追趕六年級(jí)小學(xué)作文。
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現(xiàn)在的我，每時(shí)每分都在追趕一樣?xùn)|西，它虛無縹緲但又無比貴重，我看不見它，但它就在我的身邊，世人把它稱為時(shí)間。
還記得那一次考試，時(shí)間仿佛入火箭一下快，絲毫沒有給我半點(diǎn)的余地。
我看著墻上的鐘表，時(shí)針、分針、秒針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，奔跑著，絲毫不拖泥帶水。教室里很安靜，我能隱約聽到它滴答滴答地在響，在我耳中，仿佛就想定時(shí)炸彈上的計(jì)時(shí)器。我是多么的期盼它能走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)！但我知道，時(shí)間不可能為我一個(gè)人而停下它的腳步。我趕緊繼續(xù)埋頭奮筆疾書。時(shí)間，不容我浪費(fèi)。
試卷還有四分之一沒有完成，而時(shí)間，就快要到了。
我心急如焚但又無可奈何。我只能用盡全力地追趕它匆匆而去的腳步。我必須要在考試前把卷子寫完，就算寫不完也要多撈點(diǎn)分，否則，我將失去很多唾手可得的分?jǐn)?shù)。抬眼看了看我寫的龍飛鳳舞的字跡，不禁幽幽嘆了口氣，罷了，能看清就行，已經(jīng)沒有時(shí)間讓我繡花了。當(dāng)下我也沒遲疑，咬了咬牙，馬不停蹄地繼續(xù)寫。
在那最后的分分秒秒里，我的大腦就像是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，用盡全力計(jì)算著題目。但似乎還的太緊張，太急于求成了，反而漏洞百出，屢屢出錯(cuò)，擦了一遍又一遍，速度反而變慢了，我急得汗了不止。時(shí)間也不是一下子就能追上的啊，我多么希望時(shí)間能走慢一點(diǎn)，哪怕只有千萬分一的可能。但時(shí)間向來無私公正，它永遠(yuǎn)不會(huì)停止或變慢，連千萬分之一的可能也不會(huì)給我。珍重它的人才會(huì)博得它的青睞，漠視它的人，它會(huì)從你身邊快速地溜走，無視你。而我，總是無意中浪費(fèi)掉很多時(shí)間，剛剛做題目的時(shí)候，我心平氣和，淡定不已，總以為時(shí)間應(yīng)該夠我揮霍，可就是這樣的天真的以為，讓我與急急奔跑的時(shí)間拉開了很大一段距離。
看著我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一點(diǎn)，如果剛剛抓緊時(shí)間，不那么氣定神閑，我現(xiàn)在不會(huì)抬頭瞄了眼墻上的鐘,看見那急速轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,心里無限酸楚?？磥砦?，在劫難逃了啊。試卷已經(jīng)不可能寫完了看來，我真的無法追趕時(shí)間了吧。
收卷。老師冷漠無情，機(jī)械一般的聲音在我耳畔回蕩，猶如炸彈一般，炸毀我心中僅剩的，最后一縷希望。此時(shí)此刻，我還有三道題沒有寫完，在卷子收走的那一刻，我頓時(shí)萬念俱灰，感覺自己似乎墜入了無底深淵，周圍滿身黑暗，心中滿是寒冷。
那占了很多的分。如果時(shí)間夠的話，我或許可以輕松拿下，但時(shí)間沒有給我半分情面，它無情地把我甩在了后方，那般決絕而又那般公正，我有什么理由讓時(shí)間等我？我能做的，只有用盡全力奔跑，追趕時(shí)間。然而在考試的時(shí)候，我只有在快結(jié)束之時(shí)，才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。那個(gè)時(shí)候，我并沒有盡全力地去追趕。
我感到無限后悔。但后悔又有何用？我速度是慢，但并不代表這我會(huì)放棄，會(huì)跟不上時(shí)間的腳步。我會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒，我要追趕時(shí)間，我要全力奔跑，我要努力，不被它拋棄！
我讀了《追趕風(fēng)箏的孩子》后，讓我受益扉淺，并懂得了許許多多的道理。
在萊特兄弟小的時(shí)候，他們在草地上追趕著一只斷線的風(fēng)箏，卻被過路人嘲笑。但是，他們卻從路人的嘲笑中萌發(fā)出一個(gè)飛向天空的幻想。從此，他們每天觀察鳥類飛翔和滑翔的變化，研究飛翔的原理，最終發(fā)明了世界上第一架螺旋槳飛機(jī)。
人的夢想都是美好的。無論多么渺小，還是多么偉大，都應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)它們?；孟胧敲篮玫?，行動(dòng)是實(shí)在的，我們不能因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)挖苦而放棄。萊特兄弟知道，為了自己的夢想而堅(jiān)持不懈。要不然，自己努力的結(jié)晶就會(huì)被破滅，夢想也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。從科學(xué)的幻想經(jīng)過勤奮的努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)中，我想：萊特兄弟真是偉大，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱膲粝雸?jiān)持不懈，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)!
這篇文章讓我想到了自己，我干事情經(jīng)常半途而廢，就像爸爸經(jīng)常告誡我做事千萬不要三分鐘的熱情。美國著名的NBA球星科比是一個(gè)很厲害的人，他的藍(lán)球技術(shù)精湛，本來是一個(gè)跑腿，現(xiàn)在卻眾人皆知。這又讓我想起了《愛的教育》里的斯代地，他本來是一個(gè)差生，不過他勤奮努力，最終成為班上的尖子生。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我想：能在成功的人有很多，就是看你有沒有付出。沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)只有你大膽猜測，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
萊特兄弟不顧別人嘲笑的精神是可貴，讓我們?yōu)樽约簤粝攵鴪?jiān)持不懈地努力吧!
作者：原櫟森
那年我六歲。
今天，必須得去鄉(xiāng)下太外婆家一趟了！媽媽念叨著，一把抱起我，汽車在馬路上徐徐滾動(dòng)起來
到了！媽媽拉開車門，放下我，自顧停車去了。
我好奇地打量著四周，這是屋前的一個(gè)小花園，花團(tuán)錦簇，散發(fā)著濃郁的花香。突然，目光被一只蝴蝶吸引了去。一只美麗的翠蝶，全身翠藍(lán)，閃閃發(fā)光，好像不小心落入熒光粉盤子，綴滿了閃亮亮的仙塵。此刻，它正安逸地坐在花瓣上，周圍的小粉蝶盡繞著它飛舞，就像至高無上的女王，在接受著仙子們的頂禮膜拜。
我像著了魔似的，眼前盡晃動(dòng)著那翠藍(lán)的身影，屏氣凝神地跑了過去，手慢慢移動(dòng)，試圖罩住小仙蝶。只差一步了！小心臟都快蹦到嗓子口了，手指輕輕一捏，正在這時(shí)，吹過一陣風(fēng)，它扇動(dòng)著翅膀，從我的手指縫中靈巧地一扭身，向花叢邊界進(jìn)發(fā)。我懊惱地跳出花叢，撒開腳丫子，氣急敗壞地向蝴蝶奔去。
小仙蝶察覺到身后的我，一個(gè)急彎，我身子向后一仰，腳又向前漂移了幾步，向前一跳，后腳跟迅速著地，前腳掌順勢一踢，借著沖力飛速向前，?。∩焓挚纱?！道高一尺魔高一丈呀，小仙蝶早察覺到身后不善意的我，又一個(gè)彎飛進(jìn)花叢中，躲進(jìn)了深深的角落。這里，花多，蝴蝶更多，眼前一片繚亂，但我不放棄，坐在那兒靜靜等待。
幾分鐘后，那只翠藍(lán)的蝴蝶便探出半片翅膀，悄悄地飛旋在半空。我一見，一個(gè)鯉魚打挺，跳了起來，向前一繞，把它的前路給堵得死死，蝴蝶又一躲，穿過花叢，拐過墻角，飛入了田野，一片悠悠青草地。
失望、喪氣、挫敗齊擁上心頭，心頭一酸，重心不穩(wěn)摔倒在了地上，膝蓋隱隱泛痛，血被擠壓、推搡、滲出、墜落，像一位無辜可憐的孩子被出，鮮紅的血滑過大腿，竟有一絲清涼，血液緩緩墜落，如一串殷紅的果實(shí)。太陽慢慢升向天空的最高點(diǎn)，熾熱的陽光閃得讓人刺眼，肚子不爭氣地抗議起來。我抽了一下腿，一陣疼痛涌遍全身，分針只繞過了幾圈，而我感覺像度過了幾百年，望著空無一人的小徑，我有些絕望了。
胡銘洋遠(yuǎn)處傳來隱約的聲響，是幻覺吧！我苦笑一聲。媽媽的身影卻從墻角閃了出來，那救命稻草般的身影越來越高大。抬頭仰望她，我鼻子一酸。
這么大個(gè)人，還摔跤！追只蝴蝶干嘛跑那么快，我追也追不上你
你來追我的？
你一心都在追蝴蝶，沒發(fā)現(xiàn)我累死了！媽媽刮了刮我的鼻子。
是嗎？我笑了。媽媽輕輕察看我的傷口，皺了皺眉，然后，輕輕抬起我的手，繞過她的肩，又小心地把我抱起來，吃力地向前移去。
媽媽，讓我自已走吧！看著滿頭大汗的媽媽，我心疼地說。
不，你的腿還不可以走路媽媽一字一喘，但是那么堅(jiān)定。
我環(huán)顧四周，蝴蝶早不見蹤影，不過沒必要追了，因?yàn)閻凼亲蠲赖暮?/p>
編輯推薦
常言道，生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個(gè)人都有自己的理想，或大或小，理想是我們是對未來事物的美好想象和希望，是否需要優(yōu)秀的小學(xué)生理想作文模板呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“追尋自己的理想小學(xué)生四年級(jí)作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生！醫(yī)生，是一項(xiàng)神圣而艱巨的職業(yè)，他不但可以減輕病患的疼痛，使傷員恢復(fù)健康，也可以延續(xù)人類的生命，使奄奄一息的人們重獲生機(jī)與活力。
假如我成了一名兒科醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友們不再害怕去醫(yī)院。我要把醫(yī)院打造成一個(gè)溫馨有趣的“童話世界”，讓護(hù)士姐姐們都穿上可愛的卡通服飾，讓孩子們在輕松的環(huán)境里看??；我還要把可怕的針管換成無痛軟管，讓小朋友們不會(huì)懼怕打針和抽血；而且，我會(huì)在候診室或輸液區(qū)設(shè)置一個(gè)小小圖書館，里面的書柜都自帶消毒功能，讓小病患們可以邊看書邊治療，暢游在知識(shí)的海洋里，從而忘記身體的病痛。
假如我成了一名眼科醫(yī)生，我會(huì)努力讓失明的人走出黑暗的世界，重新看到藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云彩、碧綠的草地、五彩的蝴蝶……我希望他們能看到一切美好的事物，盡情享受這個(gè)多姿多彩的世界帶給他們最初的快樂。
假如我成了一名外科醫(yī)生，我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，每天戰(zhàn)斗在醫(yī)院第一線，用飽滿的精力去搶救生命垂危的病人，讓他們得到最好的治療。我還會(huì)用一顆仁愛之心去安撫患者的情緒，傳遞給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和積極樂觀的生活態(tài)度。
理想的種子一旦埋下，就要時(shí)時(shí)刻刻用努力澆水，用知識(shí)施肥，朝著目標(biāo)的方向一步一步成長，最終讓理想成為一棵參天大樹，造福人類。
我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。我從小就非常喜歡鋼琴，每當(dāng)在電視上看到郎朗、孔祥東、沈文裕等鋼琴家的手指在琴鍵上輕盈地跳躍、彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲時(shí)，我就十分羨慕。可是我家因經(jīng)濟(jì)原因沒有買鋼琴，于是我就不斷地盼啊盼，終于，爸爸給我買了一架電鋼琴。
鋼琴買來了，爸爸又花了高昂的學(xué)費(fèi)，請了鋼琴老師，還購買了學(xué)鋼琴必備的教科書。
從此以后無論節(jié)日、假日和放學(xué)后空閑時(shí)間，我都嚴(yán)格按照老師安排的授課時(shí)間，風(fēng)雨無阻地前往老師家上課。每當(dāng)遇到較難的曲目，我不惜幾十遍的反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。
我樂理基礎(chǔ)知識(shí)較差，甚至連簡譜都沒能掌握，學(xué)鋼琴的需要熟練地掌握五線譜。為此，我不懂就問，悉心鉆研，隨時(shí)向老師請教。我年齡較大，在老師家經(jīng)?？吹綄W(xué)琴的都是些五六歲的小弟弟、妹妹們。我感到很難為情，但這些想法和情緒都被我克服了。
