班級學習計劃14篇

班級學習計劃。

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班級學習計劃 篇1

時間流水般飛逝，眨眼間我們已經(jīng)走過了大學的一小段歷程，在這一年之中，我作為我們司法文秘7班的學習委員感觸非常的深，學習到了課本之中不能學習到的東西，首先我要感謝支持我的敬愛的班主任和廣大親愛的同學們!

透視過去的一年，身為學習委員的我，這一年工作的'點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前，自從進入政法職業(yè)學院，進入司法文秘7班，我真的學習到了很多，感觸非常的深厚，站在學年的末端回望自己所走過的大學路，真的，每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我實現(xiàn)自己夢想的階梯。下面我就對我們司法文秘7班的學習工作做以下詳細的總結(jié)。

責任是每一個學生干部必須承擔的一項神圣的義務(wù)。在我有幸擔任咱們班的學習委員那一刻起，我就在自己的心里默默的告訴自己，不，應(yīng)該是告誡自己，要做一個驚天動地的大轉(zhuǎn)變，我要學著承擔責任，時刻準備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項工作，不求完美，只求一次比一次好。為此我改變了身上的惰性，盡最大努力把自己的工作做好。

走群眾路線是中國共產(chǎn)黨的基本路線。作為一個大學學習委員更應(yīng)該時時刻刻聯(lián)系同學，與同學溝通，活躍班級的學習氣氛。所以我經(jīng)常和親愛的同學們交流自己的生活經(jīng)驗，以及學習心得，接受同學們的建議，無時無刻不在準備著改正自己的工作。

首先，考勤工作。為建設(shè)良好的班風學風，學院規(guī)定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。考勤并不是很容易的一件事情，周一至周五中的每節(jié)課都需要考勤，所以找到行之有效的方法很重要，為此班主任老師重新做了考勤表精細到了每一節(jié)課。我做好考勤工作的同時，還要做好同學們的思想工作，鼓勵大家，提高全體同學的學習積極性，有事一定要按照一定的程序請假。此外，我還定期的去任課老師那里了解銷假情況，及時提醒同學。

其次，作業(yè)及學習。在任課老師留完作業(yè)后，我及時督促。收作業(yè)時以宿舍為單位進行，每次都能達到良好的效果，準而齊的交給老師。平時在學習上也盡最大的努力幫助大家，及時與老師溝通，了解期末成績所包含的項目。在期末考試中有同學掛科，我會盡最大的努力組織大家進行復(fù)習，準備補考，爭取一次通過。

最后就是一些考試報名以及學院開展的活動情況。在上學期中，我共組織了英語口語等級考試、英語三級a、b考試、計算機等級考試等的報名。學院還開展了英語口語比賽、辯論賽、“迎評促建”“一二·九”等征文比賽的等等一系列活動，每次我都會及時通知，組織大家報名，盡量使每個人都參與到其中。

當然也有不足的地方，我雖然與各方面都有溝通，但溝通的次數(shù)以及質(zhì)量還是遠遠不夠的；而且還要加強晚自習的質(zhì)量；還應(yīng)配合其他班委組織更多的活動，來豐富大家的業(yè)余生活今后我會在不足的地方繼續(xù)努力繼續(xù)加強改正，虛心勉勵自己，爭取做到最好，并且提高自己的成績做出榜樣，為下一年的工作做好新的準備，迎接新的挑戰(zhàn)。

我將再接再厲，不辜負老師對我的期望，希望在大家的共同努力之下，共同創(chuàng)建“優(yōu)秀班級體”，讓每一位可愛的同學都能夠在這里振翅飛翔，去追尋屬于自己的夢想!

班級學習計劃 篇2

學期有幸被班里的同學推舉為學習委員，我知道身為學習委員其責任的重大性。所以我會盡我所能的把整個班的學習搞好。

根據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調(diào)動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：

1.認真學習，上好每一堂課。

2.及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求，提醒同學按時完成作業(yè)。

3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

4.與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境!

5.熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。

6.監(jiān)督好同學，讓他們有好的學習態(tài)度及成績，管理好作業(yè)上交情況。

7.鼓勵同學們早讀。

8.在臨近考試的時候了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

我衷心希望我的工作在全班同學的協(xié)助下能順利展開!爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好，更加團結(jié)!

學習委員工作計劃

很榮幸可以再次當選班級學習委員，這是同學們對我工作的認可，我除了感到欣慰的同時也下決心為同學們提供更好的服務(wù)。以下是我對下學期工作的一些計劃，若有不足之處望同學們提出改進。

一 在日常生活中，做好同學和老師之間的溝通橋梁作用，對于同學們的疑問，盡力解答，或求助于老師。

二 在英語六級考試準備階段，針對性的訓練聽力和寫作，同時樹立同學們對英語的重視。

三 在期中期末考試時，盡全為大家找到合適，有用的資料，在幫助大家輕松度過考試的同時，也可以掌握專業(yè)知識。

四 在專業(yè)課相對不緊張時，和同學們探討學習的方法，自由發(fā)言，以及對一些問題，理解上的討論，增強大家的學習興趣，有動力的學習才是最有效的。

五 平時上課，監(jiān)督大家上課出勤，規(guī)勸大家認真學習聽講，不逃課早退，在有意外情況時，及時向老師匯報，在得到老師諒解的同時，尋找下次補上的機會。

六 請同學們監(jiān)督我 ，我們一起把09麻醉二班搞好，一起努力，為我們的將來，加油!

