學(xué)習(xí)演講稿。
人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤勞的意志,在我們準(zhǔn)備上臺發(fā)言時。這時寫一份演講稿是很重要的,演講稿是一種口語化的文章,不同于一般的書面文章。推薦一些關(guān)于“學(xué)習(xí)演講稿”的必讀文章更加值得收藏,對于以下建議請僅供參考!
【范文一】:學(xué)習(xí)的重要性
尊敬的******、親愛的******,大家*****好~!我今天所發(fā)表觀點的主題學(xué)習(xí)的重要性,也就是所我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底能夠幫助我們做些什么?
社會發(fā)展到今天,對國民素質(zhì)的要求越來越高,特別是在升學(xué)、就業(yè)、務(wù)工、競選、任職等一系列重大問題上,對知識和素質(zhì)要求的門檻越來越高。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,社會發(fā)展日新月異,知識更新步伐加快,技能恐慌無處不在。據(jù)統(tǒng)計,改革開放以來新增詞匯近萬個。
很顯然,在經(jīng)濟全球化、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段,一個人如果不學(xué)新知識就跟不上新形勢,思想就要落后蛻化,現(xiàn)實社會中存在的為數(shù)不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲四盲之人就是最好的例證。同時,要認識到,不學(xué)習(xí)新知識、不探索,精神就會窒息。我們前進的路上有許多未知的領(lǐng)域。
未知是一種**,一種智慧和個性的挑戰(zhàn)。只有學(xué)習(xí)新知識,探索未知,才能提高人們的現(xiàn)代素質(zhì)和能力,成為與時俱進的現(xiàn)代人。
專家指出:作為社會中的一個成員,要自立于這個社會之上,就必須建立屬于自己的、必要的和科學(xué)合理的知識結(jié)構(gòu),使整個知識體系呈t字型展開,其中橫向表示要有一定的寬廣度,包容多方面、多學(xué)科的知識,以滿足工作、生活、交往等方面的需要;縱向表示要具備相當(dāng)?shù)木疃龋趯I(yè)上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。也就是說,要做行業(yè)和部門的通才,做一些方面的專家,既要有專長,又要有博學(xué)。
著名作家王蒙對學(xué)習(xí)有獨到獨到的見解。他說一個人的力量大多來自學(xué)習(xí)。技能需要學(xué)習(xí),機智和靈活性也需要學(xué)習(xí)。
健康的身心也是學(xué)習(xí)健康的生活方式,特別是健康的心理活動方式的結(jié)果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇,當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時候,你可以去學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啟迪你的智慧,尋找你的答案。歸根結(jié)底,學(xué)習(xí)是通向真理、知識和光明的選擇。
通過學(xué)習(xí),你將避免沖動,避免極端,避免剛愎自用,避免出爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解,受到打擊,受到歪曲,受到**而你一時又沒什么辦法可想,也無法改變你的處境的時候,安心學(xué)習(xí)吧,補課吧,學(xué)習(xí)你在順利情況下欲學(xué)而沒有時間學(xué)的那些表面的冷門吧,這是天賜的強化學(xué)習(xí)月或強化學(xué)習(xí)年的開始,你理應(yīng)得到更多的學(xué)分,達到更高的學(xué)位。
演講稿一:介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿
尊敬的家長們:
你們好!
我叫***。在期中考試中,我通過努力取得了好成績。接下來,我想向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先,我認為如果我想學(xué)好,我必須對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師?!庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力,自然會越學(xué)越好。
其次,要搞好學(xué)習(xí),必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會從一個實例中理解和推理,這是最重要的。比如,上課要認真聽講,注意獨立思考,不懂就問,鍛煉思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。
更重要的是,最好做筆記,課前預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這樣更容易為下一節(jié)課所吸收。課后,我們還需要復(fù)習(xí),鞏固老師說的話,打下扎實的基礎(chǔ)。古人曾曰:
“溫故而知新,可以為師矣?!辈灰彩沁@道理嗎?
最好要注意勞逸結(jié)合。光讀書是沒有用的。你需要適當(dāng)放松你的思想,比如打籃球,聽**和看電視新聞。
以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!
其實,這次考試我也不是很滿意,有幾科還是考差了。但我會加倍努力,爭取在下次考試中提高我的成績。
我的話講完了,謝謝大家!
演講稿二:介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿
各位家長們:
大家好!我是***。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期在我們忙碌的身影里匆匆忙忙。我們有一個新學(xué)期,面臨著新的挑戰(zhàn)。今天,我想和所有的家長分享我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思說,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。
“好”和“樂”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中,有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。
只要你做課前預(yù)習(xí),找出你日常學(xué)習(xí)中最難的問題;積極參與課堂活動,認真思考問題注意歸納,主動發(fā)言收集激勵因子,那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
為了取得好成績,我們必須有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會使自己的學(xué)習(xí)感到井然有序和輕松。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學(xué)習(xí)過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外,要保證每天有一定的自學(xué)時間,以拓寬知識面,培養(yǎng)再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高課堂教學(xué)效果的重要策略。學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題,深化對問題的理解;通過課堂檢查和鍛煉你的思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí),進行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的過程是不平衡的。開始的時候,遺忘越來越快,后來的遺忘越來越少。
根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復(fù)習(xí)來避免遺忘,所以,在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。
4.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這個過程是為了盡量減少悲劇的發(fā)生。
5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。
成功=夢想+堅持
一、 關(guān)于學(xué)習(xí)與快樂:
著名的美國教育家喬登說過:“快樂是學(xué)習(xí)的第一原則?!?但我們大部分的同學(xué)都認為學(xué)習(xí)很苦很累,甚至厭學(xué),他們認為學(xué)習(xí)是件不快樂事情。
家長的壓力、繁重的課業(yè)和糟糕的學(xué)習(xí)成績都是讓它們不快樂的因素。那我想問“頭懸梁、錐刺骨”的蘇秦快樂嗎?我認為他是快樂的,因為他追求成功的過程是快樂的。
沒有生理上的痛苦,只有對成功的期待,這是良好期待的力量。宋濂在《送東陽馬生序》中介紹了他的求學(xué)經(jīng)歷。 當(dāng)他去求師的時候,背著書籍,拖著鞋子,在深山大谷中奔走,深冬刮著凜冽的寒風(fēng),大雪有幾尺深,腳上的**凍裂了不知道。
等走到旅舍,四肢凍僵了不能動彈,服侍的人拿來熱水洗手暖腳,拿被子蓋上,過很久才暖和過來。在旅館里,每天只吃兩頓飯,沒有鮮美的食物可以享受,一起住在旅館的同學(xué)們,都穿著華美的衣服戴著紅纓和寶石裝飾的帽子,腰上佩帶白玉環(huán),左邊佩著刀,右邊掛著香袋,閃光耀眼好像仙人。而他卻穿著破棉襖舊衣衫,毫無羨慕的心思。
因為他內(nèi)心有自己的樂趣,所以他不會覺的享受食物和衣服不比其他人差。這就是學(xué)習(xí)的樂趣,對知識的追求,對理想幸福的追求。當(dāng)一個人有了理想和奮斗目標(biāo),面前的一切艱難困苦都無法阻擋。
有理想和信念的人是幸福的。周恩來總理讀書是享受著“為中華之崛起而讀書”的快樂。如果我們只是在眼前建立幸福,沒有長遠的眼光,這種幸福無疑是貧乏和膚淺的。
那么又有人會說我對學(xué)習(xí)提不起興趣,所以我不快樂,但我要說的是很多事情是不能光憑興趣的,為了興趣往往得不到興趣,不為了興趣,往往獲得了興趣,每天簡單的事情重復(fù)做,你就最后獲得了興趣。
二、 關(guān)于夢想與成功
從前有個年輕人想賺大錢。因此,他找到了一位被視為偶像的大師,并告訴他,他想和大師一樣堅強。大師說:“如果你想成為像我這樣的球員,明天早上到海灘來看我。”。
所以這個年輕人四點鐘到了,他想顯得很自信。大師走過來摸著她的頭問:“你有多想成功呢?
