研學(xué)日記。
每個人寫出來的作文都會不一樣,通過寫作文可以提高我們對于某些事物的思考,多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平,還在為寫出好作文而煩惱嗎?小編特別編輯了“研學(xué)日記600字集錦十三篇”,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。
媽媽,時間到了!我要去參加藍(lán)媒小記者團(tuán)的研學(xué)啦!”我一邊看著時鐘,一邊朝廚房喊道。這時,外面下起了蒙蒙細(xì)雨,一陣陣涼風(fēng)刮來,但是我身上還是充滿了暖意,這可是我期待已久的研學(xué)之旅呀!
我早早地來到大巴車旁,可是我沒想到自己居然是第一個。等了一會兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了,人終于到齊了。大家嘰嘰喳喳的,像一群歡快的鳥兒一樣,上了大巴車。大巴車開啊開,帶著大家順利抵達(dá)了目的地——浙江國際影視中心。
大家有序地下了車,剛走進(jìn)中心大門,就看見一位長發(fā)飄飄的老師等著我們,她見我們來了,發(fā)給大家一人一張參觀證。剛戴上參觀證,我就被眼前的大廳吸引住了。它的名字叫“陽光大廳”,因?yàn)榧词共婚_燈,大廳里依然很明亮。這是為什么呢?原來大廳的左、右兩側(cè)都是由玻璃組成的,這樣一來,陽光就會從外面照射進(jìn)來,顯得格外亮堂!
跟隨著老師的腳步,我們來到了導(dǎo)播室。房間里有許多屏幕,正放著不同的影片。外面的木架子上放滿了面包和礦泉水,我想叔叔阿姨們工作肯定很辛苦,需要及時補(bǔ)充能量。我們排著隊(duì)伍,一路跟著老師參觀,我被一個個大屏幕驚呆了,天花板上的機(jī)器看得我眼花繚亂……“這里可真是高科技的天堂啊!”我在心里對自己說。
聽著老師的講解,我仿佛進(jìn)入到了動畫世界,可以自由的在演播世界里遨游。我們繞著大樓逛了一大圈,最后一個環(huán)節(jié)也是同學(xué)們最期待的——做游戲!看著那凹凸不平的指壓板,我心想:“這有什么難的呀?一會我跑了快一點(diǎn)?!比f萬沒想到,當(dāng)我把腳踩上去的時候,才知道自己剛才想錯了,這分明是用刺猬身上的刺做的!好不容易跑了回來,我感覺腳底板都要冒出一個個小洞洞來了,一邊揉著腳,一邊輕聲說道:“哎呀,好痛啊。”
快樂的時光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼間到了吃午飯的時間。我們吃了一頓美味的午飯后,坐上了回家的大巴車,依依不舍地回家了。
回到家后,我的腦海中還不停地浮現(xiàn)出上午研學(xué)的畫面,就像攝像機(jī)在辛勤的工作。我在心里暗暗對自己說:“一定要好好學(xué)習(xí),將來到影視中心工作!”
20xx年11月5日,我們開心極了,因?yàn)槲覀兾覀儗W(xué)校的校長組織的研學(xué)活動,我們都迫不及待的想趕快到到達(dá)地點(diǎn)第一站我們?nèi)チ?。漢光武帝陵走進(jìn)去,我們看到了很多的石獅子,還有人都是用石頭雕刻出來的。路上鋪的都是鵝卵石,走著就像給我們的小腳按摩一樣。走到里面,我們看到了一個石碑,上面有一個小孔,只要你靜靜地用耳朵去聽,就可以聽到黃河流水的嘩嘩聲。
在這塊碑的前面,還有一個更大的墓碑,是劉秀的墓碑。上面刻有很多字,中、興二字看起來特別清晰,可能是摸的人多的緣故吧!
