踩踏事件應(yīng)急預(yù)案

踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感?？墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上踩踏事件應(yīng)急預(yù)案，相信一定會對你有所幫助。

踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 篇1

一、活動目的

為了增強(qiáng)全校師生的安全意識，預(yù)防校園踩踏事件發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)本領(lǐng)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定20__年9月17日上午課間操舉行全校師生預(yù)防“踩踏事件應(yīng)急演練活動”。

1、使每個學(xué)生熟悉疏散路線，牢固掌握疏散要領(lǐng)；使全體學(xué)生迅速、有序地通過教學(xué)樓疏散通道，安全地撤離。

2、使全體學(xué)生在疏散瓶頸地段文明禮讓，不做危險動作；發(fā)生意外事件，從容應(yīng)對，穩(wěn)妥處置，避免踩踏事故發(fā)生。

二、活動時間

20__年9月17日上午課間操

三、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：崔仁波

副總指揮：牟斌

1、通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人：陳彩彩

2、各樓層疏散引導(dǎo)員：

教學(xué)樓：一樓：王震二樓：張鑫三樓；馬春雷

3、疏散引導(dǎo)負(fù)責(zé)人：郭素萍

組員：全體教師

4、安全防護(hù)組負(fù)責(zé)人：呂雪峰（兼）

組員：保干及當(dāng)班保安

5、醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)人：張騰

6、后勤保障組負(fù)責(zé)人：呂雪峰

組員：位文遠(yuǎn)、車福林、馬春雷

四、具體活動過程

（一）教育培訓(xùn)階段：（9月16日下午）

1、教職工培訓(xùn)

召開工作人員培訓(xùn)會，強(qiáng)調(diào)關(guān)于“學(xué)生整隊(duì)參加學(xué)?；顒雍头艑W(xué)疏散”的規(guī)定和要求；學(xué)習(xí)《育才學(xué)校學(xué)生預(yù)防踩踏演練活動方案》。要求搞清楚這次疏散演練和以往疏散演練的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

2、學(xué)生培訓(xùn)

班主任對學(xué)生進(jìn)行安全疏散和預(yù)防踩踏事故的教育。

（二）演練階段（9月17日上午課間操）

1、第二節(jié)下課鈴響，班主任進(jìn)入班級，再次對學(xué)生進(jìn)行演練前的教育輔導(dǎo)。

2、2分鐘后，全體人員各就各位。廣播站長張騰宣布演練活動紀(jì)律。并宣布：“育才學(xué)校學(xué)生預(yù)防踩踏事件演練活動現(xiàn)在開始！”音樂響起，演練開始。

3、學(xué)生出教室，在班主任的組織下按照規(guī)定路線撤離。

4、集合后，學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)人對演練情況進(jìn)行點(diǎn)評。

五、重點(diǎn)環(huán)節(jié)設(shè)計

情境一：教學(xué)樓一樓有1位學(xué)生不慎滑倒，后位生緊急呼叫“有人滑倒！”后者依次發(fā)出“往后傳，請原地不動！”此時值班安全教師組織位前學(xué)生繼續(xù)疏散，滑倒學(xué)生自主爬起或位后學(xué)生施救。救起之后，后位生呼喊“險情解除！”學(xué)生按原路線疏散。當(dāng)聽到呼喊，學(xué)生不響應(yīng)時，值班教師喝令強(qiáng)行制止。

情境二：教學(xué)樓一樓4班滑倒學(xué)生已被踩踏，后位學(xué)生緊急呼叫“有人滑倒！”后者依次呼喊“往后傳，請原地不動！”該樓層值班教師強(qiáng)行制止所有學(xué)生的活動并聯(lián)系救護(hù)隊(duì)（王震、張騰）現(xiàn)場施救，如傷情嚴(yán)重，救護(hù)隊(duì)馬上撥打120急救，并上報校長。

情景三：在操場集合后，讓學(xué)生親自體驗(yàn)需要緊急疏散的人流密度，方法：（1）在10平方米內(nèi)站75名學(xué)生。（2）在1平方米內(nèi)站8名學(xué)生。其余學(xué)生觀看。

