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幼兒園幼師實(shí)習(xí)總結(jié)。

我為您準(zhǔn)備的“幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)(分享3篇)”會(huì)盡力滿足您的需要。熟讀經(jīng)書三百卷,才知修行學(xué)道難,實(shí)習(xí)是大學(xué)生通往職場(chǎng)的第一步。實(shí)習(xí)一結(jié)束,我們就需要去寫一份實(shí)習(xí)總結(jié),一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)能夠體現(xiàn)出我們良好的態(tài)度。如果你覺得這個(gè)小技巧很好用請(qǐng)盡情分享給你的朋友和家人!

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)(分享3篇)【篇1】

20xx年幼師工作總結(jié)新人怎么寫(上)時(shí)光飛逝。我在思佳現(xiàn)代幼兒園兩個(gè)多月了。雖然時(shí)間很短,但對(duì)我來說,這是一條受益的線!這期間,在校長(zhǎng)和老師們的關(guān)心和支持下,我逐漸對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解。

我是一名幼兒園老師。一開始我以為幼兒園老師的工作比較簡(jiǎn)單,不過是教書和帶孩子玩。但是,過了一段時(shí)間,我意識(shí)到我對(duì)幼師這份工作的認(rèn)識(shí)太膚淺了。幼兒園老師責(zé)任重大,因?yàn)楹⒆邮亲鎳幕ǘ洹N覀儾粌H要保護(hù)孩子的精神方面,還要保護(hù)孩子的身體方面。因此,做好兒童安全工作極其重要。我不僅缺乏技能,而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。幸運(yùn)的是,在友好的老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了如何講課和照顧孩子。

我現(xiàn)在也喜歡這份工作。每次看到孩子們的笑臉,我都覺得很欣慰?;叵胍稽c(diǎn)一滴的工作過程,做個(gè)小總結(jié)。

1.成績(jī)分析

我們3班男女生人數(shù)不一,有的孩子比較好動(dòng),但我們總能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和性格,讓孩子全面發(fā)展。

第一,教育孩子的品德。

1.班里的孩子都能做到懂禮貌,尊師重道,和同齡人相處融洽。

2.熱愛班級(jí),熱愛團(tuán)體,懂得愛護(hù)公物。

第二,兒童健康教育。

1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng),保證戶外活動(dòng)時(shí)間。

2.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持gfd清潔。飯后不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。

第三,在學(xué)習(xí)中教育幼兒。

1.可以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌,數(shù)碼寶貝等。

2.娛樂游戲,在游戲中學(xué)習(xí)道理。

3.對(duì)身邊的事物充滿好奇,提出問題。

二、父母的工作

為家長(zhǎng)開放活動(dòng),虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議。利用家長(zhǎng)閱讀雜志、家訪等形式與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的信任和支持。這樣,家庭互動(dòng)和師生互動(dòng)才能順利進(jìn)行。

第三,存在問題

1.孩子挑食,不愛吃蔬菜。

2.活動(dòng)中缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情況主要受家庭和外部環(huán)境的影響。發(fā)現(xiàn)問題后要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),期望得到配合和支持,讓問題得到及時(shí)糾正。

動(dòng)詞(verb的縮寫)改進(jìn)措施

1.催促;

2.營造氛圍。請(qǐng)家長(zhǎng)配合4學(xué)習(xí)。

總之要以說服和鼓勵(lì)為主,正面引導(dǎo)幼兒,讓他們更快提高。

以上是我個(gè)人的總結(jié),希望以后能越來越進(jìn)步。

20xx年幼師工作總結(jié)新人怎么寫(下)新年的來臨也預(yù)示著過去一年的結(jié)束。在過去的一年里,我在一家幼兒園工作,根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示,順利完成了我的幼教工作?;仡欉^去的幾年,我在工作中取得了一些成績(jī)。雖然不大,但對(duì)我來說也是一種鼓勵(lì)。我知道作為一名幼師,我可以更加努力,把工作做得更好。我對(duì)過去一年的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),并滿懷期待地迎接新的一年的工作。

一、教學(xué)工作

在過去的一年里,我的教學(xué)按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的要求非常努力地進(jìn)行著。我每天都寫教案,準(zhǔn)備每一節(jié)課,讓孩子在課堂上學(xué)到東西。在課后的時(shí)間里,我會(huì)努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式,盡力迎合孩子們的學(xué)習(xí)。在課堂上,我會(huì)用游戲來引起孩子的興趣,并進(jìn)行下一步的教學(xué),幫助孩子循序漸進(jìn)地進(jìn)入課堂。在課堂上,我采用先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù),用電腦上課,用課件向孩子展示教學(xué)內(nèi)容,用視頻讓孩子學(xué)習(xí)書本知識(shí)。這樣,孩子的學(xué)習(xí)興趣增加了很多,學(xué)習(xí)量也增加了。

二、從事教育工作

我是x班的班主任兼語文老師,在孩子的教育上,我非常重視孩子思想品德的培養(yǎng),我關(guān)注孩子的日常行為。在日常生活習(xí)慣上,我重點(diǎn)關(guān)注不愛衛(wèi)生的孩子,會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)他們養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,鼓勵(lì)他們注意個(gè)人衛(wèi)生。在生活技能方面,我會(huì)培養(yǎng)他們獨(dú)立的能力。我會(huì)讓孩子自己做所有的事情,盡量不讓他們依賴?yán)蠋?,讓他們學(xué)會(huì)自己處理自己的事情。整個(gè)學(xué)年,孩子在生活習(xí)慣和技能上有了特別的進(jìn)步,所以贏得了家長(zhǎng)的支持,幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

第三,個(gè)人成長(zhǎng)

作為一名幼兒園老師和幼兒老師,我對(duì)自己要求非常嚴(yán)格,對(duì)待孩子也特別耐心。面對(duì)孩子,通過這一年的工作,我逐漸成為了一名合格的幼師,我也很努力的去贏得孩子們對(duì)我工作的認(rèn)可,特別有成就感。這一年,我的工作越來越好,越來越適應(yīng)幼兒園的生活。

一年結(jié)束,然后新的一年又來了。然后我也知道我將面臨新的挑戰(zhàn),我更知道在未來的一年里,我必須付出更多的努力,才能在幼師的崗位上取得更大的成績(jī)。

20xx年幼師工作總結(jié)如何寫一個(gè)新人(第三部)時(shí)間就像一個(gè)永遠(yuǎn)回頭的勇士,一直走下去,不管西方還是東方。隨著時(shí)間的推移,我也終于在自己的生活中找到了答案。對(duì)我來說,從事自己熱愛的職業(yè)比什么都重要。而且老師指出這個(gè)專業(yè)對(duì)我來說無疑是最好的答案。一年過去了,我在這個(gè)位置上又呆了一年。在這里,我想對(duì)我這一年的工作做一個(gè)總結(jié)和回復(fù)。

第一,對(duì)個(gè)人職業(yè)理想的追求

我是一個(gè)很喜歡學(xué)習(xí)的人。從小到大,我好像特別熱衷于學(xué)習(xí)。而我這里所說的學(xué)習(xí),并不是指我們現(xiàn)在廣泛談?wù)摰膶W(xué)習(xí),而是對(duì)自己喜歡的新事物、新方面的探索和追求。我是一個(gè)非常重視生命的人。對(duì)我來說,能和自己喜歡的工作一起生活,就是我最大的回報(bào)。所以我選擇了幼師這個(gè)職業(yè),既滿足了我逐步實(shí)現(xiàn)理想的愿望,又給我?guī)砹藰O大的成就感??粗⒆觽?cè)谖业膸ьI(lǐng)下逐漸變好,心里暖暖的。教師這個(gè)職業(yè)給了我無限的光彩,我也在時(shí)間的洪流中保存了自己獨(dú)特的光彩。對(duì)于這種追求,我相信我在過去一年的工作中已經(jīng)表現(xiàn)出來了?,F(xiàn)在只希望自己在接下來的工作中能表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),以及對(duì)這份工作的熱愛和向往。

二、對(duì)事業(yè)的要求和標(biāo)準(zhǔn)

首先,我很清楚自己是一名教師,也很清楚一名教師承擔(dān)的是什么。自從進(jìn)入幼師行業(yè),我就有自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求。無論什么職業(yè),每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己。只有嚴(yán)格,才能在以后的工作中最大限度的完成。所以,這是我對(duì)自己的要求,也是我在這條路上前進(jìn)的原則。有了自己的原則之后,我做的每一件事都會(huì)變得更加規(guī)范,我的工作也會(huì)更上一層樓。

三、未來工作計(jì)劃

我們無法預(yù)測(cè)未來的時(shí)間,但我們能做的是為未來做一個(gè)大致的規(guī)劃。也許未來會(huì)有一些變化,但我們可以更從容地應(yīng)對(duì)這些突變。所以我以后會(huì)更加努力,提前做一些計(jì)劃,更加堅(jiān)定的往前走。提升自己的專業(yè)能力,改進(jìn)自己的教學(xué)方法,不斷尋找目標(biāo)和歸宿,找到成長(zhǎng)的方向。勇往直前,永不退縮,為了美好的未來出發(fā)!

