捐書活動(dòng)總結(jié)二十四篇

捐書活動(dòng)總結(jié)。

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捐書活動(dòng)總結(jié)【篇1】

自xx年底以來福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委、福建省讀書援助協(xié)會(huì)立足于讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書可讀建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)開展向老、少、邊、(市、區(qū))：

一、?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、;、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊可概括為三大不足：一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書藏量不足;二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書不足;三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費(fèi)短缺財(cái)政撥款不足

、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情

2、 建立專門機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確保圖書捐贈(zèng)工作順利開展

、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路積極采取一系列措施組織開展了一系列活動(dòng)促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展

為了加強(qiáng)對(duì)捐書助學(xué)工作的組織和管理xx年初福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心由省關(guān)工委副主任、、審核圖書援建等工作中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽光性的管理模式健全了各項(xiàng)工作制度加強(qiáng)監(jiān)督切實(shí)管好、

、、說明收到的圖書數(shù)量并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者以示感謝嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)公開、透明的捐贈(zèng)機(jī)制也使捐書助學(xué)活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力得到了更多人的認(rèn)可和支持

三、多管齊下多措并舉大力推進(jìn)捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)

(一)廣泛發(fā)動(dòng)搭建平臺(tái)爭(zhēng)取社會(huì)各界援建愛心圖書室(館)：第一在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開展捐書助學(xué)活動(dòng);第二動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開展結(jié)對(duì)捐書活動(dòng)建立長(zhǎng)效機(jī)制;第三發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、、報(bào)刊、、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立愛心圖書室

(二)加快助學(xué)腳步援建一批福建省讀書援助示范縣針對(duì)我省老、少、邊、、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)一部分的方式統(tǒng)籌資金根據(jù)各校圖書實(shí)際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長(zhǎng)汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書使上述縣(市、區(qū))中小學(xué)圖書數(shù)量達(dá)到國(guó)家雙高普九的要求大大加快了捐書助學(xué)的腳步擴(kuò)大了圖書援助的受益面

(三)播撒書香扎實(shí)開展讀書活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)校用好、、愛心互動(dòng)的平臺(tái)通過圖書捐贈(zèng)共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解促進(jìn)健康成長(zhǎng)組織開展福建新童謠系列推廣活動(dòng)動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動(dòng)在全省形成了學(xué)、編、說、傳、唱、演、畫、書新童謠的熱潮創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法舉辦福建省捐書助學(xué)受贈(zèng)學(xué)校讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)校之間互相交流好做法、、形式多樣的校園讀書活動(dòng)創(chuàng)建書香校園

、認(rèn)真負(fù)責(zé)、各顯優(yōu)勢(shì)、互為補(bǔ)充、互有得益老同志有威望有影響起了扛旗的作用把握好大方向;企業(yè)家、市民奉獻(xiàn)愛心捐款捐書;德育中心的年輕職工有熱情有愛心把募集助學(xué)資金、審核圖書援建及圖書進(jìn)貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不茍保質(zhì)保量地完成

當(dāng)然由于種種原因捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心的工作還存在很多不足主要體現(xiàn)在：活動(dòng)宣傳力度不夠還有許多愛心力量沒有充分調(diào)動(dòng)起來;缺乏圖書、要求援助的學(xué)校很多我們籌集的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足他們的需求;、社會(huì)愛心力量的援助下把捐書助學(xué)工作引向深入收獲更大的成果

捐書活動(dòng)總結(jié)（二）

在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活動(dòng)并為此付出的學(xué)生組織

捐書活動(dòng)總結(jié)【篇2】

活動(dòng)目的：“讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書可讀”，建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí)，開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛心力量，千方百計(jì)改善青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

一、深入貫徹中央8號(hào)文件精神，把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)

學(xué)生通過閱讀課外書得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚”更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊?？筛爬?大不足：一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書藏量不足；二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書不足；三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。

老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書短缺的問題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦＝ǖ拿駹I(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛國(guó)愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。

二、建立專門機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確?！熬钑鷮W(xué)”順利開展

在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子，確立了以實(shí)施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。

為了加強(qiáng)對(duì)捐書助學(xué)工作的組織和管理。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)一炮打響。

活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書，募集到的書大多過時(shí)破舊，不宜中小學(xué)生閱讀。后來就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到?？顚Ｓ?，20xx年x月又成立福建省讀書援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證?？顚Ｓ?，要給捐款者開具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫感謝信、說明收到的圖書數(shù)量，并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使“捐書助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。

捐書活動(dòng)總結(jié)【篇3】

“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生自律管理委員會(huì)

活動(dòng)部活動(dòng)總結(jié)

