勞技課作文系列

勞技課作文。

我們的心事會轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學習成果。要想寫好一篇作文是非?；ㄙM腦力和精力的，相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題吧！下面是小編精心為你整理的“勞技課作文系列”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

勞技課作文 篇1

上周日，我們班上勞技課，做的是小熊壽司，我非常開心。

我們來到樓前，換好衣服，洗洗手，來到位置前面站好。王老師說：“好了，咱們現(xiàn)在開始上課，你們也看到了，我們今天做的是小熊壽司。”

然后，王老師來給我們說做壽司的所需用品：“壽司做的時候很簡單，需要幾件用品：醬米飯、白米飯、火腿腸、壽司海苔、壽司簾?！?/p>

小熊壽司看上去挺簡單的，其實做起來可不簡單：“先用一張小一點的壽司海苔，抹上醬米飯，然后用壽司簾卷起來，那是小熊的耳朵。然后再用一張小一點的壽司海苔，也抹上醬米飯，再卷起來，小熊的又一個耳朵也完成了。然后，發(fā)一根火腿腸，用一張中等的壽司海苔，抹上醬米飯，把火腿放在醬米飯的中間，用壽司簾卷起來，小熊的嘴巴就做好了。最后，用一張最大的壽司海苔，抹上白米飯，把小熊的兩只耳朵放在下面，在兩只耳朵的中間放一點兒白米飯，再把小熊的嘴巴放在最上面，再用壽司簾卷起來，再用刀子把這個一片一片地切上，從側(cè)面看，就是一個小熊?！蓖郏±蠋熥龅奶衾?！

輪到我們做了。我和李浩森、劉葉、張成祥一組，我們做好以后，老師切呀切，??！我們做的還不錯嘛。就是老師說：“做的倒是挺好的，卷得有點兒松??！”好開心啊！

雖然我沒能吃小熊壽司，但是，做了小熊壽司就很開心啦！

勞技課作文 篇2

今天，下午我們前兩節(jié)課是勞技課，我們到了勞技室的門口我們想分組的時候我們換了新的一個方式來分組，我們室按照教室里的組來分的我們是和4組組成一個大組的，我們組的組長和4組的組長去拿衣服回來，我們就穿上穿上衣服以后，石廣盛就被調(diào)到了紅組，然后我們就進去了。

我到了屋里面看見了黑板上寫的是捏面人，黑板上寫了制作方法。制作過程還有可以制作什么，老師的講臺桌上的泡沫板上插得都是像用彩泥做的鸚鵡，可是過了一會老師說：“這不是用彩泥做的，是用糯米粉做的。”我們聽完老師的制作講解我們就開始做了，在老師講解的時候來了兩位老師，還有王校長，三位老師分別在我們這三個桌上叫我們做鸚鵡，我們一邊看著一邊做，我們做完一步就問問指導老師，我們做的行不行，老師只要說好了那你就可以等老師教你下一步了，如果老師說不行老師就會把哪里錯了要從哪里改正給你說出來，老師在一步步教我們我們就一步步學著做，著個鸚鵡身體還有嘴是先搓成水滴形的，身體的頭哪里還要往上翹一點，嘴就不用調(diào)整，我們在制作眼睛的時候他白的地方就用像大米一樣的的彩泥，制作黑眼球的時候就用小米一樣的彩泥就行了，然后我們就把羽冠和翅膀做好粘上去了，我們就做好了一個個栩栩如生的小鸚鵡。

我們今天真高興呀！又再一次學到了知識。

勞技課作文 篇3

今天下午我們盼望已久的勞技課終于到了，我注意到了，我們的班長手上拿這一大袋彩泥。我們來到勞技課門口，老師這次讓我們變成了三隊，一個隊里面有兩個組長，和兩個組的組員。

我們進了勞技教師，我們整齊的站到自己的座位上，老師告訴我們，這次我們要做的東西是，泥塑，我們走進勞技教室里，老師這次讓我們做鸚鵡，我覺得做鸚鵡肯定會很難。老師在一個袋子里拿出了一大些綠色的面，老師告訴我們這些面是用瑞米做的，做的時候會非常黏，老師先把那一大塊兒面在一端往下搓，讓我們搓成了蘿卜型，然后在另一端往上彎曲一點，做為鸚鵡的頭，老師又拿出一點面，把他分成兩半，然后把它搓成一條，再對折，把它作為鸚鵡的翅膀，老師又拿出了一塊兒面，和上次的方法一樣，作為鸚鵡的尾巴，老師又讓我給我們簡單的說了一下，怎樣做眼睛、鼻子和冠。老師講完了，該我們做了，我做的時候，非常難。

