一顆為家園多出一份力的心,我們經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,于今天早晨8:30分我們和系部領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)院主教學(xué)樓前集合完畢后就興致勃勃的踏上朝陽(yáng)向我們植樹的目的地出發(fā)。初春的陽(yáng)光也還是顯得姍姍來(lái)遲，盡管沒(méi)有像預(yù)先那樣坐車到目的地,但這些都未影響同學(xué)們的情緒，大家心情都還不錯(cuò)，一路上歡聲笑語(yǔ),經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的爬山,我們終于到達(dá)了我們植樹地點(diǎn)。
一到這里映入眼簾的就是工作人員們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備好的一些幼樹及為減輕我們負(fù)擔(dān)而為我們挖好的坑,然后我們的系部書記就對(duì)我們講了一些注意事項(xiàng),讓我們?nèi)ヮI(lǐng)種樹的工具及用水桶打水,這之后我們每三人一組就開始植樹了。開始植樹時(shí),我們?nèi)齻€(gè)像無(wú)頭蒼蠅一樣先把樹放進(jìn)坑里,也不管它是否已經(jīng)放正就胡亂用土填好坑,系部張書記看到這種情景一邊笑一邊的教我們要這樣要那樣做,他的親身示范終于沒(méi)白費(fèi),汲取了他的經(jīng)驗(yàn)后,我們一改先前植樹的胡亂弄,按照正確的方法植起樹來(lái),這樣也就提高了我們植樹的效率,一棵兩棵三棵……最后我們?cè)跐菜畷r(shí)又學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn):在澆水時(shí)我們要圍繞樹的周圍澆水,還要防止水流出,要讓水徹底浸入到樹根里,這就要求我們?cè)谔羁訒r(shí)注意坑的形狀要呈一個(gè)凹形,擋住水往外流。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了,還沉浸在植樹的快樂(lè)中的我們竟不知道我們今天的植樹即將結(jié)束。“坑沒(méi)有了”一位同學(xué)說(shuō),書記接著說(shuō):“沒(méi)有了嗎?那就只能不種了,同學(xué)們準(zhǔn)備回學(xué)校了!”雖然手拿鐵鍬起泡了,但不知怎么的聽到?jīng)]坑了,我們心里竟莫名的生起了一份失落感,是還沒(méi)玩夠嗎?不是的吧!都累成這樣了,難道是覺(jué)得樹植少了?我們可以不約而同的回答:是的,我們植的樹沒(méi)達(dá)到我們預(yù)想的成績(jī)。我想要是我們平時(shí)多點(diǎn)植樹的經(jīng)驗(yàn)今天的植樹成績(jī)會(huì)更好的,但我們都沒(méi)灰心,要是下次再植樹我們定能達(dá)到我們的要求,因?yàn)槲覀兌紝W(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在這里,我呼吁廣大的學(xué)子們:我們要多植樹,多為我們共同的家園添一片綠,共同綠化我們的家園,要體會(huì)到環(huán)境保護(hù)，從我做起這句話的真正含義。
在回來(lái)的路上，我們由于長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，明顯感覺(jué)到自己的胳膊酸疼，手上也磨出了泡，但是大家的心里都還在回味著這次植樹活動(dòng)，都在用心的去體味這次活動(dòng)，都在用心的去感受這次活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅讓大家學(xué)到了植樹的基本方法，更讓我們學(xué)到了如何去堅(jiān)持一種精神，而且大家在勞動(dòng)過(guò)程當(dāng)中加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了了解，找到了思維上的契合點(diǎn)。
這次植樹活動(dòng)成功的增進(jìn)了我們學(xué)生之間的交流溝通,增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),提高了我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和民族責(zé)任感，達(dá)到了為咱們共同的家園增添綠色、美化環(huán)境的目的。我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，并不是一朝一夕就能完成的，這個(gè)過(guò)程有可能十年，百年，甚至永遠(yuǎn)的做下去，另一方面我們也更應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的教育，從我們自己做起。我們只有一個(gè)地球，愛護(hù)地球就像愛護(hù)自己的家一樣，而且我們不能只停留在每年的植樹節(jié)才去植樹，要把植樹保護(hù)環(huán)境當(dāng)做是一種精神，一種融入我們大腦最深層的精神。中國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度飛快，如何權(quán)衡好環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系是我們每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，只有全民族都樹立了良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們國(guó)家的明天才會(huì)更美好。
我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、高度重視，健全組織
當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng);專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)全方位了解惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助申報(bào)程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。
三、公平公正，陽(yáng)光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。
四、落實(shí)責(zé)任，出錯(cuò)必究
在貧困生資助工作中，村委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。
五、?？顚Ｓ茫卸鞒砷L(zhǎng)
為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用，?？钣迷诘度猩?，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助?？傊?，全校貧困生資助工作得到了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。
在花垣縣為期二十天的義務(wù)支教活動(dòng)結(jié)束了，所有的隊(duì)員一起同甘共苦地度過(guò)了這二十天，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。這是快樂(lè)的二十天，和可愛的孩子們一起，每天、每時(shí)、每刻都是快樂(lè)的；這是充實(shí)的二十天，每天的時(shí)間表都被教學(xué)、走訪占得滿滿當(dāng)當(dāng)，每一位隊(duì)員都在不停的忙碌著，不浪費(fèi)一分一秒；這是成長(zhǎng)的二十天，各種各樣的問(wèn)題、困難不斷地向我們襲來(lái)，在一一解決它們的同時(shí)不斷磨練、提高著自我；這是疲憊的二十天，每天不到八小時(shí)的睡眠，永遠(yuǎn)忙不完的工作，壓得隊(duì)員們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)；這是悲痛的二十天，看到很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的不重視，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學(xué)習(xí)，我們痛心疾首；這是傷心的二十天，如此多的可憐人在貧困線上掙扎，孩子們甚至完成不了義務(wù)教育；這是欣慰的二十天，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲；這是收獲的二十天，我們收獲了孩子們的認(rèn)可，收獲了村民們的認(rèn)可，更收獲了自我的認(rèn)可；這是充滿友誼的二十天，我們所有的隊(duì)員一起享受成功的喜悅，一起承受困難的洗禮，我們手?jǐn)y手地朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，建立了不可磨滅的感情；這是···
不僅是支教期間的這二十天，為支教準(zhǔn)備的每一天都值得回憶，支教后期的種種努力都將被銘記，所有的這些日子構(gòu)成了一個(gè)完整的湘西義務(wù)支教，我們將永遠(yuǎn)銘記。
前期準(zhǔn)備
早在支教行前數(shù)月我們就開始了支教的準(zhǔn)備工作，3月份即完成了全部策劃工作，策劃周密詳細(xì)，確保了支教的順利進(jìn)行。隨即開始了宣傳工作，使我校廣大師生更多的了解支教、了解湘西。并迅速開始聯(lián)系邊城愛心網(wǎng)、聯(lián)系田嫂，確保今年能有合適的支教點(diǎn)。雖然期間出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間較早，有了充足的時(shí)間將這些狀況一一解決。
志愿者招募、選拔、培訓(xùn)
支教活動(dòng)是一項(xiàng)相對(duì)長(zhǎng)期的、艱苦的志愿服務(wù)。它要求志愿者有頑強(qiáng)的意志，有深刻的志愿者覺(jué)悟，有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。否則不但達(dá)不到支教的目的而且還會(huì)在當(dāng)?shù)?、在社?huì)上造成相當(dāng)惡劣的影響；給志愿者精神的傳播、人們愛心的培養(yǎng)造成巨大阻礙。所以我們采取了十分嚴(yán)格的選拔機(jī)制，以確保所有的支教隊(duì)員都擁有較高的素質(zhì)。
我們的報(bào)名點(diǎn)在學(xué)校內(nèi)設(shè)立了兩天，共有九十余名同學(xué)報(bào)名。第一輪面試共通過(guò)了五十名同學(xué)，然后在為期一個(gè)月的培訓(xùn)選拔中確定了最終的三十名志愿者。
我們對(duì)于志愿者活動(dòng)是有著深刻認(rèn)識(shí)的，它并不是對(duì)弱者的施舍與憐憫，它是一個(gè)相互的行為，志愿者在幫助他人的同時(shí)也提高自己?！爸俗灾辈攀侵驹刚呋顒?dòng)的精髓所在。所以我們立志打造一支“學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)”。使志愿者在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，能更好的參與志愿服務(wù)，并在服務(wù)中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，如此形成一個(gè)良性的循環(huán)。使志愿者事業(yè)有一個(gè)健康、長(zhǎng)久的發(fā)展。
為此，我們組織了四次培訓(xùn)：“志愿者自我認(rèn)知培訓(xùn)”，使隊(duì)員們對(duì)于自身特征有更多了解，明確參與志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，規(guī)范自己的行為；“湘西風(fēng)情簡(jiǎn)介”使隊(duì)員們對(duì)于即將要前往的湘西有更全面、真實(shí)的了解；“急救技能培訓(xùn)”，加強(qiáng)隊(duì)員們的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全急救技能，提高隊(duì)員外出的安全系數(shù)；“志愿者精神認(rèn)知培訓(xùn)”，使隊(duì)員們對(duì)于志愿者的內(nèi)涵、志愿者精神的理解提升一個(gè)檔次。
愛心書社
目前湘西貧困地區(qū)的教育問(wèn)題已有了很大的改觀,但現(xiàn)狀仍不容樂(lè)觀。雖然有漂亮的教學(xué)樓，但很是缺乏拓展眼界、知識(shí)的課外讀物等軟件設(shè)施。當(dāng)?shù)厝狈σ粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)、讀書環(huán)境，沒(méi)有書店，更沒(méi)有圖書館，孩子們很少能接觸到課外讀物。如果我們能在當(dāng)?shù)亟⒁粋€(gè)書社，相信對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)環(huán)境肯定有很積極的意義。
因此，我們決定盡己所能在長(zhǎng)沙各小學(xué)為湘西的孩子們募捐書籍。從四月份開始我們就在長(zhǎng)沙市聯(lián)系和平小學(xué)、先鋒小學(xué)、金峰小學(xué)、黃土嶺小學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)子弟小學(xué)、新開鋪小學(xué)、洞井鋪小學(xué)、桂花坪小學(xué)等八所小學(xué)，最終有長(zhǎng)沙理工大學(xué)子弟小學(xué)和新開鋪小學(xué)募捐成功，共募集所得了近三千本圖書。
支教時(shí)一并帶往了湘西，其中一千本圖書留在了吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達(dá)壩村村部，供當(dāng)?shù)氐暮⒆与S時(shí)取閱。另外兩千本圖書捐贈(zèng)給了補(bǔ)抽鄉(xiāng)中心小學(xué)，并建立了“長(zhǎng)沙理工大學(xué)——心星圖書角”。所有募集的圖書均落到了實(shí)處，實(shí)現(xiàn)了他們的價(jià)值，為豐富當(dāng)?shù)睾⒆拥恼n余生活做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛心運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)
六月份，我們聯(lián)合校羽毛球協(xié)會(huì)、李寧運(yùn)動(dòng)有限公司計(jì)劃在校組織愛心義賣活動(dòng)，為湘西的孩子籌建“愛心運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)”。如果義賣順利，李寧公司將提供一筆資金為孩子們購(gòu)置體育用具，給孩子們提供一個(gè)良好的體育鍛煉平臺(tái)。但因?yàn)榉N種原因：學(xué)校團(tuán)委的干預(yù)，我們?nèi)絽f(xié)商的不順利，工作任務(wù)的相互推諉導(dǎo)致活動(dòng)最終以失敗而告終。為湘西孩子構(gòu)建“運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)”的夢(mèng)想破滅了，最終只能是我們自己拿出一部分支教的經(jīng)費(fèi)為孩子們購(gòu)買了為數(shù)不多的體育用品，難以達(dá)到“運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)”的效果。
此次活動(dòng)本是我協(xié)會(huì)第一次聯(lián)系到如此大的贊助商，并有著一個(gè)非常好的構(gòu)想，但最后卻以失敗而告終。其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)好好總結(jié)，學(xué)會(huì)和校團(tuán)委、和其他兄弟社團(tuán)、和商家更好的的協(xié)商合作，以致不再錯(cuò)失這種良機(jī)。
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一：
義務(wù)指或許是老天的眷顧，終于在10月3日告別了延綿幾天的陰，迎來(lái)了秋高氣爽的好天氣。如此好的天氣，讓人心曠神怡，為人民服務(wù)的熱情也在不知不覺(jué)中漸漸高漲。
上午，巴家的網(wǎng)友們便早早的來(lái)到了服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，開始張羅一天的活動(dòng)。擺放桌椅、整理宣傳單、撐起易拉寶。大家都忙得不亦樂(lè)乎，希望這次的指路活動(dòng)能夠圓滿，同時(shí)也能第一到遠(yuǎn)道而來(lái)的游客，讓他們對(duì)杭州留下的印象。 這次的指路地點(diǎn)選在了杭州最大的對(duì)外窗口——鐵路杭州站，也就是老杭州們所熟知的城站，并且在南北兩個(gè)公交站都擺起了兩處服務(wù)點(diǎn)。
城站平時(shí)就有著洶涌的人群，在黃金周假期中，拎著各式行李的、探親者們一同匯聚到這里，讓城站儼然變成了杭州最熱鬧的地方。在這個(gè)地點(diǎn)時(shí)，我們就早早的預(yù)料到會(huì)有洶涌的“客流”，果不其然，問(wèn)路大軍在我們的服務(wù)臺(tái)剛剛擺起時(shí)便將巴家的指路團(tuán)隊(duì)裹成了“粽子”。在大客流的催化下，我們指路團(tuán)隊(duì)事先準(zhǔn)備的地圖、名片等小物件派上了大用場(chǎng)，語(yǔ)言不能簡(jiǎn)潔表達(dá)的用地圖指示，便一目了然，導(dǎo)乘手冊(cè)和公交首末班時(shí)刻表的免費(fèi)發(fā)放更是讓“謝謝”聲不絕于耳。在問(wèn)路大軍中，幾乎清一色的是剛剛下火車的外地游客，我想，我們也是實(shí)實(shí)在在讓他們感受到了杭州的活力。
在全程的指路活動(dòng)中，我們一直保持著歡樂(lè)和諧的氣氛，用禮貌和接待每一位問(wèn)路的乘客，由于在城站始發(fā)終到和途徑的公交線路比較多，有些線路的車站也相對(duì)難找，但巴家的指路團(tuán)隊(duì)都耐心地為不知去哪兒坐車的乘客指明車站的方位和換乘站的具體名稱及方向；有的乘客要去的地方比較偏，大家便發(fā)揮集體的力量，準(zhǔn)確、高效的找出最優(yōu)路線；同時(shí)，我們也充分利用了兩處服務(wù)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行銜接導(dǎo)乘。最終，在隊(duì)員和指路隊(duì)員的完美配合下，本次指路活動(dòng)圓滿結(jié)束！
二：義務(wù)指路活動(dòng)總結(jié)
9月16日,由團(tuán)中央、箭牌主辦的"與者同行·向世界說(shuō)你好""箭牌"推廣行動(dòng)在王府井百貨大樓前廣場(chǎng)舉行。我校100名志愿者參加了啟動(dòng)儀式，志愿者代表上臺(tái)領(lǐng)取了資助證書，并接旗。團(tuán)中央志愿者部部長(zhǎng)、志愿者協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)王峰、志愿者部副部長(zhǎng)侯寶森、團(tuán)市委副書記李先忠等出席本次活動(dòng)。 在啟動(dòng)儀式上，我校志愿者牛志超、王文思代表所有志愿者上臺(tái)接旗，團(tuán)中央志愿者部部長(zhǎng)、中國(guó)志愿者協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)王雪峰授旗；關(guān)音代表北京林業(yè)會(huì)志愿者服務(wù)團(tuán)上臺(tái)領(lǐng)取資助證書，團(tuán)市委副書記李先忠為我校頒發(fā)證書。