我一定會(huì)成為一名鋼琴家。我要像郎朗一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，希望有一天，我演奏的樂曲能讓全世界的人都聽到，并記住我的名字———xxx。
雖說想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的道路還很漫長，但是，我會(huì)用百倍的努力讓理想變成現(xiàn)實(shí)！
談起理想，有人會(huì)說我想當(dāng)一名宇航員，探索奇妙的外太空；有人會(huì)說我想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；還有人說我想當(dāng)一名警察，為人民的安全多做一份保障；我也不例外，有一個(gè)理想：那就是當(dāng)一名老師。
唐代詩人李商隱這樣寫老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽掖蛐【拖矚g背這些詩句，慢慢地我對這些詩句就有了一定的理解。老師雖然沒有警察的威武，也沒有明星的精彩人生，但是所有各行各業(yè)的人才都是辛勤的“園丁”培育出來的，所以老師是一個(gè)多么讓人敬佩的職業(yè)啊。于是我立志長大以后一定要成為一名光榮的老師。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我制定了一個(gè)計(jì)劃，首先我從現(xiàn)在開始必須堅(jiān)持鍛煉身體、保護(hù)視力、一筆一畫寫好字、刻苦努力地學(xué)習(xí)，爭取考上我理想中的初高中。我知道，要想考上理想中的師范大學(xué)，我必須付出十二分的努力，利用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)，還要管控好自己的情緒。其次，在大學(xué)里我決不得意忘形，我要精讀專業(yè)知識(shí)。當(dāng)上老師后，我會(huì)利用星期六和星期天把下一個(gè)星期的教案寫完，爭取避免晚上上完晚自習(xí)過后或晚上開完會(huì)之后還會(huì)出現(xiàn)熬夜寫教案的情況，保持充足的就寢時(shí)間，讓每一堂課老師講的神采飛揚(yáng)，學(xué)生學(xué)得津津有味。
在園丁的辛勤培育下，我會(huì)圍繞我的理想一步一個(gè)腳印走上這個(gè)光榮的崗位，為國家輸送更多的人才，讓國家人才濟(jì)濟(jì)。
在生活中寫作本就是最平常的一件事，寫作文有助于語文成績的提升。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。你在寫作文時(shí)也毫無思路嗎？經(jīng)過收集，小編整理了學(xué)會(huì)創(chuàng)新小學(xué)六年級(jí)作文匯總3篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
從一篇文章中，我明白了學(xué)會(huì)創(chuàng)新的重要性。
這篇文章叫做《牛-羊=船長》，從題目便可明白，創(chuàng)新才會(huì)引人注目，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功。
它的內(nèi)容講的是用這樣一道題“一只船上有七十五頭牛，三十二只羊，請問船長幾歲”來考美國和中國的孩子，結(jié)果64%的美國孩子答四十三歲，因?yàn)椤捌呤?牛)減三十二(羊)等于(船長的年齡)四十三”。而中國孩子答此答案的更多。
習(xí)慣，讓思維給出你七十五頭牛會(huì)得出四十三歲船長的“笑話”。
另一個(gè)故事，也是類似的一道地理題：一位探險(xiǎn)家向南、向東、向北依次連續(xù)走了一英里，回到了原點(diǎn)，看見一頭熊，問這頭熊是什么顏色的?其實(shí)，答案就在其中，“回了原點(diǎn)”說明一定是在極點(diǎn)，北極無大陸，故此為南極點(diǎn)。那么，南極的熊必定是白色的了。
創(chuàng)新，讓思維從數(shù)字中尋找到一頭白色的熊。
“對思維而言，即使再好的思維方式，如果成了習(xí)慣，都是災(zāi)難”。
是的，不同人的思維方式千差萬別，但是有一點(diǎn)是必定的，那就是——只有破除思維定勢才能有所創(chuàng)新，有所成就。
生活中的例子仍有許多，舉一個(gè)最通俗的來說，假如你是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，如果總是設(shè)計(jì)同一“新穎”款式，那么也許最初銷量不錯(cuò)，但到了最后，人們都穿膩了它，它便不再“新穎”，若時(shí)間久了，你便會(huì)被開除。
生活就如同服裝設(shè)計(jì)，如果你不能學(xué)會(huì)創(chuàng)新，那么社會(huì)就會(huì)將你“開除”，那么，“成功”這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你只能眼睜睜地望著別人登上。
不要懷疑，并不是每一道題都有答案。如果偏要給出一個(gè)答案，那就是“創(chuàng)新”好了。
創(chuàng)新，可以給予你一切“財(cái)富”——不僅僅是物質(zhì)。
讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)造出一個(gè)新的世界。
花兒，有了綠草的襯托，所以更美;天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創(chuàng)新，所以才變得如此發(fā)達(dá)，如此美好。
杰出的愛國工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的過程中，大膽創(chuàng)新，想出了讓六個(gè)工作面同時(shí)進(jìn)行的妙計(jì)，為中華民族爭回一口氣。
無論在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我們的人生都應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習(xí)本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，仿佛非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘……過了很久，終于有同學(xué)做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時(shí)感到疑惑不解：他平時(shí)總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會(huì)做?我?guī)е鴨柼?hào)瞧了瞧他的練習(xí)本，“咦!那不解出來了嗎?還想什么?”我更加困惑了?！拔以谙胗袥]有別的簡便的方法，我要?jiǎng)?chuàng)新?！彼降鼗亓宋乙痪?。老師開始評講了，講完后，說：“這道題只有一種解法。”“不，還有一種，老師!”同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學(xué)們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng)新。
創(chuàng)新吧，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，社會(huì)變得更加諧和。
有人說“生活需要?jiǎng)?chuàng)新，而創(chuàng)新的靈感又來源于生活?！边@是一個(gè)真命題。因?yàn)閯?chuàng)新，我們生活才這么豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新，我們生活才這么快樂;因?yàn)閯?chuàng)新，我們生活才這么幸福;因?yàn)閯?chuàng)新，我們生活才這么多彩。在當(dāng)今迅發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新已成為必不可缺的東西，無創(chuàng)新則落后，而落后就會(huì)滅亡。那么如何讓創(chuàng)新與生活相交融呢?
相信大家都有玩過撲克牌。有的人覺得它能鍛煉思維能力，有的人則認(rèn)為其玩物喪志，浪費(fèi)光陰。但是著名的化學(xué)家門捷列夫卻在玩撲克牌時(shí)受到了啟發(fā)，根據(jù)撲克牌的順序及規(guī)律，從而列出了元素周期表。在當(dāng)時(shí)乃至對于現(xiàn)在的我們來說，這是件多么不可思議的事情。門捷列夫從小小的撲克牌中發(fā)現(xiàn)如此美妙的周期規(guī)律，然后應(yīng)用于學(xué)術(shù)中，把看似無關(guān)的兩件事相連起來，這難道不是一件偉大的創(chuàng)新么?
再來說說史蒂文喬布斯——蘋果公司的創(chuàng)始人，21世紀(jì)最偉大的CEO。因?yàn)楹鋈坏囊粋€(gè)想法他決定將笨重的電子計(jì)算器重新研究，拆分，使之進(jìn)入每一個(gè)家庭，讓其成為真正為人類服務(wù)的“電腦”。這在當(dāng)時(shí)來說，對于一個(gè)普通大學(xué)生來說是一個(gè)多么荒謬以及不可思議的想法。但是他做到了，用自己的信念與實(shí)力，真正研制出了供每個(gè)人使用的家庭電腦。但他卻仍不滿足，此后，他仍用自己的奇思妙想，不斷擴(kuò)充電腦的功能并將其獨(dú)立化，研發(fā)出各種新式高科技便捷產(chǎn)品，一步步更新?lián)Q代。于是有了現(xiàn)在的蘋果公司。我們的生活也更方便、快捷、豐富多彩。這難道不是創(chuàng)新來源與生活又改變生活么?
也許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，我們只是學(xué)生，只是普通人，上面兩位大人物是我們無法比擬的。但這兩位大人物在成名前又何嘗不是一個(gè)普通人呢?他們只是比我們瘋狂一點(diǎn)，比我們大膽一點(diǎn)，比我們敢于實(shí)踐一點(diǎn)罷了。那么又有同學(xué)會(huì)問：在平時(shí)我也會(huì)有許多大膽的想法，但我為什么不能獲得偉大的成就呢?這是因?yàn)?，?chuàng)新是需要建立在知識(shí)上的，在有了豐富的學(xué)識(shí)與大膽的創(chuàng)新后，才能付思想與實(shí)踐，才能變夢想為現(xiàn)實(shí)。因此，我們在不斷鍛煉思維，激發(fā)想象的同時(shí)，也應(yīng)不斷增長閱歷，積累知識(shí)。
所以，同學(xué)們，從今天起行動(dòng)起來。創(chuàng)新是我們生活的重要部分，不要認(rèn)為我們太平常，要知道你的一個(gè)思想火花可以改變你的命運(yùn)。人人都可能成為愛迪生，讓我們從生活中發(fā)現(xiàn)、積累、點(diǎn)燃創(chuàng)新的靈感，讓各種創(chuàng)新融于生活中。這個(gè)，我們可以有，我們真的可以有。
寫作可以增強(qiáng)學(xué)生的書寫和語言表達(dá)能力，同時(shí)也是了解自己內(nèi)心問題和緩解壓力的方式。我們經(jīng)過認(rèn)真挑選和整理，特別向大家推薦題為“星星六年級(jí)敘事作文”的文章。接下來，請繼續(xù)閱讀相關(guān)內(nèi)容！
關(guān)上了燈，一個(gè)人看著外面是一片漆黑。唯有那夜空中那顆星星意外的亮。
他今天在那空中明日或許就不在那兒了呢。所以我打開了攝像頭，打算永遠(yuǎn)讓他留在我的相冊當(dāng)中，當(dāng)夜空中沒有他的時(shí)候，我的相冊里卻依舊可以看到他。
可是一片漆黑什么都看不到，我記得在此之前。也看到過一顆和他一樣亮的星星，而且在我見他最后一面的時(shí)候?qū)⑺牧讼聛?，所以他現(xiàn)在依舊在我的相冊當(dāng)中。
只是相冊當(dāng)中的他，并沒有夜空中的她那么的亮，因?yàn)槲覕z像頭拍出來的它只是一個(gè)白色的點(diǎn)，并沒有將他的光芒展現(xiàn)出來。
所以我輕輕地放下了手機(jī)，關(guān)閉了攝像頭。還是別照了，就讓我靜靜的看著，讓我把他的光芒，將他的模樣記下來，因?yàn)槲业难劬梢钥吹剿陌l(fā)出的光芒，在我眼中看到的他并不是一個(gè)白色的小圓點(diǎn)兒。
我會(huì)記得這顆星星，我有種特別的感覺，我覺得他很孤獨(dú)，真巧，我也很孤獨(dú)，所以，我們不如做個(gè)伴，互相陪著彼此吧。
我記得你，永遠(yuǎn)都記得，你也要記得我，永遠(yuǎn)都不要忘了我，今后，我陪著你，你陪著我可好。
想必大家都有一些喜怒哀樂的事，它們多的就像深藍(lán)夜空中的星星，我今天就來找到那顆最難忘的“星星”，展示給大家。
一個(gè)陽光明媚，萬里無云的星期四，下午的體育課上，我和朋友進(jìn)行了一場籃球比賽，我最擅長的就是打籃球，可想而知最終我的隊(duì)贏了。朋友不服氣地提議：“我們來場跑步比賽吧!”
