聆聽自然作文系列11篇

聆聽自然作文。

優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？作文是漢字文化教育中重要的教學(xué)內(nèi)容需要認(rèn)真探索和深入了解，寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力推動(dòng)我們更高水平的思維。寫作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造，愿這份"聆聽自然作文"能夠?yàn)槟峁┯袃r(jià)值的信息，讓更多人分享這個(gè)信息也就是讓更多人受益！

聆聽自然作文 篇1

大自然的聲音是多么的美妙！像一位朋友為你輕輕地吟詩，像一位慈母為你娓娓地講故事，像一位音樂家為你縱情地歌唱。只要靜下心，慢慢地傾聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心田，凈化你的心靈，陶冶你的情操。

早晨，我走進(jìn)森林里，呼吸著清新的空氣，頓時(shí)心曠神怡。耳邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，這好清脆！好響亮！又好熟悉！這到底是什么聲音呢？我循聲望去，哦，原來是小鳥在歡樂地歌唱。它時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……

我剛走了不久，聽到一陣有節(jié)奏的“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”哦，原來是小溪奔騰不息流動(dòng)的聲音?？?！小溪甩下悲傷、孤單、憂愁，無憂無慮地向前奔騰著，急沖沖地投入大海的懷抱。

金色的沙灘映著陽光，海水拍打著巨石的聲音“嘩啦啦、嘩啦啦……”就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符?？?，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著、歡呼著，像給大海作伴奏，這一切是多么的和諧??！

“滴答滴答，滴答滴答……”天空中下起了大雨，拍打在地上，譜寫了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。樹上的蟬兒，是蹲落在樹枝上，一邊高唱“知了，知了……”一邊享受著雨水給它們帶來的快樂……“大自然的聲音真美妙！”

大自然像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡。我發(fā)現(xiàn)大自然的聲音竟然是如此美妙！

聆聽自然作文 篇2

大自然的聲音是千變?nèi)f化的。鳥兒在溫暖的陽光下唱著歡快的歌曲，微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出簌簌聲，小溪嘩啦啦地?zé)o止盡向前奔跑，雨點(diǎn)調(diào)皮的敲打世間萬物，譜出一首動(dòng)人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化人心靈的最純真的音樂。

猗郁的春天悄悄的走來了，她輕輕地?fù)]揮衣袖，撒下一片如絲般輕柔的雨絲，淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨后，太陽公公也出來了，喜洋洋的望著蘇醒的大地。綠芽從濕潤(rùn)的土里探出腦袋來，伸伸懶腰，望著溫暖的陽光傻笑。萬物都換上了綠衣服，各種花兒都爭(zhēng)奇斗艷的開著，招來嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春游的人們發(fā)出一片歡聲笑語。

聽，那是多么輕快、充滿生氣的聲音，這是屬于春的聲音。

春，悄悄的走了。在知了的歡呼聲中，夏，來了。連太陽公公也發(fā)出了更多的光和熱來迎接夏天的到來?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。多么祥和的夜晚，可他是多么調(diào)皮啊！他叫來了雷公電婆，轟隆隆的雷聲打破了夜的寧靜，嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打著農(nóng)家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子，可卻潛移默化的讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

聽，那是多么熱烈、鏗鏘有力的聲音，這是屬于夏的聲音。

夏，高傲的來，又高傲的走。秋，便接踵而至。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及夏那么熱情奔放，可她也有獨(dú)特的一面。一陣秋風(fēng)，將無數(shù)的葉吹離了枝，伴著簌簌聲，空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風(fēng)，吹的農(nóng)家果實(shí)累累，吹得農(nóng)民伯伯笑彎了腰。

聽，那是多么喜悅、自豪的聲音，這是屬于秋的聲音。

辭別了金色的秋天，銀裝素裹的冬天如期到來。一切變得寂靜了……不，不是寂靜。是動(dòng)植物們說起了悄悄話，唯有寒風(fēng)呼嘯著敲打每家每戶的門窗。這不也別有一番韻味嗎？

聽，那是多么深沉、低吟的聲音，這是屬于冬的聲音。

這是大自然的聲音，她無時(shí)無刻不在歌唱，請(qǐng)你細(xì)細(xì)諦聽，她將幫你洗去煩惱憂愁，撫慰我們的心靈。讓我們?nèi)ビH近自然吧！感受自然的美好，聆聽自然的聲音！