”年輕人說:“我真的很想!”接著大師就讓他走下水。
所以他就這樣走進了大海。水幾乎淹沒了年輕人的腰。這時,他像個瘋子。年輕人心想:我只是想賺錢,但他只教我游泳。我不想當(dāng)救生員,我只想賺錢!
大師覺察到了這一點,所以他就對年輕人說:再走遠一點,然后年輕人就又走遠了一些,這時候水差不多已經(jīng)淹到他們肩膀附近了。年輕人心里想:
這個老人是個瘋子。他是個能賺錢的瘋子。而大師卻一直說:“在走遠一點,再遠一點!
”這時候水已經(jīng)快要淹沒他的嘴了,此時大師讓年輕人往回走,這家伙一定瘋了,老家伙這時候說:“你真的很想成功嗎?”他回答說:
“是?。 贝髱熅桶聪滤念^按在水里,再提起來,再按到水里,就在年輕人快不行的時候,大師把他拎了起來,他對年輕人說我有問題跟你說,大師告訴他,當(dāng)你對成功的欲望足以與對呼吸的欲望相媲美的時候,你就會成功!如果你曾經(jīng)有過哮喘的感覺,你呼吸會很短促,這時候你唯一要做的就是去吸取新鮮的空氣,這時的你不會在意電視正在播什么,不會在意沒人給你**,不會在意生活的瑣事,這時候你在意的只是在呼吸的時候,吸取一些新鮮空氣,這就是全部了!
當(dāng)你明白你對成功的渴望就像你對呼吸的渴望,你就會成功!你們好多人都說自己想要成功,但是實際上沒有那么想,只是看到別人成功了有點眼紅而已,你們對成功的渴望甚至不如對nba的渴望,不如對耍帥的渴望,對談戀愛的渴望,你們中大多數(shù)人對成功的渴望甚至比不上對睡懶覺的渴望。你們中的一些人甚至更愿意睡懶覺,我要告訴你,如果你是一個生來就要成功的人,你需要樂意去放棄睡覺的權(quán)利,你會愿意只睡兩個小時,如果你真的很想成功,某些時候,你將會連續(xù)三天熬夜,因為如果這時候你去睡覺,也許你就會失去一些成功的機會,這才代表你是多么渴望成功!
所以不要想放棄。 您已經(jīng)感到痛苦和傷痛。 爭取獎勵!
其實每個人都不欠缺夢想,而是欠缺實現(xiàn)夢想的勇氣和毅力…夢想是成功的前提,有了夢想就有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,但是不去耕耘 ,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。“駿馬是跑出來的,強兵是打出來?!背晒Α皇牵滩蛔〉臅r候,再忍一下,堅持自己夢想,不要放棄,跟隨自己的心,終有一天你會找到屬于自己的成功。
成功沒有捷徑。你必須要有對成功100%甚至更多的渴望,堅持堅持再堅持,最大限度地發(fā)揮你的天賦、才能、技巧,把其他所有人甩在你后面。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己,把注意力集中在那些將會改變一切的細節(jié)上。
成功并不難——從現(xiàn)在開始盡你所能——你會發(fā)現(xiàn)生活會給你驚人的回報。
【自主學(xué)習(xí)演講稿范文】
在這個人才密集、發(fā)展迅速的社會,作為一名學(xué)生,我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但是這并不代表著只要在課堂上認真聽講就夠了,在課后,我們同樣需要自主的去復(fù)習(xí)老師在課堂上講得重點難點,正所謂“溫故而知新”這就要求我們必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
要實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),首先要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
有壓力才會有動力。任何前景的步伐都必須有相應(yīng)的目標(biāo)和方向。因為有了明確的目標(biāo)和方向,我們就有了更加努力工作、爭取成功的動力。
在學(xué)習(xí)中亦是如此。課后的學(xué)習(xí)并不意味著眉毛胡子一把抓使得胡亂學(xué)習(xí),而是把一個個重點難點看成一個小目標(biāo),綜合而成,分析理解,循序漸進。就像是那個因為懂得分解路程,一點點接近小目標(biāo),最終獲得比賽成功。
因此,在學(xué)習(xí)中,我們也需要以每一種知識為目標(biāo),一點點地走向成功,成為學(xué)習(xí)的主人,掌握自己的人生。
要做到自主學(xué)習(xí),還要適當(dāng)給予自己肯定。
每個人都想得到別人的肯定。沒有人想被別人拒絕和斥責(zé)。在自主學(xué)習(xí)的過程中,我們必然會遇到困難和挫折,在這時不要輕易對自己說放棄,要相信,只要付出努力,一切皆有可能。在心底默默為自己鼓勵、加油,或是暫時擱下這個問題,放松一下,讓自己的神經(jīng)不至于太過緊張,但千萬不要忘了,休息過后,你一定還要記得自己還有這個目標(biāo)沒有實現(xiàn)。
同樣的,當(dāng)取得成績時給自己一些鼓勵,精神的或是物質(zhì)的,要讓自己在學(xué)習(xí)中,品嘗到喜悅,要讓自己時刻銘記,不管現(xiàn)實中有多少的挫折和不如意,這要是為了自己的夢想,一切都值得。讓自己在學(xué)習(xí)中享受自學(xué)的快樂,那是學(xué)習(xí)的最大收獲。
為了保證自主學(xué)習(xí)的有效實施,我們應(yīng)該學(xué)會自主管理。
學(xué)習(xí)自我管理是一種責(zé)任的表現(xiàn)。要樹立自律意識,有獨立思考的能力和行為。心中應(yīng)十分明白,那些事是老師禁止的,那些事是應(yīng)該提倡的,禁止的事堅決不能做,嚴(yán)于自律。這就是自主管理。
對我們現(xiàn)在來說,應(yīng)該有一個自己的人生規(guī)劃,用青春的短暫色彩,灑下自己人生的藍圖。所以這是一個目標(biāo)。有了這個目標(biāo),你可以更好地管理自己。
