實踐活動自我總結。
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“沒有實踐就沒有發(fā)言權”,這是偉大的主席毛澤東說過的。社會實踐,一個真正的放飛的機會,讓我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實的問題,不僅僅是理論,用行動和調(diào)查來說明問題,用數(shù)據(jù)和研究來解決問題。
這是我的第一次社會實踐經(jīng)歷,也注定是我人生路歷程中不可磨滅的駐點。我這才發(fā)現(xiàn),實踐和理論是迥然不同的。在學校里,我學習力學,練習英語,甚至去研究心理學和社交關系,可是當我真正邁出校門,面對社會的時候,才發(fā)現(xiàn)所謂的社交,所謂的心理學都是如此的空洞,甚至開始懷疑學校理論學習的重要性。能力才是更重要的衡量標準。首先是進入社會以后的適應能力,順者昌,逆者亡,社會并不像校園里那么波瀾不驚,它實則暗流涌動,適應不了社會這個大環(huán)境,實踐根本無法入手。當我們想調(diào)查村民關于網(wǎng)絡輿論對他們的影響時,我們會提前買包煙,笑嘻嘻地送上去;當我們?nèi)F省委了解團里關于信仰教育的政策和監(jiān)管時,我們會提前好幾天打電話預約,調(diào)整時間;當我們?nèi)フ{(diào)查謠言的惡劣影響時,我們不可能理直氣壯地去質(zhì)詢當?shù)氐墓芾聿块T,去問他們?nèi)绾螒獙徒鉀Q事件對村民造成的影響,這時候只能采取合理迂回的方式解決。
大學生,天之驕子,但是現(xiàn)實卻并非如此,在社會上很多地方,大學生是收到歧視的。對于有的部門,我們可能去預約,去溝通,但是他們卻一直不會回復或者在踢皮球,將問題從這個部門推脫到另一個部門,這時候就需要我們耐下心來,一遍一遍地同他們聯(lián)系,打電話,發(fā)郵件,直到他們正是拒絕,否則別說發(fā)掘問題的實質(zhì),別人連發(fā)掘的機會都不給你。社會實踐便要求大學生真正放低姿態(tài),去做一個為真理,為事實不懈努力的大學青年,因為對大學生來說,我們只是菜鳥。
孔子說過:“朝聞道,夕死可矣?!蔽覀兩鐣嵺`便要學習這種精神,真正繼承我黨提倡的求真務實的良好作風,實事求是,克服一切阻礙我們追求真理的困難,迎難而上。正如那句話,“當我們遇到困難的時候,告訴自己,我終于可以干些有技術含量的事了”。
這是我第一次參加社會實踐,從這一個月的社會實踐中我學到了許多學校里面學不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會實踐拉近了自己與社會的距離,也讓自己在社會實踐中增長了見識,提高了工作、處事的能力。
其實最開始的時候剛剛接觸工作的自己,沒有認識到自己工作的性質(zhì)與重要性,犯了一些錯誤。才開始意識到自己現(xiàn)在所處的位置已經(jīng)不再是在校大學生,而是走入社會踏上工作崗位的社會人,由不得自己對工作馬虎,所做得每一件事都需要對自己負責、對工作負責。我認識到這一點后對自己的錯誤后積極改正,對待工作更加細致認真,所以對自己的工作內(nèi)容很快就熟悉了,對于指導老師交給我的工作也能又快又好的完成任務。
由于實踐工作崗位的特殊性,每天都需要面對不同的人與不同的人交流,禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應有的規(guī)范,但是與每個人的溝通方法都不完全一樣,因為每個人都有其獨特的個性與特點,需要靈活運用不同的方式方法。這個在我的工作中有一定的體會。但是還是需要自己在不斷的實踐中去改進,在實踐中去完善。在這短短的一個月的實踐中還學到了以前完全不會的實用技能,例如收發(fā)傳真,正反面復印等。
在這短短的一個月的實習實踐中也充分的認識到了自己的許多不足,需要自己去改正,而自己的優(yōu)點應該讓它繼續(xù)保持。我非完人,我并不能保證做事不出現(xiàn)任何的差錯,只是對待工作需要認真細致,盡可能的將出現(xiàn)差錯的幾率降到最低,這是對工作負責也是對自己負責社會實踐活動。作為新時代的大學生對待工作應該有自信,這并不是盲目的自夸,而只是對自己的肯定,社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因都會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切都變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的一行,對我來說熟悉確又很不熟悉,我想要把工作做好,就必須多了解多問,才能讓自己更好完成地工作。
暑假社會實踐作文600字
暑假社會實踐作文600字(一)
暑假里的一天,驕陽似火,火辣辣的太陽照在柏油馬路上,泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點銷售情況,體驗暑期社會實踐活動。
調(diào)查內(nèi)容包括:站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門,看見許多彩民正在買彩票,銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來,媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后,開始詢問阿姨相關問題,認真交流著??我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點,我要學著媽媽的樣子,獨立去調(diào)查了。然而,到了第二個站點后,我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子,雖然你在第二個站點失敗了,但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現(xiàn)的?!碑斘易叩降谌齻€站點時,我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己:一定要鼓起勇氣,完成這次調(diào)查問卷?!笆迨?,您好。我是獅山實驗小學學生,來做社會實踐活動,想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼,高興地點頭答應了?!罢垎柲军c的月銷量是多少?”當我問完第一個問題后,繃緊的心一下子放松了??在叔叔的配合下,我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。
回到家,我和媽媽統(tǒng)計著調(diào)查數(shù)據(jù),結果顯示:站點月銷量有所下滑,銷售成本在上升,站點收入不如從前。媽媽說,福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關措施,扶持站點生存。
通過此次調(diào)查走訪,我既鍛練了能力,又增長了知識,不亦樂乎!