六、注意事項(xiàng)

1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要安靜、快速，但不要速度過快。絕對不要有追逐打鬧、推搡、拾東西、系鞋帶、逆向行走等危險性動作，不要驚叫、起哄！發(fā)生險情不要擁擠圍觀。要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待疏散演練活動。如有違例者班級，給予夠分。

2、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要檢查和清理樓道（位文遠(yuǎn)、王震、張鑫、馬春雷），以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘再檢查一次樓道情況。

3、全體工作人員一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待演練活動，遵守活動紀(jì)律，做到萬無一失。

4、今后學(xué)生放學(xué)或參加學(xué)校大型活動按照本方案要求執(zhí)行。

踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 篇2

[教基［20xx］14號]、《福建省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》和市、縣有關(guān)部門的文件精神，預(yù)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,確保師生人身安全，特制定此應(yīng)急預(yù)案。

一、工作機(jī)構(gòu)組成及其職責(zé)：

學(xué)校成立預(yù)防校園擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)生校園擁擠踩踏事故時，工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部，應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室、救援行動組、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、善后工作組。

（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組（應(yīng)急指揮部）

1、組成人員名單：

組長（總指揮）：涂大慶

副組長（副指揮）：蘭興濱吳孝毅林麗芯

成員：李生轄劉德峰馮三妹吳明業(yè)曾秀美陳麗全

徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻

2、工作職責(zé)：

（1）召開安全工作會議，部署預(yù)防和處置擁擠踩踏事故工作，安排和檢查有關(guān)預(yù)防和處置擁擠踩踏事故事宜，發(fā)揮各處室、年段的職能做好預(yù)防和處置擁擠踩踏事故工作。

（2）發(fā)生校園擁擠踩踏事故時，工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部，根據(jù)現(xiàn)場情況和安全應(yīng)急需要，調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，指揮各應(yīng)急小組開展應(yīng)急疏散、救援和善后處置工作。各股室和每一位教職員工都有參加預(yù)防和處置校園擁擠踩踏事故搶險救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。

（二）應(yīng)急指揮辦公室

1、組成人員名單：

主任：林麗芯

副主任：賴禮全

2、工作職責(zé)：

及時了解事故情況，向指揮部領(lǐng)導(dǎo)報告，并將指揮部領(lǐng)導(dǎo)的決策及時傳達(dá)；及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援；向上級部門報告突發(fā)事故及應(yīng)急處理的信息。

（三）救援行動組

1、組成人員名單：

組長：吳明業(yè)

組員：保衛(wèi)干部、心健室成員和體育組成員。

2、工作職責(zé)：

救援行動組接到學(xué)校安全事故報警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動；立即打“120”、“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。組織指揮有關(guān)職能開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護(hù)，把損失減小到最低程度。

（四）疏散引導(dǎo)組

1、組成人員名單：

組長：李生轄

副組長：孫良和

成員：各班主任、當(dāng)班教師和其它在場教師

2、工作職責(zé)：發(fā)出疏散警報，各班主任、當(dāng)班教師和其它在場教師依就近安全的原則護(hù)導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。疏散時視當(dāng)時情況進(jìn)行必要的調(diào)度，班科任老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散、保護(hù)、管理工作。

（五）后勤保障組

1、組成人員名單：

組長：劉德峰

成員：郭昌嗣陳曰真張素紅

2、工作職責(zé)：保證各種應(yīng)急物質(zhì)和水、電的供應(yīng)。

（六）善后工作組

1、組成人員：

組長：馮三妹

成員：陳麗全徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻

2、工作職責(zé)：努力做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預(yù)防事態(tài)延伸擴(kuò)展。