在這個世界上,我們必須都要知道自己是大海中的一粒沙,而不是價值連城的珍珠,要想卓爾不群,必須要有鶴立雞群的資本;要想受萬人矚目,必須有出類拔萃的才華。每個人都向往美好的人生,追求舒心的生活,而這一切的一切都來自于學(xué)習(xí)追逐自己的夢想,就應(yīng)該用知識武裝自己,用努力作為自己飛上天的翅膀。
回顧過去的尷尬,那不是一種成長!世上沒有難事,只怕有心人。說得好不如做得好。
為了明年考上理想的高中,我們將從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)獨立學(xué)習(xí)和管理。把一切化為努力和拼搏,腳踏實地的對待每一次考試,認真的對待每一節(jié)課,樂觀快樂的對待每一天的晨光夕陽,問心無愧的對待每一天的自己。相信自己,支持別人,一切皆有可能。
離開了溫暖的屋檐,我們要學(xué)著經(jīng)風(fēng)沐雨,相隔千山萬水,我們都在學(xué)著靠近自己的夢想。踩在時間的尾巴上,所以更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),不浪費這大好的時光,相信“努力+拼搏+奮斗=你想要的未來”
天道酬勤,我相信任何人只要努力,肯下功夫,一定會成功的。學(xué)會自主學(xué)習(xí),自主管理。因為一切為了明天!
【關(guān)于自主學(xué)習(xí)演講稿】
親愛的同學(xué)們:
大家好!我很榮幸今天能和大家一起**如何進行自主學(xué)習(xí),希望能對學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。
什么是自主學(xué)習(xí)?通俗地說就是自學(xué)。也許大多數(shù)人認為一個人的表現(xiàn)取決于教學(xué)。
但我認為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是自主。愿意學(xué)習(xí)和被迫學(xué)習(xí)是兩個截然相反的極端。有意識的人愿意花時間在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)是事半功倍的結(jié)果。
相反,不自覺的人雖然人在寫字桌前,心卻依舊掛在那電腦上,學(xué)習(xí)則事倍功半。所以對我們來說學(xué)會獨立學(xué)習(xí)是非常重要的。
一.制定合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
對于一個具有較強求知欲的學(xué)生來說,會感到學(xué)習(xí)時間非常的緊張,記得魯訊先生曾說過,時間好比海綿里的水,只要去擠總會有的。但擠時間也要講方法,制訂一個切實可行的計劃,使自己做任何事心中有數(shù),這是經(jīng)濟地安排時間的首要條件;同時,要明確計劃的實施過程就是艱苦奮斗的過程,要時常反省自己,是否已按計劃行事,是否具有落實行劃的具體措施。
二.學(xué)會記課堂筆記。
做課堂筆記是課堂學(xué)習(xí)的好方法,它可以幫助同學(xué)們?nèi)嫦到y(tǒng)地掌握知識,為課后復(fù)習(xí)鞏固打好基礎(chǔ),還可以幫助同學(xué)們上課注意力集中,聚精會神地聽好課。但許多中學(xué)生不會作課堂筆記,往往將老師講的、黑板上寫的、畫的一股腦兒地記下來,把課堂筆記變成課堂記錄,結(jié)果是上課時手忙腳亂,一下課仍然是一知半解。做課堂筆記最重要的是:
一。記住大綱,往往教師黑板上的內(nèi)容是本課的重點。記住補遺,也就是說,老師在課堂上補充我們課本的知識。
3.記疑點,是指對老師所講的內(nèi)容有疑問的地方,下課可以及時的問老師。4.
記住方法,即解決問題的技巧、想法和方法。
三.學(xué)會提問
學(xué)習(xí)要進步,好問是必要的,那么又如何達到此目的呢?我想應(yīng)掌握好問問題的技巧,問問題不能是每道題不懂就馬上詢問,這會失去更多獨立思考的機會,最好問一些解題思路、技巧,這樣效果會更佳。
四.注重總結(jié),建立錯題集
我們說:“亡羊補牢為時不晚也!”,“失敗乃成敗之母!
”說到底,失敗是值得尊敬的。在解決問題的過程中,由于過于分散,無法全面分析錯誤的原因,給工作的回顧和補救帶來了困難。建立錯題集,把學(xué)習(xí)過程中所出現(xiàn)的課堂練習(xí)、作業(yè)中的典型錯題、單元檢測、期中和期末考試中的錯題、考試中知識空白點的錯題進行整理,并按知識類型進行歸類。
這樣,不僅能夠能查缺補漏,準(zhǔn)確找到疏漏的知識點,便于及時彌補,避免題海大戰(zhàn);能由果索因,找到錯誤的原因,便于對癥下藥,避免重復(fù)犯錯;同時也能培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,便于今后更好的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們, “沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起,從一點點做起,讓自主學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和生活方式。我衷心地祝愿每一位同學(xué)能克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文
1. 聰明來自勤奮(演講稿)
同學(xué)們,大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都想變得聰明,長大,但聰明的人不是你想要的,他們必須努力工作。如果你想出國留學(xué),你必須學(xué)好一門外語。你怎樣才能學(xué)好一門外語?我早上讀書,晚上背誦,努力學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?
