班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃14篇

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

時(shí)間流水般飛逝，眨眼間我們已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)的一小段歷程，在這一年之中，我作為我們司法文秘7班的學(xué)習(xí)委員感觸非常的深，學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西，首先我要感謝支持我的敬愛(ài)的班主任和廣大親愛(ài)的同學(xué)們!

透視過(guò)去的一年，身為學(xué)習(xí)委員的我，這一年工作的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前，自從進(jìn)入政法職業(yè)學(xué)院，進(jìn)入司法文秘7班，我真的學(xué)習(xí)到了很多，感觸非常的深厚，站在學(xué)年的末端回望自己所走過(guò)的大學(xué)路，真的，每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚(yáng)時(shí)的激情，也有空虛落寞時(shí)的枯澀，我相信這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的階梯。下面我就對(duì)我們司法文秘7班的學(xué)習(xí)工作做以下詳細(xì)的總結(jié)。

責(zé)任是每一個(gè)學(xué)生干部必須承擔(dān)的一項(xiàng)神圣的義務(wù)。在我有幸擔(dān)任咱們班的學(xué)習(xí)委員那一刻起，我就在自己的心里默默的告訴自己，不，應(yīng)該是告誡自己，要做一個(gè)驚天動(dòng)地的大轉(zhuǎn)變，我要學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，時(shí)刻準(zhǔn)備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項(xiàng)工作，不求完美，只求一次比一次好。為此我改變了身上的惰性，盡最大努力把自己的工作做好。

走群眾路線(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)。作為一個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)委員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻聯(lián)系同學(xué)，與同學(xué)溝通，活躍班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。所以我經(jīng)常和親愛(ài)的同學(xué)們交流自己的生活經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)心得，接受同學(xué)們的建議，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著改正自己的工作。

首先，考勤工作。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作。考勤并不是很容易的一件事情，周一至周五中的每節(jié)課都需要考勤，所以找到行之有效的方法很重要，為此班主任老師重新做了考勤表精細(xì)到了每一節(jié)課。我做好考勤工作的同時(shí)，還要做好同學(xué)們的思想工作，鼓勵(lì)大家，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，有事一定要按照一定的程序請(qǐng)假。此外，我還定期的去任課老師那里了解銷(xiāo)假情況，及時(shí)提醒同學(xué)。

其次，作業(yè)及學(xué)習(xí)。在任課老師留完作業(yè)后，我及時(shí)督促。收作業(yè)時(shí)以宿舍為單位進(jìn)行，每次都能達(dá)到良好的效果，準(zhǔn)而齊的交給老師。平時(shí)在學(xué)習(xí)上也盡最大的努力幫助大家，及時(shí)與老師溝通，了解期末成績(jī)所包含的項(xiàng)目。在期末考試中有同學(xué)掛科，我會(huì)盡最大的努力組織大家進(jìn)行復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備補(bǔ)考，爭(zhēng)取一次通過(guò)。

最后就是一些考試報(bào)名以及學(xué)院開(kāi)展的活動(dòng)情況。在上學(xué)期中，我共組織了英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試、英語(yǔ)三級(jí)a、b考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等的報(bào)名。學(xué)院還開(kāi)展了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、辯論賽、“迎評(píng)促建”“一二·九”等征文比賽的等等一系列活動(dòng)，每次我都會(huì)及時(shí)通知，組織大家報(bào)名，盡量使每個(gè)人都參與到其中。

當(dāng)然也有不足的地方，我雖然與各方面都有溝通，但溝通的次數(shù)以及質(zhì)量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；而且還要加強(qiáng)晚自習(xí)的質(zhì)量；還應(yīng)配合其他班委組織更多的活動(dòng)，來(lái)豐富大家的業(yè)余生活今后我會(huì)在不足的地方繼續(xù)努力繼續(xù)加強(qiáng)改正，虛心勉勵(lì)自己，爭(zhēng)取做到最好，并且提高自己的成績(jī)做出榜樣，為下一年的工作做好新的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。

我將再接再厲，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，希望在大家的共同努力之下，共同創(chuàng)建“優(yōu)秀班級(jí)體”，讓每一位可愛(ài)的同學(xué)都能夠在這里振翅飛翔，去追尋屬于自己的夢(mèng)想!

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

學(xué)期有幸被班里的同學(xué)推舉為學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。所以我會(huì)盡我所能的把整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好。

根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

3.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

4.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

6.監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī)，管理好作業(yè)上交情況。

7.鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缱x。

8.在臨近考試的時(shí)候了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。

我衷心希望我的工作在全班同學(xué)的協(xié)助下能順利展開(kāi)!爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級(jí)更加美好，更加團(tuán)結(jié)!

學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃

很榮幸可以再次當(dāng)選班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這是同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可，我除了感到欣慰的同時(shí)也下決心為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。以下是我對(duì)下學(xué)期工作的一些計(jì)劃，若有不足之處望同學(xué)們提出改進(jìn)。

一 在日常生活中，做好同學(xué)和老師之間的溝通橋梁作用，對(duì)于同學(xué)們的疑問(wèn)，盡力解答，或求助于老師。

二 在英語(yǔ)六級(jí)考試準(zhǔn)備階段，針對(duì)性的訓(xùn)練聽(tīng)力和寫(xiě)作，同時(shí)樹(shù)立同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的重視。

三 在期中期末考試時(shí)，盡全為大家找到合適，有用的資料，在幫助大家輕松度過(guò)考試的同時(shí)，也可以掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

四 在專(zhuān)業(yè)課相對(duì)不緊張時(shí)，和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)的方法，自由發(fā)言，以及對(duì)一些問(wèn)題，理解上的討論，增強(qiáng)大家的學(xué)習(xí)興趣，有動(dòng)力的學(xué)習(xí)才是最有效的。

五 平時(shí)上課，監(jiān)督大家上課出勤，規(guī)勸大家認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)講，不逃課早退，在有意外情況時(shí)，及時(shí)向老師匯報(bào)，在得到老師諒解的同時(shí)，尋找下次補(bǔ)上的機(jī)會(huì)。

六 請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我 ，我們一起把09麻醉二班搞好，一起努力，為我們的將來(lái)，加油!