啟動(dòng)儀式后，我校志愿者到王府井地鐵口、步行街等地點(diǎn)開展了義務(wù)指路和文明禮儀宣傳教育活動(dòng)。在地鐵口，來(lái)校的20多名志愿者打開事先準(zhǔn)備好的指路標(biāo)志和車次表，耐心為每一位咨詢者解答，并通過(guò)"你好"等親切的向公眾傳遞了文明，推廣了禮儀。在三個(gè)多小時(shí)的義務(wù)指路活動(dòng)中，由于地鐵口人流密集，咨詢?nèi)巳褐鸩郊哟?，但志愿者們依然微笑面?duì)，熱心解答，為路人指點(diǎn)"迷津"。在王府井步行街上，我校志愿者向路人分發(fā)文明禮儀推廣活動(dòng)宣傳單，并活動(dòng)，使每都參與到了文明禮儀推廣活動(dòng)中，志愿者用微笑、熱情、禮貌感染了路人，使他們自覺(jué)加入到活動(dòng)的隊(duì)伍中，為活動(dòng)增添了色彩。 活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們做了簡(jiǎn)要總結(jié)，并與團(tuán)中央志愿者部部長(zhǎng)、中國(guó)志愿者協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)王雪峰、中央電視臺(tái)著名節(jié)目人方靜合影留念。王部長(zhǎng)對(duì)志愿者們的表示肯定和，并希望將文明禮儀活動(dòng)不斷推向深入。
據(jù)了解，本次活動(dòng)與志愿者同行·向世界說(shuō)你好""箭牌"文明禮儀推廣行動(dòng)的啟動(dòng)儀式，受資助的項(xiàng)目將陸續(xù)開展各種志愿服務(wù)活動(dòng)。我校將組織志愿者走進(jìn)、走進(jìn)街道,廣泛開展以"微笑服務(wù)進(jìn)社區(qū)，文明禮儀你我行"為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)，主要包括發(fā)放文明禮儀宣傳，介紹文明禮儀常識(shí)知識(shí)，開展義務(wù)指路活動(dòng)，評(píng)選奧運(yùn)文明禮儀使者等活動(dòng)，逐步提高青年學(xué)生自身的文明禮儀素質(zhì)，影響和帶動(dòng)社會(huì)公眾積極參與文明禮儀推廣活動(dòng)，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
三：下三條中心義務(wù)指路活動(dòng)總結(jié)
20xx年1月28日上午10：00在東直門公交樞紐站的義務(wù)指路點(diǎn)，下三條中心小學(xué)紅領(lǐng)巾義務(wù)指路社團(tuán)的員們排著整齊的隊(duì)伍，站在指路站兩側(cè)，向路的行人，發(fā)放宣傳單，們?cè)O(shè)計(jì)的宣傳內(nèi)容有：小知識(shí)，介紹各種顏色代表不同的安全提示，提醒市民各種安全標(biāo)志；另一個(gè)內(nèi)容是：
傳承文明禮儀，結(jié)合我們的三禮教育，宣傳公共場(chǎng)所的禮儀、禮貌、禮節(jié)，請(qǐng)行人踐行文明、宣傳文明，我們打出的口號(hào)是“請(qǐng)您踐行、請(qǐng)您宣傳！人人文明、久遠(yuǎn)！”。
每一次發(fā)完宣傳單，我們的學(xué)生都會(huì)送上“祝您安全出行、過(guò)一個(gè)的中國(guó)年”得到了行人的支持與認(rèn)可。 在發(fā)宣傳單的過(guò)程中，我們的隊(duì)員有喜悅，也有失落，當(dāng)路人不接受時(shí)，我們就一起如何，一位連續(xù)發(fā)送成功二十多張的同學(xué)告送大家，“你的態(tài)度要真誠(chéng)，多使用文明用語(yǔ)，耐心介紹我們宣傳的內(nèi)容就了！”用了他的，果然效果很好，不一會(huì)兒，我們的100張宣傳單都發(fā)送完成了，同學(xué)們特別開心！
此次活動(dòng)，我們看到指路站的們非常忙碌，問(wèn)路的'人特別多，我們有的同學(xué)還試著給別人指路了，同學(xué)們感到自己要多認(rèn)識(shí)路，站名與路線，才能為別人提供幫助，這個(gè)假期，我們指路社團(tuán)的同學(xué)要完成兩個(gè)任務(wù)：
第一，繪制從家到的平面圖，途徑的車站、景點(diǎn)等等都要詳細(xì)描述；
第二，背一條地鐵路線，包括站名、特色等，后我們要進(jìn)行，讓我們的指路社團(tuán)活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“心中有他人”為他人義務(wù)服務(wù)教育，也能成為學(xué)生創(chuàng)新性的載體，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力。
今年，我局以深入貫徹落實(shí)xx為契機(jī)，緊緊圍繞創(chuàng)建森林*和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)要求，按照*市綠化委員會(huì)《關(guān)于開展工作今年全民義務(wù)植樹活動(dòng)的通知》和《關(guān)于印發(fā)今年市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)春季義務(wù)植樹活動(dòng)方案的通知》精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)開展全民義務(wù)植樹工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為增強(qiáng)廣大職工的生態(tài)文明意識(shí)，大力推進(jìn)我市國(guó)家森林城市創(chuàng)建進(jìn)程，認(rèn)真抓好春季義務(wù)植樹活動(dòng)，迎接全省城鄉(xiāng)綠化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市的召開，我局高度重視此項(xiàng)工作，專題召開局黨組會(huì)安排植樹活動(dòng)事宜，并組織職工學(xué)習(xí)了開展今年全民義務(wù)植樹活動(dòng)的相關(guān)文件，落實(shí)植樹的人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等。
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極參與
為保證春節(jié)假期后上班第一天的義務(wù)植樹活動(dòng)順利開展，春節(jié)前夕，我局明確了帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、承辦科室、植樹人員。2月21日，節(jié)后上班的第一天，我局以局黨組成員、編辦副主任xx、局黨組成員、副局長(zhǎng)xx轉(zhuǎn)辦主任xx、機(jī)關(guān)黨委書記xx四名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)，帶領(lǐng)人事局、編辦20多名干部，深入xx鎮(zhèn)植樹基地，開展了＂美化城鄉(xiāng)環(huán)境、創(chuàng)建森林*＂為主題的全民義務(wù)植樹活動(dòng)；3月12日，我局以局黨組成員、編辦副主任xx、市人才服務(wù)中心主任xx帶隊(duì)，帶領(lǐng)10多名干部，到*醫(yī)學(xué)院城北校區(qū)東大門開展了義務(wù)植樹活動(dòng)。
三、注重實(shí)效，提高質(zhì)量
今年，我局把義務(wù)植樹活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成，為確保植樹成活率，達(dá)到改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)的目的，嚴(yán)格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進(jìn)行樹坑的打挖，在植樹時(shí)注重泥土的填覆，及時(shí)補(bǔ)水，聯(lián)系人員落實(shí)后期的管護(hù)，做到植樹規(guī)范，管護(hù)到位，保證了植樹的質(zhì)量和成活率。
四、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
一是召開職工大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)全民義務(wù)植樹活動(dòng)相關(guān)文件，引導(dǎo)職工通過(guò)認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)種綠地、樹木等履行植樹義務(wù)；二是充分利用＂*人事在線＂、＂全民義務(wù)植樹活動(dòng)日＂開展宣傳，通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布植樹信息、制作黑板報(bào)、散發(fā)科普知識(shí)宣傳單等多種手段大肆宣傳。進(jìn)一步提高職工和群眾的對(duì)義務(wù)植樹的法定性、全民性認(rèn)識(shí)，了解創(chuàng)建森林城市的目的和意義，形成＂植綠、護(hù)綠、愛綠＂的生態(tài)文明意識(shí)，使其自覺(jué)投身到全民義務(wù)植樹活動(dòng)中。
通過(guò)全民義務(wù)植樹活動(dòng)的開展，使我市和生態(tài)環(huán)境明顯改善，群眾的環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng)。在今后的工作中，我們將更加扎實(shí)、有效、深入地開展此項(xiàng)工作，提高義務(wù)植樹成效，加快國(guó)土綠化步伐，推進(jìn)我市新農(nóng)村建設(shè)，力爭(zhēng)早日建成＂園林*＂、＂森林*＂、＂綠色*＂。
雖然這次的植樹活動(dòng)前期籌備時(shí)間只有短短的一周，但我們還是把這次的活動(dòng)做得很成功。我們?cè)诔龃号ㄩ_的季節(jié)里，植樹造林，綠化環(huán)境，讓我們生活的的天空明凈一點(diǎn)，空氣清新一點(diǎn)。
保護(hù)環(huán)境，從小做起；美化環(huán)境，人人有責(zé)。這次的植樹節(jié)活動(dòng)我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒Α，F(xiàn)就總結(jié)如下：
1、籌備階段
籌備階段本人參與部分策劃工作，在王利老師領(lǐng)導(dǎo)下，在幾位同仁的督促指導(dǎo)下，有效的將自己策劃文字方面的作用發(fā)揮出來(lái)。此階段的感觸就是會(huì)長(zhǎng)及幾位核心成員分工明確，執(zhí)行力強(qiáng)，縱然時(shí)間緊張也絲毫沒(méi)有手忙腳亂。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
本人擔(dān)任拍攝工作，拍攝水平一般，拍攝題材亦不全面，下次在遇到此類任務(wù)，理應(yīng)提前請(qǐng)教溝通，拍攝組能夠提前開會(huì)制定方針。
3、活動(dòng)后續(xù)
本人負(fù)責(zé)新浪房產(chǎn)頻道淄博站方面的宣傳，由于公司的政策支持，所以毫無(wú)阻力。如有更多文字方面的工作需要，本人愿意繼續(xù)盡一份微薄之力。
4、活動(dòng)全程
的感受是各位綠絲帶管理人員的熱心與執(zhí)行力，此種優(yōu)秀水平，即使在很強(qiáng)大的企業(yè)中也是很難得一見的。
這次的活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了以下的問(wèn)題：
1、大規(guī)模的植樹活動(dòng)對(duì)于綠絲帶來(lái)講顯然已經(jīng)不是難點(diǎn)，問(wèn)題在于規(guī)模再大的活動(dòng)也容不下所有有參與意向的市民。所以今后不妨考慮如何將公益活動(dòng)化整為零，進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)入線上，令市民從單純的“扎堆干公益”，變?yōu)楦鼮楦呱械摹肮嬖谛闹小薄?/p>
2、綠色基金的建設(shè)方面，本人的看法分為兩部分，一是面對(duì)企業(yè)的高姿態(tài)，二是面對(duì)合作者的獨(dú)立姿態(tài)。前者不可為了追求愛心款項(xiàng)而失去公益組織的尊嚴(yán)底線，后者是要保證綠絲帶組織對(duì)綠色基金的負(fù)責(zé)。
3、綠絲帶組織今后的規(guī)劃可以繼續(xù)擴(kuò)展，比如擔(dān)負(fù)更大的社會(huì)責(zé)任，成立專門監(jiān)管企業(yè)環(huán)保指標(biāo)的部門，對(duì)污染過(guò)大的企業(yè)和產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)督曝光和批判。令綠絲面對(duì)城市的負(fù)面也有一張有力的黑臉。此方面本人有一定資源，組織可以考慮。
4、宣傳造勢(shì)方面，本人覺(jué)得綠絲帶還是稍有保守，期待在下個(gè)項(xiàng)目中，對(duì)宣傳媒體方面有更精妙大氣的計(jì)劃。畢竟本組織說(shuō)到底，是對(duì)整個(gè)城市居民內(nèi)心的改造提升，宣傳工作不管怎樣加大力度也不過(guò)分。
愛心是一縷紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛心是流淌在夏夜的一股清泉，使燥喏不寐的人領(lǐng)略詩(shī)意一般的恬靜。因?yàn)樾闹杏袗畚覀儏⒓恿酥驹刚叩男辛校叩搅x務(wù)宣傳獻(xiàn)血的隊(duì)伍之中。
宣傳活動(dòng)開始，在醫(yī)務(wù)人員的指揮下，我們迅速分工并投入工作。一部分同學(xué)留在獻(xiàn)血屋旁協(xié)助來(lái)獻(xiàn)血的人填寫表格，一部分到周邊進(jìn)行義務(wù)宣傳。同學(xué)們一個(gè)個(gè)耐心禮貌，向供血者詢問(wèn)健康狀況，指導(dǎo)來(lái)者注冊(cè)填表，并耐心地向大家講解獻(xiàn)血的注意事項(xiàng)和獻(xiàn)血的益處。讓大家明白了，在獻(xiàn)出一滴血的同時(shí)，一個(gè)生命就回出現(xiàn)奇跡。
米蘭坤德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“同情，不是居高臨下的施舍；不是浮于外表的慈悲。而是將我們的心放在此時(shí)正在遭受苦難的人所處的境遇中，感受他所承受的悲苦，竭力全力發(fā)自內(nèi)心的去幫助他?！鄙恼滟F毋庸置疑，我們理應(yīng)像珍愛自己的生命一樣去愛惜他人的生命，盡我們的所能去幫助那些需要幫助的人們。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能使得更多的人了解并參與各項(xiàng)愛心事業(yè)，參與到我們“珍愛生命，無(wú)償獻(xiàn)血”的活動(dòng)中來(lái)。無(wú)償獻(xiàn)血是救死扶傷的人道主義體現(xiàn)，是“人人為我，我為人人”的奉獻(xiàn)精神。
如果花開告訴我們春的到來(lái)，那么每一滴獻(xiàn)血都預(yù)示著一個(gè)生命的奇跡；如果一個(gè)微笑可以溫暖你周邊的冰涼，那么奉獻(xiàn)您健康的血液就意味著將這個(gè)城市的生命之燈點(diǎn)燃的更亮，就意味著這個(gè)城市增加了無(wú)限的生機(jī)和不竭的動(dòng)力。
隨著獻(xiàn)血車的到來(lái)，大家踴躍參與，略顯寒冷的天氣也阻擋不住前來(lái)獻(xiàn)血的同學(xué)的腳步。填表、檢測(cè)、采血，大家按照醫(yī)生的要求秩序井然地進(jìn)行著。采血車上，那些血袋堆成的小山頭像一團(tuán)鮮紅的愛心，溫暖如春。護(hù)士告訴記者：“這些血通過(guò)化驗(yàn)后將運(yùn)往市各大醫(yī)院，用于手術(shù)臺(tái)和病床上需血的病人，這些血對(duì)病人有著重要意義?！绷硗?，記者特別了解到：體重低于45公斤，未滿十八周歲，最近一周內(nèi)感冒者將不允許獻(xiàn)血；此次獻(xiàn)血主要分200毫升、300毫升、400毫升的劑量；獻(xiàn)血者以每六個(gè)月獻(xiàn)一次血為宜。在此，向這些積極參與活動(dòng)的朋友們道一聲：謝謝！正是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們的社會(huì)更加和諧，美滿。正是大家的積極參與才使本次獻(xiàn)血活動(dòng)獲得圓滿成功！
活動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)同學(xué)的心里都是波瀾起伏，想到從剛開始遭到拒絕的失望，到后來(lái)被一個(gè)個(gè)前來(lái)義務(wù)獻(xiàn)血的人的精神所感動(dòng)，這一切告訴我們，世間有愛，人間有情，平凡之中卻給了我們太多無(wú)以言表的感動(dòng)。做為青年志愿者，作為大學(xué)生，我們從不忘身上的責(zé)任和對(duì)生命的崇敬，我們相信我們是愛心大使，我們能將這種愛傳遞下去！
我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)秉承傳統(tǒng)，開展了一次植樹活動(dòng)。這次活動(dòng)以綠化地球，貢獻(xiàn)社會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒，豐富大學(xué)生活為目的，在四美塘公園舉行。參與此次活動(dòng)的除土木系青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者外，還有我校義務(wù)助學(xué)社及機(jī)械系青年志愿者協(xié)會(huì)的學(xué)生。
3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過(guò)后大家坐上開往四美塘公園的大巴車。到達(dá)四美塘公園后，所有參與者首先進(jìn)行游園活動(dòng)。在春風(fēng)拂面、柳枝依依的四美塘公園游湖、泛舟，享受融融春光。
游園后所有成員在10：30重新集聚，并分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動(dòng)。同學(xué)們各自分工，有人到指定地點(diǎn)挑選自我心儀的樹種并由兩個(gè)人一齊搬運(yùn)到植樹點(diǎn)，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準(zhǔn)備就緒大家開始熱火朝天的干活。由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂(lè)乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后，每人將自我寫的祝福卡片掛在樹上，并合影留念。