就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。中國古代著名的橋梁專家茅以升就是一個典型的例子。
童年時,茅以升每天早晨自覺地站在河邊朗誦古詩。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。長期以來,茅以升背誦了許多古詩詞,同時也鍛煉了他的記憶力。
一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!
”還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。
學(xué)生們,茅以升長大后,為什么成為中國著名的橋梁專家,不是因為他的勤奮嗎?他這么聰明不是因為他的勤奮嗎?
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會充滿了競爭。只有努力學(xué)習(xí),使自己更聰明,我們才能跟上時代的步伐。
我的演講完了,謝謝。
2. 勤奮人生——演講稿
"燕子去了,有再來的時候;桃花正在凋謝。當(dāng)他們再次綻放,聰明的人,請告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返?"
歲月的腳步是多么的匆匆,毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因為如此,無數(shù)優(yōu)秀的人總是死不瞑目,一刻也不敢懈怠。他們占用不同的時間,使之有價值。讓我們看看法國作家巴爾扎克當(dāng)天的日程安排:
8: 00-17:00除早午餐外,校對修改原稿。
17:00-20:00晚餐之后外出辦理出版事務(wù),或走訪一位貴夫人,或進古玩店過把癮-尋求一件事珍貴的擺設(shè)或一幅古畫。
20:00 就寢
0:00-8:00寫作,半夜準(zhǔn)時起床,寫作到天亮
這位每天只睡4個小時、身高不足1.6米的文字巨匠,摒棄了巴黎的繁華和喧囂,一個人靜夜獨坐,手握鵝毛筆管,蘸著心血和靈感,寫了96部**,演繹了一部《人間喜劇》。熱愛生活、勤奮惜時的巴爾扎克只活了51歲,他的作品卻使他流芳百世。
無獨有偶,在美國,有一個人在一年之中,他只有三天的時間不寫作。也就是說,他只有三天的休息時間。這三天是:
生日,圣誕節(jié),獨立日(國慶節(jié))。每天,他幾乎都做同樣的事情:天一亮,他就掉在打字機前開始寫作。
這個人叫斯蒂芬·金。他是世界上著名的****大師。
斯蒂芬·金和一般的作家不同。一般的作家在沒有靈感的時候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金在沒有什么可寫的情況下,每天也要堅持寫五千字。
這是他的一位老師在他早期的寫作中教給他的一段經(jīng)歷,他堅持這樣做,這是他終生受益?!拔覐膩頉]有沒有沒有沒有靈感的恐慌,”他說。
勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。斯蒂芬金的經(jīng)歷也非??部?。他曾經(jīng)潦倒得連**費都交不起,**公司因此而掐斷了他的**線。
現(xiàn)在他是世界上著名的****大師,他整天都在寫作。通常一部電影還保存在他的腦子里,出版社的高額押金就付給他了。已經(jīng)是世界級的大富翁了。
可是,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
他們成功的秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮。學(xué)術(shù)大師季羨林先生曾說:“勤奮帶來靈感?!翱娝箍偸呛芟矚g那些勤奮的人,她會不斷地給這些人靈感。
盛年不重來,一日難在晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。做一個勤奮的人。
3. 勤奮學(xué)習(xí),立志成才
作一名成功的中學(xué)生
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.
今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.
長江后浪推前浪,這是我們
們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于努力工作,愛迪生有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦創(chuàng)造了一個震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,只有勤奮、穩(wěn)重地掌握每一點知識,才能取得成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,有怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?
一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?
過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),彼此相愛,用知識武裝自己,讓自己能出類拔萃。
作一名成功的中學(xué)生吧!
4.演講稿《把握青春,勤奮學(xué)習(xí)》
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《把握青春,勤奮學(xué)習(xí)》。
青春是乘風(fēng)破浪的船,學(xué)習(xí)是船的力量。作為年輕一代,我們應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚帆起航??鬃诱f:博學(xué)而敬業(yè),近問而思,仁者見仁。
今天的我們應(yīng)謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們輸在了起跑線上,但我們不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。
對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級的學(xué)生來說,八年級是初中的一個轉(zhuǎn)折點。要抓好,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每次我們成功,都必須努力工作。如果我們想成功,就必須付出代價。孟子告訴我們:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。
常言道,一分耕耘,一份收獲。有了辛勤的勞動,才會有收獲,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于那些珍惜時間的人,屬于那些腳踏實地、一絲不茍的人,屬于那些敢于探索、勇于創(chuàng)新的人。
由于勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童說的國王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤奮,愛迪生將有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;因為辛勤的勞動,中國古代人才留下了吊梁刺股、鑿墻盜光、襄瑩映映雪的永恒美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇了勤奮??ㄈR爾更激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手,在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?
過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。
同學(xué)們,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用學(xué)習(xí)武裝自己,用行動證明生存的價值!
你是我永恒的誓言
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的戰(zhàn)友們,大家知道,這是《小草》之歌的歌詞,這支歌,唱遍祖國東西南北,唱紅神州春夏秋冬。
小草,不被人知的小草,用她不屈不撓的意志,染綠著明媚的春天,用她無怨無悔的精神,襯托著花的海洋,用她奮發(fā)向上的品格,散發(fā)著綠的芳香。她的平凡,她的偉大,時時激勵著人們?yōu)榱俗鎳姆睒s,為了人民的利益,為了事業(yè)的蓬勃,像小草那樣,不求名利,任勞任怨,無私奉獻,在平凡的崗位上,譜寫出不平凡的感人樂章。
任長霞,我們公安戰(zhàn)線上的普通一員,懷著對黨的忠誠,對事業(yè)的追求,對人民的熱愛,用小草默默無聞的精神,在她任局長短短三年中,留下了一串串閃光的足跡:
正是她加強了管理,樹立了形象,打造了一支鐵的公安隊伍;
她是愛人民、幫人民解決問題的人,平息了無數(shù)群眾來信來訪;
又是她,與民警一道,抓罪犯,端窩點,確保了一方平安;
或者她,組織警察,幫助貧困兒童,讓一個失學(xué)的孩子重返校園?!?/p>
忠誠,是她的品格。為民,是她的誓言。正因為她情為民所系,利為民所謀,贏得了百姓的擁護,贏得了干警的愛戴,贏得了知曉她的人的追憶與思念。
今天,我匯聚起對這樣一位好局長、好大姐的所有崇敬與哀思,含淚寫下了這份演講稿:萬丈霞光里,你是我永恒的誓言!