暑假社會實踐作文600字(二)
今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。
也通過三天的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,在實
踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
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冬奧實踐活動自我總結
作為一名參與冬奧實踐活動的學生,我深深感受到了這次活動的獨特魅力和意義所在。通過與隊友們的共同努力和團結協(xié)作,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗,并在這個過程中不斷成長。
首先,冬奧實踐活動讓我更加了解了冰雪運動的魅力和挑戰(zhàn)。在之前,我對于滑雪、滑冰等冰雪項目缺乏了解,甚至還覺得它們很遙遠、很不實際。而這次活動,讓我近距離接觸到了冰雪項目,并深刻體會到了它們的精彩和困難。無論是在冰場上滑行、在雪地中劃過、還是在冰壺賽場上投擲,我都感受到了冰雪運動的魅力和難度。這讓我對于冰雪項目產(chǎn)生了新的認知,并激發(fā)了我對于冰雪運動的興趣。
其次,冬奧實踐活動鍛煉了我的團隊合作意識和能力。在這次活動中,我和隊友們共同面對了各種挑戰(zhàn)和困難,但是我們都通過相互配合和協(xié)作成功地克服了它們。在雪地中滑行時,我們互相攙扶、引導;在冰壺賽場上,我們共同制定策略、分工合作。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了團隊合作的重要性,也培養(yǎng)了我在集體中發(fā)揮個人優(yōu)勢、并能與他人協(xié)作的能力。
再次,冬奧實踐活動增強了我的身體素質(zhì)和意志力。在冰雪運動中,由于運動量大、技術要求高,我經(jīng)常感到疲憊和困難重重。然而,正是這些挑戰(zhàn)讓我逐漸增強了意志力,讓我堅持下去,并通過不懈努力逐漸提高了自己的身體素質(zhì)。這次實踐活動不僅讓我更加關注了自己的健康和體能,也讓我更加珍惜了身體的力量和能力。
最后,冬奧實踐活動培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作和自我管理能力。在這次活動中,我們需要自己擔任不同的角色和職責,并且要保持良好的自我管理和自我約束能力。例如,在比賽前,我們需要制定計劃和時間安排,分工合作,并保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得了如何與他人協(xié)作,在團隊中充分發(fā)揮自己的作用,也讓我更加懂得了時間的重要性和如何合理利用時間。
總之,這次冬奧實踐活動讓我收獲了很多,無論是對于冰雪運動的了解,還是對于團隊合作和個人能力的培養(yǎng),都給我留下了深刻的印象。我相信這些經(jīng)歷將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響,并且激勵著我更加努力地學習和成長。我將會繼續(xù)保持對冰雪運動的熱情,并將這次實踐活動中學到的團隊合作和自我管理能力運用到我的生活和學習中,成為一個更加積極、自信和有擔當?shù)娜恕?/p>
秋風蕭瑟,寒氣逼人,然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至,正是捕捉殘留秋色的時節(jié)。我們社團剛招新不久,為增進彼此之間互相了解,特舉行了這次活動。
11月1日上午八點半,我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷,但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷,我們決定徒步去南湖。路上,大家四人一排整齊前進,保證隊伍的整齊,也保證了每個人的安全,三十分鐘后,我們安全抵達目的地。
大家迅速分好組。每組四個垃圾袋,開始繞南湖緩緩而行,沿途環(huán)保。我們在做環(huán)保的同時,有說有笑,不時的關心一下社友或被社友關心。雖然天公不作美,非常冷,溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學姐們特別關心新社員,把手套分給大家?guī)?,很快大家打破了年級和專業(yè)的界限,熱情的談論著,彼此之間熟悉了,并從談話中,了解了各自家鄉(xiāng)的風土人情,各自的專業(yè)課,交流了大學生活的感受……
天氣的驟冷,不久天空飄起了雪花,盡管有些雪花,絲毫沒有讓南湖降價,反而增添了幾分詩意。2014年的第一場雪,也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日,我們集體為她唱起了生日歌。
轉眼到了十一點,我們在大南湖拍照留念,單人的,多人的,各專業(yè)的,各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖,留下了我們環(huán)保的足跡,也留下了我們美好的回憶,也帶回了深深的友誼,暖暖的關心。
此次美化南湖的行動,讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆:世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣,燦爛的風光……愛是相互的,我們感激自然的恩。如此,我們要珍惜自然的賜予,呵護美好的環(huán)境。同樣,人與人之間的關懷也是相互的。對身邊的每一位需要關心和幫助的人奉獻一顆愛心,你也將收到暖暖的愛。
我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心,讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心,激勵每一個人保護魅力環(huán)境,建設和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!