植完樹后，大家圍坐在一塊，一齊玩一些健康趣味的游戲，氣氛十分愉悅，最終在午時(shí)3點(diǎn)半左右離開四美塘公園安全返校。
這次活動(dòng)是土木工程系青年志愿者協(xié)會(huì)開學(xué)來(lái)主辦的第一次大型校外活動(dòng)，并且有義務(wù)助學(xué)社和機(jī)械系青年志愿者協(xié)會(huì)參與。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，大大促進(jìn)了社團(tuán)與社團(tuán)間的交流、合作與溝通，同時(shí)也增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員相互之間的了解，更進(jìn)一步團(tuán)結(jié)了我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)的力量，促進(jìn)協(xié)會(huì)以后的發(fā)展。
這次活動(dòng)在響應(yīng)“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召下進(jìn)取展開，充分展現(xiàn)了我們作為新世紀(jì)大學(xué)生，努力回報(bào)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)、美化地球的一面。雖然只是幾個(gè)人共植一棵樹，雖然所做的這些對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是微不足道的，但當(dāng)我們看見自我親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會(huì)長(zhǎng)大時(shí)，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對(duì)我們大學(xué)生本身整體素質(zhì)的一種培養(yǎng)。
當(dāng)然，這次活動(dòng)的開展，還有些不足之處。在開展活動(dòng)前夕，宣傳力度不是很到位，以致于參與者數(shù)量少于預(yù)計(jì)人數(shù)，活動(dòng)剛開始時(shí)的分組有點(diǎn)混亂?？墒俏蚁嘈旁谝院蟮幕顒?dòng)中這種問(wèn)題將能更好的解決，我們能越做越好!
總之，這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，一次有意義的活動(dòng)。我們會(huì)在以后的工作和活動(dòng)中吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，彌補(bǔ)出現(xiàn)的不足，提高解決問(wèn)題的本事，充分調(diào)動(dòng)大家的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮團(tuán)體智慧，為我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)貢獻(xiàn)自我的一份力量!
一、舉辦班級(jí)
20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）5班
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月8日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
宏德樓4103
四、活動(dòng)背景
義務(wù)獻(xiàn)血，就是用生命挽救生命。用獻(xiàn)血播下愛的種子，托起他人生命的希望。大學(xué)生受這方面的教育是十分必要的。
五、活動(dòng)流程
首先，主持人致開幕詞。
其次，同學(xué)介紹關(guān)于獻(xiàn)血的常識(shí)。
再次，有獻(xiàn)血經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)上臺(tái)講述自己的獻(xiàn)血經(jīng)歷。
然后，同學(xué)們觀看義務(wù)獻(xiàn)血宣傳片，并積極討論，發(fā)表自己的看法
六、活動(dòng)效果
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了更多關(guān)于獻(xiàn)血方面的知識(shí)。走出了以往認(rèn)為獻(xiàn)血對(duì)獻(xiàn)血志愿者身體有害的誤區(qū)。明白了獻(xiàn)血不僅能夠幫助他人，而且對(duì)自己的身體是有益無(wú)害的。
同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感在本次活動(dòng)中也得到了極大的提升。義務(wù)獻(xiàn)血是身為青年的我們，用獻(xiàn)血去回饋社會(huì)、去獻(xiàn)出自己的一份力量。在本次活動(dòng)的號(hào)召下，同學(xué)們積極響應(yīng)，異口同聲的表示自己愿意義務(wù)獻(xiàn)血，為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的職責(zé)感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的本事，我校在3月7日15日組織全體隊(duì)員開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
學(xué)校成立了由黃樹君校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，職責(zé)到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)有序開展。
二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，經(jīng)過(guò)3月7日國(guó)旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，提出倡議，發(fā)出號(hào)召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園；利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。經(jīng)過(guò)開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造播種綠色，播撒禮貌的學(xué)校。
三、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。
（一）各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)
1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識(shí)；沒(méi)有平臺(tái)的班級(jí)，班主任則帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識(shí)。
2、3月8日至13日，三至五年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，資料都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的'活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，資料豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、六年級(jí)：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文
自《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》頒布實(shí)施以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體師生積極配合，精心組織，廣泛宣傳，使同學(xué)們樹立了獻(xiàn)血無(wú)尚光榮的觀念，使我校無(wú)償獻(xiàn)血從計(jì)劃指標(biāo)的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)們自覺(jué)自愿的行為。廣大師生們紛紛加入到義務(wù)獻(xiàn)血的行列中來(lái)，現(xiàn)在我校的獻(xiàn)血隊(duì)伍日益壯大，無(wú)償獻(xiàn)血工作一年上一個(gè)臺(tái)階，每年獻(xiàn)血人次都在一千人次以上。
第一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織管理有序
根據(jù)xx市獻(xiàn)血辦公室的通知精神，每年獻(xiàn)血工作一開始，學(xué)校黨委都要召開專門會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際情況，研究如何組織落實(shí)獻(xiàn)血任務(wù)。學(xué)校專門成立獻(xiàn)血領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，校辦、學(xué)生處、校醫(yī)校、后勤服務(wù)集團(tuán)、各院（系）主要負(fù)責(zé)人參加。學(xué)校對(duì)獻(xiàn)血的時(shí)間、地點(diǎn)、組織方式、職責(zé)分工、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等做了全面安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次要求全校有關(guān)單位要認(rèn)真組織，采取多種方式廣泛開展宣傳，使廣大師生員工了解獻(xiàn)血工作的精神和辦法，增強(qiáng)自愿無(wú)償獻(xiàn)血的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)還要求各部門切實(shí)做好獻(xiàn)血組織保障和服務(wù)工作，確保我校獻(xiàn)血工作順利實(shí)施。
第二、廣泛宣傳、科學(xué)教育。
獻(xiàn)血的宣傳工作不僅僅是一些表面的宣傳工作，如純粹的時(shí)間、地點(diǎn)的通知，更重要的是進(jìn)行科學(xué)獻(xiàn)血的知識(shí)宣傳，解決同學(xué)們心中的疑問(wèn)和思想負(fù)擔(dān)。我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)雖然很想?yún)⒓恿x務(wù)獻(xiàn)血，但是卻擔(dān)心獻(xiàn)血后會(huì)有負(fù)面影響出現(xiàn)，原因在于他們對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)不了解。為此，學(xué)生處專門召集了各院（系）輔導(dǎo)員專題會(huì)議，同時(shí)利用海報(bào)、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳獻(xiàn)血工作的意義、常識(shí)。
通過(guò)層層宣傳、組織落實(shí)，全校師生員工認(rèn)識(shí)到，無(wú)償獻(xiàn)血是弘揚(yáng)人道主義精神的高尚行為，是一個(gè)單位精神文明的標(biāo)志。救死扶傷是中華民族的傳統(tǒng)美德，獻(xiàn)血是我們每一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)宣傳也使每位師生員工明確獻(xiàn)血的重要意義，掌握了獻(xiàn)血的常識(shí)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)獻(xiàn)血對(duì)人體沒(méi)有損害，還能激勵(lì)人體造血機(jī)能增強(qiáng)抵抗力。消除了許多人對(duì)獻(xiàn)血存在的這樣或那樣的模糊認(rèn)識(shí)。有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)后，同學(xué)們打開了心結(jié)，放心地參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。
第三、學(xué)生積極參與、服務(wù)保障到位。
每個(gè)獻(xiàn)血日，學(xué)校按照上級(jí)獻(xiàn)血工作安排的精神，組織人員開展工作。校醫(yī)院安排醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場(chǎng)組織獻(xiàn)血，協(xié)調(diào)血站人員逐一做好獻(xiàn)血全程每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，保證了獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)有序和安全。校團(tuán)委組織了學(xué)生志愿者到現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，引導(dǎo)獻(xiàn)血者逐一完成獻(xiàn)血程序，為獻(xiàn)血者填寫、發(fā)放獻(xiàn)血證和紀(jì)念品，照顧獻(xiàn)血人員。后勤部門在每個(gè)獻(xiàn)血日都準(zhǔn)備好足量熱糖水及營(yíng)養(yǎng)餐供獻(xiàn)血人員飲用，精心維護(hù)獻(xiàn)血場(chǎng)地的電源設(shè)備。各院系認(rèn)真組織、廣泛宣傳、積極動(dòng)員，為學(xué)校順利實(shí)施獻(xiàn)血工作發(fā)揮了很好的作用。
第四、突出典型、樹立榜樣。
在無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)中涌現(xiàn)了一大批表現(xiàn)突出的同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校的無(wú)償獻(xiàn)血工作樹立了榜樣。對(duì)這些積極獻(xiàn)血的同學(xué)，學(xué)校給予了通報(bào)表彰，并作為獻(xiàn)血典范讓他們現(xiàn)身說(shuō)法，談獻(xiàn)血感受，營(yíng)造我校獻(xiàn)血光榮的良好氣氛，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。每逢學(xué)校獻(xiàn)血日，許多學(xué)生提前一個(gè)多小時(shí)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，等候采血。
由于受時(shí)間、天氣和其他條件的影響，有時(shí)會(huì)對(duì)當(dāng)天采血名額有所限制。一些沒(méi)有拿到體檢表的同學(xué)再三懇求，堅(jiān)持要參加獻(xiàn)血。他們動(dòng)情的說(shuō)，作為大學(xué)生，他們的成長(zhǎng)得到過(guò)社會(huì)上很多人的幫助，現(xiàn)在要通過(guò)這種方式來(lái)服務(wù)人民，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。一些畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)，他們非?？释陔x開母校之前做些有意義的事情，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)出了當(dāng)代大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的激情和崇高的責(zé)任感。
為深入貫徹落實(shí)植樹造林志愿服務(wù)大行動(dòng)的活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的落實(shí)，促進(jìn)社會(huì)道德風(fēng)尚的提高，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的生活環(huán)境，提高城市文化品位，結(jié)合實(shí)際，我社區(qū)以“3.12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)文明辦精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立植樹造林志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)社區(qū)綠化工作管理，加快綠色社區(qū)建設(shè)步伐，經(jīng)黨政研究決定，特成立社區(qū)綠化辦公室，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保中心綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、具體活動(dòng)
1、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。社區(qū)通過(guò)多種形式強(qiáng)化宣傳，在居民中形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。將植樹造林的意識(shí)深深地根植于居民心中，并且在社區(qū)宣傳欄介紹植樹造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高居民對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
2、相關(guān)植樹活動(dòng)。社區(qū)工作人員組織志愿者們?cè)诰G化帶及花池內(nèi)共栽松樹20棵、紫薇和玉蘭共計(jì)50余棵。通過(guò)開展植樹造林等相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)了全體居民強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。植樹節(jié)期間，約二十名志愿者帶著勞動(dòng)工具，將社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所及小區(qū)一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。本次活動(dòng)中，志愿者積極主動(dòng)，為社區(qū)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也將環(huán)保意識(shí)傳遞到每個(gè)人的心中。
通過(guò)廣大志愿者在參與“關(guān)愛自然、義務(wù)植樹”綠化活動(dòng)中，不僅增強(qiáng)了個(gè)人的綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為社區(qū)、企業(yè)和社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。今年的植樹節(jié)，讓我們的綠色城市更美、更和諧!
