《不老泉》讀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)特意為你呈上“《不老泉》讀后感怎么寫”，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容。書籍是橫渡時間大海的航船，讀完作者寫的作品能吸取源源不斷的知識。這時我們可以用讀后感的方式回味這個作品。
八月的第一周往往酷熱難當，這幾天是一年中最熱的日子，就像費里斯轉(zhuǎn)輪到最高點。就在這時，我一個人卻在一個熟悉而又陌生的叢林中走呀走，當我不知所措的時候，看見一位小姑娘正坐在樹下面，我走上前一問，原來她是溫妮呀，溫妮怎么這么耳熟，這不是《不老泉》中的小姑娘嗎？我怎么會碰見她？她告訴我這是他們家的樹林，我抬頭一看，大樹的枝葉遮天蔽日，看不到天，我和溫妮走呀走，談呀談，我們成了無話不說的好朋友，突然看見一泉清澈的井水，溫妮吃驚，說：“我在這里那么多年，竟不知這有一泉井水呀！”，井水旁邊有一家人，我記得他們，他們是塔克一家，杰西。塔克告訴我們不老泉的秘密真的有不老泉？這不是作者編的嗎？，我想：如果是這樣的話，那就可以慢慢的學習胃?？墒墙芪髡f：“他們只能這么大，不能在長了！”想：那我還是不喝了，讓我永遠讀五年級，我可不愿意呀！
聽說塔克一家不能成長，不能更漂亮，也不會長皺紋，那么連照照鏡子的心愿也沒有了。我可不愿意呀！
生命是一個輪子，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，死亡也是輪子的一部分，可是現(xiàn)在死亡從輪子上掉了下來，我們就不能再在這個輪子上轉(zhuǎn)動了，如果有知道有什么辦法能再攀上輪子，我馬上去攀！這是塔克說的話。塔克親切的跟我們說：“我們生活的躲躲藏藏，待十年才能見一次，為什么？因為總會有人看見，便會去找不老泉，我們已經(jīng)這樣了，不能再讓別人這樣了，特別是壞人，他們不死，那不就糟了嗎？”我想了想，是呀，讓壞人不死，不就糟了嗎？邁爾斯說：“我是有了妻兒的人，可是她看我不老，邊帶著孩子走了?！?/p>
如果有不老泉，我一定不會喝，因為不會死就不懂得珍惜時間，我不喝，就可以把每一天看作生命的最后一天。
人的生命只有一次，時間對每個人都是公平的。每個人都要死，這是生命的一塊！
《不老泉》是美國作家納塔莉巴比特寫的科幻小說。故事的主要內(nèi)容是小女孩溫妮福斯特第一次走進她家的叢林時碰見了塔克一家，塔克一家告訴溫妮，他們無意間喝下了叢林里的泉水，竟然發(fā)現(xiàn)自己永遠不能變老了。溫妮很快地跟他們交上了朋友。但溫妮發(fā)現(xiàn)秘密后并沒有去喝泉水，而是選擇了正常生活
在讀這本書之前，我也曾幻想過長生不老，像塔克一家一樣，可我沒想到長生不老會有這樣的后果。讀完書之后，我才知道我們?nèi)绻肋h不變老的話，將會和社會格格不入。眼睜睜地看著周圍的一切都在變化，同學朋友們都長大有自己的生活了，而不老的人將永遠是一個不懂事的小孩子。
而且讀此書之前，我非常懼怕死亡，讀完書后，我明白了死亡原來是生命的一部分，沒有死亡就沒有新生。就像季節(jié)有春夏秋冬，月亮有陰晴圓缺，人有悲歡離合一樣。如果人一直不衰老的話，生活就會變的毫無意義。我從此也改變對死亡的看法：要從容地面對，更加自信地生活。
最近，我讀了《不老泉》這本書，這里面的內(nèi)容很有趣、很豐富。
《不老泉》這本書的內(nèi)容是溫妮離家出走，在林子里遇到了梅和杰西一家，并讓她知道了不老泉的秘密。在路上，讓黃西裝知道了這個天大的秘密，梅不想要全世界都知道，所以對他開槍了。警官把梅抓起來，最后溫妮救出來了梅，杰西給了一個瓶子，里面裝著不老泉。最終，溫妮也沒喝能長生不老的泉水而安然去世。
讀了這本書，讓我懂得了生命就像一個輪子，是永不停息的，一旦死亡停息，這個輪子就不再轉(zhuǎn)動，生命也因此終結(jié)了。所以，我們要珍惜生命，一分一秒也不能流失。
讀了這本書，我在想世界上真的有長生不老的泉水嗎？看了這本書的內(nèi)容，確實是有。但是就是不知道真的有沒有？有的話，是不是就沒有生老病死了，是不是地球也因為人類的過度繁殖、地球的資源盡早枯竭，而早一天走向滅亡。
讀了這本書，我還明白了人不能自私自利。書中的黃西裝為了能發(fā)大財，不顧別人的幸福，企圖把不老泉把高價賣出去，讓全世界大部分人都長生不老，這樣違背了自然生存發(fā)展規(guī)律，這是自私自利、極不道德的行為，會毀了人類的幸福。
最近，我讀了一本書，名字叫不老泉。
溫妮還不到十一歲，但她不相信精靈，不相信童話，又怎會相信塔克一家的故事？塔克、梅、杰西、邁爾斯，因為喝了林中一處泉水，時間停止不前，也就是說，他們長生不老。
可這是事實！那眼泉水就在溫妮家林子里的一顆白蠟樹下：但除了杰西，塔克一家極力阻止溫妮去喝。憂郁而悲傷的塔克告訴她：人如果只活不死，就和路邊的石頭沒什么兩樣，不能算真正的活著。只有永遠十七歲的杰西，熱切的希望溫妮過幾年就去喝那泉水，然后去找他
神秘的黃衣人的貪婪和陰險讓她明白，一旦更多人知道泉水的秘密，這個世界就毀了。當然，溫妮是知道的，她可以隨時去喝，也可以致死不喝，她最終會如何選擇？
我認為，只有經(jīng)歷了生老病死的人才有一個完整的人生，但是，每個人的生命是短暫的，有人還沒有享受人間的溫暖就走了，所以，誰不想長生不老呢？像西游記里的孫悟空，練武術武功，去蟠桃會。找到師弟師傅感受酸甜苦辣。誰不想做一個這樣的人呢？但是，如果是這樣，那我們每個人都定格在了一個地方，就像動畫片卡了，定在了一個地方，只有這樣，我們才會更珍惜自己，嘗盡了酸甜苦辣，懂得珍惜生命，領悟每一個生命的來之不易，了解生死一瞬間，如果我們都長生不老，那和全世界都是石頭有什么不一樣，那樣的話，我們只是存在，而不算是一個生命，我們不能像貓狗那樣成長，我們只能在一個地方穩(wěn)穩(wěn)地坐著，夏天，任由太陽的照耀。如果真是這樣，我們感受不到酸甜苦辣，只能感到時間的漫長。
編輯推薦
書中有很多觀點值得我們?nèi)W習。讀完作品之后，我們可以把這些感受寫下來。讀后感會讓自己回憶書中的內(nèi)容，也可以鍛煉我們的文筆和思維能力。你有閱讀過一篇優(yōu)質(zhì)的作品嘛？幼兒教師教育網(wǎng)特意收集和整理了游記的讀后感怎么寫，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
《格列佛游記》是一部飽含諷刺與批判的小說。