20xx年幼師工作總結(jié)新人怎么寫(第四部分)幼師是一個(gè)快樂又痛苦的職業(yè)。而我,也是因?yàn)橄矚g孩子才選擇學(xué)前教育作為我的專業(yè)。我開始學(xué)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)有時(shí)候做好真的不容易!轉(zhuǎn)眼間,上班已經(jīng)半年了。平日主要是觀察園里的小朋友。希望能多了解孩子。無論是在課堂上還是戶外活動(dòng)中,排隊(duì)上廁所時(shí),還是放學(xué)后,孩子心理活動(dòng)的變化都可以通過一些動(dòng)作或話語表現(xiàn)出來。只要我們注意觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子王家豪不愿意舉手。老師教的東西他都懂,但是老師讓孩子舉手回答表演的時(shí)候,他就不情愿了。我還發(fā)現(xiàn),如果老師讓他給孩子們表演一個(gè)節(jié)目,他會(huì)很尷尬,會(huì)低聲說話,但與此同時(shí),和他完全相反的孩子們又浮現(xiàn)在我的腦海里。每次都是爭(zhēng)先恐后的舉手回答問題。如果老師不叫他們,他們會(huì)有點(diǎn)不高興,因?yàn)樗麄兿氲玫胶⒆雍屠蠋煹谋頁P(yáng)。即使成績(jī)不好,孩子也總是那么自信。然而,王家豪現(xiàn)在只是中產(chǎn)階級(jí),他并不自信。之后肯定會(huì)影響他的前途。我就是想找個(gè)機(jī)會(huì)和這個(gè)孩子聊一聊,一定要把問題找出來。

后來我跟他聊天的時(shí)候,我講到這的時(shí)候,他眼睛一直盯著地,跟我說他怕他表現(xiàn)不好,孩子們會(huì)笑話他。聽到他的話,我心里有點(diǎn)震驚。在我的印象中,他是一個(gè)很開朗很討人喜歡的孩子。沒想到他會(huì)有一些自卑和自信的想法。突然,我意識(shí)到培養(yǎng)孩子的自信心是多么重要。

自信對(duì)一個(gè)人的一生都很重要。希望班里的孩子從小就能自信。只有我們對(duì)自己有信心,別人才會(huì)對(duì)我們萌發(fā)信心的綠芽。不僅是為了培養(yǎng)孩子的自信心,也是為了讓自己更自信?,F(xiàn)在我的幼兒園之路才剛剛開始。我一定要有信心,全力以赴!作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我需要不斷的學(xué)習(xí)來提高自己的水平,培養(yǎng)孩子更多的知識(shí)和技能。

事實(shí)上,我慢慢發(fā)現(xiàn),王家豪并不是我班上唯一一個(gè)不自信的孩子。希望以后能一點(diǎn)一點(diǎn)增強(qiáng)孩子的自信心!

20xx年幼師工作總結(jié)如何寫一個(gè)新人(第五部分)我在一家幼兒園實(shí)習(xí)了六個(gè)月,實(shí)習(xí)結(jié)束了。至于我在幼兒園的實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多以前沒有接觸過的東西。這次實(shí)習(xí)積累了很多實(shí)踐技能,以下是我個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。

當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時(shí),我是一名幼兒園老師,負(fù)責(zé)幼兒園小班的孩子們。因?yàn)槭莵韺?shí)習(xí)的,所以班級(jí)比較小。我還記得第一天看到一群孩子,他們都站起來叫我“老師你好”。那一刻,我的老師情懷突然涌上來。能有這樣的機(jī)會(huì),我真的很開心也很幸運(yùn)。

我上幼兒園的第一個(gè)月被人拍了。因?yàn)槲沂堑谝淮巫鲇讕煟芏喽疾粫?huì),所以幼兒園有個(gè)學(xué)長(zhǎng)教我。第一個(gè)月主要是做幼師助理,熟悉教室,學(xué)習(xí)前輩教我的東西。這一個(gè)月,我努力達(dá)到幼師的要求,練習(xí)自己的專業(yè)技能,讓自己有機(jī)會(huì)在課堂上好好教學(xué)生。第一個(gè)月和前輩們輪流教,已經(jīng)可以獨(dú)立教了。

二三月份的時(shí)候,我一次又一次的在教學(xué),在教室里也能盡到幼師的職責(zé)。我和孩子建立了很好的師生關(guān)系,在課堂上也能很好的配合他們完成一節(jié)課。每天早上在他們到來之前,他們都會(huì)對(duì)教室進(jìn)行清潔消毒,打開所有的窗戶,通風(fēng)換氣,為他們創(chuàng)造一個(gè)健康干凈的教室環(huán)境。午飯時(shí)帶他們洗手,教他們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,盡量教他們注意公共衛(wèi)生。把身邊的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶。在過去的兩個(gè)月里,我取得了很好的成績(jī),所有的孩子都有一個(gè)好習(xí)慣。

在最后的三個(gè)月里,我仍然像前幾個(gè)月一樣教書。我盡力改進(jìn)我的教學(xué)方法,盡力吸收?qǐng)@里其他有經(jīng)驗(yàn)的老師的能力,提高自己的能力,更好地為孩子們服務(wù)。沒課的時(shí)候,我會(huì)去別的老師的課上做筆記,把有用的技巧記在本子上,自己回去琢磨,從中學(xué)習(xí)有用的知識(shí),結(jié)合自己的。我的實(shí)踐給我的教學(xué)帶來了很多有益的幫助,在課堂上我也很好的運(yùn)用了。孩子能更好的理解書本上的知識(shí),考的時(shí)候大部分都能考出好成績(jī),成績(jī)不錯(cuò)。

這半年的實(shí)習(xí)讓我真正明白了實(shí)習(xí)的作用,也讓我體會(huì)到了其中的辛苦。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),所以我努力做好幼師這個(gè)崗位。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我未來的腳步還沒有結(jié)束,我還要往前走。

20xx年幼師工作總結(jié)新人怎么寫(第六章)不知不覺三個(gè)月過去了,我終于從試用期成為了一名正式的幼師。在幼兒園園長(zhǎng)和老師們的幫助下,我在實(shí)習(xí)期間完美的完成了所有的工作,我做到了一名合格的幼師所要求的工作和職責(zé)?;仡櫲齻€(gè)月的幼師工作,的確充實(shí)與忙碌并存,快樂與淚水交織,但總的來說,還是有很多值得我保留的地方,所以在這里我想對(duì)自己三個(gè)月的幼師試用期做一個(gè)總結(jié)。

一、具體工作

因?yàn)橹白層讕熑ミ^別的幼兒園,所以在我們xx幼兒園培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)。僅僅做了三天的助教工作,我就適應(yīng)了幼兒園的工作氛圍,我成為了一名幼兒園老師。幼兒園都是給三到六歲的孩子上的,所以我們幼兒園的運(yùn)營模式和我之前的模式差不多,沒有太大區(qū)別。我們每天都早早的去幼兒園門口等家長(zhǎng)送孩子。之后會(huì)有一天的課堂教學(xué)。中午我們幼兒園要招待一些小朋友吃飯,老師回不去了。我們必須留在幼兒園照顧他們。我們要看到他們每個(gè)人都吃好飯,每個(gè)人都要吃飯。休息一段時(shí)間后,我會(huì)看著他們睡午覺,時(shí)刻關(guān)心他們的睡覺情況,如果他們踢被子就給他們蓋上,等等。下午我會(huì)繼續(xù)上課,直到家長(zhǎng)把孩子都接走。