過了一節(jié)課，在老師的引導下，我做完了，我做了一個非常美的鸚鵡。

我喜歡勞技課，希望下次快一點到勞技課。

勞技課作文 篇4

今天上午第三節(jié)課和第四節(jié)課我們?nèi)嘁黄鹑ド蟿诩颊n啦，這次我們學的是創(chuàng)意吐司。

我們主要雕刻的是小馬，然后放在盤子里，在刻出小草，刻出小花，或者刻出一條大馬路，還可以刻一個大太陽，由于這樣做完以后并不美觀，所以老師讓我們用不同味道的果醬，去裝飾小馬，大馬路。

老師開始講了，老師講完了以后，我開始做。我非常害怕因為刻不好小馬而被批評，于是我就像鋸樹一樣，開始可小馬，本來一開始切的好好的，可是做的最不好的地方就是頭部和嘴部了，頭部并不圓，嘴部還掉下來了。

我雖然有一些氣餒，但還是繼續(xù)雕刻，終于，我把小花和小草雕刻完了，然后開始涂果醬，剛開始涂的是后還挺好，可是在涂腿的部分的時候，即多了變難看了。唉！

最后，快下課了，我雖然做得并不怎么樣，但是我學到了知識還是很開心，這真是一次有趣的勞技課呀！

勞技課作文 篇5

手鏈編織記

為了提高我們的動手能力，學校組織我們上了一堂生動有趣的勞動技術(shù)課。這節(jié)勞技課，我的學習任務(wù)是：用平結(jié)的編織方法來編手鏈。

上課前，老師給我們展示了她做好的成品——一個漂亮的雙色手鏈。我看到老師的手鏈羨慕極了：哇，手鏈真漂亮啊，我真想快點學會呀！老師給我們詳細講解了手鏈的編織方法，講完就讓我們開始自己動手操作。聽完老師的講解，我覺得編織方法好復雜啊，心里打起了退堂鼓：這么難，我能做好嗎？

開始編的時候，我發(fā)現(xiàn)走線很難，需要借助大頭釘來編，而且我一不小心就會扎錯位置，或者扎到手上，急得我抓耳撓腮，也還是編不好?？吹絼e人都編完好幾組了，可我連第一組都沒編出來，心里很焦急，沮喪得都想放棄了。這時老師來了，我趕緊向老師求助，老師耐心地講解，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，聚精會神地聽著，一步一步地按照老師的要求做，很快我就順利編完第一組了。我一鼓作氣，繼續(xù)編，動作越來越熟練，我的第一個手鏈終于完成啦！看著這條手鏈，我心想：幸虧剛才沒有放棄??！

我正美美地欣賞我的勞動成果，這時，我發(fā)現(xiàn)這條手鏈編的不是很勻稱，有的地方露出了下面一層的線，不是很美觀，這是什么原因造成的呢？我開動腦筋、認真思考，我想：是不是因為有的地方編得緊，有的地方編得松，編得松的原因?qū)е侣冻隼锞€的呢？我又拿起繩子繼續(xù)嘗試，在編的過程中，我盡量控制手勁，力求編得松緊一致。很快，第二條手鏈也完成了，我對比了一下，果然，第二條比第一條好多了！我心里開心極了，我對平結(jié)的編織興趣也越來越濃，一鼓作氣，一下子又編了好幾個，一個比一個好！

看著戴在手上的手鏈，越看越漂亮，我心里美滋滋的。這節(jié)課上，我不但學習到了平結(jié)編織的技術(shù)，還收獲到了勞動的樂趣，同時，也暗自慶幸自己沒有被困難打倒，有時成功之花會盛開在你堅持后的下一秒！

勞技課作文 篇6

今天，我們分好了小組，到了勞技教室。

我玩再進去之前，就先換好了圍裙和廚帽。我們到了勞技教室，先去洗了洗手，在位置站好了，老師給我們演示了好幾遍，然后給我們了面團，老師又說一人做最多做兩個。我們開始做了，我們先抹點面粉，然后拽到搟面杖的粗就行了。我在那里拽呀拽，終于拽成了那么粗，我有按著老師說的將差不多是個圓形，我將它拽了下來，然后就用手掌心摁。我使勁摁，摁倒差不多是圓的了，我就在抹點面粉，然后用搟面杖再搟。我一邊轉(zhuǎn)一邊搟搟到中間有個凸出的點兒，我才停下。我又抹了點面粉，然后把餡兒弄到那個點兒那里，我就將它對折，再捏兩下，然后再挨著一下一下的捏。然后就做成了一個。我又按著這個順序做了一個餃子。等著我們都包完了，就該煮餃子了。老師們都把餃子收了上來，又等了一會兒，熱氣騰騰的餃子來了。我們都搶著吃，結(jié)果就搶著了一個吃。后來有一盤來了，這回我才吃夠了三個。然后我們就把圍裙和廚帽交給了老師。第二節(jié)下課，我們該回教室了。