二、工作措施

（一）防范措施

1、學(xué)校通過各種形式并結(jié)合有關(guān)傷害事故例子對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據(jù)班級具體情況，利用晨會、班會課時間對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，做到“三不，二要”：即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇；要互相禮讓、靠右行走，要遵守秩序、安全行進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好意識，養(yǎng)成過樓梯和走廊輕步慢行靠右走的良好習(xí)慣，掌握防止擁擠踩踏及遇到危險情況下自護(hù)自救的基本常識等。

3、做操或集會等學(xué)生集中上下樓時段，各樓道口安排一名教師負(fù)責(zé)維護(hù)樓道秩序，疏導(dǎo)學(xué)生上下樓，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，保證學(xué)生上下樓安全。課間，值日老師要認(rèn)真巡查，隨時注意通道情況和學(xué)生課間活動的安全。

4、樓層安全責(zé)任人要經(jīng)常巡查本樓層用電及照明設(shè)備和樓梯、通道是否安全，并做好記錄上報學(xué)校。學(xué)校要組織人員定期不定期地開展校舍特別是通道、樓梯安全專項(xiàng)檢查?？倓?wù)處對發(fā)現(xiàn)的安全隱患應(yīng)及時采取措施整改，確保通道照明充足、暢通、安全。

5、教導(dǎo)處要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)安排作息時間時，課間要留有足夠的.時間，實(shí)行低年級和中高年級錯開放學(xué)。一二年級應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，錯開放學(xué)高峰期。每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時保證學(xué)校門口有一位行政領(lǐng)導(dǎo)帶班值日，兩位保衛(wèi)干部、三位值日教師。值日老師要準(zhǔn)時到崗，做好學(xué)生出入校門的秩序及疏導(dǎo)工作。

6、學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由班科任老師護(hù)導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍按規(guī)定行進(jìn)順序和路線行走（具體見附件）；在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n的老師須到任教的班級教室里帶領(lǐng)學(xué)生到室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n，下課后帶回班級教室。放學(xué)時，班科任老師要組織好學(xué)生路隊(duì)并護(hù)送出校門。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性時，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止，并加強(qiáng)與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，形成教育合力，共同教育好學(xué)生。

（二）、應(yīng)急處置

1、信息報告

（1）發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)擁擠踩踏傷害事故，目擊者要及時采取防護(hù)措施并第一時間報告學(xué)校辦公室和學(xué)校負(fù)責(zé)人。

（2）一般事故。學(xué)校發(fā)生無人員死亡，重傷1人及以上的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時內(nèi)口頭向教育局報告，事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。

（3）重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時內(nèi)口頭向教育

局報告，事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。

（4）安全事故報告的必要內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應(yīng)當(dāng)報告的事項(xiàng)。

2、事故處置

（1）發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，學(xué)校預(yù)防擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本預(yù)案；按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指令開展工作。

（2）現(xiàn)場指揮部的人員進(jìn)入現(xiàn)場指揮部后，根據(jù)職責(zé)分工，迅速開展工作。

（3）參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W校現(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，并由指揮辦公室負(fù)責(zé)匯總。

（4）學(xué)校負(fù)責(zé)人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細(xì)報告事件的危害程度以及自己的分析意見。

（5）在分析判斷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。學(xué)校負(fù)責(zé)人按照決策、職責(zé)分工，認(rèn)真準(zhǔn)確地做好下達(dá)指令、報告請示等工作。

（6）發(fā)出疏散警報，各班科任教師依就近安全的原則護(hù)導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。

（7）立即打“120”、“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。

（8）立即口頭報告教育局、各保險公司。

（9）事故發(fā)生現(xiàn)場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關(guān)場所，并保護(hù)好現(xiàn)場。

（10）配合有關(guān)部門對現(xiàn)場目擊的師生進(jìn)行詢問，做好事故的調(diào)查取證工作，初步掌握事故發(fā)生的主要原因。

注：疏散時視當(dāng)時情況進(jìn)行必要的調(diào)度，班科任老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散、保護(hù)、管理工作。