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

為了適應(yīng)新課程改革的需要，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用、審美與探究能力，促進(jìn)學(xué)生均衡有個(gè)性地發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)、語(yǔ)文組決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以"與書(shū)為伴，親近書(shū)籍，營(yíng)造書(shū)香校園"為主題的學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：

與書(shū)為伴，親近書(shū)籍，營(yíng)造書(shū)香校園。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)展校園文明標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：高一、高二年段全體學(xué)生。

(2)可結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際特別是學(xué)校三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)情況擬寫(xiě)。

(2)每班擬寫(xiě)5條文明標(biāo)語(yǔ)，在4月7日前投交至"季延中學(xué)網(wǎng)"的"留言板"處，投交時(shí)要寫(xiě)清楚年段班級(jí)和活動(dòng)名稱(chēng)，如"高一年(1)班文明標(biāo)語(yǔ)"。

(3)學(xué)校將于第七周對(duì)投交的文明標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出的優(yōu)秀文明標(biāo)語(yǔ)將在校園網(wǎng)上發(fā)表，并在學(xué)校電子屏幕上滾動(dòng)播放。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀文明標(biāo)語(yǔ)將進(jìn)行匯編并在學(xué)校第十屆科技文化藝術(shù)節(jié)上予以展覽。

2、開(kāi)展校園對(duì)聯(lián)征集活動(dòng)

(1)對(duì)聯(lián)內(nèi)容要圍繞學(xué)校教育和自身學(xué)習(xí)、生活、工作情況擬寫(xiě)。

(2)自主命題，但要體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，反映我校師生的精神面貌。

(3)每班擬寫(xiě)5對(duì)，在4月7日前投交至"季延中學(xué)網(wǎng)"的"留言板"處，投交時(shí)要寫(xiě)清楚年段班級(jí)和活動(dòng)名稱(chēng)，如"高一年(1)班校園對(duì)聯(lián)"。

(4)學(xué)校將于第七周對(duì)投交的對(duì)聯(lián)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出的優(yōu)秀對(duì)聯(lián)將在校園網(wǎng)上發(fā)表，并在學(xué)校電子屏幕上滾動(dòng)播放。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀對(duì)聯(lián)將進(jìn)行匯編并在學(xué)校第十屆科技文化藝術(shù)節(jié)上予以展覽。

3、舉辦名家文化講座活動(dòng)

(1)邀請(qǐng)中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《泉州晚報(bào)》編輯蔡芳本先生蒞校講座。

(2)講座主題：文學(xué)與讀書(shū)。

(3)講座時(shí)間：

(4)主會(huì)場(chǎng)：藝術(shù)館三樓多功能廳;分會(huì)場(chǎng)：高一、高二各班教室。

(5)參加對(duì)象：高一、高二全體學(xué)生。

4、舉行學(xué)生書(shū)畫(huà)、攝影作品展活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：高一、高二年段學(xué)生。

(2)要求：高一、高二每個(gè)班級(jí)制作一個(gè)展板，在4月10日前上傳至"政教處"→"學(xué)生書(shū)畫(huà)、攝影作品展板"文件夾。

(3)各年段對(duì)上傳的展板要進(jìn)行評(píng)選，各評(píng)出5個(gè)優(yōu)秀展板，在4月12日前報(bào)送學(xué)校政教處。

(4)學(xué)校將統(tǒng)一制作展板，并在學(xué)校第十屆科技藝術(shù)節(jié)展覽周期間進(jìn)行展覽。

5、舉行學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)征文比賽活動(dòng)

(1)參加對(duì)象及人數(shù)：高一、高二年段每班5人。

(2)比賽時(shí)間：第十三周，具體時(shí)間另行通知。

(3)比賽地點(diǎn)：梯形教室。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)：高一年段評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名;高二評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)作品將推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志發(fā)表。

6、其它讀書(shū)活動(dòng)

與天地圖書(shū)店聯(lián)系，舉辦優(yōu)秀圖書(shū)展暨好書(shū)推薦活動(dòng);時(shí)間：第九周。

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，教育也越來(lái)越受到重視，但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們往往會(huì)遇到種種困難和挫折，需要通過(guò)科學(xué)的方法來(lái)解決問(wèn)題。為此，我們班制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望有助于大家更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們班的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過(guò)學(xué)習(xí)提高綜合素質(zhì)，成為能勝任未來(lái)職業(yè)的合格人才。同時(shí)，我們還要把個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)互相促進(jìn)和共同發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 課程學(xué)習(xí)

我們要按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。對(duì)于難點(diǎn)和重點(diǎn)的內(nèi)容，要多下功夫進(jìn)行鉆研和總結(jié)，不斷強(qiáng)化自己的理解和掌握。

2. 課外拓展

學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，在生活和實(shí)踐中也存在著很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們要積極參加各種培訓(xùn)、講座和比賽等活動(dòng)，不斷拓展自己的知識(shí)面和技能水平。

3. 學(xué)科競(jìng)賽

參加各種學(xué)科競(jìng)賽是提高綜合素質(zhì)的重要途徑之一。我們要團(tuán)隊(duì)合作，制定備戰(zhàn)計(jì)劃和策略，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，爭(zhēng)取在各個(gè)領(lǐng)域都取得優(yōu)異的成績(jī)。