沒想太多，比賽開始了!我們倆一溜煙似的向終點(diǎn)奔去。他簡直比一只離弦的箭還快，眼看快追不上了，我只能使出渾身解數(shù)。正在這時(shí)，一個(gè)小石頭悄悄來到我的腳下，就這樣，我“哧溜”一下子摔倒了。跑在前面的朋友急忙停下來，跑過來，發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)膝蓋傷痕累累，直流血，我痛得連眼淚都流不出來了。朋友輕輕地把我的手搭在他的肩上，小心翼翼的扶我起來，說：“馬上就到老師那里了，忍耐一下?！崩蠋熞娏?，急忙說：“怎么了?快送醫(yī)務(wù)室。”老師又叫了一個(gè)同學(xué)，“幫忙把他扶到醫(yī)務(wù)室?！眱蓚€(gè)同學(xué)扶著我一步輕一步重地走向醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)幫我涂了些酒精，痛得我不停吸氣，朋友我這樣，就一邊給我講笑話逗我開心，一邊不停地安慰我，我心中就像流進(jìn)了一股暖流。我真想對他說：“謝謝你!朋友”
這就是我最難忘的“星星”，雖然我和朋友會(huì)有競爭，會(huì)有爭吵，但在有困難的時(shí)候，我們依然是會(huì)互相幫助的好朋友!
夜空中很多星星，它們都在一眨一眨地閃著眼。而月亮，卻只有一個(gè)。
月亮變化多端，時(shí)而大時(shí)而小。但是星星卻永遠(yuǎn)只要那么大，而且還沒有月亮那么閃亮，美麗。我站在樹下，看著那星空，聽著一旁的小妹說的話：姐，如果你能夠當(dāng)星星或者月亮，你當(dāng)哪個(gè)？我一定當(dāng)月亮！那時(shí)候我摸了摸小妹的頭，說：姐不當(dāng)月亮，只當(dāng)星星，而且還是最小的那顆。
小妹抬起頭，問我：為什么呀？月亮又大又漂亮，多美！星星又小又不起眼，一眨眼就看不見它去哪里啦！我笑了，說：你有沒有想過，當(dāng)所有的星星排在一起的時(shí)候，是月亮漂亮還是星星漂亮？小妹看著我搖搖頭。
我想啊，當(dāng)所有的星星都聚在一起的時(shí)候，一定是星星亮！或許它們會(huì)排除一條星河，讓牛郎織女他們隨時(shí)都能相見。也可能排成一個(gè)超級(jí)大的星星，也可能排成一個(gè)大月亮，那么天空就有兩個(gè)月亮啦！就能照亮黑夜了。而且那個(gè)月亮只能園的，不會(huì)變成起他形狀，讓大家隨時(shí)都能賞月！
星星雖然不起眼，但是一旦聚集起來，它們也許能照亮整個(gè)黑夜。
本文將從多個(gè)角度全面解析“春小學(xué)六年級(jí)作文”這一話題。作文是學(xué)生思維邏輯能力的準(zhǔn)確體現(xiàn)，通過寫作，我們可以更加通透地了解和理解他人。另外，多留心觀察生活也能為寫作文積累素材。那么，怎樣才能寫好一篇作文呢？本文將為大家詳細(xì)介紹。
燦爛的陽光，狂風(fēng)的怒號(hào)，暴雨的襲擊，都影響不了你，你沉浸于自己的世界中。我相信，你不是不想看到它們，只是因?yàn)槟愕哪巧却耙呀?jīng)永遠(yuǎn)關(guān)閉了。
聽奶奶說，你叫祁成，就住在我家正對面，本來也是一個(gè)極其普通的孩子，只因?yàn)榧议L工作原因，調(diào)到了興化這個(gè)小城來上學(xué)?？墒菦]想到飛來橫禍，你在開學(xué)的第二天就遭遇了一場車禍，騎自行車上學(xué)的你，還在暈頭轉(zhuǎn)向之際，就被撞出了四五米遠(yuǎn)，眼睛被幾片尖聳的巖石割傷了，導(dǎo)致雙目失明。上天對你是不公的，雖然你身體的其他部位沒有大礙，但是卻不得已關(guān)上了心靈之窗。
不僅是你自己，你的家長都因?yàn)槟愕氖鞫粲艄褮g，直至——你拿起了那根弦。
無數(shù)個(gè)夜晚，你都只能關(guān)閉著窗戶，無法觀賞那皎潔的月亮。你又輟學(xué)在家，無所事事。就在你百無聊賴的時(shí)候，從柜中摸出了一把柔韌的弦，似曾相識(shí)，你問父母這是什么，他們也不回答，拿來一個(gè)提琴，那是你兒時(shí)學(xué)過的提琴。你的眼睛看不見，但你的手指與聽覺卻異常靈敏。從此，你愛上了音樂，生活有了寄托，你和家人都不勝歡喜，他們特地從外地買來昂貴的好提琴贈(zèng)給了你。
不知多少天后，突然有一次，我從綠島小區(qū)的公共告示上看到了你：“祁成，綠島小區(qū)居民，20xx年夏參加泰州市小提琴比賽，榮獲一等獎(jiǎng)?！?/p>
我真想為你叫好，為你鼓掌，我想象不出，當(dāng)時(shí)你聽到這個(gè)消息時(shí)，是激動(dòng)萬分？是喜上眉梢？抑或只是淡淡一笑呢？
雖然你原本的生活被打破、改變了，但你仍然幸福，只是方式不同而已。老天爺是公正無私的，你被關(guān)閉了一扇窗，但又會(huì)讓你打開另一扇窗，繼續(xù)——精彩地活下去。
下水游泳時(shí)，游著已經(jīng)練到爐火純青的自由式，總會(huì)想起以前常常吃到水的我，感到啼笑皆非……
回憶起第一次學(xué)游泳時(shí)，總是會(huì)嗆到水，那時(shí)我都會(huì)羨慕水里的小魚小蝦，怎么短手短腳，卻可以游得生龍活虎。有一次，我親眼看到了有一只魚在我的面前快速的游泳，任憑我在怎么抓都抓不到，從那一刻起，就激發(fā)了我很大的求勝心，每天早晨一上游泳課就很奮力的學(xué)，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，也全力以赴的學(xué)，不過“皇天負(fù)了苦心人”，上天完全沒看到我認(rèn)真的一面，在學(xué)游泳的第十天居然只學(xué)會(huì)換氣！真令人驚訝，連平常最會(huì)鼓勵(lì)人的媽媽也在搖頭嘆氣，說什么：“學(xué)游泳都第十天了，只學(xué)會(huì)換氣，笨手笨腳，真是丟臉?biāo)懒耍 边@句話真使我無地自容！從此以后，我就利用空閑的時(shí)間來游泳。
日復(fù)一日，我像泡在魚缸里的“旱鴨子”，只會(huì)在岸邊打水花。但是有一天，我竟然開竅了起來，我學(xué)會(huì)了游自由式二十米，這樣的紀(jì)錄讓爸媽驚訝不已，我自己也不敢相信自己，是風(fēng)吹走了我，還是洋流漂走了我？為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸決定送我一個(gè)禮物鼓勵(lì)我再接再厲，讓我興奮不已！不過，我還想再進(jìn)步，于是我決定挑戰(zhàn)五十米。首先必須要克服游泳池中間的深度，因?yàn)槟抢锖苌?，對剛灰“漂走”的我來說，簡直深得像太平洋海溝，除非游到對岸，要不然很有可能沉下去，從此“壯士一去兮不復(fù)返”！我充滿了雄心壯志，卻也害怕驚濤駭浪，心中的忐忑和矛盾，真的是“如人飲水，冷暖自知”！
阿姨教了我了一個(gè)密訣，她說我表弟游到中間時(shí)，會(huì)在心里不斷涌出了“我一定能辦得到”之類的話，如此一來，游到對岸的機(jī)率就變大了。所以，當(dāng)我挑戰(zhàn)五十公尺時(shí)，就會(huì)不斷的自我鼓勵(lì)，“我一定能辦得到！我一定能辦得到！……”終于“皇天不負(fù)苦心人”，我達(dá)成了，達(dá)到目的地時(shí)還興奮地歡呼，好像征服整個(gè)太平洋！
至今，可以游一千米的我，還為當(dāng)時(shí)的我感到開心，因?yàn)閷W(xué)會(huì)游泳的我，終于達(dá)成自己的目標(biāo)了呢！
自從進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著人類科技進(jìn)步，城市與鄉(xiāng)村已駛?cè)氚l(fā)展的快車道。無論你是居住在繁華的城市，還是居住在偏僻的鄉(xiāng)村，都會(huì)感受到時(shí)代的氣息撲面而來。放眼望去，交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，將城市與鄉(xiāng)村緊密地連接在一起。觸摸城市與感受鄉(xiāng)村，會(huì)讓你從不同的視角觀察社會(huì)，了解改革開放帶來的城鄉(xiāng)巨變。平房已經(jīng)不是區(qū)別城市與鄉(xiāng)村的唯一標(biāo)志。高聳的輸變電線路，現(xiàn)代的高速公路，空中航道、水路航道和鐵路大動(dòng)脈，穿越祖國的東西南北，電燈、電視、電話、電冰箱、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、摩托車、汽車早已經(jīng)走入尋常百姓家。
哪里是都市里的村莊，哪里是村莊里的都市，有時(shí)讓你也難以分辨?，F(xiàn)代化的交通，從時(shí)間與空間上拉近了城市與鄉(xiāng)村的距離，為你觸摸城市與感受鄉(xiāng)村提供了最便利的條件。
城里的高樓大廈、車水馬龍、熙熙攘攘、人聲鼎沸的嘈雜環(huán)境。盡管城鄉(xiāng)差別正在大為縮小，當(dāng)你感受城市與鄉(xiāng)村時(shí)，那種感同身受也是大不一樣的，久居大都市的人們深有感觸地說：天藍(lán)，草綠，水清，人美，空氣新鮮，來到這里，才找到了一種回歸自然的感覺。真想再看看山野的夜景是什么樣。
雨過天晴，傍晚時(shí)分，夕陽西下，玫瑰似的晚霞染紅了天際，綠茵茵的草地掛滿了露珠，在此時(shí)，農(nóng)田里的農(nóng)夫們，都急急忙忙地回家了。
無論時(shí)代如何變遷，科技如何進(jìn)步，當(dāng)你觸摸城市與感受鄉(xiāng)村時(shí)，那年、那月、那事、那情、那景、那人都是不一樣的。
每個(gè)人都有不一樣的理想，而我的理想然后想當(dāng)一名警察。每當(dāng)我在電視上看到警察把壞人抓起來繩之以法的時(shí)候，心里就羨慕得不得了。記得有一次，媽媽帶我去吃肯德基，媽媽把錢包放在桌子上，我在那兒玩，媽媽就過來給我吃雞米花，一回頭，媽媽卻發(fā)現(xiàn)桌上的錢包不見了。媽媽很然后著急，因?yàn)槔锩孢€有一串鑰匙，媽媽說：這下可壞了，車和門都打不開了。這小偷可真然后可惡極了！之后我和媽媽只好走路回家了，到家后、在鄰居家打了一個(gè)電話給叔叔，讓他開車去把我們的車給拉回來。
就然后這件事讓我有了當(dāng)警察的愿望，等我長大以后，我必須要做一個(gè)機(jī)智勇敢的好警察，我會(huì)盡我所能的保衛(wèi)我的國家，保護(hù)好人民生命財(cái)產(chǎn)。我還要做一名警察長官，訓(xùn)練出很多優(yōu)秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來繩之于法。
作文是漢語語文學(xué)科中不可或缺的一部分，通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見。多讀書對寫作文有幫助，你知道寫好作文的妙招嗎？以下是我們?yōu)槟鸭淼摹巴昙?jí)小學(xué)作文”相關(guān)資料敬請參考，僅供參考的文章閱讀！
春
我愛吳牛喘月、驕陽似火的炎炎夏日；我愛寒蟬凄切、紅衰翠減的金秋季節(jié)；我愛朔風(fēng)凜冽、風(fēng)號(hào)雪舞的冰雪世界在這么多愛的元素中，我更愛春。
看，春姑娘舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，悄悄地、靜靜地來了。春光融融，白云像只綿羊懶洋洋地臥在天空中，柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮?，帶走了大地朦朧的睡意太陽露出了紅撲撲的小臉蛋，小草探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，一大片，一大片的，田野里、園子里，到處有她們嬉戲的身影：站著，躺著；聊聊天，談?wù)勑?；踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏大地披上了綠色的新裝，春姑娘繡出了萬紫千紅的花朵。你瞧，梨花妹妹帶上了雪白的花骨朵，贏得了一片稱贊；桃花姐姐漲紅了臉，趕快抹上胭脂，一股腦地躍上枝頭，把眾人的目光搶了過來；杏兒不慌不忙地從天上扯來一件粉色的霓裳羽衣，伴著春風(fēng)漫漫起舞，一不小心，跌到小溪里，把山溪染成了一道五彩虹；漫山遍野都開滿了不知名的小野花，她們鼓著五彩的小喇叭，嘀嘀地吹著，仿佛在訴說著春天的故事草長鶯飛，萬木競秀，樹哥哥們吐出了嫩嫩的芽兒，顯示著他們無限的生機(jī)。小鳥兒在枝頭上興奮地哼唱著《春姑娘你真好》這首自傳曲；樹爺爺不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)細(xì)地體味著春姑娘奏出的一曲又一曲美妙動(dòng)聽的音樂交響曲。蝴蝶扇動(dòng)著它那美麗的花翅膀在花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂在花瓣中采蜜，花朵們?yōu)榱烁兄x它，為她們穿上了一雙雙漂亮的金絲襪，得意的蜜蜂把金絲襪珍藏起來，美美地睡上一覺，醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在甜蜜之中。在這活躍的季節(jié)里，當(dāng)然少不了春雨阿姨的滋潤了，她像細(xì)絲，像牛毛，斜斜密密地織著，萬物舒展著臂膀爭先恐后地?fù)碇?，向她致敬！春水淙淙，小溪水唱起了歡快的進(jìn)行曲，邁著輕快的步伐，走進(jìn)山莊，走向田野，淌進(jìn)果園，流向菜畦。農(nóng)民伯伯耕耘著，把希望的種子撒向大地，眼前仿佛浮現(xiàn)了一片片豐收的景象，心里別提多美了！啊，多么美好而充滿希望的季節(jié)啊！