4、善后工作

（1）學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急處置工作基本完成后，總指揮部立即組成有關(guān)人員對學(xué)校擁擠踩踏事故造成的危害，以及對社會政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進(jìn)行評估分析，并下達(dá)指令全力做好各項(xiàng)善后工作，維護(hù)社會穩(wěn)定。

（2）學(xué)校成立善后領(lǐng)導(dǎo)小組，努力做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預(yù)防事態(tài)延伸擴(kuò)展。一旦發(fā)生受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報公安機(jī)關(guān)依法處理。

（3）學(xué)校迅速派出有關(guān)人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當(dāng)要求盡快予以滿足。

（4）學(xué)校配合有關(guān)部門做好事故的處理、調(diào)解工作。處置工作基本完成后，工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長立即將情況上報教育局。

踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 篇3

一、餐廳領(lǐng)導(dǎo)小組

成立食品安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位食品安全事故應(yīng)急處置工作。

組長：

副組長：

組員：

二、應(yīng)急處置程序

（一）及時報告

發(fā)生食品安全事故后，有關(guān)人員立即向食品安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告;立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，封存導(dǎo)致或者可能導(dǎo)致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設(shè)備設(shè)施和現(xiàn)場。

自事故發(fā)生之時起2小時內(nèi)向縣級人民政府衛(wèi)生行政部門（聯(lián)系電話：4601826）和食品藥品監(jiān)督管理部門（聯(lián)系電話：4607920）報告，報告內(nèi)容有：發(fā)生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。并按照相關(guān)部門的要求采取控制措施。

（二）立即搶救

在第一時間組織人員，立即將中毒者送醫(yī)院（120）搶救。

（三）保護(hù)現(xiàn)場

發(fā)生食物中毒后，在向有關(guān)部門報告的同時要保護(hù)好現(xiàn)場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，提供留洋食物。

（四）負(fù)責(zé)人及有關(guān)工作人員，要配合食品安全監(jiān)督管理部門進(jìn)行食品安全事故調(diào)查處理如實(shí)反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物、進(jìn)餐總?cè)藬?shù)，同時進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點(diǎn)，可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實(shí)向有關(guān)部門反映。

三、事故責(zé)任追究

對事故延報、謊報、瞞報、漏報或處置不當(dāng)?shù)?，要追究?dāng)事人責(zé)任;食品安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組力量做好中毒人員的安撫工作，確保不讓事態(tài)擴(kuò)大，任何人不得自行散布事故情況信息，造成嚴(yán)重后果的要追究其法律責(zé)任。

踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 篇4

一、演練主題

師生緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校緊急疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和緊急應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練一個科目：防踩踏疏散。

四、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓發(fā)生險情，進(jìn)行師生緊急疏散演練。

五、演練時間和地點(diǎn)

時間安排：9月3日上午9：45-10：05。

地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：xx

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：xx

成員：全體教師

職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；

2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；

3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

應(yīng)急疏散演練工作小組

組織協(xié)調(diào)組

組長：xx

成員：xx

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；

2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；

3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；

4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；

5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；

6.負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

宣傳報道組

組長：xx

成員：xx（xx、xx照相）

職責(zé)：endrikfelipe.com

1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；

2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

疏散引導(dǎo)組

組長：xx

成員xx、xx

安全崗人員：見附件三。

職責(zé)：

1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；

2.及時扶助摔倒及受傷師生；

3.及時報告疏散過程中的重大險情；

4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

搶險救護(hù)組

組長：xx

成員：xx、xx、xx

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；

2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；

3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

后勤保障組

組長：xx

成員：xx、xx

職責(zé)：

1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；

2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；

3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；

4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；

5.負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；

6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、演練準(zhǔn)備工作的安排

演練工作組會議：9月01日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：9月01日16：10在階梯教室召開全體演練工作人員會議。

各班班會安排：9月02日8：30各班班主任組織召開班會，對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問詢檢查。

準(zhǔn)備工作檢查：9月03日8：00進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

應(yīng)急疏散路線安排

疏散路線安排，見附件二。

集結(jié)地為操場，區(qū)域分配見附件四。

九、演練的要求

樓梯間只允許同時通過兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級不應(yīng)超過快走，4-6年級不應(yīng)超過慢跑。

