寫猜同學作文系列。
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“低調，盡量低調?！碑斝拿到數學試卷時，看著那畫滿“√”的符號的試卷，壓低嗓子笑道。
不用那么高調，還說什么“低調”。我不屑一顧。
課堂上，當數學老師報道：“小A，98分，全班第一。”他從座位上一躍而起，好似鯉魚跳龍門一樣地興奮?！暗驼{，盡量低調。”的聲音又從他的嘴里噴出來。惹得我們大笑一陣。
一次，我在上學時遇見他。我一直是騎自行車上學，他是騎賽車上學的。在有些人看來，這便是等級。
“小A，等我一下?！蔽以谒砗蠼械?。
他盡量昂著頭，回答我：“快點?！睌[出一副國王的姿態(tài)。顯示出他比我高，事實也確實如此。
“你數學蠻好的，是怎么學的？”我虛心地討教。
“小意思，像我這種高智商的人，只要翻翻數學書便全會了，我根本不用做練習的?！?/p>
“啊，說謊也不打草稿，那你為什么要上課呢？”我這樣想，便這樣說了出來。沒想到他卻說：“上著玩！”
“我承認他英語比我好?！边@樣的話出自小A之口。我不相信自己的耳朵。這簡直和外星人攻打地球，世界大戰(zhàn)爆發(fā)，世界末日到來有的一比?？磥怼敖揭赘模拘噪y移?！钡乃渍Z要變成“江山易改，本性易移。”了。
那一天，發(fā)下了英語試卷。接著老師便開始講試卷了。這節(jié)課，老師說了很多，我認真地聽著?？偢杏X缺了點什么。
“叮鈴鈴?！毕抡n的鈴聲響了。我剛要下座位時，有人碰了碰我的后背。很輕，很輕。有一種小孩子怕生的感覺。我回過頭。
“啊！”一看是小A。他開口說道：“請問這題為什么這樣寫？”我懵了。他竟然用“請”字。一向打著“低調”招牌的高調無比的人竟會請教我？我反擊道：“啊，你不是很聰明嗎？上課都不用上，還要來請叫我？”
“那是，我不是給你面子嗎？”他笑嘻嘻地說。
“那我還得謝謝你了？”我說。
“不用，我做人一向很低調?！彼\懇地說。
我明白這是他能忍耐的最大限度。心軟下來。
“好吧，我來告訴你?！蔽夷托牡刂v解了一遍。我說完了，他說了聲“謝謝?！庇中χf：“還蠻容易理解的，真不愧為我徒弟，跟師傅一樣低調?！蔽夷康煽诖簟?/p>
我想我明白了：他原來是這樣提高成績的。奧，我明白了：我少了點什么。
想想自己，為了一點面子，從未向人請教過，哪怕是一個字，一個詞。面子那么重要嗎？
鳥兒從窗外飛過，我思緒萬千。鳥兒雖受大風大雨的“折磨”，可是它會飛向遠方，自由自在的。
嘰嘰喳喳，鳥兒叫的正歡。我的心情好多了。我想通了，我知道我以后該怎么做了。
我忘不了我守護面子的固執(zhí)可笑，更忘不了“低調”聲里的另一層意思。
昨天后排新轉來的陶冶不知講了什么話，引起了全班的注意。
張雨桐說：“聲音好像付源呀!”話里帶著笑聲，可我怎么也笑不出來，耳邊咚的一響，難道我真的把他給忘了，但我的心告訴我，我沒有忘記――那個：“滿嘴”鄉(xiāng)音的付源。
付源自從初一開始就在我們班，：“滿嘴”鄉(xiāng)音的他帶來了很多笑聲，他是一個河南人。
歷史老師本來就是個老頭子，口齒有點不清，說到：“荷蘭人(河南人)侵占了我國的寶島臺灣?！鳖D時，全班炸開了鍋，笑聲一浪接著一浪，竟有一個同學在里面大聲說：“好啊!付源，你們河南人竟然侵戰(zhàn)我國臺灣，你付源肯定也在?！毙β暩哟螅榈男炖蠋熞哺竺嫘Γ瑢W們一個一個回頭望著他，他趴在桌子上，像烏龜似的把脖子伸到衣服，不好意思對著我們笑，好像真的是他干的!
他為人非常的憨厚、樸實，他個子高高的，但我們班有些人還是對他“拳腳相加”但他總是躲，從不還手，雖然同學們之間是弄著玩的，但我們還是看不過去，一天，我倆一起回家，我對他說;“以后，他們打你，你就還手，免得他們欺負你。”他微笑著答應了，但后來，那些同學“欺負”他，他還躲，從不還手，我看見了，無語。
轉眼間到了寒假，他一個人乖車回了河南，過年的時候，我、喻炎、他三人天天發(fā)信息。
而又轉眼間，到開學的時候了，他又回來了，在電話中說這次他爺爺來了，準備過兩天，回河南老家。我什么也沒說，把電話給喻炎，喻炎說：“我要打他一拳，他不講信用，他說他到中考后再走的?！币廊粺o語。
第二天下午，我們邀請他打籃球，算是分別議式，那天他來了，我們三人異常沉默，不知該說些什么，我們只是打了一會兒籃球，休息了一下，我開了頭：“在這兒好好的，為什么要走?”他說：“爸爸媽媽不放心!”喻炎說：“那好吧，到河南再聯(lián)系。”話里帶著惋惜，后來他走了，我們看了他最后一次背影，不知何年再見，直到他的背影從我們的視線，喻炎那一拳始終沒有打下去……
星期日下午，喻炎在信息中說：“付源的手機換了，是……”我謝了他，打了電話，但對方已關機，我向他發(fā)了信息。等待他的回信……
“海內存知己，天涯若比鄰。離別在三月的朋友，不知何時再見……
同學，你太出色了，你令我們對你刮目相看，你令我們不得不佩服你。洪瑩——一個活潑可愛的女孩。
在我們班，幾乎沒有人能敵得過洪瑩。她什么都好，無論語文、數學總是她第一，她一學就會，有著很好的記憶力，凡事不費什么力氣。
洪瑩身材高大，鼻子翹翹的，烏黑的秀發(fā)扎成一條長長的“馬尾”辯。平常總是高興活潑，待什么人都和氣。除了班上幾個“淘氣包”們白眼對她，可她似乎毫不介意這些。她是我們組的大組長，她向我們檢查周記的時候，幾乎誰都對她微微一笑。
有時候，我覺得敵不過洪瑩，心里不由得難過??！我有時也像那些“淘氣包”一樣嫉妒著洪瑩呢！當我拼命思索題目的時候，想到此時洪瑩已經做完，無氣可出，常常要惱怒她。但一到了學校，見到她清秀的面臉，聽到她甜美的聲音，接到她親切的態(tài)度，就把惱怒她的念頭消釋了，覺得自己可恥極了！
洪瑩，你太出色了，你什么都比我高強，與我相比，你就像一個大人，我真正尊敬你，崇拜你！
漸轉的歌聲載著那年幼的時光轉瞬即逝，于是只留下了一串清淺的腳印供我們偶爾回眸一眼；嘹亮的號角催促那無知與恐懼匆匆離去，于是我們迫不得已，卻又寄滿期期翼地踏上一片新的征程——恰同學少年，不往前進，還將等到何時？
十五六歲的年紀，最是清新無暇，卻也最是悲花憐人。春夏秋冬四季輪回，看不穿那落葉是否一季復一季地凋零，而后又爭先恐后地吐露新綠，所以便覺驚異，那葉那花，為什么不懼亡魂歸根的黑暗；也覺知煩悶，自己為什么總是一次又一次被那厚積如落葉的困惑掩埋。于是，那征途千關，飛沙漫漫，亦化作了心里最明媚的憂愁，一點一滴沉寂在心底，沒有人過問，就不曾回答：青春，到底奮斗了嗎，奮斗出了什么結果？
也許曾過早地迷失在了青春的荒途里，如同在漫無天日的黑色森林里跋涉多時，卻無法看到陽光穿透大地。也許恐懼之時，恰巧看到了那一只剛剛破繭而出的幼小的蝶。五彩斑斕掩飾不住那內心的恐慌，因為初生的美麗也許會是致命的蠱惑。心中的某一處會被輕輕地、悄悄地觸動，接下來便是無垠的溫暖漸漸蘇醒，而后蔓延。再后來，可能也會看見一只小小的飛蛾，奮不顧身地撲向光與熱，最后用滿腔的熱血和死去的身軀譜寫了一曲青春的贊歌。微笑便如同初春的溪流，漸漸的映漾開來，開始向前奔跑，向前躍進，不管前方的路是懸崖還是荊棘，只要有一絲光亮，便是全部的熱情。
因為我們還有最大的驕傲，我們還擁有青春。正直年少之時，我們不拼搏，那荊棘，那荒地還交予誰人來開拓？
歷史的推進，注定了我們不用犧牲血肉去表達自己的一腔熾熱，注定了我們不用在刀光劍影、金戈鐵馬中揮臂斬天下，但注定了我們會有對未來，對夢想的追逐與向往。沒有追逐，我們將在青春的幻境里空度余生；沒有追逐，我們將在韶華的夢境中虛度光影。即刻揚帆起航，便是我們的所有義務，不容刻緩，不必解釋。可能會有很多很多的失敗，讓我們只能在無數夜里只能對著自己哭泣。一張滿篇紅霞的試卷，一句讓人深刻于心的批評，都可能成為我們放棄自己的全部理由?？墒牵挥勺约喝ソ洑v那搏擊過程，不由自己去經歷那探索前程，又怎能看到暴風雨后的第一縷陽光？就算有別人替代自己，體味到了成功，但卻無論如何也不會體驗到與成功初見的驚訝和它的美麗。
因為已經有人第一次見到了它，于是便不再怯澀，一切都變了味。而那與成功初成相見的秘密，就都埋藏在了另一份青春的深深地底。
然而，即使此刻的我們是如此敏感細膩，卻也無法壓抑心頭那向上的力量。悲傷過，可是從未悲觀。于是在一個又一個不眠的夜里，我們不再有無盡的眼淚，而是相信了那勤能補拙，失敗于成功而言甚為重要的話語，開始又一輪滿無盡頭的跋涉，沿途仍不忘用血汗?jié)仓菐捉菸那楦械幕ǘ洹?/p>
于是在某一天，站在成功的彼岸回望，身后盡是繁花似錦。
恰同學少年，風華正茂。我們不拼，那荊棘，那荒地還交予誰人來開拓？
同學，一個多么親熱而又了解的字眼。自從上學那天起他們便環(huán)繞在你身邊，陪同你度過日子中的每一天。
不知不覺，現(xiàn)已升入了初中。與小學相伴六年的同學戀戀不舍時，身邊，又多二十七個新同學，他們將陪同我，度過初中的三年。
剛剛開學，互相都不了解，這時，一聲友愛的招待，一個好心的淺笑，一支關心的鋼筆……不經意間拉近了咱們的間隔。
在我眼中，同學，每一個都是那樣心愛，二十七個人，來自不同的當地的校園，今天能團聚在一起，一起走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何須曾相識?！笔前。雾氃诤鯊那?，只需團聚，就應該愛惜，應該注重這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，咱們同是爸爸媽媽的寶物，在爸爸媽媽眼中，咱們永久是他們的天使。每個人都有自己絕無僅有的性情，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)異，短短一個月的共處，我發(fā)現(xiàn)，很多同學，都有著自己的閃光點：他慎重，她仔細，她吃苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他活躍進步……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的形象。
在我眼中，同學，每一個都那樣仁慈，他們樂于助人，也用他們那憨厚仁慈的心感染著身邊的人……
轉瞬，升入初中一個月了，在這一個月中，我逐漸了解了同學們，在我眼中，他們那樣心愛，那樣優(yōu)異，那樣……
同學，一個多么美麗的字眼，它永久用它的純真感動著我的心………
延伸閱讀
幼兒教師教育網的編輯今天向大家推薦一篇深度分析“猜猜我是誰作文”的文章。作文是我們提升思維品質的糧食，它伴隨我們走過思考之路，讓我們更有自信面對生活的挑戰(zhàn)。寫作需要把握個中要點，也需要整體與局部描寫相結合。希望需要的朋友來看看！
一雙葡萄似的大眼睛，一個小小的鼻子，聳立在面部中間。加上櫻桃似的小嘴，肩上還披著瀑布似的頭發(fā)，你們猜猜我是誰？當然是你們的小作家－曹涵秋妍。
我最喜歡穿那件閃閃發(fā)光銀色的外套，我穿著它就感覺很自豪。我在家喜歡看曹文軒寫的《青銅葵花》，我最有特點的還是那特大號的眼睛，像兩顆黑寶石。看到書我的眼睛就會發(fā)癢，想快點看到書里的內容，我的愿望是把世界的書看完。
我特別的喜歡畫畫，在班上美術課的作品都會展出我的作品。要把中國所有的景色畫在畫板上。春天，畫太陽和小樹。夏天，畫雨中的樹林。秋天，畫金黃的落葉。冬天，畫雪里的城市。除了畫畫，我還喜歡播音主持，它可以給我很大的幫助。
我是老師的小助手，有什么事我可以隨時幫忙。老師上課還說過我們是祖國的小苗，要為祖國爭光。
我住在中國，中國最有特色的是長城，長城四通八達可以到達多處，比如北京。
我長大以后想當一名，完成老師說的話，為祖國爭光。
大家好！我是一只黑白相間的動物，我可以驕傲地說我是國寶！我不胖也不瘦，喜歡穿白色的T恤和黑色的牛仔褲，對了，我還有一雙大大的眼睛，特別是我的黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，可惹人喜歡了。我走起路來別說有多酷了。我自豪地說。
我不只有這些特殊的地方。我還能爬樹：游泳，洗澡和剝竹子我兩歲的時候就離開了家鄉(xiāng)，開始了我自己獨立的全新生活。別看我身體胖軟，四肢粗壯，行動緩慢，笨手笨手的樣子，我可是爬樹高手呢！我可以輕而易舉地爬到竹樹上摘竹葉，然后將竹莖以及葉子咬下來，攢在嘴巴里，再用爪子握住，左一口，右一口，一條雜亂的竹枝，我可以把它咬得刀切一樣齊。這也許是人類喜歡我的原因之一吧。
你們知道我是誰嗎？沒錯，我就是名揚中外的大熊貓。大家一定要保護我們喲！
森林里的小猴開了一家服裝店，里面擺滿了各種各樣的衣服。
小猴高興地坐在椅子上，心想，這些衣服都按照我的體型設計的，所有顧客肯定特別喜歡。
這時，大象慢慢地走了進來。
小猴趕緊從椅子上跳下來，跑到大象邊上，雙手背在身后，彎著腰說：“請問您有什么需要？”大象清清嗓子說：“我要買一件羽絨服?！毙『镞B忙跑去拿了一件最新版的羽絨服。
大象看了看，連連點頭，準備拿去試衣間試一試。只聽“咚”一聲，試衣間的門開了，滿天飛舞著鵝毛，像下了一場鵝毛大雪。
小猴隱隱約約看見了一個人，這就是沒穿衣服的大象，小猴哭著說：“這件衣服可是我辛辛苦苦做的。”