是的，春天是萬物蘇醒的季節(jié)，春天是萬事起頭的季節(jié)，春天是充滿希望的季節(jié)！一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。讓我們跟隨春姑娘輕快的步伐，在新的一年里站在一個(gè)新起點(diǎn)上向新的目標(biāo)拼搏奮進(jìn)！
這次考卷很難，一向數(shù)學(xué)最差的我，自然沒考出好成績。作為一個(gè)班長，竟然考出60多分的成績，多丟人?。‘?dāng)老師布置下來要簽字的時(shí)候，我慌了。媽媽對我的要求很高，規(guī)定語文、科學(xué)必須90分以上，英語95分以上，而數(shù)學(xué)是我薄弱的一門課程，已經(jīng)把要求降到80分以上，可我還是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，如果真要拿給媽媽簽字，她不狠狠地把我批一頓才怪呢！
這時(shí)，我的腦海中忽然閃出了這樣一個(gè)念頭：模仿媽媽的筆跡！我小時(shí)候曾經(jīng)模仿過媽媽的筆跡簽字，老師也沒有發(fā)現(xiàn)。可是我轉(zhuǎn)念一想，我考不好了，媽媽頂多嘮叨一會(huì)兒；最近就要開家長會(huì)了，到時(shí)候分?jǐn)?shù)想瞞也瞞不住了，再加上模仿筆跡，到時(shí)候恐怕就不是單單的嘮叨了。
回到家時(shí)，老媽也已經(jīng)回家了，她見我回來了，就問我：今天試卷發(fā)了沒有？我支吾了半天，才擠出這樣一句話：沒發(fā)下來。說完，趕緊回房間寫作業(yè)了。媽媽見我一反常態(tài)，就知道我肚子里有鬼。老媽叫住我，盯住我，問道：真的沒有發(fā)下來？我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽帶著些許疑惑，但還是離開了。
我回到房間，左思右想，終于下定了決心，做一個(gè)誠實(shí)的人。我把試卷拿給媽媽，我已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備。沒想到，媽媽看了試卷后，并沒有像我意料之中的那樣。媽媽說：其實(shí)，你一有事瞞著我，我從你的表情就能看出來，如果你沒給我簽字，那結(jié)果就不是現(xiàn)在這樣了。我聽了松了一口氣。
剛才還好做了一個(gè)正確的決定，不然，后果就不是這樣了。
太陽被森林里的鳥兒叫醒了，他鉆出“棉被”用溫暖的雙手撫摸大地。
休息了一個(gè)冬天的小溪，被太陽撫摸后，她伸伸懶腰唱起了悠揚(yáng)歡樂的“春之歌”。她經(jīng)過農(nóng)莊，讓植物享受到了春的溫暖，從雪中鉆了出來；她經(jīng)過魚池，帶著魚兒們，一起傳遞快樂；她經(jīng)過水鄉(xiāng)，讓鴨子們暢飲了一把，與同伴嬉戲玩耍。
溫柔的春風(fēng)，收到了被太陽撫摸到的信件，立刻帶上“新生”出了門。她經(jīng)過干枯的草原，將新生帶給他們，草又開始發(fā)芽、變綠；她來到枯死的大樹前，將新生帶給他，樹又開始揮動(dòng)它碧綠的發(fā)絲。她經(jīng)過廣場，孩子們放起了風(fēng)箏，歡快的笑聲飄揚(yáng)在天空。
淅淅瀝瀝的春雨，看到了被太陽撫摸過的信號(hào)，跳出了白云的懷抱將“活力”裝在身上。她跳進(jìn)深深的峽谷，把活力灑進(jìn)峽谷，那里的生物開始活動(dòng)起來；她跳進(jìn)森林將冬眠許久的動(dòng)物們從美妙的夢中叫醒，森林中熱鬧起來了，棕熊捕魚、吃害蟲、蛇蠕動(dòng)身體......
轟隆隆的春雷，像一聲聲嘹亮的號(hào)角，讓我們脫去厚厚的冬裝，邁著輕快有力的步伐，向新的目標(biāo)前進(jìn)。
我喜歡春天，因?yàn)樗笳髦碌拈_始。俗話說：一年之計(jì)在于春。一張白紙上，最能畫出美麗的圖畫；一片空地，最容易蓋起宏偉的建筑。
我喜歡春天。
生活離不開知識(shí)，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。
因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。
我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑，四五個(gè)淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來。
我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒見著?。俊薄拔襾斫棠惆?！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那里比較潮濕?！甭犕昱醯闹v解，我才恍然大物。
我按照她的意思來到了那里，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！
懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果?。?/p>
生活處處有學(xué)問，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發(fā)現(xiàn)呢！
現(xiàn)在，城市里面的汽車多了，顯得非常擁擠，高污染的尾氣排放對人、對地球都有害。我呢，希望快快有我一次夢中的新型汽車。
那是一個(gè)天氣晴朗，萬里無云的一天，我按動(dòng)了手表搖控器上的一個(gè)按鈕，一輛嶄新的汽車便出現(xiàn)在我的眼前，這是姑姑送給我的生日禮物，那車似乎是為我量身定做的，天藍(lán)色的車頭，海藍(lán)色的車身，深藍(lán)色的車尾，車頂是雪白的，坐進(jìn)車?yán)?，車?yán)锩媸亲厣?，散發(fā)出巧克力的香氣，開車時(shí)穿的那一套運(yùn)動(dòng)裝也是同淺到深的藍(lán)色。一坐到車凳上，感覺軟綿綿的，比床還舒服哩，那輛車是像房子一樣了，里面有配套的健身器材，和一些拿也拿不盡的食物，不過，那也不是享受的世界，為了身體健康，每天都要運(yùn)動(dòng)，要不然，汽車就像沒有油了一樣。車的尾氣也不會(huì)有污染，完全是環(huán)保的，它散發(fā)的是陣陣薰衣草香。而車也不會(huì)發(fā)出轟轟的噪音，那是春雨絲絲的聲音，給人充滿了活力，聽說沈舒怡的叔叔也送她了一輛，好想知道她的那是什么樣的，我連忙按了手表上的啟動(dòng)按鈕，車飛速前進(jìn)，而我沒有一點(diǎn)兒頭暈的感覺，終于到了沈舒怡家，她帶我參觀了她的車，那是綠色的，里面是草莓香，外面排出來的是蠟梅香，她的開車套裝也是一套綠色的運(yùn)動(dòng)服。我們倆約好一起去美國旅游呢！
突然，新聞鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，七點(diǎn)一刻了！
一轉(zhuǎn)眼，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別母校，而在小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光也將一去不復(fù)返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng)，可能是留戀吧！以前自己是多么想早點(diǎn)擺脫這里，可是現(xiàn)在……
我坐在母校的石凳上，一陣陣淡淡的清香，吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上，幾朵素雅的玉蘭，仿佛是在于寒流比高低，正悄悄地迎風(fēng)綻放。我和同學(xué)們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的語文老師學(xué)識(shí)淵博，講起古文，津津樂道?？勺钗已矍虻模瑒t是她那瀟灑飄逸的板書，這一手好字啊，讓我羨慕！
“大哥哥好！”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來，暮色蒼茫中，一群背著沉甸甸書包的孩子，正對著我微笑?！扒⊥瑢W(xué)少年”，一張張多磨可愛的臉龐！幾年前，我不正跟他們一個(gè)樣？不、不、不，那時(shí)我們的書包很輕很輕，下課的鈴聲一響，片跑的操場上……我從石凳上站起來，欠欠身子，“謝謝，小朋友們，早點(diǎn)回家吧！”喜悅中免不了帶點(diǎn)滄?！?/p>
一轉(zhuǎn)眼，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別母校，而在小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光也將一去不復(fù)返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng)，可能是留戀吧……
幸福生活，觸手可及，它就藏在你身邊。不要想將他抓住，囚禁在身邊，因?yàn)樗拖袷掷锏乃?，越抓，它就?huì)逃走。坦然接受它，坦然擁抱它，與它做朋友。
我幸福嗎？我曾經(jīng)向天呼喊。我伸手虛抓，想要抓住幸福，可它來無影，去無蹤，如何抓?。?/p>
我想我是不幸福的。
從小玩到大的朋友，何去何從？回想幸福生活，我欲哭無淚。上帝啊，你將幸福賜予給我，為何又要將它收回？直到小學(xué)，我重新認(rèn)識(shí)知己。我想，我的幸福又回來了?？墒牵咸焖坪跻勰ノ?，將幸福再次收回，好友轉(zhuǎn)學(xué)了。幸福，我曾試圖挽留，可以抓住的，只是空氣。我封閉自己的內(nèi)心，用一把大鎖鎖住。它生銹了。這時(shí)，一團(tuán)陽光從天而降，將我施救。我重新有了一個(gè)知己。仿佛和她一起，痛苦與煩惱，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光臨。我緊緊地將它抓住，不想讓它逃走，可它還是走了，好友搬家了。
從此以后，幸福沒來，痛苦卻接踵而至。
朋友的搬家，母親的離職，爺爺?shù)呢?，一?xiàng)接一項(xiàng)，讓我的心沉落谷底。仰望灰天，無聲的淚悄然落下，烏鴉悲戚的哭聲在耳邊回響。黑色的烏云壓得我喘不過氣來。
我真的幸福嗎？不，一點(diǎn)都不幸福。
但這個(gè)觀點(diǎn)，有一天被打碎了。
朋友走后，我一蹶不振。路走得歪歪扭扭。路上碰到了一個(gè)拉貨的叔叔。方方正正的臉，古銅色的皮膚。噢，我認(rèn)識(shí)他，是樓下老板的哥哥。
我跟他打招呼，他聽到后，轉(zhuǎn)過身來，對我微笑。我走過去，拎起啤酒箱，皺著眉頭說：“好重！叔叔，這箱好重，干這工作好累的?！薄笆迨宀慌拢?yàn)轲B(yǎng)活家人需要。”“叔叔你幸福嗎？每天都干這么累的活……”說到這，我沒再說話。“哈哈，我當(dāng)然很幸福啦，我有兩個(gè)可愛的兒子和一個(gè)賢惠的老婆，還有這份穩(wěn)定的工作，難道這不算幸福嗎？我覺得我很幸福?。 笔裁?？這就是幸福？我愣住了。等我醒悟過來時(shí)，叔叔已經(jīng)走了。
這就是幸福？那我豈不是很幸福？我吃飽穿暖，有床睡，這是幸福；我有一個(gè)有愛心的班級(jí)，關(guān)心我的師長，這是幸福；我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是幸福；還有……
原來，幸福就在我的身邊。
只要我去擁抱它、愛它，它也會(huì)擁抱我，愛我！
我出生的時(shí)候，爸爸已經(jīng)去打工了。我聽到奶奶她們說：你的父親在你媽媽懷著你的時(shí)候就打工去了。在我三歲的時(shí)候媽媽要出去打工我還不知道。那天我起的很早，起來把地掃了，把碗洗了。