4. 社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式，在其中可以鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也能夠深入了解社會(huì)并與之互動(dòng)。我們要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)和公益機(jī)構(gòu)等地方，體驗(yàn)社會(huì)生活和發(fā)揚(yáng)志愿精神。

四、學(xué)習(xí)方法

1. 合理規(guī)劃時(shí)間

時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵。我們要充分利用時(shí)間，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，做到高效學(xué)習(xí)和生活平衡。

2. 主動(dòng)掌握資料

我們要善于利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，主動(dòng)獲取學(xué)習(xí)資料，學(xué)會(huì)整理和分類(lèi)信息，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。

3. 鍛煉思維能力

思維能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們要通過(guò)多種途徑，如閱讀和討論等，鍛煉和培養(yǎng)自己的思維能力，加強(qiáng)對(duì)事物的理解和把握。

4. 團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)合作是提高綜合素質(zhì)的重要方式。我們要與其他同學(xué)密切合作，共同分工合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)和課程，相互幫助和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

1. 評(píng)價(jià)體系

我們要建立科學(xué)完善的評(píng)價(jià)體系，使之符合實(shí)際和現(xiàn)代教育的要求。評(píng)價(jià)體系不僅要注重對(duì)知識(shí)的考查，還要對(duì)技能、素質(zhì)等方面進(jìn)行透徹評(píng)價(jià)。

2. 學(xué)生自評(píng)

學(xué)生自評(píng)是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要一環(huán)。我們要學(xué)會(huì)自我審視和自我評(píng)價(jià)，不斷探究自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方式和方法。

3. 教師評(píng)價(jià)

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)之路上的引路人，也是學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。我們要遵循國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，注重教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。

六、總結(jié)與反思

學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施離不開(kāi)對(duì)自己學(xué)習(xí)的總結(jié)和反思。我們要根據(jù)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展情況，不斷總結(jié)和反思，對(duì)學(xué)習(xí)方式和方法進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果和提高成績(jī)的目的。

七、結(jié)語(yǔ)

學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是紙面上的東西，更是落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中的具體操作。我們要不斷踐行學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，做好個(gè)人和班級(jí)學(xué)習(xí)的有力支撐，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

高一15班工作計(jì)劃

班主任工作頭緒多、涉及面也很廣、訂好班主任工作計(jì)劃，這是關(guān)系到班主任工作能否順利進(jìn)行的一個(gè)重要問(wèn)題。必須根據(jù)黨的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，從當(dāng)時(shí)的教育中心和要求結(jié)合各校各個(gè)班的實(shí)際情況、訂出切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)。

一、明確培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)劃教育內(nèi)容。 1.適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的政治素質(zhì)。 具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。 具有良好的道德感情。主要有階級(jí)感情，愛(ài)國(guó)主義感情，集體主義感情及義務(wù)感、事業(yè)感、責(zé)任感、同志感、自豪感等。 具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。 具有自主自立的觀(guān)念。做到人格上自尊，經(jīng)濟(jì)上自立，有民族自信心，有自治自理能力。 具有精神文明的.素養(yǎng)和熱愛(ài)生活的廣泛興趣。 具有民主作風(fēng)和群眾觀(guān)念，善于處理人際關(guān)系。 2.適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 具有銳意進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的志向，勇于開(kāi)拓的創(chuàng)造心理，迎難而上，破舊立新的改革精神。 具有創(chuàng)造性思維能力。 具有較強(qiáng)的信息觀(guān)念。 有高度的時(shí)間和效益觀(guān)念，有自我反饋和自我完善的能力，使自己的學(xué)習(xí)和工作方法不斷改進(jìn)。 有經(jīng)濟(jì)頭腦，既注重經(jīng)濟(jì)效益，又能自覺(jué)抵制拜金主義的影響。 3.承擔(dān)繁重任務(wù)的健康體質(zhì)。 4.認(rèn)識(shí)美、理解美、創(chuàng)造美的能力和氣質(zhì)。它表現(xiàn)為或通琴棋書(shū)畫(huà)，或者能歌善舞，活潑、熱情、開(kāi)朗，舉止大方，談吐文雅，風(fēng)度翩翩，長(zhǎng)于交際。

二、改革教育方法，制訂教育措施。 要實(shí)現(xiàn)上述培養(yǎng)目標(biāo)，就不能襲用以往的老辦法，就應(yīng)明確現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別?？吹浆F(xiàn)代教育的起點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)及其形式與傳統(tǒng)教育的不同；看到新時(shí)期中學(xué)生的特點(diǎn):思想活躍，勇于探索，喜歡獨(dú)立思考，改革愿望強(qiáng)烈，接受新信息快，活動(dòng)能力強(qiáng)等，根據(jù)這些特點(diǎn)出發(fā)，改革 教育方法，制訂教育措施。 1.全面認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)改革，對(duì)外開(kāi)放，對(duì)內(nèi)搞活給思想工作帶來(lái)的影響，從“左”的桎桔和陳舊的觀(guān)念中解放出來(lái)，發(fā)揮銳意改革的保證作用，變“封閉式”教育為“開(kāi)放式”教育，變采取防、堵、塞?！皟艋@小氣候”為致力疏、導(dǎo)、通，“感受社會(huì)大氣候”。 2.重視品德教育，發(fā)揮思想建設(shè)的指向作用。聯(lián)系學(xué)生精神生活多方面的需要，承認(rèn)學(xué)生求知、求實(shí)、求變、求樂(lè)、求美等要求的合理性，通過(guò)豐富多采的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行四項(xiàng)基本原則、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命理想、現(xiàn)行政策、合格公民、馬克思主義基本原理、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)觀(guān)念、健康又明的生活方式和精神狀態(tài)的教育，寓教于樂(lè)，使學(xué)生于潛移默化中獲得教益，使學(xué)生的道德體驗(yàn)不斷概括深化。 3.借助美育開(kāi)發(fā)智力，發(fā)揮音樂(lè)美術(shù)的熏陶作用。 4.在目標(biāo)管理中建設(shè)班集體，發(fā)揮集體目標(biāo)的動(dòng)力作用。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，好的班集體是在一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐漸形成的。目標(biāo)有其階段性和層次性。就階段而言，大體分為遠(yuǎn)景、中景和近景。遠(yuǎn)景目標(biāo)要求人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美全面發(fā)展、具有現(xiàn)代人素質(zhì)的開(kāi)拓型、創(chuàng)造型人才；中景目標(biāo)是奮斗一學(xué)期，使班級(jí)進(jìn)入全校先進(jìn)行列。近景目標(biāo)則力求具體明確，直接指導(dǎo)每周的活動(dòng)。 5.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)揮學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的鞭策作