大象怒氣沖沖地說：“你的衣服這么小，我怎么穿得進去？”小猴更生氣了，“明明就是你太胖。”大象跺著腳走了。
正在小猴生氣的時候，一只小麻雀飛了進來，小猴趕緊微笑著跑了過去。
小麻雀驕傲地說：“我要去參加一個盛大的典禮，請把最好看的裙子給我?！?/p>
小猴立刻拿來一件金光閃閃的裙子讓它試。麻雀剛去沒多久，小猴就看到一道金光飛了過來，像一只沒頭蒼蠅，到處亂轉，里面?zhèn)鱽硪魂嚰毿〉穆曇簟熬让??！?/p>
小猴把裙子掀開，原來是麻雀，它說：“這個衣服太大了，把我的化的妝都搞花了。”小猴著急地說：“你把我的衣服搞臟了?！毙÷槿笟夂艉舻仫w走了。
經過兩次試衣事件，小猴恍然大悟，原來每個人的體型都不一樣，不能一味按照自己的體型來衡量別人。
我有一副普通得再也不普通的外貌，不大不小的臉蛋，有神的雙眼，小小的嘴巴。
我有許多優(yōu)點。第一個優(yōu)點是我有個特令我自豪的鼻子，每當我放學回家，一進門，馬上就能聞到廚房里飄來的香噴噴的飯菜香味，不管離得多遠，我都能聞得到。第二個優(yōu)點是我愛看書，每次學校圖書館開門的時候，我都是第一個沖進去的，當我再次從圖書館里出來時，手里會抱著許多各式各樣的書，比如：《裝在口袋里的爸爸》、《丁丁歷險記》等，媽媽見我看書看得太入迷，就把我的書藏在書房里，用鑰匙鎖住，不讓我看，我看見了，就趁媽媽不在，找到鑰匙，打開門，找到書，躲進被子里，打開手電筒，在被子里看書，哎，可憐我還是被聰明的媽媽發(fā)現(xiàn)。
我也有缺點，我的缺點就是太馬虎了，考試總是差上一兩題就滿上一百分，有時做周練時，還會和同學講悄悄話。
記得在我很小很小的時候就被我的小主人——燦燦的外婆帶回了家，從那以后我便在那安家落戶了。
每年大概二月份時，我就開始發(fā)芽了。我的芽發(fā)在枝頭，綠綠的，小小的，比米粒還小，你們一定想象不到會有多??！漸漸的，我的葉子也開始長大了。我的葉子很特別，它有兩層：第一片小小的，看上去像愛心；第二片大大的，如果只看第二片葉子，就和平常的葉子沒什么兩樣，都是橢圓形，兩頭尖尖的。當三、四月份的時候，我的葉子已經很大了，我就像穿了一身綠色的草裙，迎著陽光，隨著和風微微地擺動。這時的我已經冒出了花骨朵，我最喜歡喝晨間的露水，當我喝飽了，我會在一夜之間開出白色的小花，五片花瓣兒一點雜色都沒有，雪白雪白的，只有中間有一點黃色的花蕊。而我濃郁的香氣，一定會讓你終身難忘！到了七八月份，我的花兒謝了，長出綠色的果實，圓圓的，遠看像個小橘子。到了九十月份了！我的果實太重了，都把樹枝壓彎了！等我的枝受不了果實時，果實就會自然脫落，掉在泥土中。記得有一次，我的小主人——燦燦和她的媽媽還吃了我的一個果實，太酸了！酸的她們的牙都要掉了！
差點忘了告訴大家，我——就是玳玳花，可是一種綠色灌木哦！
在小河里，我和小伙伴們舉行音樂會。
在草原上，我跟小馬一起奔跑。
在樹林里，我趴在樹葉上睡覺。
在花叢里，我和蝴蝶一起飛舞，
在城市里，我落在小朋友的花傘上，
開心地溜著冰。
田野里，我?guī)娃r民澆灌稻谷。
果園里，我?guī)凸麡湎丛琛?/p>
菜園里，我陪伴蔬菜逐漸長大。
夜晚，我躺在小水洼里，
聽著小動物們的呼嚕入睡。
清晨，太陽公公把我叫醒，
它要帶我去參加云朵姐姐的聚會。
小朋友，你們知道我是誰嗎？
快猜猜看，你們一定會猜對的！
我有一個好朋友，她個子不高，人瘦瘦的，烏黑亮麗的長發(fā)在陽光中徐徐飄動，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，她還有一張能說會道的嘴巴，總能回答出老師的問題。
她是班里鼎鼎大名的歌唱手呢！記得有一次，我們玩捉迷藏，輪到我找了，可我東找西找，連她的影子都沒看見，急得我滿頭霧水。突然，傳出了她美妙的歌聲，那歌聲時而婉轉動聽，好似天籟之音，時而高昂有力，好像飄上云霄。我急忙循聲找去，終于，我在一棵粗壯的大樹下找到了她，得知我找了她很久，她這才羞紅了臉，低下頭羞愧地說：對不起！我等的太久了，就忍不住唱起了歌。我無奈地說：你真是個小歌唱手啊！
她還是個小書蟲呢！有一次，我們在教室里上自習課。突然，傳出一連串震耳欲聾的霹靂吧啦聲，其他人都使勁捂緊耳朵，只有她還全身貫注地看著書。下課后，我飛快地跑到她的身邊問道：剛才這么大的響聲，你沒聽見嗎？她驚訝地抬起頭說沒聽見?。?/p>
你們猜猜她是誰？
我是一個喜歡安靜又愛看書的小男孩，個子高高的，眼睛大大的圓圓的。我喜歡穿一件紅色的，印著黃色老鼠單詞的衣服和一條黑色的褲子。
我喜歡讀書，在學校里，大家都叫我書呆子。
有一次，我趁著媽媽做飯的工夫，一溜煙地跑到客廳拿了一本書，回到房間津津有味地看了起來，作業(yè)本和筆也被我扔在一旁。我正看得起勁兒，突然門把手開始轉動，我知道不好，肯定是媽媽來檢查了。我不知道該怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我急中生智，把書扔到地上，用腳踩著，裝作正在寫作業(yè)的樣子。媽媽進來了，我心里忐忑不安，生怕被媽媽看出破綻。幸好媽媽只是看了我一眼就走了，我暗暗松了一口氣，真是有驚無險啊。
我最擅長積累好詞好句。有一次，老師上了一次提問課，弄了各種類型的問題，我都能對答如流，同學們都非常羨慕我，我也非常得意。
怎么樣，聽了我的介紹，你們知道我是誰了嗎？
一個快樂的男孩，小小的耳朵，水汪汪的眼睛就像一個水晶球。
他喜歡打籃球、踢足球、畫畫、打羽毛球、乒乓球……（雖然他不會打乒乓球，但是他會玩乒乓球）他是籃球隊的小隊長。
他也超級喜歡看書，放假了，也沒完沒了地看書。有一次，他媽到了客廳讓他吃水果，可是他還在看書，媽媽又說：“吃飯啦！”可是他還沒有聽見，就像一座雕像一動不動地在那里看書。一直到下午五點多把書都看完了，才知道已經吃過午飯了。
一次，他到忻州去打籃球比賽，一下就打倒了全部對手，但是就剩下一場比賽的時候被一個厲害的球隊打倒了，他們怎么也搶不到籃球，回去以后的一年里，經過鍛煉，他們變成了高手，他們的籃球水平提高許多。他們像豹子一樣快，像狼一樣敏捷，像熊一樣強壯，要比上一次努力，要和對手來一場決一死戰(zhàn)的比賽，最后他們終于把冠軍奪了回來。
他也喜歡唱歌，他姐姐喜歡唱的歌他也會唱。比如《超級英雄》《心如止水》《青梅竹馬》……
他還喜歡畫畫，畫的畫就像真的一樣，沒有一次不是不好的，但是從來都沒有畫過那些高難度的畫。
那個人就是百戰(zhàn)百勝、聰明絕頂的我，鞏沐陽。
任仕杰
我長著烏黑的頭發(fā)，有三個璇很調皮。我遇到難的問題就像狐貍一樣，眼珠子一轉就會了。
我的眼睛很大，可以看見地球上的人在干什么。我的嘴巴像紅棗那么大，每次不會的時候要看看老師的眼睛就知道了。我穿著一身軍綠色的衣服，我可不是軍人。眉毛長長的，最有特點的是上課的時候都要說話。因為我的雙手很快，好多人都被我打服了，
我打的都是欺負小朋友的人。我的愛好是打球和跳爵士舞。
我想當一個小作家，我是祖國的花朵，我家住在嘉陵香洲，小區(qū)里有一個公園，里面有一個池塘。每次和爺爺奶奶轉路，我都想去喂魚。它們游得很快，熱的時候就有
一條魚的尾巴給另一條魚扇，扇子。我天天都要看書、練字。
我要當一個愛護人民的人，像雷峰精神一樣保護地球。
大家好，我叫周妍熙。你知道我的名字是怎么來的嗎？我從外婆那兒得知我名字的來歷，我爸爸姓周，爸爸媽媽希望我很漂亮，所以我就有了“妍”這個字。古代有一個皇帝叫康熙，我的外婆希望我像康熙一樣胸懷遠大，知識淵博，所以我就叫“妍熙”。
別看我的眼睛平時小小的，如果我一生氣就開始瞪眼，我的眼睛就會變得很大，就像電影里的超級英雄一樣好像能夠射出激光。我的臉特別圓，大家都說長得像一個大大的紅蘋果。我開始覺得他們是在開玩笑，可是我照了照鏡子，也覺得自己像一個大大的紅蘋果。我皮膚黑黑的，但我依然是班級里一朵美麗的花。我的嘴巴大大的，食量也特別大，一天吃三頓還不夠。鏡子說：“以前的小主人沉魚落雁，閉月羞花，如今卻胖胖的?！睍f：“你可別說了，你知道小主人的壓力有多大嗎？每天六節(jié)課，回家還有十多項作業(yè)呢。”
我看上去文靜，但生氣起來的時候十根筷子在一起我都可以掰斷。不過我沒有什么大事是不會生氣的。
我記得我四歲的時候，開火煮面，倒了兩瓶醬油，結果被外婆大罵了一頓，我也認識到了自己的錯誤。現(xiàn)在想想都讓人捧腹大笑。
我七歲的時候，自己煮包子吃，結果又被外婆罵了一頓。因為我拿完包子忘了關火，火一直在燒鍋。外婆說要不是及時發(fā)現(xiàn)，整棟樓都會被我燒掉。
這就是我，一個粗心鬼。跟我說說你的外貌和經歷吧！
相信大家在平時學習中都寫過作文吧，會寫作文的人讀書成績應該不會太差，想要寫出高分作文，一定要注意平時的素材積累。撰寫作文時我們可以從哪些角度寫呢？為此，你可能需要看看“描寫我的同學作文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
咱班的李健聞可是出了名。因為愛好是哭，所以得了“哭王”這個尊稱。而“健聞不哭”也成了我們的口頭禪。而“哭王”的皮膚白如玉，連女孩子看了都自嘆不如，頭發(fā)也有點黃，給人的感覺像一個外國男孩。
一哭：受“委屈”
一次，“哭王”在打掃衛(wèi)生。掃著掃著便玩性大發(fā)，拿著畚箕當大刀玩，結果砸到了講臺上，當場讓掃把“壯烈犧牲”?！翱尥酢边B忙收拾殘局，想“瞞天過?！?，可是被朱嘉萱看見了，立馬匯報了沈老師。沈老師立即趕往事發(fā)現(xiàn)場，把“哭王”批評了一頓。在老師的批評聲中，只見“哭王”的頭越垂越低，眼眶漸漸變紅，一顆顆眼珠在眼眶里打著轉轉。終于，眼珠像斷了線的珠子奪眶而出，瞞過了“哭王”的眼眶，滴在了地上，那一滴滴的'淚很快在地上形成一堆水漬。如果不是當時女生的安慰，我們很有可能被他的淚水沖走。
二哭：“痛不欲生”
就在前幾天，“哭王”又“哭性大發(fā)”，哭了一場。當時真可以用“痛不欲生”來形容??！那天，夏嘉俊和沈欣正在打架，許多人都在觀戰(zhàn)，“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推，一個趔趄沒站穩(wěn)，那龐大的身軀像泰山似的壓在了“哭王”身上?！翱尥酢辈恢睦锉粔和戳恕Ｈ缓笠娝约邯氉耘榔饋?，回到了座位。接著，他一只手擦著不知什么時候掉下來的眼淚，另一只手按摩著自己被壓痛的部位。倆人一看“哭王”苦了，頓時慌了，只好厚著臉皮向“哭王”道歉?！翱尥酢狈炊薜母鼌柡α恕Ｄ菧I水是噴涌而出的，卻沒有一丁點聲音，真讓人看得揪心！周圍的人一起喊起了口號：“健聞不哭，健聞不哭……”終于，“哭王”在上課前止住了哭聲。
哭是不能解決問題的。俗話說：“男兒有淚不輕彈?！毕Ｍ愀恼@個“愛好”，做個堅強的男子漢！
我有一位同學，他個子不高，留著一個小平頭，皮膚黑黑的，眼睛不大，笑起來眼睛瞇成一條縫，看上去有些滑稽，他既聰明又調皮，讓老師又愛又恨。
上課時，有個毛病，就是扭來扭去，不認真聽講。一次當老師正在講課時，突然點到他的名字。老師說：“你用我講到的”頑皮“造個句子，只見他不慌不忙地說：”我很頑皮，上課扭來扭去?！罢f完還向同學們做了個鬼臉，惹得同學們大笑，老師既好氣又好笑，既批評了他上課不認真聽講，又表揚了句子造的還不錯。
還有一次英語課上，老師講到單詞”postman“，這個詞是合成詞，”post“是郵寄，”man“是男人，合起來就是郵遞員的意思。這時，他舉手問：”要是女郵遞員該怎樣拼寫？“老師說當然女郵遞員也是有的。他的問題有些古怪，但我很佩服他思維敏捷，有自己的意見，在課堂上能大膽發(fā)言。
他就是這樣一個活躍、聰明又天真的男孩。
我的同學王馨睿是一個全面發(fā)展的好同學。
她長的很漂亮，頭上梳著個馬尾似的辮子，兩顆炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子臉的中間，她的小嘴如鮮血一樣紅。
她在家里非常懂事，有一次劍橋少兒英語要考試了，她的媽媽必需要帶小弟弟，王馨睿就主動自己去找英語卷紙。所以，我要向她學習自立的精神。
她在學校里也很懂事。有一次，老師讓王馨睿去系暖氣帶，她就去系了，系完后，老師還夸王馨睿系的真好。所以，這一點我也要向她學習。
她在學校里，是老師得力的小助手，每回考試完，老師老是找她批卷紙。有一次，老師讓王馨睿當值日班長，我們班同學都被她管的鴉雀無聲。我但愿她以后要幫老師做更多的事情。
她學習非常的優(yōu)秀，無論是數學·語文·英語，她都能考的很好，這一點我要多多請教她。
她的書寫非常的工整，老師每次看著她寫的字，就會連聲夸她：“你書寫非常工整?！惫倘晃覍懽忠埠芄ふ?，但是我仍是要向她學習。
她還有一顆善良的心，好比，有一次我鞋帶總也系不好，她看見了，就立刻對我說：“我來幫你系鞋帶吧！”說著，她就把我的鞋帶系的立立整整。我連忙說謝謝，她還說：“樂于助人也是我最應該做的?！蓖ㄟ^這件事，我知道了王馨睿是多么有愛心呀！
這就是我的同學——王馨睿，一個全面發(fā)展的好學生。