班級學習計劃 篇3

為了適應(yīng)新課程改革的需要，營造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，引導學生閱讀優(yōu)秀書籍，開拓學生視野，提高學生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生語文應(yīng)用、審美與探究能力，促進學生均衡有個性地發(fā)展，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，學校政教處、團委會、語文組決定在全校范圍內(nèi)開展以"與書為伴，親近書籍，營造書香校園"為主題的學生讀書系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

與書為伴，親近書籍，營造書香校園。

二、活動時間：

三、活動內(nèi)容：

1、開展校園文明標語征集活動

(1)參加對象：高一、高二年段全體學生。

(2)可結(jié)合學校教育教學實際特別是學校三月份學雷鋒活動情況擬寫。

(2)每班擬寫5條文明標語，在4月7日前投交至"季延中學網(wǎng)"的"留言板"處，投交時要寫清楚年段班級和活動名稱，如"高一年(1)班文明標語"。

(3)學校將于第七周對投交的文明標語進行評選，評選出的優(yōu)秀文明標語將在校園網(wǎng)上發(fā)表，并在學校電子屏幕上滾動播放。學校對優(yōu)秀文明標語將進行匯編并在學校第十屆科技文化藝術(shù)節(jié)上予以展覽。

2、開展校園對聯(lián)征集活動

(1)對聯(lián)內(nèi)容要圍繞學校教育和自身學習、生活、工作情況擬寫。

(2)自主命題，但要體現(xiàn)我校辦學特色，反映我校師生的精神面貌。

(3)每班擬寫5對，在4月7日前投交至"季延中學網(wǎng)"的"留言板"處，投交時要寫清楚年段班級和活動名稱，如"高一年(1)班校園對聯(lián)"。

(4)學校將于第七周對投交的對聯(lián)進行評選，評選出的優(yōu)秀對聯(lián)將在校園網(wǎng)上發(fā)表，并在學校電子屏幕上滾動播放。學校對優(yōu)秀對聯(lián)將進行匯編并在學校第十屆科技文化藝術(shù)節(jié)上予以展覽。

3、舉辦名家文化講座活動

(1)邀請中國作家協(xié)會會員、《泉州晚報》編輯蔡芳本先生蒞校講座。

(2)講座主題：文學與讀書。

(3)講座時間：

(4)主會場：藝術(shù)館三樓多功能廳;分會場：高一、高二各班教室。

(5)參加對象：高一、高二全體學生。

4、舉行學生書畫、攝影作品展活動

(1)參加對象：高一、高二年段學生。

(2)要求：高一、高二每個班級制作一個展板，在4月10日前上傳至"政教處"→"學生書畫、攝影作品展板"文件夾。

(3)各年段對上傳的展板要進行評選，各評出5個優(yōu)秀展板，在4月12日前報送學校政教處。

(4)學校將統(tǒng)一制作展板，并在學校第十屆科技藝術(shù)節(jié)展覽周期間進行展覽。

5、舉行學生現(xiàn)場讀書征文比賽活動

(1)參加對象及人數(shù)：高一、高二年段每班5人。

(2)比賽時間：第十三周，具體時間另行通知。

(3)比賽地點：梯形教室。

(4)獎項：高一年段評出一等獎3名，二等獎8名，三等獎12名，優(yōu)秀獎若干名;高二評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名。獲獎作品將推薦到有關(guān)報刊雜志發(fā)表。

6、其它讀書活動

與天地圖書店聯(lián)系，舉辦優(yōu)秀圖書展暨好書推薦活動;時間：第九周。

班級學習計劃 篇4

班級學習計劃

一、前言

隨著社會的飛速發(fā)展，教育也越來越受到重視，但是在學習過程中，我們往往會遇到種種困難和挫折，需要通過科學的方法來解決問題。為此，我們班制定了一份學習計劃，希望有助于大家更好地學習和成長。

二、學習目標

我們班的學習目標是：通過學習提高綜合素質(zhì)，成為能勝任未來職業(yè)的合格人才。同時，我們還要把個人的學習目標和班級的學習目標結(jié)合起來，以實現(xiàn)互相促進和共同發(fā)展。

三、學習內(nèi)容

1. 課程學習

我們要按照教學計劃，認真學習和掌握各門學科的基礎(chǔ)知識和基本技能。對于難點和重點的內(nèi)容，要多下功夫進行鉆研和總結(jié)，不斷強化自己的理解和掌握。