十、意外情況處置

及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)?！?/p>

全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時撥打急救電話120。

視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；

發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。

演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估，視情況進(jìn)行處置：

指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋?/p>

到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護(hù)組報告；情況嚴(yán)重時，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十一、總結(jié)工作安排

9月3日10：05，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

9月3日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

9月20日前，所有演練資料歸檔。

踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 篇5

以下是踩踏事件專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案：

1. 預(yù)先通知：政府和相關(guān)部門應(yīng)該提前通知公眾踩踏事件的發(fā)生，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?，如關(guān)閉某些公共場所或限制人流量。

2. 緊急疏散：當(dāng)踩踏事件發(fā)生時，應(yīng)該立即組織緊急疏散。政府應(yīng)該提供必要的幫助和支持，如提供水和食物等。

3. 安全出口：應(yīng)該設(shè)立安全出口，并確保在緊急情況下能夠迅速通向這些出口。同時，應(yīng)該設(shè)置緊急標(biāo)志和緊急情況下的聯(lián)系方式。

4. 控制人群：當(dāng)人群開始混亂時，應(yīng)該盡可能控制人群，并確保他們不超出安全區(qū)域?？梢允褂镁旌蛙婈?duì)等力量來協(xié)助控制人群。

5. 緊急救援：應(yīng)該提供緊急救援服務(wù)，如提供醫(yī)療援助和救援物資。同時，應(yīng)該設(shè)立緊急電話和緊急救援系統(tǒng)，以便在緊急情況下迅速響應(yīng)。

6. 預(yù)防措施：應(yīng)該采取預(yù)防措施，如限制人流量、加強(qiáng)安全設(shè)施等，以減少踩踏事件的發(fā)生。

7. 評估和改進(jìn)：應(yīng)該對踩踏事件進(jìn)行評估和改進(jìn)，以更好地應(yīng)對類似的事件。這可能需要對緊急疏散、安全出口、控制人群、緊急救援等方面進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)和更新。

踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 篇6

以下是踩踏事件專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案：

1. 制定應(yīng)急計劃：在踩踏事件發(fā)生之前，應(yīng)該制定一份詳細(xì)的應(yīng)急計劃，包括應(yīng)急措施、疏散路線、避難場所等。

2. 建立緊急救援隊(duì)伍：應(yīng)該建立一支緊急救援隊(duì)伍，包括醫(yī)護(hù)人員、消防人員、警察等，以便在踩踏事件發(fā)生時能夠及時響應(yīng)并提供幫助。

3. 加強(qiáng)巡邏和監(jiān)測：應(yīng)該加強(qiáng)對公共場所的巡邏和監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)并阻止可能發(fā)生的踩踏事件。

4. 設(shè)置避難所：在踩踏事件發(fā)生時，應(yīng)該設(shè)置避難所，讓公眾能夠安全避難。避難所應(yīng)該包括緊急出口、避難室、廁所等。

5. 提高公眾意識：應(yīng)該通過宣傳和教育，提高公眾對踩踏事件的認(rèn)識，讓他們了解如何保護(hù)自己，避免發(fā)生踩踏事件。

6. 限制人流量：在踩踏事件發(fā)生時，應(yīng)該限制人流量，避免人群擁擠，減少踩踏事件的發(fā)生。

7. 做好醫(yī)療救治：在踩踏事件發(fā)生后，應(yīng)該立即開展醫(yī)療救治，及時救治受傷者，避免情況惡化。

8. 加強(qiáng)安全設(shè)施：應(yīng)該加強(qiáng)對公共場所的安全設(shè)施，包括道路、橋梁、建筑物等，以確保公眾在踩踏事件發(fā)生時能夠安全撤離。

踩踏事件是一種非常嚴(yán)重的自然災(zāi)害，應(yīng)該采取有效的應(yīng)急措施，避免發(fā)生嚴(yán)重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

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