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遵照硚口區(qū)教育局關(guān)于寒假德育活動(dòng)的指示，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校精心組織了主題為“我愛武漢我的家”假期系列活動(dòng)，使同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、精心組織社區(qū)對(duì)接活動(dòng)。
社區(qū)對(duì)接是硚口區(qū)中小學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大特色。我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際把跟硚北社區(qū)的對(duì)接活動(dòng)作為一項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目堅(jiān)持開展。元月13日，我校組織部分優(yōu)秀學(xué)生代表在舒校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，赴硚北社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)和慰問(wèn)社區(qū)貧困家庭。此次志愿者活動(dòng)，不僅使貧困家庭感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖，也是學(xué)校德育工作的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們深入社區(qū)進(jìn)行了親身體驗(yàn)，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的思想道德教育。
二、“安全伴我度假期”安全教育活動(dòng)。
我校通過(guò)消防安全疏散演練、法制報(bào)告、《假期告家長(zhǎng)書》、與社區(qū)聯(lián)合開展的寒假青少年安全知識(shí)講座、校訊通、學(xué)校宣傳專欄等平臺(tái)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的專題安全教育。以安全知識(shí)武裝學(xué)生和家長(zhǎng)，以典型事例警示學(xué)生和家長(zhǎng)，讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火防災(zāi)、防盜防騙、交通安全等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能，謹(jǐn)防和杜絕各類學(xué)生安全事故發(fā)生。
三、緊扣主題，開展創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)。
創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)對(duì)初三學(xué)生升學(xué)有直接影響，我校高度重視，學(xué)生在假期抓緊時(shí)間完成了創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行作品。創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行主要結(jié)合了武漢市教育局的“城管革命我參與，文明創(chuàng)建我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)、“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動(dòng)、“呵護(hù)江城—社區(qū)觀鳥一小時(shí)”等活動(dòng)開展。
通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)熱情和成才成長(zhǎng)的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)?；顒?dòng)中，學(xué)生從身邊的小事做起，從做一道菜，做一張手抄報(bào)做起，不斷激發(fā)愛國(guó)愛武漢熱情和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生正確交往和適應(yīng)環(huán)境、承受挫折等能力。寒假系列活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好新生的培訓(xùn)。
按照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。
經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。
學(xué)生的量化工作以《_中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《_中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
一、指導(dǎo)思想
上學(xué)期我校開展了愛國(guó)主義的德育基地教育活動(dòng)工作，積極組織校內(nèi)各班參加有關(guān)基地教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，小學(xué)生的思想面貌有了顯著的變化，養(yǎng)成了良好的思想品德。促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展，逐步形成愛國(guó)的良好品德。
二、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想
德育活動(dòng)在教育中占什么地位，決定著它受到的重視程度。由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女多，而且一般的家庭都比較富裕，所以大部分的學(xué)生都嬌生慣養(yǎng)，獨(dú)立性較差、多以自我為中心，不懂得關(guān)心他人，孝順父母。自從我校開展了愛國(guó)主義教育活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、活動(dòng)后使他他們懂得愛國(guó)、愛學(xué)校、愛集體的良好道德品質(zhì)。
三、開展活動(dòng)的過(guò)程
1、由于在全校鋪開了德育活動(dòng)，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)提高了，很多學(xué)生都懂得了為學(xué)校、為集體、為家長(zhǎng)做力所能及的事，思想和行動(dòng)都上了新的臺(tái)階。
2、在活動(dòng)中經(jīng)常召開班主任會(huì)議、各任課老師會(huì)議，積極探討活動(dòng)開展的方法與措施。明確落實(shí)，形成制度，保證開展的德育基地教育活動(dòng)的質(zhì)量。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校都能根據(jù)實(shí)際情況，有的放矢進(jìn)行教學(xué)、活動(dòng)、并通過(guò)學(xué)校廣播宣傳欄對(duì)愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛集體的學(xué)生給予適時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、組織學(xué)校各班收集、整理參加德育基地教育活動(dòng)的案例，積累資料，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)及學(xué)生個(gè)人進(jìn)行了表彰，為全校的學(xué)生樹立了良好的榜樣。
5、學(xué)校結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)進(jìn)行了愛祖國(guó)、愛學(xué)校的故事演講比賽。
6、在全校表?yè)P(yáng)了一些典型事例，活動(dòng)開展有特色和成效的班級(jí)，樹立榜樣。
7、通過(guò)參加一系列德育教育活動(dòng)，長(zhǎng)期有效地活動(dòng)開展，必將推動(dòng)我校德育工作的順利開展。
通過(guò)開展德育基地教育活動(dòng)，帶動(dòng)了全校的.德育教育工作，促進(jìn)了其它教育活動(dòng)的良好開展，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國(guó)、愛集體、愛學(xué)校的良好品質(zhì)，繼承了中華民族良好的傳統(tǒng)美德。
根據(jù)市教育局相關(guān)文件和會(huì)議精神，認(rèn)真做好開學(xué)第一天、第一周、第一月的德育教育工作，結(jié)合我校實(shí)際統(tǒng)籌安排學(xué)校德育教育工作，認(rèn)真制定本學(xué)期德育教育工作計(jì)劃、開學(xué)教育計(jì)劃，以“弘揚(yáng)名族精神、培養(yǎng)愛國(guó)情感”為德育教育主題，充分利用當(dāng)月的重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，現(xiàn)將本月德育教育工作總結(jié)如下：
一、以“弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)愛國(guó)熱情”為主題加強(qiáng)學(xué)生德育教育工作。
9月份是弘揚(yáng)民族精神月，我校通過(guò)國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、征文等形式隊(duì)全體學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情感。
二、通過(guò)開學(xué)第一天、第一周、第一月對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范、守紀(jì)律”教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、制定開學(xué)第一天、第一周、第一月教育計(jì)劃，學(xué)校利用校會(huì)，各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范、守紀(jì)律”教育。
2、組織全體學(xué)生認(rèn)真收看中央一臺(tái)《開學(xué)第一課》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育和愛國(guó)主義教育。
3、通過(guò)文明禮儀監(jiān)督崗加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不文明行為的監(jiān)督檢查，逐步規(guī)范學(xué)生的言行。
三、開展安全教育月活動(dòng)
9月份是安全教育月，我校開展了一系列的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。(一)各班利用班會(huì)召開了以安全為主題的主題班會(huì)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。(二)學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，(三)9月26日上午9:40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練，全校300多名師生在學(xué)校的周密安排下，各班按疏散路線、疏散順序安全撤離教室，并且各班以最快的速度有序地到達(dá)指定位置。完全符合安全演練要求。
四、扎實(shí)開展禮儀教育
1、扎實(shí)開展禮儀教育，利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式宣講禮儀知識(shí)，從身邊的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷普及禮儀知識(shí)。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。開學(xué)到現(xiàn)在我們狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學(xué)生日常行為，天天如此，從不間斷。9月中旬，學(xué)校組織專門教師對(duì)班級(jí)的課桌凳、學(xué)習(xí)用品的擺放進(jìn)行檢查。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線。每天學(xué)校派專人檢查，及時(shí)公布各班的學(xué)習(xí)用品擺放情況，使學(xué)生的日常行為更規(guī)范。
總之，九月份我校德育教育工作以“弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)愛國(guó)情感”主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)扎實(shí)開展。通過(guò)開展一系列活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德水平不斷提高，良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
在繁忙的工作之余，我慶幸地學(xué)習(xí)了校園網(wǎng)上的有關(guān)德育教育的材料，它成為了我工作的指導(dǎo)師，活動(dòng)點(diǎn)子的啟發(fā)器，教育的好助手。 學(xué)校德育，一定要關(guān)注每個(gè)孩子，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。一個(gè)班級(jí)，班風(fēng)的好壞，將影響班級(jí)中每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，而班主任工作的好壞將對(duì)班風(fēng)建設(shè)起著決定性的作用。勝任班主任工作幾年來(lái)，對(duì)開展班級(jí)各方面工作有過(guò)不少酸、甜、苦、辣，特別是德育工作，在這方面，本人對(duì)在班級(jí)工作中對(duì)學(xué)生實(shí)施德育工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、利用課堂教學(xué)，潛移默化地滲透
課堂教學(xué)是進(jìn)行德育的主渠道。在實(shí)踐中充分利用課堂教學(xué)進(jìn)行滲透，利用信息技術(shù)挖掘各學(xué)科的隱性德育因素，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的德育性。因此，在教學(xué)中，可以通過(guò)對(duì)比課、示范課，總結(jié)因地制宜、恰當(dāng)結(jié)合、體現(xiàn)特點(diǎn)、熏陶感染的方法。如教學(xué)思品活動(dòng)課《愛護(hù)校園 呵護(hù)綠色》時(shí)，課前將學(xué)生分成四小組，分別以“調(diào)查學(xué)校的花草樹木名稱、類別”、“為花草樹木做警示牌”、“做環(huán)保宣傳畫”、“護(hù)綠小衛(wèi)隊(duì)行動(dòng)”四個(gè)任務(wù)，讓各組學(xué)生自己去搜集、準(zhǔn)備，充分地了解學(xué)校在綠色、環(huán)保這方面的工作，并在課堂上進(jìn)行匯報(bào)，這時(shí)，在利用學(xué)生收集到的有關(guān)資料，如“學(xué)生平時(shí)愛護(hù)花草樹木”、“不隨地吐痰”等保護(hù)校園環(huán)境的圖片，運(yùn)用錄象技術(shù)，與大自然，校園的美景有機(jī)結(jié)合，形成一定的情境，變以往靜態(tài)的情景為動(dòng)態(tài)再現(xiàn)，使一定的時(shí)空背景得以“活動(dòng)”。情境的展示，必然喚起學(xué)生的聯(lián)想，學(xué)生自然地將往日的行為與今日的新知相連，自覺(jué)地將道德認(rèn)知上升為“做文明人，愛護(hù)校園環(huán)境”，“當(dāng)小衛(wèi)士，保護(hù)學(xué)校綠色”的層面。這樣，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生由境入情，情境交融，使德育目標(biāo)入耳入腦入心，使課堂教學(xué)獲得高效。
二、捕捉“閃光點(diǎn)”，激勵(lì)“后進(jìn)生”
每個(gè)學(xué)生都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只是二者的多寡不同而已。后進(jìn)生作為學(xué)校德育的弱勢(shì)群體和重點(diǎn)對(duì)象，雖然存在許多明顯的缺點(diǎn)，但同樣蘊(yùn)藏著一些引人注目的優(yōu)勢(shì)，在某些方面更有“閃光點(diǎn)”。如果我們用感情培育它，用道理鞏固它，用行動(dòng)扶植它，并善于揣摩他們的心理活動(dòng)，選擇適當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)，科學(xué)施教——當(dāng)他們有進(jìn)步愿望時(shí)，及時(shí)予以肯定，幫助他們樹立前進(jìn)信心;當(dāng)他們做了好事或有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，及時(shí)恰如其分地表?yè)P(yáng)，使進(jìn)步之舉得以強(qiáng)化鞏固;當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有某些特長(zhǎng)或潛能時(shí)，精心培育，發(fā)揚(yáng)光大。這樣，我們就會(huì)在放大他們的“閃光點(diǎn)”和優(yōu)點(diǎn)中調(diào)動(dòng)其巨大潛能，獲得成功。
我班原來(lái)有位學(xué)習(xí)不自覺(jué)，有惰學(xué)跡象的“后進(jìn)生”，每次做作業(yè)都要?jiǎng)e人提醒，監(jiān)督，所以成績(jī)也一般，可是他就有一大嗜好——象棋，經(jīng)常見他在業(yè)余時(shí)間跟同學(xué)切磋棋藝，而且看他下棋時(shí)的神情，簡(jiǎn)直是迷失在棋盤里了，聚精會(huì)神，與他學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)大相徑庭，于是，我就想，能否利用他這方面的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。就這樣，組織全班的象棋比賽，他在班級(jí)中脫穎而出，無(wú)人能敵。 同學(xué)們也對(duì)他的表現(xiàn)給予極大的鼓勵(lì)。我趁熱打鐵，找他進(jìn)行一番談話，勉勵(lì)他今后在學(xué)習(xí)上也要爭(zhēng)取同樣出色。就這樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的觀察，發(fā)現(xiàn)他真的改變了。