用。好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)首先來(lái)源于崇高的理想，理想是

處于人的心理結(jié)構(gòu)最高層次的東西，是指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)事物和支配行為的最高調(diào)節(jié)者。 6.培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮興趣的激勵(lì)作用。 7.在競(jìng)選競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)開(kāi)拓型、創(chuàng)造型干部，發(fā)揮干部成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。 8.堅(jiān)持雙向疏導(dǎo)，發(fā)揮師生關(guān)系的調(diào)整作用?！半p向疏導(dǎo)”是指教師教育學(xué)生，同時(shí)也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。 此外，還應(yīng)堅(jiān)持面向全體，因材施教，勤觀(guān)察，勤下班，勤走訪(fǎng)，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格管理等好的作法。全面貫徹黨的教育方針，既創(chuàng)造條件讓特優(yōu)生拔尖，又注重給中差生查漏補(bǔ)缺，全面提高教育質(zhì)量。

三、作好活動(dòng)安排，落實(shí)科學(xué)管理。

第一周(9.1-9.7):學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，制訂《班級(jí)公約》、《寢室公約》、選舉班委會(huì)、團(tuán)支部，自薦擔(dān)任科代表，參加校開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)教育，提出在目標(biāo)管理中建設(shè)班集體的遠(yuǎn)景、中景和近景目標(biāo)，參加校紅旗周評(píng)比(以后周周參加)。近期要求美化班級(jí)環(huán)境，樹(shù)立良好班風(fēng)。做到秩序井然，課業(yè)用品齊全，上課積極發(fā)言，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，作業(yè)規(guī)范化，開(kāi)好寫(xiě)日記周記的頭。目標(biāo):奮戰(zhàn)一周，實(shí)現(xiàn)開(kāi)門(mén)紅。

第二周(9.8—9.14):在九月十日教師節(jié)及教師節(jié)前后，組織學(xué)生走訪(fǎng)任課老師，幫助學(xué)生了解教育工作的辛苦激發(fā)學(xué)生尊師的情感，寫(xiě)尊師信，訂《尊師公約》，開(kāi)尊師會(huì)，表演尊師節(jié)目，向老師談打算。目標(biāo):老師要求記心中。

第三周(9.15-9.21):學(xué)習(xí)三好生、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班集體條件，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)、文明集體，爭(zhēng)取進(jìn)入“三好”、 “優(yōu)秀”行列。號(hào)召團(tuán)外青年靠攏團(tuán)組織，召開(kāi)“談遠(yuǎn)景目標(biāo)”班會(huì)。組織各學(xué)科興趣小組及哲學(xué)組、科技組、文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、歌舞組、體育組，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好。目標(biāo):樹(shù)立崇高的共產(chǎn)主義理想。

第四周(9.22-9.28):籌備國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)，排演文藝節(jié)目，開(kāi)展國(guó)慶征文活動(dòng)及書(shū)法比賽，辦好圖文并茂的壁報(bào)板報(bào)。目標(biāo):陶冶情操，熱愛(ài)生活。

第五周(9.29-10.5):九月二十九日中秋節(jié)組織學(xué)生賞月詠月，開(kāi)展象征性星際旅游活動(dòng)。十月一日國(guó)慶節(jié)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，組織話(huà)劇、歌舞、曲藝、器樂(lè)演出及“藝術(shù)知識(shí)”和“即興講演”比賽。目標(biāo):寓教于樂(lè)，活躍身心，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神。

第六周(10.6—10.12):科技知識(shí)講座；教理化綜合競(jìng)賽，目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。

第七周(10.13-10.19):召開(kāi)“學(xué)英雄事跡，走英雄道路”的主題班會(huì)。目標(biāo):繼承革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

第八周(10.20-10.26):回顧、檢查前段學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)特優(yōu)生、培養(yǎng)特優(yōu)生。介紹校史。目標(biāo):讓尖子層拔尖，爭(zhēng)取在校史上寫(xiě)下閃光的一頁(yè)。

第九周(10.27一11.2):學(xué)習(xí)最優(yōu)學(xué)習(xí)方法；組織補(bǔ)差小組，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。目標(biāo):摸索適合自己特點(diǎn)的最佳學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

第十周(11.3-11.9):征求學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，師生緊密配合，集中全力上好復(fù)習(xí)課。目標(biāo):鞏固前段所學(xué)知識(shí)。

第十一周(11.10-11.16):期中考試。嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。目標(biāo):檢驗(yàn)前段學(xué)習(xí)成果，考出水平，向黨匯報(bào)。

