光榮觀后感匯總6篇

光榮觀后感。

希望這篇關于“光榮觀后感”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。在看了一部好的電影之后，雙方都在互相學習，互相交流自己的見解。?我們需要做一次整體總結，寫一篇觀后感，你是否在尋找作品名的觀后感呢。本資訊僅供參考請勿輕率決定！

光榮觀后感 篇1

《光榮的追尋》是由海南省黨委宣傳部主辦,海南廣播電視總臺旅游衛(wèi)視、綜合頻道打造的大型黨建理論講述類電視節(jié)目。

著名主持人敬一丹化身優(yōu)秀黨員的入黨申請書“開啟人”, 通過對主人公入黨申請書的“追尋”, 邀請當事人走進演播室,講述入黨申請書和普通黨員的故事。通過-份份入黨申請書和普通黨員的故事,能發(fā)現(xiàn)中共黨員的初心和使命是緊密聯(lián)系在一起的。 通過觀看《光榮的追尋》讓我明白了

一.通過觀看《光榮的追尋》, 讓我明白了什么叫責任。

通過觀看《光榮的追尋》, 增強了我做好本職工作的決心和信念,樹立了有強烈的責任感。作為-名共產(chǎn)黨員,在計工作中,我要求自己必須立足于本職工作、堅守崗位,不斷強化使命意識,始終恪盡職守,對待每一項工作都需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,任勞任怨地去完成,

二、通過觀看《光榮的追尋》, 讓我明白了什么叫服務。

黨員就是要服務于群眾,這是當初加入黨組織的主要動力。作為-名普通共產(chǎn)黨員,我時刻牢記習近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)的必須堅持人民主體地位,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中,不僅要嚴格執(zhí)行各項紀律,更要提升自己的專業(yè)技能,把人民的利益放在首

三、通過觀看《光榮的追尋》, 讓我明白了什么叫學習。

“活到老、學到老”作為黨員的我要不斷提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平,增強自身能力和綜合素養(yǎng)。只有通過學習,才會積累知識,才會了解不斷適應新的變化,才能更好的為群眾服務,今后我要結合自己本職工作,努力學習相關業(yè)務知識,及時給自己"充電” , 在不斷的自我否定中實現(xiàn)自我超越,解決好工作中出現(xiàn)的“知識危機”和“本領恐慌”問題,更要以飽滿的熱情和始終如一-的恒心,去踐行一名黨員的承諾。

光榮觀后感 篇2

是的，幾乎每一個巨人都在荊棘路上行走，為了結束自己坎坷的人生而奔波和垂死。文中的十二位英雄，他們的那種敢于進行在荊棘路上的勇氣與能堅持走下去的信念已足夠偉大，更何況還有那輝眼的發(fā)現(xiàn)與思想。但是，人們對這些英雄怎樣呢？

他們嘲笑英雄，傷害他們，鄙視他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和精神。為此，許多的英雄倒在了不滿荊棘的路上。伴隨著轟鳴聲，人們發(fā)現(xiàn)了英雄的價值，于是哀悼，豎立了一座紀念碑，開始重新審視他被辱罵的言論和發(fā)明，但這些都發(fā)生在英雄的生命之外。

正如文中所述：“所謂的美滿的結局，只能寄希望于無窮無盡的未來?！?/p>

但即使幸福的結局是在你看不見的后代身上，那又怎樣呢？一個英雄倒在路上，只為用身軀蓋住一些令人憎惡的荊棘，讓后面的英雄不至于像自己在這里倒下，哪怕只前進一步，那也是推動了世界。這十二位英雄之時整個世界千年來發(fā)展進步中，千千萬萬個英雄的縮影，他們或國籍不同；或信仰不同；或所發(fā)現(xiàn)的也不同，但他們都有一個共同的不惜以生命為代價踏上這光榮的荊棘路的目標——上天讓他們的靈魂擁有使命——讓他們?nèi)ハ蚴廊耸稣f真理。

而他們也深知，能被送上荊棘路的自己是幸運的，因為上天信任自己，信任自己能夠完成這一使命，縱使他人冷眼旁觀或惡語傷人，都是有勇氣踏上這條可能成為不歸路的荊棘路——那么地義無反顧，那么地堅定不移！