學習寫作是對每個孩子來說都是一項必須認真完成的任務，通過寫作，我們可以探索并了解身邊文化的知識。一篇出色的作文在語文考試中扮演著關鍵的角色，如果你對寫作毫無頭緒，我們將逐步深入分析這一領域的重點，以幫助你更好地掌握知識。
太陽下山了，月亮悠悠地升上了天空。
吃過晚飯，爸爸和往常一樣，坐在沙發(fā)上看報紙。媽媽洗過碗筷，做起針線活來。我坐在一旁悠閑地看著電視劇《西游記》。
媽媽笑瞇瞇地看了我一眼，說“小為，我們來猜謎語怎么樣？”
也許很有趣吧？我這樣琢磨著，就表示贊同。
爸爸一聽，連忙說道：“帶上我一個吧！”
“好！”
我先打頭，想給爸爸媽媽來個下馬威，就說：“籃球一下各進四個，打一個地名！”媽媽被難住了，爸爸卻不加思索的回答：“四平！”到底沒難住爸爸，我很掃興。
“我說，我出
”媽媽把腦袋晃來晃去，我差點笑出聲來。她略加思索：“戰(zhàn)斗不緊張，打《水滸傳》人名!”“武松——”我故意把“松”字拖得老長，也左右晃動腦袋，顯出得意的樣子。“且慢！”爸爸幽默地伸出一只手，“媽媽那個太簡單了，該我說了。蚊子在嘴里，打《三國演義》一個人名！”嘿！這還真難，我一會兒抓抓后腦，一會兒低頭沉思，一會兒皺皺眉頭，眉宇間一定“寫”出了一個“川”字。
我和媽媽沒辦法，只好去“求”爸爸。爸爸悠然自得地先點了一支香煙，不無自豪地揭開謎底：“告訴你們吧，是——張飛，嘴一張就飛！”嗨！你說這讓我們到哪兒猜！
我和爸爸說得更激烈了，媽媽看我們那副緊張相，插不上嘴，只得笑了笑，就坐在一旁當觀眾了。
“冷稀飯熱了吃！”
“溫州！”
“名震四海的粥”
“揚州”
最后，我們父女倆終于停了下來，媽媽這才幽默地插上了一句：“你們說的哪是謎語，全是亂編的！”我和爸爸互相看了一眼，伸了伸舌頭，聳了聳肩膀，全家都笑了。
這笑聲飄出了窗子，飄向夜空
今天，老師給我們舉行了一場猜謎比賽。一共有兩個步驟。首先是小組對抗賽，小組輪流搶答，答對加10分。從分數的多少評出一、二、三等獎。
小組對抗賽開始了。第一題是我們組回答。題目是：綠衣漢，街上站，光吃紙，不吃飯。我們隊組長馬上說是“垃圾桶”，可是猜錯了。第三組馬上搶答“郵桶”。他們組得了10分，真是出師不利啊。
我們一、二兩輪都得0分，只有第三輪得了10分。我們組很著急。只剩下最后一輪了。有一位隊員鼓勵我們，使我充滿信心。在最后一輪中，我們組力挽狂瀾。已經有20分了。最后一題。我們組屏息凝視，可是實在答不出來，第四組也沒答出來。老師給我們一點提示：“是在衣服上的?！边@下我們可猜出來了，趕緊搶答“紐扣”，答對了。開始別隊的都笑話我們，現(xiàn)在我們證明了我們的實力。拿了第2名。第1名的是第三組，第二組是第4名，第四組是第3名。
接下來是個人賽。猜對一題得一個禮物。
在個人賽時。我的同桌桑哲杰大展身手，一下子就對了兩題了，我只想猜中一題就行了。后來我和同桌叫起陣來可我只猜對兩題。他猜對了四題。他跟我說他的一本書上這些題都有。
這個比賽很快就結束了?？墒鞘斋@的啟示卻永遠印在心里。我收獲的啟示有兩點。第一點是團結就是力量，是我們團結才拿了第2名。第二點是要多看書。我的同桌就是因為多看書，所以對了這么多題。
今天森林里怎么這么熱鬧啊？噢，原來正在舉行猜謎活動。
首先猴子出題：坐也是坐，臥也是坐，立也是坐，行也是坐。猜猜是誰？話音剛落，小動物們眼睛都轉向小蛇。小猴搖搖頭，小青蛙馬上跳起來說：那就是我了。
小豬接著說謎面：誰用線不用針？誰點燈不用干活？小兔答到：用線不用針是蜘蛛。點燈不干活是螢火蟲。小豬點點頭，大家都夸小兔聰明。
小動物們都爭先恐后的出謎答題，氣氛非?；钴S。
最后大象鼻子一甩，念了一首詩：一將軍披頭散發(fā)，二將軍黃袍花甲，三將軍肥頭胖腦，四將軍瘦瘦刮刮。大家一聽都知道說的是獅、虎、熊、狼四兄弟。氣得狼呱呱直叫。
猜謎活動結束了，小動物們開開心心地回家了。
“猜中了，猜中了！”激動人心的歡呼聲不時傳來。哈哈，我們全家正在客廳里猜謎語呢。
剛才那個謎被妹妹猜中了，她正興奮著呢?，F(xiàn)在輪到媽媽出題了：“進門蓬頭垢面，出門神氣活現(xiàn)，送出許多東西，還要自己賠錢?！敝i語一出，客廳里一下子安靜下來。爸爸皺緊眉頭，我也托腮不語，大家都在認真地思考著。
過了好大一會，也沒人發(fā)言。見此情景，媽媽無奈地說：“我提示一下，這是很多地方都可以看到的?！边@一說，我來勁了，大聲說：“白菜?！蔽易砸詾榇饘α?，因為平時上學我在很多地方都可以看到白菜。媽媽搖了搖頭，說：“不是?！苯又?，又有人說是韭菜、青菜，可媽媽說“都不是”。
媽媽再一次提醒大家：“這也是每個男的常常要做的事兒。”按照這樣的思路思考了幾分鐘后，我胸有成竹地對妹妹說：“我知道是什么?！泵妹闷炔患按貑枺骸笆鞘裁?？你快告訴我。”“抽煙！”我笑著說，“男的不是經常抽煙嗎？”“真有這樣的謎啊？”妹妹感到很好笑。媽媽聽了又笑著搖了搖頭。
哎，可真是燒腦子。我繼續(xù)想，男人要做的事多著呢，到底是什么呢？“哎呀，我真笨?！蔽遗呐念^，百思不得其解。
只聽媽媽說：“潤潤，你來回答吧?！蔽颐腿徽酒饋?，不知說什么才好，臉也漲得通紅，窘得我直低頭。忽然，只見妹妹一綹頭發(fā)從小辮子中散了出來，垂到我眼前。頓時，我眼前一亮，這下有了。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，我立馬挺直胸膛，清了清嗓子，大聲說：“理發(fā)?！?/p>
“猜對了！”媽媽高興得眼睛瞇成了一條縫，不住地夸道：“我的大寶可真聰明?！?/p>
猜謎還在繼續(xù)，客廳里像炸開了鍋似的，猜對了的手舞足蹈，猜錯的哭笑不得……
盼星星，盼月亮，今天我們終于等到了翹首以待的猜謎語小游戲活動，同學們開始了大歡呼，有的站在辦登上歡呼，有的拿著自己搜集的資料看，而有的則高興地跳起舞來。
猜謎語小游戲開始了，我們分為兩個隊，我們是開心隊，而我們的“敵人”是快樂隊?？此麄兊难劬Ρ牭么蟠蟮?，死死地盯著我們，而我們也不罷休地死死地盯著他們，兩方勢不兩立，許久我的眼睛才“戀戀不舍”地離開他們。比賽正式開始了，我們兩隊的基礎分都是100分，如果其中一方答對了的話，那就給哪一個隊加十分。這一局由我們隊開始，只聽主持人薛博文說：“開始！”我的眼睛一下子轉到了小黑板上，大腦飛快地旋轉著。突然，我發(fā)現(xiàn)這道題怎么這么熟悉，我一想：哦，原來是這道題，我當是什么難題呢，對于我來說那就是張飛吃豆芽——小菜一碟！于是我舉起小手回答：“一”。主持人一聽高興地說：“回答正確！”我們隊的記分員一聽忙拿出粉筆在我們隊上面加了十分，而我卻在那兒小聲歡呼呢！
時間過的真快，這一輪我們得了八十分，該我們的“敵人”回答了，他們認真思考，滿臉的嚴肅，好像要把我們比下去似的。轉眼間，他們已經回答了九道題，這個結果已經知道了誰輸誰贏，我非常沮喪，不想讓他們回答到最后，誰知他們一點兒也不顧五年的`同學情誼。這一環(huán)節(jié)他們贏了，我們徹徹底底底輸了，我們把頭埋的低低的，再也太不起來了。這時，我們隊的金瑛琦站起來說：“才一輪，誰贏還不一定呢，誰笑到最后，笑的才最燦爛！”聽了這一局，失落的我們又抬起了頭，一顆堅強的心好像從心里蹦了出來，讓我們有了更加堅強的意志。
第二環(huán)節(jié)開始了……，第三環(huán)節(jié)開始了……，最后我們反敗為勝，戰(zhàn)勝了他們，我們取得了390分，不過我們的“敵人”只比我們低了十分，好懸呀！不過我們要記住友誼第一、比賽第二。
猜中了！猜中了！
客廳里劈劈拍拍一片吵鬧聲中，我、媽媽、表妹、舅舅和舅媽坐在一起猜謎語哩！第一條謎語被表妹晚秋猜中了，我們正為她鼓掌呢！接著，外婆說出第二條謎語進門蓬頭垢面，出門神氣活現(xiàn)。買了許多東西，還要自己賠錢。
一下子，客廳里靜了下來，晚秋皺起眉，我托腮不語，其他人在悄悄議論。
過了一會兒，也沒有人發(fā)言，見此情景，外婆說：我提示一下，這是路邊都有的。這一說，媽媽又來勁了，大聲說：白菜！我想媽媽準能猜對，平時我讓她不看表猜時間，媽媽次次都很準。不是！外婆輕輕地搖了搖頭。
接著，又有人說，青菜、韭菜?？啥疾皇?。
外婆再一次提醒大家：只是每個男人經常要做的事。幾分鐘后，晚秋對我說：我知道是什么！我迫不及待地問：是什么？你快告訴我！抽煙！晚秋笑著說，男人不是經常抽煙嗎？真有這樣的謎呀，我感到很好笑。外婆聽了，也笑著搖了搖頭。
我焦急地想：男人要做的事多著呢，到底是什么呢？哎呀，我真笨。
只聽外婆說：心愿你來回答吧！我猛地站起來，不知說什么才好，臉漲得通紅，窘得我直抓頭。忽然一縷頭發(fā)從小辮中散了出來，吹到我眼前，頓時，我眼睛刷地一亮，這下有了！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我猛地一個立正，胸挺得直直的，清了清嗓子，大聲說：剃頭！
猜對了！外婆高興得眼睛瞇成了一條縫，不住地夸道，我的外孫女真聰明！猜謎還在繼續(xù)，客廳里像炸開了鍋似的，猜對了的手舞足蹈，猜錯的哭笑不得，要外婆再出一個
今天早上，我們全班同學在教室舉行了一場別開生面的猜謎比賽。
我們分好組后，比賽開始了，老師在黑板上寫下了“周末晚會”這上謎面。我思索著，究竟是選到底是選“夜”，還是“名”呢？？
喔！我想到了，周字的末尾是口字，晚上就是夕陽落山了，所以夕字和口字加起來就是名了。我毫不猶豫地選擇了“A”?！耙?、二、三停?！崩蠋熞宦暳钕?，同學們都把手中的牌子舉起來，老師環(huán)顧四周，說；“選B的同學出去?！崩蠋煱呀忉屨f了出來，和我想的果然是一樣。
第二輪開始了，老師給出的謎面是“良藥苦口”，這一次，我壓根就不用想，老師剛剛說停，我就舉起了“A”，我站起來解釋，得到了老師的贊同。
第三輪的問題可把我難倒了。這個謎面是“公謹直言”。哎呀，時間快到了，我焦急萬分。算了吧，我亂蒙了一個“訴訟”的“訟”字，我們都錯了。只有幾個同學猜對了“調”。我只好走出教室。沒有離開座位的同學歡呼雀躍，好不高興。
第一回合結束了。第二回合是猜省名。老師不給任何提示。第一條是“白云深處客歸來”，這一謎面一出，把我們都愣住了。我們強烈要求老師給點提示。老師讓我們兩個字兩個字地去想。我們你一言，我一句，七嘴八舌地討論?？蛇€是無法說出個所以然來，最后，老師說出了謎底，我們才恍然大悟。
接下來我們又猜了幾條謎，同學越來越投入，腦瓜子也也越來越轉動得快了。
我喜歡這個游戲，它不僅能讓我們開心，而且能讓我們變得更聰明。
在生活與學習中，有很多令我刻骨銘心的事，而最令我難忘的是那一節(jié)作文課。那一天上午，作文班的岳老師和我們玩了一個游戲——觸覺猜謎。
游戲前，老師簡單地講解了游戲規(guī)則和要求，當只能用手觸摸時，我心里發(fā)慌，不禁打起了退堂鼓。
游戲開始了，岳老師拿出了一個紙箱，并且問了一句，誰愿意第一個來猜，黃佳爍同學第一個自告奮勇地說：“我來！”我們都為她鼓掌加油。只見她步態(tài)輕盈地走向講臺，面帶微笑，看樣子她很輕松，好像十拿九穩(wěn)！她把手伸了進去，還沒有等我們反應過來，她一下子把答案說了出來——螃蟹。當她把螃蟹拿出來的時候，我和小伙伴們都驚呆了！
游戲繼續(xù)進行，不一會兒就輪到我了，我最害怕的是就是活物了，心理默默祈禱，希望不要摸到活物。我邁著沉重的步子向講臺走去，我邊走邊想：萬一摸到跟前面同學一樣的螃蟹，我該怎么抓起來呢？心里如打翻了五味瓶，真說不出滋味。
我懷著忐忑不安的心把手往箱子里伸去，抓到了一個東西，硬邦邦的，我仔細撫摸著手中的東西，心里再仔細琢磨，它好像有一個殼，有八只腳，下面軟綿綿的，摸完之后手又濕漉漉、粘乎乎的，跟螃蟹的質感完全一樣，接著，我很自信的說，肯定是螃蟹。拿出來一看，同學們都笑了起來……居然又是螃蟹。出乎意料的是我猜對了，更讓我驚嘆的是我戰(zhàn)勝了自己。
游戲很快就在同學們的歡聲笑語中接近了尾聲。通過這一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)了，在我們在生活與學習中，有許多的挑戰(zhàn)，我們一定要保持一顆樂觀的心，用足夠的勇氣去面對，只有這樣才會有意外的收獲喲！
學生時代寫作文是一件很有意義的事情。通過寫作文可以吐露我們內心深處最真實的情緒，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。去哪里練習寫作呢？幼兒教師教育網小編推薦你不妨讀一下寫同學好的作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
我班有個同學名叫高嘉，她梳著馬尾辮，說話聲音既溫柔又好聽，整天笑呵呵的。她是一個既有愛心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！
說起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學后啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎么辦呢？正在我不知所措的時候，高嘉對我說，“于及峰不要著急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的去吧”。聽了高嘉的話，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務也完成了，兩個都沒耽誤。