三、理解寬容，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)生的心理結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)展、變化。學(xué)生自尊心的外在表現(xiàn)更加強(qiáng)烈，同時(shí)影響著他們心理的健康發(fā)展。
在一次單元測(cè)試中，我意外地發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)從地上撿起一張紙條，并迅速地放進(jìn)抽屜里，這時(shí)給我的第一感覺(jué)是：她在作弊嗎?于是，我走到她桌旁，伸手拿出抽屜里的紙條，回到講臺(tái)邊，我把紙條張開一看：“XX，最后一道題怎么做?”，通過(guò)字跡，我知道寫這張紙條的學(xué)生是誰(shuí)。當(dāng)時(shí)，我有些惱火，便在教室里直接教育批評(píng)了一番(雖然沒(méi)有點(diǎn)名)，并且有意識(shí)地用眼神盯著那兩個(gè)學(xué)生，直到測(cè)試結(jié)束。過(guò)了一天，那兩個(gè)學(xué)生分別給我寫了信，看著她們寫的信，我感到很震驚，其中一個(gè)學(xué)生寫到：“老師，我很膽小，看到你就會(huì)臉紅、害怕，更不敢向你提問(wèn)，求求你不要怪XX同學(xué)，不是她的錯(cuò)，是我。請(qǐng)你不要再用猜疑的眼神看我-------”，我頓時(shí)感到已經(jīng)傷害了這兩個(gè)學(xué)生的心靈，由于當(dāng)時(shí)我的一時(shí)惱火，還有批評(píng)她們時(shí)，其他學(xué)生看他們的眼光，所有的舉動(dòng)，已經(jīng)使她們脆弱的自尊受到挫傷。我思索了良久，想好了談話內(nèi)容，決定找她們談一談。于是，在某天放學(xué)后，我和她們進(jìn)行了心靈的溝通，對(duì)那件事我首先向她們道歉，她們也樂(lè)意接受，原諒了我。同時(shí)，針對(duì)膽小的那位女生，我鼓勵(lì)她要將老師當(dāng)作朋友，今后有什么困難可 以的話向老師請(qǐng)教，老師也很樂(lè)意幫忙。最后，看著她們離開時(shí)，帶著燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)：“再見”時(shí)，我的心才舒坦了許多。
的確，做一名老師，如果對(duì)班級(jí)學(xué)生你不了解，不信任，學(xué)生對(duì)你又會(huì)怎樣。對(duì)于心理正在逐漸發(fā)展的少年兒童，如果為師者不能多一點(diǎn)理解，多一些關(guān)懷、寬容，他們的心理又怎么能健康地成長(zhǎng)。
一、時(shí)代呼喚誠(chéng)信美德
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首詩(shī)：“誠(chéng)信是一塊金子，一些人將其握在手心；誠(chéng)信是一堆糞土，一些人將它踩在腳下；也許會(huì)有那么一天，誠(chéng)信這種品質(zhì)會(huì)變成一種食物，和米飯一樣盛行民間……”多么充滿哲理的詩(shī)句！可是，在“金錢至上”，“分?jǐn)?shù)至上”錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響下，誠(chéng)信美德正遠(yuǎn)離我們而去，種種失信行為悄悄潛入校園，腐蝕著青少年純潔的心靈。請(qǐng)看這樣幾個(gè)鏡頭：鏡頭一：教室里，正在考數(shù)學(xué)。學(xué)生趁老師不注意，有的偷看同桌答案，有的傳遞紙條，有的則趁交考卷時(shí)站起來(lái)，一邊瞟前桌考卷，一邊忙著在自己的考卷上快速修修補(bǔ)補(bǔ)……鏡頭二：小賣部。排成長(zhǎng)龍的同學(xué)，每人手里捏著一把錢，正在買書。仔細(xì)一看，原來(lái)他們買的是各科課后作業(yè)答案，應(yīng)有盡有。這種書，被學(xué)生稱為“尚方寶書”，有了它，作業(yè)一抄了事，不但能得“優(yōu)”，還可以從家長(zhǎng)那兒領(lǐng)到“獎(jiǎng)金”；同樣暢銷的還有各種各樣的“神童作文”、“狀元作文”等。學(xué)生拿到老師布置的作文題，只要打開作文選，對(duì)號(hào)入座，改頭換面即可。學(xué)生這樣說(shuō)：天下文章一般抄，只需剪刀加漿糊……鏡頭三：網(wǎng)吧。學(xué)生以各種各樣的網(wǎng)名上網(wǎng)聊天，說(shuō)的全是一些極端不負(fù)責(zé)的話，令人觸目驚心……鏡頭四：家里。學(xué)生模仿家長(zhǎng)筆跡，在考卷上替家長(zhǎng)簽名；有的學(xué)生借口學(xué)校收費(fèi)，而向家長(zhǎng)騙錢上網(wǎng)吧……種種失信行為，不但給青少年身心健康造成極大影響，而且還危及到國(guó)民道德建設(shè)。它給家庭、社會(huì)，特別是廣大教育工作者敲響警鐘：誠(chéng)信教育，刻不容緩！
二、誠(chéng)信新風(fēng)吹遍校園
為了號(hào)召學(xué)生做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，讓誠(chéng)信美德成為學(xué)生為人做事的習(xí)慣和準(zhǔn)則，學(xué)校掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的誠(chéng)信教育。久違了的誠(chéng)信美德，象一股春風(fēng)，吹遍了校園的每個(gè)角落。
1、營(yíng)造濃厚的誠(chéng)信育人氛圍
首先，通過(guò)每周一的國(guó)旗下講話，講古今中外名人偉人的誠(chéng)信故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，凡是品德高尚的人，都是講誠(chéng)信的人，講誠(chéng)信，是有品格的表現(xiàn)；其次，通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)開辟“誠(chéng)信專欄”，表?yè)P(yáng)身邊的誠(chéng)信人，誠(chéng)信事，批評(píng)不誠(chéng)信的言行，發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用；制定班級(jí)誠(chéng)信公約，并上墻展示，讓學(xué)生人人參與誠(chéng)信建設(shè)，以集體榮譽(yù)感為紐帶促進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)；學(xué)校以“愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，不求索取，甘為人梯”做為教師誠(chéng)信諾言，并向社會(huì)和家長(zhǎng)公開，為學(xué)生做誠(chéng)信表率；評(píng)選“誠(chéng)信少年”，給予表彰，樹立“講誠(chéng)信光榮，不講誠(chéng)信可恥”的正氣。
2、開展讀書活動(dòng)，催開誠(chéng)信之花
首先，以班級(jí)為單位開展誠(chéng)信格言比賽，要求學(xué)生廣泛閱讀課外書，摘抄有關(guān)誠(chéng)信的至理名言，保存在自己的學(xué)習(xí)筆記里，并在班隊(duì)課上進(jìn)行背格言比賽和學(xué)習(xí)筆記展示交流活動(dòng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；其次，組織學(xué)生閱讀教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)主辦的“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”一書，分章、分點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際、個(gè)人實(shí)際進(jìn)行對(duì)比反思，談體會(huì)，談收獲，并寫讀書心得。
3、觀摩誠(chéng)信中隊(duì)主題會(huì)，引起心靈共鳴
“誠(chéng)信美德像金子，誠(chéng)信做人風(fēng)格高……”9月x日下午，在我校大操場(chǎng)上，一堂以“誠(chéng)信勝金”為主題的中隊(duì)主題觀摩會(huì)正在隆重舉行。五一中隊(duì)排成個(gè)同字形，鮮艷的中隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，大黑板上“誠(chéng)信勝金”四個(gè)燙金大字在星星火炬的襯托下，映著陽(yáng)光，顯得格外引人注目。觀眾席上，由共青團(tuán)同安區(qū)委副書記吳申宇、同安區(qū)教育局副局長(zhǎng)陳前帶領(lǐng)各學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一行20多人到會(huì)觀摩，全校800多名師生在指定的位置上，認(rèn)真觀看。隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富多彩，隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的精心輔導(dǎo)下，自編自演，隊(duì)會(huì)以“隊(duì)員們，你們知道什么是誠(chéng)信嗎？”這一問(wèn)題拋磚引玉，引起了隊(duì)員的思考與討論；然后通過(guò)生活中、學(xué)習(xí)中有關(guān)誠(chéng)信做人的正反事例進(jìn)行對(duì)比，如故事“宋慶齡守信用”和英語(yǔ)小品“狼來(lái)了”，守信用的宋慶齡令人尊敬，而愛說(shuō)謊的小孩不但丟了羊，差點(diǎn)搭上性命，對(duì)比鮮明，道理不言而喻，令人終生難忘；課堂短劇“考場(chǎng)一角”與相聲“瞎話大王回頭”，對(duì)學(xué)生中存在的*、愛說(shuō)謊話現(xiàn)象進(jìn)行善意批評(píng)，呼喚純潔的童真和可貴的誠(chéng)信美德。
一些隊(duì)員羞愧地低下了頭；在合唱“真善美的小世界”中，誠(chéng)信美德伴隨著音樂(lè)，蕩滌著隊(duì)員們的心靈，情感進(jìn)一步升華；宣讀“致全體少先隊(duì)員的誠(chéng)信倡議書”，從獨(dú)立完成各科作業(yè)、考試不作弊、乘車船主動(dòng)買票、拾金不昧、言行一致、信守諾言、勇于認(rèn)錯(cuò)等十個(gè)方面向隊(duì)員提出號(hào)召，共同努力，共建誠(chéng)信校園，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年，把誠(chéng)信教育由中隊(duì)向全校輻射；最后通過(guò)互贈(zèng)誠(chéng)信格言卡片、把親手簽名的小卡片貼在主席臺(tái)上的“誠(chéng)信勝金”四個(gè)大字上，許下神圣而莊嚴(yán)的誠(chéng)信諾言；隊(duì)會(huì)在莊嚴(yán)的呼號(hào)聲中結(jié)束。隊(duì)員們以真摯的情感、甜美的歌聲、富有哲理性的語(yǔ)言，博得了師生們一陣又一陣熱烈的掌聲。像春風(fēng)般拂面，如細(xì)雨般滋潤(rùn)，誠(chéng)信品質(zhì)的種子悄悄在
小學(xué)綜合實(shí)踐課強(qiáng)調(diào)有意義的學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的獲取和技能的掌握與情感教育相結(jié)合，陶冶情操，培養(yǎng)興趣。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要來(lái)源于兒童生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以日常生活中的問(wèn)題選取學(xué)習(xí)課題，建立與生活目的的聯(lián)系，使學(xué)生產(chǎn)生情趣，這是維系學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。因此，選取學(xué)習(xí)課題時(shí)，就應(yīng)當(dāng)使課程和學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)際相關(guān)聯(lián)，縮小與學(xué)生的距離，為學(xué)生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁，使它們得以溝通。例如：在教授三年級(jí)《我眼中的秋天》時(shí)，可以讓學(xué)生們?nèi)プ咭蛔?、看一看、找一找，真真切切地去感受秋的變化，秋的氣息，這毫無(wú)疑問(wèn)比書本中的描述要更有說(shuō)服力。
其次，要注重生活時(shí)空的多元，實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂(lè)學(xué)的需要。
小學(xué)綜合實(shí)踐課要回歸生活和社會(huì)，我們不能將學(xué)生圈于學(xué)校，而要以學(xué)生的活動(dòng)和交往為線路，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)施教育。引領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會(huì)，在家庭、社區(qū)開展豐富多彩的活動(dòng)，用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活。因此，活動(dòng)的組織形式要根據(jù)時(shí)空的特點(diǎn)，或班級(jí)，或小隊(duì)，因地制宜，因效”制宜。要通過(guò)各種生活體驗(yàn)活動(dòng)，滿足學(xué)生的天性，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂(lè)和愉悅的同時(shí)獲得發(fā)展。例如：在教授三年級(jí)《我與學(xué)具》時(shí)，教師可在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自主從身邊熟悉的事物入手，留心觀察社會(huì)生活中發(fā)生的變化，體會(huì)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展給人們的生活帶來(lái)的積極影響。通過(guò)簡(jiǎn)單的觀察、調(diào)查鍛煉和提高調(diào)查、探究及搜集資料的能力，學(xué)會(huì)討論與合作。從而讓學(xué)生們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)中了解到了通信及交通的發(fā)展與人們生活之間的密切聯(lián)系。
最后，要發(fā)揮時(shí)間上的近距離效應(yīng)，實(shí)施學(xué)生生活中的教學(xué)。
早在上個(gè)世紀(jì)二、三十年代偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育”理論，大力倡導(dǎo)生活教學(xué)。他指出，教育的根本意義是生活之變化。生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義”，要使學(xué)生充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育”，生活就是教育，就是教育的內(nèi)容”。由此他認(rèn)為生活的過(guò)程就是教育的過(guò)程，教育應(yīng)該在種種生活中進(jìn)行，從中可以看出他極其重視學(xué)生在生活中的親身經(jīng)歷、實(shí)踐和創(chuàng)造，注重教育向生活的回歸。因此，理論聯(lián)系實(shí)際是小學(xué)綜合實(shí)踐課的特點(diǎn)，當(dāng)今世界的社會(huì)現(xiàn)象千變?nèi)f化，學(xué)生生活在充滿各種信息的社會(huì)里，適當(dāng)引入一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有助于目標(biāo)的有效達(dá)成。
由此可見，小學(xué)綜合實(shí)踐課先有系統(tǒng)性知識(shí)教學(xué)是不夠的，學(xué)?，F(xiàn)實(shí)生活中的各種生活事件隨時(shí)發(fā)生，因此，教師要注意把握時(shí)機(jī)，抓住教育的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的思想和具體表現(xiàn)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，有目的地滲透，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到教育，從而促進(jìn)生活世界和科學(xué)世界的統(tǒng)一，生活與發(fā)展的統(tǒng)一。
本學(xué)期，我班本著“育人為本，德育為先”的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)德育教育，整體提升了我班思想道德水平。
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校、愛班級(jí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿活力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣，可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不只要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增加實(shí)際才干。
四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自身的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，打下良好基礎(chǔ)。在班級(jí)德育工作中盡管我班取得了一定的成果，但也有許多需要改進(jìn)的地方。今后我會(huì)更加努力，使班級(jí)德育工作做得更加出色。
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的校會(huì)德育活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。我們堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，結(jié)合我校德育主題教育活動(dòng)安排，我校開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、完善德育機(jī)制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，成立德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周都要召開一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度各學(xué)校開展的具體工作有如下五個(gè)方面：