第十二周(11.17-11.23):小結(jié)交流考試得失，召開(kāi)學(xué)哲學(xué)匯報(bào)會(huì)、班科任會(huì)，走訪(fǎng)、信訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)，開(kāi)展交心談心活動(dòng)。目標(biāo):交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)辯證地分析問(wèn)題。

第十三周(11.24-11.30):組織互幫互學(xué)；開(kāi)展籃球、排球、足球、乒乓球比賽；檢查學(xué)生保護(hù)視力情況；美化班級(jí)環(huán)境。目標(biāo):活躍集體生活，促進(jìn)身心健康。

第十四周(12.1-12，7):組織象征性長(zhǎng)跑(堅(jiān)持到期末)，開(kāi)展田徑賽、踢毽賽、跳繩賽、拔河賽。目標(biāo):發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

第十五周(12.8-12.14):指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)報(bào)，收看電視節(jié)目；組織社會(huì)調(diào)查，請(qǐng)本地企業(yè)家作報(bào)告；開(kāi)展象征性出國(guó)考察活動(dòng)。目標(biāo):廣采博收，了解社會(huì)信息。

第十六周(12.15-12.21):組織生物野外考察活動(dòng)；召開(kāi)學(xué)科學(xué)匯報(bào)會(huì)、城關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。目標(biāo):進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)的興趣。匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和學(xué)校工作的意見(jiàn)。

第十七周(12.22-12.28):籌備元旦游藝會(huì)、小百科知識(shí)競(jìng)賽。協(xié)助團(tuán)支部，發(fā)展新團(tuán)員。目標(biāo):豐富集體生活，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。

第十八周(12.29-1.4):歡度新年，參加元旦游藝會(huì)，開(kāi)展小百科知識(shí)競(jìng)賽。目標(biāo):培養(yǎng)健康文明的生活情趣。

第十九周(1.5-1.11):召開(kāi)科代表會(huì)和班科任會(huì)，落實(shí)補(bǔ)差措施，組織好期末復(fù)習(xí)。(下轉(zhuǎn)18頁(yè)) (上接24頁(yè))目標(biāo):改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十周(1.12-1.18):指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好自我鑒定、學(xué)期小結(jié)，選出我班之“最”。寫(xiě)好品德評(píng)語(yǔ)。組織學(xué)生參加體育達(dá)標(biāo)賽。目標(biāo):正確評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)，樹(shù)立各方面的標(biāo)兵。

第二十一周(1.19-1.25):期末考試，對(duì)有突出情況的學(xué)生作第二次家訪(fǎng)、信訪(fǎng)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，改善班級(jí)管理措施。目標(biāo):檢驗(yàn)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確前進(jìn)方向。

第二十二周(1.26-2.1):評(píng)比三好生、優(yōu)秀團(tuán)員，召開(kāi)談寒假打算主題班會(huì)。寒假期間，要求學(xué)生搞社會(huì)調(diào)查，幫烈軍屬、孤寡老人做好事，搞好讀書(shū)和科研活動(dòng)。

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

新學(xué)期伊始，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息和調(diào)整，重新踏進(jìn)校園，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作和生活。回顧上學(xué)期，有收獲亦有不足。一直在思考：如何管理好這個(gè)班？如何把我班的整體成績(jī)提升上去，把課余生活豐富起來(lái)？怎樣提高班級(jí)凝聚力？鑒于上學(xué)期的不足，針對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題，經(jīng)班委以及學(xué)生代表討論，我們制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，具體思想上，學(xué)習(xí)健康的知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)，倡導(dǎo)全班同學(xué)樹(shù)立正確的.人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，爭(zhēng)取、督促每位同學(xué)都樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)上，鑒與上學(xué)期期末考試我班成績(jī)下滑，本學(xué)期一定要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)。

具體措施:

1、本學(xué)期執(zhí)行學(xué)習(xí)分區(qū)負(fù)責(zé)制。男生普宿由馬俊坡、連濤負(fù)責(zé)，公寓分別由周穎、王家心、劉明明、雷磊各負(fù)責(zé)一個(gè)宿舍；女生由李婧、姜錦云負(fù)責(zé)，各負(fù)責(zé)人對(duì)所轄區(qū)域的同學(xué)的學(xué)習(xí)予以幫助和督促。

2、本學(xué)期組織集體上晚自習(xí)。參考結(jié)合課表安排，我班定于每周星期二和星期四晚上7：00—9：00進(jìn)行集體自習(xí)。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查到，無(wú)特殊情況不允許遲到、早退、缺到。

3、針對(duì)上課逃課問(wèn)題，本班將由組織委員負(fù)責(zé)，每周不定期進(jìn)行課堂查到。對(duì)于逃課的同學(xué)，將由班委視情況進(jìn)行適當(dāng)處分。

4、針對(duì)本學(xué)期的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)四六級(jí)考試，班級(jí)將組織知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)交流以及進(jìn)行模擬考試。

5、針對(duì)抄襲、缺交作業(yè)的情況，本學(xué)期由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，班委以及各同學(xué)相互督促以保證每位同學(xué)按時(shí)保質(zhì)的完成作業(yè)。

生活上，為了豐富大家的課余生活一保證學(xué)習(xí)的效率，本學(xué)期將主要開(kāi)展以下幾方面的活動(dòng)：

1、3月組織同學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，參加學(xué)校義務(wù)活動(dòng)或者去孤兒院看望小朋友。天高氣爽時(shí)組織一次放風(fēng)箏比賽。

2、5月組織一次班級(jí)集體出游，該月班上還將組織一次接力賽。

3、為了提高同學(xué)的身體素質(zhì)，本學(xué)期我班將組織集體晨跑。

4、每個(gè)月由體育委員、生活委員以及組織委員組織一次班級(jí)內(nèi)部籃球賽或者班級(jí)間籃球賽。本計(jì)劃針對(duì)整個(gè)班集體，至制訂日起執(zhí)行。