本書講述了主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧 骃 國的奇遇。從夜郎自大的小人國，到自以為是的大人國，又到愚昧遲鈍的飛島國，最后到機智聰慧的慧 骃 國。每個國家其突出的毋庸置疑的優(yōu)點，也或多或少有其不容忽略的弊端。
最讓格列佛流連忘返、樂不思蜀的是慧 骃 國，它是理性與美德的完美契合地，也是讓人留戀的世外桃源。
作者的敘事技巧和諷刺才能在此書中發(fā)揮得淋漓盡致。隨心所欲中不時出現(xiàn)的幽默敘述，風平浪靜下扣人心弦的故事情節(jié)，云淡風輕間發(fā)人深思的哲學思考，動物的、人性的，明亮的、灰暗的，愚昧的、先進的，幼稚的、智慧的，無不清晰而準確地呈現(xiàn)在我的眼前。時而讓我心領神會，開懷大笑；時而讓我陷入沉思，若有所悟；時而讓我哭笑不得，無可奈何。
《格列佛游記》真是一部文學歷史上的杰作??！
《格列佛游記》成書于1726年，是英國作家斯威夫特作的長篇諷刺類小說，也是他的代表作。他通過豐富的想象，寫出了一個離奇的童話世界。全書分四個部分：小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。
書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨自漂流到了小人國，在這里，小人國的居民把他當作一個頂天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死幾個小人國居民，甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國的敵人。
在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來說都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上，并且不斷地來回跑動，用拳頭砸琴鍵，才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當食物吃了。在那里，蒼蠅是他的天敵，冰雹似槍林彈雨……
而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言很霸道。要是誰反抗飛島國，他們就移動飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過，自從下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，飛島國屈服了。
在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就成了沒思想，沒感情的畜生！
其實，《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話，也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀英國統(tǒng)治集團爭權(quán)奪位，并抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民擴張。
不過我們無法領略《格列佛游記》的深層含義，還是要學學它的寫作技巧。
《西游記》無論在思想上還是藝術性上，都是中國古典文學中一部優(yōu)秀的作品，正如魯迅說：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，你認為呢?
第一次接觸你，是那部電視劇。當初翻開你，只是為了完成作業(yè)。風，輕輕掀開你，里面的跳躍著的文字似小精靈，一個一個跳進我眼簾。不知不覺中，與你相逢，竟忘了時間，不一會兒，書就被讀了一大半兒。就這樣，書中曲折的故事情節(jié)和唐僧師徒一路上的離奇經(jīng)歷，在我腦海里孕育了一株開在記憶深處的花，它散發(fā)著淡淡的幽香，變成一抹揮之不去的光輝。
《西游記》為我們講述了唐僧與他的三個徒弟取經(jīng)路上歷盡艱險、降妖除魔，經(jīng)歷八十一難取得真經(jīng)的故事?！段饔斡洝废蛉藗冋故玖艘粋€絢麗多彩的神魔世界，同時也塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠信向佛，頑固執(zhí)著;孫悟空——氣度不凡，本領高超;豬八戒——好吃懶惰，憨厚老實;沙僧——心地善良，任勞任怨。與此同時，還塑造了一大批形象古怪、本領高超的神魔形象。這些人物形象在小說中被淋漓盡致、栩栩如生地體現(xiàn)了出來，使讀者為之折服。
古往今來，四大名著一直流傳在中國，四大名著是中國最值得驕傲的4本書，今天我就來給你們分享其中一本西游記，也是我最喜歡的一本。
《西游記》是我國最負盛名的神魔小說，全書主要講述了大唐貞觀年間，高僧玄奘受唐太宗所托，前往西天取經(jīng)的故事。在觀音的點化下，唐僧在五行山下救出悟空，收為徒弟并帶上了觀音的緊箍咒，只要唐僧一念緊箍咒，悟空就疼痛難忍，以此讓悟空誠心保護唐僧西行。分別收服小白龍為唐僧的坐騎，豬八戒為二徒弟，沙和尚為三徒弟，從此師徒4人翻山越嶺，跋山涉水前往西天取經(jīng)。
在他們?nèi)〗?jīng)的過程中，他們歷經(jīng)許許多多的困難，三打白骨精、除烏雞國王、大戰(zhàn)紅孩兒、三借芭蕉扇、殺死獅子精、除多目怪、征服牛魔王，歷經(jīng)九九八十一難，行程十萬八千里，成功取回真經(jīng)。
看完這部書，我深有感觸，并從他們身上學到了百折不撓，堅持不懈的精神，我也要向他們學習這種要堅持，不放棄的寶貴精神。
每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。
在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《西游記》以離奇，精彩地想象，描寫了四位師徒在前往西方途上與困難險惡斗爭的歷程。這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身，當他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當他在花果山上和群猴們玩耍時，就好像我們的童年生活，豐富多彩、無憂無慮。當孫悟空大鬧天宮時，就好象一個調(diào)皮的孩子，貪玩、叛逆。當五指山壓服了他，度過了漫漫的五百年后，唐僧救出了他，他認識到了以前的錯誤，決定洗心革面，便拜唐僧為師，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會為他難過;當孫悟空被唐僧誤會，被緊箍咒壓的苦苦哀求的時候，真想去為他化解誤會。