1、完善班級(jí)管理制度。2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。3、健全學(xué)生組織。4、上好每周的班會(huì)課。5、每周召開一次班主任會(huì)議。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處
9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)管理，強(qiáng)抓養(yǎng)成教育工作
要求各校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過(guò)多種形式開展了“學(xué)做人，做好人”德育主題活動(dòng)。
2、緊扣重點(diǎn)，開展紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，各校層層簽訂了責(zé)任書，責(zé)任到人，明確分工，開通過(guò)班會(huì)、校會(huì)，做了大量的安全教育工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、開展法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的.法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
五、發(fā)揮主陣地作用，提高活動(dòng)創(chuàng)新性、時(shí)效性
利用國(guó)旗下的講話，要求學(xué)生要把培養(yǎng)自己的“行為習(xí)慣”作為主題，比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會(huì)變成自己的行為習(xí)慣，同時(shí)很重要的還要有始終堅(jiān)持習(xí)慣。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化年級(jí)管理主體地位
繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。
2、堅(jiān)持常規(guī)教育陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向
（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，完善師生檢查制度，實(shí)行不定期檢查評(píng)比、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
（2）充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級(jí)干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。
（3）深入開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，德育處組織各班級(jí)適時(shí)利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開展活動(dòng)，了解人文歷史，形成自己的正確人生觀，同時(shí)讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為，塑造文明的形象。
我校的德育工作繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的工作方針，貫徹實(shí)施《廣州市未成年人道德建設(shè)規(guī)范》，抓重點(diǎn)、抓實(shí)施、抓落實(shí)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校有針對(duì)性地開展德育實(shí)踐活動(dòng)，并取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升；不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。
因此，我校大力加強(qiáng)校風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，組織輔導(dǎo)員和班風(fēng)評(píng)比員對(duì)各班的班風(fēng)班紀(jì)進(jìn)行檢查督促，本著“公平、公正、公開”的原則，每天主要從儀表、衛(wèi)生、集隊(duì)、安全和紀(jì)律五個(gè)方面進(jìn)行檢查評(píng)比，并打分。每周星期一升旗儀式上對(duì)上周或上個(gè)月的班風(fēng)學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行小結(jié)，同時(shí)對(duì)獲流動(dòng)紅旗的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，每周一小結(jié)、每月一大結(jié)，從而使校園里呈現(xiàn)出“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)、生活、競(jìng)技氛圍。各個(gè)班爭(zhēng)取創(chuàng)建文明班級(jí)，班集體凝聚力明顯增強(qiáng)，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感顯著提高，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、努力塑造班級(jí)環(huán)境文化，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能。
班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。
良好的班級(jí)環(huán)境能提升班級(jí)文化品位，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。我校主要從評(píng)比欄和展示臺(tái)兩個(gè)方面進(jìn)行建設(shè)，并取得顯著成效。
（一）創(chuàng)設(shè)氛圍。在教室內(nèi)部的墻壁上開辟一園地,上面張貼班級(jí)寄語(yǔ)、班級(jí)名言警句、手抄報(bào)、學(xué)生字帖等，豐富了教室文化,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（二）拓寬發(fā)揮空間。如在“才藝展示”中,每周選取學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，充分展示學(xué)生書法、繪畫、手工等特長(zhǎng),既放松了心情，又弘揚(yáng)了個(gè)性；在鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,使全體學(xué)生的道德情操受到熏陶。
（三）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。全校12個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了形式多樣的評(píng)比欄，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育、全面評(píng)比，全體學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面習(xí)慣養(yǎng)成更加自覺(jué)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)明顯增強(qiáng)，“你爭(zhēng)我搶當(dāng)先進(jìn)”、“我為班級(jí)爭(zhēng)光做奉獻(xiàn)”的參與意識(shí)蔚成風(fēng)氣。各班還重視發(fā)揮各種記載在評(píng)比中的作用，重視發(fā)揮班干部的職能，在工作中逐步培養(yǎng)出一批得力的小干部。
三、開展評(píng)選星級(jí)學(xué)生活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基本的德育常規(guī)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校一直把德育工作放在主導(dǎo)地位，優(yōu)化德育管理，不斷開展德育新局面，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)，積極探索德育工作的新方法、新路子。為充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，我校本學(xué)期開展“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
根據(jù)校情，我校制訂了《xx小學(xué)星級(jí)學(xué)生評(píng)比方案》，對(duì)學(xué)生的禮儀、學(xué)習(xí)、體藝等方面進(jìn)行要求。要求班主任利用班會(huì)課組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知其意，踐于行，將規(guī)范化要求內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)?！靶羌?jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)實(shí)行學(xué)生自薦、班主任把關(guān)相結(jié)合的開放型管理方式，將星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)與學(xué)生思想品德考核相融合，每班每個(gè)月評(píng)出文明之星、進(jìn)步之星和學(xué)習(xí)之星，在升旗儀式上授星并在校園光榮榜上表彰。
“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中，從一點(diǎn)一滴做起，看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步，感受到成功的喜悅；行動(dòng)有目標(biāo)，發(fā)展有方向。人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，同時(shí)，也使孩子們?cè)跔?zhēng)“星”的過(guò)程中受到教育，讓“星級(jí)學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。
通過(guò)一系列的德育教育實(shí)踐活動(dòng)，我校形成了很好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園的環(huán)境衛(wèi)生得到了很大改善，學(xué)生在評(píng)比中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
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為了提高社區(qū)居民的科學(xué)育兒知識(shí)水平，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的情感交流，幫助孩子身心健康的成長(zhǎng)，幼兒園利用周六向社會(huì)開放半天，活動(dòng)內(nèi)容主要有團(tuán)支部負(fù)責(zé)，由我們的青年教師組織了一次家長(zhǎng)與孩子的親子活動(dòng)。
本次活動(dòng)我們的老師安排的非常細(xì)心，我們的開始時(shí)間為周六上午九點(diǎn)到中午十一點(diǎn)。首先，我們讓家長(zhǎng)和孩子一起參觀幼兒，玩一玩幼兒園的滑滑梯的游戲器材。幼兒園里的滑滑梯和小秋千等都是孩子們所喜愛的玩具，平時(shí)孩子們可能沒(méi)有機(jī)會(huì)到幼兒園來(lái)玩，我們借這樣一個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓孩子們先體驗(yàn)一下幼兒園里好玩的玩具，有的小朋友和自己的爸爸媽媽一起在玩娃娃家，燒飯給爸爸媽媽吃；也有的孩子拉著爸爸一起玩滑滑梯、半月?lián)u等，孩子們玩的很開心。為了萌發(fā)孩子們想上幼兒園的愿望，并且讓孩子和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的生活和環(huán)境有初步的了解，我們的老師帶領(lǐng)著孩子們一起參觀幼兒園的食堂、菜園、教室、多功能廳和操場(chǎng)等等場(chǎng)所，并且給孩子們介紹了小孩子幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容。在參觀好幼兒園后，我們的老師還為孩子和家長(zhǎng)準(zhǔn)備了許多有趣的親子游戲，有小朋友運(yùn)氣球，由爸爸或者媽媽吹好氣球，然后讓小朋友運(yùn)動(dòng)老師那邊，得到一朵大紅花然后繞回爸爸媽媽那里，孩子們一開始還有點(diǎn)膽小，一投入游戲就完全的惡放開了。在熱身以后，我們的老師給家長(zhǎng)和孩子加大了游戲的難度，讓家長(zhǎng)和孩子們一起玩踩氣球游戲，活動(dòng)的氣氛一下子推向了高潮，不僅孩子們玩的很歡樂(lè)，家長(zhǎng)們也一下子放開了，和孩子們一起猛踩氣球，游戲中，家長(zhǎng)之間、孩子之間都有了更多的家里，氣氛也活動(dòng)的活躍。
在幾次游戲過(guò)后，孩子們都非常喜歡幼兒園，直到活動(dòng)結(jié)束了，孩子們還不愿離開，我們的老師告訴孩子，很快你就能來(lái)讀幼兒園了，老師會(huì)準(zhǔn)備許多更好玩的游戲，等到你來(lái)讀幼兒園的時(shí)候帶著你玩，孩子們聽了都非常的開心，眼里滿滿的都是期待。
通過(guò)這樣一次社區(qū)進(jìn)幼兒園的親子活動(dòng)，不僅讓還未讀書的孩子和家長(zhǎng)了解到我們幼兒園的環(huán)境設(shè)施、一日生活流程和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容等情況，可以增進(jìn)家園之間的交流與合作，同時(shí)，也為即將入園的孩子和家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備。
上周我們?cè)趚x幼兒園里舉行了大型的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍我仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功;家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作如下總結(jié)：
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程緊湊，內(nèi)容非常豐富：有運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng);教師、幼兒風(fēng)采展示;幼兒匯操表演;抽獎(jiǎng)活動(dòng);親子體育游戲比賽等環(huán)節(jié)?？?隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始，小朋友們踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，精神抖擻地迎面而來(lái);多才多藝的老師、小朋友們精彩的表演贏得了在場(chǎng)所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數(shù)小朋友們的匯操表演了，他們多變的隊(duì)形，稚氣的動(dòng)作，認(rèn)真的樣子，讓家長(zhǎng)們看在眼里，樂(lè)在心里。在激烈的體育游戲中，家長(zhǎng)、小朋友們互相協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高潮迭起，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個(gè)游戲活動(dòng)充分表現(xiàn)出體育競(jìng)技的精神與樂(lè)趣，使比賽現(xiàn)場(chǎng)留下了無(wú)數(shù)難忘的瞬間!
一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，特別是親子運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)與孩子共同參與，體驗(yàn)更多快樂(lè)。
三、向社會(huì)展示了我園體育活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)。活動(dòng)中以班級(jí)為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油的過(guò)程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長(zhǎng)都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。
20xx年x月x日
春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。為了讓寶貝們能親身參與到種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，感知植物的生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。4月12日我們班與中二班一起組織了走進(jìn)立新生態(tài)基地的活動(dòng)，考慮到安全我們采取自駕出游，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園小區(qū)對(duì)面的天龍藥業(yè)8路站點(diǎn)的臺(tái)上。8：10分的時(shí)候我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，路上發(fā)生了一個(gè)小插曲，十分抱歉我這領(lǐng)路人途中小小的溜號(hào)，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)返回，在馬上要進(jìn)入基地的土道上，遇到了婚車，耽誤了一會(huì)時(shí)間。感到十分的抱歉，但在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中我們都是在笑聲中度過(guò)的。班級(jí)在籍幼兒25名，本次親子活動(dòng)出勤21名幼兒，4名幼兒其中3名因感冒生病未能參加，一名幼兒因?yàn)樽约荷衔鐑晒?jié)特長(zhǎng)課未能參加。活動(dòng)總結(jié)如下。