第二,收獲

雖然和我之前的幼兒園工作差不多,但畢竟還是有些區(qū)別的。比如每天下午會(huì)開一節(jié)舞蹈課,教孩子跳各種兒童舞蹈,像兔子舞。說實(shí)話,挺丟人的。不過,經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),我覺得很正常。畢竟我們是教孩子的,所以要從孩子的角度去處理事情。

此外,我在教學(xué)工作中收獲頗豐。雖然我教的是小班,三歲的孩子,但是幼兒園還是要求我制定教案,讓我規(guī)劃一天的教學(xué)日程,規(guī)劃什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)候鍛煉,什么時(shí)候玩耍等等。所以這讓我對(duì)教一天課更放心。

三、缺點(diǎn)

幼師和優(yōu)秀的幼師還是有一定差距的,不僅是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,還有帶孩子的方式,個(gè)人責(zé)任等觀念上。在以后的幼師工作中,我會(huì)通過各種方式方法,努力彌補(bǔ)自己與他人的差距,改正自己的不足。

20xx年幼師工作總結(jié)新人怎么寫(第七章)轉(zhuǎn)眼間,近四個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)剛剛過去。在這四個(gè)月的時(shí)間里,我真的在幼師的實(shí)習(xí)崗位上學(xué)到了很多知識(shí),體驗(yàn)到了不一樣的感受,和在校園里體驗(yàn)到的完全不一樣的感受。這四個(gè)月的幼師工作經(jīng)歷和新環(huán)境讓我成長(zhǎng)很快。我的能力、知識(shí)和責(zé)任都在改變,而且是在向積極的方向改變。

現(xiàn)在,我就這段時(shí)間在幼師實(shí)習(xí)的工作做一個(gè)總結(jié):

作為幼師專業(yè)的學(xué)生,我對(duì)學(xué)前教育的理解并不深刻,因?yàn)槎纪A粼诶碚撋系睦斫猓瑳]有具體的操作。然而,通過這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到,我們必須盡自己的責(zé)任,作為一名幼兒園教師的工作。我們的工作必須從學(xué)生的健康成長(zhǎng)出發(fā),關(guān)注他們的身心發(fā)展。所以通過這次實(shí)習(xí),我知道在幼師工作中,我們對(duì)待在幼兒園學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們不僅要關(guān)注他們的身體是否健康安全,還要關(guān)注他們的心理是否快樂,調(diào)整自己的內(nèi)心狀態(tài)。就是我們?cè)谧鰧W(xué)前教育的時(shí)候,不僅要教他們知識(shí),還要教他們常識(shí)。在幼兒園,當(dāng)我們對(duì)待孩子時(shí),我們不僅要告訴他們閱讀和計(jì)算,還要幫助他們學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,例如,我們應(yīng)該教他們自己做自己的事情,例如,他們應(yīng)該學(xué)會(huì)在鉛筆用完時(shí)更換鉛筆,而不是在那里等待或哭著要求老師幫助他們。雖然哭鬧的孩子挺可憐心疼的,但是我也知道我也就是他們吃飯前后,上廁所后都要洗手。這告訴他們要注意個(gè)人衛(wèi)生,要有良好的文明素質(zhì)。

以上是工作的一些知識(shí),以下是個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié):

因?yàn)橹岸际且詫W(xué)生的身份學(xué)習(xí)生活,所以進(jìn)入實(shí)習(xí)生活的時(shí)候,很不適應(yīng),突然進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。以前都是靠別人,但是到了工作崗位,大家都在忙自己的事情,沒時(shí)間照顧我,我只好堅(jiān)強(qiáng)起來,一步一步學(xué)。所以從剛開始工作的時(shí)候不知所措,到現(xiàn)在得心應(yīng)手。這就是成長(zhǎng)。期間學(xué)生處理一件事的習(xí)慣差不多就夠了,但是實(shí)習(xí)告訴我,這還不夠,一定要做到最好。我們幼兒園老師面對(duì)的都是一群三四歲的孩子,我們要為他們著想,所以我們的工作必須做到完美,這讓我的工作態(tài)度有了很大的進(jìn)步。

所以這短短的四個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我迅速成長(zhǎng),讓我知道在社會(huì)工作中要變得更有適應(yīng)力,還得靠自己。

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)(分享3篇)【篇2】

我是一名教育學(xué)專業(yè)的本科生,今年暑假進(jìn)行了為期兩個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)。這是我第一次有機(jī)會(huì)接觸到幼兒教育的實(shí)際工作,從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能,也有很多感受和收獲。

首先,我在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了如何與幼兒溝通。幼兒的語言能力和表達(dá)能力都還不夠成熟,學(xué)會(huì)和他們溝通需要特別耐心和細(xì)心。我通過實(shí)際操作,發(fā)現(xiàn)讓幼兒說話的技巧不是簡(jiǎn)單地幾句問答,而是需要細(xì)心傾聽,給予積極的回應(yīng)和慢慢引導(dǎo),以此建立起良好的互動(dòng)關(guān)系。在我處理不同幼兒溝通的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了幼兒的個(gè)性特征對(duì)于溝通的影響,這對(duì)于我日后教育他們和和家長(zhǎng)交流時(shí)具有很大的指導(dǎo)意義。

其次,我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了如何安排教學(xué)活動(dòng)。幼兒園是幼兒最常去的地方,在這里接受的教育質(zhì)量直接影響到幼兒的健康成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)中我有機(jī)會(huì)參加制定和執(zhí)行幼兒的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并為這些教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教材、制作道具等。我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作需要很強(qiáng)的想象力、創(chuàng)造力和組織能力,只有這些條件才能使得教學(xué)內(nèi)容形象生動(dòng)、生動(dòng)有趣,讓幼兒在活動(dòng)中得到更好的教育效果。在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到教育不是傳遞知識(shí),而是引導(dǎo)幼兒,從而讓幼兒自主學(xué)習(xí)。

最后,我在實(shí)習(xí)中也學(xué)會(huì)了如何溝通和與同事相處良好。在幼兒園內(nèi),團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要,因?yàn)槊總€(gè)人的影響都會(huì)向孩子傳遞。無論是和管理層溝通還是和同事相處,良好的合作關(guān)系是必不可少的。合理分配工作、互相支持、相互尊重和相互理解是保障良好工作氛圍的根本。合理分配工作,避免發(fā)生工作負(fù)擔(dān)不公的問題,可以降低工作壓力和消極情緒。互相支持,在共同工作的過程中,時(shí)刻關(guān)注同事的工作情況和身體狀況,可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和互助精神。相互尊重和相互理解,則可以避免產(chǎn)生人際矛盾,提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作質(zhì)量。

總之,在幼師實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中,我學(xué)到了很多有關(guān)幼兒教育和工作上的知識(shí),增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力和專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也感受到了幼兒教育這個(gè)領(lǐng)域的艱辛和美好。在將來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,發(fā)揮所學(xué),更好地服務(wù)于孩子們的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)(分享3篇)【篇3】

今年3月,我在佳語幼兒園進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí),我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí),彌補(bǔ)缺口。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。

跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?,還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。

我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。

初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng),都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!

只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí),有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉,直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中,與客戶面對(duì)面的接觸與交流,一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合,另一方面又學(xué)到

暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí),有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉,直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中,與客戶面對(duì)面的接觸與交流,一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合,另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解,因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿,但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束,自己覺得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

7月13號(hào)正式來到漢口世紀(jì)聯(lián)眾,老總熱情的接待我們,然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí),”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸,其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說法,這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學(xué)習(xí)如何填寫保單,第一天就填錯(cuò)了幾張保單,發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心,好在公司對(duì)我們都非常寬容,讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!

接下來的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí),每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息,哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品,保障額度多少,適合哪些職業(yè)種類,適合那些人群,有哪些是拒保的職業(yè)…一下子記這么多東西,感覺頭都有點(diǎn)大,但是要接待客戶的話,必須要記住,所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶,登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致,但是當(dāng)天客戶來的非常多,對(duì)還不熟練的我來說,簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心,雖然很認(rèn)真的去做,還是出了好多錯(cuò)誤,幸虧有師傅幫忙善后,才不致于有太大損失,這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!