老師說“左手清華右手北大!”只要閉上眼睛,不管用哪一只手去摸那兩個字,我每一次摸到的都是興字。一路上我發(fā)現(xiàn)我們班的王夢奇和別的同學(xué),他們走到哪里都會用一個小本記下來。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣可真好。
這時,傳來一陣陣的鳥鳴聲,原來前面就是鳥鳴柏。我們的只要整齊地拍著雙手,就可以聽到鳥鳴聲了。再往前走有棵柏樹很特別,仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)樹干上好像有一位慈祥的老奶奶。它的名字叫奶奶柏。再往前走,有一個許愿池,只需要你用錢往那里一投你就可以許一個愿。就可以幫你實(shí)現(xiàn)。第二站,我們?nèi)チ搜筘S生態(tài)園。我們先到那里去了獼猴桃園。一抬頭,上面掛滿了獼猴桃,看得我們口水直流。然后,我們就去了餐廳里就餐,這還是我們第一次去研學(xué)吃的最隆重的一次飯。餐后,我們?nèi)チ耸磷訄@那里的,柿子紅紅的,又大又紅。我們又看了看那些植物是怎么生長的,我們的導(dǎo)師還告訴了我們非常多的知識。我們度過了開心快樂的一天。
今天是來到云南的第三天,我們來到了西雙版納,中國科學(xué)院熱帶植物園。
上午,我們在植物園中轉(zhuǎn)了一圈,認(rèn)識了許多以前不認(rèn)識,不了解的植物。
下午,我們在一個真正的`熱帶雨林中學(xué)習(xí),深深地感受到了震撼。又聽導(dǎo)游說:“中國剩下的雨林已經(jīng)不多了”,我在心里默默想:我要保護(hù)雨林,從身邊做起吧。
晚上,也是我在這一天中印象最深的時段。天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),月光從樹隙中傾瀉下來,反射在地上,如同一塊塊小銀錢。老師帶我們看了十多種小動物,如螢火蟲幼蟲,蜘蛛,小蝦等,也帶我們認(rèn)識了許多星座。作為挑戰(zhàn),我們每個人都獨(dú)自走150米的黑暗路程。開始我并不覺得有什么,150米,在平??磥聿贿^是一段普普通通的距離,但現(xiàn)在這條路感覺無比漫長。途中除了腳步聲,動物的叫聲,幾乎沒有聲音,仿佛世界中只剩了我一人,一種孤獨(dú)感襲上心來,沒有人在身邊的感覺無比可怕。但慢慢地,我克服了這種恐懼,走到了終點(diǎn)。
人生中也會有許多這樣的道路:“漆黑無比,你看不見前方的道路,沒有人陪伴你”。只能一直走下去,努力過后,才知道許多事情,堅(jiān)持堅(jiān)持,就過來了。
今天的旅行真好玩!
我們第一站去了云頂星河。apple姐姐讓我們只能在8樓玩游戲,我們就從一樓搭電梯上去了。
第一項(xiàng)玩了野外探險(xiǎn),可刺激了!就是有一個像窗簾的布,把椅子推進(jìn)去窗簾里面,里面有一個屏幕。黃蘭晰告訴我,其實(shí)不是椅子在動,而是頻幕在動。因?yàn)?,他想這些是真的話,那就可以不搭飛機(jī)也可以感覺到飛機(jī)帶我們一起飛翔了。里面更刺激!里面是這樣的:有一架飛機(jī),后面有一條繩拉著,然后飛機(jī)飛起來,同時,前面有許多氣噴出來,非常涼爽!后來,飛機(jī)起飛不久,就有一個大海,之后,飛機(jī)一不小心就飛到海面,那些浪紛紛向我們涌來了!黃蘭晰說,??!??!我都堵住了我的小耳朵,因?yàn)檎娴奶舐暳?!出來時,黃蘭晰又說:好冷呀!里面,我都快結(jié)冰了!我心里呵呵地笑著,我又聽到媽媽說:我以后都不玩了,太刺激了,受不了。我心里還是呵呵地笑。
第二項(xiàng)玩了射槍。射槍這名字一定是有人物的,果然,我想對了。我很興奮射槍我會得第幾作文名?第一次得第一名,第二次得第三名。第一名那次,我射了很多只青蛙,很多只蟾蜍第三名那次,我看見我座位那兒沒有槍,又換位了,所以慢了!