2. 課外拓展

學習不僅僅局限于課堂，在生活和實踐中也存在著很多的學習機會。我們要積極參加各種培訓、講座和比賽等活動，不斷拓展自己的知識面和技能水平。

3. 學科競賽

參加各種學科競賽是提高綜合素質(zhì)的重要途徑之一。我們要團隊合作，制定備戰(zhàn)計劃和策略，積極參加各項競賽，爭取在各個領(lǐng)域都取得優(yōu)異的成績。

4. 社會實踐

社會實踐是一種重要的學習方式，在其中可以鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力，同時也能夠深入了解社會并與之互動。我們要積極參加各種社會實踐活動，走進社區(qū)、企業(yè)和公益機構(gòu)等地方，體驗社會生活和發(fā)揚志愿精神。

四、學習方法

1. 合理規(guī)劃時間

時間管理是成功的關(guān)鍵。我們要充分利用時間，合理規(guī)劃自己的學習任務(wù)和時間安排，做到高效學習和生活平衡。

2. 主動掌握資料

我們要善于利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，主動獲取學習資料，學會整理和分類信息，從而提高自己的學習效率和能力。

3. 鍛煉思維能力

思維能力是學習的基礎(chǔ)。我們要通過多種途徑，如閱讀和討論等，鍛煉和培養(yǎng)自己的思維能力，加強對事物的理解和把握。

4. 團隊合作

團隊合作是提高綜合素質(zhì)的重要方式。我們要與其他同學密切合作，共同分工合作，共同完成各項任務(wù)和課程，相互幫助和學習，實現(xiàn)共同進步。

五、學習評價

1. 評價體系

我們要建立科學完善的評價體系，使之符合實際和現(xiàn)代教育的要求。評價體系不僅要注重對知識的考查，還要對技能、素質(zhì)等方面進行透徹評價。

2. 學生自評

學生自評是學習評價的重要一環(huán)。我們要學會自我審視和自我評價，不斷探究自己的優(yōu)勢和不足，進一步完善自己的學習方式和方法。

3. 教師評價

教師是學生學習之路上的引路人，也是學生學習評價的主要依據(jù)。我們要遵循國家課程標準，注重教學質(zhì)量和教學效果，促進學生的全面發(fā)展和成長。

六、總結(jié)與反思

學習計劃的實施離不開對自己學習的總結(jié)和反思。我們要根據(jù)個人的成長和發(fā)展情況，不斷總結(jié)和反思，對學習方式和方法進行調(diào)整和優(yōu)化，從而達到更好的學習效果和提高成績的目的。

七、結(jié)語

學習計劃不僅僅是紙面上的東西，更是落實到實際行動中的具體操作。我們要不斷踐行學習計劃，認真學習，勇于實踐，做好個人和班級學習的有力支撐，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

班級學習計劃 篇5

高一15班工作計劃

班主任工作頭緒多、涉及面也很廣、訂好班主任工作計劃，這是關(guān)系到班主任工作能否順利進行的一個重要問題。必須根據(jù)黨的教育方針和培養(yǎng)目標，從當時的教育中心和要求結(jié)合各校各個班的實際情況、訂出切實可行的計劃來。

一、明確培養(yǎng)目標，規(guī)劃教育內(nèi)容。 1.適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的政治素質(zhì)。 具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。 具有良好的道德感情。主要有階級感情，愛國主義感情，集體主義感情及義務(wù)感、事業(yè)感、責任感、同志感、自豪感等。 具有堅強的意志。 具有自主自立的觀念。做到人格上自尊，經(jīng)濟上自立，有民族自信心，有自治自理能力。 具有精神文明的.素養(yǎng)和熱愛生活的廣泛興趣。 具有民主作風和群眾觀念，善于處理人際關(guān)系。 2.適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 具有銳意進取、終身學習的志向，勇于開拓的創(chuàng)造心理，迎難而上，破舊立新的改革精神。 具有創(chuàng)造性思維能力。 具有較強的信息觀念。 有高度的時間和效益觀念，有自我反饋和自我完善的能力，使自己的學習和工作方法不斷改進。 有經(jīng)濟頭腦，既注重經(jīng)濟效益，又能自覺抵制拜金主義的影響。 3.承擔繁重任務(wù)的健康體質(zhì)。 4.認識美、理解美、創(chuàng)造美的能力和氣質(zhì)。它表現(xiàn)為或通琴棋書畫，或者能歌善舞，活潑、熱情、開朗，舉止大方，談吐文雅，風度翩翩，長于交際。