有人說,你是個好導(dǎo)演,好戰(zhàn)友;有人說你是個好媳婦;有人說你是世界上最親密的母親;有人說,你是一堵?lián)躏L(fēng)雨的墻,一座巍峨的山;但我想說的誓,在無邊無際的陽光下,你是我在國旗、黨旗、國徽和警徽下永遠的誓言。
你走了,倒下的是嬌小的身軀,站起的卻是精神的巨人。你留給我們的精神財富,是我們一生無法完成的教科書。默讀著你的先進事跡,我的心靈被深深**撼……是你告訴我,應(yīng)該怎樣認識社會和人生,在滾滾紅塵中將個人與大眾溶匯到一起;是你告訴我應(yīng)該設(shè)定什么樣的人生目標(biāo),如何履行自己的責(zé)任和承諾;是你告訴我世界上可以有另一種生活方式,另一種境界,還有真愛!
我國歷史上有匹個“頭懸梁、錐刺股”的故事,可能很多同學(xué)都已經(jīng)聽說過了,戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人,雖然出生于貧窮人家,卻胸懷大志。他和著名的鬼谷子先生一起學(xué)習(xí)多年,看著同學(xué)龐涓、孫臏等下來求名。于是,蘇秦也向老師道別。下山后的幾年里,他去了許多國家,試圖說服這些國家的國王們重新利用自己。
但由于他才疏學(xué)淺,沒有一個國家留下他,最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里。回到家后,蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè),只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話,知道自己這么多年來很對不起家人,既慚愧,又傷心,不覺淚如雨下。
但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改,他知道自己之所以失敗,還是因為自己的學(xué)識不夠,讀書不夠,
于是他閉門不出,晝夜伏案攻讀。為了快點學(xué)習(xí),蘇秦也想出了一個好辦法。讀書時,他用繩子把頭發(fā)扎起來,掛在屋頂梁上。如果他打瞌睡,他的頭發(fā)會把他吵醒。
夜深的時候,如果自己實在太困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來。這個故事激勵著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力,刻苦攻讀,最終成才,為父母爭光,為家鄉(xiāng)爭光,為自己爭氣,從而也改變了自己一生的命運。
世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,有一句歌詞就這樣唱到:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!蹦切┱驹趭W運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運動員,哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?
那些考上北大清華的“天之驕子”們,哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們,為了生活,為了培養(yǎng)子女讀書,不論是在外打工,還是在家種地,又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
本學(xué)期開學(xué)以來,學(xué)校采取了一些新措施,加強教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。其中與同學(xué)們直接有關(guān)的,就是加強了單元章節(jié)知識過關(guān)的檢測;規(guī)范了每大周歸宿假作業(yè)的布置和檢查:把自習(xí)課還給同學(xué)們自主學(xué)習(xí)。
全校老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,更多地培養(yǎng)同學(xué)們成才,把日寸間抓得更緊了,對學(xué)習(xí)上的要求更嚴(yán)格了!這樣一來,有一些同學(xué)就覺得苦了,累了,受不了了。
有學(xué)生向老師反映,老師太嚴(yán)、太緊、作業(yè)太多、負擔(dān)太重等。但經(jīng)過老師們認真調(diào)查了解,感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負擔(dān)并不是太重了,而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。如果你在學(xué)習(xí)上一點也不吃苦,怎么能取得好成績呢?
沒有艱苦奮斗的精神,我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥砩钪械睦щy和挫折?
同學(xué)們,我們今天并不提倡不顧身體,加班加點,一味地靠時間加汗水來提高學(xué)習(xí)成績,但珍惜時間、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來不會過時。今天,如果你想在學(xué)習(xí)上成功,明天,如果你想在工作和生活上成功,你必須放棄你的懶惰思想。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們行動起來!你付多少錢,你會得到多少!
其實我有著和大家同樣的命運,高考考得很不夢想,迫不得已,進了河北廣播電視大學(xué),剛開始我真的很郁悶,剛擺脫高考失利的苦惱,又看到我夢想中的大學(xué)并不是那么的完美,抱怨學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施不完善,學(xué)校安排的課程不夠合理等等,反正像許多同學(xué)一樣有太多的不適應(yīng)和不習(xí)慣。第一次期中考試我也考的不好,覺得自我的基礎(chǔ)知識太差了,想過很多,但我很快調(diào)整了我自我,我不能破碗破摔,既然我們不能改變周圍的環(huán)境,那就改變自我吧!與其詛咒黑暗,不如點亮蠟燭!
因此,我為自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃,每天我都為自己制定一個實用的計劃,并努力完成它。如果我們沒有計劃,我們就更容易談?wù)撐覀兊哪繕?biāo)。制定目標(biāo)呢,不要太高,也不要太低,過高了就不貼合實際了,過低了也不能提高自我了。
這樣,我不斷提高自己,我的學(xué)業(yè)成績也取得了很好的成績。大一上學(xué)期我不是什么班干部,每一天就是埋頭做好自我該做的事情,該上課了就老老實實去上課,認真聽講,爭取不逃課,當(dāng)然我也逃過課,但我想說的是大家不要逃錯課!我大概算了一下平均每節(jié)課的價值,一年四十周,除去周末和節(jié)假日,一學(xué)年也就200天在上課,一天算六節(jié)課,那就是1200節(jié)課,我們一年的學(xué)費是5000塊,結(jié)果出來了,一節(jié)課就意味著你損失了4.
1666塊錢。
所以說呢,不要逃課啦,要對得起父母辛辛苦苦給你交的學(xué)費吧!
付出就有收獲的,我在班里的表現(xiàn)越來越好,輔導(dǎo)員指名讓我當(dāng)了班里的學(xué)習(xí)委員,很感動也很珍惜這個機會,更感激輔導(dǎo)員對我如此的信任,在以后的生活中我更加時刻鞭策自我,鼓勵自我,以誠待人,對自我時刻自我批評,有過必改,和同學(xué)發(fā)生了矛盾,主動去承認錯誤。你怎樣樣對待別人,別人也會怎樣樣對待你的。不要別人得罪你了,就和他過不去,何必呢何必拿別人的錯誤來懲罰自我呢!