從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。

在舉辦這個(gè)活動(dòng)的過程中，我們?nèi)〉昧撕芏喑晒?/p>

1實(shí)現(xiàn)了人員的合理配置和資源的充分利用。

2、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等

三。特別的t恤紀(jì)念品具有很好的紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，也給畢業(yè)生留下了母校的記憶。

但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處

1、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。

2工作人員：?jiǎn)T工離開現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，所以應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范休假制度，避免人手不足。

3、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。

4、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。

每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不同的收獲，我們?cè)谄渲欣^續(xù)成長(zhǎng)；每一次活動(dòng)都會(huì)暴露我們的不足，在一些不足之出我們不斷糾正，不斷進(jìn)步；

每一次飛躍，都是對(duì)詩(shī)與真理潛在內(nèi)核挖掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。

希望自律委員會(huì)的寶藏不斷挖掘，不斷散發(fā)出有特色的光熱。

大學(xué)生自律管理委員會(huì)

活動(dòng)部2011-6-30

捐書活動(dòng)總結(jié)【篇4】

我校修水工薛師傅自籌資金，購(gòu)買了各種雜志，為同學(xué)們辦起了“誠(chéng)信書角”，提供學(xué)生免費(fèi)的讀書服務(wù)。他一直用自己的行動(dòng)，默默為我們無私奉獻(xiàn)。

為了弘揚(yáng)薛師傅的愛心奉獻(xiàn)精神，我系實(shí)踐部發(fā)起了“義務(wù)捐書”的號(hào)召，向各個(gè)班級(jí)征集圖書。捐書活動(dòng)的對(duì)象主要是工商管理系第十屆、第十一屆11個(gè)班。

為了使活動(dòng)取得良好的效果，我系實(shí)習(xí)部的秘書們對(duì)活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)前，集中各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)開個(gè)小型的會(huì)議，通知各個(gè)班長(zhǎng)在班級(jí)宣傳“義務(wù)捐書”的活動(dòng)，希望每個(gè)同學(xué)積極奉獻(xiàn)自己的愛心，活動(dòng)時(shí)間為5月13日至15日止。

活動(dòng)中，我們收到了各個(gè)班級(jí)捐贈(zèng)的圖書，各種類別的，面對(duì)著各班代表手捧著的一本本書籍，我們看到了大家對(duì)于我們活動(dòng)的支持，也感受到了每個(gè)捐書者的愛心。更讓我們感到欣慰的是，我們也收到了其他系捐贈(zèng)的圖書，他們的行為，真正做到了一本圖書，一縷書香，一片深情，一份愛心。

5月17日下午，我們實(shí)踐部干事與志愿者一起將我們收集的圖書交給了薛師傅，葉老師與我們和薛師傅一起也交談了許多，交流的很融洽。今后，我們將繼續(xù)努力，把工作做好。我們希望我們的活動(dòng)質(zhì)量能越來越好。

此次捐書活動(dòng)舉行的很成功，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的素質(zhì)和精神面貌，不僅為需要幫助的人們募捐了書籍，同時(shí)也使非常多的同學(xué)們奉獻(xiàn)出自己的愛心，感受到了奉獻(xiàn)后的快樂。此外，活動(dòng)還培養(yǎng)了干事的組織能力和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

作為一名大學(xué)生，我們是幸福的一代，我們有責(zé)任，也有義務(wù)用自己的力量為需要幫助的人們獻(xiàn)出自己的愛心，盡我們的微薄之力，去幫助別人，為他們做一些力所能及的事。同時(shí)，我們也希望更多的人來加入到我們志愿者的行列，以后我們會(huì)一直會(huì)向薛師傅捐贈(zèng)圖書，減少他的經(jīng)濟(jì)壓力。

捐書活動(dòng)總結(jié)【篇5】

篇一：捐書活動(dòng)總結(jié)書

陽光志愿者協(xié)會(huì)、昌黎路小學(xué)聯(lián)合舉辦“知識(shí)的火炬”

一、活動(dòng)背景和目的

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以黨的十六屆三中全會(huì)精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，以扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)為宗旨，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力為目的。經(jīng)過實(shí)地走訪了解到，我們即將下鄉(xiāng)的東門小學(xué)的學(xué)生，幾乎沒有課外讀物。本次傳遞“知識(shí)的火炬”捐書活動(dòng)旨在盡力為匱乏課外書籍的東門小學(xué)的學(xué)生帶去知識(shí)的共享。

2、 時(shí)間：20xx年5月31日

3、 地點(diǎn)：潮州市湘橋區(qū)昌黎路小學(xué)