每一天都在接觸著形形色色的客戶,他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶,他們要求特別苛刻,一不小心就把他們的得罪了,這些人真是讓人疲于應(yīng)付,但是你還是要克制自己的情緒,繼續(xù)為他們耐心服務(wù),這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù),幸虧自己明白的不是太晚!

再后來到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí),幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工,我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi),這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng),這里注重的是實(shí)際操作能力,這里面有很多都是公司的老員工通過長(zhǎng)期下來的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際工作中非常有用,因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí),公司朱總專門給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來發(fā)展等,為我們描繪了一個(gè)美好的愿景,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔つ浚膊恢劣跊]有動(dòng)力!

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幼兒園保育實(shí)習(xí)總結(jié)3篇


幼兒園保育實(shí)習(xí)總結(jié)一:

一周的保育實(shí)習(xí)結(jié)束了,不舍之情涌上了我的心頭?;叵胫@一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人難以忘懷。在這一周里讓我收獲了很多,前幾次雖然也去幼兒園實(shí)習(xí)過,但是那幾次我們都只是一日見習(xí),所以整整切切的讓我感受最深,收獲最真是這一次的實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)過程中,讓我知道每個(gè)孩子都有差異,都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,去改變他們,教育他們,那么,這個(gè)世界就是天才的世界。

因?yàn)檫@一次我們是保教實(shí)習(xí),所以讓我了解了很多關(guān)于保育員的工作。也讓我知道保育員雖然不為小朋友們上課,但是他也是在每個(gè)幼兒班級(jí)中不可或缺的角色。他要在幼兒戶外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒慢跑,如果熱了,要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí),要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,提醒幼兒洗手。洗手時(shí),要注意打上肥皂消毒殺菌,而且水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服;喝水時(shí),要排隊(duì),不要擁擠,并且不能說話,以免被水嗆到;吃飯時(shí),要遵守習(xí)慣,提醒幼兒飯前要洗手,吃飯時(shí)不能講話,不能挑食,不吃剩飯,要安靜就餐,不隨意扭動(dòng),以免把飯菜弄灑,燒到自己;在睡覺方面,要及時(shí)提醒幼兒大小便,蓋好被褥,安靜睡覺,睡覺時(shí)不講話……這些都是保育員要做的,可見保育員的重要性。

在這次的實(shí)習(xí)中也讓我真正感受到了作為一名幼兒老師的責(zé)任的重大。在這期間,也讓我增長(zhǎng)了見識(shí),是那些孩子讓我知道了自己的不足,我要在以后的學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,彌補(bǔ)缺口;是那些孩子讓我產(chǎn)生了做幼兒老師的欲望;也是那些孩子給我指明了方向,給了我學(xué)習(xí)的欲望,給了我最真的收獲!在以后的學(xué)習(xí)日子中,我一定會(huì)加倍努力的!加油!

幼兒園保育實(shí)習(xí)總結(jié)二:

我被分到的班級(jí)是中班,剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候我總像個(gè)木頭樁子呆呆站著,經(jīng)過兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),現(xiàn)在我已適應(yīng)了園內(nèi)的生活,切實(shí)了解到了作為一名保育阿姨的辛苦,一名幼兒老師的責(zé)任。剛來園就覺得很辛苦,每天一到家第一件事就是扔掉包包,大口吃,接著睡。后來有位阿姨跟我說“在任何崗位上都是不容易的,你只能學(xué)著去適應(yīng),生活就是這樣?!毕胫⒁陶f的我覺得真的好貼心啊。

每天,當(dāng)我踏入幼兒園的時(shí)候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他們常常7點(diǎn)不到就來幼兒園了,先是打掃衛(wèi)生,接著提豆?jié){拿餅干、毛巾、杯子。接著幫著老師接待小朋友和家長(zhǎng),接著是幫忙拿器具,熱了幫小朋友拿衣服,冷了叫小朋友穿衣服……一整天都難有休息的時(shí)光呢。老師也是不僅要肩負(fù)著教育小朋友的重任,還時(shí)不時(shí)得要交代他們?nèi)バ”?、喝水、洗手,關(guān)心著他們吃飯有沒有好好吃,睡覺有沒有好好睡。我們這些實(shí)習(xí)生來了以后他們還要耐心的教導(dǎo)我們,教我們擦桌子,疊被子,帶領(lǐng)我們熟悉幼兒園的環(huán)境,真的這段時(shí)間他們辛苦了。

真的,經(jīng)過這兩個(gè)禮拜我真正的了解到了作為幼兒教師肩頭的責(zé)任之重。在沒進(jìn)園之前我和很多人一樣都看輕了幼教這個(gè)職業(yè),認(rèn)為幼兒教師不就是和小朋友吃吃玩玩么,又有什么呢,多簡(jiǎn)單的事情呢。但是常常我們意想的總和現(xiàn)實(shí)存在著明顯的差距,和其他職業(yè)一樣它也是很累人的,任何職業(yè)都不是那么容易就擔(dān)當(dāng)?shù)暮玫?。譬如老師不僅要關(guān)注孩子,還有很多瑣碎的事情要做,教室環(huán)境的布置,課程安排,小孩的安全,如果碰到難纏的家長(zhǎng),還要和家長(zhǎng)進(jìn)行深入的思想工作,有的老師還要升本,邊工作邊學(xué)習(xí)也加重了他們的工作負(fù)擔(dān)。

還好,小朋友都挺乖的,他們老師告訴我說,中班的孩子都可以自己穿衣服,不需要象小班一樣要幫他們穿衣服了,他們也能自己吃飯,當(dāng)然偶有一兩個(gè)小朋友還是要老師喂飯??吹竭@群孩子快樂的在操場(chǎng)上趕落葉,自由地奔跑的時(shí)候,真的覺得他們很可愛。我看到他們老師露出了慧心的笑容,好象勞累隨時(shí)能被幸福所融化似的。

記得園長(zhǎng)助理在我們開會(huì)時(shí)說:“如果你們能把現(xiàn)在的這種熱情也帶到以后的工作中,一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師的?!闭f實(shí)在的長(zhǎng)遠(yuǎn)的我們現(xiàn)在還不能看的很清楚,現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在擺在我們面前的是作為學(xué)生我們不知足,現(xiàn)在如果是作為老師我們還得知不足。雖然我們現(xiàn)在已初步得了解幼兒園的一日工作流程,但是我們現(xiàn)在還沒有足夠的本領(lǐng)去帶領(lǐng)孩子,給他們成長(zhǎng)所需。象我既不會(huì)帶孩子做游戲,也不會(huì)講動(dòng)聽的故事,每次孩子叫我講故事我都委委縮縮的,真的一點(diǎn)老師該有的風(fēng)度都沒有,說來真的挺慚愧的。這次的實(shí)習(xí)可以說不僅給我指明了我未來該努力的方向,也讓我鼓起了去承擔(dān)光榮職責(zé)的決心。

作為一名幼兒老師一定要有的耐心、細(xì)心、責(zé)任心,而且還要能夠忍耐和堅(jiān)持,我會(huì)牢記并付諸行動(dòng),帶隊(duì)老師說這份幼教的職業(yè)是最能收獲幸福感的職業(yè),我相信,經(jīng)過磨練我們一定會(huì)不斷完善,將來成為合格的幼兒教師的!

這兩周時(shí)間真是辛苦教導(dǎo)我們的老師和阿姨了,還有可愛的小朋友們謝謝你們給我們帶來了歡樂,謝謝你們!謝謝!