她的熱心對每個同學都是一樣的，無論是誰，只要有困難，她能夠幫上的，她都會毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時候，高嘉主動地把自己的文具借給了他。
高嘉很有愛心，不只對同學，甚至對一只小小的昆蟲也是這樣。有一天，同學們正在學校操場上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的想干脆用石頭砸死它……同學們的想法真是層出不窮。正在這時高嘉看見了，她不緊不慢地對同學們說：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲，但是它也是一個小生命??！還是讓它好好活著吧，我們?yōu)槭裁匆浪?？”聽了高嘉的話，大家都覺得有道理，于是就紛紛解散了。
這就是我的同學高嘉，她就是這樣一個既熱心又有愛心的小女孩。如果你遇到了她，你也會喜歡她。
我有一個好同學，他不斷的在鼓勵我，關心我，經過那幾次事件后，我覺得他就是我的好朋友、好同學。
他身材瘦瘦的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，扎一小辮子，金光閃閃的眼睛里散發(fā)出智慧的光芒，小小的臉蛋中有著圓圓的'小嘴巴，可愛極了！
見人就對別人微笑，最重要的是她心地善良。
有一次，因粗心作業(yè)寫錯了，我被老師留下來寫作業(yè)，她留了下來安慰我，并鼓勵我說"這有什么大不了，沒關系的，下次寫好點不就沒關系了？"因為我有一個這么好的同學，我的淚水流在了作業(yè)本上，他用紙巾給我擦淚，這時我破涕為笑了。這時我看她，她看著我，四周靜靜的，空無一人，只聽見鳥兒的聲音，樹葉在微風中擺動。
友誼，金錢是買不到，這份友誼我會好好的珍惜。這個同學我應該感謝她，送我友誼的同學──文娟。
我們班上有一位中隊委，她叫康瑩瑩，她既是一個特別大方的人，也是一個特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想夸她了。
有一次，她從家鄉(xiāng)帶出來了許多特產食物拿到學校來分給大家吃，她對老師說：“老師，這是我從家鄉(xiāng)帶出來的一些食物，拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時也向她表示：“太謝謝你了，你老是想到大家，你真是一個特別大方的人??！”
老師連忙把食物分發(fā)給大家吃，大家都開心極了，下課的時候，同學們紛紛都跑到康瑩瑩眼前跟康瑩瑩說“謝謝你，康瑩瑩?！?/p>
康瑩瑩笑著說“不用謝，這些是我媽媽讓我?guī)斫o大家的?！?/p>
大家聽了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對大家的愛。這一天我們班的同學可開心了。
還有一次，老師讓同學們推選陽光少年，同學們用自己的目光掃視了一下，以為康瑩瑩提高最大，天天都幫助大家打早餐，收功課，工作非常當真，所以幾乎都投她的票。老師也以為她很棒，決定把陽光少年給康瑩瑩?？删驮谶@時候康瑩瑩靜靜舉起了手，老師示意她說話，只見她從位子上站起來微笑著說：“老師我已經當過陽光少年了，我仍是把它讓給梅妮同學吧，我覺得她很棒！”老師和同學們聽了這句話，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛，真是值得大家夸贊的人。因此，老師就讓梅妮當了陽光少年。讓康瑩瑩當上了中隊委。
這就是我要夸的同學——康瑩瑩。
我最最要好的同學在班里要數侯杰坤了。他白白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，葡萄般的大眼睛，一張紅潤的嘴巴，個子一米四五，瘦瘦的，一身校服總是很干凈，腳穿一雙漂亮的運動鞋，別提有多帥了！
他的學習在我們班是杠杠的，是尖子生，考試經常在前三名，不過就是心眼有點小。有一次考試，發(fā)下數學卷子后，他看了一下得分，驚訝地呆住了。我看了一下，哇！他竟然得了九十八分，要是我，指不定高興的能當場跳起來，然而他的臉上卻流露出強烈的不滿，認認真真反反復復的'看著他那道錯題，恨不得把那卷子吞了似得。連續(xù)幾天，他都不高興，悶悶不樂的。
他有一點不好，就是性子特別的“慢”。做什么事都慢慢騰騰的，真要是有狼在后邊追他，不知道他還是不是那么慢。那次，我們倆打算去公園玩，臨出發(fā)時，他就在家磨磨蹭蹭，一會兒喝口水，一會兒穿外套，急的我直跳跳，他卻不緊不慢。好不容易準備出門呀，他又要上廁所，沒辦法，我還能等他。一分鐘，二分鐘……差不多五分鐘過去了，他才慢吞吞的出來，我等得簡直要瘋了?？斓杰囌緯r，正巧，公交車停在那里了，我趕快向那里跑去，一轉頭，他竟然還在慢條斯理的走著！我不停的催他快點。最終他到了，車卻開走了，沒辦法，我們只好坐下一班車了。
侯杰坤就是這么一個人，學習好，但是性子卻很慢。哎！真希望他繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，將來考個好大學。但是呢，性子慢的毛病可一定得改改哦！
咦？誰是我的好同學呢？那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽這個名字，一定會覺得她是一個文靜的小女孩吧！不錯，我現(xiàn)在就來給大家介紹一下她吧！
吳梓境既是我的好同學，也是我的好朋友。她十分文靜，長得也很乖，圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面，一個櫻桃小嘴，總是紅潤潤的，她笑起來臉上會露出兩個酒窩，很甜的樣子。最近我們學校要搞一次運球接力比賽，每班男生選20人女生也選20人，所以上體育課時，老師都要求我們先練習，然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來到操場上選人，我們認真的一排一排進行練習，最后當我聽到吳梓境被淘汰的聲音時，我心里覺得十分可惜，心想其實吳梓境拍得很好，就是速度有點慢了，她再多練習一下，一定會成功的?？衫蠋熅瓦@樣快速決定把她淘汰了，我們幾個好朋友幾乎都很失望，不過吳梓境不僅不灰心，還安慰我們說：“我雖然被淘汰了，但我可以在啦啦隊里為全班加油?。 ?/p>
吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象，而且她的一些好品質也深深地感染著我。她很懂禮貌，不僅尊敬老師，還從不對同學說粗話，對老師吩咐了的事情，她總是做得又快又好。她在音樂方面也很有天賦，她的古箏彈得很好，還在學校表演過呢！她的課余時間安排得滿滿的。星期一練合唱，星期四還要練豎笛，這足以說明她對音樂的喜愛。就連上體育課我們分組練運球時，當我一對她說：“我和你?！彼厝粫f：“心連心?！币驗樗睦镞€想著音樂的譜子呢！
我希望吳梓境永遠是我的好同學。
在我的心中有很多令我喜歡的人，如老師、同學、警察。其中，我最喜歡我們班的李同學。
李亞民，今年11歲，有一雙小小的眼神，笑起來眼睛像一條縫。月牙般的眉毛，臉上總是掛著微笑，使人感到親切。我每天和他一起去上學，一起回家。在下課時我和我的好同學付俊凡、王書垚、張巖、田原愷一起玩，但我還是最喜歡和李亞民一起玩打鴨子。
李亞民和我玩耍時時常會冷不丁冒出一兩句讓我很佩服的名言：為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福。他還給我講孔子說的一句話：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。雖然我似懂非懂，但我知道肯定是關于做人方面的事。
李亞民的學習非常好，但他有一項特別功能。只要能在馬路上聽見汽車的發(fā)動機聲，他就知道是什么車。他認識許多的車，如：寶馬、保時捷、瑪莎拉蒂、奔馳、豐田、本田、大眾、長安……如果讓我說的話一個都說不出來，我要學習他的智慧。人與人之間要互相幫助，有時他幫助我，我也幫助他，這就是我的好同學。
他值得我學習得地方還有很多：大方、助人為樂……人生之中能夠交到這樣一位好朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以他為榜樣，向他學習。
我的好同學—苗露杰
我的好同學她叫苗露杰，他是個愛學習的好孩子。
她長著圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛。
有一次記得我和苗露杰一起回家，我把作業(yè)寫完了就去找苗露杰玩，但是我到了苗露杰家后卻發(fā)現(xiàn)她正趴在一張方形的桌子上寫作業(yè)。我過去一看她寫的并不是我們當天的作業(yè)，于是好奇地問：“你寫的是什么作業(yè)呀？好像不是老師布置的作業(yè)?！泵缏督苻D過頭告訴我，她已經把老師布置的作業(yè)完成了，“這是我自己為我布置的作業(yè)！”聽她這么說，我對她的敬佩又增加了一份。
還有一次我去找她玩，她又聚精會神的看著課本，原來她正在預習第二天要學習的新知識，一遇到不懂得地方她就會跑去問她的媽媽。那時候我才終于知道為什么她總是新知識一下子就能學會，因為她早就把不懂的問題從媽那兒找到了答案。
我很佩服苗露杰這樣的學生，以后一定要以苗露杰為榜樣，做一個勤學苦練的好學生。
我最好的朋友叫胡哲源，他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一雙像月亮一樣的眉毛。一個像戰(zhàn)士一樣高挺的鼻梁。胖乎乎的身材。他有一個優(yōu)點，就是樂于助人，幫助比別人弱小的人，替別人討回公道。當然他也幫助過我許多事，令我難以忘懷。
記得有一次下課的時候，我在玩游戲的時候，不小心被一個正在跑的人撞倒了，胡哲源馬上讓班里跑的最快的男生去追那個人。而我傷的很重，站都站不來，那時我想，肯定有同學會來扶我的，過了好久我旁邊同學始終無動于衷。突然胡哲源來了，把我扶了起來，原來我的兩個腿都受傷了，我對胡哲源說：“謝謝?！焙茉磳ξ艺f“沒關系，都是同班同學”。說著他把我背了起來，堅強的向醫(yī)務室走去。到時只見他已經滿頭大汗，氣喘吁吁的。我那時候已經熱淚滿面。留下了深深感動。
他不僅幫助了我還經常幫助過別人，有一次有一個小男孩被一個比他大的人欺負了，他就挺身而出，為小男孩討回公道。
這就是我的同學，一個樂于助人的同學，我們要向他學習。
我有個同學叫蔡伽蘆，他今年九歲，個子比我高，他有一張白白凈凈的臉蛋，臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛，帥氣的發(fā)型，長得非?？蓯邸?/p>
他是我的好朋友，還是我們班上的語文課代表。有一次，他正在抽查別人背書，我一來到教室，我的好朋友就來到我的身邊，讓我背書。糟糕，我昨天早已經把背書的作業(yè)忘到九霄云外了。這時我的心“怦，怦，怦”地跳動著，這時我想起他是我的朋友，應該放過我一馬，然后我悄悄地對我的朋友說，我昨天沒背書的情況一五一十地告訴他。這時，忽然語文課代表睛轉多云地說：“不行，你怎么能這樣呢？這是老師給我的任務，我一定要負責到底?！蔽衣犃诉@句話，生氣地來到座位上，沒辦法，語文課代表的話一定要聽，我只好在課桌上認真地背起來，不一會兒，我就背得滾瓜爛熟了。
上課了，老師竟然笫一個就抽查到我，幸虧我在下課的時候，背了一會兒，我站了起來，背得一字不漏。剛背完，同學們就響起了雷鳴般的掌聲。老師也滿意地點點頭，。我還要謝謝我的好朋友，他笑著對我點點頭，我也笑著對他點點頭。
你喜歡我這個鐵面無私的朋友嗎？他就是我的驕傲。
如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？寫作文需要學生具備一定的文學鑒賞能力和文化素養(yǎng)，在生活中體驗到的情感可以成為作文的感性表達。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的，小編為您提供有關“寫元宵節(jié)猜燈謎的作文”的一些詳細信息，我們希望這些技巧能夠為您提供一些有用的洞察！
今天是農歷的正月十五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們的智力，猜對了還可以得到獎品。