當他們在路上遭到別人的反對和嘲笑時，他們會怎么做？他們會在片刻的失望與不解中重新想起上天對自己布置的任務，于是，又是無畏的向前和再一次的倒下。正如作者所云：

“這樣的畫面一幅接一幅地呈現(xiàn)。光榮的荊棘路沒有盡頭?！彼麄儓孕牛?/p>

“如果自己沒有做到，但還有人會去做！”這近似于“愚公移山”的精神是一個時代的一種狹隘的思想觀念所無法對抗的，前赴后繼的英雄們不會在錯誤的思想前卸下真理的重擔！“數(shù)不清的殉道者一不斷會有新的殉道者加入他們的行列，直到世界消亡。

”光榮的荊棘路！這路因英雄的足跡而光榮；因英雄的身軀而榮；因英雄們?yōu)檎胬砼c世界斗爭后，長眠于地下后，那所豎的巍峨豐碑而光榮！

光榮觀后感 篇3

因為堅守，所以光榮

東臺市實驗小學袁志蘭

最近，學校組織全校教師觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》的節(jié)目，于是我們有幸認識了一個個高尚的靈魂。站在輝煌的舞臺上，那只是一張素樸的臉龐和簡單的話語，卻給我們帶來了一個動人的故事和一次又一次的心靈震撼。在他們身上，我讀懂了一個詞語——堅守。

他們是一群人，無論在什么時候、什么情況下，他們總是選擇堅守教師的平凡崗位。我明白了堅守不易，更懂得了堅守光榮。

面對艱苦的條件，他們選擇的是堅守。宋玉剛，一個漢族的青年，選擇的是堅守在海拔4600米的高原上，為的是給藏族孩子帶去知識和希望。這個年輕人難道不向在無盡的平原上自由呼吸新鮮空氣嗎？

那就是本該屬于他的生活??！美麗的小姑娘鄧麗，堅守在一個貧窮的小山村里，為山里的孩子們帶來歡笑和夢想。難道她就不向往大城市的繁華和舒適嗎？

而那也是她本可以擁有的生活??！徐德光，更是堅守在大山深處一個連路都沒有的學校，用雙手花了五年的時間為孩子們砍出一條上學的路。難道他就不向往村里人那種“日出而作，日落而息”的生活嗎？

那也是他該有的生活狀態(tài)??！無法想象的苦，無以言說的難，會讓多少號稱現(xiàn)代人望而卻步，他們卻選擇了堅守。因為堅守，他們光榮！

面對清貧的生活，他們選擇的是堅守。似乎自古以來，教師就被等同于貧困這個詞。現(xiàn)在，由于國家的關心，大多數(shù)教師已經(jīng)逐漸告別了貧困，大家都在幸福的小康路上。

而這個日益物欲橫流的社會，正讓無數(shù)人忙于追逐名利?？墒撬麄儯瑓s還堅守在這個每個月只有四五百塊錢上的崗位上，而且更多的時候，他們還把著微薄的工資用在孩子們的身上和學校的建設上。吳金成每天5點起床做豆腐，為了給學生補貼伙食，才掙到12元錢，但他光著腳在山路和教室里跑。

也許他們沒有時髦的衣服或美味的飯菜。他們的生活不僅貧窮，而且痛苦。盡管這樣，他們還是堅守著，心甘情愿地堅守著。因為堅守，他們光榮。

面對孤獨、等待，他們選擇的是堅守。山村許多小學只有一兩間教室，校長和老師只有一個人。所有的教學工作都是一個人，所有的后勤工作都是一個人。

除了孩子，沒有人交流，沒有人分享。你可以相信，在這樣一個發(fā)達的信息社會里，他們?nèi)匀贿^著如此封閉的生活。也許走出大山，他們就會走出孤獨，走出孤獨，看到世界和我們一樣美好。