今天的勞技課真是難忘啊。

勞技課作文 篇7

【勞技課】

今天，我們上了一節(jié)勞技課。

做完體操后，我們從操場跑到了勞技室。我們換好衣服后，就洗好了各自的手，然后，站在桌子面前聽老師講課了。老師說：好了，這節(jié)課，我們來學習雕刻吐司面包。吐司面包都是扁扁的，有一點寬，現(xiàn)在呢，人們已經(jīng)把吐司面包當做一個營養(yǎng)早餐了，拿一杯熱牛奶，再吃一塊面包，非常有營養(yǎng)。好了，現(xiàn)在呢，我們要做一個和別人不同的吐司面包，要雕刻成小馬，然后在配上小草小花什么的，然后呢，再涂上果醬，這樣就完了。好了現(xiàn)在，我給你們示范一下。老師給我們示范之后就已經(jīng)下了第一節(jié)課了，然后，我們就開始做了。我拿起小馬卡片，放在面包上，就開始刻了，剛開始，我沒有一點信心，可到了后來，老師說可以先兩個人一起做一個，然后再做另一個，我們聽了后，非常高興，我立馬有信心了，可是很快，就又讓我一個人在雕刻，我現(xiàn)在有信心了，可得也比以前快了，很快，就刻好了，然后我又點綴了一下，然后就完了，很快，我們就都做完了，我們便高高興興的吃了起來。

今天，我非常的高興。

【勞技課】

今天我們又上了好玩、好吃的勞技課。

這節(jié)課我們做的是吐司。材料有：果醬、面包、小馬的圖案、小刀。我一進勞技室就聞到了果醬的味道和面包的味道，真是太香了。王老師就開始給我們講課了，王老師說：今天我們要做吐司，我來給大家示范一下。王老師就拿了一片面包，用小馬的圖案印在面包上，用小刀的尖兒來切面包。就這樣，按照圖案就切好了。在把面包放在盤子上面，感覺不好看，就用切下來的面包，裝飾裝飾。用面包邊當作一條小路，用蘿卜摁成小花的形狀。最后就可以擠果醬了，用果醬裝飾，畫一個眼睛，兩個鼻孔等。老師做完了就開始我們做了。我按照老師的做法，一步一步的做著。過了幾十分鐘，小馬就做好了。我感覺我做的太難看了，沒有馬蹄，馬腿斷了。在用蘿卜裝飾，在用果醬畫眼睛，和鼻孔，我有往馬背上寫了LVOE四個英文字母。這個吐司就做好了。

我會做吐司了，我要回家給媽媽做一個小馬的吐司。

【勞技課】

今天我們上了一節(jié)勞技課，學的是創(chuàng)意吐司。

王老師給我們講了怎么刻小馬，怎么點綴，和一些裝飾。我們聽了一節(jié)課，然后王老師就說：下面時間留給你，認認真真的刻小馬。老師給我們一人發(fā)了一個面包片，又給我們發(fā)了小馬的圖片。我對張雨欣說：咱們先一塊兒做一個，然后再一起做第二個。張雨欣點點頭。我先把紙片放在面包上，然后張雨欣就用手輕輕地按著其它地方，我小心翼翼的拿著刀，一點一點的切。用了好一會兒，才把整個小馬刻好。做好這個后，就一起做第二個。這次是張雨欣切，我按著。張雨欣也小心翼翼地切。切完后，我要了第一個，張雨欣要了第二個。接下來，我們就自己做自己的。我拿了一個冬瓜片，切了一個小草，又從面包片剩下的部分，切了一條馬路。又拿了一片胡蘿卜片，拿著小花型的東西摁了下去，刻出來一個小花的形狀，我又拿著一片，做了兩個云朵。一個小馬就做成了。