作為班干部必須要對同學(xué)們和平相處,對教師尊敬愛戴,要八面玲瓏,盡善盡美。多和同學(xué)們?nèi)ソ涣魃罱?jīng)驗,多和輔導(dǎo)員溝通溝通近來班里的情景,做好班干部是一項很具有挑戰(zhàn)性的工作,真的做好了,對你以后的工作有很大的幫忙。此刻呢,我們班里的工作幾乎都是我做,并不是我在輔導(dǎo)員那表現(xiàn)自我,討好輔導(dǎo)員,而是其他班委不愿意做的我去做,我就想多幫幫同學(xué)做些事情,大學(xué)的同學(xué)很重要,必須和他們相處好,多幫忙他人也是件很愉快的事情,既能夠培養(yǎng)團隊的合作本事和領(lǐng)導(dǎo)本事,又能提高自身修養(yǎng)和人格魅力。
這樣,我的努力得到了回報,我獲得了全國優(yōu)秀團員和班干部獎學(xué)金。還有就是榮幸評為入黨進取分子,此刻是預(yù)備黨員。
非常高興能獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”這一榮譽稱號,并有機會在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)感想和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
做為一名普通工人,只要我立足本職,愛崗敬業(yè),克盡職守,忠誠企業(yè),我就可以心安理得地拿著工資回家了。這可以說是我第一次工作時的想法,我甚至感到幸運的是,我不再象學(xué)生時那樣努力學(xué)習(xí)了。隨著年歲的增長,工作年份的延長,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我成了一個充滿惰性的人,一個不求上進,無所事事的人,空虛無聊占滿了我的業(yè)余生活。
在這樣的狀態(tài)下,我不知所措,我需要一個前進的動力。這個動力是什么呢?學(xué)習(xí)!
對,就是學(xué)習(xí)。因為學(xué)習(xí)是空虛的靈丹妙藥,也是擺脫無聊的最好方法。所以,我想我自己,如何度過這有限的生命?如何讓你有限的生命充滿激情?
在生活中,夢是虛幻的,它對我們來說太虛幻了;理想是現(xiàn)實的,離我們太遠了;只有學(xué)習(xí),離我們最近,就在手邊。
要學(xué)習(xí),就要制定目標(biāo)。什么是目標(biāo)?目標(biāo)就是計劃,就是給我們自己的人生確定一個希望達到的境界,它是我們學(xué)習(xí)的動力,行動的指南。
做為質(zhì)檢員,除了正常的材料檢驗和保管工作外,還必須作一定的材料報告。隨著電腦辦公的普及,學(xué)會操作電腦是必不可少的。我五筆字根,工工整整的抄在一張紙上,張貼在辦公桌前的墻壁上,沒事的時候就揣摩漢字的拆分。
經(jīng)常練習(xí)敲擊鍵盤,記住根的位置。然后,利用課余時間學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識和基本辦公軟件操作。我堅信,當(dāng)我學(xué)習(xí)時,我付出的是努力,但我得到的是生活質(zhì)量的保證。我沒有浪費生命中的每一天。
所以,我是很快樂的。
當(dāng)各種獎項擺在我面前時,我知道我的努力得到了認可;當(dāng)我站在鮮艷的黨旗前,我知道我的思想面貌已經(jīng)達到了一個新的高度。所以,我是快樂的。
除了當(dāng)工人,我還是一個普通的母親。當(dāng)孩子們上學(xué)時,教育問題隨之而來。沒有教不好的孩子,只有不肯用心的父母。
孩子的父親長年為了鉆井勘探任務(wù),在外奔波,家里是一點兒也照顧不到。我有過抱怨,卻也能理解他。因此,如何教育我的孩子是我工作之外的另一項學(xué)習(xí)任務(wù)。
我非常相信,好爸爸好媽媽是有學(xué)問的! 這個學(xué),就是從優(yōu)秀家長身上學(xué),從各類教育書籍上學(xué)。
做為父母,我愿意為我的孩子們樹立榜樣。這個例子就是學(xué)習(xí)是一件快樂的事情!在我們家,書是最常見的東西,在沙發(fā)上,在桌子上,在床旁,在枕頭旁,各種各樣的書隨處可見。孩子們上幼兒園時,有一個小書架,里面擺滿了孩子們自己挑選的書。
文學(xué)作品是我所愛,孩子的父親則讀的是他的專業(yè)書籍,由于涉外工作,他每日里讀得最多的便是英語書,聽得也是英語磁帶,雖然我常取笑他念的是“宛城區(qū)英語”,但孩子父親絲毫不懈怠的學(xué)習(xí)精神我還是很佩服的,而孩子便耳聞目睹,在潛移默化里,受到書香的熏陶,也愛上了讀書。我和孩子一起參加校訊通,開辦博客,爭先恐后地寫博文,獲得了“家長博腕兒”和“書香家庭”的光榮稱號,捧著大紅獎狀的時候,孩子的臉興奮的紅通通的,做為母親,這一刻我的心,與孩子一起自豪!
愛讀書、學(xué)讀書是我們家的理想和目標(biāo)。這也是我們孜孜不倦學(xué)習(xí)的動力。只有通過閱讀和學(xué)習(xí),我們才能了解我們需要什么和缺少什么。一本書看似微不足道,卻有許多頓悟。
在學(xué)習(xí)過程中才能摸索到成功的果實,才能品嘗到撥開云霧豁然開朗的喜悅。*
三一文庫(演講稿范文/演講稿
最近,張麗莉的名字響徹全國。在電視前、網(wǎng)絡(luò)上和報紙上,都有關(guān)于她的故事——一個普通的老師。5月8日一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人,每當(dāng)看到關(guān)于她的報道時,我都抑制不住內(nèi)心的激動,深深被她的大愛感動。
她用自己的行動來解釋她對老師的愛。她把生命的價值詮釋得淋漓盡致。她是我們老師的驕傲。
張麗莉的壯舉只是短暫的沖動嗎?不,那是平時愛生如子、無私奉獻的一貫行動,那是平時日復(fù)一日、年復(fù)一年、教書育人的責(zé)任。張麗莉的座右銘是“要么不做,要做就做到最好”。
在年輕的班主任中,她是說服家長的好朋友,是讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志,是學(xué)生喜歡的好老師。她每天早出晚歸,熱情執(zhí)著,收獲豐碩成果。
我們城西幼兒園也有很多張麗麗。溫柔善良的鞠老師:她和孩子們之間,沒有生疏,沒有距離,沒有所謂的“恨鐵不成鋼”的冷言和諷刺,有的只是尊重、信任、輕松、歡樂和鼓勵。
她總是蹲下去和孩子說話,總是用手掌輕輕撫摸孩子的臉頰;活潑可愛的鄭老師:他會把發(fā)燒的孩子送到醫(yī)院并抱著孩子輸液胳膊酸得都無法抬舉;他會把無人接送的孩子領(lǐng)到家里吃飯;他會忍著病痛堅持上完一天的活動課;刻苦嚴(yán)謹?shù)膭⒗蠋煟核龝榱松虾靡惶媒萄姓n而鉆研教材到深夜;會以堅定的笑容面對工作中的所有困難;會因為家長的一句贊譽而偷偷流下眼淚。
她們也曾開玩笑說其實自己是保姆,因為孩子的吃喝拉撒睡都要管;是藝術(shù)家,因為常常要唱歌跳舞、寫字畫畫;是設(shè)計師,因為能用巧手把活動室布置得美如童話;是外交家,因為不管什么樣的家長都能進行溝通;是學(xué)者,因為她們和所有老師一樣,日復(fù)一日、年復(fù)一年,每天進行著平凡、瑣碎的工作,勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘、充當(dāng)人梯。我想在危險面前,她們也會挺身而出,成為最美的老師。但現(xiàn)實中,她們不一定能遇到感動世界的大愛,擁有世人矚目的光環(huán)但,那是什么使她們默默耕耘、充當(dāng)人梯呢?