媽媽們起來把早餐吃了之后要上街去買東西，于是我就和她們一起上街去了。在路上我想買什么都可以，就這樣我和媽媽們走在去車站的路上。
一路我是一邊走一邊吃，吃的樂呵呵的。我一開始還以為是好的征兆，可是，沒想到竟然是厄運(yùn)才剛剛開始。到了車站，媽媽上了車我也和媽媽一起上了車。車要開了，我心里還暗暗自喜的想：我還是頭一回出省呢?？墒牵R上上把我抱下車來。還騙我說去買我當(dāng)時(shí)最喜愛的奧特曼模型。
可是還沒到超市車就開了，我在伯伯的懷里一直掙扎，一下來我就往車那里跑，可就是追不上，我就在原地又哭又跳的，可就不見車回來。我哭休克了，醒來后就一直哭。
我長大后一定不會(huì)讓我的孩子成為留守兒童不然他會(huì)像我一樣怨自己的父母。
夜，靜悄悄的，萬籟俱寂，一陣陣涼風(fēng)穿過窗戶。
我躺在床上，怎么也睡不著。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在它們中間有銀盤似的月亮。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地，幾朵灰色的薄薄的云縈繞在她的身邊，宛如仙女舞動(dòng)綾絹翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙。月光照在那紅紅的花瓣上，花兒顯得更加?jì)擅懒?；照在我床前、地上好似覆蓋了一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩人李白的詩：“床前明月光，疑是地上霜?！?/p>
我看著，不禁對月光肅然起敬。她，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的人們照明；她，正直無私，把自己所有的財(cái)產(chǎn)——如水的光華貢獻(xiàn)給了人類，難道她這種精神不可貴嗎？
夜，靜悄悄的夜，我看著懸掛在空中的月亮和照在地上的月光，沉思著。。。。。。
假如我是風(fēng)，我會(huì)帶著無數(shù)人的希望，為人類以及大自然帶來幸福和快樂。
假如我是風(fēng)，在那鳥語花香的春天里，我會(huì)戴著春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒有見過大自然的孩子，臉上綻放出無數(shù)笑容，這時(shí)，我又會(huì)踏著輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過世界上每一個(gè)地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的花朵齊開放，岸邊的柳樹開出新的嫩芽，并把那些可愛的蒲公英種子散發(fā)到各地。
假如我是風(fēng)，在那綠樹成蔭的夏天里，我會(huì)換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著個(gè)大肚皮的西瓜急著向我問好；無數(shù)的大樹拍著手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來，不知不覺，我進(jìn)入了城市，已是深夜，我拉長的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來一絲絲涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來，在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我又來到田野里，幫著農(nóng)民伯伯做事，農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿面地說：“今年又是個(gè)豐收年！”看到這一幕，我高興極了。
假如我是風(fēng)，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對著那些發(fā)愁的害蟲，我做了一個(gè)鬼臉，把那些害蟲氣的一跳三尺高，望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花，我感嘆說：“這一切，真美好！”
假如我是風(fēng)，一個(gè)可愛的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)，我愿世界變得更好。
家，人人都有一個(gè)家，對，我也有一個(gè)家，不過我的這個(gè)家卻與眾不同，我的家比你們的家人口多得的，不管你們的家是3個(gè)人、4個(gè)人、5個(gè)人還是6個(gè)人，我都不管，我只知道我的家有34口人，其中有一位和藹可親的媽媽，33位團(tuán)結(jié)友愛的兄弟姐妹，別怪我啰嗦，因?yàn)檫@個(gè)家在我的生命中顯得無比的重要，所以我是覺對要給您講述一下我的這個(gè)家
我們的媽媽十分偉大，她不僅給了我們知識(shí)最重要的是她還給了我們關(guān)心、愛我的媽媽只將愛給了我，而我的媽媽卻將那愛分成了33份傳遞給了我們，啊一個(gè)多么偉大的媽媽??！
講完了我的媽媽我不經(jīng)想起了我的兄弟姐妹，以及我們團(tuán)結(jié)友愛的精神。真糟糕！沒有帶水彩筆。借我的吧！用我的吧我的顏色多些！、這天是我們班主任的生日我們33位兄弟姐妹齊心協(xié)力為我們的老師買了一個(gè)大大的蛋糕然后我們又送了我們老師一些禮物這天我們過得十分的幸福、充實(shí)
這就是我們的家6.2班！
許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編通過精心篩選，為您整理了“2023推薦：小學(xué)生作文范文六年級(jí)通用(6篇)”，相信能對大家有所幫助。
8月10日星期一晴
不知不覺，我已經(jīng)離開幼兒園五年了。告別了伢伢學(xué)語的幼兒園同學(xué)，媽媽把我送到朱老師這一班學(xué)習(xí)。
朱老師大約有60歲，一臉的慈祥，顯得十分隨和。她是教語文的，她知道語文有些枯燥乏味，所以在課堂上經(jīng)常與我們互動(dòng)。第一次聽她講課，就覺得她十分具有親和力。
朱老師講課講得可好了，同學(xué)們都喜歡上她的課，每次上朱老師的課，同學(xué)們不是七嘴八舌地討論問題，爭先恐后地舉手發(fā)言，就是安靜得只能聽到朱老師的聲音，講臺(tái)下像沒人似的。
回想起朱老師講過的古詩《牧童》中那句“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”時(shí)，忽然覺得，自己仿佛就在牧童所在的原野上，傾聽牧童幽揚(yáng)的吹笛聲，望著綠草如菌的原野，享受著涼爽的晚風(fēng)，感受到鄉(xiāng)村孩子的自由活潑，沉浸在鄉(xiāng)村那自由的氣息中……
朱老師的課常常讓我忘卻身在何處，如醉如癡。她那流利的普通話，高超的講課技巧，對待我們每個(gè)人問題的耐心和解說，都令我深深折服，嘆驚不巳。在朱老師的課上，我才明白媽媽讓我學(xué)好語文反復(fù)說的`話：“學(xué)好語文，就是學(xué)好普通話，學(xué)好漢字。然后你就會(huì)學(xué)到語文王國里的各種新知識(shí)了！”
朱老師，我深深地感謝您，是您帶我邀游語文世界，讓我體驗(yàn)到中國五千年文化的魅力，讓我可以驕傲地宣布：我是中國人，我為中國驕傲！
她在我心中，就像雨后的彩虹，很美，很美。在我最孤獨(dú)無助的時(shí)候，感謝遇見她，感謝這美好的遇見。
雖然這件事過去了六年，但仍然鐫刻在我的心中。
在我上一年級(jí)時(shí)，我牢記著媽媽對我的叮嚀:“要注意壞人，放學(xué)時(shí)在門口等，不要亂跑?！币惶旆艑W(xué)后，我在門口等呀等，碧藍(lán)的天空像是蒙上了一層黑色的輕紗。我等到連六年級(jí)大哥哥大姐姐都出來了，學(xué)校的門都要關(guān)了，我急得眼淚都要出來。我心想:“媽媽怎么還沒來?不會(huì)是不要我了吧?！蔽蚁蜷T衛(wèi)爺爺借了手機(jī)，給媽媽打電話。可是沒有人接。自己跑回家吧，可是我又不敢。打電話又沒人接。搭公交汽車，又沒有錢。我十分無助，忍不住哭出了聲。
這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音響起：“怎么了，小朋友?”一個(gè)長發(fā)飄飄的姐姐擦著我的眼淚對我說。我告訴姐姐情況，姐姐問我知道回家的路嗎，送我回家。我想起媽媽的話，十分警惕看著她，但我又想回家，我想:“姐姐這么好，應(yīng)該不是壞人吧。要是她送我回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)方向不一樣，直跳下車就好了!”我提高警惕性，上了姐姐的車。然而我誤會(huì)了她，姐姐不是壞人。她還擔(dān)心我，把我送到了家門口。
謝謝姐姐，是她讓我感受到世界上還是好人多，感受到了世界上的溫暖，這真是一次美麗的遇見。
一到過年的前幾天，老家的村莊里總是熱鬧非凡，因?yàn)榇蠹叶季奂谝粦羧思依铮瑴?zhǔn)備輪流打糍粑。
奶奶排到最后，所以前面我只在別人家看看做法，偶爾幫一點(diǎn)小忙，步驟還挺簡單：把蒸了五到六個(gè)小時(shí)的糯米倒入一個(gè)很大的石窩子里，請村里的二到三個(gè)壯漢，分別拿著又粗又長的木棍，一般都是兩個(gè)人砸，因?yàn)檫@樣更有序，有時(shí)嘴里還唱著歌，特別有氣氛。當(dāng)糯米砸到?jīng)]有一顆糯米的時(shí)候，就可以不砸了，這下糯米，可不粘石頭，全粘到木棍上了，一個(gè)奶奶用繩子將粘在棍子上的糯米弄到了一個(gè)裝很多面粉的框子里，這下，上面粘了面粉的糯米團(tuán)算是被征服了，不再那么粘了?，F(xiàn)在開始分工啦!一人把糯米團(tuán)分成幾個(gè)小團(tuán)，要均勻，再請幾個(gè)人，把小團(tuán)放入模具中，也可以在把小團(tuán)子放進(jìn)模具之前，先放松柏葉，這樣正吉祥，這小團(tuán)子必須要非常用力壓。這樣才能有印子出來，最后在糍粑的正中間點(diǎn)上可以吃的顏料，糍粑便做好了。
剛打出來的糍粑可以生吃，也可以用糖煎糍粑，煎到焦黃就可以吃了，一口下去，甜甜的，香香的，這可是過年的時(shí)候，我最愛吃的美食，不僅是我們家的大人還是小孩，別人家的大人還是小孩都特別愛，最愛的還是糖煎糍粑。
這糍粑，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，也代表甜蜜的生活，吃著糍粑，我覺得我自己好幸福!
今天是開學(xué)的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，記載了多少成長的足跡。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)生六年級(jí)，是小學(xué)的最高年級(jí)了。
開學(xué)典禮上，曹校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學(xué)第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)
想到這熱，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機(jī)：花朵更加?jì)善G，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學(xué)期開始了，新學(xué)期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊娐?。我抬眼一望，只見后面墻上的板?bào)渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力?！皠?chuàng)造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔(dān)一點(diǎn)，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續(xù)比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來，只要細(xì)心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
光陰似箭,日月如梭.漫長的寒假就要結(jié)束了,同學(xué)們心情十分愉快.帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園,大家都感到校園里的春意特別濃,空氣都比往年更加新鮮,花草樹木也更綠了.