二、改革教育方法，制訂教育措施。 要實現(xiàn)上述培養(yǎng)目標，就不能襲用以往的老辦法，就應(yīng)明確現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別。看到現(xiàn)代教育的起點、出發(fā)點及其形式與傳統(tǒng)教育的不同；看到新時期中學生的特點:思想活躍，勇于探索，喜歡獨立思考，改革愿望強烈，接受新信息快，活動能力強等，根據(jù)這些特點出發(fā)，改革 教育方法，制訂教育措施。 1.全面認識經(jīng)濟改革，對外開放，對內(nèi)搞活給思想工作帶來的影響，從“左”的桎桔和陳舊的觀念中解放出來，發(fā)揮銳意改革的保證作用，變“封閉式”教育為“開放式”教育，變采取防、堵、塞。“凈化校園小氣候”為致力疏、導、通，“感受社會大氣候”。 2.重視品德教育，發(fā)揮思想建設(shè)的指向作用。聯(lián)系學生精神生活多方面的需要，承認學生求知、求實、求變、求樂、求美等要求的合理性，通過豐富多采的活動對學生進行四項基本原則、愛國主義、集體主義、革命理想、現(xiàn)行政策、合格公民、馬克思主義基本原理、社會主義經(jīng)濟觀念、健康又明的生活方式和精神狀態(tài)的教育，寓教于樂，使學生于潛移默化中獲得教益，使學生的道德體驗不斷概括深化。 3.借助美育開發(fā)智力，發(fā)揮音樂美術(shù)的熏陶作用。 4.在目標管理中建設(shè)班集體，發(fā)揮集體目標的動力作用。目標是前進的動力，好的班集體是在一個個目標的實現(xiàn)中逐漸形成的。目標有其階段性和層次性。就階段而言，大體分為遠景、中景和近景。遠景目標要求人人爭當?shù)轮求w美全面發(fā)展、具有現(xiàn)代人素質(zhì)的開拓型、創(chuàng)造型人才；中景目標是奮斗一學期，使班級進入全校先進行列。近景目標則力求具體明確，直接指導每周的活動。 5.培養(yǎng)正確的學習動機，發(fā)揮學習動機的鞭策作

用。好的學習動機首先來源于崇高的理想，理想是

處于人的心理結(jié)構(gòu)最高層次的東西，是指導人們認識事物和支配行為的最高調(diào)節(jié)者。 6.培養(yǎng)濃厚的學習興趣，發(fā)揮興趣的激勵作用。 7.在競選競爭中培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型干部，發(fā)揮干部成長的促進作用。 8.堅持雙向疏導，發(fā)揮師生關(guān)系的調(diào)整作用?！半p向疏導”是指教師教育學生，同時也要向?qū)W生學習，聽取學生的意見。 此外，還應(yīng)堅持面向全體，因材施教，勤觀察，勤下班，勤走訪，了解學生，尊重學生，熱愛學生，嚴格管理等好的作法。全面貫徹黨的教育方針，既創(chuàng)造條件讓特優(yōu)生拔尖，又注重給中差生查漏補缺，全面提高教育質(zhì)量。

三、作好活動安排，落實科學管理。

第一周(9.1-9.7):學習《中學生守則》，制訂《班級公約》、《寢室公約》、選舉班委會、團支部，自薦擔任科代表，參加校開學典禮，進行班級常規(guī)教育，提出在目標管理中建設(shè)班集體的遠景、中景和近景目標，參加校紅旗周評比(以后周周參加)。近期要求美化班級環(huán)境，樹立良好班風。做到秩序井然，課業(yè)用品齊全，上課積極發(fā)言，學說普通話，作業(yè)規(guī)范化，開好寫日記周記的頭。目標:奮戰(zhàn)一周，實現(xiàn)開門紅。

第二周(9.8—9.14):在九月十日教師節(jié)及教師節(jié)前后，組織學生走訪任課老師，幫助學生了解教育工作的辛苦激發(fā)學生尊師的情感，寫尊師信，訂《尊師公約》，開尊師會，表演尊師節(jié)目，向老師談打算。目標:老師要求記心中。

第三周(9.15-9.21):學習三好生、優(yōu)秀團員、先進班集體條件，爭創(chuàng)先進班級、文明集體，爭取進入“三好”、 “優(yōu)秀”行列。號召團外青年靠攏團組織，召開“談遠景目標”班會。組織各學科興趣小組及哲學組、科技組、文學社、書畫社、歌舞組、體育組，發(fā)展學生的特長愛好。目標:樹立崇高的共產(chǎn)主義理想。

第四周(9.22-9.28):籌備國慶聯(lián)歡會，排演文藝節(jié)目，開展國慶征文活動及書法比賽，辦好圖文并茂的壁報板報。目標:陶冶情操，熱愛生活。

第五周(9.29-10.5):九月二十九日中秋節(jié)組織學生賞月詠月，開展象征性星際旅游活動。十月一日國慶節(jié)開聯(lián)歡會，組織話劇、歌舞、曲藝、器樂演出及“藝術(shù)知識”和“即興講演”比賽。目標:寓教于樂，活躍身心，培養(yǎng)愛國主義和國際主義精神。