第三項(xiàng)玩了過山車。過山車好刺激!軌道彎彎曲曲,沖上去,又沖下來,嚇?biāo)牢依?!不過越玩越好玩,最后一點(diǎn)都不怕了!
吃完午飯后,我們便開始去創(chuàng)作燈飾。我做了個藍(lán)天,太陽的燈罩?;貋斫o爸爸看,爸爸說:那燈,是哪位設(shè)計(jì)師創(chuàng)作的?我說,是我做的!我們都微微笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。
下一站,我們奔向星光聯(lián)盟參觀。我一直仰頭看空中的頻幕,一幕是宇宙的呈現(xiàn),一幕是海洋的世界,一幕又是茂密的叢林精彩絕倫。
最后一站,我們?nèi)チ藷麸棽┪镳^,里面展現(xiàn)出從唐代,宋代一直到現(xiàn)代燈飾的演變過程。從開始用豬油,羊油,牛油做成的油燈,到慢慢變成蠟燭,到現(xiàn)代用的LED燈。感謝人類創(chuàng)造了燈,讓我們在黑夜里能看到光明,看到方向。
人之美在于心,燈之美在于神。本次研學(xué)旅行結(jié)束了,期待下一次的研學(xué)之旅。
早晨,6點(diǎn)多,很多人還在睡夢之中,學(xué)校的老師和同學(xué)們都已經(jīng)早早在集合點(diǎn)集合了。準(zhǔn)備上車,過了一會兒車來,我們坐上了車。
路上的時光似乎非常短暫。很快我們就來到了六順鎮(zhèn)的炮掌山,早晨的太陽射在紫白相間的百花上猶如仙女下凡,在老師的安排下我們來白花谷的觀景臺,向山那邊看去,百花在森林中像天上的星星,我們來到炮掌山,除了觀賞白花,我們還在山林中行走如果看見參加越野跑我們也不忘給他們加油,在山林出我們還遇見了身穿漢服的古箏演奏者。那琴聲讓人陶醉,陶醉在那優(yōu)揚(yáng)的琴聲中,除了欣賞這美妙的旋律,老師還給我們介紹了喀斯特地貌和喬木,灌木和藤本植物的并生,并說這里很適合種植咖啡,充實(shí)的講解完會。我們又迫切的來到降仙臺,參加祭花神儀式,主持人的帶領(lǐng)下,祭祀花神,拜花神和分吃水果的環(huán)節(jié)依次進(jìn)行。在午飯后,同學(xué)們也不忘自己身上的重任。我們匆匆來到白花節(jié)的主會場,準(zhǔn)備表演,我們把背在書包里的禮物拿出來,這些禮物是準(zhǔn)備六順小朋友的,在老師的組織下我們交換了禮物和電話,交換活動開始了我文藝表演,各具特色的文藝表演,終于到我們上場了,我們跳著有力量的佤族舞,跳好后,臺下掌聲不斷。精彩的表演后,又是一頓美味的百花宴。吃好后我們又踏上回家的路程。
小記者協(xié)會開展了一個活動——去鄉(xiāng)野人家山莊研學(xué)。研學(xué)的前一天,我們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)東二樓學(xué)習(xí)了做一名小記者應(yīng)該了解的知識,王老師還給大家制作了記者牌。