小學結合學校實際,充分以寒假為契機,以“踐行《弟子規(guī)》爭做文明人”為主題,引導學生認識社會,了解社會,從小事做起,為推進家庭和諧,出點力,讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假,發(fā)揮社會實踐活動的作用,讓學生了解社會形勢、提高綜合素質(zhì)。
一、高度重視,認真組織
假期前,學校對各班主任進行了工作布置。各班積極響應、認真落實,根據(jù)每班自身特點,學生特點,進行活動安排,同時對活動內(nèi)容進行講解、指導。
二、感恩父母心,孝心無價。
老師利用微信平臺,提醒并鼓勵和引導學生在寒假的中學著給父母做一次感恩飯,為父母泡一杯感恩茶,提示學生不僅要在特殊的日子像父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛心,在平日里我們就可以做一些力所能及的事,讓父母感受到我們對他們的愛。
三、開展主題勞動體驗活動。
利用“我當一天家”主題活動。活動中承擔買菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務等一切事務。通過實際動手實踐,學習生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活事務等方面的基本技能,學習自我保護、生存安全以及懂得節(jié)儉、自立自強等方面的基本知識。
這次寒假實踐活動通過這一系列形式多樣的主題,得到了學校領導的重視和家長的大力支持,取得了成功。雖然是短短的二十幾天,但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任,多了一份愛心,多了一份成熟,培養(yǎng)了他們的社會實踐能力,促進了他們健康、全面地發(fā)展。
在實習的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
在這次實習中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
艷陽七月,xx學院的16名青年志愿者在武老師的帶領下,懷著滿腔的熱情和愛心,開始了社會實踐活動,開展“有需要找義工,有時間做義工”的社會實踐活動。我作為一名大學生,抱著貼近社會,服務社會的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,多積累社會經(jīng)驗,提早與社會零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。
在短短的9天里,我們開展了許多活動,如給小學生支教,進行社會調(diào)研,與當?shù)卮甯刹孔劦?。在農(nóng)村里,我們也學到了好多書本上學不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關注于孩子的教育問題和農(nóng)村的經(jīng)濟問題。現(xiàn)將此次活動的有關情況報告如下。
此次活動的主題是支教。在支教過程中,我們了解了xx的受教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾,受過初數(shù)等教育的也只有少數(shù),而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數(shù)的家長希望孩子們能上大學。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上。xx與我們學校有相當長的一段路,孩子們來上課極不方便,家里條件困難的學生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回,有的學生連騎車也要半個小時,可見他們求學的艱難。雖然條件艱苦,但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S,同學之間相處的也不錯,在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣,他們很天真也很單純。從他們的臉上,你看不到悲傷,卻能看到開心;看不到自卑,卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。
我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫為主。由于孩子離校太遠,天氣炎熱,因此下午一律不開課。在上午有限的時間里,我們開設了繪畫、舞蹈、影視欣賞這三門課,每門課中,我們都穿插了繪畫,家長們一聽到補習的是義務培養(yǎng)孩子們的藝術氣質(zhì),紛紛將孩子們送到學校??梢姡r(nóng)村家長也意識到了全面發(fā)展的重要性。在授課過程中,他們對繪畫的喜歡,讓我們輕松了許多。因為我們的能力有限,時間也有限,在結課時,孩子們能把自己的想法表達出來,我們感到無比欣慰??梢?,我們的支教活動也達到了一定的效果。
我們不僅了解了xx的教育狀況,也了解了xx的經(jīng)濟狀況。xx的地理位置有點偏,資金有限,人才缺乏,要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)了,這里要飯店沒飯店,要工廠沒工廠,這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展。而且,大部分村民都外出打工,根本沒有時間教育孩子。村民文化程度低,與外界的交流少,對外界的信息了解不夠,沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識分子很少有回來的,這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后,這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本,這對農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實意義??墒聦嵣希F(xiàn)今xx的教育還不樂觀,軟硬件都不完善,特別是高水平的師資力量缺乏,這勢必會影響新一代人的發(fā)展。
通過這十幾天的支教活動,我們隊員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認識到了團隊合作的重要性,踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務,因此也受到了實踐地領導的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力,才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。相信如果下次再有機會,我們一定會更有經(jīng)驗,做得更好。
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