就差擠果醬了，我擠上了果醬，顯著小馬很逼真。

【好吃的勞技課】

好吃的勞技課來了！

從早上開始，大家就開始興奮雖然有一節(jié)不太讓人喜歡的英語課。上完英語課，又做完操，我們就穿戴好，走進勞技室。

剛走進去，面包的香味撲鼻而來，真香。洗完手后，老師開始教我們做小馬吐司。首先，把小馬放在面包上，用小刀把小馬刻下來。然后，用胡蘿卜、青菜、黃瓜皮分別做成小花、葉子、馬路和小草。最后后，用果醬點綴面包，一個可愛的小馬圖就做好了！

該我們做了，我先把小馬圖放在面包上，用小刀垂直著把小馬刻下來，不過，竟然把一個馬蹄刻沒了。然后，我用胡蘿卜做成太陽，小花，用青菜做成葉子，用黃瓜皮做成小草。然后，我用草莓味的果醬點綴，往小馬的身上又畫了兩個愛心，就這樣，漂亮的小馬完成了。

今天好開心，因為做完吐司，我們把它吃掉了。嗯~味道真好。

【勞技課】

今天是星期日，我們班有一節(jié)勞技課。

我們上完操，就來到了勞技室門口。老師說這節(jié)課我們做創(chuàng)意吐司。老師說：我們做創(chuàng)意吐司，需要準配的材料是筆、紙，有筆、紙是來創(chuàng)作一個自己喜歡的圖形，為了節(jié)省時間，我們事先作文都準備好了。說完老師先拿出了一片面包片，又拿出了一個事先就畫好的小馬，拿出小刀開始刻，不一會老師就刻好了，老師有教了我們做小花、小草和馬路，老師教完就讓我們自己開始動手了。

老師先發(fā)了面包片和小刀，還有小馬的形狀圖。老師說：先兩個人一組，做一個，然后在做另一個。我和申嘉寧一組，我們倆先按照老師的要求把我的面包給刻了，刻得還行，接下來我們又把他的刻了，又裝飾了裝飾，就大功告成了。

今天真開心！

【上勞技課做小馬】

今天上午，我們上完了英語課，吃完了飯，讀完了論語，做完了廣播體操，就排著隊，穿上我是英華小廚師的廚師服之后，就進了勞技室。

我們一進勞技室的的門，就往黑板上看，就知道，我們這次要做的是吐司小馬。我們聽了老師和看了老師做吐司小馬的完完整整的過程之后，就迫不及待的要做了。我和曲姿瑜一起做吐司小馬。我們先用小刀，先從小馬的腿動手，然后是尾巴，接著是身子，然后是頭，做好了之后，我們給小馬的各個部位做修補，然后用面包片上的邊兒做馬路，然后用胡蘿卜做笑話，用冬瓜皮做了草，然后又用胡蘿卜做了兩只蝴蝶和太陽，就這樣，我們就等著老師的果醬了。

老師的藍莓果醬來了之后，我們就給小馬做眼睛，做鼻子喝嘴和身上的花紋，就這樣，我們做好了吐司小馬。

到了能吃的時候，我們就爭先恐后的吃著，生怕自己吃的少了，然后就打道回府了。

【有趣的勞技課】

今天上午第三節(jié)課和第四節(jié)課我們?nèi)嘁黄鹑ド蟿诩颊n啦，這次我們學的是創(chuàng)意吐司。

我們主要雕刻的是小馬，然后放在盤子里，在刻出小草，刻出小花，或者刻出一條大馬路，還可以刻一個大太陽，由于這樣做完以后并不美觀，所以老師讓我們用不同味道的果醬，去裝飾小馬，大馬路。

老師開始講了，老師講完了以后，我開始做。我非常害怕因為刻不好小馬而被批評，于是我就像鋸樹一樣，開始可小馬，本來一開始切的好好的，可是做的最不好的地方就是頭部和嘴部了，頭部并不圓，嘴部還掉下來了。

我雖然有一些氣餒，但還是繼續(xù)雕刻，終于，我把小花和小草雕刻完了，然后開始涂果醬，剛開始涂的是后還挺好，可是在涂腿的部分的時候，即多了變難看了。唉！

最后，快下課了，我雖然做得并不怎么樣，但是我學到了知識還是很開心，這真是一次有趣的勞技課呀！

【有趣的勞技課】

今天，我們有一節(jié)最有意思的課，那說都不用說，就是勞技課。勞技課深受廣大同學的喜愛，勞技課不但有趣，而且還教會了我們許多的東西，這次我們要做的是創(chuàng)意吐司。