希望大家一起努力，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。相信付出就一定會(huì)有回報(bào)，加油，加油??！

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

伴著清爽的微風(fēng)，新的學(xué)期就這樣開(kāi)始了。同學(xué)們又以嶄新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)和生活中。伴著這股學(xué)習(xí)的大氣候，我們xx系的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月活動(dòng)也如期而至。為了更好地貫徹和執(zhí)行這一活動(dòng)的基本綱要，為廣大師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，將學(xué)風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處，進(jìn)入到同學(xué)們之中，我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部作了相關(guān)的一系列準(zhǔn)備和計(jì)劃。具體如下：

一、目的：

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，作為新時(shí)期的大學(xué)生也不能例外。以知識(shí)全面的武裝自己的頭腦，提升自己求職的競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，真正實(shí)現(xiàn)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的基本要求，激發(fā)我系同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，爭(zhēng)取在各項(xiàng)考試中獲得優(yōu)異成績(jī)，為我系爭(zhēng)光。

二、主題：

“掀學(xué)風(fēng)新浪潮，樹(shù)學(xué)風(fēng)新風(fēng)尚”

三、時(shí)間：

原因：為迎接即將到來(lái)的專(zhuān)升本考試，解除同學(xué)們的緊張情緒，理清復(fù)習(xí)思路，提高應(yīng)試技巧。

方式：邀請(qǐng)xx主任和升本成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)作報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)們解惑答疑。

（1）原因：四六級(jí)考試是同學(xué)們關(guān)注的大事，為使同學(xué)們?cè)黾有判模瑪[正心態(tài)，找出自身的弱點(diǎn)，理清思路。

（3）方式：一是與xxx書(shū)店合作，引進(jìn)視頻課堂為同學(xué)們進(jìn)行講座；二是邀請(qǐng)外語(yǔ)系老師、四六級(jí)成績(jī)優(yōu)秀者作報(bào)告。

原因：針對(duì)“考研熱”進(jìn)行深入探討，向大家傳授考研心得，增強(qiáng)信心。

方式：首先讓同學(xué)們探討考研的利弊和苦樂(lè)，由個(gè)別同學(xué)發(fā)言。有請(qǐng)xxx老師和大四考研學(xué)長(zhǎng)做考研心得報(bào)告，為大家介紹經(jīng)驗(yàn)。

（1）原因：加強(qiáng)應(yīng)試技能，全面鞏固復(fù)習(xí)四級(jí)知識(shí)，提高做題速度，鍛煉應(yīng)試心理。

（3）方式：從第x周開(kāi)始，逢雙周進(jìn)行小考，一月一大考。大考進(jìn)行排名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)措施：班級(jí)平均分第一名將對(duì)此班級(jí)加班級(jí)積分；個(gè)人成績(jī)85分以上，80分以上，75分以上分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。

原因：全面提升同學(xué)的知識(shí)覆蓋面，活化思維，鍛煉思維靈敏度。

方式：營(yíng)造輕松活潑的氛圍，以競(jìng)答的形式召開(kāi)一場(chǎng)知識(shí)百科競(jìng)賽活動(dòng)。以海報(bào)形式廣而告之，使大家踴躍報(bào)名，確定時(shí)間地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，并邀請(qǐng)老師做評(píng)委，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

原因：鍛煉同學(xué)們的思辨能力和表達(dá)能力，展示我系的風(fēng)采。

方式：每級(jí)每專(zhuān)業(yè)選拔同學(xué)進(jìn)行辯論賽，比賽以小循環(huán)進(jìn)行，決出優(yōu)勝方隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并從中選拔我系的辯論人才。

原因：迎接即將到來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)考試，解除懶惰心理。

方式：周一、二、四、五早6：50—7：00在教室早讀。由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部和學(xué)習(xí)部組織人員進(jìn)行早讀檢查。檢查內(nèi)容如下：各班出勤率；是否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；早讀氣氛；組織紀(jì)律等等。

（1）原因：加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，做到能學(xué)、會(huì)學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，發(fā)掘原動(dòng)力。

（3）方式：以“大三輔導(dǎo)大二，大二輔導(dǎo)大一”為主線(xiàn)，每班配一名高年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀者作為學(xué)生輔導(dǎo)員，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難、疑惑等。

經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，將我們xx系的風(fēng)采充分展示出來(lái)，在營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情，學(xué)習(xí)熱情，思考熱情，使我系在這次活動(dòng)中掀學(xué)風(fēng)新熱潮，樹(shù)學(xué)風(fēng)新風(fēng)尚！

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

作為一名茅以升班的成員，我深知自己身的責(zé)任和壓力重大，周?chē)耐瑢W(xué)都是整個(gè)年級(jí)當(dāng)中挑選出來(lái)的精英，所以我不能停下追求知識(shí)的腳步，大二上學(xué)期由于自己擔(dān)任著團(tuán)支書(shū)一職，所以自己的生活比較充實(shí)，這學(xué)期由于專(zhuān)業(yè)必修課的減少導(dǎo)致空閑時(shí)間比較多，但是我也不能放棄這個(gè)好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以我必須制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分的利用好時(shí)間，打出我們茅以升班的旗幟。

由于上學(xué)期的課程比較重和自己的不重視導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)必修課的成績(jī)不是很好，所以整體成績(jī)下降了許多。本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)必修課一共4門(mén)，所以壓力還是比較大的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，首先上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下立即完成老師布置的作業(yè)，這樣有利于我馬上對(duì)課上學(xué)的知識(shí)鞏固。另外及時(shí)完成課外輔導(dǎo)書(shū)，多見(jiàn)題，多練習(xí)，加強(qiáng)做題能力。 Ps：抓住專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)多進(jìn)行專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。另外重視測(cè)量實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能在學(xué)期末去參加測(cè)繪大賽。

