最新下雪了作文

下雪了作文。

您需要的相關(guān)信息幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您整理好了：“下雪了作文”。寫作文是語文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，寫作是一種釋放情感和表達(dá)情感的方式。在寫作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫。本文力求為您的工作和生活提供更完善的解決方案！

下雪了作文(篇1)

天氣又干又冷，不久又狂風(fēng)驟起，使人感到，下雪離我們不遠(yuǎn)了。

過了一會(huì)兒，烏云果然擋住了天空。不久，就下起了我們盼望已久的鵝毛大雪。

我喜歡春天的花紅柳綠，喜歡夏天的萬紫千紅，喜歡秋天的金燦黃橙，但是，我最喜歡的還是冬天的鵝毛大雪。

在云彩里待了好久的雪花，終于忍不住寂寞落了下來。很快，大地蓋上了銀白色的雪毯，雪花把世界上的一切都染成了白色，讓人感到在這個(gè)世界上除了白雪，還是白雪。

第二天，雪仍然沒有停，仍然沒頭沒腦地下著，似乎還想把這個(gè)可愛的世界染得更白，把地毯鋪得更厚。人們并不覺得煩，相反，人人臉上都興高采烈的，仿佛很久都沒有見過大雪似的。

第三天，雪停了，地上的雪已經(jīng)堆了幾尺深。走一步，雪便沒了你的小腿，使你一下子覺得全身冰涼冰涼的。

一群群快樂的孩子跑出了家門，一頭扎進(jìn)雪地里瘋了似的玩兒起來。有的抱上一個(gè)比饅頭大幾倍的雪球，扣到另一個(gè)人的頭上，然后，笑著轉(zhuǎn)身就跑。有的孩子在另一個(gè)人后面，飛起一腳，使對(duì)方一下子就趴到了雪地上，雪地上也立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的印跡。還有的小孩子，手里捧著一個(gè)大雪球，放進(jìn)別人的領(lǐng)子里。所以，到處傳來了孩子們的笑聲、哭聲、尖叫聲。

此時(shí)此刻，不管是誰，也不管是什么樣的玩法，使人們都想站在雪地里，高聲大喊：“下――雪――啦――”

陽光照在雪地上，把整個(gè)天空都映得通紅。

我仿佛聽見了許多人都站在大雪里，映著清晨的陽光，齊聲喊：“下了一場(chǎng)大大的鵝毛大――雪――”。這喊聲，表達(dá)了人們對(duì)這場(chǎng)大雪的喜愛之情。

下雪了作文(篇2)

清晨,不知何物飄到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我從睡夢(mèng)中冰醒,睜開朦朧的雙眼,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰咦這是什么東東呀怎么這么冰涼呀咦!怎么形狀這么像小雪花呀怎么化成水啦該不會(huì)是沒等我想完,腦袋朝窗外一轉(zhuǎn),“哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起來.原來呀,是零零星星的雪花姍姍而至,像飄然起舞的蝴蝶,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳絮,那么純潔無暇,那么晶瑩美麗.可那一個(gè)個(gè)小精靈,剛吻上大地,就“隱身”了,只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕。

過了一會(huì)兒,雪花終于不負(fù)眾望,把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新:山舞銀蛇,粉妝玉砌,好一派“千樹萬樹梨花開”的美麗景象,樹枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條,樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”,“哇噻,好可愛哦!”我自言自語地說,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!給我這只‘饞貓’解饞！”雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈?？粗┗秋h逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雪花，應(yīng)該是冬季贈(zèng)與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風(fēng)飄動(dòng)。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。

下雪了作文(篇3)

下雪了！

雪中美景

中午，天空飄揚(yáng)著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小雪花，小雪花柔軟、蓬松、輕盈，在天空中你抱著我，我拉著你，像一只只淘氣的玉蝴蝶；還像一只只空中滑翔快樂的小鳥，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，奔跑著，追逐著，打鬧著……

漸漸地，雪大了起來，飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩，輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來，落到我的臉上，涼涼的，好像親吻著我的臉頰；緊接著成片成片的大雪向你撲來，急切的要為大地做一床厚被。

下午，走出家門，映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界：大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯；一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽；最引人注目的是那些樹木，雪花把它們裝扮成各式各樣的造型，給我們天上亮麗的景色！

在這白茫茫的世界里，你可以有足夠的時(shí)間去遐想：“突如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景象，“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的壯觀……