還望多多指教！

聆聽自然作文 篇3

走進(jìn)大自然，去用心聆聽自然界的一切、自然界的聲音。

聽，“嘰嘰喳喳--嘰嘰喳喳--”是鳥兒們的交談聲？歌聲？笑聲？朗讀聲？鳥兒們的一切聲音，都蘊(yùn)含著某種意義，也有獨(dú)特的韻味。只要認(rèn)真去聆聽，就能聽到這種人類樂器所彈奏不出來的聲音，那種聲音，可以讓你忘掉所有不開心的事情！那種聲音，不懂得用心靈去聆聽的人，只覺得是“嘰嘰喳喳”的呱噪、亂叫；可真的用心去聽，會(huì)聽到它們是美妙的歌聲、美妙的音韻！

再聽小溪的歌聲，小溪?dú)g快地流淌著。她好像一位美麗的少女，一邊走一邊唱著大自然為她譜寫的歌曲“嘩啦啦--嘩啦啦--”她用優(yōu)美的嗓子，一直唱著這曲子。

小溪和小鳥的歌聲如果一起合唱的話，一定然我們聽得忘記回家，忘記一切的不開心、煩惱和憂愁。讓我們聽見他們歌聲后，自己也想和他們合唱啊！

飛流的瀑布仿佛也想向我們戰(zhàn)士一下他的歌曲，他稍稍清了一下自己的嗓子，一會(huì)兒，“唰唰--”一大片，一大片的水簾，齊整有序地滑了下來，瀑布真不愧是男高音歌唱家，著高亢激昂的歌聲，恐怕連我們?nèi)祟愂澜缢械哪懈咭?，都要敗給他呀！

大自然還有很多很多的聲音，只要我們用心靈去聆聽，這些聲音，都是美妙的樂曲！

聆聽自然作文 篇4

在這神奇的大自然里，有著各種各樣的聲音。

春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫著，小鳥在樹上唧唧喳喳的唱著歌，好像在說：“春天來了！”松鼠從樹洞里鉆了出來，伸伸懶腰，好像在說：“春天真溫暖??！”

夏天，水里的花，陸地上的花開的美麗無比，鴨子在池塘里捉著小蟲，蝌蚪在水里游來游去，仿佛在說：“春天真美好！”

秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動(dòng)物開始尋找過冬的食物。一只燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見好朋友松鼠，于是問到：“小松鼠，你忙什么呢，我?guī)湍阊?？”小松鼠說：“我在準(zhǔn)備過冬的食物?！庇谑莾蓚€(gè)好朋友干起了活，小燕子幫小松鼠干完了活就對(duì)松鼠說：“松鼠，時(shí)候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們?cè)僖娒?，在一起玩吧?！?/p>

秋去冬來。小動(dòng)物們躲到洞里過冬了，可小朋友們穿著棉衣，拿著工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑著，鬧著，這笑聲充滿了整個(gè)院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。

聲音無時(shí)無刻都在陪伴著我們，我永遠(yuǎn)在這美妙的聲音里成長(zhǎng)。

聆聽自然作文 篇5

噓.別講話.就這樣靜靜的.靜靜的.聆聽大自然.風(fēng)悄悄地.悄悄地.樹葉感應(yīng)最快.也特好客.歡迎風(fēng)兒到來.與樹葉握手寒喧.；與小草招招手、你好你好！風(fēng)經(jīng)過湖面.蕩起層層波紋.風(fēng)走了.一切歸于平靜。

太陽目送著風(fēng)兒.陽光沐浴著高山.流水.萬世萬物.用它的熱情.用它的胸膛.溫暖著大地.使冰雪滆化.使冰冷的世界感到溫暖的存在.；樹、迎接著夕起日落.迎接著春夏秋冬.站成永恒.沒有悲歡的姿勢(shì).一半在土里安祥.一半在風(fēng)里飛揚(yáng).一半灑落陰涼.一半沐浴陽光.非常沉默非常驕傲.從不依靠.從不尋找。

聽.一片落葉墜地.一聲輕輕的嘆息.嘆息鹿子太膽小.掉一片葉都要豎起耳朵.或逃之十萬八千里.一片葉子墜地、更象捂著鼻子嗤笑、笑秦始皇為了長(zhǎng)生不老、尋仙修道、結(jié)果把江山藏送了、世間哪里有活萬萬歲、更笑詩人掉一皮葉子、垂一滴淚、我們?nèi)~子離走、是說一聲道別、說一聲珍重、也是一句千叮萬托 。它們說什么、也只有它們自己懂、人類妄加揣測(cè)。