第六周(10.6—10.12):科技知識講座；教理化綜合競賽，目標:激發(fā)學生學習自然科學的興趣。

第七周(10.13-10.19):召開“學英雄事跡，走英雄道路”的主題班會。目標:繼承革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

第八周(10.20-10.26):回顧、檢查前段學習情況，發(fā)現(xiàn)特優(yōu)生、培養(yǎng)特優(yōu)生。介紹校史。目標:讓尖子層拔尖，爭取在校史上寫下閃光的一頁。

第九周(10.27一11.2):學習最優(yōu)學習方法；組織補差小組，幫助差生補習功課。目標:摸索適合自己特點的最佳學習方法，提高學習效率。

第十周(11.3-11.9):征求學生對教學工作的意見，師生緊密配合，集中全力上好復(fù)習課。目標:鞏固前段所學知識。

第十一周(11.10-11.16):期中考試。嚴肅考紀考風。目標:檢驗前段學習成果，考出水平，向黨匯報。

第十二周(11.17-11.23):小結(jié)交流考試得失，召開學哲學匯報會、班科任會，走訪、信訪學生家長，開展交心談心活動。目標:交流學習經(jīng)驗，學會辯證地分析問題。

第十三周(11.24-11.30):組織互幫互學；開展籃球、排球、足球、乒乓球比賽；檢查學生保護視力情況；美化班級環(huán)境。目標:活躍集體生活，促進身心健康。

第十四周(12.1-12，7):組織象征性長跑(堅持到期末)，開展田徑賽、踢毽賽、跳繩賽、拔河賽。目標:發(fā)展體育運動，增強學生體質(zhì)。

第十五周(12.8-12.14):指導學生閱讀書報，收看電視節(jié)目；組織社會調(diào)查，請本地企業(yè)家作報告；開展象征性出國考察活動。目標:廣采博收，了解社會信息。

第十六周(12.15-12.21):組織生物野外考察活動；召開學科學匯報會、城關(guān)學生家長會。目標:進一步激發(fā)學生開展科技活動的興趣。匯報學生學習情況，征求家長對班級和學校工作的意見。

第十七周(12.22-12.28):籌備元旦游藝會、小百科知識競賽。協(xié)助團支部，發(fā)展新團員。目標:豐富集體生活，擴大知識領(lǐng)域。

第十八周(12.29-1.4):歡度新年，參加元旦游藝會，開展小百科知識競賽。目標:培養(yǎng)健康文明的生活情趣。

第十九周(1.5-1.11):召開科代表會和班科任會，落實補差措施，組織好期末復(fù)習。(下轉(zhuǎn)18頁) (上接24頁)目標:改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

第二十周(1.12-1.18):指導學生寫好自我鑒定、學期小結(jié)，選出我班之“最”。寫好品德評語。組織學生參加體育達標賽。目標:正確評價學生表現(xiàn)，樹立各方面的標兵。

第二十一周(1.19-1.25):期末考試，對有突出情況的學生作第二次家訪、信訪，征求家長意見，改善班級管理措施。目標:檢驗成果，總結(jié)經(jīng)驗，進一步明確前進方向。

第二十二周(1.26-2.1):評比三好生、優(yōu)秀團員，召開談寒假打算主題班會。寒假期間，要求學生搞社會調(diào)查，幫烈軍屬、孤寡老人做好事，搞好讀書和科研活動。

班級學習計劃 篇6

新學期伊始，經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整，重新踏進校園，開始新學期的學習工作和生活?；仡櫳蠈W期，有收獲亦有不足。一直在思考：如何管理好這個班？如何把我班的整體成績提升上去，把課余生活豐富起來？怎樣提高班級凝聚力？鑒于上學期的不足，針對暴露出來的問題，經(jīng)班委以及學生代表討論，我們制定了本學期的學習和工作計劃，具體思想上，學習健康的知識，提高自己的修養(yǎng)，倡導全班同學樹立正確的.人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。學習上，鑒與上學期期末考試我班成績下滑，本學期一定要嚴把學習關(guān)。

具體措施:

1、本學期執(zhí)行學習分區(qū)負責制。男生普宿由馬俊坡、連濤負責，公寓分別由周穎、王家心、劉明明、雷磊各負責一個宿舍；女生由李婧、姜錦云負責，各負責人對所轄區(qū)域的同學的學習予以幫助和督促。

2、本學期組織集體上晚自習。參考結(jié)合課表安排，我班定于每周星期二和星期四晚上7：00—9：00進行集體自習。學習委員負責查到，無特殊情況不允許遲到、早退、缺到。