4、 主題：愛千里，送真情，捐千冊(cè)書育才

五、活動(dòng)成果：此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的大力支持，協(xié)會(huì)共有14位成員全力參與，經(jīng)過全面有序的籌備工作，共收到捐贈(zèng)

書籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開

貴校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。學(xué)校的熱情捐助讓我們感到：

“愛心千里送真情，捐書萬卷育英才”的溫暖。捐書儀

式過后，協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，精心有序地整理代表東門

小學(xué)接受的愛心書籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一

致好評(píng)。

六、活動(dòng)意義：1.志愿者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗

用自己微薄的力量給東門小學(xué)的學(xué)生送去知識(shí)和溫暖。

2.志愿者親自籌備本次愛心之舉，心靈更是感到了無比的震憾，

帶領(lǐng)著小學(xué)生紛紛獻(xiàn)愛心，為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書的快

樂，培養(yǎng)了成員“愛心獻(xiàn)社會(huì)”的良好意識(shí)。

七、活動(dòng)總結(jié)

優(yōu)點(diǎn)：1?；顒?dòng)安排有序。合理的安排，有效的分配，工

作有效率。

2參加活動(dòng)的志愿者積極配合，認(rèn)真完成了工作。

三。通過這次活動(dòng)的舉辦，受到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)

揚(yáng)陽光志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)結(jié)互助的精神深深地為小學(xué)生們所愛

感到無比感動(dòng)。

不足：1、協(xié)會(huì)部分人員因有事，參與人員不多，清點(diǎn)書籍時(shí)臨時(shí)改變了一下活

動(dòng)方案。

2我們不能很好地利用協(xié)會(huì)提供給學(xué)校的圖書登記表，而且查賬要花很多錢

多時(shí)間去登記數(shù)目。

三?；顒?dòng)攝影和影像數(shù)據(jù)的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，通過本次愛心捐書活動(dòng)，不僅使志愿者們更好地履行了對(duì)需要的人無私奉獻(xiàn)的承諾，而且使全體小學(xué)生們受到了一次奉獻(xiàn)愛心、團(tuán)結(jié)互助的教育，更使我們懂得不求回報(bào)的奉獻(xiàn)才是生命中最可貴的情感，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)到了快樂。人們拾柴火焰高，愛心捐款收藏暖流！只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界，會(huì)有更多需要幫助的人，讓我們永遠(yuǎn)愛這顆心。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

陽光志愿者協(xié)會(huì)2012年6月3日

篇二：學(xué)校愛心捐書活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校愛心捐書活動(dòng)總結(jié)

“愛心暖暖走千里”學(xué)校愛心捐書活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，為貧困地區(qū)中小學(xué)生送去溫暖和愛心，xx小學(xué)于20xx年開展愛心書捐贈(zèng)活動(dòng)。5月初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)小組的組織下，各班迅速展開了這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子共讀同一本書，共享人類精神文化財(cái)富，使山區(qū)和深圳同齡孩子切身體驗(yàn)關(guān)愛與支持的美好情感。

本次的捐書活動(dòng)，學(xué)校共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合中小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)367冊(cè)，分裝成6箱，送往貴州畢節(jié)、廣東湛江及貧困山區(qū)有需要的學(xué)校，豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)校的圖書室或圖書角藏書，每本圖書中有孩子們精心設(shè)計(jì)的愛心書簽，傳達(dá)著孩子們純真的情誼，使孩子們的愛心暖暖地走過千山萬水，送到不同地區(qū)的同齡人手上。

在活動(dòng)的過程中，孩子們也充分地體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂，有的孩子為了能給貧困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)上自己的愛心，跑到書店精心挑選了自己喜愛的課外書，并先在班級(jí)里與同學(xué)們分享閱讀了自己帶來的書籍，校園里充滿濃厚的閱讀書香氣息。因此，此次活動(dòng)的展開，不僅為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)上愛心，同時(shí)也讓我們的孩子珍惜自己正擁有的幸福，更加喜愛閱讀。

書香情濃，好書共享”六年級(jí)愛心捐書活動(dòng)總結(jié)

一本好書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從淺淺狹窄的港灣駛向茫茫大海。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗。讀書可以開闊我們的視野，滲透我們的心靈，激發(fā)我們的斗志，陶冶我們的情操。

為了讓書籍點(diǎn)亮人生，學(xué)校啟動(dòng)了書香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一起行動(dòng)起來，以書為伴，以書為友，讓書香流淌在我們的心田，讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié)，在讀書節(jié)活動(dòng)中，廣大師生走進(jìn)書海，充分展示了自己的讀書成果，為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。

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