幼兒園保育實(shí)習(xí)總結(jié)三:

何為“保育”?我想,通過這次保育實(shí)習(xí)的實(shí)踐,深化了我對(duì)“保育”一詞的理念。

首先,在去幼兒園之前,我先了解了有關(guān)于保育的一些基本職責(zé)。顧名思義,即是對(duì)幼兒的生存、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件,給予幼兒精心的照顧和養(yǎng)育,幫助其身體和機(jī)能良好的發(fā)育,促進(jìn)其身心健康地發(fā)展。

其次,我本著“保育實(shí)習(xí)”為主要目的,帶著保育觀察之心來到了這會(huì)見習(xí)的附小幼兒園。當(dāng)然,我被分在了大班。一進(jìn)教室,我便看到保育員阿姨在用84消毒液擦桌子等,后來經(jīng)過了解,我才知道原來這些都是保育的其中一些基本要素,而并不是起先我所想的那些只對(duì)幼兒生活、身體上的進(jìn)行照顧的想法。承載著保育員阿姨對(duì)我的介紹,后來,我也查找了相關(guān)其工作中的崗位職責(zé),以便我更全面了解,摒除我原先錯(cuò)誤的想法與觀點(diǎn)。以下,便是具體內(nèi)容:

一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除,每周大掃除,經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通,保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。

二、按照消毒制度的規(guī)定,認(rèn)真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時(shí)沖洗廁所,做到廁所槽內(nèi)無污垢,保持廁所內(nèi)清潔無臭味。

三、在教師指導(dǎo)下,組織好幼兒一日生活,做好保中有教,全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護(hù)理幼兒生活。

四、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作,保證幼兒開水供應(yīng),每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作,定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具,防止霉?fàn)€、損壞、丟失。

六、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

(1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規(guī)要求;

(2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,冬季室內(nèi)保暖工作;

(3)配合教師進(jìn)行晨、午檢,協(xié)助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服藥;

(4)幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料,參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲、值日等);

(5)堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒耐心細(xì)致,態(tài)度和藹;

(6)儀表整潔,以身作則,處處做兒童的表率,嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

(7)努力鉆研業(yè)務(wù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作質(zhì)量。

(8)保管好本班設(shè)備、用品,愛護(hù)公物,厲行節(jié)約。定時(shí)清點(diǎn),如有損壞,及時(shí)報(bào)告總務(wù)人員,妥善處理,由班長(zhǎng)簽字,負(fù)責(zé)填寫每月領(lǐng)物本。

在仔細(xì)閱讀以上職責(zé)之后,帶著這樣全新的自我思想再進(jìn)幼兒園便不難發(fā)現(xiàn),保育員阿姨的工作的確是與這息息相關(guān)的,并且,萬變不離其中。那么,作為未來的幼兒教師,我們又該如何配合好保育員的工作呢?難道僅僅是分工明確——教師就真的是以教育為中心,保育員就真的是以保育為中心?保教結(jié)合的基本思想中心又該如何去詮釋的淋漓盡致?這,還需要自身的不斷思考,同時(shí),也是我這次實(shí)習(xí)后所留下的問題思考之一。

幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)通用(3篇)


經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論,是毫無用處的,大學(xué)生參與實(shí)習(xí)能夠獲得不少職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)一結(jié)束,我們就需要去寫一份實(shí)習(xí)總結(jié),一份精彩的實(shí)習(xí)總結(jié)是可以體現(xiàn)出我們的優(yōu)秀文筆,我們應(yīng)該如何著手寫實(shí)習(xí)總結(jié)呢?如果您想成功實(shí)踐“幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)通用”這篇文章必看,僅供參考,我們來看看吧!

幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)通用【篇1】

不知不覺我已經(jīng)邁入大學(xué)校園一年了,大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。但親身實(shí)踐才能夠使我們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)識(shí)問題、問題、解決問題的能力;為我們認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。以前的我只是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。但現(xiàn)在我要走出安全的港灣,接受風(fēng)雨的洗禮,社會(huì)的考驗(yàn)。

暑假里利用空閑時(shí)間,我到xx市長(zhǎng)途汽車站參加社會(huì)實(shí)踐。作為一名檢票員,我每天工作首先要在班車到達(dá)時(shí)通知各位旅客準(zhǔn)備檢票上車,接著在進(jìn)站口進(jìn)行檢票后,統(tǒng)計(jì)核對(duì)好每個(gè)班次的人數(shù),然后在發(fā)車之前對(duì)已經(jīng)入座的乘客進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的行程說明并提醒好每位旅客注意保管好自己的物品,最后要代表車站送上我們最真摯的祝福:祝原大家旅途愉快。雖然每天看似只是在重復(fù)著一樣的事情,但在這一個(gè)月的工作中,我的確學(xué)習(xí)到很多很多。

月末來臨,社會(huì)實(shí)踐的帷幕也漸漸落下了,回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校及書本上是不曾有過的。比如說在人際交往方面,書本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做,而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,在學(xué)校是不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。還記得上班的第一天,第一次和那么多陌生人打交道,要向每位乘客問好,并要在候車大廳面對(duì)眾人講話,播報(bào)通知。雖然仍顯得那么稚嫩,但我想我已漸漸學(xué)會(huì)自信以及作為一名服務(wù)性行業(yè)者所必備的禮節(jié)。此外,知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識(shí),有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)通用【篇2】

轉(zhuǎn)眼一瞬,幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我遇到了很多實(shí)際情況,它教會(huì)了我執(zhí)著、堅(jiān)持、奮斗、理解和珍惜。這些都是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,苦中有甜,累中有樂,回味無窮。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作,更深刻地了解和掌握了中班階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師。除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的,在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),來到了幼兒園后,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),只能慢慢地將自己的所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候,指導(dǎo)老師付老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,如我們班有一個(gè)小朋友玩玩具時(shí)總把玩具弄壞,有一次甚至把別班的玩具也弄壞了,付老師就馬上跟小朋友說要愛護(hù)玩具,不管是不是自己的。并教他們換位思考:如果是你自己的玩具,別人把它弄壞了,你會(huì)不會(huì)生氣?。坎⒁笏龓峦婢呋貋碜鳛橘r償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。我在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友的椅子放得不整,我就會(huì)幫他們放好,他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了,他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。他們不?huì)脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此,經(jīng)過付老師的提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,后來我就改過來了。

指導(dǎo)老師還告訴我不應(yīng)該幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會(huì)的,做不了的,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了,后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),覺得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。實(shí)習(xí)期間我每天都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,雖然我想用最快的速度記住全班孩子的名字,但顯然沒有那么容易,但我也盡我最大的努力去記住他們。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)

時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。但開始,老師就跟我們說過說不要跟孩子玩得太瘋,否則上課時(shí)就沒人會(huì)聽你的。這也在接下去我的課上得到了應(yīng)驗(yàn)?? 在給小朋友上課時(shí),覺得自己在健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、語言活動(dòng)、音樂活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)中,自己在社會(huì)活動(dòng)和科學(xué)活動(dòng)方面比較薄弱,在音樂活動(dòng)和體育活動(dòng)中,也感覺說孩子沒怎么在聽,美術(shù)活動(dòng)和英語活動(dòng)我自己比較順手些。在組織這些活動(dòng)時(shí),我看到了自己的一些不足,如:1、我們語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動(dòng)作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,沒有做到適度的夸張。2 、評(píng)價(jià)語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對(duì)性。3 、沒有照顧到每個(gè)孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。4、對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的,在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于:1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。2 、虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)

老師的建議與指導(dǎo)。3 、每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成,沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。4 、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。5 、在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí),也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。6、大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的,效度和信度較高。

幼兒的心靈是純潔無暇的,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,關(guān)心孩子。

小朋友們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們

說話,命令他們做事。有一次,我答應(yīng)他們,他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng)。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡S蠋煄麄兩先ニX了。下午上班,有個(gè)小朋友說:老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎?我覺得很慚愧,我沒有說到做到,失信于幼兒了,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對(duì)幼兒要講信用。

在實(shí)習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。

而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí),還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動(dòng)中,有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說在別的地方了。

幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)通用【篇3】

一、前言

作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)是我們不可或缺的一部分。這學(xué)期,我有幸進(jìn)入一家熱愛幼教事業(yè)、管理規(guī)范的托兒所實(shí)習(xí)。在這里,我深入了解了幼兒教育行業(yè),從實(shí)踐中感受到熱血與汗水所覆蓋的幸福。本文主要記錄了我這次實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)、所思所想、所感所悟。

二、探尋教育領(lǐng)域

教育領(lǐng)域,擺在我們學(xué)生面前的形象大多是:白衣外套、扎起頭發(fā)、擺好筆記,整整齊齊地直面著學(xué)生們,鏗鏘有力的教誨著。最初進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)時(shí),我眼前所出現(xiàn)的是一幅彩虹般鮮艷、色彩繽紛的景象,熱鬧又喧囂,孩子們奔跑、嬉戲,喊聲響徹整個(gè)教室。