3、針對上課逃課問題，本班將由組織委員負責，每周不定期進行課堂查到。對于逃課的同學，將由班委視情況進行適當處分。

4、針對本學期的計算機等級考試、英語四六級考試，班級將組織知識、經(jīng)驗交流以及進行模擬考試。

5、針對抄襲、缺交作業(yè)的情況，本學期由學習委員負責，班委以及各同學相互督促以保證每位同學按時保質(zhì)的完成作業(yè)。

生活上，為了豐富大家的課余生活一保證學習的效率，本學期將主要開展以下幾方面的活動：

1、3月組織同學開展學雷鋒活動，參加學校義務(wù)活動或者去孤兒院看望小朋友。天高氣爽時組織一次放風箏比賽。

2、5月組織一次班級集體出游，該月班上還將組織一次接力賽。

3、為了提高同學的身體素質(zhì)，本學期我班將組織集體晨跑。

4、每個月由體育委員、生活委員以及組織委員組織一次班級內(nèi)部籃球賽或者班級間籃球賽。本計劃針對整個班集體，至制訂日起執(zhí)行。

希望大家一起努力，力爭取得更好的成績。相信付出就一定會有回報，加油，加油??！

班級學習計劃 篇7

伴著清爽的微風，新的學期就這樣開始了。同學們又以嶄新的姿態(tài)投入到新的學習和生活中。伴著這股學習的大氣候，我們xx系的學風建設(shè)活動月活動也如期而至。為了更好地貫徹和執(zhí)行這一活動的基本綱要，為廣大師生營造良好的學習氛圍，將學風建設(shè)真正落到實處，進入到同學們之中，我們學生會學習部作了相關(guān)的一系列準備和計劃。具體如下：

一、目的：

學生的天職是學習，作為新時期的大學生也不能例外。以知識全面的武裝自己的頭腦，提升自己求職的競爭力，樹立良好的學風，真正實現(xiàn)治學嚴謹、開拓進取、求實創(chuàng)新的基本要求，激發(fā)我系同學的學習熱情，爭取在各項考試中獲得優(yōu)異成績，為我系爭光。

二、主題：

“掀學風新浪潮，樹學風新風尚”

三、時間：

原因：為迎接即將到來的專升本考試，解除同學們的緊張情緒，理清復(fù)習思路，提高應(yīng)試技巧。

方式：邀請xx主任和升本成績優(yōu)秀的同學作報告，現(xiàn)場向同學們解惑答疑。

（1）原因：四六級考試是同學們關(guān)注的大事，為使同學們增加信心，擺正心態(tài)，找出自身的弱點，理清思路。

（3）方式：一是與xxx書店合作，引進視頻課堂為同學們進行講座；二是邀請外語系老師、四六級成績優(yōu)秀者作報告。

原因：針對“考研熱”進行深入探討，向大家傳授考研心得，增強信心。

方式：首先讓同學們探討考研的利弊和苦樂，由個別同學發(fā)言。有請xxx老師和大四考研學長做考研心得報告，為大家介紹經(jīng)驗。

（1）原因：加強應(yīng)試技能，全面鞏固復(fù)習四級知識，提高做題速度，鍛煉應(yīng)試心理。

（3）方式：從第x周開始，逢雙周進行小考，一月一大考。大考進行排名，進行獎勵。具體獎勵措施：班級平均分第一名將對此班級加班級積分；個人成績85分以上，80分以上，75分以上分別予以獎勵。

原因：全面提升同學的知識覆蓋面，活化思維，鍛煉思維靈敏度。

方式：營造輕松活潑的氛圍，以競答的形式召開一場知識百科競賽活動。以海報形式廣而告之，使大家踴躍報名，確定時間地點開展活動，并邀請老師做評委，獲獎?wù)哌M行獎勵。

原因：鍛煉同學們的思辨能力和表達能力，展示我系的風采。

方式：每級每專業(yè)選拔同學進行辯論賽，比賽以小循環(huán)進行，決出優(yōu)勝方隊進行獎勵，并從中選拔我系的辯論人才。

原因：迎接即將到來的英語四級考試，解除懶惰心理。

方式：周一、二、四、五早6：50—7：00在教室早讀。由學生會紀檢部和學習部組織人員進行早讀檢查。檢查內(nèi)容如下：各班出勤率；是否準時到達；早讀氣氛；組織紀律等等。

（1）原因：加強同學們的學習意識，做到能學、會學，在學習中尋找樂趣，發(fā)掘原動力。

（3）方式：以“大三輔導大二，大二輔導大一”為主線，每班配一名高年級的學習優(yōu)秀者作為學生輔導員，幫助同學們解決學習中遇到的困難、疑惑等。

經(jīng)過學風建設(shè)月活動，將我們xx系的風采充分展示出來，在營造良好學習氛圍的同時，激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情，學習熱情，思考熱情，使我系在這次活動中掀學風新熱潮，樹學風新風尚！

班級學習計劃 篇8

作為一名茅以升班的成員，我深知自己身的責任和壓力重大，周圍的同學都是整個年級當中挑選出來的精英，所以我不能停下追求知識的腳步，大二上學期由于自己擔任著團支書一職，所以自己的生活比較充實，這學期由于專業(yè)必修課的減少導致空閑時間比較多，但是我也不能放棄這個好好學習的機會，所以我必須制定出自己的學習計劃，充分的利用好時間，打出我們茅以升班的旗幟。