第二天,所有人在實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門前集合,乘坐客車抵達(dá)山莊。到達(dá)之后老師們將我們分成了五組,并且在每個小組里選出一個組長,我是這五個小組長之一。將行李放在老師給分配的宿舍中后,大家就去紅葉亭尋寶了,很多人都以為老師藏得很明顯,可是卻恰好相反,很多人都沒找到。雖然我找到一個寫有筆記本的字條,但是有個人已經(jīng)找到三種不同的字條了。我心急如焚,加快了尋找速度,很快,就看到了一張?jiān)跇渖系募垪l,就在這時,另外一個人也看到了,便迅速地向紙條跑了過去。近了,近了,更近了,說時遲,那時快,我用手穿過樹杈,又用食指和中指一夾,恰好就夾到了。拿到第二個紙條的我信心大增,繼續(xù)尋找,卻沒有找到,有一點(diǎn)失望,隨意地向草地一看,呀!這不是一張紙條嗎?我快速地將其撿起,定睛一看,真的是一張獎票。我現(xiàn)在已經(jīng)有了三個獎票,活動結(jié)束后,分別換取了一支筆、一個筆記本和一塊黏土。
這一次研學(xué)旅行讓我受益良多,希望下次能多有這樣的活動。
作者:張永杭,永吉實(shí)驗(yàn)小學(xué)
今天,學(xué)校組織一我們初一的學(xué)生進(jìn)行研學(xué)“小旅行”,目的地就在黃河路西段。
經(jīng)解說員講解,基地位置優(yōu)越,占地面積巨大,足足有135畝。綠化率極高。碧林修竹,花光倒影,四季景色交替,處處鳥語花香。說基地的地理位置好,是真的沒錯!放眼望去,一座高高的白塔矗立遠(yuǎn)方,正是天文科技博物館,還有若隱若現(xiàn)的摩天輪,就是綠色莊園了。返回來看基地,映入眼簾的拱形大樓前,中間百花盛開,綠草茵茵的臺子上豎著一個高達(dá)十幾米的鐵桿。國旗在上空高高飄揚(yáng),左拐處有一個小湖旁邊,周圍建起一道廊亭,道路間種植著樹許多綠樹,美麗至極。
當(dāng)對方介紹基地設(shè)施時,更讓我大吃一驚:基地里設(shè)有生存體驗(yàn),科學(xué)探究、專題教育、素質(zhì)拓展四大功能區(qū);建有6棟主體樓和15個專業(yè)館,可同時容納700人參加活動!
在這里我們似乎又體驗(yàn)了一把軍訓(xùn)生活,參加了很多有趣的節(jié)目。不僅如此,主辦方還請我們觀看了精彩的雜技演出。我印象最深刻的是下面這個活動。
我們?nèi)齻€班在操場上匯集好以后,教官教我們玩了一個非常有意義的小游戲。規(guī)則是兩組男女生圍成三個圈,腳與肩同寬雙,雙手搭在左右同學(xué)的肩或背上,然后期間拍手時喊:“我”,根據(jù)所喊字?jǐn)?shù)的多少就相應(yīng)地拍幾下,依次類推。第7下喊:“我們是最棒的班”。這既鍛煉反應(yīng)速度又考驗(yàn)班級團(tuán)結(jié)合作。剛開始時,我們有的速度快,有的慢,聲音一分為二,拍手也不是很整齊,用時竟然22。6秒。后來,在此激勵下我們加強(qiáng)團(tuán)結(jié),最終用時14秒!真是一個驚人的突破!
中午在食堂吃飯時,需要先感恩祖國、父母、老師和同學(xué)們,然后自己端盤,自己拿筷子,讓我們在沒有家長的陪伴下,獨(dú)立生活。我想,如果能像初二的師哥師姐去年研學(xué)一樣,在這里住上兩晚上,豈不更能達(dá)到讓我們嘗試獨(dú)立的目的?
歲月不居,時光如流,眨眼功夫就要離開基地返回校園,讓人流連忘返。
這一天讓我收獲滿滿,在教官的帶領(lǐng)下,我們團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新;做衍紙書簽,使我感受英皇藝術(shù)之美;趣味游戲讓我體驗(yàn)到班級合作之精神。
這次我們走出校園,既感受到了大自然的美麗,又大開眼界,學(xué)有所獲,非常感謝學(xué)校給我們這次研學(xué)的機(jī)會!