作為西天路上艱難和災難的體現(xiàn)者，經(jīng)歷了虎豹才狼、妖魔鬼怪、大風大浪的九九八十一關的磨難，最后戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利。我們的生活就像取經(jīng)的旅途不可能一帆風順，我們要與困難作斗爭，雖然生在大山里，但我相信通過我們地努力，我們可以走出大山，走向世界。
困難并不可怕，可怕的是失去與困難對抗的信心，我們要有西行者的毅力和堅強，努力學習，做個對社會有用的“真人”。
下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來的冰項鏈的讀后感怎么寫，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。我們每次閱讀完一篇文章，心中都會有新的收獲，閱讀了作者寫的作品后，我的內(nèi)心被深深觸動。此時寫一篇簡單的讀后感是一個好方法。
這個寒假里，我讀了青銅葵花“這本書，非常，青銅葵花冰項鏈讀后感非常感動。
其中一個最讓我感動的是冰的項鏈，這一章我正在讀書時，就會情不自禁哭了起來。
主要對新的一年冰條項鏈，文藝宣傳隊每年所有小學大麥顯示，同時我們也能看到，向日葵是主要的宣傳隊，不僅表演節(jié)目，還應當公布。沒有一個冰，不幸的是向日葵項鏈，原本說好有人借她用，但是那人突然回來，青銅知道，她決定用冰做一條項鏈，把他的幾十個，闖入了三或四英寸，然后采取蘆葦管吹呀，吹在他所有的“鉆石”，然后用一條紅線“鉆石”成立，成為了一位卓越的冰項鏈，向日葵感激銅牌。
記得有一次，我的兄弟和我出去玩。我打在世界上是紫水晶球的玩具，但他沒趕上，落在半途中，這是哥哥給我的東西，是我最喜歡的玩具。弟弟看。我將會哭泣，沖向半途中，水晶球玩具回來。我看見一輛大卡車要過來，我嚇得大喊大叫，趕緊交用眼睛看，不敢看現(xiàn)實。可沒想到的是，當我打開我的眼睛時候，兄弟之前送到我的玩具，我激動的哭，緊緊地圍在哥哥，哥哥安慰我說:“沒關系，就可以了?！?/p>
我發(fā)現(xiàn)，事實上，我們雙方愛自己的人，只要你用心去感受，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，我們將珍惜每一秒。
我今天讀了《青銅葵花》之《冰項鏈》。這個故事里講了馬上要過年了，葵花要在學校表演節(jié)目，青銅的媽媽給葵花做了一件非常漂亮的衣服。老師和同學們看了都說好看，但是他們說要是再戴一條項鏈就好了。但是葵花家的條件不可能給葵花買一條美麗的銀項鏈。而且葵花也很懂事，沒開口要項鏈?？傻乔嚆~和青銅媽媽還是知道了這事。特別是青銅，他想出了個辦法，用冰凌做項鏈送給葵花。于是，他花了好長的時間做這條冰項鏈，而且吹得自己腮幫子都麻了。但他心里很高興。后來，葵花帶著這條冰做的項鏈上臺表演時，大家都看呆了。臺上臺下都是掌聲。葵花看著臺下的青銅，突然淚水蒙住了她的眼睛
讀完后，我很是感動。要是我也有這樣一個哥哥就好了。我想，他一定會像青銅愛護葵花一樣愛護我這個妹妹，可惜家里就我一個小孩子。看到書中青銅為葵花做的每一樁每一件事，我們可以從中看到青銅是一個多么好的哥哥。當然，葵花也是個懂事的妹妹，從不要一些過份的東西。我為青銅與葵花之間濃濃的兄妹之情而感動。
我讀了《青銅葵花》里的第六篇文章《冰項鏈》。
這文章講了，青銅家的房子終于蓋好了，大家又累又高興。就在這時有一個村有馬戲表演，青銅為了讓葵花能看到馬戲，不讓別人欺負葵花，不顧一切的保護葵花讓她看到了馬戲。家里人為了蓋子，借了很多錢，把家里能賣的全賣了，快過年了，葵花看守著家里唯一的一塊茨菰地，可是最后還是被嘠魚家的鴨子給吃了，爸爸很生氣，青銅想了一個辦法去報復了嘎魚?？ㄊ菍W校文藝隊的，為了表演，穿著花襯衫的她非常漂亮，可是她唯一缺一條銀項鏈，家里買不起，青銅最后用冰錐做成了一條＂閃閃發(fā)光＂的冰項鏈，她戴著這條項鏈上臺，讓所有的人為她響起了掌聲。
讀完這篇文章，讓我知道了，青銅真的擔當起了哥哥保護妹妹的責任，青銅很聰明，什么事情他都有好的辦法。我也要向青銅學習，遇到困難不能只靠父母和老師，自己也要想辦法把困難解決。
“每一本好書，都是黑暗中的亮光，這一道道亮光，將給我們這一葉葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風平浪靜且又萬家燈火的港灣?！边@是曹文軒先生對好書的評價，正因如此，我選擇了曹文軒小說集《冰項鏈》。
曹文軒是兒童文學作家，但他寫的作品的讀者并不是確定為兒童。停滯在讀者的童年的書不一定是好書，曹文軒的書是能跟隨每個讀者一路前行的。
每個孩子都希望得到寵愛與關注，都希望有與之作樂的玩伴兒，都希望有人能聆聽自己。在《第五只輪子》中，被人販子偷來的小孩磨子在長大后不受歡迎，一件件事打擊著磨子脆弱的小心靈。在一次難得被邀請的“瞎子抓賊”的游戲中被騙，磨子從此就像與世隔絕、沒有感情的人,而滾車輪成了他唯一的娛樂。有一次在去表演的途中他的校長和老師的車輪壞了，磨子看到了就去推出同一型號的輪子，卻沒有給他們。而磨子最后的妥協(xié)是因為校長說：“還要排一出小戲，也讓你演一個角色。”校長知道磨子喜歡演戲，這段話道明了所有。
磨子是在“演戲”，表演對小伙伴玩游戲不感興趣，表演對推輪子以外的事不以為然，但那都是假的。磨子希望能與小伙伴一起游戲、和諧相處，于是后面磨子相信校長的話，朦朦朧朧地望著遠去的車子。也正是有了知心的人，磨子才會把委屈表達出來。
每個孩子都希望被愛以及愛己所愛，都希望有耀眼的一刻，都希望有能力護己所愛。
《老槐樹》和《冰項鏈》是《青銅葵花》的片章，啞巴青銅行為不同于常人小孩，因為他表達感情的方式。雖然青銅家很窮，但也抵不住全家對孤兒葵花的喜愛，特別是作為哥哥的青銅。他為了葵花獨自坐在河中的木樁與家人反抗，他為了葵花堅定而混雜地用手勢“說”：“我以后一定更努力干活，我以后不發(fā)脾氣，我以后少吃東西，我想把她帶回家，我想她做我的妹妹?！边@段“話”是青銅從小到大“說”的最長的一段話，只為了僅有一面之緣的妹妹。
葵花和青銅仿佛是注定的一家人。當初在老槐樹下的選擇，雖然葵花因青銅家的轉(zhuǎn)身有過傷心、失望，但那真摯的感情是屬于青銅家的?？ㄔ诔蔀楣聝汉蟮牟恍覅s在老槐樹下遇上她的幸運。