鳥兒品種更是少得可憐、麻雀在落葉中尋找蟲子、或種子、膽小鬼、這么多種子、怕冬天沒收成、遷息到南方、吃莊家里的糧食、缺德不缺德、所以、人、知道我們鳥的弱點(diǎn)、以食而投毒、讓我們 而亡、因?yàn)槲覀兘偃×巳祟惖氖澄铩?dāng)誅、；還有的身子弱、經(jīng)不起寒冷、不得不南遷、留下的候鳥說、走吧走吧！落得一清閑、免得說我們麻雀子嫁女、喳喳喳、碰著了知己或老相好、還可以寒喧寒喧、走近一點(diǎn)、看看對(duì)方、不在是春天那種、為了吸引異性、使出各種伎倆、叫破嗓子、尋得一次配偶、這是生存法則、不然光棍一個(gè)、誰都會(huì)另類看你、氣不死你、那種眼神也會(huì)殺死你、現(xiàn)在、才算真正的為自己而活。

聽、行云流水、聽、風(fēng)聲雨聲、聽、松濤聲、聽、窗外雨滴打窗之聲、聽、巴山夜雨襲擊村莊之聲、聽、世間百態(tài)、噓、用心去聽……

聆聽自然作文 篇6

暮色漸漸暗了下來，在鄉(xiāng)下農(nóng)村，我和弟弟在晚飯后便與父母漫步在家鄉(xiāng)山后蜿蜒的盤山公路上，懶悠悠地享受著夏日的晚風(fēng)，那真是說不出的舒暢，說不出的清涼?！吧斤L(fēng)真舒服”我和弟弟一起感嘆道。風(fēng)沙沙的，輕拂我們的臉，真爽！

我與弟弟迎著拂面而來的晚風(fēng)，手持柴禾，蹦蹦跳跳地跑著，三位大人在晚風(fēng)中談心，有說有笑的。正當(dāng)我們的心享受這番幸福美妙的感覺的時(shí)候，不知不覺從耳邊傳來一種鄉(xiāng)里鄉(xiāng)下特有的聲音——蛙鳴。蛙鳴只有傍晚的時(shí)候才會(huì)鳴叫著。傍晚的時(shí)候，在農(nóng)田里，一群群不同種類的蛙（我自己也數(shù)不清有多少種），匯聚在一起，鳴叫著大自然最盛大的音樂會(huì)，在晚風(fēng)的伴奏下，發(fā)出了最嘹亮的歌—蛙鳴。

我們漫步在公路上，靜靜的用心仔細(xì)去體味蛙鳴給我們帶來的無窮舒適的感受，此時(shí)，沒有人多說一句話，連呼吸聲也都是小小的，輕輕的。整座山上除了青蛙盛情的合唱，都鴉雀無聲的，因?yàn)榇笞匀徊幌氪驍_這優(yōu)美動(dòng)聽，百聽不厭的大合唱。

就這樣，我們懷著靜靜的心傾聽著蛙鳴，傾聽著，但不知不覺我們已走出了公路，蛙鳴自然也漸漸地遠(yuǎn)離我們的耳邊了，等我們從美妙的蛙鳴中蘇醒過來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來天已經(jīng)黑乎乎了，我們?cè)诨谢秀便庇问幹丶伊恕?/p>

蛙鳴是大自然的音樂，是農(nóng)村的。城市是美麗的，但鄉(xiāng)村的美更加純樸和自然。

聆聽自然作文 篇7

在清澈的河邊，我，獨(dú)自行走，――聆聽著大自然的聲音。

她，在清澈的河上面，跟隨著我，飛翔。

我，在她鳥語花香的懷抱中，凌亂的思緒漸漸平靜……。

在我身后的山間，傳來幾聲清脆的鳥啼，那種自由，那種歡快，那種豪放。這是只有她在的時(shí)候，才會(huì)如此美好?！皣\啾！”聽，鳥兒也在呼迎著她的到來。

在我身旁的河水，也歡騰起來，嘩啦嘩啦地唱個(gè)不停，也為她的到來而喝彩。長(zhǎng)年不停的流水，清澈而有韻味，就像是專門為她而準(zhǔn)備的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引來了。它們一個(gè)個(gè)生龍活虎，伴著河水的歡唱，在清澈的河水中舞動(dòng)著，也在為她的來臨而演出。瞧，它們的舞臺(tái)下面，不是還有一個(gè)個(gè)各色各樣的雨花石。石頭們也不失生機(jī)，在太陽光的普照下，泛著異樣的光彩。