隨著日子的推移,我逐漸了解到:教育的應(yīng)該是一個(gè)多維度的過程。除去孩子們的純真與天賦,教師背后的教育體系及教學(xué)方法更是重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)合格的幼兒教師,不僅需要良好的專業(yè)基礎(chǔ),還要有細(xì)膩而深厚的情感,需擁有親和感、耐心和過硬的溝通技巧。

三、豐富多彩的實(shí)習(xí)經(jīng)歷

《實(shí)習(xí)感悟》是我的日記本,它是我實(shí)習(xí)過程中的記錄。日記的內(nèi)容包括實(shí)習(xí)班級(jí)、課程設(shè)置、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)、教師支持與指導(dǎo)等等。在2個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐中,我教授過語文、數(shù)學(xué)課程。同時(shí),學(xué)校還要求我們每日與孩子們交流互動(dòng),參加學(xué)校的各種活動(dòng),如戶外運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)小組等。

實(shí)際上,幼師實(shí)習(xí)不只是單單指教課,而是需要教師充當(dāng)著孩子們的引路人、朋友、伙伴、傾聽者等多重角色,將他們引入一個(gè)有秩序和規(guī)律的、充滿愛和性格的生活中去。我們需要想方設(shè)法讓他們感到快樂,創(chuàng)造性地思考他們的學(xué)習(xí)方式,和他們建立出一種親密的關(guān)系。

四、教育者的身份轉(zhuǎn)換

在這里,我探尋到了自己作為教育者的角色。這一點(diǎn)可能對(duì)我們學(xué)生來說比較抽象,但在實(shí)習(xí)中,我深刻地感受到了這種不同尋常的感覺。當(dāng)我們暫時(shí)擱下自己,只以幼師的身份去看待身邊本該與自己生活一起的“小物件”時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此有趣、可愛又聰明。開心、悲傷、好奇、想象等等種種復(fù)雜的情感在孩子的心中翻滾。而我,作為他們的校外第二個(gè)“大人”,我需要去傾聽、理解他們,用他們的語言與他們交流,讓他們感到自己被理解和關(guān)注。

五、同行者的相助

實(shí)習(xí)中,我的導(dǎo)師(即托兒所的專業(yè)教育負(fù)責(zé)人)對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)與幫助。我們與導(dǎo)師的交流包括:每周的課程方案、實(shí)習(xí)的開展情況、學(xué)生表現(xiàn)等。導(dǎo)師不僅在教學(xué)方面給予我支持和建議,而且也很關(guān)心我的模擬教學(xué)和日常實(shí)踐。她認(rèn)真聽取我的反饋,照顧我們學(xué)生的生理和心理需求,并不時(shí)的鼓勵(lì)我們加強(qiáng)自學(xué)和進(jìn)修。

六、心得體會(huì)

在這兩個(gè)月的求學(xué)過程中,我切身感受到了教育這一重要分支上的發(fā)展變化。我相信,作為幼兒教育的一份子,我能夠適應(yīng)這一發(fā)展潮流,并為未來的幼兒教育事業(yè)盡一份力?;叵肫疬@次實(shí)習(xí),我最深刻的體會(huì)就是:實(shí)踐出真知,如果沒有參與其中,那么終究只是紙上談兵。

在這一經(jīng)歷中,我深刻地體會(huì)到了幼兒教育的力量及重要性,它是培養(yǎng)未來人才的基礎(chǔ)和橋梁。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中多加努力,讓自己成為一名有情懷、有愛心的優(yōu)秀教師。

施工實(shí)習(xí)日志分享(3篇)


實(shí)習(xí),雖然不是真正的工作,但卻是邁入社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn),進(jìn)入公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有2天了。按照公司對(duì)員工的要求,我們應(yīng)該要寫崗位實(shí)習(xí)日記,在寫實(shí)習(xí)日記的過程中可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,怎么才能寫好崗位實(shí)習(xí)日記呢?“施工實(shí)習(xí)日志分享”這篇文章值得一看我們特地為您推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助!

施工實(shí)習(xí)日志分享 篇1

11月25日 晴

其實(shí)今天不是我實(shí)習(xí)的第一天,今天是我寫實(shí)習(xí)日記的第一天。早上醒的特別早,也有些興奮,因?yàn)楹茉缫郧熬团沃习噘嶅X找社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。公司九點(diǎn)上班,我八點(diǎn)半就到了。我所實(shí)習(xí)的公司是桂林市九洲網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。我任職于市場(chǎng)部擔(dān)任市場(chǎng)助理的角色。帶著些幾許敬畏和幾縷不安,我走進(jìn)了公司11樓的辦公地點(diǎn)(七星區(qū)漓江路三星大廈)。跟部門主管李哥(李志龍)和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自己的基本情況。下午,一個(gè)人靜靜地坐著看看主管李哥給我的相關(guān)市場(chǎng)部門的工作計(jì)劃與安排等等。

最近上班,感覺蠻輕松的,所做的事情就是熟悉市場(chǎng)部的一些工作章程,整理一些存檔的相關(guān)客戶資料,大致上熟悉公司的業(yè)務(wù)。

11月26日 晴

雖然才到剛到單位不久,但是總體覺得同事們都很隨和,很好相處,并沒有因?yàn)槲沂切氯硕艛D歧視我,也沒有因?yàn)槲沂切氯硕箚緛硎箚救サ?。感覺社會(huì)并非我當(dāng)初想象的那么險(xiǎn)惡和骯臟,對(duì)社會(huì)又恢復(fù)了點(diǎn)信心。而且這些天公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等,使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)公司也只能是從整體上大致了解了一下。但是至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。我想先對(duì)公司有個(gè)大概了解,在對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí),要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的,要達(dá)到預(yù)期的效果,才能保證公司的正常運(yùn)行。而且部門運(yùn)轉(zhuǎn)什么的呆了久了、熟悉了自然會(huì)明白其中奧妙了。主管總是鼓勵(lì)我說不懂的可以多問,問同事。慢慢來就入行了!

11月27日 晴

今天的天氣非常不錯(cuò),秋高氣爽。剛走出學(xué)校,踏上了工作崗位,一切都是那么的新鮮,然而新鮮過后卻感到壓力很大——走出校園需要與人交流與溝通,公司里要學(xué)的東西學(xué)校里都沒有學(xué)過。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會(huì),甚至都沒有接觸過。面對(duì)太多的疑問自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力。內(nèi)心充滿了矛盾,然而事實(shí)證明我多慮了,這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事,他們給了我極大的幫助和鼓勵(lì),在第二天上班通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵(lì)和信任,使自己逐漸有了信心和勇氣,能夠勇敢的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。鐵別感謝主管李哥的鼓勵(lì)與支持!相信自己,我能行的!

11月30日 多云

好幾天沒寫日記了!由于工作太忙,所以忽略了幾天日記。但是很有必要總結(jié)一下這幾天的實(shí)習(xí)感悟。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),我基本上熟悉了公司的業(yè)務(wù)流程。其實(shí),說實(shí)話我目前從事的工作基本上是客戶服務(wù)。與人打交道的。但是這也需要我們熟悉公司業(yè)務(wù)才能為客戶解決問題。當(dāng)有客戶提到公司的業(yè)務(wù)時(shí)候我們能很好的為他人解決。每當(dāng)為客戶解決了一個(gè)問題的時(shí)候我總是感覺很欣慰。主管看到我逐漸實(shí)習(xí)了業(yè)務(wù)也在不斷鼓勵(lì)支持我。每當(dāng)有問題的時(shí)候主管總是樂于解決回答我的提問。我記得主管的一句話就是“秉承一切只能靠自己看,猜想,厚著臉皮求教。”這句話意味深長(zhǎng)!

11月31日 晴

以下是我實(shí)習(xí)的一些個(gè)人感受,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在工作中心態(tài)同樣很重要:實(shí)習(xí)本來就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個(gè)階段,但是在實(shí)習(xí)期間我們以什么心態(tài)對(duì)待確實(shí)很重要,首先我們要面對(duì)的真實(shí)的社會(huì),工作是辛苦的,其次是我們的工資很低,且在不同公司不同的部門待遇不同,盡管做了同樣的工作甚至更累,但卻拿更低的工資。所以我們必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),公司賺錢,我們學(xué)東西。再加上社會(huì)本來就那樣,勞動(dòng)與報(bào)酬并不一定是平等公平的,只有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),才能以正確的心態(tài)去對(duì)待我們的實(shí)習(xí),才能積極主動(dòng)、有責(zé)任的去完成任務(wù)。這是我進(jìn)來公司領(lǐng)悟到的事情,作為實(shí)習(xí)生更是要清楚自己的職責(zé),不能和別人比較,心態(tài)很重要,有時(shí)候會(huì)覺得我做的事情比別人多,但是別人工資不知道是我的幾倍,其實(shí)不能也不應(yīng)該這樣想,因?yàn)槲椰F(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)東西,能學(xué)到東西這就是潛投資,誰都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程.所以,學(xué)到東西才是最重要的!