曹文軒是個性情中人，他把激情融入文字。讀他的小說，似乎感覺大塊大塊的色彩從天而降，或為綿綿細雨，落在嫩綠的葉片上，使無數(shù)樹葉一起快樂地顫動;或為暴雨，傾盆而下。
當我們通過閱讀作者寫的作品，獲得了一定的心得體會時，讀后感是帶有強烈個人色彩和個人傾向的文體。那么你會寫作品讀后感嗎？經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬蠈懽x后感西游記，歡迎你的品鑒！
提起《西游記》，那是無人不知，無人不曉。它在四大名著中，也是最讓我贊不絕口的一部好書。
每當我翻開這本書的時候，就會走進那曲折的情景，仿佛我自己就是美猴王孫悟空，破石而出，闖龍宮、鬧地府，在花果山上自封“齊天大圣”，不受天地間的約束，就是玉皇大帝也拿我沒辦法。在我的角度上我覺得孫悟空始終都在追求“自由”，它讓我們讀者在讀的時候都沉浸在一個想象的空間，把不快樂的事情都忘到九霄云外去了。
說到師傅唐僧，我也十分喜歡他。別看他有時候是非不分，善惡不辨，但他卻是一個大慈大悲充滿愛心的人。如果我們這個社會每個人都有像唐僧那樣善良的心，寬大的胸懷，那我們這個社會會多么美好、和諧啊!同時，唐僧身上有一種非常執(zhí)著的精神，這種精神是非常值得我們學習的。他為了取得真經(jīng)，不遠萬里，跋山涉水，不管遇到什么挫折他都永不放棄，我們在學習中只要有他那鍥而不舍的精神，就沒有什么能難倒我們的。
豬八戒和沙僧，他們的本事雖不及孫悟空，但他倆都忠心耿耿，憨厚老實。沙僧任勞任怨，不計個人得失，也很值得我們學習。豬八戒幽默風趣的形象也給這篇小說增色不少。
《西游記》這篇千古名著給了我太多的幻想、感觸，我想它不但會激勵現(xiàn)在的我奮發(fā)向上，還必將影響我，伴隨我的一生。
寒假期間，我讀了一本兒童版的《西游記》。本書以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔鬼怪作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
讀完這本名著，他們各自的秉性讓我印象深刻?！褒R天大圣”孫悟空，機靈勇敢，一路除惡揚善;“天蓬元帥”豬八戒，雖然貪吃，但他打妖怪時非常勇敢;忠心耿耿的沙僧，一路上吃盡千辛萬苦，沒有半句怨言;身為他們師傅的唐僧，他最大的優(yōu)點是有決心、有善心，不管遇到什么困難和誘惑都不動搖，一心一意去取經(jīng)。
書里的故事也讓我受益匪淺。不管在生活還是學習中，合作最重要。我們必須齊心協(xié)力、團結(jié)一致，才能走向成功。我們知道孫悟空不僅會七十二變，還有一雙火眼金睛，他在斬妖除魔、西天取經(jīng)中立下了汗馬功勞。但是如果沒有沙和尚和豬八戒的鼎力相助，孫悟空也就不會那么順利。
除此之外，我還要學習孫悟空不畏艱難、勇往直前的精神。雖然我們沒有他的神通廣大，但是在生活中，要努力學習他會分辨真假善惡，不被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，只要擦亮雙眼，就能“斬妖除魔”。
《西游記》真是讓我受益匪淺!
我想大家應該都讀過我國四大名著中的《西游記》吧，這本書是吳承恩寫的。
我對這本書里的人物可是深有感觸啊，尤其是孫悟空，他們師徒四人之中我最最崇拜的就是他人物，他的本領有多大大家應該都是知道地一清二楚吧。我最喜歡的看得最多的就是《大鬧天宮》。這一章故事充分的描寫了孫悟空膽量過人，而且法力無邊，他先打鬧蟠桃會量信任他人。吃光了所有的蟠桃，差點沒把王母娘娘給氣死了，然后，他又擅闖兜率宮，剛一進門，他就看見了一瓶一瓶的仙丹，他三下五除二就把仙丹吃了個精光，連太上老君也差點被孫悟空氣死了，接著他還大鬧凌霄寶殿，砸了凌霄寶殿的牌子，連玉帝老兒也被孫悟空驚動了。
大鬧天宮的確是孫悟空人生中的一大壯舉，我因此也十分佩服他能有如此膽量，可謂是天不怕地不怕呀!可惜的是他最后被壓五行山了。但孫悟空在我心中的形象沒有就此改變。
如果我和孫悟空一筆的話，我實在是太渺小了簡直是一個天一個地呀，我一沒有法力，二沒有騰云駕霧的本領，怎么和孫悟空比啊!
我從《西游記》里學到了很多，比如說人們互相之間的.信任，對于一個人來說信任比什么都重要，一個人如果沒有了對別人的信任，那他做人就是失敗的，唐三藏就是因為不信任孫悟空，所以在三打白骨精那集里就以為妖是人，冤枉了孫悟空，讓六耳獼猴有了可乘之機。所以我們要盡量信任他人，才會讓世界更美好。
西游記》是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了許多傷呢……
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只想著退縮。他取到真經(jīng)時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣！
唐僧就是啰嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。 意志堅強，慈悲善良。 是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。
《西游記》讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學……又何嘗僅僅是九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功。
這使我懂得大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能成功的道理。
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“不老泉讀后感”。
感言其實就是把內(nèi)心的思想感情表達出來的言論，感言的作用就是幫助我們學會表達內(nèi)心真實感受。當我們在面臨一些特別的場合或者重要時刻，此時就會產(chǎn)生一些感觸覺悟，有自己的感悟，優(yōu)秀的感言要怎么寫才好呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“《不老泉》讀后感想”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
這是《不老泉》英文版的封面，小女孩手中的金蟾蜍給我留下了深刻的印象。
這是一本目錄超級簡單的兒童文學作品，目錄簡單內(nèi)容卻是充滿不涸的浸潤過心靈的文字。