夕陽西下，那柔柔的春光普照著她。她笑了，我也笑了。

我禁不住俯下身，伸手撫摸著暖暖的河水，撫摸那舞著的小蝌蚪，聆聽著悅耳的鳥叫，心絮中漸漸散發(fā)出陣陣歡悅……

于是，我沉浸，我陶醉。

在她與我的相伴之下，鳥兒為她歡呼，河水為她歌唱，蝌蚪為她歡舞。而我，靜靜地聆聽，――聆聽她的聲音，――大自然之聲。

天色漸晚，夜幕降臨。我?guī)е鴳褢?，輕松而又不舍地從她身邊離開。走了幾步，驀然回首，――我從心底對(duì)她說：下次我一定再來，而后，我又靜靜地聆聽她的回答：

――仍然是清脆的鳥叫，流水的潺潺……

聆聽自然作文 篇8

大自然的聲音非常美妙，只要你用心去聆聽，就一定能有所發(fā)現(xiàn)的。

你聽，春姑娘跳著她獨(dú)有的舞步，唱著歡快的歌曲，向我們姍姍走來。小鳥們組成一個(gè)樂團(tuán)，送給春姑娘一首美妙的《春之歌》。優(yōu)美的歌聲傳到了遠(yuǎn)方。來了，守護(hù)春姑娘的燕子“衛(wèi)兵”來了，小草、小花們作為“迎賓隊(duì)”，看見春姑娘來了，馬上招手示意，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“春姑娘，歡迎你的到來?！边@時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了一陣陣的掌聲，這是怎么回事呢？哦，原來是蝴蝶們?yōu)榱藲g迎春姑娘的到來，在舉辦時(shí)裝秀呢！

一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天過去了。秋姑娘又神不知鬼不覺地溜出來玩了?；▓@里，菊花變得如此可愛，都綻放出了美麗的笑容。秋風(fēng)一吹過，果園里，蘋果變得紅通通的，梨子變得黃澄澄的……果樹上的水果像一串風(fēng)鈴，風(fēng)一吹過，它們就“鐺鐺鐺”地響了起來，好像在說：“我要感謝勞動(dòng)人民，是他們讓我變得如此可愛。”農(nóng)田里，金黃的稻谷，紅紅的高粱成熟了，風(fēng)一吹來，農(nóng)田里就發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在慶祝著金黃的秋天。

??！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友在給你吟一首詩；??！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱甜美的搖籃曲。

大自然的聲音多么美妙，多么動(dòng)人。讓我們用心去聆聽吧！

聆聽自然作文 篇9

聆聽大自然中萬物的傾訴，是一種增添歡樂的方式；聆聽大自然中萬物的傾訴，是一種返璞歸真的情懷；聆聽大自然中萬物的傾訴，是一種心與心之間的交流。

看，貪婪無恥的人類又在亂砍亂伐，大叔一棵棵倒下，原本茂密的森林在人類的砍伐下，漸漸縮小、裸露。

聽，大樹們?cè)谕纯嗟纳胍鳌叭祟惏?！你們什么時(shí)候才能清醒過來？我們倒下了，誰來為你們提供賴以生存的氧氣？誰來為你們遮擋狂風(fēng)沙石？誰來挽救你們脆弱的生命？”

看，人們又在往小溪里傾倒垃圾。原來清澈見底的小溪如今卻渾濁不堪，發(fā)出陣陣惡臭。

聽，水中魚兒們?cè)诳卦V著“人類??！小溪是我們的家園，你們這樣污染水源，可想過水也是你們的生命之源??？沒有了水你們又將如何生存呢？”

看，原本肥沃的土壤變得寸草不生，許多地方甚至已經(jīng)被重金屬嚴(yán)重破壞，形成對(duì)人體有害的物質(zhì)。

聽，土壤在喘息的哭訴著“人類啊！土地是你們生存之本，你們可曾想過當(dāng)有一天植被破壞，水土流失，自然災(zāi)害肆虐，你們也將無立足之地！”

大自然是造物主給我們的尤物，善待大自然也是善待自己。保護(hù)大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)從我做起共同守護(hù)我們的家園。