一、教師導(dǎo)引幼兒
先觀察我們基地的家禽（雞、鵝）、家畜（豬），我們一起觀察他們生活的環(huán)境，給幼兒講解它們飲食等。如何通過(guò)觀察羽毛辨別家禽的雄雌。知道家禽都是卵生的，家畜都是胎生的動(dòng)物。
二、剝花生比賽
我們給幼兒講解花生的生長(zhǎng)過(guò)程，共同將花生的外殼剝掉。給幼兒講了注意事項(xiàng)，幼兒在剝花生的時(shí)候都非常的注意，小心翼翼的怕剝壞花生。幼兒在剝花生的時(shí)候自己研究出很多好辦法。輕輕的用小腳在地上踩一踩花生殼裂開了、用小手在地上壓一壓等。為了能快速的剝到完整的花生，孩子們動(dòng)腦想出了很多的好辦法。然后再小心翼翼的把種子的放到小桶、大盆里等，認(rèn)真的樣子煞是可愛！
三、種植玉米
家長(zhǎng)們齊動(dòng)手將種植場(chǎng)地鋪平，之后大家一起劃分自家種地的范圍。教師引導(dǎo)共同討論、講解種地的步驟，之后全家總動(dòng)員，場(chǎng)面特別的熱鬧、看到家長(zhǎng)們與孩子們認(rèn)真、開心的種植。嘴里還叨念著：挖個(gè)坑、澆點(diǎn)水，看到大家臉上洋溢著開心、滿意的笑容是我們最大的幸福。大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們?nèi)鄬?chǎng)地都種植完畢。孩子們非常的期待，都在議論什么時(shí)候能長(zhǎng)出來(lái)、能吃。
四、參觀大棚
我們共同走進(jìn)了大棚，孩子們第一反應(yīng)就是這里好熱啊！我們給孩子講了大棚溫度對(duì)于植物生長(zhǎng)的重要性。一起參觀了解大棚內(nèi)的每一樣植物的生長(zhǎng)，同時(shí)告訴孩子哪些蔬菜是可以采摘的，采摘時(shí)要注意的事項(xiàng)。孩子們的興奮按耐不住了，我們走到大棚的盡頭，解散自由采摘。家長(zhǎng)和孩子們?cè)诖笈锏乩锊烧烁鞣N蔬菜，有的摘黃金角瓜、有的摘黃瓜、有的摘豆角、有的拔小菜，快樂(lè)和喜悅紛紛寫在孩子們的臉上。之后家長(zhǎng)在大棚門口稱重、付款。我們主組織孩子集合站排來(lái)到了鄰居家，看育苗的過(guò)程，我們?nèi)サ臅r(shí)候正趕上，工作人員在扣地膜的過(guò)程。我們給孩子們講了，地膜里面扣的是什么，長(zhǎng)大后是什么樣子的。讓幼兒了解到每一樣農(nóng)作物的生長(zhǎng)都是需要一步一步過(guò)程的，知道、感受農(nóng)民伯伯的辛苦。
快樂(lè)、豐富、有趣的親子活動(dòng)就在大家的笑聲中結(jié)束了，聽到家長(zhǎng)們說(shuō)：下次多種點(diǎn)別的，咱們?cè)賮?lái)……此次的活動(dòng)看到家長(zhǎng)們的反饋，我們笑在臉上、樂(lè)在心里。個(gè)別家長(zhǎng)反映如果大棚內(nèi)的蔬菜種類、果實(shí)能多一些就更好了。家長(zhǎng)們采摘的時(shí)候說(shuō)：這黃瓜怎么都沒(méi)有大的??？我們向家長(zhǎng)們解釋：這周給孩子們已經(jīng)摘過(guò)兩次了，咱們摘的時(shí)間挨的比較近。家長(zhǎng)們非常理解。同時(shí)感言，孩子在幼兒園能吃到這樣綠色的蔬菜，真好！大家在結(jié)束的時(shí)候說(shuō)：“秋天的時(shí)候我們還會(huì)一起收玉米，期待中?。 ?/p>
我們?cè)谝院蟮挠H子活動(dòng)中會(huì)再接再厲，希望每一次的親子活動(dòng)都能這樣的有意義！
在開學(xué)初，8月30日早上八點(diǎn)半，我們總園進(jìn)行了一個(gè)半天的親子活動(dòng)。從爸爸、媽媽口中，我們得知小朋友非常地激動(dòng)，與興奮，很想?yún)⒓颖敬蔚挠H子活動(dòng)，有些孩子一大早就來(lái)到了幼兒園。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，有些小朋友來(lái)到教室顯得有些害羞，我們提供了孩子喜歡的、熟悉的桌面玩具，并跟孩子聊聊天。沒(méi)多久孩子就放開了，自己玩了起來(lái)。
陸續(xù)地，孩子們都來(lái)了。在八點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)開始了親子活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)：吹乒乓?；顒?dòng)以家庭為單位分成六組。一位家長(zhǎng)用吸管將水從一個(gè)杯子中吸到另一個(gè)裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。在這個(gè)游戲中，家長(zhǎng)們以最快的速度將水吸到另一個(gè)杯子中，小朋友呢則也是一個(gè)勁地吹，當(dāng)小朋友吹了好幾次始終還沒(méi)吹出時(shí)，我們就進(jìn)行鼓勵(lì)，小朋友也給他加油，小朋友不氣餒，終于將球吹出外面。這時(shí)，我看到了他們獲得成功后的喜悅，家長(zhǎng)們也很是開心。在活動(dòng)中，也有個(gè)別孩子，怎么也不能將乒乓球吹出外面，最后我們請(qǐng)爸爸媽媽進(jìn)行幫忙，將比賽堅(jiān)持完成。
經(jīng)過(guò)吹乒乓球的游戲后，我們請(qǐng)孩子喝了點(diǎn)水，休息一會(huì)。接著，我們進(jìn)入了第二環(huán)節(jié)：搶椅子。我們把椅子背靠背圍成圈放好，當(dāng)音樂(lè)開始家長(zhǎng)抱著孩子圍著椅子朝一個(gè)方向走，當(dāng)音樂(lè)一停，家長(zhǎng)立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為贏。在這個(gè)游戲中，家長(zhǎng)們一顆心始終緊張著，在音樂(lè)的`配奏下，更加激勵(lì)了家長(zhǎng)與幼兒參加游戲的樂(lè)趣。
在本次活動(dòng)中，家長(zhǎng)和幼兒在游戲中增進(jìn)了親子間的感情，幼兒與老師間增強(qiáng)了互動(dòng)。小朋友們玩得很盡興，很開心，家長(zhǎng)們也一個(gè)個(gè)笑開了花，仿佛自己也是一個(gè)孩童。在音樂(lè)聲中，在笑聲中，我們結(jié)束了本次親子活動(dòng)。
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我班在開展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中，我們安排了各種歌舞表演、角色表演、親子游戲。特別是親子游戲《連點(diǎn)畫圖形》受到家長(zhǎng)的歡迎，小朋友在活動(dòng)中思維活躍，想象力也很豐富，進(jìn)一步地讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況。接著我們還進(jìn)行了親子游戲活動(dòng)《貼鼻子》，家長(zhǎng)和孩子都很講次序，遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)了親子之間的感情。我班結(jié)合我園的感恩教育表演了親子手語(yǔ)操《感恩的心》使活動(dòng)掀起了了一股高潮，對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響?；顒?dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的.階梯?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但家長(zhǎng)和孩子，老師的歡笑還似乎猶存。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，我們將會(huì)把活動(dòng)開展得更好。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦園宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。讓我們和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。祝寶貝們節(jié)日快樂(lè)！
秋天是豐收的季節(jié)，是充滿喜悅的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)處處都蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié)。美麗的南京秋高氣爽，正是外出游玩的好時(shí)節(jié)，為了讓孩子們感受秋天大自然的美好風(fēng)光，普德村幼兒園組織了秋游（農(nóng)家樂(lè)）活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，與大自然親密接觸，感受農(nóng)村的美景。
8:30分，寶寶們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的陪同下早早地?lái)到幼兒園，個(gè)個(gè)精神抖擻，心中滿是按捺不住的興奮，像一只快樂(lè)的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的歡快個(gè)不停。
9:00整，寶寶們陸續(xù)的登上了汽車，向目的地——溧水傅家邊駛?cè)?。一路上車?nèi)歡歌笑語(yǔ)，孩子們沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹木的芬芳，一同伴隨著余老師的講解，興致勃勃地領(lǐng)略著車窗外最美麗的秋景。
經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車程，我們到了終點(diǎn)。下車后，寶寶們?nèi)缤擁\的野馬一般，歡快的奔跑在廣場(chǎng)上。半空中的小蝴蝶也仿佛聽懂一般，也隨著寶寶們的歡聲笑語(yǔ)而翩翩起舞。隨后我們拍下了今天秋游的第一張全家福，同時(shí)也拉開了秋游的序幕。
余老師和劉老師帶著小朋友們高興散步在鄉(xiāng)間的小道上，尋找著秋天帶給我們的喜悅。一路上孩子們你一句我一句議論著秋天的秘密，突然間聽到有寶寶們?cè)诤埃骸翱炜囱?，那邊是牛?！彪S著吶喊聲看見孩子們正興高采烈的指著不遠(yuǎn)處的牛在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，頓時(shí)讓我感覺(jué)到這一切在兒時(shí)的情景立即浮現(xiàn)到眼前。而這一切在喧嘩熱鬧的城市里看不到的情景，在今天得以呈現(xiàn)。
一路走、一路逛、一路講、一路學(xué)，我們路過(guò)了高粱地、看到的是毛豆枝。于是老師們就跟小朋友說(shuō)：“那叫毛豆，就是我們經(jīng)常吃的毛豆，毛豆曬干后就變成黃豆……”。聽著老師們的講解，看著孩子們欣喜的眼神，作為家長(zhǎng)的我們，配合著老師的講解，主動(dòng)上前帶著寶寶們觀察與思考，孩子們聽了是懂非懂高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后我們又看到了茅草堆、胡蘿卜、棉花、多種蔬菜等等。
走著走著，孩子們被一個(gè)個(gè)蔬菜大棚所吸引，對(duì)于生長(zhǎng)在城市里的孩子們，這樣的大棚對(duì)于他們而言顯得尤其的陌生。余老師熱切的與農(nóng)民伯伯溝通之后，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，大手拉小手、小手慢慢走在田埂上，勇敢的跨過(guò)了小溝渠，終于見到了蔬菜種在地里是什么樣子的了。孩子們追著問(wèn)這問(wèn)那，為什么蔬菜要種？為什么要澆水？多長(zhǎng)時(shí)間發(fā)芽？還要?dú)⒑οx嗎？……在這里，寶寶們不但了解到栽種蔬菜的情況，開闊了眼界之外，而且還體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦與艱辛，培養(yǎng)了孩子們對(duì)大自然的喜愛之情，對(duì)糧食的珍惜之意。
中午時(shí)分，寶寶們跟隨著老師，我們到了秋游的最后一站——農(nóng)家小院用餐。寶寶們一下車之后，立即被小院里的雞鴨等吸引，他們追著、喊著，別提多開心。甚至有的寶寶把雞抓到手里，舉過(guò)頭頂，向家長(zhǎng)們炫耀、向老師們炫耀，今天的豐碩成果。隨后，在余老師和劉老師的召集下，寶寶們聚成一個(gè)圓圈，分享著上午的所見所聞?？粗鴮殞殏兓卮鸬呢S富多彩、井井有條，仿佛間讓我深刻的感受到寶寶的成長(zhǎng)不但在外表，其思維的活躍也與日俱增、與時(shí)俱進(jìn)。
今天一整天，雖然我們都走的很累，但是我們都很開心。寶寶們學(xué)到了許多無(wú)法從課本中學(xué)到的知識(shí)，田野里有許多值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)思考的地方。我建議，今后幼兒園多組織更多活動(dòng)去田野走一走、去看一看，讓寶寶們進(jìn)一步了解春夏秋冬四季的變化及特點(diǎn)。
今天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--重陽(yáng)節(jié)，我園大班、國(guó)際X班的小朋友邀請(qǐng)了自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起遠(yuǎn)足來(lái)到秋色宜人的陶然亭公園，和老人們過(guò)節(jié)。孩子們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目 ，唱歌、背唐詩(shī)、和老人們做游戲，還為老人們送上了我們精心制作的重陽(yáng)糕 。大寶二寶的奶奶，王雨橋小朋友的姥姥還分別為小朋友們講了她們小時(shí)侯的故事，希望小朋友們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為有用人才!最后在一曲“感恩的心”歌曲聲中活動(dòng)結(jié)束。
在園其它班級(jí)的小朋友也邀請(qǐng)了爺爺奶奶們來(lái)到幼兒園一起過(guò)節(jié)，看得出來(lái)老人們是很開心的。在老師的帶領(lǐng)下，寶寶們整體表現(xiàn)是很出色的，在活動(dòng)中有的寶寶知道給爺爺奶奶倒水喝、有的寶寶會(huì)給爺爺奶奶捶背、還有的寶寶知道把好吃的零食喂給爺爺奶奶吃。
爺爺奶奶們?cè)诤秃⒆觽兊挠螒蛑蟹窒砹斯?jié)日的快樂(lè)。通過(guò)這次全園親子活動(dòng)，讓小朋友們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，更讓孩子們懂得了要尊敬老人，愛戴老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
本次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)順利開展多虧了家長(zhǎng)們的積極配合，在此表示感謝!祝爺爺奶奶、姥姥姥爺們節(jié)日快樂(lè)!愿你們健康長(zhǎng)壽、笑口常開!
12月25日幼兒園開展了“喜迎圣誕，共享歡樂(lè)——圣誕嘉年華親子活動(dòng)”，老師和孩子、家長(zhǎng)們度過(guò)了一段美好而又幸福的時(shí)光。
為了讓孩子們感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，營(yíng)造一個(gè)歡快的節(jié)日氛圍，老師和家長(zhǎng)們一起裝扮校園、走廊、教室，幼兒園的角角落落充滿節(jié)日氣息和熱鬧的景象，幼兒園還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了圣誕帽，戴上紅紅的帽子感覺(jué)孩子們特別興奮?；顒?dòng)中，孩子們首先展示了本學(xué)期學(xué)習(xí)的兒歌和小律動(dòng)，每個(gè)孩子大膽的展示、盡情的表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
當(dāng)圣誕老人出現(xiàn)時(shí)，將活動(dòng)推向了高潮，圣誕老人給每位孩子都帶來(lái)了節(jié)日禮物，并與大家拍照留念。接下來(lái)是親子表演，家長(zhǎng)朋友們真是臥虎藏龍，有的是全家總動(dòng)員爸爸彈吉他、媽媽鋼琴伴奏、寶寶獨(dú)唱，有的是寶寶、媽媽繪本故事表演、還有《小兔乖乖》情景劇表演等等，讓大家看得眼花繚亂；還有繪本故事欣賞《你會(huì)陪著我嗎》，故事告訴每個(gè)孩子都期盼爸爸媽媽更多的陪伴，因?yàn)榕惆槭亲詈玫膼郏谥v述故事的過(guò)程中家長(zhǎng)們眼中含淚。
最后伴隨《相親相愛一家人》的主題曲，師生與家長(zhǎng)們齊心協(xié)力共同完成了圣誕巨幅的創(chuàng)作，在家長(zhǎng)的陪伴下孩子們大膽地想象，肆意的揮筆，畫出了自己在圣誕節(jié)最最美好的愿望。
美好的時(shí)光總是短暫的，整個(gè)活動(dòng)中有歡笑、有喜悅、有感動(dòng)，有收獲，用相機(jī)真實(shí)的記錄了每一個(gè)幸福的瞬間，愿孩子在老師、家長(zhǎng)的陪伴下幸?？鞓?lè)健康的成長(zhǎng)。
為充分發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢(shì)和示范輻射作用，促進(jìn)社區(qū)、幼兒園、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，同時(shí)架起了社區(qū)、幼兒園、家庭互動(dòng)參與實(shí)踐的橋梁。進(jìn)一步增進(jìn)親子情感，我園本學(xué)期開設(shè)每周一次的親子公益課堂，面對(duì)社區(qū)家長(zhǎng)和孩子開放。
社區(qū)親子活動(dòng)是我園根據(jù)新《綱要》精神，充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務(wù)功能和主導(dǎo)功能，方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源，幫助家長(zhǎng)了解早期教育的意義和方法，讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶而組織的。
本學(xué)期因?yàn)殚_設(shè)時(shí)間是12月份，也考慮到疫情及場(chǎng)地原因，我園利用周五晚上開展小型的公益性“家庭親子小課堂”，給周邊社區(qū)家長(zhǎng)提供親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)，以此增進(jìn)親子間的情感交流。
本學(xué)期安排了兩次公益課，家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)親子舞蹈和創(chuàng)意手工。下學(xué)期，我園將繼續(xù)在社區(qū)開展各類親子活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確、科學(xué)的方法養(yǎng)育寶貝，使每一個(gè)生活在附近片區(qū)的寶貝都能獲得更好的教育！