這是一部獲獎無數(shù)的經(jīng)典小說，20xx美國《學校圖書館雜志》讀者調(diào)查，入選所有時代“最佳百種圖書”獎。于1981年20xx年兩度被改編成電影。遺憾的是不常閱讀童話故事的我沒有看過，幸運的是今天可以試讀啦！作者是娜塔莉·巴比特，美國兒童文學作家和插圖畫家。
還不到十一歲的女孩溫妮，不相信精靈，不相信童話，卻遇到了長生不老的塔克一家。想要長生不老的人們?nèi)嗣穹浅Ｆ诖?，可是因為喝了林中一處清泉水而不再長大的塔克、梅、杰西、邁爾斯卻很苦惱的'需要經(jīng)常搬家，沒有朋友。時間在他們眼中大把大把的有，可是卻永遠停留在那一刻。溫妮不敢相信這是事實，可是這事實就是那眼泉水就在溫妮家林子里的那棵白蠟樹下。
常識告訴我們，我們?nèi)祟惗紵o法逃避最終死亡的命運。但是，不管是誰都不愿意面對這一黑暗的真相，秦朝的徐福為秦始皇求長生不老藥，孫悟空在太上老君的煉丹爐玩耍，大家都更愿意相信神話中長生不老的說法。普通人似乎更傾向于對所謂“青春之泉”的追求，在科學和醫(yī)學領域都有人在不斷探索。
無論是秦始皇還是孫悟空，都渴望能長生不老。()他們吃了許多丹藥，仙桃，但都難以如愿。年幼的兒子也曾有過親人生死離別的困惑，不想讓太爺爺離去，期待他長生不老。如果真的有泉水，可愛的兒子或許真的會毫不猶豫選擇讓我們都喝下永遠陪伴在他的身邊，實現(xiàn)兒時的夢想，可是那樣真的會幸福嗎？如果是你，你會如何選擇呢？
溫妮沒有選擇喝下泉水長生不老，永遠懷念的慈母、愛妻，從她的墓碑上我們看到了家人濃濃的愛。還不到十一歲的她至死沒有選擇喝下讓她永遠擁有一顆年輕心靈保持青春永駐的泉水，更沒有選擇將泉水秘密公之于眾，女孩喜歡的也是我關注的蟾蜍代替她喝下杰西留給他小瓶中的泉水體會青春永駐，感受孤獨一世。如果是我也會像溫妮的選擇一樣，有那么多愛你的家人陪伴，感受童年、少年、中年、老年，直至終老一生，經(jīng)歷更多的人生，慢慢老去，幸?？鞓罚才纺鞘嵌嗌倜烂畹纳钛?！就像塔克說的那樣，我不想只是存在，像路邊的石頭一樣生活。生命就像輪子，一切都像輪子，不停轉(zhuǎn)動，永無停歇。永遠都不是同一個，永遠是新的，永遠在生長，永遠在運動。生生不息永遠變化的世界。我們可以懷有一顆年輕的心靈，讓青春永駐在我們心中。
請你也停下腳步，慢慢品讀《不老泉》，認真體會和思考生命的意義。是希望能夠永遠擁抱住時間，把握長生不老的機會，還是選擇慢慢老去，走向死亡？讓我們一起切身體會感受吧！
在圖書館里，一本叫“不老泉”的書吸引了我，于是，我把它借回了家。
《不老泉》主要寫了在一個八月的炎熱里，溫妮走進了自己家的叢林，結(jié)果她遇見了杰西，遇見了泉水，之后還遇見了永遠不會變老的一家人和他們說出的不可思議的故事?？墒菧啬菡_做出了決定：不喝讓她永遠活著的不老泉，而是正常地長大，活完有意義的一生，以死亡把故事結(jié)束。
讀完這個故事，我有點吃驚。我以前，總是在抱怨，人為什么要死？那是多么痛苦??！特別是那一次爺爺?shù)碾x開，讓我更加的害怕和討厭，我是多么的傷心?，F(xiàn)在我才明白，生命的真諦：生命是個輪子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，死亡也是這個輪子上的一個部分。
書里就舉了兩個例子。一個是：沒有死地活著，水在流動，可是船永遠擱在那里，不能駛往，沒有沉沒的憂心，生命就不是詩篇。是啊，既然帆不要拉起來的，那么還有熱情朗誦嗎？永遠活在世界里，生命就不會被歌唱了。一個是：在自然界中，都是以強欺弱。是啊，如果自然界沒有死亡，那么，用不了多久，就得摩肩接踵全擠在一起了。也就是因為這樣，人們才懂得珍惜。
所以，生命應該有死亡，它就是關于生命的最簡單的哲學，生命是最神圣的。無論生命是長是短，只要活得有意義，那就是最棒的。
讀完這本書，我深深的崇拜著這位《不老泉》的作者——娜塔莉·巴比特，應為他讓我受益終生！
《不老泉》這本書剛開始的時候我不愛看，結(jié)果，看著看著，入了迷。原來，它講的是有一口泉，誰喝了誰就長生不老，塔克他們一家就是這樣的，有一個叫溫妮的小女孩，無意之中知道了這個秘密。可是，有一個穿黃衣服的人也知道了這個秘密，想盡辦法得到他。
自從我讀了《不老泉》，我感受到了溫妮善良、關愛的心。也學到了很多好詞好句。故事的內(nèi)容是這樣的：
在一片茂密的樹林里，住著一家人：溫妮和她的姥姥、媽媽、爸爸。某一天，溫妮出來玩，玩著玩著，她在樹林里迷路了，然后，就坐在一棵大樹下，忽然，她看見旁邊有一個男孩，他叫：杰西。正趴在那里喝水，這么一想，自己也渴了，就問：“這水好喝嗎?我也想喝?！苯芪髡f：“不行。”“為什么”溫妮說。因為，這是不老泉，你長到十七歲的時候就可以喝。這時，邁爾斯和梅也來了，這是杰西的弟弟和媽媽，最后，溫妮跟著他們一起回家了。不過，有一個穿黃衣服的人偷聽了他們的談話，心中暗暗的笑了，因為，他了解一個不老泉的秘密。
這個穿黃衣服的人真壞，是個壞人，隨便偷聽別人的談話，這樣做很不好。
在這里，讓我心里想到的最放心的事情是：塔克一家非常善良，關愛溫妮;他們一家人還會照顧溫妮。特別是杰西對溫妮很好，他給了溫妮一瓶不老泉的水，讓她長到十七歲的時候喝下去，然后就去找他。
穿黃衣服的人不幸沒有得到泉水，而且還被梅用槍打死了。警察把溫妮送回了家，把梅給抓起來了，然后，溫妮又把梅給救了，讓他們趕緊逃脫。
最后，溫妮沒有喝珍貴的不老泉水，而是給了那只大蟾蜍，因為，這只蟾蜍能聽懂她說話，是她的朋友。
這本書真有意思，我最喜歡里面的杰西，杰西非常善良、友好，幫助迷了路的溫妮。我不喜歡溫妮，溫妮離家出走，害的爸爸媽媽非常著急。你們呢?
讀了這本書后，我的看法改變了。以前，我覺得死是一件很可怕的事情，是一件很容易到來的事情。我總是想遠離死，希望自己能夠永生，不要過早地死去，離開家人和朋友。但是在讀了這本書后，我覺得死其實并不可怕。死和生一樣，都是生命的一部分，有生就會有死，這才是一個完整的生命。死和生是對立著的，少了哪一方都不行，這樣的話生命就會不完整。死，就代表你的生命在流淌，即將結(jié)束。但是，如果你的生命靜止了，別人都在一點一點的成長、衰老直至死亡，但你卻永遠停留在一個年齡，這會讓你很孤獨，失去很多的朋友。所以說，能和別人一起成長、死亡，也是一件非常美好的事情。
假如，有一瓶不老泉的水擺在我的面前，我會毫不猶豫地將它倒掉，不會喝下它。因為我知道，生命中，生和死是很重要的一部分，如果你不會死去，那將會有無窮無盡的麻煩找上門來，讓你煩惱，那么還不如順其自然，該死的時候就死去。
不要害怕死亡，珍惜現(xiàn)在的生活才是最重要的，讓自己沒有遺憾地死去吧!