10月3日是我參加達(dá)慧考拉熊“沙漠小勇士”活動的最后一天。它是我的一次經(jīng)歷,也在我的生命中書寫了一道亮麗的風(fēng)景線。在這里,我不僅學(xué)到了書本以外的知識;在這里,我第一次,脫離了父母,獨(dú)自在外;在這里,我鍛煉了自理能力,嘗到了自己一個人生活的滋味。
本次沙漠之旅,我學(xué)到了許多知識,也學(xué)到了許多美德。團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助……多得數(shù)不勝數(shù)。我還學(xué)了兩個蒙古語,諧音是“三拜no”,是“你好”的意思;“百日太”是“再見”的意思。我知道了內(nèi)蒙古非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有呼麥、長調(diào)、馬頭琴等。我還知道了蒙古人喝的奶茶都是咸味兒的,也知道為什么他們喝的奶茶是咸口味兒的。體驗(yàn)著蒙古族人為我們獻(xiàn)哈達(dá)的熱情;在去通遼的路上,車廂里變成了臨時的“文化大講堂”,高導(dǎo)游先給我們“預(yù)熱”了一下要去的地方,小小的車廂里透著濃濃的文化氣息。
在此,我也要感謝4位帶隊(duì)老師,是他們,殫精竭慮保護(hù)我們,不讓一個人掉隊(duì);是他們,想方設(shè)法逗我們開心,讓車廂里時刻飄著快樂的氣息。還記得在第三天晚上,我們坐在車?yán)铮m然看不見月亮嵌在漆黑卻又閃著點(diǎn)點(diǎn)星光的夜空,但老師們一直進(jìn)行著唱歌活動,歌聲驅(qū)走了煩悶,帶來了愉悅。
通過這次沙漠之旅,我懂得了游學(xué)的意義不在于你看見的是不是美景,而是讓我們學(xué)會感恩,交到新朋友,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的好品質(zhì)。
我真想再參加一次這么好的研學(xué)活動?。?/p>
今天,我們來到了高陵場畔-中國最大的農(nóng)耕文化基地。
我們先到了中國農(nóng)耕文化博物館,參觀了一些古代勞動人民使用過的物品,還有他(她)們一些用來耕地的工具-鐵犁。
突然,一個非常巨大漂亮的石頭出現(xiàn)在我們的眼前,通過博物館講解叔叔的介紹,我知道了它的名字叫做福滿堂,是古代人用來招財(cái)?shù)膶氊悾芙o人們帶來好運(yùn)。
接著,我們又參觀了古代人使用過的漢燈,明器,陶罐。還有奇形怪狀的彩陶。
走出博物館,我們來到了一個黑漆漆的洞口前,講解員叔叔告訴我們,這是古代勞動人民用辛勤汗水筑造的一條地道。聽到這里,男生們都興奮的大叫起來鉆地道嘍!。所有人跟著講解員叔叔順著階梯慢慢的走到了地道的最底層。忽然,大家眼前一片漆黑伸手不見五指。這時候,不知道是那個調(diào)皮的男生裝作狼的嚎叫聲來嚇唬女生,所有女生都被他嚇得哇哇喊叫,緊緊抓住勒講解員叔叔的衣服躲藏著。
經(jīng)過一番惡作劇的嬉鬧后,我們終于走出了黑暗的地道,看到了久違的太陽和光明的白晝。
午飯后,我們大家來到了一個動物表演的場所。表演臺上站著的一位表演者對我們說小朋友,今天我們大家一起玩一個游叫做打溜子的游戲。接下來,他給我們示范了游戲的動作和規(guī)則。然后,他讓我們每個人輪流到表演臺上去做游戲。輪到我玩的時候,雖然只打中了一個磚頭,但心里還是很高興,玩的非常的開心。
最后,我們在講解員叔叔的帶領(lǐng)下,一起來到了最讓人興奮的觀看動物表演節(jié)目的現(xiàn)場。我最喜歡其中有三只分別叫做大毛、二毛和三毛的泰迪犬的表演了,它們不僅能用兩只腿站起來跑步,還會倒立在一個圓球上面不停地往前滾動,真的是可愛極了。最后,還有一只美猴王出場,它機(jī)靈古怪的表演,逗得我們大家不停地哈哈大笑。