本學(xué)期親子《公益課堂》活動(dòng)共開展了兩期，12月11日創(chuàng)意美術(shù)手工《燈籠》，12月25日親子創(chuàng)意舞蹈《給我一個(gè)擁抱》已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
每次活動(dòng)開展前我們會(huì)做充分的準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函，發(fā)動(dòng)全園老師去發(fā)放邀請(qǐng);其次根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)認(rèn)真選定課堂內(nèi)容，精心編排，可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎，孩子們紅撲撲的'臉上掛滿了笑容，家長(zhǎng)們也仿佛回到了快樂(lè)的童年時(shí)代。
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展十分順利，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，更得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。有幾位家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們的親子教育很有意義，下次幼兒園再舉辦這樣的活動(dòng)，可別忘了叫上我們?！蓖瑫r(shí)也希望幼兒園多提供這樣的機(jī)會(huì)。
愉快的時(shí)間總是這么短暫，社區(qū)親子活動(dòng)在大家依依不舍中結(jié)束，此次的整個(gè)活動(dòng)獲得了家長(zhǎng)們的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)，也讓大家對(duì)幼兒園有了更深一層次的認(rèn)識(shí)。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)，邀請(qǐng)社區(qū)的家長(zhǎng)和孩子走進(jìn)幼兒園，為社區(qū)幼兒提供力所能及的服務(wù)，都大大提高了社區(qū)，家庭，幼兒園的有效溝通與交流。
春天我們一起踏青去天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。大地蘇醒，春暖花開，在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然，4月6日，我們瓦崗一中八年級(jí)組織師生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐“采摘園踏青活動(dòng)”，感受春天的脈搏、拓寬學(xué)生們的視野，一同采集收獲的喜悅。同學(xué)們感受集體外出的興奮和喜悅，增進(jìn)了彼此間的情感交流，在活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)并了解了許多果樹和蔬菜的種類及生長(zhǎng)環(huán)境。我們親近大自然，更加熱愛大自然。我們?cè)谔で嗟倪^(guò)程中感受到了春天是寒冬儲(chǔ)備的激情釋放，春天是蟄伏的生命的又一輪復(fù)蘇。春天是泥沙堆砌的美麗童話，春天是蠟筆描繪的七彩夢(mèng)幻。春天是播種希望的季節(jié)！
一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、健康、合作、安全的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子，收獲美好的明天！
春天是春暖花開的季節(jié)。帶孩子們感受五彩繽紛的春天和溫暖的陽(yáng)光，是拓寬孩子們視野、讓孩子們親近大自然的好機(jī)會(huì)。讓寶寶親身參與種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一步，感知植物的生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。4月12日，我們班與二班共同組織了進(jìn)入立新生態(tài)基地安全學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們自駕旅行。我們選擇了幼兒園社區(qū)對(duì)面天龍藥業(yè)8號(hào)站的站臺(tái)位置。8：10點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。路上有一個(gè)小插曲。我為我在路上的小失誤感到非常抱歉。幸運(yùn)的是，我發(fā)現(xiàn)我及時(shí)回來(lái)了。在即將進(jìn)入基地的土路上，我遇到了婚車，它耽擱了一段時(shí)間。很抱歉，整個(gè)活動(dòng)我們都在笑。班上有25名注冊(cè)兒童，21名兒童參加了親子活動(dòng)，4名兒童因感冒未能參加，其中3名兒童因上午兩次特殊課程未能參加。
一、活動(dòng)總結(jié)：
我老師指導(dǎo)孩子們觀察我們基地的家禽（雞、鵝）和牲畜（豬）。我們一起觀察他們的生活環(huán)境，并向孩子們解釋他們的飲食。如何通過(guò)觀察羽毛來(lái)識(shí)別家禽的雄性和雌性。我們知道家禽是產(chǎn)卵動(dòng)物，牲畜是胎生動(dòng)物。
二、花生剝皮比賽
我們向孩子們講解花生的生長(zhǎng)過(guò)程，并一起剝?nèi)セㄉ耐鈿ぁ：⒆觽儽桓嬷祟A(yù)防措施。孩子們剝花生時(shí)非常小心。他們很小心，害怕剝花生。當(dāng)孩子們剝花生時(shí)，他們自己已經(jīng)發(fā)展出許多好方法。用你的小腳輕輕地踩在地上，花生殼裂開了，用你的小手按在地上，等等。為了快速地剝完整的花生，孩子們用他們的大腦想出了許多好辦法。然后小心地將種子放入桶和盆中。嚴(yán)肅的外表很可愛！
三、種植玉米
父母一起鋪好種植場(chǎng)地，然后每個(gè)人劃分自己的種植范圍。老師引導(dǎo)他們討論和解釋耕作的步驟。然后全家動(dòng)員起來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧，看到父母和孩子們認(rèn)真愉快地種植。他還說(shuō)：挖個(gè)坑，倒點(diǎn)水，看到每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和滿意的笑容，這是我們最大的幸福。
大約半小時(shí)后，我們?nèi)嗤瓿闪藞?chǎng)地的種植。孩子們期待著談?wù)撍麄兪裁磿r(shí)候能長(zhǎng)大，什么時(shí)候能吃東西。孩子們的第一反應(yīng)是那里太熱了！我們告訴孩子們溫室溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。
一起參觀，了解溫室里每種植物的生長(zhǎng)情況，告訴孩子們哪些蔬菜可以采摘，采摘時(shí)要注意什么。孩子們受不了這種興奮。我們走到棚子的盡頭，自由采摘。父母和孩子們?cè)跍厥依锊烧鞣N蔬菜。一些采摘了金角瓜，一些黃瓜，一些豆類和一些蔬菜。孩子們的臉上寫著歡樂(lè)和喜悅。
之后，父母在溫室門口稱重和付款。我們主要組織孩子集合站到鄰居家看育苗過(guò)程。當(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候，工作人員正在制作塑料薄膜扣。我們告訴孩子們塑料薄膜上扣著什么，長(zhǎng)大后是什么樣子，讓孩子們明白每種作物的生長(zhǎng)都需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，讓孩子們了解并感受到農(nóng)民叔叔們的艱辛。
快樂(lè)、豐富、有趣的親子活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束。我聽到父母說(shuō)：下次，讓我們做點(diǎn)別的事吧。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的反饋，我們面帶笑容，心中充滿了快樂(lè)。個(gè)別家長(zhǎng)報(bào)告說(shuō)，如果溫室里有更多種類的蔬菜和水果會(huì)更好。家長(zhǎng)在采摘時(shí)說(shuō)：黃瓜怎么不大？我們向父母解釋說(shuō)：本周我們已經(jīng)為孩子們選了兩次，而且我們選得離彼此很近，父母非常理解。同時(shí)，孩子們?cè)谟變簣@吃這樣的綠色蔬菜也很好！最后，每個(gè)人都說(shuō)：“我不知道；我們將在秋天一起收割玉米。我們期待著它&Rdquo
我們將在未來(lái)的親子活動(dòng)中再接再厲。我們希望每一次親子活動(dòng)都是如此有意義！
為了幫助父母和孩子增進(jìn)對(duì)彼此的了解，讓孩子懂得體會(huì)父母的為自己的成長(zhǎng)付出的艱辛，發(fā)現(xiàn)親子溝通中存在的問(wèn)題，我校分別于11月25日和12月2日晚在學(xué)校舉行了一次名為“關(guān)愛你的孩子——從關(guān)愛孩子的心理健康開始”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，并取得了一定成效。
活動(dòng)由我校的心理老師主持，歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。活動(dòng)首先講述家教心理輔導(dǎo)的重要性、分析當(dāng)前家庭教育存在的誤區(qū)，然后從如何關(guān)心子弟的心理健康問(wèn)題出發(fā)教育家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)如何愛孩子；孩子的心理健康離不開家長(zhǎng)的愛，離不開家庭教育。同時(shí)指出家長(zhǎng)愛孩子要注意防止幾點(diǎn)誤區(qū)：過(guò)度的溺愛，而使孩子對(duì)人無(wú)愛；過(guò)度的保護(hù)，使孩子做事無(wú)膽；過(guò)度的挑剔，使孩子無(wú)路可走。過(guò)度的強(qiáng)制，使孩子被動(dòng)無(wú)志。并指出家長(zhǎng)要注意觀察，學(xué)會(huì)判斷孩子心理變化。
著名的心理學(xué)家丹尼什把孩子的成長(zhǎng)生動(dòng)的比喻一顆樹的成長(zhǎng)：心理就像樹根一樣，雖然看不見但卻非常重要，看不見的部分關(guān)系著一棵樹的高大強(qiáng)壯，關(guān)系到1個(gè)人的生存發(fā)展。她指出樹根的成長(zhǎng)期是五年到十五年，十五年后才是樹干和樹葉的成長(zhǎng)。1個(gè)孩子心理建設(shè)的成長(zhǎng)期也是在人生的頭十五年。所以我們要在生命的最初年頭讓孩子學(xué)好心理健康，孩子的一生將充滿陽(yáng)光。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，各班從20xx年9月2日，正式啟動(dòng)親子共讀活動(dòng)開始，班主任老師不敢有絲毫的懈怠，經(jīng)常利用語(yǔ)文課滲透親子共讀這種充滿溫馨的閱讀理念，利用班隊(duì)會(huì)總結(jié)每周的親子共讀筆記的'記錄情況，利用校信通表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生及家長(zhǎng)，利用課余時(shí)間批閱親子共讀筆記，利用閱讀課參觀寫得規(guī)范的親子共讀筆記，利用家長(zhǎng)會(huì)賞讀精妙的讀書筆記。
親子共讀是我們本學(xué)期重要工作之一。由于家長(zhǎng)的竭力配合以及學(xué)生的不懈努力，我們的親子共讀活動(dòng)取得了一定的成效：
（一）每位學(xué)生都積累了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄，有閱讀感悟的暢談，有精妙段落的記錄，有家長(zhǎng)熱切的鼓勵(lì)……在以后的日子里，如果偶然翻翻看，能勾起許多美好的回憶。這也是人生成長(zhǎng)中的一筆豐厚的精神財(cái)富吧。
（二）每位學(xué)生都閱讀了至少一本課外經(jīng)典書籍。這些書籍或教給他們?nèi)绾巫鋈?，或積淀他們豐富的習(xí)作底蘊(yùn)，或引導(dǎo)他們孝敬自己的父母，或懂得感恩的重要，或探尋世界的奧秘。
（三）每位學(xué)生都品嘗到了閱讀的智慧與快樂(lè)。他們認(rèn)為，閱讀是一架梯子，能幫他們登上知識(shí)的高峰，閱讀是1個(gè)朋友，在他們孤寂時(shí)能和我們傾心交談，閱讀是一位良師，能教會(huì)他們很多以前不曾知道的知識(shí)。
（四）相當(dāng)一部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。據(jù)家長(zhǎng)反映，很多孩子原來(lái)很少讀課外書，很少到書店去，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，孩子喜歡上了讀書，真正體驗(yàn)到了讀書的益處，并能利用閑暇時(shí)間進(jìn)行閱讀，周末還喜歡逛書店，而且還時(shí)常和家長(zhǎng)進(jìn)行閱讀方面的交流。
（五）有力地促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子關(guān)系的融合。以前，很少與孩子就閱讀進(jìn)行溝通，現(xiàn)在因?yàn)橛H子共讀活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子經(jīng)常為書中的內(nèi)容在一起探討，既加深了對(duì)文章的理解，又加強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子的心靈溝通?，F(xiàn)在，課余時(shí)間，打鬧的現(xiàn)象少了，閱讀的學(xué)生多了，寫作文犯愁的少了，能寫的學(xué)生多了，明理的學(xué)生多了，蠻干的學(xué)生少了，人云亦云的學(xué)生少了，有思想的學(xué)生多了……這一切，都?xì)w功于我們的親子共讀活動(dòng)。
除了親子共讀活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子每月還合作辦一張手抄報(bào)。通過(guò)進(jìn)行合作手抄報(bào)活動(dòng)，大家都有不同程度的收獲，學(xué)校也發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的典型，有些同學(xué)在節(jié)假日里把手抄報(bào)作為1種興趣，通過(guò)做手抄報(bào)有所思考，領(lǐng)悟，內(nèi)容充實(shí)，從他們的手抄報(bào)活動(dòng)中，可窺見出他們多彩的生活。通過(guò)制作手抄報(bào)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力?；顒?dòng)中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手抄報(bào)的形式靈活多樣：有摘錄，有童話，同時(shí)與自己生活、學(xué)習(xí)密切聯(lián)系，比如有的同學(xué)寫到要“學(xué)習(xí)保爾堅(jiān)強(qiáng)的毅力，身殘志堅(jiān)的革命精神，自己要刻苦學(xué)習(xí)，做到不虛度年華，不浪費(fèi)青春。這些確實(shí)豐富了生活，提高了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
1個(gè)學(xué)期以來(lái)我校還組織了一系列活動(dòng)，在校園藝術(shù)節(jié)里，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，發(fā)揮特長(zhǎng)，進(jìn)行童話劇、小品、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦等不同形式的表演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加親子活動(dòng)，與孩子同樂(lè)。給孩子1個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)1個(gè)欣賞孩子的時(shí)機(jī)。在十月下旬，我樣組織同學(xué)們到x番禺進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，并在活動(dòng)中讓親子間多說(shuō)說(shuō)心理話，消除組員間的緊張和隔閡，進(jìn)行“心靈感應(yīng)”活動(dòng)，讓親子間多溝通，讓父母感受來(lái)自孩子的愛，為孩子創(chuàng)造愛的機(jī)會(huì)，體會(huì)親子關(guān)系，學(xué)會(huì)去珍惜和經(jīng)營(yíng)這份關(guān)系。
通過(guò)精心設(shè)計(jì)的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)和心理老師的催化引導(dǎo)，家長(zhǎng)們和孩子們都全身心地投入，感觸良多。有些家長(zhǎng)們平時(shí)只是關(guān)心孩子吃飽沒(méi)，穿暖沒(méi)，卻忽略了和孩子多點(diǎn)親近、突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己這么不了解自己的孩子，要反思一下自己才行；有家長(zhǎng)分享說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了懂事了，能很細(xì)心的帶自己走這么一段艱難的路”、“我感到很幸福，被孩子照顧的感覺(jué)真好”，許多家長(zhǎng)都流下了欣慰的眼淚，為孩子的這份愛的表達(dá)。他們也才意識(shí)到原來(lái)平時(shí)天天見面，似乎沒(méi)有什么特別感覺(jué)的人，對(duì)自己是這么的重要，是這么的不可割舍，許多人開始懂得了要去好好珍惜和經(jīng)營(yíng)這份無(wú)可替代的關(guān)系。使得父母和孩子對(duì)彼此間的這份親子關(guān)系有了1個(gè)重新的了解和態(tài)度，很多都坦率地承認(rèn)教育過(guò)程中存在的缺陷和不足，經(jīng)過(guò)溝通后都表示愿意改進(jìn)。孩子們接受了老師的教育，能擺正態(tài)度，尊敬父母，樂(lè)于和父母溝通，體諒父母，不再與同學(xué)做無(wú)謂的攀比，專心學(xué)習(xí)，課外幫忙做家務(wù)。親子關(guān)系和諧，增進(jìn)了親子間的感情，為家庭搭建交流的舞臺(tái)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學(xué)活動(dòng)總結(jié)(精華3篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)活動(dòng)總結(jié)專題，希望您能喜歡！
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