我來到了活動地點，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個吧！這個謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會認為是想？”我說：“你看，兩個木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個心?！敝鞒秩藛枺骸澳愦_定？”我忐忑不安的回答：“我？？確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小朋友！”“哦耶！” 我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會猜得更棒的！
篇五：猜燈謎
人人都說“人多力量大”，可我現(xiàn)在才認識到：“人多，力量未必大?！?/p>
正月十五的前一天，大家到張老師家上作文課，一進門張老師就一臉神秘的對我們說：“今天，我們就來猜燈謎！” ? 猜燈謎？一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前，有個人叫笑面虎，只認衣裳不認人，一個叫王少的人想了個辦法，正月十五那天，他打著花燈來到笑面虎的家，花燈上寫著一個燈謎——頭尖身細白如銀，論稱沒有半毫分，眼睛長到屁股上，只認衣裳不認人。笑面虎以為是在罵他，很生氣，后來知道謎底時，害得笑面虎無地自容。 ? 就在我浮想聯(lián)翩時，張老師宣布規(guī)則：“男生一隊，女生一隊，最后哪對分數高，哪隊獲勝?！辈聼糁i作文。
“好！”我們女生一陣呼喊。
“不公平！”男生可不干了，“我們只有六個人，女生有九個人！”
“安靜，”張老師說，“猜燈謎啊，靠的是智慧，而不是人數?！甭犃诉@番話，男生才不亂發(fā)脾氣了。 ? 大家興致勃勃，眼看大屏幕蹦出了幾行字： ? 雖然十張口，
只有一顆心，
要想猜出來，
必須動腦筋。（打一字）
“這是什么字啊！”
“十張口，那還是字嗎？”
“十張口里面還有心呢！”大家小聲地議論著，同時伸出手指在桌上比劃著。一橫，一豎，一撇，一那，我什么筆畫都寫過了，還是猜不出這個字，一抬頭，看看大家，結果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時，黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的，屁股下的彈簧一下子彈了起來，他站直了身軀，以堅定的口氣說：“是‘思’字！”
“確定？”張老師問。
“嗯！”黃瓏一錘定音。
“正確！”這話讓男生像中了大獎一樣，興奮不已。而對于我們來說，這話猶如一陣風，把我們的熱情吹得煙消云散了。
眼看男生的比分越來越高，我們急得像熱鍋上的螞蟻，就在這時，屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三，右邊三，還有十一在中央。（打一字）
“左邊三，右邊三，還有十一在中央？”我在心里默念著，大腦高速轉動，想學學電腦“百度一下”，可這就如同大海撈針一般，搜索了半天也沒有結果。突然，盧彬彬好像知道了什么，跟我們討論了一番。
“是‘非’字?！北R彬彬回答。
“對了！”
“耶！”我們興奮地感覺像在云中漫步似的，這一分太重要了，不僅讓我們把比分追了上去，也讓我們有了信心，一定要繼續(xù)努力！男生見了，唉聲嘆氣地低下頭，他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍，剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。 ? 可是世事難料，男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋，以神速超過了我們的分數，雖然我們人比男生多，但不代表我們會贏，靠的是智慧啊。
比賽結束，男生獲勝，看著他們一個個眉飛色舞的樣子，我們心里很不服氣。
唉！人多力量未必大，還要靠智慧啊。
每年旳正月十五，我們班都要舉行隆重旳猜燈謎活動。今天，終于又盼到了我們班旳猜燈謎了。
來到猜燈謎活動旳現(xiàn)場，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠旳，什么顏色都要，讓人眼花繚亂。看，燈謎旳樣子各不相同，有各式各樣旳燈籠，有栩栩如生旳各種動物，其中有一條活靈活現(xiàn)旳飛蛇吸引了我，更為神奇旳是有兩匹用廢舊電線繞成旳駿馬，成了整個燈謎旳焦點。
開始猜燈謎了，我看到一個謎語：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫旳只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個，是溫州?！卑⒁陶f我猜對了，我兌換了我旳第一個獎品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它旳，看到一個“一邊紅，一邊綠，一邊喜風，一邊喜雨。（打一字）”。這個以前好像猜過，是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對了5個。
快樂地時光總是過得飛快，一眨眼旳功夫，我們旳猜燈謎活動已經接近尾聲了。剩下旳11個謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下旳謎語就全部猜完了。
李老師宣布今年旳猜燈謎活動到處結束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。
“月色燈山滿帝都，香車寶輦隘通衢。身閑不睹中興盛，羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑?！边@是古人用詩詞的方式對元宵節(jié)的描寫。而剛剛過完年，轉眼間又到了美好的元宵佳節(jié)。元宵節(jié)是中國古代的傳統(tǒng)節(jié)日，又被稱為上元節(jié)、元夕或燈節(jié)，自然就會衍生出各種各樣的傳統(tǒng)風俗。
元宵節(jié)的那天晚上，我吃過軟糯香甜的湯圓后，就出門去游玩了。大街上車水馬龍，到處張燈結彩。寬闊的馬路上燈火通明，使整個城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。當我踏著“寶馬雕車滿鄉(xiāng)路”的大道，聽著“風蕭聲動，玉壺光轉”的聲音，看著“燈燒月下月如銀”的圓月時。忽然看見有一群人呆在一個長廊下，抬頭看著一個個燈，嘴里在嘀咕著什么，有的`興高采烈，有的后悔萬分。作為一個合格的“好貓子”，我心中閃過了許多疑問：他們在干什么？是不是在發(fā)好東西？要不要去看一下呢……最后我的好奇心促使我立即停下腳步，興沖沖地徑向人群跑去。我在人群之中“左砍右劈，殺出一條血”，仔細一看——原來他們在猜燈謎。
我立刻想起之前，之前在書上看見過猜燈謎的由來：燈謎是由謎語發(fā)展來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。那時出現(xiàn)了“隱語”、“文藝謎語”等文字游戲，在南宋的時候才掛在燈上。等我回過神來，時間已經過去了很久。這時，坐在一旁發(fā)獎品的大哥哥帶著和藹的微笑對我說：“小朋友，只要你在10分鐘內答對了兩道燈謎，我就送你一包湯圓。”作為一個“小饞貓”，聽到這話，我立刻激動的活蹦亂跳。爭先恐后地去猜燈謎了。
我抬頭一看，結果大驚失色——上面懸掛著五顏六色，各式各樣的燈謎。我一眼望去，許多的燈謎都已被人摘去，人們個個都摩拳擦掌，看起來胸有成竹，快速地摘走自己的燈謎，生怕被別人搶先一步拿走似的。這不得不讓我加快腳步，眼前的一個個燈謎，看得我眼花繚繞，頭暈目眩。我四處亂轉，像一個獵人一樣尋找著合適的“獵物”，個個燈謎都“猶有花枝似的”，讓我舉棋不定。突然一個燈謎從我眼前快速閃過，我立馬停下了迷茫的腳步，開始解答這道燈謎——“能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。（打一物）”，這時，我感覺好像在哪看見過這道燈謎，于是就自言自語的開始嘀咕起來：“嘶——好像看見過這句，可是在哪兒呢……”我正帶著焦慮思考著時，突然恍然大悟——以前看紅樓夢時見過這句燈謎，謎底是“爆竹”！我壓抑不住內心的喜悅，一蹦跳的老高了，立馬把燈謎摘下，心中暗暗自喜：原來燈謎這么輕松啊，那我不是很快就可以拿到我心愛的湯圓了嗎。然后又開始尋找第二個燈謎了。
我正舉棋不定時，我的眼前突然出現(xiàn)了一則字謎：香字少一撇，不做查字猜（打一字）。于是我的大腦立即開始飛速運轉，我眉頭緊皺，腦中仿佛飄過了千千萬萬個字，猶如大海撈針，宛如找到了一種“倉頡造字”的感覺?！跋恪弊秩ヒ黄膊皇恰拌谩弊謫?？可他為什么又說不是“杳”字呢？我的手飛速地在手心中書寫著，可就是寫不對。我看了看時間——已經快到10分鐘了！我心中緊張的戰(zhàn)鼓也開始敲擊。正當我快要放棄之時，我突然注意到了“一“字，我的大腦靈光一現(xiàn)，有個“一”字，那肯定要去掉一個“一”和一個“撇”了，我不禁信心倍增，又開始在手心中書寫。突然，我臉上露出激動又興奮的面容，“我知道了！是“杏”字！”我激動的大叫起來。于是我立馬摘下字謎，跑向那個哥哥的位置，把燈謎給他并說出了謎底。哥哥告訴我：“你真聰明，居然全都答對了。讓哥哥來告訴你燈謎有幾個特點吧——燈謎一共有三個特點：1、有獨特的結構。2、面與底別解。3、面與底異字?！辈岩话鼫珗A送給了我。我感謝哥哥后，開心地跑回家去了。
猜燈謎，益智益腦，既弘揚了我們祖國的傳統(tǒng)文化，又讓我們一起度過了一個有滋有味的元宵節(jié)。
再過兩天就是元宵節(jié)了，為此，我們班里舉行了一次別開生面的活動——“慶元宵、猜燈謎”。
活動開始啦！瞧，黑板和玻璃上貼滿了一條條由同學們精心制作的燈謎，同學們你擠我，我擠你，都爭先恐后地猜起謎來。我好不容易擠到了黑板前，一眼就看到了葉震宇的兩條謎語，一條是：“半輩榮光虛耗盡，待老邁，須思改。（打一蔬菜）”另一條是：“叫它柿子沒有蓋，可當水果可當菜。（打一蔬菜）”嘻嘻！我忍不住偷笑起來，因為葉震宇的這兩條謎語我以前都猜過，一個謎底是“藕”，一個謎底是“西紅柿”。我趕緊向葉震宇邀功，他很吃驚，沒想到我這么快就猜了出來，拿到獎品的我好不得意。接下來，我又連續(xù)猜對了7條燈謎，我還想要猜時，老師卻宣布活動結束了。
回到座位上，我算了算賬，今天一共拿到了九個獎品誒，嘿嘿，我的收獲可不小哦！于是，我給自己送了一個稱號——“小小猜謎王”！我還決定在下次的猜燈謎活動中打破我的猜謎記錄呢！
是否在寫作時感到百思不得其解？撰寫文章是學生的硬性任務，然而文章的質量卻參差不齊，寫作能幫我們更精準地詮釋身邊事物的豐富特性。為了寫出好文章，平日積累創(chuàng)作素材就顯得至關重要。精挑細選的“猜同學作文”定能為讀者們帶來啟示，期望您能與您的好友分享這篇文章，一起進步！
老陳其實并不老，他是我的同學，還比我小幾個月呢。只是他長得高高的，有點小胖，一雙小小的眼睛長在肥肥的臉上，戴著一副黑框眼鏡，看上去成熟穩(wěn)重，所以我們都喊他老陳。
我們喊他老陳其實還有第二個原因，那就是他很聰明，肚子里“墨水”也很多，經常像老師一樣幫助我們解憂答疑。
一次語文課上，我們在學習“日積月累”部分，其中有一個《滿江紅》中的句子，老師就問了：“我們班有沒有人讀過這首《滿江紅》？”全班一半以上的人都舉起了手?！澳怯袥]有人會背這首詞啊？”這一問，幾乎所有人都放下了手。大家撓撓頭，左看看，右看看，看有沒有人會背。只有老陳，依舊不說話，依舊端端正正地坐著，舉著手。老師便讓他起來背誦。他站起來，沒有一絲慌亂，井井有條地背了下來。老師帶頭鼓掌，說他很厲害，背得一字不差。
數學課上，他依舊如魚得水。老師出了一道奧數題讓我們做。正當大家都咬著筆頭，一籌莫展時，老陳又舉起了手。他站起來，流暢清晰地說出解題步驟并得出正確答案。連一向嚴肅的數學老師都為他豎起大拇指。
課間休息時，有很多同學問他題目，他依舊不急不躁，沒有一絲不耐煩，耐心清晰地為大家講題。
老陳，他就是一個腹中有墨，聰明又樂于助人的人，他是我敬佩的人。
前兩天我們名師工作室活動，韓老師說了優(yōu)秀學生和差生的未來社會影響，我進而聯(lián)想到一個木制水桶的短板效應，一個木制水桶盛水的多少并不是由最長的板塊決定，而是由水桶中最短的木板決定的?？粗鴮W生的月考成績我陷入了思考，我決定課堂從最后一名同學抓起。
走進班里，我讓學生到黑板上聽寫上課的知識點，我叫到了史恒濤同學，但是這個同學有些受寵若驚，趕緊說：“老師，我不會。”頭低得更低了，我說：“沒有關系，不要害怕，你站到講臺上就是進步，就像星光大道離開的選手，只要站到中央電視臺上就是一種成功?！弊詈笫泛銤瑢W上來了，我在聽寫的過程中，看到這個同學寫得比較慢，但是也陸陸續(xù)續(xù)地寫了不少，聽寫完畢，我表揚了這個同學，看著這個孩子的身子坐正了不少，這一堂課這個孩子比較用心。之后這一節(jié)課又叫了另外幾個名次排在后面的同學，班里的同學似乎注意到了這些，氣氛有了微妙的氛圍，感到同學們學習比較認真了。