去年12月份的六級(jí)考試沒(méi)過(guò)，我想作為一個(gè)想保研究生的同學(xué)，英語(yǔ)六級(jí)很有必要，所以我想我們不能延續(xù)以前的態(tài)度。這個(gè)學(xué)期我會(huì)早晚都聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，課下記單詞，做六級(jí)真題。英語(yǔ)美文也是很重要的一部分，我會(huì)爭(zhēng)取多背一些，讓我在英語(yǔ)考試的寫(xiě)作中有詞可用。還有我還會(huì)去尋找一些應(yīng)試技巧，這樣也會(huì)在考試之中充分的發(fā)揮自己的實(shí)力。

以上就是我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)大家監(jiān)督，我也會(huì)不懈的努力，想著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。我相信能夠做得更好!加油，超越自我，永不放棄!!!

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想：

積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)的倡議，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想和人生奮斗目標(biāo)，學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)、自立，學(xué)會(huì)生存，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)全面的過(guò)硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才，C0903班20xx年下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

二、班級(jí)情況分析：

本期接任C0903班班主任工作，班級(jí)學(xué)生略有異動(dòng)，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對(duì)班級(jí)的初步了解，本班整體水平較好，學(xué)生思維活躍，上進(jìn)心較強(qiáng)，有一定的集體榮譽(yù)感，絕大部分學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中均取得過(guò)不錯(cuò)的成績(jī)。但是也應(yīng)該看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺(jué)悟不是很高，組織紀(jì)律觀(guān)念較為淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和提高。二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)1、近期目標(biāo)：在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督和配合下，通過(guò)班主任、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，讓班級(jí)同學(xué)說(shuō)文明話(huà)，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。2、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：建立一個(gè)師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，組織機(jī)構(gòu)健全，自強(qiáng)、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實(shí)現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長(zhǎng)突出、懂得做人，善于生活的班級(jí)目標(biāo)，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿(mǎn)班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)或以上級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)班集體！

三、實(shí)施方案：

1：改選班級(jí)各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，并將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)具體量化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細(xì)化，明確分工，具體人頭，以個(gè)人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級(jí)常規(guī)事務(wù)做到條理化。

2：制定班級(jí)目標(biāo)，明確班級(jí)的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級(jí)各項(xiàng)發(fā)展有“法”可依。

3：通過(guò)班級(jí)博客和班級(jí)QQ群聯(lián)系家長(zhǎng)及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣。

4、開(kāi)展系列主題班會(huì)，充分利用主題班會(huì)建設(shè)好班級(jí)主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

5：通過(guò)板報(bào)墻報(bào)、告示欄、榮譽(yù)榜、讀書(shū)角等等宣傳形式，給同學(xué)們布置一個(gè)溫馨文明的環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使之形成強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力、向心力。6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，建立和健全班級(jí)各類(lèi)興趣小組，舉辦豐富多彩的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促教育，以理想促學(xué)習(xí)。

四、本期工作重點(diǎn)：

本學(xué)期，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班級(jí)特色建設(shè)方面，不斷完善“班級(jí)法庭”等各類(lèi)班級(jí)機(jī)構(gòu)，繼一年級(jí)推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報(bào)（月刊）。此外，成立各類(lèi)興趣小組隊(duì)伍，并保證興趣小組活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化。

五、本期具體工作計(jì)劃安排：

第一大周：（9月1日9月11日）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，布置教室；重組班級(jí)機(jī)構(gòu)并召開(kāi)第一次常會(huì)；xx*出好第一期板報(bào)，搞好班級(jí)宣傳工作；開(kāi)好第一次主題班會(huì)：“放飛夢(mèng)想”，明確班級(jí)目標(biāo)；重點(diǎn)學(xué)生交流溝通，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)；通過(guò)自由報(bào)名和選拔相結(jié)合的方式，成立各類(lèi)興趣小組并明確活動(dòng)安排；班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選；宣傳學(xué)生會(huì)工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選；慶祝教師節(jié)，

第二大周：（9月12日9月25日）組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報(bào)名工作；班級(jí)籃球邀請(qǐng)賽；開(kāi)始第一輪家訪(fǎng)；xx*各學(xué)科摸底測(cè)驗(yàn)（月考），檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效果；主題班會(huì)：“文明禮儀我先行”；第二期班級(jí)板報(bào)：國(guó)慶專(zhuān)刊。組織學(xué)生積極參加學(xué)校“讀書(shū)節(jié)”；班級(jí)“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選。

第三大周：（9月26日10月9日）組織“國(guó)慶”事宜，國(guó)慶放假休息；班級(jí)班報(bào)出刊準(zhǔn)備會(huì)議；主題班會(huì)：“滴水之恩”班級(jí)乒乓球小組團(tuán)體比賽（球類(lèi)待定）專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)；第三期板報(bào)；班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選。

第四大周：（10月10日10月23日）組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團(tuán)；“雙面用紙行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；出好第四期期班報(bào)、板報(bào)；主題班會(huì)：“我的地盤(pán)我做主”；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”。班級(jí)“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選。

第五大周：（10月24日11月6日）組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)；英語(yǔ)單詞競(jìng)賽；組織復(fù)習(xí)，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試目標(biāo)。期中總結(jié)表彰，期中考試質(zhì)量分析，重新確定提優(yōu)輔差名單；召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)，共商教育大計(jì)；跳繩比賽（個(gè)人、團(tuán)體）開(kāi)始第二輪家庭普訪(fǎng)；xx主題班會(huì)：“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選；優(yōu)秀作業(yè)展覽。