研學(xué)旅行不知不覺就在我們快樂的歡笑聲中結(jié)束了,我們依依不舍的離開了中國農(nóng)耕文化基地。通過這次旅行,讓我更多的了解了古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造能力,我們今天的快樂生活,來源于他們勤勞的耕作和智慧的發(fā)明。
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院
(采風(fēng)寫生報(bào)告)
長途跋涉,繞開一座座山,宏村——千呼萬喚始出來。
到達(dá)宏村,天色陰霾,偉岸的徽州群山,依偎在山下的小村,安靜的,沉默的。層樓疊嶂,錯落參差,高聳著的馬頭墻靜靜佇立,淳樸而美好。二十多天的寫生也就此拉開了序幕,我開始期待接下來的異鄉(xiāng)生活,迫切想深入了解這么美麗而婉約的古鎮(zhèn)。
其實(shí)宏村最早稱為“弘村”,據(jù)《汪氏族譜》記載,當(dāng)時因“擴(kuò)而成太乙象,故而美曰弘村”,清乾隆年間更為宏村,取宏廣發(fā)達(dá)之意。宏村位于安徽省黟縣東北部,村落面積公頃,宏村始建于宏村建于南寧紹熙年間(公元1131年),至今800余年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等,地勢較高,常常云蒸霞蔚,時而如潑墨重彩,時而如淡抹寫意,恰似山水長卷,融自然景觀和人文景觀為一體,被譽(yù)為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。
駐足南湖,宏村一覽無遺,展現(xiàn)在面前。由于宏村位于黃山西南麓,群山環(huán)繞,南湖一池碧水,波光粼粼,綠荷搖曳,鴨群戲水,倒影浮光,水天一色,再借著遠(yuǎn)峰近樓,都一起輝映在這一片色彩明艷的湖水中,猶如一幅幽深雅靜、清新明麗的水墨畫。
南湖建于明萬歷丁未年(16),宏村村落經(jīng)永樂年間到萬歷年間,樓舍連棟,高低錯落,人口繁衍,光靠月塘蓄水已不夠用,又在萬歷年丁末年將村南百畝良田,鑿深數(shù)丈,周圍四旁砌石立岸,仿西湖平湖秋月式樣,建成南湖。湖成大弓形,湖堤分上下層,上層寬4米,原來古樹參天,蒼翠欲滴,軀干青藤盤繞,禽鳥鳴唱,還有垂柳,枝葉婀娜,像臨鏡梳妝的少女,把秀發(fā)灑向湖面水中。湖面綠荷搖曳,鴨群戲水,另有一番景致。整個湖面倒影浮光,水天一色,遠(yuǎn)峰近宅,跌落湖中,加之樹蔭水深和日光的相互作用,明暗協(xié)調(diào),動靜相宜,顯得幽深、雅靜、清新、明麗。南湖歷史上大修三次,1986年重建中堤,造清嘉慶甲戊年秋,吳錫麟游南湖后,撰文述道:
漫步進(jìn)入村子,途徑羊腸小道,還有村中名喚月沼的池塘,老百姓也稱月塘,就是所謂的“小牛肚”。宏村人認(rèn)為,“氣乘風(fēng)則散,界水則止”,月沼原址原有一天然水眼,一年四季地下水噴涌不息,于天然水眼處建池塘,以蓄“內(nèi)陽水”,便可達(dá)到“錦繡蹁躚,峰倒池塘”之效。于是他們以“月盈則虧”之寓意,將池塘建成了半月形,故名月沼。在月沼的設(shè)計(jì)上,以四周群山為參照,遠(yuǎn)山近水互相假借,非常巧妙的以開闊水面營廣場效果。雖然月沼四周并無太大的空地,但是并不感到空間的局促,又因?yàn)樗闹荞R頭墻高低錯落,與月沼和諧統(tǒng)一,使得這塊水面門浮清波,云影婆娑,風(fēng)生水起,如詩如畫。