雪中找樂

一去學(xué)校，就連忙放下沉重的書包，以輕快的腳步跑到樓下，呀！大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢！我也不甘示弱，加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中，一個(gè)雪球以光速——每秒三十萬千米殺到我面前，我趕緊臥倒，哈！原來那是女生的雪球。那個(gè)雪球落到了地上，但是安然無恙，我“嗖”地一聲，拿起了那個(gè)雪球，站了起來，將雪球扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線，擊中了那個(gè)女生，那個(gè)女生“哇”的大叫一聲，“咯吱咯吱咯吱……”，身邊來了好幾個(gè)女生，“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個(gè)女生扔了好幾個(gè)雪球，都沒打中我，氣的“哇哇”大叫。

這時(shí)，又來了幾個(gè)女生，一時(shí)間，我身上中“彈”無數(shù)。我不知道該怎么辦？請(qǐng)求其他男生們支援，無奈寡不敵眾，這時(shí)，想到戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛，何不用直接抓起雪打呢，這樣還省時(shí)間。我隨手抓一把雪，雪里還混雜沙粒，扔到她們那里，起了煙霧作用，又與男生配合，對(duì)她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪，仿佛剛從雪坑里出來。

最后，我們“兩敗俱傷”，剛要開始再戰(zhàn)，“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈！真是快樂而又有趣的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呀?。ㄈぷ８?WWw.zfw152.com）

雪后奉獻(xiàn)

晚飯后，雪停了，白天的歡樂還沒讓我盡興，于是，我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了，但是月光灑在雪上，顯得無比光亮。

我剛出門，一腳踩到軟綿綿的雪上，正要再伸腳，一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作，險(xiǎn)些滑倒，我用手把雪撥開，只見，有一些光溜溜的冰，看來雪也給我們帶來不便。

為了自己，也為了大家的安全，我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚，他一把，我一把，媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。只見爸爸左一揮，右一掃，殺出一條彎彎曲曲的小路來。我也學(xué)著爸爸的模樣，笤帚在兩邊不停的揮舞。突然，硬硬的東西，掃不動(dòng)了。仔細(xì)一看，是冰加土。于是拿起鏟子，把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方，我便用腳踢，或用笤帚把敲打。不一會(huì)兒，我也掃出一條“雪路”，向后一望，很有成就感！我們又用那些雪堆了一個(gè)雪人，那個(gè)雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢！

掃過雪后，那條路雖然沒有了銀白色的光，但卻灑著一團(tuán)和諧的光，似乎看了這道光的人，身上永遠(yuǎn)會(huì)沾著和諧的氣息！

我愿意做利人利己的事！

下雪了作文(篇4)

20xx年11月12日，一場(chǎng)罕見的暴風(fēng)雪來到了我們身邊，它是20xx年的第一場(chǎng)雪，來的似乎有些猛烈。據(jù)報(bào)載，東北華北地區(qū)釀成了雪災(zāi)，迅猛的大雪冰封了大地，給人們的出行帶來了很大的困難，昔日車水馬龍般的街上，也霎時(shí)間變得冷冷清清起來。知道雪災(zāi)的消息我的心里很難受，老在記掛著災(zāi)區(qū)的人們，但愿他們都能平安無事！

我們這個(gè)城市卻很幸運(yùn)，大雪不但沒帶給我們來災(zāi)難，相反，卻帶給了我們一幅“銀裝素裹”、“瑞雪兆豐年”般的新年動(dòng)漫畫卷。你看，那洋洋灑灑的雪花在空中飛舞著，嬉戲著，她好像在對(duì)孩子們說，“圣誕快樂！新年快樂！”，我也仿佛看見馴鹿拉著雪橇，慈祥的圣誕老人帶著滿滿一車禮物，笑著朝我們駛來……

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，雪花落在四周，落在地上。她給莊稼織了件“毛衣”，她了給孩子們樂趣，她給屋子、汽車蓋上了棉袍，她給詩人們一句美好的言語，她給了冬天一個(gè)圓滿的“句號(hào)”！

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們一陣歡呼，然后箭一般地涌向操場(chǎng)。因?yàn)檠┗ǖ拇嬖?，操?chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來，可以說雪花落到哪里孩子們就跟到哪里，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂乎！而我卻一個(gè)人呆在樓上，一邊盡情欣賞著這“天賜”動(dòng)漫雪景，一邊貪婪地接著雪花，可是雪花太害羞了，跑到我的手上就立刻化成了水滴，我添了添，涼涼的，無味，發(fā)澀。上課的鈴聲響了，我不情愿地回到了教室。操場(chǎng)上又恢復(fù)了寧靜。而雪姑娘卻依然忙著，因?yàn)樗€要再蓋上一層，不然，孩子們就不能玩了。就這樣，雪姑娘一直撒到現(xiàn)在，雖然我在教室里，但我知道，這位不怕累的雪姑娘一定還在盡情地撒著、蓋著，她可能在沉思，可能在期盼著我們，可能在……