也就是說,對教育的熱愛和對教育的無私奉獻是我們國家棟梁的責(zé)任。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們!xx爺爺在致少先隊建隊xx周年的賀信中,對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年。
那么,我們?nèi)绾闻W(xué)習(xí)? 我們?nèi)绾巫非筮M步?
曾記得古人說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
不吃飯則饑,不讀書則愚。高爾基說:?!皶侨祟愡M步的階梯。
”偉大的周總理說:“大江歌罷掉頭東,逐密群科濟世窮。 面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄 ”
可見前輩們勤學(xué)苦進的精神是多么執(zhí)著,是多么感人。他們怎么不值得我們深入學(xué)習(xí)呢?
在我們歡快的校園中,在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)習(xí)卻有著不同見解;我曾在課外書中看到有人認為:“學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),它不如懶惰和貪玩”;又有人認為:“學(xué)習(xí)如同嚼蠟,它不如奶酪面包香甜”還有人認為:
“學(xué)習(xí)只是走過場,學(xué)與不學(xué)都一樣”等等,可是,我認為學(xué)習(xí)是一種享受,它可以使你陶醉;學(xué)習(xí)是一種樂曲,它可以使你充實。使你歡快在樂曲得弦樂中。學(xué)習(xí)是一種美味的食物,它能讓你嘗到甜、酸、辣;只有學(xué)習(xí)!
才知道自己落后。只有學(xué)習(xí)!找到與別人的差距。
只有學(xué)習(xí)!這樣你們才能趕上對方;學(xué)習(xí)、進步和勤奮總是在同一條線上。鞭打你總是在前進,但它們又根本不同的方面。
那就是它永遠沒有終點;“學(xué)而無止境!學(xué)海無邊苦作舟!”
同學(xué)們!勤奮學(xué)習(xí)吧!追求上進吧!學(xué)習(xí)得到新知識,讀書高貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空,追尋未來不朽的世界!謝謝您!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿(一):
老師們、同學(xué)們:早上好!這天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。
不知不覺,半個學(xué)期很快就過去了。我們的高中入學(xué)考試也結(jié)束了。你這次高中入學(xué)考試有什么收獲?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。
因為前面的路還需要我們繼續(xù)前進,對未來的期待仍然掌握在我們自己手中。因此,我們只有珍惜未來的時間,努力學(xué)習(xí),這才是我們真正期待的源泉。
學(xué)習(xí)本身就是一種努力,不努力就不好。在學(xué)習(xí)的道路上,只有勤奮、穩(wěn)重地掌握每一點知識,才能取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報。
老師常說:聰明的孩子,今天做明天的作業(yè);愚蠢的孩子,明天做這天的事。同學(xué)們,你們愿意做一個聰明的人還是一個愚蠢的人?
要勤奮就得珍惜時間。只有珍惜時間的人,才能腳踏實地,堅持不懈,堅持不懈。如果安徒生不腳踏實地,他就不會是鞋匠之子的童話之王;如果愛迪生不堅持不懈,他就不能創(chuàng)造科學(xué)奇跡,成為偉大的發(fā)明家;如果愛因斯坦不堅持下去,他就不會成為科學(xué)的領(lǐng)袖,創(chuàng)立震驚世界的相對論。
同學(xué)們,要想取得優(yōu)異的成績,只能努力學(xué)習(xí),珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時間。
因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間,才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們,讓我們珍惜時間,努力學(xué)習(xí),迎接新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了,謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿(二):
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我們今天演講的主題是努力學(xué)習(xí),把握時代。
知識是青年航海的力量,永不失敗。在花季,我們要抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),抓住白天和黑夜。為理想而努力,為未來而奮斗,我們的祖先為我們樹立了榜樣。
愛因斯坦以前說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。
然而,奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在當(dāng)下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾經(jīng)說過:我認為世界上最珍貴的是現(xiàn)在,最容易失去的是現(xiàn)在。
因為它是最容易丟失的,所以它更珍貴。是阿,昨日已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握這天。
學(xué)生們,珍惜時間,從現(xiàn)在開始,您必須珍惜每一分鐘。只有抓住生命中的每一分鐘,你才能踏上成功之路,登上理想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。誰知道,最快、最慢、最長、最短、最普通、最珍貴、最容易被忽視、最后悔的就是時間。
在任何時候,在全世界,所有為人類做出杰出貢獻的人,都從把握這一天開始。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。同學(xué)們,我們在新中這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
在國旗下,我們此刻向國旗發(fā)誓:完美的青春,我們把握住了這一天!努力學(xué)習(xí)演講
我們的演講完畢,謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿(三):
常言道,一分耕耘,一分收獲.有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.
今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.