第六大周：（11月7日11月20日）班級(jí)管理小組碰頭會(huì)，第二次班委會(huì)、團(tuán)支部會(huì)議；班級(jí)籃球邀請(qǐng)賽；學(xué)生書(shū)畫(huà)作品競(jìng)賽；主題班會(huì)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選。

第七大周：（11月21日12月4日）強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育工作；秋游（待定）；第三期班級(jí)板報(bào)；班級(jí)數(shù)學(xué)、物理技能競(jìng)賽；主題班會(huì)：“敞開(kāi)胸懷，擁抱寬容”專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)學(xué)校專(zhuān)家級(jí)教師講授中國(guó)傳統(tǒng)文化。班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選。

第八大周：（12月5日12月18日）主題班會(huì)：“我們是一家人”；班級(jí)籃球邀請(qǐng)賽；班級(jí)演講比賽；組織全班同學(xué)迎接學(xué)校期終評(píng)比；班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選。

第九大周：（12月19日1月1日）主題班會(huì)：“山高人為峰”；收集整理班級(jí)材料，作好班級(jí)班集體建設(shè)的資料總結(jié)工作；總結(jié)本學(xué)期德育科研工作，積極進(jìn)行新課題的研究；組織學(xué)生參加學(xué)校迎新年聯(lián)歡和活動(dòng)；班級(jí)“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選；組織班級(jí)元旦晚會(huì)。

第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明確期終奮斗目標(biāo)。組織期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試；組織期末考試；積極準(zhǔn)備期末各項(xiàng)工作，全面啟動(dòng)評(píng)優(yōu)評(píng)先；期末工作總結(jié)，放假。

附注：

1、本班工作計(jì)劃由班委會(huì)研究通過(guò)后執(zhí)行。

2、“xx”為當(dāng)月中心工作。

3、以上各項(xiàng)工作安排如有調(diào)整，以班級(jí)博客的每周“班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)”為準(zhǔn)。

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

研究性學(xué)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，用類(lèi)似科學(xué)研究方式，主動(dòng)地獲取知識(shí)，解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了更好的貫徹研究性學(xué)習(xí)，在這一新課改的指導(dǎo)思想下，本學(xué)年計(jì)劃如下：

一、課程設(shè)置目的：

實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，著重改變學(xué)生單純地接受教師知識(shí)傳輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生在開(kāi)展接受學(xué)習(xí)的同時(shí)，形成一種對(duì)知識(shí)主動(dòng)探求，并重視實(shí)際問(wèn)題解決的積極學(xué)習(xí)方式。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師教育觀(guān)念、教學(xué)行為的改變，是開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)的主要目的和最根本的價(jià)值取向。

二、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)：

1、讓學(xué)生通過(guò)自主參與，獲得親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。

2、激活學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)中的知識(shí)儲(chǔ)存，提高發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。

3、經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)交流和分享研究信息、創(chuàng)意及成果。

4、培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)等。

5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。

三、課程內(nèi)容：

課程內(nèi)容分為兩類(lèi)。

1、探究性的小課題研究。本著培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題和研究課題的能力的精神，通過(guò)對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)等主面的簡(jiǎn)單研究，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的綜合運(yùn)用、訓(xùn)練，提高學(xué)生解決綜合性問(wèn)題的創(chuàng)造性能力。

2、實(shí)踐性的專(zhuān)題調(diào)查研究。旨在使學(xué)生通過(guò)對(duì)自然、社會(huì)、生活等方面的調(diào)查，掌握發(fā)現(xiàn)矛盾和問(wèn)題的基本方法，形成質(zhì)疑和創(chuàng)新思維的初步能力，培養(yǎng)探索的興趣和能力，同時(shí)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)查研究方法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和生活的關(guān)注。

課程實(shí)施基本要求：

1、研究性學(xué)習(xí)課程主要是給學(xué)生提供一個(gè)將課堂上學(xué)到的知識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)加以綜合和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而不是僅僅局限于書(shū)本知識(shí)的一般理解和掌握。要注意研究?jī)?nèi)容和原有的知識(shí)能力以及經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系。

2、要面向全體學(xué)生。所有學(xué)生都要參與，自選其中一個(gè)課題。課題設(shè)置盡可能涉及各個(gè)學(xué)科。

3、研究性學(xué)習(xí)的組織形成：以小組合作研究為主，允許個(gè)人獨(dú)自完成，也可以采取個(gè)人研究和集體討論相結(jié)合的形式。

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這近1年半的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長(zhǎng)，我決心盡我的力量繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

具體工作計(jì)劃：

1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展二至三次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示注會(huì)4班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話(huà)，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

一.指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一(6)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦?，就?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的門(mén)上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二.奮斗目標(biāo)：

對(duì)于高一(6)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀(guān)念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么?他會(huì)回答：因?yàn)闆](méi)有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!

4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書(shū)法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余;

5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會(huì)不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去;

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jī)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：

全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類(lèi)職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

5、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

(二)學(xué)習(xí)方面 ：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。

(三)分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組7人，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級(jí)活動(dòng)小組2人，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康積極向上即可，包括過(guò)校內(nèi)義務(wù)活動(dòng);主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì)，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人，團(tuán)委書(shū)記;班委2人，1個(gè)班長(zhǎng);

(四)每天自省：

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。

我相信，只要用心，一切皆有可能!

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

一、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體

對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。

第一，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì)議，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，強(qiáng)化表?yè)P(yáng)上學(xué)期期末考試中獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái)，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。

三、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。

四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

周所周知，一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空.為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生XX人。其中男生XX人，女生XX人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài)。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃。

二、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特殊學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

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