這些排在后面的同學回答問題雖然不是那么流暢，那么自信，比如秦瑞娟同學回答時聲音就比較小，讀得有些結巴，同學們也有些心急，但是我告訴孩子們要學會用心傾聽，王樂同學的回答也是脆生生的，回答完畢，非常正確，但是也顯得難為情。張澤文同學的回答則顯得很自信，這些同學都展示了自己的風采，發(fā)出了自己真實的聲音，雖然他們顯得單薄，但是迎春花總要綻放，我要學會等待，他們也是春天里不可缺少的花朵，生活就需要萬紫千紅，豐富多彩。
走進另一個班級也讓我看到遲到的花朵，我相信，孩子們一定都會很優(yōu)秀的。我還分了小組，讓組長帶動組員，我相信孩子們一定有較大的進步，我與孩子們一起努力。我要帶領這些孩子們在春天里飛翔。
難忘的同學
我們第一小組的同學，每個人的性格各不相同，只要你接觸了就忘不了他們。
“哎喲”，這聲音是許豪麟發(fā)出來的，一聽到這叫聲，就知道他肯定是被欺負了。他雖然被同學常欺負，但從沒想過要去欺負別人，最多只是說：“我以后一定會還回去的?！彼幌抡n就畫畫，有時助人為樂，去幫別人，而且不是為了名譽，是發(fā)自內心地幫助別人。
張子涵的數學很好，性格不暴躁。你若有些數學問題不知道，他有時候會給你耐心解答，但有的時候也會說：“我不知道，別問我，去問別人?！彼坏较抡n，就一溜煙地跑出去，打叫：“下棋啦。”或跑到別人位置上看他們下棋，時不時會提出怎么下才好。
“閃開，我要進去了?！焙矊ξ艺f。胡懿的性格有一點點暴躁，有時候會欺負別人，但是有時候會安慰別人、關心別人。
陳佳豪喜歡捉弄女生，知道她們的弱點后就捉弄她們，結果自己被周揚趕走了。但是他也是一個會關心同學的人。
我們小組的人個個性格不同，每個人只要你同他呆上一天，你就對他很難忘懷，我和他們相處了六年，這將令我更加難以忘懷！
難忘的同學打開記憶的大門，里面浮現(xiàn)這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。讀五年級時，有一次我和小鑫在學校的操場上跑步，我們大約跑了半個多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一只石椅坐下休息，這時我發(fā)現(xiàn)我自己沒帶水，口渴得很，這時我就像熱鍋上的螞蟻-急得團團轉。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我說：“那你怎么辦呢？”他說：“我已經喝了。”我聽了，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個精光。這時，就像有股暖流溜進了我的胸中，當我抬起頭時，卻看到了小鑫那嘴唇發(fā)白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時我留下了眼淚。這件事雖然過去很久了，但我時常回想起這件事。
今天早上數學課下課后，一個男同學李力拿著一只壁虎的尾巴來嚇唬我們！班里的“逃亡者”一個一個跑來跑去，場面超級混亂！
我的同桌小海模仿“記者”一樣拿著一個用紙做的小“話筒”，瀟瀟灑酒地大聲說：“大家好，我是記者小海?，F(xiàn)在我位于城東小學三（2）班，這里因為一個調皮的同學拿著一條惡心的壁虎尾巴來恐嚇同學引起了混亂的場面……大家看！又來了！這次另一個膽大的同學又弄來了那只斷了尾巴的壁虎！請問這位小姐有何感想？特別是對那混亂的“交通環(huán)境”！”他對我說，并把“話筒”伸過來。我說：“是很混亂??！喲！又來了！記者先生，我們還是趕快走吧！”我以最快的速度沖向廁所，一半是為了避難，一半是我要上WC。
等我回到班里，這場風波已經平息了，真是錯過了“好戲”??！
4 (1)班陳承衛(wèi)
我的同學是蕭杰。他中等身材，黑色短發(fā)。橢圓形的臉有一對濃眉和一雙小眼睛。
我記得有一次，我從廁所出來，看見小杰在三(3)班的走廊里拿起一張100美元的鈔票。他臉上帶著微笑是多么幸福?。∫俏艺业竭@100元就好了！我可以用這張100美元的鈔票買很多美味的小吃，我不禁流口水。他去了老師的辦公室。他想做什么?他會把他找到的錢給老師嗎？當然不是，通常他的學習成績不好，他喜歡玩。但是我控制不住自己的好奇心，悄悄地跟著他。他走進辦公室，我在門口看了看。我發(fā)現(xiàn)他真的把找到的錢給了老師。看到這一切，我的臉漸漸變紅，羞愧地低下頭，走開了。
從這件事開始，我對蕭杰的印象發(fā)生了變化。盡管蕭杰的學習成績不好，但他的拾金不昧的精神確實值得學習。
我的老同學我在潘蕓小學讀書時有一個好朋友，他的名字叫楊熠。楊熠最大的優(yōu)勢是他樂于助人。
1次，轉到航空模型興趣小組。下課了。我將在操場上測試我的杰作。我滿身牛皮筋，呼呼作響，小飛機飛了出去，在操場上轉來轉去。我非常自豪，高興地拍了拍手。突然，咔嚓一聲，我的飛機卡在了樹上。我該怎么辦？這時，楊熠走過來說，“我可以爬樹了。讓我?guī)湍惆阉孟聛??！闭f完后，我看到他使勁跳，雙手緊緊地抓著樹干，拼命往上爬。最后，他的手伸到了樹枝上。他小心翼翼地把飛機拿在手里，然后跳了下來。突然，只聽到一聲嘶嘶聲，他的褲子成了最流行的花斑狗款式。我害羞地說:你的褲子破了。他笑著把飛機遞給我，說:“沒關系?！?/p>
雖然我們現(xiàn)在已經不在學校了，但我仍然想念他。
指導員
三十年前的初中同學打來電話，說要來個同學聚會。后來的幾天，網上和微信里就有了三十年前的照片，陸陸續(xù)續(xù)傳上來。憶往昔，每個人牢記的片段有相同也有不同，往日的時光在你一句我一句的閑聊中清晰、明了。
那個最漂亮的女同學在哪里？三十年后的今天是否依然有著如花的笑顏？那個愛哭的女生還是膽小如初嗎？誰挽著她削瘦的雙肩?那個喜歡惡作劇愛捉弄女生的壞小子，是否經歷蛻變，成為了一個憐香惜玉的紳士？那個所有老師和學生眼里最優(yōu)秀的男生，今天有著怎樣的輝煌？那個與同桌大膽牽手的男孩和女孩，你們在一起嗎？那個…… 太多那個了，三十年，世界發(fā)生了什么變化我們可以忽略不計，曾經朝夕相處的同學呢，你好嗎？
聚會地點是分水江畔的寶葫蘆飯店，幾年前高中同學也在這里聚會過，并不陌生。因為小事的耽擱我比預定的時間遲到了，大包廂的三張圓桌基本滿席，倉促地與大家打過招呼后，我在靠墻的一個空位落座——缺乏語言的.交流和表達能力，這樣的場合里，我更愿意做一個傾聽者。最后到位的是杭州的張同學和數學老師。
氣氛并不夸張，小小的熱鬧，還有不掩飾的喜悅。班主任嬰兒胖的臉憨笑如昨日，我們是他的第一屆學生，感覺里他更象所有同學中的一員，當年在課堂上高歌一曲《桑坦露西亞》，渾厚的嗓音依稀還在耳邊飄忽。數學老師精瘦挺拔，犀利的眼神里暗含笑意，好像對我說，記得你！當我敬酒時，他卻拍著后腦勺怎么也叫不出我的名字，滿臉歉意。我想，當年的我對老師除了敬畏怎么就看不到這抹笑意呢！
或許是日常，或許為這久別后的重逢，女同學多修飾了一番，大家圍坐在一起，跟你說，跟她說的是同一句話，“你沒變”！還有什么比這更大的嘉獎??！三十年后見面聽到的是這句話。摸摸日漸稀疏的頭發(fā)我也告訴自己，你沒變！男同學的臉上添了歲月的痕跡，閑聊里有著生活的味道，家長里短娓娓敘來，更像是兄長。我慶幸自己在面對一張張曾經熟悉而又陌生的臉時可以一一喚出他們的名字。
細心的同學記得同班同學是57位，因為聯(lián)系的倉促差不多還有半數未能到場，現(xiàn)場的同學與他們在微信以及網上互動，些須彌補了他們心底的憾意。疏于聯(lián)絡，聚會的好些同學幾乎在三十年里從未謀面，缺席三十年后的我們再圍坐在一起，憑借記憶中的那張臉，去認知你，認知我?，F(xiàn)在的我們早已過了那個清純的年紀，那個適合用一枝筆，在軟軟的紙上書寫的青蔥歲月，只在記憶里留痕。記憶真是一個美味加工廠，所有的點點滴滴在三十年的窖藏后噴薄出誘人的醇香。
同學章說，各種聚會參加過一次又一次，初中同學聚會是她最期待的，下一個三十年的聚會，期望所有的同學都到場。
三十年是個說長是長的時間。三十年，可以讓操場邊的冬青樹從小樹苗長成綠陰如蓋；三十年，通往五云山的煤渣路成為喧鬧的東門大道；三十年，分水江的河流清清濁濁濁濁清清；三十年，足以讓我們從青春年少步入滄桑中年。
如果說這次三十年的聚會是期待，那么下一個三十年的聚會除了期待，我想還應該是堅持了。再過三十年，流年中我們的臉容會漸漸被時光描摹成相似的灰、白兩色，當霜花滿鬢，步履蹣跚，我們中的任何一員，無論你曾經成為過什么，或從未成為過什么，我們都要相約相赴這個聚會——因為我們是同學，那個青蔥歲月我們曾一起共度。
趙佳怡，她不能讓別人信任。有時在一起玩玩著玩著她什么也不說，就不玩了，現(xiàn)在她只能和一些男生玩兒。她愛炫耀，一次兒童節(jié)表演，她對我們說：星期五下午太陽大，俺有傘曬不著，多好?。∧阏f。我沒理她，給了她一個白眼兒。
我左邊的同桌李志豪，他特別地賤，常常把自己裝成一個女生。
車佰航，他懂地理，朗讀也好。書法也懂得不少，每次上書法課，老師一個勁兒的小車同學，小車同學地這樣叫他。讓我們覺得書法課就是專門表揚車佰航的。
阮子平和張東旭他倆是一對好兄弟?？删驮谖铱此魑臅r，對他有了新的了解，原來阮子平的好兄弟是石昊。石昊在三年級時轉學了，阮子平和張東旭的友誼才開始。
這就是我們班，那些有特點的同學，不過我們班還有飛毛腿瞌睡蟲等等就不一一介紹啦。
“叮鈴鈴——”預備鈴響了，同學們飛快地跑進教室，大家都很認真地做好了課前準備，端端正正地坐著，等待老師來給我們上課。
突然，高蔣華彎下腰“嘔”的一聲，接著“嘩”地一聲，把早餐吃進去的東西吐得滿地都是。頓時教室里飄散開了一股難聞的味道，周圍的幾個同學急忙捂住鼻子，嘴里連說著：“真難聞，嗆死人了?！辈⒓泵Π炎雷酉蚝罄噪x高蔣華同學遠一點，全班同學也現(xiàn)出了：“噎——真難聞”“好惡心，我也想吐”……的聲音。高蔣華臉色蒼白，臉上滲著汗珠，帶著一種從來沒有過的痛苦表情。
這時，謝老師邁著矯健的步伐走進教室。頓時，教室里鴉雀無聲。老師驚奇地問道：“怎么回事？”同學們異口同聲地回答：“高蔣華嘔吐了，好——臭!”謝老師聽了，馬上放下語文書走到高蔣華的旁邊，關心地問：“高蔣華你好一些了嗎？還想吐嗎？”一邊說，一邊輕輕地拍高蔣華的背。高蔣華無力地說：“我……我不想吐了，好多了。”謝老師聽后放心地點了點頭，接著問：“要不要請家長來接你回去休息？”高蔣華沉默了一會兒，搖搖頭。
謝老師轉身看了看高蔣華吐的臟東西，見書上、桌子上、地板上都是，用期待的目光掃視了大家一番，然后和藹地問：“高蔣華吐臟教室，我們該怎么辦？”這時教室靜了下來，老師見狀什么話也沒說，從同學借來餐巾紙把書上和桌子上的臟東西掃到地下去。這時，同學們有的仍低著頭，有的仍然捂住嘴。謝老師把王羅鑫用糞斗裝來的沙子倒在高蔣華吐的污穢上，用掃把來回掃動了好幾回，才把沙子裝去扔了，然后用拖把將地板拖干凈。王羅鑫立刻起身，去拿拖把拖地。老師走到高蔣華身邊，摸了摸他的頭，
老師走到講臺說：“王羅鑫同學，真不錯，樂于助人應該受到表揚。如果哪位同學生病了，大家要及時給予幫助，而不是袖手旁觀，因為在日常生活中誰都會生病，這次你幫助了他(她)，下次如果你有什么困難，別人也會及時向你伸出援助之手的……”謝老師的話如錘子般敲打著我們有些冷漠的心，同學們靜靜地坐著，一點聲音也沒有。
這場“吐”發(fā)事件，雖然這只是課間的一個小插曲，但是還是在同學們的心里留下了很深的印象。
我和她吵架了。
那天，我不小心超了一點線，她就對我大吵大嚷。我不理她，她便把我的丑事公布于同學之間。我也上了火，憑什么她是對的？我憤憤地想。
我和她一下子成了兩個陌不相識的人。每當從她身邊走過，我總是盡量露出一絲友好的微笑，希望她能夠和我依然是好朋友。
她看到了?？伤淠乜粗?，好久，才回頭走出了教室。
??！她不再和我是朋友了！我呆呆地望著，望著她那漸漸模糊的身影……
我哭過，惱過。我常常會在自己那本日記本中寫下我的憂愁。
今天，我和她有走到了一起，她的眼神依然冷漠。我和她對望著，無語。
五年的友情難道就這樣煙消云散？
我的內心干巴巴的，就像那久旱的大地。
日子一天天的過去，快期末了，同學們都在緊張地復習，包括她。
周三的一個自習課，我獨自做著題目，突然，我發(fā)現(xiàn)了難題。怎么辦？我暗自想道。
這時，我看到了身旁的她，她也看到了我。兩人顯得有點不知所措。我趕緊收回了目光。我受不了那長時間的沉默。
我望著頗有數學天賦的她。“她一定會做！”我想。
猶豫了好久，我輕輕地問了一聲：“請你教我一下，好嗎？”
她驀地一回頭，從她的表情可以看出，她很吃驚。
好一會兒，她才回過神來：“好！”
她耐心地為我講解，在白紙上列了一個又一個的方程。我細細地聽著，可她的聲音里終究有點疏遠。
“叮咚——”
“好了?！彼f道，還輕輕地吁了一口氣。我發(fā)現(xiàn)她的頭上溢出了汗。她站起來，對我一笑。??！那是一個怎樣的笑??！她一定原諒我了！我也笑了，和她一起快樂著。
我們的關系一天天地好起來。我喜歡聽她那甜美的聲音，喜歡看她那專注的神情。我們彼此幫助著，讓友情的雨水滋潤我們的心房。