長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦以前說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮;卡來而更激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,只有勤奮、穩(wěn)重地掌握每一點知識,才能取得成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動,怎樣會學(xué)懂知識,掌握知識,有怎樣會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏此時不搏何時搏。
人生有好幾個季節(jié)。雨季的過去是無法改變的。所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。就是這個道理。
同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),彼此相愛,用知識武裝自己,讓自己能出類拔萃。
勤奮學(xué)習(xí)演講稿(四):
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
風(fēng)催夏謝荷花,云雁秋來。一陣陣涼風(fēng),一個清朗的季節(jié),這真是一個學(xué)習(xí)的好時機。做為學(xué)生,勤奮認真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué),貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課,自主地寫好每次作業(yè),這就已經(jīng)到達了學(xué)習(xí)知識、鞏固知識的目的,老師也會夸你,你可真是個勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。當(dāng)你讀完一篇課文,你的內(nèi)心世界會感到豐富和充實;當(dāng)你克服困難時,你會嘗到探索的喜悅;當(dāng)你用簡單的英語與人對話,你會覺得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當(dāng)你學(xué)會一首新歌,畫出一幅秀麗的圖畫,學(xué)到一種新的本領(lǐng)這些都是你的收獲,這樣的收獲每一天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個天天向上、才智過人的你,這種學(xué)習(xí)過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?
窮則獨善其身,達則兼濟天下。當(dāng)我們能夠以享受學(xué)習(xí)的情感對待學(xué)習(xí)時,生活就會有更高的追求。然后你就會明白,學(xué)習(xí)不僅是為了你自己,也是為了你身邊的人,讓他們過上更幸福的生活。
從小立志為中華之崛起而讀書的周恩來、激揚文字、指點江山的風(fēng)流人物毛澤東,都是因為勤奮學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們用知識武裝自己,享受學(xué)習(xí)的樂趣。更因為學(xué)有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
心有多大,舞臺有多大,同學(xué)們,讓我們下定決心努力學(xué)習(xí),努力成為勤奮的小翰林,享受每一天的學(xué)習(xí),謝謝!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿(五):
老師們、同學(xué)們:
上午好!
我今天演講的主題是:抓緊時間,努力學(xué)習(xí)!
少年是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年輕一代,我們應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚帆起航。這天的我們,應(yīng)放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們輸在了起跑線上,但我們不能讓自己輸在最后。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜每一刻,努力獲取知識,讓自己擁有光明的人生。每個人都有自己鮮明的夢想。我相信我們可以夢想成真。
新春佳節(jié)剛剛過去,這是最容易松懈的時候,我們務(wù)必抓住這段易逝的時光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
期中考試一天天臨近,作為一名高年級小學(xué)生,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的復(fù)習(xí),爭取取得期中考試的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為升級考試建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們,讓我們一齊努力!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿(六):
親愛的老師和同學(xué)們,早上好!
這天我國旗下講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)成就未來》
今年2月26日召開的國務(wù)院常務(wù)會議,安排加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會議采用公開直播的形式,在國務(wù)院常務(wù)會議上是很少見的,體現(xiàn)了**對職業(yè)教育的更加重視。有關(guān)會議的任務(wù)和措施的信息已經(jīng)在14年的各各級別上得到了實施。 例如,會議強調(diào):
創(chuàng)新職業(yè)教育模式,走出中等職業(yè)教育、??平逃⒈究平逃窖芯可逃纳仙ǖ?。浙江省14年來高考單招單考人數(shù)增加到1840人,是13年的3.6倍。
按我校523人考生,及全省41888名的單招單考考生,按全省平均我校將會考取20多名本科生,14年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會超過部分普高,職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢,在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢。**不僅在高校對職業(yè)學(xué)校的政策傾斜上,在財政投入上更為明顯。今年我校實訓(xùn)設(shè)備購置的預(yù)算是近2000萬,這是我校辦學(xué)以來設(shè)備投入最多的一年,今年5月份,嶄新的實訓(xùn)大樓和嶄新的實訓(xùn)設(shè)備就能夠讓同學(xué)們使用,按教學(xué)做一體的理念建設(shè)的實訓(xùn)大樓在全省都會處在前列。
同學(xué)們,我給你們展示了職業(yè)教育的完美前景,但更重要的是,我們自己的學(xué)習(xí)。
文化知識、專業(yè)知識、實踐潛能、待人處世原則、做人處世原則,都是我們在校園里學(xué)習(xí)和提高的素材。在我們的調(diào)查中,有更多的學(xué)生認為我們的職業(yè)學(xué)校應(yīng)該主要學(xué)習(xí)專業(yè)課程。今天,我想更新一個觀念,文化課在培養(yǎng)人的綜合職業(yè)潛能方面發(fā)揮著重要作用。
而專業(yè)課程是未來安定的基礎(chǔ)。同學(xué)們,今后社會分工會更加細致,機械化程度會不斷提高,老工種看不到,新工種也會產(chǎn)生。對我們中職的同學(xué)來說,我們不僅僅僅要學(xué)好本專業(yè)知識,錘煉技能,還要學(xué)會觸類旁通,舉一反三,以后到了單位,需要你完成一項工作,你不會,別人會,那人家的機會就比你多!
以后,你就是靠專業(yè)吃飯的。校園的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過努力學(xué)習(xí),踏實工作,事業(yè)發(fā)展很好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
除了這些,我們還要學(xué)會與人相處,我們的同學(xué)基本是獨生子女,集家庭的寵愛于一身,有很多自我為中心的思想,我們要學(xué)習(xí)合作共贏,與同學(xué)友好相處,訓(xùn)練自己多方潛力,在活動中鍛煉自己,技能大賽、創(chuàng)新大賽、禮貌風(fēng)采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話這樣說,要么流額頭上的汗水,要么流額頭下的淚水,我們要努力提升自己,報答社會,孝敬父母。
同學(xué)們,我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣,不比才智比勤奮,不比基礎(chǔ)比提高、不比吃穿比進步,秉承校園良好校風(fēng),牢記日常行為準(zhǔn)則,加強思想品德修養(yǎng),提升禮貌素質(zhì),刻苦學(xué)習(xí)文化知識,用心提升專業(yè)素養(yǎng),努力實現(xiàn)自己的人生價值。
我的講話完了,謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿(七):
抬起頭,整好裝,努力學(xué)習(xí)
歷史使人睿智,詩歌使人靈秀,數(shù)學(xué)使人深思,自然哲學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人雄辯。知識可以塑造一個人的性格,而學(xué)習(xí)可以使人們獲得更多的知識,因此學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多學(xué)生會說學(xué)習(xí)很辛苦、很累,或者我學(xué)不到又不想學(xué),這兩種說法都是錯誤的。
首先,我無法否認學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之類,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),曲徑通幽,破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂。
記得愛因斯坦曾經(jīng)說過:永遠不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項任務(wù),而要把它當(dāng)作一個令人羨慕的機會。是的,只要我們努力學(xué)習(xí),敢于面對學(xué)習(xí)中的困難,你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有自己的興趣,更快樂。
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