他們沒有，他們選擇了堅守。因為堅守，他們光榮！

面對自己的困難，他們選擇堅持下去。馬復興，一個失去雙手的殘疾人，堅守在人生的舞臺上已是不易，更何況他還堅守在三尺講臺上。上課寫黑板，批改作業(yè)，對于一個老師來說是多么平常的事情，但是對于他來說，卻要付出多少辛苦的汗水，承受多少身體的痛苦。

帶著汗水的黑板已值受人尊敬，帶著鮮血的黑板，讓我們抬起頭來！因為他不僅是學生的標桿，也是我們老師的標桿！這樣的堅守，是多么光榮??！

也許沒有這次《尋找最沒鄉(xiāng)村教師》節(jié)目的錄制，他們還只是默默地堅守在自己的崗位上 ，我們誰也不知道他們的名字，也不會發(fā)現(xiàn)他們的崇高；也許他們堅守在自己的崗位上，從沒有想過有一天會有這么多知道他們，更不是為了站在領獎臺上那無上的榮光！他們心里想的只是自己村子里那所破舊的學校，眼里的看的只是那幾個孩子，讓他們有學上，讓他們有夢想，幫助他們實現(xiàn)夢想。所以再苦，他們堅守著；再難，他們堅守著。

他們堅守著，他們光榮著。因為他們的堅持，家鄉(xiāng)才有希望和繁榮；因為他們的堅持，祖國才有希望和繁榮！

我覺得和這么高尚的人站在同一個團隊里是多么幸運。我更決心和他們的靈魂站在同一個團隊里。我也會像他們一樣，堅守在我的崗位上，一個普通教師平凡的崗位上，為孩子們“傳道授業(yè)解惑”，和他們一起努力，一起成長。也許會有一段很累的時光，也許會有一段很累的時光，也許會有很多我無法想象的困難，但我會選擇堅守，堅守這些最美的鄉(xiāng)村教師，努力工作，快樂！

光榮觀后感 篇4

隨著招商銀行的不斷發(fā)展，總行提出了“力創(chuàng)股市藍籌，打造百年招銀”的遠景目標?！鞍倌暾秀y”———招商銀行的燦爛遠景，成為縈繞在所有招行員工心頭揮之不去的光榮和夢想。那么，如何才能實現(xiàn)這個光榮夢想？

美國詹姆斯?柯林斯和杰里?波拉斯合著的《基業(yè)長青》一書，研究了當今世界18家長盛不衰、基業(yè)長青的企業(yè)，在管理理念、管理方法上的共性和特點，闡述了基業(yè)長青企業(yè)發(fā)展的歷程。

通過該書的學習，比較總行的發(fā)展戰(zhàn)略，對我們打造“百年招銀”，不無重要的借鑒和啟發(fā)。基業(yè)長青企業(yè)與眾不同的成功秘訣可以概括為“保持核心，刺激進步”?！氨３趾诵摹保褪潜３制髽I(yè)的核心理念。

這種核心理念是企業(yè)的內(nèi)在屬性，是區(qū)別于其他企業(yè)的最根本特征。企業(yè)的戰(zhàn)略、組織、制度和文化都是圍繞核心理念而發(fā)展的。**遠矚的企業(yè)非常重視貫徹核心理念和保持核心理念的穩(wěn)定，不僅在企業(yè)的每個環(huán)節(jié)堅決貫徹核心理念，而且在企業(yè)整個發(fā)展過程中始終保持核心理念。

“刺激進步”，就是不斷創(chuàng)新企業(yè)的產(chǎn)品、服務和經(jīng)營管理手段。沒有創(chuàng)新，企業(yè)就無法在日益激烈的競爭中獲得生存空間。企業(yè)只有不斷刺激進步，與時俱進，在產(chǎn)品、技術、服務、管理等方面不斷創(chuàng)新，迎合乃至引導市場發(fā)展的需求，才能不斷領先于競爭對手，成為業(yè)界翹楚，從優(yōu)秀邁向卓越，進而達到基業(yè)長青。