校園里熱熱鬧鬧,同學(xué)們交頭接耳互相問好,敘述寒假春節(jié)的快樂,講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景,同學(xué)們越說越起勁.大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少,而我們的自由空間多了,相反我們學(xué)到的知識(shí)多了,特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了,走到哪里寫到哪里.看,我到南豐拜年四天,我就寫了四
說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了鍛煉我們思考問題的能力，寫夏天關(guān)于蟬的作文需要注意哪些問題呢？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來，認(rèn)真的思考。有沒有可以參考的夏天關(guān)于蟬的作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2023小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文夏天的蟬”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。
今天，爺爺抓了一只蟬。他把蟬送給了我，我十分興奮！
蟬長得很威武。頭是三角形的，兩只凸起的眼睛又黑又亮。它的身體是卵形的，背上還有一對乳白色的，如薄紗似的大翅膀，十分有力。六條細(xì)長的腿上各有兩個(gè)“小鉤”，有了這兩個(gè)小鉤，它可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跇渖吓纴砼廊?，像一位氣勢的大將軍。
這只蟬的脾氣還挺大的呢！我把它拿回家，放在小盒子里，蒙上塑料布，在上面扎了幾個(gè)小洞，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爺爺拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)它在小盒里撲騰，也許認(rèn)為我們要傷害它。
這只蟬老是想出來，每次都是快爬到塑料布時(shí)掉了下去，它就樣這爬了掉，掉了又爬。始終沒有爬出來。
看它那倔強(qiáng)的樣子，我開始同情它了。我想：它吸樹汁，是它的祖先傳下來的，它也無法改變。它那么想活下去，就放了它吧。我打開窗戶揭開塑料布，只聽“吱吱”兩聲它飛走了，似乎在說：“謝謝！”它飛得好高好高，消失在遙遠(yuǎn)的天空中……
蟬也叫知了，我碰碰蟬的腹部，蟬就知了知了的叫起來，為什么碰碰蟬的腹部蟬就會(huì)叫呢？是雄蟬叫還是雌蟬叫呢？爺爺說是雄蟬叫，奶奶卻說是雌蟬叫，兩人爭得面紅耳赤。最后我看到書上寫：“雄蟬腹部生一對發(fā)音器，能發(fā)出響亮的叫聲。雌蟬沒有發(fā)音器，但尾部有產(chǎn)卵器?！彼裕职肿交貋淼哪侵幌s就是雄蟬。媽媽說：“天氣越熱蟬叫得越響亮。還有，蟬靠尖尖的針狀嘴刺吸樹木的液汁生活，是森林和果園的害蟲?！蓖蝗?，奶奶說：“吃飯了！”這時(shí)候，我才想起要給蟬喂點(diǎn)東西，可是，家里沒有樹葉怎么辦？我去問爸爸，爸爸想了一下說：“用青菜試試！”我連忙打開冰箱，取出一點(diǎn)點(diǎn)青菜，放進(jìn)瓶子里，我看見蟬不吸青菜的汁，又問：“爸爸，蟬為什么不吸青菜的汁？”爸爸說：“你看著蟬，蟬當(dāng)然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸對我說：“把蟬放走吧，留著會(huì)死的?！蔽揖痛蜷_礦泉水瓶的瓶蓋，蟬撲著翅膀，就是不飛走。我下午放學(xué)回到家的時(shí)候，看見蟬一動(dòng)不動(dòng)的，已經(jīng)死了。
蟬雖然死了，可我學(xué)到了一些動(dòng)物的知識(shí)。
我愛聽蟬兒的歌唱，但我更愛蟬兒奮力求生的精神，它向我們展示著自己對生命的熱愛。
暑假的一天，我慢步在公園的小河邊，蟬兒躲在樹葉深處，長一聲，短一聲地叫著知了，知了知了。猶如演唱著一首優(yōu)美的樂曲。突然，一陣風(fēng)兒吹過，我發(fā)現(xiàn)一只蟬兒掉在地上，我好奇地跑了過去。哎呀！蟬兒一定死了，它怎么一動(dòng)不動(dòng)呢？一定是摔得太重了吧！多么可憐的蟬呀！
過了一會(huì)兒，蟬的小爪子慢慢擺動(dòng)了，我高興極了，它還活著呢，接著蟬的身子慢慢地也動(dòng)起來了，它一定想翻身?？墒?，身子太重，加上又傷痕累累，怎么能翻身呢？蟬兒一點(diǎn)也不放棄求生的欲望，它的身子不停地向前移動(dòng)著。我明白了，它一定是想找一個(gè)翻身的地方呀！正前方正好有一棵大樹，樹根裸露在外面，多么聰明的蟬呀！我應(yīng)該助它一臂之力，讓它逃生。我連忙找來一根樹枝，小心翼翼地波動(dòng)它，一次、兩次、三次、呵呵！蟬兒終于成功了，蟬兒張開了翅膀，飛向樹叢中，又唱起了歡快的歌，好像對我表示感謝。
多么可愛的蟬呀！它是熱愛生命的小精靈。
一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬，也就被人們譽(yù)為“大天然的音樂家”了。
今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級(jí)而上，蕃廡的樹林遮住了陽光，樹上傳來一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡。“快來看，快來看，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來?！皠e動(dòng)，讓我來捉?！睂O俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見孫俊以迅雷不及掩耳之勢捕住了知了。我也馬上跑過去，誰知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來，身上情不自禁地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。
不知不覺我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會(huì)“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上。“這只蟬怎么不會(huì)叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會(huì)叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧?！薄芭叮@么大，它一定是蟬媽媽了?！蔽遗闹终f。我很想把它捉下來看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉?！疤ｋU(xiǎn)了，我來?！睒I(yè)旖看見我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒有捉到那只蟬。
回家后，阿姨把我們捕來的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。
每每聽見夏季月夜中一聲聲蟬鳴，我都會(huì)想起小時(shí)候與小伙伴捕蟬的故事，那時(shí)的我天真、稚嫩、不服輸，但也為我的記憶閘子畫上了美麗的一頁。
那年，我正上幼兒園，和小伙伴們一起玩得不亦樂乎，嬉戲聲似乎蓋過了整個(gè)城市。有時(shí)，與小伙伴們瘋狂地跑，但瘋跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會(huì)兒，便臥坐在地上喘著粗氣；有時(shí)，我仰望星空，用手指比劃天上的一角彎月，低聲嘟囔著：“原來月亮和我的大拇指一樣呀！長大我可一定要把它摘下來戴在手上，那可神氣啦！”
突然，一陣叫喊聲把我的魂從遐想中勾了回來，驚嘆十分。我尋聲望去，“看，多可愛的小蟲子呀！”“是呀，健健你真厲害呀！”我定神看著那個(gè)叫健健的小男孩手中的小飛蟲，頓時(shí)心血來潮。不就是一只知了嘛，他能，我照樣能。于是，我嘲他們吐了吐舌頭，向小樟樹跑了過去。
蟬鳴的聲音一陣接一陣，而且十分尖銳。我想起老師曾說過，會(huì)發(fā)出叫聲的一定是公蟬。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，不曉知了沒弄到手，腦袋卻磕了個(gè)包。我不泄氣，馬上又鎖定了另一個(gè)目標(biāo)，這次，我又跳了起來，雙手一合，撲到了草坪上。我興奮地打開手掌，不料手心已是空空如也，我嘆了口氣，肯定是在我撲下去時(shí)，手中一松，那個(gè)小精靈才逃之夭夭了！
夜已深了，月亮和夜空變得更加通透明亮。我用手伏著腦袋，嘴中含著狗尾草，悠閑地?fù)u墜著，夜像一塊寶石，此時(shí)已融入我的心頭，不熱不涼，夢云已躍上腦中，心頭……
我是一只蟬蟲，在黑暗里不知待過了多少時(shí)日。我夜以繼日地吸允著甘美的樹汁，積蓄著力量。我似乎感到了夏的來臨，我慢慢的爬出了這個(gè)我從未離開過地方。去完成我的使命。
我的身體感到膨脹，隨著一陣撕心裂肺的痛楚，我的脊梁裂開一道縫隙，我努力的掙扎，我知道這會(huì)使我更感到痛苦，但為完成使命，我會(huì)不惜一切代價(jià)，我必須堅(jiān)持。終于，我掙脫了束縛，伸出那雙透明而又輕捷的翅膀，我成了一只蟬。我飛上樹枝，并沒有感到輕松，我用吸管吸允著大樹的枝液，我要為我的使命繼續(xù)準(zhǔn)備。我拋開夏日的炎熱，盡情地鼓噪著我那透明而又輕捷的翅膀（吸引雌蟬）。終于，我有了自己的兒女——我完成了自己的使命。
一片片綠色的葉子，漸漸染上了黃色，我靜靜的回憶著我將要結(jié)束的短暫的一生，雖然出來就是一個(gè)夏天，但我并不為生命的短暫而感到悲傷，因?yàn)槲彝瓿闪宋业氖姑阉唤o了我的兒女。響徹了一個(gè)夏天，我仿佛感到累了，我默默地離開了塵世。
我那從塵土中爬出來的軀殼，隨著一陣秋風(fēng)，又墮落塵土?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我回歸塵土。
夏日炎炎，我聽見你在樹上高歌重生的喜悅，但你卻與綠茵融為了一體，使我無法尋到你的身影，只能看見你褪下的一層薄薄的殼。
你的母親在產(chǎn)下你們后就死去了，留下還是卵的你們與死亡斗爭，還有一種可惡的蟲將卵產(chǎn)在你的兄弟姐妹的身體中，還好你活了下來，但接下來你的處境也更加艱難。
你終于和少數(shù)兄弟姐妹變成了幼蟲，可是接下來你們要爬過很長的樹干，到地下期間也有不少同伴命喪黃泉。
好不容易到了地下，可是在無盡的黑暗中，你將度過四到十七年漫長的光陰。四到十七年啊，這是一個(gè)多么漫長的時(shí)間，在這期間你無法看見亮光，只能與黑暗與危險(xiǎn)為伴。但你能感受到光陰的召喚，你便沉下心來，決心要待到破土的一天。經(jīng)過多年暗無天日的煎熬，你終于等到了屬于你的夏天。
你終于看到了陽光，呼吸到了新鮮空氣，地上的世界是多么的五彩繽紛，生機(jī)勃勃，卻充滿了殘酷與競爭。你用了比爬下樹、鉆入土中更大的力氣向樹上爬，找到了合適的蛻皮地點(diǎn)。你卻發(fā)現(xiàn)在你還不遠(yuǎn)處，你的一位兄長因?yàn)闆]有完全蛻變出來蜷死在殼中，這讓本來認(rèn)為已經(jīng)沒有危險(xiǎn)的你又緊張了起來，還好，你成功的從被風(fēng)吹干的殼中褪出，你終于有了翅膀飛上枝頭，可以在夏日高歌了，盡管只有一個(gè)月的時(shí)間你已經(jīng)滿足了。