12月01日 晴

感悟二:要說說在這里實(shí)習(xí)的人際關(guān)系.在實(shí)習(xí)期間,懂得與人相處,個(gè)人認(rèn)為是我們的一大主題,這就要我們?cè)诙Y儀、語言等方面能夠取得別人的信任,贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠信,誠信是一個(gè)永恒的主題,當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候,他做什么事都難,公司的注冊(cè)會(huì)計(jì)師不會(huì)給他安排事做也不會(huì)教他什么,更多的是在那里無聊,甚至被人辭掉。其次就是語言,人與人之間更多的需要溝通,只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如在你去請(qǐng)教別人東西的時(shí)候一定要虛心請(qǐng)教,因?yàn)槟苓M(jìn)來這里工作的人都是不簡(jiǎn)單的,少說也是工程師級(jí)別的,不過話說回來,在外邊做事,太客氣了反而會(huì)讓人覺得很陌生,最主要是要把握一個(gè)度。

12月02日 晴

經(jīng)過這幾天的實(shí)習(xí),我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!多動(dòng)手一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨(dú)立解決,這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。另一方面,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體,公司最終績(jī)效是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶,每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。 這些都是主管給我的一些經(jīng)驗(yàn)。

12月03日 晴

其實(shí)天天寫實(shí)習(xí)日記也沒有那么多的感悟與發(fā)現(xiàn)。今天還是和之前的幾天差不多,熟悉公司業(yè)務(wù),熟悉如何操作。但是公司有個(gè)好處就是天天在下班前半個(gè)小時(shí),開會(huì)討論一天的收獲以及發(fā)現(xiàn)的不足之處等等問題。

在一天的緊張工作之后,同事們總是滿懷激情的提出工作當(dāng)中遇到的問題,并且能說出自己的一些個(gè)人見解。對(duì)于我就只能在旁邊學(xué)習(xí)了。

12月04日 陰

這一天過的很慢很慢,可能是閑的吧。我一直很自信,認(rèn)為自己是優(yōu)秀的,但到這里來,感覺自己什么都不會(huì),連使用傳真機(jī)和復(fù)印機(jī)都是同事教的。自我安慰吧,哎,第一次嘛,慢慢就能實(shí)現(xiàn)自我了??赡芙裉焯e,覺得有點(diǎn)空虛,但這是我自己選的路,既然選了,我要堅(jiān)定的走下去。因此,我不抱怨,我相信我自己的能力。

今天的收獲可以總結(jié)為兩個(gè)(自己都覺得有點(diǎn)可笑),學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)?;氐郊液蟛恢趺戳耍械接行┢>?。是因?yàn)殚e的?我笑了一下,哎,上班都是這樣吧。我只是對(duì)工作有了一個(gè)大概的認(rèn)知,至于怎么高效率地完成工作,還需要時(shí)間來證明。相信我可以很快地進(jìn)入狀態(tài)。

12月05日 陰

今天給我安排了任務(wù),說是針對(duì)公司業(yè)務(wù)做一個(gè)策劃活動(dòng)。隨后給我發(fā)了一份文檔。我看了后就傻了,這是什么啊?雖然都是文字的,但是我能理解一小半就不錯(cuò)了,看著文檔就發(fā)呆了好久。最后不斷問同事相關(guān)的業(yè)務(wù)等知識(shí),并且針對(duì)該業(yè)務(wù)做一些詳細(xì)的解說等等。我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說:要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但主管要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí),我卻一頭霧水,感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個(gè)方面,而是考察我們的綜合知識(shí)水平?!皶接脮r(shí)方恨少”襲上心頭!沒辦法只能用最笨的辦法來做文檔。深深體會(huì)到我在學(xué)校里學(xué)的知識(shí),還是很少很少。

12月06日 晴

今天我很開心,總之對(duì)我來說忙比閑著好,因?yàn)槌鋵?shí)。李總和我說,我來這里已經(jīng)快一月了,對(duì)公司有什么看法以及建議?這里沒別人,叫我大膽說。我想了想,添加幾個(gè)客氣的語言,和他說了業(yè)務(wù)員的問題。他想都沒想,就笑著夸我,說我真有見解,市場(chǎng)部是我們最關(guān)鍵的缺口。但因?yàn)楣疽?guī)模小,招不到優(yōu)秀的公司骨干,現(xiàn)在公司的決策就是培養(yǎng)精英。我發(fā)自內(nèi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,也是,我發(fā)現(xiàn)的問題,他們?cè)缬写鸢噶?,我只?huì)看問題,不會(huì)解決問題,真值得向李總好好學(xué)習(xí)。

12月07日 晴

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司的流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司的工作和全部過程,掌握了操作.我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到實(shí)踐.我們的管理理念是:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng) 自律的行為習(xí)慣 ,開放的溝通渠道, 自由的創(chuàng)新環(huán)境。我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作.

在這些日子里我學(xué)習(xí)的意識(shí)逐步增強(qiáng)。在管理上的環(huán)境下對(duì)同事們管理的理論和方法的研究,是每個(gè)人員都必須面對(duì)的一個(gè)重要課題。

12月08日 晴

今天非常的開心,我工作了也許久了,現(xiàn)在的我慢慢適應(yīng)了上班的生活,慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境,曾經(jīng)的孤獨(dú)似乎逐步淡化。我逐步適應(yīng)了公司的工作,每天似乎在重復(fù)著做一些事情,不過工作進(jìn)行的還是比較順利的,只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的操作即可,可這一切卻仍然對(duì)我充滿了新鮮感。還沒有工作的時(shí)候平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒事干,總感覺日子過得無聊。而現(xiàn)在,就完全不一樣了。我時(shí)時(shí)刻刻在心里想著,自己不是最好的,最能干的,不過我也不會(huì)最差的那個(gè)。雖然說天外有天,人外有人,但是我憑我一點(diǎn)點(diǎn)的努力一點(diǎn)點(diǎn)的去累積經(jīng)驗(yàn)。去掌握這個(gè)公司所有的東西,由無知到了解,我不怕每天的工作時(shí)間長(zhǎng)累到我垮下,我只希望我能為這個(gè)公司展現(xiàn)自己的價(jià)值,為這個(gè)公司留下我最真誠的心。

12月09日 晴

今天真的是令人慶祝的一件事情,雖然說一天的工作時(shí)間很久,不過看到自己的成就的時(shí)候,那個(gè)心情真的是激動(dòng)不已,因?yàn)榻裉斓奈規(guī)凸臼斋@了不少,雖然說不是多,但是只要我每天都認(rèn)真地去做每一件事情,我相信沒有什么事情是做不好的。雖然說每天都在網(wǎng)站中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,不過你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)特別的交流平臺(tái),這里會(huì)有不同的人不一樣的性格,有時(shí)候有一些提供一些意見的朋友們,我們也會(huì)為這些提供不同意見的朋友做到最好,努力要求自己做得最好,同時(shí),我們也非常的歡迎這些提供的朋友們。因?yàn)檫@些意見是學(xué)不來的,我堅(jiān)信。只要我用心去做事,勇于的去嘗試,一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā),也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),獲得更大的收獲!

12月10日 晴

今天快準(zhǔn)備下班的時(shí)候帶我們的老大和我們說,我們公司的每個(gè)員工都代表公司的形象,我們對(duì)網(wǎng)站的操作如果不熟練,這不僅有損我們的形象,更重要的是會(huì)讓每一個(gè)顧客對(duì)我們的網(wǎng)站失去信心,作為一個(gè)網(wǎng)站的社交平臺(tái),雖然這個(gè)行業(yè)異軍突起,我們的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈的.,哪怕看似簡(jiǎn)單的事情,都要做好。所以說我們要更努力的工作。這也讓我有點(diǎn)害怕,以后對(duì)工作可不敢掉以輕心啊,一定要兢兢業(yè)業(yè)的,熟練自己的工作。不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做得更好!