我們上完操后，同學們就來到了勞技室，用面包片做起了小馬。老師為了節(jié)省時間，圖片都給我們剪好了，我們只需要刻好形狀和再裝飾就好了。很快，我跟程旭陽已經(jīng)刻好了小馬的形狀，只需要把粗糙的邊緣弄整齊就好了。這時，我發(fā)現(xiàn)了一個天大的壞消息，我刻的馬鬃那里缺了一塊，怎么辦呀，這時，我發(fā)現(xiàn)，我怎么修也不會修好的，這時程旭陽給我修了修，雖然不怎么好看了，但是還可以湊活著。開始裝飾了。用面包的邊緣做一條小路，用冬瓜皮做一個小草，在用胡蘿卜片做花朵、蝴蝶和太陽，最后再用菜葉子做花朵的莖，這樣就裝飾好了。最后一步也是同學們最喜歡的，用果醬把小馬裝飾好，這樣這個創(chuàng)意吐司就最好了，怎么樣，還不錯吧，你也可以試試喲。

我最喜歡的勞技課就這樣過去了，真不知道下一次會做什么。

【勞技課】

今天上午我們到了勞技室。后來穿好我是英華小廚師的衣服，又去洗了一次手，后來我們看到黑板上寫著創(chuàng)意吐司后來老師講了，用面包做小馬，做完之后再涂上果醬。再用冬瓜片當小草的葉子和枝干，胡蘿卜當花朵。這樣一幅畫就完成了。

后來，老師給我們一人發(fā)了一個面包片，后來發(fā)了一把小刀，和在胡蘿卜上面印小花的工具。

于是我們就開始做了，突然劉老師給我們一人又發(fā)了一塊面包。于是我先做小馬，張樹威把小馬輕輕的放上去，于是我就按照紙上的來刻了。后來我刻好了，我在裝飾我的作品，張樹威正在雕刻他自己的作品，后來他也做完了，也在裝飾他的作品，于是我們都裝飾好了，就涂上了果醬，后來過了一會兒老師讓我們把剩余的面包，和小馬都吃掉。后來我們就吃掉了。

這就是我們今天的勞技課。

勞技課作文 篇8

今天是我們上五年級的第一次勞技課，我們很興奮，想知道做什么。

勞技課共兩節(jié)課加一個課間，也就是90分鐘，一節(jié)課講怎么做，一節(jié)課自己做。我們到了勞技室，看見了黑板上的四個大字——寵物小狗。老師先給我們講怎么做，先做頭，在做身子，我們就看了老師做了一邊“寵物小狗”。我們都認真地看著，從做頭部的所有部位到身子上的許多部分，我們都看得一清二楚，沒有任何的部位漏掉。最后，老師把這個小狗做得栩栩如生，就像真的一樣，我很羨慕。

老師說完了，我們就開始做了，一開始我很沒有信心，可是看到別人的跟我差不多爛，我也有信心了，我認真地做著，雖然有的地方不會做，但是有的地方老師幫我做了，起碼頭做好了。我們專心致志地做著，都不知道快下課了，等我快做完的時候，馬上就要下課了，就在這時候，材料不夠了，我一時慌張，所有的部位都做好了，就差耳朵了，由于慌張，只做了一個耳朵，另一個耳朵材料不夠了，就做了一個綠耳朵，“嗨?！蔽覈@了一聲氣，真可惜。

這次的勞技課真有趣，真想再做一只“小狗”。

勞技課作文 篇9

好吃的勞技課來了！

從早上開始，大家就開始興奮雖然有一節(jié)不太讓人喜歡的英語課。上完英語課，又做完操，我們就穿戴好，走進勞技室。

剛走進去，面包的香味撲鼻而來，真香。洗完手后，老師開始教我們做小馬吐司。首先，把小馬放在面包上，用小刀把小馬刻下來。然后，用胡蘿卜、青菜、黃瓜皮分別做成小花、葉子、馬路和小草。最后后，用果醬點綴面包，一個可愛的小馬圖就做好了！

該我們做了，我先把小馬圖放在面包上，用小刀垂直著把小馬刻下來，不過，竟然把一個馬蹄刻沒了。然后，我用胡蘿卜做成太陽，小花，用青菜做成葉子，用黃瓜皮做成小草。然后，我用草莓味的果醬點綴，往小馬的身上又畫了兩個愛心，就這樣，漂亮的小馬完成了。

今天好開心，因為做完吐司，我們把它吃掉了。嗯~味道真好。