最終你完成了一生中最光榮的事，配偶交配結(jié)束后，你竟也死去了，但我知道你死而無憾。
蟬很渺小，處于食物鏈底端；蟬卻很偉大，用四到十七年暗無天日換來陽光下一個(gè)月的高歌，生命沒有貴賤，萬物皆有靈性，地球上所有生物都值得我們敬畏。
炎熱的夏日，我和爸爸抓了一只蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。
蟬長的很美麗，也很威武，頭是一個(gè)圓形，兩只美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的不像白鷺那么白，它的身體是一個(gè)圓形，背上有一個(gè)透明乳白的大翅膀，抖動(dòng)起來十分有力，它還有六條細(xì)長細(xì)長的小腳，每個(gè)小腳上各有個(gè)“魚鉤”，有這些小魚鉤就好辦了，它們上樹下樹就不會(huì)摔下來，可以穩(wěn)穩(wěn)的在樹上生活，蟬不但是皇室里的小美女，也是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
我們抓的這只蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個(gè)小盒子里，不讓出來失去自由，但它會(huì)想盡一切辦法想掙開牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準(zhǔn)備把它放出來，它飛走了一段時(shí)間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說完它越飛越遠(yuǎn)，慢慢地消失半空中。
放走的時(shí)候我想到了一個(gè)故事，故事的主人公是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，但是發(fā)明的過程中，失敗了無數(shù)次，最后總于成功了，失敗是成功之母。
生活中我們無論干什么事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標(biāo)努力！
陰雨綿綿的日子，泥土軟綿綿的，像塊褐色海綿。綠化小區(qū)早已被加濕，涼滋滋的，有咸咸澀澀的味道。水是乳汁，生命也隨之開始。
我同人們一樣，在燥熱的夏日老是靜不下心，蹬兒著拖鞋，挽兒著褲腿，抓著塑料袋，故意踩著水洼，到柳樹下尋找生命。
暗綠色的樹叢，俊秀又不失挺秀的樹干，蛐蛐吵鬧著，蟈蟈歌唱著。我翻開一塊土洞，撥開一片草叢，掀開一枝樹葉，左瞧瞧，右看看，尋找夏天的聲音。天已天黑，仿佛萬籟俱寂，但又有著微弱的翻動(dòng)聲。
瞧！那沾著土塊，蹬著細(xì)長腿，被手電光照地一動(dòng)不動(dòng)的是什么！它頭兩側(cè)的大眼睛仿佛會(huì)說話——千萬別被發(fā)現(xiàn)，我是無辜的！我呼口吻，嘴角上揚(yáng)，搓搓手便開始毫無懸念的地進(jìn)攻，就如那如來神掌，牢牢壓住了那尚還柔軟、微凍的身軀——蟬。然后撐開紙袋子，像灌籃似的丟進(jìn)去，好像黑夜也遮不住我那雙眼睛里的光亮。
我忍不住翻其它樹枝，像挑衣服般，逛逛停停，審閱每條樹枝。夜里的“吸血鬼”越來越多，我不禁抓耳撓腮，嘟起嘴，心下浮起火氣。濃烈的暗綠中居然包裹了一個(gè)白乳色的東西，像是一個(gè)蛹，又像肥肥的白蟲。什么呀，我瞇起眼，捏著樹枝，輕輕探去，手不禁有些抖，心中又怕又奇。
“沙沙——”白色肉團(tuán)緩緩地垂了下來，仰在半透明的皮上，好像中間還殘留縷縷的細(xì)絲，是蟬蛻的聲音。我停下動(dòng)作，映著這錦繡的過程，連呼吸也變成夏夜清涼的輕風(fēng)，等著夏日之生命，夏日之歌，夏日之語……
清風(fēng)微起，拂過每個(gè)角落，把陽光吹得在葉與葉中撒歡兒跑。清夏的早晨，滿滿的活力，滿滿的生命與張力。
蟬聲徐徐中聽，雨后的生命在鳴著，而這恰是下一場雨的，醞釀的，出發(fā)點(diǎn)——
炎熱的夏天將它的余溫繼承撒在大地上，好像宣告著夏日的余威依舊存在。此時(shí)，窗外的蟬鳴聲伴跟著絲絲涼風(fēng)進(jìn)入屋來……
跟著暑假一每天流逝，開學(xué)季一日日來臨，我也坐在書桌前翻開課本計(jì)劃溫習(xí)，可心中因燥熱而久不能平靜，只好望向窗外靜下心來傾聽那陣陣蟬鳴。突然，一只碧綠色的小蟬從陽臺(tái)飛入房間，停留在屋內(nèi)的紗窗上，輕輕地發(fā)出清脆的啼聲，借此，我仔細(xì)觀察起它來。
你瞧它，橄欖大小的碧綠色的身軀，一雙黝黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，六只小鉤子似得細(xì)長的腿，一雙薄而透明的翅膀，再加上那一陣陣有節(jié)奏的響亮歌聲，讓人看得立即產(chǎn)生喜愛之心。
夏天是蟬的世界，望著停留在紗窗上的`蟬，我不禁想起了許久之前在書上看到的一篇蟬的故事：整個(gè)夏天，蟬不做一點(diǎn)事，只是終日唱歌，到了冬天便跑去向螞蟻討吃的。結(jié)果，螞蟻對它說：“既然你夏天唱歌，現(xiàn)在到了冬天，你可以去舞蹈了?！边@篇文章凸起了蟬只想不勞而獲，而螞蟻才是勤勞者，可真的是如斯嗎？
實(shí)在，蟬并非如斯，每當(dāng)它饑餓或口渴時(shí)，便會(huì)用它那吸管似得小嘴將樹干咬開一個(gè)小洞，讓里面甜甜的汁水流出來，然后喝個(gè)飽。但是，每當(dāng)螞蟻們嗅到香味時(shí)，就會(huì)將蟬趕走，自己來獨(dú)有，而且當(dāng)蟬死后，還將它吃掉，由此可見蟬實(shí)在才是真正的勤勞者，而螞蟻才是不勞而獲。
蟬依舊輕輕地叫著，夏日的余威仍舊讓人望而生懼，偶爾一絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)窗來，撫摩過我的臉頰……
高高枝，高高杈，高高樹上有蟲爬，也會(huì)飛，也會(huì)叫，就是身上不長毛。這就是我——一只帥帥的蟬哥。
我從小就沒了爸爸和媽媽，我和幾千個(gè)兄弟在一起，我是他們之中的老大。我們從樹上飄下來，每個(gè)兄弟都說自己太餓了。我就叫他們一起和我鉆到土里去飲食樹根中的汁液。我們來到一棵參天大樹的盤旋的樹根，下面有數(shù)以萬計(jì)的蚯蚓和螞蟻，我們只能躲著他們。我們有的弟兄因?yàn)槎凡贿^他們而被吃了?！皢琛獑琛蹦且淮巫铍y忘，那天，我正開心地飲著汁水，這時(shí)突然后面?zhèn)鱽眄懧暎骸跋s哥快走！蟬哥快走……”我回頭一看，幾十個(gè)兄弟被幾條蚯蚓給攔了下來，他們一個(gè)一個(gè)即將成為蚯蚓的盤中餐。我本想救他們，可是我的兄弟卻說：“老大，我們中就數(shù)你最強(qiáng)！如果你被抓了，我們的夢想怎么辦？你快走！不要管我們！”
我傷心極了，頭也不回地往前跑。那是我人生中最最自責(zé)又最感動(dòng)的一次，我要帶著我?guī)装賯€(gè)兄弟們的夢想，努力活下去。我一次又一次的蛻皮，到了第五次，我終于鉆出土壤。我爬到樹干上，蛻皮的痛苦侵蝕了我身體的每一個(gè)器官，但我心中所想的是保護(hù)我的兄弟們。帶著兄弟們的夢想，帶著他們所有寄托和希望，我蛻下了最后一層皮，直到身體慢慢從綠色變?yōu)樽厣?，我流下了欣喜的淚水。
我飛上最高的枝頭歌唱，我要告訴兄弟們——我做到了。我要用我一生的拼搏與奮斗，告訴人們珍惜時(shí)光，奏響生命的贊歌。
路邊的小樹丫，隨手一拆，斷了。也就失去了它的生命。一株小草，你輕輕的一拔，枯了。在枝頭的一只鳥，被你一槍“啪”的應(yīng)聲而落，可殊不知巢里的小鳥們也許可能隨之而死去。小樹丫斷了，小草枯死了；失去的它自己的生命，可小鳥的媽媽失去的不僅僅是自己的生命，連孩子門都不幸免于難！
人類也是一樣，可能會(huì)因某種外界的原因造成對生命的威脅，甚至于失去生命。但人是有思維能力的，不能像小草、小鳥那樣任由擺布。但這思維、能力從何而來呢？
父母給了我們生命，而且在以后的日子里不斷地為我們操勞。直到后來長大了他們就在我們的耳邊說“要好好讀書，將來……”現(xiàn)在看來，讀書，它不僅是為了能找到一份好的工作，更好的生活；而是人類在危難之際自救的好路子?？刹皇菃幔吭谫F州晴隆中營礦難中靠喝水生存604個(gè)小時(shí)，創(chuàng)造生命奇跡的礦工們，他們不是普通的礦工，是經(jīng)過專業(yè)作文業(yè)務(wù)培訓(xùn)訓(xùn)練的。因此，我們的思維能力得考后天的學(xué)習(xí)來補(bǔ)足。
知識(shí)不是一下子就可以把握的，我們要不斷的學(xué)習(xí)。生命于我們只有一次，我們應(yīng)好好的把握，“還有很多很多的事情等著我們?nèi)プ觯F(xiàn)在沒有時(shí)間跟你拍拖。至于感情我會(huì)珍惜，至于愛情以后再說。真的，這不瞞你說?！边@是一位大學(xué)生寫給他深愛的也深愛著他的一位女生的信。
學(xué)習(xí)緊了，沒回去看望家人；工作忙了，沒來得及孝敬父母，這些可能成了當(dāng)今人們的口頭禪。要真真正正的是學(xué)習(xí)緊了，工作忙了，這也許是最好的孝敬！因?yàn)樽鳛楦改傅乃麄儾幌Ｍ约旱淖优K日無所事事，游手好閑。好好學(xué)習(xí)、好好工作就是給予他們的最大安慰了。
學(xué)習(xí)與工作之余，注意鍛煉身體，讓自己健康成長；找點(diǎn)時(shí)間跟家人多說幾名話，多為他人想點(diǎn)。作為生命的主人，我們有思維、有能力，要把握好今生，讓生命更加燦爛，讓人生更加輝煌。
夏日夜晚總是讓人炎熱難耐，而樹上也時(shí)不時(shí)地有一位歌唱家，在演奏著自己的曲目。雖然聽起來擾人心境，但了解你的一生后，我感覺你的一生是無限的悲壯和偉大。
你一出生就待在那昏暗的樹干中，你可能與自己兄弟姐妹在一起，也許你不將蘇醒，你的巢已被其它物種所侵占。你艱難地鉆出殼，伸展著軀體，在通往洞口爬行著，你的耐心使我們敬佩，那兩天又算什么。而那去向地面的路才是真正的險(xiǎn)途，你的整個(gè)身體靠在樹桿上，小心翼翼地用腳試探著，一步步地向下移動(dòng)著，就好像向下攀巖的人們，每一步都決定著你的生死，真是“一失足成千古恨”。
你來到地面，瘦小的你顯得是多么渺小，你走上了一條充滿艱辛的道路，時(shí)不時(shí)一陣大風(fēng)吹來，猶如“龍卷風(fēng)”把你卷到一個(gè)寸草不生的地方。有時(shí)也會(huì)一輛飛馳的馬車從你身邊飛過，險(xiǎn)些碾到你，也有時(shí)你會(huì)走入一片荒無人跡、干旱的沙漠，你會(huì)在沙漠干成標(biāo)本，最后與沙漠相融。
你尋找一片潮濕的土地后，你用你那細(xì)小的雙手在地下挖出你的巢穴，在那陰暗的地穴中度過那寂寞無聊的四年，你在地穴中想象著那外面的陽光、露水和其它美好的事物，它們都在等待著你。
到了炎熱的夏日，你急忙把頭探出巢穴，盡情地欣賞著穿上美麗的世界，你連忙爬到一朵花朵上，嘗著那鮮美的露水，猶如甘甜的果汁一般，陽光撒在你的身上，時(shí)不時(shí)還會(huì)吹來一陣涼爽的清風(fēng)，你整個(gè)人心曠神怡。而你偏要去做一件偉大的事——脫殼，你爬在樹桿上，雙手抓著樹桿，如同體操運(yùn)動(dòng)員一樣，翻轉(zhuǎn)著身體，你長出美麗的翅膀，換上青而淡黃的外皮。接著你半享受你在夏天短暫而快樂的一個(gè)月假期，你發(fā)出自己的歌聲，是求偶的標(biāo)志。你明明知道這樣做會(huì)丟掉你的生命，將見不到這美麗而精彩的世界，但為了繁衍后代，你挺身而出。