感言是大家在平時生活中經(jīng)常會使用到的文體，感言對于我們的重要性有多大。每當我們在一些重要的活動或者重要時刻，我們可以寫一篇感言記錄自己心中的感想體會，在寫感言時要注意哪些方面呢？以下內(nèi)容為欄目小編整理的不老泉讀后感想，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！
最近我讀了一本名叫《不老泉》的書，當我看完這本書時，這本書給我留下了深刻的印象。
這本書的主人公是溫妮·福斯特以及塔克一家；這本書我把它分成了三段。
第一段主要講了：溫妮由于發(fā)現(xiàn)一口泉水會使人永遠不死，但這口泉水的發(fā)現(xiàn)者塔克一家并不想讓人們知道這泉水的秘密；于是他們和溫妮約定好不告密給其他人。
第二段主要講了：溫妮的家人發(fā)現(xiàn)溫妮不見了，于是向某一天晚上突然來訪的一名黃衣人——唯一一名知情者尋求幫助。
第三段主要講了：塔克的妻子梅由于用槍打死了要威脅塔克一家說出泉水在哪里的黃衣人而被判絞刑，而溫妮知道即使梅會被上絞架也死不了；所以最終她把梅救了出來使她重獲自由。
我看著這本書時，我被塔克一家的善良和維護泉水秘密的執(zhí)著以及溫妮那可敬的勇氣和智慧所感動了。他們是多么的努力不讓別人知道秘密??！僅僅他們只是為了一口泉水，但塔克說：“不會死亡的人不能稱之為人，他們只是路邊的石頭，死亡從他們?nèi)松妮喿由系袅讼聛怼Ｈ绻惺裁崔k法能夠使我再跳上人生的輪子，我立刻就去做！我們不能使人們知道泉水的秘密，那樣的話將會是一場災難！”
對??！死亡是人生的一部分，同樣也是一種循環(huán)；如果人的一生沒有了這一部分，那他就是白白浪費了自己的一生，沒有踏踏實實的過好。
《不老泉》是美國作家納塔莉巴比特寫的科幻小說。故事的主要內(nèi)容是小女孩溫妮福斯特第一次走進她家的叢林時碰見了塔克一家，塔克一家告訴溫妮，他們無意間喝下了叢林里的泉水，竟然發(fā)現(xiàn)自己永遠不能變老了。溫妮很快地跟他們交上了朋友。但溫妮發(fā)現(xiàn)秘密后并沒有去喝泉水，而是選擇了正常生活
在讀這本書之前，我也曾幻想過長生不老，像塔克一家一樣，可我沒想到長生不老會有這樣的后果。讀完書之后，我才知道我們?nèi)绻肋h不變老的話，將會和社會格格不入。眼睜睜地看著周圍的一切都在變化，同學朋友們都長大有自己的生活了，而不老的人將永遠是一個不懂事的小孩子。
而且讀此書之前，我非常懼怕死亡，讀完書后，我明白了死亡原來是生命的一部分，沒有死亡就沒有新生。就像季節(jié)有春夏秋冬，月亮有陰晴圓缺，人有悲歡離合一樣。如果人一直不衰老的話，生活就會變的毫無意義。我從此也改變對死亡的看法：要從容地面對，更加自信地生活。
如果有一次機會，可以喝下一種使人長生不老的泉水，你會選擇喝，還是不喝呢?
溫妮在十一歲時，悄悄地離家出走。在她家的樹林里，碰到了杰西一家，得知了不老泉的秘密。八十七年前，塔克一家喝下了不老泉。自從喝完之后，他們不僅死不了，而且長相還一點也沒變化。村里的'人都認為他們一家把靈魂出賣給了魔鬼，便放火燒了他們的房子。邁爾斯的妻子，兒子，女兒都離開了他。從此，塔克一家只能在地球上到處流浪。他們把這奇妙的經(jīng)歷向溫妮一一道來?？墒?，黃西裝一路在跟蹤他們，聽到了這一切，便打起了賣泉水的鬼主意。最終，溫妮沒有喝不老泉，她安然地去世了，從此也守住了不老泉的秘密。直到今天，我還在思考，永生，到底是福音，還是詛咒呢?
從古到今，人類似乎從來沒有停止過對年輕和永生的追求。
可是，書中塔克跟溫妮說的一句話讓我一輩子也忘不了：“人，不能只活不死，我們這種生活不能算是活著，我們只是存在，就像路邊的石頭一樣。”
沉思良久，我肯定了自己的直覺：如果有不老泉，我不會喝，因為喝了，生活將永遠不會結(jié)束，那將會過得很乏味，沒有意義。
本書的最后一章，是若干年后，杰西來尋找溫妮時，見到溫妮的墓碑，碑上寫著：
永遠懷念
溫妮·福斯特·杰克遜
慈母
1870-1948
溫妮的墓碑，是這個故事中最溫暖最美好的場景。她愛過，活過，笑過，哭過，最后像普通人一樣死去。也許，還帶著些許的遺憾，但這才是完整的人生。死亡，是生命輪子的一部分。生命的意義，也許只是每一天都能坦坦蕩蕩的，在已知的有限的生命里，走向未來和未知。
以前我很害怕死亡，讀了這個故事，我明白了生命的意義。
《不老泉》這本書剛開始的時候我不愛看，結(jié)果，看著看著，入了迷。原來，它講的是有一口泉，誰喝了誰就長生不老，塔克他們一家就是這樣的，有一個叫溫妮的小女孩，無意之中知道了這個秘密。可是，有一個穿黃衣服的人也知道了這個秘密，想盡辦法得到他。
自從我讀了《不老泉》，我感受到了溫妮善良、關愛的心。也學到了很多好詞好句。故事的內(nèi)容是這樣的：
在一片茂密的樹林里，住著一家人：溫妮和她的姥姥、媽媽、爸爸。某一天，溫妮出來玩，玩著玩著，她在樹林里迷路了，然后，就坐在一棵大樹下，忽然，她看見旁邊有一個男孩，他叫：杰西。正趴在那里喝水，這么一想，自己也渴了，就問：“這水好喝嗎?我也想喝?！苯芪髡f：“不行?！薄盀槭裁础睖啬菡f。因為，這是不老泉，你長到十七歲的時候就可以喝。這時，邁爾斯和梅也來了，這是杰西的弟弟和媽媽，最后，溫妮跟著他們一起回家了。不過，有一個穿黃衣服的人偷聽了他們的談話，心中暗暗的笑了，因為，他了解一個不老泉的秘密。
這個穿黃衣服的人真壞，是個壞人，隨便偷聽別人的談話，這樣做很不好。
在這里，讓我心里想到的最放心的事情是：塔克一家非常善良，關愛溫妮;他們一家人還會照顧溫妮。特別是杰西對溫妮很好，他給了溫妮一瓶不老泉的水，讓她長到十七歲的時候喝下去，然后就去找他。
穿黃衣服的人不幸沒有得到泉水，而且還被梅用槍打死了。警察把溫妮送回了家，把梅給抓起來了，然后，溫妮又把梅給救了，讓他們趕緊逃脫。
最后，溫妮沒有喝珍貴的不老泉水，而是給了那只大蟾蜍，因為，這只蟾蜍能聽懂她說話，是她的朋友。
這本書真有意思，我最喜歡里面的杰西，杰西非常善良、友好，幫助迷了路的溫妮。我不喜歡溫妮，溫妮離家出走，害的爸爸媽媽非常著急。你們呢?