月沼是泉水和水圳的溶合,它將村中的泉眼和溪水混合使用,兩股活水匯合后,池塘水便清澈流淌,常年不竭。而其應(yīng)和了宏村人聚攏風(fēng)水的意愿,活水長流,塘面如鏡,水源景觀與層樓疊院交相輝映;藍(lán)天白云跌落水中,聊天老人,浣紗少婦,戲耍頑童,一幅生動的民俗風(fēng)情畫卷,展現(xiàn)在人們面前。自此水流宏村曲折環(huán)繞中,疾徐有致,收放自如,月沼自然起到了一個調(diào)節(jié)的作用,這也是宏村人的智慧吧
月沼常年碧綠,塘面水平如鏡,塘沼四周青石鋪展,粉墻青瓦整齊有序分列四旁,藍(lán)天白云跌落水中,老人在聊天,婦女在浣紗洗帕,頑童在嘻戲。實(shí)際上,月塘四圍成了人們的共享空間,“風(fēng)俗民情“的露天舞臺,村民自發(fā)地聚會期間。塘中鵝舞紅掌,鴨戲清波,空中炊煙氤氳,徽風(fēng)柔波。這不正是一幅美麗的皖南民俗畫圖嗎?所以有人稱這是穿行在宏村的老屋內(nèi)外,仰望柱、枋、梁、檁、椽等構(gòu)件組成的木結(jié)構(gòu),梁托、瓜柱、叉手、雀替、斗栱等,鏤雕加工,漂亮的花紋、線腳,裝飾繁復(fù)。房屋天井四周的檐下各種撐木構(gòu)件被雕成各種非常生動的神仙人物、飛禽走獸、戲劇故事,線條流暢,飄逸俊俏,令人眼花瞭亂,美不勝收,嘆為觀止。
承志堂,一個倍受游人稱贊的古建筑,建于1855年前后,為清末鹽商汪定貴住宅。磚木結(jié)構(gòu),全屋有木柱136根,大小天井九個,七處樓層,大小60間,門60個,占地面積2100平方米,建筑面積3000平方米。全屋分外院、內(nèi)院、前堂、后堂、東廂、西廂、書房廳、魚塘廳、廚房、馬廄等。還有搓麻將的排山閣,吸xxx煙的吞云軒,以及保鏢房、女傭住室、慈廳、小書房等。屋內(nèi)有池塘、水井,用水不用出屋。前堂是回廊三間結(jié)構(gòu),分上下廳,雕梁畫棟,天井四周為錫打水枧,上有南湖書院,明朝末年,宏村人在南湖北畔建了六所私塾,稱為“依湖六院”。清嘉慶年間(18),花了四年的時間,將六院合并重建為一所規(guī)模極大的私塾,取名“以文家塾”,又叫“南湖書院”。
書院是一座具有濃厚徽州建筑風(fēng)格的古建筑,面積十余畝,外面與一湖碧水相鄰,里面有玲瓏的假山,場上有株百年圓柏松。書院由志道堂、文昌閣、啟蒙閣、會文閣、望湖樓、祗園六部分組成?!爸镜捞谩笔窍壬v學(xué)之場所;“文昌閣”奉設(shè)孔子文位,供學(xué)生瞻仰膜拜;“啟蒙閣”乃啟蒙讀書之處;會文閣供學(xué)子閱鑒四書五經(jīng);“望湖樓”為教學(xué)閑暇觀景休息之地;“祗園”則為內(nèi)苑。書院前臨一湖碧水,后依連棟樓舍,粉墻黛瓦、碧水藍(lán)天、交相輝映。書院大廳巍峨壯觀,門樓保存完好,原有“以文家塾”金色匾額,是清朝翰林院侍講、大書法家梁同書93歲時所書。西側(cè)有“望湖閣”,卷棚式屋頂,樓窗面臨南湖,上掛“湖光山色”橫匾一幅,登高遠(yuǎn)眺,湖光山色,盡收眼底。
歷史上這里也是官吏文人興會講學(xué)的場所,曾任清內(nèi)閣中書汪康年,民國時期駐英、日公使,代理國務(wù)汪大燮幼年曾經(jīng)在這里讀過書。
富麗堂皇的承志堂,精巧別致的平常民居,四季柔情的南湖月沼,宏村陪伴著歷史已近千年,掩不住的數(shù)百年徽州商幫的鼎盛和儒雅,至今有如神韻悠長的樂音絲絲縷縷,依然在今天的羊棧嶺下飄飄蕩蕩,輕輕回響。只是,昔人已去,水自東流,空留下一隅老屋讓人們在日暮天光的晚霞里憑吊那一逝不回的古老時光。
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