在暗天無日的地下生活四年，在陽光下狂歡一個(gè)月，這就是蟬的生命。你從沒有說過不甘，你是無怨無悔的，你一生快樂地時(shí)候都在歌唱，你的一生充滿坎坷，而你對生活是多么地?zé)釔?。蟬是一種十分悲壯而偉大的物種，生命不分貴賤，萬物皆有靈性。
“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。”這是唐朝詩人虞世南寫的一首關(guān)于蟬的古詩。蟬也正如詩歌中所寫那般高潔傲世。蟬的一生很短暫，它們終其一生能看到光明的日子很少，大部分時(shí)間是在黑暗中度過的?？杉幢闳绱耍s也要破土而出，好好地去欣賞這個(gè)世界。
蟬這種生物讓我想起了唐朝詩人李商隱在《無題》中寫的詩句：‘“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蟬和蠶的經(jīng)歷類似，都是產(chǎn)卵后失去生命力。不過蟬與蠶相比，還是蠶比較幸運(yùn)。蟬的幼蟲是產(chǎn)在樹上的，為了幼蟲能夠生存下去，他們會(huì)爬到地下或者被風(fēng)吹到地下，靠吸取樹汁維持生命力。幼蟲需要在地下數(shù)年才能破土而出，等到它們退去外殼，真正變成蟬的時(shí)候，它們的壽命就只有短短半個(gè)月。換句話說，蟬百分之九十九的日子與黑夜作伴，好不容易掙脫地下的黑暗，與光明相逢，它的一生就臨近結(jié)束了。
我佩服蟬的隱忍，佩服它對光明的追求，也感嘆它這傳奇的一生。我想沒有幾個(gè)生命能夠與蟬相比，能夠在地下呆上幾年甚至十年。蟬不驕不躁，緩慢成長，它的一生即是漫長又是短暫的。漫長的是地下無邊無際的黑暗，短暫的是破土而出的那段時(shí)光。蟬的一生也是偉大的，很多教育工作者、奮戰(zhàn)在一線的工作者也如蟬的精神那般，讓人致敬。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。每個(gè)生命都有其獨(dú)特的魅力，請珍愛生命，珍惜時(shí)光。
大家好，我是一只蟬。我長著一身烏黑發(fā)亮的盔甲，可漂亮了。
當(dāng)我還是幼蟲的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不快樂。因?yàn)槲乙粼诤谄崞岬牡氐紫?，十來年暗無天日。聽長輩們說，只要努力逃離這里，并且脫胎換骨，就可以變成一只美麗的蟬，還可以在夏天引吭高歌。于是我下定決心，一定要蛻變，在夏天閃亮登場。
自從我下定決心之后，我便開始不斷地挖土、清道、加固垂直洞壁終于，我成功地爬上了地面。從地下到地面，可花了我整整xx年的時(shí)間啊！幸好我堅(jiān)持了下來。我在地面上不停地徘徊，尋找合適的地點(diǎn)脫胎換骨。
我爬上了一棵小矮樹，用前爪緊緊地握住，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，外面的皮開始由背部中央裂開，從里面露出淡綠色的身體。我的頭先出來，緊接著是我的嘴巴和前腿，最后是后腿。令我欣喜的是，我居然長出了一雙翅膀，可以自由自在地飛翔。過了一段時(shí)間，我的身體逐漸由綠轉(zhuǎn)黑，我即將迎來了屬于我的生命絕唱。
我盡情地唱過了整個(gè)夏天，我從森林唱到草原，從高山唱到大海，又從鄉(xiāng)下唱到城市秋風(fēng)吹來之時(shí)，我的生命便結(jié)束了。
知了~知了~，在夏日，大家經(jīng)常會(huì)聽見蟬在鳴唱。也許有人會(huì)認(rèn)為很煩，但是你要知道，它們能登上樹梢大聲鳴唱，可真不容易。
在大尖山的深處，我發(fā)現(xiàn)了一只正在脫殼的蟬，并目睹了它脫殼的全程。
那是一只灰褐色的蟬的幼蟲，它渾身臟兮兮灰撲撲，也不知道從哪里鉆得一身這么狼狽。后來媽媽告訴我，蟬的幼蟲要在地底下吃樹根的汁液，積累幾年的能量，才能鉆出泥地來到樹上脫殼。
我屏息凝神地看了一會(huì)兒，只見殼的背部裂開了一條縫，露出了里面的蟬背竟然是翠玉一樣美麗的顏色！隨即，它用力地拱起背，將那條縫撐得越來越大，越來越大啊，它成功了，它的上半身脫了出來。
過了一會(huì)兒，它做了一個(gè)驚人的動(dòng)作，它用兩只前爪撐著殼，用力將尾巴抽了出來！這不，因?yàn)閯?dòng)作幅度太大，它的身體在空中做作文了一個(gè)短暫倒立！
接下來，它就開始晾翅榜了，它趴在殼上一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)玉佩。過了一會(huì)兒，它原本小小的、卷曲的翅膀舒展開了一點(diǎn)，但還是很脆弱。十幾分鐘過后，它的翅膀伸直了，隱約能見到翅膀上的紋路。又是十幾分鐘過去了，它的翅膀完全晾干了，晶瑩剔透，仿佛長長的紗裙。
只聽唰的一聲，蟬迎著晨光展開了翅膀，向遠(yuǎn)處飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)
蟬留下來的殼，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，依然牢牢的留在樹干上，如果你要把那殼取下來，也得用點(diǎn)力氣。可見，蟬摳住樹干的力氣多大，也可以說明一只蟬要成功地展翅飛翔，是多費(fèi)力氣！難怪它要在地底積攢那么多年的能量！
生命很頑強(qiáng)，就連小小的蟬也是如此。我們可不能白白糟蹋生命啊，造物主給予了我們健全的肢體，讓我們能成長為一個(gè)人，我們，要珍惜！
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初三的學(xué)習(xí)生活緊張，枯燥而且乏味，如山的課本和輔導(dǎo)書壓的人喘不過氣來。睡覺吧?閉上眼就會(huì)作惡夢。還是去散散步吧!周六的下午，學(xué)校是最安靜的，只有一百多人的初三學(xué)生和幾個(gè)輔導(dǎo)老師。拉上摯友，出了校門向左拐是一條不寬的小河，踩在凹凸不平的鵝暖石上，聽著嘩嘩的流水，看著在水中快樂游戲的魚兒，向摯友訴著心中的苦悶，一陣河風(fēng)迎而撲來，突然感到好輕松，好象剛剛卸掉身上千斤的包袱。而后我們跑到軟橋上，把它當(dāng)成兒時(shí)的跳跳床，摯友突然指者小河興奮的說：“你看，云兒在河里睡覺，魚兒卻在天空翱翔?”
仔細(xì)看看好象也確實(shí)如此。我們相視而笑。后來我愛上了散步。
上了高一，本以為這下可以輕松點(diǎn)了。但萬萬沒有想到，高一比初三還要緊張壓力還要大，功課比初三還要多……我感到時(shí)間不是一刻一刻走過去的，而是似光一般一閃而過。一天下來，我筋疲力盡，頭暈?zāi)X脹，往床上一躺，腦袋就會(huì)像將要爆炸了似的翁翁作響。但是只要三晚一下，拉著摯友的手，頭頂著滿天的星星，走在瀝青鋪的橢圓形跑道上，看著遠(yuǎn)處漂亮的霓虹燈，還是訴著心中的苦悶，走著走著你會(huì)感到身上厚厚的塵土已被風(fēng)兒悄悄帶走，如若不然小雨也會(huì)跑
來為你清洗一便，那就更舒服了。回到宿舍，躺在床上，閉上眼睛，夢里鳥語花香，陽光明媚，和風(fēng)徐徐，細(xì)碎的陽光在腳下跳動(dòng)……我依然在散步。后來我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)戀上了步。
散步的時(shí)候，風(fēng)是你的朋友，雨事你的伙伴，和你最真摯的朋友一起散步。將心中的苦悶，都向他們傾訴。生活上的煩惱，學(xué)習(xí)上的壓力，隨飛到九宵云外，心靈也好似在散步一樣，舒適起來。
散步不是奢華的享受，而是最簡單的身心舒適方式。
吃完晚飯，我和姐姐、媽媽一齊去秀麗的縣塔游玩。
一路上，我和姐姐唱著動(dòng)聽悅耳的歌，一只只小鳥在我們的頭頂上飛舞，它們仿佛在說：“小朋友，你們唱的歌多么動(dòng)聽阿!”
樹上發(fā)出了“知了，知了”的叫聲。“是知了，知了告訴人們，夏天來了。”媽媽說道。姐姐和我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：“那些知了不知疲倦地唱歌，它們不累嗎?”想著想著，我不由自主地抬起頭，看著一棵蒼天大樹，期望知了能出現(xiàn)。
走阿!走阿!我們走到了半山腰，一陣涼爽的風(fēng)迎面撲來，我頓時(shí)精神飽滿，風(fēng)，吹過我的臉頰，把炎熱的大地增加了一些涼爽?；ú菰陲L(fēng)中搖擺，跳著拉丁舞。
“哇!這些花真美阿!”姐姐叫了起來。說完，采了一些秀麗的花朵。我看了，眼花繚亂。有紅的、有黃的、有白的、有藍(lán)的，我伸出了手，也想采些花，“這些花如果采了，別人就看不見了，還是不采了?！蔽沂栈亓耸帧＝憬阋娏?，不好意思地也收回了手，媽媽見了，豎起了大拇指，夸我長大了。
我們一路走著，一路唱著動(dòng)聽的歌，白云在天空上飄，太陽公公把炎熱的光芒撒了下來。
“媽媽，我們回家吧!我又累又熱?！蔽艺f?！昂⒆?，堅(jiān)持就是勝利!你看，縣塔就在眼前!”我一看，真的，是縣塔!我來了精神，向縣塔奔去。我們的笑聲飄蕩在空氣中，“哈哈哈!”我們打起了羽毛球，玩起了捉迷藏，看，我們玩得多開心呀!
雖然我們在去縣塔的路上流下了許多汗水，但是爬上縣塔是多么高興，是金錢也不能代替的呀!
我喜歡散步，這不僅是一種放松心情方式，更是一種怡悅的享受。無論是獨(dú)自一人，還是結(jié)伴同行;無論是天空燦爛微笑時(shí)，還是天空傷心落淚時(shí);無論是心情愉悅，還是心情糟糕;無論在哪……散步，都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
微風(fēng)陣陣輕撫著我的臉，讓我感到格外舒爽。我喜歡那種忘卻自我的感覺，仿佛一切都不復(fù)存在，什么朗讀，什么作業(yè)，什么煩惱，都是浮云，我才是自己生命的主角!晴天如此，陰天如此，雨天依然。
微風(fēng)細(xì)雨中漫步更覺有趣。不撐傘，也不邀什么游伴，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自一人在雨的世界慢游。雨滴慢慢變得大起來了，屋檐上的雨珠嗒嗒地滴著，水溝里還有水嘩嘩地流著，小水洼中的水被我踩得啪啪地濺起，這些聲音交織在一起，就好似一曲交響樂，悅耳動(dòng)聽。
我蹦得更帶勁了，不知不覺中雨小了、停了，一切都在雨水的洗禮后煥然一新。天變藍(lán)了，空氣中還夾雜著泥土與青草的芬芳，路上漸漸的也變得熱鬧起來。
我依然慢悠悠的走著，享受著雨后的美麗風(fēng)光，雖渾身濕透，但自覺一身輕松。這雨中漫步的愜意自在心中。
當(dāng)然，與朋友晚飯后散步也令我樂在其中。傍晚時(shí)分，路上，人寥寥無幾。風(fēng)吹拂著大地，天蒙蒙的，星星在玩捉迷藏，一閃一閃的。
此時(shí)，月亮揭開面紗也來湊熱鬧，露出小小的笑臉。我們歡快的走著，欣賞著晚霞美景，分享著自己所見所聞以及所經(jīng)歷的一些趣事，空中回蕩著我們銀鈴般的歡笑聲。
不論心情如何，開心也好，難過也罷，早已拋之腦后。只知道，我們是很快樂，無憂無慮。我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻。
在學(xué)校，晚飯后散散步，已形成一種習(xí)慣，有時(shí)是因?yàn)樾那椴缓茫鋈ド⑸⑿?有時(shí)只是因?yàn)闊o聊，出去找點(diǎn)樂趣;有時(shí)是邀上朋友一起去閑逛。每次我總是有很多感想，想通了很多事，有時(shí)會(huì)突然獲得寫作靈感。
散步，一件多么美好的事。多走走，人生會(huì)更精彩。
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