小女孩溫妮因為一次偶然的機會，認識了塔克(看到這個名字我想到了《時代廣場的蟋蟀》里面的塔克老鼠)一家，有：梅，塔克、杰西、邁爾斯，溫妮從他們口中得知，他們一家長生不老，原因就是因為溫妮家的叢林里有一口泉，喝了這口泉，就可以長生不老，但是，他們會停止生長，小孩永遠是小孩，所以他們隱瞞了這個秘密，可是，誰又能想到，他們彼此的談話，卻被一個穿黃風衣的壞人聽到了。
他告訴了溫妮的爸爸媽媽，說是塔克一家綁架了溫妮，威脅他們拿有著不老泉的森林來換溫妮，每個家長都會為自己的孩子拼命，所以他們答應了，穿黃風衣的人帶著警察來到了塔克家里，穿黃風衣的人要強制性把溫妮帶走，用溫妮來作證泉水的神力，誰知梅拿起一把槍，把穿黃風衣的的人槍斃了，她也因此而坐了牢，好心的溫妮動了隱惻之心，用自己代替了梅，警察發(fā)現(xiàn)后把溫妮放了。
這本書讓我想起了一句諺語，善有善報，惡有惡報，不是不報，時機未到。是好心，就有回報，但是我們也不要為了要回報而干好事，要無追求性的幫助別人，我現(xiàn)在知道為什么平時爸爸的朋友送東西給我，他們總是拒絕，是因為，我們不需要回報，我們精神上很充足，很快樂，我們只需一心一意的去幫助別人，而我們自己就不需要什么，這就是原因。
在圖書館里，一本叫“不老泉”的書吸引了我，于是，我把它借回了家。
《不老泉》主要寫了在一個八月的炎熱里，溫妮走進了自己家的叢林，結(jié)果她遇見了杰西，遇見了泉水，之后還遇見了永遠不會變老的一家人和他們說出的不可思議的故事。可是溫妮正確做出了決定：不喝讓她永遠活著的不老泉，而是正常地長大，活完有意義的一生，以死亡把故事結(jié)束。
讀完這個故事，我有點吃驚。我以前，總是在抱怨，人為什么要死？那是多么痛苦?。√貏e是那一次爺爺?shù)碾x開，讓我更加的害怕和討厭，我是多么的傷心?，F(xiàn)在我才明白，生命的真諦：生命是個輪子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，死亡也是這個輪子上的一個部分。
書里就舉了兩個例子。一個是：沒有死地活著，水在流動，可是船永遠擱在那里，不能駛往，沒有沉沒的憂心，生命就不是詩篇。是啊，既然帆不要拉起來的，那么還有熱情朗誦嗎？永遠活在世界里，生命就不會被歌唱了。一個是：在自然界中，都是以強欺弱。是啊，如果自然界沒有死亡，那么，用不了多久，就得摩肩接踵全擠在一起了。也就是因為這樣，人們才懂得珍惜。
所以，生命應該有死亡，它就是關于生命的最簡單的哲學，生命是最神圣的。無論生命是長是短，只要活得有意義，那就是最棒的。
讀完這本書，我深深的崇拜著這位《不老泉》的作者——娜塔莉·巴比特，應為他讓我受益終生！
《不老泉》這本書講述了溫妮在自己家族森林里發(fā)現(xiàn)了一口泉，喝了這泉水竟能長生不老。在經(jīng)歷塔克一家誤喝了不老泉后的遭到種種磨難，溫妮最終選擇了生命的自然規(guī)律。
生與死都是人生旅途的一個站點，生命在生與死中輪回。面對死亡，人們總是感到恐懼、痛苦而總想逃避。死了就看不到這美麗的世界，就不能跟好朋友說話，死亡帶走了我們的希望、愛、快樂、健康。人們都不想面對死亡，試想一下，全世界人民都長生不老，多么可怕呀，已經(jīng)超負荷的世界會越來越多人，擁擠的可怕，路上全是車，車上擠滿了人，學校操作上站滿了同學，跟本不能踢球。大家還會有好心情嗎?還能正常工作、學習嗎?還會分秒必爭嗎?還會珍惜現(xiàn)在的擁有嗎?想到這你還會喝不老泉嗎?
沒有死亡也就沒有新生?；▋阂灿猩?，經(jīng)歷最燦爛的盛開后，就會經(jīng)歷枯萎、凋謝。生命就是這樣伴著花開花落，每一朵花都是不一樣的。不同的顏色，不同的品種，不同的.季節(jié)，不同的香味，因為不同而美麗，因為變化而精彩。有不會死的的花假花，假花沒有香味，整天、整年、一生都是一個樣，沒有生機。如果萬事萬物都因為沒有生長、變化，沒有生死輪回而成為畸形和怪胎。世界多么可怕呀。
從這本書中，我領悟到一切都要遵從事物的規(guī)律發(fā)展，要回歸于自然。死亡是生命的必修課，只有把這一門課學好了，生命才會變豁達。
其實在四年級的時候，我就給孩子買了這本書。我一般有一個習慣，給孩子買的書一般先要自己讀完。作為一本兒童讀物，對我們大人來說，依然有很大的啟迪。讀完之后，我就在思考，孩子能讀懂嗎？孩子能理解時間的慢慢流逝嗎？孩子能體會到生命周期的自然和美好嗎？
讀完這本書，我把年輕時的照片找出來，和孩子慢慢的翻看?？粗?jīng)的青澀少年的自己，意氣風發(fā)的大學時代的自己，也看到他剛出生時的丑丑的樣子，牙牙學語的嬰兒，蹣跚學步的幼兒，剛剛?cè)雽W的一年級小學生，泰山頂上小小少年……
我讓孩子自己觀察他現(xiàn)在的自己與曾經(jīng)的自己的差別，也讓他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的媽媽與曾經(jīng)的媽媽的不同。孩子在看到自己曾經(jīng)的照片時，不停地哈哈大笑，而當他注意到現(xiàn)在這個皮膚松弛，已有白發(fā)，身體發(fā)福的媽媽曾經(jīng)也是青春飛揚的天之驕子時，他竟然有眼淚在打轉(zhuǎn)。
我逗他：“如果媽媽一直不變老，你也一直會停留在一個你很喜歡的年齡，不會變，我們永遠不會從這個世界上消失，怎么樣？”孩子很高興：“我喜歡停留在幼兒園，媽媽停留在上大學，我們永遠在一起，好好玩，看電視，吃好吃的”孩子憧憬著……
然后，我把書就丟給了他。讓他自己隨便看-----我認為孩子讀書一定不要太正式，他可以采取任何方式來讀書，重要的是培養(yǎng)他的興趣------過了幾天，我問起來，孩子說，看了一半了------孩子沒有一口氣看完的急切愿望，這不是讀書的狀態(tài)-----于是，在一個暖洋洋的下午，我約孩子一起讀書，那個下午，孩子讀完了。
過了幾天，問起孩子對這本書的感覺，孩子囫圇吞棗地回答了一些。我問孩子：“如果我們永遠不死，好不好？”孩子一下子很堅決的拒絕了，因為：“他們一家喝了不老泉后，就發(fā)現(xiàn)自己不會改變了，朋友們都以為他們被魔鬼附身，都離他們而去，他們只好住進深山，從此與世隔絕?！薄八麄儾坏貌徊煌５匕峒遥悦鈩e人對他們產(chǎn)生懷疑?！薄澳菢踊钪蜎]意思了，一直停留在那個年齡，不會變化，我覺得很無聊”我們散步的路上，我和孩子一起談論著這個故事，和故事中的小女孩---溫妮。孩子非常喜歡溫妮的做法----她把不老泉的泉水澆到了一直蟾蜍的背上，把永生給了這個小動物。而她自己，選擇了慢慢的老去，做一個普通人。
從這本書中，孩子感受到了生命的簡單哲學，也許這本書并不會在孩子現(xiàn)在的生活中產(chǎn)生什么深遠的影響，但在將來某個時刻，他一定會記起這本書，這本書給他帶來的關于生命的思考。
假期里，我有時寫作業(yè)，有時玩樂，但我總忘不了看會書。這天，我捧起了《不老泉》這本書。
一個炎熱的天氣里，11歲的溫妮由于無聊和悶熱，獨自悄悄跑進叢林中探險。在那里，她遇見了長生不老的塔克一家。17歲英俊瀟灑的少年杰西和他哥哥、父母，他們因為誤服可長生不老的泉水而永遠年輕，他們?yōu)榱吮Ｊ剡@個秘密而東躲西藏。但還是有許多人在尋找他們，想知道長生不老的秘密。
一個人喝了一口泉水，他就會永遠不老，即使年齡已經(jīng)很大了。雖然可以一直生活在地球上，但也是有麻煩的，比如：文中的邁爾斯喝了泉水之后，跟一名女子結(jié)了婚，不久，那名女子發(fā)現(xiàn)邁爾斯一直不老，就帶著孩子離開了……
主人公溫妮，是一個樂于助人、見義勇為的人。在帕克一家人遇到困難的時候，溫妮便挺身而出，救了他們一家。
我們的生命就像一根燃燒的蠟燭，用光陰發(fā)光發(fā)熱，最后燃盡，這就是生命的輪回。喝了不老泉，雖然可以長生不老，但就嘗不到生活中的酸甜苦辣，也體會不到生命的自然規(guī)律，就如同路邊的石頭一樣沒有活力。故事里的帕克一家就喝了這種泉水，活了好多年。光陰被卡住了，眼看著時光輪回，自己卻一點兒不變，永遠也嘗不到從年輕到年邁的滋味了。所以，自然的生命最神圣!