在一節(jié)體育課上，我和她背靠著背，坐在草地上，享受著陽光的溫暖。突然，她拉起了我的手，緊緊地握著，緊緊地，讓我松不開。我看到了她那充滿微笑的面龐，友情的雨水一滴滴地落在我的心房上，在上面歡快地跳躍著，跳躍著……
我們心中只有一個聲音：我們永遠是好朋友。
作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，作文是人們疲憊生活的解藥，寫作語言的訓練和詞匯的積累對學生來說是十分重要的。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？由此，編輯為你收集并整理了描寫同學的初中作文希望你能從中找到有用的內容！
真正認識他們三個已經是初中三年級上半學期的事了。我最早認識的陳曉陽同學，那時他剛轉學到我們班上二個月，就算得上是班里的新聞人物了。這不但因為他的成績在班里名列前茅，而且還因為他是有名的運動健將，千五米、三千米、跳高樣樣第一，秋季校運動會班級總分第一名，他可立下了汗馬功勞。我這個人不是“交際型”的，平時我除了跟幾個要好的同學說說話，對班里的其他同學是不大注意的，首先引起我注意他的是一次語法課，老師出了一道題目，全班同學都被困住了，后來老師故意漏出了一種答案，同學們都贊同這種說法，而他偏偏站起來說了個不同的意見。當時語文老師很高興，說“真理往往在少數人身上”，又要他講講自己思維的過程，你猜他怎么說？他說：“第一，老師剛才說出的答案大多是為了迷惑同學的；第二，像這樣全班同意而我覺得似乎有些問題的問題，假如我也是一邊倒，對了也并不怎樣，現(xiàn)在和大家對立起來，要對，可就是我一個人?！崩蠋熉犃怂陌l(fā)言，剛才高興的神態(tài)立即消失了，接踵而來的是嚴肅的批評，說什么這種邏輯用在學習上是不行的，什么個人英雄主義，什么好表現(xiàn)自己等等。同學們也取笑了他一通。當然，陳曉陽的最后一句話是有些“走火”了，但我對老師的批評心里頗有點不以為然，我反而覺得曉陽是一個相當富有個性的人，與其莫名其妙的跟著大家起哄，還不如像他這樣獨立思考好。
自那以后，我們的關系就比較親密了，相處的機會多了，我發(fā)現(xiàn)他有一個嗜好——愛寫詩。雖然寫得并不好，但他總是每天堅持寫，寫好后也從不保密，而是讀出聲來讓我們“品嘗品嘗”，這個時候看他那得意勁兒甭提了。有時他也會莫名其妙地寫上一兩句“之乎者也”一類的詩句，引得鄰座的女同學們大笑，他也從不為此生氣，而是來兩句“好男不跟女斗”、“天生我材必有用，不愁世間無伯樂”之類的話“自我安慰”，但內心他并不由此干休，他會暗地里默不作聲地做到你說他做不到的事。有次體育課練倒立，同學說他身體太胖，掌握平衡困難，他卻不服輸，硬著頭皮練成了倒立，而額頭卻早已是紅一塊紫一塊了。雖然他有時性格有點古怪，但終究離不開他那好勝、要強的本性。而且他還是個非常注重友誼的人。他和誰都合得來，只要能交個好朋友，他是什么代價都肯花的，因此他的朋友遍及高、初中，有時忘了帶課本，他不用愁，隨時都可借到。當然他也樂意幫助人，因此別人也都愿意跟他交朋友。初中畢業(yè)，他有感于同學的惜別，即興寫了一首《致友人》的詩，我還記得其中的幾句：
你、我、他本不相識。
由于對知識的渴望，
大家走到一起，
留下了永恒的足跡，
——留下了甜潤的回憶。
詩句并沒有豪言壯語，卻道出了友情，表露了他的心聲。
話說回來，我能和陳曉陽結成朋友，他的同桌楊思明也幫了不少的忙。思明這個人可不像曉陽，他有他自己獨特的一面——熱情、活潑，是個無憂無慮的“樂天派”。在他的眼中，讀書并不費勁，而像是一種享受，整天樂呵呵的，嘴巴總合不攏，尤其是那雙眼瞇成一條縫，真叫人見了好笑——簡直像個“彌勒佛”。他父親是部隊轉業(yè)的，他說得一口流利的普通話，加上那張笑臉和三寸不爛之舌，和誰都能談得攏，要從他那里“領”點笑料是不成問題的。流行歌曲幾乎首首會哼，可是讓他唱只能是二句半，還常常改了歌詞離了譜，如《那一年我十七歲》中的“背起行李穿上那條發(fā)白的牛仔褲，裝著若無其事的樣子告別……”這一句，到了他嘴里卻變成了“背起書包踏上那輛半舊的‘飛花’車，高高興興地去上學……”。有一次上歷史課，老師講到奴隸社會，而他卻在下面嚷道：“先生們、女士們，現(xiàn)在我們駕駛著‘追溯’號飛艇隨著歷史的長河逆上，現(xiàn)已到達奴隸站，當心被野蠻的奴隸活捉。”弄得哄堂大笑。老師狠狠地批了他一頓，并且向班主任告了一狀。自此以后，班主任經常個別或公開“警告”他不要油腔滑調。而思明對批評也好，警告也好，全當耳邊風，依然我行我素，因為他有自己的一股“歪理”——他所謂的“科學記憶法”。成績平平的他，卻總愛在某一方面“細心鉆研”，這一點和陳曉陽是“異曲同工”，也是我和他交朋友的一個重要原因。楊思明的語文成績較好，而英語成績總是不及格的，而他卻總故意出點“英語難題”給別人做，比如說自行車英語叫bike，而他卻說是“踏得飛快”，香蕉被說成了“剝了皮吃”，說時速度很快，人們很難聽清，也就隨他到處騙人了。他的性格是一根竿子通到底的，心中有什么事都說出來，比如說他自己怕妹妹，因為爸媽總護著妹妹；又比如說他奶奶很相信迷信，常常拉他去拜佛啦……諸如此類的家庭新聞，本不該和我們說的，他都直言不諱的說了。當時我們男同學是很少議論女同學的，而他卻常提起他的后桌沈潔，說她天天打扮得像朵花，有時搽的香水簡直讓人香得暈頭轉向……
說到這個沈潔呀，她的愛打扮在班上是出名的，聽說她父親是什么公司的經理，兩個哥哥早已參加了工作，家庭經濟條件較好，整天打扮，曾經因為上課照鏡子而挨了一頓批評。體育課她堂堂正正地穿高跟皮鞋，體育老師曾下過最后通牒：以后再穿皮鞋就別再來上體育課。對于這種愛打扮的人，尤其是女同學，我一向是不屑一顧的。而有一次卻使我改變了對她的看法。那次是全校大掃除，我們班分到的場地是廁所外的一片空地，同學們將外面的地掃好后就回去了，留下靠近廁所的一帶最臟最臭而又有許多碎紙的地方卻沒掃，本來她是打掃教室的，她知道了這個情況后毅然拿起掃帚向廁所走去……大掃除后的評比，我們班是第一，這時我才對素不正視的沈潔有了一點新的認識，我開始注意她。這些“信息”又都是來自思明：沈潔的升初中入學成績是全校最后一名——剛夠錄取分數；她的父母忙于跑業(yè)務、掙錢，無心管她的學習，也只要求她拿回初中文憑，能招工就可以了。因而，初中三年，沈潔成績不斷下降，到了初三年級，她的成績在班上是倒數的，但她卻從沒灰心過，作業(yè)也從沒遲交過一次——當然也不知道是她自己做的還是抄的，反正她不是班里的“重點”，老師也不注意她，認為她不是上高中、讀大學的“料子”。沈潔喜歡幫助人，上課有時天氣陰，黑板上的字看不見，她總會摘下眼鏡遞給同桌說：“你看吧！我看得著也不懂，你看后弄懂了說給我聽也一樣。”特別是初三臨畢業(yè)時，要抄的資料很多，她就主動幫別人抄，她總是說：“這種抄抄寫寫的事浪費時間不值得，你們還是做其他習題吧！我抄時用復寫紙一式幾份就解決了?！彼m然自己學習差，總還想著別人好，這和有些看別人成績好而嫉妒的人是截然不同的，她的“俠義之舉”使我產生了一絲敬佩之情。
時間如滔滔東流水，漸漸地沖走了大腦中痕跡不深的記憶，唯有這三個同學的音容笑貌，卻時時縈繞在我的腦際，是因為性格的相似，還是因為友情的深厚？我常想：嬌艷婀娜的鮮花，裝扮著春天，他們不就是百花園中的三朵小花嗎？千姿百態(tài)的綠葉點綴著大地，他們不就是綠葉叢中的三片小葉嗎？我又想：七種光可變幻為令人目眩的色彩，展現(xiàn)五彩繽紛的光的世界；三片小小的玻璃條可以做成“萬花筒”，顯示奧妙無窮的幾何世界。讓我把我的三個同學組合在這一篇短文中吧！盡管他們不是“完人”，但他們是活生生的“普通人”，他們組成的不就是一個“三棱鏡”—— 一個折射中學時代的光譜的“三棱鏡”嗎？
“婧成！你來回答這個數學問題！”老師用那清脆的聲音對她說，教室里頓時靜悄悄的，大家都等待這精成回答。
“快說，快點說，別浪費時間了！”同學們也對她大聲的說。
“這道……題……，應該是......?！辨撼尚÷暤卣f著，雖然此時教室再次安靜，但是也只能聽見婧成隱隱約約的聲音。
可是，直到有一天，她變了，變得大膽了：這次舞蹈比賽，有好多同學都積極地向老師報名參加……老師的辦公室里擠滿了人，可謂是水泄不通！我隨著人流擠進了辦公室，突然看見婧成也在辦公室里積極地向老師報名參加，這我感到不可思議了。心想：到時候她來不來還是個問題，敢不敢上臺更是個未知數！我決定看看她那天是否會出現(xiàn)，想到這我偷偷地笑了。終于等到比賽那天了，我懷著激動的心情來到比賽場地，大家都穿著漂亮的衣服，閃亮的燈光照射在舞臺上，主持人王佳成報著一個又一個好看節(jié)目的名稱，突然他說：“下面有請朱婧成為我們帶來表演《紅太陽》。”我簡直不敢相信自己的耳朵，卻看見婧成大膽地走上舞臺，熱情地向臺下的觀眾招了招手，便開始進行自我介紹：“大家好，我叫朱婧成……”，之后她隨著音樂，跳起了美麗的舞蹈。比賽結束之后，我對朱婧成說：“你變了！變得活潑開朗了！”舞蹈比賽成績出來了，婧成獲得了一等獎，她開心極了。我也為她感到高興，我得了二等獎，心想是我那時害羞，反而還是她膽子大。
我的同學中像她這樣性格的女孩子太少了，不是嬌嬌滴滴，就是咋咋呼呼的，而她呢，性格寬厚，善解人意，臉上掛著 笑容，聲音里帶著甜味。從沒見她跟班里的同學發(fā)過急動過 怒，我真慶幸成為她的好朋友。
可是，后來有一個星期天，我去找她，只見她媽媽拿著一 件非常漂亮的新潮衣服讓她試穿，她卻沖著媽媽嚷：“要喜歡 你自已穿，我不稀罕！”我不由一愣，見她臉上的笑意早沒了蹤影，取而代之的是我從未見過的慍怒。這是怎么了？平時她和同學們在一起的時候并沒有耍過“小姐”脾氣呀，她還經常讓著別人呢。想到這兒，一種說不出的感覺涌遍全身，使我感到很不舒服。
她媽媽著見我，臉色有點兒難看地把衣服收了起來。此 時，我夾在她們母女之間也覺得有點兒尷尬，便把她拉回了 她的房間。她臉上的紅暈還沒褪盡，也許是被我看到這種場面 有點不好意思吧，她朝我笑了笑，很勉強。雖然我對她剛才的 做法有些不以為然，但還是在心里原諒了她。也難怪，她家的 條件好，她又是獨苗苗，在家當然是要風得風，要雨得雨了。 說來也巧，事隔不久，相似的一幕又讓我碰到了。 那是一個月色明凈的夜晚，我去問她一道數學題，剛要推 開她家的門，里面?zhèn)鱽硭职趾逅缘案獾穆曇?，我不覺一 笑，卻聽她沒好氣地說；“我不吃，吃了怕噎著?！蔽毅对陂T口， 不覺生了氣，怎么能這樣對爸爸說話呢？太過份了！我憤然離 去。
天空，一抹灰色的云漸漸地遮住了那一彎潔凈的月牙兒， 夜色暗了下來。路上，她平日的溫和語氣與今天的蠻橫聲調交 替在我耳邊響起。
記得有一回，我們班舉行了一次語文競賽活動，班里一個 綽號“小辣椒”的同學只以三分之差落于她的名后，很不服氣， 便當著全班同學的面陰陽怪氣地說：“咱沒有當官兒的爸爸， 沒人給咱加分，只好屈居‘她’人之下了，真是冤哉枉也！”我沉 不住氣了，要去同小辣椒辯個是非，可她卻拉住我，臉上仍然掛著微笑，淡淡地說：“讓她說吧，以后，她會明白的。”
昔曰“小辣椒”事件與今晚這一幕交疊浮現(xiàn)在我跟前，我不明白，她對同學以微笑相待，為什么對父母的怨氣那么大 呢？我困惑不解，一面走一面想：虛偽，純粹是虛偽。和一種惘 然若失之感攫住了我的心?？罩械脑聘腋窳耍坪醵伦×?我的胸口，使我透不過氣來。
以后，我有意疏遠她，跟她說話也不帶好聲氣，可是她仍 然一如既往。越是如此，我越加厭惡，總覺得她臉上的微笑帶 著個“假”字。
大約一個月后的一個星期天晚上，我正獨自在家里看書， 她來了，一臉的不髙興。我不覺話中帶剌地問：“怎么了小姐， 誰又惹你了？”她苦笑了一下：“看你家多好，真清靜，我要是 有這樣的家就好了?！边@是什么意思？她有個那樣好的家，卻羨 慕我這個比她家不知寒酸多少倍的家，怪事，我橫了她一眼， 卻見她的眼淚在眼圏中直打轉?！澳阍趺戳耍?”我覺得苗頭不 對，便輕輕地問，“發(fā)生了什么事？能告訴我嗎？”她帶著半顫抖 的語調說：“我家又來了個送禮的，好像求我爸給蓋個章，可 我爸還是那句老話，‘研究研究’，可是那個人硬是賴著不走， 討厭死了，整天不得安寧。那天你見到的那件上衣，還有……， 還有很多，都是……，都是我爸用印章?lián)Q來的，我討厭那些不干凈的東西。呆在家里的時候，我總覺得那些東西好像長了眼睛一樣惡狠狠地盯著我，我心里真害怕。我有點恨我爸爸，也 恨那些送禮的人，你說我該怎么辦？”她的眼淚終于一滴一滴 落下來。
我恍然大悟，原來她耍脾氣是出于對父母為官不清的反 感呀。我可真是的，差點兒失去一位好朋友，我緊緊攥住她的 手，眼睛也摸糊了。此時，一彎新月鉆出了云層，正隔著窗戶朝我們倆微笑呢。
我心里甭提有多髙興了：“真是蓋了帽！ ”
“準是第一！”
“那還用說，別人肯定會眼紅的！”
“哈哈哈哈—”大家心里快樂極了。
第二天剛下第一節(jié)課，李國英飛也似地向教室沖來，人還 沒進門，那清脆的聲音就傳入教室：“告訴大家一個好消息，我 們班的板報獲得了一等獎！ ”
“OK，太好了！”教室里人聲鼎沸，笑聲不斷。 我們這群女孩當然是最髙興的了，因為這榮譽凝聚了我們的汗水呀！
三、我們的憂愁