聆聽自然作文 篇10

你，神奇的大自然，無處不在，卻又讓人人難以尋覓。所以，我時(shí)時(shí)刻刻用心聽著你的聲音。 清晨，一顆露珠從葉尖滑落，一顆小樹苗破土而出，一陣清涼的風(fēng)拂過水面------那是你嗎？一串只有用心才能感受到的美妙音符，悠揚(yáng)，舒暢。 遠(yuǎn)處，隱約傳來了一聲鳥鳴，蝴蝶“啪啪”地扇動(dòng)著翅膀，地上的小螞蟻他這小碎步匆匆離去------那是你嗎？那若無的輕微的聲音，悅耳，動(dòng)聽。 狂風(fēng)怒吼著，帶著風(fēng)沙呼嘯而過；海浪咆哮著，洶涌地沖破堤岸；火山爆發(fā)了，熾熱的巖漿吞噬一切；地震了，山崩地裂------那是你嗎？多磨雄壯！就像一曲充滿激情的交響樂，氣勢(shì)浩蕩。 是你！我這才發(fā)現(xiàn)，你不在令人難以尋覓。你是露珠，是鳥鳴，是火山，是海浪------是一切的一切。 是你，讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)；是你，讓這個(gè)世界不再冷清；是你，讓這個(gè)世界富有色彩！我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇，，也為擁有你而感到驕傲！“嘩”，一片落葉飄進(jìn)我的窗口。那是你嗎？

聆聽自然作文 篇11

冬去春來，鶯歌燕舞，春天總是在人們的期待中緩緩走來了，綠草才剛剛露出了小頭兒，孩子們便早已在草坪上玩耍了，桃樹們也長(zhǎng)出了小芽，準(zhǔn)備在盛夏再次披上綠裝，人們不再躲在家中，不肯出來了，大家三五成群地結(jié)伴，一起來到公園中，貪婪地呼吸著空氣，感受著久違地新鮮與活力，熬過了一個(gè)嚴(yán)冬地昆蟲們，此時(shí)出了巢，各自辛勤地忙碌著，假如在此時(shí)下起綿綿細(xì)雨，農(nóng)民伯伯們最為開心，春雨貴如油?。∮酌鐐兲街^兒，爭(zhēng)先恐后地汲取這大自然地恩賜。

在人們不知不覺中，夏姑娘走來了，此時(shí)地花兒迫不及待地爭(zhēng)先開放，頓時(shí)，花園里姹紫嫣紅地花朵，讓人目不暇接，小草兒也更加翠綠了，一陣大雨過后，草尖上閃動(dòng)地露珠讓人欣喜不已，最喜歡地莫過于孩子們了，他們擺脫厚重地衣物地束縛，興高采烈的揮舞雙臂，看著蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地進(jìn)出，荷花在荷葉地陪襯下，顯得更加亭亭玉立，向池中一眼望去，滿池都是荷葉地綠色和粉色，在小溪中也有孩子們地身影，他們打著水仗，潑著溪水，到處都有歡笑聲，都是一片生機(jī)盎然地景象。

在人們的歡笑聲中，秋天來了。此時(shí)的樹葉都龍飛鳳舞的回到了大地母親的懷抱，只有火紅的楓葉開得最茂盛，滿樹都是火紅的色彩，農(nóng)民伯伯們帶著鐮刀，走近了田園，樂呵呵地收割著金燦燦，地麥子，傍晚，農(nóng)民們往往會(huì)帶上椅子，坐在門口，帶上煙互相談?wù)撝衲甑氖粘伞?/p>

四季中的最后季節(jié)---冬季漸漸來臨，昆蟲們都躲進(jìn)了巢里面，天氣越來越冷，天空也下起了鵝毛大雪，給農(nóng)作物們披上雪白的棉被，孩子們顧不上天氣寒冷，帶著手套，打起了雪仗，打算好好利用這來之不易的一場(chǎng)大雪，還有的孩子在結(jié)了厚厚的一層冰的湖面上玩耍起來，男孩子們一不小心就會(huì)摔跤，女孩子們雖然小心翼翼，但也難免會(huì)摔倒，孩子們嘻笑著，快樂的玩耍。

大自然的四季，各有特色，春季姹紫嫣紅，夏季花果繁盛，秋季碩果累累，冬季純潔晶瑩，只要你仔細(xì)聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是屬于自己的獨(dú)一無二的氣息。