這本書講了溫妮?福斯特，想要離家出走。
在溫妮?福斯特正要離家出走的時候，碰見了塔克一家，溫妮?福斯特得知了塔克一家可以長生不老的秘密和原因。黃西服男子也知道了這個秘密，于是，它找到了福斯特一家，和他們做了一筆交易：只要自己能夠把溫妮?福斯特帶回來，整座森林就歸他。梅為了不讓溫妮?福斯特被黃西服男子帶走，就把黃西服男子打死了，因此，被警察關進了監(jiān)獄里。塔克一家把梅救出來以后，就離開了這片森林。等他們再次回到森林里的時候，等待他們的卻是溫妮?福斯特的墓地。
看完這本書以后，我認為長生不死并不是很重要，重要的是人們的友誼。如果，一個人沒有友誼，就算可以長生不老，永不死亡，也是沒有意義的。如果，讓我選擇喝不喝這瓶泉水，我會選擇不喝。因為，就算我可以長生不老，但是，我的朋友卻會衰老，如果，那樣的話，過了20xx年以后，我的朋友們就不能夠陪我玩了，那樣的話，我會很孤獨。并且如果，我喝了那瓶泉水的話，我就不能夠找到固定的工作——只能一直在“跑”。而且，我認為生命如果沒有死，就永遠都不會完整。所以，我會選擇不喝這瓶泉水。
看完這本書以后我還知道了，如果，我們在活著的時候，好好珍惜自己的生命，把自己想做的事情都做了，那樣的話我們就算死去了，也不會遺憾的。
從現(xiàn)在起，我會好好的珍惜我的生命的。
《不老泉》這本書讓我感受很大，我最喜歡里面的杰西了，下面我就講講吧！
溫妮是這故事的主人公。有一天，天氣很熱，悶得受不了，有一只蟾蜍蹲在那兒，用悲傷的眼神看著溫妮，她喜歡上了那只蟾蜍，天天給他喂水。有一天，她突然覺得家里太無聊了，就離家出走了?？墒?，她迷路了，就躲在灌木叢里監(jiān)視一個男孩，那個男孩叫杰西，和他的哥哥邁爾斯在一起游戲說笑。有時喝一些一個小洞里噴出的水，當他們轉(zhuǎn)過頭來的.時候，看見了溫妮，溫妮嚇了一大跳，非要喝那水，杰西和邁爾斯連連搖頭，一起說：這水很臟，你不能喝！溫妮她非要喝，這時候，梅來了。把杰西、邁爾斯、溫妮扶上馬，就去一座破舊的小屋了，一個穿黃風衣的人緊緊跟著他們。
到了一條小溪邊，溫妮大聲的哭了起來，梅連想也不想，就用手掏出音樂盒子，播放音樂。溫妮這才不哭了，說：昨晚姥姥說這是小精靈，這卻不是。音樂盒子讓這氣氛融洽多了，杰西和邁爾斯告訴了溫妮不老泉的秘密，這全讓穿黃風衣的人聽見了。
穿黃風衣的人就要告他父母，用這片林子換女兒，他們?yōu)榱伺畠?，送了這片林子，穿黃風衣的人就走了。
梅無意間打死了穿黃風衣的人，警察很氣憤，就要把梅殺死，反正梅也死不了。溫妮想出了一個辦法，自己爬進去，她來代替梅，就可以了。杰西獎給溫妮一個瓶子，里面裝著泉水，杰西說：十七歲的時候，喝下它，你就找我，咱們總能碰面的。
溫妮把這些珍貴的泉水倒在了蟾蜍身上……自己卻到80歲的時候死了。
《不老泉》這本書真好！
相關推薦
書中有很多觀點值得我們?nèi)W習。讀完作品之后，我們可以把這些感受寫下來。讀后感會讓自己回憶書中的內(nèi)容，也可以鍛煉我們的文筆和思維能力。你有閱讀過一篇優(yōu)質(zhì)的作品嘛？幼兒教師教育網(wǎng)特意收集和整理了游記的讀后感怎么寫，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！...
下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來的冰項鏈的讀后感怎么寫，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。我們每次閱讀完一篇文章，心中都會有新的收獲，閱讀了作者寫的作品后，我的內(nèi)心被深深觸動。此時寫一篇簡單的讀后感是一個好方法。...
當我們通過閱讀作者寫的作品，獲得了一定的心得體會時，讀后感是帶有強烈個人色彩和個人傾向的文體。那么你會寫作品讀后感嗎？經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬蠈懽x后感西游記，歡迎你的品鑒！...
當我們經(jīng)歷一些事情或者面臨某些場景的時候。感言給我們勇敢表達內(nèi)心想法的寶貴機會，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的感言呢？以下的內(nèi)容“《不老泉》閱讀感悟”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您準備的，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！...
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“不老泉讀后感”。感言其實就是把內(nèi)心的思想感情表達出來的言論，感言的作用就是幫助我們學會表達內(nèi)心真實感受。當我們在面臨一些特別的場合或者重要時刻，此時就會產(chǎn)生一些感觸覺悟，有自己的感悟，優(yōu)秀的感言要怎么寫才好呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“《不老泉》讀后感想...