由于上學期的課程比較重和自己的不重視導致專業(yè)必修課的成績不是很好，所以整體成績下降了許多。本學期的專業(yè)必修課一共4門，所以壓力還是比較大的。在平時的學習過程中，首先上課認真聽講，課下立即完成老師布置的作業(yè)，這樣有利于我馬上對課上學的知識鞏固。另外及時完成課外輔導書，多見題，多練習，加強做題能力。 Ps：抓住專業(yè)實習的機會多進行專業(yè)認知實習，加強專業(yè)素養(yǎng)。另外重視測量實習的機會，爭取能在學期末去參加測繪大賽。

去年12月份的六級考試沒過，我想作為一個想保研究生的同學，英語六級很有必要，所以我想我們不能延續(xù)以前的態(tài)度。這個學期我會早晚都聽英語聽力，課下記單詞，做六級真題。英語美文也是很重要的一部分，我會爭取多背一些，讓我在英語考試的寫作中有詞可用。還有我還會去尋找一些應(yīng)試技巧，這樣也會在考試之中充分的發(fā)揮自己的實力。

以上就是我這個學期的學習計劃，請大家監(jiān)督，我也會不懈的努力，想著自己的目標不斷前進。我相信能夠做得更好!加油，超越自我，永不放棄!!!

班級學習計劃 篇9

一、指導思想：

積極響應(yīng)上級教育主管部門的倡議，引導學生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標，學會自尊、自信、自強、自立，學會生存，努力培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風學風優(yōu)良，紀律嚴明，素質(zhì)全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才，C0903班20xx年下學期班級工作計劃。

二、班級情況分析：

本期接任C0903班班主任工作，班級學生略有異動，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好，學生思維活躍，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大部分學生不甘落后，在學校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應(yīng)該看到，尚有極少數(shù)同學思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較為淡薄，學習基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒，故班風學風均有待加強和提高。二、班級發(fā)展目標1、近期目標：在學校、學部的正確領(lǐng)導和家長、社會的監(jiān)督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力，在保證正常的學習秩序和效果的前提下，在一個月的時間內(nèi)，讓班級同學說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習慣，爭創(chuàng)文明班級。2、長遠目標：建立一個師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學習氛圍濃郁，組織機構(gòu)健全，自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學習優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體！

三、實施方案：

1：改選班級各項組織機構(gòu)，并將班級各項事務(wù)具體量化，在上學期的基礎(chǔ)上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化。

2：制定班級目標，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級各項發(fā)展有“法”可依。

3：通過班級博客和班級QQ群聯(lián)系家長及生活部，共同培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，矯正不良習慣。

4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設(shè)好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式，給同學們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強同學們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。6、以提高學生綜合素質(zhì)為目標，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教育，以理想促學習。

四、本期工作重點：

本學期，我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風和學風。在班級特色建設(shè)方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構(gòu)，繼一年級推出班徽、班旗，本學期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報（月刊）。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經(jīng)?；?、制度化。

五、本期具體工作計劃安排：

第一大周：（9月1日9月11日）開學準備工作，布置教室；重組班級機構(gòu)并召開第一次常會；xx*出好第一期板報，搞好班級宣傳工作；開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目標；重點學生交流溝通，強化學生的主人翁意識；通過自由報名和選拔相結(jié)合的方式，成立各類興趣小組并明確活動安排；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；宣傳學生會工作，組織本班學生積極參與學生會競選；慶祝教師節(jié)，

第二大周：（9月12日9月25日）組織學生做好提輔課、選修課的報名工作；班級籃球邀請賽；開始第一輪家訪；xx*各學科摸底測驗（月考），檢查學生前段的學習效果；主題班會：“文明禮儀我先行”；第二期班級板報：國慶?？＝M織學生積極參加學校“讀書節(jié)”；班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第三大周：（9月26日10月9日）組織“國慶”事宜，國慶放假休息；班級班報出刊準備會議；主題班會：“滴水之恩”班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）專題講座：邀請心理輔導老師進行心理輔導；第三期板報；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第四大周：（10月10日10月23日）組織學生參加學校組建的學生社團；“雙面用紙行動”，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；出好第四期期班報、板報；主題班會：“我的地盤我做主”；組織學生積極參加學校的“文學節(jié)”。班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第五大周：（10月24日11月6日）組織學生積極參加興趣小組活動；英語單詞競賽；組織復(fù)習，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試目標。期中總結(jié)表彰，期中考試質(zhì)量分析，重新確定提優(yōu)輔差名單；召開第一次家長會，共商教育大計；跳繩比賽（個人、團體）開始第二輪家庭普訪；xx主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；優(yōu)秀作業(yè)展覽。