怎么啦？性格堅強的熊燕掉下了“金豆子”，樂觀的周嬡嬡 也一聲不吭。我們一個個都耷拉著腦袋，噢！打開書包， 那考卷上刺眼的分數正委屈地瞪著眼呢！
整整一個上午，大家都象被霜打了似的—蔫了。就連一 向發(fā)言積極的王麗娜也像個木頭似的坐在那里。當老師提問到她時，不是“不會答”，就是“沒想好”。弄得老師也像丈二的金剛—摸不著頭腦。
唉，漫長的四節(jié)課總算熬過來了。放學回家的路上，我們 又你一嘴我一舌地議論開了。
李國英哭喪著臉說：“哎，我這次可真栽了，回家得挨罵 了?！蔽易⒁曋怯捎趥暮秃ε露鴰淼挠行┛鄲赖哪槪?。心里也“咚咚”地，敲起鼓來。
“我更慘，毎門功課沒達到九十分，爸媽就沒好顏色看。” 熊燕說著，心中泛起陣陣波瀾，隨即一腳，把一塊小石頭踢得老遠。
“真不知道回家后會怎么樣？”我的話音剛落，周嬡嬡就接 上來一句：
“那還用說，‘今夜有暴風雨’嘛！ ” 要在以往，這句俏皮話定會引得我們笑成一團，可今天卻不怎么奏效。大家都懷著忐忑不安的心情告別了。
四、我們又笑了
在我們的世界里，陽光和云影總是互相交錯著。然而，溫 曖的陽光最終又總是透過了云影，照射在我們的心底。
這不，熊燕終于在全年級的數學競賽上獲得了第一名；我 的作文也喜登紅榜；嬡媛，王麗娜、李國英在最近的幾次小考 中，取得了不小的進步。難怪這些天我們一個個都像吃了幵心果似的，合不攏嘴。
桌上五光十色的生日蠟燭點燃了，我們的心中也燃起了 靑春的火焰，今天可是不平凡的日子，我們的“嬌小姐”周嬡嬡就要吿別十三歲，走向第十四個365天了。
“Happy birthday to you！”我們異口同聲地唱著，每 個人的臉上都掛著充滿真摯祝福的微笑。
嬡媛也調皮地撇撇嘴，一個九十度的鞠躬：“Thank you very much！”
“哈哈……”我們暢快地大笑起來，笑聲在寂靜的夜空中震蕩，使得天上的小星星也一眨一眨地跑來參加我們的生日晚會。
這就是我們—一群生機勃勃的女孩，成熟中不乏天真， 復雜中又有些單純，有歡喜也有憂愁，有消極也有振奮。怎么 樣，你愿意和我們交朋友嗎？
人們說“一年之計在于春”，可不是嗎？一到春天心情就舒暢， 整個世界一片醉人的綠，我們中學生本來就天真爛漫、活潑貪玩， 再加上這如詩如畫的春色如此誘人。終于，我們“轟轟烈烈”地 去春游了。所謂“轟轟烈烈”就是騎自行車游，你可知道，騎著 自行車在山路上穿行，別有一番趣味。
那天，天不怎么好.霧濛濛、陰沉沉地找不到一絲陽光。盡 管這祥，我們的興致是沖不淡的。
一路上，鳥兒在我們前邊“嘰嘰喳喳”的領路，同學們的歡歌笑語留在樹林間、小溪旁。
我們騎到雪浪鎮(zhèn)那兒，已和騎得快的同學拉幵了好長距離，幾 個男同學奉老師之命在后面照顧我們。我們班的小梅同學只顧一 個勁地閑聊，沒注意到前面的同學剎車?！昂簟币幌?，我的心也 隨之跳了一下，小梅連車帶人一起“著實”地摔倒了。四周同學 都不約而同下了車，只見小梅一動也不動地壓在自行車下面。我 們幾個女生都驚呆了，一個個木偶似地呆立著，幾個男生這下象 是接到了一項重要任務，他們中的“高個子” —明杰是我們班 的“百事通”，他做事果斷，從不婆婆媽媽而且樂意幫助人。他可 不象女生那樣一遇到事就束手無策。他正想去攙，可又猶豫了，因 為畢竟是初二學生了，男女同學之間有了界限，總有些不自在。于 是他命令似地說：“你們女生愣著干啥，車輛很多，還不快扶她到 路邊來?！边@么一命令，我們才象剛醒來似的手忙腳亂地把她扶到一邊。我生來就膽小怕事，看到小梅的臉白如紙張，還摔出了好 幾個青疙瘩，看到她緊閉著眼睛，毫無表情的瞼，我真想哭。只 見明杰揉了揉頭發(fā)，非常鎮(zhèn)睜地叫兩個男生趕到前面去叫老師。他 又讓女同學叫醒小梅，希望她能快點醒過來。我們順從地做著一 切，“小梅、小梅……”我們焦急的叫喊聲里帶著哭腔，可小梅還 是毫無反應?！耙苍S是摔悶了頭，快按她的人中?！泵鹘苡謥砹艘?個療法。 “人中在哪兒？”我們無從下手。明杰不顧一切地把手伸 過來，很快又縮回去了，臉上露出了一絲羞澀的紅。說：“在嘴唇 上面鼻子下面?！蔽覀冇謾C械地按了。一雙雙眼睛一動不動地盯著 她，希望她能睜開眼，哪怕是睜開一小點?？尚∶愤€是紋絲不動。 當時，我好象已失去了感覺，不知道自己在想些什么，做些什么。 “還是送醫(yī)院吧？”明杰說著把自行車推了過來，“讓她坐在后面， 你們扶著她，我來推，留下一個同學在這里等老師?！?/p>
說是去醫(yī)院，可醫(yī)院在哪兒也不知道，沒辦法，只能逢人就 問，問了好多好多的人，轉了好多好多的彎，明杰累得直流汗，我 們連扶帶抱著軟綿綿的小梅?？偹銇淼窖├酸t(yī)院。這時，老師也 趕來了，小梅終于睡過來了。醫(yī)生檢查后說：“沒事，但需要休息 不能再騎車”。唉！我們都象泄了氣的皮球，這下春游去不成了。 他們先去的同學怎么辦，要等急了。為了春游照常進行，明杰和 我們愿意留下來陪小梅，最后，在同學們的推讓下，我的同桌和 一個女同學留下來了。我們就和老師一起繼續(xù)出發(fā)，追趕前面的 同學，
春色確實令人陶醉，經過一天的游玩，盡管發(fā)生了上面那件 事，玩興被沖淡了，但我想我們同學間的友誼之花比紛繁的春花 還要鮮艷光彩照人。你看，一朵朵鮮花，還有那綠得發(fā)亮的葉子 在柔和的春風中翩翩起舞……噢，我看到了真正的春色。
本文為幼兒教師教育網推薦專題“同學情誼作文”相關內容。
我有一個同學，他身材略矮，五官端正，他非常熱愛足球，足球踢得也是一級棒，是個“瘋狂”的足球小子。
有一天，我和包括他在內的幾個同學去體育館踢足球，我和他分在一個組里。比賽開始了，由我開球，當我被另一隊的隊員擋住的時候，他在旁邊大聲地喊：“傳球，傳給我，快傳給我！”我馬上把球傳給他，只見他左躲右閃，彎腰過人，向敵方球門踢了一個漂亮的高球，足球在空中劃出了一道完美的弧線直入球門，奪得了寶貴的一分。我們隊的隊員都歡呼了。第二輪由對方開球，他用迅雷不及掩耳之勢的速度沖向對方帶球的人，截下對方的球，越過好幾個對手，沖到球門前，射門！球進了！又經過幾個來回，雙方比分竟打平了，他帶球來到球門前，射出決定性的一球，雙方隊員屏住呼吸，世界仿佛在那一刻凝固了，抬腳，射門，球像一顆流星飛向球門，“萬歲！太棒了！”這是我們隊所有隊員的歡呼聲！
我的同學，他真是個了不起的足球小子。
是金子總會發(fā)光。與我來說，兩個人的情誼更是一直散發(fā)著光亮，經久不衰，韻味綿長。
歲月的蹉跎，還在延伸，眸底的潭，倒映一季風月。手捧著她那小小的仙人球，掌心帶著溫熱，幾根青色的小刺張牙舞爪，終逃不開花盆子的束縛。
那是去年春天，三月的清風刺骨，太陽像被籠了層白煙，陽光更不燦爛，我縮著脖子快步于街上。這是我們認識的第八年，她的生日，總要送點什么的好。不過，我在街里轉了很多圈，仍是毫無頭緒，這可真夠苦惱的。
無意中走進一家店，后知后覺地發(fā)現(xiàn)進了這種俗稱一二三元店的地方。我環(huán)顧四周，門面不小，雜七雜八地放置著許多小物件，有的也已蒙了些許塵。也許是不暖和，老板娘窩在柜臺角落，只瞅了我一眼便又把頭藏在手機后面。我收回視線，剛要去里面看看，這時，門又開了。
我不經意間望去，卻怔在原地。那么熟悉的人，除了她，還能是誰。她腦袋上戴著風衣的帽子，正通紅著臉往手里呵氣，待抬起眸來，看到我，也是一愣。
這個城不算大也不小，不過能夠如此有戲劇性的相遇實屬罕見，她隱瞞當時所謂去做何事至今已不重要了，大概是答案我們心照不宣，因為我們兩人的生日只隔七天。
我迎過去，捂了捂她冰涼的手，我沒告訴她我來買什么，她就笑笑，并未多說。后來，我們在靠近門口的半大椅子上看到一盆小小的仙人球，花盆很精巧，可是卻似乎很久沒澆過水，蔫了有點黃，實在惹人憐愛。當時我們買它的時候，老板娘詫異的神情還歷歷在目，現(xiàn)在想來，這也許不算是貨物吧，但卻是現(xiàn)在手里這個小家伙的來歷，由我們兩人養(yǎng)著。
她從前寫過一句話，至今貼在書架?！安皇敲刻於伎梢韵肫鹉悖肫鹉愕臅r候可以幸福一整天?！蔽覀兊那檎x是金，就像金子的特性一樣，不會與他物混雜，也永遠不會褪色。
我聽見徐弘天在叫我，可能是幻聽吧，我就轉過頭?？墒菦]想到，我的頭猛地撞到了墻上！我捂著頭，抱怨的說：“好疼啊……我說你沒事叫我干什么！我的頭撞到墻上，都怪你?！毙旌胩祗@訝的說：“什么鬼？自己搞的還怪我呢！”
我摸著頭，卻把頭發(fā)弄亂了。謝錦玉看見了，就給了我一把梳子，讓我梳一下。我用梳子梳，可不小心梳到傷口了，我倒吸了一口涼氣。祁舟說我的動作太銷魂，便學了起來。徐弘天嘲笑道，“你就是‘東施效顰’吧”我們都笑了，可我是苦笑，因為頭太痛了！我對徐弘天說：“我預感明天一定會有一個大牛！”“這撞得也不是太嚴重，不至于吧！”
“什么叫不至于，你知道我是怎么撞得嗎？來來來，我給你示范一下！”我小心翼翼地把剛才撞到的過程再重復一下?？墒?，我卻又像之前那樣，又撞到了墻上，還是同一個傷口！欲哭無淚呀！徐弘天哈哈大笑：“現(xiàn)在，我敢保證你明天早上會有一個‘大牛’了！”
果不其然，第二天真有一個大牛！輕輕一碰都疼的不得了。我怎么會有這么一個損友（徐弘天），毫無同學愛！
同學們的關心和幫助就像流水一樣在我的腦海里不停地流淌。在我的記憶里，同學們做的每一件事都令我很感動，雖然已經過去了許多日子，但這一件事讓我更感動，更難忘，至今我還歷歷在目。
這件事發(fā)生在三年級上。在一個秋天的上午，我做完操回來，突然覺得肚子痛，好像千軍萬馬在翻江倒海，我越忍越疼，越難受。老師和同學們沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，課堂開始了。
終于，我忍不住了，“哇”的一聲，早上吃的東西從我嘴里像瀑布一樣涌了出來，桌子上一塌糊涂。頓時一陣難聞的氣味彌漫了整個教室，我想老師和同學們會不會責備我呢？我頓時愣住了，我不知所措。坐我前面的班長王安然忍著十分難聞的氣味，毫不猶豫地幫我把桌子上的臟東西擦得干干凈凈。甘老師走過來，俯下身子關切地問我：“好一點了嗎？我給你的家長打電話，讓他們送你去醫(yī)院?！闭滦∪飫t幫我理書包。大家都用關切的目光默默地送我走出教室。同學們的真情就像一縷溫暖的陽光照進了我的心田，我的熱淚在眼眶里不停地滾動……
我在醫(yī)務室的病床上靜靜地躺著，校醫(yī)周老師在給我仔細地檢查，估計我腸子出了問題。這時，章小蕊理好書包來接我和孫嘉煒，一個拿書包，一個扶我，把我送到了校門口。等他們倆回去報告，我的心久久不能平靜。我去醫(yī)院看了病，確診為急性腸痙攣……
同學們這種純潔的友誼，關心他人的心意，老師的關愛，都深深地感動了我。這是發(fā)生在我身上的一段難忘的真情，永遠溫暖著我的心。
那是一個星期二的下午，我走到課表前。啥下節(jié)課是體育唉。死老天。算你狠。
在烈日下做仰臥起坐的我們，一個比一個累，大家都喘著氣，抹著額頭上的汗。誰叫我們這節(jié)是那費力的體育課呢看天上的白云都被熱得垂頭喪氣的，連樹葉也無精打采了。
叮啊。太好了。終于可以回到教室喝水了。
可是真的很不幸啊。我到達教室里時，飲水機前已排成了一條長長的人龍，我都排到教室門口去了。唉。不知道我可不可以喝到那冰涼的水呢
不會吧。等我到飲水機前時那老天就是和我作對呢。沒水了。怎么辦我只好無奈地回到我的座位上去，舔了舔干得起泡的嘴唇，看著別人舒服的喝著水的樣子，我真的也好想喝上一口冰涼的水啊。
正當我坐在座位上發(fā)呆時，一個熟悉的身影突然閃在了我的前面，他就是趙頂棟。只見他默默地擰開他的杯子蓋，又拿起我的水杯，小心翼翼地傾斜杯子，給我倒起了水。我的杯子里有了半杯水后，他又把自己的杯子蓋好，轉身就走。他并沒說話，好像在做一件很平常的事。我看著他漸漸遠去的身影，只覺得他很帥氣，心中不禁翻騰著，仿佛激起了浪花。我小心翼翼地喝了一小口水，這是多么甘甜的水啊。我慢慢地品著品著
愛可以感動上天;愛可以起死回生;這深深的友誼也可以讓人感動不已
吃過晚飯，已經7點過了?？纯赐饷婧诎惦鼥V的天氣，我感到更加無所適從。這么晚了，爸爸為了掙錢，還在外面不停地奔波，我不禁感到一陣心酸，加上這陰涼凄冷的天氣，一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。
找了個凳子坐在床頭柜前，借著昏黃的燈光，我打開了屬于自己的那個小柜子。里面放的，都是我多年以來所沉淀下來的點滴記憶――雖然沒有其他人會在意。但在我看來，這些卻是歲月的珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年，也能讓我靜靜地追悔莫名的感傷，它們讓我沉睡在屬于自己的想象里。我抬起了一疊書，小心翼翼地取出了壓在書下的一照片，它是一張“全家?！保彩嵌嗄暌詠砦覀兗业牡谝粡垺叭腋！?。將它捧在手心，我開始仔細地端詳：在黑色的星空背景下，坐著我，爸爸，媽媽。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我多希望時間能一直停
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