?。∥蚁矚g這場(chǎng)雪，更喜歡雪姑娘，因?yàn)樗粌H給與了我快樂，給與了我寫作的素材，而且還給與了大地勃勃生機(jī)，給與了勤勞善良的人們殷殷的新年祝福：來年五谷豐登、國(guó)泰民安！

下雪了作文(篇5)

今天中午下雪了，看著漫天飛舞的雪花，我真開心！

我站在院子里接雪花，好奇地問媽媽：“為什么雪花落在我的手上就化了呢？”媽媽告訴我說，那是因?yàn)槭质怯袦囟鹊?，雪花落在手上，吸收了手的熱量發(fā)生了物態(tài)變化，融化為水了，而我們的手卻變冷了！我又問媽媽：“那為什么雪花落在樹上卻不會(huì)化呢？反而越積積厚呢？”媽媽回答說是因?yàn)橹参锉旧頉]有溫度，雪無法吸收到熱量才不會(huì)融化的，雪越積越厚，最后形成了雪樹！嗯，我明白了。

下午媽媽帶我到廣場(chǎng)上玩，我看到四處都是白茫茫的雪，于是我和媽媽打起了雪仗。媽媽一個(gè)雪球飛來，打中了我的嘴巴。讓我嘗到了雪的味道，涼涼的，就像是冰沙！于是我開始反擊了，我扔了好多雪球才擊中了媽媽的嘴巴，但是沒有讓媽媽吃到雪。打雪仗真好玩，我們玩的太高興了！

你們喜歡打雪仗嗎？

下雪了作文(篇6)

知道么，今天濟(jì)源下雪了！可是讓我們左等右等的盼到了，今天我們可以好好享受雪帶給我們的歡樂。

上課的我們正在認(rèn)真聽講，同桌拍了拍我說：“哎！下雪了看。”我望著窗外雪花飄揚(yáng)，這是腦子里早已想著漫天白雪的情景真想馬上下課倒數(shù)十秒：十、九、八、七……“咚——咚”哦下課了，同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔〈藭r(shí)的心情馬上沖出教室。

看著外面白皚皚的一片，我們不是第一次見雪所以和想象中的一樣但是每一次看到雪的感受都不同這是第二場(chǎng)雪，話不多說我們盼望雪無非是玩。

打雪仗：上體育課了，呀！下雪了還上不上，我急忙跑去問老師天哪老師居然讓我們上老師說要給我們有一個(gè)不一樣的體育課，哇塞！我們?nèi)鄽g呼，真是求之不得呀。剛來到體育場(chǎng)男生就給我們來了個(gè)“大驚喜”不對(duì)應(yīng)該說是驚嚇。一個(gè)大雪球向我砸來，當(dāng)時(shí)我真是氣急敗壞抓起一個(gè)雪球也來了個(gè)反擊，人多力量大著誰不知道不一會(huì)男女大戰(zhàn)開始了。男生真是鬼點(diǎn)子多，在背后突然叫我的名字。我轉(zhuǎn)過身去，一個(gè)大雪球向我砸來“啊”我大叫一聲。我的臉涼涼的小手也凍的通紅，哎！男生就是永遠(yuǎn)改變不了“淘氣”的特征。我還還擊了男生，可是有些柔柔的女生可承受不了這樣的襲擊，不一會(huì)變哭了男生最怕女生哭一看情勢(shì)不妙立馬走人。不過其他女生可不甘示弱拿起雪球便開始了大戰(zhàn)，明知手已經(jīng)凍的通紅還是不忍離去。

品雪：看啊，雪白白的像冰激凌一樣你們嘗過它的味道么？呵呵告訴你們一個(gè)秘密其實(shí)我們吃雪了。瞧沒人，我們抓起一把雪明知道很臟，但還想嘗一嘗它的味道。嗯~~入口的感覺涼涼的沒有什么味道，不過心里是甜的吃一口還想吃怎么辦！哎呀！說好了只嘗一口可還是忍不住了，不管了不管了！抓了一點(diǎn)吃在嘴里，第二口讓我想起了夏天的雪糕說起來還真想吃。光吃我們都發(fā)明了好幾種吃法，開“冰激凌”店、把雪扔著吃、捏成一個(gè)球球等。

說到這，想必你早已想出去了吧？看看那白皚皚的雪，也可以品雪、打雪仗哦，如果你還有其他玩法也可以教教我哦！