第六大周：（11月7日11月20日）班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團支部會議；班級籃球邀請賽；學生書畫作品競賽；主題班會：“陽光總在風雨后”班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第七大周：（11月21日12月4日）強化對學生的安全教育工作；秋游（待定）；第三期班級板報；班級數(shù)學、物理技能競賽；主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”專題講座：邀請學校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化。班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第八大周：（12月5日12月18日）主題班會：“我們是一家人”；班級籃球邀請賽；班級演講比賽；組織全班同學迎接學校期終評比；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第九大周：（12月19日1月1日）主題班會：“山高人為峰”；收集整理班級材料，作好班級班集體建設(shè)的資料總結(jié)工作；總結(jié)本學期德育科研工作，積極進行新課題的研究；組織學生參加學校迎新年聯(lián)歡和活動；班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；組織班級元旦晚會。

第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明確期終奮斗目標。組織期末復(fù)習，準備迎接期末考試；組織期末考試；積極準備期末各項工作，全面啟動評優(yōu)評先；期末工作總結(jié)，放假。

附注：

1、本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行。

2、“xx”為當月中心工作。

3、以上各項工作安排如有調(diào)整，以班級博客的每周“班級簡報”為準。

班級學習計劃 篇10

研究性學習是指導學生在教師的指導下，從學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，用類似科學研究方式，主動地獲取知識，解決問題的學習活動。為了更好的貫徹研究性學習，在這一新課改的指導思想下，本學年計劃如下：

一、課程設(shè)置目的：

實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，著重改變學生單純地接受教師知識傳輸?shù)膶W習方式，幫助學生在開展接受學習的同時，形成一種對知識主動探求，并重視實際問題解決的積極學習方式。學生的學習方式和教師教育觀念、教學行為的改變，是開設(shè)研究性學習的主要目的和最根本的價值取向。

二、研究性學習的目標：

1、讓學生通過自主參與，獲得親身體驗，激發(fā)學生探索和創(chuàng)新的積極欲望。

2、激活學生各學科學習中的知識儲存，提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3、經(jīng)過實踐活動，培養(yǎng)學生樂于合作的團隊精神，學會交流和分享研究信息、創(chuàng)意及成果。

4、培養(yǎng)學生不斷追求的進取精神、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、堅強的意志品質(zhì)等。

5、通過社會實踐，培養(yǎng)學生對社會的責任心和使命感。

三、課程內(nèi)容：

課程內(nèi)容分為兩類。

1、探究性的小課題研究。本著培養(yǎng)學生解決問題和研究課題的能力的精神，通過對科學、技術(shù)、社會等主面的簡單研究，實現(xiàn)知識的綜合運用、訓練，提高學生解決綜合性問題的創(chuàng)造性能力。

2、實踐性的專題調(diào)查研究。旨在使學生通過對自然、社會、生活等方面的調(diào)查，掌握發(fā)現(xiàn)矛盾和問題的基本方法，形成質(zhì)疑和創(chuàng)新思維的初步能力，培養(yǎng)探索的興趣和能力，同時使學生初步學會科學的調(diào)查研究方法，增強學生對自然、社會和生活的關(guān)注。

課程實施基本要求：

1、研究性學習課程主要是給學生提供一個將課堂上學到的知識和已有的經(jīng)驗加以綜合和實踐的機會，而不是僅僅局限于書本知識的一般理解和掌握。要注意研究內(nèi)容和原有的知識能力以及經(jīng)驗之間的聯(lián)系。

2、要面向全體學生。所有學生都要參與，自選其中一個課題。課題設(shè)置盡可能涉及各個學科。

3、研究性學習的組織形成：以小組合作研究為主，允許個人獨自完成，也可以采取個人研究和集體討論相結(jié)合的形式。

班級學習計劃 篇11

新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這近1年半的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長，我決心盡我的力量繼續(xù)為同學們服務(wù)。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展二至三次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示注會4班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

班級學習計劃 篇12

一.指導思想：

對于高一(6)班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二.奮斗目標：

對于高一(6)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準;

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;

3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4、那么什么是“有能力”呢?有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去;

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：

全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做(而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高能力：

如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。

(二)學習方面 ：

在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。

5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

(三)分組協(xié)作制：

紀律小組7人，負責班級的紀律;衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組2人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康積極向上即可，包括過校內(nèi)義務(wù)活動;主題班會小組4人，負責每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學習小組4人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài);宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人，團委書記;班委2人，1個班長;

(四)每天自省：

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省。

我相信，只要用心，一切皆有可能!

班級學習計劃 篇13

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。

第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。

學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。

第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。

二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

三、積極配合學校各項工作

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務(wù)勞動。

四、積極配合任課老師進行有序的教學工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務(wù)，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

班級學習計劃 篇14

周所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學生XX人。其中男生XX人，女生XX人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。

二、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。

(三)教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

(四)關(guān)心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

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