12月11日 晴

今天我和公司的同事在閑聊中,和他們共同商討了怎么樣能夠把我們企業(yè)能夠有更好的發(fā)展。我們討論到了,在現(xiàn)實(shí)生活中,由于人與人的性別、年齡、職業(yè)、收入、生活背景等諸多條件的不同,使得他們對(duì)同一事物或者產(chǎn)品有著完全不同的看法和觀點(diǎn),對(duì)同一產(chǎn)品或服務(wù)的需要和欲望存在著明顯的差別。針對(duì)多樣化的消費(fèi)群體,客戶細(xì)分的目的就是將客戶通過不同的指標(biāo)進(jìn)行細(xì)分,識(shí)別最能獲利的客戶群,確定核心目標(biāo)客戶市場(chǎng),分析不同客戶群體的特征和需求,實(shí)施不同的策略。

施工實(shí)習(xí)日志分享 篇2

建筑工程實(shí)習(xí)日記

7月1日

今天我正式開始我的建筑工程實(shí)習(xí),感覺很興奮和緊張。一早來到工地,工地的環(huán)境非常嘈雜,人們來來往往,有的在搬運(yùn)材料,有的在調(diào)節(jié)儀器,有的在搭建腳手架。對(duì)于我這個(gè)剛剛踏入建筑行業(yè)的人來說,一切都很新奇,很有趣。

在我向?qū)焾?bào)到之后,導(dǎo)師帶我到了現(xiàn)在工作的工地——一棟高層住宅樓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)工程。他詳細(xì)地向我介紹了這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃和建設(shè)情況,讓我更好地了解工程的情況并更好地把握自己的任務(wù)。

由于我是新人,導(dǎo)師小心翼翼地跟我解釋一遍又一遍,確保我不會(huì)有任何的誤解。他還為我準(zhǔn)備了一份新手指引,讓我能更加順利地進(jìn)入工程的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

7月3日

第三天,我開始參加實(shí)際工作?,F(xiàn)在我的主要任務(wù)是記錄電纜管道的位置和長(zhǎng)度,這對(duì)于后續(xù)的安裝接線具有重要的指導(dǎo)意義。但實(shí)際上,這個(gè)工作并不簡(jiǎn)單,它需要我費(fèi)力的跨越橫在電纜管道的障礙物,或爬上高墻低屋。但我并沒有抱怨,這是一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我可以更好地了解工程的各個(gè)方面。

7月8日

今天,我有了一次全新的經(jīng)歷。我被派往了地下車庫進(jìn)行巡視,檢查地下車庫地面的情況。地下車庫建于地下一層,空間寬敞,但通風(fēng)不暢,導(dǎo)致空氣很潮濕。因?yàn)楣こ烫幱谥衅冢F(xiàn)場(chǎng)道路、墻體等都已建成,地下車庫的通風(fēng)管道仍在待安裝狀態(tài)中。所以我的工作主要是記錄地面的裂縫和損壞情況,這些都是凸顯出道路排水情況的重要線索。

當(dāng)我回到地面時(shí),我的身上沾滿了泥土和塵土。雖然很累,但是我感到自豪:我完成了一項(xiàng)重要的任務(wù),為工程的品質(zhì)作出了一份貢獻(xiàn)。

7月12日

實(shí)習(xí)對(duì)于我來說并不容易。我的一些工作任務(wù)很苦難,在炎熱的夏日,工地上的酷熱和雨季下的濕氣都讓我不堪重負(fù)。但我決心堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@只是短暫的辛苦,我的工作會(huì)有價(jià)值。

今天,我也參加了日常安全檢查,我的任務(wù)是檢查現(xiàn)場(chǎng)的腳手架是否安全,看看是否有損壞或打開了螺栓,然后向主管報(bào)告。這個(gè)工作很重要,因?yàn)槟_手架的穩(wěn)定性不僅關(guān)系到工人的安全,也會(huì)對(duì)整個(gè)工程的質(zhì)量產(chǎn)生影響。

7月16日

我已經(jīng)度過了三周的實(shí)習(xí)時(shí)間,我意識(shí)到建筑工程的一個(gè)重要問題:準(zhǔn)確度。

以前,我以為那些看起來蓋起來不挺拔的建筑都是缺乏美感的,但是我現(xiàn)在知道了,這些不對(duì)稱的部分,多半是因?yàn)榻ㄖと藳]有準(zhǔn)確測(cè)量的原因。

今天我的工作是讓我更加了解這個(gè)擔(dān)憂。我被要求幫助測(cè)量圍墻和扶手的長(zhǎng)度、高度、寬度。這些看起來很簡(jiǎn)單的測(cè)量過程對(duì)工程的品質(zhì)有很大的影響,因?yàn)椴粶?zhǔn)確的尺寸會(huì)引發(fā)漏水、不能充分利用空間和產(chǎn)生很多不方便的設(shè)施問題。

總之,我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我非常充實(shí),這個(gè)行業(yè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我去追求。我堅(jiān)信,只有準(zhǔn)確地執(zhí)行每一個(gè)工作,才能確保一個(gè)建筑工程得到成功的落成。

施工實(shí)習(xí)日志分享 篇3

建筑實(shí)習(xí)日志

初來乍到的實(shí)習(xí)生,本以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)是無聊的,但實(shí)際上,在這個(gè)建筑公司,我的日常工作和所學(xué)到的技能,每時(shí)每刻都讓我不斷地收獲知識(shí)。

今天,我第一次來到了實(shí)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng),立即就感覺到了各種各樣的問題。作為一個(gè)剛開始從事建筑實(shí)習(xí)的學(xué)生,一下子融入到了這個(gè)特殊的建筑生態(tài)圈子中,各種建筑行業(yè)的知識(shí)和技能在這里向我展開了。

我所在的項(xiàng)目組最近正在進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)的施工工作,而現(xiàn)場(chǎng)也有足夠的建筑師、施工人員和工程師一起協(xié)同完成這個(gè)大型項(xiàng)目。在現(xiàn)場(chǎng),我也不想只是個(gè)旁觀者。因此,那一天下午,我和一位叫做劉工的工程師一起前去參觀當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)其他項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),希望能夠?qū)W習(xí)到一些新的當(dāng)?shù)亟ㄖ?dāng)?shù)匾?guī)程并得到一些經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論,該項(xiàng)目正在進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)的掛架施工工作。

我們建筑師、施工人員和工程師一同到現(xiàn)場(chǎng)觀看并與業(yè)主的代表進(jìn)行了談判。通過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作,我們感到非常興奮并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

下一天,我回到了我的辦公車間。準(zhǔn)備為即將要到來的工作付出自己的微薄之力。在這里,我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)建筑設(shè)計(jì)和CAD的知識(shí)技能。因?yàn)槲倚枰M(jìn)行詳細(xì)的、技術(shù)性的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作,如建筑比例圖、細(xì)節(jié)圖和構(gòu)造圖等 。

這個(gè)過程真的很有趣,它讓我們從根本上了解和認(rèn)識(shí)建筑師在參與設(shè)計(jì)階段要考慮的所有問題 ,像建筑的功能、總體設(shè)計(jì)、空間布局,以及建筑造型和結(jié)構(gòu)等等。我們的設(shè)計(jì)師不僅教我們知識(shí)技能,而且還教我們?nèi)绾卧u(píng)估適當(dāng)?shù)拈T窗的位置和所需的設(shè)計(jì)工作,以及如何與施工團(tuán)隊(duì)進(jìn)行愉快合作。

在實(shí)習(xí)期間,我們不僅僅是把自己放在了辦公室里學(xué)習(xí)各種各樣的技術(shù)性知識(shí),同時(shí)也參與到了實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)施工當(dāng)中,我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),給自己不斷的鍛煉和挑戰(zhàn),這種工作的熬煉能夠加強(qiáng)我們的意志力和技巧,也表現(xiàn)出我們的耐力和果斷性來。

我感到非常幸運(yùn)和驕傲能夠參與到這樣一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。在這個(gè)廣闊的建筑領(lǐng)域里,我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀建筑師的信念。我深深地感到了建筑的魅力。

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