服務、創(chuàng)新、穩(wěn)健、人文、誠信、靈活、高效、誠信是招商銀行的核心價值觀。維護和保持銀行招聘精神是實現(xiàn)百年銀行招聘的核心動力。刺激進步，招商銀行才能贏得競爭挑戰(zhàn)，才能把握發(fā)展機遇，在激烈的市場競爭中始終處于領先一步的地位，保證招商銀行總體目標的實現(xiàn)，成功打造民族銀行的精品，實現(xiàn)百年招銀的夢想。【djz525.com 勵志的句子】

光榮觀后感 篇5

從1933年羅斯福宣誓就任美國**到1953年朝鮮戰(zhàn)爭結束，美國從一個20年來經(jīng)濟崩潰的國家成為世界第一強國，隱藏了許多秘密。

長達130***x頁、15***x字的《光榮與夢想》以這樣風云變幻的開頭，拉開了美國40年的政治經(jīng)濟文化的全景畫卷。1979年，此書第一次在中國出版，產(chǎn)生了重大影響，直接影響了一些記者的寫作手法。2004年，我花了三個星期的課余時間從頭到尾讀了一遍，仿佛步入了時光隧道，半個多世紀前他們走過的路，我們有的已經(jīng)走過，有的將要走，即使從最功利的角度看，這本書也值得一讀。

40年來，發(fā)生了什么：羅斯福的百年新政、二戰(zhàn)、杜魯門主義、斯大林之死、古巴導彈危機、肯尼迪遇刺、越南戰(zhàn)爭、尼克松訪華、水門事件。任何事件都可以自己寫，但它是威廉寫的嗎？

曼徹斯特雜糅在一起。威廉·曼徹斯特所展實的，不僅是他對歷史史實的嫻熟和現(xiàn)實的洞察，更是他駕馭歷史的能力。

這些事實對上世紀六七十年代出生的人來說并不新鮮，這在很大程度上影響了20世紀的歷史潮流。

我感興趣的另一個人是尼克松，他當政時主動向中國拋出橄欖枝，在20世紀下半葉改變了世界格局。或許并非巧合，上世紀70年代的美國，國家戰(zhàn)略從干預世界轉(zhuǎn)向國家利益；與此同時，中國也將國家戰(zhàn)略從世界革命轉(zhuǎn)向國家利益。這印證了一句話：

沒有永恒的朋友，只有永恒的利益。

《光榮與夢想》正像它的書名那樣，看完之后特別能激發(fā)一個人的雄心與抱負，讓你去追求記錄歷史，描摹時代的夢想。

光榮觀后感 篇6

我不是那種思維敏捷的人，所以在剛看這部電影時，我真的不明白它所要表達的主題到底是什么？直到此刻我還不是很清楚，我能看見的不是士兵們?nèi)狈Φ挠職?，也不是軍隊里的軍令如山倒的號令，我所看見的卻是一個軍隊的高級首領在用士兵們的鮮血換取其所謂的光榮之路。

按理由我應當和大家一樣寫下士兵們的懦弱，可是我想在死亡面前每個人都是害怕的，為了國家能夠犧牲自我，可是自我的家人怎樣辦？誰來擔起那份職責？誰又來為他們的幸福負責？誰又能不珍惜父母給予的生命？

作為大家庭中的一員，其實戰(zhàn)爭并不是唯一解決矛盾的方法，和平其實是世界上每一個人都期待的，看著流離失所的人們，每個人心中都有一個相同的期望-----四海一家。這在本影片的高潮是最好的體現(xiàn)，在每一個充滿血性的軍人心中都藏著一塊柔軟的地方，即使是德法兩國異地居民，他們都有共同的期待，當我看見他們眼中流下的淚時，開始沉默，我想這種場面的感染勝過死亡的威脅來得更有沖勁，更能喚起他們軍人的職責，喚起他們保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)國土的欲望，相信接下來的戰(zhàn)爭會是必勝的。

我不明白該怎樣把影片和工作聯(lián)系到一齊，我只想我們公司每個人來自不一樣的地方，不一樣的家庭，不一樣的性格，帶著不一樣的目的來到這兒，我想我們大家應當都有一個共同的目標------在這塊平臺上，發(fā)揮自我最大的優(yōu)勢，做好這份工作。